第一篇：少隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

從事少先隊(duì)工作幾年來(lái)，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。

一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理，夯實(shí)“精品工程”的根基

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

二、創(chuàng)新實(shí)踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔

“少年雄則國(guó)雄”。面向未來(lái)，對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。于是我在學(xué)校深入開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力，少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和 耐心的培育，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。為此，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。每個(gè)小隊(duì)實(shí)行“四自”方針：自己的隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動(dòng)自己搞。通過(guò)小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。

三、播撒愛(ài)心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員 要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，我會(huì)悄悄撿起來(lái)。

朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任。每一名少先隊(duì)員都是我的孩子，我有責(zé)任愛(ài)護(hù)她們。

我愛(ài)自己的家人，更愛(ài)自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！

下邽一中 2013-10-11

少隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

下邽一中 王 凱 2013-10-17

第二篇：少隊(duì)輔導(dǎo)員事跡簡(jiǎn)介

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡簡(jiǎn)介

***，現(xiàn)年**歲，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于***學(xué)校。該同志參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，她勤奮、好學(xué)、自信、有朝氣，思想上進(jìn)，為人坦誠(chéng)，為師嚴(yán)謹(jǐn)，以實(shí)際行動(dòng)履行著一個(gè)“心靈工程師”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，成為了一名深受學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。一是她在思想上始終立足一個(gè)“學(xué)”字，學(xué)先進(jìn)，學(xué)方法，以學(xué)促教。王艷寧同志善學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)，干事有熱情，執(zhí)教有辦法，堅(jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)紙書籍等多種途徑，深入學(xué)習(xí)教育專業(yè)理論知識(shí)，完成了《少年兒童興趣培養(yǎng)之我見(jiàn)》、《兒童德育三思》、《少隊(duì)活動(dòng)應(yīng)突出“新”“奇”“實(shí)”》等多篇優(yōu)秀教學(xué)論文，受到了普遍好評(píng)。她還積極參加了省、市組織的多種培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持向先進(jìn)學(xué)方法、學(xué)技巧，自身教育教學(xué)水平不斷提高。二是在工作中始終立足一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)事業(yè)，以愛(ài)助教。從教以來(lái)特別是擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，她對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)，她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位學(xué)生服務(wù)。在平日里，她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，把“小紅花”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。組織學(xué)生開(kāi)展以“放飛夢(mèng)想”為主題的隊(duì)會(huì)。就這樣，在她的帶動(dòng)下，她帶過(guò)的班級(jí)都成為了全校文明班級(jí)的典范。三是生活中始終立足一個(gè)“樂(lè)”字，生活樂(lè)觀，樂(lè)中求知，以樂(lè)為伴。生活中，她樂(lè)觀向上，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是一副笑臉，友善可愛(ài)，和藹可親。她以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子，學(xué)生學(xué)著她的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。可以說(shuō)，通過(guò)她的不懈努力，使她的學(xué)生懂得了快樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。她也常說(shuō)，“她的夢(mèng)想就是孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿意為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂(lè)”！

第三篇：少隊(duì)輔導(dǎo)員工作事跡

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員同志工作事跡

XX，男，XX年9月XX日出生??走上工作崗位至今，他在教育崗位上走過(guò)了近10個(gè)年頭了。而回顧這10年的工作經(jīng)歷，我們能用“十年如一日”來(lái)概括。他先后四次被評(píng)為模范教師，每年的全縣藝術(shù)特長(zhǎng)生招生考試中，他的學(xué)生都能以優(yōu)異的成績(jī)被錄取，先后有20多名學(xué)生經(jīng)他培訓(xùn)送入高中并考上重點(diǎn)大學(xué)，因此他被席麻灣鄉(xiāng)政府評(píng)為“席麻灣鄉(xiāng)中考突出貢獻(xiàn)工作者”獎(jiǎng)勵(lì)。2013年調(diào)入靖邊八小后被任命為少先隊(duì)輔導(dǎo)。他十分注重自身業(yè)務(wù)能力的提升，虛心向同行學(xué)習(xí)，在2014年“XX縣第二屆教師才藝大賽”中獲得聲樂(lè)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。他的教學(xué)論文《音樂(lè)課堂教學(xué)中“互動(dòng)”作用的體現(xiàn)》榮獲《陜西素質(zhì)教育》優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。他潛心鉆研少隊(duì)工作，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的搞工作，2014年被共青團(tuán)XX委評(píng)為“2014少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人”。

一、擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)所做的工作

1、注重自身素質(zhì)的提升。

從一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)少隊(duì)工作的初中老師，到“少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人”，他的每一步都離不開(kāi)刻苦的鉆研和虛心的學(xué)習(xí)。他去了靖邊一小、二小、三小等城區(qū)重點(diǎn)城區(qū)小學(xué)，虛心向同行學(xué)習(xí)少先隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)：活動(dòng)室是如何設(shè)置的、少對(duì)活動(dòng)如何設(shè)計(jì)、隊(duì)員怎樣管理??每一項(xiàng)都從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，2013年他參加了團(tuán)縣委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，去了他夢(mèng)寐以求想要去的西安小學(xué)，他把學(xué)習(xí)的每一個(gè)項(xiàng)目都錄成視頻資料，回來(lái)以后一遍又一遍觀看，重要的東西都記在筆記本上。三年來(lái)他的學(xué)習(xí)筆記就有五六本之多，近十萬(wàn)字。

2、對(duì)待少先隊(duì)工作。

輔導(dǎo)員工作是塑造隊(duì)員靈魂的工作，輔導(dǎo)員對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的集體，全面提高隊(duì)員素質(zhì)，陶冶隊(duì)員情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。他首先做到與科任教師、全體隊(duì)員搞好團(tuán)結(jié)；和隊(duì)員交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求隊(duì)員書寫認(rèn)真，他在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏得了隊(duì)員們的愛(ài)戴。

3、對(duì)待每一個(gè)少先隊(duì)員 “愛(ài)”字為先。

要讓少隊(duì)工作開(kāi)展的有條不紊，離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就教育不好孩子。他把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日常瑣碎繁雜的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生，全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子。平時(shí)，他常利用課余時(shí)間與孩子談心，與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛(ài)與溫暖。從2012年起他響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委號(hào)召，組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)、困難學(xué)生、組織捐款數(shù)千元，受到團(tuán)委的好評(píng)。

二、少隊(duì)工作

從2012年以來(lái)在他的精心組織下學(xué)校少隊(duì)部做了一系列卓有成效的工作、開(kāi)展了一系列豐富多少隊(duì)活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。

（一）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)：

根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)他創(chuàng)立了“妙音合唱團(tuán)”、“三 四年級(jí)民族器樂(lè)葫蘆絲演奏興趣小組”和“金話筒誠(chéng)信故事演講小組”、等少隊(duì)活動(dòng)社團(tuán)。其中“妙音合唱團(tuán)”在2014由文明辦組織的“童心向黨”慶祝建黨93周年活動(dòng)中的表演視頻被上傳到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行全國(guó)展演，獲得網(wǎng)友一致好評(píng)。而“金話筒誠(chéng)信故事演講小組”在2015年5月4日由團(tuán)縣委、文明辦組織的“誠(chéng)信XX、閃耀青春”情景詩(shī)會(huì)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（二）規(guī)范少隊(duì)活動(dòng)：

組織隊(duì)員學(xué)習(xí)少隊(duì)禮儀常識(shí)，規(guī)范中小隊(duì)少隊(duì)活動(dòng)：2012年以來(lái)大隊(duì)部每學(xué)組織四次少先隊(duì)禮儀知識(shí)培訓(xùn)，讓每一次少隊(duì)活動(dòng)都能規(guī)范有序的開(kāi)展。(四)開(kāi)展了豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)：

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開(kāi)展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的少隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，必須從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常，但他從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢”聯(lián)系起來(lái)。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員聽(tīng)老師要我們學(xué)花錢，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花，小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰(shuí)的錢花得最合理”。再如，我在與家長(zhǎng)的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識(shí)強(qiáng)，只知道接受父母對(duì)他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是他利用“三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊(duì)員開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)《獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)》。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動(dòng)延伸到家庭，將三月定為“孝敬月”，月底評(píng)比出“十佳小孝星”，這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎和支持。

“做陽(yáng)光少年，展運(yùn)動(dòng)風(fēng)采”廣播體操比賽和“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，營(yíng)造了人人參與、生氣蓬勃的校園體育氛圍，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)。“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)詩(shī)文朗誦比賽”，不僅激發(fā)了學(xué)生的朗讀興趣，而且使得學(xué)生在朗讀訓(xùn)練中不再是“老師要我讀”，而是變成了“我要讀”?！皵y手科學(xué)，放飛理想”科技系列制作比賽進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。規(guī)范寫字寫漂亮字鍛煉了學(xué)生的寫字基本功。每周一的國(guó)旗下結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日、成為一個(gè)廣闊的德育教育平臺(tái)，整齊的護(hù)旗儀仗隊(duì)成為一道亮麗的校園風(fēng)景線。他和他的孩子們?cè)趪?guó)旗、對(duì)旗下共同成長(zhǎng)。

(五)積極參與網(wǎng)絡(luò)宣傳，傳遞少隊(duì)活動(dòng)的新思路，傳播正能量。2013年以來(lái)我積極響應(yīng)各級(jí)團(tuán)委的號(hào)召，將我們少隊(duì)部搞得每一次活動(dòng)都及時(shí)的上傳未來(lái)網(wǎng)上，發(fā)表了許多新的少隊(duì)管理方面的文章，傳播時(shí)代正能量。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員，獻(xiàn)身少先隊(duì)工作他很自豪、他無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中他將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

第四篇：小學(xué)少優(yōu)秀先隊(duì)輔導(dǎo)員,個(gè)人事跡

XX小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員XXX同志個(gè)人事跡

用心育桃李、傾心奉真情

XXX，女，漢族，19XX年1月生，2008年畢業(yè)參加工作。工作十年了，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)、班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，她積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴(yán)格要求自己，十分重視學(xué)生的品德、習(xí)慣等各方面養(yǎng)成教育，深受學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，得到家長(zhǎng)的充分信任和好評(píng)。

一、職責(zé)，走近孩子。

職責(zé)心是輔導(dǎo)員班主任工作的源動(dòng)力，是做好輔導(dǎo)員班主任工作的關(guān)鍵。作為輔導(dǎo)員班主任，她始終抱著一顆職責(zé)心，本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常深入學(xué)生，了解、把握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從思想上、心理上、行為習(xí)慣上、學(xué)習(xí)生活上給予耐心的引導(dǎo)和呵護(hù)，著力促成孩子們愉快、健康地成長(zhǎng)。做到時(shí)時(shí)有，事事有，處處有。例如早晨進(jìn)校，發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生沒(méi)有按時(shí)進(jìn)來(lái)，她及時(shí)撥通家長(zhǎng)的電話，問(wèn)清原因；課間、午間看到哪位學(xué)生坐在座位上愁眉苦臉，常常熱心地問(wèn)個(gè)究竟，及時(shí)化解；每逢有事外出，臨走時(shí)還要作周密安排。如果遇到放學(xué)后，家長(zhǎng)沒(méi)有接到孩子找進(jìn)來(lái)，她更是熱情相迎，配合找到孩子?？傊?，她要求自我做到一日多巡，常常走近孩子，努力做到言傳身教，盡職盡責(zé)，教書育人。

二、樂(lè)于創(chuàng)新，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

活動(dòng)是增強(qiáng)集體凝聚力、培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)員的土壤，只有孩子們參與了各種有益的活動(dòng)，他們的身心才能得到發(fā)展，才能使集體充滿活力。為了讓孩子們從活動(dòng)中潛移默化地受到教育，她利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展多種形式的的中隊(duì)活動(dòng)。

有以“我是藝術(shù)小明星”為主題的才藝展示活動(dòng)；有以“我有一雙小巧手”為主題的手工作品展示隊(duì)會(huì)；有“夸夸我的小伙伴”活動(dòng)，使孩子們學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，；“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”主題隊(duì)會(huì)讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己……豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)使學(xué)生從中受益匪淺。

為了培養(yǎng)孩子們閱讀興趣，經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生講故事，但每個(gè)故事只講到精彩部分就停，在孩子們還意猶未盡時(shí)趁熱打鐵，告訴他們這是哪本書中的故事，讓他們自己到書中尋找找答案。她則給孩子們一段時(shí)間閱讀，而后通過(guò)每月一次的“讀書交流會(huì)”讓孩子們交流故事內(nèi)容和感受，這樣有始有終，讓孩子們有了讀書的動(dòng)力，既使他們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，又鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。如今，她班級(jí)的孩子下課很少在走廊上跑，基本都在班級(jí)看書，豐富了知識(shí)的同時(shí)也減少了安全事故的發(fā)生。

三、用心育桃李、傾心奉真情

她愛(ài)教育事業(yè)，她愛(ài)少年兒童，她更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選取做教師，選取了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)自覺(jué)奉獻(xiàn)。

這些年來(lái)，她就是以這種用心的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。

四、虛心學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平

作為一名年輕教師，她深知學(xué)習(xí)的重要。閑暇時(shí)她也經(jīng)常閱讀一些班級(jí)管理方面的書籍，如：鐘杰老師的《這樣做班主任才高?！?、李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》、魏書生老師的《班主任工作漫談》等等，從這些書中，她學(xué)到了很多不同的班級(jí)管理的理念和方式，讓她受益匪淺。

輔導(dǎo)員教學(xué)工作中，她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。她所帶的中隊(duì)多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào)，她本人也多次榮獲德育先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。

她并沒(méi)有因此而滿足，強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，她虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自我工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。她明白：應(yīng)對(duì)新的起點(diǎn)，新的形勢(shì)，3 只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。她堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待她去開(kāi)拓。

這就是她，一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作是平凡而自豪的，是持久而溫暖的，是美麗而深情的，獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，她自豪，無(wú)悔！她用愛(ài)心，耐心和細(xì)心詮釋這一份永恒！

第五篇：優(yōu)秀少先輔導(dǎo)員事跡簡(jiǎn)介

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡簡(jiǎn)介

張平貴，男，于2004年參加工作，一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員兼任語(yǔ)文及其他學(xué)科的教學(xué)工作。至今已十余年的工作生涯中，他從不挑三撿四，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作。工作中，他十分重視少年兒童的品德教育，努力鉆研少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)，具有竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)的高度的責(zé)任感，富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和銳意進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度，在教育教學(xué)過(guò)程中本著科學(xué)的態(tài)度，靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長(zhǎng)的充分信任和好評(píng)，現(xiàn)將主要事跡簡(jiǎn)要介紹如下：

累，并快樂(lè)著

他，2004年9月踏上工作崗位后，就與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)下了不解之緣，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員。他富于創(chuàng)造性的工作和符合時(shí)代特色的活動(dòng)，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認(rèn)為“少先隊(duì)對(duì)學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒(méi)有什么吸引力，少先隊(duì)組織已無(wú)存在的必要”等錯(cuò)誤觀念。

今年的六一活動(dòng)，從組織策劃到節(jié)目編排，再?gòu)谋硌莨?jié)目的選定到演出服裝的準(zhǔn)備……他整整忙了三個(gè)星期，看著孩子們的笑臉和精彩的演出，他笑了，他說(shuō)：“累，并快樂(lè)著，我喜歡!”一分耕耘一分收獲。

每一次節(jié)日，他都會(huì)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。今年3月22日“世界水日”，針對(duì)西南百年大旱的實(shí)際，他組織了“愛(ài)水惜水”活動(dòng)。通過(guò)上網(wǎng)，他查閱了很多關(guān)于水的資料，組織開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生真切地受到水的重要性，樹(shù)立“愛(ài)水、惜水”意識(shí)，隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)出了惜水廣告詞、漫畫等等，表決心珍惜每一滴水，絕不浪費(fèi)水。

積極、上進(jìn)的主旋律

因?yàn)槟贻p，領(lǐng)導(dǎo)給了他這樣的重任；也因?yàn)槟贻p，他毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè)。雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚，但該同志無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境、新問(wèn)題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的，我們相信他會(huì)加倍努力，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。