第一篇：“魅力少年”評(píng)比發(fā)言稿

嗨，大家好！我是四（5）班的夏子航，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，充滿自信的男孩。我喜歡唱歌，曾多次獲得“百小好聲音”、“百小十佳才藝”等稱號(hào)，還參加過(guò)紹興市少兒春晚的錄制。下面一起來(lái)看看我演出的照片吧（播放各種演唱照片，配樂(lè)，畫(huà)面定格在好童聲復(fù)賽的照片）

今年五月，我參加了上虞區(qū)好童聲比賽，在決賽中我以一曲《林海雪原》獲得了少兒組銀獎(jiǎng)（林海雪原的演出照），下面就來(lái)看看我在決賽中的表現(xiàn)吧?。úシ艣Q賽片段）

我還會(huì)彈鋼琴，二年級(jí)時(shí)就已經(jīng)通過(guò)了鋼琴六級(jí)考試，現(xiàn)在就讓我為大家露一手?。◤椾撉僖曨l）

我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡游泳、踢足球、騎自行車、滑輪滑等，運(yùn)動(dòng)讓我變得更加快樂(lè)與陽(yáng)光。（配上圖片）

幾年來(lái)，在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的一路陪伴下，我取得了一些小小的成績(jī)?。úシ鸥鞣N榮譽(yù)照片）

小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷努力。請(qǐng)大家多多支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

我還喜歡與書(shū)為友，盡情遨游在知識(shí)的海洋。（配上閱讀地照片），舞臺(tái)上，我快樂(lè)自信的歌聲贏得了觀眾們的陣陣掌聲，從5歲開(kāi)始就登臺(tái)表演，當(dāng)琴譜上的一只只“小蝌蚪”通過(guò)我的雙手變成美妙的音樂(lè)時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)。很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家認(rèn)識(shí)我。坐在書(shū)桌前，捧上一本書(shū)，靜靜地閱讀，我我的多篇習(xí)作還在浙江省小作家網(wǎng)和浙江省快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)上發(fā)表呢?。ㄅ渖献魑陌l(fā)表照片）事跡介紹：

夏子航是個(gè)活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，充滿自信的男孩。作為班干部，他熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，四年中曾多次被評(píng)為“百名孝星”、“學(xué)習(xí)小博士”、“藝術(shù)小明星”、“體育小健將”、“優(yōu)秀假日星”等。在校硬筆字比賽中多次獲“筆墨留香獎(jiǎng)”，在“我的中國(guó)夢(mèng)”親子繪畫(huà)比賽、科技創(chuàng)新作品比賽中分別獲校一、二等獎(jiǎng)，在校跳繩比賽中獲年段第二名。他的習(xí)作《春天里的開(kāi)心

事》在浙江小作家網(wǎng)上發(fā)表，《彈琴**》在浙江省《快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)小作家?？钒l(fā)表。他多才多藝，喜歡彈琴唱歌，在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，多次獲“百小好聲音”、“百小十佳才藝”稱號(hào)，在2016年上虞區(qū)“好童聲”比賽中獲得銀獎(jiǎng)，在9歲時(shí)就已經(jīng)獲得鋼琴六級(jí)證書(shū)。作為學(xué)校合唱團(tuán)的一員和上虞區(qū)“百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)”的一員，他曾多次參加上虞區(qū)、紹興市合唱比賽，分別獲一、二等獎(jiǎng)，同時(shí)還曾參加2014年紹興市少兒春晚的節(jié)目錄制。

第二篇：美德少年評(píng)比

關(guān)于開(kāi)展越城區(qū)第二屆“美德少年”

評(píng)選活動(dòng)的通知

各班級(jí)：

為積極發(fā)揮未成年人道德典型的示范作用，深入推進(jìn)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，宣傳全區(qū)未成年人中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡，鼓勵(lì)更多的未成年人自覺(jué)踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好品格，決定在全區(qū)未成年人中組織開(kāi)展第二屆“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

參評(píng)范圍

1．初一初二在籍學(xué)生，每班推薦一名（共三名）。均可被推薦為“美德少年”參評(píng)人選。

2．獲得過(guò)首屆“美德少年”稱號(hào)的，不再推薦參評(píng)越城區(qū)“美德少年”。

評(píng)選條件

1．“美德少年”基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)人民，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，積極參加“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，身體力行“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求；德智體美全面發(fā)展，模范遵守家庭美德、學(xué)生品德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出。

2．“美德少年”基本分類：共分五種類型，分別為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息、孝老愛(ài)親、文明出行。

3．“美德少年”具體條件：

（1）團(tuán)結(jié)友愛(ài)——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；有互助友愛(ài)精神和服務(wù)意識(shí)，努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)，贏得廣泛好評(píng)。

（2）誠(chéng)實(shí)守信——在人際交往中，信守承諾，恪守公德，真誠(chéng)待人，遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，做到拾金不昧。

（3）自強(qiáng)不息——生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。

（4）孝老愛(ài)親——感恩父母，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友；在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀(jì)，熱愛(ài)集體。

（5）文明出行——自覺(jué)遵守交通規(guī)則，向周圍同學(xué)、家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)，遇到不文明交通行為及時(shí)提醒或制止，帶動(dòng)家庭及周圍親朋好友綠色出行、低碳出行。

材料要求：區(qū)級(jí)“美德少年”書(shū)面報(bào)送材料包括：“美德少年”推薦人材料（推薦表、1000字左右事跡材料、二寸近期免冠彩照）一式三份。相關(guān)報(bào)送材料電子版（包括“美德少年”彩照）請(qǐng)于4月16日前報(bào)送德育處。

馬山鎮(zhèn)中學(xué)

2013年4月10日

附件1：

紹興市越城區(qū)第二屆“美德少年”推薦表

第三篇：孝德少年評(píng)比

我校開(kāi)展“百名孝德好少年”評(píng)選活動(dòng)

我校積極參與縣教育局“孝德文化”進(jìn)校園活動(dòng)，評(píng)選“孝德少年”。2013年評(píng)比條件是：學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行我?！秾W(xué)生一日行為規(guī)范》，期末被評(píng)為“行為規(guī)范標(biāo)兵”。在此基礎(chǔ)上有以下突出表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩的典型，理解父母的艱辛，知道勤儉節(jié)約，能協(xié)助父母做力所能及的事；懂得減輕父母的精神負(fù)擔(dān)，不讓父母為自己操心，能為父母解憂愁；尊敬師長(zhǎng)，理解老師，積極主動(dòng)協(xié)助老師為班集體做事，懂得感恩和回報(bào)；熱心公益事業(yè)，關(guān)心幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)；積極參加社會(huì)工作，熱心為他人服務(wù)，獲得好評(píng)。經(jīng)過(guò)各班認(rèn)真組織學(xué)生評(píng)選，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，全校共評(píng)出12名同學(xué)入選為2013年“孝德好少年”。學(xué)校把入選人事跡在公布欄，供同學(xué)們?yōu)g覽和相互學(xué)習(xí)，在下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校進(jìn)行隆重頒獎(jiǎng)。希望全體同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從自己身邊做起，努力做一個(gè)有道德的人！

第四篇：美德少年評(píng)比方案

“美德少年” 評(píng)比活動(dòng)

為激勵(lì)我校全體學(xué)生積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，努力使自己成為一名有修養(yǎng)的少先隊(duì)員。學(xué)校大隊(duì)部、德育室特面向全體少先隊(duì)員聯(lián)合開(kāi)展第二屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，以進(jìn)一步提高學(xué)生的小公民道德素質(zhì)，優(yōu)化我校的校園文明建設(shè)。

一、“美德少年”評(píng)比條件

按照公民基本道德規(guī)范的要求，結(jié)合未成年人身心健康成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，“美德少年”分為“文明有禮美德少年”、“自強(qiáng)自立美德少年”、“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”、“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”、“尊老愛(ài)親美德少年”和“助人為樂(lè)美德少年”等六類，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.文明有禮美德少年——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

2.自強(qiáng)自立美德少年——身處優(yōu)越家境，仍能堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)和公益活動(dòng)；身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。

3.誠(chéng)實(shí)守信美德少年——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。

4.盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。

5.尊老愛(ài)親美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

6.助人為樂(lè)美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益宣傳和文化活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

1.希望各班以評(píng)比活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生公民基本道德規(guī)范教育和文明禮儀教育。通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范的意識(shí)，學(xué)會(huì)說(shuō)文明話，做文明事，走文明路，玩文明游戲，倡導(dǎo)文明光榮的思想。

2.希望各班在開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)時(shí)，能牢牢抓住“美德”這個(gè)關(guān)鍵詞（不考慮學(xué)業(yè)），結(jié)合平時(shí)檢查和考核情況（如有被學(xué)校檢查批評(píng)一次以上，一律不參評(píng)），通過(guò)全班學(xué)生投票等方式推薦出名副其實(shí)的“美德少年”候選人。

3.推薦、評(píng)選過(guò)程中必須遵循“公開(kāi)、公平、公正”的原則，旨在激勵(lì)和褒揚(yáng)。請(qǐng)各班主任充分利用短信、博客等平臺(tái)，做到廣而告之，鼓勵(lì)同學(xué)積極申報(bào)，擇優(yōu)推薦。

四、推薦評(píng)選方法

1.推薦數(shù)量

“美德少年”：只設(shè)校級(jí)。根據(jù)評(píng)選條件，原則上每班推薦“美德少年”候選人1人。學(xué)校將根據(jù)事跡擇優(yōu)審定。

2.上交材料

“美德少年”推薦人選，須填寫(xiě)候選人推薦表紙質(zhì)稿一份，并上傳個(gè)人生活照一張及推薦表電子稿，以備宣傳之用。

3、請(qǐng)班主任及早安排班級(jí)評(píng)比、推薦工作。

郭鎮(zhèn)中學(xué)政教處2012.5

郭鎮(zhèn)中學(xué)“美德少年”推薦審批表

第五篇：最美少年評(píng)比主題

環(huán)南二小最美少年評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想：

面向每個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面，以開(kāi)放式素質(zhì)教育為根本，以學(xué)生為主體，以全面評(píng)價(jià)為基本途徑，以爭(zhēng)星為激勵(lì)手段，以提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)，努力使學(xué)生成為具有時(shí)代精神的一代新人。

二、評(píng)比辦法：

1、圍繞評(píng)比主題，由相關(guān)老師進(jìn)行推薦，涉及到家里表現(xiàn)的，可請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2、每次每班推薦2名同學(xué)，學(xué)生自己準(zhǔn)備一張個(gè)人6寸近照，于第二周的周一10：00前上交。

三、評(píng)比主題： 第1-2周：

評(píng)比主題：自覺(jué)之星 評(píng)比要求：

1、自覺(jué)完成各科作業(yè)，完成質(zhì)量良好。

2、自己的事情自己做，積極幫父母做力所能及的家務(wù)活。

3、熱愛(ài)讀書(shū)，利用課余時(shí)間自覺(jué)讀好書(shū)。

4、講衛(wèi)生、有禮貌，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。負(fù)責(zé)人：班主任、各班學(xué)生 第3-4周：

評(píng)比主題：勞動(dòng)之星 評(píng)比要求：

1、熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真做好值日工作和大掃除。

2、積極參加學(xué)校組織的社會(huì)公益勞動(dòng)，勞動(dòng)中不怕臟，不怕累。

3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂解難。

4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。

5、不亂丟亂扔，隨手撿起地面垃圾。負(fù)責(zé)人：班主任、各班學(xué)生 第5-6周：

評(píng)比主題：文明之星 評(píng)比要求：

1.行為美：模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，能自覺(jué)抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語(yǔ)言文明；認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競(jìng)賽活動(dòng)；工作踏實(shí)認(rèn)真，能積極參加學(xué)校值周和班級(jí)衛(wèi)生值日工作，關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。

2.學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴(yán)格按老師要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前二十名以內(nèi)。

3.示范強(qiáng)：能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的同時(shí)，敢于勸導(dǎo)、批評(píng)不文明行為，并帶動(dòng)、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

負(fù)責(zé)人：班主任、各班學(xué)生、大隊(duì)部 第7-8周：

評(píng)比主題：運(yùn)動(dòng)之星： 評(píng)比要求：

1、熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。

2、認(rèn)真完成學(xué)校每天的“兩操”活動(dòng)。

3、每天堅(jiān)持鍛煉身體，在某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上有一技之長(zhǎng)。

4、在體育運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)出自己克服困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的毅力。

5、在學(xué)校或校外體育比賽中得到獎(jiǎng)項(xiàng)（包括棋類）。負(fù)責(zé)人：班主任、體育老師 第9-10周：

評(píng)比主題：音樂(lè)之星

1、熱愛(ài)音樂(lè)，積極參加學(xué)校與班級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)，有一定的藝術(shù)影響力。

2、在聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等方面有一定水平，能單獨(dú)進(jìn)行表演。

3、曾經(jīng)在校內(nèi)外的藝術(shù)比賽中獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)。負(fù)責(zé)人：班主任、音樂(lè)老師 第11-12周：

評(píng)比主題：繪畫(huà)之星 評(píng)比要求：

1、在繪畫(huà)方面有一定水平，能單獨(dú)進(jìn)行創(chuàng)作。

2、積極參加學(xué)校與班級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)，有一定的藝術(shù)影響力。

3、曾經(jīng)在校內(nèi)外的藝術(shù)比賽中獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)。負(fù)責(zé)人：班主任、美術(shù)老師 第13-14周： 評(píng)比主題：英語(yǔ)之星 評(píng)比要求：

1、每堂英語(yǔ)課前，能積極主動(dòng)預(yù)習(xí)新課，為新課學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

2、課堂上大膽舉手發(fā)言，敢于用英語(yǔ)表達(dá)自己的意思。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律。

4、課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

5、校內(nèi)校外，積極參與各類英語(yǔ)競(jìng)賽，有一定成績(jī)。

6、幫助老師做英語(yǔ)海報(bào)裝飾教室。負(fù)責(zé)人：班主任、英語(yǔ)教師 第15-16周：

評(píng)比主題：環(huán)保之星 評(píng)比要求：

1、腳下無(wú)紙屑、污跡、痰漬；

2、桌椅整齊、干凈，書(shū)柜無(wú)雜物；

3、在校園內(nèi)不亂吐、亂涂、亂畫(huà)；

4、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；

5、清潔工具、雨具等擺放整齊；

6、放學(xué)后，課桌里不留紙屑等垃圾；

7、不吃零食，不帶零食上學(xué)校。

8、在家里和學(xué)校都能愛(ài)惜資源，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水龍頭；

9、主動(dòng)把講臺(tái)收拾整齊，黑板干凈；

10、積極保持校園、教室的清潔； 負(fù)責(zé)人：班主任、各班學(xué)生

注：每一項(xiàng)評(píng)選班主任要與相應(yīng)的負(fù)責(zé)人員結(jié)合，督促學(xué)生按時(shí)交上評(píng)選材料。

環(huán)南二小德育處

2016.2