第一篇：王賢玉事跡

真抓實干 勇于進(jìn)取

——合肥郎溪路小學(xué)王賢玉同志德育先進(jìn)個人申報材料

王賢玉同志于1997年擔(dān)任郎溪路小學(xué)副校長一直分管學(xué)校德育工作。幾年來圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，堅持德育為先，堅持以人為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展；加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作效率；狠抓德育常規(guī)教育，注重德育形式多樣化。他能夠緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。幾年來我校先后獲得縣級德育先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校等榮譽稱號。幾年來著重做了以下幾個方面工作：

一、建設(shè)德育隊伍，夯實育人基礎(chǔ)

1、創(chuàng)建兩支德才兼?zhèn)?、高效的德育隊?/p>

師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，我校近幾年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的系列活動。在教師中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過對照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。

班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時本著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做思想工作，有較強(qiáng)組織能力”為原則，要求班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力。在每月班主任例會上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗，獲得啟示，促進(jìn)

班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行。

2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的學(xué)生隊干

我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對學(xué)生干部的培養(yǎng)，我們的做法是：

⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓(xùn)，⑷活動鍛煉，⑸參與管理。

3、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實踐育人理念

在平時的管理實踐中，有意識地引導(dǎo)他們們樹立民主意識，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。每年“六一”前后開展一次“校十佳隊員”、“文明班隊評選”，通過推選公示榜樣的力量是無窮的。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

幾年來，在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程，努力創(chuàng)建市綠色學(xué)校，區(qū)級平安校園，同時進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。校園各個方位，逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

另外我們每年重視春季校園文化藝術(shù)節(jié)活動，通過文藝演出、書畫比賽、故事演講、詩歌朗誦、主題征文、手工制作等，大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長的發(fā)展。在教師中每學(xué)期開展一次師德演講活動，我

校張國俊老師2010年春獲得了區(qū)師德演講比賽二等獎，陶汝瓊老師在市舉辦的歌唱比賽獲得三等獎。本年度，我校學(xué)生參加區(qū)舉辦的經(jīng)典誦讀比賽中獲得集體二等獎，在區(qū)秋季運動會中榮獲道德風(fēng)尚獎，另外多名學(xué)生在全國省市征文活動中多次獲獎。

三、堅持以人為本，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展

為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們展示自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價值，幾年來他為學(xué)生們精心設(shè)計了多種形式的主題活動，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動，他們在主動參與、積極實踐的過程中，感悟親情和友情，了解社會的發(fā)展和時代的需求。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強(qiáng)了社會責(zé)任意識。由于我校是農(nóng)民工子弟學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)層次有別，制定分層教育目標(biāo)和計劃，開展“獻(xiàn)愛心，手拉手”活動，使他們感到集體的溫暖，從中學(xué)會感恩。

四、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幾年來學(xué)校及班主任利用專題講座、主題班會、聘請法制副校長講座等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢查反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識，轉(zhuǎn)變了學(xué)校的校風(fēng)。

五、開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

（1）常規(guī)活動制度化。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有周三團(tuán)隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學(xué)期常規(guī)有評選三好學(xué)生、文明學(xué)生等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）主題活動多樣化

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑的活動。每周星期一升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點、紀(jì)律安全要求等。加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的理想。在師生中開展八榮八恥征文及演講系列活動、慶元旦迎世博書畫展、迎新春拔河比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了教師、學(xué)生施展才華的平臺。

六、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光

作為德育工作者，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。幾年來，學(xué)校的貧困生、留守孩子居多，他帶領(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，使學(xué)生感受到陽光的溫暖。

總之，幾年來，我校德育工作在王賢玉同志宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新作，使我校德育工作取得驕人成績，獲得社會家長的一致好評。

第二篇：王賢杰教師主要事跡

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料紀(jì)中

王賢杰出生于1980年9月，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。自2002年8月工作至今, 一直擔(dān)任物理教學(xué)工作和班主任工作；并在2009年開始一直擔(dān)任級組長。作為一名青年教師，從走上教育崗位的第一天起，就一直堅守在教學(xué)第一線，熱愛教育事業(yè)，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作。具體表現(xiàn)如下：

一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)

從走上三尺講臺的那天起，他就樹立起“教好學(xué)生，帶好學(xué)生”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，處處嚴(yán)格要求自己。同時，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，絕對聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，成績顯著

他工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”。每年他都購買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。積極撰寫的論文，其中《淺談素質(zhì)教育在中學(xué)物理教學(xué)中的實施》榮獲縣普教系統(tǒng)教育科學(xué)研究成果評比三等獎。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為王老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列。這兩年所教學(xué)科的平均分與及格率都排在全市第四位。

三、任勞任怨、忠于職守

多年來，作為一名一線教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任年級組長和英語教學(xué)任務(wù)，工作量很大。王老師都能堅持到底，任勞任怨，不計個人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常利用休息時間加班加點，經(jīng)常早上班，遲下班，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

平時，細(xì)心做學(xué)生思想做工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。他的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到較高的評價。至今，他所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，他是他們貼心的朋友。

第三篇：致富能手王玉香事跡

條件艱苦何所懼，勤勞致富成能人

—記白銀市景泰縣巾幗創(chuàng)業(yè)致富帶頭人喜泉鎮(zhèn)新莊村王玉香

王玉香，1963年，黨員，現(xiàn)在是景泰縣喜泉鎮(zhèn)新莊村的致富能手，也是遠(yuǎn)近聞名的女強(qiáng)人。只接受過初中教育，繼承父業(yè)開始種地，但因耕地只有20畝，位置偏，產(chǎn)量低，以前全家人生活非常困難，是全村有名的貧困戶。

王玉香同志從小具有刻苦、勤勞的風(fēng)格，但很長時間她都不知道如何創(chuàng)業(yè)。前思后想之后，覺得作為一個農(nóng)民，就是靠土地吃飯，過日子，要想脫貧就應(yīng)該在地里找效益，在地里找出路，只有多種地，種好地，把種植做大，一家人苦日子才有結(jié)束的一天，好日子才能看到希望。在有了這個想法之后，她開始做家里人的工作，要堅持發(fā)展種植這條脫貧之路，鐵了心的王玉香為這事沒少跟丈夫鬧別扭。一個女人瞎折騰啥，在家好好看娃，丈夫這樣的話并沒有讓王玉香放棄。2009年，她東借西湊，靠著借來的2萬塊錢，買籽種，買化肥，買農(nóng)具，承包村里30畝地種植玉米，開始了大干種植之路。風(fēng)里來雨里去，摸爬滾打，燒水起灶，澆水鏟草，還要照顧家里人，不是在灶間，就是在地頭，辛苦的日子，只有她自己知道，本來身體就差的王玉香，一年之后少了20斤，夏日的暴曬，她的皮膚粗糙黝黑，汗水濕透了衣衫，泥巴裹滿了褲腿，這一切沒有讓這個普通的農(nóng)家婦女倒下，苦苦撐到了年底，所有的努力沒有白費，一年的努力下來足足收入3萬塊錢，還了借來2萬的帳之后，還剩1萬塊錢，在拿著出售玉米錢的時候，王玉香哭了，她不為吃的苦頭而哭，而是欣慰終于能讓家人能有頓好飯吃，可以讓娃娃有件像樣的過年的衣裳了。多少年來家里從來沒有過這么些錢，在知道種地也可以有好收入之后，經(jīng)過幾年的努力，王玉香又承包了村里50畝地，種植玉米，并學(xué)習(xí)縣上推廣的科技種植技術(shù)，和節(jié)水灌溉技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)承包種植100畝地，年純收入近五萬元。手里有些錢了，王玉香發(fā)現(xiàn)村里有人種植油葵，但是卻沒有榨油機(jī)，油葵都要拿到外村去榨，鄉(xiāng)親們很是不方便，所以他在自家有建起了榨油作坊，榨油價格相對別人是最低的，遇到村里的有困難的老人，五保戶就不要錢了。說起這些王玉香很平靜很樸實：現(xiàn)在我們家情況比以前好多了，鄉(xiāng)親們也都不容易，這些都沒什么的。隨著情況的好轉(zhuǎn)，王玉香又投入萬元建起了壓面機(jī)作坊，既方便了群眾，又帶來了收益。現(xiàn)在王玉香同志已成為遠(yuǎn)近聞名的致富女強(qiáng)人，家庭年收入近6萬元，生活條件也大為改善，能吃好了也能穿好了，新房子也蓋起來了，最近計劃著要買小轎車代步，可以說取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會名譽的雙豐收，成為農(nóng)村致富帶頭人。王玉香用自己的智慧，堅持不懈和勤勞的雙手，在家鄉(xiāng)這片土地上奏響了一曲動人的致富之歌。在她的帶動下，全村十多戶農(nóng)民大力發(fā)展種植業(yè)，她也從一位貧窮的普通農(nóng)民人一躍成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富的領(lǐng)頭雁。

現(xiàn)在，王玉香同志已成了新莊村農(nóng)民的主心骨，農(nóng)戶有什么問題都愿向他請教，而她也總是毫不保留地教會別人。王玉香總是是說：“一個人富了不算富，大家富了我高興，每個人活著的意義各有不同，謀生的手段也各有不同，不管你采用什么樣的謀生手段，都應(yīng)當(dāng)盡力為國家、為民族、為困難群眾做一點有益的實事，這就是我干事業(yè)的基本思路”。農(nóng)村社會的和諧團(tuán)結(jié)，中國特色社會主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程不斷深入，以及省委省政府提出的“聯(lián)村聯(lián)戶”行動的深入扎實科學(xué)開展，使得新莊村的科學(xué)發(fā)展勢頭更加猛烈?，F(xiàn)在，隨著種植業(yè)不斷發(fā)展壯大，農(nóng)民合作社規(guī)模也越做越大。促使村民的生活日益富裕起來。作為共產(chǎn)黨員、村計生專干、致富能手，王玉香一直謙虛做人，幫助群眾，帶動群眾。當(dāng)你步入新莊村時，會發(fā)現(xiàn)村里處處充滿生機(jī)，群眾人人洋溢笑容，一派欣欣向榮的景象呈現(xiàn)在眼前：綠樹成蔭，水泥路鋪到家門口，太陽能路燈排列有序，村文化陣地寬敞，健身設(shè)施齊全，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生機(jī)盎然，人民群眾安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展蓬勃向上，社會生活井然有序，王玉香同志也堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)種植上的不懈努力和不斷的進(jìn)取。作為一名普通的公民，把自己的知識、技術(shù)、財富奉獻(xiàn)給了村里的父老鄉(xiāng)親，她的所作所為是人們有目共睹的，在老百姓們的心中，她是一個勤勞善良人，在他的帶領(lǐng)下新莊村將走向更加富裕的道路。

第四篇：王賢先進(jìn)事跡

懷赤子之心建設(shè)生態(tài)文明家園 以滿腔熱忱描繪農(nóng)村發(fā)展美麗畫卷

——赫章縣水塘堡鄉(xiāng)營豐村副主任王賢先進(jìn)事跡

一、個人簡歷：

姓名：王賢，男，漢族，中共黨員。出生于1980年7月。1999年畢業(yè)于貴州省藝術(shù)?？茖W(xué)校美術(shù)系，同年入伍，在廣東軍區(qū)政治部宣傳科服兵役，2001年退伍。2001年至2007年，從事數(shù)碼影像個體經(jīng)營。2007年10月，通過“一村一名大學(xué)生”選拔，被組織安排到赫章縣水塘堡鄉(xiāng)營豐村擔(dān)任村委會主任助理，2008年3月，在村級換屆選舉中，當(dāng)選為水塘堡鄉(xiāng)營豐村村委會副主任，2009年1月，被任命為畢節(jié)地區(qū)“生態(tài)文明家園”建設(shè)營豐村水塘堡組示范點項目專職人員。

二、服務(wù)地基本情況：

1、地理位置：營豐村位于水塘堡鄉(xiāng)東面，是鄉(xiāng)政府所在地，326國道穿境而過，交通十分便利。

2、自然條件：營豐村平均海拔1800米，生態(tài)環(huán)境良好，四周林木繁茂，與國家級夜郎森林公園毗鄰，森林覆蓋率達(dá)85%。年降雨量1396.6mm，云霧多，日照少，相對濕度在85%以上。

3、周邊環(huán)境：營豐村位于縣城西部，距縣城15公里，地處白果鎮(zhèn)與媽姑鎮(zhèn)之間，326國道穿境而過，是一個地理位置優(yōu)裕，區(qū)位優(yōu)勢明顯，發(fā)展前景良好的村，已納入全鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃范疇。

4、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況：營豐村轄5個村民組，土地總面積2710.1畝，其中耕地面積950.1畝、林地面積760畝、草地面積1000畝。全組總戶數(shù)314戶，總?cè)丝?357人；農(nóng)民人均純收入820元，目前的主要支柱產(chǎn)業(yè)是玉米和馬鈴薯，全村通水通電通路，適齡兒童入學(xué)率100%；五保戶6戶6人，低保戶20戶72人。全村共有黨員23人，其中預(yù)備黨員2人。特色資源：森林覆蓋率達(dá)80%。

5、基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀：營豐村已實現(xiàn)戶戶通水通電，全村覆蓋通訊信號，但基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展緩慢，有待改建、改造危房戶145戶，待完善連戶路近5公里。

6、存在的主要要問題：主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不強(qiáng)、集體經(jīng)濟(jì)薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施不夠完備、農(nóng)民科技文化素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

7、發(fā)展目標(biāo)：立足本地的資源優(yōu)勢，注重特色、綠色，通過對農(nóng)民新居建設(shè)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育、提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)民主政治建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村改革等措施，實施通水、通電、通路、通廣播、通電話、通電視；改房、改院壩、改廚、改圈、改廁；建垃圾池和沼氣池等工程建設(shè)，按照“一年試點、二年推廣、三年取得成效”的計劃，三年內(nèi)將促進(jìn)營豐村努力實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求。

8、發(fā)展措施：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大投入力度、加強(qiáng)村班子建設(shè)、積極推進(jìn)民主管理、建立農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

三、個人主要事跡：

2007年11月，我參加“一村一名大學(xué)生”選拔并以第一名的成績?nèi)雵?，被分配到水塘堡鄉(xiāng)營豐村任村主任助理；2008年3月，因工作出色，贏得廣大干部群眾的認(rèn)可，在2008年3月的村委換屆選舉中，被推選為營豐村副主任。這無疑是我人生中的一個全新的轉(zhuǎn)折點?；仡欉^去，展望未來，我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作和生活狀態(tài)感到欣慰，為個人價值取向的轉(zhuǎn)變和進(jìn)村工作的歷練而自豪！面對艱辛的基層工作，我信心百倍。

1、轉(zhuǎn)變觀念 扎根基層

我曾就讀于貴州省藝術(shù)?？茖W(xué)校美術(shù)系，1999年畢業(yè)后第一次放棄工作分配報名參軍，在廣東軍區(qū)炮一師政治部宣傳科服役，從事美術(shù)宣傳和影像攝制工作，多次榮獲嘉獎。義務(wù)兵兩年服役期滿，2001年光榮退伍，再一次放棄分配機(jī)會，打報告申請自謀職業(yè)，領(lǐng)到民政部門發(fā)放的二萬元補(bǔ)貼，又自籌資金三萬余元，開辦了赫章縣第一家個體數(shù)碼影像工作室。依靠獨到的審美眼光、過硬的專業(yè)技術(shù)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作熱情，小小的工作室進(jìn)展順利，除了日常經(jīng)營，還曾經(jīng)先后為赫章縣的若干部、辦、委、局和近半數(shù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)過，贏得廣泛好評的同時，也為自己謀取了可觀的利潤，月收入曾突破萬元。

在探尋人生價值的過程中，由于年輕浮躁，我盲目轉(zhuǎn)型投資，致使辛苦經(jīng)營多年的積蓄遭受虧損。在生意場上摔打，雖然有虧有盈，但是我堅信，通過不懈的努力，定能東山再起，為自己營造舒適的生活。然而，回過頭來重新審視自己，人生的價值難道僅僅局限于做生意？僅僅是為了能養(yǎng)家糊口？今后將何去何從，選擇怎樣的生活道路，既可以實現(xiàn)個人理想和價值，又可以回報國家、社會、學(xué)校乃至軍隊對自己多年的培養(yǎng)——經(jīng)過一系列思索，我毅然報名參加選拔，并以第一名的成績?nèi)雵耙淮逡幻髮W(xué)生”，被分配到水塘堡鄉(xiāng)營豐村任村委會主任助理。

2、不計得失 忘我工作

剛到單位報到時，由于缺乏基層工作經(jīng)驗，加之村里的事務(wù)很具體很繁瑣，每天忙碌之余，我漸漸感到力不從心。搞普查，群眾不屑一顧；抓計生，村民不理解不配合。剛參加工作不久就面臨三年一屆的村“兩委”班子換屆選舉，對相關(guān)政策和法律法規(guī)，我從頭學(xué)起，如何能圓滿完成村“兩委”換屆選舉任務(wù)，如何落實換屆選舉的宗旨，讓想干事的人有機(jī)會、能干事的有平臺、干成事的有地位，我在思索中徹夜未眠。我相信沒有生而知之，只有學(xué)而知之。于是，通過各種途徑，我盡可能利用上級部門下發(fā)的文

件和網(wǎng)絡(luò)下載，全面系統(tǒng)地收集了村“兩委”換屆選舉的相關(guān)政策和法律法規(guī)。利用別人休息的時間，加班加點地展開學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在兩三個白天黑夜的交替突擊中，我熬紅熬腫的雙眼背后，呈現(xiàn)的是對村“兩委”換屆選舉的透徹理解。

之后，我虛心向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，結(jié)合縣情鄉(xiāng)情村情，制訂了祥實的選舉方案，在實施過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評，圓滿完成村“兩委”換屆選舉工作。一位七十余數(shù)的老大爺親切地拉著我的手說：你們這次組織的選舉工作是公平公正的，對你們這樣的選舉，老百姓一點意見都沒有，真不愧是大學(xué)生。聽到這樣的話語，我感到由衷欣慰的同時，也感受到基層工作的任重道遠(yuǎn)。

發(fā)展才是硬道理。農(nóng)村工作要見成效，必須為老百姓謀福利，切實調(diào)動他們發(fā)展的積極性。我結(jié)合相關(guān)政策，為村民申報茅草房改造和沼氣池建設(shè)，動員他們參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療，使?fàn)I豐村的參合率達(dá)到96%，超額完成任務(wù)。一系列惠農(nóng)項目的有效實施讓老百姓受益，堅定了他們謀求發(fā)展的信念。營豐村有個叫雷德柱的村民，以前從事土法煉鋅，面對取諦“兩土”的政策，他轉(zhuǎn)向投資能繁母豬養(yǎng)殖場，我主動把自己的情況及時向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和縣畜牧局等相關(guān)部分反映，爭取支持?，F(xiàn)在該養(yǎng)殖場規(guī)模已逐步發(fā)展到占地1000余平方米的，育有能繁母豬86頭，豬仔168余頭，肥豬30余頭，態(tài)勢良好，前景可觀，必將在村民中起到發(fā)家致富的帶頭作用。

我非常珍惜在基層鍛煉的機(jī)會，不斷挑戰(zhàn)，超越自我，力求完美，忘我工作。在水塘堡鄉(xiāng)營豐村工作期間，在不斷地遇到問題解決問題的過程中，我的個人價值取向乃至人生觀都發(fā)生了潛移默化的轉(zhuǎn)變。以滿腔熱忱投入鄉(xiāng)村工作，在意識形態(tài)上不再拘泥于做好一件事能為自己帶來什么，而是考慮能為政府解決什么，能為村民謀求什么。每辦好一件具體的實事，就能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)排憂，為農(nóng)民群眾解難，在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和群眾贊許的氛圍中，我漸漸做到了不計個人得失，忘我投入工作，滿足于被人需要，能為群眾辦事的成就感。

作為“一村一名大學(xué)生”，我每個月只能領(lǐng)到由省、地、縣聯(lián)合下發(fā)的600元生活補(bǔ)助，面對微薄的工資收入，我從不抱怨，一心撲在工作中。有些人不理解，甚至嘲笑我傻乎乎的，認(rèn)為我的工作沒盼頭，不值得太認(rèn)真太投入。然而，在那個崗位上就要發(fā)揮自己的作用，切實落實各級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，解決好群眾生產(chǎn)生活中遇到的矛盾和問題，做一個對社會有用的人——這樣的信念支撐著我不屑別人的非議，不計個人得失，全身心忘我地投入工作。

3、發(fā)揮專長 服務(wù)基層

我所在的水塘堡鄉(xiāng)黨委書記李紀(jì)能、鄉(xiāng)長安學(xué)珍及人武部長李偉等同志對新分來的“一村一名大學(xué)生”比較關(guān)心，得知我在數(shù)碼影像和平面設(shè)計方面有一定的專長，之后

找我談話，把我借用到鄉(xiāng)黨政辦，為全鄉(xiāng)的影像資料收集和對外宣傳服務(wù)。自己熟煉掌握的技能終于有平臺發(fā)揮，欣喜之余，我由衷感慨遇到了知人善用的領(lǐng)導(dǎo)，于是，在新的工作崗位上，我愈發(fā)賣力。

因為我原來個人自用的設(shè)備老化，鄉(xiāng)里專門為我購置了數(shù)碼攝像機(jī)和照相機(jī)。由于在鄉(xiāng)間輾轉(zhuǎn)，三角架不方便攜帶，我就自己買了一株獨臂伸縮支架，酷似警棍，加之我的工作性質(zhì)還算不上正式職工，于是，我就成了同事們口中戲稱的身背雙槍手持警棍“混入革命隊伍”的愣小子。面對這樣的說法，我一笑而過，不管是不是混入革命隊伍，干好工作永遠(yuǎn)是第一位的。于是，只要有任務(wù)，我就背上機(jī)器，跋山涉水，出現(xiàn)在全鄉(xiāng)的每個角落。整治礦山、計生突擊、抗擊雪凝、兩基驗收、上級檢查??哪里需要，哪里就有我前后奔波的身影和“咔嚓咔嚓”的快門聲?？h委辦、政府辦、新聞中心、報社、文聯(lián)、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、供電局??哪里需要本鄉(xiāng)第一手資料，我總能按時準(zhǔn)確送達(dá)。2007年末至2008年初，全縣遭受了五十年不遇的雪凝災(zāi)害襲擊，水塘堡鄉(xiāng)受災(zāi)情況尤為嚴(yán)重。全鄉(xiāng)上下團(tuán)結(jié)一致，奮力抗擊雪凝，狠抓恢復(fù)重建。我敏感地捕捉到抗擊雪凝及恢復(fù)重建過程中的一系列感人瞬間，并取得鄉(xiāng)黨委、政府的支持，將之以《在冰封雪凝的日子里》命名，編輯成畫冊紀(jì)念并弘揚抗災(zāi)精神。付印過程中，我充分運用以前干個體時積累的經(jīng)驗，面對紙張價格上漲的趨勢，抓住有利時機(jī)果斷作出決定，為畫冊的順利出品節(jié)約了一萬余元資金，《在冰封雪凝的日子里》畫冊的出品，全面祥實地反映了水塘堡鄉(xiāng)受災(zāi)情況和恢復(fù)重建工作情況。把該畫冊的作為宣傳載體，得到了相關(guān)部門的認(rèn)可。在縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門的大力扶持下，水塘堡鄉(xiāng)爭取到來自中國扶貧基金會、方樹堂基金會、年利達(dá)律師事務(wù)所以及香港慈恩基金會等機(jī)構(gòu)的大力資助，爭取到縣民政局、農(nóng)業(yè)局等單位協(xié)調(diào)的物資援助，很大程度上加快了災(zāi)后恢復(fù)重建的進(jìn)程，讓全鄉(xiāng)老百姓感受到了面對大災(zāi)時來自黨和政府的溫暖。

四川汶川５·１２特大地震發(fā)生后，在鄉(xiāng)黨委書記李紀(jì)能的指示下，我迅速連夜設(shè)計了題為“抗震救災(zāi)、奉獻(xiàn)愛心”的宣傳海報，并連夜加班趕制宣傳布標(biāo)，在有限時間內(nèi)把鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于抗震救災(zāi)呼吁捐款的信息及時發(fā)布到各村組，起到了明顯的宣傳效果。短短兩天時間，就在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)籌集到善款107720.60元交由上級部門送抵災(zāi)區(qū)。

4、繪發(fā)展藍(lán)圖 建美好家園

因工作出色，贏得廣大干部群眾的認(rèn)可，在2008年3月的村委換屆選舉中，我被推選為營豐村副主任。繼而被轉(zhuǎn)聘為到村任職人員，工作待遇由原來的600元生活補(bǔ)貼上升到2000余元的參公工資。2009年1月，水塘堡鄉(xiāng)營豐村水塘堡組被評定為畢節(jié)地區(qū)“生態(tài)文明家園” 建設(shè)示范點，我被委任為為“生態(tài)文明家園”項目建設(shè)專職人員，工作條件和待遇的提升讓我有更大的空間施展自己的才華，我更加不遺余力，以滿腔熱

忱全身心專注地投入生態(tài)文明家園建設(shè)。

由于“生態(tài)文明家園”建設(shè)項目在畢節(jié)地區(qū)才剛剛起步，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借簽，我便通過上級部門下發(fā)的文件和網(wǎng)絡(luò)下載，廣泛收集新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)資料，創(chuàng)造性地開展工作。在上級相關(guān)指導(dǎo)性文件出臺前，便提早運作，通過廣泛深入的調(diào)查統(tǒng)計，挨家挨戶建立農(nóng)戶信息檔案，把村民的家庭成員基本情況、住房環(huán)境現(xiàn)狀、土地利用現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)收入情況等資料全部祥實記錄在案。為項目的全面開展提供了有力保障。并及時向新農(nóng)辦、規(guī)劃局、建設(shè)局等單位上報相關(guān)數(shù)據(jù)，爭取支持，在各相關(guān)部門的幫助下，項目建設(shè)得到有序開展。

通過召開村組干部群眾動員大會、深入調(diào)查摸底、宣講政策，選擇試點農(nóng)戶、進(jìn)行合理規(guī)劃、制定實施方案、進(jìn)行宣傳發(fā)動等一系列工作，現(xiàn)已在全村啟動10戶危房新、改建工程，預(yù)計4月底完工，計劃2009年6月底前再啟動45戶的危房建設(shè)。

在項目逐步實施過程中，我感到前所未有的壓力，面對營豐村村民普遍經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，拿不出錢參與建設(shè)的現(xiàn)狀，除了苦口婆心動員村民積極想辦法投入建設(shè)改造自身的美好家園，我還及時將情況上報給鄉(xiāng)黨委、政府，爭取支持，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，現(xiàn)已初步達(dá)成聯(lián)系信用社放貸支持建設(shè)的方案。

為了高標(biāo)準(zhǔn)把項目實施好，我在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞畢節(jié)試驗區(qū)“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”三大主題，按照“樓房景觀化、設(shè)施現(xiàn)代化，生產(chǎn)無害化、庭院生態(tài)化、布局規(guī)范化”的要求，積極部署，創(chuàng)造性地開展工作，為了實現(xiàn)一年試點、兩年推廣、三年取得明顯成效的建設(shè)目標(biāo)，我通過一系列進(jìn)村入戶調(diào)查摸底，廣泛開展思想工作，結(jié)合社情民意，在尊重本村的傳統(tǒng)文化、生產(chǎn)習(xí)慣、生活方式，秉承文化傳統(tǒng)、突出人文特色的前提下，我廣泛學(xué)習(xí)，全盤思考，把營造文化氛圍與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收與村莊建設(shè)結(jié)合起來，注重開發(fā)農(nóng)業(yè)的多種功能，向農(nóng)業(yè)深度進(jìn)軍，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級，把新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村休閑觀光旅游、古夜郎民居建筑與文化景觀相融合，把森林覆蓋率高、與國家級夜郎森林公園毗鄰，適宜發(fā)展“農(nóng)家樂”等優(yōu)勢相結(jié)合，加班加點制定了祥實的項目實施方案。

為了將營豐村打造成“產(chǎn)業(yè)聚集、循環(huán)高效、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、環(huán)境優(yōu)美、文藝繁榮”的綜合性、輻射帶動能力強(qiáng)的生態(tài)文明家園示范點，我傾注了自己幾乎所有的時間和精力，日復(fù)一日忘我地在各級各相關(guān)部門及農(nóng)戶間奔波。目前，除了危戶改造的啟動，還在全村范圍內(nèi)建設(shè)完工15口沼氣池，建成共占地2000余平方米的養(yǎng)豬場兩個，育有能繁母豬135頭，豬仔270余頭，肥豬60余頭。另外，現(xiàn)已種植核桃50余畝，計劃一年內(nèi)再擴(kuò)種200畝。其它諸如垃圾池建設(shè)、連戶路硬化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及畜牧、種植等發(fā)展項目正在積極籌備，我堅信，在孜孜不倦的工作中，通過廣大干部群眾的協(xié)調(diào)配合，一定能圓滿完成“生態(tài)文明家園”建設(shè)任務(wù)，通過逐步實施，必將以實實在在的示范效果，向各級各部門及廣大人民群眾交上一份滿意的答卷。

5、銳意進(jìn)取 開拓創(chuàng)新

雖然多年持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)讓我在數(shù)碼影像、平面設(shè)計、廣告宣傳等方面掌握了一定的技能，對農(nóng)村工作也積累了一系列切實有效的工作經(jīng)驗和方法，然而，當(dāng)今社會科技進(jìn)步日新月異，若不加強(qiáng)對所學(xué)知識的鞏固學(xué)習(xí)和提高，便無法適應(yīng)瞬息萬變的的時代步伐，勢必被淘汰?；谶@樣的認(rèn)識，我非常注重業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)的平臺，逐步拓展和豐富自身能力。再通過不斷的實踐，把所掌握的技能運用到實際的工作生活中，以便能利用現(xiàn)代化信息技術(shù)更好地為基層服務(wù)。

除了技能的提升，我還非常注重思想道德方面的情操培養(yǎng)，調(diào)整自己的情緒和狀態(tài)，隨時以努力上進(jìn)的姿態(tài)積極向黨組織靠攏，向先進(jìn)黨員看齊，時時處處克服一切困難，辦好力所能及的每一件事，爭取不辱“一村一名大學(xué)生”及到村任職人員的光榮使命。

在基層的大熔爐中，我為找準(zhǔn)自己的定位而倍感欣慰。我深信，有一個求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子作后盾，有孜孜不倦的努力上進(jìn)，有為人民服務(wù)的堅強(qiáng)信念支撐，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與實踐，我就一定能不斷發(fā)掘自身潛力，為社會主義新農(nóng)村及生態(tài)文明家園建設(shè)添磚加瓦，在忘我的工作中不斷創(chuàng)造一個又一個新的輝煌，為所在村組的全面發(fā)展插上騰飛的翅膀，為描繪社會主義新農(nóng)村及生態(tài)文明家園建設(shè)的美麗畫卷貢獻(xiàn)自己的全部力量。

二OO九年三月

第五篇：玉賢中心小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

玉賢中心小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

人類社會發(fā)展到二十一世紀(jì)，已經(jīng)顯現(xiàn)出信息化與知識化兩大特征。學(xué)校制定五年規(guī)劃，將著力適應(yīng)信息化與知識化的時代特征，改善辦學(xué)思想，改善管理水平，改善科研方法，改善教育質(zhì)量。

一、發(fā)展現(xiàn)狀（一、)現(xiàn)有辦學(xué)優(yōu)勢

1、辦學(xué)歷史悠久。我校1946年創(chuàng)辦至今已有60多年歷史。經(jīng)過幾代玉小人的共同努力，學(xué)校已由當(dāng)初低矮、破舊平房，發(fā)展為如今具有全新辦學(xué)理念和擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施環(huán)境優(yōu)美的城鎮(zhèn)中心小學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史，深厚的辦學(xué)積淀，鮮明的辦學(xué)思路，為今后學(xué)校的快速發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。

2、教師素質(zhì)較好。作為普通校，學(xué)校生源來自附近社區(qū)和鄉(xiāng)村，家庭教育較弱。面對這樣的教育對象學(xué)校教師有良好的師德修養(yǎng),用愛心教育影響學(xué)生，用奉獻(xiàn)無私的培養(yǎng)出一代又一代合格的畢業(yè)生。目前學(xué)校一線教師30人，具有?？茖W(xué)歷23人，本科學(xué)歷5人，擁有校級骨干12人。

3、科研基礎(chǔ)扎實。2000年以來，我們研究的班級管理課題《班干部競聘制》已經(jīng)取得豐碩的成果，獲得省市區(qū)各級獎勵，并一直延續(xù)至今，近三年來，學(xué)校由加大了課題研究力度，數(shù)學(xué)課題組的省級課題《數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域中數(shù)的概念教學(xué)案例有效性研究》也正是結(jié)題，研究成果也正在向其他學(xué)科輻射。

4、學(xué)校特色初見端倪。學(xué)校以傳承民族禮儀文化為龍頭、以禮儀小分隊、禮儀活動等為依托，使各類興趣小組和綜合實踐活動和關(guān)愛留守兒童工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，涌現(xiàn)出一批德藝雙馨的骨干教師和具有個性特長的學(xué)生，每年都有很多學(xué)生在各級各類競賽活動中獲獎。

（二）、主要存在問題

隊伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。新課程的實施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊伍作為支撐。我校雖擁有一定數(shù)量的骨干教師，但其核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，專業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強(qiáng)。仍有部分教師安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，青年教師的專業(yè)化發(fā)展也需進(jìn)一步深入。干部教師年齡結(jié)果偏大亟待補(bǔ)充新鮮血液。

特色發(fā)展尚待深入。學(xué)校特色雖取得一些成績，但總體來說，缺乏持續(xù)有效的發(fā)展后勁。要鑄就學(xué)校特色，需要學(xué)校予以科學(xué)規(guī)劃，不斷拓展特色領(lǐng)域，優(yōu)化特色指導(dǎo)，豐富特色內(nèi)涵，以期獲得更快、更好的發(fā)展。

二、規(guī)劃目標(biāo)

（一）、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動力，以提高質(zhì)量和推進(jìn)教育信息化為重點，結(jié)合學(xué)校具體實際，制定本校五年規(guī)劃。

（二）、五年發(fā)展目標(biāo)

1、升華教育思想

全校教職工積極順應(yīng)時代發(fā)展的要求，遵循教育發(fā)展的規(guī)律，科 學(xué)思維，主動實踐，實現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化。

2、提高辦學(xué)實力

（1）、加速學(xué)校信息化建設(shè)，以信息化帶動學(xué)校現(xiàn)代化，2013年建成校園網(wǎng)、2013年班班配備電腦簡易多媒體；2015年創(chuàng)辦自己的校園網(wǎng)站。

(2)、發(fā)展奉獻(xiàn)精神，弘揚民族文化，發(fā)展創(chuàng)新思維，辦出精品學(xué)校。力爭明年申辦特色校。

(3)、全面提高辦學(xué)質(zhì)量，提升我校在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的排名，2011年全區(qū)中心學(xué)校排名第九，2012年排名第七，2015年力爭進(jìn)入前三。

（4）、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

實施骨干教師工程，我校現(xiàn)有教職工30多名，計劃五年內(nèi)培養(yǎng)20名校級骨干教師，10-15名區(qū)級骨干教師，大幅度提升隊伍素質(zhì)，造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。

（5）、推進(jìn)教育科研

堅持走科研興校之路，長遠(yuǎn)規(guī)劃、科學(xué)選題、選派骨干、集體攻關(guān)，已經(jīng)結(jié)題的《班干部競聘制》的成果，要逐步完善與推廣，形成德育特色，2013年完成省級數(shù)學(xué)課題《數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域中數(shù)的概念教學(xué)案例有效性研究》結(jié)題工作，成果輻射其他學(xué)科；2014年爭取向薄弱的語文和小學(xué)科發(fā)展，承接區(qū)級課題，然后向省市級發(fā)展，爭取全面發(fā)展。

（6）、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。五年內(nèi)建成電子備課室。校園環(huán)境突現(xiàn)文化特色，書香文化氣息濃厚。

3、主要措施

為實現(xiàn)學(xué)校五年發(fā)展總目標(biāo)，采取全方位、有創(chuàng)新性、針對性的措施。

（1）、加強(qiáng)思想建設(shè)

先進(jìn)的理論對實踐具有能動的指導(dǎo)作用，因此，學(xué)校的第一項任務(wù)，就是進(jìn)行“思想工程”建設(shè)。通過政治學(xué)習(xí)，名人講座，形勢報告等多種形式，幫助教師充分認(rèn)識教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化等之間的聯(lián)系，引導(dǎo)他們樹立系統(tǒng)理論思想、質(zhì)量效益觀、危機(jī)感等，樹立新的教育觀念，為學(xué)校的發(fā)展奠定先進(jìn)的思想基礎(chǔ)。建立學(xué)習(xí)型校園。（2）、提高管理水平

管理，是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本手段。以人為本，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),在教學(xué)管理的實效性上下功夫,抓好精細(xì)化管理的落實工作,加大教學(xué)效果在教師考核中的比重.體現(xiàn)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位.五年內(nèi)要在以下幾方面進(jìn)行強(qiáng)化：

①、制度的規(guī)范性。一要健全各項規(guī)章制度，二要嚴(yán)格執(zhí)行、獎懲分明，三要操作公平、一視同仁。

②、評價的導(dǎo)向性。學(xué)校要創(chuàng)造性地完成評價體系的改善任務(wù)，并盡快成型。對教師的評價要突出“開創(chuàng)性”，對學(xué)生的評價要突出“基礎(chǔ)性”，使評價的結(jié)果能真正鼓勵與引導(dǎo)教師、學(xué)生積極向上。讓“創(chuàng)新”成為師生活動的主旋律，從而在學(xué)校中營造起“誰保守，誰就落后；誰開拓，誰就先進(jìn)”的工作氛圍，真正發(fā)揮評價“獎勵先 進(jìn)，鞭策后進(jìn)”的導(dǎo)向功能。

③、骨干的輻射性。每位骨干教師重點指導(dǎo)1名教師，使學(xué)校教師隊伍形成預(yù)備隊，從而實現(xiàn)“一人帶動一片，部分推動全局”的目標(biāo)，積極參入蔡甸區(qū)教師名師工作室工作，爭取部分教師進(jìn)入名師工作室，起到帶頭作用。

在骨干的培養(yǎng)與使用上學(xué)校要加大力度。

一要選準(zhǔn)人。把品行正、能力強(qiáng)、會協(xié)調(diào)、善處事的教師選放到關(guān)鍵崗位，增強(qiáng)學(xué)校整體的牢固性；

二要用好人。用人不疑，放手讓骨干大膽工作，人盡其才，能盡其用，一人帶動一片，部分推動全局。

根據(jù)我校現(xiàn)有行政人員年齡結(jié)構(gòu)，我們早已開始培養(yǎng)干部后備力量并實施三步走：

第一步：校內(nèi)培養(yǎng)。新時代的干部要求不但思想境界高，更需要創(chuàng)新意識和教育教學(xué)能力，及良好的人際溝通交往能力，既懂政治又懂業(yè)務(wù)。提高他們的業(yè)務(wù)能力。

第二步：校內(nèi)試用。先由老一代教學(xué)干部傳幫帶，適應(yīng)了解逐步放手承擔(dān)工作。

第三步：考核合格，正式任命備案。(3)、錘煉教師的內(nèi)功

學(xué)校發(fā)展與否，質(zhì)量高低，五年目標(biāo)實現(xiàn)的程度，關(guān)鍵取決于教師隊伍的素質(zhì)狀況。學(xué)校對教師素質(zhì)的要求是：觀念新、能力強(qiáng)、德行高、善協(xié)作。五年內(nèi)重點開展以下工作： ①、加強(qiáng)政治思想工作。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。開展師德教育，引導(dǎo)教師無私奉獻(xiàn)的精神，努力實踐 “三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。②、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。

開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的師德教育活動、樹立堅定的事業(yè)和崇高責(zé)任感，強(qiáng)化教師的進(jìn)取意識，讓他們?nèi)巳藧劢?、從教、會教、教好?/p>

強(qiáng)化教師的法律意識，人人知法、守法爭當(dāng)依法執(zhí)教的模范。③、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

從內(nèi)容上學(xué)習(xí)新課程、新理念、創(chuàng)新教育理論；行動上要遵循三條學(xué)習(xí)原則：第一，理論聯(lián)系實際的原則。第二，要學(xué)以致用。注重學(xué)習(xí)結(jié)果的轉(zhuǎn)化，避免學(xué)做兩張皮。第三，合作學(xué)習(xí)的原則。④、加強(qiáng)特色培訓(xùn)。

引導(dǎo)全體教職員工深入了解校史，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀知識及現(xiàn)代文學(xué)作品，增強(qiáng)文化底蘊，用于教育教學(xué)之中。突出學(xué)校國學(xué)文化特色，全面提升學(xué)校品味。

⑤、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)、教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)。

樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的意識，熟練掌握與運用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為教學(xué)實踐服務(wù)，到2015年，一線教師 100%具有本科及以上學(xué)歷。

⑥、加強(qiáng)教科研。

樹立“教、學(xué)、研”合一的思想，把教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究有機(jī)地結(jié) 合起來、從教中學(xué)，從學(xué)中研，從研中教。力爭每年獲獎人員逐年遞增。

（4）、注重工作創(chuàng)新。

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，要唱響“工作創(chuàng)新”主旋律。①、思想創(chuàng)新，優(yōu)化崗位職責(zé)。班子帶好教師，教師帶好班級，全體守住自己。

②、管理創(chuàng)新，優(yōu)化工作效率。出臺創(chuàng)新的激勵政策，制定創(chuàng)新的指導(dǎo)措施，提高工作效率。

③、教學(xué)創(chuàng)新、優(yōu)化主體發(fā)展。對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，夯實每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教師與學(xué)生兩個主體的最優(yōu)發(fā)展。

④、德育創(chuàng)新、優(yōu)化行動感召。加強(qiáng)德育工作的實效性、針對性，讓學(xué)生感于情、行于理。抓好禮儀教育，形成玉小特色。

⑤、黨務(wù)創(chuàng)新，優(yōu)化組織建設(shè)。

一是發(fā)揮黨員先鋒崗的作用，一個黨員一面旗。

二是做好黨員發(fā)展工作。對那些積極要求進(jìn)步，具備黨員條件的教職工合格一個發(fā)展一個。

三是搞好少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊在學(xué)校工作的作用。

四是關(guān)心離退休人員，加強(qiáng)教代會的作用，發(fā)揮民主管理。

此規(guī)劃為學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖與執(zhí)行綱領(lǐng)，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)領(lǐng)會，在教代會上審議通過。