第一篇：索啟先進(jìn)事跡

索啟先進(jìn)事跡

索啟，男，生于1979年5月，中共黨員。美術(shù)學(xué)院專業(yè)教師，講師，碩士研究生?，F(xiàn)擔(dān)任美術(shù)學(xué)院教工第一黨支部書記、美術(shù)學(xué)院工會(huì)文體委員、美術(shù)學(xué)院07美術(shù)學(xué)國畫班（寫意方向、工筆方向）班主任等職。該同志思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，作風(fēng)正派，工作水平和個(gè)人綜合素質(zhì)較高，先后獲得贛南師范學(xué)院工會(huì)積極分子、優(yōu)秀工會(huì)工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。

他在教師崗位八年來，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、謙遜做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)的態(tài)度，受到學(xué)生一致好評。正如他自己常說的那樣“當(dāng)老師是個(gè)良心活，先要為人正，做好人；再者要加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究與教學(xué)水平，青年教師更得如此；對待學(xué)生要寬容、要博愛、要鼓勵(lì)、要熱心??”，他對待教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、對待專業(yè)精研的熱忱、對待學(xué)生殷切的關(guān)愛，總是激勵(lì)著一屆屆學(xué)生。從教八年來，凡是他所上的課程，總是得到學(xué)生的一致肯定與歡迎，連續(xù)四年美術(shù)學(xué)院學(xué)生網(wǎng)上評教都名列前茅，深受學(xué)生愛戴和尊敬。

一、思想上進(jìn)，政治理論素養(yǎng)高

作為一名青年教師，該同志深刻領(lǐng)會(huì)不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和增強(qiáng)黨性鍛煉是做好本職工作的前提。為此，在工作中他非常注重政治理論的學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)知識，更新觀念與意識。能堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策。關(guān)心高校教育的發(fā)展與準(zhǔn)確把握新時(shí)期藝術(shù)類院校精神文明建設(shè)的重要性，身體力行，為學(xué)校的迎評促建，創(chuàng)辦新型師范大學(xué)的目標(biāo)盡綿薄之力。

他作為高年級的專業(yè)班主任，不光在教學(xué)與工作中對學(xué)生耐心指導(dǎo)，更是注重學(xué)生思想道德的建設(shè)，并取得良好效果。作為青年教師的他，能虛心求教，向領(lǐng)導(dǎo)、有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師和同事學(xué)習(xí)，借鑒成功、有效的執(zhí)教和工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自身執(zhí)教水平與工作能力。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)與鍛煉，加強(qiáng)了解決實(shí)際問題的能力和提高了業(yè)務(wù)技能。

二、熱愛學(xué)生，組織管理能力強(qiáng)

“青年教師要站好三尺講臺，非十年不可為”索老師常這樣告誡著自己刻苦 學(xué)習(xí)。他對教師這個(gè)職業(yè)的熱愛，完全可以從他跟學(xué)生充滿情感與智慧的交流中感受得到，他喜歡與學(xué)生們探討藝術(shù)，喜歡他們充滿好奇的眼神與滿腹豪情的各種想法，喜歡與學(xué)生們分享學(xué)習(xí)繪畫的過程和成功的快樂。

“索老師看起來很嚴(yán)肅，但跟他相處之后會(huì)發(fā)現(xiàn)他很健談、開朗且幽默，對學(xué)生很耐心很關(guān)愛，在學(xué)習(xí)上傾囊相授，毫無保留”學(xué)生這樣評價(jià)他。自他擔(dān)任07國畫（工筆、寫意方向）兩個(gè)班班主任以來，常常與學(xué)生交流、談心，并把談話記錄真實(shí)的記錄下來。常去宿舍看望學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生生病或是家中有急事，他都會(huì)及時(shí)問候看望或是盡量幫助，對想法過于偏激或是情緒散漫的學(xué)生他都會(huì)循循善誘，引導(dǎo)他們積極向上，正確看待學(xué)習(xí)與生活。學(xué)生們都很感激他，并在學(xué)習(xí)中努力發(fā)奮，以圖報(bào)老師的關(guān)愛與呵護(hù)。

班主任的工作看起來容易，做起來卻是繁雜和需要耐心的。在他做班主任以來，他強(qiáng)調(diào)集體的團(tuán)結(jié)與和諧才是學(xué)習(xí)與生活的根本保障。在班級組織管理上，他也自有一套辦法。在班級制度建設(shè)方面：以學(xué)生為本，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，制定了班內(nèi)選舉制度、決策制度、財(cái)務(wù)制度、班級會(huì)議制度、班級學(xué)習(xí)與值日制度。諸如歷年班內(nèi)的三好學(xué)生與優(yōu)秀班干部評選、國家勵(lì)志與助學(xué)金評選、評優(yōu)評先、貧困補(bǔ)助與減免學(xué)費(fèi)評選等都是本著民主選舉、班內(nèi)推薦的方式順利開展著；每學(xué)期一次的財(cái)務(wù)公開；兩星期一次的班會(huì)等。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，并鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，將整個(gè)國畫班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。要求每個(gè)學(xué)生能了解班里的工作，協(xié)助班干部做好工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和主人翁精神，提高班集體凝聚力。

在思想建設(shè)方面：不定期召開思想工作會(huì)議，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、考研、情感諸方面的問題，他教育學(xué)生要“知禮節(jié)、懂情意、會(huì)感恩”，他還利用休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神，在班會(huì)上組織學(xué)生觀看文化教育視頻，聘請文學(xué)院郭名詢副教授課余時(shí)間為同學(xué)解決書法學(xué)習(xí)與思想認(rèn)識上的困惑，邀請中國畫和油畫的研究生為班內(nèi)同學(xué)開展考研咨詢及心理交流活動(dòng)等。及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)有道德、有抱負(fù)、有素養(yǎng)的人。在他適時(shí)的鼓勵(lì)與積極的引導(dǎo)下，07國畫班先后共四批十五人參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)，班內(nèi)現(xiàn)有入黨積極分子16人，占總?cè)藬?shù)近50﹪，中共預(yù)備黨員7人，占總?cè)藬?shù)21.21﹪。2009年1人赴韓國大田大學(xué)學(xué)習(xí)一年，順利結(jié)業(yè)。2010年報(bào)考研究生考試共10人，有7人英語和總分過了去年國家線，過線率占總?cè)藬?shù)21.21﹪。

在班風(fēng)建設(shè)方面：他在班內(nèi)提出的要做“有仁之人、愛人之人、助人之人”，以集體利益為重，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同發(fā)展的班規(guī)，得到全班同學(xué)的響應(yīng)與尊崇，同學(xué)們相幫相助、共同學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展，班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛與同學(xué)間情感得到升華。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：他提出的“敢于創(chuàng)新、吃苦耐勞、勤于思考”的要求，產(chǎn)生了良好的效果，在分專業(yè)時(shí)國畫班的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)較弱，底子薄的現(xiàn)象，通過他細(xì)心的指導(dǎo)和學(xué)生們一天天的努力與知識積累，加之勤學(xué)的態(tài)度和刻苦的精神使這一現(xiàn)象徹底改變，學(xué)生自信滿滿。他所提倡的分組學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和自立建構(gòu)學(xué)習(xí)的管理方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到很多提高。舉辦了兩次規(guī)模較大、影響較高的班級展覽，得到師生好評。每學(xué)期都有近一半學(xué)生參加省市級美術(shù)展覽獲獎(jiǎng)，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍很濃。學(xué)生參加省市一級美術(shù)展覽獲獎(jiǎng)28項(xiàng)，參加校級和社會(huì)活動(dòng)獲獎(jiǎng)21項(xiàng)，集體參與社會(huì)活動(dòng)及班級文體活動(dòng)27次。除了正常的上課，幾乎每晚都可看到07國畫班的學(xué)生在自習(xí)，或是搞創(chuàng)作、或是寫書法、或是臨摹學(xué)習(xí)，或是畫速寫，兩年來始終如一，從未間斷，多個(gè)班的同學(xué)都羨慕能有這樣團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的班集體。這些都與索老師常年殷切的關(guān)愛與指導(dǎo)不無關(guān)系。

三、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)真、樂于奉獻(xiàn)

他一直本著教師的職責(zé)就是要教好書育好人的方向，在教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法與觀念，不斷提高教學(xué)能力和教學(xué)水平，以求做好本職工作。在教學(xué)上，他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精研學(xué)術(shù)，他所教授的課程都盡量做到在教學(xué)大綱的規(guī)范下，耐心細(xì)致的為學(xué)生講解所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在課堂中經(jīng)常能聽到他為學(xué)生講解技法并反復(fù)示范，也常見他拿一大推示范畫或是畫冊為學(xué)生講解，學(xué)生不光學(xué)習(xí)到了教科書上學(xué)不到的知識，開闊了藝術(shù)視野，更是對他獨(dú)到的理論見解與藝術(shù)思維所折服。他認(rèn)為能者為師，要教人先自學(xué)。學(xué)藝不精，不可誤人。他提倡的學(xué)生自己建構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)、分組學(xué)習(xí)與探討、學(xué)生相互評畫等學(xué)習(xí)方法，得到學(xué)生肯定與好評，學(xué)生都很喜歡上他的課，向他傾訴學(xué)習(xí)中的困惑，以求得到一些引導(dǎo)和幫助。他也會(huì)毫無保留，耐心的給學(xué)生開導(dǎo)。

他愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真，始終堅(jiān)持把單位的事情擺在首位。準(zhǔn)時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)與集體例會(huì)、教研室會(huì)議、黨支部例會(huì)。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。對黨組織與學(xué)院分配的各項(xiàng)任務(wù)都能按期保質(zhì)的完成，工作積極性高，有熱情，有能力，有責(zé)任心。能主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)并積極參與組織管理，大凡學(xué)校與美術(shù)學(xué)院的文體活動(dòng)，都有他的參與且樂此不疲，盡心盡力，任勞任怨，從不提出任何無理要求與抱怨。他常說，年輕人就得多做些，這樣才能得到歷練，有失才有得，不要老講回報(bào)，而是要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與舍棄，才是大智之舉。

四、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、謙遜做人

不了解索老師的人都覺他過于嚴(yán)肅，像是玩世不恭的樣子。其實(shí)接觸過才知 道，他是一個(gè)為人正直，作風(fēng)正派的年輕人。他一直以來按照教師的職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，能遵章守紀(jì)，廉潔自律，團(tuán)結(jié)同志，滿懷高度的責(zé)任心與事業(yè)心對待教學(xué)與工作。

在工作中很注意妥善處理和同事之間的關(guān)系，教學(xué)中善于調(diào)節(jié)師生關(guān)系和課堂氣氛，為人謙誠又不乏幽默感，懂得尊重他人，寬厚待人，謙遜做人，不記個(gè)人得失與利益，不爭搶功勞與榮譽(yù)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，很會(huì)為別人著想，在單位里與同事和學(xué)生的關(guān)系處理得當(dāng)，受到師生一致好評。

第二篇：林啟云先進(jìn)事跡

留守兒童林啟云先進(jìn)事跡

林啟云，女，現(xiàn)年15歲，六安市裕安區(qū)松崗學(xué)校學(xué)校九（2）班團(tuán)書記。

林啟云同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助；她遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)；作為一名留守兒童，她能很好的適應(yīng)獨(dú)立的生活，在家主動(dòng)幫助奶奶做家務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)的為家撐起一片天。她是一名真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

一、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異

林啟云同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每段時(shí)間她都會(huì)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。

學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言積極，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識都能理解掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而得了個(gè)“小靈通”的稱呼。有時(shí)看了之后，她也會(huì)寫寫自己的心得體會(huì)，做讀書筆記，從而很好的鞏固自己汲取的知識。平日里，她也積極響應(yīng)學(xué)校的讀書倡議活動(dòng)，因此總能看到她在學(xué)校閱覽室看書的身影，她認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對生活也會(huì)更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，使她成為一個(gè)很有思想的人。也正因?yàn)榇?，她說出的一些話富含道理，同學(xué)們也都能打心底佩服她。

她付出了辛勤的勞動(dòng)，便能獲得豐碩的成果，學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前茅。林啟云同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，還榮獲2012年“裕安區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號、榮獲2012年第15屆全國青少年“五好小公民”主題教育“文明道德之星”榮譽(yù)稱號。在諸多榮譽(yù)面前，她從不驕傲，始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，不斷努力，爭取向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、盡職盡責(zé)，能力出色

林啟云同學(xué)外表看起來是副嬌小可愛的小女生模樣，可是強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力在促使著她 恪盡職守，工作上一絲不茍。無論是在家還是在校，她都受著正確思想的教育和熏陶，雖然父母不在身邊，作為一名留守兒童，性格活潑開朗的她卻像一棵充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是個(gè)女孩子，但是為了鍛煉自己的能力，分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)，她能夠獨(dú)立的完成家務(wù)，照顧年邁多病的爺爺；在爺爺病重和病危期間，精心照顧，愛心呵護(hù)，讓爺爺在臨走時(shí)心里得到一絲安慰。在學(xué)校，在同學(xué)們的眼中，她就是一名懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總是帶頭搶臟活、累活干，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊，能夠處處以身作則，她上學(xué)從不遲到、早退，沒有曠課現(xiàn)象，上課專心聽講，認(rèn)真思考，能夠獨(dú)立完成各科作業(yè)，甚至熱心的給其他同學(xué)解決難題。有時(shí)候老師有事離開了教室，她會(huì)主動(dòng)的把班級的紀(jì)律管理的井井有條，她就是老師的得力小助手。為班級出黑板報(bào)、還幫助低年級、和學(xué)校出黑板報(bào)。對于學(xué)校開展的一些活動(dòng)，她能夠起到示范引領(lǐng)作用，見到有的同學(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)候遇上班上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻，并且像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了” 的道理。她的大度是班里眾所周知的事實(shí)，她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽的解說常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并且能夠下決心改正。

在班里，林啟云同學(xué)還是個(gè)優(yōu)秀的組織者，為班級活動(dòng)出謀劃策，并且還能夠參演其中，她詼諧的語言與機(jī)智渾然一體，常常令整個(gè)班級充滿了生機(jī)。根據(jù)學(xué)校的課改要求，需要學(xué)生能夠在課堂上積極展示自我，充分發(fā)揮他們的主體性作用，在這個(gè)方面，林啟云同學(xué)完全符合要求，有過之而無不及，在課堂上的發(fā)揮之精彩是許多老師都耳目共睹的，她能很好的貫穿知識用生動(dòng)的語言傳達(dá)給同學(xué)，課堂上儼然一副小老師的模樣。這樣的能力鍛煉使她多次在演講比賽中嶄露頭角。榮獲2011年“羅集鄉(xiāng)演講比賽第一名”、榮獲2011年裕安區(qū)“知黨、愛黨、做黨的好兒女”演講比賽二等獎(jiǎng)、榮獲新安中學(xué)演講比賽第三名、榮獲2012年區(qū)“文明伴我成長”主題教育演講比賽三等獎(jiǎng)、三、關(guān)心同學(xué)，樂于助人。

林啟云同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。于是，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用業(yè)余或自習(xí)時(shí)間，對一些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使 其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，林啟云等幾位班干部，更是心里樂開了花。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。林啟云同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，先后多次為困難學(xué)生捐款。2012年11月份得知我鄉(xiāng)教師竇鳳仁老師有三個(gè)小孩都是癱子，家庭十分困難，主動(dòng)倡議同學(xué)們并自己帶頭為他捐款。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在寢室里，當(dāng)她知道某位女生花錢大方，于是，她就跟那名女生商議，替她看管錢財(cái)，從而慢慢改掉了她愛花錢的壞習(xí)慣。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐勞，積極進(jìn)取

林啟云同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。她不僅自己成績優(yōu)異，還會(huì)想方設(shè)法讓全班一起進(jìn)步，課下她也會(huì)給老師提建議，一切都為了班級考慮。有時(shí)候早自習(xí)，她會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)大家，高聲朗讀英語課文。遇到難題，都是勇于面對，努力解決，從不逃避。她會(huì)給自己定期制定生活計(jì)劃或者學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期每段時(shí)期都有所進(jìn)步。

人的一生，學(xué)無止境。在這15年里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，挫折難免會(huì)有的。但是，她心中總會(huì)充滿信心，相信自己一定會(huì)成功。在漫長的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些崎嶇和坎坷，但是，她有打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。林啟云同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自己與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服困難，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。她常說：“雖然我的父母不在身邊，在我成長中有煩惱也有快樂，但它卻是我一生的一筆財(cái)富。它將會(huì)給我的人生畫上最明亮的，最光輝的，最燦爛的一筆！”

2012年12月6日

第三篇：索連鳳個(gè)人先進(jìn)事跡

索連鳳同志先進(jìn)事跡報(bào)告

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)人大代表索連鳳所在的沿河城村是北京市一偏遠(yuǎn)旅游的村落。這個(gè)頗具歷史的古村是索連鳳同志的出生地，在此生活了51年的她每天在自己的工作崗位勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。生活就像沿河城村一樣平靜祥和，而這一切卻在2012年7月21日被打破，當(dāng)整個(gè)北京正在被暴雨吞噬，整個(gè)沿河城正在慘遭洪水的蹂躪時(shí)，讓我們感受到看似平凡的索連鳳的一些不平凡。

暴雨中心系全村，積極疏通洪流

北京人民不會(huì)忘記，沿河城村民不會(huì)忘記7月21日，這個(gè)特殊的日子。這天北京市大面積強(qiáng)降暴雨，歷史罕見，交通中斷，設(shè)施摧毀。沿河城同樣籠罩在暴雨的危險(xiǎn)之中，暴雨襲來，山水橫流。索連鳳同志心系全村，心系全村村民。積極疏通洪流，檢查排除安全隱患，總是戰(zhàn)斗在護(hù)村護(hù)民的第一線。盡管當(dāng)?shù)厮畡?wù)部門在暴雨來臨之前做了很多具體工作，增設(shè)許多強(qiáng)有力的防洪抗洪設(shè)施，但為保證沿河城村村民的正常生產(chǎn)、生活，作為管水員的索連鳳同志第一反應(yīng)就是要保證全村的生活用水和排洪管道的暢通。冒雨第一時(shí)間趕到居民集中地檢查并疏導(dǎo)排洪系統(tǒng)，使得暴雨積水能順利通過村子。有段管道堵塞在索連鳳和趕來的支委韓慶宦等人的共同努力下終于疏通。在這個(gè)過程中索連鳳一擔(dān)一擔(dān)的連續(xù)挑了十幾次將污泥挑到村邊的溝里，肩上壓出了血印也沒喊一聲苦，直到把堵塞的下水井掏干凈。在這樣的環(huán)境中索連鳳任勞任怨，排除萬難一直戰(zhàn)斗到危險(xiǎn)解除，保障了沿河

城村民和旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全，把7.21損失降到了最低。危險(xiǎn)，有大姐

同時(shí)7月21也恰逢禮拜，來沿河城旅游度假的46人組團(tuán)被突如其來的暴雨驚呆了，生命財(cái)產(chǎn)受到極大威脅，在大家舉足無措時(shí)，索連鳳大姐出現(xiàn)在了大家的面前。積極為大家解決安置了食宿，雖然沒有星級的豪華，也沒有滿漢全席的美味，但在她的悉心安排和照顧之下，讓大家真正感覺什么叫賓至如歸，讓大家從暴雨的驚嚇中走了出來，大雨過后又親自給大家?guī)?，直至到達(dá)安全地帶。在維護(hù)旅客生命安全的同時(shí)也提升了沿河城村的旅游形象，讓北京最美的鄉(xiāng)村-沿河城村得到了無限升華。

平時(shí)索連鳳同志對待工作認(rèn)認(rèn)真真，對人體貼入微，她是土生土長的沿河城人，敬老愛幼人人皆知，婆婆92歲去世，生前一直同她們一起生活由她照顧起居，大伯哥患有精神病也是由她們養(yǎng)老送終?，F(xiàn)在身患腦出血的母親也由她照料，鄰里有事她出動(dòng)幫忙，時(shí)時(shí)處處為別人著想，從不考慮自己的得失，工作任勞任怨，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前面，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

她是一個(gè)普通的沿河城村民，她有著沿河古城的質(zhì)樸與善良，他是一個(gè)普通的北京市民，擁有著同樣一顆愛心叫大愛。

在她看來，她所做的這些，是微不足道的，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。平常人用一顆平常心，做不平凡的事?？伤@種臨危不懼，迎難而上，心懷他人和集體的精神值得發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

第四篇：胡啟春同志創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)事跡

胡啟春同志創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)事跡

胡啟春，男，現(xiàn)年47歲，中專文化程度，中共黨員?，F(xiàn)任孫崗鄉(xiāng)老樓村會(huì)計(jì)、營長。1985年上任以來，該同志愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、廉潔自律、心系群眾、想方設(shè)法、克服困難，解百姓之憂，排群眾之難，堅(jiān)持黨性，公而忘私，身體力行，與村支兩委及全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，為該村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，個(gè)人多次被授予“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。

一、強(qiáng)學(xué)習(xí)樹形象、堅(jiān)定理想信念

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名黨員，他深刻知道到他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。要做好新形勢下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為立身做人的一部分。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中他堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹始終，用學(xué)習(xí)搞好實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，深學(xué)一點(diǎn)。他能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村工作的路線、方針、政策，特別是對中央1號文件，深學(xué)常思，并親自給群眾進(jìn)行講座。牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，他時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，國各項(xiàng)法律、法規(guī)和《治安管理?xiàng)l例》，以便在實(shí)踐工作中更好的運(yùn)用相關(guān)知識，理論結(jié)合實(shí)際的與群眾講解矛盾糾紛深化的利害關(guān)系。他的平和理智的調(diào)解態(tài)度，專業(yè)合理的調(diào)解方法，使得由他負(fù)責(zé)調(diào)解的事件成功率高，調(diào)解協(xié)議執(zhí)行率高。在平息化解矛盾糾紛過程中，他琢磨出了自己的一套口訣：“群眾利益無小事，對癥下藥講實(shí)效，解決矛盾找關(guān)鍵，法理第一為人民。”

“到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是他作為一名共產(chǎn)黨員對生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名農(nóng)村工作戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長期以來他都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。他知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們堅(jiān)信他會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努

第五篇：(黃啟云)人生在勤,不索何獲

人生在勤，不索何獲——參加安徽省 消防部隊(duì)政工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

“人生在勤，不索何獲”，懷著一顆求索之心，2014年7月初，在這紛紛紅紫的初夏時(shí)節(jié)，我來到南京解放軍政治學(xué)院參加了安徽省消防部隊(duì)第一期政工干部兩級書記培訓(xùn)班。在短短11天的學(xué)習(xí)中，我與其他支隊(duì)的政工干部一起學(xué)習(xí)了《政治干部口才修養(yǎng)與提高》、《新時(shí)期下權(quán)利監(jiān)督與制約研究》、《如何增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代性和感召力》、《社交媒體時(shí)代的媒介素養(yǎng)》、《如何提高文字材料撰寫水平》等內(nèi)容，學(xué)習(xí)期間還開展了角色模擬、板報(bào)評比、政治理論授課、籃球和拔河等比賽活動(dòng)，參觀了中國特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)館。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，努力提高自己的思想認(rèn)識和理論認(rèn)識。

此次培訓(xùn)班開設(shè)的課程內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一位位導(dǎo)師精彩的講述，啟發(fā)了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才干。同時(shí)也促使我對自己提出更高的要求，與各位學(xué)員共勉。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，求實(shí)進(jìn)取

此次培訓(xùn)我領(lǐng)略了名師的風(fēng)采、徜徉于知識的殿堂。學(xué)習(xí)重在理解，貴在應(yīng)用。在短暫的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)院根據(jù)參

培人員的學(xué)習(xí)需求，利用解放軍政治學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源，安排了數(shù)十名著名教授進(jìn)行授課，教授們精湛的語言，敏捷的思維，給學(xué)員們留下了深刻的印象。蔣乾麟將軍思維活躍、段文靈睿智幽默，孫健教授談吐風(fēng)趣，胡守佳教授博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)……他們獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格讓在座的每一位學(xué)員都真切感受到名師的激情及魅力。學(xué)院所安排每個(gè)培訓(xùn)專題都有很強(qiáng)的理論性、針對性，教授們深刻細(xì)致的剖析、耐心系統(tǒng)的講解，使參加培訓(xùn)的我們很快掌握了每門課程的重點(diǎn)，通過參與課堂學(xué)習(xí)、討論等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，對參培學(xué)員的具有一定的啟迪，如《如何做好培育和宣傳工作》、《如何開展基層文化活動(dòng)》、《如何提高文字材料撰寫水平》等課程，不僅豐富了學(xué)員的各項(xiàng)理論知識，同時(shí)也為學(xué)員自身知識的積累、技能的提高奠定了良好基礎(chǔ)。

教授們對課程深入淺出的講解，使大家受益匪淺，尤其是《新形勢下官兵關(guān)系研究》、《如何塑造黨委（支部）書記的良好形象》這兩門課程的生動(dòng)講解，對于政工干部正確把握角色定位、提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大的幫助，對于我們今后的工作中想問題、做決策都有一定的啟迪和幫助。

二、規(guī)矩做人，嚴(yán)于律己

我們作為政工干部，要樹立正確的共產(chǎn)主義的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。只有規(guī)矩做人，嚴(yán)于律己，言傳身教，才

能帶好兵。作為書記，要正確對待三個(gè)“地位”：一是處于“班長”地位，二是處于“主要”地位，三是處于“領(lǐng)導(dǎo)地位”；同時(shí)做好五個(gè)“人”：當(dāng)好把關(guān)定向的“責(zé)任人”，當(dāng)好推動(dòng)單位發(fā)展的“領(lǐng)班人”，當(dāng)好集體的“主持人”，當(dāng)好維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的“帶頭人”，當(dāng)好黨委班子形象的“帶言人”。更要做到三個(gè)“經(jīng)常問一問”，經(jīng)常問一問自己的思想有沒有走神，有沒有不健康的地方；經(jīng)常問一問自己的工作有沒有差錯(cuò)，有沒有不盡的地方；經(jīng)常問一問自己的行為有沒有越軌，有沒有違反黨紀(jì)條規(guī)的事。

（一）、甘作“凡”人

蔣乾麟院長在“獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐”這一段報(bào)告指出，作為現(xiàn)代軍人，要甘作凡人，無私奉獻(xiàn)。這就叫我們在日常工作中要有一顆平常之心，恪盡職守，做好每一天的平凡之事。消防是一個(gè)平凡的事業(yè)。多少官兵用生命默默無聞地書寫著對消防事業(yè)的熱愛。很多時(shí)候，我們并沒有驚心動(dòng)魄的壯舉，也沒有鮮花掌聲的簇?fù)?，我們的生活平淡無奇，但我們有對消防事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，有對百姓的默默守護(hù)，有甘灑熱血的一腔赤誠。平凡，卻不平庸。

平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里卻總能培養(yǎng)出最鮮活的生命。

（二）、勇做 “強(qiáng)”人

消防是個(gè)平凡的事業(yè)，但更是一個(gè)偉大的事業(yè)。一代又

一代的消防官兵戰(zhàn)艱險(xiǎn)、斗火魔，履職盡責(zé)，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患，做好各類搶險(xiǎn)救援等工作，維護(hù)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮和秩序的穩(wěn)定。正如種子，必須穿過覆蓋的泥土，才能發(fā)芽成長；蝴蝶，必須經(jīng)過蛹的掙扎，才能翩翩起舞。我們政工干部更應(yīng)該身先士卒，排除萬難，自立自強(qiáng)，堅(jiān)守 “聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的信念，用實(shí)際行動(dòng)向官兵們、人民們詮釋強(qiáng)者之范！

（三）、巧作“智”人

在杜中武導(dǎo)師所教授的《如何塑造黨委（支部）書記的良好形象》一課中，讓我懂得了做一名政工干部，不僅要做凡人，做強(qiáng)人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)做有“智”之人。樹立政工干部的良好形象，歸根結(jié)底，要學(xué)會(huì)用智慧帶兵。所謂“智慧帶兵”，就是講究帶兵藝術(shù)，在出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們要沉穩(wěn)應(yīng)對，區(qū)分所犯問題的性質(zhì)，仔細(xì)分析原因，不能劈頭蓋臉就是批評、懲罰。同時(shí)，要有容忍部屬犯錯(cuò)的魄力，能夠恩威并施，主動(dòng)與戰(zhàn)士打成一片，融為一家，這樣才能選擇最好的處置方法，因人而異的吸取好教訓(xùn)，達(dá)到效果。

三、踏實(shí)做事，注重實(shí)踐

從眾多教授的精彩紛呈的課堂中，我總結(jié)出一點(diǎn)：對于我們政工干部，踏踏實(shí)實(shí)做事，應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作能力。

首先，要踏實(shí)做事。事業(yè)是干出來的，人才是在實(shí)干

中鍛煉出來的。廣大政工干部要想在消防事業(yè)上有所作為，不斷進(jìn)步，就必須切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，堅(jiān)決克服形式主義和官僚主義，堅(jiān)持重實(shí)際、重實(shí)干、重實(shí)效。其次，要注重實(shí)踐。我們政工工作要從實(shí)踐入手，踏實(shí)求新，不尚空談。現(xiàn)在，有些政工干部，不在實(shí)干上下功夫，“說功”比“練功”好，“唱功”比“做功”強(qiáng)。講道理頭頭是道，就是不行動(dòng)；講思路一套又一套，就是不落實(shí)；講經(jīng)驗(yàn)一條又一條，就是不見效。正所謂“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。最后，要以身作則。作為一名政工干部，特別是一些年輕干部，要堅(jiān)決反對光說不練，紙上談兵。要大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，結(jié)合工作實(shí)際，努力貫徹十八大的路線方針政策，扎扎實(shí)實(shí)地解決好工作出現(xiàn)的各種問題，用實(shí)干鍛煉自己的意志和才能，用實(shí)干為消防事業(yè)創(chuàng)造新的業(yè)績。

小結(jié)

“人生在勤，不索何獲”，知識在更新，學(xué)習(xí)無止境，只有不斷地補(bǔ)充新知識才能跟上形勢的發(fā)展，作為一名政工干部更及時(shí)把握社會(huì)的發(fā)展趨勢。我們必須樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，不斷地提高自身知識素養(yǎng)和能力水平，才會(huì)有利于我們消防事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

此次南京之行，不僅讓我目睹了名校的風(fēng)采，領(lǐng)略了名師的魅力，還給我?guī)砹藷o盡的思考，留下了深刻的回憶，我要把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到今后的工作之中，盡職盡責(zé)的干好本

職工作，努力成為一名新時(shí)期優(yōu)秀的消防干部！