第一篇：實(shí)施陽光教育 打造陽光校園

實(shí)施陽光教育 打造陽光校園

辦好一所學(xué)校是每一位有教育夢想的校長的全力追求。

學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生上學(xué)時(shí)向往，畢業(yè)時(shí)留戀，一輩子難忘的地方。學(xué)校本來就應(yīng)當(dāng)是學(xué)生生命成長的樂園，而關(guān)注學(xué)生對學(xué)校的向往度，則讓教育回歸到了它的本位，即真正以學(xué)生為本。學(xué)生的童年時(shí)代，是學(xué)生一生成長的最為重要的時(shí)期，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生生命成長的樂園。讓學(xué)校成為學(xué)生人格提升、心靈升華與智慧生成的美好園地，不但會(huì)讓他們對學(xué)校留下美好的回憶，促使他們健康成長，從而為未來人生幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期，經(jīng)過全體班子集體討論和反復(fù)論證，并從我校的實(shí)際出發(fā)，確立了“實(shí)施陽光教育，打造陽光校園”的工作目標(biāo)。

一、陽光教育的核心理念

“以陽光之心，育陽光之人” 是陽光教育的核心理念。陽光教育是指每個(gè)人就像太陽發(fā)出光和熱，給其他人以光明和溫暖，給他人以健康向上的正能量。同時(shí)每個(gè)人像世間萬物，能夠接受陽光普照,感受到太陽的溫暖。大家胸襟寬廣透亮，彼此平等和諧地生活在一個(gè)溫暖快樂的大家庭里。

二、陽光教育的內(nèi)涵

陽光教育是讓愛像陽光一樣灑遍孩子的每個(gè)角落，讓孩子從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來，從巨大的學(xué)習(xí)壓力中解放出來，讓孩子樹立健康、積極、樂觀、向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容，有良好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功。

陽光教育，還可以表述為關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為性格活潑、自立自強(qiáng)、合群合作的的一種教育，使人變得像陽光一樣燦爛的教育。

陽光教育是指全體教師以教書育人為己任,關(guān)愛學(xué)生勝過關(guān)愛自己的孩子，熟練應(yīng)用尊重、快樂、揚(yáng)長、賞識、和諧、創(chuàng)新等各種教育新成果，引導(dǎo)學(xué)生修煉人格，陶冶情操，學(xué)做人、學(xué)求知、學(xué)生存、學(xué)處世。讓學(xué)生樂學(xué)，會(huì)學(xué)，孜孜求學(xué)；陽光教育是教師在陽光的普照下，張揚(yáng)個(gè)性，展示才華，創(chuàng)造價(jià)值；陽光教育是學(xué)生在陽光的沐浴下，放飛心靈，彰顯童真，飽享童趣，讓我們的學(xué)生有紳士的氣質(zhì)和淑女的涵養(yǎng)，為他們?nèi)松鸩降於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?陽光教育，就是要把工作和學(xué)習(xí)內(nèi)化為學(xué)生快樂與教師幸福的自覺行為的系統(tǒng)教育工程。

三、陽光教育的目標(biāo)

通過陽光教育特色的塑造，實(shí)現(xiàn)陽光管理，營造陽光校園、創(chuàng)設(shè)陽光課堂、打造陽光教師、培育陽光少年。

四、實(shí)施陽光教育的思路與措施

（一）讓教師充滿陽光：建設(shè)愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì) 1.關(guān)愛教師，維護(hù)教師心理健康。

（1）創(chuàng)造“以人為本的工作環(huán)境”。營造和諧的發(fā)展環(huán)境，追求在和諧中競爭，在競爭中的和諧，建立民主寬松的管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境。

（2）組織教師開展豐富多彩的活動(dòng)、充實(shí)教師的精神生活，完善教師的人格。多組織教師開展有益的集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、打球、爬山、唱歌、書畫比賽等。活動(dòng)的開展，不僅有利于教師的身體健康，而且有利于教師陶冶性情，培養(yǎng)良好的心態(tài)，完善人格。

2.陽光讀書，豐盈教師心靈

讀書可以滋養(yǎng)教師的心田，讀書可以豐盈教師的心靈，教師只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能擔(dān)負(fù)起教育改革的重任。學(xué)校開展以讀書為引領(lǐng)的陽光讀書活動(dòng)，制定詳細(xì)的讀書計(jì)劃，聚焦教師閱讀，通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)，讓讀書融入教師的生活，一本本書籍為教師打開了一扇扇窗。

3.陽光培訓(xùn)，煥發(fā)團(tuán)隊(duì)活力

（1）制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

各教師根據(jù)自身的特點(diǎn)，剖析個(gè)人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從而對自己進(jìn)行自我定位，從專業(yè)精神、教學(xué)思想、教學(xué)基本功、教學(xué)策略、教學(xué)研究等幾方面制定自身專業(yè)成長的措施，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。

（2）實(shí)施校本研訓(xùn)，全面提升教師隊(duì)伍的整體品位。學(xué)校將實(shí)施多種形式的研訓(xùn)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)我校教師專業(yè)發(fā)展的全面 提升。一是加大骨干教師的培養(yǎng)力度，計(jì)劃每學(xué)期選派1—2名教師到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理念和指導(dǎo)能力的師資隊(duì)伍提供保障。二是學(xué)校積極創(chuàng)造條件為全體教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，并以骨干教師帶徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)途徑為平臺(tái)，加快青年教師成長，全面提升我校師資隊(duì)伍的整體品位。

（3）抓好課題研究，促進(jìn)教師的專業(yè)向更深層次發(fā)展。

抓好省、市、縣各級教育規(guī)劃課題的研究工作，并提倡校本課題研究，形成人人有課題，課題研究工作化，工作方式科研化的良好氣氛，促進(jìn)教師的專業(yè)向更深層次發(fā)展。

（4）搭建交流平臺(tái)，展示教師的風(fēng)姿

通過課堂教學(xué)展示、課堂教學(xué)質(zhì)量大賽等活動(dòng)，為每一位教師創(chuàng)造展示才華的舞臺(tái)，使我們的教師在不斷的鍛煉中逐步成長，早日脫穎而出。同時(shí)，我們還開展校級各類教學(xué)比賽，教學(xué)技能和教學(xué)基本功大賽，全面展示我校教師的風(fēng)姿，整體促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

（5）夯實(shí)教師基本功。在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效，從課堂教學(xué)直觀行為和“三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）兩話（普通話、簡筆畫）一技（信息技術(shù)）”等通用基本功方面同時(shí)入手。

在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成、自醒自悟、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，定期競賽和專項(xiàng)考核相結(jié)合的多種有效形式，用競賽帶動(dòng)訓(xùn)練、以考核促進(jìn)訓(xùn)練。規(guī)劃達(dá)標(biāo)時(shí)限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo)。

（二）讓課堂充滿陽光：構(gòu)建以自主、合作、探究為基本學(xué)習(xí)形式的課堂模式

把打造陽光課堂與語文單元主題閱讀教學(xué)相結(jié)合，構(gòu)建自由、自主、自發(fā)、自信的教學(xué)模式，師生在和諧、有愛、蓬勃向上的氛圍中共同成長，人人享受適宜的陽光，獲得學(xué)習(xí)的滿足，散發(fā)生命之光！

1．建立制度保障體系，為構(gòu)建陽光課堂保駕護(hù)航。

為保證“陽光課堂”建設(shè)成效，學(xué)校將陸續(xù)制定一系列規(guī)章制度和要求。在課堂教學(xué)方面，擬制定《陽光課堂教學(xué)行為評價(jià)細(xì)則》制度；在教學(xué)常規(guī)管理上，擬制定《陽光課堂常規(guī)管理細(xì)則》，提出了“布置陽光作業(yè)”的理念，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)，要求教師全批全改、下水作業(yè)，合理調(diào)控作業(yè)的“量”與“質(zhì)”，真正減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

2．突出自主性，著力構(gòu)建生本高效課堂。給學(xué)生溫馨的氛圍。只有在教學(xué)過程中，充分尊重學(xué)生的主體地位，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體之間的差異性，揚(yáng)長避短，積極鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，我們的課堂教學(xué)就一定會(huì)精彩紛呈。

給學(xué)生思考的空間。善于把問題拋給學(xué)生，而且盡量把課堂的話語權(quán)讓給學(xué)生，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解，即使回答不全面，或者答錯(cuò)了，也給予鼓勵(lì)。

給學(xué)生展示的舞臺(tái)。教師要善于創(chuàng)造性地開展課堂教學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生以充分展示自己才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，給他們安排適宜的活動(dòng)和任務(wù)，使每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主體，使課堂教學(xué)活動(dòng)充滿陽光，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿快樂。

3.開展陽光課堂展示。學(xué)校計(jì)劃開展全員“陽光課堂”展示月活動(dòng)、“陽光教師”觀摩課活動(dòng)，并通過即將建成的自動(dòng)錄播系統(tǒng)，記錄下“最陽光的課堂細(xì)節(jié)”?！白铌柟獾恼n堂細(xì)節(jié)”不但會(huì)讓自己更加自信，也是更好地發(fā)揮所長，特別是為更好地形成自己的教學(xué)個(gè)性風(fēng)格做鋪墊。

4.創(chuàng)設(shè)多元化、動(dòng)態(tài)化的激勵(lì)評價(jià)機(jī)制，把學(xué)生個(gè)人評價(jià)和集體評價(jià)、即時(shí)評價(jià)和終結(jié)評價(jià)、社會(huì)評價(jià)和學(xué)校評價(jià)結(jié)合起來，促使學(xué)生主動(dòng)、自覺學(xué)習(xí)。

（三）讓學(xué)生充滿陽光：培養(yǎng)身心雙健的陽光少年

構(gòu)建學(xué)校德育體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。制定陽光少年標(biāo)準(zhǔn)及評選表彰辦法。陽光少年的基本標(biāo)準(zhǔn)：陽光體育，身體健康；活潑開朗，心態(tài)良好；品行端正，健康向上；喜歡讀書，不斷進(jìn)步。“陽光少年”評價(jià)制度，不管學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，只要學(xué)生覺得自己身上有優(yōu)點(diǎn)，就可以申報(bào)參評“陽光少年”。

1．陽光愛心少年：富有社會(huì)責(zé)任感，樂于助人，拾金不昧，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)的、積極為班集體做好事的學(xué)生典型；

2．陽光禮儀少年：自尊自愛，文明禮讓，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，尊重鄰里，誠實(shí)守信，友愛協(xié)助的學(xué)生典型；

3．陽光好學(xué)少年：熱愛學(xué)習(xí)，遵守規(guī)章，勤奮好學(xué)，勤動(dòng)腦動(dòng)手，愛科學(xué)、用科學(xué)，樂于創(chuàng)新，成績優(yōu)異的學(xué)生典型；

4．陽光健康少年：熱愛生活，身心健康，充滿活力，積極參加陽光長跑、認(rèn)真做好廣播操的學(xué)生典型；

5．陽光才藝少年：多才多藝，有健康的審美情趣和文體專長，關(guān)心和了解社會(huì)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生典型；

6．陽光環(huán)保少年：環(huán)保知識豐富，具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，公共秩序，維護(hù)勿忘，積極參與環(huán)?；顒?dòng)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生典型；

7．陽光勤儉少年：艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不亂花錢，不帶零食、吃零食，不攀比，不浪費(fèi)；愛護(hù)公物，能保持勤勞節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)的學(xué)生典型。

8．陽光正義少年：誠實(shí)守信，言行一致，平等待人，與人為善，公益勞動(dòng)熱情高，見義勇為，敢于斗爭，對違反社會(huì)公德的行為進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為及時(shí)報(bào)告。

9．陽光孝敬少年：孝敬父母，尊敬長輩；能主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果，體貼父母的疾苦，勤儉節(jié)約。

10．陽光進(jìn)步少年：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

總之，一切以人為本，以生為本，以師為本，突出和諧、發(fā)展、陽光、幸福的理念，營造和諧、團(tuán)結(jié)、樂觀、奮進(jìn)的環(huán)境，最終形成教師發(fā)展、學(xué)生成長、家長放心、社會(huì)滿意、師生關(guān)系良好的濃厚氛圍，使全體學(xué)生在陽光校園里快樂地享受陽光教育，擁有陽光般燦爛的心靈，成為一個(gè)習(xí)慣良好、素質(zhì)全面、品德優(yōu)良的陽光少年。

（四）讓校園充滿陽光：創(chuàng)建文明和諧有活力的校園

陽光燦爛的校園是師生們所向往的。用陽光驅(qū)散師生心靈的陰暗，把平淡的教師轉(zhuǎn)變?yōu)殛柟饨處煟鸦疑逃D(zhuǎn)變?yōu)殛柟饨逃?，把單色校園轉(zhuǎn)變?yōu)殛柟庑@，把陽光灑向校園里的每一個(gè)人和每一個(gè)地方。

1．以陽光教育為核心理念建構(gòu)學(xué)校精神文化體系

辦學(xué)理念：“讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成長的快樂，讓每一位教師感受教育的幸?！?/p>

發(fā)展愿景：“充滿關(guān)愛的家園” “生動(dòng)活潑的樂園”“探索求知的學(xué)園”“和諧精致的花園”

2．構(gòu)建以“陽光心態(tài)”為核心理念的師生關(guān)系新體系

(1)教師從學(xué)生情感入手，溝通師生間的情感，建立良好、平等、和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生主動(dòng)感悟，主動(dòng)思考，目的在于培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有健全人格、完整人格的人；培養(yǎng)其高貴的人性。

(2)教會(huì)學(xué)生如何尊重人、理解人，如何以誠待人，與人相處。教師與學(xué)生平等交流，把學(xué)生真正作為一個(gè)有思想、平等的人來對待，而不再單一地把教師的意志加強(qiáng)給學(xué)生。

3.構(gòu)建和諧家校關(guān)系

（1）完善家委員會(huì)建設(shè)，讓家長參與學(xué)校決策和管理。

（2）定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)校工作情況，并對家長的家庭教育方法進(jìn)行指導(dǎo)。家長會(huì)要形式多樣、內(nèi)容豐富、雙向互動(dòng)。在信息時(shí)代，特別要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長溝通交流。避免把家長會(huì)開成“收錢會(huì)”、“辯解會(huì)”、“指責(zé)會(huì)”。

（3）讓家長參與對學(xué)校和教師的評價(jià)，把對學(xué)校的評價(jià)結(jié)果向社會(huì)公布，把對教師的評價(jià)結(jié)果納入年度考核，與評優(yōu)選先等掛鉤。組織評價(jià)工作，關(guān)鍵要真實(shí)有效、客觀公正，切忌走過場，流于形式。

（4）堅(jiān)持教師訪百家活動(dòng)，讓家訪真正成為溝通家校聯(lián)系的紐帶。

（5）嚴(yán)格內(nèi)部管理，堅(jiān)持服務(wù)理念，杜絕教師體罰、參與賭博、違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，禁止亂收費(fèi)、亂辦班等家長反感的現(xiàn)象發(fā)生。

4．組織豐富多彩的校園文化生活。通過學(xué)生參與各種活動(dòng)，讓學(xué)生從中感悟活動(dòng)藝術(shù)教育的真諦，展示出學(xué)生的陽光活力。我們以活動(dòng)為載體，為學(xué)生的快樂成長營造良好的氛圍，有效地促進(jìn)孩子自主成長，個(gè)性發(fā)展。

我們精心把元旦、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、“七一”建黨節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)假日作為校園文化生活的有效載體；把入隊(duì)儀式、讀書宣傳活動(dòng)、科技作品創(chuàng)作活動(dòng)、各種知識競賽或朗誦會(huì)、演講會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、小歌手比賽等作為校園文化活動(dòng)的有機(jī)組成部分；把家長會(huì)、家長學(xué)?；顒?dòng)作為校園文化生活的延伸。同時(shí)成立多種多樣的學(xué)生社團(tuán)，開展各種健康向上、生動(dòng)活潑的繪畫、棋藝和文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

總之，我們想通過陽光文化、陽光教師、陽光課堂、陽光行動(dòng)的營造和創(chuàng)建，讓陽光文化在校園中落地生根；讓陽光校園成為每一位師生的自覺意識與追求；讓我們的校園生活變得越來越活潑、多元、歡樂、充實(shí)；讓同事之間，師生

之間，教師與家長之間的關(guān)系更加和諧；讓我們的校園成為陽光校園，讓我們的教育成為陽光教育，讓我們的孩子成為一個(gè)個(gè)陽光少年。

第二篇：如何打造陽光心態(tài).

如何打造陽光心態(tài)

“我們的財(cái)富在增加，但是滿意感在下降；我們擁有的越來越多，但是快樂越來越少；我們溝通的工具越來越多，但是深入的交流越來越少；我們認(rèn)識的人越來越多，但是真誠的朋友越來越少。是哪方面出了問題，其實(shí)是人們的心態(tài)出了問題?！鼻迦A大學(xué)吳維庫教授的一篇演講稿《塑造陽光心態(tài)》，如何使人生活得更美麗，更快樂，更有品質(zhì)。

一、擁有好心態(tài)

人要學(xué)會(huì)擁有好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，才能釋放出光和熱，你內(nèi)心如果是一塊冰，就是化了也還是零度。

人有九類基本情緒：興趣、愉快、驚奇、悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧。前兩個(gè)興趣和愉快是正面的，第三個(gè)驚奇是中性的，其余六個(gè)都是負(fù)面的。在這九類基本情緒中，兩類是好的，六類是不好的。由于人的負(fù)面情緒占絕對多數(shù)，因此人不知不覺就會(huì)進(jìn)入不良情緒狀態(tài)。我們要塑造陽光心態(tài)，把興趣和愉快這兩個(gè)好情緒調(diào)動(dòng)出來，使大家經(jīng)常處于積極的情緒當(dāng)中。因?yàn)樾木尘哂袃蓸O性，好的心情使你產(chǎn)生向上的力量，使你喜悅、生氣勃勃，沉著、冷靜，締造和諧。

亞里士多德說，生命的本質(zhì)在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時(shí)光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時(shí)光，減少它。

有一個(gè)成語叫“塞翁失馬，焉知禍?！保⑽陌娴慕忉屖沁@樣說的：在古老的東方，有一個(gè)智者，他的一匹馬丟了，鄰居說你真倒霉，智者回答，是好是壞還不知道呢；不久丟失的馬領(lǐng)著一匹野馬回來了，鄰居說，你太幸運(yùn)了，多了一匹馬，智者回答，是好是壞還不知道呢；兒子騎野馬，從馬上摔下來，腿摔斷了，鄰居說，你真倒霉，就這么一個(gè)兒子，腿還斷了，智者回答，是好是壞還不知道呢；過一段時(shí)間，皇帝征兵，胳膊腿全的年輕人都在戰(zhàn)場上被打死了，智者的兒子由于腿斷了不能打仗，未被征兵還活者。所以從大尺度的時(shí)間來

看，任何事情是好是壞還不知道呢。沒好事沒壞事，只是有事，這樣想，人就會(huì)變得灑脫、平淡一些。

有一個(gè)女士長得很漂亮，經(jīng)過漫長的選擇終于和一個(gè)男士結(jié)婚了，沒想到兩年后她被男士拋棄了，更不幸的是孩子也死了。女士萬念俱滅，準(zhǔn)備自殺。她選擇了跳海，就上了一個(gè)老頭的船，船開到大海中，她準(zhǔn)備跳下去。請你們告訴我，這個(gè)老頭怎么和女士溝通，女士才能不跳海？有人這樣回答，老頭說，你看我行不行啊？我還沒老伴呢。這樣說女士一定跳下去。老頭可以這樣說，姑娘，兩年前你是啥樣子？女士自豪地說，兩年前我是單身貴族，追求我的人很多，我既沒有先生的拖累，又沒有孩子的煩惱?，F(xiàn)在悲慘了，我既沒先生，又沒孩子。老頭說，這兩者不是一樣的嗎？兩年前你沒有先生，現(xiàn)在你也沒有先生；兩年前你沒有孩子，現(xiàn)在你也沒有孩子，你和兩年前一樣漂亮，有啥想不開的？從頭再來。老頭的話把女士給逗樂了，女士不想跳海了，內(nèi)心愁苦命運(yùn)也將愁苦，心態(tài)決定命運(yùn)。

古時(shí)候有甲、乙兩個(gè)秀才去趕考，路上遇到了一口棺材。甲說，真倒霉，碰上了棺材，這次考試死定了；乙說，棺材，升官發(fā)財(cái)，看來我的運(yùn)氣來了，這次一定能考上。當(dāng)他們答題的時(shí)候，兩人的努力程度就不一樣，結(jié)果乙考上了?；丶乙院笏麄兌几约旱姆蛉苏f，哪口棺材可真靈啊。

心態(tài)影響人的能力，能力影響人的命運(yùn)。生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。

二、學(xué)會(huì)享受過程

我們要學(xué)會(huì)享受過程，怎么享受生命這個(gè)過程呢？把注意力放在積極的事情上。我們認(rèn)為生命如同旅游，記憶如同攝像，注意決定選擇，選擇決定內(nèi)容。

有甲、乙兩個(gè)人看風(fēng)景，開始的時(shí)候你看我也看，兩人都很開心。后來甲耍了一個(gè)小聰明，走得快一點(diǎn)比乙早看一眼風(fēng)景，乙一看你想比我早看一眼，就走得更快一點(diǎn)超過了甲，于是兩人越走越快最后跑起來了，原來是來看風(fēng)景的，現(xiàn)在變成賽跑了，沿途風(fēng)景兩人一眼也

沒看到，到了終點(diǎn)兩人都很后悔。生命的本質(zhì)是追求快樂而不是比賽。

學(xué)會(huì)體會(huì)過程，有的人就找最討厭的地方去體會(huì)，這個(gè)世界總會(huì)有陰暗面，一縷陽光從天上照下來的時(shí)候，總有照不到的地方。如果你的眼睛只盯在黑暗處，抱怨世界黑暗，那是你自己的選擇。

現(xiàn)代社會(huì)由于殘酷的競爭壓力，人心變成了“狼心”，肉心變成了“鐵心”，競爭是殘酷的，人還得快樂，體會(huì)陽光心態(tài)，就能把“狼心”、“鐵心”變成“仁心”，能締造家庭幸福、團(tuán)隊(duì)和諧。

三、學(xué)會(huì)活在當(dāng)下

活在當(dāng)下的真正涵義來自禪，禪師知道什么是活在當(dāng)下。有人問一個(gè)禪師，什么是活在當(dāng)下？禪師回答，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，這就叫活在當(dāng)下。最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下，它是直接可以操作的。

有人得了癌癥，已經(jīng)到晚期了，醫(yī)生對家屬說，別治了，沒幾個(gè)月活了，他想吃什么就吃什么，想干什么就干什么吧。這個(gè)病人就去旅游，叫拉著棺材去旅游，走到哪兒算哪兒，玩了半個(gè)中國，癌癥竟然好了。

幾個(gè)人在大冬天里被單位派到大學(xué)里封閉學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試拿證書。多數(shù)人抱怨學(xué)習(xí)枯燥、生活乏味、失去舒適的家庭氛圍，每天精神委靡，學(xué)習(xí)不在狀況，考試成績不佳；有一個(gè)人既來之則安之，每天欣賞大學(xué)校園的美麗風(fēng)景，堅(jiān)持跑步鍛煉身體，保持愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)，精神狀態(tài)好學(xué)習(xí)效率高，結(jié)果順利通過考試取得合格證書，同樣的經(jīng)歷不同的結(jié)局，把眼前的事情做好，這就是活在當(dāng)下。

積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。月光心態(tài)就是忽冷忽熱，出爾反爾。

四、天堂、地獄由心造。

一個(gè)人幸福不幸福，在本質(zhì)上和財(cái)富、地位、權(quán)力沒關(guān)系。幸福由思想、心態(tài)決定，心可以造天堂，也可以造地獄。學(xué)會(huì)為小事高興，就會(huì)有更大的高興的事情出現(xiàn)。

如果你把別人看成是魔鬼，你就生活在地獄里；如果你把別人看成是天使，你就生活在天堂里。如果你把別人變成魔鬼，你就在造地獄；如果你能把別人變成天使，你就在造天堂。

上帝領(lǐng)著一個(gè)人到地獄，這個(gè)人發(fā)現(xiàn)地獄里的人都瘦骨嶙峋，他們都用一個(gè)特質(zhì)的勺子喝粥，勺子的把特別長，勺子的頭很小，舀出的粥都灑在了地上，一點(diǎn)也喝不上，最后桶里就沒粥了，大家就互相埋怨，互相憎恨。上帝又把這個(gè)人領(lǐng)到了天堂，他發(fā)現(xiàn)天堂里的人一個(gè)個(gè)都長得胖乎乎，笑逐顏開，他們用的是同樣的勺子，吃的是同樣的粥，但是他們是把粥舀出來喂別人，你喂我，我喂你，結(jié)果大家都吃到粥了。

我們要向中國傳統(tǒng)文化中的太極學(xué)，陰陽平衡，以柔克剛；要向古幣學(xué)，取向于前，外園內(nèi)方。

陽光心態(tài)的主要內(nèi)涵是什么？第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。第二，不能改變別人就改變自己。第三，不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。第四，不能向上比較就向下比較。

五、學(xué)會(huì)忘記、諒解、寬容。

不原諒等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對別人的恩惠成為別人的包袱，要打開鳥籠，讓鳥飛走，把自由還給鳥籠。

有兩個(gè)和尚下山化齋，回來的路上遇到了一條河，河邊有一個(gè)靚麗女子，女子不敢過河。老和尚有心想去幫她，又怕別人說閑話，小和尚毫不猶豫把女子背過河去?？斓綇R的時(shí)候，老和尚說，出家人不近女色，你為什么要背那個(gè)女子？小和尚說，我已經(jīng)把她放在了河邊，你怎么還背著她??？

金錢的價(jià)值在于使用，人的生命價(jià)值在于被需要。當(dāng)你不再為這個(gè)世界付出的時(shí)候，就是你關(guān)閉生命之火的時(shí)候，這就是開悟。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之；懂得關(guān)懷獲得朋友，懂得放心獲得輕松，懂得遺忘獲得自由；你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一點(diǎn)。

活在當(dāng)下，未來導(dǎo)向，向下比較，就能使你每天獲得陽光心態(tài)，迎著陽光生命更加美麗！

第三篇：打造陽光黨務(wù)

打造陽光黨務(wù)建設(shè)品質(zhì)之街

瑤海區(qū)三里街街道創(chuàng)全省黨務(wù)公開聯(lián)系點(diǎn)匯報(bào)材料

2010年6月9日

瑤海區(qū)三里街街道地域面積約2.5平方公里，常住人口4.7萬余人，流動(dòng)人口6000余人，所轄8個(gè)社區(qū)中，有7個(gè)社區(qū)黨委，1個(gè)社區(qū)黨總支，30個(gè)黨支部，轄區(qū)黨員1400多名。自被省紀(jì)委確立為全省黨務(wù)公開聯(lián)系點(diǎn)后，街道黨工委把其作為黨建工作的重要抓手，提出實(shí)施陽光工程，確保將聯(lián)系點(diǎn)打造成示范點(diǎn)的爭創(chuàng)目標(biāo)。著重在規(guī)范和督查上下功夫，黨務(wù)公開工作由點(diǎn)到面、由淺入深穩(wěn)步推行，積極打造陽光黨務(wù)，建設(shè)和諧幸福的品質(zhì)之街。同時(shí)確定以鳳陽路社區(qū)、鐵路一村社區(qū)、三里一村社區(qū)、天長路社區(qū)的等四個(gè)社區(qū)作為黨務(wù)公開示范社區(qū)，真正把黨務(wù)公開與街道、社區(qū)的繁榮發(fā)展相結(jié)合，使黨務(wù)公開工作步入了日?；?、制度化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化的軌道，切實(shí)增強(qiáng)了黨組織工作的透明度，使黨員群眾更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)，發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，為提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)三里街經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。街道先后獲得“全國先進(jìn)基層黨組織”、“安徽省社區(qū)黨建示范街道”?，F(xiàn)將三里街街道黨務(wù)公開工作匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

自創(chuàng)建黨務(wù)公開示范點(diǎn)工作開展以來，街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把黨務(wù)公開列入重要議事日程，專題研究，周密部署。一是完善黨務(wù)公開組織監(jiān)督機(jī)制。實(shí)行“黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)工委協(xié)調(diào)監(jiān)督，部門各負(fù)其責(zé)，群眾積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立了由街道黨工委書記任組長，副書記和紀(jì)工委書記任副組長的街道黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，由政工科負(fù)責(zé)黨務(wù)公開工作的具體落實(shí)，并協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題和實(shí)施情況的反饋等。成立了由街道黨工委副書記、紀(jì)工委書記任組長，駐地單位和居民群眾共同參與的黨務(wù)公開督察領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定了《三里街街道推行黨務(wù)公開實(shí)施方案》，就推行黨務(wù)公開的內(nèi)容、要求、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查進(jìn)行了明確規(guī)定。三是定期召開黨務(wù)公開工作調(diào)度會(huì)議，研究和解決工作中的實(shí)際困難和問題。四是實(shí)行了黨務(wù)公開責(zé)任制，將黨務(wù)公開工作納入街道目標(biāo)考核，并作為黨風(fēng)廉政建設(shè)評議的重要內(nèi)容。五是從街道社區(qū)抽調(diào)精干力量充實(shí)到街道黨務(wù)公開工作辦公室中，確保了工作保質(zhì)保量的完成。

二、強(qiáng)化措施，完善制度，全面規(guī)范工作機(jī)制

為了使黨務(wù)公開工作有章可循，街道結(jié)合實(shí)際制定了推進(jìn)黨務(wù)公開工作的具體實(shí)施方案，就推行黨務(wù)公開的內(nèi)容、要求、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查作了具體的規(guī)定，增強(qiáng)了公開工作的規(guī)范性。一是健全黨務(wù)公開的機(jī)制，對于黨務(wù)公開的的內(nèi)容由各社區(qū)黨委（總支、支部）提供后，政工科先行審核，看是否全面、真實(shí)，然后提交黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組研究，經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)后方可出臺(tái)；實(shí)行黨務(wù)公開評議制度，凡黨組織涉及民生的重大決策、重要項(xiàng)目安排必須在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)街道黨工委討論作出決定后公開；同時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的黨務(wù)公開的獎(jiǎng)懲制度，對認(rèn)真實(shí)行公開監(jiān)督制度的部門給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，對弄虛作假或不實(shí)行公開的給予批評教育，直到追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。二是把握好黨務(wù)公開兩個(gè)原則，即依法依紀(jì)積極穩(wěn)妥的原則。按照憲法、黨章、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等文件規(guī)定的有關(guān)監(jiān)督制度，堅(jiān)持實(shí)事求是，面向基層，面向群眾，不回避矛盾，不避重就輕，內(nèi)容真實(shí)可信，結(jié)果客觀公正。注重實(shí)效服務(wù)發(fā)展的原則。科學(xué)把握黨務(wù)公開的共性要求和個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)黨務(wù)公開的針對性和實(shí)效性，既方便群眾的知情參與，又保障黨員干部的民主權(quán)利，始終遵循以黨務(wù)公開促進(jìn)加快發(fā)展，以加快發(fā)展的成果檢驗(yàn)黨務(wù)公開的成效，采取合適的公開形式，講求形式和效果的統(tǒng)一。

三、規(guī)范內(nèi)容、拓展形式，明確公開重點(diǎn)

街道不斷創(chuàng)新黨務(wù)公開的形式，豐富黨務(wù)公開的內(nèi)涵。一是規(guī)范黨務(wù)公開的內(nèi)容。為了使黨務(wù)公開內(nèi)容更加全面、規(guī)范，按照“只要不涉及黨內(nèi)秘密，都要最大限度地公開”的原則，充分采取適當(dāng)?shù)姆绞较螯h員群眾公開，接受社會(huì)監(jiān)督。在實(shí)踐中我們重點(diǎn)突出六個(gè)方面的公開內(nèi)容：思想建設(shè)。主要包括黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、黨建工作計(jì)劃、理論中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)情況，黨組對群眾建議研究和落實(shí)情況。中心工作。主要包括黨組會(huì)議做出的涉及全局性的，特別是涉及人民群眾切身利益的重大決策、決定、決議和重要政策、重要工作部署。研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要問題和措施。組織建設(shè)。主要包括后備干部推薦、選拔、培養(yǎng)情況；干部考察結(jié)果及任前公示、任免事項(xiàng)；干部管理、考核評議、獎(jiǎng)勵(lì)、處分情況；教育培訓(xùn)及福利等情況；以及發(fā)展黨員、培養(yǎng)入黨積極分子、評選優(yōu)秀黨員、民主評議黨員的條件、程序、結(jié)果等。作風(fēng)建設(shè)。主要包括落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律規(guī)定情況如個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、收入申報(bào)，拒收禮品、現(xiàn)金、述職述廉的情況等。制度建設(shè)。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，民主測評的情況；遵守監(jiān)督制度，落實(shí)“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，執(zhí)行中紀(jì)委“五條新規(guī)定”的情況；黨內(nèi)各項(xiàng)制度規(guī)定特別是民主決策、民主監(jiān)督、民主管理情況；涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)的群眾來信來訪及黨員違紀(jì)案件情況。六是各基層支部根據(jù)實(shí)際情況公開有必要公開的黨內(nèi)其他事項(xiàng)如黨費(fèi)收繳、使用、管理情況等。每季度公開一次，將每個(gè)季度最后一個(gè)月的25-30日作為街道統(tǒng)一的黨務(wù)動(dòng)態(tài)公開日，截至目前已在街道黨務(wù)公開欄中公開了10次。二是拓展黨務(wù)公開的形式。對于適宜在黨內(nèi)公開的內(nèi)容，主要通過會(huì)議、文件、簡報(bào)、先鋒網(wǎng)等形式，及時(shí)向黨的各級組織和黨員通報(bào)；適宜對小范圍公開的，主要采取黨務(wù)公開欄、電子信箱、意見箱等形式進(jìn)行公開；適宜對全社會(huì)公開的采取街區(qū)宣傳欄、電子顯示屏、網(wǎng)站、公開電話等形式進(jìn)行公開，群眾觀看更加方便，公開效果相當(dāng)明顯。街道行政服務(wù)大廳和社區(qū)服務(wù)中心全部制作了服務(wù)指南和辦事程序，計(jì)生、司法等部門也都制作了更為詳細(xì)的宣傳冊，免費(fèi)發(fā)放給居民，方便居民辦事。機(jī)關(guān)干部統(tǒng)一制作，上面寫上姓名、職務(wù)、職責(zé)等內(nèi)容，統(tǒng)一放在辦公桌上，方便群眾尋找辦事。此外將一些與群眾關(guān)系較大、聯(lián)系密切的部門將黨務(wù)公開的內(nèi)容刊登在報(bào)紙向社會(huì)各界公開。把財(cái)務(wù)室、計(jì)生辦、辦公室、街道國資一分公司作為黨務(wù)公開工作重點(diǎn)部門，圍繞資金使用管理、為民服務(wù)事項(xiàng)等實(shí)行公開。黨務(wù)公開重點(diǎn)的部門設(shè)立“黨務(wù)公開監(jiān)督”席卡，要求將黨務(wù)公開監(jiān)督席卡擺在部門負(fù)責(zé)人辦公桌上同崗位工作證一起接受監(jiān)督，起到了很好的社會(huì)效果。三是確立黨務(wù)公開的程序。對于常規(guī)性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時(shí)性工作隨時(shí)公開。對于重大事項(xiàng)的公開，先由黨務(wù)公開辦公室收集提出公開事項(xiàng)，填寫黨務(wù)公開審批單，經(jīng)黨工委審核后，向群眾公開。黨務(wù)公開的時(shí)限。除需長期公開的內(nèi)容，一般公開期限為七天。公開期間，由專人收集整理黨員群眾的意見、建議，將意見上報(bào)黨組織或黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行研究落實(shí)。整理、修改后的公開事項(xiàng)，經(jīng)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)后，再次進(jìn)行公開，需要說明的,及時(shí)向群眾說明情況。專門開會(huì)研究提出在組織發(fā)展中社區(qū)黨委要積極引導(dǎo)有發(fā)展愿望的社區(qū)居民加入黨組織。

四、積極探索，務(wù)求實(shí)效，彰顯黨務(wù)公開工作亮點(diǎn)

為使黨務(wù)公開工作充滿活力，我們及時(shí)適應(yīng)不斷變化的新形勢，并作出了一些有益的探索，一是公開決策。在對街道目標(biāo)責(zé)任考核獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)新聞宣傳報(bào)道，規(guī)范請假銷假等多項(xiàng)規(guī)章制度的出臺(tái)前，都經(jīng)過向各部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)書記、主任發(fā)征求意見函，向班子成員發(fā)征求意見稿，在電子顯示屏出示征求意見，黨工委會(huì)議研究等四個(gè)環(huán)節(jié)后出臺(tái)，并發(fā)布在網(wǎng)上。二是公開推優(yōu)過程。把街道中層人選的初始提名權(quán)交給街道機(jī)關(guān)干部及社區(qū)工作工作者海選，2009年3月份，街道黨工委將婦聯(lián)主席、政工科副科長等中層職位提供給街道機(jī)關(guān)和8個(gè)社區(qū)，在機(jī)關(guān)和社區(qū)無記名投票的情況下，按照得票多少確定候選人選報(bào)黨工委研究。從2005年起每年街道都開展“群眾滿意的街道、社區(qū)黨務(wù)工作者”評選，廣范邀請轄區(qū)內(nèi)的廣大居民、駐地單位代表參與投票，以“黨員干部向人民述職”為核心，面對面地回答群眾的提問，接受群眾的監(jiān)督。今年的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、十佳基層黨組織帶頭人、人民滿意的社

區(qū)工作者等推優(yōu)工作全部實(shí)行組織黨員、群眾民主測評，票決候選人、網(wǎng)絡(luò)公示無異后上報(bào)。三是全力推行網(wǎng)絡(luò)公開。今年，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)黨務(wù)公開上進(jìn)行了探索，在街道先鋒網(wǎng)上開辟三里街“清風(fēng)閣”、設(shè)立黨務(wù)公開、廉政文化、做事檔案等3個(gè)欄目，延伸了公開的覆蓋面。3月份，結(jié)合“廉政52個(gè)不準(zhǔn)”在全區(qū)率先制作了300張廉政隨身貼，不斷豐富廉政文化。四是公開督查。自實(shí)施黨務(wù)公開以來，街道黨務(wù)公開督察領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)對街道各科室和社居委推行黨務(wù)公開的協(xié)調(diào)、督促和指導(dǎo)；收集、檢查、反饋、通報(bào)實(shí)施黨務(wù)公開的情況。并在公開欄旁設(shè)立群眾評議意見箱，自覺接受群眾與輿論的監(jiān)督。促進(jìn)黨員和群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的落實(shí)，如鐵路一村社區(qū)的黨務(wù)公開監(jiān)督員周長英就先后收集20多條群眾意見，其中有關(guān)于居民的低保問題，入黨積極分子的教育培養(yǎng)等。近兩年來，黨務(wù)公開共收集意見158次，其中低保投訴18次，道路拆遷46次，違法建設(shè)23次，組織發(fā)展32次，計(jì)生工作22次，其他方面17次。通過督查，激勵(lì)了先進(jìn)、鞭策了后進(jìn)、推廣了經(jīng)驗(yàn)，完善了制度，對于進(jìn)一步深化、完善、規(guī)范黨務(wù)公開工作起到了積極作用，有力地促進(jìn)了全街道黨務(wù)公開向縱深發(fā)展。五是創(chuàng)新特色。鐵路一村黨員先鋒崗，三里一村科普志愿者、天行路社區(qū)的流動(dòng)黨員宣傳站紛紛創(chuàng)新公開載體，社區(qū)的黨員通過“黨員風(fēng)采展示”、“標(biāo)兵先鋒崗"的表彰等營造輿論氛圍。引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾以積極的態(tài)度參與黨務(wù)公開工作。創(chuàng)新公開載體形式，通過“廉政之歌”主題活動(dòng)，“觀看廉政專題電教片；寫一篇學(xué)習(xí)心得；唱響一首“頌歌獻(xiàn)給黨”；完成一篇黨風(fēng)廉政短信（警句、詩歌）創(chuàng)作；講述一段心系百姓的小故事；樹立一位身邊的風(fēng)采黨員的典范人物”“流動(dòng)黨員為和諧三里街發(fā)展獻(xiàn)言”等形式進(jìn)一步促進(jìn)黨群關(guān)系，推動(dòng)了和諧社區(qū)的進(jìn)程。

通過黨務(wù)公開工作的開展，我們?nèi)〉昧艘恍?shí)實(shí)在在的成效，一是密切了黨群、干群關(guān)系。通過推進(jìn)黨務(wù)公開，增強(qiáng)了黨員干部的組織紀(jì)律性，提高了黨務(wù)管理的透明度，將群眾關(guān)心的事項(xiàng)公布于眾，給群眾一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白，從而加強(qiáng)了群眾與干部之間的交流與溝通，也激發(fā)了群眾參政議政的熱情，群眾對干部態(tài)度也變誤解為理解，變懷疑為信任。二是推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過推進(jìn)黨務(wù)公開，開展“陽光操作”，強(qiáng)化了群眾的監(jiān)督力度，提高了廣大基層干部拒腐防變的能力，從而從源頭上遏制了腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，呈現(xiàn)出了“三少三多”的可喜現(xiàn)象，即猜疑的少了，理解的多了，務(wù)虛的少了，求實(shí)的多了，鋪張的少了，節(jié)約的多了。三是形成了官風(fēng)與民風(fēng)雙向拷問的“回形電路”。干部敬畏權(quán)力、敬畏百姓，百姓講真話、講責(zé)任，悄然成為轄區(qū)主流“風(fēng)尚”。

在工作中，我們發(fā)現(xiàn)，推行黨務(wù)公開工作，既要積極推行，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；又要科學(xué)安排，規(guī)范操作，注重效果，有序推進(jìn)。要善于研究黨務(wù)公開工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，在實(shí)踐中不斷完善提高，拓展深化，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行長效管理。三里街街道在開展黨務(wù)公開工作中還存在一些問題，對黨務(wù)公開工作內(nèi)涵尚待進(jìn)一步挖掘，如何使黨務(wù)公開工作同其他工作有機(jī)融合尚需進(jìn)一步努力。今后三里街街道黨務(wù)公開工作將立足自身工作實(shí)際，通過規(guī)范管理，標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，努力塑造親民、為民的政府形象，以黨務(wù)公開促進(jìn)各項(xiàng)工作上水平，把黨員、群眾的思想充分凝聚起來，把發(fā)展的熱情充分激發(fā)出來，努力形成聚精會(huì)神抓發(fā)展、齊心協(xié)力干事業(yè)的良好局面。

第四篇：打造陽光村務(wù)

打造陽光村務(wù) 構(gòu)筑和諧XX

XX鎮(zhèn)紀(jì)委以打造“陽光村務(wù)”為抓手，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，重視組織領(lǐng)導(dǎo)、切實(shí)增強(qiáng)措施，規(guī)范運(yùn)作村級民主管理、便民服務(wù)大廳建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮村紀(jì)監(jiān)委、紀(jì)檢小組作用。真正把黨務(wù)、村務(wù)和財(cái)務(wù)公開有機(jī)融合，使黨員群眾更好地了解和參與本村事務(wù)，發(fā)展黨內(nèi)民主、村務(wù)民主，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，為提高村級組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把陽光村務(wù)工作列入重要議事日程，寫進(jìn)鎮(zhèn)黨代會(huì)報(bào)告，專題研究，周密部署。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委協(xié)調(diào)監(jiān)督，部門各負(fù)其責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立了由鎮(zhèn)黨委副書記任組長，紀(jì)委書記、分管民政領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)辦公室成員為組員的鎮(zhèn)陽光村務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)陽光村務(wù)工作。二是制定了《XX鎮(zhèn)陽光村務(wù)實(shí)施意見》，就指導(dǎo)思想、建設(shè)內(nèi)容、部門責(zé)任、措施落實(shí)等內(nèi)容進(jìn)行了明確規(guī)定。三是定期召開陽光村務(wù)工作推進(jìn)會(huì)議，研究和解決工作中的實(shí)際困難和問題。四是從鎮(zhèn)黨委抽調(diào)精干力量充實(shí)到陽光村務(wù)工作辦公室中，確保了工作保質(zhì)保量的完成。

二、強(qiáng)化措施，完善制度，全面規(guī)范工作機(jī)制 為了使陽光村務(wù)工作有章可循，紀(jì)委結(jié)合實(shí)際制定了推進(jìn)陽光村務(wù)工作的具體實(shí)施意見，就推行黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開的內(nèi)容、要求、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查作了具體的規(guī)定，增強(qiáng)了公開工作的規(guī)范性。一是健全黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開的機(jī)制，對于公開的的內(nèi)容由陽光村務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定，經(jīng)過鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格把關(guān)后方可出臺(tái)。二是把握好陽光村務(wù)公開工作的兩個(gè)原則，即依法依紀(jì)積極穩(wěn)妥的原則。按照憲法、黨章、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等文件規(guī)定的有關(guān)監(jiān)督制度，堅(jiān)持實(shí)事求是，面向基層，面向群眾，不回避矛盾，不避重就輕，內(nèi)容真實(shí)可信，結(jié)果客觀公正。注重實(shí)效服務(wù)發(fā)展的原則?？茖W(xué)把握黨務(wù)、村務(wù)和財(cái)務(wù)公開的共性要求和個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，既方便群眾的知情參與，又保障黨員干部的民主權(quán)利，以加快發(fā)展的成果檢驗(yàn)黨務(wù)公開的成效，采取合適的公開形式，講求形式和效果的統(tǒng)一。三是采用督查制度，鎮(zhèn)陽光村務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成督察組分赴全鎮(zhèn)18個(gè)村、社區(qū)檢查指導(dǎo)，采用扣分機(jī)制，逐項(xiàng)進(jìn)行考核。四是召開陽光村務(wù)工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)，組織全鎮(zhèn)18個(gè)村社區(qū)分管黨務(wù)、村務(wù)和財(cái)務(wù)的相關(guān)人員參觀獅古橋村便民服務(wù)中心，會(huì)上分管民政的馬炳華委員布置便民服務(wù)大廳、村務(wù)公開和民主管理工作；分管農(nóng)業(yè)的梁躍平主席布置財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)公開等工作；紀(jì)委閻德順書記布置黨務(wù)公開、村監(jiān)委、紀(jì)檢小組等工作，同時(shí)邀請縣紀(jì)委、民政局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做業(yè)務(wù)指導(dǎo)，會(huì)議最后有具體負(fù)責(zé)的同志進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。五是借領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評推進(jìn)工作。市委書記孫文友同志、縣委紀(jì)委書記凌建榮先后到XX蹲點(diǎn)調(diào)研，對本鎮(zhèn)陽光村務(wù)工作提出寶貴意見。

三、規(guī)范內(nèi)容、拓展形式，明確公開重點(diǎn)

鎮(zhèn)紀(jì)委不斷創(chuàng)新工作形式，豐富陽光村務(wù)的內(nèi)涵。一是規(guī)范黨務(wù)公開的內(nèi)容。為了使黨務(wù)公開內(nèi)容更加全面、規(guī)范，按照“只要不涉及黨內(nèi)秘密，都要最大限度地公開”的原則，充分采取適當(dāng)?shù)姆绞较螯h員群眾公開，接受社會(huì)監(jiān)督。在實(shí)踐中我們重點(diǎn)突出六個(gè)方面的公開內(nèi)容：思想建設(shè)。主要包括黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、黨建工作計(jì)劃、理論中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)情況，黨組對群眾建議研究和落實(shí)情況。中心工作。主要包括黨組會(huì)議做出的涉及全局性的，特別是涉及人民群眾切身利益的重大決策、決定、決議和重要政策、重要工作部署。研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要問題和措施。組織建設(shè)。主要包括后備干部推薦、選拔、培養(yǎng)情況；干部考察結(jié)果及任前公示、任免事項(xiàng)；干部管理、考核評議、獎(jiǎng)勵(lì)、處分情況；教育培訓(xùn)及福利等情況；以及發(fā)展黨員、培養(yǎng)入黨積極分子、評選優(yōu)秀黨員、民主評議黨員的條件、程序、結(jié)果等。作風(fēng)建設(shè)。主要包括落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律規(guī)定情況如個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、收入申報(bào)，拒收禮品、現(xiàn)金、述職述廉的情況等。制度建設(shè)。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，民主測評的情況；黨內(nèi)各項(xiàng)制度規(guī)定特別是民主決策、民主監(jiān)督、民主管理情況；涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)的群眾來信來訪及黨員違紀(jì)案件情況。六是各基層支部根據(jù)實(shí)際情況公開有必要公開的黨內(nèi)其他事項(xiàng)如黨費(fèi)收繳、使用、管理情況等。二是規(guī)范村務(wù)、財(cái)務(wù)公開內(nèi)容。要求各村村務(wù)公開內(nèi)容具體化，按照上級的有關(guān)要求，結(jié)合本村實(shí)際確定公開內(nèi)容，凡國家規(guī)定的和政策要求公開的事項(xiàng)，如糧食直補(bǔ)，村干部報(bào)酬，計(jì)劃生育二胎審批，宅基寺審報(bào)等，都及時(shí)公開。在公開的項(xiàng)目中，堅(jiān)持以財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn)，所有收支都列成明細(xì)賬目的形式進(jìn)行公開，讓群眾了解、監(jiān)督村集體財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)收支情況。三是拓展陽光村務(wù)公開的形式。對于適宜在黨內(nèi)公開的內(nèi)容，主要通過會(huì)議、文件、簡報(bào)、先鋒網(wǎng)等形式，及時(shí)向黨的各級組織和黨員通報(bào)；適宜對小范圍公開的，主要采取公開欄、電子信箱、意見箱等形式進(jìn)行公開；適宜對全社會(huì)公開的采取宣傳欄、電子顯示屏、公開電話等形式進(jìn)行公開，群眾觀看更加方便，公開效果相當(dāng)明顯。四是規(guī)范便民服務(wù)大廳。18個(gè)村、社區(qū)便民服務(wù)大廳全部按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)置，同時(shí)制作了服務(wù)指南和辦事程序，計(jì)生、司法等部門也都制作了更為詳細(xì)的宣傳冊，免費(fèi)發(fā)放給居民，方便居民辦事。工作人員一律配證上崗，方便群眾尋找辦事，起到了很好的社會(huì)效果。五是加強(qiáng)作風(fēng)督察，提高高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。對于違法占地、違章建筑、環(huán)境整治、安全生產(chǎn)、涉農(nóng)補(bǔ)貼、拆遷征地等群眾敏感、矛盾突出的問題，從黨組織內(nèi)部制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的高度進(jìn)行重點(diǎn)督察，加強(qiáng)對工程招投標(biāo)、工程建設(shè)、完工項(xiàng)目的驗(yàn)收、審計(jì)及工程管理人員的廉潔勤政等方面的監(jiān)督檢查。六是深化強(qiáng)農(nóng)惠民政策的監(jiān)督，保障農(nóng)民切身利益。按照鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署，把強(qiáng)農(nóng)惠民政策的督查工作引向深入，切實(shí)保障惠民政策的落實(shí)。

在工作中，我們發(fā)現(xiàn)，推行陽光村務(wù)公開工作，既要積極推行，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；又要科學(xué)安排，規(guī)范操作，注重效果，有序推進(jìn)。要善于研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，在實(shí)踐中不斷完善提高，拓展深化，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行長效管理。XX鎮(zhèn)在開展陽光村務(wù)公開工作中還存在一些問題，對黨務(wù)公開工作內(nèi)涵尚待進(jìn)一步挖掘，如何使黨務(wù)、村務(wù)和財(cái)務(wù)公開有機(jī)融合尚需進(jìn)一步努力。今后XX鎮(zhèn)陽光村務(wù)公開工作將立足自身工作實(shí)際，通過規(guī)范管理，標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，努力塑造親民、為民的政府形象，努力構(gòu)筑和諧XX，形成聚精會(huì)神抓發(fā)展、齊心協(xié)力干事業(yè)的良好局面。

第五篇：陽光校園

我愛陽光校園,我愛我的好伙伴 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級55班的，我今天演講的題目是：我愛陽光校園，我愛我的好伙伴。

清晨，我們走進(jìn)灑滿陽光的校園，碰上同學(xué)，碰上好伙伴，我們都會(huì)友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，或者聊一聊昨夜的好夢，然后歡笑著跑進(jìn)各自的教室，放好書包，拿出課本，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我和伙伴們認(rèn)真地聽老師講課，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，大膽地發(fā)表自己的見解，一絲不茍地完成作業(yè)，都想交一份完美的答卷，讓老師開心，讓父母放心。

下課了，我和伙伴們像小鳥兒一樣飛出教室，飛向操場。我們談心、玩耍、做游戲??.來增進(jìn)彼此之間純潔的友誼；我們一起討論問題，來增長智慧、提高能力，讓課間十分鐘變得無比有趣。鳥兒也似乎為我們喝彩，大樹也好像在贊美我們，就連天空中的云彩也仿佛在駐足觀看這歡樂的場面。

勞動(dòng)時(shí)，我和伙伴們互相關(guān)心、互相幫助。勞動(dòng)委員姚應(yīng)亮搶著拖地板，“學(xué)霸”伍澤恒爭著擦窗戶，其他同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，一會(huì)兒就把教室打掃得干干凈凈。我們的班集體就是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們朝夕相處，情同手足，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

在這美麗的校園里，我和伙伴們玩耍、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉，我們健康成長。我們無比快樂！我愛陽光校園，我愛我的好伙伴!豐富多彩的校園生活，天真無邪的小伙伴，一定會(huì)成為我們童年中最美好的回憶！

謝謝大家！