第一篇：東白立德樹人活動方案

東白小學“立德樹人”活動實施方案

為深入貫徹落實聊城市教育局把2017年確定為“立德樹人”年的文件精神，依照臨清市教育局和尚店鎮(zhèn)聯(lián)校的統(tǒng)一部署，把“立德樹人”作為教育的根本任務落實到實處，引導學生樹立堅定的理想信念和正確的世界觀，進一步提升學生的思想品質(zhì)和道德情操，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，結(jié)合我校教育實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，按照臨清市教育局和尚店鎮(zhèn)聯(lián)校關(guān)于開展“立德樹人”教育活動的實施方案，創(chuàng)新德育教育方式豐富德育教育內(nèi)容，提升德育教育效果。

二、目標任務

1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育、完善德育工作考評機制，開展生動活潑的校內(nèi)外系列德育教育活動，進行公德教育、社會常識教育和文明習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和基本的社會公德意識。

2、按照“科學、精細、規(guī)范、嚴密”的原則，從常規(guī)工作入手從增強愛國情感，做到弘揚和培育民族精神，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系從提高基本素質(zhì)做起促進學生全面發(fā)展激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)新全面提升思想道德、科學文化和健康素質(zhì)。

3、提高教師德育水平，增強對學生德育工作的認識，能夠全面了解、時刻掌控學生的思想動態(tài)形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，學生管理更加科學規(guī)范，初步形成自主管理、高效運轉(zhuǎn)、努力把學校建設成為促進教師和學生共同成長的學園樂園。

三、方法步驟

(一)宣傳發(fā)動（2017年2月--3月）

制定具體活動方案，利用學校板報、宣傳欄、廣播站等平臺做好宣傳發(fā)動，明確目標和具體要求。要把學習作為本階段的主要任務，重點學習《八榮八恥》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)和政策文件。

(二)扎實推進（2017年3月中旬—11月底）

以“立德樹人”為主題，積極開展影響力大、特色鮮明、效果明顯的各類活動。一是要抓示范，發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用，開展“孝心少年” “十佳少先隊員”等評選活動。二是要抓宣傳，利用校園媒體廣泛宣傳青少年的感人事跡，營造崇德?lián)P善的濃厚氛圍。三是要抓課堂，樹立全員教育理念，將“立德樹人”滲透到各學科教學之中，讓學生在潛移默化中受到教育。(三)總結(jié)表彰（2017年12月）

通過舉辦主題教育、圖片展、成果展示等多種形式，全面回顧學?！傲⒌聵淙恕敝黝}教育的開展情況。一是要認真總結(jié)。對開展“立德樹人”教育工作進行全面總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，研究制定改進措施。二是要考核評議。學校要對教師開展“立德樹人”教育工作情況進行考核，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。三是要完善機制。對開展“立德樹人”教育工作中行之有效的做法，用制度的形式固定下來，形成長效機制。

四、具體工作措施

（一）、完善管理機制，提高德育工作成效

1、成立領(lǐng)導小組與工作小組

學校成立德育工作領(lǐng)導小組和德育工作小組，分工明確，責任落實，負責統(tǒng)一布置活動的開展。

組長：趙榮霞（負責方案的落實）

副組長：林國棟（負責方案的具體實施）

郭孟虎（負責階段性評價和總結(jié)）

郭春紅（負責宣傳工作）

成員：張愛英、趙連奎、郭洪修、楊麗華、趙慶東、孫寶忠、鄧少鵬、張秀良、李博、王紅、趙子秀（負責各年級活動的開展）

2、加強宣傳、提高認識

將德育工作列入學校重要日程加大宣傳力度讓每位教師充分了解對德育工作的高度重視和具體要求，同時強化班級管理，建立健全班級各項規(guī)章制度，努力讓每位班主任都打造出一個班風好、學風正的優(yōu)秀班集體。

3、不斷提高教師育人水平

組織教師認真學習上級下發(fā)的文件，進一步提高對德育工作重要性的認識，不斷增強做好德育工作的緊迫感、責任感和使命感，讓每位教師都意識到自己的育人任務，自覺承擔起育人職責。

4、規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行ч_展

緊緊圍繞“聯(lián)校立德樹人的各個主題活動”強化管理規(guī)范制度加大檢查及時考評使我校德育工作再上新臺階。

5、扎實做好班主任工作健全班主任工作制度。

指導班主任結(jié)合學校工作重點制定并各種活動實施方案。班主任積極主動地開展工作切實做到“靜下心來教書潛下心來育人”。

（二）、加強德育創(chuàng)新打造德育特色

1、進一步加強日常習慣督導 切實加強德育組織建設。（1、）完善學校少先隊組織。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度，努力把大、中、小隊建設成為“快樂、自主、友愛、向上”的集體。充分發(fā)揮少先隊的功能組織開展各項德育活動實行全員參與的德育模式完善一崗雙責德育機制達到全方位育人的目的。（2）、規(guī)范班級管理促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H嚴格管理貴在堅持重在滲透”的原則從常規(guī)工作入手抓好班級工作，不斷提高班級管理水平。（3）、認真落實常規(guī)評比活動對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、班級值周、校園小衛(wèi)士值日崗等加大常規(guī)管理力度充分發(fā)揮學生的主體作用對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核每周公布評比情況每月進行小結(jié)。

2、深入開展德育主題教育搭建學生快樂健康成長的舞臺（1）繼續(xù)開展“學雷鋒、做好事、爭先進”活動“文明小學生活動”“孝心少年活動”“感恩教育活動’等一系列活動。做好各項常規(guī)評比工作促進學生良好習慣的養(yǎng)成。“細節(jié)訓練周主題制”。根據(jù)每月活動主題每周確立一至兩個具體的習慣養(yǎng)成訓練重點。

（2）繼續(xù)設立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行“優(yōu)秀班級評比”制度，提高值周隊員的工作質(zhì)量對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行細分工、嚴落實并加大檢查力度及時進行反饋教育努力在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的濃厚氛圍實現(xiàn)美好人際關(guān)系打造和諧校園環(huán)境。（3）圍繞弘揚和培育民族精神深入開展各項活動積極做好中華經(jīng)典誦讀大賽各項準備工作“傳誦中華經(jīng)典”“傳揚中華美德”“傳承中華文化”。

（4）通過晨會、講座、黑板報、宣傳欄、廣播站等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育幫助學生了解和掌握更多的安全常識鼓勵他們學習自護本領(lǐng)提高安全防范意識和自護自救能力全力打造“平安校園”。

（5）繼續(xù)完善和規(guī)范升旗儀式加強對升旗手、護旗手、國旗下講話等隊員的培訓工作并增強旗手的責任心，使全體隊員在升旗儀式中受到愛國主義、集體主義、組織紀律等多方面的教育。

3、加強德育課教學和學科滲透 充分發(fā)揮課堂教學的主陣地作用在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐新課改新理念教書與育人并舉把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。

第二篇：小學立德樹人活動方案

小學立德樹人活動方案

為貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設月活動的通知》要求，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，不斷提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定實施方案。

一、活動主題

立德樹人，敬業(yè)愛生。

二、活動對象

廟崗小學全體在職教師。

三、活動內(nèi)容

為深化師德師風建設，圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題為抓手，積極響應縣教體局開展師德師風建設活動。即：開展師德建設學習活動、師德評議活動、師德大講堂、師德典型事跡交流活動、師德典型事跡匯編成集。

四、組織領(lǐng)導

師德師風建設領(lǐng)導小組：

組長：黃正甫 副組長：黃友為

成員：楊維紅、楊維玉、龐傳芹、陳明梅、史傳華、甄長蘭、樊傳圣、閆興春、尚萍、甄茂芬、水懷玉

五、活動步驟

（一）全面動員部署階段（2月底）

召開全校教師會議，對今年師德建設活動作動員，對活動進行部署安排。并制定主題教育實施方案，并開好專題動員會，進行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體，多方營造氛圍，宣傳開展“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。

（二）師德建設學習教育階段（3月份）

我校有計劃、有步驟地認真組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》、《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等，以及溫總理的《一定要把農(nóng)村教育辦得好》的講話。學習要留有筆記，要結(jié)合自己的教學實踐，邊學習、邊思考，寫出心得體會或感想。

（三）查找?guī)煹陆ㄔO存在問題階段（3月份）

1、問卷座談調(diào)查。由學校組織發(fā)放問卷，召開座談會，開展家訪，向廣大學生、家長征求對教師師德建設的意見和建議，查找在師德師風方面存在的不足和突出問題。對反映的問題要建有臺賬，要認真調(diào)查、分析、研究，并提出具體解決辦法和措施，有關(guān)情況要向全體教師反饋。

2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點圍繞以下專題展開：新時期師德規(guī)范應該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進一步明確師德建設的目標和內(nèi)容。

3、開展反思自查。在認真學習、調(diào)查、討論的基礎啊上，結(jié)合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進行反思自查，查找自己在師德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，實行師德承諾制度。存在問題要找準，原因分析要深刻，努力措施要切實可行。

（四）開展師德評議階段（4月份）

開展學生對教師師德評議活動。學生評議內(nèi)容具體涉及：教育思想端正、舉止文明、作風正派；關(guān)心愛護學生，做到不侮辱、體罰學生或變相體罰學生；不接受家長宴請、禮品，不從事有償補課；尊重學生人格、公平對待每一個學生，關(guān)心幫助學困生；工作熱情高，關(guān)心愛護學生等。

（五）開展師德師風反思征文活動階段（5月份）

每位教師寫一篇不少于2000字的師德師風反思體會文章。談自己的教育觀，談自己的教育得失，談對師德標準的理解，談對做一名受學生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力，談師表形象。教師的師德師風反思文章須全部上掛“廟崗小學”信息網(wǎng)站，并推薦1—2篇到水湖中心校，參加全鎮(zhèn)的師德師風反思征文評比活動。

（六）參加縣局舉辦的師德大講堂活動階段（6—7月份）

縣局請知名專家做師德專題報告，進一步引導我校廣大教師積極投身道德實踐活動，不斷提升教師思想道德修養(yǎng)，弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生、無私奉獻”的師德風尚，傳播優(yōu)秀教師師德故事，推動先進師德理念，外化于行，努力建設一支全面發(fā)展的的教師隊伍。

（七）開展師德典型事跡交流階段（8—10月份）

我校要有序開展校級典型事跡交流，在選派優(yōu)秀者參加片級、縣級典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型人物的引領(lǐng)、示范和標桿作用。

(八）總結(jié)表彰階段（11—12月份）

縣局和中心校將在師德建設活動過程中，對各?；顒娱_展情況的隨機督察力度。應妥善整理、保管師德建設活動的各項資料。12月底前，中心校將對我校師德建設活動綜合考評。對師德建設活動成效突出的學?；騻€人，予以表彰。

七、活動總體要求(一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導

開展師德建設活動是加強教師隊伍建設的重要舉措，要高度重視，要成立“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育領(lǐng)導小組，安排專人落實具體工作，加強組織領(lǐng)導，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒禹樌七M。增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網(wǎng)站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳

要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑，增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網(wǎng)站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）注重實效，扎實推進

要切實提高廣大教師對師德建設重要性的認識，著力解決師德建設方面存在的突出問題，增強師德教育的針對性和實效性。我校要在發(fā)揚以往師德建設工作經(jīng)驗的基礎上，研究新問題，創(chuàng)新活動方式，確?；顒尤〉脤嵭?。

第三篇：小學立德樹人活動方案

化莊中心小學“立德樹人，成就最美”活動方案

為貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設月活動的通知》要求，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，不斷提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定實施方案。

一、活動主題 立德樹人，成就最美。

二、活動對象

化莊中心小學全體在職教師。

三、活動內(nèi)容

為深化師德師風建設，圍繞“立德樹人，成就最美”主題為抓手，積極響應縣教體局開展師德師風建設活動。即：開展師德建設學習活動、師德評議活動、師德大講堂、師德典型事跡交流活動、師德演講比賽。

四、組織領(lǐng)導

師德師風建設領(lǐng)導小組： 組

長：侯繼明 副組長：魏玲

成員：陳浩

陳磊

郭紅艷

杜文瑞

代明

陳玉英

陳青云

侯繼玲

王瑞

陳鳳芝

五、活動步驟

（一）全面動員部署階段

召開全校教師會議，對今年師德建設活動作動員，對活動進行部署安排。并制定主題教育實施方案，并開好專題動員會，進行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體，多方營造氛圍，宣傳開展“立德樹人，成就最美”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。

（二）師德建設學習教育階段

我校有計劃、有步驟地認真組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河南省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》、《新蔡中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等，學習要留有筆記，要結(jié)合自己的教學實踐，邊學習、邊思考，寫出心得體會或感想。

（三）查找?guī)煹陆ㄔO存在問題階段

1、問卷座談調(diào)查。由學校組織發(fā)放問卷，召開座談會，開展家訪，向廣大學生、家長征求對教師師德建設的意見和建議，查找在師德師風方面存在的不足和突出問題。對反映的問題要認真調(diào)查、分析、研究，并提出具體解決辦法和措施，有關(guān)情況要向全體教師反饋。

2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點圍繞以下專題展開：新時期師德規(guī)范應該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進一步明確師德建設的目標和內(nèi)容。

3、開展反思自查。在認真學習、調(diào)查、討論的基礎上，結(jié)合教育 教學工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進行反思自查，查找自己在師德的不足和差距，提出努力的方向和措施，實行師德承諾制度。存在問題要找準，原因分析要深刻，努力措施要切實可行。

（四）開展師德評議階段

開展學生對教師師德評議活動。學生評議內(nèi)容具體涉及：教育思想端正、舉止文明、作風正派；關(guān)心愛護學生，做到不侮辱、體罰學生或變相體罰學生；不接受家長宴請、禮品，不從事有償補課；尊重學生人格、公平對待每一個學生，關(guān)心幫助學困生；工作熱情高，關(guān)心愛護學生等。

（五）開展師德師風案例征文活動階段

每位教師寫一篇不少于3000字的師德師風體會文章。談自己的教育觀，談自己的教育得失，談對師德標準的理解，談對做一名受學生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力，談師表形象。

（六）參加縣局舉辦的師德演講活動階段

縣局請知名專家做師德專題報告，進一步引導我校廣大教師積極投身道德實踐活動，不斷提升教師思想道德修養(yǎng)，弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學生、無私奉獻”的師德風尚，傳播優(yōu)秀教師師德故事，推動先進師德理念，外化于行，努力建設一支全面發(fā)展的的教師隊伍。

（七）開展師德典型事跡交流階段

我校要有序開展校級典型事跡交流，在選派優(yōu)秀者參加片級、縣級典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型人物的引領(lǐng)、示范和標桿作用。

六、活動總體要求(一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導

開展師德建設活動是加強教師隊伍建設的重要舉措，要高度重視，要成立“立德樹人，成就最美”主題教育領(lǐng)導小組，安排專人落實具體工作，加強組織領(lǐng)導，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒禹樌七M。增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網(wǎng)站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳

要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑，增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網(wǎng)站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）注重實效，扎實推進

要切實提高廣大教師對師德建設重要性的認識，著力解決師德建設方面存在的突出問題，增強師德教育的針對性和實效性。我校要在發(fā)揚以往師德建設工作經(jīng)驗的基礎上，研究新問題，創(chuàng)新活動方式，確保活動取得實效。

第四篇：教科所“立德樹人”活動方案

張秋聯(lián)校

關(guān)于開展“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”主題

活動的工作方案

根據(jù)《聊城市教育局“立德樹人”工作方案》（聊教字?2014?12號）文件的通知精神和市教育科學研究所的有關(guān)要求，結(jié)合我聯(lián)校實際，決定在全鎮(zhèn)小學生中開展“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”主題活動。特制訂如下方案：

一、活動內(nèi)容

以學生“順應天性”“張揚個性”“激發(fā)靈性”為目的，學校利用宣傳欄、黑板報、公示欄、班會等宣傳平臺，加強學生學習習慣的培養(yǎng)和訓練，提高學生學習效率。要把培養(yǎng)學生刻苦學習習慣貫穿于學校教育教學的方方面面，要通過評選小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小科研能手活動，讓學生掌握科學的學習方法，增強自主學習、合作學習和動手實踐能力。

二、方法步驟

（一）宣傳教育階段——“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”我知道（2014年2月—3月）

1．學校成立以校長為組長的“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”領(lǐng)導小組，科學謀劃，制訂具體活動方案，組織實施。

2．利用黑板報、宣傳欄、主題班會等廣為宣傳，營造活動氛圍，讓學生了解相關(guān)知識并充分認識到樹立學習信心，養(yǎng)成刻苦學習習慣的必要性、重要性和緊迫性。

（二）實施操作階段——“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”伴我行（2014年4月—9月）

1.以班為單位，發(fā)揮各班少先隊、團隊組織的職能作用，積極組織開展以“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”為主題的形式多樣、豐富多彩的教育活動，從而促進學生刻苦學習習慣的養(yǎng)成。

2.為培養(yǎng)全縣青少年的創(chuàng)新意識，激勵廣大少年兒童參與發(fā)明創(chuàng)造活動的積極性，各學校各年級各班級均要成立“科技活動小組”，定期開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的學習興趣，增強學生自主學習、合作學習和動手實踐能力。

（三）總結(jié)表彰——“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”我最棒（2014年9月-11月）

1.各校要定期召開“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”活動情況匯報會、經(jīng)驗交流會和總結(jié)表彰會，評選出優(yōu)秀班級和個人，樹立榜樣。

2.各學校要開展好“發(fā)明之星”、“創(chuàng)造之星”、“制作之星”、“小科研能手”等評選活動，進一步增強學生自主學習、合作學習和動手實踐能力。

3．2014年9月，聯(lián)校開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評選活動，要求校校參與。對獲獎作品、指導教師及學校頒發(fā)獲獎證書。

4．2014年10月，對優(yōu)秀作品推薦到陽谷縣參加全縣開展的“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評選活動。

三、保障措施

1．加強領(lǐng)導，精心組織。各學校均要成立“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”主題活動領(lǐng)導小組，結(jié)合本單位實際，制定工作方案，以求真務實的精神，從實際效果出發(fā)，有計劃、早部署、重實效，動員和組織廣大教師和學生積極參與“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”主題活動。

2．建立機制，常抓不懈。各學校要將“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”主題活動當作一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機制，建立長效評比機制。樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的，需要長期不懈的努力，因此學校應將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查評比內(nèi)容，制訂完善考評措施，將此項活動納入學生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學生思想道德教育工作質(zhì)量評價體系，不斷強化督導檢查，長期堅持下去。確保主題教育力度不減、常抓常新。

3．狠抓落實，強化督導。張秋聯(lián)校將加強此項工作的督查力度，組織有關(guān)人員定期或不定期深入到各完小督導檢查，對活動開展比較好的學校予以表彰，對活動開展不力的學校將通報批評，并限期整改。

4．各學校要緊緊圍繞“樹立學習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”開展符合本校實際的課題研究，把此活動引向規(guī)范與深入。

5．營造氛圍，擴大影響。各學校要充分利用宣傳欄、黑板報等，宣傳各學?！皹淞W習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”主題活動的先進經(jīng)驗和感人事跡，擴大主題活動的覆蓋面增

強影響力，確?！皹淞W習信心，培養(yǎng)刻苦學習習慣”工作既豐富多彩又扎實有效。

山東省陽谷縣張秋聯(lián)校

宋言發(fā)

第五篇：小學立德樹人活動方案

思南縣大河壩小學立德樹人活動方案

為貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設月活動的通知》要求，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，不斷提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定實施方案。

一、活動主題

立德樹人，敬業(yè)愛生。

二、活動對象

大河壩小學全體在職教師。

三、活動內(nèi)容

為深化師德師風建設，圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題為抓手，積極響應縣教體局開展師德師風建設活動。即：開展師德建設學習活動、師德評議活動、師德大講堂、師德典型事跡交流活動、師德典型事跡匯編成集。

四、組織領(lǐng)導

師德師風建設領(lǐng)導小組：

組長：萬文軍

副組長：符開亮 李仕勇

成員：冉龍海、徐正寬、蒲恒平、劉婭、徐曉雨、田維榮、田曉云、張敏、馬懷遠、楊淑芬、曠仁丹

五、活動步驟

（一）全面動員部署階段（9月初）召開全校教師會議，對今年師德建設活動作動員，對活動進行部署安排。并制定主題教育實施方案，并開好專題動員會，進行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體，多方營造氛圍，宣傳開展“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。

（二）師德建設學習教育階段（9月份）

我校有計劃、有步驟地認真組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《思南縣中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等，學習要留有筆記，要結(jié)合自己的教學實踐，邊學習、邊思考，寫出心得體會或感想。

（三）查找?guī)煹陆ㄔO存在問題階段（10月份）

1、問卷座談調(diào)查。由學校組織發(fā)放問卷，召開座談會，開展家訪，向廣大學生、家長征求對教師師德建設的意見和建議，查找在師德師風方面存在的不足和突出問題。對反映的問題要建有臺賬，要認真調(diào)查、分析、研究，并提出具體解決辦法和措施，有關(guān)情況要向全體教師反饋。

2、組織討論分析。我校在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”的大討論。討論重點圍繞以下專題展開：新時期師德規(guī)范應該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進一步明確師德建設的目標和內(nèi)容。

3、開展反思自查。在認真學習、調(diào)查、討論的基礎啊上，結(jié)合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進行反思自查，查找自己在師德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，實行師德承諾制度。存在問題要找準，原因分析要深刻，努力措施要切實可行。

（四）開展師德評議階段（11月份）

開展學生對教師師德評議活動。學生評議內(nèi)容具體涉及：教育思想端正、舉止文明、作風正派；關(guān)心愛護學生，做到不侮辱、體罰學生或變相體罰學生；不接受家長宴請、禮品，不從事有償補課；尊重學生人格、公平對待每一個學生，關(guān)心幫助學困生；工作熱情高，關(guān)心愛護學生等。

（五）開展師德師風反思征文活動階段（12月份）

每位教師寫一篇不少于1500字的師德師風反思體會文章。談自己的教育觀，談自己的教育得失，談對師德標準的理解，談對做一名受學生尊敬和愛戴的教師的愿望和努力，談師表形象。并進行全校性的師德師風反思征文評比活動。

（七）開展師德典型事跡交流階段（1月份）

我校要有序開展校級典型事跡交流，在選派優(yōu)秀者參加片級、縣級典型事跡交流。要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型人物的引領(lǐng)、示范和標桿作用。

(八）總結(jié)表彰階段（1月份）

學校將對我校師德建設活動綜合考評。對師德建設活動成效突出的學?；騻€人，予以表彰。

七、活動總體要求(一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導

開展師德建設活動是加強教師隊伍建設的重要舉措，要高度重視，要成立“立德樹人，敬業(yè)愛生”主題教育領(lǐng)導小組，安排專人落實具體工作，加強組織領(lǐng)導，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確保活動順利推進。增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網(wǎng)站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳

要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑，增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網(wǎng)站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講、征文等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）注重實效，扎實推進

要切實提高廣大教師對師德建設重要性的認識，著力解決師德建設方面存在的突出問題，增強師德教育的針對性和實效性。我校要在發(fā)揚以往師德建設工作經(jīng)驗的基礎上，研究新問題，創(chuàng)新活動方式，確保活動取得實效。

思南縣大河壩小學 2016年8月