第一篇：《張麗莉》新聞紀(jì)實觀后感

《張麗莉》觀后感

英雄不會被人們遺忘，我們的最美女教師張麗莉事跡被中國教育電視臺制作成了電視新聞紀(jì)實片，11月5號起我在中國教育1頻道觀看了《張麗莉》紀(jì)實片，得以再一次品味了張麗莉老師的英雄壯舉后的點點滴滴。

通過劇情的展現(xiàn)，我們看到，張老師關(guān)鍵時刻的一推，并非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護(hù)一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子?，F(xiàn)在看來，那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血，愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。

她的事跡,感動了全國人民,也成為一個熱門話題,所有的人都在歌頌她、贊揚她,而我在感動之余,也在想,她當(dāng)時是怎么做到這一點的。猶記得幾年前,出現(xiàn)的各種各樣見義勇為的英雄,在接受采訪時都會碰到如“你當(dāng)時為什么會那樣做?”“你當(dāng)時心里想到了什么?”等此類問題。與這些英雄一樣,我想張麗莉當(dāng)時那樣做,也僅僅是基于本能。是的,是本能,也可以說,是她那善良、負(fù)責(zé)的天性。在教學(xué)與班務(wù)工作中,她兢兢業(yè)業(yè),作為年輕教師,更是難能可貴,而我要向她學(xué)習(xí)的,正是她的那份刻苦；在與家長溝通中,她也沒有擺著一副高高在上的面孔,而是真心地與家長們共同關(guān)注孩子的健康成長,而我要學(xué)的,正是她的那份負(fù)責(zé)；在對待學(xué)生不理想的表現(xiàn)時,她沒有諷刺、挖苦,而是耐心地進(jìn)行諄諄教導(dǎo),而我要學(xué)的,正是她的那份寬容與氣度。張麗莉,一位平凡的人民教師,值得我學(xué)習(xí)的太多太多了。學(xué)習(xí)了張麗莉的先進(jìn)事跡后，深受感動，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷。我要以 “最美教師”為榜樣，對工作盡心盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入教育教學(xué)工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。生死危急的時刻她無悔地選擇犧牲自我，用年輕的軀體挽救了學(xué)生的生命，這種高尚的師德情操讓世人感動并贊嘆，我相信她的精神會一直激勵著我，在危急面前敢擔(dān)當(dāng)，在重任面前講奉獻(xiàn)，在利益面前識大局，在成績面前懂謙讓，我們要象張麗莉老師那樣，以品行高尚的師德修為影響學(xué)生，人人爭做以德立教、行為世范的楷模。

第二篇：《張麗莉》新聞紀(jì)實觀后感

《張麗莉》觀后感

英雄不會被人們遺忘，我們的最美女教師張麗莉事跡被中國教育電視臺制作成了電視新聞紀(jì)實片，11月5號起我校積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于組織收看電視新聞紀(jì)實片《張麗莉》進(jìn)一步加強師德建設(shè)的通知，組織全校教職工觀看了《張麗莉》紀(jì)實片，得以再一次品味了張麗莉老師的英雄壯舉后的點點滴滴。

通過劇情的展現(xiàn)，我們看到，張老師關(guān)鍵時刻的一推，并非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護(hù)一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子?，F(xiàn)在看來，那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血，愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。

她的事跡,感動了全國人民,也成為一個熱門話題,所有的人都在歌頌她、贊揚她,贊揚她那善良、負(fù)責(zé)的天性。在教學(xué)與班務(wù)工作中,她兢兢業(yè)業(yè),作為年輕教師,更是難能可貴,而我們要向她學(xué)習(xí)的,正是她的那份刻苦；在與家長溝通中,她也沒有擺著一副高高在上的面孔,而是真心地與家長們共同關(guān)注孩子的健康成長,而我們要學(xué)的,正是她的那份負(fù)責(zé)；在對待學(xué)生不理想的表現(xiàn)時,她沒有諷刺、挖苦,而是耐心地進(jìn)行諄諄教導(dǎo),而作為教職員工我們要學(xué)的,正是她的那份寬容與氣度。張麗莉,一位平凡的人民教師,值得我們學(xué)習(xí)的太多太多了。學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷。我要以 “最美教師”為榜樣，對工作盡心盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入教育教學(xué)工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。生死危急的時刻她無悔地選擇犧牲自我，用年輕的軀體挽救了學(xué)生的生命，這種高尚的師德情操讓世人感動并贊嘆。

通過本次活動我校的全體教職員工又一次被張麗莉這種在危急面前敢擔(dān)當(dāng)，在重任面前講奉獻(xiàn)，在利益面前識大局，在成績面前懂謙讓，我們要象張麗莉老師那樣，以品行高尚的師德修為影響學(xué)生，人人爭做以德立教、行為世范的楷模。

第三篇：新聞紀(jì)實片《張麗莉》有感

新聞紀(jì)實片《張麗莉》有感

2012年11月5日，4集新聞紀(jì)實片《張麗莉》在中國教育電視臺一頻道正式首播，我懷著激動的心情再一次看了張麗莉老師的英雄壯舉后的點點滴滴。

5月8日晚，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了一件感人的故事：80后青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，這個不平凡的瞬間感動了所有人。她把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的“最美女教師”。

在紀(jì)實片里我們進(jìn)一步走近了張麗莉老師，看到了更多關(guān)于張老師的感人事跡?！皫熣?，父母心。”張麗莉為師，當(dāng)之無愧。如果一位母親，看到自己的孩子發(fā)生危險，她肯定會奮不顧身，危急時刻，張麗莉老師對待自己的學(xué)生，如同母親對待自己的孩子一樣舍生忘死。這怎能不讓人為之震撼！她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人。在張麗莉老師日常的教育教學(xué)工作中，處處可以看到這樣一顆慈愛的父母心。有學(xué)生學(xué)習(xí)掉隊，她會像母親那樣細(xì)心關(guān)照，讓他們及時跟上；有學(xué)生遭遇挫折傷心，她會像母親那樣溫馨地拭去學(xué)生臉上的淚珠；有學(xué)生放學(xué)沒有家長接，她會像母親那樣打車把學(xué)生送回家；有學(xué)生來不及吃早飯，她會像母親那樣，掏錢為學(xué)生買來面包；有學(xué)生家庭生活困難，她會像母親那樣每月給學(xué)生100元錢改善生活，從初一到現(xiàn)在，寒暑假都不落。為了學(xué)生，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)；為了學(xué)生，她從不請假休息，從不耽誤一節(jié)課。三年前，她的學(xué)生差點讓自行車撞到，她一把將學(xué)生拉入懷中，而自己的褲子讓自行車剮壞。張老師就是這樣時時處處以一顆父母心關(guān)愛著自己的學(xué)生，直至為了學(xué)生的生命險些失去了自己做母親的機會。這怎能讓人不為之動容！張麗莉老師為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。她有高度的責(zé)任感，能挺身救護(hù)學(xué)生。危機當(dāng)前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的

行為其實是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個人的本質(zhì)。張老師的瞬間，表現(xiàn)出中國人的美——善良。像張麗莉這樣的老師無處不在，他們都在為祖國偉大的教育事業(yè)默默無聞的奉獻(xiàn)著,這是多么值得我們敬佩。千言萬語此時匯成了一句話，老師您們辛苦了。

張麗莉老師的事跡在感動中國的同時，也深深的打動著我們，給我們每個人最真實的感動，給我們這一代帶來了榜樣，愛家人，愛同學(xué)，愛身邊的每一個人。要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。

我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

風(fēng)華小學(xué)五年四班

蘆 叢

第四篇：張麗莉新聞紀(jì)錄片觀后感

觀張麗莉新聞記錄片有感

生活中總有一種力量，會震憾著我們的心靈，總有一種感動，讓我們淚流滿面。----前言 “事發(fā)的那一推，來不及多想，奮發(fā)的一推，讓世界看到了很多，想到了很多?！?這是一位63歲的老人對張麗莉老師的無上贊美，一位28歲的明媚女子用她瘦弱的身軀為學(xué)生的生命搭起了一道堅固的圍墻。

2012年5月8日，當(dāng)一輛飛奔的汽車沖向?qū)W生時，張麗莉老師一把推開受到驚嚇的兩名學(xué)生，用屁股頂開另外一名學(xué)生而本可以逃過災(zāi)難的她卻不幸被車輪碾壓，倒在了血泊中。這一刻不僅定格在了被她救下的學(xué)生的腦海中；也震撼了周圍的群眾、震撼了千千萬萬的電視機前的人們。

“我的學(xué)生怎么樣了？他們受傷了嗎？”這不僅是她倒在血泊中說的第一句話，更是她蘇醒后在小紙板上寫下的第一句話。在醫(yī)院、在病床上。她心心念念的還是她的學(xué)生，她知道她的孩子們要中考了，而她卻不能陪在他們身邊，躺在病床上的麗莉老師因為她食言不能陪孩子們中考而寫信致歉并鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造屬于他們的輝煌。。。這就是張麗莉老師，這就是被譽為最美麗的老師的張麗莉老師！

當(dāng)扶起老人被誣陷的事情一次次出現(xiàn)在我們的眼前、當(dāng)小月月事件被一次次浮現(xiàn)在我們的腦海、當(dāng)撿破爛的阿婆因救起被接連兩輛汽車碾壓的兩歲女孩而被質(zhì)疑想出名，我們不得不沉痛反思：我們這個社會怎么了，是什么讓人變得如此冷漠、冷血，道德被擱置，良善被嘲弄！

在一個社會里，當(dāng)對倒地老人扶還是不扶都已成為一個糾結(jié)的問題時，我們不得不一再地懷疑“助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德”是否還適應(yīng)我們這個經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代。那一個個從小月月旁邊走過的路人他們丟失了什么？在一個個從倒在血泊中的小月月旁邊冷漠走過的路人的背后我們看到的又是什么？在殘酷的現(xiàn)狀面前，我們再也不能裝鴕鳥，我們不得不懷疑中國到底怎么了？道德去哪兒了？為何當(dāng)下中國社會道德水準(zhǔn)大幅滑坡是？為何連“扶老攜幼”這樣的基本公德都無法立足在我們這個社會？

當(dāng)我們?yōu)橹袊牡赖禄卢F(xiàn)象扼腕嘆息的時候，張麗莉用她瘦弱的身軀向我們證明：我們的國家還是有愛的，張麗莉老師的美好的品行源于對學(xué)生的愛！她用自己的壯舉證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。在危難關(guān)頭，張老師沒有豪言壯語，而是心系學(xué)生的安危，在危難之中伸出援手，在給世界發(fā)送溫暖，給社會傳遞正能量，召喚著我們每個人的良知。

張麗莉老師的高尚行為又重新掀起我們對社會道德的反思：人性中美好的一面并未沉淪。生命是否可以像彩虹一樣五彩斑斕，我不知道。我只知道，在無數(shù)個對我們來說平靜的日子里，有許許多多無名的人們在幫助著那些需要幫助的人；在汶川大地震來臨的時候，正因為有了無數(shù)個像張麗莉一樣的人的無私奉獻(xiàn)、舍身為己，社會才會變得如此溫暖，如此色彩斑斕。我相信這種精神會一直在我們中國源遠(yuǎn)流長！

“斷端有神經(jīng)殘留的時候，換藥相當(dāng)痛苦，就是一個男同志也很難挺得住，非常疼痛。她一直咬著被角，只是哼哼幾聲，強忍著痛，并沒有哭。”神經(jīng)醫(yī)學(xué)博士、佳木斯市副市長朱曉峰這樣說。

疼了、痛了，在男人也難以忍受的疼痛下，她卻從未喊過一聲痛，流過一滴淚，只是緊緊的咬著被角，她只是一個女孩，一個28歲的女孩子，她是被父母捧在手心的掌上明珠、被愛人疼在心窩的公主，就是這樣一個看似不經(jīng)一擊的女孩卻一次次的忍受著刺骨之痛。再

難熬過的時刻，再鉆心的疼痛，她也能忍得住。張麗莉臉上總是掛著燦爛的笑容，像一陣春風(fēng)可以吹散冬日的寒冷，也像溫柔的手臂，安撫著身邊人的牽掛和擔(dān)憂。

在張爸爸的眼里，她仍然是一個孩子，但在病痛的折磨下，她卻是一座山，歷經(jīng)苦難卻依然昂首挺胸，屹立在每個關(guān)注她的人心中。

“堅強”雖然只是簡簡單單兩個字，卻需要莫大的勇氣和毅力來承擔(dān)。當(dāng)所有人都在為如何告訴她高位截肢的事實而難過、都在為她知道這個殘酷的事實之后的反應(yīng)而擔(dān)憂時，她卻只是轉(zhuǎn)過頭擦掉臉頰的淚水，然后平靜地問主治醫(yī)生：我還能站起來嗎？還能做老師，給我的孩子們上課嗎？護(hù)士哭了、經(jīng)歷無數(shù)生死的主治醫(yī)師哭了、、、、他們都在為張麗莉老師的堅強而感動著。一個28歲的女孩，一個身高168的高挑女孩突然要接受高位截肢的事實，這是多么殘酷的現(xiàn)實，然而我們的張麗莉老師坦然接受了，她堅強勇敢地面對加諸在她身上的苦難，以微笑迎接殘酷的事實！

所以，不管路有多坎坷，我們都應(yīng)該像張麗莉一樣迎接挑戰(zhàn)，“沒有深夜痛苦過的人，不足以談人生”，經(jīng)歷過苦難才會更懂得什么是生活。

張麗莉老師留給我們太多感動，太多震撼，關(guān)于生命、關(guān)于價值，張麗莉也留給我們太多的思考，關(guān)于道德、關(guān)于良知。今年10月16日，張麗莉老師加入了中國共產(chǎn)黨，她身上所具備的樂于奉獻(xiàn)、無私無畏正是我們中國共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，她已經(jīng)成為我們每個黨員的典范、我們學(xué)習(xí)的榜樣。

張麗莉老師舍身“一推”，一張感動、一種崇敬、一種震撼已慢慢蔓延開來，縈繞在我們每個人心中！

第五篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

當(dāng)我從媒體上得知張麗莉老師為了救自己的學(xué)生失去了自己的雙腿之后，我當(dāng)時就已經(jīng)留下了感動的淚花，現(xiàn)在，當(dāng)我又懷著一顆憧憬感恩的心觀看張麗莉老師的紀(jì)實系列片《張麗莉》時，我又一次留下了熱淚，不同的是、這次不僅僅是感動，更大的是感激，因為我也是一名學(xué)生，我想說一聲：“麗莉老師、謝謝您！”

當(dāng)我們呱呱墜地到我們成人工作之前，我們接觸最多的除了父母是我們敬愛的老師，這是一個可愛偉大的群體。我們大部分的求學(xué)時光都是在學(xué)校里度過，老師、無疑一直使我們的良師益母，在我們的生命中一直是一個啟明燈的角色，老師對我們像對待自己的孩子一樣，而這點在麗莉老師的身上顯現(xiàn)的淋漓盡致。

在觀看影片的過程中，內(nèi)心被一次次的震撼。曾經(jīng)的80后受到過社會的質(zhì)疑之后終究挑起了社會的擔(dān)子，在默默奉獻(xiàn)、成為社會的主流。麗莉老師作為一個80后，代表了80后身上的眾多優(yōu)點，無私、堅強、感恩。并不是每個人都能在生命危急時刻將別人放在第一位，在那么短的時間內(nèi)沒有你思考的時間，那是一種本能，那是麗莉老師母性的呼喚。她是一個善良人，就算在醒來后說的第一句話也還是謝謝。是的，就是這句普普通通的謝謝，感動了千千萬萬的人，感動了全中國！

可能、沒有誰能比我們更能體會到麗莉老師的可愛，因為我們是學(xué)生，我們也有數(shù)不清可敬可愛的老師，他們也同麗莉老師一樣關(guān)愛著我們。當(dāng)出事后、醒后詢問的第一件事情不是自己的病情而是自己學(xué)生的安慰之后，我相信無數(shù)在屏幕前面的人也會同我一樣默默落淚，悄然悲傷。這、就是師德！

大愛無疆，社會是溫暖的、生命還在繼續(xù)。感動就是感動你感動我感動她，感動別人傳遞溫暖。社會就是一個大家庭，我們都是一家人。每當(dāng)別人有困難的時候，我們都有義務(wù)去幫助別人。張麗莉老師的這種無私大愛，我不知道感動過多少人，也不知道影響了多少人，我此時此刻感受到，它已經(jīng)深深的烙印進(jìn)了我的心里。我要像麗莉老師學(xué)習(xí)，以她為榜樣，將自己的愛心傳遞給他人。

我們是新一代的石油人，在新時代我們需要繼承的不僅僅是王進(jìn)喜那樣的鐵人精神，更要學(xué)習(xí)張麗莉這種無私的精神，我們同時也是90后，即將肩負(fù)起社會的擔(dān)子，只有我們學(xué)會對他人說謝謝后才會發(fā)揮自己的價值，因為、只有對別人說謝謝的人才是最無私的人。用青春的汗水，傳遞張麗莉老師的溫暖。