第一篇：金種子工程系列活動(dòng)總結(jié)

解放路小學(xué)“金種子”工程系列活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的文件精神，不斷開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，根據(jù)教育局關(guān)于實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校已經(jīng)開(kāi)展的學(xué)校德育工作，我校深入開(kāi)展了未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，是深入貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)一系列方針政策和決策部署的有效行動(dòng)和重要舉措，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大實(shí)踐，是全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、提高未成年人思想道德建設(shè)工作水平的重大部署，是我校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，對(duì)于提升我校未成年人思想道德建設(shè)水平、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、凝聚民族團(tuán)結(jié)正能量、建設(shè)安全、文明、潔凈、愉快的校園，具有十分重要的意義。

二、工作目標(biāo)

以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人群體的原則，著力在內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、方法創(chuàng)新上下功夫，通過(guò)實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，深入進(jìn)行理想信念教育，組織開(kāi)展豐富多彩的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，把“金種子”工程同“禮行天下”校園文化藝術(shù)節(jié)、“做一個(gè)有道德的人”主題教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，塑造高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)及其協(xié)調(diào)安排，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組 長(zhǎng)：成軍和 副組長(zhǎng)：王發(fā)征

組 員： 張玉升 席麗娟 萬(wàn)玉霞 胡 波 年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各班未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的組織開(kāi)展和檢查指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組各負(fù)其責(zé)，各班主任具體負(fù)責(zé)各班級(jí)主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

三、具體活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）組織實(shí)施了播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”工程

1.廣泛開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)工作之中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記24個(gè)字，會(huì)唱《核心價(jià)值觀之歌》。廣泛開(kāi)展涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，把24字滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。

2.廣泛開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”為指引，以征文、演講、歌詠、繪畫(huà)、朗誦比賽等多種形式，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)人生航向，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

（二）組織實(shí)施了撒播崇德向善的“金種子”工程 1.進(jìn)一步深化了“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。從“灑掃應(yīng)”對(duì)做起，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)待人接物；從“五星爭(zhēng)輝”做起，引導(dǎo)學(xué)生自我提升；從“日行一善”做起，用實(shí)踐養(yǎng)成道德心。

2.開(kāi)展“三愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)）活動(dòng)。用雷鋒精神、時(shí)代楷模、道德模范的先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生做愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。3.開(kāi)展“做文明有禮的解小人”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生講文明、樹(shù)新風(fēng)，講道德、尊道德、守道德；開(kāi)展“孝老敬親”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會(huì)尊敬師長(zhǎng)；開(kāi)展勤勞節(jié)儉教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約一粒糧食、一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；開(kāi)展誠(chéng)實(shí)友愛(ài)和感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)誠(chéng)心、愛(ài)心、善心和同情心，學(xué)會(huì)知恩、懂得感恩。

（三）組織實(shí)施了播撒傳承中華傳統(tǒng)文化的“金種子”工程 1.組織開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典 傳承美德 暢想我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有效推動(dòng)了經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，引導(dǎo)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德文化。

2.開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。把創(chuàng)建“書(shū)香校園”作為校園內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)重要方面，在學(xué)校形成了濃厚的文化氛圍，不斷充實(shí)著學(xué)生的精神家園，豐富了學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高了學(xué)生素養(yǎng)，形成了學(xué)校獨(dú)特的文化教育內(nèi)涵。

3.組織開(kāi)展了“全民閱讀進(jìn)校園”活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀名人傳記、文學(xué)名著、現(xiàn)代科技、勵(lì)志故事、學(xué)習(xí)方法等方面的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，強(qiáng)化學(xué)生讀書(shū)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，讓學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

（四）組織實(shí)施了播撒奉獻(xiàn)愛(ài)心的“金種子”工程 1.開(kāi)展“我志愿，我參與愛(ài)心奉獻(xiàn)”行動(dòng)。以“幫助他人、熱愛(ài)集體、健康成長(zhǎng)”為主題，以“關(guān)心鄰里、關(guān)心親人、關(guān)心自然”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展交通協(xié)管、科技創(chuàng)新、文明勸導(dǎo)、領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)木和“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”、“我做社區(qū)小管家”、“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”等生產(chǎn)勞動(dòng)、愛(ài)心公益、創(chuàng)新創(chuàng)造等體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生融入社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)能力。開(kāi)展了多種形式的“手拉手”、“一助一”結(jié)對(duì)幫扶困難同學(xué)、關(guān)愛(ài)空巢老人等志愿服務(wù)，讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)豐富自我，懂得奉獻(xiàn)，提升自己，讓愛(ài)心奉獻(xiàn)的“金種子”深植于學(xué)生的心田。

2.積極開(kāi)展心理健康教育。根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，把心理健康教育列入學(xué)校的工作計(jì)劃，廣泛開(kāi)展了心理健康輔導(dǎo)。建立了學(xué)生心理健康檔案，掌握容易產(chǎn)生心理問(wèn)題的學(xué)生心理健康狀況，加強(qiáng)特殊學(xué)生的管理和教育，重視個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。完善了預(yù)防和干預(yù)學(xué)生重大心理危機(jī)的工作機(jī)制。

金塔縣解放路小學(xué) 2017年12月

第二篇：學(xué)校“金種子”工程活動(dòng)總結(jié)

XX市第X小學(xué)

深入開(kāi)展實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程

開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)的總結(jié) 為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中共XX省委辦公廳、XX省人民政府辦公廳關(guān)于實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的意見(jiàn)》精神，不斷開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，根據(jù)XX教育局關(guān)于實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校已經(jīng)開(kāi)展的學(xué)校德育工作，我校深入開(kāi)展了未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，是深入貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)一系列方針政策和決策、部署的有效行動(dòng)和重要舉措，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大實(shí)踐，是全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、提高未成年人思想道德建設(shè)工作水平的重大部署，是我校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，對(duì)于提升我校未成年人思想道德建設(shè)水平、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、凝聚民族團(tuán)結(jié)正能量、建設(shè)安全、文明、潔凈、愉快的校園，具有十分重要的意義。

二、工作目標(biāo) 以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人群體的原則，著力在內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、方法創(chuàng)新上下功夫，通過(guò)實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，深入進(jìn)行理想信念教育，組織開(kāi)展豐富多彩的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，把“金種子”工程同“做一個(gè)有道德的人”主題教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，塑造高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)及其協(xié)調(diào)安排，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX

組 員：XXX XXX XXX XXX

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XXX任主任，負(fù)責(zé)各校未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的組織開(kāi)展和檢查指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各負(fù)其責(zé)，各班主任具體負(fù)責(zé)各班級(jí)主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

三、具體活動(dòng)開(kāi)展情況

一是組織實(shí)施了播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”工程。1.廣泛開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)工作之中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記24個(gè)字。廣泛開(kāi)展涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，把24字滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。

2.廣泛開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”為指引，以征文、演講、歌詠、繪畫(huà)、朗誦比賽等多種形式，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)人生航向，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

3.廣泛開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”班級(jí)演講活動(dòng)。讓學(xué)生深入理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的深刻內(nèi)涵，印制宣傳畫(huà)在學(xué)校張貼，讓學(xué)生從中受到熏陶和教育，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

二是組織實(shí)施了撒播崇德向善的“金種子”工程。1.進(jìn)一步深化了“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，從灑掃應(yīng)對(duì)做起，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)待人接物；從“爭(zhēng)卡創(chuàng)星”做起，引導(dǎo)學(xué)生自我提升；從日行一善做起，用實(shí)踐養(yǎng)成道德心。2.開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)，用雷鋒精神、時(shí)代楷模、道德模范的先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生做愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。

3.開(kāi)展“做文明有禮的XX人”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生講文明、樹(shù)新風(fēng)，講道德、尊道德、守道德；開(kāi)展“孝老、敬老、長(zhǎng)孝心”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會(huì)尊敬師長(zhǎng)；開(kāi)展勤勞節(jié)儉教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約一粒糧食、一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；開(kāi)展誠(chéng)實(shí)友愛(ài)和感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)誠(chéng)心、愛(ài)心、善心和同情心，學(xué)會(huì)知恩、懂得感恩。

三是組織實(shí)施了播撒傳承中華傳統(tǒng)文化的“金種子”工程。

1.組織開(kāi)展以“雅言傳承文明、經(jīng)典侵潤(rùn)人生”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有效推動(dòng)了經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，引導(dǎo)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德文化。

2.開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。把創(chuàng)建“書(shū)香校園”作為校園內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)重要方面，在學(xué)校形成了濃厚的文化氛圍，不斷充實(shí)著學(xué)生的精神家園，豐富了學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高了學(xué)生素養(yǎng)，形成了學(xué)校獨(dú)特的文化教育內(nèi)涵。

3.組織開(kāi)展了“全民閱讀進(jìn)校園”活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀名人傳記、文學(xué)名著、現(xiàn)代科技、勵(lì)志故事、學(xué)習(xí)方法等方面的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，強(qiáng)化學(xué)生讀書(shū)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，讓學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

四是組織實(shí)施了播撒奉獻(xiàn)愛(ài)心的“金種子”工程。1.開(kāi)展“我志愿、我參與愛(ài)心奉獻(xiàn)”行動(dòng)。以“幫助他人、熱愛(ài)集體、健康成長(zhǎng)”為主題，以“關(guān)心鄰里、關(guān)心親人、關(guān)心自然”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展交通協(xié)管、科技創(chuàng)新、文明勸導(dǎo)、領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)木和“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”、“我做社區(qū)小管家”、“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”等生產(chǎn)勞動(dòng)、愛(ài)心公益、創(chuàng)新創(chuàng)造等體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生融入社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)能力。開(kāi)展了多種形式的“手拉手”、“一助一”結(jié)對(duì)幫扶困難同學(xué)、關(guān)愛(ài)空巢老人等志愿服務(wù)，讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)豐富自我，懂得奉獻(xiàn)，提升自己，讓愛(ài)心奉獻(xiàn)的“金種子”深植于學(xué)生的心田。

2.積極開(kāi)展心理健康教育。根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，把心理健康教育列入學(xué)校的工作計(jì)劃，廣泛開(kāi)展了心理健康輔導(dǎo)。建立了學(xué)生心理健康檔案，掌握容易產(chǎn)生心理問(wèn)題的學(xué)生心理健康狀況，加強(qiáng)特殊學(xué)生的管理和教育，重視個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。完善了預(yù)防和干預(yù)學(xué)生重大心理危機(jī)的工作機(jī)制。

五是組織實(shí)施了播撒民族團(tuán)結(jié)的“金種子”工程。1.開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中，民族團(tuán)結(jié)一家親”等主題教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)和反分裂斗爭(zhēng)教育，堅(jiān)持不懈的宣傳黨的民族、宗教方針政策，不斷增強(qiáng)他們對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念，自覺(jué)堅(jiān)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

2.開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“宣傳月”活動(dòng)。把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“宣傳月”活動(dòng)作為貫徹黨的民族政策、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)教育跨越式發(fā)展的重要舉措，通過(guò)各種有效方式廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育宣傳活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)、民族平等的思想更加深入人心。

3.深入開(kāi)展了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)共同進(jìn)步。積極組織開(kāi)展支教活動(dòng)，從學(xué)校選派骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。采取切實(shí)有效措施關(guān)愛(ài)在我校就讀的貧困學(xué)生。

通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀、書(shū)香校園、經(jīng)典誦讀、民族團(tuán)結(jié)有了更全面的認(rèn)識(shí)，努力爭(zhēng)做有道德的人，今后我校將進(jìn)一步提高思想道德建設(shè)的必要性和重要性，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作思路與方法，努力把學(xué)生思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

XX市第X小學(xué)

二○一四年十二月

第三篇：中關(guān)村管委會(huì)“金種子”工程

一、金種子簡(jiǎn)介

為進(jìn)一步營(yíng)造中關(guān)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，形成針對(duì)不同發(fā)展階段企業(yè)的政策支持體系，在深入實(shí)施“十百千工程”和“瞪羚計(jì)劃”重點(diǎn)培育工程等的基礎(chǔ)上，2011年12月25日，中關(guān)村管委會(huì)啟動(dòng)了支持初創(chuàng)企業(yè)快速發(fā)展的“金種子工程”，發(fā)布了首批中關(guān)村示范區(qū)“金種子工程”創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師（以下簡(jiǎn)稱中關(guān)村創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師）和“金種子企業(yè)”名單。

“金種子工程”是針對(duì)初創(chuàng)期企業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)遴選“金種子企業(yè)”，整合資源，強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)初創(chuàng)期企業(yè)快速發(fā)展的培育工程。

“金種子工程”的實(shí)施采用1+N工作模式，“1”是指“金種子工程”聯(lián)席會(huì)（以下簡(jiǎn)稱聯(lián)席會(huì)）。聯(lián)席會(huì)由中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)“金種子工程”創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師（以下簡(jiǎn)稱中關(guān)村創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師）和創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)代表組成，在中關(guān)村管委會(huì)指導(dǎo)下開(kāi)展工作。中關(guān)村創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師須是具有企業(yè)家精神和社會(huì)責(zé)任感的中關(guān)村 “十百千工程”企業(yè)、上市公司或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的負(fù)責(zé)人；創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)合伙人、天使投資人；由3名中關(guān)村創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合推薦的專家。中關(guān)村管委會(huì)定期發(fā)布中關(guān)村創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師名單，并授予證書(shū)。“N”是指各類創(chuàng)業(yè)服務(wù)資源組成的創(chuàng)業(yè)服務(wù)集群。包括大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)組織、天使投資人、社會(huì)組織和平臺(tái)型企業(yè)等?！敖鸱N子企業(yè)”由聯(lián)席會(huì)從創(chuàng)業(yè)服務(wù)集群推薦的企業(yè)中篩選認(rèn)定，中關(guān)村管委會(huì)定期發(fā)布“金種子企業(yè)”名單。計(jì)劃每年推出100家“金種子企業(yè)”。

“金種子企業(yè)”是指屬于中關(guān)村戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在技術(shù)水平、商業(yè)模式、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和治理結(jié)構(gòu)等方面表現(xiàn)出較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Φ某鮿?chuàng)期企業(yè)。入選企業(yè)須具備增資或融資總額100萬(wàn)元以上、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)或在商業(yè)模式上有重大創(chuàng)新、3名以上中關(guān)村創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合推薦這三個(gè)條件之一，在中關(guān)村示范區(qū)注冊(cè)成立5年以內(nèi)（生物醫(yī)藥領(lǐng)域7年以內(nèi)），且尚未達(dá)到“瞪羚計(jì)劃”重點(diǎn)培育企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師須是具有企業(yè)家精神和社會(huì)責(zé)任感的中關(guān)村 “十百千工程”企業(yè)、上市公司或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的負(fù)責(zé)人；創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)合伙人、天使投資人；由3名“金種子工程”創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合推薦的專家。

“金種子工程”整合各類創(chuàng)新資源，為“金種子企業(yè)”提供全方位創(chuàng)業(yè)服

務(wù)。一是配備中關(guān)村創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，定期組織企業(yè)與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師之間一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)

一、多對(duì)多的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)；二是搭建交流溝通平臺(tái)，組織企業(yè)間的各種溝通交流活動(dòng)，拓展企業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)；三是協(xié)調(diào)空間拓展與選址，整合適合創(chuàng)業(yè)的寫(xiě)字樓，認(rèn)定一批創(chuàng)業(yè)服務(wù)基地，幫助企業(yè)解決辦公用房；四是研究實(shí)施專項(xiàng)的公共政策支持。包括中小企業(yè)創(chuàng)新基金優(yōu)先給予支持；搭建專門的貸款綠色通道，鼓勵(lì)銀行、擔(dān)保、小額貸款等為企業(yè)發(fā)放貸款，政府提供相應(yīng)的貸款貼息支持；組織專門的融資路演活動(dòng)，支持天使投資人和創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)向企業(yè)提供融資支持等。五是加強(qiáng)宣傳。特別是對(duì)企業(yè)中的領(lǐng)軍人物、品牌、創(chuàng)新成果進(jìn)行宣傳，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。

二、“金種子工程”背景

1、中關(guān)村創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)體系不斷完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活躍。

中關(guān)村擁有國(guó)內(nèi)乃至全球最密集的人才智力和高端科技研發(fā)創(chuàng)新資源，是我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源最豐富的區(qū)域。2011年新創(chuàng)辦企業(yè)總數(shù)突破了4000家，德勤和清科發(fā)布的中國(guó)高科技高成長(zhǎng)五十強(qiáng)企業(yè)中，近40%來(lái)自中關(guān)村。為支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，中關(guān)村建立了由大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)樓等100余家機(jī)構(gòu)組成的創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)體系, 孵化總面積326萬(wàn)平方米，在孵企業(yè)4000余家，每年超過(guò)1000家小微企業(yè)入駐創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)。涌現(xiàn)出了“車庫(kù)咖啡”、“創(chuàng)新工場(chǎng)”、“聯(lián)想之星”、“搖籃計(jì)劃”、“雛鷹500創(chuàng)業(yè)助推計(jì)劃”等多種創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式，一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的平臺(tái)型公司和行業(yè)龍頭企業(yè)開(kāi)始通過(guò)“創(chuàng)投＋孵化”的模式，為初創(chuàng)期企業(yè)提供資金、平臺(tái)與業(yè)務(wù)相結(jié)合的組合支持。

2、創(chuàng)業(yè)投資和天使投資活躍，出現(xiàn)了一批連續(xù)的創(chuàng)業(yè)者。

中關(guān)村是我國(guó)創(chuàng)業(yè)投資最活躍的區(qū)域，境內(nèi)外創(chuàng)投機(jī)構(gòu)高度關(guān)注中關(guān)村，“十一五”時(shí)期以來(lái)，中關(guān)村地區(qū)發(fā)生的創(chuàng)業(yè)投資案例和投資金額均占全國(guó)的三分之一左右，活躍在中關(guān)村的創(chuàng)投機(jī)構(gòu)已有100多家。創(chuàng)業(yè)投資引領(lǐng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)高科技企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，它為創(chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化必不可缺的啟動(dòng)資金，更為創(chuàng)業(yè)公司引入了成功的管理經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)機(jī)制和戰(zhàn)略資源，幫助技術(shù)創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)企業(yè)家。一批企業(yè)通過(guò)創(chuàng)業(yè)投資的支持實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。近幾年中關(guān)村新增的上市公司中，75%以上都獲得過(guò)創(chuàng)業(yè)投資的支持。國(guó)務(wù)院批

復(fù)以來(lái)，中關(guān)村上市公司群體加速壯大，上市公司總數(shù)已達(dá)202家，在中關(guān)村代辦系統(tǒng)掛牌的公司102家。這些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者往往成為早期的天使投資人。中關(guān)村天使投資進(jìn)一步組織化，開(kāi)始探索聯(lián)盟化形式運(yùn)作。涌現(xiàn)出了柳傳志、雷軍、薛蠻子、鄧峰、徐小平等一批活躍的天使投資人和連續(xù)的創(chuàng)業(yè)者。天使投資對(duì)中關(guān)村創(chuàng)新發(fā)展的重要意義，不僅僅是解決創(chuàng)業(yè)資金問(wèn)題，更重要體現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目的培育，對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，對(duì)創(chuàng)業(yè)投資產(chǎn)業(yè)鏈的補(bǔ)充完善。

三、金種子工程服務(wù)

1、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師服務(wù)

創(chuàng)業(yè)能力不足及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足是90%創(chuàng)業(yè)失敗企業(yè)家總結(jié)的十大倒閉因素的第一、二個(gè)原因。我們接觸了10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)均認(rèn)為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師服務(wù)是他們非常需要的服務(wù)。金種子工程將整合北京市范圍內(nèi)最優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行服務(wù)，目前中關(guān)村有接近200家上市公司，金種子工程將組織起中國(guó)最優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，為企業(yè)解決發(fā)展戰(zhàn)略、融資管理及擴(kuò)張創(chuàng)業(yè)所需的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題。

2、創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)

優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要了解的創(chuàng)業(yè)知識(shí)與其他創(chuàng)業(yè)者不同，金種子工程將為金種子企業(yè)打造一套優(yōu)秀的快速增長(zhǎng)企業(yè)課程。聯(lián)席會(huì)將聯(lián)系頂級(jí)商學(xué)院新華都商學(xué)院，免費(fèi)為金種子企業(yè)提供24天創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)，每月2天持續(xù)1年。同時(shí)，金種子工程每月都會(huì)組織一次專家講座，對(duì)金種子企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)。

3、公共政策支持服務(wù)

金種子工程優(yōu)先支持 “金種子企業(yè)”開(kāi)展中關(guān)村先行先試政策試點(diǎn)。包括中小企業(yè)創(chuàng)新基金優(yōu)先給予支持；搭建專門的貸款綠色通道，鼓勵(lì)銀行、擔(dān)保、小額貸款等為企業(yè)發(fā)放貸款，及政府提供的相應(yīng)的貸款貼息支持；組織專門的融資路演活動(dòng)，支持天使投資人和創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)向企業(yè)提供融資等各項(xiàng)支持。

4、空間拓展與選址服務(wù)

金種子工程將依托北京中關(guān)村不動(dòng)產(chǎn)商會(huì)開(kāi)展的“苗圃計(jì)劃”，整合適合創(chuàng)業(yè)的寫(xiě)字樓，認(rèn)定一批創(chuàng)業(yè)服務(wù)基地，幫助企業(yè)解決辦公用房選址及辦公場(chǎng)所拓展的問(wèn)題。

5、天使投資服務(wù)

據(jù)悉，全國(guó)40%的天使投資家匯聚在北京，金種子工程將為金種子企業(yè)提供最佳的天使投資環(huán)境，為需要融資的企業(yè)進(jìn)行投資商聯(lián)系，進(jìn)一步確定中關(guān)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。金種子工程每?jī)蓚€(gè)月都會(huì)組織一次金種子企業(yè)投資推介會(huì)，為需要融資的企業(yè)進(jìn)行投資商聯(lián)系。同時(shí)，天使投資組導(dǎo)師將為希望融資企業(yè)免費(fèi)進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)融資輔導(dǎo)，幫助金種子企業(yè)快速發(fā)展。

6、校友聯(lián)誼服務(wù)

為幫助金種子企業(yè)家迅速形成創(chuàng)業(yè)所必須的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，在中關(guān)村管委會(huì)的指導(dǎo)下，建立中關(guān)村“金種子企業(yè)家”俱樂(lè)部，通過(guò)定期和不定期的組織年會(huì)、郊游、沙龍等各種交流溝通活動(dòng)，幫助金種子企業(yè)解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)家之間的合作共贏。

7、宣傳服務(wù)

特別是對(duì)企業(yè)中的領(lǐng)軍人物、品牌、創(chuàng)新成果進(jìn)行宣傳，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。

第四篇：金種子工程啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

發(fā) 言 稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

下午好！很榮幸能夠站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

從小，我便對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨這一特殊的身份充滿敬仰。高三的時(shí)候就向黨組織提交了我的第一份入黨申請(qǐng)書(shū)。自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憧憬著自己能夠加入成為一名合格的共產(chǎn)黨員，并以此嚴(yán)格要求自己。2010年，我成為一名入黨積極分子參加了學(xué)院第11期分黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績(jī)順利結(jié)業(yè)。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和黨組織的培養(yǎng)，我現(xiàn)已成為一名預(yù)備黨員。

毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來(lái)，在人民中間生根開(kāi)花?！?“金種子”撒在哪里就能夠“扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂、開(kāi)花結(jié)果”，為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)撐起一片廣闊的藍(lán)天。進(jìn)校以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，積極參加學(xué)院黨、團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)。一是加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，提高專業(yè)能力。二是通過(guò)校園科技文化藝術(shù)節(jié)、志愿者服務(wù)、學(xué)生黨員聯(lián)系宿舍等活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)意識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)和高尚的人文情懷。三是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，教會(huì)我們?nèi)绾胃卸骱突貓?bào)社會(huì)。就像一粒種子，只有經(jīng)過(guò)了選種、育種、煉種、和播種，最終才能發(fā)芽生長(zhǎng)。

今天，學(xué)院黨委在這里隆重舉行“寧夏大學(xué)新華學(xué)院金種子工程

啟動(dòng)儀式”，是對(duì)我們青年學(xué)生培養(yǎng)的高度重視，同樣也是對(duì)我們提出更高的要求和期望，作為入黨申請(qǐng)人、入黨積極分子、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和黨員，我們將不斷追求更高目標(biāo)，成為有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念、較高的政治素養(yǎng)和較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，善學(xué)習(xí)、肯鉆研、能吃苦、勇?lián)?dāng)，具有奉獻(xiàn)精神、開(kāi)拓精神、經(jīng)得起考驗(yàn)的“金種子”。為此我們將做到以下幾點(diǎn)：

一是按照學(xué)院“金種子工程”實(shí)施計(jì)劃的要求和目標(biāo)，永遠(yuǎn)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的踐行者。二是加強(qiáng)專業(yè)文化課程學(xué)習(xí)，不僅要做學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀者，同時(shí)，還應(yīng)是思想上、政治上、工作上、生活上的先進(jìn)者。三是在學(xué)生群體中，發(fā)揮示范性、模范性，積極開(kāi)展志愿服務(wù)，服務(wù)于身邊的每一個(gè)人。四是認(rèn)真落實(shí)學(xué)生黨支部安排的各項(xiàng)任務(wù)。五是積極進(jìn)取，接受黨組織對(duì)我們的考察。由一粒普通的種子，通過(guò)黨組織的培育和我們自身的努力，成為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的“金種子”。

謝謝

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)金種子工程

未成年人思想道德建設(shè)金種子工程

主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

1．引導(dǎo)廣大少年兒童在學(xué)習(xí)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了解身邊的好人好事，營(yíng)造學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)道德模范和身邊好人的高尚情操，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

2．讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

三、參加對(duì)象：學(xué)生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．在全班通告5月份德育活動(dòng)主題，讓全體同學(xué)了解。2．召開(kāi)班干會(huì)議，商討確定本次主題班會(huì)組織形式和具體實(shí)施方案。

3．布置學(xué)生查找閱覽“我身邊的好人”書(shū)籍和音像資料，并做好摘抄和讀后感。

4．以《我身邊的好人》為題要求每位寫(xiě)一篇隨筆。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

（二）出旗，全體敬禮。

（三）唱隊(duì)歌。

A：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥？請(qǐng)猜猜謎語(yǔ)就知道了！

小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！

B：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。是什么？

同學(xué)們齊答：隊(duì)旗！

A：隊(duì)會(huì)開(kāi)始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？

同學(xué)們齊答：隊(duì)歌！

B：大家知道我們少先隊(duì)的隊(duì)歌歌名是什么嗎？ 齊答：——《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

A：在響亮的回答聲中，我們開(kāi)始了今天的隊(duì)會(huì)，我們這期隊(duì)會(huì)的主題是（AB大聲齊說(shuō)）：“紅領(lǐng)巾心向黨——尋訪我身邊的好人”

（四）朗讀身邊的好人故事，談讀后感想。

讓3-5位同學(xué)講自己搜集“我身邊的好人”故事，然后由學(xué)生自由發(fā)言，談感想，評(píng)短暫平凡而又偉大的一生。

（五）對(duì)號(hào)入座，猜一猜誰(shuí)是“我身邊的好人”。讓學(xué)生朗讀自己所寫(xiě)的隨筆《我身邊的好人》，但不準(zhǔn)說(shuō)出文中主人公的姓名，然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí)，來(lái)猜猜主人公是誰(shuí)。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。

六、結(jié)束總結(jié)：

1、班主任：同學(xué)們，今天我們中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)，在同學(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng)，了解到身邊更多的感人故事。老師真心希望，大家能緊隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，為黨續(xù)寫(xiě)新的一頁(yè)?，F(xiàn)實(shí)中我們的班級(jí)里，就有很多同學(xué)，在默默無(wú)聞的為班級(jí)為大家做著好事。如熱愛(ài)勞動(dòng)的______；如已回到家中，為了完成值日又趕回學(xué)校的______；還有那位不知名的“護(hù)花使者”……我們每個(gè)人身上都有善的種子，只要把我們的愛(ài)心付諸行動(dòng)，我們每個(gè)人都可以成為“身邊的好人”。

2、主持人B：全體立正，敬禮……禮畢?！凹t領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！

未成年人思想道德建設(shè)金種子工程

主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

“做有責(zé)任感的人”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開(kāi)展“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的主題班會(huì)，旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.小品：晨讀之前 2.一份行為調(diào)查問(wèn)卷 3.故事：為中華崛起而讀書(shū)

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人：做有責(zé)任感的人是學(xué)校對(duì)我們的要求，更是社會(huì)對(duì)我們的要求。它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。在這么多的內(nèi)容中，對(duì)自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個(gè)人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，又怎么能對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)呢？在此，我想問(wèn)問(wèn)大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子游戲機(jī)室里流連忘返呢？你是否守時(shí)？你是否守信？當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否勇敢地承認(rèn)并改正？下面請(qǐng)大家看小品《晨讀之前》，并認(rèn)真分析，之后填好手上的調(diào)查問(wèn)卷。

小品表演：晨讀前的教室，有的同學(xué)在補(bǔ)昨晚未做完的作業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)在埋頭看武俠小說(shuō)；有的同學(xué)看一些卡通小人書(shū)；有的同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)；有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f(shuō)地；有些同學(xué)在大談打游戲機(jī)的心得；有些同學(xué)在一起討論難題；值日生認(rèn)真地灑水，整理班級(jí)等等?！袄蠋焷?lái)了“，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語(yǔ)書(shū)，書(shū)聲隨之響起。

主持人：”當(dāng)局者迷，旁觀者清“看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際填好問(wèn)卷。

（收回答卷，作一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)）

主持人：剛才我們對(duì)問(wèn)卷中的”你認(rèn)為自己哪些方面做的不夠“這題作了統(tǒng)計(jì)，絕大數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒(méi)有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還因?yàn)椴荒芗皶r(shí)完成作業(yè)而抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等?？梢哉f(shuō)這些都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

同學(xué)：對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)在我們同學(xué)中存在很多，比如：如剛才小品中的抄作業(yè)，抄別人的作業(yè)無(wú)形中養(yǎng)成了不思考的壞習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)提高，該學(xué)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，就沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這如何能培養(yǎng)自己的能力？再說(shuō)，抄別人的作業(yè)當(dāng)作是自己的作業(yè)讓老師改，也是對(duì)老師的不尊重。

同學(xué)：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任感就是要自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情。我們分內(nèi)的事是什么？那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)各種能力，讓自己茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)能自立于社會(huì)，能為國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量。試想連學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成，如何能鍛造自己的各種能力？

同學(xué)：我想現(xiàn)在是高科技的時(shí)代，對(duì)知識(shí)的需求是很高的，如若我們不能好好學(xué)習(xí)，必會(huì)被社會(huì)拋棄。所以奉勸那些癡迷于游戲機(jī)的同學(xué)，那些癡迷武俠小說(shuō)的同學(xué)，還有那些熱心于追星的同學(xué)趕緊迷途知返，把自己的精力放在學(xué)習(xí)上。

同學(xué)：聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，我感到很慚愧，平時(shí)的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是那么的枯燥無(wú)味，作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事?？磥?lái)我得改變我的看法和態(tài)度，再也不能浪費(fèi)時(shí)間了，希望同學(xué)們能幫助我。

同學(xué)：我也想說(shuō)說(shuō)，我總是很貪玩，因貪玩學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太理想。今后我要改掉這個(gè)毛病，大家一起監(jiān)督我好嗎？

同學(xué)：說(shuō)起來(lái)我真的很不好意思，自從迷上游戲機(jī)，我就沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就不用說(shuō)了。今后我一定不去了。也奉勸那些愛(ài)打游戲機(jī)的同學(xué)，要以我為戒，千萬(wàn)不要和游戲機(jī)交朋友。

主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學(xué)也都有話說(shuō)，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫(xiě)出來(lái)吧！我相信大家都會(huì)努力向上的。剛才大家所談的基本上都針對(duì)學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事：為中華崛起而讀書(shū)。

講故事：（故事梗概：少年時(shí)代的周恩來(lái)生活在半封建半殖民地的舊中國(guó)，他耳聞目睹帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略和國(guó)家貧弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇恥大辱，他胸懷祖國(guó)，熱望祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)，從而產(chǎn)生了為中華崛起而讀書(shū)的偉大志向）

主持人：這個(gè)故事對(duì)我們來(lái)說(shuō)很富于啟示性，我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了”為中華之崛起而讀書(shū)“的偉大志向。我們做為21世紀(jì)的主人，我們正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。下面哪位同學(xué)能來(lái)談?wù)勛约旱母杏|？

同學(xué)：我來(lái)說(shuō)兩句，21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的，要想成為人才，就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的求知開(kāi)始，我想人才就該要胸懷祖國(guó)。同學(xué)：是的，”只有國(guó)家富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途"對(duì)這句話我很有感觸。只有胸懷祖國(guó)，才能產(chǎn)生偉大的動(dòng)力。

同學(xué)：這該就是人才的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：德。我想大家都知道人才就該德識(shí)才學(xué)體兼?zhèn)?。那就?yīng)從現(xiàn)在做起鍛造自己，培養(yǎng)自己各方面的能力。