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      “立德樹人”主題活動方案(精選五篇)

      時間:2019-05-13 13:56:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“立德樹人”主題活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“立德樹人”主題活動方案》。

      第一篇:“立德樹人”主題活動方案

      馮廟鎮(zhèn)馮東小學(xué)

      開展“立德樹人”師德師風(fēng)主題教育月

      活動實施方案

      2013年9月5日

      開展“立德樹人”師德師風(fēng)主題教育月

      活動實施方案

      為貫徹落實上級會議及文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)一支“社會信任、家長放心、學(xué)生尊敬”的高素質(zhì)教師隊伍,特開展此次以“立德樹人”為主題的師德師風(fēng)教育月活動。

      一、活動目標(biāo):

      以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛生敬業(yè)、為人師表”為核心,圍繞“立德樹人”這個主題,通過有關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和相關(guān)活動的開展,進(jìn)一步規(guī)范教師行為,全面提升教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

      二、活動時間:

      2013年9月1日至2013年9月30日

      三、活動內(nèi)容:

      1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)。利用教師晚辦公時間,組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)及上級有關(guān)文件,使各項政策法規(guī)深入人心。

      2、暢談交流,深刻體會。每次學(xué)習(xí)后,每位教師都要暢談自己此次的學(xué)習(xí)心得體會,并在同事間交流。心得體會要形成文字材料存檔。

      3、討論熱點問題、自我剖析。結(jié)合當(dāng)前教育熱點問題如:加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),教師體罰學(xué)生,經(jīng)營教輔資料,教師性侵等社會極度不滿的違法、違規(guī)行為,開展討論,并自我剖析。堅決杜絕有損師德的行為發(fā)生,重塑人民教師形象。

      4、開展師德師風(fēng)考評活動。在全體教師中定期開展由學(xué)校、教師、學(xué)生、社會組成的教師師德師風(fēng)考評體系。及時發(fā)現(xiàn)好的典型,及時推廣;不良行為及時整改,對影響嚴(yán)重的人或事要堅決處理,決不姑息。

      四、活動辦法:

      1、全員參與。所有在職教師人人參與學(xué)校組織的各項活動。

      2、自我加壓。激發(fā)教師自我學(xué)習(xí),自我解剖、自我約束,牢固樹立依法執(zhí)教、愛崗愛生的職業(yè)道德風(fēng)范。

      3、正反教育結(jié)合。大力弘揚優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,用正面教材激勵教師樂于從教的無私奉獻(xiàn)精神增強(qiáng)廣大教師的使命感、責(zé)任感、榮譽感;同時,利用反面教材提醒教師時刻保持警惕,防微杜漸。

      4、注重實效。要將此次活動的考評結(jié)果與教師的評優(yōu)、晉級、績效工資發(fā)放相結(jié)合,做到優(yōu)師優(yōu)待。

      五、實施步驟:

      (一)第一階段:(2013年9月1日至2013年9月5日)宣傳動員。

      1、制定工作計劃及主題月活動方案。明確工作意義、工作重點、工作目標(biāo)、工作方法等。

      2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立各項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,確保各項工作順利開展。

      3、動員部署。召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員會,使廣大教師明確此次師德師風(fēng)主題教育的意義、目標(biāo)、內(nèi)容、方法等;部署下一步工作的內(nèi)容及重點。

      (二)第二階段:(2013年9月6日至2013年9月20日)學(xué)習(xí)提高。

      1、集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,開展“立德樹人”師德師風(fēng)主題教育的教育學(xué)習(xí)。

      2、教師結(jié)合自身進(jìn)行自我剖析,自我查看,自我整改活動

      3、領(lǐng)導(dǎo)走訪座談,及時發(fā)現(xiàn)、上報、推廣好的典型;同時對“問題”教師進(jìn)行走訪談心,促使其盡快改正。

      (三)第三階段:(2013年9月21日至2013年9月30日)整改總結(jié)。

      1、各教師要結(jié)合此次主題教育的實際,在深入學(xué)習(xí)及自我反思的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱男牡皿w會及下一步工作打算,并形成文字材料存檔。

      2、學(xué)校要對此次主題教育及教師學(xué)習(xí),師德師風(fēng)建設(shè)成效等方面工作進(jìn)行總結(jié)反思,尋找差距,提出改進(jìn)意見,并上報中心校存檔。

      附:立德樹人”師德師風(fēng)主題教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      長:劉培飛(我?guī)煹聨燂L(fēng)主題教育的全面工作)

      副組長:唐華杰(制定方案、制度,組織教師學(xué)習(xí)研討,考評,工作總結(jié))

      成員:盧興飛、劉煥信、高孝宗、王靜(配合完成我校師德師風(fēng)主題教育的各項工作)

      馮廟鎮(zhèn)馮東小學(xué) 2013年9月5日

      第二篇:小學(xué)立德樹人活動方案

      小學(xué)立德樹人活動方案

      為貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動的通知》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際,特制定實施方案。

      一、活動主題

      立德樹人,敬業(yè)愛生。

      二、活動對象

      廟崗小學(xué)全體在職教師。

      三、活動內(nèi)容

      為深化師德師風(fēng)建設(shè),圍繞“立德樹人,敬業(yè)愛生”主題為抓手,積極響應(yīng)縣教體局開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。即:開展師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動、師德評議活動、師德大講堂、師德典型事跡交流活動、師德典型事跡匯編成集。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)

      師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:黃正甫 副組長:黃友為

      成員:楊維紅、楊維玉、龐傳芹、陳明梅、史傳華、甄長蘭、樊傳圣、閆興春、尚萍、甄茂芬、水懷玉

      五、活動步驟

      (一)全面動員部署階段(2月底)

      召開全校教師會議,對今年師德建設(shè)活動作動員,對活動進(jìn)行部署安排。并制定主題教育實施方案,并開好專題動員會,進(jìn)行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體,多方營造氛圍,宣傳開展“立德樹人,敬業(yè)愛生”主題教育的重要意義,激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。

      (二)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段(3月份)

      我校有計劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等,以及溫總理的《一定要把農(nóng)村教育辦得好》的講話。學(xué)習(xí)要留有筆記,要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,邊學(xué)習(xí)、邊思考,寫出心得體會或感想。

      (三)查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題階段(3月份)

      1、問卷座談?wù){(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷,召開座談會,開展家訪,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。對反映的問題要建有臺賬,要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究,并提出具體解決辦法和措施,有關(guān)情況要向全體教師反饋。

      2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點圍繞以下專題展開:新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

      3、開展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)啊上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),組織教師進(jìn)行反思自查,查找自己在師德方面的不足和差距,提出努力的方向和措施,實行師德承諾制度。存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,努力措施要切實可行。

      (四)開展師德評議階段(4月份)

      開展學(xué)生對教師師德評議活動。學(xué)生評議內(nèi)容具體涉及:教育思想端正、舉止文明、作風(fēng)正派;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生;不接受家長宴請、禮品,不從事有償補(bǔ)課;尊重學(xué)生人格、公平對待每一個學(xué)生,關(guān)心幫助學(xué)困生;工作熱情高,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等。

      (五)開展師德師風(fēng)反思征文活動階段(5月份)

      每位教師寫一篇不少于2000字的師德師風(fēng)反思體會文章。談自己的教育觀,談自己的教育得失,談對師德標(biāo)準(zhǔn)的理解,談對做一名受學(xué)生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力,談師表形象。教師的師德師風(fēng)反思文章須全部上掛“廟崗小學(xué)”信息網(wǎng)站,并推薦1—2篇到水湖中心校,參加全鎮(zhèn)的師德師風(fēng)反思征文評比活動。

      (六)參加縣局舉辦的師德大講堂活動階段(6—7月份)

      縣局請知名專家做師德專題報告,進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大教師積極投身道德實踐活動,不斷提升教師思想道德修養(yǎng),弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,傳播優(yōu)秀教師師德故事,推動先進(jìn)師德理念,外化于行,努力建設(shè)一支全面發(fā)展的的教師隊伍。

      (七)開展師德典型事跡交流階段(8—10月份)

      我校要有序開展校級典型事跡交流,在選派優(yōu)秀者參加片級、縣級典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

      (八)總結(jié)表彰階段(11—12月份)

      縣局和中心校將在師德建設(shè)活動過程中,對各?;顒娱_展情況的隨機(jī)督察力度。應(yīng)妥善整理、保管師德建設(shè)活動的各項資料。12月底前,中心校將對我校師德建設(shè)活動綜合考評。對師德建設(shè)活動成效突出的學(xué)校或個人,予以表彰。

      七、活動總體要求(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      開展師德建設(shè)活動是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要舉措,要高度重視,要成立“立德樹人,敬業(yè)愛生”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人落實具體工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一思想、精心組織,確?;顒禹樌七M(jìn)。增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道,在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運用座談、訪談、演講、征文等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

      (二)注重創(chuàng)新,加大宣傳

      要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑,增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道,在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運用座談、訪談、演講、征文等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

      (三)注重實效,扎實推進(jìn)

      要切實提高廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,增強(qiáng)師德教育的針對性和實效性。我校要在發(fā)揚以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,研究新問題,創(chuàng)新活動方式,確?;顒尤〉脤嵭?。

      第三篇:小學(xué)立德樹人活動方案

      化莊中心小學(xué)“立德樹人,成就最美”活動方案

      為貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動的通知》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際,特制定實施方案。

      一、活動主題 立德樹人,成就最美。

      二、活動對象

      化莊中心小學(xué)全體在職教師。

      三、活動內(nèi)容

      為深化師德師風(fēng)建設(shè),圍繞“立德樹人,成就最美”主題為抓手,積極響應(yīng)縣教體局開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。即:開展師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動、師德評議活動、師德大講堂、師德典型事跡交流活動、師德演講比賽。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)

      師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組

      長:侯繼明 副組長:魏玲

      成員:陳浩

      陳磊

      郭紅艷

      杜文瑞

      代明

      陳玉英

      陳青云

      侯繼玲

      王瑞

      陳鳳芝

      五、活動步驟

      (一)全面動員部署階段

      召開全校教師會議,對今年師德建設(shè)活動作動員,對活動進(jìn)行部署安排。并制定主題教育實施方案,并開好專題動員會,進(jìn)行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體,多方營造氛圍,宣傳開展“立德樹人,成就最美”主題教育的重要意義,激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。

      (二)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段

      我校有計劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河南省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》、《新蔡中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等,學(xué)習(xí)要留有筆記,要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,邊學(xué)習(xí)、邊思考,寫出心得體會或感想。

      (三)查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題階段

      1、問卷座談?wù){(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷,召開座談會,開展家訪,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。對反映的問題要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究,并提出具體解決辦法和措施,有關(guān)情況要向全體教師反饋。

      2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點圍繞以下專題展開:新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

      3、開展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育 教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),組織教師進(jìn)行反思自查,查找自己在師德的不足和差距,提出努力的方向和措施,實行師德承諾制度。存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,努力措施要切實可行。

      (四)開展師德評議階段

      開展學(xué)生對教師師德評議活動。學(xué)生評議內(nèi)容具體涉及:教育思想端正、舉止文明、作風(fēng)正派;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生;不接受家長宴請、禮品,不從事有償補(bǔ)課;尊重學(xué)生人格、公平對待每一個學(xué)生,關(guān)心幫助學(xué)困生;工作熱情高,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等。

      (五)開展師德師風(fēng)案例征文活動階段

      每位教師寫一篇不少于3000字的師德師風(fēng)體會文章。談自己的教育觀,談自己的教育得失,談對師德標(biāo)準(zhǔn)的理解,談對做一名受學(xué)生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力,談師表形象。

      (六)參加縣局舉辦的師德演講活動階段

      縣局請知名專家做師德專題報告,進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大教師積極投身道德實踐活動,不斷提升教師思想道德修養(yǎng),弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,傳播優(yōu)秀教師師德故事,推動先進(jìn)師德理念,外化于行,努力建設(shè)一支全面發(fā)展的的教師隊伍。

      (七)開展師德典型事跡交流階段

      我校要有序開展校級典型事跡交流,在選派優(yōu)秀者參加片級、縣級典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

      六、活動總體要求(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      開展師德建設(shè)活動是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要舉措,要高度重視,要成立“立德樹人,成就最美”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人落實具體工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一思想、精心組織,確保活動順利推進(jìn)。增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道,在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運用座談、訪談、演講、征文等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

      (二)注重創(chuàng)新,加大宣傳

      要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑,增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道,在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運用座談、訪談、演講、征文等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

      (三)注重實效,扎實推進(jìn)

      要切實提高廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,增強(qiáng)師德教育的針對性和實效性。我校要在發(fā)揚以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,研究新問題,創(chuàng)新活動方式,確?;顒尤〉脤嵭?。

      第四篇:教科所“立德樹人”活動方案

      張秋聯(lián)校

      關(guān)于開展“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題

      活動的工作方案

      根據(jù)《聊城市教育局“立德樹人”工作方案》(聊教字?2014?12號)文件的通知精神和市教育科學(xué)研究所的有關(guān)要求,結(jié)合我聯(lián)校實際,決定在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開展“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動。特制訂如下方案:

      一、活動內(nèi)容

      以學(xué)生“順應(yīng)天性”“張揚個性”“激發(fā)靈性”為目的,學(xué)校利用宣傳欄、黑板報、公示欄、班會等宣傳平臺,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。要把培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的方方面面,要通過評選小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小科研能手活動,讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動手實踐能力。

      二、方法步驟

      (一)宣傳教育階段——“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”我知道(2014年2月—3月)

      1.學(xué)校成立以校長為組長的“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)謀劃,制訂具體活動方案,組織實施。

      2.利用黑板報、宣傳欄、主題班會等廣為宣傳,營造活動氛圍,讓學(xué)生了解相關(guān)知識并充分認(rèn)識到樹立學(xué)習(xí)信心,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的必要性、重要性和緊迫性。

      (二)實施操作階段——“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”伴我行(2014年4月—9月)

      1.以班為單位,發(fā)揮各班少先隊、團(tuán)隊組織的職能作用,積極組織開展以“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題的形式多樣、豐富多彩的教育活動,從而促進(jìn)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

      2.為培養(yǎng)全縣青少年的創(chuàng)新意識,激勵廣大少年兒童參與發(fā)明創(chuàng)造活動的積極性,各學(xué)校各年級各班級均要成立“科技活動小組”,定期開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動手實踐能力。

      (三)總結(jié)表彰——“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”我最棒(2014年9月-11月)

      1.各校要定期召開“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”活動情況匯報會、經(jīng)驗交流會和總結(jié)表彰會,評選出優(yōu)秀班級和個人,樹立榜樣。

      2.各學(xué)校要開展好“發(fā)明之星”、“創(chuàng)造之星”、“制作之星”、“小科研能手”等評選活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動手實踐能力。

      3.2014年9月,聯(lián)校開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評選活動,要求校校參與。對獲獎作品、指導(dǎo)教師及學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。

      4.2014年10月,對優(yōu)秀作品推薦到陽谷縣參加全縣開展的“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評選活動。

      三、保障措施

      1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各學(xué)校均要成立“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本單位實際,制定工作方案,以求真務(wù)實的精神,從實際效果出發(fā),有計劃、早部署、重實效,動員和組織廣大教師和學(xué)生積極參與“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動。

      2.建立機(jī)制,常抓不懈。各學(xué)校要將“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓,建立健全活動機(jī)制,建立長效評比機(jī)制。樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的,需要長期不懈的努力,因此學(xué)校應(yīng)將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查評比內(nèi)容,制訂完善考評措施,將此項活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,納入中小學(xué)生思想道德教育工作質(zhì)量評價體系,不斷強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,長期堅持下去。確保主題教育力度不減、常抓常新。

      3.狠抓落實,強(qiáng)化督導(dǎo)。張秋聯(lián)校將加強(qiáng)此項工作的督查力度,組織有關(guān)人員定期或不定期深入到各完小督導(dǎo)檢查,對活動開展比較好的學(xué)校予以表彰,對活動開展不力的學(xué)校將通報批評,并限期整改。

      4.各學(xué)校要緊緊圍繞“樹立學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”開展符合本校實際的課題研究,把此活動引向規(guī)范與深入。

      5.營造氛圍,擴(kuò)大影響。各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報等,宣傳各學(xué)?!皹淞W(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動的先進(jìn)經(jīng)驗和感人事跡,擴(kuò)大主題活動的覆蓋面增

      強(qiáng)影響力,確?!皹淞W(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”工作既豐富多彩又扎實有效。

      山東省陽谷縣張秋聯(lián)校

      宋言發(fā)

      第五篇:小學(xué)立德樹人活動方案

      思南縣大河壩小學(xué)立德樹人活動方案

      為貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動的通知》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際,特制定實施方案。

      一、活動主題

      立德樹人,敬業(yè)愛生。

      二、活動對象

      大河壩小學(xué)全體在職教師。

      三、活動內(nèi)容

      為深化師德師風(fēng)建設(shè),圍繞“立德樹人,敬業(yè)愛生”主題為抓手,積極響應(yīng)縣教體局開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。即:開展師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動、師德評議活動、師德大講堂、師德典型事跡交流活動、師德典型事跡匯編成集。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)

      師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:萬文軍

      副組長:符開亮 李仕勇

      成員:冉龍海、徐正寬、蒲恒平、劉婭、徐曉雨、田維榮、田曉云、張敏、馬懷遠(yuǎn)、楊淑芬、曠仁丹

      五、活動步驟

      (一)全面動員部署階段(9月初)召開全校教師會議,對今年師德建設(shè)活動作動員,對活動進(jìn)行部署安排。并制定主題教育實施方案,并開好專題動員會,進(jìn)行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體,多方營造氛圍,宣傳開展“立德樹人,敬業(yè)愛生”主題教育的重要意義,激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。

      (二)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段(9月份)

      我校有計劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《思南縣中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等,學(xué)習(xí)要留有筆記,要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,邊學(xué)習(xí)、邊思考,寫出心得體會或感想。

      (三)查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題階段(10月份)

      1、問卷座談?wù){(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷,召開座談會,開展家訪,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。對反映的問題要建有臺賬,要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究,并提出具體解決辦法和措施,有關(guān)情況要向全體教師反饋。

      2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點圍繞以下專題展開:新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

      3、開展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)啊上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),組織教師進(jìn)行反思自查,查找自己在師德方面的不足和差距,提出努力的方向和措施,實行師德承諾制度。存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,努力措施要切實可行。

      (四)開展師德評議階段(11月份)

      開展學(xué)生對教師師德評議活動。學(xué)生評議內(nèi)容具體涉及:教育思想端正、舉止文明、作風(fēng)正派;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生;不接受家長宴請、禮品,不從事有償補(bǔ)課;尊重學(xué)生人格、公平對待每一個學(xué)生,關(guān)心幫助學(xué)困生;工作熱情高,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等。

      (五)開展師德師風(fēng)反思征文活動階段(12月份)

      每位教師寫一篇不少于1500字的師德師風(fēng)反思體會文章。談自己的教育觀,談自己的教育得失,談對師德標(biāo)準(zhǔn)的理解,談對做一名受學(xué)生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力,談師表形象。并進(jìn)行全校性的師德師風(fēng)反思征文評比活動。

      (七)開展師德典型事跡交流階段(1月份)

      我校要有序開展校級典型事跡交流,在選派優(yōu)秀者參加片級、縣級典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

      (八)總結(jié)表彰階段(1月份)

      學(xué)校將對我校師德建設(shè)活動綜合考評。對師德建設(shè)活動成效突出的學(xué)?;騻€人,予以表彰。

      七、活動總體要求(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      開展師德建設(shè)活動是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要舉措,要高度重視,要成立“立德樹人,敬業(yè)愛生”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人落實具體工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一思想、精心組織,確?;顒禹樌七M(jìn)。增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道,在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運用座談、訪談、演講、征文等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

      (二)注重創(chuàng)新,加大宣傳

      要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑,增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道,在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運用座談、訪談、演講、征文等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

      (三)注重實效,扎實推進(jìn)

      要切實提高廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,增強(qiáng)師德教育的針對性和實效性。我校要在發(fā)揚以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,研究新問題,創(chuàng)新活動方式,確?;顒尤〉脤嵭?。

      思南縣大河壩小學(xué) 2016年8月

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