第一篇：“立德樹人”主題活動(dòng)方案

馮廟鎮(zhèn)馮東小學(xué)

開展“立德樹人”師德師風(fēng)主題教育月

活動(dòng)實(shí)施方案

2013年9月5日

開展“立德樹人”師德師風(fēng)主題教育月

活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議及文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支“社會(huì)信任、家長(zhǎng)放心、學(xué)生尊敬”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特開展此次以“立德樹人”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛生敬業(yè)、為人師表”為核心，圍繞“立德樹人”這個(gè)主題，通過有關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和相關(guān)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，全面提升教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年9月1日至2013年9月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)。利用教師晚辦公時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)文件，使各項(xiàng)政策法規(guī)深入人心。

2、暢談交流，深刻體會(huì)。每次學(xué)習(xí)后，每位教師都要暢談自己此次的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并在同事間交流。心得體會(huì)要形成文字材料存檔。

3、討論熱點(diǎn)問題、自我剖析。結(jié)合當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題如：加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師體罰學(xué)生，經(jīng)營(yíng)教輔資料，教師性侵等社會(huì)極度不滿的違法、違規(guī)行為，開展討論，并自我剖析。堅(jiān)決杜絕有損師德的行為發(fā)生，重塑人民教師形象。

4、開展師德師風(fēng)考評(píng)活動(dòng)。在全體教師中定期開展由學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)組成的教師師德師風(fēng)考評(píng)體系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的典型，及時(shí)推廣；不良行為及時(shí)整改，對(duì)影響嚴(yán)重的人或事要堅(jiān)決處理，決不姑息。

四、活動(dòng)辦法：

1、全員參與。所有在職教師人人參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、自我加壓。激發(fā)教師自我學(xué)習(xí)，自我解剖、自我約束，牢固樹立依法執(zhí)教、愛崗愛生的職業(yè)道德風(fēng)范。

3、正反教育結(jié)合。大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，用正面教材激勵(lì)教師樂于從教的無私奉獻(xiàn)精神增強(qiáng)廣大教師的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感；同時(shí)，利用反面教材提醒教師時(shí)刻保持警惕，防微杜漸。

4、注重實(shí)效。要將此次活動(dòng)的考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、績(jī)效工資發(fā)放相結(jié)合，做到優(yōu)師優(yōu)待。

五、實(shí)施步驟：

（一）第一階段：（2013年9月1日至2013年9月5日）宣傳動(dòng)員。

1、制定工作計(jì)劃及主題月活動(dòng)方案。明確工作意義、工作重點(diǎn)、工作目標(biāo)、工作方法等。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，確保各項(xiàng)工作順利開展。

3、動(dòng)員部署。召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，使廣大教師明確此次師德師風(fēng)主題教育的意義、目標(biāo)、內(nèi)容、方法等；部署下一步工作的內(nèi)容及重點(diǎn)。

（二）第二階段：（2013年9月6日至2013年9月20日）學(xué)習(xí)提高。

1、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，開展“立德樹人”師德師風(fēng)主題教育的教育學(xué)習(xí)。

2、教師結(jié)合自身進(jìn)行自我剖析，自我查看，自我整改活動(dòng)

3、領(lǐng)導(dǎo)走訪座談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、推廣好的典型；同時(shí)對(duì)“問題”教師進(jìn)行走訪談心，促使其盡快改正。

（三）第三階段：（2013年9月21日至2013年9月30日）整改總結(jié)。

1、各教師要結(jié)合此次主題教育的實(shí)際，在深入學(xué)習(xí)及自我反思的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)及下一步工作打算，并形成文字材料存檔。

2、學(xué)校要對(duì)此次主題教育及教師學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)建設(shè)成效等方面工作進(jìn)行總結(jié)反思，尋找差距，提出改進(jìn)意見，并上報(bào)中心校存檔。

附：立德樹人”師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：劉培飛（我?guī)煹聨燂L(fēng)主題教育的全面工作）

副組長(zhǎng)：唐華杰（制定方案、制度，組織教師學(xué)習(xí)研討，考評(píng)，工作總結(jié)）

成員：盧興飛、劉煥信、高孝宗、王靜（配合完成我校師德師風(fēng)主題教育的各項(xiàng)工作）

馮廟鎮(zhèn)馮東小學(xué) 2013年9月5日

第二篇：小學(xué)立德樹人活動(dòng)方案

小學(xué)立德樹人活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

立德樹人，敬業(yè)愛生。

二、活動(dòng)對(duì)象

廟崗小學(xué)全體在職教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為深化師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題為抓手，積極響應(yīng)縣教體局開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。即：開展師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德評(píng)議活動(dòng)、師德大講堂、師德典型事跡交流活動(dòng)、師德典型事跡匯編成集。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃正甫 副組長(zhǎng)：黃友為

成員：楊維紅、楊維玉、龐傳芹、陳明梅、史傳華、甄長(zhǎng)蘭、樊傳圣、閆興春、尚萍、甄茂芬、水懷玉

五、活動(dòng)步驟

（一）全面動(dòng)員部署階段（2月底）

召開全校教師會(huì)議，對(duì)今年師德建設(shè)活動(dòng)作動(dòng)員，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行部署安排。并制定主題教育實(shí)施方案，并開好專題動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體，多方營(yíng)造氛圍，宣傳開展“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動(dòng)性。

（二）師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段（3月份）

我校有計(jì)劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等，以及溫總理的《一定要把農(nóng)村教育辦得好》的講話。學(xué)習(xí)要留有筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)、邊思考，寫出心得體會(huì)或感想。

（三）查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題階段（3月份）

1、問卷座談?wù){(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷，召開座談會(huì)，開展家訪，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。對(duì)反映的問題要建有臺(tái)賬，要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究，并提出具體解決辦法和措施，有關(guān)情況要向全體教師反饋。

2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點(diǎn)圍繞以下專題展開：新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

3、開展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)啊上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進(jìn)行反思自查，查找自己在師德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，實(shí)行師德承諾制度。存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，努力措施要切實(shí)可行。

（四）開展師德評(píng)議階段（4月份）

開展學(xué)生對(duì)教師師德評(píng)議活動(dòng)。學(xué)生評(píng)議內(nèi)容具體涉及：教育思想端正、舉止文明、作風(fēng)正派；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、禮品，不從事有償補(bǔ)課；尊重學(xué)生人格、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)困生；工作熱情高，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等。

（五）開展師德師風(fēng)反思征文活動(dòng)階段（5月份）

每位教師寫一篇不少于2000字的師德師風(fēng)反思體會(huì)文章。談自己的教育觀，談自己的教育得失，談對(duì)師德標(biāo)準(zhǔn)的理解，談對(duì)做一名受學(xué)生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力，談師表形象。教師的師德師風(fēng)反思文章須全部上掛“廟崗小學(xué)”信息網(wǎng)站，并推薦1—2篇到水湖中心校，參加全鎮(zhèn)的師德師風(fēng)反思征文評(píng)比活動(dòng)。

（六）參加縣局舉辦的師德大講堂活動(dòng)階段（6—7月份）

縣局請(qǐng)知名專家做師德專題報(bào)告，進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大教師積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升教師思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，傳播優(yōu)秀教師師德故事，推動(dòng)先進(jìn)師德理念，外化于行，努力建設(shè)一支全面發(fā)展的的教師隊(duì)伍。

（七）開展師德典型事跡交流階段（8—10月份）

我校要有序開展校級(jí)典型事跡交流，在選派優(yōu)秀者參加片級(jí)、縣級(jí)典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

(八）總結(jié)表彰階段（11—12月份）

縣局和中心校將在師德建設(shè)活動(dòng)過程中，對(duì)各?；顒?dòng)開展情況的隨機(jī)督察力度。應(yīng)妥善整理、保管師德建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)資料。12月底前，中心校將對(duì)我校師德建設(shè)活動(dòng)綜合考評(píng)。對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)成效突出的學(xué)?；騻€(gè)人，予以表彰。

七、活動(dòng)總體要求(一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展師德建設(shè)活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，要高度重視，要成立“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人落實(shí)具體工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談、訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳

要積極探索新形勢(shì)下的師德教育新方法、新途徑，增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談、訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)

要切實(shí)提高廣大教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。我校要在發(fā)揚(yáng)以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究新問題，創(chuàng)新活動(dòng)方式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

第三篇：小學(xué)立德樹人活動(dòng)方案

化莊中心小學(xué)“立德樹人，成就最美”活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題 立德樹人，成就最美。

二、活動(dòng)對(duì)象

化莊中心小學(xué)全體在職教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為深化師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞“立德樹人，成就最美”主題為抓手，積極響應(yīng)縣教體局開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。即：開展師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德評(píng)議活動(dòng)、師德大講堂、師德典型事跡交流活動(dòng)、師德演講比賽。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：侯繼明 副組長(zhǎng)：魏玲

成員：陳浩

陳磊

郭紅艷

杜文瑞

代明

陳玉英

陳青云

侯繼玲

王瑞

陳鳳芝

五、活動(dòng)步驟

（一）全面動(dòng)員部署階段

召開全校教師會(huì)議，對(duì)今年師德建設(shè)活動(dòng)作動(dòng)員，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行部署安排。并制定主題教育實(shí)施方案，并開好專題動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體，多方營(yíng)造氛圍，宣傳開展“立德樹人，成就最美”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動(dòng)性。

（二）師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段

我校有計(jì)劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河南省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》、《新蔡中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等，學(xué)習(xí)要留有筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)、邊思考，寫出心得體會(huì)或感想。

（三）查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題階段

1、問卷座談?wù){(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷，召開座談會(huì)，開展家訪，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。對(duì)反映的問題要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究，并提出具體解決辦法和措施，有關(guān)情況要向全體教師反饋。

2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點(diǎn)圍繞以下專題展開：新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

3、開展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育 教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進(jìn)行反思自查，查找自己在師德的不足和差距，提出努力的方向和措施，實(shí)行師德承諾制度。存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，努力措施要切實(shí)可行。

（四）開展師德評(píng)議階段

開展學(xué)生對(duì)教師師德評(píng)議活動(dòng)。學(xué)生評(píng)議內(nèi)容具體涉及：教育思想端正、舉止文明、作風(fēng)正派；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、禮品，不從事有償補(bǔ)課；尊重學(xué)生人格、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)困生；工作熱情高，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等。

（五）開展師德師風(fēng)案例征文活動(dòng)階段

每位教師寫一篇不少于3000字的師德師風(fēng)體會(huì)文章。談自己的教育觀，談自己的教育得失，談對(duì)師德標(biāo)準(zhǔn)的理解，談對(duì)做一名受學(xué)生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力，談師表形象。

（六）參加縣局舉辦的師德演講活動(dòng)階段

縣局請(qǐng)知名專家做師德專題報(bào)告，進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大教師積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升教師思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，傳播優(yōu)秀教師師德故事，推動(dòng)先進(jìn)師德理念，外化于行，努力建設(shè)一支全面發(fā)展的的教師隊(duì)伍。

（七）開展師德典型事跡交流階段

我校要有序開展校級(jí)典型事跡交流，在選派優(yōu)秀者參加片級(jí)、縣級(jí)典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

六、活動(dòng)總體要求(一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展師德建設(shè)活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，要高度重視，要成立“立德樹人，成就最美”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人落實(shí)具體工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談、訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳

要積極探索新形勢(shì)下的師德教育新方法、新途徑，增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談、訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)

要切實(shí)提高廣大教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。我校要在發(fā)揚(yáng)以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究新問題，創(chuàng)新活動(dòng)方式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

第四篇：教科所“立德樹人”活動(dòng)方案

張秋聯(lián)校

關(guān)于開展“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題

活動(dòng)的工作方案

根據(jù)《聊城市教育局“立德樹人”工作方案》（聊教字?2014?12號(hào)）文件的通知精神和市教育科學(xué)研究所的有關(guān)要求，結(jié)合我聯(lián)校實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開展“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動(dòng)。特制訂如下方案：

一、活動(dòng)內(nèi)容

以學(xué)生“順應(yīng)天性”“張揚(yáng)個(gè)性”“激發(fā)靈性”為目的，學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)、公示欄、班會(huì)等宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。要把培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，要通過評(píng)選小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小科研能手活動(dòng)，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

二、方法步驟

（一）宣傳教育階段——“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”我知道（2014年2月—3月）

1．學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)謀劃，制訂具體活動(dòng)方案，組織實(shí)施。

2．利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等廣為宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)并充分認(rèn)識(shí)到樹立學(xué)習(xí)信心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的必要性、重要性和緊迫性。

（二）實(shí)施操作階段——“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”伴我行（2014年4月—9月）

1.以班為單位，發(fā)揮各班少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)組織的職能作用，積極組織開展以“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題的形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.為培養(yǎng)全縣青少年的創(chuàng)新意識(shí)，激勵(lì)廣大少年兒童參與發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)的積極性，各學(xué)校各年級(jí)各班級(jí)均要成立“科技活動(dòng)小組”，定期開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

（三）總結(jié)表彰——“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”我最棒（2014年9月-11月）

1.各校要定期召開“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和總結(jié)表彰會(huì)，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，樹立榜樣。

2.各學(xué)校要開展好“發(fā)明之星”、“創(chuàng)造之星”、“制作之星”、“小科研能手”等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

3．2014年9月，聯(lián)校開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評(píng)選活動(dòng)，要求校校參與。對(duì)獲獎(jiǎng)作品、指導(dǎo)教師及學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

4．2014年10月，對(duì)優(yōu)秀作品推薦到陽谷縣參加全縣開展的“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評(píng)選活動(dòng)。

三、保障措施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校均要成立“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本單位實(shí)際，制定工作方案，以求真務(wù)實(shí)的精神，從實(shí)際效果出發(fā)，有計(jì)劃、早部署、重實(shí)效，動(dòng)員和組織廣大教師和學(xué)生積極參與“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動(dòng)。

2．建立機(jī)制，常抓不懈。各學(xué)校要將“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)工作來抓，建立健全活動(dòng)機(jī)制，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此學(xué)校應(yīng)將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查評(píng)比內(nèi)容，制訂完善考評(píng)措施，將此項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入中小學(xué)生思想道德教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，不斷強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。確保主題教育力度不減、常抓常新。

3．狠抓落實(shí)，強(qiáng)化督導(dǎo)。張秋聯(lián)校將加強(qiáng)此項(xiàng)工作的督查力度，組織有關(guān)人員定期或不定期深入到各完小督導(dǎo)檢查，對(duì)活動(dòng)開展比較好的學(xué)校予以表彰，對(duì)活動(dòng)開展不力的學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，并限期整改。

4．各學(xué)校要緊緊圍繞“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”開展符合本校實(shí)際的課題研究，把此活動(dòng)引向規(guī)范與深入。

5．營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大影響。各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等，宣傳各學(xué)校“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和感人事跡，擴(kuò)大主題活動(dòng)的覆蓋面增

強(qiáng)影響力，確?！皹淞W(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”工作既豐富多彩又扎實(shí)有效。

山東省陽谷縣張秋聯(lián)校

宋言發(fā)

第五篇：小學(xué)立德樹人活動(dòng)方案

思南縣大河壩小學(xué)立德樹人活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

立德樹人，敬業(yè)愛生。

二、活動(dòng)對(duì)象

大河壩小學(xué)全體在職教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為深化師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題為抓手，積極響應(yīng)縣教體局開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。即：開展師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)、師德評(píng)議活動(dòng)、師德大講堂、師德典型事跡交流活動(dòng)、師德典型事跡匯編成集。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：萬文軍

副組長(zhǎng)：符開亮 李仕勇

成員：冉龍海、徐正寬、蒲恒平、劉婭、徐曉雨、田維榮、田曉云、張敏、馬懷遠(yuǎn)、楊淑芬、曠仁丹

五、活動(dòng)步驟

（一）全面動(dòng)員部署階段（9月初）召開全校教師會(huì)議，對(duì)今年師德建設(shè)活動(dòng)作動(dòng)員，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行部署安排。并制定主題教育實(shí)施方案，并開好專題動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體，多方營(yíng)造氛圍，宣傳開展“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動(dòng)性。

（二）師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段（9月份）

我校有計(jì)劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《思南縣中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等，學(xué)習(xí)要留有筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)、邊思考，寫出心得體會(huì)或感想。

（三）查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問題階段（10月份）

1、問卷座談?wù){(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷，召開座談會(huì)，開展家訪，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。對(duì)反映的問題要建有臺(tái)賬，要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究，并提出具體解決辦法和措施，有關(guān)情況要向全體教師反饋。

2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點(diǎn)圍繞以下專題展開：新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

3、開展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)啊上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進(jìn)行反思自查，查找自己在師德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，實(shí)行師德承諾制度。存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，努力措施要切實(shí)可行。

（四）開展師德評(píng)議階段（11月份）

開展學(xué)生對(duì)教師師德評(píng)議活動(dòng)。學(xué)生評(píng)議內(nèi)容具體涉及：教育思想端正、舉止文明、作風(fēng)正派；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、禮品，不從事有償補(bǔ)課；尊重學(xué)生人格、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)困生；工作熱情高，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等。

（五）開展師德師風(fēng)反思征文活動(dòng)階段（12月份）

每位教師寫一篇不少于1500字的師德師風(fēng)反思體會(huì)文章。談自己的教育觀，談自己的教育得失，談對(duì)師德標(biāo)準(zhǔn)的理解，談對(duì)做一名受學(xué)生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力，談師表形象。并進(jìn)行全校性的師德師風(fēng)反思征文評(píng)比活動(dòng)。

（七）開展師德典型事跡交流階段（1月份）

我校要有序開展校級(jí)典型事跡交流，在選派優(yōu)秀者參加片級(jí)、縣級(jí)典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

(八）總結(jié)表彰階段（1月份）

學(xué)校將對(duì)我校師德建設(shè)活動(dòng)綜合考評(píng)。對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)成效突出的學(xué)校或個(gè)人，予以表彰。

七、活動(dòng)總體要求(一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展師德建設(shè)活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，要高度重視，要成立“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人落實(shí)具體工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談、訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳

要積極探索新形勢(shì)下的師德教育新方法、新途徑，增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談、訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)

要切實(shí)提高廣大教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。我校要在發(fā)揚(yáng)以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究新問題，創(chuàng)新活動(dòng)方式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

思南縣大河壩小學(xué) 2016年8月