第一篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

2012 年 5 月 8 日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧自身生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，并在救治過(guò)程中表現(xiàn)出令所有人震撼的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。她今年剛滿 29 歲??

我原認(rèn)為就是一個(gè)普通的事件，但看了張麗莉老師的事跡后我原來(lái)的想法消失了，我被深深的震撼了，80后，好樣的！我們的驕傲，我們學(xué)習(xí)的榜樣！

張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報(bào)道后，在全社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。中央和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|專門致電省委書(shū)記吉炳軒，對(duì)張麗莉及其家人致以誠(chéng)摯的慰問(wèn)，對(duì)張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；當(dāng)張老師轉(zhuǎn)院時(shí)成千上萬(wàn)的市民自發(fā)的涌上街頭，為張老師護(hù)航，新聞媒體全程跟蹤報(bào)道等等，吉炳軒贊揚(yáng)張麗莉的英勇行表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，展現(xiàn)了純潔無(wú)私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時(shí)代英雄。

作為一名河北師范大學(xué)的學(xué)子，看完張老師的事跡,使我對(duì)“厚德為師，博學(xué)為范”這句話有了新的認(rèn)識(shí)，也為自己平時(shí)的自私、虛榮深感愧疚。我想對(duì)您說(shuō)“您的一回眸是世上最美的容顏，您的一句‘謝謝’是世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，您永遠(yuǎn)是我們的老師！”在以后的工作及生活中我一定會(huì)秉承“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，提高自己專業(yè)技能和道德素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才智！

大學(xué)不僅僅是為了文化的傳承，更是為了扭社會(huì)一時(shí)之風(fēng)氣，使社會(huì)風(fēng)氣淳樸，人民道德更加高尚，而張老師作為一名普通的老師，用她自己的行動(dòng)向我們豎起了一面旗幟，給我們上了一節(jié)讓我們終身難忘的一課。

有句成語(yǔ)說(shuō)的好“桃李不言下自成行”，張麗莉老師臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉，用大愛(ài)譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的楷模。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,提高自身綜合素質(zhì)，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。.

第二篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

當(dāng)我從媒體上得知張麗莉老師為了救自己的學(xué)生失去了自己的雙腿之后，我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)留下了感動(dòng)的淚花，現(xiàn)在，當(dāng)我又懷著一顆憧憬感恩的心觀看張麗莉老師的紀(jì)實(shí)系列片《張麗莉》時(shí)，我又一次留下了熱淚，不同的是、這次不僅僅是感動(dòng)，更大的是感激，因?yàn)槲乙彩且幻麑W(xué)生，我想說(shuō)一聲：“麗莉老師、謝謝您！”

當(dāng)我們呱呱墜地到我們成人工作之前，我們接觸最多的除了父母是我們敬愛(ài)的老師，這是一個(gè)可愛(ài)偉大的群體。我們大部分的求學(xué)時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)，老師、無(wú)疑一直使我們的良師益母，在我們的生命中一直是一個(gè)啟明燈的角色，老師對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣，而這點(diǎn)在麗莉老師的身上顯現(xiàn)的淋漓盡致。

在觀看影片的過(guò)程中，內(nèi)心被一次次的震撼。曾經(jīng)的80后受到過(guò)社會(huì)的質(zhì)疑之后終究挑起了社會(huì)的擔(dān)子，在默默奉獻(xiàn)、成為社會(huì)的主流。麗莉老師作為一個(gè)80后，代表了80后身上的眾多優(yōu)點(diǎn)，無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、感恩。并不是每個(gè)人都能在生命危急時(shí)刻將別人放在第一位，在那么短的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有你思考的時(shí)間，那是一種本能，那是麗莉老師母性的呼喚。她是一個(gè)善良人，就算在醒來(lái)后說(shuō)的第一句話也還是謝謝。是的，就是這句普普通通的謝謝，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，感動(dòng)了全中國(guó)！

可能、沒(méi)有誰(shuí)能比我們更能體會(huì)到麗莉老師的可愛(ài)，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們也有數(shù)不清可敬可愛(ài)的老師，他們也同麗莉老師一樣關(guān)愛(ài)著我們。當(dāng)出事后、醒后詢問(wèn)的第一件事情不是自己的病情而是自己學(xué)生的安慰之后，我相信無(wú)數(shù)在屏幕前面的人也會(huì)同我一樣默默落淚，悄然悲傷。這、就是師德！

大愛(ài)無(wú)疆，社會(huì)是溫暖的、生命還在繼續(xù)。感動(dòng)就是感動(dòng)你感動(dòng)我感動(dòng)她，感動(dòng)別人傳遞溫暖。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，我們都是一家人。每當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們都有義務(wù)去幫助別人。張麗莉老師的這種無(wú)私大愛(ài)，我不知道感動(dòng)過(guò)多少人，也不知道影響了多少人，我此時(shí)此刻感受到，它已經(jīng)深深的烙印進(jìn)了我的心里。我要像麗莉老師學(xué)習(xí)，以她為榜樣，將自己的愛(ài)心傳遞給他人。

我們是新一代的石油人，在新時(shí)代我們需要繼承的不僅僅是王進(jìn)喜那樣的鐵人精神，更要學(xué)習(xí)張麗莉這種無(wú)私的精神，我們同時(shí)也是90后，即將肩負(fù)起社會(huì)的擔(dān)子，只有我們學(xué)會(huì)對(duì)他人說(shuō)謝謝后才會(huì)發(fā)揮自己的價(jià)值，因?yàn)?、只有?duì)別人說(shuō)謝謝的人才是最無(wú)私的人。用青春的汗水，傳遞張麗莉老師的溫暖。

第三篇：《張麗莉》觀后感

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)與萬(wàn)分崇敬的心情，觀看了記錄片《張麗莉》，我一口氣看完了四集，含著感動(dòng)的淚水度過(guò)了這120分鐘。

《張麗莉》共有四集。分別是《壯舉》、《生命》、《成長(zhǎng)》、《師魂》。分別講述了張麗莉在危急時(shí)刻挺身救學(xué)生的壯舉；張麗莉重傷后驚心動(dòng)魄的搶救過(guò)程；張麗莉的成長(zhǎng)歷程；張麗莉崇高師德、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。

2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉不顧生命安危，沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生，自己卻卷入車底，以至雙腿高位截肢，她今年才29歲??在這個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻，張老師但凡有一點(diǎn)遲疑，就來(lái)不及把學(xué)生推開(kāi)，幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難；然而她義無(wú)反顧地沖了上去，自己倒在血泊中，保得學(xué)生安然。

今天的“最美教師”張麗莉用她年輕、美麗的生命譜寫(xiě)了一曲關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)之歌。我希望張麗莉老師的美麗化作春風(fēng)，滋潤(rùn)、溫暖華夏大地！

第四篇：張麗莉觀后感

張麗莉老師紀(jì)錄片觀后感 人人都知道，老師，是你開(kāi)啟智力的領(lǐng)航員，也是你在不知所措時(shí)溫暖的港灣?？稍谏c學(xué)生之間，張麗莉老師選擇了她的學(xué)生。九死一生，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷和醫(yī)生的全力救助下，她終于從生死線上掙脫出來(lái)，雖然她的腿不能再回來(lái)了，但她仍然是我們心中最美的老師，她的微笑、她的勇敢將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們向前。

我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她不是英雄主義，而是臨危不懼、大義凜然的氣概。她的英雄事跡將永遠(yuǎn)在留傳在人間。作為一名小學(xué)生，我由衷的敬佩張麗莉老師。

麗莉老師，加油！你的美麗永駐心間！

五年二班劉瑾頤

第五篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

今天在課上，老師讓我們看了紀(jì)錄片《張麗莉》。我懷著激動(dòng)的心情品味了張麗莉老師的英雄壯舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在張麗莉老師成長(zhǎng)和生活的地方，我們進(jìn)一步走進(jìn)了張麗莉老師，看到了更多有關(guān)張老師的感人事跡。她把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，以自己的柔弱身軀撐起了一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。

張麗莉老師的事跡深深打動(dòng)著我們，也給我們帶來(lái)了榜樣。她在工作、生活中是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的孩子，在工作中的謙虛的好學(xué)也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。她為了帶好自己的初三班，和同學(xué)們一起誓立了誓言，堅(jiān)決把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

張麗莉老師很平凡樸實(shí)，她沒(méi)又豪言壯語(yǔ)，但真正的英雄更是來(lái)自平凡，崇高的師魂也正體現(xiàn)在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中。

今后，我一定會(huì)好好向張麗麗老師學(xué)習(xí)，為美好的明天獻(xiàn)出自己的一份微小的力量。