第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)聚合力傾情服務促發(fā)展

爭先創(chuàng)優(yōu)聚合力 傾情服務促發(fā)展

——深州市人民法院民二庭申報集體三等功事跡材料 今年以來，深州市法院民二庭在院黨組的正確領導下，堅持以服務深州經濟發(fā)展，優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境為己任，理念先行、職能到位，以“抓穩(wěn)一條主線，把握兩個目標，抓好三個結合，實現(xiàn)四個提高”為總思路，以建一流法庭、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象、抓一流服務為總目標，不斷加強隊伍建設和審判工作，爭做解放思想、與時俱進的排頭兵，做實現(xiàn)“公正與效率”的排頭兵，做大膽改革、創(chuàng)新發(fā)展的排頭兵，做發(fā)揮職能、服務經濟的排頭兵。

一、樹爭先之志，隊伍建設筑根基

該庭認識到，要想爭先創(chuàng)優(yōu)，必須要把隊伍建設這個基礎夯實。為此，該庭通過狠抓隊伍建設，全面提升隊伍素質，增強做好法庭工作的內在動力。一是強素質，由“言教型”向“身教型”轉變。法庭庭長官不大，但一言一行在干警中就是一種導向，直接影響著干警的思想和情緒。庭領導在辦案上，做到不暗示、不誤導、不干預、不打招呼，充分發(fā)揮干警能動司法的積極性；在工作上，庭長和干警一起送達、審案、調解，一起摸爬滾打，同甘共苦；在紀律上，要求干警不做的，庭領導首先不做，不該去的堅決不去，不該吃的堅決不吃，從而帶動了干警“清清白白為法官，公公正正辦鐵案”。二是抓載體，提升隊伍內在素質。該庭通過圍繞各項活動的載體，依托活動查擺問題，針對問題落實整改，不斷提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如在今年開展的“人民法官為人民”主題實踐活動中，該庭做到了事先動員，事中檢查，事后總結，使干警切實深入到活動中，人人都參與，人人有提高，不斷凝聚一個“法魂”，樹立一種“精神”，培育一種“作風”，努力強化為民司法意識，為做好審判工作奠定 了思想基礎。三是造氛圍，努力創(chuàng)建學習型法庭。該庭把學習作為重中之重，通過創(chuàng)新學習方式、學習機制，建設與時俱進、充滿活力的文明機關，引導全院干警在根本立場上堅持黨性原則，在政治態(tài)度上堅持權為民用，在行為準則上堅持司法為民。并按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，在全庭開展了“每日一小時”讀書活動，多讀書、讀好書，努力營造人人講學習、學習工作化的濃厚氛圍，干警的執(zhí)法水平不斷提高。今年以來，該庭干警人均學習筆記達到1.2萬字，學習心得人均3篇。四是重引導，樹立職業(yè)行為導向。在對干警的教育上，該庭注重引導，著重培養(yǎng)干警自我學習、自我改造、自我奮進的意識，鼓勵干警進行自學，變“要我提高”為“我要提高”，樹立干警正確的職業(yè)行為導向，努力營造比學趕幫超的良好氛圍。隊伍建設的加強，使公正司法、清廉辦案成為全庭干警的自覺行動。今年以來，該庭共拒請、拒禮、拒賄10余次，金額達到1萬元。

二、謀服務之策，抓好審判促發(fā)展

對于如何發(fā)揮審判職能，民二庭有著自己的見解。他們認為，要使審判職能更好地發(fā)揮，必須以服務好經濟發(fā)展為己任，不斷優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境。今年以來，該庭以此為理念，審判工作取得長足發(fā)展。一是強化責任，量化任務。堅持“任務包干，責任到人”的原則，采取“四定”即“定案件、定期限、定人員、定任務”的方法，把每件案件細化分配到每名干警，強化了干警的責任意識。二是依法審理國有企業(yè)改制和破產案件，促進現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，保障國有資產管理體制改革的順利進行。受到了企業(yè)主管部門及市政府有關領導的高度評價。三是進一步增強平等保護各類市場主體的意識，促進縣域經濟的健康發(fā)展。全年共審結涉及企業(yè)的合同糾紛案件108件，解決涉案標的額6000余萬元，為企業(yè)挽回經濟損失1000余萬元。四是依法公正高效地審理涉及金融企業(yè)的糾紛案件。在審理涉及金融企業(yè)的案件時，該庭 堅持“公正與效率”的工作主題，做到職責明確，分工合理，運轉高效，取得了較好的效果。全年共審結該類案件68件，保護了金融債權，維護了金融秩序，防范了金融風險。該庭的努力，贏得了社會各界特別是企業(yè)的交口稱贊，2010年收到社會各界贈送的表揚信3封、錦旗2面。

三、闖率先之路，司法改革增動力

改革是發(fā)展的動力，是前進的階梯。今年以來，深州法院民二庭以積極的態(tài)度，探索的精神，圍繞提高案件質量和辦案效率為目標，有計劃、有步驟地進行了各項改革，有力地促進了各項工作開展。一是實施“陽光操作”，堅持公開審判。該庭認真開展了“陽光審判”活動，努力構建實現(xiàn)司法公正和社會正義的平臺。使每一件案件都在“陽光”之下進行操作，徹底杜絕了“暗箱操作”。對于依法應當公開審理的案件，全部進行了公開審理，公開審理率達到100%，對于判決案件，全部依法進行了公開宣判，公開宣判率達到了100%?！瓣柟鈱徟小笔乖撏サ霓k案質量進一步提高。二是完善了訴訟調解制度。在吃透案情的基礎上，堅持庭前、庭中、庭后、判前調解相結合，在保證辦案效率的前提下，努力提高案件調解率，達到了辦案的社會效果和法律效果的和諧統(tǒng)一。如在審理深州市金屬結構熱力設備有限公司與山東清大新能源有限公司加工承攬合同糾紛案件時，辦案法官三下山東臨沂，往返行程五千里，通過艱苦努力，最終使案件成功調解。不但為原告方挽回30余萬元的經濟損失，而且取得了原告、被告均滿意的良好效果。案件調解后，該案被告山東清大新能源有限公司的律師稱贊：該案彰顯了人民法官司法為民、心系當事人的崇高境界。原告公司則送來一面錦旗，稱贊辦案法官“不辭勞苦，心系企業(yè)；和諧司法，保駕護航”。

四、聚八方之力，傾情服務護法魂

近年來，深州市委市政府提出了“投資到深州、事事都好辦”的承諾和“人無我有、人有我優(yōu)”的發(fā)展理念，把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境擺上了極為重要的日程。擔負著商事審判的深州法院民二庭，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為己任，不斷增強超前服務、主動服務意識，主動赴企業(yè)、下基層，整合社會力量，爭得企業(yè)支持，為法院整體工作凝聚合力。一是深入企業(yè)，主動服務。今年6月，為進一步了解企業(yè)在想什么、盼什么、需要什么，在庭內召開民主生活會查擺問題的基礎上，該庭在庭長王榮江的帶領下，組織審判人員利用一周的時間，走訪了深州境內30余家大小企業(yè)，主動征求企業(yè)的意見建議。對該庭的行動，各企業(yè)均給予了充分肯定，認為這樣不但能為企業(yè)提供了法律服務，解決了一些經營活動中經常遇到的問題，提高了防范風險的能力，而且加強了企業(yè)和法院的聯(lián)系，企業(yè)經營更踏實、更放心。二是提前介入、超前服務。為防止被告方敗訴后轉移財產，最大限度地保護企業(yè)的合法權益，該庭大膽適用訴訟保全的法律手段，有效地防止了“法律白條”的出現(xiàn)。如今年在審理我市某公司訴河北煉化華雨瀝青制品有限公司（黃驊）欠款糾紛案時，該庭主動出擊，在案件受理后，及時了解被告企業(yè)的經營狀況，并派專門辦案組赴被告所在地，對其銀行帳戶進行凍結，通過努力最終使案件順利結案，一次為企業(yè)挽回經濟損失109萬元。三是平等相待，公平服務。為優(yōu)化深州市的經濟環(huán)境，該庭努力克服地方保護，有效地保護外地企業(yè)在深州的合法權益。如今年3月，寶雞市陳倉區(qū)新美藥用塑膠廠訴深州企業(yè)貨款糾紛一案，被告方開始倚仗自己是本地人，以種種借口拒不交納欠款，并托人到民二庭說情。對此，民二庭法官沒有為利益所動，堅持公正地審理案件，最終為企業(yè)追回全部欠款3.8萬元。對此，塑膠廠負責人激動地說：沒想到深州法院的法官能夠如此公正辦案。深州能有這樣好的法制環(huán)境和經濟環(huán)境，到這里投資，我們放心！

第二篇：抓黨建+聚合力+促發(fā)展

抓黨建 聚合力 促發(fā)展

我們閩侯縣小箸鄉(xiāng)中平村，現(xiàn)有耕地面積1400畝，人口1683人，黨員52人。在小箸鄉(xiāng)黨委的正確領導下，村黨支部在開展創(chuàng)建學習型黨組織活動中，通過采取有效措施，開展豐富多彩、貼近基層黨員工作和生產生活實際的活動，使學習創(chuàng)建工作取得了明顯效果，進一步提升了全村黨員的整體素質，加強了村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有力推動了全村各項事業(yè)的快速發(fā)展。下面，結合全村實際從三個方面將學習創(chuàng)建工作作一總結：

一、加強陣地和機制建設，為創(chuàng)建學習型黨組織活動創(chuàng)造前提條件。學習是做好一切工作的源頭活水，更是加強基層黨組織建設，提高黨員戰(zhàn)斗力的最直接、最有力的抓手。良好的學習資源和科學的學習機制是推進學習型黨組織建設工作的前提和依托。村黨支部準備多方籌措資金，投入近四十萬為全村建村黨支部、圖書室、文化廣場，和文化活動室，為全村黨員干部建立資源豐富的學習陣地；建立了以村支部、學習中心組、黨員學習中心戶為一體的學習網(wǎng)絡，并根據(jù)支部實際，形成了一套有計劃、有檢查、有記錄、有獎懲的學習考核評價制度。從軟硬件建設兩個方面，建立了黨員學習長效機制。

二、內容方式載體相結合，全面提升黨員干部隊伍素質。一是結合黨員群體實際，科學引導學習。為了打造一支重學習、懂業(yè)務、能服務、促發(fā)展的黨員干部隊伍，村支部組織成員和黨員干部系統(tǒng)學習黨的方針政策、法律法規(guī)、招商技巧、科技理論和業(yè)務知識，力求在促進全村發(fā)展思路上有新突破；鼓勵黨員學習實用技能、法律法規(guī)、?4+2+1?工作法，鼓勵加強黨員技能培訓，力求在新農村建設上取得新成效。結合黨員的生產生活方式，調動支部黨員學習積極性?；鶎狱h員是傳播黨的方針政策的主體、是帶動群眾致富的模范、是改變村容村貌、實現(xiàn)鄉(xiāng)風文明、推動基層民主管理的先鋒。我們支部以黨員最關心的土地政策為切入點，結合當前農業(yè)規(guī)?；洜I發(fā)展趨勢,組織全村黨員集中學習《土地承包法》、黨的十七屆三中全會精神和農村專業(yè)合作社相關業(yè)務理論，黨員們掌握了土地流轉方式和中央關于農村的惠民政策及專業(yè)合作社成立流程等。通過學習，支部黨員進行土地流轉，發(fā)展規(guī)?；O施農業(yè)、成立種養(yǎng)殖合作社，實現(xiàn)了增產增收，更為重要的是從根本上認識到了學習對促進生產的重要作用。

二是啟動學習武裝工程，構建學習培訓體系。今年啟動了?‘6515’學習型黨組織建設‘芒種’?工程，即利用領導?領?學、請進門來?導?學、下基層?送?學、廣泛聯(lián)系?助?學、典型示范?帶?學、專業(yè)合作社?富?學6種學習方式，搭建?支部課堂?、?專家課堂?、?實踐研討課堂?、?五老課堂?和?空中課堂?5種課堂，認真把握?缺什么補什么、需要什么學習什么?的1個核心前提，在支部中開展不同內容的?5個1?學習實踐活動。掀起了全村黨員干部埋頭忙于學習充電、帶頭忙于指導實踐、領頭忙于推動工作發(fā)展的熱潮。

三是豐富載體活動，營造學創(chuàng)氛圍。村支部以?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動為契機，開展爭做?學習型黨員、學習型干部?和創(chuàng)建?學習型黨支部、學習型領導班子?的?雙爭雙創(chuàng)?活動，組織?致富能手?選活動，使努力學習、爭當先鋒、勇于奉獻成為全村黨組織建設的主旋律。

三、在學習中凝聚力量，使學習成為促進發(fā)展的原動力 通過因地制宜的組織學習，因勢利導的促進學習轉化，潛移默化的影響帶動，全村黨員干部牢固樹立了創(chuàng)新意識、宗旨意識、服務意識和發(fā)展意識，時刻把老百姓的事放在心坎上，時刻把促進全村經濟社會發(fā)展放在第一位?；鶎狱h員是傳播黨的方針政策的主體、是帶動群眾致富的模范、是改變村容村貌、實現(xiàn)鄉(xiāng)風文明、推動基層民主管理的先鋒。我們支部以黨員最關心的土地政策為切入點，結合當前農業(yè)規(guī)?；洜I發(fā)展趨勢,組織全村黨員集中學習《土地承包法》、黨的十七屆三中全會精神和農村專業(yè)合作社相關業(yè)務理論，黨員們掌握了土地流轉方式和中央關于農村的惠民政策及專業(yè)合作社成立流程等。通過學習，支部黨員進行土地流轉，發(fā)展規(guī)?；O施農業(yè)、成立種養(yǎng)殖合作社，實現(xiàn)了增產增收，更為重要的是從根本上認識到了學習對促進生產的重要作用。黨員干部凝聚合力，促進全村經濟社會實現(xiàn)快速發(fā)展。一是在學習中提升了黨員干部的創(chuàng)新能力和服務水平。村支部開展了?設崗定責?活動，把全村100%的無職黨員編入各個崗位，抓好崗位業(yè)務培訓，認真落實好各項支農、惠農政策。在學習中，黨員干部創(chuàng)新思維，率先在全村推行為民服務全程代理工作模式，就是在村部設立為民服務代理機構，派代理員（村先進黨員）免費代理、全程服務農民需要辦理的事情，變?百姓跑?為?黨員干部跑?，形成了村、組二級服務網(wǎng)絡，僅2010年，村級代理點送服務上門1320件。這項工作得到了群眾的好評和鄉(xiāng)黨委領導的肯定，鄉(xiāng)黨委領導曾多次到中平村來調研和指導工作；創(chuàng)新推出為民服務信訪全程代理工作模式，由群眾上訪變成黨員干部上門服務，不僅消除了基層社會矛盾，同時架起了黨員干部與群眾的?連心橋?，黨員干部成了群眾的主心骨和當家人；率先在全縣推行的?4+2+1?工作法（即?四議?、?兩公開?和?一服務?。?四議?，是指所有村級重大事務和涉及農民群眾切身利益的事情，都必須經村黨支部會議提議、村?兩委?會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議;?兩公開?，即決議內容公告和實施結果公示公開;?一服務?，則指為民服務全程代理。），不僅推進了村級管理民主化進程，而且在帶動致富、村容村貌、鄉(xiāng)風文明、民主管理上取得新成效。

二是在學習中實現(xiàn)了村風文明、鄉(xiāng)村和諧。學習創(chuàng)建活動使全村形成了學習有黨員、服務有黨員、致富有黨員的?三有氛圍?，實現(xiàn)了黨員學習帶動群眾學習、黨員致富帶動群眾富。致富經驗、孝賢美德、鄰里互助、家庭和睦、村風文明走進了百姓家里。農民在農閑時間上網(wǎng)研究致富項目、進城務工增收、組織文化廣場活動，逐漸從傳統(tǒng)的生產生活方式向現(xiàn)代生活方式轉變。

三是在學習中提升了黨員干部謀劃發(fā)展、推動工作的能力。在學創(chuàng)活動中，黨員干部積極為全村發(fā)展建言獻策。通過學習研討，全村黨員干部共提出發(fā)展思路二十余條。其中依托中平村天然溫泉資源，實現(xiàn)現(xiàn)代旅游產業(yè)，帶動全村經濟大力發(fā)展的思路成為當前全村上下齊心努力的方向，使?旅游強村、產業(yè)富民、為民服務?成為全村的發(fā)展戰(zhàn)略。

今后，我們繼續(xù)積累經驗，將學習型黨組織建設工作推向深入，努力打造一支戰(zhàn)斗力強的黨員干部隊伍，推動全村經濟社會實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

第三篇：講規(guī)矩,聚合力,促發(fā)展演講稿

物無規(guī)矩難方圓，人明法度知分寸

離婁之明，公孫子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓?！睙o規(guī)無矩，難成方圓；校正方圓，是謂規(guī)矩。尊敬的各位領導：

大家好！

今年春天雖嚴寒，卻擋不住熱情的火焰?！爸v規(guī)矩、聚合力、促發(fā)展”活動在全市如火如荼的開展，像是吹響了前進的號角，讓每個人開始關注細小之處，開始思考個人作為對于整體形象的影響，開始認真的關心我們的板橋大家庭。而隨著活動深入持久的進行，我們更希望每個人都被納入講規(guī)矩的同一陣線，以燎原之勢將活動開展到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)市集。今天我演講的題目就是《精益求精促發(fā)展，....》。

“講規(guī)矩、聚合力、促發(fā)展”，不是一朝一夕就能塑造的，他是一項永無竣工的工程，一次活動帶給我們的是思維的轉變，留給我們的是求新圖強的精神，而如何把這種精神轉化為動力，指導我們的實踐，并調動每一個人的熱情，持之以恒的繼續(xù)下去更值得我們關注。

在學習了市委書記向前進題為《黨員干部要講規(guī)矩》的重要講話精神之后，不由得深思。我們該如何貫徹實施“講規(guī)矩、聚合力、促發(fā)展”這一精神，我自己該去如何做...當前的板橋，“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，追趕跨越，加快發(fā)展”的號角已經吹響，建設“四鎮(zhèn)一地，打造休閑板橋”的宏偉藍圖已豁然展開?？粗鍢虻慕洕ㄔO正在蓬勃發(fā)展，深感驕傲。

“人人都是規(guī)矩，事事關乎發(fā)展”。每個人的力量是微小的，但聚集起來就可以搬動板橋的大山，板橋經濟的發(fā)展需要大家的合力。大事，要做于細；難事，要工于易。一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象往往是從最細微處塑造起來的。有時候，一些看似不起眼的小事，在招商引資過程中反而會起到關鍵作用。一聲問候、一張笑臉，只是舉手投足之間的事，卻會讓客人滿意。吸引投資者的不僅僅是硬環(huán)境，還包括辦事的效率、有道德守信譽講規(guī)矩的民眾等文化因素。一個人有自己品質和風格，一個地區(qū)也有她的品質和風格，我們的活動要以塑造城市的品質和風格為過程。以發(fā)展為目標，誰來創(chuàng)造？是我們每一個人，每一個關心板橋，熱愛板橋的人！

發(fā)展靠大家，我們要做的就是發(fā)揚“螺絲釘”精神，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，找準自身工作與整體發(fā)展的切合點，提高個人能力，干好自己在全鎮(zhèn)發(fā)展這臺大戲中的角色，哪怕只是跑龍?zhí)?，干雜活，也要加強辦事效率，精益求精。

我，作為一名教師，我的生命沒有耀眼的光華，我做不出什么“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但是在黨和政府的指引下，在“講規(guī)矩，聚合力，促跨越”主題教育實踐活動中，我愿意是一顆星星、一個火種，與家鄉(xiāng)的父老匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景，做建設小康社會，推動板橋經濟發(fā)展的生力軍！

國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑托給了他們。我們應該明確一點：愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認同和內化，是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。

而身為教師，我們能為板橋的發(fā)展做到的就是搞好教育?！敖虝?，責無旁貸；言傳身教，為人師表?！边@些我們耳熟能詳?shù)脑~語闡釋了教師職業(yè)的內涵。我們工作的對象是一個個鮮活的生命，我們的客人就是孩子。當這一個個鮮活的生命通過我們嚴厲認真、一心一意、精益求精、盡職盡責的工作而變得有意義、有價值時，我們也就實現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價值。也就是為發(fā)展盡到了責任。

同時，作為教育工作者更要明白，講規(guī)矩需要持久的動力，促發(fā)展更需要薪火相傳，我們要培養(yǎng)好接班人，為全面發(fā)展輸送各種各樣的人才。俗話說，“十年樹木、百年樹人”，人才的培養(yǎng)，也需要我們持之以恒，精益求精的努力。我們是船長，不只要帶著孩子們在知識的海洋里遨游，也要讓孩子們領悟時代的精神，把他們培養(yǎng)成合格的水手，當好發(fā)展的接班人，成為時代的弄潮兒，謀求板橋長久的發(fā)展。

謝謝大家。

第四篇：《轉觀念 聚合力 促發(fā)展》演講稿

轉觀念 聚合力 促發(fā)展

作為一個剛剛畢業(yè)的畢業(yè)生，我很榮幸加入到#######公司與大家一起共事，恰逢公司舉辦此次關于《轉觀念 聚合力 促發(fā)展》演講活動，因為它，讓我可以靜下心來再一次認真思考步入社會和企業(yè)中去的各種轉變。我是一名讀工科的女生，雖然目前我還沒能做出什么成績，或者說我是否可以勝任我的工作，并為公司帶來效益，但我對我的工作充滿信心和熱情，我希望這份工作是我人生中最濃墨重彩的一筆。當然，因為進公司不久，對于公司，我的了解非常有限，同時，我也是剛剛才踏入社會，工作經驗有所欠缺，對于企業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃等等，都沒辦法給出一些有建設性的意見和建議。針對這個主題，我僅站在一個初入社會的新人的角度，就自己的工作崗位與我這段時間對公司的了解，談一點自己的想法，與大家分享。

首先，我任職于精益生產部，這個部門是公司最新成立的部門，成立宗旨在于……，同時，公司也邀請了很多知名企業(yè)的高級生產管理人員來我公司進行培訓交流，一系列舉措，都在向我們肯定，公司正在下決心向一個新的高度爬升，公司希望在生產管理上與國際接軌，進入精益生產企業(yè)的隊伍中去。進入精益生產的行列，這無疑是生產模式上是一次改革，生產是我們公司的核心機構，它涉及到多個部門和各級同事，我們公司積累很多的生產經驗和生產管理制度，這些都是幾十年來，三環(huán)人用汗水換來的，我們應該珍惜，但如年科技高速發(fā)展，生產制造業(yè)也日新月異，精益生產所帶來的效益和成果已經在很多企業(yè)中得到驗證，它也不再是一個新鮮的詞語，各行各業(yè)已經將精益生產引入到生產管理中。所以，公司的生產管理的進步顯得勢在必行。生產管理的進步必然涉及制度上的推陳出新，推陳出新必然會引入一些如我們以往相悖的觀念，這些全新的觀念需要我們大家積極的去適應和實踐，然后在實踐中，根據(jù)我們自身的條件做出合理的調整，最后形成一種新的、適合我們的生產管理制度，從而達到精益生產的目的。我相信這就是公司對我們精益生產部門的要求和期望。當然，達到這個目的是必然的，但過程中需要很多時間和經驗，特別是成功企業(yè)的管理經驗和工作在生產一線同事的意見，我們需要他們來給我指引和實踐反饋，找出適合自己走的路，這條路是不同于以往幾十年所走的路，需要我們轉變觀念，團結一致，配合公司進行生產管理革新，只有這樣，我們所開墾出來的新路，所探索出來的新方法，才能促進公司更長足更穩(wěn)步發(fā)展。

我很幸運，趕上這個開拓進取的時機，我希望可以在公司領導和同事的支持和幫助下，完成這項任務，為公司的發(fā)展作出一點貢獻。

第五篇：樹正氣 講團結 聚合力 促發(fā)展

“樹正氣 講團結 聚合力 促發(fā)展”總結報告

拉馬溝豐益小學

結合我校實際，通過組織集中學習、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹正氣、講團結、聚合力、促發(fā)展”主題教育的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現(xiàn)將學習培訓階段工作開展情況匯報如下：

一、第一階段：學習動員、營造氛圍（3.13-3.25）

1、成立組織機構： 組

長：杜

民 副組長：李淑芹 宋 歡

組

員：韓鐵英

馬淑麗

肖春蘭

楊麗芬

邵

穎

崔素文

整個活動分為三個階段，首先是學習動員、營造氛圍階段，然后是積極討論、查找問題階段，第三是整改提高、評議總結階段。

2、從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想認識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“樹正氣、講團結、聚合力、促發(fā)展”主題教育上來?！皹湔龤狻本褪菢淞Ⅻh為公之氣、執(zhí)政為民之氣、求真務實之氣；“講團結”就是講政治、講大局、講責任；“聚合力”就是同頻、共振、合唱，做到一個聲音、一個頻率，一個步調；“促發(fā)展”就是抓機遇、優(yōu)環(huán)境、惠民生。切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。

3、為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又

要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織集中學習。在學習中，學習態(tài)度端正，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據(jù)自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。

第二階段：積極討論，查找問題（3.26-4.30）

1、師生獻策：認真抓好師生分析獻策階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。

2、教師座談：進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感受到教師作風的轉變。

3、學校把關：大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平。

第三階段：整改提高，評議總結（5.1-5.31）

1、學習教師杜民說：最后，要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，按照黨章的要求去做，只有這樣，才與十八大精神、與十二字要求相輔相成，才能增強大局意識、責任意識、進取意識和團隊意識、合作意識，促進思想境界再提升。中層干部要加強學習，提高自身的素質和能力；要正人先正己，樹立中層干部的威信；要克服浮躁心理，提高執(zhí)行力；要責權到位，充分發(fā)揮中層干部的作用；要學會人本管理，充分調動人的積極性，切實解決“怎么看、怎么辦、怎么干”的問題。

2、學習教師李淑芹說：要有好的正氣，團結的局面，還要有一個堅強的，有戰(zhàn)斗力的領導核心，也就是我們所講的“領導班子”。領導班子的建設，我們黨歷來是重現(xiàn)的。值得注意的是，在我們的現(xiàn)實生活中，確實存在著一些不講正氣，影響團結的現(xiàn)象，他們爭名于朝，捕風捉影，說三道四，發(fā)牢騷，講怪話。而我們一些班子成員，對此視而不見，聽而不聞，使其泛濫，一些地方甚至正不壓邪，是非顛倒，曲直不分，講團結受到嘲弄，堅持正義受到威脅。

3、學習教師韓鐵英說：樹正氣才能振奮精神干好工作，抓工作、干事業(yè)靠的是正氣，正氣不足邪氣上升事業(yè)難成。弘揚正氣、把穩(wěn)定工作做的更好，把發(fā)展工作做的更好，把工作完成的更好。要靠堅強的黨性樹正氣、靠良好的作風樹正氣、靠完善的制度樹正氣、靠發(fā)展的意識樹正氣、靠實干樹正氣。這需要我們一起努力，進一步振奮精神，用發(fā)展統(tǒng)一思想，用事業(yè)凝聚力量。

這樣的事例還有好多。講團結，聚合力，加強交流與溝通，團結是相互的。搞好團結，就是要加強交流與溝通，要善于換位思考，學會尊重別人理解別人，諒人之過，容人之錯，學人之長，補己之短，自覺維護同事間的團結。加強工作溝通，以工作溝通促進思想溝通和感情交流，進而加深理解、增進友誼，達到交流思想、搞好團結的目的。在工作中，強化大局意識、團隊意識，心往一處想、勁往一處使，做到上下一心，左右一致，形成合力，干好事業(yè)。

通過學習，撰寫心得體會，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了上級領導的好評。