第一篇：李曉娟的先進(jìn)班級匯報(bào)材料

十河小學(xué)申報(bào)亳州市先進(jìn)班集體匯報(bào)材料 在十河中心小學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的二（3）班。在這里有60顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。

近年來在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較好的成績。下面就本班的情況作簡單匯報(bào)。

一、團(tuán)結(jié)、向上的集體

1、培養(yǎng)自我教育能力，爭做班級的主人。

培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我班一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓學(xué)生在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，熱愛集體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)。所謂自我意識(shí)是對自己存在的覺察。即自己認(rèn)識(shí)自己的一切，包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制。為此，我班心理糾偏工作就是從以下三方面展開的。

(1)通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評比活動(dòng)，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭光的意識(shí)。(2 利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。

(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進(jìn)行溝通，了解家庭情況，做好家長的思想工作，引導(dǎo)家長懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育。

(4)進(jìn)行個(gè)案研究，重點(diǎn)突破特殊矛盾，顯然要特殊處理，光靠集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，不一定對個(gè)別嚴(yán)重心理障礙者有作用。為此，班主任對個(gè)別同學(xué)，進(jìn)行專門建立心理健康檔案，針對他們的特殊情況，有的放矢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

2、建立健全班干部制度

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，所以對于班干部的選擇十分慎重，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

首先采用的是自愿報(bào)名、競選演說、全班投票的形式，基于事先對于班上情況的了解，在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班長成績優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人，在班級體中具有極大的號(hào)召力，體育委員和勞動(dòng)委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”，因此激發(fā)他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識(shí)，事實(shí)證明這種方法是正確的。對于班干部的優(yōu)點(diǎn)大力表揚(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；另一方面，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3、建立互助組和圖書角

以互助小組、“1+1”小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時(shí)對班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評，鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。同時(shí)，為了 擴(kuò)大同學(xué)們的 閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書角，自己捐書，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高，午休時(shí)，課余后，再?zèng)]有學(xué)生在外瞎奔亂跑，對于增長同學(xué)們的知識(shí)有很大幫助。

通過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮，樂于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我外出培訓(xùn)期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個(gè)開始，班級中還存在一些問題，學(xué)

生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高。

二、有愛心的集體

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生。衣著十分簡單，而且從頭發(fā)到腳上都滿是污垢，夏天時(shí)喜歡打著赤腳滿校園跑，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，她是一個(gè)十分苦命的孩子，母親生下她才幾個(gè)月就離開了，爸爸是個(gè)在社會(huì)上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，由于封建思想作祟，爺爺奶奶更加偏愛孫子，從小她就住在住在豬欄里搭的鋪上?？墒怯捎谒偸且簧砼K土，說話大大咧咧、粗聲粗氣，學(xué)習(xí)成績極差，不僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她，一天她在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了，我把她單獨(dú)叫到辦公室來詢問，她告訴我，班上同學(xué)都叫她“顛婆”，從學(xué)前班開始就都喜歡欺負(fù)她，她說心里很難受所以才大聲吵起來，當(dāng)時(shí)她整個(gè)小臉蛋都是淚痕，我的整個(gè)心都被震動(dòng)了。于是我馬上召開了班會(huì)召開了以“學(xué)會(huì)尊重 學(xué)會(huì)關(guān)愛”為主題的班會(huì)（我請數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室改作業(yè)了，所以她沒有參加班會(huì)），我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，面對命運(yùn)的不公，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時(shí)無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。她在我們這個(gè)集體中，我們就不能讓她孤單，我們要和她并肩站在一起，幫助她，關(guān)心她，就象詩中說的“一枝獨(dú)秀不算春 百花爭艷春滿園”。學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們二年級（3）班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向她獻(xiàn)愛心，和她一起玩耍，幫助她搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向她投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而她也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當(dāng)我看見她和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí)；當(dāng)我聽見

他們燦爛的笑聲時(shí)；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識(shí)更強(qiáng)了。

三、塑造健全人格

在我們這個(gè)大家庭中還有一個(gè)男孩子眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我知道，他天分很高，是個(gè)非常聰明的孩子，不僅成績優(yōu)秀，知識(shí)面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他。可是沒有過多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負(fù)，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體，不愿意為集體出力，還時(shí)常缺交作業(yè)。每次考試和寫課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映，向他請教問題他從不回答。我還時(shí)常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個(gè)都不知道，真蠢！”我突然意識(shí)到，他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會(huì)、學(xué)校、家庭過分看中分?jǐn)?shù)和個(gè)人能力，而忽略了性格和思想的發(fā)展?？梢哉f是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)他人，多次進(jìn)行個(gè)別談話，他喜歡讀書，我就用古人故事，用名家自傳，對他進(jìn)行教育。教學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂于為集體和他人謀幸福。及時(shí)與家長取得聯(lián)系，希望學(xué)校教育能夠得到家長的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用，為未成年人健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)家庭教育的針對性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外，家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長的一言一行都會(huì)對孩子產(chǎn)生極大的影響。因此，作為家長,應(yīng)從孩子的一生著想，有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫助同學(xué)解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動(dòng)要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員，要和同學(xué)共同進(jìn)步，成為老師的好助手。課間還時(shí)?？匆娝诮掏瑢W(xué)們下象棋。而我也期待著他有更大進(jìn)步。

四、取得的成績

1.連續(xù)多年被鎮(zhèn)評為優(yōu)秀班集體。

2.學(xué)生參加各種學(xué)科競賽分獲鎮(zhèn)、校級一、二、三等獎(jiǎng)。3.在校級文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)。4.在校級歌唱比賽中獲一等獎(jiǎng)。

5、連續(xù)多年被學(xué)校大隊(duì)部評為優(yōu)秀文明班級

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各位老師的悉心呵護(hù)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績?？墒前嗉壗ㄔO(shè)之路并沒有到盡頭，今后還要不斷努力，做好班級工作，爭取不破一扇窗，不落下一個(gè)人，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長。

班主任：李曉娟 2010年4月26日

第二篇：三育人事跡材料李曉娟

“三育人”先進(jìn)個(gè)人事跡材料

莊河市第八初級中學(xué) 李曉娟

本人任教于莊河市第八初級中學(xué)，教齡八年，中學(xué)一級教師，擔(dān)任班主任，化學(xué)學(xué)科骨干教師，備課組長。參加工作以來，我全身心的致力于教育教學(xué)工作，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，取得很多成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的信賴和好評。

一、為人師表、率先垂范 本人身為一名黨員，思想境界高，有遠(yuǎn)大理想，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場堅(jiān)定。自參加工作以來，一直從事一線的教學(xué)工作，教學(xué)工作量大，曾任教數(shù)學(xué)、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科，領(lǐng)導(dǎo)需要我做什么，我堅(jiān)決認(rèn)真執(zhí)行，擔(dān)任數(shù)學(xué)、化學(xué)期間都是學(xué)科骨干；擔(dān)任班主任工作，也表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)；分管的化學(xué)學(xué)科教研工作取得了顯著的成績。為人正直，做事認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，有高度的責(zé)任感和全局觀念，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事好評。

在雷鋒的日記里曾經(jīng)寫過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。雷鋒的話告訴我無論身處怎樣的工作崗位，無論職位的高低、環(huán)境的優(yōu)劣，我們都應(yīng)該熱愛自己的工作，認(rèn)真堅(jiān)守自己的崗位，盡自己最大的努力，做出最大的貢獻(xiàn)。因此我在遇到困難、挫折、不如意的時(shí)候都會(huì)提醒自己：不要只考慮自己的感受，要多以大局為重，不要因?yàn)樽约河绊懙郊w、影響到學(xué)生的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。所以在個(gè)人利益與集體利益產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，我會(huì)毅然放棄個(gè)人利益，在班級

與學(xué)校利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，我也會(huì)同樣教育學(xué)生以大局為重。我相信這些原則和品質(zhì)是他們將來走上社會(huì)之后影響他們一生的財(cái)富。

學(xué)高為師，身正為范。今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)，為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡單地理解為知識(shí)傳授，而是要著眼于將來的發(fā)展，要為祖國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。我十分關(guān)注學(xué)生的精神世界，不能讓他們成為只懂接受、索取，不知感恩、回報(bào)的自私的人，否則教師付出的愛越多就會(huì)越害了他們。我在教育教學(xué)中很重視對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常開班會(huì)、組織活動(dòng)讓學(xué)生感悟關(guān)愛他人、幫助他人和付出的珍貴品質(zhì)，讓他們體會(huì)幫助別人的快樂。讓他們學(xué)會(huì)熱愛老師熱愛家長、關(guān)愛周圍的人，很多家長反映他們的孩子懂事了，知道關(guān)心父母了、知道分擔(dān)家務(wù)了。

教育學(xué)生的同時(shí)我也注重自身的榜樣作用，班級內(nèi)創(chuàng)收所得費(fèi)用全部放在生活委員手中管理，每學(xué)期我本人還要拿出一部分錢做班費(fèi)，在班級各項(xiàng)頒獎(jiǎng)時(shí)我還要自己墊錢買獎(jiǎng)品。此外我還加入了紅崖義工組織，經(jīng)常到敬老院獻(xiàn)愛心，逢開學(xué)前夕還要為貧困學(xué)生募捐學(xué)費(fèi)。

二、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮敬業(yè)

所謂“學(xué)高為師”，課堂教學(xué)是教育的主渠道和主陣地，沒有深厚的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)魅力，學(xué)生就不愿意上你的課，接著就不會(huì)喜歡這個(gè)老師，進(jìn)而不愿意聽老師的教導(dǎo)。因此我在課堂教學(xué)上對自己的要求十分高。課前我積極鉆研教材，制定教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)重難點(diǎn)所在。課堂上，我讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生面對教材，面對老師，敢于發(fā)表自己的看法和見解。在教學(xué)中，我和學(xué)生總處于一種和諧的共同學(xué)習(xí)的氛圍中，課堂氣氛活躍、學(xué)生質(zhì)疑頻繁，我還利用自己豐富的教學(xué)語言牢牢地抓住

了學(xué)生的注意力，使學(xué)生愛上了學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語，或是從一個(gè)故事講起，或使用一個(gè)小魔術(shù)引入，變化多樣，以情感人，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，達(dá)到了事半功倍的效果。同時(shí)我在教學(xué)能力上也得到充分提高，先后獲得在各種競賽中獲獎(jiǎng)，多次獲得莊河市級、大連市級優(yōu)秀課，多媒體展示課也多次在莊河市級、大連市級、遼寧省級比賽中獲獎(jiǎng)。還曾代表莊河參加大連市中小學(xué)教師教育技能說課大賽并獲得二等獎(jiǎng)。

班級學(xué)習(xí)成績的好壞是班主任工作好壞的一項(xiàng)重要的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要想讓學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和自信心，爭取好的學(xué)習(xí)成績也是很重要的途徑。因此我努力幫助學(xué)生找到科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，為了能有效幫助學(xué)生，從初一到初三各科的知識(shí)的學(xué)習(xí)、背誦，我都會(huì)從旁指導(dǎo)或者跟學(xué)生一起鉆研、討論，讓他們學(xué)習(xí)的樂趣。對于學(xué)困生猶為重視，我經(jīng)常在自習(xí)時(shí)坐在他們的旁邊陪他們研究，讓他們走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)，跟他們一同解開困惑。所以，我的班級里，沒有一個(gè)學(xué)生不學(xué)習(xí)或是在上課時(shí)搗亂，這在農(nóng)村學(xué)校中是難得的現(xiàn)象。我擔(dān)任班主任這幾年，班級成績一直遙遙領(lǐng)先，慕名而來的學(xué)生也絡(luò)繹不絕。班級成績好了，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中也積極爭先，所以無論什么活動(dòng)同學(xué)們都會(huì)用盡全力，每次都會(huì)取得優(yōu)異的成績。我所帶的班級曾被評為大連市優(yōu)秀班集體，我也因此獲得莊河市優(yōu)秀教師、莊河市優(yōu)秀班主任、大連市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、關(guān)愛學(xué)生、用心育人

我深深的懂得，教育是愛的事業(yè)，一位哲人曾經(jīng)說過：“教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)

冰”，自從踏上這個(gè)工作崗位的那天起，我一直堅(jiān)持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個(gè)孩子的心靈，以我的以身作則、率先垂范給學(xué)生做出榜樣。我所帶的班級幾乎找不到劣跡生和品德極差的學(xué)生，因?yàn)槿绻蠋熣嬲龅缴碚?，說出的話就很有說服力，學(xué)生本質(zhì)都是好的，即使有點(diǎn)惡習(xí)的學(xué)生對他付諸真情曉以道理，也會(huì)很容易感化的?！叭朔鞘ベt，孰能無過”。學(xué)生容易做錯(cuò)事，后進(jìn)生更是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。有錯(cuò)就一定要批評指正，可怎么批評、如何指正呢？我覺的，只有以博大的胸懷去包容他們的過失，多些耐心，循序漸進(jìn)的教他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，才能使其成為一個(gè)具有良好品性的人。有一次，我們班的一位同學(xué)丟了二十元錢，我十分苦惱，不知怎樣處理，據(jù)同學(xué)反映，中午只有一名女生到過該同學(xué)的座位，根據(jù)他平時(shí)的表現(xiàn)，我猜測是他。怎么辦？動(dòng)用老師的威嚴(yán)逼迫其承認(rèn)，還是靜觀其變？逼迫承認(rèn)，不但會(huì)傷了他的自尊，又會(huì)導(dǎo)致教育失敗，于是我選擇了靜觀其變。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這名女生神色異常，不時(shí)偷偷地看著我，我把他叫到外面：“老師非常信任你，所以交給你一個(gè)找錢的任務(wù)，**的錢丟了，我們都應(yīng)該同情他、幫助他，老師現(xiàn)在正好有事出去，你來替我調(diào)查一下好嗎？他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，說，我一定盡力幫他找。放學(xué)時(shí)，他把錢交到我手上，小聲說：“老師，錢在這兒”。為了維護(hù)他的尊嚴(yán)，我不但沒有問錢是怎么找到的，還替丟錢的同學(xué)感謝他。接下來的幾天，他不管是學(xué)習(xí)，還是勞動(dòng)，都格外賣力，紀(jì)律也有明顯好轉(zhuǎn)。正所謂：師者如畫家，只要運(yùn)筆得法，白紙上的點(diǎn)點(diǎn)污墨也會(huì)綻放成鐵骨寒梅。

教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己是人類靈魂的工程師。這個(gè)工程師是在學(xué)生心靈上施工的，大樓修建失敗可以重蓋，可學(xué)生的心靈一旦被傷害卻很難修復(fù)。這就要求教師堅(jiān)持以德為本，熱愛學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，就必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦和不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。

班里有個(gè)女孩兒叫宋*，學(xué)習(xí)刻苦，性格內(nèi)向，長得很漂亮，但是由于有點(diǎn)狐臭，所以很多同學(xué)不喜歡跟他做同桌，不喜歡跟她做游戲，所以她感到很自卑，學(xué)習(xí)也受到了影響。為了改善這種狀況，我再一次題為“學(xué)會(huì)包容，心會(huì)更寬廣”班會(huì)中，我讓學(xué)生體會(huì)了如何對待他人的缺點(diǎn)、如何寬容他人，之后同學(xué)們對宋*的態(tài)度明顯改善了。宋*也找到了自信，成績也很快趕了上來。

教育，不能忽視細(xì)節(jié)。教師本身就是在學(xué)生的心尖上行走的人。稍有不慎，就會(huì)貽誤一顆心靈，一個(gè)生命。關(guān)注每一處細(xì)節(jié)，就是關(guān)注每一個(gè)生命。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:具體、具體、再具體，細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)、再細(xì)節(jié)。只有這樣，才能將教育做到極致。

四、獲獎(jiǎng)情況：

1.2008.9《分子與原子》課件在遼寧省教育軟件大賽中獲獎(jiǎng)；

2.2009.5被評為莊河市中小學(xué)優(yōu)秀班主任；

3.2009.9.10被評為莊河市優(yōu)秀教師稱號(hào)；

4.2009.10.28《反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)》整合課例獲遼寧省二等獎(jiǎng)；

5.2009.12被評為2007-2009大連市優(yōu)秀班主任稱號(hào)；

6.2009.12《化學(xué)式與化合價(jià)》在大連市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎(jiǎng)；

7.2010年被評為莊河市化學(xué)學(xué)科骨干教師。

（同類榮譽(yù)只寫最高級別的）

第三篇：音樂學(xué)科匯報(bào)材料(楊曉娟)

音樂學(xué)科教學(xué)工作匯報(bào)材料

尊敬的各位專家：

大家好！

我是音樂教師楊曉娟。下面我匯報(bào)一下我校藝術(shù)工作的開展情況。

一、全面落實(shí)體育藝術(shù)2+1活動(dòng)

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》的要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，組織學(xué)生參加科學(xué)健康、生動(dòng)活潑的體育和藝術(shù)活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長全面發(fā)展。為此學(xué)校組建了體育藝術(shù)2+1領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育處，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)緊密配合，音美教研組具體實(shí)施。學(xué)校每學(xué)期都開展合唱節(jié)活動(dòng)，通過班級學(xué)校層層發(fā)動(dòng)，精心籌劃，真正做到“班班有歌聲，人人都參與”。通過合唱活動(dòng)陶冶了情操、提高了素養(yǎng)、開發(fā)了智力，全面培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、認(rèn)真上好每一節(jié)音樂課

藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的途徑之一，而音樂課程是實(shí)施藝術(shù)教育的主渠道。因此，我努力在課堂教學(xué)上下功夫，認(rèn)真上好音樂課，讓每個(gè)學(xué)生都能在輕松愉快的氛圍中學(xué)有所獲。

首先，精心做好課前準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)；深挖教材內(nèi)容，探究教法、學(xué)法；了解學(xué)生特點(diǎn)等都成為我的日常工作內(nèi)容之一。課前精心設(shè)計(jì)，充分利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。例如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象更直觀地感受音樂、理解音樂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音

樂視野。通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。

其次，在教學(xué)中我把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密相聯(lián)系，把抽象的知識(shí)點(diǎn)變成可感的形象，激發(fā)學(xué)生的感知。例如：在教學(xué)音的強(qiáng)弱時(shí)，從孩子們最熟悉的小動(dòng)物入手，我象魔術(shù)師一樣分別拿出叫聲有特點(diǎn)的小羊、小貓、小青蛙的毛絨玩具，請學(xué)生用動(dòng)作及叫聲模仿出來，學(xué)生們把小動(dòng)物模仿的惟妙惟肖。然后我讓同學(xué)們閉上雙眼默數(shù)三下猜一猜下面出場的動(dòng)物朋友，當(dāng)同學(xué)們睜開眼睛，看到眼前大屏幕上出現(xiàn)了一只身形龐大，面目猙獰的大老虎時(shí)，課堂上一片嘩然，驚訝、新奇、害怕都表現(xiàn)出來了，這時(shí)男孩子顯得比較勇敢，紛紛到前面模仿老虎的叫聲，聲音一下子就比前面三種小動(dòng)物的叫聲大了很多。于是我因勢利導(dǎo)出示標(biāo)有強(qiáng)弱的卡片。通過直觀生動(dòng)地比較，學(xué)生很輕松地就能體驗(yàn)到音的強(qiáng)弱變化并快速掌握了強(qiáng)弱記號(hào)。

三、上好課的同時(shí)，我還積極組織音樂興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂特長生的課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一批藝術(shù)小骨干。在輔導(dǎo)中我根據(jù)不同年齡不同層次的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法，制定不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過示范講解、視頻觀摩、集體練習(xí)，個(gè)別展示，評價(jià)交流等方式，精講多練，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己的進(jìn)步，感受到成功。王晴、王利妍、董曉穎、李傾城等十多名藝術(shù)小骨干在區(qū)級的聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。另外，我還積極組織“六一”兒童節(jié)演出和校園藝術(shù)節(jié)的展演，在歷年的慶“六一”文藝匯演中，我編排的聲樂、舞蹈節(jié)目均有獲獎(jiǎng)；編排的舞蹈《孔雀嬉水》、《泥娃娃》、《辮花舞》、《女孩的渴望》、《拉丁舞》在市、區(qū)校園藝術(shù)節(jié)展演中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

總之，在今后的教學(xué)中要不斷拓展音樂教學(xué)渠道敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的工作，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展！

藝術(shù)教師匯報(bào)材料

武清區(qū)王莊軍民小學(xué)

楊曉娟

第四篇：先進(jìn)班級匯報(bào)稿

先進(jìn)班集體匯報(bào)稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自2011級法學(xué)1班的班長張溪溪，很榮幸由我代表我班進(jìn)行先進(jìn)班集體匯報(bào)。

我們——2011級法學(xué)1班由來自五湖四海的80位同學(xué)組成，它懷抱著80顆充滿希望的心，滿載著80份激情與活力。如今，已經(jīng)并肩走過兩年風(fēng)雨的我們，依然熱情不減。

我班緊緊圍繞“明德 致知 博學(xué) 篤行”的班級理念，結(jié)合班級實(shí)際情況制定了班歌、班徽、班訓(xùn)，以此引領(lǐng)班級文化建設(shè)，并致力于培養(yǎng)卓越法律人才，以“成人 成才 成功”為目標(biāo)，加強(qiáng)對班級同學(xué)的思想教育，引領(lǐng)先進(jìn)風(fēng)尚，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取。

2011級法學(xué)1班這棵茁壯成長的大樹因?yàn)橛兄繝柌蝗旱乃枷敫?、行之有效的制度之干、崇法明理的學(xué)習(xí)枝條、致知篤行的實(shí)踐之葉，因而開出了七彩的文娛之花，結(jié)出了繽紛的榮譽(yù)之果。下面我將從法律人、文明人、社會(huì)人三個(gè)方面具體進(jìn)行介紹：

我班作為一個(gè)法律專業(yè)的集體，圍繞班訓(xùn)之“崇法”理念，大力推進(jìn)本班同學(xué)的法律素養(yǎng)建設(shè)，將三個(gè)課堂緊密結(jié)合，將學(xué)法和用法并舉，彰顯班級理念和特色。

在學(xué)風(fēng)引領(lǐng)方面，我班以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)班級成員的學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)自覺性為重點(diǎn)，以開種學(xué)習(xí)活動(dòng)為突破口，如成立一對一幫扶小組、學(xué)習(xí)興趣小組等，調(diào)動(dòng)各個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，為其發(fā)揮自身的特色提供一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在專業(yè)素養(yǎng)方面，我班注重以課堂夯實(shí)基礎(chǔ)，班級同學(xué)專業(yè)課成績相當(dāng)優(yōu)異；以法庭鞏固學(xué)識(shí)，利用實(shí)踐教學(xué)及青年法學(xué)社的特色活動(dòng)“模擬法庭”，將在教材中汲取的法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中來，讓大家在實(shí)際操作中提升對理論知識(shí)的把握，從而促進(jìn)自身法律素質(zhì)的提高；以辯論發(fā)散思維，我班舉辦多次法治主題辯論賽，提高了我們的邏輯思辨能力、語言表達(dá)能力、合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。今年五月，徐鈺、王少杰兩位同學(xué)更是脫穎而出，代表我校參加了安徽省首屆未來律師辯論賽，取得了團(tuán)體亞軍的好成績。以講座升華理論，我們班結(jié)合專業(yè)特色創(chuàng)立了院級特色活動(dòng)“律政講壇”，蕪湖市人民檢察院檢察長胡勝友同志、安徽師范大學(xué)法學(xué)院黨委書記馬廣見和院長彭鳳蓮等多位專家、學(xué)者都曾蒞臨為我們講學(xué)。

在管理育人方面，我班積極加強(qiáng)班級建設(shè)，以制度促管理，以管理育人才，成立了一支政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的班干隊(duì)伍，形成了一套行之有效、健全的班級制度，包括班委選拔和考核制度、寢室衛(wèi)生安全管理制度、班級財(cái)務(wù)管理制度等，為一個(gè)班級的管理、班級成員的進(jìn)步提供了基礎(chǔ)性保障。

優(yōu)秀法律人才不僅需要具備較高的專業(yè)素質(zhì)同時(shí)還需要文明的風(fēng)尚導(dǎo)航。這兩年中，我班在思想上與時(shí)俱進(jìn)，把握黨、團(tuán)的先進(jìn)思想理論，開展了眾多的思想學(xué)習(xí)、理論解讀活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)們的思想潮流，如積極開展黨課和各種團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)黨的政策方針，并積極發(fā)揮班級干部、黨員、入黨積極分子的模范帶頭作用。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們同時(shí)也是社會(huì)的一個(gè)成員，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要立足社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，融入社會(huì)。為了更好地體現(xiàn)我們的價(jià)值，我班積極組織社會(huì)活動(dòng)，并取得了有效的成果。校園活動(dòng)固理念，社區(qū)普法的長能力、社會(huì)實(shí)踐促成長。在實(shí)踐活動(dòng)方面，班級組織多個(gè)特色暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，從培養(yǎng)符合社會(huì)需求的法律人才的目標(biāo)出發(fā)，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，讓同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐的第三課堂中用知識(shí)、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。我們依據(jù)專業(yè)特色奔赴省內(nèi)多個(gè)地市進(jìn)行普法宣傳教育，于蕪湖市對法學(xué)畢業(yè)生社會(huì)滿意度進(jìn)行調(diào)查，在魯港社區(qū)開展“法律診所”活動(dòng)并建立了實(shí)踐基地，均取得了良好的社會(huì)反響。

如果說大地可以見證花兒的開放，鳥兒可以見證天空的蔚藍(lán)，那么諸多的榮譽(yù)便是我們11法學(xué)1班成長與收獲的見證。兩年來，我班無考試作弊、違規(guī)電器、尋釁滋事等違紀(jì)處分現(xiàn)象，反之不斷涌現(xiàn)一批具有優(yōu)秀品質(zhì)的先進(jìn)個(gè)人，作為2011法學(xué)1班的形象，一路春光，一路荊棘，共同走過，創(chuàng)造出驕人的成績，展示了屬于優(yōu)秀班級的風(fēng)格和魅力。

2011年9月一紙通知書讓我們相遇，如今我們歡笑，合作，共進(jìn)，在只屬于我們的青蔥歲月里仰天揮汗，共演芳華，這就是2011法學(xué)1班，由一群敢擔(dān)當(dāng)，有能力，愿奉獻(xiàn)的同學(xué)組成的大家庭，一個(gè)制度健全、科學(xué)管理的集體；一個(gè)努力拼搏、積極進(jìn)取的集體；一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、開拓創(chuàng)新的集體。在未來的日子里我們將一同迎接挑戰(zhàn)，迎接美好的明天！我們在此真誠的向?qū)W院提出評選先進(jìn)班集體的申請，請學(xué)院給我們這樣一個(gè)愛拼的班集體一個(gè)機(jī)會(huì)！

我的匯報(bào)完畢，謝謝！

第五篇：王曉娟老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

王曉娟老師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

王曉娟老師是我校的一名教師，她深深地?zé)釔壑逃聵I(yè)，她雖然在平凡的環(huán)境中工作，她卻以高尚的人格感染人，以平和的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。從教幾年來，王曉娟老師師德高尚，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，在全校師生中，有著較好的聲望?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！边@是她最喜歡的一句教育格言，她在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。

“身正為范，以愛治班”，這是王曉娟老師的管理格言。作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高潔的自尊心，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。

另外，王曉娟老師還是一個(gè)勇于探索，成績顯著的人。她熱愛本職工作，積極搞好常規(guī)教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備之仗；認(rèn)真教課，努力開啟學(xué)生的智力；精心批改，做到及時(shí)正確無誤；耐心輔導(dǎo)，特別是不厭棄差生，利用休息時(shí)間，耐心地給其補(bǔ)課。

她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極探索教育改革。她樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)發(fā)展，形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，幾年的艱辛付出，換來了令人欣慰的成績：她所帶的班級在每次測試中都獲得優(yōu)異的成績，她個(gè)人也因教育教學(xué)成績突出。

近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。王曉娟老師深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。