第一篇：開展向上向善主題教育實(shí)施方案

關(guān)于開展“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)向上向善新活力”主題教育實(shí)施方案

為了進(jìn)一步深化和踐行社會主義核心價(jià)值觀，更好地傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，扎實(shí)推進(jìn)我校家教風(fēng)建設(shè)工作，全面提升社區(qū)公民道德素養(yǎng)，凝聚正能量。依據(jù)2016縣關(guān)工委將繼續(xù)組織開展以“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)向上向善新活力”為主題的宣傳教育活動，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下實(shí)施方案：

一、活動主題

弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)向上向善新活力

二、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記關(guān)于傳統(tǒng)文化和家教風(fēng)系列講話為指導(dǎo)，以實(shí)踐行社會主義核心價(jià)值體系為根本，以文明為引領(lǐng)，以學(xué)校的文化活動為載體，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)向上向善的精神風(fēng)貌，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)實(shí)生活和基本價(jià)值觀之中，讓青少年一代從小就受到涵養(yǎng)和熏陶，從中汲取營養(yǎng)，吸取精神能量；確立自信、自強(qiáng)的民族精神。

三、主要目標(biāo)

總書記指出，“中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)?！薄安┐缶畹闹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?！拔覀兂珜?dǎo)的社會主義核心價(jià)值觀，必須從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力。”為此，我們要繼續(xù)深入開展教家風(fēng)教育，以“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化激發(fā)向上向善新活力”引導(dǎo)廣大群眾，從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中，為青少年提供

良好的社會環(huán)境。

四、活動內(nèi)容

（一）在繼續(xù)深入開展家教家風(fēng)教育活動中，堅(jiān)持以樹立“家庭美德”目標(biāo)，以“向上向善”為主題，按照愛崗敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)、誠實(shí)守信、崇義友善、孝老愛親的標(biāo)準(zhǔn)，尋找、發(fā)現(xiàn)和推選我校本村“向上向善標(biāo)兵”，推動家風(fēng)家教育持續(xù)深入發(fā)展。

（二）要以典型帶動“向上向善”活動深入開展（年初辦骨干培訓(xùn)班）。在開展“向上向善”專題教育活動中各班要以注意挖掘具有良好家庭美德和具有鄉(xiāng)賢式的典范人物為主要榜樣，開展“舉鄉(xiāng)賢、頌鄉(xiāng)賢、學(xué)鄉(xiāng)賢”活動，深入挖掘“歷史鄉(xiāng)賢”，廣泛推舉“時(shí)代鄉(xiāng)賢（新鄉(xiāng)賢）”，在創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化從中汲取好家風(fēng)的寶貴營養(yǎng)。

（三）依照教育局、婦聯(lián)、團(tuán)縣委組織推選舉辦全縣十名“向上向善標(biāo)兵”評選活動。尋找事跡突出、感染力強(qiáng)、根植基層的“向上向善標(biāo)兵”，通過開展學(xué)習(xí)討論、主題宣傳、交流分享和實(shí)踐活動，以可親可信的榜樣力量，引領(lǐng)廣大青少年進(jìn)賢思琪.崇德向善爭做社會主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。

（四）學(xué)校關(guān)工委要通過多種形式的教育活動，提高學(xué)生經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)青少年學(xué)生對傳統(tǒng)經(jīng)典興趣，擬于今年五月份舉辦有關(guān)傳統(tǒng)文化競賽和表彰（中學(xué)生對《論語》選句的默寫或背誦比賽）。同時(shí)要在“五老”中逐步形成學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍，開展以“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”為主題的道德講堂活動，把家規(guī)，家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂，在道德家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，培養(yǎng)道德正能量。

五、工作要求

1、廣泛發(fā)動。學(xué)校關(guān)工委要充分做好宣傳發(fā)動工作，以“向上向善”為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大師生參與“向上向善”活動中去，推動全校學(xué)習(xí)建設(shè)，為樹立良好家風(fēng)發(fā)揮示范帶頭作用。

2、精心組織。學(xué)校關(guān)工委要結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，把“向上向善”活動，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，踐行“向上向善”表率作用。努力使“向上行善”活動滲透到待人接物、衣食住行、言談舉止等日常生活的各個(gè)方面，形成的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)宣傳。學(xué)校關(guān)工委級政教處要充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報(bào)及LED屏等載體，深入挖掘、宣傳好教訓(xùn)家風(fēng)，結(jié)合節(jié)目節(jié)點(diǎn)開展集中宣傳報(bào)到，營造濃厚論氛圍，推動我校家風(fēng)建設(shè)全面開展。

2016年3月15日

第二篇：向上向善 演講稿

聚集向上向善正能量，做品德高尚的好青年

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!我演講的題目是“聚集向上向善正能量，做品德高尚的好青年”。

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人與人，國與國之間的和諧進(jìn)步。

中國共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)。我們在學(xué)習(xí)中，缺少的正是這種奮發(fā)向上的精神，比如部分同學(xué)遇到困難就放棄，沒有養(yǎng)成持之以恒，鍥而不舍的精神，導(dǎo)致整日碌碌無為，學(xué)習(xí)成績不理想等問題。

崇德向善是一種社會責(zé)任。對我們個(gè)人來說，要把崇德向善、修身律己時(shí)刻裝在心里。能在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在關(guān)鍵時(shí)刻、危難之時(shí)不毫猶豫地去給予、毫不吝惜地去付出；中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會責(zé)任、無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流，正是我們前進(jìn)的方向與學(xué)習(xí)的楷模。

同學(xué)們，只要我們秉承向上、向善的做人原則，自信、熱情，常懷感恩之心，生活道路會一片光明；只要我們奮力前行，永不放棄，哪怕前進(jìn)道路崎嶇不平，荊棘叢生，我們也一定會到達(dá)勝利的彼岸。

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：向上向善

向上向善

——題記 善，為人之道；上，為人之本。

向上向善這個(gè)詞語隨著時(shí)代的潮流，逐漸被人淡忘，被遺留在了記憶的最深處，人們?yōu)榱税l(fā)財(cái)做官，把這個(gè)詞語真是正的忘了。

現(xiàn)在，做善事的人越來越少，做虧心事的人越來越多，為了自己發(fā)財(cái)，不管別人怎樣。毒膠囊、毒鴨血、黃金大米……一樁樁事件令人觸目驚心。

在過去，做善事的人很多，從雷鋒和焦裕祿到感動中國十大人物，他們的事跡都十分令人感動。然而，有些人卻財(cái)迷心竅，不惜用各種手段來謀取利益，但受害者幾乎都是消費(fèi)者。每年3.15我國都會將各種不法商販的行為羅列出來，并給予嚴(yán)懲，可是上有政策，下有對策。這些不法商販總是用欺瞞，或者給當(dāng)?shù)毓賳T送禮的方式來蒙混過關(guān)。之所以當(dāng)今社會貪官這么多，就是因?yàn)樯唐返穆┒刺?，如果漏洞少了，就不怕被檢查，也不用給官員送禮。這夠善嗎？

說完了善，再說上。

有人說：“每個(gè)中學(xué)生都是向上的?！笨墒俏覅s認(rèn)為這樣并不完全正確，中學(xué)生難道沒有一個(gè)不向上的嗎？我不信。相反再問：“你相信一群綿羊里沒有一只山羊嗎？”同樣也不信。所以，中學(xué)生都是向上的不完全正確。

那么，到底是什么原因致使有些中學(xué)生不積極向上呢？ 有很多方面，例如，網(wǎng)絡(luò)游戲，有的人為了玩游戲，可以不分晝夜，致使作業(yè)不完成，成績急速下降，只沉迷于虛擬世界中而不能自拔，所以不求上進(jìn)。

我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。”而在前幾天，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強(qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。向上向善，永遠(yuǎn)流長！

第四篇：向上向善論文

向上向善是新時(shí)期中學(xué)生德育的重要目標(biāo)

邊院鎮(zhèn)初級中學(xué)

丁懷賓

構(gòu)建和諧社會，必須強(qiáng)化公民的道德建設(shè)。改革開放到了深水區(qū)，需要提升全民的道德水準(zhǔn)，用道德力量來輔佐和保證社會的平衡發(fā)展。中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山2014年1月4日在出席培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀座談會上講話強(qiáng)調(diào)，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的戰(zhàn)略任務(wù)，是提升國家文化軟實(shí)力的根本舉措，要認(rèn)真貫徹總書記系列講話精神，切實(shí)抓好《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》的落實(shí)，著力建設(shè)中華民族共有精神家園，推動形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量。我們邊院鎮(zhèn)初級中學(xué)抓住這一時(shí)機(jī)，在全體師生中開展了向上向善的德育系列教育活動。

崇德向善，這四個(gè)字含義豐富，對理念的弘揚(yáng)，一是“德”、“善”二字。正所謂高山仰止，或者說一個(gè)人的風(fēng)范“山高水長”，說的就是“德”、“善”，就是一個(gè)人的道德和善意。具體到崇德向善里，就至少體現(xiàn)了兩個(gè)方面要求：首先是個(gè)人和社會的德行和善意，也就是說，崇尚和民心所向的是美好的一面，是展現(xiàn)社會和個(gè)人的正能量。其次是要有明確的界限，也就是說，“崇”和“向”的對象不能邊界模糊、空泛無邊，而應(yīng)該具體、規(guī)則，讓社會在認(rèn)識和遵循上有所失適從，有一個(gè)清晰的目標(biāo)。二是“崇”字。也就是尊崇，就是要突出德行和善意的地位。要求我們不僅要突出德行善意，還要廣泛宣傳，還要達(dá)到內(nèi)化于心的程度。其實(shí)對于個(gè)人和社會來說，屈服在道德面前，或在善意善心面前彎腰，不僅不丟人，反而是一種源源不斷的正能量，也是社會成熟的標(biāo)志。所以說，要在“崇”字上做好相應(yīng)的文章，就必然通過一系列入耳入腦入心的宣傳，賦予德行善意以尊崇的社會地位和心理地位。三是“向”字。也就是人心所向，也就是德行善意外化于行的過程以及外化于行的結(jié)果。德行善意不是喋喋不休的教誨，不是虛偽的說教，而是實(shí)話實(shí)說、實(shí)事實(shí)做，換句話說，只有虛功實(shí)做，才能以實(shí)促虛。其實(shí)說到底就是為社會行為按上德行善意的靈魂和基座。崇德向善，關(guān)鍵還是行，還是人們的行為。因此，要通過各種措施，確保崇德向善的環(huán)境，使廣大社會成員不僅自愿崇德向善，而且還不得不崇德向善。

我們教育學(xué)生，奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。

我們教育學(xué)生，中國共產(chǎn)黨人就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。

我們教育學(xué)生，奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動力。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，在深化改革進(jìn)入關(guān)鍵性時(shí)刻，顯得更為重要。作為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的進(jìn)程受到阻礙，國家的發(fā)展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神的建設(shè)者，才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的改革方向挺進(jìn)。

“人之初，性本善”，通過學(xué)習(xí)，師生們明確，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無敵。學(xué)校也將繼續(xù)以社會主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，打造德育教育平臺，讓崇德向善成為全體學(xué)生的必備的德育素質(zhì)。

第五篇：向上向善送溫暖_主題班會設(shè)計(jì)方案

“向上向善 送溫暖”主題班會活動方案

黃島區(qū)隱珠小學(xué) 606班

一、活動目的：

通過本次德育活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

4、設(shè)計(jì)主題班會課件?！疚拿鞫Y儀主題班會教案】文明禮儀主題班會教案。

三、活動過程：

（一）主持人致辭

華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

（二）引入話題——說話禮儀

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因?yàn)樗钦Z言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話。就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

1.討論：話怎么說更得體。2.師生小結(jié)： 跟什么人說什么話； 干什么事說什么話； 到什么地方說什么話；

最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會時(shí)尚。

（三）班長帶領(lǐng)全班宣誓： 1.自尊自愛，注重儀表； 2.真誠友善，禮貌待人； 3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)； 4.勤奮儉樸，孝敬父母； 5.遵守公德，嚴(yán)于律己。(四)欣賞 1.公益廣告－《幫媽媽洗腳》

尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。（1）看廣告《幫媽媽洗腳》。

（2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢？

（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。（4）收集孩子們的意見

（5）組織學(xué)生積極發(fā)言，講講周圍的尊老故事，評出最佳故事員

2、通過以上的活動，同學(xué)們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？（1）欣賞動畫《孔融讓梨》。

（2）談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的小朋友？說說你是怎么做的呢？（3）收集孩子們的意見

（4）組織他們講解生活中愛幼的小事例。

（五）、鞏固提高，持續(xù)影響

1.要求學(xué)生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事.2.開展“三心”活動。（即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。）

四、主題班會活動總結(jié)

文明禮儀，尤其是“尊老愛幼，敬老愛親”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得敬老愛親的重要性，北晉裕小學(xué)以“弘揚(yáng)孝老愛親，倡導(dǎo)社會和諧”為主題開展以“尊老愛幼”為主題的班會活動。在活動開展時(shí)各班的同學(xué)們都積極發(fā)言。整個(gè)活動精彩紛呈，氣氛十分熱烈。

“尊老愛幼”主題班會是結(jié)合當(dāng)前關(guān)愛教育的大方向，針對當(dāng)前社會家庭中的獨(dú)生子女教育中出現(xiàn)的系列現(xiàn)象而提出的，當(dāng)前教育中的核心問題。班會注重主題形式的整合，內(nèi)容比較豐富，在資料準(zhǔn)備上作了較多的工作。通過本次活動的開展，在我校營造了良好的“尊老愛幼”氛圍；學(xué)生們也明白了人與人之間互相互有愛心、互相尊重是關(guān)系和諧，融洽的前提，光有愛心，沒有尊重是不行的，因?yàn)槿鄙僮鹬氐膼坌臅呦蚱珗?zhí)，反而會損害人際關(guān)系。因此，在創(chuàng)建和諧社會的今天，我們就要在大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，提倡尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，為構(gòu)建和諧社會的美好理想引來源頭活水。在今后的教育教學(xué)過程中，我校將會繼續(xù)把此項(xiàng)主題理念納入教學(xué)過程中，為培養(yǎng)新社會人才做出貢獻(xiàn)。