第一篇：張婕婧個(gè)人先進(jìn)事跡

“最美護(hù)士”推薦人先進(jìn)事跡

——婦幼保健院

張婕婧

張婕婧，女，1970年生，安岳通賢鎮(zhèn)石鼓鄉(xiāng)人，副主任護(hù)師，1991年畢業(yè)于內(nèi)江衛(wèi)校，同年分配到安岳縣永清中心衛(wèi)生院工作，2002年四川省廣播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)大專畢業(yè)，2004年6月調(diào)入安岳縣婦幼保健院，現(xiàn)任安岳縣婦幼保健院護(hù)婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)。參加工作25年來，一直奮戰(zhàn)在臨床護(hù)理一線，近年在專業(yè)刊物上發(fā)表護(hù)理論文3篇，分別是《護(hù)理干預(yù)對(duì)孕婦妊娠期高血壓疾病認(rèn)知及預(yù)防性行為的影響》、《臨床護(hù)理路徑在子宮肌瘤腹腔鏡手術(shù)患者中的應(yīng)用》、《預(yù)見性護(hù)理在肩難產(chǎn)中的臨床應(yīng)用效果》。曾獲1992年醫(yī)院技術(shù)操作比賽一等獎(jiǎng)；1994年縣衛(wèi)生局知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；2000年縣衛(wèi)生局優(yōu)秀護(hù)士；2002、2003年醫(yī)院先進(jìn)個(gè)人；2007年醫(yī)院先進(jìn)個(gè)人；2008年醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士；2009年醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士；縣衛(wèi)生局年度先進(jìn)個(gè)人;2010-2013年醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)等榮譽(yù)和稱號(hào)。

愛崗敬業(yè)，待病人如親人

在25年的臨床護(hù)理工作中，我始終秉承南丁格爾的精神，把“每天、每人、每事；盡心、盡力、盡責(zé)”作為人生的追求，做到把病人當(dāng)做親人，把病人的事當(dāng)做最重要的事。每天晨交班后，我都要下到每個(gè)病房，與病人和家屬進(jìn)行交流，在此過程中除了查找護(hù)理工作的不足以便整改的同時(shí)，也要觀察病人的心理，力所能及地為病人解決實(shí)際問題。每當(dāng)遇到病人需要急救時(shí)，不論是深夜，還是休息時(shí)間，總是沖在第一線。在產(chǎn)科工作幾十年里，一次次晨間護(hù)理，一次次輸液，一次次健康宣教，孕育著我的責(zé)任感和事業(yè)心。我一直都覺得非常驕傲和自豪。因?yàn)槲业墓ぷ魇怯有律牡絹?，我的雙手托起的是明天的希望?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛的小天使的降臨，我的內(nèi)心就會(huì)感到無比的開心和喜悅。我熱愛婦幼護(hù)理事業(yè)，我已經(jīng)記不清迎接過多少個(gè)小生命，護(hù)理過多少位產(chǎn)婦，參與過多少次搶救。我深知：以積極的心態(tài)對(duì)待工作，工作也會(huì)以積極的回報(bào)回饋于你。

無私奉獻(xiàn)踐行無悔的誓言

婦產(chǎn)科是個(gè)工作量大、技術(shù)要求高、容易發(fā)生糾紛矛盾的科室，我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，無論是否當(dāng)班，手機(jī)都是24小時(shí)開機(jī)，隨叫隨到，也常常為了工作不能按時(shí)回家，作為妻子、母親，我感到自己很不稱職，但每每在病人需要我的時(shí)候，我總是義無反顧地留在了病人的身邊。即便節(jié)假日也放棄休息，和同事們協(xié)同為患者治療。有時(shí)，望著我們整日奔波勞累的身影，患者的親人過意不去，特意買了貴重的營(yíng)養(yǎng)品和化妝品表示感謝。我說：“孩子是上天賜予我們大家的寶貝。你們做父母的疼愛他，我們做護(hù)士的同樣有責(zé)任關(guān)愛他?！蔽抑x絕了家長(zhǎng)的禮品，無微不至地照顧著孩子。經(jīng)過我們的悉心護(hù)理，患者終于一天天地康復(fù)了。除此之外，我對(duì)待科里的護(hù)士們也像姐妹一樣，誰有困難了，都會(huì)伸出援手給予幫助。有時(shí)夜里值班護(hù)士突然出現(xiàn)腹痛，有時(shí)出現(xiàn)發(fā)燒等身體不適時(shí)，我能都會(huì)立即趕到醫(yī)院自己值夜班，讓生病的護(hù)士去休息。我想以自己的行動(dòng)來感染和帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)護(hù)士，工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，身先士卒，調(diào)動(dòng)了科室護(hù)士的工作積極性，形成了一支凝聚力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。

刻苦鉆研不斷提升護(hù)理質(zhì)量

當(dāng)我還只是一名普通護(hù)士時(shí)，我積極參與制定護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，力求各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)達(dá)標(biāo)，不斷提升護(hù)理質(zhì)量。曾經(jīng)協(xié)助“一甲”達(dá)標(biāo)進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練并順利通過’一甲”評(píng)審。協(xié)助完善急診科的設(shè)備，參與院前急診急救，完成效果好，無差錯(cuò)發(fā)生。前期掌握了股靜脈穿刺技術(shù)、留置針穿刺技術(shù)，完成效果良好，讓醫(yī)院和患者感到滿意。我擔(dān)任婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)以來，主持婦產(chǎn)科護(hù)理工作，在工作中我總是非常嚴(yán)格地要求自己，總是思考怎樣才能把工作做得更好、怎樣能減輕孕婦的病疼、怎樣才能讓病人更滿意些？也許正是這樣的信念使得我對(duì)工作不斷地開拓創(chuàng)新、精益求精。我曾經(jīng)使用和指導(dǎo)微注泵、心電監(jiān)護(hù)儀、暖箱、藍(lán)光治療儀、呼吸機(jī)的使用技術(shù)，完成效果良好，無差錯(cuò)事故發(fā)生，讓醫(yī)院和患者感到滿意；參與制定急診急救演練方案并組織實(shí)施，使醫(yī)院的急診急救能力顯著提高，取得了滿意的效果；曾協(xié)助護(hù)理部完成全院成人心肺復(fù)蘇和新生兒窒息復(fù)蘇的操作培訓(xùn)，使全院職工現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)提高；曾參與制定醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動(dòng)，認(rèn)真組織實(shí)施三好一滿意，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，形成了質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、促進(jìn)了醫(yī)患和諧，保證醫(yī)療安全，提升了綜合服務(wù)能力。

婦產(chǎn)科的年輕護(hù)士多，工作經(jīng)驗(yàn)尚不足，理論技術(shù)水平都還需要提高，于是我堅(jiān)持帶領(lǐng)大家每天進(jìn)行晨會(huì)學(xué)習(xí)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，對(duì)不足之處及時(shí)地予以指正，使大家不斷地得到進(jìn)步。在“二甲評(píng)審”護(hù)理工作中，我和大家一起整理科室達(dá)標(biāo)資料，協(xié)助護(hù)理部各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定，并認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，不僅順利通過“二甲”評(píng)審，而且二年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀。

20多年來，我一直堅(jiān)持在為病人服務(wù)的臨床一線，我愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我用自己的愛心換得了病人的舒心，用自己的責(zé)任心換得了病人的放心，我常說，“幸福不在于我們擁有多少，而在于我們用愛為別人帶去了多少快樂與感動(dòng)?！蹦壳拔矣种滞瞥鱿盗袃?yōu)質(zhì)服務(wù)措施，在讓患者視覺、聽覺、感覺三滿意的基礎(chǔ)上，以優(yōu)雅的環(huán)境、家的氛圍為我們帶去更加溫馨、安全的服務(wù)。我就是在平凡崗位上默默貢獻(xiàn)著的白衣天使！

第二篇：先進(jìn)事跡曾婧

用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想

——記大學(xué)生村官曾婧先進(jìn)事跡

青年，一個(gè)多么美好的字眼，青春，一段永生難忘的時(shí)光。村官，在一個(gè)平凡的崗位，用熾熱的青春點(diǎn)亮精彩的夢(mèng)想。走出校園，沖天的干勁緊握在拳頭，面對(duì)土地，涌動(dòng)的激情澎湃于胸膛。在建功立業(yè)的美好年華里，不因碌碌無為而羞恥，未來，觸手可及，不因虛度年華而悔恨，夢(mèng)想，就在前方！

我叫曾婧，成都龍泉驛人，中共預(yù)備黨員，一個(gè)80后的大學(xué)畢業(yè)生，在校期間擔(dān)任系文藝部副部長(zhǎng)，曾被評(píng)為校優(yōu)秀干部，2009年9月經(jīng)組織部選聘到達(dá)縣雙廟鄉(xiāng)陳坪村任職，拋棄了都市繁華，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大山里，默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，開始了我的村官工作。

在這兩年工作中，我以自己的實(shí)踐行動(dòng)，展示了當(dāng)代女大學(xué)生村官的時(shí)代風(fēng)采。在此，我談一下在村委工作的幾點(diǎn)感受：

一、心系農(nóng)村，踏實(shí)工作，吃苦耐勞。

剛到陳坪村，那里的環(huán)境很不好，連水泥路都不通，村民們出行只能步行，2009年10月我開始協(xié)助村里整修道路，我和村委里的人一塊發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行捐款修路，做到專款專用。在修路期間，聯(lián)合村里的黨員在公路上執(zhí)勤，以防過路車輛壓過剛整修的公路。成為全鄉(xiāng)修路最積極最快的一個(gè)村，最

后得到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，此外，還協(xié)助村兩委做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、計(jì)劃生育、糧食直補(bǔ)、扶弱培強(qiáng)等每一項(xiàng)工作，我都盡自己最大努力，盡快保質(zhì)保量完成。

二、努力改變農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展區(qū)域優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)百姓脫貧致富。

在幫助村民致富上，我一直嘴勤，手勤，腿勤，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員。2010年初，為了幫助村民增收，我多次外出_到成都，溫江種植基地和萬源的黑雞養(yǎng)殖基地，開展了市場(chǎng)調(diào)研，在這個(gè)過程中，通過朋友介紹認(rèn)識(shí)了從事種植及養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)豐富的魯經(jīng)理，由于我村的地理?xiàng)l件沒有優(yōu)勢(shì)，為確保我村老百姓增收，改變目前我村“有特點(diǎn)無特色、有資源無產(chǎn)業(yè)”的現(xiàn)狀，我多次邀請(qǐng)投資商來我村考察，最后終于得到了投資商大力支持和配合，投資了近百萬元，流轉(zhuǎn)土地150畝，栽種了上萬株銀杏樹，建成了兩處現(xiàn)代化的養(yǎng)雞場(chǎng)，并帶動(dòng)周邊農(nóng)民大力發(fā)展養(yǎng)雞產(chǎn)業(yè)及種植業(yè)，實(shí)現(xiàn)了增收致富，成功為陳坪村招商引資。工作之余，我仔細(xì)閱讀養(yǎng)殖書籍，精心專研養(yǎng)殖技術(shù)，并向獸醫(yī)師耐心求教，努力通過養(yǎng)殖技術(shù)關(guān)，養(yǎng)雞技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，幫助本村其他養(yǎng)殖戶解疑。現(xiàn)在每隔幾天都會(huì)與養(yǎng)殖戶聚在一起，探討?zhàn)B殖經(jīng)。利用我計(jì)算機(jī)專業(yè)特長(zhǎng)開拓黑雞銷路，我的熱情幫助，精心指導(dǎo)，得到了群眾的普遍贊譽(yù)。

雙廟鄉(xiāng)是縣委縣政府新農(nóng)村綜合體打造重點(diǎn)鄉(xiāng)，也是全縣主要蔬菜培育、生產(chǎn)、加工基地。為了按質(zhì)按量完成此項(xiàng)工作，我隨鄉(xiāng)上的同志深入到工作第一線，親自參與綜合體打造建設(shè)。雖然6月的天氣像針一樣刺在我身上，但我被淳樸鄉(xiāng)民那堅(jiān)韌的精神所感動(dòng)，積極的參與到勞動(dòng)中去，汗水濕透了衣服，手上磨起了血泡，皮膚變成了紫銅色，我心中卻充滿了無限的激情。我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)的快樂，學(xué)到了我在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。這是我人生收獲的最大財(cái)富。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。

自從我到村任職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七屆四中、五中全會(huì)，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。生活樸素、作風(fēng)正派，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確履行一名農(nóng)村干部應(yīng)盡的義務(wù)。團(tuán)結(jié)班子，擺正位子，維護(hù)村兩委班子的權(quán)威，盡心協(xié)助村干部干好各項(xiàng)工作。在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成了黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不辜負(fù)上級(jí)組織的培養(yǎng)和陳坪村廣大黨員、群眾的殷切希望。

四、響應(yīng)黨的號(hào)召，以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民為己任。

作為一名大學(xué)生村干部，我充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，組織村黨員、村民同他們一起收看優(yōu)秀黨員典型事例、黨方針政策等節(jié)目，使黨員群眾長(zhǎng)期受教育，在每月5日、15日和25日組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好黨員簽到和學(xué)習(xí)記錄確保各類學(xué)習(xí)取得實(shí)效，不斷提高黨性覺悟，真正起到模范帶頭作用。在看到村工作人員對(duì)電腦知識(shí)、復(fù)印打印掌握不足的情況后，利用閑暇時(shí)間，對(duì)村工作人員的電腦知識(shí)、辦公軟件進(jìn)行教習(xí)普及。離開了精神文明的發(fā)展就不是真正的發(fā)展。自來村后，也特別重視村精神文明建設(shè)，利用自己特長(zhǎng)，結(jié)合村實(shí)際，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境、計(jì)劃生育、規(guī)劃建設(shè)等方面，制作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)標(biāo)語。

協(xié)助做好民政工作的宣傳員、調(diào)研員，民政工作范圍廣，任務(wù)重，包括社會(huì)救助和社會(huì)福利，基層民主政治建設(shè)，服務(wù)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)，加強(qiáng)和做好新形勢(shì)下的的民政工作，能經(jīng)常關(guān)心幫助特困人員、喪失勞動(dòng)能力人員、智力低下和殘疾人員的生產(chǎn)生活，主動(dòng)幫助孤獨(dú)老人辦理退耕還林款、低保補(bǔ)助款等各種復(fù)雜手續(xù)。在兩委會(huì)議上經(jīng)常反映群眾的實(shí)際困難，申請(qǐng)組織予以扶助。還經(jīng)常為貧困戶送糧、送衣，關(guān)心老人勝過關(guān)心自己，特別是農(nóng)村合作醫(yī)療征收工作中，積極帶頭發(fā)動(dòng)宣傳，大力宣傳惠民利民政策，起早貪黑，上門服務(wù)，看望我村五保戶，從他們表達(dá)出對(duì)政府的感激之情中，我看到國(guó)家“以人為本”的人文關(guān)懷在基層得以實(shí)現(xiàn)。

兩年來，有多少酸甜苦辣需要品嘗，有多少歡笑淚水需

要承當(dāng)？在農(nóng)村這片廣闊天地里，我們?cè)L農(nóng)戶、助增收，實(shí)地采訪。在村官這個(gè)基層崗位上，我們傳政策、納民意，做中間的橋梁。

最后大聲告訴這個(gè)世界——我們是村官，我們忠于自己的信仰！我們是村官，我們無愧于這個(gè)時(shí)代的恩養(yǎng)！我們是村官，大步走在人生寬闊的路上。我們是村官，一路走來，激情飛揚(yáng)，春風(fēng)浩蕩。我們是村官，用熱情為筆、熱血為墨寫下這驕傲的詩行。我們是村官，正用青春點(diǎn)亮那精彩的夢(mèng)想！

第三篇：典型材料張婧

優(yōu)秀個(gè)人典型材料

——林場(chǎng)小學(xué) 張婧

我是南岔中心小學(xué)一名普通教師。自2003年參加工作以來，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了10個(gè)春秋，把愛的陽光灑向我的事業(yè)，灑向我的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)??雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。近幾年來，我矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著扎實(shí)的基本功、強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成績(jī)，為我校教學(xué)改革的發(fā)展以及教學(xué)質(zhì)量的提高作出了突出的貢獻(xiàn)，取得了令全校師生認(rèn)可的成績(jī)。

作為一名教師，在思想上，愛國(guó)愛黨，追求上進(jìn)，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并思考如何在自己的崗位上實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想，還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受、喜歡。新課程改革實(shí)行期間，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《蘇霍姆林斯基“給教師的100條建議》等文章，努力使自己順應(yīng)新課改的浪潮。時(shí)刻注意自身師表形象的同時(shí)，非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在教學(xué)中，“一分耕耘，一分收獲”一直是我的口頭禪。十年來，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校、工作與個(gè)人之間的關(guān)系，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力，由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評(píng)，所帶班級(jí)被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班集體”，所輔導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)區(qū)多次獲獎(jiǎng)。作為一名一線教師，我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人的得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，走在課改的前列。我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。對(duì)待學(xué)生的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)做朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注重從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛”。通過鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級(jí)和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

第四篇：張里朱婧個(gè)人先進(jìn)事跡材料

燃燒自己，奉獻(xiàn)青春

——淮濱縣輕工希望小學(xué)“最美鄉(xiāng)村教師” 朱婧事跡材料

朱婧老師從教26年來，從來沒有離開過這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)。作為市級(jí)骨干教師的她，曾經(jīng)有很多次到縣城里教書的機(jī)會(huì)，但是她都放棄了，因?yàn)檫@里有她牽腸掛肚的孩子們。她把自己的青春奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，贏得了老百姓的一致好評(píng)，她用行動(dòng)詮釋了最美鄉(xiāng)村教師的內(nèi)涵。

一、春蠶吐絲，大愛無言

她把愛灑向農(nóng)村，讓孩子們享受知識(shí)和快樂的同時(shí)，感受到了偉大的母愛。她為了祖國(guó)的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己。因?yàn)樾闹杏行拍?、有理想，朱婧老師甘受工作之余的孤?dú)和寂寞而無怨無悔。生活的艱辛，時(shí)代的變遷，也曾動(dòng)搖過她的想法。她也曾經(jīng)有很多次機(jī)會(huì)換一個(gè)工作環(huán)境，但是看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，想到這是生養(yǎng)自己的地方，她就馬上改變想法，就這樣堅(jiān)持了下來，時(shí)間一晃就是二十六年。永遠(yuǎn)讓人難以忘記那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，朱老師在講臺(tái)上講課的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)暈倒了，朱老師立馬飛奔過去，抱起那名同學(xué)就往醫(yī)院里跑，邊跑邊大叫著：“班長(zhǎng)！快去叫你數(shù)學(xué)老師騎輛摩托車到樓下！”朱老師抱著那名同學(xué)坐著摩托車奔向醫(yī)院，到了醫(yī)院，朱老師全身都淋濕了。醫(yī)生檢查后，說孩子是先天性心臟病，如果再晚送來一會(huì)兒，后果將不堪設(shè)想。朱老師用她的愛心和智慧挽救了一個(gè)生命。朱老師除了做過這樣感人至深的事情外，更多的是平平凡凡的小事。記得每當(dāng)他接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，她都努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在她的從教經(jīng)歷中，她始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)?！?/p>

二、嘔心瀝血，甘為人梯

上天與朱老師開了一個(gè)玩笑，2013年暑假開學(xué)前的一場(chǎng)車禍讓這個(gè)并不富裕的家庭陷入到了巨大的痛苦當(dāng)中。朱老師顱部嚴(yán)重受傷，家屬的腿骨折從此喪失勞動(dòng)能力，但是交通肇事者卻駕車逃逸。當(dāng)時(shí)很多人知道后，懷著無比沉重的心情紛紛去看望她，安慰她。但是她只淡淡的說了一句話：“我沒你們想像的那樣脆弱。這個(gè)家庭需要我，孩子們更需要我，我絕對(duì)不能倒下?！遍_學(xué)后，傷還沒痊愈的她就來到學(xué)校給孩子們上課。孩子們一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶。就這樣她一邊照顧家人，一邊堅(jiān)持帶傷上課。來到學(xué)校后，學(xué)校考慮到她有傷在身讓她擔(dān)任幼兒園的課，想為她減輕一些負(fù)擔(dān)，可是沒想到，卻為她增加了負(fù)擔(dān)。每天她都來的很早去迎接每一個(gè)孩子的到來，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有孩子沒來時(shí)，她會(huì)及時(shí)和孩子的家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問孩子的情況生怕孩子出現(xiàn)什么意外。每次放學(xué)她都會(huì)親自把每個(gè)孩子送到家長(zhǎng)手中，當(dāng)有家長(zhǎng)忘記接孩子時(shí)她會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系并陪著孩子在教室門口耐心等待。如果聯(lián)系不上家長(zhǎng)，她就會(huì)親自把孩子送回家?？粗迨莸纳碛?，憔悴的面容，很多家長(zhǎng)都親切地稱她為最美教師。

三、孝心演繹人間大愛

丈夫雖然下崗失業(yè)沒有工作，但是朱老師從來都沒有嫌棄過，抱怨過。她的公婆一直住在外地，照顧與自己并沒有血緣關(guān)系的祖父母的重任就落到自己的肩上了，一照顧就是十幾年。這其中的艱辛和困難只有朱老師自己知道。八十多歲的祖父因患哮喘病長(zhǎng)期臥床在家，稍有活動(dòng)或天氣變化就不能動(dòng)彈。面對(duì)家庭的這種特殊情況，朱婧同志毫無怨言，主動(dòng)地挑起 家庭的重?fù)?dān)。特別是祖父去世之前的幾年中，祖父的病情嚴(yán)重惡化，生活完全不能自理，朱婧同志無微不至地細(xì)心照顧，每天親自沏茶端飯，吃飯時(shí)，朱婧甚至一口一口地喂祖父吃。洗衣服、洗被子、洗臉、剪指甲，這些事情她從不推脫。在朱婧的精心照料下，祖父身上始終保持干凈清爽。最后祖父生命垂危時(shí)，拉屎拉尿在床上，她每天都要親自清洗床單床被，從不怕臟不怕累。那段時(shí)間每晚睡覺，一聽到祖父房間有什么動(dòng)靜，她總是首先起來過去看看，擔(dān)心出意外。俗話說：久病床前無孝子。而朱婧同志卻為人們譜寫了久病出孝孫媳的篇章，在她的身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。有很多人曾經(jīng)問她，你的祖父與你并沒有血緣關(guān)系，并且與你丈夫隔了兩代，你完全可以不用照顧他。朱婧淡淡地說：“誰都有老的時(shí)候，這是我應(yīng)該做的，要不然我會(huì)良心不安的?！敝炖蠋熓沁@樣說的更是這樣做的，十幾年來含辛茹苦地照顧老人的事跡在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?/p>

四、潛心教書，厚德育人

朱婧老師不僅人品好，而且?guī)煹赂呱?。她以“?dāng)一名好老師”作為自己的座右銘，“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo)，她始終堅(jiān)信愛與責(zé)任能創(chuàng)造奇跡。在小學(xué)教學(xué)工作的26年中，她所帶學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。桃李不言下自成蹊，她用愛心與責(zé)任心贏得了同行的尊重和學(xué)生們的贊譽(yù)。同時(shí)朱婧老師也是一個(gè)很有責(zé)任心的老師。記得有一次學(xué)校檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她班有個(gè)學(xué)生，一個(gè)生字書寫得不夠規(guī)范，她都用紅筆圈下來，并寫下評(píng)語，要求學(xué)生以后注意該字的規(guī)范書寫。朱老師常說對(duì)學(xué)生要有愛心，因?yàn)閻凼谴蜷_學(xué)生心靈的金鑰匙，愛能拉近師生心與心的距離，愛能收到意想不到的教育效果。記得朱老師班里有一名叫王軍偉的學(xué)生，父母體弱多病，自己又是殘疾，家里生活艱苦，自己又 經(jīng)常被同學(xué)歧視。生活在這種境況的王軍偉，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，讓人看了十分心痛。對(duì)王軍偉朱老師給予了更多的關(guān)心，及時(shí)解決他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找歧視王軍偉的同學(xué)談話，積極表揚(yáng)幫助他的同學(xué)，漸漸地歧視王軍偉的人少了，幫助他的人多了，王軍偉感到了家一般的溫暖，人也變得開朗起來。有些留守兒童離家遠(yuǎn)，遇到下雨天中午不能回家吃飯，朱婧老師就經(jīng)常讓這些孩子到自己家里吃飯。朱老師經(jīng)常這樣說：“我要做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友”。母親、老師、朋友這三種角色彌補(bǔ)了孩子們情感上的缺失，為留守兒童撐起了一片晴朗的天空。在教學(xué)上朱婧老師總結(jié)出了“一遍清教學(xué)法”，她放慢教學(xué)速度，教學(xué)新知識(shí)時(shí)由易到難，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法能使學(xué)生從茫茫題海中解脫出來，減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生喜歡，學(xué)得開心，收獲很大。朱老師在點(diǎn)亮自己，讓自己獲得智慧與幸福的同時(shí)，也在點(diǎn)亮他人，讓更多的人獲得智慧與幸福。新上崗的年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，朱老師就經(jīng)常和他們溝通交流，聽評(píng)他們的隨堂課，鼓勵(lì)他們積極參與集體備課、公開課、說課評(píng)課及優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。經(jīng)她指導(dǎo)過的劉婷婷、黃坤坤老師，進(jìn)步特別快，在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。

三尺講臺(tái)，無怨無悔，心中有愛，便是最美！逆境中的玫瑰會(huì)綻放出最?yuàn)Z目的容顏，釋放最濃烈的芬芳，張揚(yáng)最不屈的靈魂。朱婧老師懷揣著教育夢(mèng)想，堅(jiān)守在張里鄉(xiāng)這片教育沃土上，燃燒自己，奉獻(xiàn)青春。

第五篇：班級(jí)德育工作計(jì)劃張婕

三（2）班級(jí)德育工作計(jì)劃

青塘小學(xué)張婕

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、實(shí)施途徑：

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng)；少先隊(duì)教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。

三、具體措施：

1、進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開展讀書演講比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

六、學(xué)生品德評(píng)定：

品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定，最后由班主任寫出評(píng)語，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。