第一篇：十佳五型班組

十佳五型班組匯報材料

十佳五型班組匯報材料十佳五型班組匯報材料十佳五型班組匯報材料

作業(yè)六班組建于*****年，現(xiàn)有職工6人，其中班長1名、副班長1名、資料員1名，作業(yè)崗3人，其中黨員1名，平均年齡23歲。自三基創(chuàng)建活動的持續(xù)深入開展，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理深化年”活動，作業(yè)六班積極圍繞隊黨支部要求，貫徹落實活動精神，在班組建設(shè)方面取得了豐碩的成果。大力加強(qiáng)班組建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，打造一支敢打硬仗，見紅旗就扛的“十佳五型班組”。

一一一一、、、、強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)，，實現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升實現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升實現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升實現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升

作業(yè)六班依據(jù)培訓(xùn)考核激勵機(jī)制，努力打造班組職工素質(zhì)提升平臺，以靈活有效的培訓(xùn)方式促進(jìn)班組素質(zhì)的提升。一突出現(xiàn)場培訓(xùn)。把工作過程與培訓(xùn)過程相統(tǒng)一，以施工現(xiàn)場和崗位為主要陣地，當(dāng)遇有新技術(shù)、新工具或復(fù)雜的施工工藝，都要進(jìn)行相關(guān)資料查詢或請教相關(guān)技術(shù)人員，實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)班組成員干中學(xué)、學(xué)中干；二是突出互動交流培訓(xùn)。依靠班組之間或隊部之間搭建的交流平臺，班組職工可以彼此交流在施工中所發(fā)生的各類事故案例，使班組成員積累更多的實踐經(jīng)驗，更好地提高了培訓(xùn)效果；三是開展導(dǎo)師帶徒活動，有效促進(jìn)素質(zhì)提升。以隊干部作為理論指導(dǎo)老師，班組長作為實踐指導(dǎo)老師，帶動新職工技能快速提升；通過各種培訓(xùn)方式引導(dǎo)把班組職工爭做“有責(zé)任、有技術(shù)、有絕活、有貢獻(xiàn)”的新型“四有”職工。通過靈活的培訓(xùn)方式班組成員學(xué)習(xí)積極性和培訓(xùn)效果都有了很大提高。20**年作業(yè)六班參加*********中心作業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化對抗賽，獲得第一名。班組參加技能鑒定通過率100%。代表我隊在******“井下作業(yè)精細(xì)管理現(xiàn)場分析”比賽中，榮獲優(yōu)秀作業(yè)隊稱號；在此之前，作業(yè)六班先后有三人入選局團(tuán)委后備干部，一人榮立局三等功。

二二二二、、、、強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入開展“我要安全”主題活動。積極響應(yīng)上級要求，作業(yè)六班每天上班，堅持做到安全兩個“十分鐘”：班前十分鐘學(xué)習(xí)——安全標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)、十大禁令等；班后十分鐘總結(jié)——總結(jié)班組工作中存在的主要問題。通過班組成員之間不斷的交流，各崗位之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把安全環(huán)保工作扎實有效地落到實處。班組成員積極學(xué)習(xí)中心HSE知識，崗位安全風(fēng)險辨識，安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識等，通過學(xué)習(xí)，使班組成員安全意識和技能操作水平不斷提升。定期進(jìn)行井控、硫化氫、消防等應(yīng)急演練活動，增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。一系列活動的開展，作業(yè)六班在安全方面取得較為優(yōu)異的成績，在********中心“**比賽”中榮獲第一名的好成績；2011年9月份在********局舉辦的硫化氫井狀態(tài)****比賽中，榮獲三等獎，并分別授予******崗位能手稱號。

三三三三、、、、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，，提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識、、、、增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力

自2009年以來，作業(yè)六班積極響應(yīng)隊部號召，實行“半軍事化”的管理模式，班組管理提升到一個新的層次。生活與工作緊密相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是需要長期開展的工作?，F(xiàn)場設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌，時時提醒，加強(qiáng)預(yù)警防范；在公寓等醒目的地方，懸掛各種文化牌，使職工時時處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵，為班組內(nèi)部發(fā)展提抗賽，獲得第一名。班組參加技能鑒定通過率100%。代表我隊在******“井下作業(yè)精細(xì)管理現(xiàn)場分析”比賽中，榮獲優(yōu)秀作業(yè)隊稱號；在此之前，作業(yè)六班先后有三人入選局團(tuán)委后備干部，一人榮立局三等功。

二二二二、、、、強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入開展“我要安全”主題活動。積極響應(yīng)上級要求，作業(yè)六班每天上班，堅持做到安全兩個“十分鐘”：班前十分鐘學(xué)習(xí)——安全標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)、十大禁令等；班后十分鐘總結(jié)——總結(jié)班組工作中存在的主要問題。通過班組成員之間不斷的交流，各崗位之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把安全環(huán)保工作扎實有效地落到實處。班組成員積極學(xué)習(xí)中心HSE知識，崗位安全風(fēng)險辨識，安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識等，通過學(xué)習(xí)，使班組成員安全意識和技能操作水平不斷提升。定期進(jìn)行井控、硫化氫、消防等應(yīng)急演練活動，增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。一系列活動的開展，作業(yè)六班在安全方面取得較為優(yōu)異的成績，在********中心“**比賽”中榮獲第一名的好成績；2011年9月份在********局舉辦的硫化氫井狀態(tài)****比賽中，榮獲三等獎，并分別授予******崗位能手稱號。

三三三三、、、、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，，提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識、、、、增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力

自2009年以來，作業(yè)六班積極響應(yīng)隊部號召，實行“半軍事化”的管理模式，班組管理提升到一個新的層次。生活與工作緊密相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是需要長期開展的工作?，F(xiàn)場設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌，時時提醒，加強(qiáng)預(yù)警防范；在公寓等醒目的地方，懸掛各種文化牌，使職工時時處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵，為班組內(nèi)部發(fā)展提抗賽，獲得第一名。班組參加技能鑒定通過率100%。代表我隊在******“井下作業(yè)精細(xì)管理現(xiàn)場分析”比賽中，榮獲優(yōu)秀作業(yè)隊稱號；在此之前，作業(yè)六班先后有三人入選局團(tuán)委后備干部，一人榮立局三等功。

二二二二、、、、強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組強(qiáng)化班組HSEHSEHSEHSE管理管理管理管理，，提升提升提升提升HSEHSEHSEHSE管理水平管理水平管理水平管理水平深入開展“我要安全”主題活動。積極響應(yīng)上級要求，作業(yè)六班每天上班，堅持做到安全兩個“十分鐘”：班前十分鐘學(xué)習(xí)——安全標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)、十大禁令等；班后十分鐘總結(jié)——總結(jié)班組工作中存在的主要問題。通過班組成員之間不斷的交流，各崗位之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把安全環(huán)保工作扎實有效地落到實處。班組成員積極學(xué)習(xí)中心HSE知識，崗位安全風(fēng)險辨識，安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識等，通過學(xué)習(xí)，使班組成員安全意識和技能操作水平不斷提升。定期進(jìn)行井控、硫化氫、消防等應(yīng)急演練活動，增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。一系列活動的開展，作業(yè)六班在安全方面取得較為優(yōu)異的成績，在********中心“**比賽”中榮獲第一名的好成績；2011年9月份在********局舉辦的硫化氫井狀態(tài)****比賽中，榮獲三等獎，并分別授予******崗位能手稱號。

三三三三、、、、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，，提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識提高全員責(zé)任意識、、、、增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力增強(qiáng)凝聚力

自2009年以來，作業(yè)六班積極響應(yīng)隊部號召，實行“半軍事化”的管理模式，班組管理提升到一個新的層次。生活與工作緊密相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是需要長期開展的工作?，F(xiàn)場設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌，時時提醒，加強(qiáng)預(yù)警防范；在公寓等醒目的地方，懸掛各種文化牌，使職工時時處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵，為班組內(nèi)部發(fā)展提

第二篇：十佳五型班組匯報材料

十佳五型班組匯報材料

作業(yè)六班組建于*****年，現(xiàn)有職工6人，其中班長1名、副班長1名、資料員1名，作業(yè)崗3人，其中黨員1名，平均年齡23歲。自三基創(chuàng)建活動的持續(xù)深入開展，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理深化年”活動，作業(yè)六班積極圍繞隊黨支部要求，貫徹落實活動精神，在班組建設(shè)方面取得了豐碩的成果。大力加強(qiáng)班組建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，打造一支敢打硬仗，見紅旗就扛的“十佳五型班組”。

一、強(qiáng)化班組職工培訓(xùn)，實現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升

作業(yè)六班依據(jù)培訓(xùn)考核激勵機(jī)制，努力打造班組職工素質(zhì)提升平臺，以靈活有效的培訓(xùn)方式促進(jìn)班組素質(zhì)的提升。一突出現(xiàn)場培訓(xùn)。把工作過程與培訓(xùn)過程相統(tǒng)一，以施工現(xiàn)場和崗位為主要陣地，當(dāng)遇有新技術(shù)、新工具或復(fù)雜的施工工藝，都要進(jìn)行相關(guān)資料查詢或請教相關(guān)技術(shù)人員，實現(xiàn)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)班組成員干中學(xué)、學(xué)中干；二是突出互動交流培訓(xùn)。依靠班組之間或隊部之間搭建的交流平臺，班組職工可以彼此交流在施工中所發(fā)生的各類事故案例，使班組成員積累更多的實踐經(jīng)驗，更好地提高了培訓(xùn)效果；三是開展導(dǎo)師帶徒活動，有效促進(jìn)素質(zhì)提升。以隊干部作為理論指導(dǎo)老師，班組長作為實踐指導(dǎo)老師，帶動新職工技能快速提升；通過各種培訓(xùn)方式引導(dǎo)把班組職工爭做“有責(zé)任、有技術(shù)、有絕活、有貢獻(xiàn)”的新型“四有”職工。通過靈活的培訓(xùn)方式班組成員學(xué)習(xí)積極性和培訓(xùn)效果都有了很大提高。20**年作業(yè)六班參加*********中心作業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化對

抗賽，獲得第一名。班組參加技能鑒定通過率100%。代表我隊在******“井下作業(yè)精細(xì)管理現(xiàn)場分析”比賽中，榮獲優(yōu)秀作業(yè)隊稱號；在此之前，作業(yè)六班先后有三人入選局團(tuán)委后備干部，一人榮立局三等功。

二、強(qiáng)化班組HSE管理，提升HSE管理水平

深入開展“我要安全”主題活動。積極響應(yīng)上級要求，作業(yè)六班每天上班，堅持做到安全兩個“十分鐘”：班前十分鐘學(xué)習(xí)——安全標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)、十大禁令等；班后十分鐘總結(jié)——總結(jié)班組工作中存在的主要問題。通過班組成員之間不斷的交流，各崗位之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把安全環(huán)保工作扎實有效地落到實處。班組成員積極學(xué)習(xí)中心HSE知識，崗位安全風(fēng)險辨識，安全操作標(biāo)準(zhǔn)知識等，通過學(xué)習(xí)，使班組成員安全意識和技能操作水平不斷提升。定期進(jìn)行井控、硫化氫、消防等應(yīng)急演練活動，增強(qiáng)了班組突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。一系列活動的開展，作業(yè)六班在安全方面取得較為優(yōu)異的成績，在********中心“**比賽”中榮獲第一名的好成績；2011年9月份在********局舉辦的硫化氫井狀態(tài)****比賽中，榮獲三等獎，并分別授予******崗位能手稱號。

三、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提高全員責(zé)任意識、增強(qiáng)凝聚力

自2009年以來，作業(yè)六班積極響應(yīng)隊部號召，實行“半軍事化”的管理模式，班組管理提升到一個新的層次。生活與工作緊密相關(guān)，作風(fēng)建設(shè)是需要長期開展的工作?，F(xiàn)場設(shè)立了各種安全提示牌、警示牌，時時提醒，加強(qiáng)預(yù)警防范；在公寓等醒目的地方，懸掛各種文化牌，使職工時時處處都能受到教育、啟發(fā)和激勵，為班組內(nèi)部發(fā)展提

供了有力的精神支撐。

作業(yè)六班規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，檢查評比成績優(yōu)異，多次獲得內(nèi)務(wù)管理流動紅旗。不斷加強(qiáng)文明建設(shè)工作，要求全體職工要遵守文明行為，遵紀(jì)守法，文明禮貌，提高素質(zhì)，做到了“人要精神、物要整潔”的基本要求，中心領(lǐng)導(dǎo)曾多次檢查指導(dǎo)，給予高度評價，展現(xiàn)了班組管理風(fēng)貌。

四、實施“責(zé)任成本控制”，開展創(chuàng)新創(chuàng)效、修舊利廢活動，提升經(jīng)濟(jì)效益

在積極開展“比學(xué)趕幫超暨精細(xì)管理深化年”活動以來，作業(yè)六班在節(jié)本增效、修舊利廢方面積極開展工作，積極響應(yīng)“效益為重、節(jié)約為先”的原則，以小的投資獲得較大的回報。作業(yè)六班多次開展活動，維修液壓鉗，修復(fù)打撈工具、螺桿鉆、液壓管線、重復(fù)加工使用水平井鉛印、修理水龍頭，自行加工套管回灌裝置等，為生產(chǎn)節(jié)約了一筆不小的開支。在設(shè)備維修使用方面，及時檢查維修通井機(jī)各部件，拒絕設(shè)備“跑、冒、滴、漏”等現(xiàn)象，在油料使用方面做到最大節(jié)省。在材料使用方面，做好材料重復(fù)利用工作，例如：驢頭罩子使用方面，因后搬井位無法使用舊驢頭罩子，作業(yè)六班充分利用舊驢頭罩子覆蓋大池子，每口井位節(jié)約10米塑料布的使用，充分節(jié)約了材料費(fèi)用。近期，又組織職工維修水龍頭三個，花費(fèi)不足千元，節(jié)約材料費(fèi)近兩萬元。

五、強(qiáng)化民主管理，確保班組和諧穩(wěn)定

一是依靠隊部隊務(wù)公開欄，將職工上班工時及時劃分張貼，做到

班組成員想知道的事情就能隨時看到，做到公平公正；二是班組長作為中心樞紐，將班組反映問題傳達(dá)到隊部，又及時將隊部反饋的問題通知到班組職工，保證反映的問題件件有回音。在保障職工知情權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、建議權(quán)的基礎(chǔ)上，確保了班組和諧穩(wěn)定。

同時，作業(yè)六班班組成員積極響應(yīng)隊部號召，始終遵循“貼近職工，融入生活”的指導(dǎo)思想，09年7月份及10年5月份，班員*****家中，傳來家人病重及意外事故的消息，作業(yè)六班得知消息后，積極組織班組職工捐款，并第一時間將捐款交至困難職工手中，讓在心里有了“家”的感覺，體現(xiàn)了“家”的關(guān)懷。

通知

工資表已貼至辦公室公示欄，各員工自行前往查看，任何人不得將公示表格帶離辦公室。

作業(yè)二隊2012年2月13日

第三篇：五型班組

五型班組總結(jié)

**班組在勝利完成五型班組創(chuàng)建達(dá)標(biāo)任務(wù)后，再接再厲，繼續(xù)保持良好的工作勢頭。在這一的工作中，又取得了較好的成績。

一、在學(xué)習(xí)上，班組成員主動認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記清晰齊全，能夠完成好各項學(xué)習(xí)任務(wù)。并在傳幫帶中，對新入廠的兩名員工認(rèn)真輔導(dǎo)，使他們很快掌握了技能，勝任了本職工作。

二、遵章守紀(jì)上，班組成員嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，自覺維護(hù)生產(chǎn)秩序、勞動紀(jì)律。全年班組未發(fā)生一起事故事件，未有違紀(jì)行為。

三、安全生產(chǎn)中，班組成員嚴(yán)格四有工作法，以操作規(guī)程、工藝紀(jì)律為準(zhǔn)繩，做到了安穩(wěn)、長滿優(yōu)的生產(chǎn)。尤其在今年大修期間，班組成員能夠認(rèn)真對待，主動承擔(dān)任務(wù)。在邊生產(chǎn)邊大修的工作中，出色的完成了任務(wù)。

四、清潔生產(chǎn)上，班組對各個成員的環(huán)境分擔(dān)區(qū)的維護(hù)進(jìn)行督促，使各個分擔(dān)區(qū)及個人專責(zé)都得到了很好的維護(hù)。對不屬于分擔(dān)區(qū)的青草拔除工作也積極參與，達(dá)到了上級的要求。

五、和諧共進(jìn)，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)班組。成員們互幫互敬，使班組內(nèi)環(huán)境和諧。成員間共同相處，共同進(jìn)步。

在新的一年的工作中，該班組的成績是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，為車間的各項工作有序開展再立新功。

**班組

2010年9月11日

五型班組總結(jié)

單立國班在順利完成五型班組創(chuàng)建達(dá)標(biāo)任務(wù)后，再接再厲，繼續(xù)保持良好工作勢頭。在這一的工作中，又取得了較好的成績。

一、嚴(yán)格遵守“九項原則”、“六大禁令”

在這一年里，班內(nèi)多次組織對“九項原則”、“六大禁令”的學(xué)習(xí)與討論，找出自身的不足，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過這一年的學(xué)習(xí)，班組未發(fā)生一起安全事故事件，沒有違章違紀(jì)行為。

二、夯實基礎(chǔ)——“清潔型”班組

從班組實際出發(fā)，從每一個細(xì)節(jié)入手，首先加強(qiáng)班組及崗位安全防護(hù)用品和日常用品的規(guī)范擺放，做到物品擺放有序，環(huán)境整潔美觀。

三、全班創(chuàng)效——“節(jié)約型”班組

全班樹立“節(jié)約優(yōu)先”的理念，從節(jié)約每一滴水，一張紙，一度電做起，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)。

四、構(gòu)建和諧班組

全班在工作中講協(xié)作，生活上講互助，做到尊重人，幫助人，形成了班員關(guān)系和諧、互助、互愛的良好氣氛。

在新的一年的工作中，該班組的成績是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，為車間的各項工作有序開展再立新功。

單立國班組

2010年9月12日

五型班組總結(jié)

一年一度的五型班組創(chuàng)建活動正在有條不紊的進(jìn)行，作為第一批被公司評為五型班組的劉偉班為了做到更好結(jié)合近幾年來公司的發(fā)展壯大和各個層次不斷的提高本班全體成員也在積極的努力，做到有則改之無則加勉，發(fā)揚(yáng)本班的光榮傳統(tǒng)。

一、近幾年由于生產(chǎn)需要裝置改造和人員也有許多變更，在此期間結(jié)合自身的不足，積極主動的學(xué)習(xí)和新氨壓機(jī)流程，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并進(jìn)行整改，新來的員工在很短的時間內(nèi)能獨(dú)立上崗。

二、遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)、認(rèn)真執(zhí)行廠規(guī)廠法，及車間工段的紀(jì)律要求。本班在歷次勞動紀(jì)律大檢查中未發(fā)現(xiàn)一名員工違紀(jì)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)有不精神的同志也能主動去提醒甚至與其聊天并帶到生產(chǎn)操作中來，都能以飽滿的精神狀態(tài)完成自己的工作任務(wù)。

三、在日常生產(chǎn)工作中克忠職守，對安全生產(chǎn)無一疏漏，牢記安全第一、以人為本，對待每一項首先想的是安全。對本班人員及新來的同志進(jìn)行經(jīng)常性空氣呼吸器的佩戴，本班全體員工經(jīng)常進(jìn)行反事故演練；各個對裝置的有毒有害氣體了如指掌。無論做什么工作首先通知班長，經(jīng)再三思考后才進(jìn)行，做到先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)的原則。

四、清潔生產(chǎn)，節(jié)能降耗，注意日常工作中的環(huán)境衛(wèi)生情況，沒有一個好的衛(wèi)生環(huán)境就不能保障安全生產(chǎn)，如門前衛(wèi)生，操作間的電腦臺、地面以及施工現(xiàn)場的衛(wèi)生，經(jīng)常組織班中人員進(jìn)行清理工作，做到桌上擺放整齊，地面光潔無雜物，以及對加藥間的清理，為職工創(chuàng)造一個舒心的工作環(huán)境。

五、班中人與人之間互相幫助，和諧有愛。如在新來員工的學(xué)習(xí)上和個人問題上都主動去詢問與幫助，做到一方有難八方支援。從沒有人打架罵人的現(xiàn)象，使班中的氣氛有家一樣感覺心里暖暖的以便自己在崗位上更好的工作與學(xué)習(xí)。

在這一年里本班彌補(bǔ)以前的不足，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，在石化公司的道路上向美好的明天大踏步前進(jìn)。

劉偉班組

2010年9月13日

五型班組總結(jié)

郝利民班在達(dá)到五型班組指標(biāo)后，繼續(xù)努力奮勇直前在工作中持續(xù)改進(jìn)，在今年的工作中又取得了優(yōu)異的成績。

一、學(xué)習(xí)上，班組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司有關(guān)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)車間組織的各項應(yīng)急措施和安全學(xué)習(xí)大討論。班員互相督促共同進(jìn)步，并在工作中充分發(fā)揮了其學(xué)習(xí)成果，為裝置平穩(wěn)運(yùn)行做出了努力。

二、安全中，班組成員以六大禁令、HSE管理原則為生產(chǎn)指導(dǎo)，以四有工作法、操作規(guī)程為準(zhǔn)則，以全年零事故為目標(biāo)，在全班人員共同努力下，本未發(fā)生一次不安全行為，并多次發(fā)現(xiàn)排除安全生產(chǎn)隱患。

三、遵守各項規(guī)章制度，班組成員嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，自覺維護(hù)勞動紀(jì)律，在班長嚴(yán)格要求和班員的共同努力下，全年本班未發(fā)生違紀(jì)行為。

四、清潔生產(chǎn)中，本班員工對個人專責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對本班組分擔(dān)區(qū)的雜草雜物定期進(jìn)行清理，以上均達(dá)到車間的清潔指標(biāo)，并多次參加車間組織的義務(wù)大掃除活動。

五、和諧上，本班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互幫互助，在和諧環(huán)境中，共同努力共同進(jìn)步。在今年的工作中，我班取得了驕人的成績，但肯定也存在欠缺之處。在今后工作中持續(xù)改進(jìn)，為車間的平穩(wěn)生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的努力。

郝利民班組

2010年9月13日

五型班組總結(jié)

楊大明班組在勝利完成五型班組創(chuàng)建達(dá)標(biāo)任務(wù)后，再接再厲，繼續(xù)保持良好的工作勢頭。在這一的工作中，又取得了較好的成績。

一、遵守各項規(guī)章制度，班組成員嚴(yán)格執(zhí)行六大禁令，維護(hù)生產(chǎn)秩序、勞動紀(jì)律，這一年來班組未發(fā)生一起事故事件，未有違章違紀(jì)行為。

二、清潔生產(chǎn)上，班組對各個成員的環(huán)境分擔(dān)區(qū)的維護(hù)進(jìn)行督促，使各個分擔(dān)區(qū)及個人專責(zé)都得到了很好的維護(hù)，對不屬于分擔(dān)區(qū)的青草雜物等清理工作也積極參與，達(dá)到了上級的要求。

三、在學(xué)習(xí)上，班組成員主動認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記清晰齊全，能夠完成好各項學(xué)習(xí)任務(wù)。并在傳幫帶中，對新入廠的兩名員工認(rèn)真輔導(dǎo)，使他們很快掌握了技能，勝任了本職工作。

四、安全生產(chǎn)中，班組成員嚴(yán)格四有工作法，以操作規(guī)程、工藝紀(jì)律為準(zhǔn)繩，做到了安穩(wěn)、長滿優(yōu)的生產(chǎn)。尤其在今年大修期間，班組成員能夠認(rèn)真對待，主動承擔(dān)任務(wù)。在邊生產(chǎn)邊大修的工作中，出色的完成各項任務(wù)。

五、和諧共進(jìn)，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)班組。成員們互幫互敬，使班組內(nèi)環(huán)境和諧。成員間共同相處，共同進(jìn)步。

在新的一年的工作中，該班組的成績是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，為車間的各項工作有序開展再立新功。

楊大明班組

2010年9月12日

第四篇：五型班組材料

五 型”班 組 材 料

通過強(qiáng)化班組建設(shè)，中和車間在創(chuàng)建“五型”班組的實踐中，取得了良好的實效。沒有班組的健康發(fā)展，就沒有企業(yè)的生機(jī)和活力，因為班組是企業(yè)的細(xì)胞，是基層組織的基礎(chǔ)，也是企業(yè)組織職工開展活動，全面完成各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。

一、抓技術(shù)培訓(xùn)效果明顯，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”班組

火車跑的快，全憑車頭帶，一個班組搞的好壞，關(guān)鍵在于班長，中和車間根據(jù)各班班長的實際情況，有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)，使其不斷的完善領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，利用業(yè)余時間對其進(jìn)行工藝技術(shù)培訓(xùn)。確保生產(chǎn)安全，班員的技術(shù)水平是關(guān)鍵。在班組沒有生產(chǎn)任務(wù)時，由班組長輪流將崗點(diǎn)員工帶到現(xiàn)場，進(jìn)行手把手式的實際培訓(xùn)，對每一個要點(diǎn)都耐心講解、示范操作，然后讓班員進(jìn)行模擬，直至學(xué)會為止；針對倒班員工凌晨容易疲倦的現(xiàn)狀，利用上夜班的時間進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，班組整體技術(shù)水平有了長足進(jìn)步。

采取師傅帶徒弟的辦法，讓有豐富工作經(jīng)驗技術(shù)全面的師傅與缺少工作經(jīng)驗的輕工簽訂“一幫一”師徒合同，從而使年輕職工的技術(shù)水平有了較大幅度的提高。

二、抓安全工作不放松，創(chuàng)“安全型”班組

我們認(rèn)真落實班組崗位責(zé)任制及崗位安全環(huán)保職責(zé)，定期進(jìn)行安全防護(hù)用品的使用練習(xí)及應(yīng)急預(yù)案的演練。定期對崗位員工進(jìn)行安全知識的培訓(xùn)及考核。特別是在學(xué)習(xí)落實“六大禁令”的工作上，作到了每一名崗位員工及管理人員都能熟知其內(nèi)容，并能將其嚴(yán)格的落實到日常工作中。各班組制定了詳實的安全培訓(xùn)方案。堅持安全技能培訓(xùn)“四個一”，即每班講一個工藝生產(chǎn)安全問題、每周進(jìn)行一次崗位技術(shù)練兵、每月進(jìn)行一次安全防護(hù)器具使用練習(xí)、每季度進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案的演練。為了更好的保證設(shè)備及工藝流程的安全運(yùn)行，中和車間將生產(chǎn)與運(yùn)行分別設(shè)立班組，這樣就在最大程度上確保了設(shè)備及工藝流程的安全運(yùn)行。

三、保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)“清潔型”班組

中和車間要求各班組，牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任，防止環(huán)境污染；在生產(chǎn)班組進(jìn)行生產(chǎn)的過程中，作到加強(qiáng)污染源的管理、清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；努力作到文明生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。努力把中和車間，建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色車間”。嚴(yán)格執(zhí)行班組環(huán)保職責(zé)，班組巡檢過程中，對可能存在原料滲漏的設(shè)備、倒淋口、取樣口、裝車接口處等部位進(jìn)行重點(diǎn)巡檢，發(fā)現(xiàn)污漬及時進(jìn)行清理，作到重點(diǎn)易污染部位及時清理。注重培養(yǎng)班組自主清潔行為，全面治理崗位清潔隱患，班組現(xiàn)場管理和崗位標(biāo)準(zhǔn)化得到了進(jìn)一步提高。

三、爭創(chuàng)節(jié)約型企業(yè)，創(chuàng)“節(jié)約型”班組

培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好作風(fēng)。在日常工作中向全體員工強(qiáng)化節(jié)能降耗意識，要求所有員工，要跳出現(xiàn)象看本質(zhì)，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水的意義遠(yuǎn)不在現(xiàn)象本身，關(guān)鍵是一種習(xí)慣和風(fēng)氣。習(xí)慣風(fēng)氣一旦形成，這就是一種良好的組織文化，一種無形的寶貴資源，每一位員工不但要從樹立勤儉節(jié)約的主人翁意識作起，更要從珍惜一滴水、節(jié)約一度電、合理利用一件工具做起，例如：中和車間在打印紙紙張管理上作到了，打印紙雙面使用，這樣大大節(jié)省了日常辦公用紙的消耗量。在日常照明上我們根據(jù)季節(jié)變化，要求運(yùn)行班組適時開關(guān)照明，力爭在最大限度上節(jié)約電量。

五、抓小家建設(shè)、溫暖和諧，創(chuàng)“和諧型”班組

積極引導(dǎo)班員樹立“五好”意識，即：好的安全意識、好的紀(jì)律意識、好的大局意識、好的榮譽(yù)意識、好的團(tuán)隊意識。好的安全意識，能為班組的安全生產(chǎn)管理創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)，為班組安全生產(chǎn)提供保證；好的紀(jì)律意識能真正保證班組管理的政令暢通；好的大局意識能統(tǒng)一員工思想，克服看待問題片面、消極等現(xiàn)象；好的榮譽(yù)意識可以激發(fā)班員集體榮譽(yù)感，進(jìn)而增強(qiáng)工作積極性和主動性；好的團(tuán)隊意識是一個集體的力量源泉，只有具備了好的團(tuán)隊意識，才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，才能形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。關(guān)心員工，讓員工時刻感受到家的溫暖。首先是建立班務(wù)公開制，定期將各生產(chǎn)及運(yùn)行班組長召集到一起交流工作經(jīng)驗，將一些好的工作經(jīng)驗及方法進(jìn)行整理并以書面形式發(fā)放到各班組，讓每一個班組成員都從中受益。在中和車間要求每個班的班長都要對班員的家庭情況及思想狀況十分了解。通過班組進(jìn)行有意義的聚會及聯(lián)誼活動，把集體的溫暖和關(guān)心帶給每一名員工，例如：我們車間員工陳紅在住院期間，車間專門派人進(jìn)行陪護(hù)并組織管理人員及部分職工到醫(yī)院慰問，在看望的過程中本人和家屬都非常感動，并表示在回到工作崗位后一定要加倍努力的工作。

通過對過去工作的總結(jié)，我們雖取得了一定的成績，但我們?nèi)韵Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗳ネ晟?。扎實的推進(jìn)“五型班組”建設(shè)工作。創(chuàng)造性的完成好分公司下達(dá)的各項任務(wù)。為原油4000萬噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)，創(chuàng)建百年油田做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：五型班組

五型班組建設(shè)工作總結(jié)

班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)提升核心競爭力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。從一定意義上講，班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗。只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久立于不敗之地。

當(dāng)前，班組建設(shè)與管理的關(guān)鍵是要培養(yǎng)好三支隊伍，即懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、會管理、善領(lǐng)導(dǎo)的班組長隊伍；懂現(xiàn)場、會輔導(dǎo)、會培訓(xùn)、會推動的班組教練隊伍；愛崗敬業(yè)、一專多能、自動自發(fā)、有執(zhí)行力的員工隊伍。

所謂“五型”班組即為“學(xué)習(xí)型、和諧型、安全型、清潔型、節(jié)約型”班組。它是從班組管理中抽取的五個核心要素，這五個要素形成一個整體，和諧聯(lián)動。在“五型”中，學(xué)習(xí)為前提，和諧是關(guān)鍵，安全是保障，清潔是基礎(chǔ)，其最終目的為節(jié)約創(chuàng)效。

在院領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)兒科全體醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心、幫助和支持下，根據(jù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，經(jīng)過一年努力，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績。現(xiàn)將一年來的成績總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)型班組

內(nèi)兒科全體醫(yī)護(hù)人員始終堅持學(xué)習(xí)本職崗位，干好本職崗位工作，練就過硬的崗位技能。把學(xué)習(xí)實踐活動的重心傾向于工作實際。新分配來的醫(yī)護(hù)人員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時更努力鉆研業(yè)務(wù)知識。把書本上的理論知識更快地轉(zhuǎn)化為工作實踐。師帶徒一幫一在班組建設(shè)上起到了顯著的效果，取得了突破性的成績。使新分來的醫(yī)護(hù)人員能更快的適應(yīng)環(huán)境，獨(dú)立操作，一定程度上解決了科室進(jìn)修、體檢時人員緊缺的難題。在工作中，醫(yī)護(hù)人員能結(jié)合工作實際相互提問考試，生動地活躍了科室班組的學(xué)習(xí)氣氛，提高了科室醫(yī)護(hù)人員的崗位工作技能。定期進(jìn)行科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓每名醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)掌握更多的知識。

二、安全型

1、認(rèn)真組織班組醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)公司的各項安全規(guī)章制度，將安全管理、安全工作規(guī)范化、制度化。

2、每周進(jìn)行安全例會，同時進(jìn)行安全經(jīng)驗的分享，并且將自己知道的安全經(jīng)驗分享給每個員工，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

3、安全班組建設(shè)貫穿于全年的每項工作，抓好一年的季節(jié)性安全工作。夏季防暑防汛、冬季

防凍防滑。

4、五型班組建設(shè)中對安全工作有了新的認(rèn)識和提高。班組始終堅持“安全第一、穩(wěn)中求快”的原則，將安全工作抓到實處，抓在細(xì)處，既保證了科室工作的順利開展，也為科室的安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

因此倡導(dǎo)“五型”班組建設(shè)安全型重要內(nèi)容，提高了科室員工安全生產(chǎn)的意識，做到措施到位，形式不走過場，同時，責(zé)任心的提高還可以及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。在實際操作中，為了達(dá)到安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅持、認(rèn)真召開班前安全會;堅持每周開展班組安全活動；堅持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實，不走過場，不搞臨時突擊。

三、清潔型

創(chuàng)建清潔型班組要樹立正確的清潔價值觀主要有：清潔是和諧安全、節(jié)約、環(huán)保、樹立企業(yè)形象、健康和提高生存質(zhì)量的需要。班組持續(xù)推進(jìn)“6s”管理，嚴(yán)格管理配藥室的藥品擺放和環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真做好三查八對。嚴(yán)格做好常用物品和不常用物品的屬地定位擺放，加強(qiáng)病房科室的衛(wèi)生管理，并納

入日常交接班管理。

四、節(jié)約型

節(jié)約型班組，是指既追求班組生產(chǎn)成本節(jié)約又兼顧企業(yè)生產(chǎn)的社會成本節(jié)約，既考慮班組自身效益又兼顧社會效益、生態(tài)效益，既考慮當(dāng)前利益又兼顧長遠(yuǎn)利益，能使企業(yè)班組自身效益與社會效益之和達(dá)到最大值，使班組生產(chǎn)成本和社會因企業(yè)班組生產(chǎn)而必須支付的社會成本之和達(dá)到最小值的班組。

1、鼓勵提倡科室廢紙張的循環(huán)利用，日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，倡議節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙。

2、在對病人的診治方面，做到治病求本，追溯根源，合理地利用醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療資源，不隨便開具大處方，不讓病人做不必要的檢查，將物理診斷充分地進(jìn)行利用，對科室醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行言傳身教。

五、和諧型

1、內(nèi)兒科室制定健全的民主管理制度，每位員工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明，深得員工信服。

2、班組各建設(shè)組之間能做好協(xié)調(diào)工作，做到安全、清潔、節(jié)約、學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展，每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團(tuán)隊合作精神明顯加強(qiáng)。班組團(tuán)隊中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的員工。本人被評為2010-2011局級雙文明先進(jìn)個人，內(nèi)兒科組被評為院級先進(jìn)班組。

3、堅持定期開展班組民主會議，了解班組員工工作情況，讓員工及時了解并學(xué)習(xí)公司下達(dá)的文件精神。每期《冀東石油報》及時發(fā)放到員工手中，班組成員在閱讀的同時認(rèn)同公司企業(yè)文化，并在實際工作中踐行企業(yè)文化。科室員工積極向醫(yī)院投稿，展現(xiàn)班組積極的精神文明建設(shè)。

4、堅持做到安排每日工作合理有效，統(tǒng)籌兼顧，團(tuán)結(jié)員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組員工能夠利用休息或節(jié)假日實踐積極參加醫(yī)院或者工作組織安排的各項活動，并且取得一定的成績。

“五型”班組建設(shè)的重要內(nèi)容是時代發(fā)展的和諧產(chǎn)物，是管理模式不斷完善的結(jié)晶。通過近一段時間的努力，學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約不僅僅是我們班組建設(shè)的目標(biāo)和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的內(nèi)容拓展

延伸，那么，無論工作，學(xué)習(xí)，還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們的成功必將成就集團(tuán)公司的華彩篇章。

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