第一篇：企業(yè)明星員工典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事

丁xx，一個(gè)普普通通的青年女性，在動力車間綜合辦公室，從事資料管理、宣傳報(bào)道、生產(chǎn)服務(wù)等綜合管理工作，就是在這樣一個(gè)看似平凡的工作崗位上，她勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，十幾年來如一日，把各項(xiàng)工作做得井井有條，并以女性的細(xì)膩和智慧，春風(fēng)化雨，潤物無聲地在平凡的崗位上演譯著自己亮麗的風(fēng)采。

她是一名企業(yè)職工代表、基層分會委員，年紀(jì)較輕，卻擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。日常工作中，她待人誠懇，以情感人，尊重和關(guān)心身邊的每一個(gè)同志。車間有一名即將到齡內(nèi)退的女工，愛人長年出差，孩子在外地工作，本人身體經(jīng)常有病。丁xx就經(jīng)常到她家中去，和她談心、拉家常，關(guān)心她身體狀況，在她去年住院期間，她多次前往醫(yī)院和家中看望她，為她解決一些生活中的困難。

“贈人玫瑰，手有余香”，在歷年的“送溫暖、獻(xiàn)愛心”捐款捐物活動中，她總是率先慷慨解囊，積極組織帶動部門員工主動捐款捐物。身邊的同事都不會忘記，無論誰家有事，她都會竭力幫助，周圍同事生病時(shí)，她總是第一個(gè)趕去慰問，帶去組織的關(guān)懷，讓廣大員工無時(shí)無刻不在感受著企業(yè)大家庭的溫暖，她沒有豪言壯語，但她卻將企業(yè)對員工的關(guān)愛像春風(fēng)化雨般潤物無聲地滋潤著員工的心懷。

由于她從不計(jì)較個(gè)人得失，品行端正，正直誠實(shí)，車間員工遇到什么困難，都喜歡找她，她也經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)和車間提出好的建議，由于她團(tuán)結(jié)、坦誠，敢于建言，2010年1月，廠工會基層分會委員新一屆改選時(shí)，她又一次以高票當(dāng)選為動力分會委員。

她是一名黨務(wù)工作者，資歷較淺，但勤學(xué)肯干，勇于探索。為了提高理論知識水平，她一方面積極學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和專業(yè)技術(shù)知識，努力提高自身修養(yǎng)；另一方面，她經(jīng)常組織帶動身邊的廣大團(tuán)員、青年利用業(yè)余時(shí)間和周五學(xué)習(xí)時(shí)間一起學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方法和思路上，她一改過去死板的學(xué)習(xí)方法，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)，通讀文件與專題研討相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式；通過觀看錄像，聽報(bào)告，開座談會，寫學(xué)習(xí)心得等方法，不但提高了學(xué)習(xí)的積極性，而且增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，把學(xué)習(xí)教育真正落到了實(shí)處，同時(shí)收到了良好的學(xué)習(xí)效果。她還把《你為誰工作》這本書推薦給他們，書中闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?，讓大家知道任何人在任何崗位只要通過自己的不斷努力都可以獲得成功。使身邊的員工很受啟發(fā)和鼓舞，也明確了工作目標(biāo)和努力方向。通過她的不懈努力，全面地提升了生產(chǎn)一線廣大團(tuán)員、青年的工作能力與服務(wù)水平，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的工作熱情和積極性，切實(shí)增加推動支部建設(shè)的內(nèi)在動力。2008年，她在企業(yè)學(xué)勞模、比先進(jìn)活動經(jīng)驗(yàn)交流會上，她的《學(xué)習(xí)我身邊的先進(jìn)人物》的發(fā)言表現(xiàn)出良好的理論功底、業(yè)務(wù)水平和工作能力，得到了與會人員的充分肯定。

她是一名黨支部委員，也是青工之友。她堅(jiān)持著和一線員工打成一片的信念，經(jīng)常找新進(jìn)廠的青年同志談心，了解他們的想法，征求他們的意見，支持他們的工作，做一線工人的知心朋友。動力車間有一名家屬工，由于工資關(guān)系在工貿(mào)公司，本人借用在動力車間工作，經(jīng)常要上夜班，就產(chǎn)生情緒波動，不安心工作，對企業(yè)和社會奉獻(xiàn)不屑一顧。丁xx知道后，采取私下談心、聊天、走訪等形式，并知道她家孩子小，愛人的工作性質(zhì)也照顧不到家庭，雙方老人均已年邁，也需要照顧，她及時(shí)將信息匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，車間領(lǐng)導(dǎo)得知情況后，積極協(xié)調(diào)，解決了她上夜班的后顧之憂。目前該同志工作認(rèn)真、踏實(shí)，勤勞、肯干，精神狀態(tài)良好，也愛幫助周圍的同事。

她總是堅(jiān)持以發(fā)展的眼光解決問題，以創(chuàng)新的精神拓展工作思路，以務(wù)實(shí)的態(tài)度推進(jìn)工作，使共青團(tuán)工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性，富于創(chuàng)造性。她積極開展主題鮮明、形式新穎的適合青年特點(diǎn)的活動，重點(diǎn)抓好“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”形象工程，積極開展“青年突擊隊(duì)”活動，努力促進(jìn)共青團(tuán)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。她本人也積極參與青工各項(xiàng)活動，她先后參加青年辯論賽、羽毛球賽、跳繩比賽、職工文藝匯演活動等，并取得了很好的名次；在企業(yè)開展的勞動競賽、青年鉗工比賽活動、“四有”活動、攀登活動、全民健身活動中，她積極對各項(xiàng)活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道，為活動的有序開展增光添彩。

她是一名勇于創(chuàng)新的攀登者。2014年，她所負(fù)責(zé)的動力車間創(chuàng)新工作取得了驕人的成績。在她的精心組織和策劃下，她所在的部門共收到45名員工合理化建議60多條，經(jīng)篩選后，向廠工會提報(bào)46條合理化建議，職工參與率達(dá)60%以上。并在年初車間成立了兩個(gè)QC小組，開展自主創(chuàng)新活動，確立了創(chuàng)新項(xiàng)目9項(xiàng)，并帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)人員召開項(xiàng)目討論會、推進(jìn)會，幫助他們進(jìn)行資料查詢、整理，并及時(shí)進(jìn)行成果展示。通過這些創(chuàng)新項(xiàng)目的開展，解決了長期困擾車間生產(chǎn)的一些技術(shù)難題，如蒸汽含水量過大的問題、壓力波動問題、水泵房排水問題、空壓氣含油問題、喂絲機(jī)傳動系統(tǒng)故障停機(jī)率過高問題等，使動力保障能力得到了有效提升。

2014年4月起，她開始著力對殘煙、煙末量進(jìn)行通報(bào)、分析工作，不再僅限于殘煙、廢料的計(jì)量、統(tǒng)計(jì)職能，更側(cè)重于分析工作，為相關(guān)部門各環(huán)節(jié)能耗和煙頭控制及管理提供參考和依據(jù)，為控本降耗工作提供強(qiáng)有力的支撐。

2014年5月份，她組織開展“周末開講”活動，她帶領(lǐng)部門員工自編講義、做PPT課件，讓員工走上講臺，培養(yǎng)員工能“說”、能“寫”的能力，在部門內(nèi)形成人人成為“講師”，個(gè)個(gè)參與“講課”的氛圍，開辟了管理創(chuàng)新的一個(gè)新視角、新思路，成為員工釋放能力和展現(xiàn)自我的一個(gè)新舞臺?；顒佑绊懥Υ螅顒有侣剤?bào)道刊登在xx中煙報(bào)，“東方煙草報(bào)”記者來合煙作“科學(xué)發(fā)展觀”工作調(diào)研時(shí)，對活動的創(chuàng)意及效果給予了充分肯定。

她是一名充滿激情而又活力的攀登者。2014年，她成為一名企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師。她先后參加了企業(yè)文化培訓(xùn)、管理體系培訓(xùn)、“7S”和“TPM”培訓(xùn)，系統(tǒng)的“攀登者”文化輸入，使她成為一名素質(zhì)優(yōu)秀、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的業(yè)務(wù)骨干，一名具有先進(jìn)的文化理念、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識的企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師。

她在學(xué)習(xí)提升過程中，積極參與了企業(yè)基礎(chǔ)管理課題調(diào)研和企業(yè)文化宣貫工作。6月份，她作為生產(chǎn)車間骨干，參加合煙“六月風(fēng)暴”主題活動，在交流和辯論現(xiàn)場，她代表員工“合力”隊(duì)敢于和中層干部“齊心”隊(duì)直面交鋒，共同尋找制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，探討企業(yè)精神；8月份，她又作為企業(yè)文化師代表“齒輪”隊(duì)，與中層干部“齊心”隊(duì)、生產(chǎn)骨干代表“世梁”隊(duì)展現(xiàn)在企業(yè)創(chuàng)建工作交流會主辯臺上…… 她是“攀登”文化的踐行者，也是傳播者。為保證企業(yè)文化持續(xù)有效傳播，她經(jīng)常和車間的通訊員、寫作愛好者保持聯(lián)絡(luò)，及時(shí)溝通，為他們解決宣傳工作中遇到的困難和困惑提供幫助。她帶動身邊員工積極參與和主動響應(yīng)文化建設(shè)活動，使“攀登者”文化在廣大員工腦中、心中，落地生根，在不斷豐富和發(fā)展中迸發(fā)激情和活力。

2014年，她負(fù)責(zé)的動力宣傳工作取得了驕人的成績，全年在合煙內(nèi)網(wǎng)、部門“四有”活動專欄、中煙網(wǎng)、中煙報(bào)發(fā)布報(bào)道近50多篇，其個(gè)人發(fā)表數(shù)量就近30篇。

她是一名品味高尚而又智慧的攀登者。空閑的時(shí)間里，她愛好廣泛，喜歡看書，做做健身運(yùn)動。在2014年廠工會開展的全民健身活動中，她獲得廠跳繩比賽第一名，同時(shí)，在車間開展的全民健身活動中，也取得了跳繩一等獎(jiǎng)、飛鏢二等獎(jiǎng)及呼啦圈二等獎(jiǎng)的好成績。照她的話說，運(yùn)動可以強(qiáng)身健體，心情舒暢。

她的愛人在中煙營銷中心工作，經(jīng)常出差，孩子在小學(xué)，家里家外的，她無一句怨言，兩人卻能相互理解，相互支持，家庭關(guān)系和諧，鄰里之間也是互幫互助，親如一家。由于和公婆住在一起，鄰居們經(jīng)常會看到她和公婆一起帶著孩子散步、打羽毛球，家里不時(shí)傳來歡聲笑語，她待公婆如自己的父母，公婆經(jīng)常逢人就夸自己好福氣。

“一技獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。2010年，她將在車間宣傳工作及培訓(xùn)工作力爭有新突破，將在“周末開講”基礎(chǔ)上，以深入宣貫中煙攀登文化為主，加強(qiáng)員工素質(zhì)培訓(xùn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。在車間內(nèi)成立宣傳小組，吸收新進(jìn)大學(xué)生和做好帶新人工作，豐富企業(yè)宣傳報(bào)道工作。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。丁xx，她就是這樣在平凡的工作崗位上，辛勤而執(zhí)著地工作著，在xx中煙攀登路上，彰顯xx中煙一名女性員工活力、智慧、超越的巾幗本色。

第二篇：明星員工先進(jìn)材料

明星員工先進(jìn)材料

明星員工先進(jìn)材料

xx同志，女，1980年出生，中共黨員。目前在財(cái)務(wù)科從事固定資產(chǎn)，稅收、五金備件等崗位的管理核算工作。她品德高尚，有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感和服務(wù)意識；她工作積極努力，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；她主動學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，有不斷超越自我的前進(jìn)目標(biāo)。在工作崗位上成績突出，得到大家的充分肯定。

真誠友善、奉獻(xiàn)互助，是她做人的標(biāo)準(zhǔn)。父母眼里，她是好女兒；領(lǐng)導(dǎo)眼里，她是好下屬；同事眼里，她是好朋友。用微笑將快樂帶給大家，無私的把自己的知識與大家分享。她熱心公益，積極參與企業(yè)組織的各項(xiàng)活動，如植樹、慰問職工，文體活動等。她認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會攀登者文化內(nèi)涵，并將自己的感受寫成《攀登者》一文，在企業(yè)評選中，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在日常工作中努力踐行，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，被推薦參加了安徽省煙草行業(yè)會計(jì)知識大賽。她不斷探索新的領(lǐng)域，在2014華東東北地區(qū)思想政治論文評選中，以《淺議煙草企業(yè)文化與企業(yè)核心競爭力的問題》一文參選，得三等獎(jiǎng)，并受邀參加華東東北地區(qū)第十七次煙草職工思想政治工作研究會。她的一舉一動感染著周圍的人，樹立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。

良好的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的工作態(tài)度，是她工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在2014專業(yè)技術(shù)職稱—會計(jì)師的競聘中，她憑借扎實(shí)的基本功，靈活的現(xiàn)場應(yīng)變，脫穎而出，成為我廠會計(jì)師的擬聘人員。2014，她先后參與了安徽中煙組織的設(shè)備及備件管理系統(tǒng)項(xiàng)目、物資采購管理業(yè)務(wù)調(diào)研；企業(yè)流動資產(chǎn)清查；財(cái)政收支檢查等一系列工作。由于設(shè)備及備件管理工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富，成為備件相關(guān)財(cái)務(wù)接口方案的主要參與人，并協(xié)助中煙及軟件開發(fā)商收集梳理全省五家煙廠的資料，成為方案制定的重要依據(jù)。全程參與了流動資產(chǎn)清查，再一次梳理全廠2815項(xiàng)固定資產(chǎn)，在夯實(shí)管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高資產(chǎn)利用率，并根據(jù)資產(chǎn)的實(shí)際情況，于12月報(bào)廢259項(xiàng)固定資產(chǎn)。她積極參與財(cái)政收支檢查，整理資料，梳理會計(jì)事項(xiàng)，做到會計(jì)憑證無差錯(cuò)，補(bǔ)繳稅款為0。同時(shí)，她開拓思維，擅于學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)、運(yùn)用國家頒布的固定資產(chǎn)類發(fā)票抵扣進(jìn)項(xiàng)稅的新政策，全年共抵扣固定資產(chǎn)類進(jìn)項(xiàng)稅xx萬元，為企業(yè)節(jié)約稅款共計(jì)xx萬元。2014，她還積極研究運(yùn)用市政府《關(guān)于加快新型工業(yè)化發(fā)展的若干政策（修訂試行）》（合政【2011】18號）的規(guī)定，研究政策，并多次與市經(jīng)貿(mào)委協(xié)商，將原本不予補(bǔ)助的35KV工程，煙機(jī)購置和醇化庫工程一起作為合肥市1x項(xiàng)目庫項(xiàng)目，申報(bào)政府獎(jiǎng)勵(lì)，并最終獲得xx萬元的固定資產(chǎn)投資補(bǔ)助。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，辦事效率高，成果好，是她工作的一貫作風(fēng)。在她從事的各項(xiàng)工作中，與她接觸的人都反映她工作態(tài)度好，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事效率高。她積極參與企業(yè)“有品味的素質(zhì)”及“有活力的文化”上水平活動，組織編寫了部門7S管理規(guī)定并落在實(shí)處，制定了部門質(zhì)量月活動計(jì)劃，并開展相關(guān)活動，如裝訂憑證比賽，員工禮儀培訓(xùn)等，力爭最大限度的提升部門員工的自身修養(yǎng)。同時(shí)，她還通過調(diào)研，根據(jù)廣大職工的需求，開展了一次全廠范圍內(nèi)的個(gè)人所得稅及保險(xiǎn)知識講座，給大家講解相關(guān)知識，獲得一致好評。

努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，是她工作的目標(biāo)。2015年，作為合煙發(fā)展的關(guān)鍵一年，她也制定了詳實(shí)的工作計(jì)劃，力圖在2015年有所作為。她已起草完成了部門2015年學(xué)習(xí)計(jì)劃，將專業(yè)知識，企業(yè)動態(tài)，公文寫作等融合在一起，力圖提高部門員工的整理素質(zhì)，該項(xiàng)工作已于2月27日起開始執(zhí)行。她還著手制定企業(yè)的財(cái)務(wù)核算標(biāo)準(zhǔn)化工作方案，計(jì)劃對會計(jì)核算科目的應(yīng)用、摘要內(nèi)容、性質(zhì)劃分等制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，力圖通過標(biāo)準(zhǔn)化體系創(chuàng)新財(cái)務(wù)工作方法，使財(cái)務(wù)工作更規(guī)范，更嚴(yán)謹(jǐn)。共同進(jìn)步，更上一步是她不變的追求。

品味意味著高尚的情操、專業(yè)的素養(yǎng)；品味意味著低調(diào)處事的原則，高調(diào)做事的方法；品味意味著責(zé)任、創(chuàng)新、勤奮、進(jìn)取、寬容和奉獻(xiàn)?？v觀xx同志的工作、生活，我們認(rèn)為她完全符合“品味之星”的申報(bào)資格，將她推薦為2014“品味之星”候選人。

第三篇：先進(jìn)班集體典型經(jīng)驗(yàn)材料匯報(bào)

先進(jìn)班集體典型經(jīng)驗(yàn)材料匯報(bào)

南岳完小 楊 茜

我叫楊茜，現(xiàn)擔(dān)任南岳完小六年級6班班主任。自任教以來，我和廣大教師一樣，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，并從中得到鍛煉和提高。多年的班主任工作，使我深深地認(rèn)識到班主任工作的重要意義就在于班主任不僅是人才的培育者，更是青少年成長的引路人。只有與心靈對話，同思想碰撞，才能做好班主任工作。

一、用心去愛，細(xì)心去做。

“教育的真諦緣于對學(xué)生的熱愛?！边@句話一直深深地刻在我的心中，我也努力地把“愛生”落實(shí)到具體的行動上。一是讓有異常表現(xiàn)的學(xué)生在關(guān)愛中健康成長。作為班主任，我特別重視學(xué)生心理的健康引導(dǎo)，希望孩子們心里常駐陽光，所以我常常觀察，針對異常表現(xiàn)進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，注重心靈的呵護(hù)。我班有個(gè)女孩，從小好動，自我約束能力差。上課時(shí)常離開座位忙自己的事，作業(yè)也很少按時(shí)完成，針對這些情況我采用“多提醒、少批評、常鼓勵(lì)”方式，不厭其煩的教導(dǎo)她，對她的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定?，F(xiàn)在她已基本糾正了這些缺點(diǎn)。二是讓留守學(xué)生在關(guān)愛中得到溫暖。針對留守兒童“親情缺失、自卑焦慮、行為偏差”等心理現(xiàn)象，我總會給他們以格外的關(guān)照，時(shí)常與他們溝通，及時(shí)了解其生活狀況和思想行為動態(tài)，并給予尊重和信任，用積極健康的活動卻引導(dǎo)他們，讓這些孩子的心里也種下一顆希望的太陽！我班的崔成龍同學(xué)，因父母常年在外，只有爺爺在家照顧，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)自由散慢，經(jīng)常拖欠作業(yè)，常到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不按時(shí)回家。記得有一次，已是晚上8點(diǎn)，崔成龍的爺爺打電話給我，說他放學(xué)后到現(xiàn)在還沒回家，我連忙一邊打電話給學(xué)生問他的去向，一邊和爺爺在街上四處尋找，最后在一家網(wǎng)吧找到了他。當(dāng)時(shí)我并沒有指責(zé)，而是第二天找他個(gè)別談話，并與他父母取得聯(lián)系，說明情況后共同討論教育孩子的方法，制訂具體措施，避免家長罵孩子。同時(shí)采取談心、說理等方式把他當(dāng)作自己小孩一樣去對待，進(jìn)行正面引導(dǎo)，讓他從思想上認(rèn)識到父母外出打工的艱辛，他們打工的目的，也是為了家人今后能夠過上幸福的生活。還有一次，上課時(shí)崔成龍突然肚子痛，臉色蒼白，我立刻把他送進(jìn)醫(yī)院，并電話通知他爺爺，可爺爺此時(shí)正在衡山，我并沒有多想馬上給他掛號看病。醫(yī)生診斷為闌尾炎，我留下來一直陪著他輸液，并端水喂藥，細(xì)心的照顧著他。通過母愛式的教育，使他的一些不良行為得到逐步矯正，天真無邪的笑容又重新掛在了他的臉上。三是讓后進(jìn)生在關(guān)愛中得到自信。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和意志品質(zhì)方面較差的后進(jìn)生。我并不把眼光只聚集在學(xué)習(xí)成績上，不挖苦、諷刺這些學(xué)生，同時(shí)積極為后進(jìn)生提供展示自己的機(jī)會。根據(jù)他們的特長適當(dāng)安排一些班級的工作，幫助一下其他同學(xué)等等，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值，正確評估自己，樹立學(xué)習(xí)信心。像我班李俊、鄒潔同學(xué)由于基礎(chǔ)較差，有厭學(xué)情緒，內(nèi)心變得自卑。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她們有學(xué)習(xí)困難時(shí)，我及時(shí)進(jìn)行個(gè)別指正、講解并給予鼓勵(lì)；針對她們內(nèi)向的性格和各自的特長，我就多讓她們給班上同學(xué)發(fā)作業(yè)，當(dāng)路隊(duì)小組長領(lǐng)頌、發(fā)歌，她們漸漸的愛上了這些美差?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她們變得自信多了，學(xué)習(xí)也提高得很快。四是讓學(xué)生在關(guān)愛中享受幸福。我覺得，班主任對學(xué)生的愛，還應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此來鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于孩子來說，表揚(yáng)的力量是無窮的。在平時(shí)，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的！這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了！老師越來越喜歡你了……還是那句話：愛是相互的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是53份純真的愛。

我堅(jiān)信：沒有任何一顆心是卑微的！我們要給所有孩子關(guān)愛，呵護(hù)他們的自尊，讓他們帶著一顆健康的心前行！我相信：老師的細(xì)心關(guān)愛就像淙淙流水的淺吟低唱，能使鵝卵石臻于完美！

二、創(chuàng)建良好的班級環(huán)境，讓學(xué)生成為真正的主人。

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也是他們鍵康成長、個(gè)性化和人才成長的搖籃。班級環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。因此，在班級管理中必須要竭盡全力地設(shè)法建立良好的班集體，給學(xué)生營造一個(gè)積極和諧環(huán)境。必須“以生為本”,從本班實(shí)際出發(fā)，才能做到有的放矢。

1、強(qiáng)化班級自我管理。一是我結(jié)合本班實(shí)際制訂了《班級班規(guī)》、《干部職責(zé)》、《衛(wèi)生公約》，擬定“晨讀﹑學(xué)習(xí)﹑課間﹑路隊(duì)、衛(wèi)生”等相關(guān)約定。通過設(shè)立班級事務(wù)管理小崗位，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，提高了學(xué)生對班級工作的責(zé)任心，增強(qiáng)了班集的凝聚力。二是發(fā)揮班班干部的作用。在這方面，我組織班級同學(xué)自己選舉班干部，要求當(dāng)選的班干部既要以身作則，身先士卒，又要積極開展工作，大膽管理。如：班干部有權(quán)力對班上的好人好事給予加分，給予表揚(yáng)；對一些不良行為要及時(shí)用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行批評指正。這些“小領(lǐng)袖”式的學(xué)生干部是班主任的得力助手。記得在一次“路隊(duì)走多久”的班隊(duì)活動前，有幾名小干部來找我，說：“老師，我建議，這次班隊(duì)活動以辯論會的形式進(jìn)行，分正反方進(jìn)行辯駁。”我當(dāng)即表示贊同，并建議這個(gè)活動由他們自己開展。學(xué)生們自己提出觀點(diǎn)、搜集材料、進(jìn)行辯論，并倡議大家：路隊(duì)要一直走下去，要越走越好，活動非常成功。三是健全值日生制度，豐富班級的管理角色，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理意識。我建立了晨讀制度、學(xué)習(xí)制度、課間制度、路隊(duì)制度、衛(wèi)生制度等，讓更多的學(xué)生在集體中擔(dān)負(fù)責(zé)任、服務(wù)集體，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，鍛煉他們的管理能力，并讓他們從管理者的角色中學(xué)會管理他人、學(xué)會自我管理，使班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。本學(xué)期，我班除了通常的班級干部崗位外，增設(shè)了許多管理崗位。如：“門長”專門負(fù)責(zé)教室門的開關(guān)；“領(lǐng)讀員”負(fù)責(zé)組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行晨讀；“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾；“課間長”負(fù)責(zé)組織班上同學(xué)進(jìn)行課間游戲；“衛(wèi)生監(jiān)督員”督促學(xué)生把班級衛(wèi)生工作做好……班級實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)制”，對班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責(zé)，使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負(fù)責(zé)人。孩子們?nèi)巳擞泄芾矸?wù)的崗位，讓他們在知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任的過程中，逐步形成自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我管理。

2、重視班級文化的創(chuàng)造。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取。我將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)、后方的空地開辟“文學(xué)天地”、“背書小標(biāo)兵”、“作業(yè)之星”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀之星”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。為了提高學(xué)生的審美能力，班級設(shè)立了“書畫角”，每一幅作品都是學(xué)生精心創(chuàng)作的，既讓學(xué)生提高了創(chuàng)作興趣，又讓學(xué)生獲得了成就感。為了豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，營造班級文化氛圍，班級設(shè)立了讀書角，同時(shí)還開展了“每周一書”活動，學(xué)生開拓了視野，增長了見識，并從中汲取營養(yǎng)、啟迪智慧?，F(xiàn)在我班已經(jīng)形成了人人好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。為了建立健康的班級氛圍，班級還建立了班級小日志，記錄班級的好人好事，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。

3、營造一個(gè)相互尊重、相互信任的人文環(huán)境。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。我常把自已當(dāng)學(xué)生，讓學(xué)生當(dāng)老師，這成為了我與學(xué)生交流的獨(dú)特方式。記得有一次，我班的曠揚(yáng)謙和劉志琦因發(fā)生爭執(zhí)雙方扭打在一起，給班級造成了不小的影響。針對這件事情我組織了一次班級會議，把自已當(dāng)學(xué)生提出問題，讓學(xué)生當(dāng)老師解決問題。學(xué)生們各抒己見，我盡量讓他們講完其看法，然后我也講我的看法并提出新問題，不同之處再一起進(jìn)行討論。這樣又激起了學(xué)生新的想法和看法，收到了非常好的教育效果，同時(shí)讓學(xué)生從中學(xué)會了師生之間、同學(xué)之間應(yīng)相互理解、相互信任、相互尊重。正因?yàn)槲抑匾晫W(xué)生的想法和看法，鼓勵(lì)他們積極思考和創(chuàng)新，我班已逐步形成了“平等交流、理解尊重、融洽和諧”的班級特色。

三﹑開展豐富多彩的班隊(duì)活動，給學(xué)生提供一個(gè)自由發(fā)揮、大膽表現(xiàn)的舞臺。

豐富多彩的班隊(duì)活動不僅能提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，而且能讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能。在活動中，我尊重學(xué)生的意愿，按自由選擇活動的形式，同時(shí)要求學(xué)生勤于思考，善于質(zhì)疑，長于評論，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展。

我班有一名學(xué)生成績較差，經(jīng)常受到一些同學(xué)的嘲笑，致使該學(xué)生情緒一直很低落，沒有自信心。針對這種情況，我召開了題為“學(xué)會欣賞和贊美別人”的主題班會。會上當(dāng)我問道：“同學(xué)們，你們得到過別人的贊美嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答：“得到過”這時(shí)，我看到了低頭不語的鄒潔，走過去拍拍她的肩膀問道：“鄒潔，你得到過別人的贊美嗎？”她把頭埋得更低了，這時(shí)班里一個(gè)男生喊道：“老師，她學(xué)習(xí)不好，沒有人能贊美她?！蔽艺f：“你說的不對，雖然鄒潔成績不夠優(yōu)秀，但她心地善良，愛勞動，樂于助人，也得到過老師的贊美?！苯又?，我趁熱打鐵讓學(xué)生給鄒潔找優(yōu)點(diǎn)，看誰發(fā)現(xiàn)的最多，然后把它說出來，當(dāng)面贊美她。這時(shí)鄒潔的臉紅紅的，沒有了往日頹廢的表情，多了一份純真和羞澀…同學(xué)們都爭著搶著說別人的優(yōu)點(diǎn)，大家被贊美和夸獎(jiǎng)暖融融地包圍著，每個(gè)人都為發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)而喜悅。

另外，我還開展了“尊重別人就等于尊重自己”、“我健康，我快樂”、“學(xué)會感恩”、“認(rèn)真做操，強(qiáng)身健體”、“紅領(lǐng)巾的來歷”、“你最看不慣的校園現(xiàn)象是...”、“學(xué)會欣賞和贊美別人”、“安全在我心中”等班隊(duì)活動，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長來表現(xiàn)主題，能畫的布置黑板報(bào)，能唱的唱首歌，能跳的跳個(gè)舞，能講的講一個(gè)故事，有意地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與機(jī)會。通過班隊(duì)活動這個(gè)平臺對學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀。四、一份耕耘，一份收獲。

有付出就有收獲。我所帶班，在學(xué)校各項(xiàng)活動中均取得了較好成績。我所帶的這一屆班，連續(xù)三年我們班年終成績均為第一名。每一次的“六一”藝術(shù)節(jié)，是我與孩子們得到最淋漓盡致釋放的快樂時(shí)光。我力求讓每個(gè)孩子都得到展示的機(jī)會，我班的經(jīng)典紅歌大合唱以及全校廣播操比賽、校園演講大賽終均榮獲全校一等獎(jiǎng)，我班在秋季運(yùn)動會上年年獲得精神文明獎(jiǎng)，并在大家的努力下兩次獲得第一名，一次獲得第二名，一次獲得第三名的好成績；在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽和作文競賽中我班多名學(xué)生都表現(xiàn)突出；在繪畫﹑書法﹑舞蹈、音樂等方面是同年級中優(yōu)秀的，并有多人次榮獲國家、省、市大獎(jiǎng)。我也先后多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。獲獎(jiǎng)情況如下：

榮獲第十六屆全國華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請賽決賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人；

榮獲全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽國家級二等獎(jiǎng)1人 榮獲“全國小學(xué)生英語競賽”國家級三等獎(jiǎng)1人； 榮獲“全國小學(xué)生英語能力競賽”衡陽市一等獎(jiǎng)1人； 榮獲“衡陽市小學(xué)英語競賽”一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人； 榮獲衡陽市中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人；

榮獲衡陽市第八屆少兒美術(shù)書法攝影優(yōu)秀作品金獎(jiǎng)1人； 榮獲湖南省中小學(xué)書法繪畫攝影作品大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)1人； 榮獲湖南省第八屆“三湘蒲公英”少兒音樂、舞蹈大賽衡陽選拔賽銅獎(jiǎng)1人；

榮獲衡陽市小學(xué)生習(xí)作競賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人；

榮獲第二十三屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀杯獎(jiǎng)1人，銅杯獎(jiǎng)1人；

榮獲衡陽市第二屆青少年藝術(shù)節(jié)“尋找美麗的中華”繪畫書法作品現(xiàn)場比賽集體類三等1人，優(yōu)秀獎(jiǎng)1人；

榮獲香港國際鋼琴邀請賽衡陽賽區(qū)兒童 B組二等獎(jiǎng)1人； 榮獲第二屆全國青少年藝術(shù)教育成果系列活動器樂組二等獎(jiǎng)1 人；

榮獲第三屆中國小音樂家評選小提琴專業(yè)兒童組二等獎(jiǎng)； 榮獲李陽瘋狂英語冬令營英語演講大賽二等獎(jiǎng)1人；

榮獲湖南省青少年“星宮杯”少兒拉丁舞公開賽女子單人一等獎(jiǎng)1人；

榮獲第三屆“賀龍杯”拉丁舞比賽業(yè)余兒童單人A組第四名1人，雙人女子組第一名1人；

榮獲第四屆“芙蓉杯”拉丁舞比賽單人組第二名1人； 通過全國鋼琴等級考試十級1人，六級1人，五級1人，四級1人，三級1人；

通過全國小提琴音樂等級考試六級1人；

通過北京舞蹈學(xué)院中國舞等級考試七級1人，六級1人，五級1人；

通過全國古箏等級考試六級1人，五級1人； 通過架子鼓等級考試五級1人；

擔(dān)任班主任期間，我體會到了育人的責(zé)任和辛勞、同時(shí)也感受到了更多的喜悅和幸福。逝去的歲月，曾付出過許多的心血，但我更多的感受是充實(shí)和快樂。這一切都源于：我愛“教師”這個(gè)職業(yè)，我愛那一批批因?yàn)槲业囊龑?dǎo)而成長起來的孩子們。今后，我將以更加飽滿的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地的繼續(xù)做好班主任工作。

2011年12月8日

第四篇：銀行員工服務(wù)明星先進(jìn)事跡材料（模版）

銀行員工服務(wù)明星先進(jìn)事跡材料

本人名叫**，年參加工作，現(xiàn)為工農(nóng)路營業(yè)所一名普通柜員。我一直堅(jiān)持“想顧客之所求，急顧客之所需，排顧客之所憂”的服務(wù)理念，為顧客提供全方位，周到，便捷，高效的服務(wù)，在為顧客服務(wù)的過程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)規(guī)范，用語禮貌，舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任，用真誠溫馨的熱情，嫻熟求精的服務(wù)，毫無保留的奉獻(xiàn)給了所愛的郵儲銀行事業(yè)，同時(shí)也贏得了客戶的贊譽(yù)。

﹡提升自身素質(zhì)，為客戶提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

近年來，隨著新業(yè)務(wù)的不斷開展，使我深刻認(rèn)識到，只有樹立“工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，煉就過硬的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，才能為客戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。作為一名青年員工，我始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識儲備放在首位。只要是銀行開展的業(yè)務(wù)，我都率先及時(shí)學(xué)習(xí)，掌握制度和業(yè)務(wù)要求，通曉每一個(gè)細(xì)節(jié)，堅(jiān)持邊干邊學(xué)邊練，努力做到技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，不斷拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。以堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績，獲得了全行員工的認(rèn)可。為適應(yīng)崗位要求，我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，在各種考試中都取得了較好的成績。

﹡熱情服務(wù)，真誠贏得客戶

在長期的一線服務(wù)工作中，我一直堅(jiān)持做到視客戶為親人，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，以自己真誠的服務(wù)贏得了客戶的尊重和信任。在為客戶服務(wù)的過程中，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮

貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。平時(shí)總是提前到崗，搶著做好內(nèi)務(wù)工作，并按照省、市分行開展規(guī)范化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、嚴(yán)格做到“三聲”服務(wù)，以飽滿的熱情，迎接著每一位前來辦理業(yè)務(wù)的客戶，對個(gè)別態(tài)度不好的客戶，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋，用真情去感動他們，竭力使每一位客戶高興而來，滿意而去。在與客戶的交流中，一個(gè)微笑，一句您好，看似簡單，卻可以拉近與客戶之間的距離。客戶著急用款卻未帶齊手續(xù)，有時(shí)候會產(chǎn)生抱怨。站在客戶的角度換位思考，我當(dāng)然能夠理解他的心情，繼續(xù)微笑著跟他解釋這樣的規(guī)定對他資金安全的好處，以及怎樣保管存折、怎樣才能不易使存折銷磁……最后我微笑著告訴這位客戶，如果把身份證帶過來，可以直接找我辦理，縮短再次等候的時(shí)間。顧客聽從了我的建議，滿意離去。

﹡一流服務(wù)，澆灌業(yè)務(wù)豐碩果

工作中，我本著“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾，對每一個(gè)客戶的詢問都能耐心解釋、有問必答、貼心服務(wù)，依靠周到的服務(wù)使跟客戶建立了良好的關(guān)系，并不惜在班后時(shí)間親自上門拜訪客戶，功夫不負(fù)苦心人，自2010年十月調(diào)入***至今，已完成個(gè)人存款300多萬，電話銀行30戶，短信10戶，為該行業(yè)務(wù)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

隨著“文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)”的深入，越來越多的客戶對我說：“你們的服務(wù)真好”。這讓勞累了一天的我感到非?？煳浚脖薏呶依^續(xù)努力，和

客戶永遠(yuǎn)站在一起，用為自己家人辦事一樣的熱情為客戶服務(wù)，用微笑點(diǎn)燃微笑，用真誠縮短心與心的距離！

第五篇：明星員工原稿

銅陵有色金屬集團(tuán)控股有限公司開展

“全員創(chuàng)星”活動暫行辦法

（討論稿）

為在評先評優(yōu)中導(dǎo)入卓越績效管理模式，創(chuàng)新評先評優(yōu)辦法，規(guī)范集團(tuán)公司各單位評先評優(yōu)行為，統(tǒng)一集團(tuán)公司先進(jìn)模范人物表彰榮譽(yù)稱號，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作科學(xué)化、制度化，激發(fā)全體員工積極性，營造一個(gè)人人爭當(dāng)“崗位明星”，個(gè)個(gè)爭為企業(yè)貢獻(xiàn)的良好氛圍，經(jīng)集團(tuán)公司研究，在集團(tuán)公司開展“全員創(chuàng)星”評比活動，現(xiàn)提出暫行辦法如下：

一、開展“全員創(chuàng)星”的重要意義和指導(dǎo)思想 開展“全員創(chuàng)星”活動，就是在集團(tuán)公司搭建評先評優(yōu)平臺，弘揚(yáng)企業(yè)文化，展現(xiàn)優(yōu)秀員工風(fēng)采，選樹優(yōu)秀員工典型，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍，為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)一流、作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的員工隊(duì)伍，調(diào)動廣大員工學(xué)技術(shù)、提素質(zhì)、比貢獻(xiàn)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)改進(jìn)和加強(qiáng)員工隊(duì)伍管理，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。

開展“全員創(chuàng)星”活動的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以員工為本，樹立科學(xué)的用人觀，充分發(fā)揮“明星員工”的示范、引領(lǐng)和帶動作用，提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，團(tuán)結(jié)動員廣大員工立足崗位、堅(jiān)定信心、奮力拼搏，多做貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)企業(yè)活力，促進(jìn)集團(tuán)公司和諧發(fā)展。

二、“全員創(chuàng)星”評比原則

1、堅(jiān)持促進(jìn)人企共同發(fā)展的原則。為生產(chǎn)建設(shè)崗位上 的普通員工提供暢通的職業(yè)生涯發(fā)展通道，促進(jìn)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

2、堅(jiān)持注重實(shí)績的原則。以能力水平和實(shí)績貢獻(xiàn)作為評先評優(yōu)的主要依據(jù)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際，向先模和艱苦崗位傾斜。

3、堅(jiān)持客觀公正原則。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，科學(xué)合理，動態(tài)管理。

4、堅(jiān)持競爭激勵(lì)原則。通過“明星員工”的評定，形成激勵(lì)員工崗位成才、多做貢獻(xiàn)的長效機(jī)制。

三、評選“明星員工”的對象、比例

1、評選對象：在集團(tuán)公司所屬單位工作滿一年以上的在崗全員合同制員工，均屬評選范圍。（不含集團(tuán)公司中層管理人員）

2、評選比例：主要生產(chǎn)單位按照5%、輔助生產(chǎn)單位按照4%、機(jī)關(guān)后勤單位按照3%的比例進(jìn)行評比。

（三）“明星員工”的類型和條件

1、崗位工作之“星”（對應(yīng)集團(tuán)公司勞動模范、優(yōu)秀科技工作者、優(yōu)秀市場營銷工作者、優(yōu)秀崗位能手及安全、環(huán)保等單項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人）

評選基本條件：

1.1、熱愛本職工作，遵章守紀(jì)，有良好的思想品德和職業(yè)道德；

1.2具有扎實(shí)的工作作風(fēng)和解決實(shí)際問題的能力； 1.3超額完成季度、工作任務(wù)（當(dāng)季、當(dāng)年業(yè)績），工作質(zhì)量高；（有數(shù)據(jù)提供）1.4在生產(chǎn)、科技、營銷、管理等工作中成績突出 1.5出勤率高，無安全違章事故。

2、黨員之“星”（對應(yīng)集團(tuán)公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者）

評選基本條件：

2.1具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和信念，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致；

2.2工作扎實(shí)，講奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，處處嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；

2.3團(tuán)結(jié)同志，熱愛企業(yè)，在黨員和群眾中享有較高威信。

2.4業(yè)務(wù)精湛，敢于承擔(dān)艱、難、苦、重工作，并能取得顯著成績。

3、創(chuàng)新之“星” 評選基本條件：

3.1熱愛本職工作，遵章守紀(jì)，有良好的思想品德和職業(yè)道德；

3.2在生產(chǎn)、安全、技術(shù)或思想政治工作中創(chuàng)新并取得顯著成績；

3.3合理化建議被采納實(shí)施，對提高效益、效率、安全效果或降低成本等方面顯著成效者；

3.4在技術(shù)上有發(fā)明創(chuàng)造或重大技術(shù)革新，并取得了較大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，在單位技術(shù)改進(jìn)、工藝改進(jìn)、新技術(shù)應(yīng)用中作出重大貢獻(xiàn)；（有成果或數(shù)據(jù)提供）3.5解決生產(chǎn)實(shí)踐中的關(guān)鍵技術(shù)難題，能排除重大安全隱患。

4、班組長之“星”（對應(yīng)集團(tuán)公司優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)化班組長）評選基本條件：

4.1 所在班組必須是先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化班組； 4.2具有優(yōu)秀的管理能力, 善于同員工溝通。4.3按照《標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》檢查，所在的班組分值不低于 90分。

4.4嚴(yán)格執(zhí)行崗位安全操作規(guī)程，做到井下無重傷、地表無輕傷。

4.5成本意識強(qiáng)烈，能積極節(jié)約，避免浪費(fèi)。（有數(shù)據(jù)提供）

4.6班組5S檢查考核成績突出。（有臺帳提供）4.7班組工作業(yè)績突出。（有數(shù)據(jù)提供）

（四）“全員創(chuàng)星”評審的程序

1、基層支部推薦。每支部可根據(jù)本支部實(shí)際，每類型“明星員工”只能推薦一至二名

2、組織考核。由“全員創(chuàng)星”評審小組初評，審核申報(bào)材料的真實(shí)性，好中選好、優(yōu)中選優(yōu)，擬定初選名單；

3、公示。公示時(shí)間為7個(gè)工作日。

4.表彰。期滿后若無異議，報(bào)所在單位黨政聯(lián)席會議（或黨委會議）批準(zhǔn)通過后，給予表彰，發(fā)給榮譽(yù)證書，記入本人檔案。

（五）“全員創(chuàng)星”的評比周期

各單位每季度評選一次“季度之星”，每類型“明星” 一次評選一至二人；每綜合評選之“星”，每類型“明星”評選一至二人。各單位不再以其他形式評選表彰員工。

四、“明星”員工的待遇

明星員工的待遇，可以從以下幾方面體現(xiàn)：

1、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。季度“明星員工”給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元，之“明星員工”給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)600元。

2、精神獎(jiǎng)勵(lì)。各單位可在廠務(wù)公開欄、內(nèi)部報(bào)紙、網(wǎng)站、自辦有線電視臺中開辟專欄，大力宣傳表彰“星級員工”的先進(jìn)事跡。也可在工會設(shè)臵櫥窗，張貼“明星員工”的照片進(jìn)行宣傳。

3、政治待遇。在干部的選拔任用及員工的職稱（職、級）晉升、評先評優(yōu)上優(yōu)先，集團(tuán)公司及市以上各類先進(jìn)申報(bào)評比，原則上在各單位“明星員工”中產(chǎn)生。

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！懊餍恰眴T工可優(yōu)先獲得學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。

五、“全員創(chuàng)星”評比活動組織領(lǐng)導(dǎo)

集團(tuán)公司“全員創(chuàng)星”評比活動組織領(lǐng)導(dǎo)工作由勞動競賽委員會負(fù)責(zé)，日常工作由勞動競賽委員會辦公室（集團(tuán)公司工會）負(fù)責(zé)。

各單位要成立“全員創(chuàng)星”評比活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并確定工會等有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)做好評比活動的日常工作。

六、幾點(diǎn)要求

1、各單位要充分認(rèn)識開展“全員創(chuàng)星”活動的重要意義，加強(qiáng)對開展“全員創(chuàng)星”活動的宣傳、組織，引導(dǎo)全體 員工投身到活動中來，使“全員創(chuàng)星”活動成為“爭先創(chuàng)優(yōu)”和“科學(xué)發(fā)展觀”教育的有效載體，形成良好的輿論氛圍；

2、要抓住“量化”這一關(guān)鍵，把“全員創(chuàng)星”活動與黨建“六大工程”考核、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、5S管理、反“三違”、節(jié)能降耗等工作有機(jī)融合起來，建立健全“量化考核、業(yè)績考評”管理機(jī)制，形成“全員創(chuàng)星”活動的基礎(chǔ)；

3、要做好落實(shí)工作。各單位要結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則。在評選過程中要高度重視、精心組織，以點(diǎn)帶面，抓落實(shí)、求實(shí)效。每季度次月20日前前，要將上一季度“明星員工”評選出來。每年1月底要將“明星員工”評選出來。并將本單位全年開展“明星員工”評選活動情況進(jìn)行小結(jié)，上報(bào)集團(tuán)公司工會。