第一篇：加強(qiáng)生育文明建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

加強(qiáng)生育文明建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

中共宜都市委 宜都市人民政府

(2007年1月26日)

2006年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市緊緊抓住社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史機(jī)遇，積極開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)和生育文明建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，大力實(shí)施“生育文明幸福家園”推進(jìn)計(jì)劃，促進(jìn)了新時(shí)期人口計(jì)生工作的深入開(kāi)展，為全市新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。我們的主要做法是：

一、深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)生育文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，我們宜都市同全國(guó)和全省一樣，取得了有效遏制人口過(guò)快增長(zhǎng)的巨大成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了人口再生產(chǎn)類型的歷史性轉(zhuǎn)變，形成了低生育水平的新局面。但是我們也清醒地看到，我市人口和計(jì)劃生育工作與全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)要求，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的要求，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還有許多不相適應(yīng)地方，人們的生育觀念、生育行為、生育方式和生育方法與現(xiàn)代文明要求仍有較大差距。在穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題、促進(jìn)人的全面發(fā)展的新階段，人口和計(jì)劃生育工作必須適應(yīng)新形勢(shì)，探索新思路，尋求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，走生育文明發(fā)展新路，這是全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和必然要求。

基于上述認(rèn)識(shí)，從年初開(kāi)始，市委、市政府以省人口計(jì)生委在我市進(jìn)行生育文明建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī)，以生育文明建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)為平臺(tái)，以“生育文明幸福家園”推進(jìn)計(jì)劃為重點(diǎn)，將其納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，擺上市委、市政府的重要議事日程，作為加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的大事來(lái)抓。及時(shí)召開(kāi)專題辦公會(huì)議和全市動(dòng)員大會(huì)，成立由市委、政府領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班，明確職責(zé)、目標(biāo)、任務(wù)和要求，下發(fā)《宜都市生育文明建設(shè)實(shí)施方案》，落實(shí)專項(xiàng)資金，層層舉辦試點(diǎn)，組織開(kāi)展多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)。去年，全市共投入400多萬(wàn)元，用于生育文明各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)，從認(rèn)識(shí)、責(zé)任、措施、投入等方面保證生育文明建設(shè)的順利開(kāi)展。

二、科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)生育文明“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)

（一）科學(xué)制定方案。按照省委、省政府及省人口計(jì)生委有關(guān)加強(qiáng)生育文明建設(shè)的文件要求，圍繞“觀念先進(jìn)、行為自覺(jué)、管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意”，逐步實(shí)現(xiàn)生育觀念文明、生育行為文明、生育制度文明、生育管理文明、生育服務(wù)文明、生育科技文明的總體目標(biāo)，結(jié)合宜都實(shí)際，及時(shí)制定了生育文明建設(shè)《實(shí)施方案》、《考評(píng)方案》和生育文明幸福家園《推進(jìn)計(jì)劃》，指導(dǎo)全市按方案要求狠抓落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)。

（二）營(yíng)造濃厚氛圍。堅(jiān)持將婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)和關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)融于生育文明建設(shè)之中，運(yùn)用廣播、電視、文藝演出、標(biāo)語(yǔ)、專欄及調(diào)研、座談、討論、征文等多種形式，營(yíng)造生育文明建設(shè)氛圍。全市共編演文藝節(jié)目30多場(chǎng)，印發(fā)各種宣傳資料30多萬(wàn)份，制作家庭宣傳袋8萬(wàn)多個(gè)。高壩洲鎮(zhèn)青林寺村“謎歌大王”趙興壽，將生育文明知識(shí)編成謎語(yǔ)謎歌，在村民中傳講傳唱，深受群眾歡迎。

（三）扎實(shí)辦好試點(diǎn)。我們突出村級(jí)生育文明建設(shè)重點(diǎn)，堅(jiān)持重心下移，關(guān)口前置，選定12個(gè)條件較好的村為首批生育文明建設(shè)試點(diǎn)村，及時(shí)指導(dǎo)這些村科學(xué)制定工作方案和工作目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)村級(jí)班子、隊(duì)伍、陣地、載體建設(shè)，確保生育文明創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。去年底，市政府組織專班，對(duì)全市生育文明建設(shè)試點(diǎn)村進(jìn)行了考核評(píng)估，授予9個(gè)村“生育文明建設(shè)示范村”稱號(hào)。同時(shí)，還將這一活動(dòng)同農(nóng)村“小康村”、“文明村”、“十星級(jí)農(nóng)戶”、“五好家庭”、“文化中心戶”等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，同步實(shí)施，做到創(chuàng)建一批，鞏固一批，提高一批，發(fā)展一批，通過(guò)以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)大范圍，力爭(zhēng)到2010年全市80%的村基本達(dá)到生育文明建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

三、突出重點(diǎn)，大力實(shí)施生育文明“幸福家園”推進(jìn)計(jì)劃

過(guò)去的一年，我們堅(jiān)持把“生育文明幸福家園”推進(jìn)計(jì)劃作為重中之重來(lái)抓，在創(chuàng)建“五星級(jí)生育文明示范戶”和實(shí)施“特困家庭”救助、“三難”家庭扶持、“四缺”家庭支持、“計(jì)生女孩家庭”關(guān)愛(ài)、“少生快富家庭”獎(jiǎng)勵(lì)、“生育文明示范家庭”表彰等六大行動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際，一是率先開(kāi)展“免費(fèi)婚檢”，致力提高出生人口素質(zhì)。在全省率先出臺(tái)“免費(fèi)婚檢”政策，按照“民政宣傳、衛(wèi)生服務(wù)、計(jì)生監(jiān)督、財(cái)政拔款”的運(yùn)作模式，政府每年投入20多萬(wàn)，對(duì)新婚對(duì)象進(jìn)行免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢查。到目前為止，全市共有4000多對(duì)新婚夫婦參加免費(fèi)婚檢，查出各類醫(yī)學(xué)疾病250多例，建議推遲生育35例，建議不宜生育8例，全市婚檢率由過(guò)去的3%上升到45%。二是積極推進(jìn)生育服務(wù)文明，努力提升工作質(zhì)量。去年，全市開(kāi)展“三查”服務(wù)8萬(wàn)多人次，重點(diǎn)對(duì)象“三查”到位率、術(shù)后和藥具隨訪服務(wù)率均達(dá)到100%，配合治療各類婦科疾病12000多例，為5.2萬(wàn)個(gè)計(jì)生家庭建立生殖健康檔案，200多例后遺癥患者得到免費(fèi)治療和生活救助。三是實(shí)施“雙百工程”，關(guān)愛(ài)計(jì)生貧困家庭。在落實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)扶政策的同時(shí)，大力開(kāi)展“關(guān)愛(ài)百名貧困女孩”和“救助百名貧困母親”行動(dòng)。2006年，有1650人納入國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)扶助，137名獨(dú)生女獲得助學(xué)金，120名貧困母親實(shí)現(xiàn)脫貧致富。四是整合社會(huì)資源，支持“幸福家園”建設(shè)。各相關(guān)部門(mén)分別出臺(tái)了有關(guān)計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策，形成了齊抓共建的合力。市合作醫(yī)療管理部門(mén)減免1450個(gè)生育女孩家庭醫(yī)療費(fèi)7萬(wàn)多元，扶貧部門(mén)落實(shí)計(jì)生家庭救助金350萬(wàn)元；農(nóng)業(yè)科技部門(mén)開(kāi)展技能培訓(xùn)100多場(chǎng)次，培養(yǎng)5萬(wàn)多名農(nóng)村科技致富帶頭人。五是開(kāi)展評(píng)選表彰活動(dòng)，發(fā)揮帶頭示范作用。全市共評(píng)選表彰生育文明戶785個(gè)、生育文明示范戶120個(gè)，通過(guò)多種渠道宣傳他們的先進(jìn)事跡，充分展示了生育文明示范戶風(fēng)貌，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。

社會(huì)主義生育文明反映著社會(huì)的進(jìn)步，代表著先進(jìn)生育文化的發(fā)展方向，體現(xiàn)著人類自身再生產(chǎn)追求的終極目標(biāo)和理想。開(kāi)展生育文明建設(shè)任重道遠(yuǎn)，前景廣闊。過(guò)去的一年，我市在生育文明建設(shè)中，雖然作了一些探索，但只是剛剛起步，工作思路還不夠成熟，工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《決定》和本次會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)生育文明建設(shè)，奮力開(kāi)創(chuàng)人口計(jì)生工作新局面，為使人口和計(jì)劃生育真正成為造福人民的事業(yè)而不懈努力！

第二篇：建設(shè)生育文明促進(jìn)社會(huì)和諧

建設(shè)生育文明促進(jìn)社會(huì)和諧

努力促進(jìn)社會(huì)和諧是我們黨的長(zhǎng)期歷史任務(wù)和當(dāng)前各項(xiàng)工作需要著力解決的緊迫課題。繼黨的十六屆四中全會(huì)胡錦濤總書(shū)記提出建設(shè)和諧社會(huì)的思想之后，黨的十七大報(bào)告再次把“促進(jìn)社會(huì)和諧”列為“全面建設(shè)小康社會(huì)”的重要內(nèi)涵。計(jì)劃生育作為政治社會(huì)的一個(gè)有機(jī)組織系統(tǒng)、計(jì)劃生育工作作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，在新的形勢(shì)下，計(jì)劃生育系統(tǒng)應(yīng)該按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求，找準(zhǔn)新的工作著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)生育文明建設(shè)，共同促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

一、深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)生育文明和社會(huì)和諧的關(guān)系。

所謂生育文明，是指在生育及其相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)形成的積極成果和進(jìn)步狀態(tài)，它是人類社會(huì)總文明的重要分支，涉及到生育及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)一切具有時(shí)代精神和進(jìn)步特征的內(nèi)容。生育文明反映著社會(huì)的進(jìn)步，代表著生育文化的發(fā)展方向，在人類社會(huì)歷史進(jìn)程中始終占據(jù)重要位置。同物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明共同構(gòu)成人類文明。

所謂和諧社會(huì)，就是社會(huì)系統(tǒng)的各個(gè)部分、各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。就是全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)，就是良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。生育文明和社會(huì)和諧具有不可分割的緊密聯(lián)系。生育文明是社會(huì)和諧的發(fā)端和基礎(chǔ)；社會(huì)和諧是生育文明向高端的發(fā)展和必然結(jié)果。二者相輔相成緊密相伴，互為促進(jìn)，其關(guān)系可以從四個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)：

1、生育文明體現(xiàn)社會(huì)和諧。

生育文明標(biāo)志著發(fā)展和進(jìn)步，滲透著“和諧”的理念，代表著生育及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)各種關(guān)系的協(xié)調(diào)。這些關(guān)系既包括抽象的主體權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，也包括作為生育行為的社會(huì)結(jié)構(gòu)家庭、社區(qū)和社會(huì)的關(guān)系，當(dāng)然也包括在此基礎(chǔ)上拓展的人口與經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境發(fā)展之間的和諧關(guān)系。進(jìn)一步來(lái)講，一是在權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一方面，生育是生育主體不可剝奪的權(quán)利，是人權(quán)的基本內(nèi)容之一，在充分保障權(quán)利和自愿履行義務(wù)中體現(xiàn)和諧；二是在家庭與社會(huì)和諧方面，當(dāng)前人口與計(jì)劃生育工作的主要矛盾在于家庭生育需要與社會(huì)生育需求的沖突，在工作的協(xié)調(diào)中體現(xiàn)和諧；三是在人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)資源、環(huán)境發(fā)展的和諧人口問(wèn)題上，所產(chǎn)生的兩個(gè)矛盾，即人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾和人口發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾，在措施制定和政策落實(shí)中體現(xiàn)和諧。

2、構(gòu)建社會(huì)和諧離不開(kāi)生育文明，即人口自身的和諧。

人口自身的和諧主要表現(xiàn)為適度的人口規(guī)模，不斷提高的人口素質(zhì)、合理的人口結(jié)構(gòu)等幾個(gè)方面。這些方面的和諧發(fā)展，也就是現(xiàn)了實(shí)際意義上的人口安全。適度的人口規(guī)模，要求人口規(guī)模與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、資源總量、環(huán)境保護(hù)相適應(yīng)，不斷提高人口素質(zhì)，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科技進(jìn)步的需要。人口的自然結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，都需要有一個(gè)合理的人口結(jié)構(gòu)。構(gòu)建人口與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的和諧關(guān)系是

人口安全的核心。人口自身的和諧是構(gòu)成和諧社會(huì)的基本要素。

3、建設(shè)生育文明實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展是構(gòu)成和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

實(shí)現(xiàn)人口與資源環(huán)境的和諧發(fā)展，已成為當(dāng)前我國(guó)政府和人民共同關(guān)心、關(guān)注的主題。生育文明作為一種先進(jìn)的文化動(dòng)力，在促進(jìn)人口與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展方面正在也必將繼續(xù)發(fā)揮其不可替代的重要作用。借助新的科學(xué)技術(shù)成果，保護(hù)和改造自然生態(tài)環(huán)境，控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)，調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，人與資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，也是我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。

4、構(gòu)建和諧社會(huì)需要協(xié)調(diào)人口與社會(huì)的關(guān)系，建設(shè)生育文明實(shí)現(xiàn)人口與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)社會(huì)和諧具有促進(jìn)作用。

生育文明，就是要努力搞好計(jì)劃生育工作，就是要在統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題工作中起到促進(jìn)作用，繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平，迅速提高人口質(zhì)量，適當(dāng)調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，使人口發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，是有中國(guó)特色的“生育文明”的建設(shè)，推動(dòng)了社會(huì)的全面發(fā)展與和諧進(jìn)步。

二、認(rèn)真總結(jié)建設(shè)生育文明、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

刻總結(jié)生育文明建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并以此引領(lǐng)今后統(tǒng)籌解決人口和計(jì)劃生育問(wèn)題的工作實(shí)踐，對(duì)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)具有重要意義。寧晉縣是河北省中南部的一個(gè)計(jì)劃生育困難較多、特別是出生人口性別比偏高問(wèn)題突出的人口大縣。多年來(lái)，該縣致力于新型生育文化建設(shè)，曾兩度榮獲全國(guó)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)先進(jìn)縣，也是全國(guó)“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”試點(diǎn)縣。去年以來(lái)，該縣又啟動(dòng)了生育文明“雙評(píng)雙建”（創(chuàng)建生育文明鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村，評(píng)選生育文明家庭和標(biāo)兵）活動(dòng)，在生育文明建設(shè)方面，進(jìn)行了有益的探索和嘗試，并取得了初步成效，比較有代表性。據(jù)此，以該縣為例，進(jìn)行總結(jié)，以期共同探討。

1、堅(jiān)持與鄉(xiāng)風(fēng)、村風(fēng)、民風(fēng)文明建設(shè)共同推進(jìn)。

在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)大環(huán)境下，以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”等為突破口和有效載體，在縣計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一部署和開(kāi)展生育文明“雙評(píng)雙建”活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾樹(shù)立科學(xué)文明進(jìn)步的生育觀。一是與社會(huì)主義“大文化”共建。將生育文明的創(chuàng)新點(diǎn)放在促進(jìn)社會(huì)和諧，滿足群眾多方面需求上，與農(nóng)村群眾文化一道納入農(nóng)村思想道德建設(shè)與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明（文明生態(tài)村建設(shè)）的總體規(guī)劃中，使農(nóng)村生育文明始終體現(xiàn)“時(shí)代性、科學(xué)性、群眾性。二是大力倡導(dǎo)先進(jìn)生育文化。廣泛深入地開(kāi)展科學(xué)的生育文化教育，使群眾真正認(rèn)識(shí)晚婚晚育、少生優(yōu)生、依法生育和優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教的對(duì)社會(huì)和家庭的好處，同時(shí)，突出“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，大力倡導(dǎo)男女平等。三是全方位、多渠道開(kāi)展宣傳。在利用文藝形式，教育培訓(xùn)，宣傳的基礎(chǔ)上，充分利用地方新聞媒體以及開(kāi)展多種群眾文化活動(dòng)，向廣大農(nóng)民群眾傳播先進(jìn)的生育文化，在農(nóng)村形成良好純樸的鄉(xiāng)風(fēng)、村風(fēng)、民風(fēng)。

2、堅(jiān)持把穩(wěn)定低生育水平作為首要任務(wù)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人均純收入是農(nóng)民最現(xiàn)實(shí)的要求。穩(wěn)定低生育水平，控

制人口增長(zhǎng)，仍然是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人口發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。一是強(qiáng)化整體合力。在黨政一把手“親自抓、負(fù)總責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)體制下，明確職責(zé)分工，部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，社會(huì)齊抓共管。人口計(jì)生部門(mén)積極當(dāng)好黨委、政府的參謀助手，把生育文明建設(shè)作為推進(jìn)人口計(jì)生工作的新舉措。二是嚴(yán)格考核制度，把生育文明“雙評(píng)雙建”活動(dòng)列入人口計(jì)生工作責(zé)任目標(biāo)，實(shí)行定性和定量考核。三是促后進(jìn)轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)后進(jìn)村轉(zhuǎn)化管理。對(duì)計(jì)劃生育工作基礎(chǔ)較差的村，實(shí)行重點(diǎn)管理，落實(shí)責(zé)任，限期改變落后局面，以此消除不和諧的社會(huì)因素。

3、堅(jiān)持以突出治理出生人口性別比為重點(diǎn)。

人為選擇性別是一種極不文明的行為，由此，導(dǎo)致的治理出生人口性別比偏高問(wèn)題，是當(dāng)前社會(huì)最敏感、對(duì)人口安全威脅最大、也不容回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，解決出生人口性別比問(wèn)題，促進(jìn)出生人口性別比的平衡，是構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)綜合性社會(huì)系統(tǒng)工程。在工作中，一是落實(shí)三級(jí)（縣、鄉(xiāng)、村）兩全（已婚育齡婦女的全部和工作全程）包保服務(wù)責(zé)任制，對(duì)持生育證的已婚育齡婦女實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制，寓管理于服務(wù)之中，特別是加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)生育一個(gè)女孩、再照顧生育的懷孕婦女的跟蹤服務(wù)，教育孕婦及其家庭生男生女順其自然。二是依法整治“兩非”。建立和落實(shí)定點(diǎn)B超檢測(cè)，定點(diǎn)接生、定點(diǎn)終止妊娠手術(shù)的“三定點(diǎn)”制度，定期和不定期開(kāi)展非法鑒定胎兒性別和非法選擇性別終止妊娠行為的“兩非”專項(xiàng)整治活動(dòng)。建立“兩非”行為信息采集網(wǎng)點(diǎn)，查處到位，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，三是地方黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，整體協(xié)調(diào)動(dòng)作，在部門(mén)協(xié)調(diào)上，明確責(zé)任，聯(lián)合執(zhí)法，建立跨區(qū)域協(xié)作治理組織，以利及時(shí)溝通情況，共同打擊。

4、堅(jiān)持以利益導(dǎo)向?yàn)轵?qū)動(dòng)。

首先讓實(shí)行計(jì)劃生育的家庭充分享受改革發(fā)展的成果，引導(dǎo)和促進(jìn)計(jì)劃生育家庭的生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕。一是切實(shí)兌現(xiàn)政策，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭扶助制度，獨(dú)生子女父母養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)金制度、計(jì)劃生育公益金制度，使計(jì)劃生育家庭真正在經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠、生活上有保障。二是實(shí)施重點(diǎn)幫扶，積極探索對(duì)計(jì)生家庭幫扶的新思路與新方法，把扶貧開(kāi)發(fā)、傳播科技知識(shí)面、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、全民創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮計(jì)劃生育志愿者隊(duì)伍作用，積極為計(jì)生戶提供技術(shù)、信息、項(xiàng)目和啟動(dòng)資金服務(wù)，促進(jìn)計(jì)生家庭自身致富能力的提高。三是抓住有利契機(jī)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)中實(shí)施的有關(guān)普惠政策，從本地實(shí)際出發(fā)，補(bǔ)充制定一些地方性的優(yōu)先優(yōu)惠政策和措施。如：將計(jì)生家庭納入免費(fèi)享受新型農(nóng)村合作醫(yī)療體系；把農(nóng)村困難計(jì)生家庭優(yōu)先納入農(nóng)村最低生活保障；為考入大中專院校的優(yōu)秀獨(dú)生子女給予獎(jiǎng)學(xué)金，讓計(jì)生戶在發(fā)展致富項(xiàng)目時(shí)優(yōu)先享受貼息低息貸款等。

5、堅(jiān)持與農(nóng)村民主政治建設(shè)相結(jié)合。

生育文明建設(shè)的主要內(nèi)容之一，就是充分尊重農(nóng)民群眾的主人翁地位，實(shí)行村民自治，推進(jìn)民主管理，是新農(nóng)村建設(shè)的政治保證，也是生育文明建設(shè)的政治基礎(chǔ)保障。一是健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)下充滿活力的計(jì)劃生育群眾自治組織，充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)作用以及廣大農(nóng)民的主體作用。二是完善計(jì)劃生育村民自治制度、計(jì)劃生育村務(wù)公開(kāi)和民主議事制度，讓農(nóng)民群眾真正享有計(jì)劃生育知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)農(nóng)民群眾依法維護(hù)權(quán)益的能力和履行義務(wù)的自覺(jué)

性，讓農(nóng)民群眾在生育文明建設(shè)中的創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。三是引導(dǎo)群眾開(kāi)展自我服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)群眾服務(wù)組織的指導(dǎo)，鼓勵(lì)其開(kāi)展各種形式的便民利民、互幫互助活動(dòng)。

6、堅(jiān)持不斷提升技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)，關(guān)系育齡群眾的身心健康，反映了計(jì)生科技文明程度、工作水準(zhǔn)，體現(xiàn)了政府為群眾辦實(shí)事辦好事的能力水平。一是穩(wěn)步推進(jìn)計(jì)劃生育“民心工程”即農(nóng)村已婚育齡婦女生殖健康檢查免費(fèi)服務(wù)工作，確保農(nóng)村已婚育齡婦女在每年都能享受一次免費(fèi)的生殖健康檢查。二是加強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村兩級(jí)計(jì)劃生育服務(wù)室建設(shè)。結(jié)合農(nóng)村新型合作醫(yī)療，實(shí)行“二室合一，共建共享”的方法，切實(shí)解決陣地服務(wù)問(wèn)題。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)，真正做到重心下移到村。服務(wù)室做到季普查有專用房間、專用婦檢床等生殖健康服務(wù)用品。三是全面實(shí)施避孕節(jié)育措施知情選擇、出生缺陷干預(yù)、生殖道感染干預(yù)“三大工程”。通過(guò)宣傳教育，便育齡群眾達(dá)到“兩個(gè)知情”，即對(duì)自己的生理健康狀況知情和對(duì)避孕方法的種類知情。在選擇上，通過(guò)簽定《避孕措施知情選擇》責(zé)任書(shū)，協(xié)議書(shū)，保證書(shū)解決群眾在知情選擇上的疑慮和盲目性，隨意性。實(shí)施出生缺陷干預(yù)工程的目的是預(yù)防和降低殘疾兒出生機(jī)率，通過(guò)建立縣鄉(xiāng)村三級(jí)優(yōu)生優(yōu)育科技咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)解答群眾提出的問(wèn)題，建立孕期檔案和病殘兒數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行專家分析，免費(fèi)發(fā)放監(jiān)測(cè)干預(yù)藥品，實(shí)行產(chǎn)后跟蹤干預(yù)等措施，有效提高出生人口質(zhì)量。實(shí)施生殖道感染干預(yù)工程的目的是提高生命質(zhì)量，在廣泛宣傳普及生殖健康科普知識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展普查普治工作，要采取育醫(yī)結(jié)合”的方法進(jìn)行。計(jì)生技術(shù)人員以高度的責(zé)任心和使命感，為每一名患病婦女提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。四是加快計(jì)生科技服務(wù)的信息化建設(shè)步伐，育齡女信息管理系統(tǒng)經(jīng)過(guò)引入、試點(diǎn)、推廣、普及等幾個(gè)階段，逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育服務(wù)的科技信息化管理，不斷提升計(jì)劃生痛服務(wù)的科技服務(wù)水平。

7、堅(jiān)持人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)、剩余勞動(dòng)力眾多、人口素質(zhì)較低、人口與發(fā)展之間的矛盾突出等問(wèn)題，擺脫人口問(wèn)題對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，必須切實(shí)解決好農(nóng)村人口問(wèn)題。生育文明就是為了實(shí)現(xiàn)和保持人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源環(huán)境之間的和諧而對(duì)人們的生育行為提出的要求，文明的生育觀念和行為與倡導(dǎo)生育權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，較好地整合了家庭和社會(huì)的需求。在整個(gè)社會(huì)形成適度的人口規(guī)模、合理的人口結(jié)構(gòu)和較高的人口素質(zhì)，以緩解人口對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源環(huán)境的壓力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，此外，生育文明建設(shè)還推動(dòng)著家庭關(guān)系的變革，是建設(shè)文明幸福家庭的重要?jiǎng)恿Α?/p>

三、全面推進(jìn)生育文明建設(shè)，以和諧計(jì)生促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。

建設(shè)生育文明要求我們各級(jí)計(jì)生機(jī)構(gòu)和人員，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要認(rèn)清自己的使命，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面完成各項(xiàng)人口和計(jì)生任務(wù)，切實(shí)解決人口和計(jì)生改革創(chuàng)新發(fā)展中的不和諧因素，著力打造和諧計(jì)生，從而，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。

1、建設(shè)生育文明，要做到宣傳教育工作創(chuàng)新。

首先，宣傳工作思路創(chuàng)新，生育文明代表著生育文化的發(fā)展方向。因此，我們要

把如何廣泛深入推進(jìn)生育文明建設(shè)納入黨委、政府重要議事日程，把生育文明建設(shè)的內(nèi)容體現(xiàn)在《人口與計(jì)劃生育宣傳教育發(fā)展規(guī)劃》中，作為推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)和“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”的重點(diǎn)內(nèi)容，宣傳部文明辦等部門(mén)在開(kāi)展社會(huì)文明創(chuàng)建活動(dòng)時(shí)，對(duì)“生育文明建設(shè)”工作，同安排、同部署、同考評(píng)，全面推進(jìn)生育文明“雙評(píng)雙建”活動(dòng)，使生育文明建設(shè)工作在廣大農(nóng)村健康有序地展開(kāi)。其次是宣傳工作機(jī)制創(chuàng)新。要整合宣傳資源，協(xié)調(diào)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙等新聞媒體開(kāi)辦生育文明專題（欄）節(jié)目，利用人口學(xué)校人口文化大院，人口文化活動(dòng)室等宣傳陣地，和在互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)立生育文明建設(shè)專頁(yè)等形式，加大社會(huì)宣傳力度。再是，宣傳工作內(nèi)容創(chuàng)新，要從宣傳少生優(yōu)生拓展到穩(wěn)定低生育水平、改善人口結(jié)構(gòu)的宣傳；從宣傳人口國(guó)情拓展到社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略和人口安全的宣傳；從宣傳生育政策拓展到計(jì)生法律法規(guī)、依法行政的宣傳；從宣傳獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)措施拓展到對(duì)計(jì)生獎(jiǎng)扶、社會(huì)保障制度的宣傳；從宣傳男女平等拓展到關(guān)愛(ài)女孩男女平等等文明婚育觀的宣傳；從宣傳公民實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)拓展到以人為本、維護(hù)群眾實(shí)行計(jì)劃生育和享有生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)權(quán)利的宣傳。

2、建設(shè)生育文明，要做到執(zhí)政為民公平公正。

各級(jí)計(jì)劃生育人員要樹(shù)立執(zhí)政為民的思想，公平公正做事。務(wù)必?cái)[正自己人民公仆的位置，想問(wèn)題、辦事情、作決策，要把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的需要當(dāng)作第一選擇，把群眾的滿意度當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。第二是對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，從小事做起，樹(shù)立親民、愛(ài)民、為民的形象，要繼續(xù)開(kāi)展便民服務(wù)的“五上門(mén)”活動(dòng)，送計(jì)劃生育政策、送生殖健康知識(shí)、送避孕藥具，送致富信息、送關(guān)懷溫暖上門(mén)，幫助育齡群眾解決生產(chǎn)、生活、生育方面的困難。第三是要堅(jiān)持以人為本，努力探索縣鄉(xiāng)村人口計(jì)劃生育的“親和型”管理模式，四是要全面實(shí)行工作重心下移，做到管理服務(wù)到基層，問(wèn)題解決在鄉(xiāng)村，優(yōu)惠優(yōu)惠政策落實(shí)到農(nóng)戶，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦成幾件看得見(jiàn)、摸得著，真正感受到的實(shí)事、好事。

3、建設(shè)生育文明，要做到依法行政，便民維權(quán)。

第一，擺正便民維權(quán)與依法行政的關(guān)系。工作中，我們既要嚴(yán)格執(zhí)法，又要文明執(zhí)法，尊重和維護(hù)群眾的合法權(quán)益，做到德治與法治并重，不斷實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好，發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。第二，要維護(hù)好群眾的計(jì)劃生育合法權(quán)益，堅(jiān)決取消過(guò)去一切不適應(yīng)的工作做法，保證群眾利益不受損害。第三，依法維護(hù)群眾計(jì)劃生育的基本權(quán)利，嚴(yán)格執(zhí)行“七個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，保證把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民謀利益。第四，貫徹法律面前人人平等的原則，執(zhí)法中要體現(xiàn)寬嚴(yán)相濟(jì)、區(qū)別對(duì)待。要綜合運(yùn)用法律、法規(guī)、法紀(jì)等方式和手段，注重提高依法行政的社會(huì)效果，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育法治與民治的有機(jī)結(jié)合。

4、建設(shè)生育文明，要做到模式創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。

建設(shè)生育文明是人口計(jì)生工作新形勢(shì)下的工作創(chuàng)新和深化，工作中一是要將過(guò)去由單純控制人口增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為既控制人口增長(zhǎng)、穩(wěn)定低生育水平又改善人口結(jié)構(gòu)、控制出生人口性別比、保障人口安全的新方法；二要將過(guò)去行政型管理轉(zhuǎn)為服務(wù)型管理，防范型管理轉(zhuǎn)為體貼服務(wù)，寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)中提升管理水平。通過(guò)模式和方法的創(chuàng)新，使生育文明建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，使廣大人民群眾自覺(jué)成為計(jì)劃生育的主人。

5、建設(shè)生育文明，要做到社會(huì)監(jiān)督陽(yáng)光行政。

計(jì)劃生育干部是建設(shè)生育文明的主體，他們能不能公平、公正地行使行政權(quán)利，實(shí)行陽(yáng)光行政，進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督非常重要。一是要圍繞計(jì)劃生育行政審批權(quán)實(shí)施監(jiān)督。把政策交給群眾，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。二是要圍繞計(jì)劃生育行政執(zhí)法權(quán)實(shí)施監(jiān)督。切實(shí)解決超范圍執(zhí)法、低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法、執(zhí)法不作為、亂作為的問(wèn)題，防止和遏制執(zhí)法腐敗現(xiàn)象。三是圍繞計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象資格確認(rèn)實(shí)施監(jiān)督，確保政策的嚴(yán)肅性。四是要圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)過(guò)程實(shí)施監(jiān)督。使計(jì)劃生育干部切實(shí)把握好自己，不為利所動(dòng)、不為欲所惑，做到廉潔自律、一心為民。

6、建設(shè)生育文明，要做到部門(mén)協(xié)作共同推進(jìn)。

建設(shè)生育文明等于擴(kuò)大了人口和計(jì)生工作平臺(tái)，需要在黨委、政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，多個(gè)部門(mén)共同參與來(lái)實(shí)現(xiàn)。如政法部門(mén)要不斷完善法律法規(guī)體系，實(shí)現(xiàn)文明執(zhí)法，公正執(zhí)法，為生育文明建設(shè)提供法制環(huán)境；科技衛(wèi)生部門(mén)要加大自主創(chuàng)新力度，改進(jìn)和提高計(jì)生技術(shù)和避孕方法，研究開(kāi)發(fā)先進(jìn)的避孕藥具，減少副作用，提供安全有效的技術(shù)保障，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以滿足群眾日益增長(zhǎng)的計(jì)劃生育、生殖健康需求；宣傳教育部門(mén)要營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍、普及科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)人們樹(shù)立科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀念；規(guī)劃信息部門(mén)要從發(fā)展戰(zhàn)略的角度搜集和整合生育文明的有關(guān)信息，為決策提供可靠依據(jù)；干部人事部門(mén)要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部綜合素質(zhì)，使他們能夠承擔(dān)起生育文明建設(shè)的歷史重任。

第三篇：加強(qiáng)文明建設(shè)、促進(jìn)和諧發(fā)展

加強(qiáng)文明建設(shè) 促進(jìn)和諧發(fā)展

——漣水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建市文明單位工作總結(jié)

我校始建于1905年，現(xiàn)有校本部和幸福里校區(qū)兩個(gè)校區(qū)學(xué)生4500余名。在崗教師252人，黨員58人，其中小高以上教師72人，省、市、縣學(xué)科帶頭人12人，省、市、縣骨干教師60余人。三年來(lái)，我校按照市文明單位創(chuàng)建要求，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，真正把文明單位創(chuàng)建貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中，使學(xué)校成為和諧校園、幸福校園、文化校園、文明校園、素質(zhì)校園和陽(yáng)光校園，學(xué)校德育、安全、教學(xué)和管理邁上了一個(gè)嶄新臺(tái)階。目前，學(xué)校形成和諧發(fā)展的良好勢(shì)頭。

一、育人環(huán)境 和諧溫馨

學(xué)校的一切是為了學(xué)生的一切，關(guān)愛(ài)學(xué)生首先要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生豐富的內(nèi)心情感，尊重學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，才能在素質(zhì)教育不斷深化的今天，使學(xué)校成為學(xué)生的花園、學(xué)園、家園、樂(lè)園，讓學(xué)生享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，使其生命的光輝在成長(zhǎng)的喜悅中閃亮。

在校園物質(zhì)文化設(shè)計(jì)中，我校將美化、趣化、和諧的理念融入其中，如今校園內(nèi)，紅花綠草、紫瓦白墻、假山天橋、壁畫(huà)櫥窗、展示平臺(tái)，共同組成了真善美的人性化世界，給學(xué)生以美的熏陶，受到潛移默化的教育。

宏觀上在教學(xué)樓醒目的位置，突出“和樂(lè)、和美、和洽、和諧”的“四和”文化主題理念；微觀上在走廊、樓道、教室門(mén)前等地方做標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)時(shí)提醒學(xué)生言行和諧，如“以和為貴”、“與人為善”、“言語(yǔ)溫和”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)會(huì)寬容”、“學(xué)會(huì)諒解”、“助人為樂(lè)”、“團(tuán)結(jié)合作”、“我為人人、人人為我”以及禮貌文明用語(yǔ)、八榮八恥、新“四好”少年的內(nèi)容等。通過(guò)“和諧教室”、“和諧辦公室”的評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了師生的創(chuàng)造熱情，催生了師生的合作意識(shí)，發(fā)揮了師生的創(chuàng)新才能，讓教室、辦公室布置既健康活潑，又大方雅致，寓教育與美麗與一體，熔和諧與環(huán)保于一爐??無(wú)不折射出匠心獨(dú)運(yùn)、以人為本的和諧文化。

在這和諧溫馨的校園里，學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落都有溫情，成為處處育人、人人育人的圣地。每個(gè)班級(jí)門(mén)口的櫥窗里，新一輪 “班級(jí)之星”，正在講述著自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。展示平臺(tái)上，是學(xué)生們靈巧小手的得意“杰作”正在體味著成功的喜悅。教室里、圖書(shū)角、科技角、生物角，應(yīng)有盡有，每一處都激發(fā)出新奇和童趣，充滿著讓學(xué)生愉快健康茁壯成長(zhǎng)的氣息。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，成

長(zhǎng)的搖籃，學(xué)生在班主任的引領(lǐng)下，學(xué)文化、學(xué)管理、長(zhǎng)知識(shí)、增才干、練本領(lǐng)。“和諧小天使”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比和表彰，讓學(xué)生獲得成功的滿足，體驗(yàn)成功的喜悅?！靶≌搲薄靶V播”“七彩陽(yáng)光電視臺(tái)”“《春蕾》文學(xué)社刊”給了學(xué)生們自由發(fā)言的時(shí)間和空間。

清晨播放校歌《小花、小鳥(niǎo)》，師生伴著輕松愉快的音樂(lè)走進(jìn)校園；課間播放歌曲《課間十分鐘》，讓歡快的音樂(lè)伴著師生，在操場(chǎng)上放飛心情，健體游戲；放學(xué)時(shí)播放音樂(lè)《回家》，讓溫馨送師生走出校門(mén)。

每天早上由值周校長(zhǎng)、值周老師帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員佩帶綬帶站立在學(xué)校大門(mén)的兩邊，面帶笑容迎接師生的到來(lái)，讓人們從早晨一進(jìn)校園就仿如春風(fēng)撲面，心靈愉悅、神清氣爽。上下午的大課間活動(dòng)，組織開(kāi)展文體活動(dòng)，師生同參與，廣大師生在豐富多彩的文體活動(dòng)中，舒緩了心理壓力，一同享受生活的美好和諧。

二、常規(guī)管理 科學(xué)規(guī)范 小學(xué)是義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是小學(xué)階段重要的任務(wù)。萬(wàn)丈高樓起于基，好習(xí)慣成就夢(mèng)想，好習(xí)慣受用一生。正是鑒于此，近幾年來(lái)，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育。充分利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、櫥窗以及校園電視臺(tái)等重要陣地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。全校同學(xué)都能做到見(jiàn)面問(wèn)聲好，人人習(xí)禮儀。衛(wèi)生常保潔，路隊(duì)‘三個(gè)一’。早讀書(shū)聲瑯，中午靜自習(xí)。兩操做到位，動(dòng)作齊劃一。上下靠右行，來(lái)往不著急。課間不追逐，快樂(lè)做游戲。組織師生學(xué)習(xí)常規(guī)管理的有關(guān)細(xì)則，與值周人員、班主任簽訂常規(guī)管理責(zé)任狀，提出要求，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理。加大督查，強(qiáng)化評(píng)比。堅(jiān)持三管齊下，值周組、德育處、紅領(lǐng)巾督查員三線聯(lián)動(dòng)，實(shí)行日查、日結(jié)、周評(píng)比制度，對(duì)查出的好典型及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予班級(jí)常規(guī)管理加分，對(duì)查出的問(wèn)題，依據(jù)常規(guī)管理細(xì)則給予班級(jí)常規(guī)管理扣分，并限期整改。同時(shí)采取常規(guī)管理積分制，每周評(píng)比常規(guī)管理流動(dòng)紅旗班，每月評(píng)比文明班級(jí)，每學(xué)期評(píng)比文明班級(jí)標(biāo)兵。定期召開(kāi)班主任會(huì)，交流管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)常規(guī)管理一貫滯后的班級(jí)由校長(zhǎng)室、德育處、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)組成調(diào)研組對(duì)班級(jí)的一日活動(dòng)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，找出存在問(wèn)題，幫助分析原因，整改提高。

三、師德師風(fēng) 明顯好轉(zhuǎn)

三年來(lái)，我校黨支部以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，明確樹(shù)立“抓先

進(jìn)性教育就是抓師德師風(fēng)建設(shè)，抓先進(jìn)性教育就是抓教育教學(xué)質(zhì)量”的觀念, 以弘揚(yáng)和落實(shí)“三創(chuàng)三先”的新時(shí)期江蘇精神為動(dòng)力，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展工作，形成了黨政齊抓共管，上下通力協(xié)作，創(chuàng)新教育形式，突出主題教育，結(jié)合工作實(shí)際，注重活動(dòng)落實(shí)的局面。在先進(jìn)性教育的工作中結(jié)合實(shí)際突出主題，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；圍繞發(fā)展深入剖析，真心誠(chéng)意民主評(píng)議；關(guān)心群眾辦實(shí)事，突出實(shí)效抓整改。緊緊圍繞為群眾辦實(shí)事抓整改、圍繞師德師風(fēng)建設(shè)抓整改、圍繞建立長(zhǎng)效機(jī)制抓整改，先進(jìn)性活動(dòng)的深入開(kāi)展，使各黨員學(xué)習(xí)的進(jìn)步“賽”起來(lái)，讓歌頌黨的旋律“響”起來(lái)，讓“講黨性比奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)‘三創(chuàng)三先’新江蘇精神”的標(biāo)語(yǔ)“掛”起來(lái)，讓黨員的形象“樹(shù)”起來(lái)。黨風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)了教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)八項(xiàng)承諾、“親情愛(ài)生八項(xiàng)承諾”、組織漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛(ài)心志愿者、“頌師德·鑄師魂”、“學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神”、“奉獻(xiàn)在講臺(tái)”演講比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)教師以德育人、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的良好風(fēng)尚。由黨員、青年教師組成的實(shí)小愛(ài)心志愿者和由優(yōu)秀學(xué)生組成的“文明志愿者”、“和諧小天使”和新疆兵團(tuán)農(nóng)七師一三一學(xué)校結(jié)成對(duì)子，在他們的倡導(dǎo)、帶領(lǐng)下，向該校無(wú)償捐贈(zèng)圖書(shū)3000余冊(cè)，他們還經(jīng)常帶頭組織愛(ài)心捐款活動(dòng)，在他們的帶動(dòng)下，三年來(lái)全校捐款10余萬(wàn)元幫助困難學(xué)生和殘疾兒童，這些志愿者和愛(ài)心天使還經(jīng)常走出校園，走上街頭，撿拾路旁的垃圾，清除建筑物上的“牛皮癬”，向市民宣傳環(huán)境保護(hù)，爭(zhēng)做文明市民。2009年以來(lái)，我校先后被縣市教育局授予“行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位”，被市教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”、被市教育局授予“行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)十佳單位”等稱號(hào)，還榮獲全國(guó)師德建設(shè)示范基地稱號(hào)。

四、教師隊(duì)伍 優(yōu)質(zhì)上進(jìn)

教師是學(xué)校的主體，師資素質(zhì)的高低，決定著學(xué)校的生命力和戰(zhàn)斗力。不斷更新教師的教育理念，提升師資的綜合素質(zhì)是增強(qiáng)學(xué)校生命力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是提升學(xué)校辦學(xué)層次和品味的必要條件。為此，我們牢固確立以人為本的辦學(xué)理念，通過(guò)多種渠道、多種方式，著力提升師資的綜合素質(zhì)，努力打造一支現(xiàn)代型、奉獻(xiàn)型、改革型、實(shí)力型的以年輕教師為主體的教師隊(duì)伍。

實(shí)施“三四五”工程，即每位教師樹(shù)立起三種意識(shí)，即終身學(xué)習(xí)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。發(fā)揚(yáng)四種能力，即刻苦鉆研的探索精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不甘落實(shí)后進(jìn)取精神，不計(jì)得失的奉

獻(xiàn)精神。擁有五種能力，即善于教——能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)上一節(jié)公開(kāi)課；善于思——能在教中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行反思；善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究；善于寫(xiě)——能總結(jié)出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出有一定質(zhì)量的論文；善于說(shuō)——能具備一定的即興演講口才，能說(shuō)會(huì)評(píng)。做到師德教育經(jīng)?；?。教師培訓(xùn)制度化。班主任培訓(xùn)專業(yè)化。為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，出臺(tái)了《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》。首先從“師帶徒”工作抓起。要求每對(duì)師徒一學(xué)期至少互聽(tīng)十節(jié)課，上一節(jié)匯報(bào)課，促進(jìn)青年同志快速成長(zhǎng)。其次是強(qiáng)化校本教研。讓青年教師組織教研活動(dòng)，讓他們開(kāi)講座，上展示課，并參加各種競(jìng)賽，引領(lǐng)青年同志走向成熟。第三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。為青年教師擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，推薦名人名著，選派青年教師到南京、上海、北京以及蘇錫常等地參加高層次學(xué)習(xí)研討，提供與學(xué)者專家接觸交流的機(jī)會(huì)，不斷開(kāi)闊年輕教師視野，幫助青年同志脫穎而出。第四是積極鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修?！喝A秋實(shí)，天道酬勤。經(jīng)過(guò)艱苦砥礪和鍛造，縣實(shí)小鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。他們以教書(shū)育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進(jìn)的教育理念，出色的教學(xué)業(yè)績(jī)，使?jié)i水實(shí)小一步步走向輝煌！

陶會(huì)，教務(wù)處、教科室主任，對(duì)教科研工作熱情高，堅(jiān)持課題、教研一起抓，實(shí)踐、理論一起學(xué)，把我校的教科研和文學(xué)社工作搞得紅紅火火。他的語(yǔ)文課形成了以“智－情”為兩翼的教學(xué)風(fēng)格，課堂上除了有知識(shí)的流淌，更有情感的激蕩。他不僅常常在縣內(nèi)擔(dān)任公開(kāi)教學(xué)和講座，還多次應(yīng)邀到市內(nèi)外、省內(nèi)外上示范課。

徐清珍，考核辦、總務(wù)處主任，為人正直，秉公考核，不辭辛苦，他每天各樓巡查不少于10次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)妥善解決。他被稱為實(shí)小的“老黃?！薄?/p>

盧春紅，辦公室副主任，小學(xué)高級(jí)教師，大專文化。他治教嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活，從教多年，倍受稱道；他愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面，情鐘書(shū)法。曾獲“全國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)伯樂(lè)園丁”和“全國(guó)優(yōu)秀少兒書(shū)法輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

薛帆，電教中心主任，小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷，縣課優(yōu)教師，校骨干教師，縣優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，全國(guó)金鑰匙科技競(jìng)賽“一級(jí)輔導(dǎo)員”。

周明，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師?？h模范教師從教三十多年來(lái)一直任教畢業(yè)班語(yǔ)文，在平凡的崗位上，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，曾多次受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的表彰，事跡登載在《淮海英才》上。

像這樣的老師，我校還有許多，作為教師隊(duì)伍的一個(gè)縮影，他們

折射的是我校優(yōu)秀教師群體的光芒。

五、課堂教學(xué) 靈動(dòng)高效

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，質(zhì)量是素質(zhì)教育的生命線。近三年來(lái)我校能牢牢抓住課堂這一主陣地，把握質(zhì)量這一生命線，全力打造高效課堂。

以查促教。采取單項(xiàng)查與綜合查相結(jié)合，隨機(jī)查與定期查相結(jié)合的方式，對(duì)教師的備上批輔工作進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，再以個(gè)別交流與出刊簡(jiǎn)報(bào)的形式對(duì)檢查情況進(jìn)行及時(shí)反饋，通報(bào)學(xué)校整體教學(xué)狀況，主要亮點(diǎn)特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，推廣好的做法，并點(diǎn)出存在問(wèn)題和整改措施。使學(xué)校的教學(xué)工作逐步走上規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展道路。

以聽(tīng)促教。校領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課，每天抽簽確定被聽(tīng)課人員，對(duì)不過(guò)關(guān)的課進(jìn)行指導(dǎo)、幫扶、整改，這樣，促使各位教師課前必須充分準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。觀摩骨干教師示范課、全國(guó)特級(jí)教師課錄像，組織青年教師外出聽(tīng)名師的課。

以查促教。每個(gè)班級(jí)的課表教室里外都有，考核辦對(duì)每位教師的上課情況每天普查兩次、隨機(jī)檢查兩次以上，這樣保證開(kāi)齊、開(kāi)足、上好?，F(xiàn)在，全體教師把課堂當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，不敢半點(diǎn)馬虎與懈??；把課堂當(dāng)做自己展示的平臺(tái)，不斷追求高質(zhì)量、高效益。

以測(cè)促教。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是考查教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。該校定期不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行摸底。通過(guò)班平成績(jī)、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)，全面了解各班學(xué)生的基本情況。

以賽促教。教學(xué)的最終目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，因此學(xué)生的能力與水平直接反應(yīng)教師的教學(xué)水平，該校通過(guò)組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)以及學(xué)科單項(xiàng)知識(shí)技能競(jìng)賽等方法，適時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解各科的教學(xué)質(zhì)量。

以評(píng)促教。該校實(shí)施社會(huì)家庭評(píng)學(xué)校、教師評(píng)教干、學(xué)生評(píng)教師的“三評(píng)促教”工程，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一至兩次家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座一次，家長(zhǎng)開(kāi)放日一次。走進(jìn)實(shí)小課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——每一位學(xué)生都成了學(xué)習(xí)的主人，教師是引導(dǎo)者、組織者、激勵(lì)者、合作者。

生動(dòng)的提問(wèn)，熱烈的討論，認(rèn)真的思考；這里沒(méi)有似海的習(xí)題，如山的作業(yè)，有的是知識(shí)的吸引，智慧的啟迪和彼岸風(fēng)光的魅力，魅力無(wú)垠！

六、師生活動(dòng) 精彩紛呈

隆重的入隊(duì)儀式。建隊(duì)日，我校在校操場(chǎng)上舉行一年級(jí)學(xué)生隆重 的入隊(duì)儀式。在雄壯而激越的《我們是共產(chǎn)主義接班人》的少先隊(duì)隊(duì)歌音樂(lè)聲中，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐就會(huì)為一年級(jí)小弟弟、小妹妹們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾；校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將中隊(duì)旗分別授給了一年級(jí)各個(gè)中隊(duì)。在此之前少先大隊(duì)會(huì)提前組織隊(duì)委、隊(duì)干深入一年級(jí)各班宣講少先隊(duì)知識(shí)，教唱少先隊(duì)隊(duì)歌等，高年級(jí)中隊(duì)還會(huì)和一年級(jí)各班結(jié)成了對(duì)子。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴一年級(jí)的小朋友少先隊(duì)的魅力，少先隊(duì)生活的豐富多彩，激發(fā)一年級(jí)的小朋友對(duì)少先隊(duì)的向往和想成為一名少先隊(duì)員的迫切心情。

莊嚴(yán)的升旗儀式。每逢周一，同學(xué)們身穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，列隊(duì)于學(xué)校操場(chǎng)上，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。主持人宣布：漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。校鼓號(hào)隊(duì)吹響嘹亮的出旗曲，校國(guó)旗班隊(duì)員護(hù)衛(wèi)著五星紅旗，邁著矯健的步伐，在全體同學(xué)注視下，走向升旗臺(tái)。伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們把右手高舉頭上——敬禮，人民的利益高于一切！望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，接受愛(ài)國(guó)主義教育，聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。

豐富的節(jié)日活動(dòng)。元旦、六一的聯(lián)歡、文體活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)的“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”；、婦女節(jié)的趣味體育、“感恩母親”；清明節(jié)的“革命傳統(tǒng)教育”；教師節(jié)的“老師，您好！”、“師恩難忘”；“中秋節(jié)的“五星耀中秋”??

意義深遠(yuǎn)的主題活動(dòng)。道德的培養(yǎng)，離不開(kāi)文化經(jīng)典的熏陶。于是，學(xué)校以經(jīng)典誦讀為切入口，充分挖掘古代經(jīng)典文化的德育價(jià)值，在低年級(jí)開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，每日背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，每周在班級(jí)里對(duì)背誦效果進(jìn)行檢測(cè)。面對(duì)全縣召開(kāi)的蒙學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》千人誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，抑揚(yáng)頓挫，恢弘壯觀，讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師為之震撼。在實(shí)小，經(jīng)典文化已經(jīng)浸透到了他們?nèi)粘W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一言一行折射的是經(jīng)典熏陶下的實(shí)小師生的風(fēng)采。結(jié)合雷鋒月，開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動(dòng)；結(jié)合周恩來(lái)班創(chuàng)建，開(kāi)展的“學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，爭(zhēng)創(chuàng)‘周恩來(lái)班’”活動(dòng)；學(xué)習(xí)胡總書(shū)記講話，開(kāi)展“爭(zhēng)做‘四好’少年”活動(dòng)；邀請(qǐng)藝術(shù)家、名人來(lái)校園講學(xué)活動(dòng)；“平安伴我行”活動(dòng)以及創(chuàng)衛(wèi)系列活動(dòng)等。

形式多樣的興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的需求開(kāi)設(shè)書(shū)法、繪畫(huà)、豎笛、舞蹈、電子琴、籃球、乒乓球、主持人、鼓號(hào)、武術(shù)等多項(xiàng)內(nèi)容的興趣班活動(dòng)。那鏗鏘的軍鼓，敲出了同學(xué)們求知向上的心聲；嘹亮的軍號(hào)吹響了同學(xué)們奮斗不息的角號(hào)；武術(shù)練就了同學(xué)們強(qiáng)身健體的

陽(yáng)剛之氣；美術(shù)繪畫(huà)書(shū)法，描出了同學(xué)們?nèi)松暮陚ニ{(lán)圖，繪出了大家夢(mèng)想燦爛的明天；一件件精美的手工制作，使同學(xué)們用辛勤的雙手鋪就了成才之路，多姿多彩的舞蹈跳出了同學(xué)們的歡樂(lè)。一串串悠揚(yáng)的獨(dú)奏合唱，唱出了同學(xué)們的愉悅心聲，它充分展示 我校學(xué)生夢(mèng)想從這里起飛的一片輝煌。

七、教育質(zhì)量 名列前茅

宜為桃李勤耕耘，春風(fēng)蕩后盡芬芳。一份耕耘，一份收獲。規(guī)范的管理、優(yōu)質(zhì)的師資、高效的課堂、扎實(shí)的訓(xùn)練，創(chuàng)造了一流的質(zhì)量。多年來(lái)我校教育教學(xué)成績(jī)一直在全縣名列前茅，為縣內(nèi)外重點(diǎn)中學(xué)輸送了優(yōu)質(zhì)的生源。全縣的中考、高考狀元幾乎都出自我校。學(xué)生參加縣、市、省、國(guó)家各種比賽屢屢獲獎(jiǎng)。2009年我校學(xué)生從首屆中國(guó)青少年語(yǔ)文風(fēng)采大賽，捧回了55個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，榮獲大賽團(tuán)體金獎(jiǎng)，總分位居全國(guó)小學(xué)組第二名。2010年第二屆中國(guó)青少年語(yǔ)文風(fēng)采大賽該校代表隊(duì)捧回6金、18銀、16銅的喜人成績(jī)，金獎(jiǎng)數(shù)又增加了4項(xiàng)。在全國(guó)“推新人電視主持人才藝”大賽中，我校三名同學(xué)榮獲“新人獎(jiǎng)”。在省“小數(shù)報(bào)杯?小小數(shù)學(xué)家”競(jìng)賽活動(dòng)中，我校歷次獲得“團(tuán)體獎(jiǎng)”，全縣唯一。在省教育廳、衛(wèi)生廳組織的健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽中，縣實(shí)小兩次均獲得組織獎(jiǎng)。在省教育廳、文化廳聯(lián)合舉辦的“江蘇省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)攝影作品展”中，我校的薛帆老師指導(dǎo)的學(xué)生陸紅娟同學(xué)的書(shū)法作品《詠梅》，榮獲小學(xué)甲組二等獎(jiǎng)。在省首屆中小學(xué)生“未來(lái)杯”“奇思妙想”作品大賽中，我校的武浩同學(xué)參賽的作品是《多功能晾衣稱》，受到了評(píng)委專家們的一致好評(píng)，榮獲制作類一等獎(jiǎng)，被省教育廳授予首批“未來(lái)科學(xué)家”稱號(hào)。全縣獲此殊榮的僅此一人。在縣慶祝建黨90周年合唱比賽中，我校合唱隊(duì)以宏大的氣勢(shì)、優(yōu)美的舞姿、深情的演唱征服了在場(chǎng)的每一位評(píng)委，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)榮獲一等獎(jiǎng)。在縣首屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我校學(xué)生表演的800人集體舞《小白船》成為一道亮麗的風(fēng)景，讓省市縣領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口。學(xué)生男籃、女籃、田徑、廣播操均奪得金獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校團(tuán)體總分名列全縣第一。

八、辦學(xué)業(yè)績(jī) 碩果累累

2009年以來(lái)，我校先后榮獲全國(guó)師德建設(shè)示范基地，全國(guó)體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位，全國(guó)快樂(lè)作文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江蘇省和諧校園，江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校，江蘇省體育先進(jìn)校，江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位，江蘇省少先隊(duì)先進(jìn)集體，淮安市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校，淮安市常規(guī)管理先進(jìn)校，淮安市優(yōu)秀黨支部，淮安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，淮安市軟環(huán)境建設(shè)十佳單位等數(shù)項(xiàng)殊榮，并成功承辦了淮安市法制工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，漣水縣平安創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、淮安市首屆普通話大賽以及淮安市第一、二屆“今世緣”杯圍棋大賽，淮安市科學(xué)課堂教學(xué)比賽等多項(xiàng)活動(dòng)，在縣目標(biāo)綜合考評(píng)中，我校一直名列全縣總分第一。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”輝煌的昨天展示我校的風(fēng)采，奮進(jìn)的今天再譜新的篇章。在教育的征程上，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷超越，不斷發(fā)展，才有生機(jī)，才具活力。我們將繼續(xù)秉承實(shí)小精神，向著“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色、更有魅力”的目標(biāo)邁進(jìn)，把實(shí)小打造成全省著名、蘇北一流的現(xiàn)代化教育集團(tuán)。

二〇一二年四月十八日

第四篇：大力加強(qiáng)道德建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

人無(wú)德不立 國(guó)無(wú)德不興

──大力加強(qiáng)道德建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

常言道：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車(chē)側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重。對(duì)此，劉女士主動(dòng)提出給予其經(jīng)濟(jì)賠償卻遭對(duì)方家屬四次堅(jiān)決拒絕。這一感人故事的背后，折射出的是社會(huì)公德之美，它猶如一股清泉，浸潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心田。

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)意識(shí)出現(xiàn)多樣化態(tài)勢(shì)，人們思想的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng)。但隨之而來(lái)的各種道德范疇內(nèi)的問(wèn)題卻屢屢出現(xiàn)，社會(huì)上一些領(lǐng)域和一些地方出現(xiàn)了道德失范。在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期，高度重視和大力加強(qiáng)道德建設(shè)，顯得尤為重要。

加強(qiáng)道德建設(shè)需要以教育為根基。當(dāng)前，人們思想多元、多樣、多變的趨勢(shì)日益明顯，主流價(jià)值觀和基本道德規(guī)范在一定程度上受到挑戰(zhàn)。但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以犧牲社會(huì)道德為代價(jià)，道德教育在任何時(shí)候只能加強(qiáng)不能削弱。只有把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為道德教育的主題，融入到整個(gè)國(guó)民教育當(dāng)中，不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，才能推動(dòng)良好道德風(fēng)尚的形成，更好地助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。

加強(qiáng)道德建設(shè)需要法律和制度作保障。德以勸善，法以誅惡。要使道德教育由軟變硬、由虛變實(shí)，必須有一套嚴(yán)格的法律和制度來(lái)規(guī)范和保障。法律是道德規(guī)范和社會(huì)文明的風(fēng)向標(biāo)，必須把道德觀念滲透到社會(huì)管理之中，把道德規(guī)范體現(xiàn)到法律法規(guī)的制定之中，并通過(guò)法律法規(guī)和各項(xiàng)制度的嚴(yán)格執(zhí)行，扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善，使外在的道德規(guī)范內(nèi)化為人們的行為自覺(jué)。惟有如此，人們從善的信心才能得到提升，整個(gè)社會(huì)的道德基石才能堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。

加強(qiáng)道德建設(shè)需要每個(gè)人從自身做起。國(guó)家者，積人而成。遵守社會(huì)主義道德既是覺(jué)悟，也是義務(wù)，道德大廈的建設(shè)需要每個(gè)社會(huì)成員添磚加瓦。全社會(huì)都要講公德，只有人人修身自律，躬行實(shí)踐，才能積小流而成江海，積小善而成大德，富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)道德榜樣的宣傳，取中華傳統(tǒng)道德之精華，去其糟粕，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，提高人民的整體素質(zhì)。

康德曾說(shuō)：“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空?！毕嘈烹S著公民道德建設(shè)的不斷深入，我國(guó)公民道德建設(shè)會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展，社會(huì)主義精神之花必將燦爛綻放，國(guó)家必將長(zhǎng)治久安。

第五篇：大力加強(qiáng)道德建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

大力加強(qiáng)道德建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。一個(gè)社會(huì)是否和諧，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)。在這個(gè)“最美”的季節(jié)，平民英雄、時(shí)代楷模們以無(wú)私無(wú)畏、勇于奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，向我們?cè)忈屩赖铝贾?，彰顯著偉大的道德力量，讓這個(gè)社會(huì)充滿了和諧和溫暖。但是，我們也不時(shí)為一些商業(yè)欺詐、制假售假、學(xué)術(shù)不端等失德行為所寒心。所以必須大力加強(qiáng)道德建設(shè)，夯實(shí)社會(huì)和諧的基石。

當(dāng)前我國(guó)正經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會(huì)深刻變革時(shí)期，原有的一些規(guī)范、秩序悄然變更，出現(xiàn)了道德失范、信任缺失、唯利是圖等失德敗德現(xiàn)象，使我們感到不安與焦慮的同時(shí)，也激發(fā)了對(duì)提升道德風(fēng)氣、加強(qiáng)道德建設(shè)的強(qiáng)烈需求。人類文明演進(jìn)的歷史告訴我們，社會(huì)道德進(jìn)步從來(lái)都不是平坦的、直線的，是在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中不斷前行的。所以我們要增強(qiáng)道德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，不斷推進(jìn)社會(huì)道德風(fēng)氣的改善。

加強(qiáng)道德建設(shè)，需注重實(shí)踐養(yǎng)成。道德建設(shè)不是空洞的說(shuō)教，而重在實(shí)踐養(yǎng)成。應(yīng)從我們生活中樹(shù)立道德模范，讓榜樣的力量引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊，擇善而從。把道德建設(shè)融入日常工作學(xué)習(xí)中，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的要求。讓人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他

人送溫暖、為社會(huì)作奉獻(xiàn)中，積小德為大德，積小善為大善，不斷提高全社會(huì)的道德素質(zhì)，培育文明風(fēng)尚。

加強(qiáng)道德建設(shè)，應(yīng)完善制度保障?！吧屏际敲篮玫?，也是脆弱的”。如果缺乏強(qiáng)有力的制度規(guī)范維護(hù)道德行為、懲戒失德行為，人們的行善愿望就可能被遏制，導(dǎo)致好人“流血又流淚，傷身又傷心”的現(xiàn)象。提升社會(huì)道德風(fēng)氣，需要完善的制度來(lái)“保駕護(hù)航”，讓善者無(wú)后憂，讓惡者不敢惡。對(duì)模范道德行為給予獎(jiǎng)勵(lì)保障，為好人化解道德風(fēng)險(xiǎn)；對(duì)失德違法行為依法懲戒，形成震懾失德者的強(qiáng)大力量。有法律制度做后盾，道德才有攀登更高山峰的信心和力量。

加強(qiáng)道德建設(shè)，應(yīng)構(gòu)建誠(chéng)信體系?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”。誠(chéng)實(shí)守信是公民道德的基石，是社會(huì)健康發(fā)展的重要保障，是一切職業(yè)道德的立足點(diǎn)。由于一些人誠(chéng)信意識(shí)淡薄、信用監(jiān)督機(jī)制不健全、失信成本過(guò)低等原因，誠(chéng)信缺失問(wèn)題相當(dāng)突出，失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠淵”，建立社會(huì)誠(chéng)信體系，已成為道德建設(shè)的重大任務(wù)，從而推動(dòng)形成良好的社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信環(huán)境。

加強(qiáng)道德建設(shè)，應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神常態(tài)化。雷鋒精神是矗立在人們心中不朽的道德豐碑，是與時(shí)代同行的精神力量。學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒精神并非高不可攀，更多時(shí)候是舉手之勞的平凡善舉。我們現(xiàn)在大力提倡的志愿者服務(wù)活動(dòng)就是實(shí)踐

雷鋒精神的創(chuàng)新方式。通過(guò)廣泛開(kāi)展扶老助殘、幫困解難、便民利民等志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量。

“厚德載物”，“德行天下”。只要人人修身自律，躬行實(shí)踐，一定能夠匯涓流而成江海，積小善而成大德，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)和諧、安定有序的發(fā)展。