第一篇：井岡山地理微課堂視頻取材劇本簡(jiǎn)本

井岡山地理微課堂視頻取材劇本簡(jiǎn)本

一 井岡山地理概況介紹（簡(jiǎn)單拍攝井岡山景區(qū)風(fēng)景也可從其他視頻截取）

（旁白（需刪減）：1地理位置面積概況 江西井岡山位于江西省的西南部，和湖南交界，為東經(jīng)113°49'至26°49'。東鄰泰和，南靠遂川縣，西面與湖南省的炎陵縣接壤，北面和寧岡、永新二縣毗連。行政建制是井岡山市，隸屬吉安市代管（原為吉安地區(qū)）。

井岡山市面積有660.87平方公里，轄茨坪、廈坪兩鎮(zhèn)和拿山、黃坳、下

七、長(zhǎng)坪四鄉(xiāng)。茨坪是井岡山的中心，市政府和其他黨政機(jī)關(guān)都設(shè)在這里。全市常住人口近六萬(wàn)人，基本上是漢族。市內(nèi)除了各市屬單位外，還有省屬井岡山自然保護(hù)區(qū)管理處（省屬井岡山綜合墾殖場(chǎng)于1997年劃歸地方管理）。

為更好地開(kāi)發(fā)利用井岡山的旅游資源，減少人類(lèi)活動(dòng)對(duì)井岡山自然環(huán)境的破壞，2000年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，井岡山市與寧岡縣合并成立新的井岡山市，市政府駐地從茨坪下遷至廈坪。新井岡山市的各項(xiàng)建設(shè)工作正在緊鑼密鼓地籌備之中。2 井岡山氣候情況 井岡山屬亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明，雨量充沛，年平均氣溫14.2度，一月份為最冷月，平均溫度3.2度，七月份最熱月，平均氣溫僅為23.9度，極端最高溫度也只有34.8度；年平均降雨量1856.3毫米，年平均降雨日213天，年平均日照1511小時(shí)，平均霧日96天。茨坪因海拔高度和四面環(huán)山的地形影響，具有冬長(zhǎng)、夏短、秋早、春晚的特點(diǎn)。二井岡山具體景區(qū)介紹 ㈠茅坪

①茅坪牌坊正景（遠(yuǎn)→近）

②茅坪大景

（旁白：作為井岡山景區(qū)的門(mén)面，茅坪位于黃洋界西面，面積40平方公里，人口4000人，距茨坪32公里，距龍市16公理，是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。岡山斗爭(zhēng)初期，曾是湘贛邊界黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地，是革命舊址相當(dāng)集中的地方，有毛澤東、朱德、陳毅等領(lǐng)導(dǎo)人的舊居和眾多舊址。井岡山市中國(guó)革命的搖籃，而茅坪可以說(shuō)是搖籃的心臟。如今，這里也有眾多的景點(diǎn)吸引著大批的游客。）

③攀龍書(shū)院大門(mén)及內(nèi)室取景（旁白：中共湘贛邊界前敵委員會(huì)、特別委員會(huì)舊址。這里曾經(jīng)是毛澤東進(jìn)駐井岡山之后的辦公之處）

④象山庵（旁白：毛澤東與賀子珍攻訐連理之所）

㈡ 龍?zhí)?/p>

①龍?zhí)墩T(mén)景（由遠(yuǎn)及近）

（旁白：在茅坪西側(cè)與之毗鄰的是井岡山龍?zhí)?。龍?zhí)蹲湓诰畬奖泵?，黃洋界南麓，距茨坪7公里。這是一個(gè)以群瀑集聚為顯著特色的景區(qū)，素有“五潭十八瀑”之稱(chēng)）

②攬?jiān)婆_(tái)（側(cè)景 碑刻特寫(xiě)）

（旁白：將云彩懷抱，似蓬萊天臺(tái)。這里懸?guī)r峭壁，常年云騰霧繞，稱(chēng)為攬?jiān)婆_(tái)。往峽谷中觀看，可見(jiàn)“思遠(yuǎn)”而字，嶙峋石壁如抓，稱(chēng)為“龍爪”，古樹(shù)奇花綴滿(mǎn)山谷，令人生出奇險(xiǎn)之感。）

③鷹嘴巖（側(cè)景）

（旁白：臨龍?zhí)?，觀海臺(tái)，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边M(jìn)入景區(qū)約一百米，但見(jiàn)一塊三面凌空的巨石伸向半空，稱(chēng)為“觀海臺(tái)”或觀景臺(tái)。一眼望去，有如碧海，時(shí)有山嵐云靄布滿(mǎn)山谷。旁有巨石如鷹，稱(chēng)為鷹嘴巖，酷似雄鷹展翅飛向大海。）

④仙女潭（正景 側(cè)景）

井岡山五龍?zhí)镀渲兄?是五潭中形態(tài)最美的一潭。在瀑布出水口處有一卷髻狀蒼石，水流則分兩股迂迥，在蒼 石下又合成一股蜿蜒而下，遠(yuǎn)看第五潭瀑布，好似一位身著大袍裙的仙女在翩翩起舞，線條輪廓極其分明，故名仙女瀑。布落差四十余米，潭面開(kāi)闊，深不見(jiàn)底.三 黃洋界

①正門(mén)景（測(cè)面 正面由遠(yuǎn)及近）及其他大景

（旁白：黃洋界位于距茨坪西北面十七公里，是人文和自然景觀相結(jié)合的景區(qū)。黃洋界山頂海拔1343米，這里峰巒疊嶂，地勢(shì)險(xiǎn)峻，氣象萬(wàn)千，時(shí)常彌漫著茫茫的云霧，好像汪洋大海一望無(wú)際，故又名:汪洋界。一九二八年八月三十日，著名的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)就發(fā)生在這里，至今保留著當(dāng)年的哨口工事、紅軍營(yíng)房以及毛澤東、朱德和紅軍戰(zhàn)士從寧岡挑糧走過(guò)的小路及路邊的荷樹(shù)。黃洋界，十里橫排，高山迭影，雄偉險(xiǎn)峻，一望無(wú)際，一九六五年五月，毛澤東在詩(shī)詞<水調(diào)歌頭·重上井岡山>中寫(xiě)道：“過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看”。在這里還可以觀看到：日出、峰巒、云海、杜鵑等自然景觀。）

②黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑（星星之火可以燎原 八字特寫(xiě)）

（旁白：“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑”在江西黃洋界哨口，立于1977年。剛開(kāi)始是木質(zhì)結(jié)構(gòu)1965年冬，井岡山管理局在木質(zhì)碑的原址上重新修建了一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的紀(jì)念碑，碑的正面是毛澤東手書(shū)《西江月 井岡山》；背面是朱德題字“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑”。“文革”期間，由于朱德受到批判攻擊，這座碑被炸毀，在碑的原址上又新建了一座“火炬亭”，上面是林彪寫(xiě)的“黃洋界”三個(gè)字。1977年，為恢復(fù)歷史本來(lái)面目，炸毀了的“火炬亭”，重新豎起了原來(lái)的鋼筋水泥紀(jì)念碑，同時(shí)在豎碑的前面增建了一個(gè)橫碑，橫碑的正面是毛澤東手書(shū)的《西江月 井岡山》；背面是朱德手書(shū)的“黃洋界”三個(gè)大字。）3主要遺址（取景任選）

①黃洋界哨口工事：1928年夏天修建，發(fā)生了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)，紅軍以不足一個(gè)營(yíng)的兵力，打退了敵人四個(gè)團(tuán)的進(jìn)攻，保衛(wèi)了井岡山。毛澤東為此寫(xiě)下了<西江月·井岡山>這首詞，以志慶賀。1929年1月底，湘贛兩省敵軍對(duì)井岡山發(fā)動(dòng)了第三次“會(huì)剿”，因敵眾我寡，哨口失守，工事遭到破壞。1960年哨口工事遺址由當(dāng)?shù)卣匦滦迯?fù)。1961年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。③哨口營(yíng)房

是紅軍第四軍在黃洋界哨口的營(yíng)房，為一棟杉皮土木結(jié)構(gòu)的五行一廳九間民房，面積200多平方米。于1928年夏由修建。1929年黃洋界哨口失守后被燒。1964年由當(dāng)?shù)卣匦滦藿?。為全?guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。④黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑

位于黃洋界哨口工事的山頂上，坐西朝東。

是為紀(jì)念黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利而始建于1960年10月，現(xiàn)碑高12米，底長(zhǎng)4米，寬2.8米，正面鐫刻著朱德同志的題字寫(xiě)的“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑”，背面是毛澤東同志的手跡“星星之火，可以燎原”八個(gè)字。同時(shí)在豎碑的前面增建了一個(gè)橫碑，橫碑高6.96米，底長(zhǎng)10.94米，寬2.6米，正面是毛澤東手書(shū)的《西江月·井岡山》；背面是朱德手書(shū)的“黃洋界”三個(gè)大字。背面是朱德的手書(shū)“黃洋界”三個(gè)大字。此是井岡山的一處重要紀(jì)念碑。⑤大小五井

“行洲府，茨坪縣，大小五井金鑾殿”。這是當(dāng)年井岡山群眾流傳的一首歌謠。大小五井所指的是井岡山上的五個(gè)村莊——大井、小井、中井、上井和下井。峰巒疊障的群山層層環(huán)抱著五個(gè)村莊，其形狀如一口口井，因此而得名。這里是當(dāng)年毛澤東等一代偉人和紅軍開(kāi)展革命活動(dòng)的重要地點(diǎn)之一。大井是五個(gè)村莊中最大的一個(gè)村子，距茨坪七公里。大井毛澤東舊居就座落在大井村中央，1927年10月24日毛澤東率秋收起義部隊(duì)來(lái)到大井村時(shí)，駐扎在大井新屋下“鄒屋”中的農(nóng)民自衛(wèi)軍首領(lǐng)王佐，便將他這幢兵營(yíng)騰讓出部分房間給工農(nóng)革命軍居住，毛澤東便居住在此屋的東廂房?jī)?nèi)。

四 井岡山革命博物館

①正門(mén)景（井岡山革命博物館碑刻

和正大門(mén)同映）

（旁白：井岡山革命博物館是中國(guó)遺址性革命史類(lèi)博物館。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山而建立，1959年建成開(kāi)放。該館館藏文物近3000件，其中原件860件，復(fù)制品2000多件。珍貴文物有當(dāng)年毛澤東撰寫(xiě)《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在?》和《井岡山的斗爭(zhēng)》時(shí)用過(guò)的油燈、硯臺(tái)和朱德在井岡山挑糧用過(guò)的扁擔(dān)等。該館建筑面積3065平方米，陳列面積2000余平方米，有7個(gè)展廳和一個(gè)影視廳，展線300米，文獻(xiàn)、實(shí)物、圖片和輔助展品近600件，館藏各類(lèi)革命歷史文物5000余件，其中原物60多件。除此，還有毛澤東、朱德等許多黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家建國(guó)后重上井岡山的照片、題詞、題詩(shī)等陳列。）②毛澤東朱德雕塑（左下→右上

遠(yuǎn)近）

③“朱毛會(huì)師”和“挑梁上井岡山”場(chǎng)景復(fù)原

五 井岡山革命烈士陵園

①紀(jì)念碑正面取景

（旁白：陵園于1987年始建，同年10月建成并開(kāi)放參觀游覽。1997年10月，由鄧小平題字的“井岡山革命烈士紀(jì)念碑”落成剪彩。陵園整體建筑包括陵園門(mén)庭、紀(jì)念堂、碑林、雕像園、紀(jì)念碑五大部分。）

②烈士陵園 門(mén)庭 臺(tái)階特寫(xiě)

③先人遺照 雕塑

（旁白：烈士陵園里面有大量的革命先烈雕塑和人物事跡展覽肖像，每個(gè)人不管任何時(shí)候進(jìn)入這里都會(huì)不自覺(jué)的懷上一種沉重很崇敬的心情來(lái)瞻仰革命先輩。）

④墓地 墓碑

（旁白：在墓地里沉睡了眾多的革命先烈，同樣也有很多不知名的先輩只留下了衣冠冢）

⑤ 北山一條路

（旁白：井岡山是一條中國(guó)革命的路。一九二七年的毛澤東，上井岡山走出了一條井岡山的山路，這條路后來(lái)成為了中國(guó)革命的勝利道路。在毛澤東時(shí)代有這么一句話:“井岡小路通天下、毛澤東思想照全球”。這其中蘊(yùn)涵的深刻含義在經(jīng)歷過(guò)毛澤東時(shí)代的中國(guó)人都懂，或者你到井岡山來(lái)也能明白。上不上北山是你的自由，但是要走黨的路的人就一定要上北山。因?yàn)楸鄙绞敲恳粋€(gè)共產(chǎn)黨員向黨宣誓的地方。)

六 五指峰

（旁白：五指峰位于茨坪西南面六公里處，因峰巒像人手的五指而得合，海拔1438米。五指峰峰巒由東南向西北伸延，綿亙數(shù)十公里，氣勢(shì)磅礴，巍峨峻險(xiǎn)，至今杳無(wú)人跡，還是個(gè)“神秘世界”，人只能站在隔岸的“觀景臺(tái)”上遠(yuǎn)望其巍峨的雄姿，是保存完好的原始森林，現(xiàn)已列為自然保護(hù)區(qū)。兩邊巨峰對(duì)峙，中間一條深谷，谷底為龍慶河，即井岡山河。半山腰有個(gè)“天軍洞”，相傳為當(dāng)年太平天國(guó)軍駐地，與五指峰相望的還有“龍慶洞”。傳說(shuō)此洞曾藏龍居仙，當(dāng)年紅軍曾在此頂嚴(yán)寒、斗冰雪，堅(jiān)持了40多天游擊戰(zhàn)，故名“游擊洞”。）

第二篇：中學(xué)生微視頻劇本——如果

如果——微電影劇本名

劇情概述

一段青蔥歲月，一首無(wú)意的插曲，在這最美的季節(jié)。微電影主題曲、插曲 待定 主要角色

女一號(hào)：雨落，20歲，在校大學(xué)生，性格安靜 男一號(hào)：杜宇生，20歲，在校大學(xué)生，男二號(hào)：A，雨落前男友，在校大學(xué)生

女二號(hào)：巧姿，杜宇生后女友，在校大學(xué)生 杜宇生朋友：甲乙丙丁等 故事梗概

杜宇生一次和朋友坐在足球場(chǎng)邊休息的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)漂亮溫柔的女子，于是，杜宇生的朋友便和他打賭找該女孩要電話號(hào)碼，結(jié)果是失敗。幾天以后，杜宇生在乘公交車(chē)的時(shí)候，再次遇到該女孩，順利的拿到了聯(lián)系方式。很快的，雨落和杜宇生成為了好朋友，杜宇生和雨落對(duì)雙方的感覺(jué)、印象都還不錯(cuò)。杜宇生和雨落認(rèn)識(shí)一段時(shí)間后的一天，杜宇生準(zhǔn)備好向雨落表白，可是這天雨落前男友突然出現(xiàn)了。于是表白失敗了，杜宇生之后很少和雨落聯(lián)系，到漸漸的，不再聯(lián)系。一個(gè)月后，從圖書(shū)館借書(shū)出來(lái)，杜宇生剛好碰到雨落，他們只是相互說(shuō)了一句好久不見(jiàn)后各自沉默，這時(shí)巧姿出現(xiàn)帶走了杜宇生。雨落看著杜宇生沒(méi)有告別的離她遠(yuǎn)去，看著巧姿挽著了杜宇生的手臂。當(dāng)然，杜宇生根本不會(huì)知道其實(shí)雨落已經(jīng)和前男友分手了……

正文

開(kāi)場(chǎng)字幕：

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里

都在努力尋找方法去忘記 忘記這個(gè)人，這段情 也不是忘不了，也不是 放不下，只是…… 如果 如果……

因?yàn)閻?ài)，所以痛過(guò) 因?yàn)橥矗越星啻?初幕

場(chǎng)景：教學(xué)樓 時(shí)間：某天上午

人物：杜宇生，巧姿，雨落

天灰灰的，沒(méi)有陽(yáng)光，剛開(kāi)學(xué)不久，走在校道的行人較少，整片校園，安靜祥和。教學(xué)樓走廊(B、C區(qū)之間)，杜宇生雙手?jǐn)R在欄桿上，出神的望著。巧姿讓杜宇生在這里等她出來(lái)。一會(huì)兒以后，陸續(xù)有同學(xué)從B區(qū)出來(lái)，邊說(shuō)邊笑的。

巧姿走到杜宇生身旁，杜宇生并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她小覷了杜宇生一陣，杜宇生依然沒(méi)有察覺(jué)。巧姿蒙住杜宇生的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)?”杜宇生掰開(kāi)巧姿的雙手，“走吧，吃了飯我還得收拾宿舍呢!”

杜宇生和巧姿一起下樓，這是一個(gè)拖著行李的女生慢慢的走過(guò)來(lái)，恰好與杜宇生相遇。杜宇生：“呃，我，你……你剛到啊?！?雨落：“嗯，剛到。” 雨落：“那，那我，先走了?！? 巧姿：“這女孩誰(shuí)呀，挺漂亮的。” 杜宇生：“一個(gè)朋友。”(此時(shí)出現(xiàn)電影名字：如果)第一場(chǎng)

場(chǎng)景：足球場(chǎng)旁(四舍正對(duì)的小徑)時(shí)間：傍晚

人物：杜宇生，朋友甲乙等

杜宇生和朋友們懶散的坐在足球場(chǎng)旁，四處遙望，足球場(chǎng)有不少人在散步，籃球場(chǎng)有不少人在打球。甲一直望著小徑來(lái)往的人群，“哇，說(shuō)不清的白花花的大腿呀”。

乙：我操，真他媽的赤裸裸的誘惑。

杜宇生沒(méi)有說(shuō)話，他其實(shí)也在打望，這樣的季節(jié)，這樣的年齡。甲：阿杜，你看，那個(gè)小妹怎么樣? 杜宇生：你指的哪一個(gè)? 甲：那個(gè)穿_____ 甲對(duì)乙說(shuō)：我給你五十元你去要那小妞的電話號(hào)碼，怎么樣? 乙：我給你一百，你去。

杜宇生：你們倆給我一百，我去，怎樣? 甲乙相互望著，然后大笑，甲說(shuō)：小伙子，繼續(xù)演，你有這脾氣。杜宇生：我演你妹呀，賭不賭? 乙：賭，必須賭，不過(guò)你沒(méi)要到電話號(hào)碼必須拿一百給我們? 杜宇生：五十。乙：一百。杜宇生：五十。甲：成交。

甲拿了一百塊給杜宇生，杜宇生起身向女孩走去。杜宇生小跑了幾步，他站在雨落面前，雨落(不解的)望著他。

杜宇生：我們是不是以前見(jiàn)過(guò)，你是不是叫王……，李……，李可意? 雨落：不是啊，我叫葉雨落。

杜宇生：喔，喔，那看來(lái)是我記錯(cuò)了啊，可以留個(gè)聯(lián)系方式嗎? 雨落：對(duì)不起，我沒(méi)有手機(jī)。杜宇生：啊?!雨落優(yōu)雅的笑了，然后走開(kāi)了。

杜宇生走回甲乙處，做出了大獲全勝的手勢(shì)。甲：你要的聯(lián)系方式呢? 杜宇生：她沒(méi)有手機(jī)，所以沒(méi)有聯(lián)系方式，但我知道了她的名字。所以你們輸了。乙：臥槽，這他媽你都相信啊，現(xiàn)代大學(xué)生誰(shuí)沒(méi)手機(jī)啊，你的智商太提神了。第二場(chǎng)： 場(chǎng)景：公交車(chē) 時(shí)間：某周末

人物：杜宇生，雨落

杜宇生上車(chē)投幣以后，緩緩走到一個(gè)女生旁邊輕輕的坐下。該女生戴著耳機(jī)，望著車(chē)窗外。一會(huì)兒以后，杜宇生從兜里掏手機(jī)的時(shí)候不小心將手機(jī)掉在了女生的座位下面。杜宇生準(zhǔn)備彎腰去撿，可有點(diǎn)不方便。杜宇生排排女生，女生摘下耳機(jī)，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

杜宇生：是你啊，你好。雨落：你好。

杜宇生：那個(gè)……那個(gè)……。杜宇生邊指邊說(shuō)。

杜宇生：我手機(jī)掉到你座位下了。雨落撿起了手機(jī)遞給杜宇生。杜宇生：謝謝。

杜宇生：誒，那次你不說(shuō)你沒(méi)手機(jī)的嗎?(故意的語(yǔ)氣)聽(tīng)到杜宇生這樣的話，雨落很輕易的笑了，笑容甜美，表情可愛(ài)。雨落：把你手機(jī)給我。

杜宇生：嗯?把我手機(jī)給你，我只有這個(gè)手機(jī)啊?你不是有嗎?難道你手機(jī)沒(méi)電了啊?但你手機(jī)是亮著的啊。

雨落簡(jiǎn)直要?dú)庹耍恢倍⒅庞钌?，杜宇生不好意思的低下頭。車(chē)到站了，雨落很為難的提起自己買(mǎi)的東西，杜宇生趕緊過(guò)去幫忙。雨落：我到了，謝謝你。你電話多少啊? 杜宇生：我電話啊?***。雨落：名字呢。杜宇生：杜宇生。

雨落：好的，杜雨生同學(xué)。第三場(chǎng) 場(chǎng)景：宿舍

人物：杜宇生，雨落

杜宇生和雨落相互發(fā)短信息(內(nèi)容為一般問(wèn)候，興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)等)。第四場(chǎng)

場(chǎng)景：教室，食堂 人物：杜宇生，雨落 時(shí)間：某日上午

雨落在食堂給杜宇生發(fā)短信(內(nèi)容為有沒(méi)有吃早飯呀，有沒(méi)有好好上課啊之類(lèi)的)。杜宇生在教室給雨落回短信(內(nèi)容開(kāi)始有挑逗曖昧的字眼)。第五場(chǎng)

場(chǎng)景：教學(xué)樓前 人物：杜宇生，雨落 時(shí)間：下雨天

雨落上完課天空下起雨了，雨落撥通電話不久，杜宇生就拿著傘過(guò)來(lái)了。杜宇生把撐起的傘拿給雨落，自己撐開(kāi)另外一把。雨落把手里的傘收了起來(lái)，然后竄到杜宇生的傘下。

第六場(chǎng)

場(chǎng)景：食堂(或者飯館)人物：杜宇生，雨落

杜宇生和雨落開(kāi)始一起吃飯(突出一起吃飯時(shí)的知足和幸福)第七場(chǎng)

場(chǎng)景：足球場(chǎng)

人物：杜宇生，雨落 時(shí)間：傍晚(晚上)杜宇生在雨落的樓下等她，他們約好晚上去操場(chǎng)散步。他們倆邊走邊談笑風(fēng)生，一直繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，然后杜宇生送雨落到宿舍樓下，雨落讓杜宇生在樓下等她。過(guò)了一會(huì)兒，雨落提了水果和其他食品給杜宇生。

杜宇生(不舍)的離開(kāi)，邊走邊頻繁的回頭看。第八場(chǎng) 場(chǎng)景：宿舍 人物：杜宇生，雨落 時(shí)間：晚上

杜宇生和雨落在msn聊天。杜宇生：明天下午你有空嗎? 雨落：有啊，怎么，你有事嗎? 杜宇生：沒(méi)有啊，呵呵，有電話想單獨(dú)當(dāng)著你的面說(shuō)。雨落：什么話啊，哈哈，神神秘秘的，還要當(dāng)面說(shuō)。杜宇生：你猜呢。

雨落：但可能晚些時(shí)候會(huì)有人找我。(對(duì)話內(nèi)容大致如此)第九場(chǎng)

場(chǎng)景：咖啡店。

人物：杜宇生，雨落，雨落前男友，杜宇生朋友丙，服務(wù)員 時(shí)間：下午三點(diǎn)

杜宇生(心神不寧)坐在咖啡店等雨落，沒(méi)多久，雨落穿著一條漂亮的裙子珊珊到來(lái)。(雨落把頭發(fā)扎了起來(lái)，以前是披著發(fā)的)。朋友丙抱著花坐在離杜宇生不遠(yuǎn)的地方。

雨落：等很久了喔。

杜宇生：沒(méi)有啊，也剛到一會(huì)兒。服務(wù)員：您喝點(diǎn)什么? 雨落：和他一樣。

杜宇生(打量了雨落一番)：you look pretty today。雨落：嗯(拿出手機(jī)看了看)?你說(shuō)什么? 杜宇生：我說(shuō)你今天看上去很漂亮。

雨落：呵呵，謝謝。對(duì)你，你約我出來(lái)要說(shuō)什么啊。杜宇生：我……

杜宇生：其實(shí)我想說(shuō)，我…… 服務(wù)員：您的奶咖。

杜宇生話到嘴邊又吞了回去，朋友丙向杜宇生示意趕快說(shuō)出來(lái)。

雨落：你怎么怪怪的，有什么就說(shuō)嘛，干嘛吞吞吐吐的，又不是第一次認(rèn)識(shí)我。杜宇生：好吧。其實(shí)呢，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間和你相處，我覺(jué)得你是一個(gè)善良溫柔，知書(shū)達(dá)理，可愛(ài)懂事的女生。

雨落：你盡撿褒義詞啊，我可沒(méi)你說(shuō)的那么優(yōu)秀。杜宇生：真的，我不騙你，我從來(lái)沒(méi)有遇到像…… 雨落：我接個(gè)電話先 杜宇生：好的。

雨落起身去了洗手間接了電話，然后笑著坐下，說(shuō)：你剛說(shuō)到哪了，不好意思，你繼續(xù)說(shuō)。

杜宇生：我都忘了自己說(shuō)到哪了，呵呵，怎么?你有急事嗎?要不你先去忙? 雨落：也不是什么急事，就以前的一個(gè)朋友說(shuō)要見(jiàn)我。你接著說(shuō)嘛，你說(shuō)完了我再過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)男生走了進(jìn)來(lái)，直接奔向雨落，他站在桌子旁邊，對(duì)雨落說(shuō)：我有話必須要單獨(dú)和你說(shuō)清楚

雨落(表情復(fù)雜)：可是我……你先出去，我這里的事情還沒(méi)完呢。男子：他是誰(shuí)? 雨落：我朋友。

杜宇生一句話都沒(méi)說(shuō)，他只是看著，似乎看出些端倪了。沒(méi)等杜宇生搞明白，該男子拉著雨落就走。

杜宇生望著他們倆遠(yuǎn)去的身影，直到不見(jiàn)。朋友丙把抱著花走了過(guò)來(lái)，那這花……

杜宇生拿起花，狠狠的摔在地下，并對(duì)丙說(shuō)：你，買(mǎi)單。丙：啊，我埋單?命苦啊(作哭狀)杜宇生走到門(mén)外，拿出兜里的項(xiàng)鏈，用力的丟向了遠(yuǎn)方，而后，杜宇生收到了雨落的一條短信：他是我前男友，我們一直鬧矛盾，算是分手了，也還沒(méi)分手，所以，對(duì)不起。

第十場(chǎng)

場(chǎng)景：ATM前

人物：杜宇生，雨落

杜宇生站在提款機(jī)前取出錢(qián)，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，恰好遇到雨落排在自己后面取錢(qián)。杜宇生看了雨落一眼，然后招呼不打的就走了。雨落跟了過(guò)去，拉住杜宇生。

雨落：你什么意思?朋友也做不了是嗎? 杜宇生很清楚的看到雨落的脖子上多了一條項(xiàng)鏈。杜宇生：對(duì)不起你不是我朋友(揚(yáng)長(zhǎng)而去)。第十一場(chǎng)

場(chǎng)景：教學(xué)樓前

人物：杜宇生，雨落，雨落前男友，巧姿 時(shí)間：下雨天

杜宇生拿著傘，匆忙的走出宿舍樓，如他所料，雨落像以前一樣站在教學(xué)樓下，等著別人給她送傘。杜宇生快速的走近雨落，然而，雨落的頭上突然出現(xiàn)了一把傘，她的身邊突然出現(xiàn)了一個(gè)人。

雨落一邊走一邊搜尋，她看到不遠(yuǎn)處的地方，杜宇生撐著傘靜靜的站著。杜宇生丟了傘，然后發(fā)呆的站在雨里。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)路過(guò)的女生給杜宇生撐起了傘，并把掉在地上的傘撿了起來(lái)。女孩：同學(xué)，你怎么了?有傘為什么不打呢? 第十二場(chǎng)

場(chǎng)景：圖書(shū)館前

人物：杜宇生，雨落，巧姿 時(shí)間：一個(gè)月后

杜宇生在圖書(shū)館借書(shū)。雨落從教學(xué)樓走向圖書(shū)館。

杜宇生借完書(shū)走到圖書(shū)館門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)了迎面而來(lái)的雨落。過(guò)了好幾秒，雨落(脖子上沒(méi)了項(xiàng)鏈)艱難的露出笑容：好久不見(jiàn)。杜宇生：好久不見(jiàn)。

然后雨落和杜宇生都很沉默，也都沒(méi)有走開(kāi)。

不遠(yuǎn)處，巧姿慢慢的向杜宇生走來(lái)，(離杜宇生一定距離時(shí)停住腳步)，喊道：宇生，走了啦，我餓了。

杜宇生便走向巧姿，雨落就這樣望著，像她上次離開(kāi)時(shí)杜宇生一樣。安靜，悲傷。巧姿挽著杜宇生的手臂，越走愈遠(yuǎn)。杜宇生不時(shí)的回望，雨落并沒(méi)有走。巧姿：你怎么老是看后面啊? 杜宇生：因?yàn)槲铱匆?jiàn)了曾經(jīng)的自己。巧姿：是嗎，我怎么看不見(jiàn)呢? 第十三場(chǎng)(回憶)場(chǎng)景：宿舍樓前

人物：雨落，雨落前男友 時(shí)間：那個(gè)下雨天

雨落前男友把雨落送到宿舍樓下時(shí)，雨落取下自己脖子上的項(xiàng)鏈，拿給她男友。(表情 淡定從容)男友：你這是干嘛? 雨落：謝謝你今天給我送傘，讓我自己明白了自己心里想要的。男友：你什么意思? 雨落：我喜歡的那個(gè)人不再是你。如果，一開(kāi)始是這樣…… 第十四場(chǎng)

場(chǎng)景：足球場(chǎng)旁(四舍正對(duì)的小徑)時(shí)間：傍晚

人物：杜宇生，朋友甲乙等，情侶(雨落和她男友)杜宇生和朋友甲乙看著足球場(chǎng)上那些踢球者。甲：哇，看到?jīng)]有，那小伙子的腳法，瀟灑啊。乙：是啊，我看到了，那小妞的腿真白啊。

杜宇生則望著校道上穿行的人，他看見(jiàn)一對(duì)情侶打情罵俏的，多甜蜜，多幸福啊。甲：阿杜，你看，那個(gè)小妹怎么樣? 杜宇生：不怎么樣啊。

甲：可惜她身邊有了個(gè)男人。杜宇生：那你還看球啊? <完> 附錄：微電影劇本創(chuàng)作格式.一個(gè)形象生動(dòng)、吸引觀眾的中心角色—人物。2.一個(gè)單純簡(jiǎn)捷、充滿(mǎn)張力的故事主線—故事。

一、唯一的主人公 如果注意觀察，大多數(shù)電影都會(huì)有一個(gè)很突出的主人公，他在影片中的位置是絕對(duì)高于其他角色的，影片講故事的視角也是基于這個(gè)主人公的角度，影片的故事線索和人物的命運(yùn)線是結(jié)合在一起的。

這樣的安排一方面使故事單純化了，重要的是創(chuàng)作者給觀眾建立了一個(gè)情感視角通過(guò)主人公的經(jīng)歷、命運(yùn)，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)人故事，以這個(gè)人物的思想和情感作為影片的情感線索，這樣影片不僅是講述了一個(gè)正義戰(zhàn)勝邪惡的故事，同時(shí)也是表現(xiàn)了一個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，尋找自己的心靈歷程。

二、微電影的個(gè)性的類(lèi)型化和內(nèi)心的豐富 人們對(duì)短片有一種心理期待，他們希望看見(jiàn)一個(gè)或多少個(gè)性格清晰明確的人物性格也符合短片的需要。

造型都是類(lèi)似的。短片片中人物設(shè)計(jì)一個(gè)大的方向是類(lèi)型化，在劇本中，人物內(nèi)心成長(zhǎng)歷程和故事的發(fā)展是并行的，這就要求主要角色不僅有獨(dú)特的個(gè)性，更要有很豐富的內(nèi)心世界，也就是比較貼近人們的真實(shí)情感。

三、微電影故事的節(jié)奏感:有張有弛 起承轉(zhuǎn)合

把這些情節(jié)安排得當(dāng)，讓觀眾的情緒始終被影片牢牢抓住，控制故事的節(jié)奏感是十分重要的。

我們具體來(lái)說(shuō)，這種節(jié)奏感的控制就包括，緊張與輕松之間的過(guò)渡，悲喜情緒之間的過(guò)渡。

一成不變的“激烈”中也會(huì)慢慢習(xí)慣了，甚至感到疲憊、乏味?？梢?jiàn)，并非激烈的段落才能抓住觀眾的注意力，有張有弛的節(jié)奏感才是創(chuàng)作者最有效的手段。

微電影劇本寫(xiě)作的三大禁忌 故事原型是劇本的基礎(chǔ)，怎樣寫(xiě)好一個(gè)微電影劇本也不是一件容易的事情，以下三大禁 忌是常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)，希望大家以后多多注意。

微電影劇本寫(xiě)作和小說(shuō)寫(xiě)作是兩樣完全不同的事

要知道寫(xiě)微電影劇本的目的是要用文字去表達(dá)一連串的畫(huà)面，所以你要讓看故事的人見(jiàn)到文字而又能夠即時(shí)聯(lián)想到一幅圖畫(huà)，將他們帶到動(dòng)畫(huà)的世界里。小說(shuō)就不同，他除了寫(xiě)出畫(huà)面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內(nèi)心世界的描述。這些在故事里是不應(yīng)有的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在小說(shuō)里有這樣的句子：

今天會(huì)考放榜，同學(xué)們都很緊張地等待結(jié)果，小明別過(guò)父母后，便去學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)通知書(shū)。老師派發(fā)成績(jī)單，小明心里想：如果這次不合格就不好了。他十分擔(dān)心，害怕考試失敗后不知如何面對(duì)家人……

試想，如果將上面的句子寫(xiě)在故事里，你叫演員看了怎樣用動(dòng)作去表達(dá)。如果要用劇本去表達(dá)同樣的意思，就只有寫(xiě)成如下：

在課室里面，學(xué)生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績(jī)通知書(shū)，她看了看面頭的一張，叫道：“陳大雄!”大雄立刻走出去領(lǐng)取成績(jī)單。小明在課室的一角，兩只手不停地搓來(lái)搓去。他看出課室外面，畫(huà)面漸漸返回當(dāng)日早上時(shí)的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，準(zhǔn)備出門(mén)，看了看父親，又看了看母親，見(jiàn)到他們嚴(yán)肅的臉孔，不知該說(shuō)些什么。小明的父親說(shuō)：“會(huì)合格嗎?”小明說(shuō)：“會(huì)……會(huì)的?！?/p>

“陳小明!”老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現(xiàn)實(shí)。老師手上拿著小明的成績(jī)單看著他，小明呆了一會(huì)，才快步走出去領(lǐng)取……

用說(shuō)話去交待劇情

故事里不宜有太多的對(duì)話(除非是故事的需要)，否則整個(gè)故事會(huì)變得不連貫，缺乏動(dòng)作，觀眾看起來(lái)就似聽(tīng)讀劇本一樣，好悶。要知道你現(xiàn)在要寫(xiě)的是電影語(yǔ)言，而不是文學(xué)語(yǔ)言。只適合于讀而不適合于看的便不是好故事。所以，一個(gè)優(yōu)秀的電影故事，對(duì)白越少，畫(huà)面感就越強(qiáng)，沖擊力就越大。

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如你寫(xiě)一個(gè)人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動(dòng)，只顧說(shuō)話。如果故事需要，可讓他站起來(lái)，或拿著電話走幾步，盡量避免畫(huà)面的呆板和單調(diào)。

故事太多枝節(jié)

很多人寫(xiě)故事都寫(xiě)得太多枝節(jié)，在枝節(jié)中有很多的角色，穿插了很多的場(chǎng)景，使故事變得復(fù)雜化，觀眾可能會(huì)看得不明白，不清楚作者想表達(dá)什么主題。試想如果在一幕電影中同時(shí)有十幾個(gè)重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時(shí)間里哪能把每一個(gè)角色記得這么清楚。

其實(shí)，寫(xiě)劇本有一句格言： Simple is the best!越簡(jiǎn)單的故事就越好。大家想想你們所看過(guò)的好電影中，它們的劇情是不是都很簡(jiǎn)單。例如電影鐵達(dá)尼號(hào)(Titanic)只是講一艘大船下沉，而下沉當(dāng)中男女主角產(chǎn)生了愛(ài)情。其他微電影也一樣，簡(jiǎn)單到報(bào)紙短評(píng)用短短幾十個(gè)字就能講出故事大綱。

第三篇：黨建微視頻《傳承》文學(xué)劇本范文

雙龍湖街道微視頻

《傳承》文學(xué)劇本

他們這邊看齊，特別是飛湖路何書(shū)記哈，你是老書(shū)記了，其它工作你都是走在前面的，只有這項(xiàng)工作推進(jìn)的很慢喲，你們要好好抓一抓，可不能拖后腿哦……”。

何安玉表情由喜悅慢慢變得有些不自然。陳濤查覺(jué)到了母親臉上的不自然?！娟悵?dú)白】

這個(gè)就是我的母親，一個(gè)幾十年的老社區(qū)書(shū)記。她是一個(gè)很要強(qiáng)的人，長(zhǎng)期得表?yè)P(yáng)的她，今天這種情況肯定會(huì)接受不了。按理說(shuō)，母親工作上不應(yīng)該出現(xiàn)這種問(wèn)題的，是她思想上沒(méi)接受？還是發(fā)生了什么問(wèn)題？晚上回家后，我打算和她好好聊聊。

為很先進(jìn)，不聯(lián)系走訪群眾，耍點(diǎn)小聰明，成天拿個(gè)手機(jī)剁剁剁，說(shuō)是用手機(jī)來(lái)處理群眾問(wèn)題，我覺(jué)得完全就是投機(jī)取巧、閉門(mén)論道、偷懶……”。

何安玉激動(dòng)，語(yǔ)速有點(diǎn)快。

陳濤父親看著她，跟到說(shuō)到，“都啥子年代了，現(xiàn)在連東西都在網(wǎng)上買(mǎi)了，你一天思路跟上點(diǎn)要得不？

何安玉更氣，沒(méi)好氣的對(duì)老公說(shuō)“你又沒(méi)到社區(qū)干過(guò)，你不懂?！?陳濤看著有些生氣的母親，語(yǔ)氣親和地解釋道，“媽?zhuān)憧匆郧吧鐓^(qū)就幾十戶(hù)人，現(xiàn)在好幾千戶(hù)，社區(qū)那幾個(gè)人，啷個(gè)顧得過(guò)來(lái)啊？” 何安玉氣呼呼地看到陳濤，“我問(wèn)你，我們社區(qū)工作主要服務(wù)哪些人？一天不和群眾打堆堆，你啷個(gè)曉得群眾需要你做撒子，一天就拿起個(gè)手機(jī)搞工作，哪個(gè)理你？” 陳濤聽(tīng)到母親這么說(shuō)，臉上有些無(wú)奈。

這個(gè)時(shí)候，何安玉的手機(jī)突然響起，何安玉接到電話，電話那頭是社區(qū)工作人員緊張的聲音，“何書(shū)記，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看吧，廖老師屋頭漏慘了……”。何安玉火急火燎地說(shuō)到，“要的，你們先把物管那些找到，我馬上就趕過(guò)來(lái)?！?/p>

何安玉掛掉電話，開(kāi)門(mén)就朝門(mén)外沖去。陳濤在后面叫她，“媽?zhuān)谙掠臧?，打把傘啊……”。何安玉沒(méi)有聽(tīng)到一樣沖向屋外。

陳濤父親望了陳濤一眼，說(shuō)到，“快點(diǎn)給她拿把傘啊?！?雨夜。大雨如注。

陳濤從后面追上母親，兩人一起朝居民屋里趕去。

陳濤在小區(qū)里和一位小孩子玩耍，孩子的奶奶像碰到壞人一樣把孩子一把拉開(kāi)，抱走?！鹃W回完】

陳濤步行在燈火漸起的街道?！娟悵?dú)白】

我突然覺(jué)得母親好像不像一個(gè)社區(qū)干部。更像一位和群眾打成一片的熱心大姐?；叵肫鹞以诤腿罕娊佑|中的茫然無(wú)措。眾使用起來(lái)很方便，他們社區(qū)的群眾反映都很好，他們社區(qū)干部的工作效率一下子提高了好多?！?另外一個(gè)干部回答到，“就是啊，你說(shuō)為什么何書(shū)記就非要抵觸和不接受這個(gè)東西呢？本來(lái)群眾和社區(qū)干部動(dòng)動(dòng)手指頭就能搞定的事情，為什么非要我們下去跑，群眾也很不方便啊。沒(méi)搞懂?！?/p>

何安玉聽(tīng)到這些，又想起路上老同學(xué)說(shuō)的一番話，她坐在辦公室陷入沉思。

何安玉戳了一下陳濤的頭說(shuō)“小滑頭，還給我講條件，又要什么，說(shuō)！” 陳濤笑著說(shuō)，“媽?zhuān)乙氵@個(gè)老書(shū)記老社區(qū)教教我怎么才能和群眾拉近距離，怎么巧妙處理群眾之間的事情，讓他們熟悉我、信任我，喜歡我。”

何安玉笑著說(shuō)，“和群眾打交道，首先要用心、用情，當(dāng)然這里面也有一些方法和技巧。好，咱們娘倆今天就好好聊聊?！?/p>

深夜。家里窗戶(hù)燈還亮著，臺(tái)燈下母子倆你一言我一句的探討著。陳濤教母親使用群工平臺(tái)，何安玉給兒子講社區(qū)工作方法?！就诘觥咳胍梗鞘欣锶f(wàn)家燈火 【淡入陳濤獨(dú)白】

母親問(wèn)得很仔細(xì)，學(xué)得很認(rèn)真，看得出來(lái)她對(duì)群工系統(tǒng)的認(rèn)可與贊許。大力推行社區(qū)網(wǎng)格化精細(xì)管理，確實(shí)讓群眾更方便，我們的工作也相對(duì)高效。然而我一直覺(jué)得少了些什么。也許，這就是母親那種和群眾最真實(shí)的零距離情感的交流，而不是只有網(wǎng)絡(luò)上那些抽象的數(shù)據(jù)和按紐。

傳統(tǒng)并不是保守，創(chuàng)新也并不是否定。傳承是為了更好的貼近群眾，創(chuàng)新是為了更好的服務(wù)群眾?？傊?，傳承和發(fā)揚(yáng)，一切都是為了群眾。新的時(shí)代，母親在改變，我，也要改變。

陳濤

2015年5月20日

第四篇：宿舍文化節(jié)微視頻劇本

宿舍文化節(jié)微視頻劇本

開(kāi)場(chǎng):

1：一張全國(guó)地圖展現(xiàn)現(xiàn)在屏幕上，然后將大家的家鄉(xiāng)用紅圈從北到南依次圈起來(lái)，然后由一條條線連起來(lái)最后匯聚到太原。

2：從太空衛(wèi)星定位定到太原然后像軍事衛(wèi)星一樣一直放大到太原。人物出場(chǎng)：

柯書(shū)國(guó)：頭戴自行車(chē)頭盔，身穿沖鋒衣一臉疲憊的走進(jìn)宿舍。一進(jìn)宿舍一抬臉給一個(gè)特寫(xiě)鏡頭瞬時(shí)停住，屏幕上開(kāi)始打出個(gè)人簡(jiǎn)介。

姓名：柯書(shū)國(guó) 家鄉(xiāng)：河南信陽(yáng) 愛(ài)好：讀書(shū)、騎單車(chē) 英雄排行榜：老大

李國(guó)富：背背吉他，手拿旅行包，很高興的走進(jìn)宿舍。一進(jìn)宿舍一抬臉給一個(gè)特寫(xiě)鏡頭瞬時(shí)停住，屏幕上開(kāi)始打出個(gè)人簡(jiǎn)介。姓名：李國(guó)富 家鄉(xiāng);山西大同

愛(ài)好：讀書(shū)、唱歌、看電影、武術(shù) 英雄排行榜：老二 蘭江濤：一進(jìn)門(mén)左手拿籃球，右手拉皮箱。嘴里喊著：“我要看比賽，我要看比賽”。一抬臉給一個(gè)特寫(xiě)鏡頭瞬時(shí)停住，屏幕上開(kāi)始打出個(gè)人簡(jiǎn)介。姓名：蘭江濤 家鄉(xiāng);陜西渭南

愛(ài)好：讀書(shū)、NBA、各大賽事忠實(shí)粉絲 英雄排行榜：老三

賴(lài)春林：一進(jìn)門(mén)抱著肚子，用滿(mǎn)口重慶說(shuō)：“廁所在哪里？”瞬時(shí)給一個(gè)特寫(xiě)鏡頭瞬時(shí)停住，屏幕上開(kāi)始打出個(gè)人簡(jiǎn)介。姓名：賴(lài)春林 家鄉(xiāng)：重慶云陽(yáng)

愛(ài)好：看書(shū)、聊天、購(gòu)物 英雄排行榜：老四

侯強(qiáng)強(qiáng)：穿著時(shí)尚，一進(jìn)門(mén)用手一縷頭發(fā)。瞬間給一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，屏幕上開(kāi)始打出個(gè)人簡(jiǎn)介。姓名：侯強(qiáng)強(qiáng) 家鄉(xiāng)：安徽阜陽(yáng)

愛(ài)好：玩游戲、逛街、旅游 英雄排行榜：老五

郝利坤：一進(jìn)門(mén)一個(gè)滿(mǎn)臉色迷迷、特別色的表情?！咀鲆曨l時(shí)可以在臉上添加幾個(gè)色的圖片】給一個(gè)特寫(xiě)鏡頭瞬時(shí)停住，屏幕上開(kāi)始打出個(gè)人簡(jiǎn)介。姓名：郝利坤

家鄉(xiāng)：內(nèi)蒙古烏蘭察布 愛(ài)好：打游戲、逛街 英雄排行榜：老六 宿舍風(fēng)貌

展現(xiàn)我們宿舍的干凈整潔。一進(jìn)宿舍一股濃郁的氣息撲面而來(lái)，各有各的特點(diǎn)，整體上體現(xiàn)出各自的特色。

才藝表演 鏡頭一

舞蹈串燒：首先《太極拳伴奏音樂(lè)》響起，所有人閉目養(yǎng)神，大家一起打太極。突然，音樂(lè)變了，“江南Style”，大家都迷茫的看著彼此，開(kāi)跳??！各種搞笑的動(dòng)作，各種猥瑣。怎么？音樂(lè)又變啊！太搞了吧！《義勇軍進(jìn)行曲》，這是國(guó)歌，大家走著正步，緩緩走向陽(yáng)光，各種激情！

1：每個(gè)人都穿著太極訓(xùn)練服，戴著墨鏡。2：歌曲需要一個(gè)人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)切換。表演人員：3號(hào)樓510全體舍員 表演地點(diǎn)：中區(qū)操場(chǎng) 鏡頭二

宿舍三個(gè)人的K歌【都是假唱】但是表情必須夸張，有一個(gè)主唱其他兩個(gè)是彈吉他的，但是他們老是搶主唱的鏡頭，主唱很生氣。主要是模仿小沈陽(yáng)以前那個(gè)小品。其中一個(gè)吉他手把牙齒修飾一下，當(dāng)他搶鏡頭的時(shí)候和大家一笑露出兩顆黑色的門(mén)牙，另一個(gè)也上來(lái)湊熱鬧結(jié)果還沒(méi)有上來(lái)就被拉下去了【拉的把眼鏡掉了】立馬能夠爆笑全場(chǎng)。

1：每個(gè)人的裝束必須有特點(diǎn)，墨鏡是兩個(gè)吉他手的，主唱戴一個(gè)帽子但必須有特點(diǎn)。

2：吉他就是掃帚外加電腦背帶。3：歌曲《不再猶豫》 地點(diǎn)：510宿舍內(nèi)

參加人員：暫定全體宿舍成員 鏡頭三

開(kāi)場(chǎng)白：我們宿舍有高手，哥們兒宿舍不好惹。地點(diǎn)：操場(chǎng)。

人物：510宿舍全體成員。

一開(kāi)場(chǎng)是在音樂(lè)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的伴奏下一位大師迎風(fēng)而立，手向后背，衣服在大風(fēng)的吹拂下特別飄逸。給人一種特別強(qiáng)大的氣勢(shì)。對(duì)面站著五個(gè)奇裝異服的“大哥”，一個(gè)一個(gè)的上去單挑，結(jié)果都被打得落花流水。大師覺(jué)得對(duì)方太不堪一擊就順手拿出一條手絹把眼睛擋住了，然后一揮手讓對(duì)方一起上。結(jié)果令大家大跌眼鏡的是大師被海扁一頓。

道具：各種奇裝異服、墨鏡、武術(shù)衣服。

要求：一開(kāi)始必須夸張地突出大師的氣度。以及幾位“大哥”的猥瑣。

結(jié)尾： 由一組圖片組成主題是展現(xiàn)大家從大一以來(lái)所走過(guò)的路，剛來(lái)時(shí)的青澀，過(guò)生日時(shí)的快樂(lè)，一起出游時(shí)的快樂(lè)。還有每次宿舍衛(wèi)生獲得A的照片。最后是集體照，一人拿著“模范宿舍”，一人拿著“流動(dòng)紅旗”，三人拿一幅對(duì)聯(lián)（上，下，橫批），最后一人做個(gè)搞笑姿勢(shì)，再來(lái)個(gè)集體口號(hào)（待定）。

謝幕

策劃：510宿舍全體成員 執(zhí)筆：510宿舍全體成員 拍攝：相關(guān)人員（待定）制作：相關(guān)人員（待定）

第五篇：什么叫黃岡中學(xué)微視頻課堂（范文）

什么叫微視頻課堂

近期，黃岡課堂的視頻中出現(xiàn)了新視頻，每一節(jié)新視頻時(shí)間在15分鐘以?xún)?nèi)，為了讓大家更清晰地了解這些新視頻，我在這里簡(jiǎn)要介紹一下這些新視頻的來(lái)龍去脈。

1.什么是微視頻課堂？

微視頻是指視頻時(shí)長(zhǎng)在15分鐘以?xún)?nèi)的視頻。當(dāng)然，在我們的網(wǎng)站和產(chǎn)品中，微視頻實(shí)際的命名與學(xué)生的教材目錄或知識(shí)點(diǎn)名稱(chēng)一致，并不會(huì)出現(xiàn)“微視頻”這三個(gè)字眼。

2.為什么要拍微視頻課堂？

由于已有的黃岡課堂視頻時(shí)長(zhǎng)太長(zhǎng)（一節(jié)視頻課45分鐘），而學(xué)生反饋平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大、課業(yè)重，根本沒(méi)有那么多時(shí)間看完整節(jié)視頻課，而且很多學(xué)生在看黃岡視頻時(shí)主要看針對(duì)性地看在課內(nèi)沒(méi)聽(tīng)懂的地方。因此，步步高與黃岡中學(xué)以及其他名校名師合作，拍攝短小精悍的微視頻。教師在15分鐘內(nèi)主要講解一個(gè)或幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，并提供1-3道經(jīng)典的習(xí)題，以便學(xué)生短時(shí)間內(nèi)理解和應(yīng)用這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這就是微視頻的由來(lái)。

3.微視頻課堂有什么特點(diǎn)？

1）由優(yōu)質(zhì)名師講課：

在教師的選取方面，步步高研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)用戶(hù)反饋的需求，特撰寫(xiě)《老師選取標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師的著裝、普通話、授課風(fēng)格以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的對(duì)教師進(jìn)行初步篩選和試講評(píng)審，只有通過(guò)嚴(yán)格評(píng)審的老師才能正式開(kāi)始授課。

同時(shí)，為滿(mǎn)足同學(xué)們對(duì)各類(lèi)不同學(xué)校名師的需求，微視頻授課老師由黃岡中學(xué)、新東方、北京知名高校優(yōu)秀教師組成，而且同一科目也由幾個(gè)老師組成，同學(xué)們可自主選擇自己喜愛(ài)的老師的課程學(xué)習(xí)。

2）與教材同步：

微視頻內(nèi)容與各版本和科目同步，具體根據(jù)科目?jī)?nèi)容，按照每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或每篇課文安排2-4節(jié)微視頻。

3）微視頻更短小、精煉。

微視頻與以往黃岡視頻課堂的比較來(lái)看最主要的差別是：微視頻更短小精煉。

短?。后w現(xiàn)在每節(jié)視頻時(shí)長(zhǎng)均在15分鐘以?xún)?nèi)，以確保學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)容學(xué)完幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

精煉：體現(xiàn)微視頻中的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅跟教材內(nèi)容同步，而且是由課文或單元中的基礎(chǔ)知識(shí)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)等內(nèi)容。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，就針對(duì)性的看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，真正滿(mǎn)足哪里不會(huì)看哪里。

目前，黃岡中學(xué)模塊下的基礎(chǔ)課堂微視頻已在陸續(xù)掛網(wǎng)，主要有人教版七年級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等。同時(shí)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)和相關(guān)工作人員正在緊鑼密鼓地開(kāi)展工作，以便能讓大家能看到更多高效、優(yōu)質(zhì)的微視頻。

（注：以往的黃岡視頻也將同步出現(xiàn)在下載界面，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行下載。）