第一篇：劉麗雅老師先進(jìn)事跡

為天使修補(bǔ)翅膀的人

——記梽木山完小優(yōu)秀教師劉麗雅

劉麗雅是梽木山完小一名優(yōu)秀的青年教師，畢業(yè)后，就一直擔(dān)任班主任工作，至今已有15個(gè)年頭了。她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，在梽木山完小的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是梽木山完小優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，先后獲得中心學(xué)?！皟?yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”,縣政府“嘉獎”等光榮稱號。

劉麗雅成功了，人們投來羨慕的目光，可有誰知道這成功的背后，飽含著她多少心血和汗水。

一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)

劉麗雅，女，生于1979年，畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。2000年開始從事教育教學(xué)工作，小學(xué)一級教師。在從事教育工作的15年中，她一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。

在工作中，她努力鉆研，任勞任怨，每天她都早早到校，去教室轉(zhuǎn)一圈，給學(xué)困生輔導(dǎo)，或是與部分學(xué)生談心，詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況。課余時(shí)間基本上也沒有休息，總在輔導(dǎo)那些學(xué)困生。2005年她調(diào)入梽木山完小工作，擔(dān)任一年級的語文教學(xué)工作。壓力非常大，她依然無所畏懼，堅(jiān)守在三尺講臺上。在課余花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)教材、專研教材、吃透教材;課后又向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，讓學(xué)生在該課程有興趣。經(jīng)過她一個(gè)學(xué)年的努力，學(xué)生總體成績有了明顯的進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，2006年春季，她所教的班級在期中期末考試都取得了優(yōu)異的成績。在第二學(xué)年中，繼續(xù)努力鉆研，在教學(xué)中一如既往，不斷提高自己，她在鄉(xiāng)村小學(xué)從教15年以來，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，所帶班級學(xué)生成績在每次的考試中均名列前茅。本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投入到工作中去，從農(nóng)村孩子的實(shí)際出發(fā)，滿腔熱忱地關(guān)心孩子的成長，深得家長的信任，深受學(xué)生愛戴。她一直深愛著她的學(xué)生,讓學(xué)生從愛中尋求前進(jìn)的力量,從愛中汲取精神的營養(yǎng),從愛中得到滿足和教育。自參加教育工作以來，她一直擔(dān)任班主任，班務(wù)工作周到細(xì)致，善于與學(xué)生作情感交流，循循善誘，做學(xué)生的知心人。她所教的班級一直保持名列前茅。

二、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)

一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無私的心，對學(xué)生足夠的耐心、恒心和信心。班上有一個(gè)高個(gè)子的男同學(xué)叫楊洋，偏科很嚴(yán)重，帶有很強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，經(jīng)常課前捉弄同學(xué)，課上開小差，但聽老師說他數(shù)學(xué)成績特別好。所以，課后她找他談話，并問其原因。原來他以前對語文不感興趣，背了的課文很容易忘記又很難記住。每堂課她 2 都會留意他，并讓他回答一些簡單的問題和給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。課后耐心地給他輔導(dǎo)，每次考試前她都會給他鼓勵，只要他有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，她都會及時(shí)在班上表揚(yáng)他。漸漸地，他對語文感興趣了，他的成績也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。

記得第一年時(shí)，她所教班級有個(gè)叫李雨通的學(xué)生，性格活潑，還帶著點(diǎn)淘氣，成績也不是很理想，其他老師對他都不看好。開學(xué)都一周了，還沒交過作業(yè)，她想，把他叫到辦公室來教育一下，就沒事了。兩天過去了，沒管用。這可怎么辦?她就用了原來百試百靈的辦法—請家長。她和他媽媽共同教育了一番，沒想到，當(dāng)著家長的面他答應(yīng)的好好的，幾天下來，他根本沒付諸于行動。這下她可愁了，批評教育不聽，請家長又不管用，怎么辦呢?沒辦法，她就去科任老師那里討招，可他們的回答，更讓她對他束手無策，他從來就沒交過作業(yè)。雖然沒有辦法，可她也不能對他置之不理，她很欣賞他的大膽和積極，所以要他擔(dān)任語文科代表。從她踏上教師這個(gè)工作崗位開始，她就告誡自己，不管什么原因，她不能讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，她決不會放棄任何一個(gè)學(xué)生。一天，她又找他談話。“李雨通，現(xiàn)在你是她們班的科代表，老師布置的作業(yè)，不是鞏固練習(xí)，就是預(yù)習(xí)新課。你不做作業(yè)，你能讓其他同學(xué)交齊作業(yè)?你是怎么想的?”他一進(jìn)辦公室，她就問他。幾分鐘過去了，可他卻沒回答，只是目不轉(zhuǎn)睛的看著她桌子上的玻璃。她感到很詫異，看什么看得這么入迷?她仔細(xì)一看，原來他是在看她玻璃上的小貼畫，看著好玩，就撕了一張貼在了她桌子上的玻璃上。她明白了，她高興地問：“你喜歡這個(gè)東西嗎?”他不好意 思地低下了頭?！斑@樣吧，你如果按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，老師每天獎勵你一張，而且它們各不相同，怎么樣?”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的日子里，她履行了她的諾言，而且每次上課都會表揚(yáng)他。由于他很積極，還帶動全班的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績也提高的特別快。到了三年級，他從一個(gè)很差的學(xué)生變成了個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓她在教學(xué)中找到了一絲的成就感。

2007年，丈夫唐金文（縣七中教師）身患鼻咽癌，這猶如晴天霹靂炸在她的頭上，身在異地他鄉(xiāng)的她一邊帶著女兒工作，一邊工作之余照顧愛人，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，不輕易請假，怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)，還好得到公公婆婆的理解，年邁的兩老幫她照顧老公。

2009年喪偶后，為了方便工作和照顧女兒，她帶著女兒住在學(xué)校，以校為家，寒暑假守校護(hù)校，直到2012年7月。

2012年5月至2014年10月，父親劉曉陽（縣六中教師）身患肺癌等多種疾病，先后在邵陽中心醫(yī)院和長沙湘雅醫(yī)院等地住院放化療，為了不耽誤工作，她狠心不請假，只是利用節(jié)假日才去看望可憐的父親，讓原本也多病的母親一人常常在醫(yī)院照顧父親兩年多，幾次也病倒在醫(yī)院??父親常常一言不發(fā)，怨她不去照顧和少去看望他，他在去世前的一年多開始不理她??其實(shí)她自己也從小身患肝炎等好幾種疾病，不過一直暗中堅(jiān)持不吭聲，不想讓家人霜上加雪替她擔(dān)心。有時(shí)勞累過度，面色蒼白，汗如雨下??

2014年她班學(xué)生劉釗釗擔(dān)心外婆生病沒有錢治病影響學(xué)習(xí)，她知道情況后捐了300元錢給他外婆。她常常將女兒的新衣服送給本班貧困學(xué)生胡麗梅穿，促使其更加努力學(xué)習(xí)??所做的這一切讓她得到了學(xué)生、家長與老師們的好評，她只能無愧于她的事業(yè)！

三、潛心耕耘、碩果累累

為了提高課堂效率，她率先轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參加教研教改活動，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)。課后，利用學(xué)生去管理學(xué)生，和學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。在近六年的教學(xué)中，她所教的班級都取得了不錯(cuò)的成績，期末質(zhì)量檢測中都在全鎮(zhèn)名列前茅，從來就沒有走出全鎮(zhèn)前三名之外。同時(shí)，她還積極參加各項(xiàng)活動，并取得了較好的成績：2009年至今撰寫的論文等先后在縣市級獲獎10余次；縣以上“嘉獎”及各種榮譽(yù)稱號8次。

成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，劉老師覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢，因?yàn)?，在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

作者：邵陽縣長陽鋪鎮(zhèn)梽木山完小 唐育才

2015-7-7

第二篇：學(xué)習(xí)劉麗雅先進(jìn)事跡感悟

學(xué)習(xí)劉麗雅先進(jìn)事跡感悟

為響應(yīng)軍區(qū)號召，我們組織了學(xué)習(xí)劉麗雅先進(jìn)事跡。7年5次沖鋒，劉麗雅軍旅追夢的旅途并不是一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路泥濘坎坷，困難、挫折、打擊接踵而來，她一次次與軍校失之交臂，但是劉麗雅在失望中并沒有放棄一直以來追求的軍旅夢，而是以磐石般的毅力演繹出精彩的人生！

2013年9月以專業(yè)第一名的成績保送浙江大學(xué)攻讀研究生，2014年6月在校選拔為國防生。2014 11月參加總部在解放軍理工大學(xué)舉辦的“精武—2014”國際軍事項(xiàng)目對抗賽，成為26支參賽隊(duì)中唯一的女生；2014年11月國務(wù)院總理李克強(qiáng)視察浙江大學(xué)，其作為唯一的優(yōu)秀國防生代表參加座談。自從心中有了從軍夢，學(xué)姐就再也沒有放棄過，無論是學(xué)習(xí)還是生活他都以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。為了成為一名軍人，不惜放棄了上985高校的機(jī)會，不惜去當(dāng)一個(gè)話務(wù)員，不惜研究生選一個(gè)跟國防聯(lián)系緊密的專業(yè)。雖然路途中曲折坎坷，但最終她實(shí)現(xiàn)了她的目標(biāo)。

不管何時(shí)何地她始終以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，軍事訓(xùn)練上也從不輸給男生。為了實(shí)現(xiàn)這些，她在背后付出了多少努力，有多少艱辛，也只有她自己能體會到。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。通過組織學(xué)習(xí)，我們體會到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，只有泥濘的道路才會留下深刻的腳步”，要堅(jiān)守理想、頑強(qiáng)拼搏，爭做 “有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代國防生，在實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢的偉大征途中奉獻(xiàn)自己的青春與熱血！

伴著夢想遠(yuǎn)航的鏗鏘玫瑰，用如火激情點(diǎn)燃夢想，不愛紅妝愛武裝，颯爽英姿中透出別樣的豪情

第三篇：學(xué)習(xí)劉麗麗老師先進(jìn)事跡有感3

學(xué)習(xí)劉麗麗老師先進(jìn)事跡有感

觀看了劉麗麗老師的感人事跡我深受感動，劉老師在這樣的病痛下以非凡的毅力堅(jiān)持走在教學(xué)第一線，為我們樹立了光輝的榜樣，她給了我們對“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活，一種原生態(tài)的生活。它如同空氣，無處不在，如影隨形。雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實(shí)存在。沒有了它就沒有了生命萬物。如陽光雨露一樣珍貴，如綠樹紅花一樣眩目。如果我們把愛播撒得更細(xì)膩、更無私、更科學(xué)。

愛是教師人格的核心，首先愛學(xué)生就要了解他們的愛好、才能、了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界，把每個(gè)學(xué)生作為自己的子弟，平等相處，用自己的信任與美激發(fā)他們的求知欲、創(chuàng)造欲，用關(guān)愛的心去認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的心聲。為了讓每個(gè)孩子臉上都充滿愛的陽光，充滿微笑，我們必須以欣賞者的身份來看待他們，以寬容真誠的心去接納他們。

記得劉老師學(xué)生中一位叫劉福濤的學(xué)生在作文中寫道：“我最佩服劉麗麗老師，她知識豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀堅(jiān)強(qiáng)，是我們心里最美的老師?！边@就是學(xué)生們眼中的劉麗麗，她用自身高貴的品質(zhì)潛移默化地感染著每一位學(xué)生，也感染著身邊每一個(gè)人。

感人肺腑的故事說也說不完。作為一名普通教師，我們也許無法體驗(yàn)?zāi)欠N面對生命絕境時(shí)的慷慨和悲壯，做出那種大義和從容的舉動，但是劉老師的敬業(yè)精神和偉大人格卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

第四篇：劉麗雅同志的鑒定材料

關(guān)于劉麗雅同志個(gè)人表現(xiàn)的綜合材料

劉麗雅、女、漢族、大學(xué)本科、1972年4月出生，1994年10月參加工作，1996年6月加入中國共產(chǎn)黨。2006年初調(diào)入河洑鎮(zhèn)工作，任黨委委員、紀(jì)委書記和政協(xié)聯(lián)絡(luò)處主任，2011年8月調(diào)入?yún)^(qū)社區(qū)辦任黨組副書記。她在河洑任職期間，政治思想好，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，事業(yè)責(zé)任心強(qiáng)，工作成績突出。

學(xué)習(xí)能刻苦、進(jìn)取意思強(qiáng)

多年多來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針政策及國家的法律法規(guī)，努力踐行“三個(gè)代表”的重要思想，政治理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高。她善于加強(qiáng)自我能力的培養(yǎng)，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位，每次都能圓滿地完成了組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作敢創(chuàng)新、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)

劉麗雅同志分管的線多、面廣、任務(wù)重，工作中從不搞一言堂，做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，處處以身作則，身先士卒，以自身的模范作用影響著身邊的同志。她開展工作善于動腦筋，不僅辦法多、點(diǎn)子新，而且處事果斷，富于主見。平時(shí)能較好地協(xié)調(diào)本人和下屬、同事和上級、機(jī)關(guān)和部門的關(guān)系，所分管的工作都能得心應(yīng)手地完成任務(wù)。

政治嚴(yán)要求、廉潔意思強(qiáng)

劉麗燕同志自覺遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，對那些為了個(gè)人私利而有求于她的人和事堅(jiān)決予以拒絕，切實(shí)執(zhí)行中央的“兩個(gè)條例”，從不巧立名目請吃請喝，從不到下屬單位報(bào)銷個(gè)人的一分錢經(jīng)費(fèi)；在每年的述職述廉測評中得分最高。

總之，劉麗雅同志在河洑工作期間，年年評為優(yōu)崗，2008年被區(qū)委、區(qū)政府授予三等功，2009年獲得“全市十佳宣傳員”稱號，2010年被市紀(jì)委評為優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部，幾年來，她認(rèn)認(rèn)真真做事，坦坦蕩蕩做人，為河洑的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。

按照組織原則，劉麗雅同志調(diào)出時(shí)間不長，應(yīng)由我單位出具綜合材料。

中共武陵區(qū)河洑鎮(zhèn)委員會

2011年8月13日

第五篇：劉輝老師先進(jìn)事跡

教壇赤子愛崗敬業(yè)

——記張我莊學(xué)校教師劉輝

劉輝老師今年31周歲，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。他2000年參加教育工作，2001年3月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作十多年來，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、舞鋼市優(yōu)秀教師、教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、八臺鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。面對諸多榮譽(yù)，他沒有滿足，沒有止步，仍在不懈的追求著，奉獻(xiàn)著。

以校為家，無私奉獻(xiàn)

劉輝老師，無論是刮風(fēng)下雨，他總是第一個(gè)到校。美麗整潔的校園處處有他有默默耕耘的身影，早上來到學(xué)校，他第一件事就是拿起掃帚，把整個(gè)校園打掃個(gè)遍，十年如一日。即使是下課了其它老師在休息時(shí)他也不閑著，拿起剪鉗把校園的綠化帶修剪整齊，花園中有雜草了，他又拿起鋤頭把花園中的雜草清除干凈，為了學(xué)校的整潔、美麗他甚至放棄了節(jié)假日，不計(jì)報(bào)酬，不知疲倦，因?yàn)樵谒闹校幸粋€(gè)信念：就是以校為家！愛崗敬業(yè)，默默耕耘

教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的。劉老師十多年如一日，安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行，全身心的投入到教學(xué)工作中去為了孩子們，他少了對家庭的照顧，對愛人的關(guān)心，對孩子的呵護(hù)，即使在孩子的哺乳期他也沒有能做到一個(gè)丈夫應(yīng)盡的職責(zé)，多少個(gè)日日夜夜，他更多呵護(hù)的是他的學(xué)生?！帮L(fēng)雨之后，見彩虹”，付出一定有回報(bào)，他的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長的支持，親人的理解，由于成績突出，先后被評為市優(yōu)秀教師，教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。他就是這樣一個(gè)人，為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著…..八臺鎮(zhèn)張我莊學(xué)校：劉輝

2011.10.20