第一篇：瓜州二中語(yǔ)言文字工作“迎評(píng)”實(shí)施方案

瓜州二中語(yǔ)言文字工作“迎評(píng)”實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)?甘肅省委宣傳部、省人大教科文衛(wèi)委員會(huì)、省政府法制辦、省語(yǔ)委、省教育廳關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施?甘肅省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例?的通知?（甘語(yǔ)委?2011?8號(hào)）文件精神，扎實(shí)做好國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字“迎評(píng)”的各項(xiàng)工作,根據(jù)?甘肅省二、三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系?及?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?和?瓜州縣語(yǔ)言文字工作“迎評(píng)”方案?（瓜語(yǔ)委?2012? 號(hào)文件），結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、工作機(jī)構(gòu)

為確保我校語(yǔ)言文字工作順利通過(guò)國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收，經(jīng)校委會(huì)研究，決定成立瓜州縣第二中學(xué)語(yǔ)言文字工作“迎評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：王金創(chuàng) 瓜州縣教育局副局長(zhǎng)、瓜州二中校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：潘學(xué)貴 瓜州二中黨總支書(shū)記

梁玉峰 瓜州二中副校長(zhǎng) 張耀海 瓜州二中副校長(zhǎng) 楊繼翟 瓜州二中副校長(zhǎng)

成 員：薛永忠 瓜州二中工會(huì)主席

張占輝 瓜州二中辦公室主任 馬 新 瓜州二中政教主任 宋 云 瓜州二中教務(wù)處主任 潘海鷹 瓜州二中黨辦主任 唐 麗 瓜州二中團(tuán)委書(shū)記 段生龍 瓜州二中語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng) 李曉晨 瓜州二中教務(wù)處干事

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，主要職責(zé)：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，依法對(duì)社會(huì)語(yǔ)言文字工作實(shí)施管理和監(jiān)督，推廣普通話，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，組織實(shí)施三類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作。

辦公室分設(shè)綜合管理、普及普通話、社會(huì)用字管理、督查、宣傳報(bào)道等5個(gè)工作小組，具體工作職責(zé)如下：

（一）綜合管理工作小組 組長(zhǎng)：梁玉峰 成員：張占輝 周志紅 主要工作職責(zé)：

1．負(fù)責(zé)起草我校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于語(yǔ)言文字工作的講話稿及相關(guān)匯報(bào)材料； 2．起草語(yǔ)言文字工作有關(guān)文件；

3．組織編印語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)報(bào)及相關(guān)材料；

4．整理縣政府出臺(tái)的有關(guān)規(guī)范語(yǔ)言文字工作管理的各類(lèi)政策、措施；有關(guān)語(yǔ)言文字工作的瓜州二中辦公會(huì)議紀(jì)要等。

5．收集整理語(yǔ)言文字工作相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議記錄、影像等過(guò)程性資料，并分類(lèi)歸檔。

（二）普及普通話工作小組 組長(zhǎng)：張耀海

成員：宋云、段生龍、溫愛(ài)玲、李曉晨 主要工作職責(zé)：

1．負(fù)責(zé)對(duì)全校教師用語(yǔ)情況的摸底與普查登記； 2．負(fù)責(zé)對(duì)全校教師普通話的培訓(xùn)工作； 3．負(fù)責(zé)全校普及普通話的達(dá)標(biāo)工作；

4．收集整理全校普及普通話的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)議記錄、影像等過(guò)程性資料，并分類(lèi)歸檔。

（三）社會(huì)用字管理工作小組 組長(zhǎng)：楊繼翟

成員：劉振江、張國(guó)鋒 樊宏康 鄧勝偉 主要工作職責(zé)：

1．負(fù)責(zé)對(duì)全校用字環(huán)境摸底、普查；

2．負(fù)責(zé)檢查、整改全校電子屏、廣告牌、專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)中的錯(cuò)別字、二簡(jiǎn)字、異體字和繁體字；

3．負(fù)責(zé)我校用字管理工作相關(guān)檔案資料的收集整理，并分類(lèi)歸檔。

（四）督查工作小組 組長(zhǎng)：王金創(chuàng)

成員：馬新、潘海鷹、康付忠 主要工作職責(zé)：

1．負(fù)責(zé)對(duì)各處室語(yǔ)言文字工作綜合管理情況進(jìn)行督查； 2．負(fù)責(zé)對(duì)我校普及普通話情況進(jìn)行督查；

3．負(fù)責(zé)對(duì)我校社會(huì)用字情況進(jìn)行督查并限期整改；

4．負(fù)責(zé)起草我校普及普通話、社會(huì)用字管理等語(yǔ)言文字工作督查相關(guān)文件以及督查通報(bào)；

5．負(fù)責(zé)我校語(yǔ)言文字工作宣傳專(zhuān)欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、永久性宣傳牌及電子屏宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)置工作的督查，我校設(shè)立大型語(yǔ)言文字工作宣傳牌、巨幅宣傳標(biāo)語(yǔ)和公益廣告燈箱制作的督查。

（五）宣傳報(bào)道工作小組 組長(zhǎng)：薛永忠

成員：唐麗、孫麗麗、王迎兵、王新軍

1．負(fù)責(zé)設(shè)立語(yǔ)言文字工作宣傳專(zhuān)欄、永久性宣傳牌及電子屏宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)置工作；

2．負(fù)責(zé)營(yíng)造語(yǔ)言文字工作宣傳氛圍，學(xué)校門(mén)口及校園內(nèi)顯著位置設(shè)立大型語(yǔ)言文字工作宣傳牌、巨幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)語(yǔ)言文字工作傳單。

3．負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字工作“迎評(píng)”專(zhuān)欄；

4．負(fù)責(zé)收集、整理全縣黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)語(yǔ)言文字工作新聞信息總結(jié)與報(bào)道；

5．負(fù)責(zé)制作瓜州縣第二中學(xué)語(yǔ)言文字工作專(zhuān)題片。

二、工作內(nèi)容

（一）語(yǔ)言文字工作綜合管理；

（二）學(xué)校普及普通話；

（三）語(yǔ)言文字工作社會(huì)用字管理。

三、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年1月至3月）

1．印發(fā)縣語(yǔ)委辦及學(xué)校制訂的有關(guān)語(yǔ)言文字工作方案、計(jì)劃等材料 2．召開(kāi)瓜州二中語(yǔ)言文字工作動(dòng)員大會(huì)，宣傳動(dòng)員、明確目標(biāo)，安排部署全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作；

3．召開(kāi)學(xué)?！坝u(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員培訓(xùn)會(huì)，組織學(xué)習(xí)?甘肅省二、三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系?及?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?，確定重點(diǎn)、分解任務(wù)、明確責(zé)任，組織學(xué)習(xí)建檔要求。

（二）組織實(shí)施階段（2012年4月至5月）

1．學(xué)習(xí)?關(guān)于加強(qiáng)全縣語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)?、?瓜州縣語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)檢查實(shí)施方案?、?瓜州縣第二中學(xué)語(yǔ)言文字工作“迎評(píng)”方案?、?瓜州縣

第二中學(xué)語(yǔ)言文字工作行事歷?、?瓜州縣第二中學(xué)語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作任務(wù)分解表?；

2．對(duì)全校教師普通話達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行摸底；

3．對(duì)全校宣傳標(biāo)語(yǔ)等社會(huì)用字情況及各處室漢字應(yīng)用情況進(jìn)行實(shí)地檢查督導(dǎo)；

4．組織教師參加縣語(yǔ)委辦開(kāi)展的2012年普通話培訓(xùn)測(cè)試工作； 5．督導(dǎo)檢查各處室“迎評(píng)”工作，邊檢查邊整改，邊整改邊建檔； 6．加強(qiáng)檔案管理，規(guī)范建檔。做到語(yǔ)言文字工作檔案建檔 “四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一按案卷排列順序編制卷號(hào)；統(tǒng)一打印卷內(nèi)文件目錄；統(tǒng)一按類(lèi)別規(guī)范寫(xiě)好卷面目錄；統(tǒng)一按順序歸檔。

（三）迎接驗(yàn)收階段（2012年6月至7月）

1．對(duì)照?評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行自查、整改，并上報(bào)自查報(bào)告； 2．營(yíng)造“迎評(píng)”氛圍，設(shè)置語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)牌； 3．收繳各種材料，規(guī)范建檔； 4．迎接評(píng)估驗(yàn)收。

四、工作措施

（一）大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。要把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施?國(guó)家通用語(yǔ)言文字法?列入學(xué)校重要議事日程，作為一項(xiàng)重要工作任務(wù)抓緊抓好。要結(jié)合實(shí)際，明確要求，努力將?國(guó)家通用語(yǔ)言文字法?的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。

教職員工特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施?國(guó)家通用語(yǔ)言文字法?，做學(xué)法、知法、守法的模范。教務(wù)處、團(tuán)委要精心組織好“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)，采用文藝演出、演講比賽等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策逐步為社會(huì)廣泛知曉，深入人心。

（二）建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)制。學(xué)校要建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，做到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，逐步建立起精簡(jiǎn)高效、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序的管理機(jī)制。要積極配合縣語(yǔ)委辦的工作，抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)本單位的語(yǔ)言文字工作，按照本單位的責(zé)任分工和建檔要求建好2009年－-2012年（上半年）語(yǔ)言文字工作的檔案。

（三）積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校要積極申報(bào)建設(shè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范校。把開(kāi)展示范校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。通過(guò)示范校創(chuàng)建活動(dòng)，使?國(guó)家通用語(yǔ)言文字法?等法律法規(guī)在學(xué)校廣為知曉，形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字工作機(jī)制，全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)普遍增強(qiáng)，學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力普遍提高。

（四）努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作環(huán)境。學(xué)校要強(qiáng)化“迎評(píng)”的輿論宣傳，要設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌；要張貼推廣普通話和使用規(guī)范字的宣傳畫(huà)；全面營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。使全體師生了解規(guī)范使用國(guó)家語(yǔ)言文字的重要意義，增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)和自覺(jué)性，努力提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范化管理水平和應(yīng)用水平，營(yíng)造濃厚的“迎評(píng)”氛圍。

五、工作要求

學(xué)校應(yīng)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字，把普及普通話、用字規(guī)范化列入學(xué)校工作計(jì)劃，提出明確的目標(biāo)和要求，建立必要的規(guī)章制度。教師普通話水平均應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上，其中語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)甲等水平，漢語(yǔ)語(yǔ)音教師達(dá)到一級(jí)乙等水平。對(duì)在職教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，逐步使教師普通話水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)，并實(shí)行持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度。將普通話達(dá)標(biāo)列入業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。校園環(huán)境用字、教材（含講義、教學(xué)輔助讀物）用字、教學(xué)、公務(wù)用字應(yīng)符合國(guó)家通用文字標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?；顒?dòng)，將學(xué)校

語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。

第二篇：迎評(píng)實(shí)施方案

新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院迎接等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作

實(shí)施方案

為深入開(kāi)展三級(jí)綜合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我院自身建設(shè)和規(guī)范化管理，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，改善醫(yī)療服務(wù)，確保我院順利通過(guò)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署，緊密?chē)@公立醫(yī)院改革各項(xiàng)工作任務(wù)，以“以評(píng)促改，以評(píng)促建，評(píng)建共舉，重在內(nèi)涵”十六字為方針政策，堅(jiān)持以病人為重，維護(hù)公立醫(yī)院公益性，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理，提高運(yùn)行效率，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)系統(tǒng)、規(guī)范、深入地自查整改工作，加強(qiáng)醫(yī)院自身建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院規(guī)范化管理，使我院科學(xué)、快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。按照《三級(jí)綜合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審實(shí)施細(xì)則（2011年版）》，確保我院評(píng)審級(jí)別第一章至第六章評(píng)審內(nèi)容力爭(zhēng)C級(jí)達(dá)到100%，B級(jí)達(dá)到70%以上，A級(jí)達(dá)到30%以上，其中48項(xiàng)核心條款中C級(jí)100%，B級(jí)80%以上，A級(jí)30%以上，以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)三級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審。

三、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員、部署階段（1月-2月）

1、成立院科兩級(jí)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎接等級(jí)醫(yī)院評(píng)審辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)迎評(píng)辦），具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實(shí)施；各科室要組建本部門(mén)三級(jí)綜合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作小組，原則上由負(fù)責(zé)人牽頭，并安排1-2名科室骨干作為內(nèi)審員，負(fù)責(zé)本部門(mén)評(píng)審相關(guān)的收集、整理資料、修訂及上傳下達(dá)等工作。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，布置各階段工作安排和工作要求，對(duì)相關(guān)上級(jí)文件內(nèi)容進(jìn)行解讀，強(qiáng)化全員迎評(píng)意識(shí)。

（二）自查自評(píng)階段（3月-5月）

1、各科室結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照有關(guān)章節(jié)、條款內(nèi)容進(jìn)行自查自評(píng)，確認(rèn)評(píng)審工作所達(dá)到的級(jí)別（A、B、C級(jí)）。于5月底將自查自評(píng)報(bào)告和實(shí)施計(jì)劃、整改措施以書(shū)面材料的形式報(bào)評(píng)審辦。

2、完成醫(yī)院自評(píng)報(bào)告，準(zhǔn)備相關(guān)資料。

3、邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家來(lái)院傳授評(píng)審工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)幫助醫(yī)院迎評(píng)工作。

4、修訂完善醫(yī)院規(guī)章制度、崗位職責(zé)及應(yīng)急預(yù)案。

（三）整改提高階段（6月1日-7月31日）

1、各科室重點(diǎn)解決自查自評(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)分細(xì)則）》所要求的核心條款。

2、組織全院大檢查。對(duì)照工作目標(biāo)，檢查各部門(mén)自查整改工作達(dá)到的級(jí)別水平和完成的情況，重點(diǎn)檢查評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中48條核心條款。對(duì)未完成的工作指標(biāo)要求限期完成。

3、邀請(qǐng)?jiān)和忉t(yī)院管理專(zhuān)家，對(duì)我院評(píng)審準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

（四）督查促進(jìn)階段（8月1日-15日）

1、召開(kāi)評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，匯總?cè)捍髾z查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并反饋至相關(guān)部門(mén)科室。

2、各科室針對(duì)全院大檢查及院外管理專(zhuān)家檢查指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真整改。

3、院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管的部門(mén)科室再次進(jìn)行督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容是第一次檢查中未完成工作部分的改進(jìn)情況。

4、向上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)提交醫(yī)院評(píng)審申請(qǐng)書(shū)。

（五）總結(jié)提高階段（8月16日-30日）

1、召開(kāi)全院評(píng)審工作階段總結(jié)會(huì)議，實(shí)事求是地分析評(píng)審工作中依然存在的缺陷和不足，并予以協(xié)調(diào)解決。

2、邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家嚴(yán)格按照《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)分細(xì)則）》進(jìn)行模擬檢查，對(duì)模擬檢查中發(fā)現(xiàn)的不足之處繼續(xù)整改，完善提高。

（六）準(zhǔn)備評(píng)審階段（2012年9月1日-30日）

1、對(duì)重點(diǎn)科室：急診科、ICU、麻醉科、手術(shù)室、檢驗(yàn)科、血液凈化中心等重點(diǎn)實(shí)部門(mén)進(jìn)行迎評(píng)前的督導(dǎo)和檢查。

2、對(duì)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行最后的檢查和梳理。

3、召開(kāi)評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，安排部署專(zhuān)家實(shí)地評(píng)審的準(zhǔn)備工作。

（七）迎接評(píng)審階段（等待上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)通知）

1、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，確保評(píng)審工作信息通暢。

2、做好評(píng)審接待工作，包括布置會(huì)場(chǎng)，安排評(píng)審對(duì)接人員等，配合評(píng)審專(zhuān)家做好實(shí)地評(píng)審工作。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

三級(jí)綜合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作是醫(yī)院各項(xiàng)工作的重點(diǎn)之重，是強(qiáng)化醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)、提升醫(yī)院綜合實(shí)力的重要推力，密切關(guān)系到醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和職工的切身利益。各部門(mén)各科室要高度重視，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和艱巨性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度及扎實(shí)的工作確保醫(yī)院等級(jí)評(píng)審順利通過(guò)。

（二）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

通過(guò)院報(bào)、網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳渠道，廣泛發(fā)展，層層動(dòng)員，營(yíng)造員工積極參與的氣氛。編印《迎評(píng)工作簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)報(bào)道評(píng)審工作的進(jìn)展和取得的階段性成績(jī)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒好的工作思路和做法。

（三）精心組織，狠抓落實(shí)

各科室及各部門(mén)要按照評(píng)審工作創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)醫(yī)院工作實(shí)施方案的總體安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真組織對(duì)《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并嚴(yán)格對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)組織自查對(duì)在自查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題客觀對(duì)待，及時(shí)整改。

（四）創(chuàng)建評(píng)審工作例會(huì)制度

定期召開(kāi)迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（擴(kuò)大）會(huì)議，研究部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問(wèn)題，督促指導(dǎo)各部門(mén)各科室的評(píng)審和創(chuàng)建工作。

（五）定期督查，獎(jiǎng)罰分明

1、各職能部門(mén)及各臨床科室醫(yī)療（護(hù)理）質(zhì)量管理小組每月開(kāi)展一次自查工作，自查的重點(diǎn)是各部門(mén)各科室自身存在的薄弱環(huán)節(jié)。臨床科室自查的核心是醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量及體現(xiàn)質(zhì)量、安全指標(biāo)所要求的內(nèi)容。在工作中嚴(yán)格遵循PDCA原理，督導(dǎo)各項(xiàng)工作落實(shí)及持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

2、評(píng)審辦公室每月定期組織專(zhuān)家進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，并且各項(xiàng)工作必須有文字記錄，記錄中要重點(diǎn)體現(xiàn)對(duì)所存在問(wèn)題的分析、整改措施及整改后所取得的效果。

3、將評(píng)審和創(chuàng)建工作將實(shí)行責(zé)任追究制度，與單位績(jī)效考核、年終評(píng)先評(píng)優(yōu)相掛鉤，實(shí)行院內(nèi)階段性評(píng)估表彰，而對(duì)工作不力、未能及時(shí)完成工作的人員按照我院相關(guān)規(guī)定、辦法進(jìn)行處理。

第三篇：迎評(píng)促建工作實(shí)施方案

青?2012?4號(hào)

關(guān)于印發(fā)《滁州學(xué)院共青團(tuán)組織迎評(píng)促建工作實(shí)施方案》的通知

各院（部）團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，各學(xué)生社團(tuán)、青年志愿者總隊(duì)：

2012年是學(xué)校迎評(píng)促建的關(guān)鍵年，根據(jù)“關(guān)于印發(fā)《滁州學(xué)院本科教

學(xué)工作合格評(píng)估總體方案》的通知”（院委?2011?77號(hào)）和“關(guān)于印發(fā)

滁州學(xué)院迎評(píng)促建第一階段（宣傳與發(fā)動(dòng)階段）工作計(jì)劃的通知”（院教

?2012?12號(hào)）安排，結(jié)合我校共青團(tuán)工作實(shí)際，制定滁州學(xué)院共青團(tuán)組

織迎評(píng)促建工作具體實(shí)施方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，望遵照?qǐng)?zhí)行。

二〇一二年三月四日

主題詞：共青團(tuán)組織迎評(píng)促建實(shí)施方案通知

抄報(bào)：團(tuán)省委、院黨委成員、行政領(lǐng)導(dǎo)

抄送：校內(nèi)有關(guān)部門(mén)

主動(dòng)公開(kāi)（共印25份）

滁州學(xué)院共青團(tuán)組織迎評(píng)促建工作實(shí)施方案

為了迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，營(yíng)造濃厚的迎評(píng)促建氛圍，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在思想教育、組織發(fā)動(dòng)、文化陣地和輿論引導(dǎo)等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，深刻體現(xiàn)共青團(tuán)組織圍繞黨政中心工作開(kāi)展活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作有關(guān)文件精神，校團(tuán)委制定學(xué)校共青團(tuán)組織“迎評(píng)促建”工作實(shí)施方案。

一、總體思路

（一）迎評(píng)工作宣傳發(fā)動(dòng)到位，思想教育、組織發(fā)動(dòng)與文化育人到位，要求校、院（部）團(tuán)學(xué)干部、共青團(tuán)員做到“了解評(píng)估、宣傳評(píng)估、投身評(píng)估”。

（二）力求達(dá)到“兩個(gè)提升、一種氛圍”。兩個(gè)提升：共青團(tuán)組織活力得到提升，團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)得到提升。一種氛圍：形成“迎評(píng)促建”團(tuán)學(xué)干部主動(dòng)爭(zhēng)先、團(tuán)員學(xué)生人人參與的氛圍。

（三）發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的先鋒模范作用，達(dá)到“以點(diǎn)帶面”成效。通過(guò)團(tuán)學(xué)干部層面的加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)而帶動(dòng)團(tuán)員學(xué)生積極投身迎評(píng)促建。

二、宣傳口號(hào)

共青團(tuán)組織迎評(píng)促建的宣傳口號(hào)是：高舉團(tuán)旗跟黨走，迎評(píng)促建展風(fēng)采。

三、基本任務(wù)

1、學(xué)生思想道德素養(yǎng)與文化素質(zhì)提升；

2、課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)組織實(shí)施；

3、學(xué)生的社會(huì)服務(wù)與實(shí)踐能力培養(yǎng)；

4、“迎評(píng)促建，人人有責(zé)”氛圍營(yíng)造；

5、校園文化建設(shè)。

四、宣傳發(fā)動(dòng)（2011.11-2012.03）

（一）團(tuán)干、團(tuán)員總動(dòng)員

1、校級(jí)動(dòng)員——由校團(tuán)委負(fù)責(zé)面向?qū)W生黨員、團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作；

2、院（部）動(dòng)員——各院（部）團(tuán)總支負(fù)責(zé)對(duì)本院全體學(xué)生干部（含班團(tuán)干部）作動(dòng)員，貫徹學(xué)校動(dòng)員大會(huì)精神，強(qiáng)調(diào)迎評(píng)促建知識(shí)講法統(tǒng)一，如對(duì)校

訓(xùn)、學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)定位等；

3、班級(jí)支部動(dòng)員——由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)向班級(jí)團(tuán)支部同學(xué)動(dòng)員，傳達(dá)校、院動(dòng)員大會(huì)的精神、要求，并以各種形式組織開(kāi)展迎評(píng)促建主題團(tuán)日活動(dòng)。

（二）“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”——對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)

1、根據(jù)校評(píng)建辦的總體部署和共青團(tuán)組織的實(shí)際情況，組織有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)；

2、利用蔚然菁英學(xué)校培訓(xùn)班平臺(tái)，突出“迎評(píng)促建”知識(shí)訓(xùn)練以及相關(guān)素質(zhì)提升。

（1）校、院學(xué)生干部迎評(píng)理論知識(shí)培訓(xùn)；

（2）校、院學(xué)生干部素質(zhì)拓展、形象塑造。

3、注重學(xué)生禮儀、文明行為培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)生禮儀隊(duì)骨干推廣禮儀文化，形成人人懂禮儀、講禮儀的氛圍；

（1）選送一兩名禮儀骨干出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

（2）校禮儀中心成員培訓(xùn)、訓(xùn)練；

（3）由校禮儀中心成員對(duì)各院選送禮儀人員進(jìn)行訓(xùn)練；

（4）通過(guò)海報(bào)、課程、活動(dòng)等方式在學(xué)生干部層面普及教育禮儀文化。

（三）開(kāi)展各種迎評(píng)促建知識(shí)競(jìng)賽、宣傳活動(dòng)，使迎評(píng)促建觀念和知識(shí)深入團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生腦海

1、組織團(tuán)學(xué)干部學(xué)習(xí)討論《滁州學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估宣傳手冊(cè)》等，組織校、院等層次的迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽，使《手冊(cè)》等基本知識(shí)深入學(xué)生干部腦海；

2、制定迎評(píng)促建的活動(dòng)方案、宣傳方案等；

3、組織各院、各學(xué)生組織利用宣傳欄開(kāi)展“迎評(píng)促建知識(shí)宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)；

4、充分發(fā)揮微博、qq等網(wǎng)絡(luò)工具的宣傳功能，對(duì)迎評(píng)促建知識(shí)、口號(hào)進(jìn)行宣傳；

5、編印《滁州學(xué)院共青團(tuán)系統(tǒng)“迎評(píng)促建”簡(jiǎn)報(bào)》；

6、開(kāi)通校團(tuán)委“迎評(píng)促建”專(zhuān)題網(wǎng)站；

7、校、院學(xué)生干部開(kāi)展迎評(píng)促建知識(shí)考核；

8、召開(kāi)團(tuán)學(xué)干部迎評(píng)促建座談會(huì)。

五、團(tuán)學(xué)行動(dòng)（2011.11-2012.12）

（一）文明校園——文明、健康行為從我做起

1、在各團(tuán)總支的動(dòng)員和倡導(dǎo)下，以團(tuán)支部為單位，開(kāi)展學(xué)生文明、科學(xué)、健康的生活方式和行為方式的養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)早睡早起勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，嚴(yán)禁無(wú)節(jié)制玩電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天，嚴(yán)格執(zhí)行警示熄燈制度，使校園充滿(mǎn)朝氣和活力；

2、組織開(kāi)展“四個(gè)文明”的創(chuàng)建和評(píng)比活動(dòng)；

“四個(gè)文明”： 教室文明、宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明。

3、校園環(huán)保與綠化行動(dòng)。在校園內(nèi)開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，如綠地山林養(yǎng)護(hù)、宣傳節(jié)水節(jié)電、維護(hù)校園綠化、回收廢紙廢瓶、義賣(mài)等。

（二）自強(qiáng)立德——抓好大學(xué)生人文精神培育

1、廣泛宣傳校訓(xùn)，使學(xué)生熟知校訓(xùn)精神的內(nèi)涵。重視技能培養(yǎng)與人文精神培養(yǎng)，深入宣傳、學(xué)習(xí)和踐行“修德、求是、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；

2、開(kāi)展學(xué)生干部讀書(shū)系列活動(dòng)，引導(dǎo)他們讀名著，讀經(jīng)典，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華。布置他們制定讀書(shū)計(jì)劃，引導(dǎo)他們的讀書(shū)活動(dòng)，使他們慢慢養(yǎng)成一些人文思考的習(xí)慣；

3、營(yíng)造適合大學(xué)人文精神發(fā)展的校園文化氛圍；

以評(píng)估為契機(jī)，以營(yíng)造良好校園氛圍為抓手，以環(huán)境藝術(shù)及景觀設(shè)計(jì)營(yíng)造個(gè)性化的校園讀書(shū)環(huán)境，在校園各個(gè)角落注入人文標(biāo)語(yǔ)，名言警句，或通過(guò)宣傳欄等廣為宣傳，使學(xué)生在耳聞目濡中不知不覺(jué)接受校園文化的熏陶；

4、通過(guò)青年志愿服務(wù)活動(dòng)方式，建立長(zhǎng)期志愿服務(wù)對(duì)象，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、內(nèi)化人文精神。

（三）經(jīng)世致用——培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能（2011.11-2012.12）

1、鼓勵(lì)和要求各院（部）團(tuán)學(xué)組織舉辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽、學(xué)術(shù)科技、創(chuàng)

業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)；

2、不斷倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和自身需要，積極參加外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的國(guó)家等級(jí)考試，并取得合格證書(shū)；

3、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，青年志愿者服務(wù)工作，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自己的聰明才智，使自身得到鍛煉和提高；

4、進(jìn)一步加強(qiáng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)工作。

六、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立校團(tuán)委迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，成員名單如下：

組長(zhǎng)：駱寶明

副組長(zhǎng)：音坤

成員：張軍霞、曾三俠、黃河、夏斌文、劉洋（數(shù)學(xué)學(xué)院）、程輝、張永春、張?jiān)啤⒀螅ㄉ飳W(xué)院）、趙來(lái)、屠磊、鐘蔚、胡娜、高靜、庚麗娜、邰玉明、何龍（校學(xué)生會(huì)主席）、王建武（校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席）、陸景標(biāo)（校青年志愿者總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）。

七、實(shí)施要求

共青團(tuán)組織實(shí)施迎評(píng)促建方案,更重要的是結(jié)合各學(xué)院的實(shí)際,真正把自身職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好,努力做到“三落實(shí),三到位”:思想觀念落實(shí)——認(rèn)識(shí)到位；工作部署落實(shí)——措施到位；督促檢查落實(shí)——效果到位。

全校各級(jí)共青團(tuán)組織要積極行動(dòng)起來(lái)，形成合力，按照學(xué)院迎評(píng)部署統(tǒng)一步調(diào)，借迎評(píng)契機(jī)力求做到“兩個(gè)提升、一種氛圍”： 兩個(gè)提升：共青團(tuán)組織活力得到提升，青年團(tuán)員素質(zhì)得到提升；一種氛圍：形成“迎評(píng)促建”團(tuán)學(xué)干部主動(dòng)爭(zhēng)先、團(tuán)員青年人人參與的氛圍。

共青團(tuán)滁州學(xué)院委員會(huì)

二○一二年三月

第四篇：迎評(píng)促建工作實(shí)施方案（模版）

青?2012?4號(hào)

關(guān)于印發(fā)《滁州學(xué)院共青團(tuán)組織迎評(píng)促建工作實(shí)施方案》的

通 知

各院（部）團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，各學(xué)生社團(tuán)、青年志愿者總隊(duì)：

2012年是學(xué)校迎評(píng)促建的關(guān)鍵年，根據(jù)“關(guān)于印發(fā)《滁州學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估總體方案》的通知”（院委?2011?77號(hào)）和“關(guān)于印發(fā)滁州學(xué)院迎評(píng)促建第一階段（宣傳與發(fā)動(dòng)階段）工作計(jì)劃的通知”（院教?2012?12號(hào)）安排，結(jié)合我校共青團(tuán)工作實(shí)際，制定滁州學(xué)院共青團(tuán)組織迎評(píng)促建工作具體實(shí)施方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，望遵照?qǐng)?zhí)行。

二〇一二年三月四日

主題詞：共青團(tuán)組織 迎評(píng)促建 實(shí)施方案 通知 抄報(bào)：團(tuán)省委、院黨委成員、行政領(lǐng)導(dǎo) 抄送：校內(nèi)有關(guān)部門(mén)

主動(dòng)公開(kāi)（共印25份）

滁州學(xué)院共青團(tuán)組織迎評(píng)促建工作實(shí)施方案

為了迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，營(yíng)造濃厚的迎評(píng)促建氛圍，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在思想教育、組織發(fā)動(dòng)、文化陣地和輿論引導(dǎo)等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，深刻體現(xiàn)共青團(tuán)組織圍繞黨政中心工作開(kāi)展活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作有關(guān)文件精神，校團(tuán)委制定學(xué)校共青團(tuán)組織“迎評(píng)促建”工作實(shí)施方案。

一、總體思路

（一）迎評(píng)工作宣傳發(fā)動(dòng)到位，思想教育、組織發(fā)動(dòng)與文化育人到位，要求校、院（部）團(tuán)學(xué)干部、共青團(tuán)員做到“了解評(píng)估、宣傳評(píng)估、投身評(píng)估”。

（二）力求達(dá)到“兩個(gè)提升、一種氛圍”。兩個(gè)提升：共青團(tuán)組織活力得到提升，團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)得到提升。一種氛圍：形成“迎評(píng)促建”團(tuán)學(xué)干部主動(dòng)爭(zhēng)先、團(tuán)員學(xué)生人人參與的氛圍。

（三）發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的先鋒模范作用，達(dá)到“以點(diǎn)帶面”成效。通過(guò)團(tuán)學(xué)干部層面的加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)而帶動(dòng)團(tuán)員學(xué)生積極投身迎評(píng)促建。

二、宣傳口號(hào)

共青團(tuán)組織迎評(píng)促建的宣傳口號(hào)是：高舉團(tuán)旗跟黨走，迎評(píng)促建展風(fēng)采。

三、基本任務(wù)

1、學(xué)生思想道德素養(yǎng)與文化素質(zhì)提升；

2、課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)組織實(shí)施；

3、學(xué)生的社會(huì)服務(wù)與實(shí)踐能力培養(yǎng)；

4、“迎評(píng)促建，人人有責(zé)”氛圍營(yíng)造；

5、校園文化建設(shè)。

四、宣傳發(fā)動(dòng)（2011.11-2012.03）

（一）團(tuán)干、團(tuán)員總動(dòng)員

1、校級(jí)動(dòng)員——由校團(tuán)委負(fù)責(zé)面向?qū)W生黨員、團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作；

2、院（部）動(dòng)員——各院（部）團(tuán)總支負(fù)責(zé)對(duì)本院全體學(xué)生干部（含班團(tuán)干部）作動(dòng)員，貫徹學(xué)校動(dòng)員大會(huì)精神，強(qiáng)調(diào)迎評(píng)促建知識(shí)講法統(tǒng)一，如對(duì)校

訓(xùn)、學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)定位等；

3、班級(jí)支部動(dòng)員——由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)向班級(jí)團(tuán)支部同學(xué)動(dòng)員，傳達(dá)校、院動(dòng)員大會(huì)的精神、要求，并以各種形式組織開(kāi)展迎評(píng)促建主題團(tuán)日活動(dòng)。

（二）“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”——對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)

1、根據(jù)校評(píng)建辦的總體部署和共青團(tuán)組織的實(shí)際情況，組織有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)；

2、利用蔚然菁英學(xué)校培訓(xùn)班平臺(tái)，突出“迎評(píng)促建”知識(shí)訓(xùn)練以及相關(guān)素質(zhì)提升。

（1）校、院學(xué)生干部迎評(píng)理論知識(shí)培訓(xùn)；（2）校、院學(xué)生干部素質(zhì)拓展、形象塑造。

3、注重學(xué)生禮儀、文明行為培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)生禮儀隊(duì)骨干推廣禮儀文化，形成人人懂禮儀、講禮儀的氛圍；

（1）選送一兩名禮儀骨干出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)；（2）校禮儀中心成員培訓(xùn)、訓(xùn)練；

（3）由校禮儀中心成員對(duì)各院選送禮儀人員進(jìn)行訓(xùn)練；

（4）通過(guò)海報(bào)、課程、活動(dòng)等方式在學(xué)生干部層面普及教育禮儀文化。

（三）開(kāi)展各種迎評(píng)促建知識(shí)競(jìng)賽、宣傳活動(dòng)，使迎評(píng)促建觀念和知識(shí)深入團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生腦海

1、組織團(tuán)學(xué)干部學(xué)習(xí)討論《滁州學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估宣傳手冊(cè)》等，組織校、院等層次的迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽，使《手冊(cè)》等基本知識(shí)深入學(xué)生干部腦海；

2、制定迎評(píng)促建的活動(dòng)方案、宣傳方案等；

3、組織各院、各學(xué)生組織利用宣傳欄開(kāi)展“迎評(píng)促建知識(shí)宣傳板報(bào)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)；

4、充分發(fā)揮微博、qq等網(wǎng)絡(luò)工具的宣傳功能，對(duì)迎評(píng)促建知識(shí)、口號(hào)進(jìn)行宣傳；

5、編印《滁州學(xué)院共青團(tuán)系統(tǒng)“迎評(píng)促建”簡(jiǎn)報(bào)》；

6、開(kāi)通校團(tuán)委“迎評(píng)促建”專(zhuān)題網(wǎng)站；

7、校、院學(xué)生干部開(kāi)展迎評(píng)促建知識(shí)考核；

8、召開(kāi)團(tuán)學(xué)干部迎評(píng)促建座談會(huì)。

五、團(tuán)學(xué)行動(dòng)（2011.11-2012.12）

（一）文明校園——文明、健康行為從我做起

1、在各團(tuán)總支的動(dòng)員和倡導(dǎo)下，以團(tuán)支部為單位，開(kāi)展學(xué)生文明、科學(xué)、健康的生活方式和行為方式的養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)早睡早起勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，嚴(yán)禁無(wú)節(jié)制玩電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天，嚴(yán)格執(zhí)行警示熄燈制度，使校園充滿(mǎn)朝氣和活力；

2、組織開(kāi)展“四個(gè)文明”的創(chuàng)建和評(píng)比活動(dòng)；

“四個(gè)文明”： 教室文明、宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明。

3、校園環(huán)保與綠化行動(dòng)。在校園內(nèi)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，如綠地山林養(yǎng)護(hù)、宣傳節(jié)水節(jié)電、維護(hù)校園綠化、回收廢紙廢瓶、義賣(mài)等。

（二）自強(qiáng)立德——抓好大學(xué)生人文精神培育

1、廣泛宣傳校訓(xùn)，使學(xué)生熟知校訓(xùn)精神的內(nèi)涵。重視技能培養(yǎng)與人文精神培養(yǎng)，深入宣傳、學(xué)習(xí)和踐行“修德、求是、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；

2、開(kāi)展學(xué)生干部讀書(shū)系列活動(dòng)，引導(dǎo)他們讀名著，讀經(jīng)典，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華。布置他們制定讀書(shū)計(jì)劃，引導(dǎo)他們的讀書(shū)活動(dòng)，使他們慢慢養(yǎng)成一些人文思考的習(xí)慣；

3、營(yíng)造適合大學(xué)人文精神發(fā)展的校園文化氛圍；

以評(píng)估為契機(jī)，以營(yíng)造良好校園氛圍為抓手，以環(huán)境藝術(shù)及景觀設(shè)計(jì)營(yíng)造個(gè)性化的校園讀書(shū)環(huán)境，在校園各個(gè)角落注入人文標(biāo)語(yǔ)，名言警句，或通過(guò)宣傳欄等廣為宣傳，使學(xué)生在耳聞目濡中不知不覺(jué)接受校園文化的熏陶；

4、通過(guò)青年志愿服務(wù)活動(dòng)方式，建立長(zhǎng)期志愿服務(wù)對(duì)象，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、內(nèi)化人文精神。

（三）經(jīng)世致用——培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能（2011.11-2012.12）

1、鼓勵(lì)和要求各院（部）團(tuán)學(xué)組織舉辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽、學(xué)術(shù)科技、創(chuàng)

業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)；

2、不斷倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和自身需要，積極參加外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的國(guó)家等級(jí)考試，并取得合格證書(shū)；

3、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，青年志愿者服務(wù)工作，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自己的聰明才智，使自身得到鍛煉和提高；

4、進(jìn)一步加強(qiáng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)工作。

六、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立校團(tuán)委迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，成員名單如下：

組 長(zhǎng)：駱寶明 副組長(zhǎng)：音 坤

成 員：張軍霞、曾三俠、黃河、夏斌文、劉洋（數(shù)學(xué)學(xué)院）、程輝、張永春、張?jiān)啤⒀螅ㄉ飳W(xué)院）、趙來(lái)、屠磊、鐘蔚、胡娜、高靜、庚麗娜、邰玉明、何龍（校學(xué)生會(huì)主席）、王建武（校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席）、陸景標(biāo)（校青年志愿者總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）。

七、實(shí)施要求

共青團(tuán)組織實(shí)施迎評(píng)促建方案,更重要的是結(jié)合各學(xué)院的實(shí)際,真正把自身職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好,努力做到“三落實(shí),三到位”:思想觀念落實(shí)——認(rèn)識(shí)到位；工作部署落實(shí)——措施到位；督促檢查落實(shí)——效果到位。

全校各級(jí)共青團(tuán)組織要積極行動(dòng)起來(lái)，形成合力，按照學(xué)院迎評(píng)部署統(tǒng)一步調(diào)，借迎評(píng)契機(jī)力求做到“兩個(gè)提升、一種氛圍”： 兩個(gè)提升：共青團(tuán)組織活力得到提升，青年團(tuán)員素質(zhì)得到提升；一種氛圍：形成“迎評(píng)促建”團(tuán)學(xué)干部主動(dòng)爭(zhēng)先、團(tuán)員青年人人參與的氛圍。

共青團(tuán)滁州學(xué)院委員會(huì) 二○一二年三月

第五篇：瓜州縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作會(huì)議主持詞

瓜州縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作會(huì)議主持詞

縣政府副縣長(zhǎng)靳巧榮

2012年3月28日

同志們：

為全面提高全縣語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全縣做好語(yǔ)言文字工作的積極性，確保我縣語(yǔ)言文字工作順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是明確語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作目標(biāo)和任務(wù)，安排部署全縣語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，把迎評(píng)工作做實(shí)，做細(xì)，做好，確保全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作能夠通過(guò)市語(yǔ)委評(píng)估驗(yàn)收工作。

參加今天會(huì)議的有：縣委常委、宣傳部長(zhǎng)李春霞同志，縣人大副主任王曉英同志，縣政協(xié)副主席陳維同志。縣語(yǔ)委成員單位負(fù)責(zé)人，縣直各部門(mén)負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)，駐瓜有關(guān)單位、部分重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人和各學(xué)區(qū)校（園）的負(fù)責(zé)同志，共計(jì)130余人。

今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程：一是由縣語(yǔ)委副主任、教育局局長(zhǎng)湯玉冰同志對(duì)全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作進(jìn)行安排部署；二是由請(qǐng)縣教育局副局長(zhǎng)馮濤同志對(duì)全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”實(shí)施方案進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明；三是縣委常委、宣傳部長(zhǎng)李春霞同志做重要講話。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)縣語(yǔ)委副主任、教育局局長(zhǎng)湯玉冰同志對(duì)全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作進(jìn)行安排部署。

……

第二項(xiàng)議程：請(qǐng)縣教育局副局長(zhǎng)馮濤同志對(duì)全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”實(shí)施方案進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

……

第三項(xiàng)議程：請(qǐng)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)李春霞同志做重要講話，大家歡迎。

……

同志們，今天的會(huì)議圓滿(mǎn)完成了既定的各項(xiàng)議程，會(huì)議開(kāi)的很成功。前面教育局湯局長(zhǎng)就全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作進(jìn)行了安排部署；教育局馮局長(zhǎng)就全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”實(shí)施方案進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明；最后李部長(zhǎng)就全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作作了重要講話，從做好語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作的重要意義，如何做好“迎評(píng)”工作和保障措施三個(gè)方面提出了具體要求，對(duì)全縣上下開(kāi)展語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作具有極強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)及各企業(yè)會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，吃透標(biāo)準(zhǔn)，明確流程，切實(shí)按照李部長(zhǎng)的講話精神做好本單位、本行業(yè)的語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作，同時(shí)要抓好落實(shí)，做到學(xué)習(xí)到位，認(rèn)識(shí)到位，措施到位，工作到位。下面就本次會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一是廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。今年我縣被酒泉市語(yǔ)委列為接受語(yǔ)言文字工作評(píng)估的縣市之一，這是對(duì)我縣語(yǔ)言文字工作成果及全社會(huì)用語(yǔ)用字規(guī)范化水平的一次全面檢查，也是對(duì)全縣綜合管理水平和市民文化水平的一次檢閱和展示。做好此次語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作，需要全縣所有部門(mén)、單位和企業(yè)的大力配合，今天參加會(huì)議的每個(gè)單位都是被檢對(duì)象，各部門(mén)、各單位要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性，會(huì)后就此項(xiàng)工作及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，使全體干部和職工認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，自覺(jué)的將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的安排部署上來(lái)，嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二是提早動(dòng)手，統(tǒng)籌謀劃。迎評(píng)工作涉及方方面面的工作，全縣各部門(mén)、各單位均有可能被抽為考核檢查對(duì)象，由于“迎評(píng)”工作評(píng)估指標(biāo)要求細(xì)致，需要認(rèn)真仔細(xì)準(zhǔn)備，各部門(mén)、各單位要緊密結(jié)合工作實(shí)際，及早動(dòng)手、統(tǒng)籌謀劃，嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，迅速查漏補(bǔ)缺，縣語(yǔ)委要在業(yè)務(wù)上熱心幫助各單位，各單位要加強(qiáng)與縣語(yǔ)委的協(xié)作配合，認(rèn)真完成“迎評(píng)”各項(xiàng)工作任務(wù)，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作是否順利通過(guò)驗(yàn)收，關(guān)鍵要看縣政府的安排部署能否執(zhí)行到位，各項(xiàng)工作措施是否得到全面落實(shí)，各級(jí)各部門(mén)必須根據(jù)各自工作實(shí)際，建立起高效運(yùn)行的工作機(jī)制，形成齊抓共管，人人出力的工作格局，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)抓好硬件和軟件建設(shè)，以高標(biāo)準(zhǔn)迎接評(píng)估驗(yàn)收工作。

另外，借此機(jī)會(huì)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門(mén)和學(xué)校負(fù)責(zé)人安排一些工作。根據(jù)近期衛(wèi)生部門(mén)反映，由于近期氣候多變，我縣部分學(xué)校，尤其是幼兒園發(fā)生大面積的流感，使得醫(yī)院兒科門(mén)診和住院人數(shù)急增，請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門(mén)及學(xué)校高度重視，認(rèn)真做好春季流感預(yù)防工作。一是各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)晨、午檢工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和幼兒有發(fā)熱等流感樣癥狀，要及時(shí)動(dòng)員家長(zhǎng)將患兒送到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。二是教育部門(mén)要督促各學(xué)校教室和宿舍等公共場(chǎng)所做好通風(fēng)工作。幼兒園每周對(duì)玩具、個(gè)人用具、餐具等物品和教室門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行1-2次清洗消毒。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大健康教育宣傳力度，要以黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄等形式加強(qiáng)流感防控知識(shí)的宣傳，各學(xué)校要積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好消毒監(jiān)測(cè)、計(jì)劃免疫及流感防控宣傳等工作。四是全縣各部門(mén)繼續(xù)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極營(yíng)造一個(gè)良好的生活、工作環(huán)境，減少疾病的發(fā)生。

在這里通知一件事情，為扎實(shí)推進(jìn)“迎評(píng)”工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，明天早晨8：30在這里召開(kāi)“迎評(píng)”工作人員培訓(xùn)會(huì)議，今天參會(huì)的各單位，除鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校外，其余單位均派一名負(fù)責(zé)文秘工作的人員參加培訓(xùn)，培訓(xùn)班為期一天，請(qǐng)各單位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)落實(shí)并通知相關(guān)人員參加培訓(xùn)，縣語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)做好對(duì)參加培訓(xùn)人員的考勤記錄并上報(bào)政府辦。

最后預(yù)祝全縣語(yǔ)言文字“迎評(píng)”工作順利通過(guò)市語(yǔ)委驗(yàn)收，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！

今天的會(huì)議就到這里，散會(huì)。