第一篇：奧鵬西工大16春《建筑材料》在線作業(yè)（模版）

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

西工大16春《建筑材料》在線作業(yè)

一、單選題（共 19 道試題，共 47.5 分。）

1.過火磚，即使外觀合格，也不宜用于保溫墻體中，主要是因為其（）不理想。.強(qiáng)度.耐水性

.保溫隔熱效果.耐火性 正確答案：

2.設(shè)計混凝土配合比時，選擇水灰比的原則是（）。.混凝土強(qiáng)度的要求.小于最大水灰比

.混凝土強(qiáng)度的要求與最大水灰比的規(guī)定.大于最大水灰比 正確答案：

3.對高溫地區(qū)及受日曬部位的屋面防水工程所使用的瀝青膠，在配置時宜選用下列哪種（）。.－60甲.－100乙

.10號石油瀝青.軟煤瀝青 正確答案：

4.普通混凝土標(biāo)準(zhǔn)試件經(jīng)28天標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)后測得抗壓強(qiáng)度為22.6MP，同時又壓得同批混凝土水飽和后得抗壓強(qiáng)度為21.5MP和干燥狀態(tài)得抗壓強(qiáng)度為24.5MP，該混凝土的軟化系數(shù)為。.0.96.0.92.0.13.0.88 正確答案：

5.預(yù)應(yīng)力混凝土用熱處理鋼筋是用（）經(jīng)淬火和回火等調(diào)質(zhì)處理而成的。.熱軋帶肋鋼筋.冷軋帶肋鋼筋.熱軋光圓鋼筋 正確答案：

6.在抹面砂漿中摻入纖維材料可以改變砂漿的（）性質(zhì)。.強(qiáng)度.抗拉強(qiáng)度.保水性

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

.分層度 正確答案：

7.防止混凝土中鋼筋銹蝕的主要措施（）。.鋼筋表面刷油漆.鋼筋表面用堿處理.提高混凝土的密實度.加入阻繡劑 正確答案：

8.材質(zhì)相同的、兩種材料,已知表觀密度ρ0 > ρ0 ,則材料的保溫效果比材料()。.好.差.差不多 正確答案：

9.木材中（）含量的變化，是影響木材強(qiáng)度和脹縮變形的主要原因。.自由水.吸附水.化學(xué)結(jié)合水 正確答案：

10.混凝土拌合物的塌落度試驗只適用粗骨料最大粒經(jīng)（）mm者。.≤80.≤60.≤40.≤20 正確答案：

11.材料的抗?jié)B性指材料抵抗____滲透的性質(zhì)。.水.潮氣.壓力水.飽和水 正確答案：

12.粘稠瀝青的粘性用針入度值表示。當(dāng)針入度值愈大時：.粘性愈小；塑性愈大；牌號增大；.粘性愈大；塑性愈差；牌號減小.粘性不變；塑性不變；牌號不變； 正確答案：

13.粘土磚在砌筑墻體前一定要經(jīng)過澆水潤濕，其目的是為了（）。.把磚沖洗干凈

.保持砌筑砂漿的稠度.增加砂漿對磚的膠結(jié)力 正確答案：

14.木材在不同含水量時的強(qiáng)度不同，故木材強(qiáng)度計算時含水量是以（）為標(biāo)準(zhǔn)。.纖維飽和點時含水率.平衡含水率

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

.標(biāo)準(zhǔn)含水率 正確答案：

15.吊車梁和橋梁用鋼，要注意選用（）性較大，且時效敏感性小的鋼材。.塑性.韌性.脆性 正確答案：

16.木材濕脹干縮沿（）方向最小。.弦向.纖維.徑向.髓線 正確答案：

17.對混凝土拌合物流動性起決定性作用的是（）。.水泥用量.用水量.水灰比.水泥漿數(shù)量 正確答案：

18.材料吸水后，將使材料的（）提高。.耐久性

.強(qiáng)度及導(dǎo)熱系數(shù).密度

.表觀密度和導(dǎo)熱系數(shù) 正確答案：

19.對混凝土拌合物流動性起決定性作用的是（）。.水泥用量.用水量.水灰比.水泥漿數(shù)量 正確答案：

西工大16春《建筑材料》在線作業(yè)

二、多選題（共 1 道試題，共 2.5 分。）

1.強(qiáng)度和抗風(fēng)化性能合格的燒結(jié)普通磚，根據(jù)（）合格品（Ｃ）三個質(zhì)量等級。

等分為優(yōu)等品（Ａ）、一等品（Ｂ）和

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

.尺寸偏差.外觀質(zhì)量.泛霜.石灰爆裂.抗凍性 正確答案：

西工大16春《建筑材料》在線作業(yè)

三、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）

1.制磚時把煤渣等可燃性工業(yè)廢料摻入制坯原料中，這樣燒成的磚叫內(nèi)燃磚，這種磚的表觀密度較小，強(qiáng)度較低。.錯誤.正確 正確答案：

2.木材越密實，其表觀密度和強(qiáng)度越大，但脹縮變形越小。.錯誤.正確 正確答案：

3.浮法生產(chǎn)玻璃的優(yōu)點是工藝產(chǎn)量高，玻璃表面平整。品種多、規(guī)格大、勞動生產(chǎn)率高，是目前世界上生產(chǎn)平板玻璃最先進(jìn)的方法。.錯誤.正確 正確答案：

4.墻地磚的特點是磚的質(zhì)地較密實，強(qiáng)度高，吸水率小，熱穩(wěn)定性好，耐磨性和抗凍性都好。.錯誤.正確 正確答案：

5.熱塑性塑料的分子結(jié)構(gòu)都是支鏈型結(jié)構(gòu)，熱固性塑料的分子都是體型結(jié)構(gòu)。.錯誤.正確 正確答案：

6.中空玻璃的特點是（1）能吸收太陽輻射熱；（2）吸收太陽可見光，減弱太陽的強(qiáng)度，起到反眩的作用。吸熱玻璃可以用于建筑物的門窗、外墻以及用作車、船擋風(fēng)玻璃等。.錯誤.正確

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

正確答案：

7.大理石和花崗石都具有抗風(fēng)化性好、耐久性好的特點，故制成的板材，都適用于室內(nèi)外的墻面裝飾。.錯誤.正確 正確答案：

8.吸熱玻璃有以下特點（1）優(yōu)良的絕熱性，夏天能隔熱，冬天能保溫；（2）遮光性好；（3）隔聲性能好；（4）防結(jié)露性好；（5）質(zhì)量輕。.錯誤.正確 正確答案：

9.一般來說，材料的孔隙率越大，孔隙尺寸越大，且孔隙相互聯(lián)通，其導(dǎo)熱系數(shù)越大。.錯誤.正確 正確答案：

10.絕熱材料和吸聲材料同是多孔結(jié)構(gòu)材料，絕熱材料要求具有開口孔隙，吸聲材料要求具有閉口孔隙。.錯誤.正確 正確答案：

11.燒結(jié)多孔磚和燒結(jié)空心磚都具有自重較小，絕熱性較好的優(yōu)點，故它們均適合用來砌筑建筑物的內(nèi)外墻。.錯誤.正確 正確答案：

12.熱塑性塑料經(jīng)加熱成形、冷卻硬化后，再經(jīng)加熱還具有可塑性；.錯誤.正確 正確答案：

13.當(dāng)原材料一定，膠凝材料與砂子的比例一定，則砂漿的流動性主要取決于單位用水量。.錯誤.正確 正確答案：

14.保溫絕熱性好的材料，其吸聲性能也一定好。.錯誤.正確 正確答案：

15.熱固性塑料是經(jīng)加熱成型，冷卻固化后，此物質(zhì)即使再經(jīng)加熱也不會軟化。.錯誤.正確 正確答案：

16.建筑石膏最突出的技術(shù)性質(zhì)是凝結(jié)硬化慢，并且在硬化時體積略有膨脹。.錯誤

謀學(xué)網(wǎng)004km.cn

.正確 正確答案：

17.砂漿的分層度越大，說明砂漿的流動性越好。.錯誤.正確 正確答案：

18.燒結(jié)多孔磚比之燒結(jié)普通磚，它的實際強(qiáng)度較低，最高強(qiáng)度等級只有20MP。.錯誤.正確 正確答案：

19.熱反射玻璃可以用于建筑物的門窗，玻璃幕墻、汽車和船玻璃窗等。.錯誤.正確 正確答案：

20.建筑石膏板因為其強(qiáng)度高，所以在裝修時可用于潮濕環(huán)境中。.錯誤.正確 正確答案：

第二篇：奧鵬南開《企業(yè)文化》在線作業(yè)答案

企業(yè)文化

1.現(xiàn)代企業(yè)文化管理模式把()視為企業(yè)的主要價值觀念，視人力資源為企業(yè)中最為寶貴的資源，對激勵問題極為重視A.以人為本

2.()是企業(yè)形象的基礎(chǔ)和最重要的表現(xiàn)形式A.產(chǎn)品形象

3.企業(yè)文化是企業(yè)管理的一個要素，它們之間的關(guān)系是()的關(guān)系B.整體與局部 4.對中國文化影響至深的是()B.儒家學(xué)說

5.()是社會公眾對企業(yè)總體的、概括的、抽象的認(rèn)識態(tài)度和評價A.企業(yè)形象 6.()是實施CIS戰(zhàn)略的目的B.塑造良好的企業(yè)形象 7.()是企業(yè)文化的核心B.價值觀

8.目前，在華大部分外資企業(yè)已實行或基本實現(xiàn)了跨文化管理的()階段B.文化互滲階段

9.()是企業(yè)文化的重要組成部分，也是企業(yè)文化最本質(zhì)、最核心、最深刻的反映，它是企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂和精神支柱B.企業(yè)經(jīng)營理念

10.()是對企業(yè)文化的形成和發(fā)展具有關(guān)鍵影響的因素B.企業(yè)環(huán)境 11.企業(yè)文化是由()提倡的A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)

12.()直接影響著企業(yè)的文化管理效果C.企業(yè)精神氛圍

13.從()方面看，企業(yè)價值觀由職工個人價值觀、群體價值觀和企業(yè)整體價值觀這三個層次所構(gòu)成B.縱向

14.()是以良好關(guān)系為基礎(chǔ)的文化A.高度關(guān)系文化 15.企業(yè)價值觀形成的標(biāo)志是()B.企業(yè)群體的認(rèn)同、內(nèi)化

16.擁有明確的、富于創(chuàng)新性的價值觀，員工自我表現(xiàn)實現(xiàn)意識強(qiáng)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)善于開拓進(jìn)取。這樣的企業(yè)文化類型屬于()C.主動建設(shè)型

17.()是CIS戰(zhàn)略導(dǎo)入的最初階段A.提案階段 18.()導(dǎo)致文化交遇A.文化移動

19.()是企業(yè)文化外在的綜合體現(xiàn)，是社會公眾，特別是用戶、消費者對一個企業(yè)的評價和印象A.企業(yè)形象

多項選擇題

1.企業(yè)形象專題策劃的形式有()A.新聞發(fā)布性活動B.促銷性活動C.信息交流性活動D.慶典紀(jì)念性活動E.贊助性活動

2.進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的原因是()A.時代的呼喚B.發(fā)展的需求

3.跨文化管理的特征包括()A.管理主體與客體異國化B.主體文化的民族性C.管理模式的多樣性D.管理的先進(jìn)性E.不斷的發(fā)展性

4.影響企業(yè)文化的外部因素有()A.知識經(jīng)濟(jì)時代B.經(jīng)濟(jì)一體化C.市場經(jīng)濟(jì)體制D.中國文化傳統(tǒng) 5.文化網(wǎng)絡(luò)中人包括()A.講故事者B.說教者C.幕后人D.小道消息傳播者E.小集團(tuán)

6.企業(yè)形象的特征包括()A.整體性和多維性B.客觀性和主觀性C.動態(tài)性和相對穩(wěn)定性D.表層性和深層性

7.很多因素都可能促使企業(yè)文化創(chuàng)新，其中主要的因素有()A.企業(yè)家管理水平的提高B.企業(yè)家經(jīng)營觀念的轉(zhuǎn)變C.企業(yè)職工素質(zhì)的提高D.企業(yè)資本重組

8.美國企業(yè)文化的核心有()A.突出個人能力，強(qiáng)調(diào)個人作用B.重視管理硬件，追求理性化管理 9.企業(yè)家精神包括()A.創(chuàng)新精神B.冒險精神C.追求卓越精神D.求實精神E.獻(xiàn)身精神 10.員工精神激勵機(jī)制包括()A.目標(biāo)激勵B.行為激勵C.競賽激勵D.環(huán)境激勵E.反饋激勵 11.外部傳播要把握以下原則()A.真實性原則B.適度性原則C.時效性原則D.多樣性原則 12.企業(yè)文化的運作機(jī)制有()A.激勵機(jī)制B.紀(jì)律約束機(jī)制C.暗示機(jī)制D.凝聚機(jī)制 13.霍夫施泰以()為坐標(biāo)，分析了53個國家及地區(qū)的文化異同A.權(quán)力差距B.個人C.集體 14.CIS戰(zhàn)略由()構(gòu)成A.理念識別系統(tǒng)B.行為識別系統(tǒng)C.視覺識別系統(tǒng)

15.企業(yè)文化的評價要素主要有()A.企業(yè)價值觀B.企業(yè)行為規(guī)范C.企業(yè)文化網(wǎng)絡(luò)D.企業(yè)環(huán)境E.企業(yè)形象

16.建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化的前提包括()A.思想內(nèi)化B.認(rèn)識誤區(qū)C.養(yǎng)成習(xí)慣D.會當(dāng)教練

17.優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化可以分為()等類型A.重視顧客的企業(yè)文化B.重視員工的企業(yè)文化C.既重視顧客也重視員工的企業(yè)文化

18.體現(xiàn)企業(yè)價值觀念的企業(yè)精神，大體上可分為()A.以對國家和社會多作貢獻(xiàn)為特色的企業(yè)精神B.以顧客第一、服務(wù)至上為特色的企業(yè)精神C.以人才至上、以人為本為特色的企業(yè)精神D.以創(chuàng)新開拓為特征的企業(yè)精神

19.企業(yè)文化的傳播媒介包括()A.符號媒介B.實物媒介C.人體媒介D.大眾傳播媒介

20.中國傳統(tǒng)文化的歷史缺點有()A.在價值取向上，重視道德的扶植，而忽視力量的培養(yǎng)、知識的研討和功利的追求B.在致思趨向上，重視“形而上”的研究，而忽視“形而下”的探求，造成“重道輕藝”的不良傾向C.在思維方式上，強(qiáng)調(diào)“尊經(jīng)”、“征圣”、“法古”，而忽視個性的培植、創(chuàng)造性的發(fā)揮和多樣性的追求，造成死板僵化的文化格局

21.文化差異歸根結(jié)底是()的差異 A 名族 B歷史 C環(huán)境 D 意識形態(tài)

對錯題

1.企業(yè)文化是一種管理方法 ：A.錯誤

2.歐美企業(yè)文化可以歸結(jié)為靈性主義，日本、華人企業(yè)文化可以歸結(jié)為理性主義A.錯誤 3.理性主義和邏輯模式在西方文化起源和發(fā)展中起著重要的作用B.正確

4.文化的運作與管理既可以靠指標(biāo)和行政命令，也可以依靠機(jī)制，依靠企業(yè)文化諸要素相互作用、相互制約而形成運作方式，自覺地推動企業(yè)文化正常運轉(zhuǎn)或形成慣性A.錯誤

5.崇德重義的思想直接引申出重視人才，尚賢任能的觀念A(yù).錯誤

6.MI是CIS戰(zhàn)略的“心臟”，BI是CIS戰(zhàn)略的“肢干”，VI是CIS戰(zhàn)略的“臉面” B.正確

7.營造物質(zhì)環(huán)境氛圍就是有效利用空間布局、色彩、形狀等藝術(shù)表現(xiàn)手法，設(shè)置各種工作、生活設(shè)施以及實物、圖片展覽、宣傳欄等B.正確

8.良好的企業(yè)形象有助于企業(yè)獲得廣泛的社會支持和幫助B.正確

9.文化力一方面調(diào)節(jié)、干預(yù)人的行為，在價值與精神層面上調(diào)節(jié)著人的力量，使之與整個文化價值體系的方向保持一致##另一方面又培育、激發(fā)人的內(nèi)在信念、情感、理性的文化能量，使人們獲得源源不斷的力量源泉，并形成文化合力B.正確

10.文化的作用機(jī)制是中性的，它有積極的一面，也有消極的一面B.正確

第三篇：奧鵬南開《企業(yè)文化》在線作業(yè)答案

企業(yè)文化

1.現(xiàn)代企業(yè)文化管理模式把()視為企業(yè)的主要價值觀念，視人力資源為企業(yè)中最為寶貴的資源，對激勵

問題極為重視A.以人為本

2.()是企業(yè)形象的基礎(chǔ)和最重要的表現(xiàn)形式A.產(chǎn)品形象

3.企業(yè)文化是企業(yè)管理的一個要素，它們之間的關(guān)系是()的關(guān)系B.整體與局部

4.對中國文化影響至深的是()B.儒家學(xué)說

5.()是社會公眾對企業(yè)總體的、概括的、抽象的認(rèn)識態(tài)度和評價A.企業(yè)形象

6.()是實施CIS戰(zhàn)略的目的B.塑造良好的企業(yè)形象

7.()是企業(yè)文化的核心B.價值觀

8.目前，在華大部分外資企業(yè)已實行或基本實現(xiàn)了跨文化管理的()階段B.文化互滲階段

9.()是企業(yè)文化的重要組成部分，也是企業(yè)文化最本質(zhì)、最核心、最深刻的反映，它是企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂和精神支柱B.企業(yè)經(jīng)營理念

10.()是對企業(yè)文化的形成和發(fā)展具有關(guān)鍵影響的因素B.企業(yè)環(huán)境

11.企業(yè)文化是由()提倡的A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)

12.()直接影響著企業(yè)的文化管理效果C.企業(yè)精神氛圍

13.從()方面看，企業(yè)價值觀由職工個人價值觀、群體價值觀和企業(yè)整體價值觀這三個層次所構(gòu)成B.縱

向

14.()是以良好關(guān)系為基礎(chǔ)的文化A.高度關(guān)系文化

15.企業(yè)價值觀形成的標(biāo)志是()B.企業(yè)群體的認(rèn)同、內(nèi)化

16.擁有明確的、富于創(chuàng)新性的價值觀，員工自我表現(xiàn)實現(xiàn)意識強(qiáng)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)善于開拓進(jìn)取。這樣的企

業(yè)文化類型屬于()C.主動建設(shè)型

17.()是CIS戰(zhàn)略導(dǎo)入的最初階段A.提案階段

18.()導(dǎo)致文化交遇A.文化移動

19.()是企業(yè)文化外在的綜合體現(xiàn)，是社會公眾，特別是用戶、消費者對一個企業(yè)的評價和印象A.企業(yè)

形象

多項選擇題

1.企業(yè)形象專題策劃的形式有()A.新聞發(fā)布性活動B.促銷性活動C.信息交流性活動D.慶典紀(jì)念性

活動E.贊助性活動

2.進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的原因是()A.時代的呼喚B.發(fā)展的需求

3.跨文化管理的特征包括()A.管理主體與客體異國化B.主體文化的民族性C.管理模式的多樣性D.管理的先進(jìn)性E.不斷的發(fā)展性

4.影響企業(yè)文化的外部因素有()A.知識經(jīng)濟(jì)時代B.經(jīng)濟(jì)一體化C.市場經(jīng)濟(jì)體制D.中國文化傳統(tǒng)

5.文化網(wǎng)絡(luò)中人包括()A.講故事者B.說教者C.幕后人D.小道消息傳播者E.小集團(tuán)

6.企業(yè)形象的特征包括()A.整體性和多維性B.客觀性和主觀性C.動態(tài)性和相對穩(wěn)定性D.表層性和

深層性

7.很多因素都可能促使企業(yè)文化創(chuàng)新，其中主要的因素有()A.企業(yè)家管理水平的提高B.企業(yè)家經(jīng)營觀

念的轉(zhuǎn)變C.企業(yè)職工素質(zhì)的提高D.企業(yè)資本重組

8.美國企業(yè)文化的核心有()A.突出個人能力，強(qiáng)調(diào)個人作用B.重視管理硬件，追求理性化管理

9.企業(yè)家精神包括()A.創(chuàng)新精神B.冒險精神C.追求卓越精神D.求實精神E.獻(xiàn)身精神

10.員工精神激勵機(jī)制包括()A.目標(biāo)激勵B.行為激勵C.競賽激勵D.環(huán)境激勵E.反饋激勵

11.外部傳播要把握以下原則()A.真實性原則B.適度性原則C.時效性原則D.多樣性原則

12.企業(yè)文化的運作機(jī)制有()A.激勵機(jī)制B.紀(jì)律約束機(jī)制C.暗示機(jī)制D.凝聚機(jī)制

13.霍夫施泰以()為坐標(biāo)，分析了53個國家及地區(qū)的文化異同A.權(quán)力差距B.個人C.集體

14.CIS戰(zhàn)略由()構(gòu)成A.理念識別系統(tǒng)B.行為識別系統(tǒng)C.視覺識別系統(tǒng)

15.企業(yè)文化的評價要素主要有()A.企業(yè)價值觀B.企業(yè)行為規(guī)范C.企業(yè)文化網(wǎng)絡(luò)D.企業(yè)環(huán)境E.企

業(yè)形象

16.建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化的前提包括()A.思想內(nèi)化B.認(rèn)識誤區(qū)C.養(yǎng)成習(xí)慣D.會當(dāng)教練

17.優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化可以分為()等類型A.重視顧客的企業(yè)文化B.重視員工的企業(yè)文化C.既重視

顧客也重視員工的企業(yè)文化

18.體現(xiàn)企業(yè)價值觀念的企業(yè)精神，大體上可分為()A.以對國家和社會多作貢獻(xiàn)為特色的企業(yè)精神B.以顧客第一、服務(wù)至上為特色的企業(yè)精神C.以人才至上、以人為本為特色的企業(yè)精神D.以創(chuàng)新開拓為特征的企業(yè)精神

19.企業(yè)文化的傳播媒介包括()A.符號媒介B.實物媒介C.人體媒介D.大眾傳播媒介

20.中國傳統(tǒng)文化的歷史缺點有()A.在價值取向上，重視道德的扶植，而忽視力量的培養(yǎng)、知識的研討

和功利的追求B.在致思趨向上，重視“形而上”的研究，而忽視“形而下”的探求，造成“重道輕藝”的不良傾向C.在思維方式上，強(qiáng)調(diào)“尊經(jīng)”、“征圣”、“法古”，而忽視個性的培植、創(chuàng)造性的發(fā)揮和多樣性的追求，造成死板僵化的文化格局

21.文化差異歸根結(jié)底是()的差異 A 名族 B歷史 C環(huán)境 D 意識形態(tài)

對錯題

1.企業(yè)文化是一種管理方法 ：A.錯誤

2.歐美企業(yè)文化可以歸結(jié)為靈性主義，日本、華人企業(yè)文化可以歸結(jié)為理性主義A.錯誤

3.理性主義和邏輯模式在西方文化起源和發(fā)展中起著重要的作用B.正確

4.文化的運作與管理既可以靠指標(biāo)和行政命令，也可以依靠機(jī)制，依靠企業(yè)文化諸要素相互作用、相

互制約而形成運作方式，自覺地推動企業(yè)文化正常運轉(zhuǎn)或形成慣性A.錯誤

5.崇德重義的思想直接引申出重視人才，尚賢任能的觀念A(yù).錯誤

6.MI是CIS戰(zhàn)略的“心臟”，BI是CIS戰(zhàn)略的“肢干”，VI是CIS戰(zhàn)略的“臉面” B.正確

7.營造物質(zhì)環(huán)境氛圍就是有效利用空間布局、色彩、形狀等藝術(shù)表現(xiàn)手法，設(shè)置各種工作、生活設(shè)施

以及實物、圖片展覽、宣傳欄等B.正確

8.良好的企業(yè)形象有助于企業(yè)獲得廣泛的社會支持和幫助B.正確

9.文化力一方面調(diào)節(jié)、干預(yù)人的行為，在價值與精神層面上調(diào)節(jié)著人的力量，使之與整個文化價值體

系的方向保持一致##另一方面又培育、激發(fā)人的內(nèi)在信念、情感、理性的文化能量，使人們獲得源源不斷的力量源泉，并形成文化合力B.正確

10.文化的作用機(jī)制是中性的，它有積極的一面，也有消極的一面B.正確

第四篇：2014奧鵬培訓(xùn)作業(yè)（范文）

反思給孩子一個什么樣的語文課堂？

一、給學(xué)生一個“情感的課堂”。

1.一個語文教師應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富“激情” 在語文課中，如何體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”，其基點就在于“情感”。一個沒有激情的教師，如何能調(diào)動學(xué)生的情感，能讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)？展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”！2.“需要”，注重“激趣”。

通過多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念??激發(fā)他們的閱讀欲望和動機(jī)，創(chuàng)造“我要學(xué)”“我想學(xué)”的積極教學(xué)氣氛。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在教學(xué)《只有一個地球》這篇課文時，我找來銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學(xué)生一同欣賞，當(dāng)浩瀚的宇宙呈現(xiàn)在孩子們眼前的時候，我是那樣真真切切地感受到了他們渴求的眼神！他們太想了解銀河、了解宇宙了！我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢？你還想說些什么？”孩子們個個興趣盎然，躍躍欲試?！凹とぁ睒O大地調(diào)動了學(xué)生的主動性和積極性，教學(xué)過程也就“變苦為樂”。

3.教學(xué)活動中要注重置師生于課文、作者、情景之中，也就是“溶情”。

“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保虒W(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙邊活動的“催化劑”，有了它，學(xué)生才會在教師的點撥下進(jìn)入課文佳境。

二、給學(xué)生一個“交流的課堂”。

以前的語文課堂，學(xué)生只是可憐的傾聽者，談不上和誰去“交流”。我們要還給學(xué)生一個“交流”的課堂，實現(xiàn)“文本對話”、“師生交流”和“生生交流”。

三、給學(xué)生一個“開放的課堂”。

祝

福

我常常在夜晚對人生默默祝福。

那些甘于清貧默默執(zhí)教而又無怨無悔—可敬的教師們，我的祝福會變成一盞明燈。那些常年在高風(fēng)險、陰暗潮濕礦山作業(yè)的可愛的礦工們，我的祝福會變成溫暖的陽光。那些在沙漠中孤獨地跋涉而又不屈的探索者，我的祝福變成他背水壺中的清泉。那些在人生的旅途中屢遭不幸甚至準(zhǔn)備結(jié)束一切的人，我的祝福會象永不背棄的情人，送去甜蜜的安慰。??而對那些已經(jīng)處在幸福中的人，我也去添上一朵潔白的素馨花。

我知道，我的祝福是無力的，也許根本幫不上什么忙，可是如果沒有我的祝福，他們會不會更加孤單？

在人與人的世界里，人不可能總是一人，他需要別人，也思念別人，因此，對我這不相識人的祝?！?/p>

他們不會忘卻！

培訓(xùn)感言

今年我很榮幸地參加2014奧鵬教師遠(yuǎn)程提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，通過看專家視頻、與學(xué)員的互動學(xué)習(xí)交流中使我的教育教學(xué)工作注入新的血夜。尤其是聽專家講教育教學(xué)的許多案例。使我大開眼界。為此在本學(xué)期首先我重視改變觀念，規(guī)范自己的教師行為，努力改善師生關(guān)系，善待每一個學(xué)生。無論學(xué)生做了什么，我都要使他們感到?jīng)]有被排斥和拒絕，尊重學(xué)生的人格，并愿意幫助他們就像關(guān)愛和幫助自己的孩子一樣使學(xué)生在師愛中成為一個心理健康的人。成為一個快樂的人，一：善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，正確的加以引導(dǎo)為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會，讓孩子充滿自信。

專家的講課我知道在批評中長大的孩子是壓抑的。批評會引起學(xué)生自我評價過低，從而導(dǎo)致不良自我形象的形成，也是學(xué)生自卑心理形成的重要原因。表揚(yáng)則不然，俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。積極的評價可以滿足孩子自尊的需要，它作為一種強(qiáng)化手段還可以幫助孩子們在愉悅的心理狀態(tài)下理解、認(rèn)識和接受什么是對的，同時其積極性被調(diào)動起來，個性潛能就會得到充分的挖掘和表現(xiàn)。

我班的齊同飛同學(xué)不愛寫作業(yè)，一次語文課他疊飛機(jī)，飛機(jī)疊得不錯，我抓住他這點滴的閃光點給予表揚(yáng)，以點頭、微笑給他一份慰籍，一種鼓勵，并告訴他，我會各式各樣飛機(jī)的疊法，下課想學(xué)嗎？他點點頭。為了使他看到他的優(yōu)點，我把他的作品選送到學(xué)校參加科技比賽，獲得三等獎。及時教育他在寫作業(yè)中也這么用心的話，你一定是一個真正的天才。從此，他真的認(rèn)真地寫作業(yè)還當(dāng)上小組長。如今在各方面都很上進(jìn)。真如夸美紐斯的觀點，沒有教育不好的兒童。

二：將”教育過程”視為學(xué)生個性發(fā)展與完善的過程，在教與學(xué)的過程中正確處理學(xué)生成長與發(fā)展的關(guān)系，注重師生之間的民主、平等、情感與合作，是營造這一環(huán)境的基本條件。

培訓(xùn)專家指出，小學(xué)生的性格處在被塑造而尚未定型的階段。正如當(dāng)人預(yù)其某種危險和痛苦境遇將要發(fā)生時，一般人都會產(chǎn)生焦慮過重，就會影響人的正常生活和學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮。怕落后、怕挨批評的心理是他的大腦神經(jīng)活動一直處于緊張狀態(tài)，繼而引發(fā)周身不適的感覺，同時情緒也緊張，上課的注意力也不集中，那么她的歡樂也就消失，時間長了性格變得內(nèi)向、敏感起來。

如班內(nèi)的李蒙同學(xué)不愛說話，也不與同學(xué)交往。怎樣從根本上緩解她的壓力？揭開孩子的心結(jié)，經(jīng)談話我發(fā)現(xiàn)純屬自卑引起，如看自己穿得沒別人好，學(xué)習(xí)也不如人等。對她的心理綜合起來我采取“保護(hù)法”。我要求同學(xué)們一律在上課期間穿校服，這樣大家統(tǒng)一了服裝，開展了主題班會“我能行”在活動中充分展示她的舞蹈才能，在大家的認(rèn)可下，我讓她擔(dān)任小組的舞蹈委員，她變得開朗起來，學(xué)習(xí)也大有進(jìn)步。同學(xué)都說她更可愛了。正如專家所言：一個心理健康比較好的學(xué)生，與一個心理健康狀態(tài)有一定問題的學(xué)生相比，在各個方面更容易獲得成功。為此，心里健康對小學(xué)生的成長具有舉足輕重的重要意義。為此我非常的感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我安排這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機(jī)會使我我學(xué)到了專業(yè)知識，并在教育實踐中自覺地滲透心理健康教育，成為學(xué)生的良師益友，讓他（她）們充分享受學(xué)習(xí)的快樂，成為會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的快樂的人。這就要求自己在今后的工作中多向老師請教、多向同行學(xué)習(xí)，努力營造有利于學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境，給學(xué)生流露展現(xiàn)才華的機(jī)會，再加上我良好的職業(yè)道德，優(yōu)良的個性品質(zhì)，以及此次培訓(xùn)得來的經(jīng)驗，那么我相信我班的學(xué)生們會成長的更建康、更快

第五篇：奧鵬破冰作業(yè)

奧鵬破冰作業(yè)模板

自我介紹：我是XX，來自XXX校，教授XXX學(xué)科，承擔(dān)XXX年級的課程。興趣十分廣泛，愛好XXXXX。我的學(xué)生來自XXX，學(xué)習(xí)XXX XXX XXX。

對本次培訓(xùn)的期待：國培計劃的培訓(xùn)對我而言已經(jīng)不陌生，在以前的培訓(xùn)中也是受益匪淺，自己也能看到自己的進(jìn)步。我再一次開始了本次的學(xué)習(xí)，我希望進(jìn)一步的提高自身的教育教學(xué)水平，特別是與各位同仁探討問題是我的心里充滿了激情，毫不保留也虛心接受。

最想解決的問題：在自己的工作中，有成績也有困惑，我最希望了解下大家在日常的課堂教學(xué)中如何將信息技術(shù)有機(jī)融入自己的學(xué)科教學(xué)策略的？期待和大家及專家的切磋交流！