第一篇：關(guān)于三峽大學(xué)教育硬件設(shè)施的調(diào)查

暑期社會實(shí)踐報(bào)告

——關(guān)于三峽大學(xué)的調(diào)查

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

2010112124 覃玉紅

2010112206

李書鵬

2010112131 胡

成2010112119

惠述俊

2010112211 邵思康 概述：

現(xiàn)任長： 李建林

中文名： 三峽大學(xué)

所屬區(qū)： 中國湖北

外文名： China Three Gorges University

碩士點(diǎn)： 124個(gè)

校訓(xùn)： 求索

院士： 16人

創(chuàng)辦時(shí)間：1946年9月

水電特色鮮明的高水平綜合性大類別： 公立大學(xué) 目標(biāo)定位：

學(xué)

學(xué)校類型：綜合

學(xué)校地址：湖北省宜昌市西陵區(qū)大學(xué)路8號

主管部門：湖北省

標(biāo)準(zhǔn)代碼：11075

三峽大學(xué)是水電特色鮮明的湖北省重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家水利部和湖北省共建高校。該校是2000年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原武漢水利電力大學(xué)（宜昌）和原湖北三峽學(xué)院合并組建，是湖北省“十五”、“十一五”期間重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。三峽大學(xué)地處長江之濱、三峽工程之側(cè)的世界水電之都、西陵峽口的明星城市湖北省宜昌市。這里有舉 世聞名的長江三峽水利樞紐工程、有宏偉壯麗的葛洲壩水利樞紐工程以及湖北省最大的清江隔河巖水電站。地方水電、旅游建設(shè)如火如荼；名人文化和民俗文化歷史悠久；中醫(yī)藥資源和特有的生態(tài)環(huán)境資源豐富；為開展教學(xué)、科研，發(fā)展特色學(xué)科專業(yè)，提供了得天獨(dú)厚的條件。

校訓(xùn) ：求索?！扒笏鳌边B用成詞，始于愛國詩人屈原，源出《離騷》：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以“求索”為校訓(xùn)，言簡意賅，既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，又展現(xiàn)時(shí)代氣息；既具有三峽特色，又突出 學(xué)校風(fēng)格?！扒笏鳌笔侨龒{大學(xué)文化精神的內(nèi)核，更是中華民族在認(rèn)識和改造自然、社會和人類自身過程中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀思想、高尚品格、堅(jiān)定意志以及具有積極意義的人文傳統(tǒng)和科學(xué)精神?！扒笏鳌毙Ｓ?xùn)體現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一、體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一、體現(xiàn)了科學(xué)與民主精神的統(tǒng)一。它不僅取法于古典名篇，而且充分反映出三峽大學(xué)的獨(dú)特理念，傳遞出教育目標(biāo)與辦學(xué)理念方面的個(gè)性化追求。

?；眨簱P(yáng)帆索源。書海泛舟，索源蓄力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，三峽大學(xué)人一定能乘勁風(fēng)，高揚(yáng)帆，達(dá)到理想的彼岸。校名標(biāo)志字體：三峽大學(xué)（用毛體）這是毛澤東同志的筆跡組合體。這一組合字體，雄渾遒勁，筆力挺拔，既體現(xiàn)藝術(shù)性，又具有權(quán)威性，展現(xiàn)了三峽大學(xué)這一“金字”招牌的神韻?；A(chǔ)設(shè)施：

學(xué)校占地面積3787畝，校舍總建筑面積132.3萬平方米，固定資產(chǎn)20億元。建有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場，1座體育館，1座綜合訓(xùn)練館；建有5個(gè)學(xué)生公寓小區(qū)，5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化食堂，有各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心（實(shí)驗(yàn)室）58個(gè)，大中型教學(xué)科研儀器設(shè)備2萬臺（件），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.18億元；圖書館館藏紙質(zhì)圖書234萬冊，各類電子圖書42萬冊(件)；建有160多個(gè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地和產(chǎn)學(xué)研合作基地。校園網(wǎng)連通全校教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師公寓、學(xué)生公寓，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施先進(jìn)、性能穩(wěn)定，現(xiàn)代信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用范圍不斷拓展。2008年被授予“中國教育和科研網(wǎng)三峽地區(qū)節(jié)點(diǎn)單位”。

三峽大學(xué)圖書館新館始建于2002年4月，竣工于2003年7月，2003年9月正式投入使用。主體7層，總占地面積：7085.0平米，總建筑面積：42605.33平米，花園面積1500平米，閱覽座位4000余個(gè)。

圖書館館舍設(shè)計(jì)理念先進(jìn)，結(jié)構(gòu)上采用“大開間、三統(tǒng)一”設(shè)計(jì)方案，使其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)簡潔、明快，功能布局合理，自然通風(fēng)和采光良好。功能上兼顧讀者閱讀、研究、自修、文化休閑及圖書館自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化等功能不斷拓展的需要，同時(shí)對圖書館的多樣化功能進(jìn)行了科學(xué)、合理的劃分和有序的布局；裝備上凸現(xiàn)了“以人為本”、“以人才培養(yǎng)為中心”“讀者第一，服務(wù)育人”等辦學(xué)辦館理念，全中央空調(diào)、自動扶梯、先進(jìn)的安防消防設(shè)施為讀者提供了舒適、安全、高效的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為讀者方便快捷地獲取文獻(xiàn)信息資源提供了有力保障；管理和服務(wù)上注意吸取國內(nèi)外圖書館先進(jìn)的辦館思想和方式，進(jìn)行了創(chuàng)新性探索：在讀者服務(wù)工作上實(shí)行“藏、閱、自修”一體化；在開放方式上,取消了不利于館讀者自主自由利用圖書館的各種約束（如不自帶書包或圖書、就室閱覽、使用代書板、閱后自行歸架等），實(shí)行“全年候、全天后”的開放?，F(xiàn)代化的館舍、良好的空間環(huán)境、先進(jìn)的管理理念、開放文明的服務(wù)為學(xué)校教育事業(yè)的超常規(guī)、跨越式發(fā)展和教育教學(xué)改革的不斷深化提供了有力保障。

圖書館下設(shè)辦公室、文獻(xiàn)資源部、用戶服務(wù)部、信息技術(shù)部、信息服務(wù)部、書刊閱覽部等六個(gè)部室?，F(xiàn)有正式職工83人。其中教授1人，研究館員1人，副研究館員18人；本科以上學(xué)歷人員40人。

學(xué)校組建以來，伴隨學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，圖書館事業(yè)與工作取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。一是文獻(xiàn)保障能力不斷增強(qiáng)。圖書館文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)保持了年均增長100萬元的增幅，截止2006年底，圖書館館藏總量由125萬余冊（件）發(fā)展到200萬余冊（件）。文獻(xiàn)類型不斷豐富，結(jié)構(gòu)更加合理，光盤數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、自建數(shù)據(jù)庫累計(jì)超過60種，其中大型外文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫從建校初期的“無”發(fā)展到目前的10余個(gè)，大大地改善了館藏結(jié)構(gòu)，有效地支撐了學(xué)校教學(xué)、科研及學(xué)科專業(yè)建設(shè)；二是圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)躍上了一個(gè)新臺階。圖書館信息存儲總?cè)萘窟_(dá)到12.3TB，完成裝備的信息點(diǎn)600多個(gè)，信息傳輸至桌面速率全部達(dá)到了百兆，圖書館管理和業(yè)務(wù)工作實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化，數(shù)字資源的比重30%以上，“三化”建設(shè)順利通過了省教育廳組織的圖書館專項(xiàng)工作評估；三是圖書館服務(wù)不斷深化。課題查新、代檢代查、定題跟蹤、文獻(xiàn)傳遞、館際互借、信息報(bào)道、信息定制、決策咨詢等得到了不同程度的開展，服務(wù)方式愈趨靈活多樣，如設(shè)置還書箱，開展預(yù)約借書，送書上門，用戶教育培訓(xùn)，咨詢導(dǎo)讀，文獻(xiàn)復(fù)印、打印、掃描、光盤刻錄、磁帶轉(zhuǎn)錄等活動；四是學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚,隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高?？蒲许?xiàng)目申報(bào)取得突破性進(jìn)展，獲得省級和校級重點(diǎn)科研項(xiàng)目多個(gè)?？蒲谐晒麛?shù)量穩(wěn)定增長，幾年來已公開出版教材一部，自主開發(fā)教材管理軟件一套，年均公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十篇以上，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。五是開門辦館初顯成效。為提高圖書館文獻(xiàn)資源保障水平，圖書館申請加入了“中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)”，并與中國科技情報(bào)中心、武漢大學(xué)圖書館、華中科技大學(xué)圖書館等簽訂了館際互借和文獻(xiàn)傳遞協(xié)議，在集團(tuán)采購、情報(bào)服務(wù)等領(lǐng)域開展了廣泛的協(xié)作；為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，圖書館積極嘗試免費(fèi)為部分社會讀者辦理借閱證，受到了用戶普遍歡迎；六是黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)和改善。幾年來，圖書館黨總支在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍繞中心、堅(jiān)定信心、凝聚人心”的工作思路和“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，狠抓圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子政治、思想、作風(fēng)和組織建設(shè)，積極參與圖書館決策活動，充分發(fā)揮政治核心作用，有效地推動了圖書館的改革、建設(shè)與發(fā)展。在圖書館黨總支的組織領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館在學(xué)校舉辦的文藝、體育、學(xué)習(xí)競賽活動多次獲獎(jiǎng)，圖書館黨總支、圖書館先后獲得學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、學(xué)校先進(jìn)工會集體、學(xué)校高教研究工作先進(jìn)單位、校園綜合治理先進(jìn)集體、宜昌市“巾幗文明示范崗”等榮譽(yù)稱號。三峽大學(xué)圖書館正朝著“管理科學(xué)、業(yè)務(wù)規(guī)范、功能完備、環(huán)境一流、服務(wù)優(yōu)良的研究型、開放式、信息化新型大學(xué)圖書館”的辦館目標(biāo)順利前進(jìn)。

科學(xué)研究及成果： 學(xué)校建有長江三峽滑坡國家野外科學(xué)觀測研究站，三峽庫區(qū)地質(zhì)災(zāi)害省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境省部共建教育部工程技術(shù)研究中心，水電站仿真實(shí)驗(yàn)室、巖土工程研究中心2個(gè)原國家電力公司重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（211工程建設(shè)項(xiàng)目），防災(zāi)減災(zāi)、水電工程施工與管理、天然產(chǎn)物研究與利用、水電機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)與維護(hù)等4個(gè)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；1個(gè)國家級中藥藥理三級實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)湖北省地質(zhì)災(zāi)害防治工程技術(shù)研究中心；建有三峽文化與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心、水庫移民研究中心2個(gè)湖北省重點(diǎn)人文社科研究基地；湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、湖北省土家族研究中心先后在我校掛牌成立。建有水電科學(xué)研究院、地質(zhì)災(zāi)害防治研究院、高等教育研究所、長江三峽發(fā)展研究中心、三峽文化研究中心、武陵民族研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院、生物技術(shù)研究中心、分子生物學(xué)研究所、軟件工程研究中心、再生能源研究所、智能視覺與圖像信息研究所、應(yīng)急安全管理研究所、腫瘤研究所、新型能源材料實(shí)驗(yàn)室等60余個(gè)校級科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校具有建筑工程設(shè)計(jì)甲級資質(zhì)，地質(zhì)災(zāi)害防治工程設(shè)計(jì)、監(jiān)理、勘測甲級資質(zhì)，水利工程設(shè)計(jì)、電力工程設(shè)計(jì)乙級資質(zhì)，是國家電力公司授予的水電工程建設(shè)甲級監(jiān)理單位，是湖北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局確認(rèn)的電氣設(shè)備檢測中心、土木水電工程質(zhì)量檢測中心。

學(xué)校近5年來承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目1679項(xiàng)，其中國家攻關(guān)課題、“973計(jì)劃”項(xiàng)目、“863計(jì)劃”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目、國家重點(diǎn)科技攻關(guān)等重點(diǎn)科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，累計(jì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)5億多元；有100余項(xiàng)科研成果獲省部級及以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中，獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲中國爆破工程學(xué)會特等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)22項(xiàng)；獲湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)；獲授權(quán)發(fā)明專利100余項(xiàng)；公開出版學(xué)術(shù)專著、譯著、教材250余部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)12000余篇，其中被三大檢索收錄、人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載的論文達(dá)每年500余篇；有600多項(xiàng)技術(shù)開發(fā)成果被應(yīng)用于水電工程建設(shè)、災(zāi)害防治、大壩監(jiān)測、邊坡綠化、工程管理、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生物化工、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游規(guī)劃等行業(yè)領(lǐng)域。近3年，學(xué)校教師共承擔(dān)各級各類教學(xué)研究課題245項(xiàng)，其中省部級項(xiàng)目56項(xiàng)；在近兩屆優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評選中，共獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)校主辦有《三峽大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》、《三峽大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會科學(xué)版）》、《三峽論壇》、《實(shí)用醫(yī)學(xué)進(jìn)修雜志》、《水電工程進(jìn)展》、《災(zāi)害與防治工程雜志》等學(xué)術(shù)期刊

辦學(xué)特色：

學(xué)校貫徹開放辦學(xué)方針，廣泛開展國內(nèi)外交流與合作。先后與亞洲、歐洲、美洲、大洋洲等20多個(gè)國家和地區(qū)的80多所高校建立了教學(xué)、科研和互派留學(xué)生等合作關(guān)系；設(shè)有HSK考點(diǎn)；開辦3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。2007年我校第一所孔子學(xué)院在美國德州大學(xué)達(dá)拉斯分校掛牌成立。

學(xué)校與武漢大學(xué)、中國水利水電科學(xué)研究院等兄弟高校和科研院所簽定了“支持與合作協(xié)議”，與宜昌市人民政府、神農(nóng)架林區(qū)人民政府等簽訂了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展了廣泛的教學(xué)、科研合作與交流。

近5年，學(xué)校主辦或承辦了歐亞高校聯(lián)盟第五次年會、全國合并院校經(jīng)驗(yàn)交流暨發(fā)展戰(zhàn)略研討會、首屆中國水電論壇、第二十二屆中國控制會議、全國第九屆巖石動力學(xué)學(xué)術(shù)研討會、第四屆全國環(huán)境化學(xué)中青年學(xué)者研討會、中國計(jì)算力學(xué)大會2008暨第七屆南方計(jì)算力學(xué)學(xué)術(shù)會、第三屆全國電力人才網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟論壇、三峽物流中心論壇、鄂西生態(tài)文化旅游圈三峽高層論壇等國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議200余次。學(xué)校成立了由中國長江三峽集團(tuán)公司、中國水電工程顧問集團(tuán)公司、中國水利水電建設(shè)集團(tuán)公司、中國葛洲壩集團(tuán)公司、長江水利委員會、香港方樹福堂基金會、湖北宜化集團(tuán)、國務(wù)院三峽辦移民管理咨詢中心等120多家企事業(yè)單位、地方政府等組成的董事會；學(xué)校在全國40多個(gè)大中城市、地區(qū)以及美國成立有校友分會，參會校友達(dá)6萬余人。

學(xué)校廣泛開展以“圍繞中心、把握方向、促進(jìn)和諧”為特色的黨建與精神文明創(chuàng)建活動，大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，廣泛開展師德師風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平提供了有力的思想政治 保證。學(xué)校以培育“愛國、自強(qiáng)、求真、創(chuàng)新”為主旨的“求索”精神為主線，著力營造科學(xué)與人文精神相融合的校園文化，逐步形成了具有三峽大學(xué)特色的校園文化氛圍，建立健全了規(guī)范有序、富有活力的教育教學(xué)管理體制，構(gòu)筑起團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新的育人生態(tài)環(huán)境。學(xué)校先后被授予全國“校務(wù)公開民主辦學(xué)先進(jìn)單位”、“全國模范職工之家”、“全國學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位”、“全省先進(jìn)基層黨組織”、“科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位”、“湖北省最佳文明單位”、“湖北省開放辦學(xué)先進(jìn)高校”、“湖北省城市園林式單位”、“湖北省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“湖北省綠化模范單位”、“湖北省平安校園”、“湖北省高校信息工作先進(jìn)單位”、“湖北省高校二級教代會示范單位”、“湖北省語言文字工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

目前，全校上下正全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施“學(xué)科立校、人才強(qiáng)校、科技興校、質(zhì)量固本和特色發(fā)展”戰(zhàn)略，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，著力提高科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)為水利電力行業(yè)和三峽區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的能力，正朝著把學(xué)校建設(shè)成為“水電特色鮮明的高水平地方綜合性大學(xué)”的目標(biāo)邁進(jìn)！

校園文化：

學(xué)校以活動為載體，著力營造人文、科學(xué)精神相融合的校園文化，使學(xué)校思想政治狀況、宣傳輿論氛圍、師生文明素質(zhì)、校園綜合治理等方面均呈現(xiàn)出新的氣象。學(xué)校積極組織各種群眾性的體育文化活動，以豐富多彩的活動為載體，促進(jìn)教職員工的交流與溝通，增進(jìn)師生員工的團(tuán)結(jié)和深度融合。如文藝匯演、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、書畫作品展、演講比賽、辯論賽、卡位OK大賽、戲曲表演、英語小品大賽等等。學(xué)校相繼成立了乒乓球、籃球、足球、鍵球、龍舟等代表隊(duì)，教職工中還成立了羽毛球、書畫、攝影、象棋、圍棋、三峽大學(xué)校園文化建設(shè)取得了累累碩果。近5年，在全國電子設(shè)計(jì)大賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生英語競賽中共獲得全國特等獎(jiǎng)5項(xiàng)，一等獎(jiǎng)26項(xiàng)，二等獎(jiǎng)66項(xiàng)，三等獎(jiǎng)93項(xiàng)；獲得湖北省各類學(xué)科創(chuàng)新競賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)50項(xiàng)，二等獎(jiǎng)60項(xiàng)，三等獎(jiǎng)52項(xiàng)。學(xué)校高水平足球隊(duì)連續(xù)三次獲得中國大學(xué)生足球聯(lián)賽總決賽冠軍，武術(shù)隊(duì)、龍舟隊(duì)、籃球隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等在各級各類文體競賽中均取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。[2]

“求索溪”吧成立于2010-04-09 21:30，第一任吧主“三峽在我心中”于2010年4月13日申請成功。2009年5月26日，百度大學(xué)類貼吧集體失聲，經(jīng)過一段時(shí)間等待之后，大學(xué)類貼吧以班級俱樂部的形式展現(xiàn)在所有人面前。由于新大學(xué)貼吧的種種不便，一些新老吧友們便自發(fā)成立了一個(gè)以“求索溪”命名的新貼吧，經(jīng)過第一任吧主的大力宣傳和新老吧友的努力，這個(gè)以在學(xué)校家喻戶曉的求索溪命名的新貼吧很快便在新老吧友們之間走紅。

求索溪吧主要致力于新生疑問解答、校園話題討論、校內(nèi)活動宣傳、校友職場交流、吧友了解學(xué)校等功能內(nèi)容。相信在大家的共同努力下，求索溪吧會發(fā)展的越來越好！

學(xué)子深造：

三峽大學(xué)研究生教育始于1991年，初期與武漢大學(xué)等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，1996年學(xué)校取得碩士學(xué)位授予權(quán)并開始單獨(dú)招生。學(xué)校具有碩士學(xué)位研究生招生資格和推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位資 格，是碩士學(xué)位研究生招生全國統(tǒng)一考試考點(diǎn)，是同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予單位和工程碩士培養(yǎng)單位，面向全國招生。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，124個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，涵蓋理、工、醫(yī)、文、管、法、教七大學(xué)科門類；學(xué)校擁有3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)類別并且工程碩士擁有10個(gè)領(lǐng)域可授予工程碩士專業(yè)學(xué)位；另有2個(gè)國家立項(xiàng)建設(shè)一級學(xué)科博士點(diǎn)；擁有博士生導(dǎo)師31人、碩士生導(dǎo)師626人。目前，在校研究生1463人。

三峽大學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)（18個(gè)）：管理科學(xué)與工程、教育學(xué)、馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理。

三峽大學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)類別（3個(gè)）：工程碩士、工商管理碩士和翻譯碩士。其中工程碩士具有10個(gè)領(lǐng)域可授予工程碩士專業(yè)學(xué)位，分別是水利工程、建筑與土木工程、機(jī)械工程、電氣工程、項(xiàng)目管理、控制工程、地質(zhì)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)工程和物流工程等。

三峽大學(xué)國家立項(xiàng)建設(shè)的一級學(xué)科博士點(diǎn)（2個(gè)）：水利工程和土木工程。

三峽大學(xué)具有留學(xué)生招生資格。學(xué)校優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施吸引著來自海內(nèi)外的學(xué)子。特別是2001年以來，學(xué)校相繼與國外多所高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，包括本科生和研究生聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)生互換等。學(xué)校現(xiàn)有來自美國、法國、韓國、印度、尼泊爾、越南、烏克蘭、德國等國留學(xué)生645人，已成功送出100多名學(xué)生赴英國、法國、韓國、挪威等國留學(xué)深造。

第二篇：幼兒園的硬件設(shè)施

英皇國際幼兒園坐落在充滿生機(jī)的揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。獨(dú)特的建筑群融合了中西方的一個(gè)溫馨、和諧、豐富、開放、富有創(chuàng)造的環(huán)境

建筑風(fēng)格，映襯著綠草如茵，竹林曲徑，小橋流水，滿目青蔥、優(yōu)雅寧靜。充分體現(xiàn)出“東方與西方交融”，“自然與科學(xué)和諧”，“歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代人文交匯”的鮮明特色。是一所精致高雅，童趣昂然，香溢滿園，綠化率達(dá)85%以上的充滿自然陽光的兒童樂園。

幼兒園秉承華人宋慶齡“把最寶貴的東西給與兒童”的教育思想，為幼兒提供了現(xiàn)代化的教育教學(xué)環(huán)境與設(shè)施。每個(gè)班級都獨(dú)立享有一個(gè)空間寬敞，設(shè)備齊全的活動室空間，并獨(dú)立配備餐廳、盥洗室、臥室。幼兒園還設(shè)有豐富的專用活動室供資源共享，如兒童圖書館、兒童廚房、陶藝室、美術(shù)舞蹈房、鋼琴房、電腦房、建構(gòu)室、杰力卡腦力開發(fā)活動室、室內(nèi)運(yùn)動廳等等。除此以外，還有安全的運(yùn)動場地，如塑膠運(yùn)動場、森林廣場、星空官、翻斗樂、沙池、溜冰廣場、大型活動器械。英皇國際幼兒園是孩子們健康快樂成長的愛的搖籃

每一個(gè)班級都有獨(dú)立的、寬敞明亮的單元空間，配備游戲區(qū)、餐廳、盥洗室和臥室。這是一個(gè)充分考慮幼兒自主學(xué)習(xí)、自由選擇、自信發(fā)展的空間。

英皇國際幼兒園強(qiáng)調(diào)環(huán)境對兒童成長的支持重視兒童與環(huán)境的互動，以及環(huán)境中的美感熏陶

兒童閱覽室

為孩子提供各種電子有聲圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。舒適幽雅的閱讀環(huán)境，令兒童享受閱讀，熱愛閱讀

美術(shù)室

這里是藝術(shù)創(chuàng)作的空間，也是藝術(shù)賞析的空間。多樣的美術(shù)材料，豐富的創(chuàng)作素材，讓靈感找到并發(fā)的空間

英皇國際幼兒園劇場

為配合本園獨(dú)特的多語言敘事性藝術(shù)課程，我們完全按照專業(yè)水準(zhǔn)配備燈光及影響及舞美器材，孩子們可以得到最完美的視聽享受，充分展示自己的藝術(shù)才華，讓孩子們體驗(yàn)成就感，獲得自信心。

科學(xué)室

在這里，孩子們將會無拘無束的探索，也會安安靜靜的思考，探索的興趣，科學(xué)的思維，一點(diǎn)一點(diǎn)從這里開始。

舞蹈室

舒適的布局，唯美的色彩，當(dāng)孩子們在這里聆聽音樂、翩翩起舞、純凈的心靈在這里放飛。

思維教室

配備世界最新的思維學(xué)具，一優(yōu)質(zhì)的科學(xué)課程培養(yǎng)思維發(fā)展，以啟發(fā)科學(xué)思維、培養(yǎng)動手動腦能力。

兒童廚房

兒童離不開生活，兒童的生活是豐富多彩的，而教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兒童廚房正是這樣一個(gè)既受幼兒歡迎，又能寓教于樂，既充滿生活情趣，又能體驗(yàn)生活實(shí)踐的一個(gè)幼兒活動場所。這里提供的是一個(gè)共享、開放、安全、衛(wèi)生的環(huán)境，所有適宜幼兒高度，方便幼兒操作的設(shè)施都充滿了童趣，仿佛置身于迷你的童話世界。孩子們洗干凈手，戴上可愛的廚師帽，穿上小圍裙，自己動手操作實(shí)踐力所能及的工作，切切、剝剝、拌拌、包包、煮煮、嘗嘗??充分享受生活所帶來的樂趣的同時(shí)，他們學(xué)會分享、獲得自信。

森林廣場

森林廣場是一個(gè)介于室內(nèi)建筑和戶外場地之間的幼兒運(yùn)動、游戲的場所。一棵棵茂盛的大樹，隱隱約約能看見各種小鳥的窩，當(dāng)孩子們的歡笑聲響起，就能聽到小鳥歡快的呼應(yīng)聲。寫意的小動物們蕩著秋千，孩子們自己制作的小飛機(jī)在林中飛蕩。還有孩子們游戲用的小超市、娃娃家、小舞臺??真真假假的情景構(gòu)成了一個(gè)富有童趣、又安全、能避雨遮陽的幼兒運(yùn)動場地。同時(shí)寬闊的視野中，把自然環(huán)境、建筑與人融為一體，創(chuàng)設(shè)出大氣、和諧的優(yōu)美環(huán)境。

星空館

從神秘的太空到我們生存的地球，是一個(gè)在“星空—宇宙—地球”主題背景下的幼兒運(yùn)動游戲的室內(nèi)場館。抬頭可以看見，圓形的拱頂上，鑲嵌著一萬多個(gè)會變化顏色閃爍的星星，仔細(xì)辨認(rèn)，你還能發(fā)現(xiàn)那些星星是按照某年末月某日的星座排列的呢！低頭站在大大的世界地圖上，用中英文標(biāo)注了世界各國的名稱，幼兒會在伙伴游戲互動時(shí)，熱情地介紹他是來自哪個(gè)國家的人。英皇國際幼兒園每一處的環(huán)境，都會從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)，這是一個(gè)世界兒童愛的搖籃！

陶藝工作室

玩泥巴，把它變成孩子們想象中的各種東西：是一個(gè)裝上動物耳朵的杯子，是最鐘愛的戰(zhàn)車，是漂亮的迷你小花瓶，是充滿個(gè)性的像框??。在這個(gè)開放的環(huán)境中，每個(gè)孩子都有機(jī)會充分展現(xiàn)其主體性及自由創(chuàng)造的藝術(shù)天分。玩泥的過程既滿足了幼兒好玩的天性，激起學(xué)習(xí)的興趣與動力，又發(fā)展了想象力和創(chuàng)造性，展現(xiàn)出各自獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

臥室里無論是溫馨的墻紙、柔和的壁燈。有的細(xì)節(jié)都是為了營造“家”的和諧氛圍“愛”的生活環(huán)境。

盥洗室內(nèi)提供給幼兒洗手的水龍頭各式各樣，鼓勵(lì)幼兒在生活的環(huán)節(jié)中也去發(fā)現(xiàn)探索其中的不同

游泳池

適宜的泳池深度，24小時(shí)循環(huán)的水處理系統(tǒng)以及自動控制的采暖系統(tǒng)，保障幼兒四季都能享受戲水帶給他們的愉悅，根據(jù)幼兒高度設(shè)計(jì)的沖淋、吹風(fēng)等設(shè)施設(shè)備都為了方便幼兒能自己使用，培養(yǎng)良好的自理能力。

第三篇：酒店硬件設(shè)施管理制度

酒店裝飾管理制度

目的：為了規(guī)范酒店管理，減少裝飾物破損率，給客人一個(gè)良好的消費(fèi)環(huán)境，加強(qiáng)員工責(zé)任心。

1、酒店裝飾物內(nèi)容

酒店裝飾物包括：壁紙、壁畫、玻璃墻面、花瓶等酒店內(nèi)任何裝飾。

2、裝飾物責(zé)任人

酒店員工逐級負(fù)責(zé)的原則，店長是第一責(zé)任人對酒店內(nèi)所有裝飾物負(fù)責(zé)，店內(nèi)逐級按責(zé)任區(qū)域劃分。

3、損壞賠償辦法

內(nèi)部員工在工作期間應(yīng)做到操作輕拿輕放，搬運(yùn)物品時(shí)要小心謹(jǐn)慎，無意中造成物品損壞的按物品進(jìn)價(jià)賠償，發(fā)現(xiàn)顧客在消費(fèi)過程中損壞的應(yīng)及時(shí)上報(bào)管理人員酌情處理，如沒有及時(shí)上報(bào)或沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)造成損失則由直接責(zé)任人負(fù)責(zé)，分不清責(zé)任的由管理人員逐級分擔(dān)。

人力資源部

2008-8-28

第四篇：2018年德蒙特福德大學(xué)硬件設(shè)施

004km.cn

德蒙福特大學(xué)（De Montfort University，簡稱DMU）坐落在英格蘭的東米德蘭地區(qū)萊斯特市，是一所優(yōu)質(zhì)并富有創(chuàng)意的綜合性大學(xué)。其前身是創(chuàng)立于1870年的萊斯特藝術(shù)學(xué)校（Leicester School of Art），隨后發(fā)展成萊斯特藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院（Leicester Colleges of Art and Technology)、萊斯特理工學(xué)院（Leicester Polytechnic）直至演變?yōu)榈旅筛Ｌ卮髮W(xué)。大學(xué)之所以命名為德蒙福特是為了紀(jì)念Simon de Montfort（西蒙·德·蒙福特），曾經(jīng)的第六世萊斯特伯爵（Earl of Leicester），中世紀(jì)期間既1265年建立英國第一個(gè)議會的偉人。截止2014年學(xué)校擁有來至于世界上100多個(gè)國家的22，000名學(xué)生以及2，700名教職員工。目前學(xué)校共有五個(gè)大類學(xué)院分別是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（其校友榮獲得奧斯卡獎(jiǎng)），商法學(xué)院，技術(shù)學(xué)院，生命健康科學(xué)學(xué)院和人文學(xué)院以及3個(gè)專門研究機(jī)構(gòu)。尤為值得一提的德大共計(jì)有13名教授榮獲英國高等教育學(xué)院（Highe Education Academy）授予的國家教學(xué)獎(jiǎng)（National Teaching Fellowship），這在英國所有大學(xué)中排名第2。位列2016年《泰晤士高等教育》世界最年輕大學(xué)排名TOP150名。在《泰晤士報(bào)》2015年最新大學(xué)排名中,上升至全英第53名。立思辰廣州留學(xué)360江兆果老師介紹說，2016年泰晤士世界大學(xué)排名第501-600名，遠(yuǎn)超如中國海洋大學(xué)，四川大學(xué)，吉林大學(xué)等國內(nèi)名校！

硬件設(shè)施

斥資370萬英鎊打造的創(chuàng)新科技工作室：

· 工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的視頻、音頻、廣播制作組件

· 一整套 21 高清視頻工作臺，采用最新工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)高清采編軟件

· 具備高清視頻攝像機(jī)、綠屏以及虛擬工作室能力的電視工作室

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· 兩個(gè)設(shè)備齊全的錄音室，模擬和數(shù)字記錄系統(tǒng)以及環(huán)繞立體聲監(jiān)聽器

· 具有廣播標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)播放和管理系統(tǒng)無線收音設(shè)備

· 具有高度專業(yè)化測試儀器及信號分析設(shè)備的音頻視頻實(shí)驗(yàn)室

· 用于 3D 影像捕捉、模型設(shè)計(jì)以及播放教學(xué)研究的交互媒體和動態(tài)捕捉工作室

· 一個(gè)能夠集成音頻、視頻和計(jì)算機(jī)生成材料的高速高清數(shù)據(jù)庫

· 運(yùn)用最新模擬和數(shù)字媒體的混合技術(shù)

投資800萬英鎊建設(shè)的全新體育場館The Queen Elizabeth II Diamond Jubilee Leisure Centre

里面各類設(shè)施一應(yīng)俱全：

包括25米6泳道游泳池、桑拿室、攀巖墻、8塊室內(nèi)運(yùn)動場地、健身房、力量訓(xùn)練場館、舞蹈教室以及咖啡廳

第五篇：關(guān)于學(xué)校硬件設(shè)施的調(diào)查報(bào)告

學(xué)校硬件設(shè)施使用情況調(diào)研報(bào)告-信息工程學(xué)院自動化專業(yè)

研究時(shí)間：2011年11月1日到11月15日 學(xué)校名稱：大連大學(xué) 專業(yè)班級：自動化102 指導(dǎo)老師：王曉來

小組組長：陳璐 第一執(zhí)筆人：高翔龍

小組組員：陳璐，高翔龍，王鵬博，何偉航，石金鑫等

調(diào)研目的：

通過此次問卷調(diào)研，我們力圖掌握廣大同學(xué)對校內(nèi)硬件設(shè)施使用的了解程度和廣大同學(xué)在使用校內(nèi)設(shè)施過程中遇到了相關(guān)困難；校學(xué)生會將調(diào)研結(jié)果向?qū)W校相關(guān)機(jī)構(gòu)反映，使校內(nèi)硬件設(shè)施能夠更多、更好地為廣大師生服務(wù)，為廣大師生爭取更多福利。

調(diào)研的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

此次活動的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來自于全院所有班級，數(shù)據(jù)的初步收集由各班班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、整理由信息工程學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委調(diào)研組完成。發(fā)放調(diào)研問卷232份，成功回收232份，回收率達(dá)到100%

1、對教學(xué)樓內(nèi)硬件管理方面

教學(xué)樓安全措施：36.2 %認(rèn)為很到位

63.8 %認(rèn)為有待加強(qiáng)緊急出口不多 教學(xué)樓硬件條件：16.8 %比較滿意

58.2 %認(rèn)為一般

25.0 %認(rèn)為多媒體教室使用不便

教室的保潔工作：44.8 %認(rèn)為抽屜里較臟

16.4 %認(rèn)為桌面較臟

38.8 %認(rèn)為還好

對學(xué)校舉行消防演習(xí)的態(tài)度： 61.6 %支持

29.3 %無所謂

9.1 %不支持

2、對宿舍管理方面

晾曬被褥設(shè)施：

26.3 %認(rèn)為使用方便

73.7 %認(rèn)為使用不便

門窗維修情況：

33.6 %認(rèn)為物業(yè)維修很到位

66.4 %認(rèn)為偶有推遲 宿舍保潔情況：

42.7 %認(rèn)為很到位

57.3 %認(rèn)為一般

3、對羽羽毛球場管理等方面

硬件條件滿意度：8.2 %滿意 18.1%較滿意 31.9%認(rèn)為一般 41.8%認(rèn)為有待改善 收費(fèi)價(jià)格： 15.5%認(rèn)為很合理 49.2%認(rèn)為較貴 35.3%不清楚 場館開放時(shí)段安排： 67.7%認(rèn)為合適 32.3%認(rèn)為較短，可以適當(dāng)延長

4、對籃球場管理等方面

場地內(nèi)設(shè)施質(zhì)： 35.8%認(rèn)為一般 32.7%認(rèn)為地面有待整修 31.5%%認(rèn)為籃板和籃網(wǎng)有待維修

5、對足球場管理等方面

場地硬件條件滿意度：

15.5%很滿意

29.7%較滿意

41.0%一般

13.8%認(rèn)為有待改善

6、對圖書館管理等方面 圖書館藏書情況： 20.3%認(rèn)為藏書頗豐 73.2%認(rèn)為可以適當(dāng)增加新書 6.5%認(rèn)為圖書維護(hù)不到位

現(xiàn)刊借出時(shí)間： 31.0%認(rèn)為很合適 69.0%認(rèn)為一天時(shí)間太短，可以適當(dāng)延長 怎樣看待占座等情況： 71.6%無奈，默默走開 28.4%認(rèn)為可以諒解

7、對澡堂管理等方面

澡堂的硬件滿意度：

12.5%認(rèn)為較好

31.5%認(rèn)為一般

56.0%認(rèn)為有待改進(jìn)

哪些因素制約澡堂更好地為師生服務(wù)：

55.6%認(rèn)為機(jī)位太少，無法滿足全校師生洗澡要求

44.4%認(rèn)為澡堂開放時(shí)間較短，可以適當(dāng)延長

女同學(xué)強(qiáng)烈要求擴(kuò)建女浴室以改善女同學(xué)洗澡排隊(duì)的問題。

8、對游泳館管理等方面

游泳池收費(fèi)：

64.7%認(rèn)為較高，可以適當(dāng)降低

35.3%認(rèn)為可以接受目前收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

9、實(shí)行“一卡通”的態(tài)度 ：

67.3%支持學(xué)校的做法

15.5%無所謂

17.2%不支持，自己已經(jīng)辦了很多卡

建議和參考：

1、對教學(xué)樓內(nèi)硬件管理：增加自習(xí)教室；增加多媒體教室數(shù)量，多媒體教室申請步驟過于繁瑣，應(yīng)簡化；多配消防設(shè)施；更換桌椅。

2、宿舍的管理方面：宿舍自帶的衛(wèi)生間不能滿足同學(xué)夏季沖涼的要求，洗澡價(jià)格昂貴，建議裝熱水器或太陽能；每棟樓應(yīng)多設(shè)置幾臺洗衣機(jī)，并定期維修；宿舍維修應(yīng)該及時(shí)；2棟及10棟衛(wèi)生間環(huán)境有待改善；降低宿舍人口密度。

3、對羽毛球館、籃球場、兵乓球館、足球場方面：羽毛球館及兵乓球館收費(fèi)太高，應(yīng)降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；場地較少，應(yīng)增加場地；應(yīng)經(jīng)常對場地進(jìn)行維修；晚上應(yīng)開照明燈，方便同學(xué)鍛煉。

4、圖書館管理建設(shè)等方面：應(yīng)適當(dāng)延長開放時(shí)間；管理員工作姨態(tài)度應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)改善；擴(kuò)充書籍的存儲量并定期增加新書及雜志，并延長圖書借閱時(shí)間；增加自習(xí)室：①禁止占座②應(yīng)及時(shí)對桌面進(jìn)行清潔。

5、由于樓棟宿舍分布較廣，所以浴室位置對于某些同學(xué)較為不便，應(yīng)考慮多開設(shè)一個(gè)浴室；浴室設(shè)施較差，損壞較為嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修理，并希望浴室能夠設(shè)置隔斷；冬天天氣較冷，應(yīng)增加暖氣設(shè)備；在洗浴價(jià)格方面存在一定不合理現(xiàn)象，望根據(jù)具體情況或參照其他高校進(jìn)行一定的調(diào)整。

6、游泳館建設(shè)管理方面：游泳池規(guī)模較小，希望能夠進(jìn)行擴(kuò)建；由于現(xiàn)有泳池較小，所以應(yīng)嚴(yán)格限制游泳人數(shù)；泳池水質(zhì)有待提高，應(yīng)縮短換水周期；應(yīng)減少校外人員來游泳，或選擇適當(dāng)時(shí)間對非在校人員開放。

報(bào)告的總結(jié)：

此次調(diào)研活動取得我們預(yù)期的效果，我們成功地收集到全院各班學(xué)生宿舍對學(xué)校硬件使用情況的意見，為我們?nèi)蘸箝_展類似的調(diào)研活動積累了些許經(jīng)驗(yàn)。在此次活動中，我們院學(xué)生會分團(tuán)委干部得到了相應(yīng)地鍛煉，同時(shí)我們真誠地感謝積極參與答卷的學(xué)生和在活動中給與我們幫助的老師們。