第一篇：職工書(shū)屋先進(jìn)典型材料

發(fā)揮職工書(shū)屋功能 打造職工文化品牌

——一六七團(tuán)七連職工書(shū)屋建設(shè)典型材料

一六七團(tuán)七連是一個(gè)以農(nóng)為主的大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位，總?cè)丝?36人，總戶數(shù)178戶，職工316人，其中：在連隊(duì)轄區(qū)居住274人，76戶，職工124人。

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，文化建設(shè)越來(lái)越受重視，受到廣大職工群眾的關(guān)注，它已成為推動(dòng)連隊(duì)發(fā)展進(jìn)步的巨大力量?！奥毠?shū)屋”是連隊(duì)文化建設(shè)的一個(gè)組成部分。我連在建設(shè)和打造“職工書(shū)屋”方面取得了一定的成效。主要做了以下三個(gè)方面的工作：

一、強(qiáng)化制度建設(shè)，優(yōu)化職工書(shū)屋環(huán)境

一是建立領(lǐng)導(dǎo)制度。首先是連隊(duì)黨支部把“職工書(shū)屋”建設(shè)作為連隊(duì)職工文化建設(shè)的一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“職工書(shū)屋”建設(shè)納入重要議事日程，逐漸形成“支部重視，工會(huì)主抓，職工參與”的工作格局。其次是在思想上充分認(rèn)識(shí)到：做好“職工書(shū)屋”建設(shè)，是為營(yíng)造充滿文化感染力、凝聚力和輻射力的職工精神家園；是為職工提供精神動(dòng)力和智力支持的平臺(tái)；是營(yíng)造職工良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，提升連隊(duì)文化品位，豐富職工理論知識(shí)，提高職工整體素質(zhì)，為連隊(duì)發(fā)展奉獻(xiàn)力量的強(qiáng)大動(dòng)力。

二是建立投入制度。首先在建立“職工書(shū)屋”場(chǎng)所方面，連隊(duì)落實(shí)建立“職工書(shū)屋”房屋面積30平方米；其次在建設(shè)“職工書(shū)屋”書(shū)屋設(shè)建方面，積極爭(zhēng)取上級(jí)工會(huì)支持，七連現(xiàn)有藏書(shū)1200冊(cè)、報(bào)刊雜志十余種（類(lèi)），配有專職圖書(shū)管理員一名，從事“職工書(shū)屋”的日常工作，定期開(kāi)放書(shū)屋，做好圖書(shū)借閱登記等工作。

二、以職工書(shū)屋為陣地，打造豐富寓教的職工文化品牌 工會(huì)具有組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的好傳統(tǒng)。七連根據(jù)當(dāng)前社會(huì)文化的新特點(diǎn)和職工群眾對(duì)精神文化的新需求，不斷創(chuàng)新活動(dòng)模式，充分發(fā)揮“職工書(shū)屋”的文化功能，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)打造職工文化品牌。其具體做法是：

一是以先進(jìn)文化塑造人。在開(kāi)展職工讀書(shū)活動(dòng)中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以推進(jìn)連隊(duì)文化為目的，以做知識(shí)型職工為主題，讓職工讀好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)才干；樹(shù)典型，塑造讀書(shū)先進(jìn)；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展用先進(jìn)文化塑造人。

二是以讀書(shū)活動(dòng)武裝人。在職工讀書(shū)活動(dòng)中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、讀書(shū)心得交流等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。如：今年上半年，我連組織了一次題為“我為連隊(duì)而驕傲、連隊(duì)因我而精彩”的讀書(shū)演講會(huì)，職工通過(guò)先讀書(shū)學(xué)習(xí)后進(jìn)行演講，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，引導(dǎo)職工走進(jìn)書(shū)屋，接受教育，真正起到在活動(dòng)中引導(dǎo)人，在環(huán)境中感染人，在交流中鼓舞人，讓職工成為連隊(duì)文化建設(shè)的參與者、創(chuàng)造者和享受者。三是以主題教育引導(dǎo)人。我連采取以“職工書(shū)屋”陣地為平臺(tái)，大力開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的教育。如：以職工“敬業(yè)、愛(ài)業(yè)”為標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德教育，使職工樹(shù)立良好的職業(yè)精神；以“構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系”為目的的勞動(dòng)合同法及社會(huì)保險(xiǎn)法等教育，增強(qiáng)職工隊(duì)伍穩(wěn)定性，責(zé)任心和事業(yè)心，打牢和諧連隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)工作。

三、以職工書(shū)屋為平臺(tái)，運(yùn)用各種活動(dòng)載體全面提升職工素質(zhì)

以“職工書(shū)屋”為平臺(tái)，堅(jiān)持采用職工易于接受的教育、培訓(xùn)方式，著力提高職工技術(shù)技能素質(zhì)水平。以科學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀的方式對(duì)職工進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)技術(shù)、熟練掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，依靠科技勤勞致富。其做法是：

一、引導(dǎo)職工積極參與“讀書(shū)活動(dòng)”，首先要求黨員干部帶好頭。我連每周二、周五都組織黨員干部在“職工書(shū)屋”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，周日進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)交流。由于連隊(duì)工作具有階段性，在農(nóng)忙季節(jié)，我們就利用雨休時(shí)間和晚飯過(guò)后的時(shí)間組織讀書(shū)活動(dòng)，根據(jù)自身崗位、自身素質(zhì)來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。比如：主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)，分管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)機(jī)作業(yè)、大棚種植的副職領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，每個(gè)干部都有一個(gè)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得筆記本，便于相互之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

二、結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，組織職工讀書(shū)學(xué)習(xí)。如：冬季結(jié)合“全員培訓(xùn)”、“科技之冬”等活動(dòng)，組織職工重點(diǎn)閱讀種、養(yǎng)殖技術(shù)書(shū)籍；春播前重點(diǎn)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識(shí)。連隊(duì)黨員干部帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)職工群眾通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)掌握實(shí)用技術(shù)。有的職工說(shuō)“以前閑了就湊在一起打牌，現(xiàn)在連隊(duì)有了書(shū)屋，可以免費(fèi)學(xué)習(xí)，我們的業(yè)余生活充實(shí)了！”

三、利用寒、暑假開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子共同讀書(shū)學(xué)習(xí)。將讀書(shū)活動(dòng)與和諧小康家庭創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與家庭教育結(jié)合起來(lái)。

今年七連在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍取得了初步成效。但在管理上還有一定的薄弱環(huán)節(jié)，要進(jìn)一步探索“職工書(shū)屋”建設(shè)新辦法、創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)的新方法，充分發(fā)揮“職工書(shū)屋”文化功能，真正把“職工書(shū)屋”打造成聚人氣、樹(shù)形象的職工文化品牌。

學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石

一六七團(tuán)七連工會(huì) 二○一一年七月二十二日

第二篇：職工書(shū)屋先進(jìn)典型材料

發(fā)揮職工書(shū)屋功能 打造職工文化品牌

——南京飛達(dá)機(jī)械有限公司職工書(shū)屋建設(shè)典型材料

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，文化建設(shè)越來(lái)越受重視，受到廣大職工群眾的關(guān)注，它已成為推動(dòng)公司發(fā)展進(jìn)步的巨大力量?！奥毠?shū)屋”是公司文化建設(shè)的一個(gè)組成部分。我公司在建設(shè)和打造“職工書(shū)屋”方面取得了一定的成效。主要做了以下三個(gè)方面的工作：

一、強(qiáng)化制度建設(shè)，優(yōu)化職工書(shū)屋環(huán)境

一是建立領(lǐng)導(dǎo)制度。首先是公司黨支部把“職工書(shū)屋”建設(shè)作為公司職工文化建設(shè)的一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把“職工書(shū)屋”建設(shè)納入重要議事日程，逐漸形成“支部重視，工會(huì)主抓，職工參與”的工作格局。其次是在思想上充分認(rèn)識(shí)到：做好“職工書(shū)屋”建設(shè)，是為營(yíng)造充滿文化感染力、凝聚力和輻射力的職工精神家園；是為職工提供精神動(dòng)力和智力支持的平臺(tái)；是營(yíng)造職工良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，提升公司文化品位，豐富職工理論知識(shí)，提高職工整體素質(zhì)，為公司發(fā)展奉獻(xiàn)力量的強(qiáng)大動(dòng)力。

二是建立投入制度。首先在建立“職工書(shū)屋”場(chǎng)所方面，公司落實(shí)建立“職工書(shū)屋”房屋面積30平方米；其次在建設(shè)“職工書(shū)屋”書(shū)屋設(shè)建方面，積極爭(zhēng)取上級(jí)工會(huì)支持，七公司現(xiàn)有藏書(shū)1200冊(cè)、報(bào)刊雜志十余種（類(lèi)），配有專職圖書(shū) 管理員一名，從事“職工書(shū)屋”的日常工作，定期開(kāi)放書(shū)屋，做好圖書(shū)借閱登記等工作。

二、以職工書(shū)屋為陣地，打造豐富寓教的職工文化品牌 工會(huì)具有組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的好傳統(tǒng)。七公司根據(jù)當(dāng)前社會(huì)文化的新特點(diǎn)和職工群眾對(duì)精神文化的新需求，不斷創(chuàng)新活動(dòng)模式，充分發(fā)揮“職工書(shū)屋”的文化功能，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)打造職工文化品牌。其具體做法是：

一是以先進(jìn)文化塑造人。在開(kāi)展職工讀書(shū)活動(dòng)中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以推進(jìn)公司文化為目的，以做知識(shí)型職工為主題，讓職工讀好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)才干；樹(shù)典型，塑造讀書(shū)先進(jìn)；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展用先進(jìn)文化塑造人。

二是以讀書(shū)活動(dòng)武裝人。在職工讀書(shū)活動(dòng)中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)演講、讀書(shū)心得交流等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。如：今年上半年，我公司組織了一次題為“我為公司而驕傲、公司因我而精彩”的讀書(shū)演講會(huì)，職工通過(guò)先讀書(shū)學(xué)習(xí)后進(jìn)行演講，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，引導(dǎo)職工走進(jìn)書(shū)屋，接受教育，真正起到在活動(dòng)中引導(dǎo)人，在環(huán)境中感染人，在交流中鼓舞人，讓職工成為公司文化建設(shè)的參與者、創(chuàng)造者和享受者。

三是以主題教育引導(dǎo)人。我公司采取以“職工書(shū)屋”陣地為平臺(tái)，大力開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的教育。如：以職工“敬業(yè)、愛(ài)業(yè)”為標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德教育，使職工樹(shù)立良好的職業(yè)精神；以“構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系”為目的的勞動(dòng)合同法及社會(huì)保險(xiǎn)法等教育，增強(qiáng)職工隊(duì)伍穩(wěn)定性，責(zé)任心和事業(yè)心，打牢和諧公司建設(shè)的基礎(chǔ)工作。

三、以職工書(shū)屋為平臺(tái)，運(yùn)用各種活動(dòng)載體全面提升職工素質(zhì)

以“職工書(shū)屋”為平臺(tái)，堅(jiān)持采用職工易于接受的教育、培訓(xùn)方式，著力提高職工技術(shù)技能素質(zhì)水平。以科學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀的方式對(duì)職工進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)技術(shù)、熟練掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，依靠科技勤勞致富。其做法是：

一、引導(dǎo)職工積極參與“讀書(shū)活動(dòng)”，首先要求黨員干部帶好頭。我公司每周二、周五都組織黨員干部在“職工書(shū)屋”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，周日進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)交流。由于公司工作具有階段性，在農(nóng)忙季節(jié)，我們就利用雨休時(shí)間和晚飯過(guò)后的時(shí)間組織讀書(shū)活動(dòng)，根據(jù)自身崗位、自身素質(zhì)來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。比如：主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)，分管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)機(jī)作業(yè)、大棚種植的副職領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，每個(gè)干部都有一個(gè)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得筆記本，便于相互之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

二、結(jié)合公司實(shí)際，組織職工讀書(shū)學(xué)習(xí)。如：冬季結(jié)合“全員培訓(xùn)”、“科技之冬”等活動(dòng)，組織職工重點(diǎn)閱讀種、養(yǎng)殖技術(shù)書(shū)籍；春播前重點(diǎn)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識(shí)。公司黨員干 部帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)職工群眾通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)掌握實(shí)用技術(shù)。有的職工說(shuō)“以前閑了就湊在一起打牌，現(xiàn)在公司有了書(shū)屋，可以免費(fèi)學(xué)習(xí)，我們的業(yè)余生活充實(shí)了！”

三、利用寒、暑假開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子共同讀書(shū)學(xué)習(xí)。將讀書(shū)活動(dòng)與和諧小康家庭創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與家庭教育結(jié)合起來(lái)。

今年七公司在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍取得了初步成效。但在管理上還有一定的薄弱環(huán)節(jié)，要進(jìn)一步探索“職工書(shū)屋”建設(shè)新辦法、創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)的新方法，充分發(fā)揮“職工書(shū)屋”文化功能，真正把“職工書(shū)屋”打造成聚人氣、樹(shù)形象的職工文化品牌。

一六七團(tuán)七公司工會(huì) 二○一一年七月二十二日

第三篇：職工書(shū)屋

供電管理處“職工書(shū)屋” 建設(shè)情況匯報(bào)

近幾年來(lái)，供電管理處工會(huì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，致力滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化需求，著力加強(qiáng)“職工書(shū)屋”建設(shè)，極大調(diào)動(dòng)了職工讀書(shū)興趣，有效提升了職工綜合素質(zhì)，最大限度發(fā)揮書(shū)屋在企業(yè)改革發(fā)展中的獨(dú)特文化作用。供電管理處現(xiàn)有職工1700多人，在前線上班工作的有

人，考慮到他們的業(yè)余生活比較單調(diào)、枯燥，管理處工會(huì)定期去前線送書(shū)，給他們送去精神食糧，得到了職工們的熱烈歡迎。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使他們從中受到教育，得到提高。并養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老，達(dá)到用不同的方式提高職工的個(gè)人素質(zhì)，陶冶情操的目的?，F(xiàn)將建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、職工書(shū)屋建設(shè)的基本情況

管理處在開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)中大力改建和建設(shè)“職工書(shū)屋”，為職工群眾提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)資料。目前我處“職工書(shū)屋”占地面積有100平方米，分為藏書(shū)室、閱覽室，書(shū)柜10個(gè)，有圖書(shū)5000余冊(cè)，報(bào)紙雜志100余種，每年約有千1000名職工借閱圖書(shū)雜志，圖書(shū)借閱量有3000余冊(cè)。先后投入經(jīng)費(fèi)10余萬(wàn)元。我處將逐步培育、完善、規(guī)范全場(chǎng)“職工書(shū)屋”建設(shè)，為職工讀書(shū)學(xué)習(xí)提供必要的資源。

為加強(qiáng)“職工書(shū)屋”的管理工作。工會(huì)建立了書(shū)屋的管理制度和借閱制度，指定了兼職人員對(duì)書(shū)屋進(jìn)行管理，在做好日常的管理和整理工作外，并做好圖書(shū)借閱登記工作。為讓廣大職工能充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，了解“職工書(shū)屋”，在職工大會(huì)上向全體職工提出了“希望全體職工人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。提倡不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是廣大職工，希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，積極參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！”的倡議，讓廣大職工充分認(rèn)識(shí)到只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，個(gè)人才能得到全面發(fā)展，只有人人參與，使讀書(shū)蔚成風(fēng)尚，我們的事業(yè)才會(huì)有新的動(dòng)力，才能更加興旺發(fā)達(dá)。

二、職工書(shū)屋在精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用

自“職工書(shū)屋”建立以來(lái)，廣大職工讀書(shū)熱情被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，踴躍參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讀書(shū)成為他們工作之余和閑暇之余的主要活動(dòng)。讀書(shū)，讓人一生受益無(wú)窮。在精神文明建設(shè)的進(jìn)程中，就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，運(yùn)用新的方法，去解決前進(jìn)中出現(xiàn)的新的問(wèn)題。我處工會(huì)“職工書(shū)屋”的建立，為廣大職工提供了豐富的精神食糧，它提高廣大職工的讀書(shū)熱情，逐步在全處形成崇尚科學(xué)、尊重知識(shí)的良好風(fēng)氣。讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讓博學(xué)和睿智豐富我們！讓追求知識(shí)、尊重人才成為我們這個(gè)時(shí)代最美的時(shí)尚！

三、當(dāng)前職工書(shū)屋建設(shè)存在的問(wèn)題

我們?cè)诼毠?shū)屋建設(shè)方面雖然取得了一定的成績(jī)，但與一些職工書(shū)屋建設(shè)先進(jìn)單位相比，起步比較晚、資金不足、進(jìn)展不快，作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。當(dāng)前我們的職工書(shū)屋建設(shè)主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）資金投入不足，缺少保障措施。一是所需建設(shè)資金還沒(méi)有列入財(cái)政預(yù)算。二是沒(méi)有落實(shí)配套資金。職工書(shū)屋建設(shè)雖然列入民生工程中，但到目前為止，職工書(shū)屋工程建設(shè)上還沒(méi)有財(cái)政資金投入，也沒(méi)有制定出相應(yīng)的財(cái)政保障機(jī)制，從而在很大程度上影響了職工書(shū)屋工程建設(shè)數(shù)量與質(zhì)量。三是沒(méi)有解決建設(shè)、管理職工書(shū)屋工程的工作經(jīng)費(fèi)。

（二）職工書(shū)屋管理不夠規(guī)范，服務(wù)不到位，影響了作用的發(fā)揮?，F(xiàn)有職工書(shū)屋多數(shù)屬于“一次性”建設(shè)的，比較重視初始的建設(shè)，較少有后續(xù)的管理與服務(wù)，致使部分職工書(shū)屋處于自生自滅的狀態(tài)。有的圖書(shū)很快流失，有的被閑置成為擺設(shè)、成為“倉(cāng)庫(kù)”，沒(méi)有發(fā)揮服務(wù)職工的作用。

（三）職工書(shū)屋場(chǎng)所相對(duì)落后，配套建設(shè)不到位。職工書(shū)屋場(chǎng)所過(guò)小，圖書(shū)不能分類(lèi)擺放，缺少書(shū)柜，桌椅及一些學(xué)習(xí)光盤(pán)、電子圖書(shū)等配套建設(shè)。

四、推進(jìn)職工書(shū)屋工程建設(shè)的對(duì)策與措施

（一）盡快落實(shí)職工書(shū)屋工程建設(shè)配套資金，建立穩(wěn)定的資金保障機(jī)制。建議要安排配套資金，解決職工書(shū)屋的相關(guān)配套設(shè)施。所有建設(shè)資金在財(cái)政專戶中封閉運(yùn)行，保證建設(shè)資金?？顚Ｓ谩＝⒙毠?shū)屋工程建設(shè)目標(biāo)考評(píng)體系，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效。

（二）準(zhǔn)確把握職工閱讀需求，為職工書(shū)屋配好書(shū)

配好書(shū)，是職工書(shū)屋吸引職工的關(guān)鍵。必須在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確掌握當(dāng)前職工閱讀人群結(jié)構(gòu)和閱讀需求。關(guān)于職工閱讀需求，總體上呈現(xiàn)實(shí)用型閱讀需求的特征。職工閱讀人群具有十分明確的閱讀目的，急需用什么樣的知識(shí)就讀什么樣的書(shū)。閱讀與勞動(dòng)、學(xué)業(yè)、生活密切相關(guān)。如學(xué)生希望能讀到助學(xué)類(lèi)圖書(shū)以及課外讀物，專業(yè)戶（經(jīng)營(yíng)戶）喜歡讀與自己從事的行業(yè)相關(guān)的科技類(lèi)圖書(shū)，遇到法律問(wèn)題的職工希望讀到法律類(lèi)圖書(shū)，一般職工希望讀到生活保健方面的書(shū)。因此職工書(shū)屋應(yīng)配置少兒類(lèi)30%、農(nóng)業(yè)科技類(lèi)、生活類(lèi)、政經(jīng)類(lèi)、文化類(lèi)、綜合類(lèi)等書(shū)。

（三）建立社會(huì)捐助平臺(tái)，為職工書(shū)屋工程壯大建設(shè)力量

鼓勵(lì)社會(huì)捐助是職工書(shū)屋工程建設(shè)的重要原則之一。職工書(shū)屋工程作為一項(xiàng)造福廣大農(nóng)民的公益性事業(yè)，得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持。要注重建立社會(huì)捐助平臺(tái)，使社會(huì)力量在參與職工書(shū)屋建設(shè)，拓寬職工書(shū)屋工程的發(fā)展渠道。

（四）建立職工書(shū)屋工程建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，保持職工書(shū)屋的生命力 建立職工書(shū)屋工程建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，是保證職工書(shū)屋能長(zhǎng)期發(fā)揮作用的前提。一是要解決好圖書(shū)更新問(wèn)題。職工書(shū)屋圖書(shū)不能及時(shí)更新，就會(huì)失去對(duì)職工的吸引力，所以職工書(shū)屋必須常辦常新。對(duì)已經(jīng)建設(shè)起來(lái)的職工書(shū)屋不能搞“一次性”投入，要保證每年有一定的投入用于圖書(shū)更新。二是要解決好職工書(shū)屋管理員的報(bào)酬問(wèn)題。實(shí)踐證明，管理員的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任心、積極性是決定職工書(shū)屋成敗的關(guān)鍵因素。

職工書(shū)屋建設(shè)是一項(xiàng)創(chuàng)新型的工作，會(huì)遇到許多新問(wèn)題、新情況，需要我們把對(duì)工作的熱情與科學(xué)的方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，始終堅(jiān)持一切為了職工、一切服務(wù)職工群眾，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，推動(dòng)農(nóng)場(chǎng)公共文化事業(yè)又好又快地發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：職工書(shū)屋

圖書(shū)室建設(shè)情況匯報(bào)

再生資源公司的不斷發(fā)展，職工書(shū)屋的作用日益凸現(xiàn)出來(lái)，為此，我們將職工書(shū)屋建設(shè)納入到工作日程，積極開(kāi)展職工書(shū)屋創(chuàng)建工作，不斷提高建設(shè)水平。

一、為充分發(fā)揮圖書(shū)館的功能，使其真正成為員工學(xué)習(xí)交流的主要陣地，我公司把圖書(shū)館工作列入常規(guī)工作內(nèi)容，共青團(tuán)專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，倡導(dǎo)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，公司共青團(tuán)文體文員及工會(huì)干事二人共同兼任圖書(shū)管理工作，我們結(jié)合公司實(shí)際，建立健全了《圖書(shū)借閱制度》，從而構(gòu)建起了一條高效、精干的管理體系。

為提高圖書(shū)館建設(shè)水平，我公司通過(guò)多種渠道籌資，不斷加大對(duì)圖書(shū)館的投入，先后投入上十萬(wàn)元，設(shè)立了專門(mén)的圖書(shū)閱覽室。配置了，專門(mén)的電腦設(shè)備、展覽書(shū)架、空調(diào)、沙發(fā)，并建立了專門(mén)的學(xué)習(xí)園地。如今，整個(gè)圖書(shū)館配套設(shè)施齊全，環(huán)境整潔敞亮，加之墻上的名言警句、周?chē)木G色植物花卉點(diǎn)綴，營(yíng)造出了一種濃厚的讀書(shū)文

近年來(lái)，為了及時(shí)將最新信息傳遞給公司員工，公司每年都采購(gòu)一批圖書(shū)和音像資料，并堅(jiān)持購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)逐年增加。截至目前，我公司已有電子音像資料20多盒，藏書(shū)將近2000冊(cè)，報(bào)刊將近30余種。

四、隨著圖書(shū)種類(lèi)、數(shù)量的增加，傳統(tǒng)的管理手段已滿足不了圖書(shū)館發(fā)展的需要。為此我們把圖書(shū)管理逐步納入了規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的管理軌道。對(duì)入館圖書(shū)，首先登記建帳，做到賬目清楚，帳物相符。并采用了瑞天圖書(shū)管理系統(tǒng)，對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行電子管理，電子查詢及借閱。

五、以服務(wù)員工

堅(jiān)持以讀者為本，努力為讀者服務(wù)是圖書(shū)館的一貫宗旨。圖書(shū)館每天開(kāi)館，全部開(kāi)架借閱，為員工提供服務(wù)。為使員工充分了解、利用圖書(shū)館，我們積極開(kāi)展圖情教育活動(dòng)，使員工了解圖書(shū)閱覽知識(shí)；經(jīng)常出示新書(shū)通告，推薦新書(shū)。同時(shí)我們以活動(dòng)促讀書(shū)，每年舉辦各種交流座談會(huì)、展覽讀書(shū)心得等活動(dòng)，提高員工的讀書(shū)熱情。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校已形成了濃厚的讀書(shū)文化氛圍，廣大同學(xué)熱愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)，每年人均借閱量達(dá)20本次以上。

第五篇：職工書(shū)屋申請(qǐng)

“職工書(shū)屋”申請(qǐng)書(shū)

穆棱市教育工會(huì)：

為了加強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，積極建設(shè)學(xué)?！奥毠?shū)屋”，推動(dòng)我校教職工文化的發(fā)展，激發(fā)教職工的創(chuàng)造活力，豐富教職工的精神文化生活，保障教職工的基本文化權(quán)益，努力營(yíng)造廣大教職工共建共享和諧社會(huì)的良好氛圍。特向穆棱市教育工會(huì)提出申請(qǐng)，建設(shè)“職工書(shū)屋”。

我校現(xiàn)有教職工20人，有20平方米圖書(shū)室一間,兼職圖書(shū)館理員一名。圖書(shū)室內(nèi)有書(shū)柜、學(xué)習(xí)桌椅，有各類(lèi)圖書(shū)3000余冊(cè)、訂閱報(bào)刊雜志十余種。就現(xiàn)有情況來(lái)講，教職工文化生活需求與文化設(shè)施落后的矛盾十分突出，現(xiàn)有的圖書(shū)室及圖書(shū)難以滿足教職工對(duì)文化生活的渴求。在新的歷史條件下，新技術(shù)，新設(shè)備，給人們更新知識(shí)提出更高的要求，特此提出建設(shè)“職工書(shū)屋”申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，為廣大教職工提高素質(zhì)提供一個(gè)平臺(tái)。

雖然我校條件有限，但我們有信心要建設(shè)好、能建設(shè)好“職工書(shū)屋”，讓它成為全校教職工的精神“糧倉(cāng)”，實(shí)實(shí)在在地為全校教職工服務(wù)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，引領(lǐng)全校教職員工向有思想、有文化、有素質(zhì)、有內(nèi)涵的方向發(fā)展。

河西鎮(zhèn)光義礦學(xué)校 2014年12月4日