第一篇：文藝骨干事跡材料

篇一：王炳禮先進事跡材料

迎全運文明使者推薦表豎井地區(qū)文藝的啟明星 ——記豎井同燁藝術(shù)團 團長王炳禮

近兩年來，在豎井地區(qū)活躍著這樣一支隊伍，他們走廣場、進社區(qū)，為百姓的業(yè)余生活帶來了歡樂，在這支隊伍中總能看見一個身影在各個場合指揮他就是是豎井同燁藝術(shù)團團長——王炳禮。

是什么精神支持著這位年近七旬的老人？是什么讓我們在王老師的身上看不見歲月的痕跡？ 這些天他又在為彩排大型歌曲作品《溪湖頌》緊張忙碌著，趁他閑暇的時候，我們與王老師攀談起來，王老師說：僅憑這對文藝的熱愛，我的文藝創(chuàng)作思路就會源源不斷。很樸實的話語，卻透出一個退伍文藝軍人對文藝的深深喜愛之情。

王炳禮老師出生在文藝世家，其母親精通各種樂器，父親曾是舊社會赫赫有名的民間藝人，兩位老民間藝人的熏陶下，使年幼的王炳禮深深的喜歡上文藝，在他19歲那年，王炳禮老師考入音樂學(xué)院，經(jīng)過音樂學(xué)院的藝術(shù)熏陶，王炳禮老師打下了堅實的文藝基礎(chǔ)。自音樂學(xué)院畢業(yè)后，王炳禮老師參加了中國人民解放軍，成為一名優(yōu)秀文藝兵，在部隊期間，王老師先后創(chuàng)作軍旅歌曲70余首，至今仍在部隊廣為傳唱。1983年的春天，已經(jīng)小有名氣的王老師收到省軍區(qū)來的一封信，打開信件之后王老師吃了一驚，原來來信的是早已享譽大江南北的鄔大為老師，鄔老對王炳禮的詞曲創(chuàng)作很是贊賞，提出希望能夠與王老師進行合作創(chuàng)作詞曲，就這樣，王老師與鄔老合作創(chuàng)作出更多膾炙人口的歌曲達40余首，代表作有《保衛(wèi)祖國進行曲》、《祖國在哪里》、《新四季戀歌》、《家和萬事興》等優(yōu)秀曲目。

2009年3月，王炳禮老師在廣大文藝愛好者的呼聲下成立了同燁藝術(shù)團，在當時的華南社區(qū)名噪一時，廣大的文藝愛好者紛紛前來加入同燁藝術(shù)團，2010年豎井街道辦事處由豎井井東街搬至華陽街，在街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)的盛情邀請下同燁藝術(shù)團正式遷移到豎井地區(qū)，藝術(shù)團的排練場地由豎井街道辦事處免費提供，用于日常的排練、創(chuàng)作。服裝由豎井街道辦事處統(tǒng)一配備，經(jīng)費靠自籌和豎井街道辦事處給予支持，王老師和他精心創(chuàng)辦的藝術(shù)團如魚得水，在豎井這片土地上開始了新的征程。王老師取得多項成績的同時，沒有忘記創(chuàng)作依然是一個藝術(shù)團體的靈魂，只有新的作品產(chǎn)生，才會使同燁藝術(shù)團有新的生機，在創(chuàng)作過程中，每當有新的曲目出爐便會在經(jīng)彩屯廣場、豎井街道辦事處門前小廣場、各社區(qū)等地進行文藝演出，傾聽百姓心聲，這樣也使王老師的作品趨于貼近生活、貼近百姓，他創(chuàng)作的《老百姓是咱的根》在豎井地區(qū)廣為傳唱。

2010年10月，王老師和豎井同燁藝術(shù)團迎來了一位尊貴的客人：鄔大為老師，鄔大為老師在省城聽說王老師和豎井同燁藝術(shù)團為老百姓的生活中添加了許多膾炙人口的歌曲十分地高興，攜夫人專程到本溪看望這位合作已久的老朋友，鄔老的到來，為豎井同燁藝術(shù)團增添了光彩，對藝術(shù)團的工作進行指導(dǎo)并提出殷切的希望，并現(xiàn)場為豎井地區(qū)居民譜詞寫曲。鄔老回到沈陽后，對此次來溪湖區(qū)的采風(fēng)進行整理，與王老師共同創(chuàng)作出了大型音樂作品《溪湖頌》，可以說《溪湖頌》用歌聲描繪了溪湖的發(fā)展，也使王老師的藝術(shù)道路再次到達巔峰。回首過去的幾年，王老師和豎井同燁藝術(shù)團創(chuàng)作出了許多的優(yōu)秀曲目、培養(yǎng)出一批又一批的文藝骨干，自同燁藝術(shù)團成立以來，先后創(chuàng)作并演出了《笑笑歌》、《老百姓就是咱的根》、《居民社區(qū)好風(fēng)光》、《俺和兒媳婦》等曲目，與著名軍旅作詞家鄔大為先生合作創(chuàng)作《溪湖頌》等曲目，現(xiàn)創(chuàng)作詞曲近百首，在社區(qū)中廣泛傳唱，深受社區(qū)居民的好評，真正做到為民所想、與民所樂。

今年，著名的詞曲作家谷建芬老師受豎井街道黨工委及王炳禮本人的邀請也將要蒞臨豎井同燁藝術(shù)團，對王老師的創(chuàng)作又是一次激勵。一位年近七旬的老人，憑著對文藝事業(yè)的熱愛，放棄了重金相邀；一位年近七旬的老人，憑著對文藝事業(yè)的熱愛，無怨無悔的為同燁藝術(shù)團辛勤耕耘，在人生的面前，請讓我們給予這位老人以敬仰的目光；在藝術(shù)面前，請讓我們尊稱他為豎井地區(qū)的文藝啟明星，他就是豎井同燁藝術(shù)團團長——王炳禮，一個依然奮斗在文藝戰(zhàn)線上的老兵，我們向您致敬！

撰稿：豎井街道 樸希澤篇二：文藝之星個人事跡材料 個人事跡材料

xxx，現(xiàn)任化學(xué)與材料學(xué)院學(xué)生會副主席，主管文娛。2010年入學(xué)后，被聘為化學(xué)與材料學(xué)院文工團主持隊隊員，擔任各類活動主持人；被聘為原化生系志愿者團副團長，組織開展志愿者服務(wù)活動，著重通過文藝活動給受支教的兒童、福利院的老人和孩子帶去歡樂；在化生系2011年元旦晚會中參與《聽阿貓講故事》、歌曲串燒演出；2011年四月參加院級英語演講比賽，并代表我院參加學(xué)校新生杯英語演講獲得一等獎；2011年五月參加玉林師范學(xué)院第九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)紅歌大賽獲得三等獎；參與2011年校級英語戲劇演出，獲得一等獎；2012院元旦晚會擔任主持，并參與演出。2012年擔任學(xué)生會副主席后，主管學(xué)院學(xué)生文娛的工作，在院第七屆田徑運動會開幕式中首次提出院旗傳遞環(huán)節(jié)，效果明顯；組織同學(xué)排練竹竿舞參加學(xué)校田徑運動會的開幕式；指導(dǎo)我院學(xué)生參加學(xué)校2012年英語戲劇比賽的排練，并奪得第一名；組織我院83名師生大合唱團的排練，參加學(xué)?！皯c祝十八大，頌歌獻給黨”大合唱比賽，并獲得二等獎。曾組織參加廣西電視臺都市新主播的海選活動。

總的來說，這些年本人遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，積極參加、組織有利于同學(xué)發(fā)展的文娛活動，豐富了自己和同學(xué)們的業(yè)余生活，提高了大家的文藝素養(yǎng)。文藝讓我們學(xué)會品味生活，感悟人生。篇三：十佳文藝工作者事跡材料馬曉紅

“十佳文藝工作者”事跡材料

馬曉紅

張家川縣龍山西街小學(xué)

二零一二年九月

“十佳文藝工作者”單行材料

本人1999年畢業(yè)于天水市第一師范，2005年通過函授學(xué)習(xí)，取得大專學(xué)歷，現(xiàn)任職于龍山西街小學(xué)，擔任語文教學(xué)工作和學(xué)校藝術(shù)組組長的工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)就自己思想、工作等諸方面做如下總結(jié)：

一、思想認識。

教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，嚴格遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加各級部門組織的活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。自從教以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，力求使教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，具體做法如下：

（一）教學(xué)中，努力做到八認真。課前認真鉆研教材，研究教法，精心設(shè)計教學(xué)方案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課下，認真及時的批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，使每個學(xué)生都能有所提高。

（二）抓住學(xué)校安排的聽課機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，與學(xué)校的老師探討交流，不斷豐富自己的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的課堂教學(xué)水平。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

（四）與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

三、其他工作

在做好本職工作的同時認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作。如：2006年，積極參加兩基檔案整理工作和掃盲工作，每年在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”活動中擔任編導(dǎo)，編排的節(jié)目多次獲得縣級、校級獎勵.四、取得成績一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是辛勞和汗水，而我收獲的卻是一份份充實。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和自己的積極與大膽，近幾年，我多次參加縣上，學(xué)校組織的各類教育教學(xué)研究活動和比賽活動，并取得了一定的成績，受到了廣泛的好評。

馬 曉 紅

張家川縣龍山西街小學(xué) 2 0 1 2.0 9

第二篇：文藝骨干培訓(xùn)計劃

洛羊街道關(guān)于舉辦社區(qū)文藝骨干培訓(xùn)的實施方案

緊緊圍繞“文化樂民、文化育民、文化惠民”十六字文化工作方針，本著傳承和發(fā)掘獨具地方特色的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，加強社區(qū)文化陣地建設(shè)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，活躍社區(qū)文化氛圍的指導(dǎo)思想，洛羊街道文化站決定在近期內(nèi)舉辦一期社區(qū)文藝骨干培訓(xùn)班，不斷提高社區(qū)文藝骨干藝術(shù)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和策劃組織活動能力，充分發(fā)揮其在繁榮社區(qū)文化活動中的重要作用。

一、培訓(xùn)時間

此次培訓(xùn)共計8天，具體時間待定。

洛羊街道科教文衛(wèi)體工作站三樓多功能活動室。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

針對各社區(qū)廣大群眾不同的需求，此次文藝骨干培訓(xùn)分期分批進行，包括花燈歌舞培訓(xùn)及廣場舞及健身操培訓(xùn)。

1、花燈歌舞培訓(xùn)，邀請呈貢縣文化館專業(yè)花燈歌舞老師授課，培訓(xùn)內(nèi)容包括花燈歌舞的編排、表演與賞析以及學(xué)員才藝展示與交流活動，培訓(xùn)時間3天。

2、廣場舞及健身操培訓(xùn)，邀請昆明市文化館培訓(xùn)處廣場舞及健身操方面專業(yè)老師，為學(xué)員講授廣場舞及健身操編排表演以及社區(qū)文化活動的組織與策劃等知識，培訓(xùn)時間5天。

四、培訓(xùn)對象

此次活動面向全街道7個社區(qū)，各社區(qū)在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，認真組織各自社區(qū)具有一定文藝特長，熱心愛心群眾文藝事業(yè)的相關(guān)人員參加培訓(xùn)。原則上各社區(qū)推薦花燈歌舞培訓(xùn)人員5人，廣場舞及健身操培訓(xùn)人員5人。各參加培訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束以后，應(yīng)在社區(qū)居委會的組織下，再次開展相關(guān)文化藝術(shù)普及活動，以點帶面，擴大培訓(xùn)效果。

五、培訓(xùn)相關(guān)費用 此次舉辦的培訓(xùn)活動為公益性質(zhì)，對參加培訓(xùn)的人員不收取任何費用，學(xué)員來回交通費由推薦單位自理，街道為每位學(xué)員提供免費午餐。

六、培訓(xùn)活動經(jīng)費預(yù)算

1、培訓(xùn)費：2100元

呈貢文化館花燈歌舞培訓(xùn)老師培訓(xùn)費600元。（3天）

昆明市文化館廣場舞及健身操培訓(xùn)老師培訓(xùn)費1500元（5天）

2、培訓(xùn)期間學(xué)員中餐費：4200元

每期培訓(xùn)班學(xué)員35人，中餐在街道食堂解決，按每人15元的標準，8天共需經(jīng)費35×15×8=4200元。

3、結(jié)業(yè)聚餐費：7000元

每期培訓(xùn)結(jié)束后，舉行結(jié)業(yè)聚餐，需費用7000元

4、培訓(xùn)場地布置費： 布標2條200元

以上費用共計13500元。篇二：文法文藝部干事培訓(xùn)計劃

文法文藝部新干事培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)目的鍛煉我部干事的工作能力、增強他們的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)他們的團結(jié)奉獻精神，增進干事與干事間、干事與干部間的感情。通過培訓(xùn)，使每個干事明白學(xué)生會的各項規(guī)章制度、了解明確各自的職責(zé)、分工情況，能夠端正工作態(tài)度，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高工作效率，積極發(fā)揮我部的作用，切實配合學(xué)生會各部門開展各項學(xué)生會工作。

二、培訓(xùn)對象

文法學(xué)院學(xué)生會文藝部11級干事

三、待定 培訓(xùn)時間

四、待定 培訓(xùn)地點

五、培訓(xùn)組織

文藝部部長王之蘭、副部長王清清、王亞飛、黃湘琳

六、講座 培訓(xùn)形式

七、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）、干事入會須知

讓新部員遵守學(xué)生會的基本規(guī)章制度、了解一些處事原則以及一些作為學(xué)生會成員的基本素質(zhì)。明確自己的職責(zé)，富有工作熱情與責(zé)任感，能夠堅定自己能勝任干事工作的意念。

（二）、本部職能須知

主要給新部員講述一下文藝部平時需要做的工作以及之前辦過的一些活動，讓干事能了解文藝部的職能以及一些工作中需要注意到的細節(jié)。

（三）、基本技能須知

主要是教新干事能運用word、excel、power point、ps寫活動策劃書、活動總結(jié)書、做活動需要的相關(guān)ppt、視屏等，能夠制作活動路標，活動中需要的簡單道具，并能勝任布置活動會場的各項工作，明確報賬的工作程序。

具體介紹學(xué)生會要求的文檔格式（其中包括字體，顏色，大標題、小標題、正文的字號、行間距，段間距，署名等），策劃書格式等。

介紹基本通知格式，讓新干事學(xué)會通知各種會議、活動的時間與地點，注意禮貌用語。

用油彩筆、彩色卡紙、絲帶、氣球等能制作精美的路標，布置活動會場。辦活動買的材料需要找銷售員開發(fā)票或收據(jù)，方便報賬。

能寫例會記錄。

??（具體你們再想想）

（四）、特長展示培訓(xùn)

積極鼓勵新部員參與學(xué)校、學(xué)院舉辦的各項活動，發(fā)揮自己歌唱、舞蹈、樂器等特長，能夠更好地展現(xiàn)自己以及文藝部的風(fēng)采。

（五）、心理培訓(xùn)

利用每周例會，通過交流，了解新部員的近期學(xué)習(xí)、生活狀況，傾聽每位部員的心聲。

（六）、??(具體你們想想，再補充補充吧)

八、培訓(xùn)期望和建議

希望我們的新部員經(jīng)過培訓(xùn)能發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，能學(xué)到更多的東西，提高自己各方面的能力，將來在學(xué)生會工作能更得心應(yīng)手。還希望大家多多指點，多提建議，讓我們部的制度更加完善，全面提高文藝部的實力。篇三：2015文藝部個人工作計劃 2015文藝部個人工作計劃

第1篇：文藝部個人工作計劃

時光飛逝，一年已經(jīng)過去。在文藝部工作一年，自己發(fā)現(xiàn)不少問題，從中也學(xué)到不少經(jīng)驗，對各項工作流程也有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會和部門成員共同努力并組織、參與各項活動。

面對即將來到的大一新生，我們的大二生活，心中又充滿了激情與信心，同時也感到了肩上的壓力。為了文藝部在下學(xué)期工作的順利進行，我擬定了如下計劃：

一、文藝部納新工作

1、納新工作與學(xué)生會其他部門同時展開。并在平時留意有才藝的同學(xué)，為藝術(shù)團招新做好準備。

2、通過對申請加入文藝部的同學(xué)以實際的考察，選擇踏實、有責(zé)任心的同學(xué)留在文藝部。

二、迎新晚會

1、通過對大一新生的歡迎，并對已留在學(xué)生會同學(xué)的考驗，增強新生對工作的熟悉適應(yīng)能力以及增強新生的凝聚力和團結(jié)力。

2、迎新晚會作為對新生歡迎的晚會，節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，節(jié)目形式可以多樣，有創(chuàng)造性和渲染力。節(jié)目選拔也可通過在大一挑選有才藝的同學(xué)一起上臺表演，但一定要保證節(jié)目質(zhì)量。

3、在晚會著手舉辦同時，與組宣一起商討對海報及展板的設(shè)計，使得宣傳力度到位。

三、藝術(shù)團納新

1、通過宣傳，調(diào)動大家的積極性，參加藝術(shù)團的選拔活動。

2、藝術(shù)團設(shè)有演唱部、舞蹈部和曲藝部三個部門。由本屆藝術(shù)團成員對參加面試同學(xué)的個人才藝展示，選擇有才藝的同學(xué)留在藝術(shù)團，使藝術(shù)團發(fā)展越來越壯大。

四、元旦晚會

1、元旦晚會是下半年的工作重點。節(jié)目質(zhì)量不僅要高，宣傳力度要更高。

2、元旦晚會要經(jīng)過三次的彩排，每次都是對學(xué)生會成員的考驗。自己在以前出現(xiàn)過的失誤，今年要對成員做特別提醒，不能在同一個地方出現(xiàn)錯誤。

五、根據(jù)實際情況，部門共同舉辦文藝、娛樂性的活動。

以上是我對下半年的工作計劃思路，我會按照計劃有條不紊的進行，希望在各同學(xué)的配合下，今年的文藝部能成為學(xué)生會思維最活躍、最個性的部門。并且希望所有成員能夠了解彼此，工作上共同商量，生活上相互幫助，使大家的課余生活更加豐富多彩。第2篇：文藝部個人工作計劃

新的年委換屆拉，從以前不大喜歡年委活動，到消失，再到默默的游蕩在各種活動的邊緣，這一次，我選擇拉加入，很感慨能成為其中的一員，并成為文藝部的部長，我想我要做的很多，也有很多要學(xué)習(xí)的地方，但是我所做的，我要求自己，不輕易開始，不輕易結(jié)束，扎扎實實的完成好這個任期的各種任務(wù)。xx文藝部，從當初剛?cè)雽W(xué)的3個小女生，到我們現(xiàn)在的3個大老爺們，我自己覺得也有點驚訝，但是，我還是相信我，黎德麟，以及包文先還是可以做的更好的。

聽上一屆的年委說，文藝部很閑，其實不然，或許也有我參加活動的一些因素，但是make a list，永遠是best policy..（以下工作計劃包括學(xué)生會下放的各種工作）1.主持人大賽

4月10日，當然也包括前面的一個禮拜，主持人大賽，由于我要參加，學(xué)生會把這個

任務(wù)下放給拉我，讓我?guī)е?個08級的學(xué)妹，當然包括培訓(xùn)，開場白的錄制等等，希望在10號的比賽里能賽出好成績..2.新年委的一次集體活動

為拉增加生活中的感情和交流，初步?jīng)Q定選一個周日，爬山或者ktv，aa制吧，如果有年級經(jīng)費的贊助當然也好，不過我覺得滕老師只會給我一個0.01元.3.樂器大賽

這個按學(xué)生會的安排，由黎德麟和包文先負責(zé)，具體的工作安排，包括對文藝特長生的選拔，調(diào)查和訓(xùn)練時的一些幫助..時間大概是5月~6月之間，要看校學(xué)生會的具體文件..4.助班歡送會

這個是我們文藝部的重點工作?；舅悸啡缦?/p>

（1）5月份開始和各班班長聯(lián)系，確認大多數(shù)助班的歸校時間.(2)5月份開始起草具體計劃.(3)和xx年委其他各部門，以及科協(xié)合作，爭取做好這次晚會。

大概的時間應(yīng)該定在6月中..以上呢就是我們文藝部的工作安排，希望能和大家一起順利的走過xx年的上半年。第3篇：文藝部個人工作計劃

為了豐富我系學(xué)生的課余生活,促進人文教育和科學(xué)教育的融合,培養(yǎng)文化氛圍,體現(xiàn)文化素教育的發(fā)展要求,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定以下計劃: 常規(guī)工作

(1)定期給合唱團和舞蹈團組織排練:(2)每周給干事和文娛委員召開例會,了解各班近期文娛動態(tài):(3)對干事進行管理、培養(yǎng)和考核.干事管理、培養(yǎng)計劃:每次開例會干事應(yīng)準時到達,每次會議做相應(yīng)記錄.善于發(fā)現(xiàn)身邊有文娛方面才能的同學(xué)并與推薦.不允許有任何違紀現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即撤職.每次計劃前每人寫計劃書,安排活動.每次活動經(jīng)分配每人負責(zé)一項.本部4名干事按其個人特長分別負責(zé)主持、舞蹈、歌唱和組織方面,每次活動與主要負責(zé)人負責(zé).重點工作(1)重新組建我系合唱團和舞蹈團.主抓著兩個團的排練.每三周組織合唱團成員在一起排練兩次,強化合唱團成員的功底,主要針對其合音的訓(xùn)練.舞蹈團分民族舞蹈團和現(xiàn)代舞蹈團,每周對其進行強化訓(xùn)練.(2)舉行朗讀大賽 為我系的發(fā)展文娛部應(yīng)盡一份力,定期組織活動,平時配合其他部活動.提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)揚熱工精神.第4篇：文藝部個人工作計劃

新的學(xué)期即將開始，學(xué)生會的工作也將一步步步入正軌。文藝部做為學(xué)生會最具備娛樂精神的部門，在新的一年中也會更努力做好新學(xué)期的工作。如做好部門人員的考核和審評，發(fā)現(xiàn)文藝人才，發(fā)展文藝骨干，辦好晚會，與其他兄弟部門加強合作，主動與主席團溝通，更好的為老師和同學(xué)們服務(wù)。

為了迎接新學(xué)期的到來，文藝部會做出各項調(diào)整，力求能夠提高我們部的工作效率同時拿出更好的成績。1.發(fā)展藝術(shù)團

經(jīng)濟管理學(xué)院藝術(shù)團是今年成立的文藝部旗下組織，目的是為了發(fā)現(xiàn)文藝人才，發(fā)展

文藝骨干，同時達到人才共享的計劃。成立了藝術(shù)團，擴大了文藝部的影響力，同時能更好的打出我院文藝大牌。目前藝術(shù)團位于幼年階段，我們的工作目標是讓藝術(shù)團不斷壯大，不斷發(fā)展。藝術(shù)團將在學(xué)期中旬繼續(xù)在經(jīng)管院內(nèi)招新，希望得到各部門的支持，達到人才共享的目的。篇四：全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝骨干培訓(xùn)班主持詞

全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝愛好者廣場舞培訓(xùn)班主持詞 2014年月日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員、各位朋友：

大家上午好！

在這流光溢彩、碩果累累的金秋九月，我們迎來了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))、村文藝愛好者廣場舞培訓(xùn)班。出席今天培訓(xùn)班開班儀式的有*****。參加培訓(xùn)的有來自全縣*****個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近名文藝愛好者。首先，我代表*****對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎。這次培訓(xùn)旨在深入貫徹落實中央和省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》、省委宣傳部《關(guān)于組織開展“唱響核心價值觀、共跳百姓健康舞”群眾文化活動的通知》要求，讓我縣廣大基層群眾在載歌載舞、強身健體中傳播和弘揚社會主義核心價值觀，樹立良好的精神風(fēng)貌。這次培訓(xùn)也是為了給廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝愛好者提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，提升大家的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和舞蹈技能，讓普通群眾享受更多的免費文化服務(wù)大餐，推動我縣城鄉(xiāng)基層群眾文化活動的蓬勃開展。同時也為迎戰(zhàn)2015年全縣農(nóng)村廣場舞大賽做好充足得準備。

首先讓我們以熱烈地掌聲歡迎 *****致辭！----------------剛才*****對此次培訓(xùn)班的目的、意義作了全面的闡述，同時對辦好此次培訓(xùn)班提出了明確要求。希望大家認真領(lǐng)

會，以實際行動落實康部長的講話精神。

為開展好此次培訓(xùn)活動，我局精心籌備，做了大量前期工作，同時還特選派業(yè)務(wù)骨干專程到*****進行了廣場舞學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在此次為期五天的培訓(xùn)中，我們?yōu)榇蠹揖x了《核心價值觀之歌》、《我的夢、中國夢》、《美麗中國我的家》3首圍繞“中國夢”和社會主義核心價值觀創(chuàng)作改編的舞曲，內(nèi)容積極健康，融表演性和健身性為一體，易于流傳，便于普及推廣，能充分體現(xiàn)廣場舞的廣泛性、參與性和群眾性。希望大家認真參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后把培訓(xùn)成果帶回本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，組織開展好各自轄區(qū)內(nèi)群眾廣場舞蹈的輔導(dǎo)工作，促進廣場舞在全縣范圍的推廣，達到全民健身的目的。今后，文廣局將繼續(xù)落實中央、省、市、縣的決策部署，不斷創(chuàng)新免費開放形式，增加免費培訓(xùn)的項目，為廣大基層群眾提供更多更好更優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)，進一步激發(fā)全社會參與文化建設(shè)的熱情，把我縣的基層文化活動開展得有聲有色。最后預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝各位學(xué)員在學(xué)習(xí)的同時舞出健康、舞出快樂、舞出風(fēng)采。

下面請領(lǐng)導(dǎo)退席，請*****同志強調(diào)一下此次培訓(xùn)的相關(guān)事宜。

第三篇：優(yōu)秀骨干醫(yī)生事跡

先進事跡介紹

牛學(xué)勇，男，38歲。鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生，畢業(yè)于鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大專學(xué)歷，全科醫(yī)師。

參加工作以來，遵紀守法，嚴格執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度。以“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”為宗旨，牢固樹立“以人為本、以病人為中心”的服務(wù)理念，急病人之所急，想病人之所想，關(guān)心體貼病人，始終把病人利益放在首位，團結(jié)同事，樂于奉獻，自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，受到病人、家屬及同事的普遍好評。

參加工作后積極參加醫(yī)院組織的各項醫(yī)療培訓(xùn)學(xué)習(xí)，醫(yī)院代辦新華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)后，為適應(yīng)社區(qū)工作需要，積極要求第一批參加河南省全科醫(yī)生培訓(xùn)并以優(yōu)異成績考試合格。通過努力提高了醫(yī)療技能，更好的服務(wù)患者。自己積極參加醫(yī)療行業(yè)各項學(xué)術(shù)活動，了解應(yīng)用各項新技術(shù)。利用新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院專家教授來我院交流活動之際，積極向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。利用節(jié)假日到市級醫(yī)院學(xué)習(xí)，給自己充電。通過多種渠道了解醫(yī)療科研新發(fā)展，醫(yī)療理念新方向。我轄區(qū)老年患者腹股溝疝發(fā)病率較高，到大醫(yī)院行新型無張力疝修補術(shù)，費用高，老百姓經(jīng)濟負擔重。我在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下到市級醫(yī)院拜師學(xué)藝，通過刻苦學(xué)習(xí)熟練掌握了手術(shù)技巧，讓患者在我院就能完成手術(shù)，大幅度降低了老百姓的就醫(yī)經(jīng)濟負擔，也為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。

在工作中，熱心服務(wù)患者。視患者如親人，多溝通、多交流。應(yīng)用新醫(yī)患關(guān)系理念，與患者成為朋友，讓患者積極參與到治療當中，有一個健康的就醫(yī)心理，增加戰(zhàn)勝疾病的信心。吳某在大醫(yī)院診斷為“肺癌”，對診療抵觸，對生活喪失信心，通過與其溝通使患者樹立了生活信心，配合治療，提高了生活質(zhì)量與生存時間。我轄區(qū)敬老院孤寡老人趙某、武某等多位老人住院有諸多不便，不是無人照顧就是無法按時交住院費用，經(jīng)常影響患者治療。我向院領(lǐng)導(dǎo)反映后，院領(lǐng)導(dǎo)與敬老院協(xié)商后開通了敬老院孤寡老人住院綠色通道，使老人有病能得到及時治療。綠色通道開通后及時救治老人20余次，極大地保證了老人的健康。我轄區(qū)中山北路王某老人獨居，腦梗塞發(fā)病，鄰居發(fā)現(xiàn)時全身都是大小便，送到我院后，我們?nèi)w醫(yī)護人員給老人換洗衣物，翻身，幫助打水、打飯，經(jīng)過細心照看與治療，看到老人康復(fù)能夠生活自理，我們也欣慰地笑了。我接診的毎位手術(shù)病人，術(shù)后我都親自看護患者度過麻醉清醒期，直到患者病情穩(wěn)定，我才離去。病人及家屬親切地叫我“保護神”。

做為一名醫(yī)生，工作性質(zhì)特殊，只要患者需要，不管白天、晚上，上班還是休息，隨叫隨到。

參加工作以來，重視自己的道德修養(yǎng)，真正做到“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心，忘名忘利忘我”。堅持為病人提供價廉、質(zhì)優(yōu)、高效的醫(yī)療服務(wù)。不為金錢所動，不開大處方、不收病人財務(wù)，多為患者著想，給患者最合理的治療，為創(chuàng)建服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意的衛(wèi)生院努力。

參與我區(qū)殘疾人鑒定工作以來，熱情地為廣大殘疾人服務(wù)。對符合條件的積極給予辦理，能一次辦理的堅決不讓患者跑第二趟，對不符合條件辦理的耐心給予講解殘疾鑒定標準，讓患者知道為什么不能辦，避免產(chǎn)生社會矛盾。對于無法到醫(yī)院的殘疾人，如鶴壁集鎮(zhèn)畢呂寨村一老人；鶴壁集鎮(zhèn)梨林頭村一老人；中山南路一對老夫妻；寄住淇濱區(qū)福田六區(qū)的一老人；寄住淇濱區(qū)牟山一區(qū)的一老人，我利用休息時間免費到殘疾人家進行鑒定，很多殘疾人家屬深受感動，要挽留吃飯或給紅包答謝，都被我拒絕，為廣大殘疾人這一弱勢群體服務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。

我是區(qū)及市志愿者，利用自己的知識積極參與志愿者活動和各類下鄉(xiāng)義診活動，送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)，利用各種機會宣傳黨和國家的衛(wèi)生政策，使廣大老百姓了解國家對衛(wèi)生事業(yè)的巨大投入，全力保障全民健康的政策。讓老百姓感到黨和國家的溫暖。

工作以來，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，上級醫(yī)師的鼓勵下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，愛崗敬業(yè)、心系患者，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及廣大患者的好評，工作以來未發(fā)生任何醫(yī)療事故，連續(xù)多年被醫(yī)院評委先進工作者。今后我一定要更加努力工作，利用自己的知識為廣大患者服務(wù)。

第四篇：文藝骨干培訓(xùn)心得體會

一：工作總結(jié) 人生的每一個不同的階段，會有著不同的色調(diào)。而我們在大學(xué)生的這個階段，就像一幅豐富多彩的油畫，需要我們憑借著平時一點一滴的積累所完成，而這個過程有著我們每一個人不一樣的拼搏歷史。很榮幸，在大學(xué)階段加入了偉大的中國共產(chǎn)黨，他使我深刻的意識到，我們的人生價值需要奉獻于社會，要靠群眾的支持，要牢記黨的宗旨“為人民服務(wù)”。在本次學(xué)生骨干課培訓(xùn)中，即講到了學(xué)生干部的含義，又從“怎樣做好學(xué)生干部”來揭示學(xué)生干部的責(zé)任，學(xué)生干部是學(xué)生中的不可缺少的管理力量，也是大學(xué)生活中的重要體驗和經(jīng)歷，同時也是我們?nèi)松砷L的寶貴財富。但在學(xué)生干部之中也存在一些問題，辦事粗心，遇事不冷靜，不能合理安排自己時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績低下，因此作為學(xué)生干部也要學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)，認真思考自己的問題，并及時改正，正確引導(dǎo)自己的方向，老師也給出一些參考意見，告訴我們心態(tài)是神奇的力量，要擁有積極的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度，首先我們需要了解自我，悅納自我，充滿自信，熱愛生活，樂于工作；第二，我們需要接納他人，與他人建立良好的關(guān)系，寬容大度，并且能協(xié)調(diào)和控制情緒；第三，我們需要培養(yǎng)完整和諧的人格，就是要言行一致，做好自律。在如何給自己定位上，我們要清楚的認識到，作為學(xué)生干部，我們是為同學(xué)服務(wù)，要打好群眾基礎(chǔ)，幫同學(xué)做實事，以及認真?zhèn)鬟_學(xué)校和學(xué)院的通知。團隊是學(xué)生工作的核心力量，一個好的團隊，能充分發(fā)揮大家的優(yōu)勢，揚長避短，做好工作。而作為學(xué)生干部，在工作中需要注重團隊精神，所謂的團隊精神，就是要有大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，是組織文化的一部分，良好的管理可以充分發(fā)揮集體的潛能，同時團隊精神也是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。在大三，我擔任了09班級的班主任助理和考察人，在和09班級同學(xué)相處中，我懂得了，不管你做任何事都要付出真心，同時要靈活應(yīng)變，不同的人和事，需要不同的方法做工作，而且需要耐心，在處理問題時，需要與各班班主任助理保持聯(lián)系，相互協(xié)作，不能僅憑個人觀點行事，并把問題客觀及時向組織反映，老師匯報，在于他們相處時，更多需要溝通，且需要提供正確的引導(dǎo)，不能把自己 的觀點強加在他們身上，再出現(xiàn)問題時需要冷靜的思考，不能一味責(zé)怪，每個人都會犯錯，但犯錯后需要改正，要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在這時我們應(yīng)積極開導(dǎo)。我們會定期下宿舍，了解他們情況，幫助他們解決工作，學(xué)習(xí)，生活上的問題。我們剛開始發(fā)現(xiàn)，大一新生在進入校園后，有些迷茫，他們不知道要做什么，在選擇參加社團時，也不知道要加入幾個社團，他們帶著疑惑和迷茫，但他們也不一定會和其他人交流，所以這時，我們主動與他們交流，打開他們的疑惑，給他們提供相關(guān)信息，給以他們合理的參考意見，在此期間還和他們一起組織了新老生交流會，并參加素質(zhì)拓展活動，在這一系列活動中，與他們一起打開心扉，增加了他們的自信，提高他們交流能力。工作中我們一定要有信心，把經(jīng)驗積累起來，提高效率，把任務(wù)認真完成。二：突發(fā)事件的學(xué)習(xí) 對《突發(fā)事件法》和《環(huán)植學(xué)院應(yīng)急預(yù)案》的學(xué)習(xí)，給我的啟發(fā)：我們要有一定的危機感，在遇到突發(fā)事件的情況下，要學(xué)會快速采取應(yīng)對方法，不能馬虎大意，且作為學(xué)生干部，不能聽信謠言，更不能散播謠言，要及時向上級部門聯(lián)系，并配合老師做好相關(guān)工作，起到積極地作用。在學(xué)校中，我們的校園除了宿舍區(qū)并沒有圍墻，直接和外界聯(lián)系，學(xué)校校警管理范圍很大，不能兼顧所有地方，在校區(qū)周邊也有許多村子，居住區(qū)和商業(yè)街區(qū)，平時又能看到許多社會閑散人士，這些因素，都很可能給校園帶來不穩(wěn)定因素，所以我們要加強自我防范意識，在學(xué)校規(guī)定的時間里回宿舍，不晚歸。在校園中存在的隱患主要有，來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為；放學(xué)后，來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害；由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素； 校園內(nèi)部的丟竊； 失火、觸電、溺水，中毒等。

最近有一則新聞，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴重的校園踩踏事故，有8名孩子在事故中死亡，26人不同程度地受傷。通過調(diào)查，導(dǎo)致事故的主要原因有四個方面：一是學(xué)校只安排了一名現(xiàn)場看守人員進行安全巡查與現(xiàn)場管理;二是學(xué)生安全意識不強，在樓梯間擁擠;三是因下雨，大部分學(xué)生涌向與宿舍樓靠近的一號樓梯回宿舍;四是學(xué)校沒有開展過類似應(yīng)急演練，也沒有在樓梯間安裝應(yīng)急燈與警示標志。

這則新聞發(fā)人深省，的確在下課時，樓道特別擁擠，但如果大家有意識去注意，在樓梯口不要打鬧，有秩序的下樓梯，就會避免這樣的現(xiàn)象發(fā)生。在校園還會出現(xiàn)同學(xué)被欺詐，一些人通過虛假短信騙錢，有的通過招聘同學(xué)做兼職，誤導(dǎo)學(xué)生參加傳銷，或騙其介紹費，甚至有的同學(xué)通過網(wǎng)上交友，和網(wǎng)友見面，被網(wǎng)友綁架，除此之外在海南當?shù)?，天氣有時很熱，學(xué)校周邊的河流，水庫就會成為大家游泳的地方，而這些地方很少有人看護，一旦溺水，將會造成嚴重后果.在防止社會閑散人員危害學(xué)生時，我認為應(yīng)嚴把校宿舍入口關(guān)，來人實行登記制，作為學(xué)生干部，要提高防范意識，要配合學(xué)校和學(xué)院做好安全教育工作，提醒大家，在發(fā)生危害時，要靈活應(yīng)變，不沖動，平時加強自身學(xué)習(xí)。

這次學(xué)生骨干培訓(xùn)對我教育很深，從如何做好學(xué)生干部，在到如何做好活動策劃以及實施，在遇到突發(fā)事件時要正確應(yīng)對，我們應(yīng)該認真思考，從身邊做起，改正自身不良行為習(xí)慣，做好模范帶頭作用。篇二：公司骨干培訓(xùn)心得體會

有幸參加了公司第一期專業(yè)骨干培訓(xùn)班，感覺收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓(xùn)班默默工作的同事。通過5天短暫且充實的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅更新了知識，開闊了視野，鍛煉了意志，也學(xué)到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。

整個培訓(xùn)期間，首先要提及的當屬第一天拓展訓(xùn)練。因為它是一種感悟和體驗，是一種考驗人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。以前也經(jīng)常聽人講“小游戲、大道理”，感覺不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過后著實深刻體會到這一點。當天我們共進行了“撕紙”、“齊眉棍”、“信任背摔”、“高空單杠”、“孤島求生”、“畢業(yè)墻”等6個項目。在進行“信任背摔”這個項目時，每個人接受完同事的充電、鼓勵后站在高臺上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任？但是我們每個人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來，這原于什么，原于我們對團隊的信任。是的，相互信任是團隊建設(shè)的基石，離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰(zhàn)斗力的團隊，建立一支相互信任的團隊，比任何激勵都重要，而同益恰恰就是這樣一支團隊。在最后的“畢業(yè)墻”項目中，當我坐到墻前的那一刻、當我聽到教練問我們這個團隊需要多長時間可以完成這個項目的那一刻，我驚呼：天哪，怎么辦？這么高？我們能完成嗎？怎么可能？可是最后，我們僅僅用了8分多種，我們踩著同事們、戰(zhàn)友們的肩膀與雙手翻過了高墻。我們歡興、我們?nèi)杠S、我們激動、我們歌唱??是的，是的，這樣一個游戲，就是這樣一個游戲，如果沒有人指揮，沒有人謀劃，沒有人付出，沒有人奉獻，沒有人保護，在這么短的時間，我怎么可能完成？這就是團隊，這就是團隊協(xié)作的結(jié)晶，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。而我們的工作又何嘗不是如此呢？只要團隊成員之間相互協(xié)作、相互信任、相互幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙??讓我們高唱“團結(jié)就是力量”。

接下來的就是互動式的課堂培訓(xùn)，我感覺到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的設(shè)置安排上，公司領(lǐng)導(dǎo)付出了很大心血，授課內(nèi)容出比較全面和實際。對我自身業(yè)務(wù)知識、工作質(zhì)量和方法，人際交往以及團隊精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬ξ腋杏|較深的幾個課程：

1、《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢？壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受、壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時的本能反應(yīng)。是人，就會有壓力，特別是在深圳這座快節(jié)奏生活的都市，我們每天都會面臨各種各樣的壓力，尤其是工作壓力，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创叭绾螒?yīng)對這些壓力，我們應(yīng)當讓適當?shù)膲毫Υ龠M我們的工作效率，讓壓力變成我們前進中的動力。正如華總提及到的：壓力的結(jié)果既可以是正面的，也可以是負面的，取決于個人能否成功應(yīng)對。

2、《企業(yè)文化》——通過華總的講解，我重新系統(tǒng)的認識了公司，更了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個充滿激情與夢想的平臺，這一個充滿機會與挑戰(zhàn)的平臺，這是一個我們個人價值得以實現(xiàn)的平臺。誠實、正直、責(zé)任、創(chuàng)新、激情、勝任，將是我們在同益這個平臺一起奮斗的基礎(chǔ)。每一個員工都可能是人才，只要是在自己的崗位上做實、做精、做出突(！)出成績的員工就是人才。任何崗位的員工，只要認真、敬業(yè)、盡職并努力改進工作、提高效率，能夠做出成績，就會受到尊敬。

3、《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活，工作就是事業(yè)。當你習(xí)慣了這樣的思維時，你在工作時就會投入，投入就會使你富有激情，而激情將會使你變得活躍。一個員工要有所發(fā)展有所成就，就一定要把每一項工作都當成事業(yè)去做。

4、《財務(wù)分析》——感覺這個課程比較全面，而且實用性較強，特別是杜邦財務(wù)分析模型，較容易診斷企業(yè)實況，好、很好、非常好。

5、《系統(tǒng)性思考》——這個課程讓我印象非常深刻，老師最后安排我們做了一個游戲，事先要求我們5分鐘內(nèi)上交答案，可是我們組在27分鐘后才上交，因為我們一直在試圖揣摸老師的意思，希望上交一個完美的答案，身為這項游戲中的客戶隊長，我責(zé)無旁貸。違背了游戲規(guī)則，再完美的答案也徒勞無功，或者說違背了游戲規(guī)則，就根本不可能有完美的答案。就如公司的制度、流程，不按照即定的要求、即定的標準來操作，得不得到結(jié)果已經(jīng)不重要，重要的是沒有了原則。

最后我想說的是：人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電，才不會被社會所淘汰。為了應(yīng)付這個不斷變化的社會，所有的個人和團隊都必須培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)則是培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力最有效的手段。感謝同益，讓我有幸加入了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這支浩翰大軍。我們繼續(xù)加油??篇三：文化館干部參加縣級群眾文藝編創(chuàng)人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(最新)文化館干部參加縣級群眾文藝編創(chuàng)人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 我們已經(jīng)跨入一個終身學(xué)習(xí)的時代，與時俱進就離不開學(xué)習(xí)?；畹嚼?，學(xué)到老。信息社會時代的核心競爭力，已經(jīng)發(fā)展為學(xué)習(xí)的競爭。這次我榮幸參加了2012年8月7日——13日在北京—中央文化管理干部學(xué)院舉辦的全國基層文化隊伍示范性培訓(xùn)，第二期縣級群眾文藝編創(chuàng)人員培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班給了我太多的感動，太多的收獲。我仿佛又回到了年少時在學(xué)校里的感覺，坐在教室里聆聽老師的講課，已過天命之年的我真不知此時自己是多大的年齡。經(jīng)過七天的學(xué)習(xí),我有幾點心得體會:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，戰(zhàn)略眼光：這次培訓(xùn)班是文化部公共文化司和中央文化管理干部學(xué)院共同組織舉辦的。歷時七天，五十位學(xué)員來自全國32個省市自治區(qū)，基本上是縣級群眾文藝編創(chuàng)人員。公共文化司副司長張永新在開班動員上說:“群眾文化是我們工作的基礎(chǔ)，群眾文藝作品的編創(chuàng)直接影響到群眾文化活動。??群眾文藝是整個文藝的母體，術(shù)中心；是傳統(tǒng)文化保護中心；是群眾文化輔導(dǎo)培訓(xùn)中心；是社會教育中心的真正內(nèi)涵。在甘露團長的《舞蹈編創(chuàng)》專題講座里，我更清晰了舞蹈創(chuàng)作作品的四大分類：

1、個性類，2、比賽類，3、商業(yè)類，專家們的講座無一不給我?guī)碓S多新的感知。專家們的講課有理論、有實踐，有案例、有鑒賞、有討論、有點評。講者生動活潑，妙趣橫生，聽者輕松愉快，洗耳恭聽。

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)形式多樣。有嚴謹?shù)恼n堂教學(xué)，有走出校門到特定現(xiàn)篇四：大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得體會 骨干培訓(xùn)之心得體會

從初進骨干班的好奇與激動至今，第六期骨干培訓(xùn)班即將結(jié)課，雖然為期不長的理論授課，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學(xué)院的骨干參加此次培訓(xùn)班，讓我對自己的職責(zé)有了一個更加全面的了解，在處理各方面問題上也有了理論上的指導(dǎo)，并在此次培訓(xùn)班中結(jié)識了許多來自兄弟院校的骨干成員，相互之間交流經(jīng)驗，為以后加強院系之間的聯(lián)系做準備。而理論指導(dǎo)實踐是要結(jié)合個人實際情況并通過思考才能使理論學(xué)習(xí)進一步升華。

一、理論啟發(fā)，思考后指導(dǎo)實踐

每次理論授課中的心得體會各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導(dǎo)，而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作，則需要本人更深入的思考。

“丁養(yǎng)斌老師提出的大學(xué)階段學(xué)生干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務(wù)的職責(zé)義務(wù)和權(quán)力。通過結(jié)合自身情況的分析和反思，在“學(xué)習(xí)生活的示范者”和“廣大學(xué)生的服務(wù)者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的。在處理工作之時經(jīng)常會影響到學(xué)習(xí)，雖然從步入大學(xué)至今并沒有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成績并不理想，也達不到丁老師所說的模范帶頭的標準。然而，拋開骨干的職責(zé)，作為一名大學(xué)生的最基本最重要的任務(wù)即使學(xué)習(xí)，而作為學(xué)生骨干，如果連學(xué)習(xí)者最基本的要求都不能達到的話，那何談其他工作？而在服務(wù)者這個“身份”中，自己在完成份內(nèi)工作后很少主動考慮能再為同學(xué)多做點什么事，缺乏強烈的責(zé)任心和事業(yè)心。在日后的 工作中，我會謹記丁老師的多重定位，并時刻反思自己的工作。對自己的工作有了全面的認識之后，也需要學(xué)會抓住主要工作。雖然活動的開展不是學(xué)生干部的全部工作，但也是主要工作之一。通過趙瓊老師和翟超老師的分析，從我?，F(xiàn)在的活動現(xiàn)狀和自己舉辦活動的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)，許多活動形式缺乏創(chuàng)新，準備不充足，且影響不大。翟超老師對活動組織開展過程中具體準備事項進行了詳細的介紹，讓我對其過程有了整體認識，也找到了活動準備中的不足。關(guān)鍵路徑的設(shè)置和把握增強了自己對活動過程的掌握力。

除了日常工作外，人際關(guān)系則是另一個難題。大學(xué)生活是步入社會的實習(xí)期，其中的人際關(guān)系已較中學(xué)時代復(fù)雜，而作為學(xué)生干部需解決的人際關(guān)系又復(fù)雜了一層。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康發(fā)展。在工作生活中難免會與其他人發(fā)生沖突，可是而我在發(fā)現(xiàn)后有時會采取忽略或聽之任之的態(tài)度，但到最后就會使沖突和矛盾升級，而且這種聽之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說到的“積極自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)現(xiàn)沖突后需及時解決，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用幽默的語言緩解尷尬的氛圍。積極地自我能幫助我們打開人際關(guān)系的新天地，而良好的人際關(guān)系對骨干工作的開展只會百利而無一害，是圓滿完成工作的助推器。

二、認真態(tài)度，換位思考

在骨干班獲得的理論指導(dǎo)外，趙琳老師的認真盡責(zé)的態(tài)度讓我為之欽佩。趙琳老師作為人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，在上培訓(xùn)課之前，搜集骨干

班同學(xué)在生活工作中碰到的問題，百忙之中抽出時間整理并切實解決學(xué)生干部的實際問題。但在理論課上，我們回報的卻是不尊重的態(tài)度，其實也是對自己的不負責(zé)，因為獲取知識經(jīng)驗的受益者是我們。在對待工作中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)趙老師認真盡責(zé)的態(tài)度，也需時刻學(xué)會換位思考，尊重自己，同時也尊重別人，“把別人當成自己，把自己當成別人，把別人當成別人，把自己當成自己”。

三、主動交流，經(jīng)驗互換

第六期骨干培訓(xùn)班匯聚了來自各院系的骨干成員，不僅提供了共同學(xué)習(xí)的機會，而且成為了交流展示的平臺。在為期不久的培訓(xùn)中，主動與其他院系的學(xué)生干部交流，擴大交際范圍，方便日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的討論合作中，找到了許多志同道合者，并相互交流經(jīng)驗。

學(xué)生骨干需主動組織、參加和支持學(xué)生活動；更應(yīng)積極推動校園發(fā)展和在同學(xué)中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把學(xué)生骨干的身份視為一種榮譽，更視為一種對自我能力的磨練，一種對同學(xué)的奉獻和付出。而我相信在經(jīng)過理論的指導(dǎo)后，在以后的工作實踐中我們會做的更出色，為西安工業(yè)大學(xué)的建設(shè)盡一份自己的力量。奉獻和付出應(yīng)該是我們積極成為學(xué)生骨干的動力，因為人的一生不只是索取，奉獻也是非常重要的組成部分。作為學(xué)生骨干，要把更好地奉獻當作一種追求。篇五：骨干培訓(xùn)心得體會

骨干培訓(xùn)新得體會

學(xué)碩2班 副班長 王泳超

很榮幸能作為學(xué)碩2班的學(xué)生干部參加這次研部組織的骨干培訓(xùn)，在這次骨干培訓(xùn)中我正確認識到，學(xué)生干部的真正的職責(zé)，意識到與同學(xué)和諧相處的方法的重要性，通過親身的實踐，體會到團體合作的重要性，總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我找準了自己的定位。

在開班典禮上，姚書記的演講讓我感受到，學(xué)生干部不僅要起到模范帶頭的作用，而且還要放低姿態(tài)，得正確行使權(quán)利，同時作為班長已有義務(wù)為同學(xué)服務(wù)，我們的宗旨就是全心全意為同學(xué)服務(wù)；其次，我們不僅要把工作做好，學(xué)習(xí)也必須是名列前茅，這才能符合學(xué)生干部的身份。同時，姚書記講到，人格魅力的重要性，作為學(xué)生干部，要有良好的品行，要心地善良，自律性要強。最重要的是不能有嫉妒之心和小人之心。通過姚書記的講話，我自己進行來了反省，保持自己身上的有點，意識到自己的不足，以后會認真改正，以使自己更加優(yōu)秀。

在黨務(wù)知識培訓(xùn)上，通過我們的老黨員教師的講解，讓我們深刻認識到黨的重要性，雖然我還不是一名黨員，但是通過這次培訓(xùn)，更加堅定了我要加入中國在共產(chǎn)黨的決心，我會更加努力地向黨組織靠攏，增強自己的覺悟，爭取盡快加入積極分子的行列。

在人際溝通專題講座中，通過劉老師的講座我充分認識到人際交往的藝術(shù)性，知道了人和人之間的溝通不能只按照自己的脾氣性格來，還應(yīng)該更圓滑，應(yīng)該控制自己的脾氣。對于社交禮儀方面的知識也受益匪淺。

通過拓展訓(xùn)練，我們體會到了團體合作的意識，懂得了在一個團體中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有果斷的決策能力，也應(yīng)廣泛聽取民意，在大家有爭議時應(yīng)該有能力幫大家做出定奪；作為團體的普通一員，應(yīng)該發(fā)表自己的意見，但是在最后的結(jié)果上要堅決服從，必須齊心協(xié)力，才能取得勝利。

在各班組織的調(diào)研活動中，我的思維也得到了調(diào)動，我們班的班委在一起討論題目、內(nèi)容等等，每個人的思維都是不一樣的，都是值得我學(xué)習(xí)的，有的同學(xué)思維比較活躍，也給了我很大啟發(fā)。我們調(diào)研的是研究生運動技能的掌握情況，通過制作問卷，做問卷調(diào)查，我親身了解了這個部分的詳細內(nèi)容，為以后寫論文打下了基礎(chǔ)；通過調(diào)查各個省市的學(xué)校招聘情況，我們也提前了解到社會的需求，為我們在校的學(xué)習(xí)生活指明了方向，所以，我很感謝這次調(diào)研活動，感謝我們的班委同學(xué)，都讓我學(xué)習(xí)到了很多。總之，很感謝這次骨干培訓(xùn)，在這個培訓(xùn)中不僅學(xué)到了以前不懂的知識，人際交往的藝術(shù)，還了解了調(diào)研的整個過程，增加了自己的調(diào)研經(jīng)歷，希望我自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中能繼續(xù)保持自己的優(yōu)點，積極改正自己的不足，能踏踏實實為班級做點事，能幫同學(xué)排憂解難。

第五篇：全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝骨干培訓(xùn)班主持詞

全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝愛好者廣場舞培訓(xùn)班主持詞

2014年月日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員、各位朋友：

大家上午好！

在這流光溢彩、碩果累累的金秋九月，我們迎來了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))、村文藝愛好者廣場舞培訓(xùn)班。出席今天培訓(xùn)班開班儀式的有*****。參加培訓(xùn)的有來自全縣*****個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近名文藝愛好者。首先，我代表*****對各位領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員的到來表示衷心的感謝和熱烈地歡迎。

這次培訓(xùn)旨在深入貫徹落實中央和省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》、省委宣傳部《關(guān)于組織開展“唱響核心價值觀、共跳百姓健康舞”群眾文化活動的通知》要求，讓我縣廣大基層群眾在載歌載舞、強身健體中傳播和弘揚社會主義核心價值觀，樹立良好的精神風(fēng)貌。這次培訓(xùn)也是為了給廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝愛好者提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，提升大家的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和舞蹈技能，讓普通群眾享受更多的免費文化服務(wù)大餐，推動我縣城鄉(xiāng)基層群眾文化活動的蓬勃開展。同時也為迎戰(zhàn)2015年全縣農(nóng)村廣場舞大賽做好充足得準備。

首先讓我們以熱烈地掌聲歡迎 *****致辭！

----------------剛才*****對此次培訓(xùn)班的目的、意義作了全面的闡述，同時對辦好此次培訓(xùn)班提出了明確要求。希望大家認真領(lǐng)會，以實際行動落實康部長的講話精神。

為開展好此次培訓(xùn)活動，我局精心籌備，做了大量前期工作，同時還特選派業(yè)務(wù)骨干專程到*****進行了廣場舞學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在此次為期五天的培訓(xùn)中，我們?yōu)榇蠹揖x了《核心價值觀之歌》、《我的夢、中國夢》、《美麗中國我的家》3首圍繞“中國夢”和社會主義核心價值觀創(chuàng)作改編的舞曲，內(nèi)容積極健康，融表演性和健身性為一體，易于流傳，便于普及推廣，能充分體現(xiàn)廣場舞的廣泛性、參與性和群眾性。希望大家認真參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后把培訓(xùn)成果帶回本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，組織開展好各自轄區(qū)內(nèi)群眾廣場舞蹈的輔導(dǎo)工作，促進廣場舞在全縣范圍的推廣，達到全民健身的目的。今后，文廣局將繼續(xù)落實中央、省、市、縣的決策部署，不斷創(chuàng)新免費開放形式，增加免費培訓(xùn)的項目，為廣大基層群眾提供更多更好更優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)，進一步激發(fā)全社會參與文化建設(shè)的熱情，把我縣的基層文化活動開展得有聲有色。

最后預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝各位學(xué)員在學(xué)習(xí)的同時舞出健康、舞出快樂、舞出風(fēng)采。

下面請領(lǐng)導(dǎo)退席，請*****同志強調(diào)一下此次培訓(xùn)的相關(guān)事宜。