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      觀最美教師陳瑩麗事跡視頻有感

      時間:2019-05-13 11:15:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《觀最美教師陳瑩麗事跡視頻有感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《觀最美教師陳瑩麗事跡視頻有感》。

      第一篇:觀最美教師陳瑩麗事跡視頻有感

      觀最美教師陳麗瑩事跡視頻有感

      做一個忠誠和熱愛自己事業(yè)的靈魂師者

      宋燕子龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

      新學(xué)期伊始,充實而忙碌的教學(xué)工作有條不紊開始,如果沒有意外,這個學(xué)期我給自己的目標(biāo)定位是上好每節(jié)課,批好每次作業(yè),盡可能的多嘗試不同的上課模式等等,可能計劃里占據(jù)主體地位的是我自己,是我自己的成長方案??删驮谶@個星期,學(xué)校組織全體教師觀看最美教師陳麗瑩事跡視頻,讓我幡然醒悟,也讓我感觸頗深??匆曨l的過程中,我?guī)状温錅I,她正在如花的年紀(jì),還沒來得及實現(xiàn)自己的教育夢想,就永遠躺下了。她雖然沒有在教育史上留下名句名著,但是的她感人肺腑的事跡卻能長久的激勵我們。同樣作為教師,我反思我自己,如果我是她,當(dāng)我已經(jīng)知道自己身犯癌癥,我還會繼續(xù)留在工作崗位嗎?如果我繼續(xù)工作,我會隱瞞自己的病情嗎?即使最后生命所剩無幾,還能繼續(xù)留在三尺講臺上嗎?僅僅是不想辜負學(xué)校,不想辜負學(xué)生,…因為她忠誠于自己的事業(yè),熱愛自己的學(xué)生,是一個真正熱愛教育事業(yè)的靈魂師者。所以她做到了,她值得我們好好學(xué)習(xí)。她身上閃爍的光芒,是有關(guān)愛的,有關(guān)堅強的,是我們作為教育者的驕傲。她出淤泥而不染的作風(fēng)正如一股清泉流到我們每個人心里,讓我們反思自己作為教育人難道僅僅是為了糊口飯嗎?不忘初心,才得始終,當(dāng)初我們選擇教育行業(yè),不正是因為對教師職業(yè)的神往,和對教育事業(yè)的熱愛嗎?所以,我們真的應(yīng)該回歸到自己起初的愛上來對待自己的教育事業(yè),把在學(xué)校時的校訓(xùn)拿出來鞭策自己,忠誠博雅,求真務(wù)實,德高為師,身正為范,熱愛教學(xué),熱愛學(xué)生。陳老師是一個十分熱愛學(xué)生的人,她心懷國運,關(guān)心祖國的未來。她深知少年強則國強,所以在生命最后,她都沒有放下她的學(xué)生。她雖然不在了,但是精神在。作為一名人民教師,應(yīng)該心中裝著祖國,裝著民族復(fù)興的夢想,在新形勢下,要教育好下一代,唯有用心才能引導(dǎo)好學(xué)生,只有用愛才能教育好下一代。

      所以我要稍微修改下自己的計劃,我要向這位最美老師學(xué)習(xí)。接下來的工作中,我的目標(biāo)是如何使學(xué)生更好地學(xué)習(xí),更陽光的生活,把學(xué)生做為主體,作為一切工作的出發(fā)點,用愛去教育每一位學(xué)生。路漫漫而修遠兮,我將以陳老師作為榜樣來前行,她是我的引航燈,因為教育需要熱愛,需要真愛。

      第二篇:陳瑩麗事跡感想

      陳瑩麗事跡感想

      有人說,一個人最大的幸運莫過于能在學(xué)生時代遇到好老師,今天,這樣一位年輕而又美麗的老師感動了無數(shù)的人??粗惉擕愂论E報告會視頻,她的師長、學(xué)生、同事都在回憶著她的點點滴滴,哽咽著講述她的動人事跡,我也被這年輕的生命而打動。

      一、生活需要夢想

      對于陳瑩麗老師來說,“當(dāng)老師”是她一輩子的夢想,她從小喜歡當(dāng)老師,并努力地一步步去實現(xiàn)它。2013年畢業(yè)時,她沒有考上編制,但一直磨練自己,提升技能,一直都不放棄追求,直到她走上了教師的崗位。當(dāng)她真正成為一名教師時,她熱愛學(xué)生,熱愛自己的事業(yè),在她生命的最后一堂課上,她難受地靠著講臺,堅持用最大的聲音為學(xué)生講完最后一張試卷??雖然她的生命短暫,但是卻盡力綻放出最美的花朵。

      她短暫的一生因為她的夢想而變得有意義,告訴了我們?nèi)诵枰獕粝?,但有了夢想以后,最重要的是給自己一個承諾,用行動去實踐自己的夢想,二、生活需要堅強

      對于一個26歲的生命,她的早逝讓所有的人悲痛,我們會說上天并沒有眷顧她。對于生與死,她無法選擇命運。在被查出身患肝癌后,她沒有怨天尤人,而是回到講臺,不顧家人勸說,每天往返120公里堅持到校上課,我無法想象120公里對于那時的她是一種怎樣的艱辛歷程。當(dāng)病情已經(jīng)很嚴(yán)重時,她還是一樣的笑臉,還是一樣的陽光,當(dāng)人詢問她病情時,她說還好。瘦弱的身軀藏著一顆堅強的心靈。

      想來,每個人的一生都不可能一帆風(fēng)順,我們總難免會經(jīng)歷失敗,經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷困難啊,會苦惱,會抱怨,只有學(xué)會堅持,學(xué)會堅強,學(xué)會努力,才能經(jīng)受得起生活的考驗。

      三、生活需要付出

      26歲的陳瑩麗如一面鏡子,照出90后年輕一代的精神風(fēng)貌。每次,在電視上,報刊上,都能看到越來越多的大學(xué)生選擇去山區(qū)支教、去村落調(diào)研,在偏僻的山村播下文明的種子。想起自己每看每感動的央視公益廣告支教女孩趙小亭,2010年7月21日,赴貴州支教的趙小亭被一塊飛落的山石砸中頭部遇難,趙小亭把她年輕的生命永遠留在了貴州那片她傾注了無限熱愛的土地上。

      對待生活,對待事業(yè),他們不計較得失,只懂得付出,他們用自己的行動踐行自己的諾言,讓我肅然起敬。

      第三篇:觀鄧小平事跡視頻有感

      觀鄧小平事跡視頻有感

      學(xué)期中,老師為了讓我們更加形象的學(xué)習(xí)中國特色社會主義,深刻了解社會主義改革和對外開放以及祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想,在課堂上放映了改革開放的總設(shè)計書鄧小平同志的相關(guān)視頻。

      看完之后心里久久不能平復(fù)。作為90后,我僅能從相關(guān)電影中感受老一輩革命家的艱苦奮斗與浴血奮戰(zhàn),歷經(jīng)千辛萬苦建立中華人民共和國。而我卻從小沐浴在改革開放的春風(fēng)中,心里長久以來就對改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志有了最難忘的印象。上課時候播放的視頻,又一次的激蕩起心里的漣漪。

      正如鄧家老宅子正屋門前那副長聯(lián)上所寫的那樣:“扶大廈之將傾,此處地靈生人杰。解危濟困,安邦柱國,萬民額手壽巨擘。挽狂瀾于既倒,斯郡天寶蘊物華。治于秀山,興工扶農(nóng),千載接踵頌廣安。”在70多年的革命和建設(shè)的政治生涯中,最富有傳奇色彩的就是他的“三落三起”,最富成就的是改革大開放和一國二制方針政策。

      十一屆三中全會后鄧小平同志撥亂反正提出:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。并提出實行改革大開發(fā)?!耙痪牌呔拍昴鞘且粋€春天 有一位老人在中國的南海邊 畫了一個圈 神話般地崛起座座城 奇跡般地聚起座座金山 春雷啊喚醒了長天內(nèi)外 春輝啊暖透了大江兩岸”從此中國走上了改革開放的復(fù)興之路?!安还馨棕埡谪?,抓到老鼠就是好貓”“社會主義是什么,社會主義是發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)共同富裕?!钡纫粋€個膾炙人口的語句,都滲透鄧小平同志的對于改革開放的信心。他傳奇式的“三落三起”的特殊經(jīng)歷,不僅使他對馬克思主義有深邃而獨到的理解,洞察了社會發(fā)展的科學(xué)的規(guī)律,而且鑄就了他的崇高品格和風(fēng)范。當(dāng)他受到打擊、處于逆境的時候,他從不消沉,總是無私無畏,不屈不撓,對黨對人民無限忠貞,對黨和人民的事業(yè)充滿信心,發(fā)憤要有新的作為。這使他能夠順應(yīng)歷史和時勢的要求,在經(jīng)歷逆境之后重新起來擔(dān)當(dāng)重任。特別是他在“文化大革命”中的起落,更引起他對“什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義”的深刻反思,從而使他在黨的十一屆三中全會以后,堅定的領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民開拓建設(shè)中國特色社會主義的新道路。在開拓新道路的進程中,他尊重實踐,從中國的現(xiàn)實和當(dāng)代世界發(fā)展的特點出發(fā),去總結(jié)去創(chuàng)新去改革,開拓了馬克思主義的新境界。

      正是這場歷史上從未有過的大改革、大開放,使一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。正是在改革開放的推動下,我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中大國,以世界都為之震驚的速度持續(xù)快速發(fā)展起來。經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強,并順利實現(xiàn)一個百年目標(biāo)。改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇,是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;只有社會主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義!

      1982年1月11日,中國領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平同志指出:“一個國家、兩種制度”,在國家實現(xiàn)統(tǒng)一的大前提下,國家主體實行社會主義制度,臺灣實行資本主義制度。而在1984年,鄧小平與撒切爾夫人的就香港回歸問題的談話中,更是展現(xiàn)了非凡的智慧與氣魄。維護國家主權(quán)與領(lǐng)土完整絕不退讓!

      香港、澳門回歸的事實充分證明,“一國兩制”方針是正確的,是具有強大的生命力的,這為兩岸和平統(tǒng)一樹立了光輝的典范!

      看完這些視頻后,我懂的改革開放的意義,懂得我國堅持的中國特色社會主義道路,懂得一國二制方針政策的重大作用,更加懂得鄧小平同志所做的偉大貢獻。而我將不斷的學(xué)習(xí),堅定的維護社會主義,堅定的維護祖國統(tǒng)一。

      冶金院 環(huán)境1102班 夏玉林 學(xué)號:0508110225

      第四篇:林瑩觀2012年“感動中國”最美鄉(xiāng)村教師事跡有感1

      觀2012年“感動中國”最美鄉(xiāng)村教師事跡有感

      9月9日,我觀看了由中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮晚會,也許在一年年的《感動中國》人物評選頒獎典禮之后,這樣一個節(jié)目不會在太多人心中留下痕跡,然而,作為一名普通教師,我卻被這些在一片片貧瘠土壤上默默耕耘的同仁們所深深感動。

      宋玉剛老師,西藏自治區(qū)墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)教師。在這片高寒、缺氧的高原上,上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子們起居、個別輔導(dǎo)、家訪??像所有平凡的老師一樣,宋老師日以繼日地履行著自己的職責(zé),宋老師說:“我喜歡這個只有兩千多人的鄉(xiāng),即使有機會調(diào)走我也不想走,我只是希望能盡自己的一份力量讓學(xué)生的成績能越來越好”。平淡的話語后面是宋老師艱苦條件下永不放棄的執(zhí)著之心。

      徐德光老師,大家都稱他為“馬背上的校長”。從17歲到今天,31年的時間里徐校長將自己的命運與學(xué)生緊緊捆綁在一起,從來沒有離開過扇子林小學(xué),他用自己艱辛的勞動托起了大山里孩子們的希望。31年來,從這里走出去的畢業(yè)生有200多人,也許在我們的眼里,這個數(shù)字太過渺小,然而大山里的孩子,能在這樣一位老師的幫助下完成學(xué)業(yè)又是何其艱難,何其令人感動。

      沒有他們,就沒有農(nóng)村走出的一個個淳樸的孩子;沒有他們,我們就看不到大山里冉冉升起的希望;沒有他們,就沒有中國廣闊農(nóng)村大地上孩子們的歡樂笑聲。

      雖然我現(xiàn)在執(zhí)教的單位在城區(qū),具有比較優(yōu)越的條件,素質(zhì)較高的學(xué)生。然而說心里話,剛剛參加工作一年多的我,還是會被繁瑣的工作弄得焦頭爛額,被活潑好動的孩子搞得十分煩躁,在工作之余也難免會有這樣那樣的怨言。這樣一天天下來,總覺得工作十分乏味,再也沒有初為人師者的欣喜與憧憬,似乎日子一天天過,我的心卻在比日子還快一樣的變老。《尋找最美鄉(xiāng)村教師》的節(jié)目讓我在感動之余更看到了鄉(xiāng)村工作條件的艱苦和鄉(xiāng)村教師們的執(zhí)著,與他們相比,我們有什么理由抱怨,又有什么理由放棄希望呢?

      肖山、劉效忠、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成、馬復(fù)興??我們記住了這些平凡的名字,也記住了這些感人的瞬間,雖然物質(zhì)條件并不優(yōu)越,甚至有些過于落后,但我心依舊,歲月靜好。祝愿最美教師們的善良、真誠、執(zhí)著能感染身邊所有的孩子,讓這些可愛的孩子們在求知的路上走的更遠。讓中國農(nóng)村升起永不落的太陽!

      2013年1月

      第五篇:2017陳麗瑩事跡學(xué)習(xí)師德培訓(xùn)心得體會,

      2017師德培訓(xùn)心得體會

      ------最美教師陳麗瑩事跡報告會

      永嘉縣楠江中學(xué)

      國家興亡,匹夫有責(zé)。做為一名人名教師,心知教育對于國家發(fā)展的重要性,少年強,則國強!在新形勢下,要想教育好下一代,唯有用心才能引導(dǎo)好學(xué)生,只有用愛才能教育好下一代。

      新學(xué)期伊始,在新校長的帶領(lǐng)下,我們一起觀看了《最美教師陳麗瑩事跡報告會》,這是一次感人至深的報告,其中學(xué)生代表的發(fā)言深深地觸動了我,學(xué)生口中的點滴事跡,無一不叫人感動,無一不叫人心痛。相信在遙遠的將來這位美麗的陳老師依舊還會生動的活在這群朝氣十足的少年們的心里。

      這次報告是一次叫人心痛的報告,是一次催人淚下的報告,同時也是一次致凈的心靈洗禮。這次報告使我“認識”了這位最美老師,雖然認識的太晚了點,可我依然十分的珍惜這次非直接的相會。這是一場心靈交匯,叫人心痛,令人惋惜,卻也叫人感動,更催人奮進。教師之路因你的照亮而不再遙遠。不再孤寂。陳老師,我向你致敬!

      這次報告會我默默地下了一個決心,我要向這位最美老師學(xué)習(xí)。用心去引導(dǎo)學(xué)生。用愛去教育每一位學(xué)生。拿出十足的干勁提升自己的專業(yè)水平。用十分的熱情投入到每一天的教學(xué)互動,用最大的耐心去面對每一個細節(jié)。用最真摯的愛去關(guān)心每一位學(xué)生的成長。

      以上就是我在這一項師德培訓(xùn)的心德體會,一切源于真心。

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