第一篇：創(chuàng)建縣“依法治校達標?！眳R報材料

建章立制，規(guī)范辦學行為 民主管理，促進和諧發(fā)展

東侯坊中學 2008年元月

建章立制，規(guī)范辦學行為 民主管理，促進和諧發(fā)展

——東侯坊中學“依法治?！眳R報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

東侯坊鄉(xiāng)初級中學，是一所鄉(xiāng)辦中學，始建于1968年，位于東侯坊村東，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學校占地面積25610平方米，建筑面積5515平方米，設有8軌24個教學班，在校生1307人，共有教師79人。自建校以來，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件不斷改善，管理水平不斷提高，教學質量得到社會各界的廣泛認可。

2005年以來，我校認真開展“依法治?！惫ぷ?，學習省、市有關文件精神，加快依法執(zhí)教、依法治校工作進程，增強全體師生的法制觀念，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師、學校的合法權益，保證國家教育方針和學校各項工作的順利實施。一．組織領導

學校成立依法治校領導小組，由校長姚志軍任組長，副校長張軍強任副組長，組員有：曹永亮、李軍慶、苗士玉、谷偉立、孟占社。成立法制辦公室，由張軍強校長任辦公室主任，成員有：曹永亮、苗士玉、李軍慶、孟占社、谷偉立。聘請東侯坊鄉(xiāng)派出所副所長高智坡為我校法制副校長。

我校實行校長負責制，由校長親自抓，把依法治校工作納入年度工作計劃。每學期開學初，由領導班子專題研究部署依法治校工作，各組織機構責任明確，分工具體，互相協(xié)調配合，分工不分家，發(fā)揮各自的實際作用，形成學法、用法、依法辦事的良好風氣。二．制度建設 1．建立全體教職工大會制度，凡重大事情均不定期召集全體教職工進行研究，參加會議者充分發(fā)表各自的意見，認真討論，形成決議。

2．根據(jù)國家的法律法規(guī)，經過學校教職工大會的研討，制定了《東侯坊中學章程》，具體做法是成立專門的起草工作小組，負責章程的調研、起草工作，擬定草案文稿上交有關領導部門征求意見，反復修改、完善，提交學校教職工大會審議，通過后報教育主管部門核準。

3．根據(jù)學校章程要求，從我校的具體情況出發(fā)，制定了政教、教學、教師、學生、后勤、安全管理等各項管理制度，如：升旗制度、學生申訴制度、食品衛(wèi)生管理制度、校長接待日制度等，各項制度內容力爭完整合法，確保公正、公平、公開，使我校在每一件具體事情上真正做到了有章可循、有法可依，使我校的工作逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學軌道。三．民主管理

為了更好的貫徹依法治校的基本方針，堅持以人為本、全員參與、區(qū)域推進的工作方針，為全面推進教育系統(tǒng)的民主法制建設，努力營造民主、和諧、有序的育人環(huán)境，我校做了大量的工作：

1．組建了校務委員會、家長委員會和社區(qū)委員會，這樣我校能定期、不定期的聽取社區(qū)、家長對學校工作的意見和建議，接受社區(qū)、家長對學校工作的監(jiān)督。

學校每學期至少召開一次由社區(qū)委員會委員和家長委員會委員參加的大型會議，在這些會議上就社會上、學校中尖銳的、不好解決的問題，大家集思廣益，共同想辦法，例如：2006年4月12日，我校組織的社區(qū)委員會會議，主要針對近年來學生輟學現(xiàn)象嚴重的問題，商討控制措施，收到了良好的效果。2007年4月24日，我校組織的家長委員會會議，針對學校收費問題展開討論，由姚校長對國家實行的農村中小學義務教育階段的收費進行了詳細講解，并回答了部分委員提出的問題，倡議廣大委員廣泛宣傳，使學校收費情況深入到各個家庭。

雙周三定為校長接待日，在這一天，由校長和副校長接待來訪的學生家長、學校教師、學生、關心和支持學校工作的各界人士，耐心聽取各方面反映的情況，宣傳國家制定的方針和政策，解釋學校的各項工作。對提出的有利于學校發(fā)展和促進學校工作的意見和建議，經全體教職工大會研究后立即實施。

2．我校設有“校務公開欄”，對教職工聘任、評優(yōu)、評職情況；學生干部評優(yōu)、學生評三好情況；學校收費、支出情況等進行公示。同時又成立了校務公開監(jiān)督小組，由曹永亮任組長，成員有：李平海、楊全江、李彥分，加大工作透明度，這樣使校務公開做到了及時、規(guī)范、真實。

3．為了更好的掌握學生的思想動態(tài)，促進學生進步，學校與家長建立聯(lián)系機制，每學期每班都定期召開家長座談會，認真分析學生的成績和在校表現(xiàn)，對學校的收費、管理等各項工作進行監(jiān)督。還進行不定期溝通，家訪到家，及時與家長交流。四．規(guī)范辦學

我校認真貫徹黨的教育方針、政策，辦學行為規(guī)范，無亂辦班、亂招生、亂開設課程、亂補課的現(xiàn)象；無隨意調課、停課現(xiàn)象；無亂征訂、亂收費現(xiàn)象；無開除學生現(xiàn)象；學生年輟學率控制在規(guī)定范圍之內。尤其是在校園安全管理方面，我校制定了一系列民主管理制度、應急預案，如：《宿舍安全管理制度》《食品衛(wèi)生安全管理制度》《安全巡查制度》《學生大型集體活動安全應急預案》《教學樓緊急事故疏散預案》等。同時層層簽訂責任狀，做到“一崗雙責”。經常性的開展安全教育活動。近幾年內，未發(fā)生過重大責任事故，逐漸形成了良好的校風、教風、學風。五．教育維權 1．學生權益。學校維護學生受教育權，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁使用不文明用語，制定“教師忌語”，不準諷刺、挖苦、歧視、污辱學生。學校建立并實施學生安全、傷害等事故應急處理程序和報告制度，能妥善處理學生傷害事故，落實治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責任，實行責任追究制。建立并實行校內學生申訴制度，切實維護學生的合法權利。學校開設心理健康課，設置心理咨詢室，傾聽學生煩惱，及時排除學生存在的心理障礙，讓學生在寬松和諧的育人環(huán)境中健康發(fā)展。

2．教師權益。學校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權利。建立校內教師申訴制度，教師可以就學校中不合理、有損教師權益的事進行申訴，校長要隨時接待、受理。提案要在教職工大會上作公開答復。保障教師應得的福利待遇，依法保障教職工的婚假、產假等。校內民主管理機制健全，教職工積極參與學校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，為學校發(fā)展獻計獻策，真正做學校主人。六．法制教育

我校制訂了法制培訓制度，積極參加省市縣組織的法制教育培訓，由法制辦工作人員“走出去”學習，回來后對教職工進行法制培訓。并組織全體教職工進行法律知識學習，學校還組織普法測試，逐步提高依法執(zhí)教的水平。學校按規(guī)定對七年級開設法制課，由專門教師授課，做到了計劃、課時、教材、師資的“四落實”，并階段性的對學生進行“普法”測試，使學生們真正做到知法、懂法、守法。

我校不定期聘請交警大隊、司法所的同志來校作法制安全報告，班主任主持召開主題班會，學生們寫學習體會。有的班主任調動學生們的積極性，把生活中的點滴不文明行為編排成小品，給學生上一堂生動的活動課，使學生們在輕松的氛圍中接受法制教育。七．法律用書

我校備有通用的法律法規(guī)用書和與各職能機構密切相關的法律用書，能滿足教師學習的需要。組織學習了《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，使廣大教師“依法治?！钡挠^念得到更新。

八．法制文化

學校采取多種形式組織開展法制宣傳教育活動。努力營造“依法治校”的濃厚氛圍。舉辦法制講座、法律知識競賽等，利用宣傳展牌、標語、板報、廣播站、校園網等進行法制宣傳，通過各種宣傳教育活動，使師生法律意識得到提高。

經過近幾年來的不懈努力，依法治校已初見成效，我校多次獲得市縣表彰、獎勵。連續(xù)十幾年被評為“教育教學工作先進單位”“教學質量先進單位”；2004年獲“石家莊市規(guī)范化學?！薄ⅰ?005年度學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。

各位領導，依法治校是一個不斷探索、不斷豐富、不斷提高、不斷完善的發(fā)展過程，也是一項開創(chuàng)性、艱巨性、長期性的歷史任務。我校的依法治校工作還處于逐步完善階段，在很多方面需要完善和提高。我們將以這次檢查為契機，進一步發(fā)揚求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，不斷推進依法治校工作向廣度、深度發(fā)展，全面提高我校教育的整體水平，努力辦好人民滿意的教育。

東侯坊中學

第二篇：創(chuàng)建依法治校示范校匯報材料（定稿）

南京市天印高級中學位于東山街道竹新路，背倚竹山。XX年年8月整合建校，XX年底順利通過省二星級高中驗收，10年11月底創(chuàng)建成省三星級高中?，F(xiàn)有教職工222人，教學班50個，在校學生2603名。學校設施齊全、整潔美觀、布局合理、秩序井然。學校秉承“開掘潛能，讓每位學生走向成功”的辦學理念，以“崇德、勵志、和諧、奮進”為校風，以“惜時、樂學、篤行、有恒”為學風，各項工作蒸蒸日上。自整合創(chuàng)辦這所學校起，學校領導就把建章立制、規(guī)范辦學和依法治校放在各項工作的首位?，F(xiàn)向各位領導作如下匯報：

一、提高認識，加強領導，形成依法治校的機制

1、提高認識，統(tǒng)一思想

我們認為：依法治校不是學校某一單項的任務，而是一項引領學校整體發(fā)展方向的全局工作。要貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，創(chuàng)辦特色內涵學校，提高管理水平，提高工作效率，讓領導放心，讓家長滿意，讓社會認可，就必須堅持依法治校；就必須完善各項管理制度；就必須依法保障學校師生的合法權益，并接受監(jiān)督；就必須構建科學發(fā)展的管理理念、運行機制和保障機制，促進學校教育教學工作的規(guī)范化、制度化、法制化。

2、健全機構，明確職責

學校領導高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領導小組，組長負責學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作計劃及相關制度，解決有關依法治校的實際問題。領導小組成立后，我們還召開專題會研究制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，并融入到了日常的教育教學管理中。學校還成立了由德育副校長任組長的法制教育宣傳組，負責師生的法制教育，學校綜合治理及安全等各項制度的督察評比，處理學生校內申訴，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。還成立了由教學副校長任組長的學科教育組，主要負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了一把手校長負總責，工作做到長期有規(guī)劃，有計劃，每月有具體安排，各成員分工合作的領導體系。

3、制度保障，責任到位

為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時時有章可循，由校長辦公室草擬了《學校章程》，在全校教師大會上通過，并報請教育主管部門批準；在《學校章程》的基礎上，我們制定和完善了學校內部的各項管理制度，包括行政管理制度、教育教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內申訴制度等等，為我校各項工作的開展提供了法律依據(jù)。

學校還與處室、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。

二、拓寬渠道，加強教育，奠定依法治校的基礎

1、加強學習培訓，提高教師素質

學校定期或不定期對全校教職工進行法律法規(guī)教育和培訓。德育副校長、德育主任積極參加市、區(qū)組織的各項法規(guī)學習與培訓，并及時對班主任進行了二次培訓。10年我們聘請江寧區(qū)消防支隊教官為全體老師上了消防知識課；組織學生參觀污水處理廠、勞教所等等。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學生，嚴格按照有關法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識貫穿于自己的教育教學活動中。另外，學校在安全法制工作方面舍得投入，為教師配發(fā)了普法的雜志、報紙和其他學習資料；同時我校原來的校舍基本上是上世紀80年代末建設的，存在設施老化，安全防范標準低，布局不合理等安全隱患，特別是學生的活動場地坑洼不平，排水設施不暢，逢大雨經常積水，極易發(fā)生安全事故，為此，10年我校籌措資金，改建了學校田徑運動場，鋪設了400米塑膠跑道，對籃球場、乒乓球室進行了改造，更換了所有報警器材、滅火器材，09年初又對學校水電路進行了改造，教學樓、宿舍樓樓梯口增加了應急燈、護欄?，F(xiàn)在學校的安全防范標準大大提高，確保了師生安全。

另外，我們十分重視資料管理。建立了依法治校專項資料，實施規(guī)范化管理，做到了分類科學，并依據(jù)資料不斷總結，認真反思，尋求工作的最優(yōu)化和方法途徑。

2、抓住課堂陣地，滲透法規(guī)教育

我們認為學校法制教育的主陣地應該是課堂。課堂是學生學習科學文化知識、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要場所。抓住了課堂，在教學中科滲透法紀法規(guī)教育，也就抓準了學校法制教育的命脈。為此，我們要求教師學科滲透法制教育，更新觀念，把法規(guī)意識納入課程內容教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結合學科特點，抓住時機對學生進行法律法規(guī)教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學。

3、強化常規(guī)教育，規(guī)范學生行為

為加強宣傳和教育。學校在宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學生，警鐘長鳴；利用學校閉路電視系統(tǒng)、校園廣播站和國旗下講話，對學生進行法制教育；結合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報評比等；結合中小學安全教育月，組織學生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、小報等形式對學生進行交通安全教育；換季時節(jié)，對學生進行傳染病預防知識的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣傳毒品的危害性；重大活動前、寒暑假前對學生進行安全教育；開展讀書教育活動，建立 “書香校園”，組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，開展了“奮發(fā)有為建小康”、“崇尚真善美，學做誠信人”等讀書教育活動，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。

4、拓寬教育渠道，營造教育氛圍

我們堅持校內外結合，學校、家庭、社會相協(xié)調，加強學生的法制教育，收到了良好的效果。在這方面，我們積極指導家庭教育：始終堅持“開掘潛能，讓每位學生走向成功”的辦學理念，利用家長會、家校通平臺，對學生家長進行培訓；定期召開家長委員會成員會議，及時溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學年對本班學生全部進行一次家訪；還開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣好的教子經驗；還利用家長會對家長進行安全法制教育，發(fā)放《致家長信》等學習資料，立體化、多渠道地不斷增強家長“欲成才先成人”的意識。

另外，學校創(chuàng)辦了心理指導室和心靈驛站。學校心理健康教育起于XX年年，同年我們開設了“心理咨詢室”，配備了2名專職心理咨詢教師，構建了由心理輔導教師、班主任、各學科教師組成的網絡，堅持以發(fā)展性、預防性的目標，以學習輔導、人格輔導、生活輔導為內容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時我們改班主任對學生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融成一體，構建全方位的心理健康教育模式。創(chuàng)辦兩年多來學校沒有出現(xiàn)一例學生心理健康問題。

5、優(yōu)化育人環(huán)境，重視環(huán)境育人

學校十分注重文化氛圍來陶冶學生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化布置結合起來，形成濃郁的法制宣傳氛圍。走進校園，校務公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌等等特別引人注目；教學樓里設置閱讀長廊、藝術長廊和閱報欄；各班教室里的特色板塊展示、榮譽角和教室外墻的專欄等等，既能陶冶學生性情，又可以展示學生才華。校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，文化氛圍濃厚，發(fā)揮了應有的教育作用。

三、強化落實，加強管理，推進依法治校的進程

依法管理是依法治校的主體工作，如何讓規(guī)章制度落到實處，我校在操作上實行民主管理，以人為本，力求把工作做細做實，努力追求師生自我管理境界。

1、全面推進校務公開制度

學校積極推行校務公開制度，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。

學校把財務管理、收費、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策等方面作為公開的主要內容，特別將那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題作為公開的重點；公開后通過工會、年部負責人搜集教職工的意見和建議；學校還設有校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。

2、全力保障教師合法權益

學校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利、有機會通過適當?shù)赝緩竭M行申訴；學校按規(guī)定為教師提供良好的工作學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加進修培訓等權利；學校保障教師應得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等等；學校還通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家；堅持做到“五必訪、五必談”——教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調整變動必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀必談，教職工受到表揚或批評必談。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關心照顧，至今無一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對學校的發(fā)展提出合理化的建議。

3、竭力保障學生合法權益

學校維護學生受教育權，嚴禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學生等；學校保證每個學生有學習和參加活動的權利，要求教師不得以任何借口把學生趕出教室；學校嚴格按市區(qū)規(guī)定收費，堅持公示，接受監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象；學校建立并實行校內學生申訴制度，校內多出設置校長信箱，專人管理，及時收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權利。

4、建立健全安全管理機制

我們始終認為安全是學校一切教育工作的前提，是學校和諧發(fā)展的基本保證。學校已把把構建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領導組，制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案、計劃，簽定安全目標責任書，制定各項學校安全工作預案，完善安全保障體系，落實安全工作責任制和事故責任追究制。學校領導和全校師生長期牢記“安全第一”，自建校以來，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故。目前學校正積極創(chuàng)建南京市“平安校園”。

各位領導：天印高中自創(chuàng)辦以來始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學條件日益改善，教學質量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無犯罪行為，學校也無重大事故發(fā)生。目前學校校風正、教風嚴、學風濃——學校領導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。

兩年來，學校除成功晉升省二星級、三星級高中外，還先后被評為全國校園文化建設先進單位、江蘇省教育系統(tǒng)教科研先進單位、南京市語言文字示范學校、南京市合格學校、區(qū)平安校園創(chuàng)建先進單位、區(qū)推進素質教育貢獻獎、區(qū)先進學校、區(qū)先進職工之家和第五屆“稅收、國家、文明”征文比賽優(yōu)秀組織獎等稱號。我們深深感到，只有依法治校認識到位，實施過程到位，才能體味以政通、人和、校興，才能收獲實施依法治校的種種美好成果。今后我們將進一步完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，實現(xiàn)學校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，讓領導放心，讓百姓滿意。

以上匯報如有不當，敬請各位領導批評指正！

第三篇：創(chuàng)建依法治校材料

沈壩中心校創(chuàng)建依法治校匯報材料

我校于 年成立初中，目前全校有 個教學班，名學生,教職員工 名。為進一步貫徹落實加強教育法制建設，積極推進依法治校進程，推動學校依法自主辦學，規(guī)范管理，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，適應現(xiàn)代化建設發(fā)展的新形勢。我校從學校實際出發(fā)，積極開展依法治校工作，健全學校的規(guī)章制度，增強師生員工的法制觀念，積極參與學校民主管理，把學校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平?，F(xiàn)將我校具體工作匯報如下：

一、加強組織領導，逐步健全學校教育法制工作機制。未來社會發(fā)展所需要的教育是鼓勵創(chuàng)新的教育，與之相適應的學校管理應是依法治校的科學管理。我校領導高度重視教育法制工作，并將其列入學校的重要議事日程。學校主動和雙溪派出所、鎮(zhèn)司法所等共建單位進行法制教育共建活動，聘請雙溪派出所所長楊高鋒同志擔任法制副校長。建立了校長親自領導，校外法制副校長和學校職能部門具體負責的教育法制工作領導機構。定期開會研究法制工作，建立并落實了教育法制工作責任制，做到教育法制工作與行政、業(yè)務工作有機結合，制訂依法治校實施方案和工作計劃，落實具體措施，目標明確，責任到人。實施過程中有檢查，有考核，有總結。

二、分層開展普法教育活動，增強師生法制意識

我校依照上級要求，認真做好法制宣傳工作，以我國現(xiàn)行的教育法制、法規(guī)以及與教師工作、與公民生活密切相關的法制法規(guī)為主要內容，對全校教職員工和青少年學生進行了分層次、有計劃的法制知識的宣傳教育。1．加強學習，提高干部、教師法制意識

學校干部、教師是普法教育對象，也是學生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實施者、執(zhí)行者，加強學習至關重要。學校領導帶頭學習法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓。在校內通過黨支部活動，在黨員中積極組織學習，要求黨員率先帶頭學法，并在師生中起模范帶頭作用；通過教職工大會，向全校教職員工提出學習的號召和倡議，廣泛宣傳法律的目的和意義。在黨員、領導干部帶頭，全面宣傳動員的基礎上，利用每周政治活動的時間，定期組織教師學習《義務教育法》《教師法》，要求業(yè)余時間學習與自己工作密切相關的法律常規(guī)。我們把學法和本校、本職的工作聯(lián)系起來，促使學習深入發(fā)展。我們認為，只有在實踐中學習法規(guī)，通過學習法規(guī)指導實踐，才能提高依法治校的水平。2．加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性

學生是學校教育工作的對象，通過教育，培養(yǎng)出遵紀守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人。這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學生實際出發(fā)，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎進行思想政治教育的同時，大力加強法制教育。

在開展普法教育過程中，我們始終堅持做到四個相結合：即課內和課外相結合；集中學習與分散自學相結合；全面普法教育與專項活動相結合；學校教育與家庭教育相結合。通過“四結合”的方式，有計劃地進行安排，使普法教育做到經常化。學校開展豐富多彩的法制教育系列活動：邀請法制教育副校長來校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任對有關典型案例進行剖析，組織學生利用案例進行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會；開展常規(guī)評比活動，組織學生對各班衛(wèi)生、廣播操進行檢查和評分，在監(jiān)督管理的同時，進一步提高了學生自我管理的能力；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動，讓學生在活動中得到教育。學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法?！吨袑W生守則》《中學生日常行為規(guī)范》是學生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起。通過培養(yǎng)訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，良好的校風已經形成，后進生也有所轉化，學生的總體素質有較大提高，學生自覺遵規(guī)守紀，好人好事層出不窮，學校各方面規(guī)范有序，家長滿意，社會贊譽。

三、建章立制，使學校管理走上法制化和規(guī)范化的軌道 我們在加強對全校師生進行法制教育的同時，也深深感受到，要使學校教育事業(yè)再上新臺階，除加強對師生進行必要的教育外，學校還必須在依法治校方面下大力氣、用大功夫，要努力使學校的建設管理、教育教學納入到規(guī)范化的管理中。我們按照實用性、可操作性的原則，依據(jù)有關法律法規(guī)的要求，建立健全學校的管理制度，把有關法律法規(guī)的要求具體化，落實到學校的各項管理中。各項制度的建立健全，使學校的各項工作以法紀為準則正常運轉，從制度上保證了以法治校工作落實到實處。

1．加強學校管理工作，實現(xiàn)依法行政 我們制訂了《沈壩中學章程》，依照章程自主管理學校。實行校長負責制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用；根據(jù)黨政議事規(guī)則，研究決定學校重大事項。依據(jù)教育法規(guī)，制訂建立健全了各項規(guī)章制度，依法管理教育教學事務和發(fā)展學校教育事業(yè)。依法管理，是保證學校正常運行的內驅力。我校在改革過程中，做到情理相濟、決策科學、過程透明、民主充分、保障有力、一貫到底，切實保障教職工合法權益和學校辦學方向、發(fā)展規(guī)劃得到貫徹落實。2．加強教育教學管理，規(guī)范教職員工行為

我校在教育教學實踐活動過程中，建立了考核制度等各項教學管理規(guī)章制度，建立了班級常規(guī)考核細則等德育考核制度，建立了后勤各部門的工作職責服務公約，使教書育人、管理育人、服務育人的職責落實到各項工作之中。依法建立科學有序的民主管理機制，規(guī)范教育行為，保障教職工管理學校權利的落實。公平公正的解決熱點敏感問題。我們先后進行了教師崗位競聘，在自愿報名競聘的基礎上，規(guī)范操作程度，體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，營造競爭氛圍。為了進一步深化和完善學校內部管理機制，充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質多得、責重多得”的原則，我校進行了崗位責任獎考核改革和評優(yōu)考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎勵向實干家傾斜，榮譽向奉獻者靠攏”，調動了廣大教職員工的積極性，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的氛圍。我校本著“對教職員工負責”的態(tài)度，在教育教學管理中，注意加強監(jiān)督力度，經常性地進行工作的檢查、聽課。對抽查結果進行通報，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，并跟蹤調查直到整改合格。監(jiān)管力度的加大，有效規(guī)范了教師教育教學行為，真正做到“防微杜漸”，營造自覺進取的氛圍，我校教師依法施教，教書育人、為人師表，尊重學生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭優(yōu)創(chuàng)先的先進性群體正在逐漸形成。

3．加強學生管理，切實維護學生的合法權益

學校堅持“一切為了學生”的辦學宗旨，堅持“德智體美勞全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關于素質教育的各項規(guī)定，開好每門課，盡可能給學生更多時間、空間和機會，讓學生自主地在知識的海洋里遨游，在社會的熔爐里錘煉，培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性、特長。學校的文學隊、書畫、體育等各類興趣小組活動生機勃勃，成績喜人，一大批各擅一長的人才已嶄露頭角。學校嚴格按照省市教育行政部門的學籍規(guī)定和招生方法來招收學生及進行學籍管理。執(zhí)行紀律，規(guī)范招生宣傳，杜絕違規(guī)招生。嚴格執(zhí)行上級有關部門的案件上報制度和報告制度，及時向上級主管部門報告學校重大事件和處理結果，切實維護學生合法權益。

4．加強民主監(jiān)管，推進校務公開

學校樹立依法行政、依法治校的觀念，依法進行學校財務管理，嚴格執(zhí)行省市關于招生收費項目和標準，不斷加強收費工作的透明度，自覺接受社會和學生的監(jiān)督。依法做好校產管理，定期對校舍、教育教學設施進行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。積極創(chuàng)設條件，拓寬和群眾聯(lián)系的渠道。認真聽取教職工和社會各界對學校工作的意見，我們一方面定期召開教職工大會，向教職工通報學校管理、財務收支和學校行政人員的工作情況，認真組織實施民主評議校長和學校中層干部，組織工作到位，操作程序規(guī)范，讓教師代表審議監(jiān)督，廣大教師民主參與學校的管理。同時還召開教師、學生座談會、家長會，了解社會各方面對學校工作的反映，另一方面設立校長信箱和校長熱線，自覺接受群眾監(jiān)督。對于真誠的批評和建議，及時采納并提出有關改進措施進行反饋。目前師生員工對校園滿意率達95%以上。務實的行風建設使我們學校的社會聲譽日升，得到了社會各界的肯定和厚愛。

依法治校使我校始終堅持正確的辦學方向，全面推進素質教育，依法管理學校，提高教師依法執(zhí)教、學生遵規(guī)守紀的自覺性，使學校的優(yōu)良校風得到發(fā)揚，有效防范了師生的違法行為，杜絕了師生犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，教學質量穩(wěn)步上升，考試成績穩(wěn)步提高，為高一級學校輸送了大量優(yōu)秀的畢業(yè)生。我們在普法工作方面做了一些工作，但在我們的工作中也存在著一些問題和不足，也有一些新問題需要我們去探索和解決。相信在上級部門的正確領導和幫助下，我校在今后的依法治校工作中一定會取得更好的成績。

2009年5月20日

第四篇：依法治校匯報

創(chuàng)設陽光德育 奠基快樂人生

輪臺縣第二小學創(chuàng)建自治區(qū)級 “依法治校示范?！?/p>

匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家: 大家好！首先我代表輪臺二小全體師生員工，對蒞臨我校檢查評估德育工作、依法治校工作的各位領導及專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

第一部分 學?；厩闆r

輪臺縣第二小學位于輪臺縣文化路北端，創(chuàng)建于1976年，是一所民漢合校。校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)雅,學?？傉嫉孛娣e332294平方米，其中總校20356平方米。綠化面積6332平方米，其中總校4862平方米。學?，F(xiàn)有36個小學教學班，其中28個漢語班，8個雙語班。4個學前班。學生共1929人，其中小學1691人，雙語學生276人，學前班238人，是一所教育思想先進、教學條件優(yōu)越、校風良好，在輪臺縣有著較高聲譽的六年制完全小學。

在38年的發(fā)展中，學校在縣委、縣政府及縣教科局的關懷和支持下，共修建教學樓2棟，2000年建成一一棟三層教學樓，建筑面積為3283平方米，有教室24間。2007年建起了一棟1800平方米的三層綜合實驗樓，其中有遠程教育接收室1間，多功能室1間，學生微機室2間，學生專用機50臺, 科學實驗室、數(shù)字化實驗室各1間、圖書室1間，閱覽室1間，榮譽室1間。學校正在修建一棟4367平方米的四層綜合樓。

現(xiàn)有專任教師86人，其中雙語教師25人.教師學歷達標率為100%，其中研究生學歷水平1人，本科學歷39人，大專學歷43 人，占教師總人數(shù)96.6%，中專學歷教師3人，財務人員1名，工人3名。黨員22人，團員12人。

學校實行黨支部領導下的校長負責制，德育機構健全，學校堅持黨的教育方針，確立了辦學思想，我校的辦學理念---“為了孩子們的健康成長”；校風：“團結、活潑、勤奮、創(chuàng)新”；校訓“健康、聰慧、高尚、快樂”；教風：“嚴謹創(chuàng)新、扎實高效”；學風：“勤于思考，勇于創(chuàng)新，敢于實踐”。

隨著教育改革和發(fā)展，在上級領導的關懷指導下，通過我們的不懈努力，近年來我校先后被評為自治區(qū)級“文明單位”、州級“德育示范校校 依法治校示范?！?、州級“花園式單位”、榮獲州級“綠色學?！?、州級“衛(wèi)生紅旗單位”稱號、州級新課改先進集體、巴州“紅領巾示范學?！薄⒖h級綜合治理先進單位等多項殊榮。連續(xù)三年被評為縣級教學質量先進學校。

2009年，在上級領導的指導支持和全體教職工的共同努力下，學校通過了“州級德育達標?！钡尿炇?；2013年11月學校通過了“州級德育示范校 依法治校示范校”的評估驗收，在驗收過程中，督導團領導和專家對我校德育工作給予了充分的肯定并提出了指導性的意見和建議，引發(fā)了我們對今后學校德育工作更深層次的思考。通過一年的努力和改進，我們擬申報自治區(qū)級德育示范校，依法治校示范校的創(chuàng)建工作，這次創(chuàng)建活動是對我校德育工作的又一次全面的指導和提升，必將促使我校工作邁向更新的發(fā)展階段。學校及時調整德育工作領導小組，明確分工，并在2014年4月15日召開了全校德育工作專題會議，通過了《輪臺二小創(chuàng)建自治區(qū)級“德育示范校 依法治校示范校”工作臨時調整方案》《輪臺二小衛(wèi)生檢查評比細則（試行）》《輪臺二小學生文明行為規(guī)范細則（試行）》，進一步細化了對學生養(yǎng)成行為習慣進行強化訓練措施。下面就學校依法治校工作做如下匯報：

學校全面貫徹黨的教育方針，以規(guī)范辦學行為、優(yōu)化育人環(huán)境為重點，以增強師生的法制觀念，提高法律意識，保障師生的合法權益，保證學校正確的辦學方向為目標，提高依法決策、民主參與的水平，形成良好的育人環(huán)境，保證學校各項工作的順利實施。

一、民主管理與規(guī)范辦學。

（一）充分發(fā)揮教代會在教職工參與民主監(jiān)督中的作用，每學期末，按照要求認真組織實施教代會民主評議。

（二）有關學校的重大事項及教職工切身利益的決策，事先廣泛聽取群眾意見，經教代會審議通過，依法保障教職工行使民主權利，維護合法權益。充分發(fā)揮教職工在民主管理中的積極作用，加大校務公開的力度。

我校非常重視對財務工作的依法管理，嚴格執(zhí)行教科局下發(fā)的關于收費的各項政策規(guī)定，做到收費標準公開，收費程序規(guī)范，主動接受監(jiān)督。

（三）我校成立了家長委員會，定期召開家長會、家長開放日，學校重大活動請家長委員會成員參加并聽取家長、社區(qū)和社會各界對學校工作和建設的意見和建議，并及時反饋，接受監(jiān)督。

二、教師權利

（一）學校依法聘用、聘任教師，并提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動，開展教學研究和參加進修培訓等權利，按時足額發(fā)放工資和相關待遇。

（二）堅持每周一的教工大會制度，對全體教職工進行上周大事通報、傳達上級文件，崗位培訓、法制教育以及政治學習等等。

（三）建立校內教師申訴制度，成立申訴機構，制定申訴辦法，明確申訴受理程序，依法及時處理各種糾紛，無越級上訪、申訴現(xiàn)象。

（四）工會依法開展形式多樣、內容豐富的工會活動，積極關心教職工，努力為教職工排憂解難。

三、學生權利

（一）依法維護學生受教育權、尊重學生人格以及其他人身權利和財產權利嚴格學校學籍管理制度，確保不流失、不輟學一名學生。學校制定了《輪臺二小在校學生行為規(guī)范》《輪臺二小值周禮儀規(guī)范》《輪臺二小衛(wèi)生檢查評比細則（試行）》《輪臺二小學生文明行為規(guī)范細則（試行）》《“二小之星”評選辦法》等多項學生管理制度，是學生言有準則，行有規(guī)范，并重視過程管理，注重過程檢查。

（二）保障學生參與教育教學計劃的各項活動，加強教師師德教育，規(guī)范教學行為，無體罰或者變相體罰及侮辱歧視學生現(xiàn)象。

（三）無亂收費現(xiàn)象。

（四）建立學生安全和傷害事故應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。

四、宣傳教育與組織保障

（一）組織機構建設

學校重視依法治校工作，成立了依法治校領導小組，形成了學校領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門和工作人員分工負責的依法治校工作網絡。我聘請了城鎮(zhèn)派出所程軍勞警官為我校的法制副校長，聘請了輪臺律師事務所的侯宇宙為學校的法律顧問。學校建立了集體議事制度，堅持每周一的校務委員會和每周一的全體教工會，切實將依法治校工作納入到學校重要議事日程，落實到學校管理之中。

（二）加強黨的領導，促進學校依法發(fā)展

1、學校認真實行黨支部領導下的校長負責制，學校重大事宜均由黨支部集體研究決定。并建立重大決策法律審查制度，依法維護學校的合法權益。

2、學校校長司穎華作為法人代表能認真學習，嚴格履行上級有關精神指示，依法按章強化學校管理，做到了事事依據(jù)各類法律法規(guī)辦事。

（三）學校管理體制、機構、機制完善

1、我校依法建立相應的管理體制，學校領導都有相應的分工，各中層也有明確的管理制度和責任，班主任、教研組長、年級組長、各任課教師都有相對應的管理制度和責任，學校黨、工、團、少先隊依法決策機制工作程序完善。校級領導，部門領導定期向全體教職工述職，同時受黨支部和教代會監(jiān)督。

2、學校內部機構完善，學校9個職能部門（行政辦公室、德育處、教務處、教研室、總務處、財務室、工會、團支部、少先隊）各有明確分工和工作要求。學校依法治校工作機制完善，工作措施得力。

3、學校全面推進校務公開制度。一是學校成立了校務公開領導小組，結合校情研究校務公開工作；二是學校重大決策、評優(yōu)選先、晉職、評聘等都要征詢教職工的意見，公式，增強工作的透明度；三是聘請學生家長擔任學?！靶酗L監(jiān)督員”，讓家長、社會對學校的綜合辦學實力等方面進行監(jiān)督，有效地杜絕了學校亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）強化依法治校意識，規(guī)范辦學活動

1、學校以黨和國家的教育方針為指導，端正辦學方向和思想，全面實施素質教育。

2、學校按教科局劃分的學區(qū)招生，嚴格學籍管理，嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策，確保學區(qū)范圍內適齡兒童全部入學。

3、學校不斷提高校領導、中層干部的法制意識。要求干部平時加強學習，每周在校委會議上進行中心組學習。

4、學校定期組織全體教師學習相關法律法規(guī)以及教育行政部門的各項規(guī)定，通過學習提高教師的法律意識，加強教師行為法制化管理及實行一票否決制。

(五)普法宣傳與安全管理

1、學校加強依法治校的領導，建立機構，健全制度，把依法治校普法工作列入學校工作的重要議事日程。并一貫地教工大會、行政例會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法治觀念。

2、學校定期組織全體教師學習相關法律法規(guī)以及教育行政部門的各項規(guī)定，使老師們有法可依、有法必依，從根本上杜絕體罰或者變相體罰學生及侮辱、歧視學生現(xiàn)象的發(fā)生。

3、每學期開學由法制副校長對學生進行法制教育，根據(jù)學生年齡特點，對高端學生利用晨會課時間進行法制宣傳教育，使學生做到學法、知法、守法、護法。

4、學校堅持領導干部24小時值班制度，成立了護校隊，聘請了6名保安，確保學生在校安全。每層樓都有消防設施和安全通道示意圖、，學校的值班室配備閉路監(jiān)視系統(tǒng)，每個學期定期組織學生消防演習和地震緊急疏散演練。

只有依“法”行政，按“章”辦事，才能走出人“治”的陰影，不步入“法治”軌道，依法治校是學校的基石，是確保我?？沙掷m(xù)發(fā)展的保障。我們清醒的認識到依法治校工作是一項長期而艱巨的工作，除了要牢固樹立校園無小事，事事都育人的思想，還需要全體教職工具有愛心、耐心、細心和恒心，需要有無私的奉獻精神，嚴格的自律意識，需要人人都勘為師表。要在教育教學的各個層面、各個環(huán)節(jié)中滲透，利用各種途徑、方法和科研有機結合起來，互為促進，強化依法治校的實效。

輪臺縣第二小學 2014年10月17日

第五篇：依法治校匯報

單縣職業(yè)中專匯報材料

單縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1985年，是一所國家級重點職業(yè)學校，學校占地360畝。學校多次被評為省、市、縣教書育人先進單位、職業(yè)教育先進單位、山東省教育教學示范學校、山東省依法治校示范校，2011年被司法部等三部門評為“全國青少年普法教育先進單位”，是山東省首批“雙證互通”試點學校。2014年9月，被山東省教育廳評為“山東省教育系統(tǒng)先進集體”，2014年被確定為“山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校建設工程項目學?！绷㈨?。2015年10月順利通過省規(guī)范化學校中期驗收。

學?，F(xiàn)有教職工220人，其中專任教師 152人，專業(yè)教師94人,雙師型教師58人，專業(yè)實習指導教師具有多年豐富的實踐經驗。教師本科以上學歷的達90%，具有高級職稱的教師49人。省、市、縣教學能手27 人，省、市、縣骨干教師 39人。

學校一貫堅持“尊其身，成其業(yè)”的核心理念，將“尊其身，成其業(yè)”作為核心文化，根植于職業(yè)教育特色，展現(xiàn)了學校師生對自我的要求，堅持文化技能并重、升學就業(yè)并舉的辦學道路,為學生搭建起可持續(xù)發(fā)展的平臺。我校根據(jù)上級主管部門的要求，以依法治校方針為指導，以深化教育改革、推進依法治校為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展法制宣傳教育工作，積極穩(wěn)妥地推進依法治校進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校各項工作的協(xié)調健康發(fā)展，具體做法如下：

一、依法辦學，加強學校制度建設

1、修訂學校章程。我校根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)，重新修訂了《單縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。

2、健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，學校堅持制度管理抓規(guī)范，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校在原有基礎上重新修訂了《單縣職業(yè)中專教職工日常行為規(guī)范》《單縣職業(yè)中專教職工考勤管理辦法》《單縣職業(yè)中專教學常規(guī)管理制度》等一系列管理制度。形成了《單縣職業(yè)中專制度匯

編》，這些規(guī)章制度都是經過全體教師討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。同時，2015年學校開始推行提升計劃工程，讓學校管理從經驗走向科學，從集中走向民主。學校管理進一步規(guī)范，自校級領導、學校中層領導乃至于一般教職工的思想覺悟都得到了提高，自覺工作，無私奉獻已經成為我校的工作主流。

二、完善管理體制

1、合理設置機構。根據(jù)縣教育局核定的內部機構，我校設置有辦公室、教務處、政教處、招生辦、總務處、工會、團委、資助中心等常設機構，根據(jù)學校工作需要設立培訓處、實訓處、質檢室、專業(yè)部、教研組等機構，所有機構權利與責任對等，協(xié)調一致，共同為全校師生服務。

2、規(guī)范工作機制。樹立領導班子嚴格管理、熱情服務的新形象。在2013 年王校長講話中就強調指出：要把領導班子培養(yǎng)、打造成“雁一樣的團隊，鷹一樣的個人”。短短兩年過去，我校領導班子已經形成了：“團結協(xié)作，忘我工作”，“人人有事干，個個勇爭先”的積極進取局面。班子成員的領導力，執(zhí)行力，創(chuàng)新力得到了極大提高，班子成員獨立開展工作能力、突發(fā)事件的處理能力、協(xié)調能力顯著增強，班子的影響力在學?？焖侔l(fā)展中已經越來越重要。管理工作進一步規(guī)范，在班子成員的帶領下，全體教職員工主動工作成為主流。

三、規(guī)范辦學行為

1、狠抓教學管理。學校通過學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用。使法制教育落到實處。

2、狠抓教學管理秩序。充分發(fā)揮家長學校的聯(lián)系紐帶作用，加強與學生家長的聯(lián)系,指導家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、成立家長委員會，使家長更多地、更科學地關注、幫助學生成長。

3、加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校廣播站、校園網、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

4、加強校內法制宣傳

將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。聘請李田樓派出所張兵所長為學校法制副校長，并經常邀請單縣人民法院領導、專家定期為學生開展法制報告會，普及法律知識，預防學生違法、犯罪。

四、加強民主管理，實行校務公開

1、完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設立了工會，建立了重大問題經教代會通過制度，并對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。

2、堅持校務公開。根據(jù)縣教育局要求，凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、大宗物資采購、較大支出等通過校務公開欄及時向教職工公布，做到公開、透明。

五、保障教師合法權益

1、我校有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，要求教職工要有法制觀念和法制意識。學校每學期都要組織教職工認真撰寫學習心得體會，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。

2、堅持“以人為本”的理念，注重情感投入。學校重視凝聚力建設問題，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人”的以原則，重點啟動了結對幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的發(fā)展，增添了不竭動力。

六、維護學生合法權益

1、突出“法、德、情”三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“德馨化能，業(yè)精潤能”的教風。我們學校認為，青少年學生的健康成長與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。只有家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調一致，才能確保學生的思想道德教育取得成效，片面強調某

一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。

2、抓活動的參與。我?；顒又饕猩龂靸x式、讀書、演講、各項競賽活動、軍訓、公益勞動等，通過這些活動，培養(yǎng)學生準時、守紀、嚴格、正直、剛毅、誠信的六種品質，達到塑造學生良好的性格，陶冶學生高尚的情操，培養(yǎng)學生積極的心態(tài)的目的。

3、抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的建設，每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長，提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內容并張貼，建設校園廣播站、校訓墻、懸掛名人名言、利用《啟航》?？?、黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶，法律意識逐步增強。

4、治安綜合治理工作制度健全。

安全工作是學校工作的重點，學校非常重視社會治安綜合治理工作。根據(jù)學校實際情況，學校多次開會研究部署安全工作。一是加大了宣傳力度，對廣大師生進行宣傳教育。二是反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。三是重申了值班紀律，嚴格了門衛(wèi)制度，切實保證學校師生的安全。學校校長親自擔任擔任校綜合治理領導小組組長，班子成員及班主任輪流值班，保安負責學校的安全保衛(wèi)工作。設立值班室，實行二十四小時小時值班報告制度。

5、完善學生申訴制度。政教處受理并處理學生反映的各類問題。接受師生申訴后，政教處及時安排人員調查落實師生申訴情況，查證屬實的，對有關責任人依據(jù)學校有關規(guī)定，嚴肅處理。

實踐證明，加強依法治校和法制宣傳教育工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓好這項工作，不僅能提高學校教育教學質量，更是全面推動了學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒堅持依法治校和法制宣傳教育工作，師生自覺守法、護法的意識性明顯提高。敢于與各種違法行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育

教學改革，不斷提高教育教學質量。