第一篇：關(guān)于在全市開展人人節(jié)水行動的實施方案

關(guān)于在全市開展人人節(jié)水行動的實施方案

為進(jìn)一步落小落細(xì)落實節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動，根據(jù)宣部、發(fā)改委在京召開的南水北調(diào)東中線工程沿線城市“人人節(jié)水行動”推進(jìn)工作座談會會議精神，就做好我市人人節(jié)水行動各項工作，制定實施方案如下：

一、工作目標(biāo)

南水北調(diào)，千里調(diào)水，來之艱難，人人節(jié)水行動宣傳工作要堅持以“打造文明城市”為目標(biāo)，緊緊圍繞深入實施“山青水綠天藍(lán)，宜居宜業(yè)宜游”工作部署和水生態(tài)保護(hù)及修復(fù)工程總體要求，在全市廣泛深入開展以“節(jié)約用水·點滴做起”為主題的各類宣傳活動，倡導(dǎo)節(jié)水理念，傳播節(jié)水文化，普及節(jié)水知識，培樹節(jié)水典型，不斷增強廣大市民保護(hù)家園的節(jié)水意識，在全社會營造節(jié)約用水從自己做起、從家庭做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起的良好風(fēng)尚。

二、工作任務(wù)

（一）加大媒體節(jié)水宣傳力度。在報紙電視、網(wǎng)絡(luò)論壇開辦“節(jié)約用水”活動專欄和專題，集中刊播節(jié)約用水的有關(guān)知識和方法，宣傳介紹優(yōu)秀節(jié)水企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、家庭和保護(hù)水資源及個人的先進(jìn)事跡，定期刊發(fā)全市社會節(jié)水活動開展情況和取得的成果等。在舉辦有關(guān)節(jié)水的大型活動中，日報社和市廣播電視臺要派記者參加，形成電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)立體宣傳模式，—1— 營造良好的社會氛圍，使節(jié)水理念深入人心，節(jié)約用水成為習(xí)慣。

（二）舉辦大型廣場和街道宣傳活動。利用世界水日（3月22日）、全國城市節(jié)水宣傳周（5月15日—21日）等重大時間節(jié)點，舉辦大型廣場和街道的宣傳活動。通過懸掛標(biāo)語條幅、制作展板、發(fā)放宣傳冊、節(jié)水達(dá)人講解節(jié)水妙招、表演小節(jié)目等形式，更直觀的向廣大市民宣傳普及節(jié)水知識和方法，以增強廣大市民節(jié)水意識，促進(jìn)節(jié)水習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）開展“節(jié)水進(jìn)機(jī)關(guān)”活動。在機(jī)關(guān)宣傳欄、宣傳櫥窗、辦公室等處張貼國家節(jié)水標(biāo)志和節(jié)水宣傳掛圖；組織機(jī)關(guān)干部職工收看有關(guān)節(jié)水型社會建設(shè)的宣傳片,增進(jìn)對我市水資源利用情況的了解,提高對節(jié)水型社會建設(shè)緊迫性和重要性的認(rèn)識；發(fā)放《節(jié)水型社會建設(shè)宣傳手冊》和節(jié)水宣傳單,介紹機(jī)關(guān)節(jié)水的注意事項及小竅門, 要求大家隨手關(guān)水,杜絕長流水；推廣節(jié)水型技術(shù)和工藝，采購節(jié)水型產(chǎn)品和設(shè)備，在機(jī)關(guān)采購工作中，優(yōu)先推薦和采用節(jié)水型產(chǎn)品和設(shè)備，并告知干部職工。

（四）開展“節(jié)水進(jìn)校園”活動。將節(jié)約用水教育納入中小學(xué)日常教育中,進(jìn)行節(jié)水教育，介紹我市水資源利用形勢及節(jié)約潛力,使廣大學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約用水、從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣；利用學(xué)校宣傳欄、校園小廣播、班級黑板報等方式開展宣傳；給中小學(xué)生發(fā)放節(jié)水知識宣傳材料，號召中小學(xué)生從自我做起，并監(jiān)督父母等家庭成員節(jié)約用水；在中小學(xué)開展“節(jié)約用水、從我做

—2— 起”主題班（隊）會活動，在大中專學(xué)校開展“節(jié)約用水我們共同的責(zé)任”專題討論會；開展校園節(jié)水大檢查。

（五）開展“節(jié)水進(jìn)社區(qū)”活動。在宣傳欄、黑板報張貼節(jié)水標(biāo)志和節(jié)水宣傳標(biāo)語、口號、招貼畫、條幅等；向賓館、酒店及城區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)、社區(qū)居民發(fā)放節(jié)水型社會建設(shè)宣傳資料、科普讀物和宣傳畫，宣傳群眾日常節(jié)水知識，介紹節(jié)水的小竅門；采用小區(qū)廣告或宣傳單的形式，介紹節(jié)水型家用電器和衛(wèi)浴產(chǎn)品，全面推廣節(jié)水型家用電器和器具。隨水費單附上有關(guān)節(jié)水的小常識；組織開展創(chuàng)建節(jié)水社區(qū)的活動，廣泛征集公眾對節(jié)水工作的意見，評選節(jié)水模范家庭，在社區(qū)內(nèi)組織居民開展節(jié)水型社會建設(shè)活動，積極參加節(jié)水公益活動。

（六）開展“節(jié)水進(jìn)企業(yè)”活動。在各大賓館、企業(yè)辦公區(qū)、廠區(qū)、車間等場所張貼節(jié)水標(biāo)志和節(jié)水掛圖，懸掛節(jié)水標(biāo)語條幅；設(shè)置征求意見箱，對企業(yè)節(jié)水的合理化建議和企業(yè)采用水循環(huán)利用中的好方法給予獎勵；印制企業(yè)節(jié)水宣傳單或小手冊，介紹在生產(chǎn)過程中節(jié)水的好方法和基本知識；利用宣傳欄或企業(yè)簡報等形式，加大宣傳水資源利用面臨的形勢及存在的問題，介紹節(jié)約用水的經(jīng)驗和有效做法，向企業(yè)員工宣傳節(jié)約用水的理念及技術(shù)，采用先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)和生產(chǎn)工藝，購買使用節(jié)水設(shè)備。

（七）開展“節(jié)水進(jìn)鄉(xiāng)村”活動。在農(nóng)村水利管理站、機(jī)井房、供水站、農(nóng)民用水者協(xié)會、鄉(xiāng)村文化站等場所張貼節(jié)水宣傳圖片。向農(nóng)村種養(yǎng)殖用水大戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)用水大戶發(fā)放節(jié)水宣傳 —3— 手冊或宣傳單；在農(nóng)村集貿(mào)市場、易引起注意的農(nóng)村交通路段樹立節(jié)水廣告牌，在墻體書寫節(jié)水標(biāo)語；利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳統(tǒng)廟會等節(jié)日開展節(jié)水等政策宣傳，并發(fā)放宣傳單。

三、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立由市直機(jī)關(guān)工委等相關(guān)部門組成的人人節(jié)水行動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市文明辦。各縣區(qū)要切實提高認(rèn)識，把這項活動作為重點工作擺上日程，并相應(yīng)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自任務(wù)，確保各項任務(wù)落到實處、取得實效。

（二）協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成合力。各單位要積極配合，形成合力，要把活動深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校，要動員廣大市民積極參與節(jié)水活動，深刻認(rèn)識節(jié)約用水對于“打造文明城市”和創(chuàng)造健康、綠色、幸福、美好家庭生活的重要性和必要性，從而增強節(jié)水意識，使節(jié)約用水成為自覺行為、良好習(xí)慣和社會美德。

（三）立體宣傳，廣泛發(fā)動。充分利用各級廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體對活動開展情況進(jìn)行充分報道，提高活動的知曉率和覆蓋面，擴(kuò)大宣傳聲勢，帶動更多的市民參與到主題活動中來，切實把社會節(jié)水活動推向深入，并取得良好成效。

（四）認(rèn)真收集，及時報送。市直各有關(guān)部門及各縣區(qū)要及時報送活動方案、活動信息（文字、圖片、視頻資料等），活動結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，于 月底將活動開展情況總結(jié)報送市人

—4— 人節(jié)水行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：；郵箱：）

市文明辦 20

—5 —

年月日

第二篇：人人節(jié)水行動總結(jié)

小學(xué)“人人節(jié)水行動”總結(jié)

當(dāng)今，水資源短缺依舊是世界一大難題。中國也是個水資源短缺的國家，而現(xiàn)今水資源浪費的現(xiàn)象依舊嚴(yán)重。因此，提倡“節(jié)約用水”，樹立節(jié)水意識，具有重大意義。我校積極響應(yīng)上級號召，為努力提高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，結(jié)合每年世界水日和中國水周，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節(jié)水型社會建設(shè)的政策要求，廣泛普及節(jié)水知識，強化節(jié)水人人有責(zé)意識進(jìn)一步增強全校師生節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、營造“人人節(jié)水”活動氛圍

在校園內(nèi)如辦公樓入口、食堂、洗手間等醒目位置張貼節(jié)能降耗宣傳畫，在宣傳欄和黑板報上張貼我國目前能源形勢和節(jié)能小竅門等方式，在全體師生中進(jìn)行宣傳動員。

二、師生共話“人人節(jié)水”

在引導(dǎo)廣大師生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的節(jié)能理念的同時，鼓勵師生根據(jù)自己工作生活實際，共同探討節(jié)能節(jié)水方法，介紹自己的好經(jīng)驗、好做法，總結(jié)分享節(jié)能節(jié)水方法和小竅門。另外，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，還特別設(shè)置了唱拍手歌的活動，使得小朋友們能更好的理解節(jié)水的意義。

〈〈拍手歌〉〉

你拍一

我拍一

節(jié)約用水我第一。

你拍二

我拍二

積少成多你有責(zé)。

你拍三

我拍三

江河湖海不污染。

你拍四

我拍四

愛護(hù)資源有意義。

你拍五

我拍五

每一條江得保護(hù)。

你拍六

我拍六

每一滴水不亂流。

你拍七

我拍七

一水多用別亂棄。

你拍八

我拍八

水的用處非常大。

你拍九

我拍九

珍愛水天長地久。

你拍十

我拍十

人人行動愛水池。

三、在工作實踐中展開了節(jié)能節(jié)水檢查、監(jiān)督工作

嚴(yán)格排查和解決跑冒滴漏問題、人為原因造成浪費的問題等等，堅決杜絕浪費。并向全校師生發(fā)出了倡議書。

倡議書

親愛的老師們：同學(xué)們：你們好!

水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個蔚藍(lán)的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋??，我們才有了一切。

據(jù)科學(xué)界調(diào)查報告指出：占世界人口40%的80個國家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。在中國北京、湖北、昆明、鄭州等十四個城市已嚴(yán)重缺水。水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國的人類環(huán)境和世界水會議已發(fā)出警告：人類在石油危機(jī)之后，下一個就是水危機(jī)。為此早在 1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的 3月22日 為“世界水日”。之后我國水利部決定 3月22日 至28日為“中國水周”。喚起公眾的對水的危機(jī)意識，讓全社會珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。

據(jù)我們測定一滴水約重 0.07克，雖微不足道。但是全國13億人口人人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約91噸水，足可以供給30個人一個月的生活所需。另據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到 3.6千克 水；1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人一個月的生活所需。

今天在第十二屆“世界水日”到來之際，我們倡議全校師生 “節(jié)約每一滴水，關(guān)愛生命之源，造福未來”。讓我們告訴身邊的每一個人“愛一滴水就是愛全世界！”讓我們一起行動起來吧！

通過此次活動，增強了廣大師生的資源節(jié)約意識，并且日后將作為一項長效工作持續(xù)下去，使干部職工逐步形成低碳生活方式、循環(huán)利用理念，把“要我節(jié)能”轉(zhuǎn)變成 “我要節(jié)能”的自覺行動。

第三篇：節(jié)水,我們在行動

節(jié)水，我們在行動

--“節(jié)水宣傳進(jìn)校園”綜合實踐活動總結(jié)

為了深入落實關(guān)于開展“節(jié)水宣傳進(jìn)校園”通知的要求，我校以活動為載體，制定出學(xué)校的宣傳教育方案，通過豐富多彩的主題活動，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義，增強師生節(jié)約用水的意識。同時，全面提高了全體師生對進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識，提高用水效率?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強管理。

為切實抓好節(jié)水宣傳活動，學(xué)校成立以校長為組長，以政教處為主負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。各班主任主要負(fù)責(zé)落實宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、多種措施，提高意識

根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）提高教師節(jié)水意識。

為提高節(jié)水憂患意識和節(jié)水意識，增強節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水的有關(guān)文件精神，把教師的思想統(tǒng)一到節(jié)水不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費，更是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。

（二）提高學(xué)生節(jié)水意識。1.發(fā)出倡議

先在校內(nèi)張貼節(jié)水標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫，利用校園網(wǎng)站滾動播放節(jié)水標(biāo)語，全校積極營造濃厚的節(jié)水氛圍。再利用升旗儀式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水、從我做起”的倡議。然后利用“紅領(lǐng)巾”廣播的時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；并全校發(fā)放節(jié)水倡議書和宣傳節(jié)水的相關(guān)材料,鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、帶向社會。

2.學(xué)校節(jié)水主題活動（1）節(jié)水主題班會

為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義，各班級組織開展了“節(jié)約用水”主題教育。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。（2）特色宣傳

我們還根據(jù)各個年級學(xué)生的特點，有針對性的展開節(jié)水教育活動。其中一、二年級以節(jié)水繪畫為主。

三、四年級的同學(xué)進(jìn)行節(jié)水手抄報的編寫。手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心。五年級的同學(xué)則寫節(jié)水感悟和方法。

為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。（3）調(diào)查研究

針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織四年級的學(xué)生開展了家鄉(xiāng)水資源情況調(diào)查的綜合實踐活動。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。（4）競賽活動

對學(xué)生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。（5）班級考核

將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校標(biāo)兵崗和節(jié)水值日生檢查時針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費水的現(xiàn)象及時進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會議上對平時檢查情況進(jìn)行通報和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。校園相關(guān)人員也每天巡查發(fā)現(xiàn)問題及時上報，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象的發(fā)生。

3.家庭節(jié)水相關(guān)活動

學(xué)生不僅要在校做到節(jié)水的好學(xué)生，而且在家要做節(jié)水好孩子。我們每天記錄在家中做到節(jié)約用水的小地方。如：用洗菜水澆花、洗菜水沖刷廁所、開小水龍頭等記錄家中節(jié)水的做法。有條件的可以照照片和簡單拍攝。

三、活動成效及延續(xù)

通過以上實實在在的活動，我校節(jié)水活動已取得了明顯的成效，在活動中學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識。學(xué)生都能從自身做起，從小事做起。同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

今后，我校將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強化師生節(jié)水意識，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。

第四篇：節(jié)水行動

節(jié)水行動，從我做起，永不止步

——國旗下講話

親愛的同學(xué)們、老師們大家好！

今天我演講的題目是《節(jié)水行動從我做起，永不止步》。

水，孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。在我國很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不同程度的水荒，如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。

請看這一幕：一個老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水。一農(nóng)戶在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物，這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看這一幕：嘩嘩流水，為的是洗一塊毛巾，而這類似的許多行為也常常發(fā)生在我們身上。到目前為止，水好象并不危及我們的生命，但節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每一位地球人最基本的義務(wù)。

也許同學(xué)們會認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。

作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，就像愛護(hù)眼睛一樣，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧！

我的演講就到這里，謝謝大家！

第五篇：節(jié)水,我在行動演講稿

節(jié)水，我在行動

各位評委、同學(xué)們：

兩個月前，我在花園散步。突然被一道閃電擊中，將我?guī)У搅爽F(xiàn)代。穿越至今已經(jīng)有些時日，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人有諸多壞毛?。喝鐜看味加么罅克疀_；沒事就拿水刷一個叫汽車的東西；誰家沒事都放一缸水，里面養(yǎng)幾條不能吃的魚?，F(xiàn)代人真是太不省水啦，應(yīng)該學(xué)學(xué)我們古人是怎樣省水的。話說《紅樓夢》里那個天生麗質(zhì)、多愁善感的林黛玉天天是以淚洗面，那得省多少水??！

感謝少年演說家讓我穿越了一回，也希望能夠博你一笑，緩解一下咱們比賽的緊張氣氛。我是來自萍鋼小學(xué)的易梓煊，是個愛說愛笑的陽光女孩。今天自信地站在少年演說家的舞臺上，通過演說分享我的成長感悟：節(jié)水，我在行動。

小時候，我洗完手經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭，這時爸爸總會嚴(yán)厲地對我說：“水是生命之源，容不得半點浪費！”每每聽爸爸說完，我總會在心里委屈地對自己說：“水那么多，浪費一點也沒什么大不了！爸爸愛水勝過愛我這個女兒?！?/p>

直到我在中央二套《全民節(jié)約共同行動》中看到這樣一個小女孩，她叫李濤濤，生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們那一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。小濤濤家每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學(xué)校也沒有水！濤濤常常在心里吶喊：老天啊，你不要把懲罰降到我們身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉；讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望；讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧；讓水把我的臉兒洗得干干凈凈再到學(xué)校吧！其實我用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠(yuǎn)，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。

看著屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。原來水危機(jī)離我們并不遙遠(yuǎn)，原來水是那么寶貴，原來我以前浪費水的行為是那么可恥。從那以后，我對節(jié)約用水有了特別的關(guān)注。我國有400多座城市存在著供水不足的問題，其中最為嚴(yán)重的就有110座。然而，污染沒有停止，浪費還在繼續(xù)。而另一方面，他們因為缺水，健康受到了威脅?？?，這些孩子眼中滿是對水的渴望，他們想喝水，很想很想。

知道這些，我就想著能夠用自己小小的力量去做些什么？對，節(jié)約用水，從我做起！在家里，早上洗臉時把水用個臉盆裝起來，洗過臉的水拿來沖廁所或洗拖把，洗澡時把時間縮短些。校園里，我用紅領(lǐng)巾廣播向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)水倡議。我和同學(xué)們成立了一個紅領(lǐng)巾節(jié)水小社團(tuán)?？?，我今天穿的衣服就是我們設(shè)計的隊服。我們社團(tuán)收集節(jié)水的資料，動手制作節(jié)水的宣傳海報或宣傳標(biāo)語，貼在學(xué)校、社區(qū)的宣傳欄里，引起大家的關(guān)注，讓更多人認(rèn)識到節(jié)水的重要性。

最后，我想說：這次公益活動的演說，我壓力挺大的。我怕我說不好，大家不想聽，影響了少年演說家的收視率，那我罪過可就大啦。爺爺奶奶給我支招，說我如果用咱們萍鄉(xiāng)方言來講的話，也許看的人會多一些。那好，既然大家現(xiàn)在還在看，還在聽，那么我就用這樣的方式來結(jié)束我今天的演說吧：

清清流水不糟蹋，節(jié)約用水靠大家； 用水之時開龍頭，洗完手后關(guān)緊它； 洗完臉后洗襪子，洗完衣服拖地板； 合理使用不浪費，節(jié)約用水人人夸！

六（1）班 易梓煊