第一篇：病句16學(xué)生版【2014中考】

中考第二輪專題復(fù)習(xí)——病句（16）

1.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．“七河八島”是揚州生態(tài)環(huán)境保持最完好的濕地景觀，這里綠化覆蓋率大約30％左右。B．愛麗絲?門羅是一百多年來第13位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性作家。C．我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)利用的價值十分廣闊。D．霧霾過后抓緊治霾才有可能避免不會陷人周而復(fù)始的霧霾困擾之中。2.下面一段話中有兩處語病，請找出來并寫出修改意見。

①電信詐騙的泛濫和滋生使許多人成為受害者。②電信詐騙不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會秩序。③開展防電信詐騙進(jìn)校園，走保護(hù)未成年人合法權(quán)益 和維護(hù)社會秩序的需要。(1)第 句，修改意見：(2)第 句，修改意見： 3.下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。

5月3日，第十屆中國國際動漫節(jié)在杭州落下帷幕，①本次動漫節(jié)，有近600多家中外企事業(yè)單位參展參會。②十年來，中國動漫產(chǎn)業(yè)迅猛開展，隊伍不斷壯大，③陪伴著動漫節(jié)走來的人們，見證了“中國國際動漫節(jié)”這介品牌的成熟與成長，④可以預(yù)見，中國的動漫產(chǎn)業(yè)得憑借獨特的傳播方式，超越國界的影響力。

（1）第①處不合邏輯，應(yīng)刪去。（2）第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為。（3）第③處語序不當(dāng)，應(yīng)將 與 互換位置。（4）第④處成分殘缺，應(yīng)在 詞語前增補。4.下面句子有語病的一項是（）

A．在本次亞信峰會上，我國認(rèn)為，在復(fù)雜的安全挑戰(zhàn)面前，任何國家都難以獨善其身，唯有通過合作，才能迎來共同安全。

B．我國政府以堅決的態(tài)度、有力的措施、有效的防范和嚴(yán)厲打擊各種暴力恐怖活動，切實維護(hù)新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局。

C．今年，“端午”恰逢“六一”，幸福的假日屬于孩子，加上天氣晴好陽光明媚，以家庭為單位的“親子游”成為旅客出游的主流。

D．美食片做成了社會紀(jì)錄片，這是《舌尖2》引發(fā)的最大爭議所在的地方，對網(wǎng)友“口水與淚水比例失調(diào)”的吐槽，引起了導(dǎo)演組的思考。5.下列各項中，有語病的一項是（）

A.武漢鐵路局宣布將加開19對臨時客車，用以疏通端午小長假的客流。B.上海試行醫(yī)療區(qū)域協(xié)作方案，既方便了患者，又提高了社會醫(yī)療效率。C.武漢市漢陽中心書城項目暨“書香江城，體驗閱讀”系列活動正式啟動。D.經(jīng)過三年的使用，隧道內(nèi)相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷和橫溝蓋板松動。6.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．黃石人民正在為努力建設(shè)一個生態(tài)良好，產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的城市。

B．即使安倍晉三極力兜售他的“和平主義”，因此依然掩蓋不了他的“軍國主義”野心。C．六月的磁湖真是游覽的好時節(jié)！

D．在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會“格物致知”的真正意義。7.下列句子沒有語病的一項是()A.選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。B.徜徉在襄陽護(hù)城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。C.這次研討會，大家對如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見。D.各級政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。8.下列各句中沒有語病的一項是（）

A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因為這些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。

B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。

C．近200年來，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區(qū)森林減少了一倍。

D．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。9.下列各項中，沒有語病的一項是（）

A.荊州是國務(wù)院1982年首批公布的24座歷史文化名城。

B.在荊州燦爛的古代文明中，最引人注目，也最具獨特魅力的是楚文化。C.楚文化的輝煌成就主要取決于是否推行變法和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。D.不斷弘揚、宣傳和挖掘楚人精神是我們義不容辭的責(zé)任。10.下列各項中，沒有語病的一項是（）

A.令人倍感驕傲的是，荊門已連續(xù)四年獲得省級文明城市。B.在荊門的古代文明中，最引人注目，也最具獨特魅力的是楚文化。C.楚文化的輝煌成就主要取決于是否推行變法和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。D.不斷弘揚、宣傳和挖掘楚人精神是我們義不容辭的責(zé)任。11.下列句中沒有語病的一項是（）

A．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。B．博物館里，有些參觀者衣衫不整、高聲喧嘩、在展廳里吃東西、亂丟垃圾和不文明行為，對博物館里的其他參觀者和展品都是一種不尊重的表現(xiàn)。

C．我市領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)瀏覽市政府門戶網(wǎng)頁面，詳細(xì)了解相關(guān)情況，認(rèn)真分析存在的問題，聽取如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反腐工作。

D．臨和摹各有長處，也各有不足。不管是臨還是摹，也要以與范字“相像”為目標(biāo)，從“形似”逐漸過渡到“神似”。

12.下列句子有語病的一項是（）

A．武漢大學(xué)在今年櫻花盛開期間采取措施控制游客數(shù)量。B．近年來，全省各中小學(xué)建立和完善了校園安全工作機制。

C．北京三聯(lián)韜奮書店開啟的“不打烊書店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。D．我市魯峰和聶品華兩位先進(jìn)分子在第五次全國自強模范暨助殘先進(jìn)集體和個人表彰大會上受到習(xí)總書記的親切接見。

13.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．作為一檔新興的電視節(jié)目，《中國好聲音》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。

B．當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視了漢語的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。

C“光盤”行動是一家民間組織發(fā)起的公益活動，意在發(fā)揚人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。D．語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

14.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．近兩年來，隨著“微博”這一交流方式的發(fā)展和興起，全球越來越多的政府機構(gòu)人員紛紛開通微博，及時公布信息，以提升政府在民眾中的形象。

B．中央出臺八項規(guī)定和厲行節(jié)約反對浪費的系列舉措以來，從中央到地方，從黨政機關(guān)到社會公眾都積極響應(yīng)號召，一時間，厲行節(jié)約深入人心，資源集約利用蔚然成風(fēng)，良好的社會風(fēng)尚正在形成。

C．徹底改善大氣污染，既是一個長期艱苦的，也是時不我待的工程。既要打攻堅戰(zhàn)，又要打持久戰(zhàn)。

D．隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。15.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.逢進(jìn)必考，取消加 分規(guī)則，奠定了平民子弟進(jìn)入公務(wù)員行列的通道。

B.烏克蘭危機的根本原因是國內(nèi)民眾在“向東走”還是“向西走”問題上的深度對立造成的。

C.改變“亞學(xué)習(xí)”狀態(tài)，要合理安排時間，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。

D.新疆天山和云南哈尼梯田申遺成功，被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。16.下列對病句的修改不正確的一項是（）

A．珠算“中遺”成功后，不少網(wǎng)友認(rèn)為，珠算是我國古代的重大發(fā)明，是中華民族智慧的結(jié)晶，應(yīng)該加以發(fā)揚和傳承。

B．昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。

C．我國自行設(shè)計的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時，在抗震救災(zāi)中大顯身手。

D．《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料。

17.下列句子中，沒有語病的一項是()A.通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊等候過關(guān)的時間。B.新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C.有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D.如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會延長消化時間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。18.選出沒有語病的一項（）

A．我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點。B.這場比賽的勝利，將決定我們能否順利進(jìn)入決賽階段。

C.“低頭族”是指在社交場合不關(guān)注身邊的人，跟人聊天時老忍不住看手機。

D.憑借《百年孤獨》獲得諾貝爾文學(xué)獎的哥倫比亞作家馬爾克斯，雖然與世長辭了，但其作品永遠(yuǎn)激勵著一代又一代的人。

19.下列對病句的修改不正確的一項是（）A．今后要杜絕不再出現(xiàn)這種植食物中毒的情況。B．我們在學(xué)習(xí)上即使取是一些成績，但不能沾沾自喜。C．能否刻苦、勤奮地讀書，是學(xué)生們成材的關(guān)鍵。D．這圖片再現(xiàn)了姑娘們圍著篝火歌舞狂歡。20.下面句子中沒有語病的一項是（）

A．成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱；有煩惱并不奇怪，關(guān)鍵是要正確對待它。B．韓國“歲月號”客輪沉沒，部分“不聽話”學(xué)生獲救的現(xiàn)象，切忌不要當(dāng)作教育學(xué)生的課例。

C．十月的梅州是一年中最美好的季節(jié)，每到那個時候，游客紛至沓來，絡(luò)繹不絕。D．自從學(xué)校開展法制教育以來，學(xué)生的自我保護(hù)有了很大的提高。

第二篇：中考修改病句專題(學(xué)生版)

中考修改病句專題（學(xué)生版）

一、考點解析

1.語序不當(dāng)

所謂語序不當(dāng)，是指詞語或句子的先后順序錯亂，從而造成文理不通的毛病。語序不當(dāng)主要有以下幾種情形：

①句子成分次序不當(dāng)；②詞序不當(dāng)；③分句次序不當(dāng)；④主客體顛倒。

請修改下病句:

例1.這是三本我買的精美的很有教育意義的中文小說。

例2.他把紅燒肉沒有做好。

例3.世界上萬事萬物都永遠(yuǎn)在那兒發(fā)展、運動、變化，語言也是這樣。

例4.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。

例5.為支援災(zāi)區(qū)人民，村里的人寧愿獻(xiàn)出大米，也要自己吃玉米面。

例6.他從小在這長大，這里的山山水水，對他太熟悉了。

2.搭配不當(dāng)

所謂搭配不當(dāng)，是指幾個詞在用作句中相關(guān)成分時，意義上不能互相搭配。

搭配不當(dāng)有以下幾種常見的情形：

①主語和謂語搭配不當(dāng)；②動詞和賓語搭配不當(dāng)；③附加成分與中心語搭配不當(dāng)；④主語和賓語。

請修改下面病句：

例1.遼太祖耶律阿保機的陵墓葬于谷內(nèi)西北坡上。

例2.他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

例3.他打量著闖王帶著謙遜微笑的英明面孔。

例4.在他旁邊，橫眉立目地站著兩個持槍衛(wèi)兵。

例5.在這次考試中能否取得好成績，關(guān)鍵在于刻苦用功。

例6.暢銷全國的金龍牌補腦液不愧為中成藥驗方。

3.成分殘缺或贅余。

所謂成分殘缺或贅余，指句子的主、謂、賓等主要成分或應(yīng)該有的修飾成分、關(guān)聯(lián)詞語等遺漏或者出現(xiàn)重復(fù)多余，使語意表述不清楚或者羅嗦。

常見的成分殘缺或贅余主要有如下幾種情況：

①殘缺：缺主、謂、賓語；缺必要的修飾成分，附加成分。

②贅余：主、謂、賓語多余；修飾成分，附加成分多余。

請修改下面例句：

例1.經(jīng)過志主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

例2.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

例3.最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。

例4.今天，市里不少領(lǐng)導(dǎo)來我校蒞臨指導(dǎo)。

例5.經(jīng)過廣泛的討論，反復(fù)的修改，新的獎酬金制度終于付諸于實施了。

4.結(jié)構(gòu)混亂

所謂結(jié)構(gòu)混亂，指將兩個意思或兩種句式纏繞在一起說，造成語句不通順。

常見的結(jié)構(gòu)混亂的句子主要有以下兩種：

①句式雜糅；②前后脫節(jié)

請修改以下病句：

例1.感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制成的。

例2.他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。

5.表意不明

所謂表意不明，指的是因為詞義不準(zhǔn)，詞性誤用，指代不清，語有歧義等影響了表意的明確。

表意不明常見有如下幾種情形：①代詞指代不明；②數(shù)目不確切；③范圍不確定；④歧義。

請修改以下病句：

例1.棺材后面跟著三個婦女——死者的母親和她的兩個女兒。

例2.參加這次活動的有我校師生將近四百多人。

例3.從六十歲到九十九歲的老太太被特許坐著車子參加游行。

例4.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

6.不合邏輯

所謂不合邏輯，指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。常見的不合邏輯的語病有如下幾種：

①不符合客觀事實；②前后矛盾；③分類列舉不當(dāng)；④否定失當(dāng)。請修改下面例句：

例1.地主資產(chǎn)階級竭力宣揚“勞心者治人，勞力者治于人”的修正主義觀點。

例2.電影快開演了，觀眾們爭先恐后地魚貫入場。

例3.今天下午，我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊道和搞校園衛(wèi)生。

例4.科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是繞著太陽運行的。

二、方法指導(dǎo)

1.整體把握抓硬傷

病句辨析與修改，所給的句子往往內(nèi)容較多，句式較長，成分復(fù)雜，有相當(dāng)?shù)拿曰笮?。遇到這類句子，同學(xué)們常常只看局部，不看整體，造成判斷錯誤。

例如：

我回頭一瞄，柜臺前佇立著一位膚色黧黑的中年農(nóng)村婦女。

如果分開看，這句話前半句與后半句都沒有什么毛病，但把它們放在一起，從整體考慮，問題就出來了?！皝辛ⅰ笔情L時間地站，而“我”只是“回頭一瞄”，只是一瞬間的事，怎么會知道那位婦女站立時間的長短呢？顯然，把“佇立”改為“站”就不會有這樣的毛病了。

再如：

尊敬老師的學(xué)生，會得到人們的好評。

這句話的前半句“尊敬老師的學(xué)生”是有歧義的，既可以理解為動賓結(jié)構(gòu)“尊敬??學(xué)生”，也可以理解為偏正結(jié)構(gòu)“??的學(xué)生”，不少同學(xué)看到這一點，就認(rèn)為這個句子表意不明，是病句；但是，如果再看后半句，就會發(fā)現(xiàn)，有了后半句，前面的歧義消除了。因此，在解題時，不要抓住一點毛病不松手，要整體把握，要抓硬傷。

2.深入思考摸規(guī)律

漢語表達(dá)，是有一定規(guī)律可循的。平時的復(fù)習(xí)切不可陷入題海之中不能自拔，而應(yīng)該善于從練習(xí)中總結(jié)一些規(guī)律性的東西。

例如：

“伯樂相馬”已為人熟知，其實馬可以投伯樂，伯樂也可以識馬，兩方面的積極性都可以發(fā)揮出來。

“也”這個副詞，雖然常用在并列復(fù)句中表并列關(guān)系，但是往往有強調(diào)的作用。“伯樂識 馬”是大家熟知的，而“馬投伯樂”才是這句話要重點表達(dá)的內(nèi)容。因些，如果了解了這一規(guī)律，見到類似的句子就容易辨認(rèn)了。

3.歸納總結(jié)明方法

辨析病句的方法有很多，現(xiàn)歸納如下幾點：

①長句緊縮抓主干

有些句子由于較長，修飾成分多，語病不容易看出來。因此這類句子在辨析時宜用緊縮法，把主干突出出來，這樣有些語病往往就一目了然了。

例如：

《鐵道游擊隊》描寫抗日戰(zhàn)爭期間，黨領(lǐng)導(dǎo)的鐵道游擊隊堅持?jǐn)澈蠖窢帲茐臄橙私煌ň€，沉重打擊了敵人，終于取得勝利”

如果把這個句子緊縮一下，就變成了《鐵道游擊隊》描寫??“描寫”什么？顯然不應(yīng)該是“勝利”，由此可以發(fā)現(xiàn)這個句子缺少賓語。

②修飾語多理枝葉

如果緊縮后，句子主干并不缺成分，就應(yīng)該注意修飾語和中心詞是否搭配。如果是一個謂語帶幾個賓語，或幾個謂語帶一個或幾個賓語的，也應(yīng)注意是否能夠一一搭配。

例如：

如操著一口流利的上海口音和生動的表情，把每一個細(xì)節(jié)都描述得繪聲繪色。

句中“操著??口音”沒什么問題，但“操著”“表情”就不合適了?！懊枋龅美L聲繪色”語義重復(fù)，因為“描述”就是“繪”，應(yīng)改為“講得繪聲繪色”或“描述得有聲有色”。另外，“流利的口音”搭配也不恰當(dāng)。

對于修飾成分復(fù)雜的句子，一定要注意枝葉的搭配問題。

③復(fù)句注意關(guān)聯(lián)詞

在復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞語往往對表情達(dá)意起到相當(dāng)重要的作用。因此對復(fù)句病句的考查，常常從關(guān)聯(lián)詞語入手。

關(guān)聯(lián)詞語的使用，一要看位置，二要看搭配，三要看運用恰當(dāng)與否。

例如：

五金廠一方面能急車輛廠之急，主動送貨上門，保證了材料的供應(yīng)；另一方面，車輛廠也及時把對產(chǎn)品質(zhì)品的意見提供給五金廠，使五金廠產(chǎn)品的質(zhì)量逐步提高。

這段話前后有兩個主語，一個是“五金廠”，一個是“車輛廠”。在前后兩個主語不同的時候，關(guān)聯(lián)詞“一方面”應(yīng)放在主語“五金廠”前。相反，如果前后主語相同，關(guān)聯(lián)詞語就該放在主語后面。上面例句后半部分如果是這樣的：另一方面，還及時主動向車輛廠征求意見，提高產(chǎn)品質(zhì)量。前后主語就都變成“五金廠”了，關(guān)聯(lián)詞在主語后就沒什么毛病了。

④代詞指代要清楚

句中如果有代詞的話，應(yīng)該注意指代是否清楚。

例如：

那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這位女人的話，她支使她，她差不多都能瞞過看守照著去辦。

一個句子中，第三人稱所指的對象最好能一致，句中的第二個“她”如改為“這個女人”，句意就明確了。

⑤一面兩面要搭配

句中如果出現(xiàn)“是否”“能不能”等表示正反兩面的詞語時，就應(yīng)該注意前后有沒有與之呼應(yīng)的詞語。

例如：

文字通順是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

前面“文字通順”只從“好”的一方面表述，后面卻“好壞”并提，因此，應(yīng)該在“文字” 后面補出“是否”兩字，這樣前后才搭配。

⑥語句通順看邏輯

如果經(jīng)過以上五個方面的考查，都沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，那么就應(yīng)看看是否有邏輯錯誤。

例如：

連詩歌、古詩詞、對聯(lián)都有專門刊物，唯獨雜文作品沒有自己的?？?，這是很不正常的。

從語法上說，這句話本沒什么毛病，但是，“詩歌”“古詩詞”并列，在概念使用上就出現(xiàn)問題了，這應(yīng)屬于邏輯上分類不當(dāng)?shù)腻e誤。

4.病句修改要對癥

判明病因，是病句修改的先決條件，修改時，一定要對“癥”下藥。如前面“病例解析”所說的那樣，有針對性地進(jìn)行修改。修改時，應(yīng)注意要最大限度地保持原意；應(yīng)根據(jù)表達(dá)的實際需要去改；既且要盡量少改，改一處能解決問題的，決不改兩處。

病句的辨析與修改是歷年來考查的熱點之一，這方面的練習(xí)較多，我們就不再重復(fù)設(shè)題了。同學(xué)們在掌握前面所講的方法之后，應(yīng)該找些練習(xí)做一做，務(wù)求熟練運用為止。

三、專題訓(xùn)練

【2016·廣東卷】

1．下列句子中，沒有病句的一項是（B）

A．隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂，讓更多學(xué)生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。B．中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2016年奧運會，他們將在賽場上努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。C.讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D．“中國成語大會”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因?！?016·甘肅省蘭州卷】

2.下列各句中，沒有語病的一句是（B）

A.能否順利開展大課間活動，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件。

B.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調(diào)，大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定。C.敦煌市承辦首屆絲路文賻會的各個展館都在改善建設(shè)及改造的進(jìn)度。

D.吉利公司推出的首款電動車“知豆 DI”初步定價大約在 4 至6 萬元左右?！?016·甘肅省白銀、威武、平?jīng)?、張掖、酒泉、定西、臨夏卷】 3．下列句子中沒有語病的一項是(C)A．隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，因此催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局。B．未成年學(xué)生玩手機的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。

C．我國擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的參考。

D．通過考古發(fā)掘、征集和捐贈，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件?！?016·貴州省安順卷】

4．下列各句中沒有語病的一項是（C）

A．由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了人家庭的溫暖。B．我們只要與自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴以生存的家園。

C．青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。

D．在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策?！?016·貴州省黔南布依族苗族自治州卷】 5.下列句子沒有語病的一項是(C)A.屠呦呦成為獲得首個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的中國人。

B.巴黎發(fā)生了一起駭人聽聞的恐怖分子襲擊事件，共造成數(shù)百人左右傷亡。C.面對新一輪改革，我們比以往任何時候都更加需要創(chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。D.為了防止埃博拉病毒不再蔓延，利比亞政府采取了強有力的應(yīng)對措施?！?016·貴州省黔東南苗族侗族自治州卷】 6．下列句子沒有語病的一項是（A）

A．5月20日，黔東南州第九屆運動會青少年組足球賽暨校園足球三級聯(lián)賽開幕式在榕江舉行。

B．在創(chuàng)建“書香校園”活動中，專門開辟了“走進(jìn)經(jīng)典名著”、“我與文學(xué)巨匠對話”等專題欄目。

C．“貴州環(huán)雷公山超100公里跑國際挑戰(zhàn)賽”是目前中國唯一的一個多地點、多賽段、三日賽程的超長跑國際挑戰(zhàn)賽之一。

D．凱里市2016年將不斷創(chuàng)新工作思路和舉措，全面實施“十百千萬計劃”，加快推動電子商務(wù)。

【2016·貴州省黔西南苗族侗族自治州卷】 7．下列句子中沒有語病的一項是（Ｄ）

A．通過這次升學(xué)考試，使我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)語文要立足課本的重要性。B．舞臺上的表演精彩紛呈，我饒有興趣地袖手旁觀著。

C．教育部門多次再三強調(diào)，各個學(xué)校要堅決防止避免學(xué)生私自下河游泳。

D．根治中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一?！?016·貴州省畢節(jié)卷】

8.下列句子沒有語病的一項是（A）

A．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。B．歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。

C．在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。D．能否杜絕“到此一游” 這種不文明現(xiàn)我明，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)?！?016·貴州省銅仁卷】

9．下列句子中沒有語病的一項是（A）

A．在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，越來越多的銅仁人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。

B．前不久，銅仁市舉辦了以“環(huán)游梵凈，縱橫云海”的主題，來自全國各地的200余名自行車愛好者參加了本次活動。

C．銅仁市各區(qū)縣新興的“生態(tài)觀光園”不但有養(yǎng)生休閑居住功能，反而能保持生態(tài)原貌。D．能不能切實提高銅仁市民的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明銅仁的關(guān)鍵?！?016·江西卷】

10．下列句子沒有語病的一項是（D）

A．因為超采地下水，月牙泉水域面積縮小了兩倍。

B．這項工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C．中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關(guān)注。D．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊?！?016·廣西壯族自治區(qū)南寧卷】

11．下列句子中沒有語病的一項是(B)A.學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識，更要教會學(xué)生求知的方法，打開觀察社會、眺望世界。B.實事求是地回答問題，代表的是一種做事態(tài)度，而這種態(tài)度可以讓你更接近成功。C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造業(yè)走出國門、走向世界的前提條件。D.壯鄉(xiāng)的五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝?！?016·廣西壯族自治區(qū)桂林卷】

12．下列句子中沒有語病的一項是（C）

A．在科技大講堂的活動現(xiàn)場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市免費WIFI的熱點數(shù)已逾9000個左右。C．有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。

D．我市將通過實施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進(jìn)一步提升城市形象?！?016·廣西壯族自治區(qū)梧州卷】

13.下列句子中有語病的一項是（B）

A.菲律賓單方面提交南海國際仲裁案，不是為了解決爭端，而是妄圖否定中國在南海的領(lǐng)土主權(quán)。

B.能否真正做到精準(zhǔn)扶貧，是農(nóng)村貧困戶受益的根本保證。

C.通過開展高雅音樂進(jìn)校園，粵劇進(jìn)校園等活動，我市師生文化水平得到進(jìn)一步提高。D.《中國詩詞大會》節(jié)目將詩詞文化帶到人們生活中，有利于更多人走進(jìn)、了解、研究古詩詞。

【2016·廣西壯族自治區(qū)賀州卷】

14．下列句子沒有語病的一項是（C）

A．春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。

B．每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。C．我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代環(huán)境。D．央視“詩詞大會”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。【2016·黑龍江省齊齊哈爾卷】

15．下列句子中沒有語病的一項是（D）

A．網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B．我永遠(yuǎn)不會忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。

D．也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復(fù)制的?！?016·黑龍江省大慶卷】

16．下列句子沒有語病的一項是（B）

A.華為手機不但揚名海外，而且得到了中國廣大手機用戶的高度贊揚。B.他是為了實現(xiàn)自己的夢想而下決心參加比賽的。C.這沒什么大不了的，你千萬把這件事不要放在心上。

D.在初四學(xué)生畢業(yè)之前，學(xué)校打算組織唱歌、跳舞、拔河、詩朗誦等文藝活動?！?016·黑龍江省龍東地區(qū)卷】

17．下列句子中沒有語病的一項是（B）

A．到2016年4月，應(yīng)用于移動通信芯片的國產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬左右。B．楊絳先生文學(xué)語言的成功是有目共睹的。

C．今年傳奇歐美音樂界小提琴家耶胡迪·梅紐因100周年誕辰。

D．5月21日，2016年世界羽毛球團(tuán)體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕，使中國羽毛球女隊擊敗韓國隊衛(wèi)冕成功。

【2016·湖南省長沙卷】

18．下列語句中沒有語病的一句是（C）

A.5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。B.在暑假的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。

C.為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。

D.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游產(chǎn)業(yè)。

【2016·湖南省株洲卷】

19．下列句子中沒有語病的一句是（D）

A．學(xué)校對極少數(shù)不尊重教師、無理取鬧的事件，及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。B．我們學(xué)校的課改成果昭然若揭，國內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。C．傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”對初中生可能比較陌生，但對語文老師卻是熟悉的。D．經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才?！?016·湖南省衡陽卷】

20．下列各句中沒有語病的一項是（B）

A．2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約2000余名選手冒雨參賽。

B．楊絳創(chuàng)作的《我們仨》，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動了讀者。

C．“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。

D．重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”，恢復(fù)了中國古書院“講學(xué)”、“藏書”、“祭祀”的功能。

【2016·湖南省邵陽卷】

21．下列句子沒有語病的一項是（A）

A.2015年7月31日，北京攜手張家口獲得2022年冬奧會舉辦權(quán)，北京成為首個集夏

奧、冬奧舉辦地于一身的城市。

B．有沒有堅定的意志，是一個人取得成功的關(guān)鍵。

C．我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。D．老師耐心地糾正并指出我在此次演講中的不足。【2016·湖南省常德卷】

22.下列各句中，沒有語病的一句是（A)A.隨著綠地面積的逐年増加，中心城區(qū)要找到供市民義務(wù)植樹的合適地點越來越不容易了。B.在“德馨杯”國際少兒邀請賽中，北正街小學(xué)代表隊一路過關(guān)斬將，獲得冠軍，近日勝利凱旋。

C.今年是“作弊入刑”的酋次高考，各地區(qū)都具體出臺了一些舉措，以防范各種舞弊行為的發(fā)生。

D．實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，需要釋放科技人員活力，破除不合理的體制，加快從量的積累到質(zhì)的飛躍。

【2016·湖南省張家界卷】

23．下列句子中沒有語病的一項是（D）

A．張家界天門山中學(xué)采取了豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情。B．在教育部公示的《通用規(guī)范漢字表》中，對44個漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。

C．拓展性課程從培養(yǎng)孩子興趣與特長作為出發(fā)點，為學(xué)生創(chuàng)造個性發(fā)展的平臺。D．央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好?！?016·湖南省郴州卷】

24．下列句子沒有語病的一項是（C）

A．郴州城區(qū)機關(guān)亊業(yè)單位實行錯時上下班制是能否緩解交通壓力的重要措施。

B．黨中央審時度勢，總攬全局，踐行并提出了—系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。C．福城郴州既有享譽全國的秀美自然景觀，又有源遠(yuǎn)流長的深厚文化底蘊。D．春天的花、夏天的樹、秋天的果、冬天雪，是大自然給予我們的不同季節(jié)?！?016·湖南省婁底卷】

25．下列句子中沒有語病的一項是（D）

A．通過開展經(jīng)典誦讀等活動，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。

B．磁浮快線連接長沙火車南站和黃花機場兩大交通樞紐，長大約18公里左右。

C．四川廣元沉船事故導(dǎo)致15人罹難，為了避免沉船事故不再發(fā)生，有關(guān)部門強化了安全管理措施。D．為實施“天藍(lán)”“地綠”“水凈”三年行動計劃，婁底市積極推進(jìn)漣水河、孫水河綜合治理工作。

26．下列句子沒有語病的一項是（C）

A．臘八粥是用糯米、豆類、紅棗、核桃、蓮子等干果摻在一起煮成的美味佳肴。

B．豐富心靈的方式需要到大自然中去感受，到有文化積淀的地方去游歷，包括欣賞藝術(shù)作品等方面的體驗。

C．考古學(xué)家曾在內(nèi)蒙古錫林郭勒盟發(fā)現(xiàn)一處元代墓群，其中發(fā)掘出土的臥鹿紋金馬鞍，令人嘖嘖稱奇。

D．凈化網(wǎng)絡(luò)語言，這不僅僅是一種語言交流，也是對民族文化傳承的尊重。【2016·云南省】

27．下列句子沒有語病的一項是（D）

A．“2016年國家機器人發(fā)展論壇”在重慶舉行，其中的“智能機器人”板塊，涵蓋服務(wù)機器人、制造機器人、運動機器人等許多大量內(nèi)容。

B．隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。C．《中國詩詞大會》節(jié)目致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。

D．近年來，許多學(xué)校開展的“大課間”活動，既讓學(xué)生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力?！?016·云南省曲靖卷】

28．下列句子有語病的一項是（A）A．唉！友誼的小船說翻就翻，我想靜靜。

B．劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說《三體》獲得了第73屆雨果最佳長篇故事獎。

C．繼兩次承辦中國女足熱身賽后，曲靖又以唯一一個地級城市的身份加入了國足世界杯預(yù)選賽主場申辦的行列。

D．今年的“兩會”上，代表們就建立和完善社會保障機制提出了許多寶貴意見?！?016·新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)卷】 29．下列句子中沒有語病的一項是（C）

A．千百年來的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財富。B．據(jù)介紹，這次公車改革將涉及近5000多輛中央國家機關(guān)本級公車。

C．亞航QZ8501客機失事，再次引發(fā)了人們對馬航MH370失聯(lián)航班的追憶。

D．一些家長沒有意識到“手機綜合癥”是一種病，而是采用簡單粗暴的方式防止孩子不玩手機。

【2016·海南省】

30．下列句子沒有語病的一項是（B）

A．在海南眾多的旅游景點中，內(nèi)地游客尤其特別喜歡三亞的大東海。

B．瓊中女子足球隊代表中國參加“哥德堡杯”青年足球錦標(biāo)賽并奪得冠軍。

C．為創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，前進(jìn)中學(xué)開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“書法進(jìn)校園”。D．何賢川是海南省評出的六名“海南鄉(xiāng)村道德好青年”中年齡最小的獲獎?wù)咧弧?/p>

第三篇：中考病句課件

搭配不當(dāng)

1.人民的生活水平正在不斷地改善。(主謂搭配不當(dāng))修改：人民的生活水平正在不斷地提高。2.一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。

（動賓搭配不當(dāng)）修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。3.濟(jì)南的冬天是一個美麗的地方。主賓搭配不當(dāng)

修改：冬天的濟(jì)南是一個美麗的地方。4..是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。一面和兩面搭配不當(dāng)

成分殘缺

1、從上述有目共睹的事實中,證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。缺主語 修改：去掉“從”和“中”。（“通過”“ 在”“當(dāng)”等詞和 “使”同時出現(xiàn)在句中，要考慮是否缺乏主語）2.他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動。缺賓語

詞語不當(dāng)

1、她的畫簡潔明快，一直是同學(xué)們所喜聞樂見的修改：“畫”不能“喜聞”，應(yīng)將“喜聞樂見”改為“喜愛”。2.、老師為了提高我們的成績，真可謂是處心積慮

感情色彩誤用

修改：“處心積慮”是一個貶義詞，應(yīng)改為“嘔心瀝血”。

關(guān)聯(lián)詞誤用

1、無論人生中遇到什么樣的困難，我們卻能披荊斬棘，一往無前。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)）修改：“無論”不能和“卻”搭配，應(yīng)將“卻”改為“都”。2.不僅我們要好好學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會勤儉節(jié)約。（關(guān)聯(lián)詞位置錯誤）修改：將“不僅”放到“我們”之后。（當(dāng)前后兩句主語一致時，關(guān)聯(lián)詞放到主語后面；不一致時，關(guān)聯(lián)詞則放到主語前面。）

語意重復(fù)

1、全面推行素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育的當(dāng)務(wù)之急。修改：全面推行素質(zhì)教育，是教育的當(dāng)務(wù)之急。

2、李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。分析：頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見“頭上的”三個字是不必要的，否則羅嗦。

注意容易重復(fù)的詞語：

“約??左右”

“津津樂道地談?wù)摗?“更加變本加厲”

“讓它任其自然”

“忍俊不禁地笑起來”

“從心里發(fā)自肺腑” “顯得相形見絀”

“一氣呵成地寫完”

“渾身被打得遍體鱗傷”

“一個刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)”

語序不當(dāng)

1、北京環(huán)保餐具聯(lián)合組織正在追查以滑石粉、碳醋鈣甚至廢塑料為原料的主要“毒餐盒”。修改：“主要”與“原料的” 調(diào)換位置。

2、記者到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。修改：記者到學(xué)校采訪到了張老師的許多事跡。3.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國。修改：把“充分”移至“發(fā)揮”前面。

3、她是一位國家隊的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。修改：把“一位”移至“國家隊的”后面。

多項定語與中心語的正確次序是：

⑴ 表領(lǐng)屬性的或時間、處所的⑵數(shù)量短語 ⑶動詞或動詞短語⑷形容詞或形容詞短語⑸名詞或名詞短語

不合邏輯

1、為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快建立相應(yīng)的安全制度。

2、汽車突然漸漸放慢了速度。

3、同學(xué)們討論并聽取了老師關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的建議。

3、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)使用并研制了禽流感滅活油乳劑疫苗。

有歧義

1、這輛自行車沒有鎖。

2、做手術(shù)的是他的父親。

句式雜糅

1、一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。

2、止咳祛痰片的主要成分是遠(yuǎn)志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

小結(jié)

1、總共列舉了中考常見的九種病句類型。

2、可以細(xì)分為三大類：

（1）常見錯誤2種：搭配不當(dāng)、成分殘缺。（2）詞語類錯誤2種：用詞不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞誤用。

（3）句子類錯誤5種：語意重復(fù)、語序不當(dāng)、不合邏輯、有歧義、句式雜糅。

方法

步驟： 一讀、二提、三改、四查

一讀：借助語感找出病句，往往別扭的地方就是有語病的。二提：主干提取。從而辨析句子是否有錯誤。（抓主要動詞）三改：

增

刪

調(diào)

換

四查：進(jìn)行復(fù)查（是否通順、有無新語病）。無論用哪種方法，修改病句都要遵循兩條原則：

一是保留原意，二是多就（原文）少改（動）。

第四篇：中考病句類型

常見的病句類型

（1）搭配不當(dāng)

①春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。（“月光”不會發(fā)出聲響。）② 解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。）

③ 這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。（并不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應(yīng)為“廣泛地交換了意見”。）④我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“也”改為“就”。）

（2）成分殘缺

①通過老師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。（缺主語，多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu)，使原來的主語變?yōu)闋钫Z。應(yīng)去掉“通過”或“對”。）

②他就主動參與社會災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險，安定社會生活的責(zé)任。（缺謂語，在“參與”前加上“承擔(dān)”）③只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。（缺賓語，在“肯吃苦”后加上“的決心”）

④細(xì)菌是有害的。（缺必要的限制語，應(yīng)加上“有些”）

（3）重復(fù)多余

句子結(jié)構(gòu)完整，句意清晰，仍使用了不必要的詞語作句子的成分，也叫贅余。常見的情況有：第一，語法成分重復(fù)；第二，語意堆砌。例如：

①籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。（謂語重復(fù)，應(yīng)刪去“打”）

② 走近美麗的丹陽中學(xué)，我停下腳步駐足欣賞。（停下腳步和駐足意思重復(fù)，刪除一個）。

（4）語序不當(dāng)

語序不當(dāng)是多種多樣的，要結(jié)合語意、語言結(jié)構(gòu)等靈活分析。常見的情況有：詞語的前后順序排列不當(dāng)；修飾語和中心語的位置顛倒；多層修飾語語序不當(dāng)；不符合語言習(xí)慣；關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。例如：

①文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。（詞語的前后順序排列不當(dāng)，“深刻說明 ”應(yīng)照應(yīng)“理論”，“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。）

②我國棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。（定語和中心語的位置顛倒，應(yīng)改為 “生產(chǎn)的棉花”）

③在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。（多層狀語語序不當(dāng)，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應(yīng)改為“熱情的同他交談”）

④這首歌是廣大音樂愛好者倍受歡迎的。（語序不合習(xí)慣，應(yīng)把“倍受”移至“廣大的”前面。）

（5）句式雜糅

句式雜糅指把兩個意思或兩種句式雜糅在一句之中，造成結(jié)構(gòu)混亂，意思不清。例如：

①我們向政府提意見是人民的責(zé)任。（把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”兩句意思湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”。）

②聽了他的報告，對我啟發(fā)教育很大。（把“他的報告對我啟發(fā)教育很大”與“聽了他的報告，我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應(yīng)選其中一種。）

（6）句意歧義

所謂有歧義的句子，是指失去了確定性，可以這樣理解，也可以那樣理解的句子。例如：

①局長、副局長和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會。（其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局領(lǐng)導(dǎo)，不明確。）

②巴勒斯坦游擊隊對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。（是“巴勒斯坦游擊隊進(jìn)攻以色列”還是“以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊”，不清楚）

③介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。（可以解釋為“介紹一種權(quán)威著作”，也可以解釋為“介紹菲律賓”。如果作者意思是后者，就應(yīng)把“一種”提到句首。）

（7）不合事理

不合事理是指在表述中，或違反人們的邏輯思維，或違背客觀現(xiàn)實情況，或前后矛盾，或顧此失彼等，造成不合事理。①他是多少個死難者中幸免的一個。（既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難者中的一個”呢？應(yīng)改為“多少人死難了，他是幸免的一個。”）

②再就業(yè)工程能否順利實施，是維護(hù)社會安定的重要條件。（“能否”包含正反兩方面的意義，只能說“再就業(yè)工程的順利實施，是維護(hù)社會安定的重要條件?！?，而不能說“再就業(yè)工程不能順利實施也是維護(hù)社會安定的重要條件?！?做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。在句首加“能否”，或改成“生產(chǎn)救災(zāi)工作做得好不好，決定于干部是不是深入群眾

（8）用詞不當(dāng)

①這次試驗?zāi)芊癯晒?，還是個懷疑。（動詞“懷疑”誤用作名詞，應(yīng)改為“疑問”）

②大家對于我很熱情友好。（介詞運用不當(dāng)，表示人與人之間的關(guān)系，只能用“對”，不能用“對于”。）

③他的父親仍然健在，享年83歲，精神尚佳。（“享年”一詞稱死去人的歲數(shù)，前后矛盾，屬于用詞錯誤。）

第五篇：中考成語病句

1.下列各句中加線的成語使用不正確的一項是()A.剛剛打完這場比賽，隊員們又趕往下一個賽場，有人趁乘車時間小憩一會兒，以休養(yǎng)生息。

B.看得出，他對新的工作感到滿意，心情很好，否則就不會對我這樣娓娓而談了。C.有人說：“你就是家財萬貫，如果得一場大病，轉(zhuǎn)眼之間你的生活就會變得捉襟見肘。D.聽說老李被調(diào)走的消息后，人們議論紛紛，辦公室里一時空穴來風(fēng)、謠言四起。2.下列句子中，成語使用正確的一句是()A.如果我們把缺點、錯誤掩蓋起來，裝作看不見，那無異于飲鴆止渴。B.他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。

C.這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議，因為誰也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。D.我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來。3.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.公路被護(hù)欄剖成兩條河，車輛在各自的河道上奔馳疾駛，川流不息。B.很少有人知道他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集。C.勤奮與天才息息相關(guān)，沒有先驗論的天才，但是有勤學(xué)苦練、以汗水灌溉出來的天才。D.本次冬奧會，某國派了不少運動員參加比賽，可結(jié)果呢，別說金牌，連前六名都未撈到一個，簡直是濫竽充數(shù)。

4.下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖?)A.舞蹈家在《梁?！坊粓鲋校骠嫫鹞?，輕盈飄逸，把觀眾帶進(jìn)了飄飄欲仙的境界。B.在沉寂已久的中國文壇，一批青年作家異軍突起，寫出了大量鮮活的作品。C.他生活底子厚實，知識淵博，所以寫起來左右逢源，得心應(yīng)手。

D.春節(jié)前夕，黨和政府的送溫暖活動，使下崗工人們?nèi)缱猴L(fēng)，深受感動。5.下列各句中，加線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.教育學(xué)生要講求方式方法，不能總是耳提面命，擺家長作風(fēng)。

B.某些人以禍起蕭墻來解釋科索沃地區(qū)戰(zhàn)亂的根源，顯然是有失公允的。

C.作家不深入生活，坐在屋子里管窺蠡測，就創(chuàng)作不出受人民群眾歡迎的作品。D.王帆競選班長一職成功，就職演說那天，他精心準(zhǔn)備后粉墨登場。6.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.蘇格蘭的一家醫(yī)院，曾應(yīng)兩名有心理疾病的男子的要求，為他們各自截去一條健全的腿，手術(shù)費由患者承擔(dān)。這樣的事情實在令人匪夷所思。

B.老師批評某些同學(xué)寫作文總是文不加點，一寫到底，卻讓讀者不知所云，令人難以卒讀。

C.當(dāng)初集資辦廠還是你出的主意，現(xiàn)在剛有了第一批產(chǎn)品，你卻要抽走資金，這不是要大家散伙嗎？真是成也蕭何，敗也蕭何！

D.這對孿生姐妹在幼兒園時就兩小無猜，形影不離，十八歲時又同時跨入軍營，比翼雙飛。

7.下列加線詞語使用正確的一項是()A.他的話完了，臺下有幾個人拼命鼓掌，而更多人卻噤若寒蟬，面面相覷。

B.一旦新的競爭局面到來，一旦國際出版業(yè)大規(guī)模進(jìn)入，人才競爭成本加大，那時臨淵羨魚就為時已晚。

C.我市五篇學(xué)生習(xí)作光榮入選，聽說貴校有一篇就忝列其中。

D.湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。8.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.小王今天淋了雨，周身濕透，毫發(fā)不爽，應(yīng)該趕快吃點預(yù)防感冒的藥。B.他們仗著人多勢眾，狐假虎威，胡作非為，根本不把國家的法規(guī)放在眼里。C.有些黨員從個人利益出發(fā)，對原則問題采取不置可否的態(tài)度，這是對黨忠誠嗎？ D.形式各異、分類細(xì)密的專業(yè)報刊不斷出現(xiàn)，真有風(fēng)起云涌之勢。

9.下列各句加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.暴雨如注，防汛指揮部的汽車已無法行走，他們就安步當(dāng)車，跋涉了一小時趕到水庫。B.由于缺乏相當(dāng)?shù)娜A夏文化背景知識，外國人翻譯中國作品，有時會望文生義。C.某廳長前不久因違紀(jì)受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。D.一對孿生姐妹，在向記者自我介紹時，活潑的妹妹先聲奪人，文靜的姐姐卻笑而不答。

10.下列各句中加線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.你看他雙眉緊鎖、沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。B.大街上，商場里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。

C.對災(zāi)區(qū)人民，首先是解決他們的燃眉之急，然后就是組織他們搞生產(chǎn)自救。D.這部60萬字的長篇小說，構(gòu)思精巧，敘述嚴(yán)密，簡直無隙可乘。

11.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.任何一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，在正式動筆之前，都必須經(jīng)過一個慘淡經(jīng)營的構(gòu)思過程。B.有的領(lǐng)導(dǎo)干部說的是“反腐倡廉”，做的卻是“貪污腐化”，真是令人不可理喻。C.這次能順利地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我反躬自省，依靠集體的力量是最關(guān)鍵的一條。D.在幾十年的風(fēng)雨同行中，他們倆總是同甘共苦，諱莫如深。

12.下列各句中，畫橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.“陳泰康農(nóng)科小組”的同志們?yōu)楦脑禳S河故道鹽堿地，蓽路藍(lán)縷，舍家忘我，一干就是5年，終于取得了突破性成果。

B.季嵐峰違規(guī)操作是要批評的，但他自尊心特別強，又是初犯，批評時不要太尖銳，隔靴搔癢點到為止就行了。

C.王毅和焦大平是“紫云英”男籃的兩個主力隊員，他倆既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，兩小無猜，在場上配合得非常好。

D.白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。

13.下列各句中，加線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.做文章可以體現(xiàn)一種技能，更可以體現(xiàn)一種思想、一種品行。初學(xué)寫作的人，不要搞一些花拳繡腿，要多一點樸實真切的現(xiàn)實之作，少一點不著邊際的神來之筆。

B.“五一”國際勞動節(jié)已經(jīng)臨近，三車間研制的2461號新產(chǎn)品仍然屢試不爽。為此，所有的工程技術(shù)人員食不甘味，夜以繼日，勤奮攻關(guān)，爭取三天內(nèi)完成這一科研項目。C.鐘曉楠與前妻離異后，曾一度萎靡不振，自從認(rèn)識郝藝后，才又燃起生活的熱情，煥發(fā)青春的活力。5月18日，他將在同仁堂與郝藝一起參加大型集體婚禮，喜結(jié)金蘭，相攜人生。

D.“五一”節(jié)這一天，青年廣場彩球高懸，鮮花盛開，紅男綠女來來往往，處處洋溢著節(jié)日的歡慶氣氛。

14.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.想不到這幾年祖父變化那么大，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，耳聾眼花，老氣橫秋，連走路也很困難了。B.鄭州市城建部門和交通管理部門組織專門人員反復(fù)論證，從長計議，確定在市區(qū)段的107國道上再建三座大型立交橋。

C.“素質(zhì)教育”這一說法，在教育界可謂耳熟能詳，在報刊上同樣屢見不鮮。

D.建業(yè)隊終于在客場戰(zhàn)勝了對手，當(dāng)球迷們彈冠相慶時，隊員們已經(jīng)在為下一場的拼搏做準(zhǔn)備了。

15.下列句子中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.當(dāng)“斯韋思林杯”再一次回到我們懷抱的時候，運動員們奔走相告，彈冠相慶。B.身居高位，不思進(jìn)取，反而貪污受賄，最終撤職罷官，落得個功成身退的下場。C.譯本粗制濫造者很多，往往是一個譯者一個譯法，隨心所欲，叫讀者莫衷一是。D.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來。

16.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，匠心獨運。

B.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是蚍蜉撼樹。C.只要你身臨其境地為大家想想，就不會對此無動于衷了。D.這本偵破小說，構(gòu)思新穎，不落窠臼，值得一看。17.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.他們挖空心思，想用漂亮的言辭掩蓋罪惡的行徑，然而，卻總是欲蓋彌彰，弄巧成拙。B.近日，竟出現(xiàn)了為區(qū)區(qū)的二元五角錢，游戲機老板殺害了三個小學(xué)生的震撼人心的事件。

C.王獻(xiàn)之的書法藝術(shù)在其父王羲之的悉心指導(dǎo)下，自然能登堂入室，空前絕后。D.他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學(xué)無術(shù)，身無長物。

18.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.西部的發(fā)展，將為中國其他地區(qū)提供無限廣闊的發(fā)展空間和巨大的商機。但是，這項事業(yè)任重道遠(yuǎn)。

B.新千年的“百事可樂甲A聯(lián)賽”大幕初啟，就讓人眼花繚亂，幾乎醒不過夢來。C.譚嗣同愿做為變法犧牲的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。D.吳教授真不愧為丹青妙手，在他筆下，一幅畫三下兩下便一蹴而就了。

19.下列加線的成語使用正確的一句是()A.他為群眾做了很多好事，群眾也給了他很多榮譽，這真是投桃報李。B.我們對對方提出的要求一定要慎重考慮，切不可輕諾寡信。

C.亞洲地區(qū)不良資產(chǎn)尚未化解，銀行改革亦步亦趨，企業(yè)脫困困難重重，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)展不大。

D.當(dāng)今社會環(huán)保概念深得民心，新型的環(huán)保產(chǎn)品洋洋大觀，層不出窮。

20.下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.長期以來，學(xué)生對于學(xué)校里自來水龍頭長流水的現(xiàn)象早已司空見慣，現(xiàn)在假使我們要求他們自覺地節(jié)約用水，還要做很多工作。

B.老王這個人是個遠(yuǎn)近聞名的評書迷，經(jīng)常聽得出神入化，有時聽起來竟忘了吃飯和睡覺。

C.如果臺獨勢力一意孤行，徹底背棄一個中國原則，把臺灣從祖國分裂出去，我們將不得不義無反顧地采取果斷措施，決不姑息。

D.近兩天我們走訪了四所學(xué)校，只是管中窺豹，對全市各校推行素質(zhì)教育的情況還不能說大體掌握了。21.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.這點小錯誤還算不上什么，不足為訓(xùn)，您不要老記在心上，畏首畏尾是干不好工作的。B.好好一個連長他不當(dāng)，卻自愿到一個負(fù)債近百萬的服裝廠當(dāng)廠長，大家都覺得不可理喻。

C.美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責(zé)，而對本國侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。D.他站在門口微笑著說：“李鐵同志，你這樣連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活，可要注意身體?。　?/p>

22.下列句中，加線成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.我們要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，在天上翻云覆雨，讓自然聽我們使喚。B.折扇和信封上面，龍飛鳳舞地印著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。

C.隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的確立和實踐的展開，商品經(jīng)濟(jì)如同雨后春筍，迅速發(fā)展。

D.在五四運動之前，舊勢力沉渣泛起，傳統(tǒng)服飾也一度起死回生。

23.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.《水滸》中不乏鮮明生動的女性形象，不知為何潘金蓮如此受寵，上百爭演者趨之若鶩。

B.起伏的群山一座挨著一座，鱗次櫛比，一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。C.11月3日，三峽工程捷報飛傳：上下游圍堰合龍一蹴而就，滔滔江水馴服地沿導(dǎo)流明渠奔騰東去。

D.我廠生產(chǎn)的紅石牌高級涂料色澤高雅，歷久常新，使用紅石牌涂料來裝修您的居室，保您蓬蓽生輝。

24.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.上海古籍出版社韋編三絕，功在千秋。B.國外服裝品牌對面料的牢固度、彈性回復(fù)、懸垂性、縮水比率等方面的要求近乎苛刻，令國產(chǎn)貨難以望其項背。

C.朱光潛幼年常蹲在教室窗下聽父親講課，一次被父親無意間發(fā)現(xiàn)，便讓他登堂入室，他成了父親最年幼的學(xué)生。

D.《溫州日報》曾刊一篇題為“比翼雙飛兩‘狀元’”的文章，報道某市男女兩位高考狀元的事。

25.依次填入下列各句橫線上的成語，最貼切的一組是()①這些遺老遺少，泥古不化，仇恨一切變革，甘做封建社會的殉葬品。②有的人，不求進(jìn)取，一直拒絕學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，就靠那點看家本事混日子。

③如果只知道，搞老一套，那么，我們的事業(yè)還能發(fā)展么？

④一個是，一個是勇于創(chuàng)新，兩種觀念，兩樣態(tài)度，最后，必然是兩種結(jié)果。

A.因循守舊

抱殘守缺

固步自封

墨守成規(guī) B.抱殘守缺

固步自封

墨守成規(guī)

因循守舊 C.固步自封

墨守成規(guī)

因循守舊

抱殘守缺 D.墨守成規(guī)

因循守舊

抱殘守缺

固步自封

26.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，十幾集、幾十集的習(xí)以為常。

B.這次在浦東的參觀盡管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。C.他倆同窗八載，一直是相敬如賓，從來沒有為瑣事吵過架。D.“新的文化觀念”日趨多元，常常讓我們莫衷一是。

27.下列句子中加線的成語，運用正確的一項是()A.澳門回歸祖國，將有利于澳門的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是無可辯駁的。

B.這一首譯詩，把中華文明和希臘文化緊緊聯(lián)系起來了，聯(lián)系在同病相憐般的衰敗中。C.老師批評他說：“你玩電子游戲機，這是玩物喪志的表現(xiàn)?！?D.他一天到晚地寫，手不釋卷，一寫就是幾萬字。

28.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.據(jù)報道，今年9月沿用了20年的高中語文課本將改頭換面，由兩種新版教材代替，呼喚多年的中學(xué)語文教材改革終于邁開了一步。

B.第49屆NBA東西部聯(lián)盟全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們所熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。

C.老師說，寫文章時，不一定要把說的話寫盡，含蓄一些比一覽無余更好。D.我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個集郵迷撕去了。

29.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.日元不斷貶值，其勢如破竹的下跌勢頭，使已經(jīng)遭受金融危機沉重打擊的亞洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜。

B.給中小學(xué)生“減負(fù)”讓人如此牽腸掛肚，是因為它既關(guān)乎千家萬戶的孩子，又關(guān)乎祖國的命運和民族的明天。

C.堂堂七尺大漢，就這么醍醐灌頂般地被折磨了一番，磨得形銷骨立，瘦得只剩一張皮了。

D.青龍鎮(zhèn)為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的牲畜集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金的報道，令人嘆為觀止。

30.下列句中成語使用正確的一項是()A.隨著人民生活水平的提高，到酒樓過年漸成時尚。中檔飯館、酒樓由于比較經(jīng)濟(jì)實惠，顧客紛至沓來。

B.人類對大自然的每一分破壞，都遭到了相應(yīng)的報復(fù)，“環(huán)境”污染的威脅不亞于第三世界大戰(zhàn)，這絕不可視同兒戲。

C.1998年高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)興起之初，記者曾走訪了一些園區(qū)，見到黃皮紅西瓜、盛開的玫瑰、非洲橘等，品種繁多，蔚為大觀。

D.全面提高學(xué)生的素質(zhì)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在社會上引起了軒然大波，新聞媒體也紛紛報道這一方面消息。