第一篇：骨干工作總結(jié)[模版]

骨干教師個(gè)人工作總結(jié)

曹麗娟

榮獲區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)一年了，我深知這不僅是一種榮譽(yù)，更重要是一份責(zé)任。因此，這一年中，我始終以開放的積極心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)代教育，努力實(shí)踐；以先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)教學(xué)工作，辛勤耕耘；以勇于創(chuàng)新的精神，探索教育的真諦。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作風(fēng)正派，敬業(yè)獻(xiàn)身、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新。以實(shí)際行動(dòng)履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)。

一、思想素質(zhì)方面：

在過(guò)去的一年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

作為一名區(qū)級(jí)骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出......隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念......不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要 1

以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙?lái)，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個(gè)字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

三、努力方向：

一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時(shí)總結(jié)，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。

3、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高。在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。

2009．3 11.

第二篇：骨干校長(zhǎng)工作總結(jié)

瀝血為教育 丹心譜華章

——小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)

某同志，大學(xué)本科學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨員，1993年8月參加工作，歷任某縣某小學(xué)副校長(zhǎng)，某縣某小學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)任某縣某小學(xué)校長(zhǎng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，他認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，具有為教育事業(yè)勤奮工作、艱苦奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧、不為名利、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，具有堅(jiān)持原則、求真務(wù)實(shí)、剛正不阿、勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)和對(duì)共產(chǎn)主義理想忠貞不渝的堅(jiān)定信念；作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，他堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公，一身正氣，兩袖清風(fēng)。他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終以積極進(jìn)取的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，在教育這個(gè)圣潔而平凡的工作崗位上，鍥而不舍，艱苦奮斗，真抓實(shí)干，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)獻(xiàn)身教育事業(yè)，謀求學(xué)校發(fā)展。

“桃李不言，下自成蹊”，由于業(yè)績(jī)突出，在他擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾先后被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨支部書記，某市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，市優(yōu)秀教育工作者，市教育工作先進(jìn)個(gè)人，市教科文衛(wèi)工會(huì)系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)積極分子，市校務(wù)公開先進(jìn)工作者，連續(xù)五年被縣教育局評(píng)為“十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)”，連續(xù)十

年在考核中獲優(yōu)秀等次、榮獲三等功5次，此外還有教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)個(gè)人、某縣五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者等20多項(xiàng)榮譽(yù)，其本人主持和參與11項(xiàng)省市級(jí)課題。他所在的學(xué)校學(xué)校也先后被授予：全國(guó)優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)，某省教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，某省電化教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，某市教育科研先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)單位、教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、安全管理先進(jìn)單位，某市教科研基地，某縣示范學(xué)校、文明單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，這句話用在某校長(zhǎng)身上就應(yīng)該說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)成就了一所好學(xué)?！薄Ｄ晨h某小學(xué)的所有師生談起他們敬愛的某校長(zhǎng)依然心懷崇敬與感激。七年前，某校長(zhǎng)擔(dān)任某縣某小學(xué)第一任校長(zhǎng)，該校當(dāng)時(shí)只是一所縣城內(nèi)村辦小學(xué)，規(guī)模小、硬件查、生源少、質(zhì)量低，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，他知難而進(jìn)，帶領(lǐng)三五個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，身先士卒，廢寢忘食，想方設(shè)法，埋頭苦干，不斷完善學(xué)校建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，探索課堂模式改革，提升辦學(xué)品味，打造特色學(xué)校，品牌學(xué)校。某校長(zhǎng)患有嚴(yán)重的腰間盤突出，病情嚴(yán)重時(shí)疼痛難忍，坐臥不安，當(dāng)時(shí)正面臨教育評(píng)估驗(yàn)收，某校長(zhǎng)忙于學(xué)校建設(shè)，一天也不舍得休息，大冬天疼得滿頭大汗，學(xué)校老師才知道他在帶病堅(jiān)持工作，被他頑強(qiáng)的敬業(yè)精神感動(dòng)之余，教師們也士氣倍增，干勁十足。某校長(zhǎng)被委以重任，結(jié)果也不負(fù)重望：在短短兩三年內(nèi)，某小學(xué)由2007年的114人，擴(kuò)大到2000余人；教師隊(duì)伍由原來(lái)的18人增加到100余人，且整體

素質(zhì)不斷提升，多位教師在市、縣講課比賽中獲獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量逐年大幅提升，2009年整體綜合率以高于全縣第二名20多個(gè)百分點(diǎn)位居榜首，學(xué)校發(fā)展步入了規(guī)范化、高效化的軌道，某小學(xué)一度成為某縣的窗口式學(xué)校，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的充分肯定，培養(yǎng)了一屆又一屆優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校先后獲得市、縣級(jí)榮譽(yù)二十八項(xiàng)。

自2012年8月?lián)文承W(xué)校長(zhǎng)之后，某校長(zhǎng)繼續(xù)以他率先垂范的影響力和真抓實(shí)干的教育力贏得了師生們的一致認(rèn)可，在工作上，他以其高尚的人格魅力來(lái)影響教師，以其精湛的業(yè)務(wù)能力來(lái)指導(dǎo)教師，他是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，更是師生們敬重和學(xué)習(xí)的榜樣。某小學(xué)是全縣規(guī)模最大的小學(xué)，但是因?yàn)槠錃v史比較悠久，也存在陳舊落后的一面，面對(duì)這樣的學(xué)校，他認(rèn)為要在促進(jìn)其外延式發(fā)展的同時(shí)，更著力于學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。在他的心中，沒有最好，只有更好，謀求學(xué)校發(fā)展是他唯一傾注心血的事情，在這件事情上，他從不知足。

一、他是學(xué)校文化的設(shè)計(jì)者，以先進(jìn)的理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的命脈和靈魂，對(duì)師生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響，更是凝聚人心，提升辦學(xué)品位和影響力的無(wú)形推手。某校長(zhǎng)始終堅(jiān)持大教育觀，把學(xué)校放在社會(huì)大背景下來(lái)思考，為適應(yīng)新形勢(shì)下的教育環(huán)境發(fā)展要求，他提出了“愛是最好的教育”這一辦學(xué)理念，“愛”是人類最核心的價(jià)值觀，也是教育的核心價(jià)值觀，沒有愛就沒有教育。某校長(zhǎng)認(rèn)為，教師的愛體現(xiàn)在“愛崗敬業(yè)”和“愛生如子”這兩方面，這就在工作態(tài)度上為老師作了正確的引領(lǐng)，使得老師們能夠?qū)ぷ骱蛯W(xué)生懷抱一顆愛心，傾注滿腔熱忱。用智慧啟迪智慧，用愛心呼喚愛心，老師的愛讓學(xué)生學(xué)會(huì)“愛祖國(guó)、愛人民、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”。如今的某小學(xué)就像一個(gè)大家庭，教師幸福工作，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，全校上下一片其樂融融。

二、他是學(xué)校組織的管理者，以優(yōu)化的內(nèi)部管理保障學(xué)校發(fā)展。

沒有對(duì)學(xué)校的有效管理，就沒有學(xué)校的發(fā)展。作為學(xué)校組織的管理者，某校長(zhǎng)特別善于經(jīng)營(yíng)和管理學(xué)校，合理配置人力物力和財(cái)力等各種資源，組織協(xié)調(diào)各方面的力量，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，不斷提升學(xué)校的管理水平。某校長(zhǎng)來(lái)到某小學(xué)第一次開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議就強(qiáng)調(diào)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要增強(qiáng)為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，以師為本，以生為本，實(shí)行民主管理。某校長(zhǎng)把民主管理作為學(xué)校發(fā)展的第一推動(dòng)力，最大限度地躬行民主作風(fēng)，采用民主的方式，營(yíng)造民主的氛圍，把民主思想滲透到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，讓每個(gè)人都能參與學(xué)校管理，都能享受到被服務(wù)的權(quán)力，最大限度地發(fā)揮了教職工的主動(dòng)性，在老師們心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感，也爆發(fā)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，學(xué)校被評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。

三、他是課程與教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，以有效的教學(xué)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)成績(jī)是學(xué)校的生命線，某校長(zhǎng)深知一所學(xué)校的成敗關(guān)鍵是看教學(xué)質(zhì)量的高低，如何促進(jìn)教學(xué)改革與有效教學(xué)的聯(lián)袂發(fā)展，這是他一直在思考的事情。針對(duì)縣城小學(xué)班容量大，教師課堂管理困難的現(xiàn)實(shí)問題，某校長(zhǎng)一次次深入教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，參與教研，通過(guò)與老師交流探討，查閱資料，到其他學(xué)校學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教等各種途徑，最后總結(jié)出一套大班額環(huán)境下，如何提高課堂效率的方法，并且在實(shí)施的過(guò)程中收效甚好，得到老師們的充分肯定。在2013年，某小學(xué)作為某市教科研基地學(xué)校，某校長(zhǎng)參加了某市首屆校長(zhǎng)論壇，并做典型發(fā)言。他所撰寫的《大班額環(huán)境下創(chuàng)建新課堂 進(jìn)行有效教學(xué)的探索》也刊登在《某教研》上。學(xué)校的教學(xué)水平也得到了大幅度提高，連續(xù)三個(gè)學(xué)期的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h名列第一。

四、他是教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，以優(yōu)質(zhì)的師資提升學(xué)校發(fā)展。

教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)該是教師的教師，某校長(zhǎng)在引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展方面，采取多種措施和策略，營(yíng)造一種融洽、信任與支持的環(huán)境，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了更多的機(jī)會(huì)。某校長(zhǎng)總是帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)，深入開展“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園”的活動(dòng)，鼓勵(lì)教師寫讀書筆記、教育隨筆，具體做法是“每周一次學(xué)科教研”，“每月一次教師論壇”，讓老師開闊視野，更新觀念；學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找不足；挖掘潛力，提高效率；完善自我，提升素質(zhì)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了條件和資源。教師的個(gè)人和事業(yè)都得到了成長(zhǎng)和提高，上學(xué)期我校有34名（占教師總數(shù)的三分之一）教師獲得縣“教學(xué)成績(jī)先進(jìn)個(gè)人”，25位教師在市縣級(jí)講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史最高水平；全校教師共有100多篇論文在省市級(jí)以上刊物發(fā)表；學(xué)校共參與主持2項(xiàng)省級(jí)課題，1項(xiàng)已結(jié)題；9項(xiàng)市級(jí)課題，其中4項(xiàng)已結(jié)題。

總之，作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，某校長(zhǎng)的宗旨是要做教師發(fā)展的專業(yè)引導(dǎo)者，做新時(shí)期教育的思考與實(shí)踐者，做教育理想的頑強(qiáng)守護(hù)者。在某校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，某小學(xué)已經(jīng)形成了“勤奮，團(tuán)結(jié)，和諧，爭(zhēng)先”的校風(fēng)，教師們“以博學(xué)之才教書，以厚德之道育人”，學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，文明做人”，向著“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”的辦學(xué)目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

第三篇：連隊(duì)骨干半年工作總結(jié)

連隊(duì)骨干半年工作總結(jié)

緊張有序的生活始終過(guò)的很快，幾年軍旅生涯記憶猶新如昨日一樣在腦海出現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間XX年上半年以過(guò)完，回顧這半年的工作有獲得的，也有失去的，下面我將半年的工作、生活、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)訓(xùn)練等情況做以下總結(jié)：

一、政治思想方面：

在政治思想上本人牢固樹立了以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，作為連隊(duì)一名骨干，同時(shí)擔(dān)任報(bào)訓(xùn)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我始終團(tuán)結(jié)在黨支部的四周，積極搞好全分隊(duì)人員的思想工作，自新兵三月初下連來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全分隊(duì)人員積極參加連隊(duì)的政治教育以及理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)并有一定的效果，分隊(duì)人員思想上基本保持穩(wěn)定，沒有任何事故的苗頭，真正做到了連隊(duì)所提出的要求，本人也能夠從思想上提高熟悉，把握住人員的思想狀況，了解分隊(duì)所有人員想什么、做什么、在哪里、需要什么，也起到了良好的促進(jìn)作用，同時(shí)自己也從中查找自身存在的不足。

二、工作方面：

半年來(lái)在連首長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我?guī)ьI(lǐng)全分隊(duì)完成了各項(xiàng)大小公差勤務(wù)，在完成各項(xiàng)公差勤務(wù)時(shí)人員主動(dòng)性高，標(biāo)準(zhǔn)高，有著雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，同時(shí)也存在一些問題，干工作時(shí)有時(shí)不夠靈活，方法太過(guò)于死板，太機(jī)械化，自身的標(biāo)準(zhǔn)離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距。

三、生活方面：

在每日的生活中我能夠較好的堅(jiān)持連隊(duì)一日生活制度，在個(gè)人生活方面做到保持好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和注重個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)換洗的衣物不亂放、亂掛，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也嚴(yán)格要求分隊(duì)人員注意個(gè)人衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生，生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，讓戰(zhàn)士們感受到家的溫暖。

四、業(yè)務(wù)方面：

自三月初新兵下連后由我擔(dān)任報(bào)訓(xùn)隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)后，新戰(zhàn)士的業(yè)務(wù)方面由我全權(quán)負(fù)責(zé)，從他們剛到報(bào)訓(xùn)隊(duì)對(duì)業(yè)務(wù)的一無(wú)不知和抱著好奇的心理到現(xiàn)在所取得的成績(jī)離不開我的指導(dǎo)，更離不開他們每個(gè)人自己的努力，新報(bào)務(wù)員的訓(xùn)練成績(jī)好壞與教員的施教水平和教學(xué)方法有著密切的聯(lián)系，在報(bào)訓(xùn)隊(duì)組建之初，首先我個(gè)人進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，其次有不懂的地方虛心向老隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)教，讓他指導(dǎo)我，同時(shí)多次打電話到友鄰單位打聽他們的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練成績(jī)。為了打好基礎(chǔ)我們階段性的早起訓(xùn)練，每天睡的比別人晚，四個(gè)月來(lái)我們每天重復(fù)著昨天的生活，如此枯燥乏味且單調(diào)的生活沒有一個(gè)報(bào)務(wù)員退縮，沒有一個(gè)報(bào)務(wù)員自暴自棄，更沒有一個(gè)戰(zhàn)士說(shuō)：”我不行”，因?yàn)槲覀兌际菓?zhàn)士，是解放軍，是人民的守護(hù)神，是首長(zhǎng)的耳目。

今天他們所取得的成績(jī)離不開個(gè)人的努力，當(dāng)然也有個(gè)別人更不上進(jìn)度的，我不會(huì)放棄他們，給他們講解訓(xùn)練方法以及要領(lǐng)，做到一名教員的職責(zé)，做好傳、幫、帶。

以上是我個(gè)人的半年工作總結(jié)，好的方面將繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)，存在的不足在以后的工作中加以克服并堅(jiān)決改正，有不到不妥之處請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們批評(píng)指正并提出寶貴的意見。

第四篇：連隊(duì)骨干半年工作總結(jié)

緊張有序的生活始終過(guò)的很快，幾年軍旅生涯記憶猶新如昨日一樣在腦海出現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間XX年上半年以過(guò)完，回顧這半年的工作有獲得的，也有失去的，下面我將半年的工作、生活、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)訓(xùn)練等情況做以下總結(jié)：

一、政治思想方面：

在政治思想上本人牢固樹立了以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，作為連隊(duì)一名骨干，同時(shí)擔(dān)任報(bào)訓(xùn)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我始終團(tuán)結(jié)在黨支部的四周，積極搞好全分隊(duì)人員的思想工作，自新兵三月初下連來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全分隊(duì)人員積極參加連隊(duì)的政治教育以及理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)并有一定的效果，分隊(duì)人員思想上基本保持穩(wěn)定，沒有任何事故的苗頭，真正做到了連隊(duì)所提出的要求，本人也能夠從思想上提高熟悉，把握住人員的思想狀況，了解分隊(duì)所有人員想什么、做什么、在哪里、需要什么，也起到了良好的促進(jìn)作用，同時(shí)自己也從中查找自身存在的不足。

二、工作方面：

半年來(lái)在連首長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我?guī)ьI(lǐng)全分隊(duì)完成了各項(xiàng)大小公差勤務(wù)，在完成各項(xiàng)公差勤務(wù)時(shí)人員主動(dòng)性高，標(biāo)準(zhǔn)高，有著雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，同時(shí)也存在一些問題，干工作時(shí)有時(shí)不夠靈活，方法太過(guò)于死板，太機(jī)械化，自身的標(biāo)準(zhǔn)離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距。

三、生活方面：

在每日的生活中我能夠較好的堅(jiān)持連隊(duì)一日生活制度，在個(gè)人生活方面做到保持好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和注重個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)換洗的衣物不亂放、亂掛，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也嚴(yán)格要求分隊(duì)人員注意個(gè)人衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生，生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，讓戰(zhàn)士們感受到家的溫暖。

四、業(yè)務(wù)方面：

自三月初新兵下連后由我擔(dān)任報(bào)訓(xùn)隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)后，新戰(zhàn)士的業(yè)務(wù)方面由我全權(quán)負(fù)責(zé)，從他們剛到報(bào)訓(xùn)隊(duì)對(duì)業(yè)務(wù)的一無(wú)不知和抱著好奇的心理到現(xiàn)在所取得的成績(jī)離不開我的指導(dǎo)，更離不開他們每個(gè)人自己的努力，新報(bào)務(wù)員的訓(xùn)練成績(jī)好壞與教員的施教水平和教學(xué)方法有著密切的聯(lián)系，在報(bào)訓(xùn)隊(duì)組建之初，首先我個(gè)人進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，把理論和實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，其次有不懂的地方虛心向老隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)教，讓他指導(dǎo)我，同時(shí)多次打電話到友鄰單位打聽他們的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練成績(jī)。為了打好基礎(chǔ)我們階段性的早起訓(xùn)練，每天睡的比別人晚，四個(gè)月來(lái)我們每天重復(fù)著昨天的生活，如此枯燥乏味且單調(diào)的生活沒有一個(gè)報(bào)務(wù)員退縮，沒有一個(gè)報(bào)務(wù)員自暴自棄，更沒有一個(gè)戰(zhàn)士說(shuō)：”我不行”，因?yàn)槲覀兌际菓?zhàn)士，是解放軍，是人民的守護(hù)神，是首長(zhǎng)的耳目。

今天他們所取得的成績(jī)離不開個(gè)人的努力，當(dāng)然也有個(gè)別人更不上進(jìn)度的，我不會(huì)放棄他們，給他們講解訓(xùn)練方法以及要領(lǐng)，做到一名教員的職責(zé)，做好傳、幫、帶。

以上是我個(gè)人的半年工作總結(jié)，好的方面將繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)，存在的不足在以后的工作中加以克服并堅(jiān)決改正，有不到不妥之處請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們批評(píng)指正并提出寶貴的意見。

第五篇：班級(jí)骨干學(xué)術(shù)工作總結(jié)

班級(jí)骨干學(xué)術(shù)工作總結(jié)

作為班長(zhǎng)，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué) 風(fēng)?；仡欉@半年，我們帶領(lǐng)xxx班班委會(huì)，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促 進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、體育等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高 數(shù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng)，加強(qiáng)了身體的鍛煉。

3.針對(duì)晚自習(xí)，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

5.在12月下旬，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)代表團(tuán)支部班委會(huì)在班上召開了期末考試動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，同學(xué)們收獲很大。

二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影 響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的 問題。

2.設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議；建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)QQ群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.成立了以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關(guān)工作，力爭(zhēng)在下期初拿出一套完整的方案。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月召開班 委例會(huì)，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委 的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。

1.10月下旬~11月上旬，由體育委員負(fù)責(zé)組織了寢室籃球?qū)官悺Ｍ瑢W(xué)們?cè)诒荣愔屑訌?qiáng)了寢室間的交流，增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

2.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。

四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1.團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望；團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.督促生活委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長(zhǎng)的意見和建議。

3.在平安夜，由團(tuán)支部精心策劃和組織了一個(gè)有趣的送蘋果活動(dòng)，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。

4.安排生活委員購(gòu)買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活；購(gòu)買了音響，方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開展。

5.合理安排班費(fèi)使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。

五、與上級(jí)保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。來(lái)自004km.cn/article/zongjie/

1做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開展。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問題。

1.課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。

2.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。

3.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

4.前半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開展得較好，但在下半期，因?yàn)榇髮W(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利，較

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