第一篇：向呼秀珍學(xué)習(xí)進(jìn)展匯報(bào)

雙 泉 學(xué) 校

關(guān)于開展向呼秀珍同志學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況匯報(bào)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開展向呼秀珍同志學(xué)習(xí)的決定》，深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展、惠民生”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校廣大教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍，現(xiàn)將我校學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、開展工作

1、在接到區(qū)局文件后，學(xué)校班子立即行動(dòng)，統(tǒng)一了思想，按要求成立了以校長、書記為組長的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案。2、3月12日，學(xué)校隆重召開了向呼秀珍同志學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上校長、書記分別做了動(dòng)員、部署，明確了這次活動(dòng)的重要意義、基本要求和方法步驟等，動(dòng)員廣大干部職工積極參與到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來。

3、設(shè)立學(xué)習(xí)呼秀珍同志宣傳櫥窗、專欄，在醒目位置懸掛學(xué)習(xí)橫幅，利用學(xué)校網(wǎng)站，廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)，廣泛造勢，掀起了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作的熱潮。4、3月19日，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)呼秀珍同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》等文件。并印發(fā)了呼秀珍事跡資料供老師自學(xué)

5、開展了學(xué)習(xí)呼秀珍同志主題征文活動(dòng)。以“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”為主題，開展師德論文評賽活動(dòng)。共收到71篇論文，上交區(qū)局6篇；

6、在校內(nèi)開展評選呼秀珍式好老師活動(dòng)，評選出侯選人1名；

7、向區(qū)局上報(bào)學(xué)習(xí)呼秀珍同志師德演講比賽選手1人，辦事處2人；

8、利用“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)民、惠民生”活動(dòng)所發(fā)放的學(xué)生家長意見征集表，公布了學(xué)校聯(lián)系電話，從而了解師德師風(fēng)方面存在的突出問題，為下一步教育活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

9、每周及時(shí)向教育局匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。

二、活動(dòng)特色

此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)旨在解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力打造一支人民滿意的教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，從而促進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。為此，學(xué)校將此次教育活動(dòng)與教學(xué)工作緊密結(jié)合，以次此活動(dòng)來推進(jìn)學(xué)校的中心工作。

1、與高效課堂開展相結(jié)合。

創(chuàng)建高效課堂是我們渭城教育系統(tǒng)的重點(diǎn)工程。本學(xué)期我校在創(chuàng)建高效課堂常規(guī)工作的同時(shí)，舉辦了高效課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，為期兩周，有20多位老師積極報(bào)名，其中孫竹婷、張淼、杜萌、曹雪艷、費(fèi)夢等老師的觀摩課受到了老師們的一致好評，對我校高效課堂的進(jìn)一步深入起到了引領(lǐng)作用。

2、與開展德育工作相結(jié)合。

學(xué)校通過法制教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、班會(huì)、團(tuán)、少隊(duì)活動(dòng)，狠抓政治思想教育。尤其是在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，政教處組織學(xué)生開展與學(xué)雷鋒有關(guān)的國旗下講話，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，舉辦宏揚(yáng)雷鋒精神手抄報(bào)展，加上全體老師與學(xué)校的緊密配合，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。表現(xiàn)突出的有翟敏、費(fèi)夢、王娜、劉勝遠(yuǎn)、劉平、3、與開展陽光體育工作相結(jié)合。

在陽光體育活動(dòng)開展中，體育組老師積極負(fù)責(zé)，圓滿完成了春季廣播體操比賽，堅(jiān)持進(jìn)行每天下午的陽光體育鍛煉。表現(xiàn)突出的有張紅艷、孔雀。

另外，學(xué)校將常規(guī)檢查中、教研活動(dòng)中、各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的典型人物、事例及時(shí)表揚(yáng)，樹立身邊典型，從而激勵(lì)全體教師將學(xué)習(xí)呼老師活動(dòng)與自身工作相結(jié)合，認(rèn)認(rèn)真真教書，全心全意育人。

三、存在問題：

1、個(gè)別教師還存在消級思想，對學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識不到位。

表現(xiàn)在：沒有上交學(xué)習(xí)呼老師思德論文；學(xué)習(xí)無筆記；更有人對呼老師說三道四，態(tài)度不端正。

2、個(gè)別教師是學(xué)習(xí)與工作兩張皮，互不相干，不能將對呼老師的學(xué)習(xí)與自身教育教學(xué)工作相結(jié)合。

表現(xiàn)在：備課不認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)不全，反思不認(rèn)真或無教學(xué)反思； 不能按學(xué)校要求時(shí)間進(jìn)班輔導(dǎo)；個(gè)別教師管理學(xué)生不到位，上課紀(jì)律較亂；

四、下一步工作思路：

1、對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)民、惠民生”活動(dòng)中，所發(fā)放的學(xué)生家長意見征集表進(jìn)行匯總，了解師德師風(fēng)方面存在的突出問題，為下一步開展師德師風(fēng)“十查十看”活動(dòng)做好準(zhǔn)備；

2、繼續(xù)開展宏揚(yáng)師德師風(fēng)，樹立身邊典型活動(dòng)；

3、繼續(xù)開展與高效課堂相關(guān)教學(xué)活動(dòng)；

4、利用每周例會(huì)，繼續(xù)進(jìn)行思想政治教育，加強(qiáng)師德風(fēng)建設(shè)。

5、逐步完善師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。通過總結(jié)向呼秀珍同志學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成績，進(jìn)一步完善《師德量化考核辦法》等績效考核制度和師德師風(fēng)考評、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度。

總之，我們將在區(qū)局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)大力開展向呼秀珍同志學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，為努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、家長放心、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍而努力。

雙泉學(xué)校黨支部 2012-3-26

第二篇：關(guān)于開展向呼秀珍學(xué)習(xí)方案

關(guān)于開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)的實(shí)施意見根據(jù)咸校發(fā)［2012]11號文件《中共咸陽市委黨校關(guān)于在全市黨校系統(tǒng)開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神，為在全校迅速掀起向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨黨校工作深入開展，為黨的十八大的勝利召開營造良好氛圍，現(xiàn)將開展此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作安排如下。

一、認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義

呼秀珍同志是中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。呼秀珍和她的“雷鋒家庭”，是在咸陽厚重的文化沃土和雷鋒精神感召下培育和成長起來的先進(jìn)典型群體。他們用凡人善舉，自覺實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，實(shí)現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合。他們的事跡典型生動(dòng)，他們的精神崇高純潔，是一個(gè)可親、可愛、可敬、可學(xué)的先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，對于我們貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、全國“兩會(huì)”和將要召開的省十二次黨代會(huì)精神，市第六次黨代會(huì)以及縣十五次黨代會(huì)精神，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以心無旁騖的執(zhí)著、百折不撓的堅(jiān)毅、奮發(fā)有為的干勁，全力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)工作再上新臺階，實(shí)現(xiàn)新突破。要通過學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”，把呼秀珍同志的崇高精神滲透到廣大黨員干部思想深處，使

1之成為一種精神理念、一種價(jià)值追求、一種工作常態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍，掀起干事業(yè)、謀發(fā)展、求進(jìn)步的學(xué)習(xí)工作熱潮。

二、領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)

呼秀珍和她的家庭成員，數(shù)十年如一日，矢志不渝地實(shí)踐和傳播雷鋒精神，將踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，有機(jī)地融入到真正的為人民服務(wù)和為人民辦實(shí)事之中，在各自平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”，就是要學(xué)習(xí)她們嚴(yán)于律己、淡泊名利的道德風(fēng)范，就要像他們那樣，不斷自覺改造主觀世界，修養(yǎng)清廉之節(jié)，弘揚(yáng)剛正之風(fēng)，在新的歷史時(shí)期把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。

一是學(xué)習(xí)她們對黨忠誠、永葆先進(jìn)的政治品質(zhì)。呼秀珍和她的“雷鋒家庭”成員，忠誠于黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，自覺把個(gè)人融入到為黨和人民服務(wù)的事業(yè)之中，以崇高的人生追求、高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神，實(shí)踐著為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)的崇高理想，用自己的誠心善舉，為黨旗增輝、為發(fā)展服務(wù)、為人民造福，永葆先進(jìn)性，具有崇高的政治素養(yǎng)和堅(jiān)定的政治信仰。向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，始終保持清醒的政治

2頭腦，堅(jiān)持正確的政治立場、政治方向和理想信念，處處事事以大局為重，做一個(gè)立場堅(jiān)定、政治合格的人。

二是學(xué)習(xí)她們恪盡職守、追求卓越的敬業(yè)精神。呼秀珍和她的“雷鋒家庭”成員，把平凡的崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的廣闊舞臺，創(chuàng)造出了不平凡的工作業(yè)績。呼秀珍從教47年，探索出行之有效的“呼秀珍家訪法”，用她的愛心照亮了莘莘學(xué)子前進(jìn)的方向。郭巧從事警務(wù)工作，創(chuàng)造了“郭巧工作法”等多項(xiàng)受到省市公安系統(tǒng)推廣的工作方法。在平凡的護(hù)理崗位上，郭靈摸索總結(jié)出“郭靈護(hù)理法”，用她獨(dú)創(chuàng)的護(hù)理法為萬千患者帶去生命的希望。她們高尚的職業(yè)操守、精湛的業(yè)務(wù)能力、恒久堅(jiān)守的敬業(yè)精神，是對雷鋒“螺絲釘”精神的發(fā)揚(yáng)光大，為新時(shí)期加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)提供了新的范本。向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，愛崗敬業(yè)，埋頭苦干，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息，在平凡的崗位上干出一流的工作業(yè)績，為水利事業(yè)的持久發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是學(xué)習(xí)她們助人為樂、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情懷。呼秀珍和她的“雷鋒家庭”成員，把她們的人生大愛深深地融入到為人民、為社會(huì)的無限服務(wù)當(dāng)中，唱響了感人肺腑的社會(huì)奉獻(xiàn)之歌。呼秀珍奔赴全國多個(gè)省市，為廣大教職工和學(xué)生義務(wù)作報(bào)告400余場次。女兒郭巧、郭靈和女婿岳剛庫、林仲武，都以愛民報(bào)國為己任，常年在工作之余從事各種社會(huì)志

3愿和慈善公益活動(dòng)，為各類社會(huì)困難和弱勢群體送去黨的溫暖和關(guān)愛。小外孫女岳亮積極參與力所能及的各類公益活動(dòng)。她們用言行傳遞著社會(huì)真情，用奉獻(xiàn)詮釋著人間大愛，為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)，就要像他們那樣，在推進(jìn)和諧水利建設(shè)中恪盡職守，處處講奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)為人民，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

四是學(xué)習(xí)她們團(tuán)結(jié)和睦、互助互勵(lì)的優(yōu)良品德。呼秀珍和她的“雷鋒家庭”成員，關(guān)愛別人首先從關(guān)愛自己的家庭成員做起，使家庭生活中充滿了濃濃的溫情和友愛。在呼秀珍的言傳身教下，大女兒郭巧，獲得全國優(yōu)秀人民警察、全國巾幗建功標(biāo)兵、中國百名優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)稱號。小女兒郭靈參軍后，曾一度因訓(xùn)練艱苦，產(chǎn)生過想回家的念頭，在母親長達(dá)五年多、三百多封家書的規(guī)勸教導(dǎo)下，郭靈逐漸成為一名優(yōu)秀軍人，先后榮獲總后司令部“優(yōu)秀士兵”、“全優(yōu)標(biāo)兵”等稱號，多次受到三0七醫(yī)院嘉獎(jiǎng)。這種互助互勵(lì)，不僅使她的整個(gè)家庭放射著愛的光芒，也把愛的陽光撒向社會(huì)。向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)，就要像她們那樣，守望相助，真情呵護(hù)，營造充滿溫情的生活港灣，構(gòu)建美滿和諧的幸福家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

三、抓好五個(gè)結(jié)合，掀起學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮

一是把開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)活動(dòng)，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神和中、省、市、縣“兩會(huì)”精神結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員、干部牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的主題，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

二是把開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)活動(dòng)，與保持黨的純潔性結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部職工以呼秀珍和她的“雷鋒家庭”為榜樣，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，努力提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平，努力提高拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力和水平。三是把開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)活動(dòng)，與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來，深入開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。四是把開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)活動(dòng)，與當(dāng)前黨校工作結(jié)合。并在每周三晚的集體學(xué)習(xí)時(shí)間，安排專題討論學(xué)習(xí)及觀看呼秀珍報(bào)告，制定長期學(xué)習(xí)規(guī)劃。每個(gè)黨員要深入學(xué)習(xí)及研究探討，撰寫高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，各黨支部集中匯總學(xué)習(xí)成果。

五是把開展向呼秀珍和她的“雷鋒家庭”學(xué)習(xí)活動(dòng)，與身邊的大事小情相結(jié)合，不做危害人民的事，不做違法亂紀(jì)的事，做有意義的事，用個(gè)人力量帶動(dòng)周圍一批好人好事的涌現(xiàn)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。

四、幾點(diǎn)要求

1、注重宣傳，營造氛圍。要充分運(yùn)用宣傳欄、版報(bào)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行造勢，大力宣傳呼秀珍同志先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。

2、立足實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧。要以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工隊(duì)伍管理，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿于黨校工作各個(gè)環(huán)節(jié)，以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)促進(jìn)工作。

中共永壽縣委黨校

二0一二年五月十日

第三篇：學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會(huì)

學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會(huì)

首先我體會(huì)到了，“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因?yàn)橛袗?，才有耐心；因?yàn)橛袗郏艜?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗郏艜?huì)和學(xué)生貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是教師最大的樂趣。學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會(huì)

“愛生如愛子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。教育首先就是愛的教育,每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,愛學(xué)生也是老師的天職。作為學(xué)生,他們時(shí)刻承受著來自父母、同學(xué)甚至社會(huì)的壓力,所以他們更希望得到教師的信任和愛。只有熱愛學(xué)生，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。讀到呼老師的演講稿中說道，她從教的四十七年中，教書育人以“德”為本,愛課堂，認(rèn)真上好每一節(jié)課，這就是師德。愛學(xué)生，一個(gè)不放棄，這就是師德。她以鄭鵬同學(xué)為例，給我們講了她在工作中如何讓一個(gè)中下等的學(xué)生找回自信，學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上的。在場的人沒有一個(gè)不為之感動(dòng)的。這就是她所說的愛學(xué)生。她兢兢業(yè)業(yè)的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱情，他的優(yōu)良素質(zhì)體現(xiàn)在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之上，他的事跡給我更多的激勵(lì)，我要以她為榜樣，將我的工作做的更好。所以我想從以下幾點(diǎn)做起:

一、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。呼老師的報(bào)告，特別是她那種持之以恒的精神，也就是入黨的那種不變的信念，讓人欽佩！她的教學(xué)水平高，業(yè)務(wù)能力，更是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。因此在今后教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理念，進(jìn)一步研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，更新自己的觀念，提高教學(xué)效率。用理論來指導(dǎo)自己的工作，更加高效。對自己教育教學(xué)中所存在問題要勇于承認(rèn)，勤于創(chuàng)新。通過更新自己的教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。教熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，面向每個(gè)學(xué)生，平等、公正，因材施教，逐步掌握對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評估，促進(jìn)他們健康成長和發(fā)展。學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會(huì)

二、要加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。工作的落實(shí)沒有期限，服務(wù)的態(tài)度永不過時(shí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，實(shí)實(shí)在在做人,作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。正如托馬斯.馬爾斯貝丁所說：“沒有任何人能給我們提供人類社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫，但有一點(diǎn)可以相信，人類的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果?！笔堑?，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無聲的語言，但它卻教給人們許多書本上根本無法得到的東西。榜樣的力量在于行動(dòng)，行動(dòng)比語言更能說服人、教育人、啟示人。行動(dòng)就是力量。與空洞的說教不同，榜樣無時(shí)無刻不在影響一個(gè)人、鼓舞一個(gè)人，他給人一種潛移默化的影響，久而久之，成為習(xí)慣。良好的師德對一個(gè)人品格的養(yǎng)成是多么重要啊！也許，我們教師教育學(xué)生的全部內(nèi)容可以歸納為一句話--改善和提高自己?？傊虝耸菒鄣氖聵I(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)積極的愛。精誠所至，金石為開。當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，相信所有的教師都會(huì)體會(huì)到付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，對于自己就是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。博愛之心作為師德教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，是值得我用一生去追求的。學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會(huì)

第四篇：學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會(huì)

學(xué)習(xí)呼秀珍事跡心得

“能工作是幸福，做奉獻(xiàn)是天職。我每天懷著無比感恩的心，認(rèn)認(rèn)真真培育每一個(gè)學(xué)生、講好每一節(jié)課?！边@就是呼秀珍老師從教工作的真實(shí)寫照。呼秀珍同志是中鐵一局咸陽道北鐵中退休教師，中學(xué)語文特級教師，共產(chǎn)黨員。1965年參加教育工作，工作以來一直在教學(xué)第一線當(dāng)教師和班主任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。40多年來，她敬業(yè)樂教，矢志改革，雕璞成玉，成果豐碩。此外，她還以家庭為紐帶，帶動(dòng)家人愛崗敬業(yè)、助人為樂，不斷傳承著雷鋒精神，塑造出新一代的雷鋒家庭。呼秀珍老師的事跡讓我感動(dòng)，使我深受觸發(fā)。我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她的精神，干好自己的工作。

一、學(xué)習(xí)呼秀珍老師干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。呼秀珍老師能四十年如一日的堅(jiān)守在教學(xué)工作第一線，作為基層工作者的我們，也應(yīng)該愛好我們的事業(yè)，融入我們的愛。因此，首先我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，做好宣傳和實(shí)施。其次，農(nóng)村形勢復(fù)雜多變，不僅需要知識，也需要經(jīng)驗(yàn)，就要在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累，有應(yīng)對突發(fā)事件的能力。此外，基層工作直接和群眾打交道，我們只有對群眾有感情，有真感情，才能對群眾有好態(tài)度，才能和群眾貼心交談，想群眾之所想，急群眾之所急，有的放矢，解決群眾的棘手問題，而不是全面開工，秀秀花樣，做做樣子工程。

二、學(xué)習(xí)呼秀珍老師助人為樂、勇于實(shí)踐的務(wù)實(shí)作風(fēng)?！叭绻矣幸豢每鞓凡荩視?huì)給你，希望你快樂！如果我有兩棵，就你一棵我一棵，我們都快樂！如果有三棵，我會(huì)給你兩棵，因?yàn)槲蚁Ｍ惚任腋鞓罚　边@是呼秀珍的另一人生寫照。她不僅僅只是愛事業(yè)、愛學(xué)生，而且她對社會(huì)上需要幫助的人，她也給予自己的愛，為他們而慷慨解囊，毫不吝嗇。她教導(dǎo)子女，愛民報(bào)國，照顧他人，也時(shí)刻為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛心。她這種從自己做起，從身邊人做起的務(wù)實(shí)作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)。我們要接過這愛的接力棒，繼續(xù)傳承。在自己的工作和生活中，面對村民的問題，我們要深入調(diào)查，搞好協(xié)調(diào)，尋求對策，予以解決；面對個(gè)別群眾的上訪，我們要耐心傾聽，化解矛盾，并搞好群眾之間的關(guān)系；面對同事和需要幫助的人，我們要多溝通，多交流，從精神和物質(zhì)等方面給予我們力所能及的幫助，幫他們渡過難關(guān)。要從小事做起，從身邊的事做起，處處為他人著想，處處忍讓他人，多些寬容、少些計(jì)較，多些關(guān)心，少些傷害，讓愛充滿人間。

三、學(xué)習(xí)呼秀珍老師敢于創(chuàng)新、勇于開拓的進(jìn)取精神。“向45分鐘要質(zhì)量”，這是她的教學(xué)口號。她敢于改革，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活；變知識型教學(xué)為能力型教學(xué)，讓學(xué)生積極參與，體現(xiàn)課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道；精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以情動(dòng)人，以境感人，使得課堂教學(xué)產(chǎn)生了磁石般的吸引力，使學(xué)生能夠快而牢的掌握知識。創(chuàng)新可以提高效率，事半功倍。在新時(shí)代、新形勢下，農(nóng)村情況復(fù)雜多變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不單單只是履行簡單的職責(zé)和義務(wù)，而是要轉(zhuǎn)變職能，為群眾方便、快捷地做好服務(wù)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收的新型農(nóng)村。因此，我們就要大膽創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，走前人未走之路，尋別人未用之良策，因地制宜，因人施策，為群眾辦好事，辦實(shí)事，而不能按部就班，無所事事，貽害一方。

時(shí)代需要行動(dòng)者，社會(huì)需要熱心人。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開我們每一個(gè)人的付出。因此，我們無論從事哪個(gè)行業(yè)，無論在世界的那個(gè)角落，讓我們都有一個(gè)博大的愛心，愛事業(yè)，愛人民，樂于奉獻(xiàn)，敢于吃苦，這樣，雷鋒精神就會(huì)永遠(yuǎn)傳承，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧而美好。

第五篇：學(xué)習(xí)呼秀珍演講稿（精選）

我是教師，我幸福！

清塬鎮(zhèn)小學(xué)張向陽

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

我演講的題目是：《我是教師，我幸福！》

有這樣一位老師，為了實(shí)現(xiàn)入黨的信念，苦苦追求了23年；有這樣一位老師，從教47年來，沒有因病因事耽誤過學(xué)生一節(jié)課，更沒收過學(xué)生一分錢的補(bǔ)課費(fèi)；有這樣一位老師，連續(xù)當(dāng)班主任27年，所帶班級也連續(xù)27年被評為優(yōu)秀班級；有這樣一位老師，本已退休十余年，但退休不退崗，仍然堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上。她就是“全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”、“全國德育標(biāo)兵”、“名師楷?！?-呼秀珍老師。她，淡泊名利，懷著一顆赤子之心，把自己的全部智慧和才華獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)；她，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守著三尺講臺，盡情揮灑著無悔的人生；她，為人師表，如陽光般灑播到每一個(gè)孩子心中，讓孩子們感動(dòng)著，也讓我們當(dāng)教師的感動(dòng)著。

我是一名青年教師，雷鋒的名字和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，伴隨著我從小長大。孩提時(shí)代，我心中最崇拜的人就是老師，當(dāng)一名老師的愿望時(shí)時(shí)在我心中萌動(dòng)?？墒牵?dāng)我真正走上講臺后，我真切地感受到，教師身份普通，地位平凡，生活瑣碎，工作辛苦，責(zé)任重大。面對現(xiàn)實(shí)，我曾苦惱過，迷茫過，甚至動(dòng)搖過??

然而，我學(xué)習(xí)了雷鋒式的好教師呼秀珍老師的先進(jìn)事跡后，我才真正懂得了什么是雷鋒精神—呼老師對事業(yè)的忠誠、對學(xué)生的大愛才是雷鋒精神內(nèi)涵的真正詮釋。

呼老師從教47年的足跡，揮灑了一路辛勤汗水，奉獻(xiàn)了全部偉大母愛。呼老師愛課堂，她在每一本教案的扉頁上都寫著自勉的話，每一個(gè)字都寫得端正漂亮，每一節(jié)課都設(shè)計(jì)的精心細(xì)致，她對課堂的熱愛就反映在這密密麻麻的數(shù)以萬計(jì)的字里行間；呼老師愛班主任工作，她與學(xué)生談心，情似母子，利用休息日家訪，未曾漏掉一個(gè)學(xué)生。十幾年如一日的辦《好家長簡報(bào)》，整整編輯了200多期、印發(fā)了一萬多張；呼老師愛學(xué)生，一個(gè)也不放棄，對優(yōu)等生從嚴(yán)要求，愛得長遠(yuǎn)；對中等生不斷鼓勵(lì)，步步推進(jìn)；對調(diào)皮、學(xué)困生以誠相待，寬容耐心；對有特殊情況的學(xué)生處處體諒，悉心關(guān)懷，她把偉大的母愛毫不保留地獻(xiàn)給了她的每一個(gè)學(xué)生。

她常說“如果我有一棵快樂草，我會(huì)給你，希望你快樂！如果我有兩棵，就你一棵我一棵，我們都快樂！如果有三棵，我會(huì)給你兩棵，因?yàn)槲蚁Ｍ惚任腋鞓?！”這就是呼老師最樸實(shí)的愛、最無私的愛、最大度的愛。

呼老師那種恪盡職守、大愛無疆的風(fēng)范震撼著我，多少次聽她那一個(gè)個(gè)講不完的關(guān)于愛的故事讓我潸然淚下，我每聽一次都是對自己心靈的一次震撼與凈化：也使我真正懂得一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，不是講一節(jié)課、考一次試、搞一項(xiàng)活動(dòng)做出來的，而是要一輩子用良心踐行高尚師德，用勤奮和無限的愛賦予學(xué)生而成就的。呼老師逐漸成為我前進(jìn)道路上的一盞明燈，激勵(lì)著我，鼓舞著我，指引著我不斷前進(jìn)！于是，我毅然決定要義無反顧地堅(jiān)守在這三尺講臺上，像呼老師那樣，用心去工作，用愛去播種明天的希望。

今天，我很榮幸地站在這里，因?yàn)椋沂墙處?，我幸福！我和大家一樣，正從事著、也必將繼續(xù)從事教師這一光榮而神圣的職業(yè)。面對新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我用呼老師的楷模風(fēng)范衡量自己，鞭策自己，奉獻(xiàn)自己。面對頑皮、惹禍的孩子，我不再生氣，而是正面引導(dǎo)，幫助他改正

錯(cuò)誤；面對學(xué)習(xí)吃力、成績不理想的孩子，我不再指責(zé)，而是循循善誘，助其進(jìn)步；為了備好一節(jié)課，我查閱資料，反復(fù)推敲，為了搞好一次活動(dòng)，我認(rèn)真構(gòu)思，調(diào)查走訪，哪怕是犧牲多少個(gè)日日夜夜。我不需要掌聲、不需要鮮花，我只要孩子們一個(gè)會(huì)意的眼神，一聲親切的問候。

各位老師，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是我們教師的胸懷與氣度！當(dāng)前，我們旬邑教育正以前所未有的鏗鏘步伐向教育強(qiáng)縣奮力邁進(jìn)，需要更多的呼秀珍式的好教師去為之奮斗、為之奉獻(xiàn)！我真誠希望我們攜起手來，使旬邑教育這方神圣的熱土，因?yàn)橛心?、有我、有我們，而精彩紛呈；因?yàn)橛心?、有我，有我們，而充滿活力！

謝謝大家