第一篇：先進(jìn)小學(xué)美德少年評選方案

2017年度“美德少年”評選方案

蛟河市漂河鎮(zhèn)青背先進(jìn)小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以市教育局的文件要求和青背九年制學(xué)校的評選方案為指導(dǎo)，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進(jìn)我校未成年人思想道德教育，特制定本活動方案。

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”的好風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀，通過樹立一批可親、可敬、可學(xué)的青少年道德先進(jìn)典型，引領(lǐng)青背學(xué)子學(xué)模范、做模范，進(jìn)而推動形成講道德、尊道德、守道德的社會風(fēng)氣。

二、評選范圍 全體在校學(xué)生

三、評選原則 1.全面性原則。

堅持面向全體學(xué)生，從不同規(guī)模、不同層面推選出美德青少年，從不同層面促進(jìn)美德青少年示范引領(lǐng)的作用。

2.示范性原則。

評選出的美德青少年在學(xué)校、家庭和社會要真正起到帶動和輻射的作用，要不斷促進(jìn)美德青少年在內(nèi)化和感悟中健康成長，不斷拓展美德青少年的影響面，充分發(fā)揮美德青少年弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的標(biāo)兵作用。

3.公開性原則。

推薦美德青少年的過程要采取公開，公正、公平的方式開展評選活動，要充分動員學(xué)生、家長、教師共同參與評選活動，要在有效監(jiān)督機(jī)制下推選出學(xué)生與家長公認(rèn)的美德青少年。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）基本條件。

熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守道德規(guī)范。表現(xiàn)突出，事跡感人，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭和輻射作用。

（二）具體標(biāo)準(zhǔn)。1-3年級：

1.在家中孝順父母，尊敬長輩；自己的事情自己做，家里的事情幫著做；勤儉惜時，不盲目攀比，是信守家庭美德的好孩子。

2.在學(xué)校尊敬師長、友愛同學(xué)；言行文明、關(guān)心集體、講究衛(wèi)生；上課能專心聽講、認(rèn)真回答問題，學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著，是恪守學(xué)生道德的好學(xué)生。

3.在社會遵守國家法律、舉止文明；誠實守信，有愛心；保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境，公共場所輕聲慢行、自覺排隊、主動讓座等。遵守交通規(guī)則、走人行道，不在馬路上嬉戲，是一個遵守社會公德的好公民。

4-6年級：

1.在家中孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，艱苦樸素、勤儉節(jié)約，是信守家庭美德的好孩子。

2.在學(xué)校尊敬師長、友愛同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新；學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛、學(xué)有所長；遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是恪守學(xué)生道德的好學(xué)生。

3.在社會遵紀(jì)守法、舉止文明；具有強(qiáng)烈的誠信意識，言行一致；拾金不昧，真誠待人，實心做事；積極參加志愿服務(wù)活動，為身邊的孤寡老人、殘疾人等做力所能及的志愿服務(wù)；熱愛自然、保護(hù)環(huán)境，遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。是遵守社會公德的好公民。

五、名額分配

以班級為單位，按照活動的評選標(biāo)準(zhǔn)，采取自薦或推薦的方式提名，以班級總?cè)藬?shù)12%的比例，采用四舍五入法推選出校級美德青少年候選人20人（一年：2人、二年2人、三年2人、四年4人、五年4人、六年5人；1人在其他學(xué)生中擇優(yōu)產(chǎn)生。），按名額在校級美德青少年中評選出蛟河市級美德青少年3人。

六、具體措施

1.宣傳發(fā)動階段（2017年3月20日－4月5日）召開學(xué)校動員大會，在學(xué)生中廣泛宣傳，以班級QQ群或微信群的形式告知家長，讓學(xué)生與家長深入了解“美德青少年”的評價標(biāo)準(zhǔn)和評選過程，讓每一個學(xué)生、家長都支持本活動。

2.評選活動階段（2017年4月5日—5月20日）。正式啟動青背九年制學(xué)?！懊赖虑嗌倌辍痹u選活動，逐級評選。

（1）班級評選：采取學(xué)生自愿和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的報名方式。然后經(jīng)自評(占總成績的10%)、學(xué)生評(占總成績的15%)、家長評(占總成績的10%)、教師評(占總成績的25%)等方式推出本班“美德少年”候選人上報學(xué)校，（注意：事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號）。

（2）社區(qū)調(diào)研：到村屯、社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，班級候選人在社會上的滿意度。（此項占總成績的10%）

（3）領(lǐng)導(dǎo)小組審核評價：學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組對候選人的主體事跡的真實性進(jìn)行考核評價，（此項占總成績的30%）。

（4）校級美德少年評選。各班將本班評選出的候選人向?qū)W校推薦，校級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料一式兩份，小學(xué)500字，中學(xué)1000字。事跡要真實感人，有一定的影響力和公信力，能在學(xué)校起到良好的輿論引導(dǎo)和示范帶頭作用。）并填寫推薦登記表（一式兩份），上貼紅底免冠小二寸數(shù)碼照片，同時上報事跡材料電子版。候選人事跡在全校公布，要組織全校師生進(jìn)行民主評議，然后由學(xué)校評委會審核通過，評選出學(xué)校美德青少年。5月20日前完成。

3.評審考核階段（2017年5月20日—5月30日）。校評委會對候選人事跡的真實性進(jìn)行考核，評選出蛟河市級“美德青少年”候選人名單并在學(xué)校進(jìn)行為期5天的全校公示。校內(nèi)公示結(jié)束，報“美德青少年”評選活動組委會審定后，確定蛟河市級美德少年。并上報相關(guān)材料至蛟河市教育局。

4.總結(jié)表彰階段（2017年6月—7月）。

（1）受到表彰的“美德青少年”將頒發(fā)由青背九年制學(xué)校授予的榮譽(yù)證書和徽章。并召開“美德青少年”表彰大會，邀請學(xué)生家長參與表彰活動。運(yùn)用學(xué)校廣播、電子屏、微信群等媒體大力宣傳學(xué)習(xí)“美德青少年”的先進(jìn)典型事跡，使其感染每位身邊人，形成學(xué)習(xí)“美德”、心向“美德”、踐行“美德”的濃厚氛圍。

（2）學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。

5.追蹤隨訪階段（2017年7月-2018年3月）

每位受到表彰的美德少年需佩帶徽章，處處嚴(yán)于律己，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。建立美德少年管理檔案，形成長效管理機(jī)制，對個別孩子的行為波動進(jìn)行有效的干預(yù)引導(dǎo)，促進(jìn)其健康發(fā)展，從而讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，為下一年度評選工作奠定良好基礎(chǔ)，以此推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！懊赖虑嗌倌辍痹u選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立青背先進(jìn)小學(xué)“美德少年”評選小組。組

長：井立生 副組長：許春玲 組

員：全體教師 聯(lián)系人：許春玲 電話：***

八、活動要求

1.高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、尊老愛幼、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行”、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，落到實處。

2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

青背先進(jìn)小學(xué)

2017.3

第二篇：小學(xué)“美德少年”評選方案

小學(xué) “美德少年”評選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、評選范圍： 全校在校學(xué)生

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護(hù)公用設(shè)施

4、愛護(hù)環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。

第二步：逐級評選

（一）班級美德少年評選

1、班級美德少年每周評選一次，每次2名。

2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級評定和素質(zhì)報告書制定班級評選辦法，每周公布班級美德少年通過名單（班級公示表附后）。

3、班級也可依照美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)取消已經(jīng)通過班級美德少年的學(xué)生。

（二）年級美德少年評選

1、年級美德少年每月評選一次。

2、班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報表后上交材料。

3、各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為年級美德少年。

（三）校級美德少年評選

1、校級美德少年每學(xué)期評選兩次。

2、由少先大隊部對年級美德少年進(jìn)行考察，以不超過年級美德少年人數(shù)50%的比例通過后授予校級“美德少年”榮譽(yù)稱號。

第三步：表彰階段。

1、對獲得校級“美德少年”榮譽(yù)稱號的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮

譽(yù)證書，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習(xí)。同時，擇優(yōu)推薦參加縣級“美德少年”評選。

2、學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。

五、活動要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

少先大隊部

2012年2月22日

第三篇：評選美德少年方案

團(tuán)山子小學(xué) “美德少年”評選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、評選范圍：

全校在校學(xué)生

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、尊敬師長，主動向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護(hù)公用設(shè)施

4、愛護(hù)環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。

第二步：逐級評選

（一）班級美德少年評選

1、班級美德少年每周評選一次，每次2名。

2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級評定和素質(zhì)報告書制定班級評選辦法，每周公布班級美德少年通過名單（班級公示表附后）。

3、班級也可依照美德少年評選標(biāo)準(zhǔn)取消已經(jīng)通過班級美德少年的學(xué)生。

（二）年級美德少年評選

1、年級美德少年每月評選一次。

2、班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報表，經(jīng)父母雙方同意簽名及社區(qū)蓋章（或至少三人簽名）后上交材料。

3、各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為年級美德少年。

（三）校級美德少年評選

1、校級美德少年每學(xué)期評選兩次。

2、由少隊部對年級美德少年進(jìn)行考察，以不超過年級美德少年人數(shù)50%的比例通過后授予校級“美德少年”榮譽(yù)稱號。

第三步：表彰階段。

1、對獲得校級“美德少年”榮譽(yù)稱號的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號召全體學(xué)生向校級“美德少年”學(xué)習(xí)。同時，擇優(yōu)推薦參加縣級“美德少年”評選。

2、學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。

五、活動要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

團(tuán)山子小學(xué)

美德少年評選表彰活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人為目標(biāo)，評選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，為祖國獻(xiàn)忠心，為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。

二、評選條件

自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。

1、為祖國獻(xiàn)忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情；學(xué)習(xí)中國革命史，建設(shè)史，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報效祖國的遠(yuǎn)大志向。

2、為他人獻(xiàn)愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實際生活中的困難；熱心公益，主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動；主動學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。

3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護(hù)公物。

4、為長輩盡孝心。主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng)；孝敬父母、尊敬長輩，主動關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。

三、評選方法

1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。

2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）

3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。

4、在校級美德少年評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。

第四篇：美德少年評選方案

2012——2013學(xué)年上學(xué)期西陶三中

“美德少年”評選方案

一、指導(dǎo)思想

以武教發(fā)【2010】37號文件精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，著力抓好中學(xué)生的思想道德教育，以評選“美德少年”為載體，挖掘廣大學(xué)生身邊的閃光點，塑造時代新形象，促進(jìn)廣大學(xué)生樹立良好的社會責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識，為我校教育教學(xué)工作打造新的平臺。

二、參評對象：本校在籍學(xué)生

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。

2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)??；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。

3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會；崇尚科學(xué)，珍愛生命。

4、能用“德育十個一”規(guī)范自己的言行，在班級、學(xué)校各項活動中起的表率作用。

四、評選程序和辦法

1、各班認(rèn)真組織宣傳，使每個同學(xué)都知道本次活動的主題、意義、時間安排、過程步驟等。

2、各班評選美德少年的過程要民主，可以通過自薦或公開演講等方式進(jìn)行，按10%比例推薦校級美德少年，推薦的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級公示3天，由學(xué)校確定校級美德少年兩名。

3、“美德少年候選人推薦表”在我校郵箱中下載。

4、學(xué)校匯總后經(jīng)過公示，集體照相制成噴繪，在校園展示表彰。

第五篇：美德少年評選方案

銅陵縣實驗小學(xué)“美德少年”評選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1．孝敬父母，尊重長輩，學(xué)會自理，整理家務(wù)。

2．尊敬師長，學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛，樂觀向上。

3．團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心集體，樂于助人；遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。

4．熱愛勞動，愛護(hù)環(huán)境，為班級、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。

5．勤儉節(jié)約，愛惜糧食，愛護(hù)書本、學(xué)具，愛護(hù)公物。

三、活動開展：

1．各班開展“美德少年”評選活動，推薦一名學(xué)生上報學(xué)校德育處成為學(xué)?！懊赖律倌辍?。

2．推薦到學(xué)校的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年”申報表，并于6月14日前交德育處。

3．學(xué)校組織表彰。

四、活動要求：

1.高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

銅陵縣實驗小學(xué)德育處

2013年6月3日