第一篇：入黨調(diào)研報告

關(guān)于 同志入黨的綜合調(diào)查報告

一、基本情況

＿＿＿＿＿，＿＿，＿＿＿＿，?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，19＿＿年＿＿月＿＿日出生。

二、個人簡歷 19＿＿年＿＿月至19＿＿年＿＿月在 小學讀書；19＿＿年＿＿月至19＿＿年＿＿月在

中學讀書；至目前在家務(wù)農(nóng)。

三、家庭成員

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、家庭主要社會關(guān)系

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、＿＿＿＿同志的現(xiàn)實表現(xiàn)：在家務(wù)農(nóng)期間政治上積極要求進步，思想上與黨中央保持一致，堅持四項基本原則,全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。通過認真學習黨章和黨的基礎(chǔ)知識，更加堅定了共產(chǎn)主義信念，樹立了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。平時積極向黨組織靠攏，＿＿＿年＿月就向黨組織遞交了入黨申請報告書，主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。

六、政審情況

經(jīng)調(diào)查，該同志們在1989年“

六、四”**期間年幼和對李洪志的“法輪功”均保持清醒認識，在思想上、政治上同黨中央保持一致； 該同志遵守國家計劃生育政策，沒有違反計劃生育；

該同志遵紀守法，沒有犯罪紀錄。

七、支委會討論意見＿＿＿＿同志，政治上積極要求進步，積極參加各項活動，思想上、行動上于黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，主動向組織匯報自己的思想，積極響應(yīng)黨的號召，并不斷提高自身素質(zhì)。團結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導，遵守國家法律政策。該同志已基本具備了入黨的條件，同意發(fā)展。

調(diào)查人：＿＿＿＿＿＿＿＿

年 月 日篇二：入黨積極分子隊伍的狀況調(diào)研報告

入黨積極分子隊伍的狀況，直接影響著發(fā)展黨員的數(shù)量和質(zhì)量。加強入黨積極分子隊伍的建設(shè)，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。調(diào)查和了解我站入黨積極分子的現(xiàn)狀以及發(fā)現(xiàn)其間存在的問題，從而找到解決問題的正確方法，對提高我站發(fā)展黨員的質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。通過對我站入黨積極分子現(xiàn)狀的調(diào)查，特報告如下：

存在的問題：

一、部分入黨積極分子尚未樹立正確的入黨動機。一部分入黨積極分子的入黨動機尚未端正，常見的“榮耀型”、“利益型”、“應(yīng)景型”還存在于隊伍之中?！皹s耀型”、“利益型”是為了個人私利要入黨，這與目前當官榮耀，當官謀利的社會風氣存在著一定的聯(lián)系，“應(yīng)景型”則是由于當時的情景或一時的沖動，時隔一段時間后熱情逐漸減退。部分入黨積極分子往往一時沖動向組織遞交入黨申請書后，不積極向組織匯報思想，不了了之。因此，端正正確的入黨動機，還需要經(jīng)過較長時間的努力才能逐漸形成。

二、入黨積極分子的年齡結(jié)構(gòu)還不平衡。這主要體現(xiàn)在現(xiàn)有的入黨積極分子年齡普遍偏大。其中35歲以上的有5人，35歲以下的有3人。近幾年支部考察培養(yǎng)和發(fā)展重點是35歲以下積極分子，這在某種程度上還影響了年齡偏大的入黨積極分子進一步向黨組織靠攏的信心和勇氣。

三、部分入黨積極分子的理論水平還有待提高。入黨積極分子必須具備一定的政治理論水平。雖然黨組織要求積極分子努力學習黨的基本理論知識、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的理論基礎(chǔ)，但目前很多入黨積極分子在學習這方面知識的積極性、主動性還不高，對黨的理論知識了解還不夠深入、系統(tǒng)和透徹。

改進的措施：

一、加強聯(lián)系人與入黨積極分子的聯(lián)系。要求聯(lián)系人應(yīng)該對入黨積極分子負有直接教育、培養(yǎng)的責任，應(yīng)該具有較強的責任心和較高的政治修養(yǎng)，同時善于溝通。培養(yǎng)聯(lián)系人要充分利用與入黨積極分子共同學習、工作、參加各種活動的機會，對其進行黨的基本知識、黨的歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的教育，幫助他們更加深刻的了解黨，進一步端正他們的入黨動機。培養(yǎng)聯(lián)系人要經(jīng)常找入黨積極分子談心，了解他們思想、學習、工作、生活等方面的情況，幫助他們解決在實際生活中遇到的問題和困難，提高他們解決問題的能力，并將從其他同志那里了解到的意見和建議采取適當?shù)臏贤ǚ绞郊皶r傳達，幫助他們正確對待自己存在的缺點和不足，明確自己需要改進的方向，并為之努力。培養(yǎng)聯(lián)系人要定期對入黨積極分子進行考察，并將考察的實際結(jié)果及時填寫在《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》中。

二、組織入黨積極分子開展參加各種有意義的活動。一是有選擇的參加黨內(nèi)的活動，比如參加黨課學習，優(yōu)秀黨員的事跡報告會，參觀革命根據(jù)地，發(fā)展新黨員的支部大會等，讓他們在實際的黨內(nèi)生活中加強對黨的了解和認識，增強黨性觀念；二是開展各種如黨的基本知識的競賽，討論新時期黨員的發(fā)展和方向等有意義的活動。

三、給入黨積極分子交任務(wù)，使他們在實踐中鍛煉自己的能力，提高自己各方面的綜合素質(zhì)。形成積極分子能認真完成黨組織交辦的任務(wù)，每個人都能積極主動地發(fā)揮作用。在實際工作中出現(xiàn)失誤時能正確面對，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善和提高。

四、要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織遞交思想?yún)R報，反映自己的工作和學習情況以及對自己思想方面的認識。這樣做不僅有利于加強黨組織對積極分子的了解，找到繼續(xù)幫助教育的方向，更有利于入黨積極分子對自己進行及時的總結(jié)、提高，使他們更快地向黨組織靠攏。篇三：入黨考察報告格式范文 xxx同志入黨考察報告

受黨組織委托，我們于 年 月至 年 月對xxx同志的思想,學習,工作,生活及群眾基礎(chǔ)等方面進行了全面的考察,現(xiàn)將考察結(jié)果匯報如下: 一 xxx同志個人簡介 xxx，女，1985年4月29日出生于陜西省西安市長安區(qū)馬王鎮(zhèn)沙河村。來自于農(nóng)民家庭，本人成份學生。1991年9月至1997年7月就讀于陜西省西安市長安區(qū)馬王鎮(zhèn)沙河村沙河小學；1997年9月至2000年6月就讀于陜西省西安市長安區(qū)馬王鎮(zhèn)馬王中學；2000年9月至2003年6月就讀于陜西省西安市長安區(qū)長安一中;2003年9月至今就讀于陜西省西安市西安財經(jīng)學院。

二 xxx同志家庭成員及主要社會關(guān)系概況 xxx同志出生于一個農(nóng)民家庭，其父親，李廣利是陜西省西安市長安區(qū)馬王鎮(zhèn)沙河村的 一名普普通通的農(nóng)民，政治歷史清白。母親張水云也是陜西省西安市長安區(qū)馬王鎮(zhèn)沙河村的一名普普通通的農(nóng)民，政治歷史清白。哥哥李繼坤現(xiàn)就讀于陜西省西安市長安大學，政治面貌為團員。

經(jīng)組織函調(diào)，xxx同志的家庭成員歷史清白，主要社會關(guān)系清楚。在“文革”和“兩亂”中旗幟鮮明，立場堅定，沒有做出危害國家，危害人民的事情來，沒有參加“法輪功”等類似非法活動，沒有任何政治歷史問題。xxx同志的父親和母親都在家本本份份務(wù)農(nóng)，哥哥在其校內(nèi)認真學習成績優(yōu)異，xxx同志本人在校的成績也很優(yōu)異，xxx同志極其家庭成員都堅決擁護當?shù)穆肪€，方針，政策，熱愛黨，熱愛社會主義。三 xxx同志的現(xiàn)實表現(xiàn) xxx同志自2004年6月向黨組織遞交入黨申請書以來，能以黨

員標準嚴格要求自己，對黨有正確認識，入黨動機端正，有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念和決心。并于2005年4月至同年6月參加了院黨校第 期入黨積極分子培訓班，期間該同志認真學習黨史和黨綱，對黨的認識也進一步提高。

思想政治方面，平時認真學習黨的基本理論知識，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，在政治思想上自覺和黨中央保持一致。

在工作方面，表現(xiàn)

積極主動，能認真完成交給的任務(wù)。在學校理該同志學習勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優(yōu)異。為人正直，在班級體中有較高的威信，團隊精神較好。積極擔任社會工作，組織能力強。xxx同志在學校內(nèi)學習認真，成績優(yōu)異，并在2003年至2004年和2004年至2005年分別獲得院級三等獎學金，在第三界文法學院英語文化月翻譯比賽中獲專業(yè)組優(yōu)勝獎。xxx同志日常生活簡樸，繼承并發(fā)揚了中華民族艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費，不攀比，生活低調(diào)簡單。認真按時保質(zhì)保量地完成交給自己的任務(wù)，對待工作極其認真負責，有高度的責任心。xxx同志在班集體內(nèi)和同學相處融洽，關(guān)心同學，經(jīng)常和同學交流溝通，互相進行自我反省與自我剖析。

四 xxx同志介紹人及支部意見

通過對xxx同志的基本情況，現(xiàn)實表現(xiàn)，家庭成員及主要社會關(guān)系等各方面的考察，我們認為xxx同志入黨態(tài)度誠懇，入黨動機明確，熱愛黨，熱愛社會主義，具備了成為中國共產(chǎn)黨黨員的條件，建議發(fā)展其成為預備黨員，并提交支部大會討論。

學院學生第 黨支部

考察人: 簽名

年 月 日篇四：大學生入黨動機調(diào)研報告

大學生入黨動機調(diào)研報告

一、對黨的簡介 1921年7月23日中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨的成立在我們中國的歷史上是一個偉大的轉(zhuǎn)折點，它所起的作用也是毋庸置疑的，一直到現(xiàn)在，我們國家在黨的領(lǐng)導下出現(xiàn)了社會大發(fā)展大繁榮的景象。因此現(xiàn)在想加入中國共產(chǎn)黨的人也是愈來愈多。特別是大學生，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個熱點問題。

但是人們又開始質(zhì)疑了：是什么原因使莘莘學子向黨組織靠攏？他們對中國共產(chǎn)黨了解多少呢？大學生們?nèi)朦h動機是什么呢？等等這些。

為此，我們組對大學生的入黨動機做了調(diào)查，期望通過分析研究大學生對入黨認識的現(xiàn)狀，為高校大學生的思想政治教育提供依據(jù)和指導。

二、調(diào)查概況

1、調(diào)查目的：了解大學生對入黨動機的認識以及大學生對入黨問題的認識中存在的問題和問題產(chǎn)生原因，已便找到解決問題的對策，從而對當代大學生進行鞭策。

2、調(diào)查對象：以重慶師范大學大學城校區(qū)的周邊大學的學生進行調(diào)查。

3、調(diào)查方法：此次調(diào)研主要以調(diào)查問卷形式展開調(diào)查。問卷共200份，共回收問卷數(shù)196（回收率98%），有效問卷數(shù)195（有效回收率97.5%）。

三、調(diào)查結(jié)果分析 此次問卷主要針對大學生對黨的了解，入黨條件，入黨原因以及入黨態(tài)度等問題展開調(diào)查。比較客觀的放映了當代大學生對黨的了解，入黨動機和對入黨態(tài)度的認識。同時，也比較客觀的反應(yīng)了當代

大學生對入黨動機上的一些誤區(qū)及其他問題。

（一）對中國共產(chǎn)黨的認識

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表著中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，代表中國先進文化前進方向，代表中國最廣大人民的利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨有著偉大的歷程和光輝的業(yè)績。建黨九十周年以來的光輝歷程告訴我們：只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才能使國家繁榮、富強；只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才能使社會安定、和諧。作為當代大學生，我們應(yīng)該建立正確的價值觀，樹立正確的入黨動機。

我們的問題1是：你對當了解嗎？

看法：一般了解 非常了解 不了解

頻數(shù)：75% 6% 8% 問題2是：你知道入黨的條件嗎？

看法：知道 不知道

頻數(shù)：62% 38% 對于入黨條件這一問題，還是有一部分人不了解。對于一個大學生來說，不管你有沒有入黨的打算都應(yīng)該了解入黨條件。中國共產(chǎn)黨是中國的領(lǐng)導核心，共產(chǎn)黨員是主要領(lǐng)導力量，一個肩負著歷史重任的當代大學生，理應(yīng)積極參與黨的一切活動，毫不猶豫地投身于中國特色社會主義建設(shè)中去。調(diào)查顯示，有8%的大學生對黨不了解，有超過三分之一的人對入黨條件不了解。在調(diào)查問卷發(fā)放的時候，我們對一部分參加黨校培訓的大學生做了簡單的交流，他們表示，在參加培訓之前對黨地了解也是模糊不清，培訓之后，對黨有了較為深刻的認識，更加想要加入這個先鋒隊。這表明我們確實有必要加強黨的知識教育。為更多的人解答對黨知識的迷茫，為黨培養(yǎng)更多人才，以此豐富黨的力量之源。

（二）大學生的入黨動機

入黨動機是一個申請入黨的人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。樹立正確的入黨動機是每一個要求入黨的人必須解決的首要問題。入黨動機正確與否，不僅關(guān)系到要求入黨的人能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導向和內(nèi)在動力，而且關(guān)系到要求入黨的人能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。

我們的問題3是：你為什么入黨？（多選）

看法：周圍要求入黨的同學太多，自己就跟著入黨

入黨能在評獎評優(yōu)是特殊加分，而且會影響學生鑒定上的德育評定 覺得入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩 利于自己未來事業(yè)的發(fā)展，好找工作

直覺上覺得入黨是一種很光榮的事，是為自己的理想奮斗的堅實的一 步

頻數(shù)：5% 13% 29% 42% 39% 2% 問題4：在大學期間，你對入黨抱有著什么樣的態(tài)度？

看法：覺得無所謂 抱著積極的態(tài)度 態(tài)度不積極 頻數(shù)：22% 66% 22% 問題5：你對周圍同學寫入黨申請書的看法？

看法：追求共產(chǎn)主義信念

追求高尚人格

現(xiàn)實利益考慮

給自己學習成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境

頻數(shù)：16% 15% 37% 32% 根據(jù)以上等問題，我們的調(diào)查結(jié)果顯示：超過一半的人樹立了較為正確的入黨動機，在他們看來，入黨是一種很關(guān)榮的事情。但還是有接近四分之一的同學抱有不良的入黨動機，他們認為入黨就是獲得一種獲得特權(quán)方式，是區(qū)別于常人的一種途徑。我們對于這一部分人首先要進行思想上的糾正。我們要明白，黨員不是一種權(quán)利的象征，而是為人民服務(wù)的團隊。我們應(yīng)堅持吃苦在前，享樂在后的原則，樹立正確的入黨動機。還有一部分從眾心理的要求入黨的同學，他們沒有領(lǐng)悟到黨員存在的意義，沒有確定的目標。盲目的從眾只會讓自己越來越遠離人生航線。我們應(yīng)該積極學習一切關(guān)于黨的教育，做一個合格的大學生，擔起國家和社會給與我們的重任。

（三）對黨員身份的看法

我們的問題9是：你對擁有黨員身份對你在校的評優(yōu)是否有影響？

看法：影響很大 影響較大 不影響 頻數(shù)：24% 52% 26% 問題10是：當你的個人利益與社會利益發(fā)生沖突時，你會怎樣處理？ 看法：完全服從社會利益，犧牲個人利益

在服從社會利益的前提下，兼顧個人利益

要看哪方面利益迫切、重要

在保證個人利益的前提下，兼顧社會利益

個人利益為主，犧牲社會利益

頻數(shù)：3% 67% 22% 7% 1% 以上兩個問題放映了當代大學生對黨員身份的看法。有絕大部分人認為黨員身份會對今后的工作升遷造成影響，而且有接近三分之一的人認為影響很大。這實際上是同學們認識上的誤區(qū)。事實上，二者的關(guān)系是：因為你優(yōu)秀，所以才可以是黨員，而不是因為你是黨員你才夠優(yōu)秀。希望大學生們，尤其

是想入黨的人，要認清這一點。入黨不是要撈取什么好處，而是為人民服務(wù)。要想早日成為一名真正的黨員，必須端正自己的入黨動機，主動向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況，加強實踐鍛煉，以實際行動爭取早日入黨。

四 結(jié)論和建議

（一）結(jié)論

通過上面的調(diào)查結(jié)果，我們可以看出：大學生整體對入黨有深刻的認識，能夠較積極的向黨組織靠攏，但同時大學生對入黨的認識還存在著一些問題，這些問題包括以下幾個方面。1.部分大學生不太了解中國共產(chǎn)黨，對黨的認識不深。中國共產(chǎn)黨是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨有著偉大的歷程和光輝的業(yè)績，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導人民建設(shè)中國特色的社會主義。因此，大學生必須深刻的認識中國共產(chǎn)黨，從而更好的為社會進步做貢獻。2.一些大學生有著錯誤的入黨動機。

在現(xiàn)實生活中由于方方面面的原因，申請入黨的青年往往會產(chǎn)生一些不正確的入黨動機，如圖名譽，將加入共產(chǎn)黨作為一種炫耀;隨大流，看到同學提出入黨申請，也跟著申請；當跳板，認為入黨是當官的敲門磚，是掌握權(quán)利和謀取私利的基礎(chǔ)條件等這些對入黨和黨的事業(yè)發(fā)展是不利的。

（二）建議

針對一些調(diào)查中出現(xiàn)的問題，為了使高校更好地、有效的對大學生進行思想政治教育，提高大學生思想覺悟，在此提出幾點建議。1.積極了解和認識中國共產(chǎn)黨。青少年要使自己盡快成為合格的共產(chǎn)黨員，應(yīng)積極向黨組織靠攏，接受黨組織的考察和幫助。申請入黨的青年應(yīng)積極參與黨組織、安排的活動珍惜這些機會，在參加活動中，體驗黨內(nèi)生活，學習黨的基本知識，學習優(yōu)秀黨員的高尚品德，提高自己的共產(chǎn)主義思想覺悟和堅定共產(chǎn)主義信念。2.加強高校黨建工作，強化理想信念，端正大學生的入黨動機。

高等院校是形成和傳播先進文化的重要陣地，能否建設(shè)好這個陣地完全取決于黨對高校的正確領(lǐng)導。高校黨委必須堅持正確的政治方向、理論導向和政策導向，加強和改善黨對高校的領(lǐng)導，搞好高校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；使黨建工作不斷規(guī)范化、制度化。同時，加強對入黨積極份子的培養(yǎng)，端正他們的入黨動機。申請入黨的青年，在入黨之前首先要端正入黨動機，使自己的入黨目地與黨的要求一致，自覺糾正不正確的入黨動機，樹立全心全意為人民服務(wù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的正確入黨動機 3．加強黨的思想政治教育，用科學理論武裝大學生。大學生思想政治覺悟的提高，不可能是自發(fā)形成的。高校黨委必須在廣大師生中抓好理論復習、強化理想信念采取各種有意形式搞好政策宣傳教育工作。馬列主義毛澤東思想 鄧小平理論三個代表重要思想，能夠從根本提高大學生的思想政治素質(zhì)，堅定社會主義信念，增強其貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。4．預備黨員和黨員要時時關(guān)注黨，參與到黨的活動中去 積極完成局、部、室下達的各項工作任務(wù)，堅決完成攬儲任務(wù)，攬收保險卡任務(wù)。在有能力的情況下盡多攬收，積極與客戶溝通，了解工作中存在的問題，做到對客戶一月一詢訪，二月一溝通。對廣告設(shè)計組成員做到每星期一次培訓，每月一次評議。節(jié)假日加班加但時起到模范帶頭作用。綜上所述，我們作為當代大學生，應(yīng)積極用三個代表重要思想武裝頭腦，搞好民族團結(jié)，做好本職工作，積極投身到開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，認真學習，靈活應(yīng)用，為社會形成自覺學習三個代表重要思想，萬眾一心為全面建設(shè)小康社會而團結(jié)奮斗的生動局面貢獻自己的力量！篇五：入黨培養(yǎng)聯(lián)系人調(diào)查報告

培養(yǎng)聯(lián)系人調(diào)查報告 敬愛的黨組織：

我是0920113班學生張，作為石剛同學的入黨培養(yǎng)聯(lián)系人，我受機械工程系黨組織委托對1020111班石衛(wèi)同學進行了詳細的調(diào)查，現(xiàn)作出如下報告：

在思想上，他主動加強各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平思想素質(zhì)，他的入黨動機端正。他服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們的 各項工作。同時，他也不曾忽略對政治理論的學習，他緊跟時代的步伐，盡量做到每天對國內(nèi)外大事的關(guān)心，對我黨的新的方針、政策的關(guān)注和學習。他在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。入學以來，他積極參加學校的各項活動，他有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，他積極地向黨組織靠攏。他參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓，使他對黨有了可更為深刻的認識。在學校遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。他在思想上積極要求進步，認真學習和貫徹黨的各項會議精神，他時刻以一名黨員的要求時刻鞭策自己。他的不足之處是理論學習還不夠刻苦，運用所學理論指導實踐還不夠，需要加強理論學習，增強運用理論指導實踐的意識，還需要繼續(xù)加強黨性修養(yǎng)，進一步深沉次的了解黨，再接再勵，進一步用實際行動向黨組織靠攏，進一步端正入黨動機，真正做到在思想上入黨。

在工作上，他作為團支書，工作態(tài)度積極，工作細致負責，成績突出，團日活動多次獲得一等獎。另外，他積極配合班主任及班長的工作。他的不足之處是在工作中缺乏溝通各方意見和想法，沒有充分調(diào)動其他團支部委員的積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

在學習上，他上課積極發(fā)言，刻苦鉆研，成績較突出。他多次被評為優(yōu)秀團干、三好學生，群眾基礎(chǔ)好。自成為入黨積極分子以來，他在各方面更加嚴格要求自己，進步明顯，先鋒模范作用較突出。他憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。他的不足之處是需要放慢學習速度，克服急躁情緒，多學習黨的政策法規(guī)和專業(yè)知識,不斷的充實自己，培育好的學習策略，在每一次學習事件里，要注重自我檢驗，應(yīng)當把時間花在檢驗和反思上。

在生活上，他養(yǎng)成了良好的生活習慣，保持著積極向上的生活態(tài)度，用微笑來面對和打動每個人和做每一件事。，我就會生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，周圍同學如果有什么困難，只要力所能及，他都會積極主動上前 幫忙。另外，他擁有自己的良好出事原則，與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富他自己的閱歷。他的不足之處是他需要堅持鍛煉身體，更重要的是鍛煉意志力。

在其他方面他也表現(xiàn)積極，各方面都取得了較大的進步，起到了先鋒模范作用。以上是我對石衛(wèi)剛同學的調(diào)查報告，該同學基本具備入黨條件，希望黨組織將其列為重點發(fā)展對象。

第二篇：關(guān)于入黨動機的調(diào)研報告

“大學生入黨動機”社會調(diào)查

——大學生入黨動機調(diào)查

報告書

學生姓名及學號xxxxxxx

學生姓名及學號xxxx

學生姓名及學號xxxx

學生姓名及學號xxxxx

所在學院xx學院

年級專業(yè)班級 2013級xxxx

指導教師xx

“大學生入黨動機”社會調(diào)查

——大學生入黨動機調(diào)查

報告書

摘要：21世紀，各種文化思想入侵著中國社會，影響大學生的思潮也在逐漸改變著。申請入黨的大學生依舊占據(jù)著很大的比例，新一代共產(chǎn)黨員將會在他們中產(chǎn)生。不過他們的入黨動機與目的究竟是什么呢？是否有不良取向在潛移默化地作用呢？分析這些入黨動機及其產(chǎn)生的原因，進行綜合矯正，是大學生黨建工作中最重要的一環(huán)。了解大學生入黨動機正確與否，不僅關(guān)系到大學生黨員隊伍的質(zhì)量，也關(guān)系到黨員先進性的發(fā)揮，更關(guān)系到黨的未來。因此，對當代大學生入黨動機取向的調(diào)查研究及其入黨動機多元取向的動因分析，才能引導大學生樹立正確的入黨動機，確保黨的純潔和形象，是確保黨的事業(yè)真正后繼有人的大事。

關(guān)鍵詞：入黨動機 大學生 調(diào)查 分析 解決建議

一、調(diào)研的基本情況

（一）調(diào)研目的

本調(diào)查旨在通過對學生入黨動機的了解，解決大學生“為什么要入黨”的先決因素，以便幫助大學生培養(yǎng)具有全心全意為人民服務(wù)的正確入黨動機。大學生的入黨現(xiàn)象成為一個熱點問題。是什么原因趨使莘莘學子向黨組織靠攏？其加入黨組織的動機和目的是什么？成為大家關(guān)注的話題。為此，我們對大學生中入黨現(xiàn)象進行了較系統(tǒng)的調(diào)查研究，以期對大學生入黨動機作一個初步探討。

（二）調(diào)研內(nèi)容

調(diào)查了大學生對入黨的積極性如何，其入黨動機是什么，了解大學生對于入黨的態(tài)度是怎樣等問題

（三）調(diào)研的地點、方法

重慶師范大學圖書館

本次調(diào)查采用書面問卷法進行調(diào)查：（發(fā)放100份，回收率百分百），基本上做到隨機發(fā)放。大一到大四的同學（隨機調(diào)查）

（四）調(diào)研過程

我們小組在調(diào)研時間內(nèi)一起隨機抽查了部分同學填寫了調(diào)查問卷，隨后我們認真分析了調(diào)研結(jié)果，并給出了調(diào)研結(jié)論。

（五）調(diào)研時間

2015年4月10日---2015年4月20日

（六）調(diào)研結(jié)果

1、調(diào)查學生比例 大一 大二 大三 大四 30% 35% 28% 7%

2、你現(xiàn)在的身份是？

中共黨員（預備）入黨積極分子 共青團員 其他（群眾）

11% 19% 62% 8%

3、倘若你不是黨員，你是否想入黨？ 想

不想 71% 29%

4、你對黨了解嗎？

一般了解 非常了解 不了解 71% 10% 19%

5、你知道入黨的條件嗎？

知道 不知道 60% 40%

6、你認為你入黨的可能性是多少？

覺得完全不可能

覺得有可能

覺得肯定可以

不確定 10% 57% 11% 22%

7、你為什么入黨？ A B C D E 10% 16%

8、你認為你不可能入黨的原因是什么？

自己條件不夠

自己不感興趣

黨的威信下降

各方面受約束、不自由

49% 29% 11% 11%

9、在大學期間，你對入黨抱著什么樣的態(tài)度？ 覺得無所謂 抱著積極的態(tài)度 態(tài)度不積極

27% 50% 23%

10、你對周圍同學寫入黨申請書的看法

追求共產(chǎn)主義信念

追求高尚人格

現(xiàn)實利益的考慮

給自己學習成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境

40% 23% 11% 10% 10% 58% 22%

11、當前許多大學生把入黨作為自己以后獲取個人好處的一個砝碼，你認為 他們這種想法正確嗎？

正確 不正確 不大正確，但可以理解 23% 27% 50%

12、你認為擁有黨員身份對工作后的升遷是否存在影響？

影響很大 影響較大 不影響 31% 57% 12%

13、當你的個人利益與社會利益發(fā)生沖突時，您怎么處理

A B C D E 10% 48% 12% 25% 5%

二、調(diào)查分析

（一）當前大學生入黨動機偏差的主要類型據(jù)我們的調(diào)查顯示，大學生出現(xiàn)多種偏差性的動機。

影響入黨動機產(chǎn)生偏差的因素是多方面、深層次的，它是社會因素、家庭因素、同輩群體、大學思想教育體系和個人因素聚合作用的結(jié)果。經(jīng)過我們這次的調(diào)查，主要呈現(xiàn)以下幾種：

（1）榮譽型：有的同學認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看（34%）。作為積極要求入黨的同志，因為當黨員光榮而要求入黨的想法是無可非議的，這表明了他們對黨的尊敬、熱愛和信賴，是值得肯定的。但僅僅為了臉面好看而入黨，那顯然是遠遠不夠的,只是對入黨目的的片面認識。要知道，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，其原因不在于名詞本身，而在于這種光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，僅僅是為了光榮、榮耀，而沒有感到自己肩上的重任，沒有看到自己應(yīng)盡的義務(wù)，那是與共產(chǎn)黨員的光榮稱號不相稱的，也就不配做一個共產(chǎn)黨員。因此，要求入黨的 同志，只有全面地理解共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，用自己的行動為黨旗增輝，為黨和人民的利益甘愿奉獻，才能獲得共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能成為一名真正的光榮的共產(chǎn)黨員。

（2）盲目從眾型：有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨（10%）。顯然，這種入黨動機是錯誤的、盲目的。一個人能夠向黨組織遞交入黨申請書，這本身就是政治上積極要求進步的表現(xiàn)，也是個人成長的良好開端，應(yīng)該給予肯定和鼓勵。但是，也必須看到，這種不經(jīng)過深思熟慮就“隨大流”地遞交入黨申請書的做法，是缺乏堅實的思想基礎(chǔ)的，是一種盲目性的入黨動機。如果一個人只是靠外力推動自己入黨，那他的入黨動機就難以端正，入黨熱情就不會持久，就不能成為一個名副其實的共產(chǎn)黨員。因此，一個人僅僅有入黨要求是不夠的，還應(yīng)該加強學習，不斷加深對黨的認識，明確自己肩負的歷史責任，逐步樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立正確的入黨動機，為早日跨入黨組織的大門打下堅實的思想基礎(chǔ)。

（3）實用主義型：有的同學認為入了黨，容易受重用，或者大學評定獎學金時可以加分，畢業(yè)后可以找個好工作等（56%）。有些同學在向黨組織提出入黨申請時，心里面想著，大學畢業(yè)期間可以在評定獎學金的時候加分、大學畢業(yè)之后可以找一份好的工作等等，想的都是入黨后怎樣得實惠，而不想如何盡黨員的責任和義務(wù)。顯然，這種入黨動機是錯誤的。首先這種入黨動機缺乏遠大的理想信念，缺乏為黨的事業(yè)獻身的精神。其次，這種人只想為個人謀私利、撈好處，不想為黨和人民作貢獻，是一種唯利是圖、利欲熏心、個人主義極端嚴重的表現(xiàn)，是與全心全意為人民服務(wù)的宗旨背道而馳的。因此，我們要擁有一個正確的入黨動機，才能夠被黨組織所接納。

（二）、大學生入黨動機的深層因素和現(xiàn)實背景

如調(diào)查結(jié)果所顯示的，大學生的入黨動機存在多層次和多樣化；他們既認為黨員是一種身份，更意味著做人的責任，同時部分的他們又在一定的場合下視黨員的身份為政治光環(huán)，甚至是家族的榮耀。

入黨動機的因素是多方面、深層次的，它是認知因素、社會因素、家庭因素、就業(yè)因素和教育因素的主導和個人因素聚合作用的結(jié)果；

三、解決問題（即偏差動機的矯治和培養(yǎng)正確入黨動機機制的探求）

1、針對有些同學入黨是為了在畢業(yè)后找到相對好的工作或在相應(yīng)的評優(yōu)評獎中有優(yōu)勢，我認為這種從自己利益出發(fā)的入黨動機可以理解，但思想覺悟不夠高并且對黨的性質(zhì)及作為黨員的責任、義務(wù)的認識也不夠。所以這些同學應(yīng)該認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機，在思想上先入黨。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。針對有的同學覺得入黨很光榮這點，首先我覺得這些同學對黨是有感情的，在心里是肯定中國共產(chǎn)黨的偉大，與共產(chǎn)黨為中國所做貢獻的，但這種入黨動機的起點太低，作為共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但這種光榮是體現(xiàn)在你為黨為人民所做的貢獻。所以這些同學應(yīng)該將對黨的憧憬之情轉(zhuǎn)化為提升自己的動力，認真學習黨的指導思想，將全心全意為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)而奮斗終身作為入黨動機。

2、夯實團的組織生活基礎(chǔ)，形成入黨動機矯正的團內(nèi)養(yǎng)成機制。共青團是黨的助手和后備軍，團的組織生活是否正常，對大學生入黨動機的影響是很明顯的。嚴格而正常的團組織生活是大學生正確入黨動機的有效養(yǎng)成機制。大學生入黨積極分子在未入黨前，首先應(yīng)是一個合格的團員。當前，高校共青團的工作有一種只偏重校園文化，舉辦各類文娛活動和社團活動的傾向，對嚴格團員組織生活，強化團員政治教育，樹立大學生團員意識的工作重視不足。高校應(yīng)采取措施使團的工作和大學生黨建工作對接，加強團員意識教育和組織生活，嚴格團員考核，使團的組織工作和大學生黨建工作形成一個連續(xù)過程。

3、通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經(jīng)過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環(huán)往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。

4、作為當代大學生，我們應(yīng)該明白我們所肩負的歷史使命及我們應(yīng)當負起的責任。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華民族和中國人民的先鋒隊，所以同學們要了解共產(chǎn)黨員的先進性，要從各個方面提升自己，與時俱進，響應(yīng)時代的號召，以知識武裝頭腦。

四、結(jié)語

綜上可見，當代大學生入黨動機的新特點是把入黨與個人發(fā)展聯(lián)系起來，把入黨作為參與現(xiàn)實生活的一種身份或資格，作為一種實現(xiàn)個人發(fā)展的現(xiàn)實條件。然而這些都是與正確的入黨動機是相違背的。因此每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。

參考文獻：

[1] 《中國共產(chǎn)黨章程》

[2] 《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》

[3] 《形勢政策與分析》

[4] 當代大學生的入黨動機-《吉林商業(yè)高專學報》1996年04期

[5] 淺析當代大學生入黨動機及其正確引導--《內(nèi)江科技》2008年07期

[6] 當代大學生入黨動機分析 —《源流·教育版》—2011年第4期

[7] 淺析當代大學生入黨動機及其正確引導-【維普網(wǎng)】

[8] 當代大學生的入黨動機-《吉林商業(yè)高專學報》1996年04期 [9] 當代大學生入黨動機探秘-中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

[10] 當代大學生入黨動機透視-中國高等教育期刊文獻總庫

附錄：

大學生入黨動機調(diào)查

親愛的同學，打擾到了，占用你寶貴的時間給我們填一份有關(guān)于“入黨動機”的調(diào)查問卷。希望你們根據(jù)自己的實際情況填寫。謝謝你們的配合。

1、你現(xiàn)在是（）的學生

A 大一

B 大二

C 大三

D 大四

2、你現(xiàn)在的身份是（）

A 中共黨員（預備）B 入黨積極分子 C 共青團員 D 其他（群眾）

3、倘若你不是黨員，你是否想入黨？（）A 想 B 不想

4、你對黨了解嗎？（）A 一般了解 B 非常了解 C 不了解

5、你知道入黨的條件嗎？（）A 知道 B 不知道

6、你為什么入黨？（）

A 周圍要求入黨的同學太多，自己就跟著入黨

B 入黨能在評獎評優(yōu)時特殊加分，而且會能在評獎評優(yōu)時特殊加分，會影響學生鑒定上的德育評定

C 覺得入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩,利于自己未來事業(yè)的發(fā)展，好找工作

D 直覺上覺得入黨是一件非常光榮的事情，是為自己的理想而奮斗的堅實一步 E 為了不辜負長輩的希望，為了給家人爭光

7、你認為你入黨的可能性是多少？（）

A 覺得完全不可能 B 覺得有可能 C 覺得肯定可以 D 不確定

8、你認為你不可能入黨的原因是什么？（）A 自己條件不夠 B 自己不感興趣 C 黨的威信下降 D 各方面受約束、不自由

9、在大學期間，你對入黨抱著什么樣的態(tài)度？（）A 覺得無所謂

B 抱著積極的態(tài)度 C 態(tài)度不積極

10、你對周圍同學寫入黨申請書的看法（）

A 追求共產(chǎn)主義信念 B 追求高尚人格 C 現(xiàn)實利益的考慮 D 給自己學習成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境

11、當前許多大學生把入黨作為自己以后獲取個人好處的一個砝碼，你認為他們這種想法正確嗎（）

A 正確 B 不正確 C不大正確，但可以理解

12、你認為擁有黨員身份對工作后的升遷是否存在影響？（）

A 影響很大 B 影響較大 C不影響

13、當你的個人利益與社會利益發(fā)生沖突時，您怎么處理（）

A 完全服從社會利益，犧牲個人利益 B 在服從社會利益的前提下，兼顧個人利益 C 要看哪方面利益迫切、重要 D 在保證個人利益的前提下，兼顧社會利益 E 個人利益為主，犧牲社會利益

再次感謝你們的配合!

第三篇：2019年入黨積極分子調(diào)研報告

××同志于××××年×月被××村黨支部確定為入黨積極分子。經(jīng)過一年的考察培養(yǎng)后，××××年××月××日××村黨支部黨員大會討論通過，××××年×月×日××鄉(xiāng)黨委會議研究決定，接受其為中國共產(chǎn)黨預備黨員，預備期從××××年××月××日算起。

受鄉(xiāng)黨委委派，考察組于××××年××月××日在××村對××同志進行了考察?？疾煺J為：該同志政治上能夠積極要求進步，注重對黨章及黨的理論、方針、政策和法律法規(guī)的學習，堅持把“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，思想和行動始終與黨組織保持高度一致;工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。

不足：工作經(jīng)驗不夠豐富，工作方法有待進一步改進。

民主測評及征求意見情況：××村黨支部共有黨員 人

參加測評正式黨員 人，全部同意接受其為中國共產(chǎn)黨預備黨員。個別征求意見11人，11人均同意接受其為中國共產(chǎn)黨預備黨員。

綜上，××同志思想覺悟較高，工作表現(xiàn)突出，有一定的群眾基礎(chǔ)，基本符合了共產(chǎn)黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，考察組建議批準接受其為中國共產(chǎn)黨預備黨員。

考察組成員：××、××、××。

第四篇：大學生入黨動機調(diào)研報告

大學生入黨動機調(diào)研報告

一、對黨的簡介

1921年7月23日中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨的成立在我們中國的歷史上是一個偉大的轉(zhuǎn)折點，它所起的作用也是毋庸置疑的，一直到現(xiàn)在，我們國家在黨的領(lǐng)導下出現(xiàn)了社會大發(fā)展大繁榮的景象。因此現(xiàn)在想加入中國共產(chǎn)黨的人也是愈來愈多。特別是大學生，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個熱點問題。

但是人們又開始質(zhì)疑了：是什么原因使莘莘學子向黨組織靠攏？他們對中國共產(chǎn)黨了解多少呢？大學生們?nèi)朦h動機是什么呢？等等這些。

為此，我們組對大學生的入黨動機做了調(diào)查，期望通過分析研究大學生對入黨認識的現(xiàn)狀，為高校大學生的思想政治教育提供依據(jù)和指導。

二、調(diào)查概況

1、調(diào)查目的：了解大學生對入黨動機的認識以及大學生對入黨問題的認識中存在的問題和問題產(chǎn)生原因，已便找到解決問題的對策，從而對當代大學生進行鞭策。

2、調(diào)查對象：以重慶師范大學大學城校區(qū)的周邊大學的學生進行調(diào)查。

3、調(diào)查方法：此次調(diào)研主要以調(diào)查問卷形式展開調(diào)查。問卷共200份，共回收問卷數(shù)196（回收率98%），有效問卷數(shù)195（有效回收率97.5%）。

三、調(diào)查結(jié)果分析

此次問卷主要針對大學生對黨的了解，入黨條件，入黨原因以及入黨態(tài)度等問題展開調(diào)查。比較客觀的放映了當代大學生對黨的了解，入黨動機和對入黨態(tài)度的認識。同時，也比較客觀的反應(yīng)了當代

大學生對入黨動機上的一些誤區(qū)及其他問題。

（一）對中國共產(chǎn)黨的認識

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表著中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，代表中國先進文化前進方向，代表中國最廣大人民的利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨有著偉大的歷程和光輝的業(yè)績。建黨九十周年以來的光輝歷程告訴我們：只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才能使國家繁榮、富強；只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導才能使社會安定、和諧。作為當代大學生，我們應(yīng)該建立正確的價值觀，樹立正確的入黨動機。

我們的問題1是：你對當了解嗎？

看法：一般了解非常了解不了解

頻數(shù)：75%6%8%

問題2是：你知道入黨的條件嗎？

看法：知道不知道

頻數(shù)：62%38%

對于入黨條件這一問題，還是有一部分人不了解。對于一個大學生來說，不管你有沒有入黨的打算都應(yīng)該了解入黨條件。中國共產(chǎn)黨是中國的領(lǐng)導核心，共產(chǎn)黨員是主要領(lǐng)導力量，一個肩負著歷史重任的當代大學生，理應(yīng)積極參與黨的一切活動，毫不猶豫地投身于中國特色社會主義建設(shè)中去。調(diào)查顯示，有8%的大學生對黨不了解，有超過三分之一的人對入黨條件不了解。在調(diào)查問卷發(fā)放的時候，我們對一部分參加黨校培訓的大學生做了簡單的交流，他們表示，在參加培訓之前對黨地了解也是模糊不清，培訓之后，對黨有了較為深刻的認識，更加想要加入這個先鋒隊。這表明我們確實有必要加強黨的知識教育。為更多的人解答對黨知識的迷茫，為黨培養(yǎng)更多人才，以此豐富黨的力量之源。

（二）大學生的入黨動機

入黨動機是一個申請入黨的人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。樹立正確的入黨動機是每一個要求入黨的人必須解決的首要問題。入黨動機正確與否，不僅關(guān)系到要求入黨的人能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導向和內(nèi)在動力，而且關(guān)系到要求入黨的人能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。

我們的問題3是：你為什么入黨？（多選）

看法：周圍要求入黨的同學太多，自己就跟著入黨

入黨能在評獎評優(yōu)是特殊加分，而且會影響學生鑒定上的德育評定覺得入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩利于自己未來事業(yè)的發(fā)展，好找工作

直覺上覺得入黨是一種很光榮的事，是為自己的理想奮斗的堅實的一步

頻數(shù)：5%13%29%42%39%2%

問題4：在大學期間，你對入黨抱有著什么樣的態(tài)度？

看法：覺得無所謂抱著積極的態(tài)度態(tài)度不積極

頻數(shù)：22%66%22%

問題5：你對周圍同學寫入黨申請書的看法？

看法：追求共產(chǎn)主義信念

追求高尚人格

現(xiàn)實利益考慮

給自己學習成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境

頻數(shù)：16%15%37%32%

根據(jù)以上等問題，我們的調(diào)查結(jié)果顯示：超過一半的人樹立了較為正確的入黨動機，在他們看來，入黨是一種很關(guān)榮的事情。但還是有接近四分之一的同學抱有不良的入黨動機，他們認為入黨就是獲得一種獲得特權(quán)方式，是區(qū)別于常人的一種途徑。我們對于這一部分人首先要進行思想上的糾正。我們要明白，黨員不是一種權(quán)利的象征，而是為人民服務(wù)的團隊。我們應(yīng)堅持吃苦在前，享樂在后的原則，樹立正確的入黨動機。還有一部分從眾心理的要求入黨的同學，他們沒有領(lǐng)悟到黨員存在的意義，沒有確定的目標。盲目的從眾只會讓自己越來越遠離人生航線。我們應(yīng)該積極學習一切關(guān)于黨的教育，做一個合格的大學生，擔起國家和社會給與我們的重任。

（三）對黨員身份的看法

我們的問題9是：你對擁有黨員身份對你在校的評優(yōu)是否有影響？

看法：影響很大影響較大不影響

頻數(shù)：24%52%26%

問題10是：當你的個人利益與社會利益發(fā)生沖突時，你會怎樣處理？ 看法：完全服從社會利益，犧牲個人利益

在服從社會利益的前提下，兼顧個人利益

要看哪方面利益迫切、重要

在保證個人利益的前提下，兼顧社會利益

個人利益為主，犧牲社會利益

頻數(shù)：3%67%22%7%1%

以上兩個問題放映了當代大學生對黨員身份的看法。有絕大部分人認為黨員身份會對今后的工作升遷造成影響，而且有接近三分之一的人認為影響很大。這實際上是同學們認識上的誤區(qū)。事實上，二者的關(guān)系是：因為你優(yōu)秀，所以才可以是黨員，而不是因為你是黨員你才夠優(yōu)秀。希望大學生們，尤其

是想入黨的人，要認清這一點。入黨不是要撈取什么好處，而是為人民服務(wù)。要想早日成為一名真正的黨員，必須端正自己的入黨動機，主動向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況，加強實踐鍛煉，以實際行動爭取早日入黨。

四 結(jié)論和建議

（一）結(jié)論

通過上面的調(diào)查結(jié)果，我們可以看出：大學生整體對入黨有深刻的認識，能夠較積極的向黨組織靠攏，但同時大學生對入黨的認識還存在著一些問題，這些問題包括以下幾個方面。

1.部分大學生不太了解中國共產(chǎn)黨，對黨的認識不深。

中國共產(chǎn)黨是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨有著偉大的歷程和光輝的業(yè)績，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導人民建設(shè)中國特色的社會主義。因此，大學生必須深刻的認識中國共產(chǎn)黨，從而更好的為社會進步做貢獻。

2.一些大學生有著錯誤的入黨動機。

在現(xiàn)實生活中由于方方面面的原因，申請入黨的青年往往會產(chǎn)生一些不正確的入黨動機，如圖名譽，將加入共產(chǎn)黨作為一種炫耀;隨大流，看到同學提出入黨申請，也跟著申請；當跳板，認為入黨是當官的敲門磚，是掌握權(quán)利和謀取私利的基礎(chǔ)條件等這些對入黨和黨的事業(yè)發(fā)展是不利的。

（二）建議

針對一些調(diào)查中出現(xiàn)的問題，為了使高校更好地、有效的對大學生進行思想政治教育，提高大學生思想覺悟，在此提出幾點建議。

1.積極了解和認識中國共產(chǎn)黨。青少年要使自己盡快成為合格的共產(chǎn)黨員，應(yīng)積極向黨組織靠攏，接受黨組織的考察和幫助。申請入黨的青年應(yīng)積極參與黨組織、安排的活動珍惜這些機會，在參加活動中，體驗黨內(nèi)生活，學習黨的基本知識，學習優(yōu)秀黨員的高尚品德，提高自己的共產(chǎn)主義思想覺悟和堅定共產(chǎn)主義信念。

2.加強高校黨建工作，強化理想信念，端正大學生的入黨動機。

高等院校是形成和傳播先進文化的重要陣地，能否建設(shè)好這個陣地完全取決于黨對高校的正確領(lǐng)導。高校黨委必須堅持正確的政治方向、理論導向和政策導向，加強和改善黨對高校的領(lǐng)導，搞好高校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；使黨建工作不斷規(guī)范化、制度化。同時，加強對入黨積極份子的培養(yǎng)，端正他們的入黨動機。申請入黨的青年，在入黨之前首先要端正入黨動機，使自己的入黨目地與黨的要求一致，自覺糾正不正確的入黨動機，樹立全心全意為人民服務(wù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的正確入黨動機

3．加強黨的思想政治教育，用科學理論武裝大學生。

大學生思想政治覺悟的提高，不可能是自發(fā)形成的。高校黨委必須在廣大師生中抓好理論復習、強化理想信念采取各種有意形式搞好政策宣傳教育工作。馬列主義毛澤東思想 鄧小平理論三個代表重要思想，能夠從根本提高大學生的思想政治素質(zhì)，堅定社會主義信念，增強其貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

4．預備黨員和黨員要時時關(guān)注黨，參與到黨的活動中去

積極完成局、部、室下達的各項工作任務(wù)，堅決完成攬儲任務(wù)，攬收保險卡任務(wù)。在有能力的情況下盡多攬收，積極與客戶溝通，了解工作中存在的問題，做到對客戶一月一詢訪，二月一溝通。對廣告設(shè)計組成員做到每星期一次培訓，每月一次評議。節(jié)假日加班加但時起到模范帶頭作用。綜上所述，我們作為當代大學生，應(yīng)積極用三個代表重要思想武裝頭腦，搞好民族團結(jié)，做好本職工作，積極投身到開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，認真學習，靈活應(yīng)用，為社會形成自覺學習三個代表重要思想，萬眾一心為全面建設(shè)小康社會而團結(jié)奮斗的生動局面貢獻自己的力量！

第五篇：入黨積極分子調(diào)研

我校入黨積極分子思想調(diào)研

自2009年3月被組織確定為積極分子后,我在支部的帶領(lǐng)和指導下，在同學們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。通過黨課的學習，我從一個普通的大學生，成長為一個積極分子，同時為能夠更早地成為一名中國共產(chǎn)黨員做了一個思想準備；從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，我對黨的了解更深入了一層，對社會的認識也加深了。同時，經(jīng)過黨校的培訓，我清楚的認識了黨的性質(zhì)和指導思想，了解并學會主動去關(guān)注國內(nèi)國際形勢，認真學習了黨的組織制度和黨的紀律并深刻地體會到作為一名入黨積極分子為了更好的爭取早日加入到黨的隊伍中，除了要認真學習黨的基本理論，按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己外，更要在日常生活中以自己的實際行動，爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員。作為一名入黨積極分子，在新時期怎樣做一個合格的黨員是我們所要深刻考慮的一個問題。為此，我認為一名新時期的合格黨員，不僅思想上要入黨，行動上更要符合黨員的要求，這使我自己的思想提高到了一個積極分子應(yīng)該達到的境界。

與此同時，我對學院的入黨積極分子作了一份思想調(diào)研，現(xiàn)從三個方面對此作了反饋：

一、積極分子的入黨動機

當問到大學年的入黨動機是什么時，答案可以大致分為5類：

①信仰共產(chǎn)主義，為祖國和人民服務(wù)

②入黨是一種榮譽

③有利于以后找工作和升遷）

④大家都要入黨了，我不入顯得不合群

⑤父母要我入黨

其中第②類與第③類入黨動機居多。由此可見，當代大學生入黨動機的多元和功利趨勢已是不爭的事實。分析：入黨動機歸納起來大致有以下四類：

1、崇高信仰型：這一類型的學生在思想和理論上對黨有比較深刻的認識和感情，將加入中國共產(chǎn)黨作為自己的崇高政治信仰和畢生追求的目標與最終歸宿，決心緊跟中國共產(chǎn)黨，為中國特色社會主義事業(yè)和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

2、追求上進型：這一類型的學生在政治上的信仰和追求尚不夠清晰，對中國共產(chǎn)黨有一定認識和感情，但還談不上深刻，然而卻有一種較為純樸的上進心，他們將入黨與評先評優(yōu)和爭取獎學金相等同，或?qū)⑷朦h作為自己追求事業(yè)成功和完善的重要附加因素。

3、模糊盲目型：這一類型的學生在思想和理論上缺乏明確認識，對黨的性質(zhì)、目標、宗旨等知之不多，在感情上也多處于朦朧狀態(tài)，常有從眾心理，缺乏明確的追求目標，他們提出入黨申請多是迫于所在群體的“無形壓力”而“隨大流”。

4、功利投機型：這一類型的學生在思想上缺乏端正認識，更談不上感情，只是從個人私利出發(fā)，把入黨作為自己撈取政治資本的砝碼和實現(xiàn)個人欲望的“天梯”，或作為畢業(yè)就業(yè)時謀取理想職業(yè)的“通行證”。

綜上所述，第①②類大學生的入黨動機是端正或基本端正的，他們是黨組織著力培養(yǎng)、發(fā)展和關(guān)心、幫助的對象，尤其是第①類，更是值得我們重視；而第③④類大學生的入黨動機顯屬不良之列，尤其是第③類，這類學生的入黨動機帶有明顯的功利性和政治投機性。產(chǎn)生這樣結(jié)果的原因如下：

1．認知因素。大學生對馬克思主義理論和黨組織缺乏全面正確的認識。正是由于在思想認識上的欠缺，加之大學生年紀輕，社會閱歷淺，缺乏政治鑒別能力，面對市場經(jīng)濟的發(fā)展，存在一些理論疑惑區(qū)和一些深層次問題，這是造成入黨動機不端正的重要原因。

2．社會因素。社會主義市場經(jīng)濟中所形成的“實用主義”，影響了當代大學生的價值取向。一部分大學生把入黨作為增強擇業(yè)競爭優(yōu)勢的一種手段，為入黨而入黨。由于大學生人生觀不成熟，對黨的認識、黨建理論了解不夠，入黨動機僅停留在淺層次上，大學生心理發(fā)育正處于世界觀、人生觀和價值觀的形成過程，人生經(jīng)驗不多，知識面不廣，辨別是非的能力有限，尤其是沒有經(jīng)歷過社會政治動蕩的洗禮，他們的思想觀念還處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。同時社會用人單位的人才觀體現(xiàn)著不同程度的政治偏好，在就業(yè)壓力吃緊的形勢下，大學生表現(xiàn)出了更強烈的入黨意識，在入黨動機上表現(xiàn)出多元價值取向。

3．家庭因素。當代大學生大多是獨生子女，在家庭教育價值取向上出現(xiàn)了偏差，往往是“重智輕德”，忽視子女的思想政治素質(zhì)，在子女價值觀念功利化的問題上起了推波助瀾的作用。它往往會造成道德教育與道德實踐的反差、家庭教育和學校教育的反差，使學生陷于入黨動機的激情與理性大打折扣，從而帶來大學生黨員發(fā)展路徑上不良的后續(xù)連鎖效應(yīng)。

4．就業(yè)因素。在發(fā)達地區(qū)和大中城市，就業(yè)現(xiàn)狀嚴重供大于求。在這種買方市場中，用人單位對畢業(yè)生的要求也在不斷提高，除了具備各種能力和成績外，許多用人單位也十分看重大學生的思想道德品質(zhì)方面的素質(zhì)，黨員無形中成為某些用人單位青睞的關(guān)鍵條件。這些就業(yè)現(xiàn)狀使不少大學生把獲取一張黨票作為自己在校期間的一個重要目標和努力方向，以便于畢業(yè)時增加擇業(yè)競爭的砝碼。

二、積極分子對黨的了解與認識

每周用來政治理論學習的時間有多少？選擇“2小時及以下”的學生約占三分之二，其中每周學習不到1小時的學生竟占到了三分之一。這說明學生的政治理論學習時間嚴重不夠，學習渠道有待拓寬，學習深度有待加強。

分析：一方面是因為學生功課太緊，沒有太多的精力花在黨課的學習上。另一方面也和他們的學習興趣有關(guān)，有此人只是把對黨的學習看作一種任務(wù)，只要考試通過拿到證書就可以了，所以往往不會主動地去學習。

學習黨的知識的主要渠道是什么？ 絕在多數(shù)人是通過黨校、團課、《形勢與政策》課以有 電視、報紙、廣播等來了解的，一小部分則是選擇網(wǎng)絡(luò)。這說明，學生政治學習的渠道比較狹窄，方式比較傳統(tǒng)，需要拓寬學習渠道。而選擇閱讀馬列原著來認識我們的黨的人寥寥無幾，這說明政治理論的學習還不夠深入，這不利于學生政治理論水平的提高，也不利于掌握馬克思主義的基本觀點、立場和方法。

由于對黨的性質(zhì)、宗旨認識不足，對每個黨員必須履行的義務(wù)思想準備不夠，當入黨時的自豪感和光榮感消失之后，積極性和熱情也隨之大大減退，出現(xiàn)“前”“后”對比鮮明的現(xiàn)象。應(yīng)當幫助他們把對黨的認識從感性上升到理性，進一步增強作為一名共產(chǎn)黨員的責任感和使命感，把為黨的事業(yè)而奮斗轉(zhuǎn)化為自覺的行動。

三、對學生入黨的考察

能入黨的最主要原因是什么？僅有少部分人認為是：①共產(chǎn)主義信念堅定，真誠、熱心為同學服務(wù)。絕大多數(shù)人認為是： ②學習成績好③學生工作做得多政治家。還有一部分人認為是：④和黨建聯(lián)系人、支部書記或總支書記關(guān)系好的問題上

分析：選擇②和 ③的答案說明衡量學生是否符合入黨條件的主要因素為學習成績和社會工作，這也是看得見的、易操作的指標。僅有一小部分的人選擇①則表明理想信念和服務(wù)意識等軟指標沒能作為一個重要指標進入黨建工作者的視野。而有人選擇了④則說明部分黨

務(wù)工作者把關(guān)不嚴，感情用事，缺乏對黨組織的責任感和使命感。

總結(jié)：

由以上結(jié)果與分析，我作了思考，現(xiàn)今我們必須：

1、端正入黨動機，加強培養(yǎng)教育

積極引導大學生入黨動機從“功利型”向高層次轉(zhuǎn)變。幫助大學生對黨的認識從感性向理性升華。加強大學生的實踐教育，堅定共產(chǎn)主義信念，強化學生正確的入黨動機。正確的入黨動機是在學習實踐中，伴隨著對黨的認識的不斷提高，共產(chǎn)主義信念的不斷堅定而逐步確立的。只有在實踐—— 認識—— 再實踐—— 再認識的過程中，我們才能不斷加深對理論的理性認識，更好地用理論指導實踐，在實踐中完善理論。

2、堅定理想信念，加強理論學習

要通過各種形式引導大學生入黨動機從低層次向高層次轉(zhuǎn)變．加強對入黨積極分子進行理想信念、黨的宗旨、黨性原則、組織觀念、黨員條件的教育，始終把是否牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想作為考察、評價大學生入黨動機的根本標準，走出以往“重表現(xiàn)、輕動機” 的誤。

3、嚴格黨員標準

要統(tǒng)一思想，消除在堅持黨員標準問題上存在的模糊認識和錯誤觀點。要貫徹從嚴治黨的要求，認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》，嚴格入黨程序。要更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，改革考察方法，全面衡量素質(zhì)。要勇于轉(zhuǎn)變工作作風，經(jīng)常深入到基層，深入到群眾中去，要把對學生入黨積極分子的考察從辦公室“搬”到教室、閱覽室、宿舍、飯?zhí)煤吐愤?，把對學生入黨積極分子的了解從思想?yún)R報和檔案材料“移”進任課教師和廣大學生的口中。要避免孤立、片面、靜止的思維定勢，以發(fā)展的眼光來看待人；要從思想品行、學習態(tài)度、工作作風等多方面來綜合評價，既要看他們的學習成績和工作表現(xiàn)，更要看他們對黨的認識，尤其是入黨動機是否端正，有無全心全意為祖國、為人民服務(wù)的思想等等。