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      示范班組(優(yōu)秀范文五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 13:40:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:示范班組

      淮南市教育系統(tǒng)

      優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范班組事跡材料

      鳳臺(tái)縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)淮豐小學(xué)

      淮豐小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以走“制度化”與“人性化”相結(jié)合的“人本管理”之路,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力,良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了較為突出的成績(jī)。該校領(lǐng)導(dǎo)班子的事跡材料如下:

      (一)班組成員優(yōu)秀

      淮豐小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子有著較高的思想政治覺悟,作風(fēng)民主,團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作勇于開拓創(chuàng)新,銳意改革。始終把人文的柔性管理與規(guī)范的剛性管理相結(jié)合作為學(xué)校管理的基本原則。以激昂的工作熱情和對(duì)學(xué)?,F(xiàn)在、將來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤奮工作,實(shí)實(shí)在在地辦好每一件事。創(chuàng)出了特色,發(fā)展了學(xué)校。

      以“活、新、合”為目標(biāo),加強(qiáng)班子自身建設(shè),該校領(lǐng)導(dǎo)班子一致把 “活、新、合”確定為建設(shè)目標(biāo),即思想上“求活力”、工作上“求創(chuàng)新力”、管理上求“合力”。多年來,領(lǐng)導(dǎo)班子注重學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,帶頭參加“科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”和“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育,定期進(jìn)行思想交流,努力在思想觀念上尋求突破,增強(qiáng)思想活力;通過完善領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度,引導(dǎo)鼓勵(lì)班子成員積極探索在新時(shí)期、新形勢(shì)下學(xué)校工作的新特點(diǎn)、新方法,在德育、文化建設(shè)、教學(xué)管理、師資建設(shè)等方面創(chuàng)新開展了一系列活動(dòng),使學(xué)校工作亮點(diǎn)不斷;堅(jiān)持按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則,認(rèn)真研究和確定學(xué)校發(fā)展的基本思路和工作重點(diǎn),加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的綜合協(xié)調(diào),使班子成員在分工明確、各負(fù)其責(zé)的前提下,互相合作,彼此信任,用集體智慧、團(tuán)隊(duì)力量共同帶領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展。

      (二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想過硬 淮豐小學(xué)能全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以育人為本,創(chuàng)建和諧校園。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神,做到令行禁止。認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)事政治,及時(shí)了解國(guó)家的大政方針,把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)能力,積極參與新的教育教學(xué)改革,不斷更新自己的知識(shí)觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。班子成員觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變,法律意識(shí)不斷增強(qiáng),理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高,愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng),在思想上牢固樹立法制觀念,做到依法治校,依法執(zhí)教。

      (三)班組管理優(yōu)化

      淮豐小學(xué)把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。1、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。

      學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一,明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則,建立了完善的德育管理體制。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,強(qiáng)化少年兒童思想教育。開展好系列活動(dòng),如:感恩活動(dòng)、征文活動(dòng)、六一慶祝表彰活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),不但豐富學(xué)生的的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng),豐富知識(shí),提高技能,增強(qiáng)能力,同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和增進(jìn)學(xué)生的身心健康。以行為規(guī)范為突破口,加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,從每天身邊的小事抓起,有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手,規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度,健全管理制度,通過嚴(yán)格訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。

      2、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。

      安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了使安全教育取得實(shí)效,淮豐小學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),各班班主任為直接責(zé)任人。每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,制定安全工作制度和值班管理制度。經(jīng)常利用各種會(huì)議,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期開展師生安全知識(shí)講座,舉行各種安全演練,不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的建筑等設(shè)施進(jìn)行定期和不定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,防患于未然。多年來淮豐小學(xué)沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故,確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

      3、運(yùn)用科學(xué)理念,鍛造教師隊(duì)伍。

      (1)是重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng),抓好教師的培訓(xùn)。今年以來,凡是有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過“走出去”吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高了教師自身專業(yè)化成長(zhǎng)和教育教學(xué)能力水平。

      (2)是抓好教師的繼續(xù)教育,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材,促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。通過學(xué)習(xí),不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好。

      (3)是堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度,狠抓師德教育,開展師德師紀(jì)的排查和整頓,每月進(jìn)行了一次師德考核。

      4、以教學(xué)為中心,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

      (1)完善教學(xué)管理制度,根據(jù)上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求,結(jié)合淮豐小學(xué)校實(shí)際,制定了制度,并得到很好的貫徹實(shí)施,在常規(guī)教學(xué)管理中,建立了各種常規(guī)管理制度,完善常規(guī)管理辦法。教師備課全新,教導(dǎo)處及時(shí)督查指導(dǎo),每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn),教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升。

      (2)以新課程理論為先導(dǎo),用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級(jí)有關(guān)要求,精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識(shí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材,不斷提高教師對(duì)新課程理論理解,更新教育理念。使教師在教學(xué)中,能按照新課標(biāo)要求,開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體,重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)的能力,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

      5、完善制度,以制度管理學(xué)校

      (1)提高對(duì)教育法律法規(guī)的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。現(xiàn)在,我國(guó)的教育法律法規(guī)已初步形成了一個(gè)完整的體系。如《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年保護(hù)法》等。學(xué)校要定期組織師生學(xué)習(xí),并用到教育教學(xué)工作中去。

      (2)要依法制訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要制訂和完善目標(biāo)管理、分級(jí)管理、量化管理的制度,實(shí)行以制度管人,以制度管教,以制度管校。

      (3)狠抓規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。規(guī)章制度已經(jīng)確立,就要不折不扣地執(zhí)行,行政班子成員要帶頭依法辦事,依法管理,法律和制度面前,人人平等,形成“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的局面。

      總之,每個(gè)班子成員頭腦中必須有個(gè)清醒的主旋律,決不可昏昏然,那種“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”,那種胸中無全局、手中無計(jì)劃、管理無目標(biāo)的做法和當(dāng)前飛躍發(fā)展的教育形勢(shì)已離得越來越遠(yuǎn)了,我們深深地感到學(xué)校工作“無常規(guī)不穩(wěn),無特色不活,無人才不旺,無質(zhì)量不靈,無企業(yè)不富?!睘檎衽d教育,愿與培養(yǎng)未成年人辛勤勞動(dòng)的萬千園丁們攜手前進(jìn),為創(chuàng)造出中國(guó)特色的社會(huì)主義新型學(xué)校而努力!

      (四)班組服務(wù)優(yōu)質(zhì)

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要首先從自身做起,努力做到品德高尚,作風(fēng)正派,自重、自省、自警、自勵(lì),全心全意做好對(duì)廣大師生及家長(zhǎng)的服務(wù),并具有較高的奉獻(xiàn)意識(shí)。一是大局意識(shí)。心里裝著大局,行為服從大局,圍繞推動(dòng)學(xué)校教育健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的主題,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),將服務(wù)和諧教育建設(shè)作為開展各項(xiàng)工作的自覺意識(shí)。

      二是責(zé)任意識(shí)。敢抓敢管,勇于承擔(dān)責(zé)任,善始善終把工作做好。反之,沒有事業(yè)心、責(zé)任感,一切將無從談起。

      三是奉獻(xiàn)意識(shí)。無私心,不計(jì)個(gè)人得失,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,不推諉扯皮;忘淮豐小學(xué)工作,任勞任怨,努力為促進(jìn)教育發(fā)展,建立和諧校園做奉獻(xiàn)。

      四是帶頭意識(shí)。身先士卒,吃苦在前,刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高管理水平,帶頭營(yíng)造積極向上的文化氛圍。

      五是穩(wěn)定意識(shí)。穩(wěn)定是和諧的基礎(chǔ),穩(wěn)定壓倒一切。以身示范,提高思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和道德修養(yǎng),更新觀念、完善手段、創(chuàng)新形式,做好教職員工的思想工作。

      六是合作意識(shí)。教育要發(fā)展,內(nèi)部團(tuán)結(jié)是保證。和睦相處,提高辦事效率,樹立良好榜樣,努力形成團(tuán)結(jié)融洽的氣氛,增強(qiáng)群體的智慧和力量。

      七是發(fā)展意識(shí)。解放思想,更新觀念,保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),打破小富即安的思想禁錮,把思想統(tǒng)一到加快學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展上來,在競(jìng)爭(zhēng)中搶抓機(jī)遇,在發(fā)展中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

      八是特色意識(shí)。樹立創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教育質(zhì)量、樹立優(yōu)良信譽(yù)的意識(shí),并將其貫穿到深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的全過程,盡最大能力,創(chuàng)最佳成績(jī),勇立改革大浪潮頭。

      (五)班組作風(fēng)優(yōu)良

      大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣,以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn);以學(xué)校現(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn),以師生反映的突出問題為突破口。營(yíng)造校風(fēng)正,教風(fēng)硬,學(xué)風(fēng)濃,勤思善行,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新,具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)淮豐小學(xué)校教育的又好又快發(fā)展。

      淮豐小學(xué)班組隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、甘當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子,建設(shè)政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的黨員干部隊(duì)伍。淮豐小學(xué)校班組作風(fēng)優(yōu)良表現(xiàn)在以下四個(gè)方面的問題:

      1、是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。確實(shí)能做到政治上敏感,工作上能顧全全局,能做到立黨為公、執(zhí)政為民,切實(shí)以群眾利益為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持以人為本。

      2、是努力解放思想、改革創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新的辦學(xué)環(huán)境、新的教學(xué)理念、新課標(biāo)的開展,淮豐小學(xué)校黨員干部教師要解放思想,真抓實(shí)干,創(chuàng)建新思路、新方法、新舉措。進(jìn)一步挖掘探索突出淮豐小學(xué)校辦學(xué)特色的途徑和方法,營(yíng)造淮豐小學(xué)校全方位的育人環(huán)境。

      3、是樹立“優(yōu)質(zhì)教育”理念。堅(jiān)持“以人為本,立德樹人,文化育人,細(xì)化管理,和諧發(fā)展”的工作原則,進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作和學(xué)生管理工作,營(yíng)造和諧向上的人文環(huán)境,創(chuàng)建安全、文明、和諧校園。

      4、是繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)六個(gè)堅(jiān)持。在實(shí)際工作中認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,堅(jiān)持務(wù)實(shí)求實(shí),堅(jiān)持工作創(chuàng)新,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。

      (六)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美

      優(yōu)美的校園環(huán)境是學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分,對(duì)師生的知識(shí)能力、思想素質(zhì)、道德觀念、行為舉止都有著深遠(yuǎn)影響。淮豐小學(xué)按學(xué)校發(fā)展的需要,全面加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮校園環(huán)境的作用?;簇S小學(xué)班子因地制宜,籌措資金先后把學(xué)校操場(chǎng)地面硬化,建成籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái),美化校園圍墻,栽種花木綠化校園,校園文化生機(jī)勃勃,成為一所花園式的學(xué)校。

      (七)班組接受嚴(yán)格監(jiān)督

      淮豐小學(xué)班子成員堅(jiān)持條塊結(jié)合、齊抓共管,在上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮學(xué)校的作用。學(xué)校要在行風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主體作用,以積極的姿態(tài)接受廣大教職工的監(jiān)督,把行風(fēng)建設(shè)置于全學(xué)校師生監(jiān)督之下。班組工作流程公開,特別是在評(píng)優(yōu)、評(píng)先都把程序和過程公開。設(shè)立校務(wù)公開欄,堅(jiān)持公開透明、公眾評(píng)議、自覺接受師生監(jiān)督,正確對(duì)待評(píng)議結(jié)果,不斷提高評(píng)議工作的公信力。建立責(zé)任追究?jī)?nèi)部監(jiān)督機(jī)制,堅(jiān)持依靠教職工,服務(wù)教職工、以教職工評(píng)議為主要形式,以教職工滿意為根本目的。堅(jiān)持邊改邊評(píng),評(píng)改結(jié)合,把解決實(shí)際問題,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)貫穿于評(píng)議工作過程,公開公平公正、實(shí)事求是。創(chuàng)新和完善評(píng)議思路和方法,推進(jìn)評(píng)議工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,客觀公正、全面準(zhǔn)確的反映學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效。

      淮豐小學(xué)在學(xué)校班子的帶領(lǐng)下教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生參加區(qū)、縣、市活動(dòng)多次獲獎(jiǎng),教學(xué)成績(jī)斐然,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),淮豐小學(xué)多次獲得縣級(jí)“先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、平安校園、縣級(jí)文明單位、文明標(biāo)兵”,市級(jí)“文明行業(yè)創(chuàng)建先進(jìn)單位、市級(jí)無毒學(xué)校、無邪教學(xué)?!钡裙鈽s稱號(hào)。

      在今后的工作中,淮豐小學(xué)班組將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠(chéng),為把淮豐小學(xué)小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

      2012年6月20日

      第二篇:煉鋼廠班組例會(huì)示范

      精益班組例會(huì)

      時(shí)間:2014.9.11 地點(diǎn):轉(zhuǎn)爐休息室 參加人員:班組全隊(duì)人員

      主題:精益在我心中,從我做起,我為人人。

      我們班組直從成為制鋼三部精益班組,做了大量工作,加強(qiáng)了班組本身的建設(shè),真正做到精益在我心中,人人為我,我為人人。

      **:確實(shí)起到精益班組的帶頭作用,多做;多想,好點(diǎn)子為我們制鋼三部創(chuàng)建精益車間做貢獻(xiàn)。

      **:根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)建精益班組做貢獻(xiàn)多提建議。**:多做,多想,為小改小革,加強(qiáng)自主改善,提供自己的建議。

      **:工作紅聯(lián)系實(shí)踐,立足本崗位。加強(qiáng)自主改善多提一些合理化的建議。

      **:發(fā)揮自己的聰明才智,為班組自主改善,做一些貢獻(xiàn)。

      第三篇:安全示范班組先進(jìn)材料

      安全示范班組先進(jìn)材料

      *****是**********大規(guī)模開發(fā)建成的轉(zhuǎn)油站,年設(shè)計(jì)原油處理能力*,日污水處理規(guī)模*方,注水規(guī)模*方。主要承擔(dān)三個(gè)增壓站、四個(gè)單井集輸主管線的原油計(jì)量處理工作,是一個(gè)由儲(chǔ)存、輸送、脫水、注水等系統(tǒng)構(gòu)成的一個(gè)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)場(chǎng)所。

      現(xiàn)有員工17名,平均年齡25歲。共有四個(gè)生產(chǎn)運(yùn)行組,包括中控、注水、原油脫水及污水處理。一直以來,班組在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神,以平穩(wěn)高效為契機(jī),以一流班組為主線,以落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為重點(diǎn),全面組織開展班組各項(xiàng)工作,重視安全生產(chǎn)和班組反違章工作,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,全員動(dòng)手,綜合治理”的安全方針,堅(jiān)持從我做起,從細(xì)節(jié)入手,樹立零違章、零事故理念,時(shí)刻緊繃安全之弦,注重細(xì)節(jié)管理,建立長(zhǎng)效機(jī)制,自覺杜絕各類違章行為,將安全管理工作落實(shí)到實(shí)處,完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),全年累計(jì)外輸量24.6萬噸,累計(jì)注水量6.1萬噸。

      一、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化落到實(shí)處。1.1班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心,積極貫徹和落實(shí)各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持體現(xiàn)“以人為本”的安全生產(chǎn)理念,堅(jiān)持從我做起,從細(xì)節(jié)入手,樹立零違章理念,堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合,落實(shí)責(zé)任,夯實(shí)基礎(chǔ),以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn),堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生。此外還通過班長(zhǎng)督促檢查、員工落實(shí)整改等形式,把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工,增強(qiáng)了職工質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí),調(diào)動(dòng)了職工參與管理的積極性和創(chuàng)造性,逐步形成了自覺、自發(fā)抓班級(jí)管理的大好局面。

      1.2讓制度生根,讓責(zé)任發(fā)芽。班組結(jié)合實(shí)際工作制定完善了各項(xiàng)管理制度,《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《崗位責(zé)任制》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《班前班后會(huì)制度》等一系列制度用于規(guī)范班組員工的操作,使班組的各項(xiàng)工作有章可循。另外班組安全管理工作中創(chuàng)新做法“紅一轉(zhuǎn)油站安全工作自省5步法”,得到了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,也為班組安全管理工作積攢了經(jīng)驗(yàn)。其次班組在安全管理和生產(chǎn)管理工作上,認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》、《采油一廠安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程》,從嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫,在實(shí)際工作中把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位和每一個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析、研究、討論制定措施,形成全員、全方位、全過程的的監(jiān)控和持續(xù)長(zhǎng)效的管理機(jī)制。人人講安全,人人要安全的氛圍已經(jīng)形成。

      二、建立行之有效的管理制度,使隱患與違章無處可逃。2.1俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。制度執(zhí)行力情況,決定著班組的管理是否到位。班組員工始終以“執(zhí)行、能力、細(xì)節(jié)”的精神激勵(lì)自己,不斷強(qiáng)化班組管理。班組專門設(shè)立了班組安全考核檢查小組,在班組日常管理工作中始終以安全評(píng)價(jià)作為每位員工的所有考核衡量基礎(chǔ)。班組利用“安康杯”活動(dòng)競(jìng)賽的形式,積極推進(jìn)員工安全行為意識(shí)的養(yǎng)成,要求每位員工熟悉崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程,并做到隨時(shí)進(jìn)行抽查、督導(dǎo),使安全制度熟記于心,以此約束與促進(jìn)員工安全生產(chǎn)的行為方式,使得安全生產(chǎn)在班組的日常工作當(dāng)中,成為不變的主題。

      2.2結(jié)合“采油廠隱患排查激勵(lì)”和“啄木鳥工程”等活動(dòng),讓每名員工立足實(shí)際,結(jié)合崗位找出生產(chǎn)安全工作中不足之處,制定切實(shí)可行的整改方案意見,并報(bào)站長(zhǎng)確認(rèn)后認(rèn)真落實(shí)。特別針對(duì)站內(nèi)油氣密集場(chǎng)所,進(jìn)一步加大巡查力度,細(xì)致認(rèn)真的從多方面查找發(fā)現(xiàn)問題,把危險(xiǎn)隱患擋之門外,讓安全的操作行為貫穿全過程。在2015中開展各類隱患排查工作54次,找出各類隱患627條,其中重大隱患14條,通過一系列努力使得這些隱患被消滅率達(dá)到了100%,為班組安全的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境提供了堅(jiān)實(shí)的推動(dòng)力。班組2015年安全管理獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)9人次,共計(jì)8人進(jìn)行了安全獎(jiǎng)勵(lì),無1人進(jìn)行安全處罰,此項(xiàng)結(jié)果表明班組2015的安全工作當(dāng)中采取的積極措施起到了良好的效果,安全行為意識(shí)在班組日常工作行為中起到了主導(dǎo)作用。

      2.3開好班前班后會(huì),針對(duì)當(dāng)天生產(chǎn)作業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行事故超前預(yù)測(cè),在每天布置生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),指出可能影響安全的因素,并提出預(yù)防措施和要求,通過查擺不安全因素,及時(shí)進(jìn)行整改。班前班后會(huì)對(duì)班組成員精神狀態(tài)也有總體了解,發(fā)現(xiàn)精神狀態(tài)不佳的員工時(shí),與其進(jìn)行溝通談話,以關(guān)懷與愛護(hù)姿態(tài)進(jìn)行關(guān)注,有效互動(dòng),使得班組長(zhǎng)與班組員工的距離進(jìn)一步拉近。

      2.4 班組建立了勞動(dòng)防護(hù)用品申領(lǐng)發(fā)放使用臺(tái)賬,員工上崗工作時(shí),必須按規(guī)定正確穿戴防護(hù)用品,現(xiàn)場(chǎng)各操作間懸掛風(fēng)險(xiǎn)提示牌和職業(yè)危害告知書,作業(yè)場(chǎng)所除常規(guī)勞動(dòng)防護(hù)用品外,在現(xiàn)場(chǎng)醒目位置放置了必須的防護(hù)器具,并指定了負(fù)責(zé)人,保證其處于良好狀態(tài)。按有關(guān)要求定期檢驗(yàn)和報(bào)廢,確保在有效期內(nèi),并能夠起到相應(yīng)的保護(hù)作用。班組內(nèi)配備應(yīng)急藥瓶箱,建立應(yīng)急藥品臺(tái)賬和使用臺(tái)賬,指定專人對(duì)應(yīng)急藥品檢查,做好記錄保證藥品在有效期內(nèi)。班組根據(jù)生產(chǎn)作業(yè)中產(chǎn)生的危害進(jìn)行分析,制定出防護(hù)措施及消減措施。

      2.5加強(qiáng)設(shè)備管理,保持設(shè)備良好狀態(tài)。站內(nèi)共有設(shè)備42臺(tái),正常連續(xù)運(yùn)行設(shè)備16臺(tái),間歇運(yùn)行設(shè)備7臺(tái),設(shè)備運(yùn)行完好率在96.4%,運(yùn)行利用率100%。每月對(duì)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià),禁止設(shè)備超負(fù)荷、超性能、超范圍使用,造成設(shè)備過度磨損、壽命降低。班組開展設(shè)備知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓員工更多地了解與熟悉設(shè)備的情況,關(guān)注設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、設(shè)備如何操作維護(hù)與保養(yǎng)等,在設(shè)備故障處理維修時(shí),班組員工都會(huì)到現(xiàn)場(chǎng),幫助員工積累了維護(hù)與保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)站內(nèi)員工積極處理設(shè)備出現(xiàn)的問題,大家互相溝通,交流有關(guān)設(shè)備的經(jīng)驗(yàn),最大限度的使各種信息資源得到利用。

      三、堅(jiān)持安全教育,提高班組成員創(chuàng)新素質(zhì)。

      3.1每月一總結(jié)、每周一學(xué)習(xí)、每日一分享。班組充分認(rèn)識(shí)到員工的技能是開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),著重加強(qiáng)職工技能的培訓(xùn)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。站內(nèi)現(xiàn)有高級(jí)工10人,中級(jí)工7人,搞好師徒結(jié)對(duì)工作,通過講解、自己動(dòng)手練習(xí),定時(shí)對(duì)員工學(xué)習(xí)效果考核,建立有效的獎(jiǎng)懲制度,激勵(lì)員工學(xué)習(xí)的積極性,班組工作間隙組織學(xué)習(xí)集輸工理論知識(shí)題庫(kù)和設(shè)備知識(shí)題庫(kù),班組長(zhǎng)經(jīng)常現(xiàn)場(chǎng)口頭提問,提高大家學(xué)習(xí)熱情。

      3.2“干什么,學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么”,班組積極引導(dǎo)員工崗位成才。經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《設(shè)備安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》等規(guī)章制度,結(jié)合班組培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和生產(chǎn)實(shí)際,開展行之有效的技術(shù)比武、事故演練等安全活動(dòng),使班組員工能及時(shí)掌握各種安全操作規(guī)程,安全生產(chǎn)法規(guī),使其具備一定安全素質(zhì),增強(qiáng)崗位適應(yīng)能力,激發(fā)員工自覺鉆研業(yè)務(wù)技能,培養(yǎng)員工的安全行為意識(shí)形態(tài)。通過周班組安全生產(chǎn)例會(huì),除了組織員工學(xué)習(xí)安全文件、安全操作規(guī)程等資料,還以互動(dòng)的方式實(shí)現(xiàn)與員工從“要我安全”到“我要安全”“我會(huì)安全”上轉(zhuǎn)變。

      3.3開展“合理化建議、五小活動(dòng)”促安全生產(chǎn)。班組每一位員工潛心鉆研設(shè)備技術(shù)、工藝流程改造,今年以來,在開展“我為扭虧做什么”的活動(dòng)中,充分利用設(shè)備運(yùn)行期間發(fā)現(xiàn)不足之處,班組內(nèi)先后向集輸隊(duì)提出關(guān)于冷卻水泵、無負(fù)壓裝置、喂水泵、外輸泵冷卻水、污水回收流程等合理化建議共計(jì)11項(xiàng),采納實(shí)施7項(xiàng),達(dá)到了節(jié)能降耗的目的,全年共節(jié)約5萬余元。

      四、展望未來,我們信心滿滿。

      在2015年的生產(chǎn)工作中,班組始終將安全生產(chǎn)管理列為所有工作的重點(diǎn),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與督促下,通過班組所有員工的共同努力,在安全為前提的條件下,圓滿完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)。在這過程中出現(xiàn)了一些問題與不足,這些問題與不足的方面對(duì)于班組來講,一方面是繼續(xù)提高安全管理工作的鞭策和動(dòng)力,另一方面通過存在問題的學(xué)習(xí)與研究,使得班組增加了寶貴的經(jīng)驗(yàn),由此有信心和能力在今后的工作當(dāng)中杜絕此類問題的發(fā)生。

      在2016的工作全面開展之際,班組已經(jīng)開始計(jì)劃新的安全管理工作方針以做好充分準(zhǔn)備,積極面對(duì)新的挑戰(zhàn),而且仍然將在目前的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)創(chuàng)建下一的“安全示范先進(jìn)班組”視為工作重點(diǎn),本班組將永遠(yuǎn)認(rèn)真貫徹落實(shí)局分公司、采油廠的方針政策,使創(chuàng)建“安康杯”活動(dòng)競(jìng)賽在基層班組中成為真正的安全管理工作的重要組成部分。

      第四篇:安全生產(chǎn)示范班組材料

      金馬采油作業(yè)一區(qū)海一調(diào)驅(qū)站申報(bào)遼寧省安

      全生產(chǎn)示范班組材料

      作為在遼河油田率先開展調(diào)驅(qū)先導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、建站初期全部是大學(xué)生隊(duì)伍的首個(gè)青工創(chuàng)新創(chuàng)效團(tuán)隊(duì),金馬采油作業(yè)一區(qū)海一調(diào)驅(qū)站無疑是金馬油田三次采油的排頭兵,開路先鋒。組建于2010年8月的海一調(diào)驅(qū)站,現(xiàn)有員工18人,青工16人,大中專畢業(yè)生17人。該站嚴(yán)于安全夯基礎(chǔ),常于培訓(xùn)提素養(yǎng),精于管理保質(zhì)量。始終把“安全責(zé)任重于泰山”當(dāng)作班站全程安全、全員安全的信條。五年來多次獲得遼河油田公司五型五好標(biāo)桿站、安全生產(chǎn)示范班組、金馬公司模范學(xué)習(xí)型班組。在歷任大學(xué)生站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)穩(wěn)產(chǎn)量,精誠(chéng)精細(xì)出精品,為作業(yè)區(qū)高效開發(fā)、清潔生產(chǎn)全程助力。

      一、重實(shí)站內(nèi)安全節(jié)點(diǎn)分析,嚴(yán)于安全夯基礎(chǔ)

      調(diào)驅(qū)是在油田發(fā)展的中后期實(shí)施的一項(xiàng)驅(qū)油技術(shù),在藥品注聚的過程中,需要利用地面高壓注聚泵配合攪拌罐將配置好的藥液打到地下。該站屬地所管3臺(tái)高壓注聚泵,2臺(tái)地面轉(zhuǎn)移泵,4個(gè)12立方攪拌罐和3個(gè)高空架設(shè)的50立方米熟化罐。對(duì)應(yīng)注聚井5口,日注聚量要達(dá)到430方。該站堅(jiān)持每日開展班前安全教育,帶領(lǐng)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,針對(duì)藥品加注過程中由于員工操作不慎可能出現(xiàn)藥劑害和污染事件,聚合物是藥面帶有粉塵,加注過程中操作不慎就會(huì)進(jìn)入呼吸道造成呼吸系統(tǒng)傷害,站長(zhǎng)要求員工必須勞保著裝,佩戴好防毒面具和膠皮手套,一旦污染立即清洗,確保人身安全。針對(duì)藥品落地易造成環(huán)境污染的問題,要求員工自覺養(yǎng)成習(xí)慣,用過的桶和藥袋集中存放,藥品落地立即清理,確保環(huán)境清潔。調(diào)驅(qū)站投產(chǎn)5年來無一起人身傷害和環(huán)境污染事件發(fā)生,連續(xù)4年被公司評(píng)為安全環(huán)保先進(jìn)班組。

      二、重視安全行為習(xí)慣養(yǎng)成,常于培訓(xùn)提素養(yǎng) 該站16名青工大多數(shù)都是近年新入職的大中專畢業(yè)生,員工三班倒。每天加藥員工要上下罐觀察30余次,24小時(shí)堅(jiān)守在生產(chǎn)崗位。站長(zhǎng)依據(jù)員工文化程度和實(shí)際操作能力,依托于“目視化管理”,結(jié)合“對(duì)標(biāo)操作”抓安全行為養(yǎng)成與規(guī)范操作,通過導(dǎo)師帶徒跟班培訓(xùn)、開辦小課堂因勢(shì)利導(dǎo),不斷提高員工排查隱患的能力。定期開展危害因素識(shí)別,嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事,實(shí)現(xiàn)對(duì)隱患源頭與過程的控制;對(duì)個(gè)人實(shí)行違章積分考核,建立檔案,獎(jiǎng)懲一季度一結(jié),完善安全環(huán)保隱患考核,按照“三查四不放過”考核標(biāo)準(zhǔn),每周一次剖析式檢查,提升安全執(zhí)行力和應(yīng)急處理能力。一系列舉措強(qiáng)抓員工的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)“個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故”。

      三、重在創(chuàng)新創(chuàng)效抓革新,精于管理保質(zhì)量

      海1調(diào)驅(qū)站屬于高危操作班組,該站強(qiáng)抓員工的執(zhí)行力,全站員工認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全操作規(guī)程,認(rèn)真落實(shí)“36915”安全管理規(guī)范,安全工作落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)“個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故”。自海1調(diào)驅(qū)站投產(chǎn)以來,該站青工開動(dòng)腦筋,利用他們學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際,整改生產(chǎn)過程中不合理設(shè)備的設(shè)置,對(duì)轉(zhuǎn)移泵房加藥裝置由機(jī)械加藥改造為利用射流器抽吸加藥,延長(zhǎng)加藥管,降低加藥易造成藥品堵塞問題,減輕工作強(qiáng)度,控制粉塵濃度,節(jié)省設(shè)備占用空間,降低用電消耗。改造攪拌罐上蓋和安裝室內(nèi)換氣扇,降低室內(nèi)蒸汽含量,提高設(shè)備防腐標(biāo)準(zhǔn),提高泵房空氣干度。實(shí)行藥品分堆擺放,避免環(huán)境污染。技術(shù)革新的不斷深入,提升崗位操作安全。

      一直以來,海1調(diào)驅(qū)站內(nèi)的每位員工通過不懈努力,出色的完成了區(qū)里下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),藥品成膠率達(dá)標(biāo),全面提升了調(diào)驅(qū)隊(duì)基層管理水平,在各項(xiàng)檢查考核中,多次受到集團(tuán)公司兄弟單位和油田公司專家組檢查好評(píng)。

      第五篇:2015巾幗示范班組先進(jìn)材料

      創(chuàng)一流班組 保安全生產(chǎn)

      ------記****礦燈班組

      ****礦燈房是一個(gè)綜合性的班組,現(xiàn)有女工25人,負(fù)責(zé)*****井下職工礦燈、自救器、各種瓦斯檢測(cè)儀、一氧化碳檢測(cè)儀等專用儀器的檢修和維護(hù)工作。2014年在礦、工區(qū)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了班組“無輕傷及以上人身事故”,“礦燈、自救器、各類瓦斯檢測(cè)儀井下無失爆”的安全目標(biāo)。

      2014年***礦燈房實(shí)行“超市化管理”以來,在工作任務(wù)增多崗位人員減少的情況下班組安全生產(chǎn)穩(wěn)步運(yùn)行,多次受到礦通風(fēng)、機(jī)電等業(yè)務(wù)科室好評(píng)。

      走進(jìn)***燈房,首先躍入眼簾的是:整潔的工作環(huán)境、排列有序的礦燈架、“安全高于一切,一切服從安全”醒目的安全警句時(shí)刻提醒著她們----礦燈女工“礦燈、自救器、瓦斯檢測(cè)儀的守護(hù)人”應(yīng)如何對(duì)待每一項(xiàng)工作,如何為礦井安全生產(chǎn)保架護(hù)航。

      ----礦燈房班組多次被評(píng)為“先進(jìn)班組”,她們從來沒有放棄自身的追求,一直在尋找更高的目標(biāo)------創(chuàng)建“青年文明號(hào)”。要想成為“青年文明號(hào)”沒有過硬的基本功時(shí)不可能的。礦燈房作為一個(gè)服務(wù)性窗口,服務(wù)質(zhì)量的好壞,在很大程度上,隨時(shí)會(huì)影響到井下礦工作業(yè)的情緒,造成人為的不安全隱患。為此,-----礦燈班組圍繞創(chuàng)建“青年文明號(hào)”開展工作。首先設(shè)立監(jiān)督服務(wù)臺(tái),制訂服務(wù)承諾,公開監(jiān)督舉報(bào)電話,堅(jiān)持到一線區(qū)隊(duì)聽取職工的意見和建議,將班組的工作置于廣大干部職工的監(jiān)督之下;其次,將服務(wù)優(yōu)秀的女工,做為示范員工在內(nèi)部進(jìn)行宣傳,樹立典型,發(fā)揮正面教育的導(dǎo)向作用;同時(shí)組織團(tuán)青、班組長(zhǎng)利用工余時(shí)間與部分服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的女工談心,結(jié)成幫教對(duì)子,使女工的整體服務(wù)質(zhì)量有了明顯提

      高,真正做到了“微笑待人,服務(wù)親切”得到了井下員工的好評(píng)。

      平凡的礦燈女工,普通的工作崗位,她們本著爭(zhēng)做“一專多能”礦山女工為目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,每一名員工都熟練掌握礦燈、自救器、光學(xué)儀、便攜儀等的結(jié)構(gòu)、性能和故障判斷,特別是各種瓦檢儀的精準(zhǔn)校正。隨著礦燈、儀器的更新?lián)Q代,它要求女工們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),練就一身過硬的技術(shù)本領(lǐng),以適應(yīng)礦山快速發(fā)展的需求?!盎疖嚳觳豢?、全憑車頭帶”班組長(zhǎng)采取多種形式充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)理論、專研技術(shù)的積極性,努力營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍;班組的女工互幫互學(xué),她們班組從抓技術(shù)培訓(xùn)入手,制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,堅(jiān)持每月一次的專業(yè)知識(shí)集中培訓(xùn),把理論知識(shí)同崗們工作實(shí)際結(jié)合起來,毫無保留地相互傳授經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),對(duì)照實(shí)際如礦燈、儀器的故障進(jìn)行判斷和講解處理方法,把生產(chǎn)廠家請(qǐng)進(jìn)來進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并建立了長(zhǎng)期技術(shù)交流合作關(guān)系,確保了班組維修水平的整體提高。

      現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要的并不是作戰(zhàn)能力的人,而是懂得不斷學(xué)習(xí)、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才,只有這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益。體現(xiàn)到基層班組就是要建立有序的機(jī)制體系,隨著班組管理制度嚴(yán)格落實(shí)班組選出優(yōu)秀的班組長(zhǎng)發(fā)揮班組的最大的、最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。-----礦燈班組在一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)、出色的組員和能激發(fā)人潛力的制度下圓滿安全完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

      礦工們常說:礦燈是礦工的眼睛,礦燈房的女工就是我們礦工眼睛的“守護(hù)神”。為保證每盞礦燈的完好、儀器的精準(zhǔn),在燈房班組中積極開展崗位練兵,選出優(yōu)秀選手參加礦、集團(tuán)公司技術(shù)比武活動(dòng);在日常工作中,嚴(yán)把礦燈、儀器質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格杜絕紅燈、嚴(yán)禁礦燈、儀器失爆,為礦井安全生產(chǎn)提供保障。礦燈班組開展“紅黃旗”競(jìng)賽活動(dòng)。班組分為兩個(gè)小組,班組不定時(shí)對(duì)礦燈的完好、儀器器的精準(zhǔn)度、維修的跟蹤記錄、日常衛(wèi)生的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行檢查,使礦燈質(zhì)量、儀器的精準(zhǔn)度得到保障,標(biāo)準(zhǔn)化工作

      得到提升。同時(shí),加強(qiáng)內(nèi)部自主管理,抓落實(shí)、嚴(yán)考核、獎(jiǎng)優(yōu)秀,使壓力變動(dòng)力,有效的激發(fā)了女工們的干勁,她們開始由“讓我學(xué)變成了我要學(xué)”。

      今年以來-----工作面瓦斯涌出異常,換代礦燈的維修和新型懸掛式甲烷、一氧化碳儀器投入使用對(duì)我們這支年輕的隊(duì)伍是一個(gè)考驗(yàn),她們努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,每次都像在制作一件精美的藝術(shù)品一樣,本著“質(zhì)量不留缺陷、安全不留隱患、工作不留遺憾”原則,把工作任務(wù)當(dāng)成一個(gè)精品制作,通過不懈的努力,用最短的時(shí)間掌握了礦燈、儀器的性能,保障它們的安全使用和達(dá)標(biāo)。

      “先進(jìn)班組”的建設(shè)需要全體班組成員參與,礦燈班組的每一個(gè)“礦燈、儀器的守護(hù)人”都深信:只要全體工牢固樹立精品意識(shí),不斷完善制度,實(shí)施精細(xì)化管理,用心血去鑄造、用汗水去凝結(jié),創(chuàng)建“先進(jìn)班組”成為礦燈班組女工矢志不渝的精神動(dòng)力。-----礦燈房“先進(jìn)班組”建設(shè),將百尺竿頭更進(jìn)一步。

      礦燈班組

      巾幗示范班組推薦材料

      創(chuàng)一流班組 保安全生產(chǎn)

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      2015年1月

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