第一篇：2016中學(xué)美德少年評(píng)選方案

中學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng)方案

為廣泛深入學(xué)習(xí)、全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，樹立典型、激勵(lì)先進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，學(xué)會(huì)感恩，尊重生命，愛護(hù)環(huán)境，熱愛大自然，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人，我校將在校園內(nèi)開展“美德少年評(píng)選”活動(dòng)。

一、評(píng)選類型

A類

在日常的學(xué)習(xí)生活中，在某一方面品行上有突出表現(xiàn)，能夠起到一定的模范作用。

1.“雅言雅行”之星——舉止有禮，對(duì)老師有禮貌，課上認(rèn)真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評(píng)；對(duì)長輩有禮貌，對(duì)年長者有禮貌、有耐心、有愛心。

2.“誠信”之星——會(huì)合作，懂得仁愛，誠實(shí)守信。與人為善，互助互愛，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人，友善待人。

3.“紀(jì)律”之星——遵守校規(guī)校紀(jì)，有責(zé)任感，能在班級(jí)起到管理和示范作用。4.“勤儉節(jié)約”之星——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費(fèi)東西，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

5.“孝敬”之星——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

6.“環(huán)保”之星——愛護(hù)班級(jí)和校園環(huán)境，主動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)，文明有禮。

7.“健康”之星——會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，心態(tài)陽光，身體健康，熱愛運(yùn)動(dòng)，知書達(dá)理。

8.“進(jìn)步”之星——生活態(tài)度積極樂觀，追求上進(jìn)，堅(jiān)持不懈，努力向前。9.“學(xué)習(xí)”之星——在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和樂于助人的精神。10.“管理”之星——老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，班級(jí)的好管家，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)，勤懇友善。

B類 在班級(jí)作為勞動(dòng)服務(wù)班為學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)服務(wù)時(shí)，態(tài)度積極認(rèn)真，效果顯著?！皠趧?dòng)小能手”——工作認(rèn)真勤懇，任勞任怨，熱忱快樂，為學(xué)校的整潔默默奉獻(xiàn)。

二、參選要求：

A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，講究公德、熱愛勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，早操和眼保健操的效果好，體育成績?cè)诹己玫燃?jí)以上。D原則上要在班內(nèi)獲得三項(xiàng)個(gè)性特長榮譽(yù)。

具體哪一類特長生評(píng)多少由班主任自己把握。評(píng)選時(shí)應(yīng)堅(jiān)持原則，寧缺勿爛。

三、評(píng)選時(shí)間及方式

每周評(píng)選，班級(jí)自主推薦或民主選舉產(chǎn)生，結(jié)果上報(bào)德育處。

四、頒獎(jiǎng)方式

在升旗儀式上宣布，并統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。

2016年6月

第二篇：評(píng)選美德少年方案

團(tuán)山子小學(xué) “美德少年”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

二、評(píng)選范圍：

全校在校學(xué)生

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、尊敬師長，主動(dòng)向老師問好；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。

3、遵守上下課紀(jì)律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護(hù)公用設(shè)施

4、愛護(hù)環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長，讓每一個(gè)學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

第二步：逐級(jí)評(píng)選

（一）班級(jí)美德少年評(píng)選

1、班級(jí)美德少年每周評(píng)選一次，每次2名。

2、每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級(jí)評(píng)定和素質(zhì)報(bào)告書制定班級(jí)評(píng)選辦法，每周公布班級(jí)美德少年通過名單（班級(jí)公示表附后）。

3、班級(jí)也可依照美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)取消已經(jīng)通過班級(jí)美德少年的學(xué)生。

（二）年級(jí)美德少年評(píng)選

1、年級(jí)美德少年每月評(píng)選一次。

2、班級(jí)將本月班級(jí)美德少年擇優(yōu)選出2名向年級(jí)推薦，年級(jí)美德少年候選人要認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報(bào)表，經(jīng)父母雙方同意簽名及社區(qū)蓋章（或至少三人簽名）后上交材料。

3、各年級(jí)于每月第一周內(nèi)將上月的年級(jí)美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為年級(jí)美德少年。

（三）校級(jí)美德少年評(píng)選

1、校級(jí)美德少年每學(xué)期評(píng)選兩次。

2、由少隊(duì)部對(duì)年級(jí)美德少年進(jìn)行考察，以不超過年級(jí)美德少年人數(shù)50%的比例通過后授予校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

第三步：表彰階段。

1、對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)“美德少年”評(píng)選。

2、學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報(bào)及評(píng)選情況作為對(duì)班級(jí)工作考評(píng)的重要依據(jù)。

五、活動(dòng)要求：

1、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

團(tuán)山子小學(xué)

美德少年評(píng)選表彰活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，評(píng)選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，為祖國獻(xiàn)忠心，為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。

二、評(píng)選條件

自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。

1、為祖國獻(xiàn)忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對(duì)祖國充滿敬仰愛慕之情；學(xué)習(xí)中國革命史，建設(shè)史，增強(qiáng)對(duì)祖國的熱愛之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

2、為他人獻(xiàn)愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。

3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對(duì)待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護(hù)公物。

4、為長輩盡孝心。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng)；孝敬父母、尊敬長輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。

三、評(píng)選方法

1、先由班主任和班委會(huì)成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級(jí)學(xué)生民主評(píng)議選舉，最后確定一名“美德少年”。

2、班級(jí)選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）

3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。

4、在校級(jí)美德少年評(píng)選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級(jí)美德少年評(píng)比。

第三篇：美德少年評(píng)選方案

2012——2013學(xué)年上學(xué)期西陶三中

“美德少年”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想

以武教發(fā)【2010】37號(hào)文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，著力抓好中學(xué)生的思想道德教育，以評(píng)選“美德少年”為載體，挖掘廣大學(xué)生身邊的閃光點(diǎn)，塑造時(shí)代新形象，促進(jìn)廣大學(xué)生樹立良好的社會(huì)責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識(shí)，為我校教育教學(xué)工作打造新的平臺(tái)。

二、參評(píng)對(duì)象：本校在籍學(xué)生

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。

2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)?。蛔鹁磶熼L，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。

3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會(huì)；崇尚科學(xué)，珍愛生命。

4、能用“德育十個(gè)一”規(guī)范自己的言行，在班級(jí)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中起的表率作用。

四、評(píng)選程序和辦法

1、各班認(rèn)真組織宣傳，使每個(gè)同學(xué)都知道本次活動(dòng)的主題、意義、時(shí)間安排、過程步驟等。

2、各班評(píng)選美德少年的過程要民主，可以通過自薦或公開演講等方式進(jìn)行，按10%比例推薦校級(jí)美德少年，推薦的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級(jí)公示3天，由學(xué)校確定校級(jí)美德少年兩名。

3、“美德少年候選人推薦表”在我校郵箱中下載。

4、學(xué)校匯總后經(jīng)過公示，集體照相制成噴繪，在校園展示表彰。

第四篇：美德少年評(píng)選方案

銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“美德少年”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1．孝敬父母，尊重長輩，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。

2．尊敬師長，學(xué)習(xí)勤奮，興趣廣泛，樂觀向上。

3．團(tuán)結(jié)友善，關(guān)心集體，樂于助人；遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序。

4．熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，為班級(jí)、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。

5．勤儉節(jié)約，愛惜糧食，愛護(hù)書本、學(xué)具，愛護(hù)公物。

三、活動(dòng)開展：

1．各班開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報(bào)學(xué)校德育處成為學(xué)?！懊赖律倌辍?。

2．推薦到學(xué)校的美德少年要認(rèn)真填寫“美德少年”申報(bào)表，并于6月14日前交德育處。

3．學(xué)校組織表彰。

四、活動(dòng)要求：

1.高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處

2013年6月3日

第五篇：評(píng)選“美德少年”方案

“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”

評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：

通過評(píng)選一批道德品質(zhì)優(yōu)秀、公民素養(yǎng)突出的“美德少年”，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德，傳承美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年5月

三、評(píng)選范圍：1—6年級(jí)全體學(xué)生

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

“美德少年”根據(jù)其事跡類型分為尊師孝親、助人為樂、自強(qiáng)自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新等五類，具體標(biāo)準(zhǔn)是：

1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，孝敬父母，真誠對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。

2.“助人為樂”美德少年：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。

3.“自強(qiáng)自立”美德少年：生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。

4.“誠信守禮”美德少年：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。

5.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。

凡在上述某個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的學(xué)生均可推薦。

五、評(píng)選程序： 1、4月17日升旗儀式上舉行“美德少年”啟動(dòng)儀式。2.4月17日班會(huì)課各班在班級(jí)進(jìn)行“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，每班按照每項(xiàng)美德評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出11名優(yōu)秀學(xué)生，其中10名為班級(jí)“美德少年”1名參與校級(jí)評(píng)比。3、5月18日上交候選人申請(qǐng)表到大隊(duì)部。4、5月24日學(xué)校推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參與區(qū)級(jí)“美德少年”評(píng)選。

5、提交材料清單如下：

A、2016年 “美德少年”推薦申請(qǐng)表

B、被推薦人事跡介紹及推薦詞。事跡介紹真實(shí)感人，注重細(xì)節(jié)，避免空泛，不超過600字。推薦詞要高度概括被推薦人事跡美德，不超過150字。

六、總結(jié)表彰階段： 1、5月31日升旗儀式上舉行校級(jí)“美德少年”頒獎(jiǎng)典禮。

2、學(xué)校宣傳欄報(bào)道先進(jìn)事跡，電視臺(tái)拍攝美德事跡的視頻，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。