第一篇：干河鄉(xiāng)中心學(xué)校食品安全自查報(bào)告2015.11.6

干河鄉(xiāng)中心學(xué)校食品安全自查報(bào)告

縣教育局安監(jiān)辦：

為加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，確保廣大師生身心健康和生命安全，有效預(yù)防食品安全事故的發(fā)生，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)《硯山縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全和衛(wèi)生防控工作的緊急通知》（硯教通【2015】102號(hào)）文件精神及縣教育局10月31日召開的全縣食品安全緊急會(huì)議精神，干河鄉(xiāng)中心學(xué)校于2015年11月3日至5日組織人員深入全鄉(xiāng)各學(xué)校(幼兒園)對(duì)食品安全管理工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自檢自查。對(duì)各校（園）食品安全管理工作存在的問題提出了整改意見，責(zé)令限期整改，并對(duì)如何抓好學(xué)校食品安全管理工作提出了指導(dǎo)性意見?，F(xiàn)將此次開展的食品安全自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

全鄉(xiāng)現(xiàn)有學(xué)校13所，其中初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)完小5所，教學(xué)點(diǎn)7個(gè)，共有教師241人，其中中學(xué)81人，小學(xué)160人。全鄉(xiāng)共有在校生3406人，其中小學(xué)在校生2479人（含附設(shè)幼兒班524人），中學(xué)在校生927人。共有5所寄宿制學(xué)校，即干河中學(xué)、新區(qū)小學(xué)、干河小學(xué)、布標(biāo)小學(xué)和紅舍克小學(xué)。全鄉(xiāng)中小學(xué)共有食堂13個(gè)，食堂從業(yè)人員47人（其中中學(xué)11人，小學(xué)36人）。全鄉(xiāng)有5所民辦幼兒園（均未取得《辦園許可證》）。

二、檢查方式

各校自查、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局和鄉(xiāng)中心學(xué)校督查。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次食品安全自檢自查工作的扎實(shí)有效開展，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了食品安全自檢自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：杜春平（鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張玉炎（鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)）

張 韓（鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)）

余學(xué)輝（鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支副書記）

成 員：梁仁功（鄉(xiāng)中心學(xué)校德育室主任）

沈貞波（中學(xué)食堂管理辦公室主任）

鄧仕剛（新區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)）

盧興魁（干河村民委中心校校長(zhǎng)）

盧安文（卡結(jié)村民委中心校校長(zhǎng)）

高金華（碧云村民委中心校校長(zhǎng)）

儂錦漢（紅舍克村民委中心校校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)中心學(xué)校德育室，由梁仁功兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)食品安全專項(xiàng)檢查組，其組成人員如下： 組 長(zhǎng)：張玉炎（鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)）成 員：余學(xué)輝（鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支副書記）

梁仁功（鄉(xiāng)中心學(xué)校德育室主任）張錦婉（鄉(xiāng)中心學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐管理員）

龍章武（鄉(xiāng)中心學(xué)校幼兒園管理員）

四、檢查對(duì)象

全鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）食堂和小賣部

五、檢查內(nèi)容

此次食品安全專項(xiàng)檢查包括：食品經(jīng)營(yíng)許可情況、食品安全管理、信息公示、場(chǎng)所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、人員管理、食品采購(gòu)貯存、清洗消毒、食品加工制作管理、食品留樣、使用食品添加劑、餐廚垃圾、食品配送等內(nèi)容。

六、存在的主要問題及整改措施

1、干河小學(xué)小賣部未辦理相關(guān)證照。（要求承包方于11月10前辦理相關(guān)證照）

2、部分學(xué)校食品庫(kù)房發(fā)現(xiàn)存放洗衣服、洗滌劑等化工產(chǎn)品現(xiàn)象。（現(xiàn)場(chǎng)整改：將洗衣服、洗滌劑等化工產(chǎn)品搬出食品庫(kù)房，要求今后食品庫(kù)房禁止存放洗衣服、洗滌劑等化工產(chǎn)品。）

3、部分學(xué)校食品留樣柜發(fā)現(xiàn)存放其他食品現(xiàn)象。（現(xiàn)場(chǎng)整改：將其他食品搬出食品留樣柜，要求今后食品留樣柜禁止存放其他食品。）

4、個(gè)別學(xué)校食堂無(wú)紗窗紗門，防蠅設(shè)施不合格（要求盡快安裝紗窗紗門）。紅舍克小學(xué)食堂周邊到處是農(nóng)戶的豬圈、雞圈等，環(huán)境衛(wèi)生較臟，蒼蠅較多，滅蠅防蠅難度大。（要求紅舍克小學(xué)加強(qiáng)食堂滅蠅防蠅工作。）

5、食堂小時(shí)工工資待遇較低，思想不穩(wěn)定，工作不積極，給學(xué)校食堂管理帶來(lái)一定的難度。（學(xué)校想方設(shè)法做好食堂小時(shí)工的思想

工作，要求他們配合學(xué)校做好食堂管理工作，防止食品安全事故的發(fā)生。）

6、全鄉(xiāng)5所民辦幼兒園（紅舍克、碧云、布標(biāo)、沙都卡、龍西）均未取得《辦園許可證》，屬于非法辦園，食品安全管理不規(guī)范（管理制度、臺(tái)帳記錄不齊全、留樣不合格、食品庫(kù)房混亂、衛(wèi)生差等。（要求負(fù)責(zé)人及時(shí)辦理相關(guān)資質(zhì)證照，做到持證辦學(xué)、合法辦學(xué)，加強(qiáng)食品安全管理，預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。）

七、今后的工作打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部食品安全管理，配合有關(guān)部門認(rèn)真做好食品安全專項(xiàng)督查、整改工作，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。

2、進(jìn)一步加大學(xué)校食品安全監(jiān)管力度，嚴(yán)把食品進(jìn)貨、驗(yàn)貨、儲(chǔ)存、加工關(guān)口，在細(xì)節(jié)管理上多下功夫，杜絕學(xué)校食品安全事故的發(fā)生。

3、進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，不斷完善食堂設(shè)施設(shè)備，改善食堂衛(wèi)生條件。

4、建議縣教育局加強(qiáng)與有關(guān)部門聯(lián)系，對(duì)未取得《辦園許可證》的民辦幼兒園給予取締，以緩解學(xué)校安全管理壓力。

干河鄉(xiāng)中心學(xué)校 2015年11月6日

第二篇：西河鄉(xiāng)中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)自查報(bào)告

西河鄉(xiāng)中心學(xué)校

關(guān)于落實(shí)《晉城市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估四則》

情況自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實(shí)《晉城市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估細(xì)則》，全面推進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)開齊、開足、開好“三開”工作，不斷深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，我校始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入的主陣地，全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作開展情況自評(píng)如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有學(xué)生658名，分為17個(gè)教學(xué)班，3－6年級(jí)開設(shè)有科學(xué)課，每周課時(shí)為兩個(gè)課時(shí)，沒有專職教師，各班數(shù)學(xué)教師兼任科學(xué)教師，學(xué)校有儀器室和專用實(shí)驗(yàn)室，有專人管理，由主抓科學(xué)教學(xué)工作的科任教師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

二、科學(xué)（自然）實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況

我校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功效，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展和管理。具體作法如下：

（一）、把實(shí)驗(yàn)教學(xué)放在素質(zhì)教育的重要地位。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)教育裝備管理應(yīng)用的有關(guān)政策，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作三年發(fā)展規(guī)劃，建立健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作各項(xiàng)管理制度，成立了以分管校長(zhǎng)衛(wèi)組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了以科學(xué)教師為骨干的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，職責(zé)分明，從制度上保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展。

（二）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)得到了保障

我校根據(jù)要求，基本配齊了實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的各種儀器和實(shí)驗(yàn)材料，每年都有實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，用于添置和更新、維修實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，做到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障，實(shí)驗(yàn)材料和低值易耗品及時(shí)補(bǔ)充。

（三）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件得到了改善。

我校按照要求裝備了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室，裝備了能滿足全校學(xué)生要求的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室水、電等設(shè)施布局合理，財(cái)管、通風(fēng)、照明等環(huán)節(jié)設(shè)施完好，小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器配備達(dá)到（JY/T0388—2006）標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理力求規(guī)范。

1.儀器室、實(shí)驗(yàn)室管理。儀器室、實(shí)驗(yàn)室由專人負(fù)責(zé)日常管理，各種制度齊全，按規(guī)定上墻，建立了儀器設(shè)備賬目，領(lǐng)用、借出、維修、損壞都建有登記簿，安裝了防盜門，實(shí)驗(yàn)室檔案基本齊全。儀器室各種儀器分類擺放，基本做到了帳物相符。

2.教學(xué)計(jì)劃。我們始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中，并制定了學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和周課程計(jì)劃，建立健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、方案設(shè)計(jì)、組織教學(xué)等由明確的規(guī)定和要求，定期召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研討會(huì)，適時(shí)開展實(shí)驗(yàn)課示范教學(xué)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)聽課任務(wù)。

（五）、上好實(shí)驗(yàn)課，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，充分利用現(xiàn)有資源，上好實(shí)驗(yàn)課，做到了師生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄，學(xué)生正確填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)作業(yè)，共同完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

2、上好演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

3、作好分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢(shì)利導(dǎo)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)率使教學(xué)效果顯著提高。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到了85%以上。

三、科學(xué)（自然）實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得的成績(jī)

1、通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，調(diào)動(dòng)了全校各科教師的科研興教積極性，每周的集體備課活動(dòng)和空余時(shí)間人人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教師都能撰寫科學(xué)研究論文、實(shí)驗(yàn)案例分析，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。

2、近年來(lái)，我校的科學(xué)教師，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。幾年來(lái)，我們組建的科技實(shí)驗(yàn)興趣小組隊(duì)伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得一些成績(jī)，但還有很多相應(yīng)的問題。如：缺乏專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還有很多需要完善的地方，很多實(shí)驗(yàn)都無(wú)法進(jìn)行；配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費(fèi)緊張；實(shí)驗(yàn)儀器不足；由于教師不是專職科學(xué)課教師，個(gè)人精力和專業(yè)知識(shí)有限，不能對(duì)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室開放不能經(jīng)常。不利于師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。

在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，我們決心以黨的十八大精神為動(dòng)力，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實(shí)驗(yàn)教師的各方面能力，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開出率，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能，扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段，為培養(yǎng)更多更好的人才而努力奮斗

第三篇：游河鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于監(jiān)督檢查的自查報(bào)告

游河鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于監(jiān)督檢查的自查報(bào)告

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)上級(jí)要求和浉河區(qū)教體局召開的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)把游河中心校關(guān)于監(jiān)督檢查的情況匯報(bào)如下：

一．工作職責(zé)履行情況

1.堅(jiān)持一崗雙責(zé)，落實(shí)專項(xiàng)整治責(zé)任制

建立監(jiān)督檢查的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、黨支部書記為第一責(zé)任人，對(duì)自查工作負(fù)總責(zé)。明確監(jiān)督檢查的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真開展自查自糾工作。

2．認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)通知精神

游河中心校召開行管人員會(huì)、教職工大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，明確各處室、各班主任人員職責(zé)，認(rèn)真梳理自查中涉及的問題或現(xiàn)象，采取措施，做好整改工作，確保專項(xiàng)整治工作不走過場(chǎng)，不留死角。

3.建立專項(xiàng)整治工作機(jī)制，改作風(fēng)促發(fā)展

①實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)值日”制度，根據(jù)管理工作的需要，學(xué)校制定了相關(guān)的制度及要求。每天一位領(lǐng)導(dǎo)值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂和年級(jí)組不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

②嚴(yán)明教職工工作紀(jì)律，著力解決教職工紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)、效能不高等問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高執(zhí)行力，提升教育教學(xué)工作質(zhì)量、工作效率和工作水平。

③關(guān)注關(guān)心困難教職工生活。學(xué)校每逢節(jié)假日積極開展教職工活動(dòng)，召開退休教師座談會(huì)，走訪慰問困難職工。

④充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。在考核、師德考核、評(píng)優(yōu)表先、職稱評(píng)定、績(jī)效分配等工作中向一線教師傾斜，向班主任傾斜，向偏遠(yuǎn)小學(xué)傾斜。

二．近年來(lái)“三重一大”民主決策執(zhí)行情況

所謂的“三重一大”即重大問題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策和大額資金使用。這些內(nèi)容關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展、學(xué)校執(zhí)行政策的透明度，因此，我校在執(zhí)行過程中，本著公開、公正、公平的原則，嚴(yán)格按照程序：每周五上午1-2節(jié)，是學(xué)校行政辦公會(huì)的日子，學(xué)校行管人員集中起來(lái)，把各自分管的對(duì)象，收集的信息匯總到辦公會(huì)上集體研究作出決定，然后在會(huì)上指派專人負(fù)責(zé)落實(shí)。同時(shí)做好會(huì)議記錄。

學(xué)校的評(píng)先表優(yōu)，職稱評(píng)審可以說(shuō)牽扯到了老師的根本利益。因而，在操作上，我們是慎之又慎。首先，由各教研組收集老師對(duì)評(píng)優(yōu)表先、職稱評(píng)審的意見，然后學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合教師德、勤、能、績(jī)、量制定細(xì)則，然后交給全體教師討論，修改，最后交教代會(huì)決定通過。

三．經(jīng)費(fèi)開支使用情況

經(jīng)費(fèi)開支是學(xué)校老師比較關(guān)心的問題，也是學(xué)校比較重要的工作之一。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支主要用在教學(xué)、維護(hù)及公共利益上。具體操作程序：教務(wù)、后勤、政教及各年級(jí)階段長(zhǎng)列出本處室或年級(jí)組的需求，校長(zhǎng)審核，在每周五學(xué)校行政辦公會(huì)上集體討論作出決定，然后交由專人辦理，各處室或年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行督辦。

“一補(bǔ)”工作也是學(xué)校的重要工作。為此，我們做了如下的工作。

（一）學(xué)校成立了：“一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、資格審批小組、資金發(fā)放與監(jiān)管小組等相關(guān)組織。

（二）確定資助對(duì)象：結(jié)合國(guó)家“一補(bǔ)”政策確定我?！耙谎a(bǔ)”資助對(duì)象：①烈士子女，孤兒，優(yōu)撫家庭子女，殘病學(xué)生。②父母一方死亡或因離異致單親貧困子女。③受災(zāi)、病等原因致困家庭子女。④有關(guān)部門認(rèn)定的低保，特困子女。⑤其他

（三）審批發(fā)放程序

1.以班級(jí)為單位，學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)，班級(jí)初審，班內(nèi)公示。2.資格審批小組入戶調(diào)查，核實(shí)，村支兩委證明確認(rèn)。3.資格審批小組上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，最后決定受助名單。4.經(jīng)確認(rèn)的貧困生填寫《寄宿生生活補(bǔ)助班級(jí)推薦表》。5.學(xué)校將最后審定的受助名單在校內(nèi)顯著位置公示7個(gè)工作日。

6.召集學(xué)生代表聽取情況反饋。

7.受助學(xué)生領(lǐng)款簽字確認(rèn)，領(lǐng)取回執(zhí)，家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，學(xué)?；厥栈貓?zhí)。

8.“一補(bǔ)”資料匯總存檔。

四．工程建設(shè)情況

2013年以來(lái)，每到學(xué)期結(jié)束，學(xué)校行政辦公會(huì)根據(jù)老師的呼聲和學(xué)校的需求，集體研究決定學(xué)校的后勤維修和工程建設(shè)，把研究的情況向教代會(huì)反映，當(dāng)教代會(huì)通過學(xué)校方案后，學(xué)校在期末的全體教師會(huì)上向教師通報(bào)。然后學(xué)校向社會(huì)發(fā)布學(xué)校維修建設(shè)信息，把維修建設(shè)招標(biāo)公告張貼在公共場(chǎng)合，最后學(xué)校在投標(biāo)人當(dāng)中選擇有資質(zhì)、信譽(yù)好、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的法人。

每學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校后勤處會(huì)把本學(xué)期的資金使用情況張榜公布在張貼欄里，并以手機(jī)信息的方式提醒大家前往查看，同時(shí)在學(xué)期末的全體教師會(huì)上，由分管后勤的副校長(zhǎng)親自向全體教師通報(bào)。

通過自查，我們還有許多不足的地方，還有許多改進(jìn)的地方，我們一定以這次監(jiān)督檢查為契機(jī)，努力做好各項(xiàng)工作。

游河鄉(xiāng)中心學(xué)校 2015.5.7

第四篇：宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年

教研工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013、9、9

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年

教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2013—2014學(xué)年，全鄉(xiāng)的教學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益這個(gè)中心，以推進(jìn)“中小學(xué)教師高效課堂達(dá)標(biāo)為載體，全面提高教師整體素質(zhì)；以學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)和推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”為契機(jī)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估機(jī)制；以全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、深化教材研究為抓手，努力提高課堂教學(xué)效益，努力促進(jìn)溧河教育優(yōu)質(zhì)、均衡、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路：

1．圍繞一個(gè)中心：以教學(xué)質(zhì)量為中心，提高中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

2．突出三個(gè)重點(diǎn)：

（1）以搭建高效課堂工程建設(shè)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效益；提高教師教學(xué)整體素質(zhì)。

（2）以推行洋思經(jīng)驗(yàn)和“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”為重點(diǎn)，積極改革課堂教學(xué)。

（3）以教學(xué)檢測(cè)和評(píng)估為重點(diǎn)，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量導(dǎo)向作用。

3．加強(qiáng)三項(xiàng)研究：

一是加強(qiáng)2011版課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，把課程標(biāo)準(zhǔn)的要求落到實(shí)處；二是加強(qiáng)教師任教學(xué)科教材的學(xué)習(xí)研究，讓任課教師過好教材關(guān)；三是加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，穩(wěn)步推進(jìn)“中小學(xué)教師高效課堂”達(dá)標(biāo)三年規(guī)劃的落實(shí)。

4．促使三個(gè)提高：

一是促使全鄉(xiāng)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高；二是促使全鄉(xiāng)中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量整體提高；三是促使全鄉(xiāng)各級(jí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大面積、大幅度提高。

三、工作要點(diǎn)和措施：

（一）強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，狠抓教

學(xué)質(zhì)量提高。措施要求：

1、各中小學(xué)校都要營(yíng)造“教學(xué)中心”“教學(xué)質(zhì)量”氛圍，強(qiáng)化“目標(biāo)責(zé)任”意識(shí)，想方設(shè)法激勵(lì)教師“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的熱情，讓“提高教學(xué)質(zhì)量”成為學(xué)校工作的主旋律。中心學(xué)校的目標(biāo)是基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)躍居全區(qū)前四名，中招成績(jī)位居全區(qū)前六名，要求各中小學(xué)都制定出自己的目標(biāo)。

2．各中小學(xué)校都要建立、完善科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，要讓激勵(lì)機(jī)制成為“獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的杠桿，要讓激勵(lì)機(jī)制成為教學(xué)質(zhì)量提高的助推器。中心學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)只提不降，各中小學(xué)進(jìn)一步完善各自的激勵(lì)機(jī)制，提高助推器的力度。3．各中小學(xué)校長(zhǎng)要把主要精力投入到抓教學(xué)質(zhì)量提高上來(lái)。校長(zhǎng)要堅(jiān)持不懈把抓教學(xué)工作作為實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)專業(yè)化的主要途徑，要對(duì)自己學(xué)校的教學(xué)情況做深入細(xì)致的了解，要親自謀化教學(xué)方略，要親自組織、參與、引領(lǐng)教學(xué)活動(dòng)，努力做到以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。4．各中小學(xué)校要重視班級(jí)教學(xué)管理工作，選配好班主任，實(shí)行班主任所帶班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)控評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都能健康發(fā)展。中心學(xué)校仍要對(duì)全鄉(xiāng)班主任的班級(jí)成績(jī)進(jìn)行量化評(píng)比，并加大在評(píng)先晉級(jí)中的權(quán)重。

5．各中小學(xué)校要重視學(xué)科教研工作，健全教研機(jī)構(gòu)，建立教研制度，中小學(xué)校都按學(xué)科設(shè)立教研組。正常開展學(xué)科教研工作，讓學(xué)科教研為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中心教研組和協(xié)作區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用，并加大對(duì)各中小學(xué)教研活動(dòng)的監(jiān)控力度。6．各中小學(xué)校要重視抓好基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)，要解決好本?；A(chǔ)年級(jí)教師配備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資源利用，教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估等方面的具體問題；要解決好基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)中的科學(xué)、規(guī)范、學(xué)科平衡和教學(xué)欠賬等問題。中心學(xué)校對(duì)區(qū)質(zhì)量抽測(cè)獎(jiǎng)勵(lì)政策不變。并在全鄉(xiāng)內(nèi)開展教學(xué)質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽成績(jī)納入統(tǒng)考成績(jī)的計(jì)算。

7．各中小學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量管理體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分析意識(shí)，每一次考試都要對(duì)所有掌握的數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析研究，為指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)提供切實(shí)有效的參考和幫助。

8．中心學(xué)校肩負(fù)著對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)任務(wù)。本學(xué)年，中心學(xué)校在穩(wěn)定評(píng)價(jià)辦法的前提下，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)辦法，嚴(yán)格考試程序，增加抽考、競(jìng)賽等評(píng)價(jià)手段。

9、努力抓好畢業(yè)班工作，在繼續(xù)貫徹落實(shí)去年提出的《加強(qiáng)畢業(yè)班工作十條意見》、《畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及《中招成績(jī)計(jì)算辦法》的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做以下幾方面的工作：

1、認(rèn)真總結(jié)去年的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立更加有效○的畢業(yè)班管理機(jī)制，確保今年兩所中學(xué)在全區(qū)成績(jī)排名中穩(wěn)中有升。

2、○認(rèn)真做好各學(xué)校各學(xué)科的2013年中招成績(jī)分析，制定好本學(xué)校本學(xué)科整體規(guī)劃和備考策略，抓早抓實(shí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

3、認(rèn)真分析本學(xué)年的學(xué)生情況和教師情況，努力解○決好薄弱學(xué)科問題。在這個(gè)問題上，兩所中學(xué)都要拿出具體的方法措施，并認(rèn)真落實(shí)。

4、采取有效措施使學(xué)生和教師都緊張起來(lái)，及早進(jìn)○入備考狀態(tài)。經(jīng)驗(yàn)證明，不拼時(shí)間很難取得高質(zhì)量。在目前情況下，各校要千方百計(jì)利用學(xué)生在校時(shí)間和不在校時(shí)間，使學(xué)生全身心地進(jìn)入備考狀態(tài)。

5、要盡一步加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的投入。要加大對(duì)畢○業(yè)班的精力投入。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的主要精力要投入到畢業(yè)班教學(xué)之中，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要為畢業(yè)班教學(xué)服務(wù)，要加大對(duì)畢業(yè)班的物質(zhì)投入，要盡可能改善畢業(yè)班教師的辦公條件，提升教師的教學(xué)手段，要盡快落實(shí)和兌現(xiàn)上一年的獎(jiǎng)勵(lì)措施，并制定出新學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，努力為教師提供精神動(dòng)力。

（二）繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)、規(guī)范工作，力

求“實(shí)效”和“實(shí)績(jī)”.措施要求：

1．備課。要求備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備練習(xí)。每位教師必須做到周前備課(儲(chǔ)備一周的課),每位教導(dǎo)主任必須及時(shí)檢查，堅(jiān)持做到未經(jīng)檢查驗(yàn)收的教案不能使用，沒有教案不能上課。

2．講課。要認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，沒有良好秩序的課堂是不會(huì)有效的。要突出學(xué)生的主體地位，認(rèn)真使用“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”，努力提高課堂效率。3．輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸；是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充；是培優(yōu)補(bǔ)差的重要手段。每節(jié)課講完之后，教師要靈活地做好個(gè)別指導(dǎo)、答疑解難，盡可能100%地實(shí)現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)。

4．批改作業(yè)。作業(yè)布置要適量，教材中的練習(xí)、教輔(一種)中的練習(xí)都要布置，全批全改；作文、周記必須間周一篇，全批全改。

5．考試。每部分講完后必須組織考試，考試后要認(rèn)真做好試卷分析。實(shí)行人人過關(guān)，并做好記錄，實(shí)行成績(jī)跟蹤。積分冊(cè)全鄉(xiāng)統(tǒng)一模式，每位教師必須填寫。每期期末中心學(xué)校要統(tǒng)一檢查?？荚囈訌?qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，沒有好考風(fēng)就沒有高質(zhì)量。

6．評(píng)講。試卷講評(píng)課要在寫好試卷分析的基礎(chǔ)上寫出講評(píng)教案。從解題思路、解題方法、規(guī)范答題等方面進(jìn)行講評(píng)，并要注重歸納整理、找出規(guī)律。各中小學(xué)要對(duì)教師的試卷分析、評(píng)卷教案進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

7.補(bǔ)課。每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)考后，對(duì)差生要適時(shí)補(bǔ)課。補(bǔ)課要對(duì)每個(gè)差生的實(shí)際情況，制定補(bǔ)課方案。要做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式，力求補(bǔ)到點(diǎn)子上，補(bǔ)出實(shí)效。

中心校要對(duì)各校常規(guī)教學(xué)制度的落實(shí)情況每期檢查一次，并進(jìn)行不定期地抽查。

（三）搞好 “中小學(xué)教師高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”，積極推進(jìn)高效課堂工程建設(shè)。措施要求：

1.各中小學(xué)校要按照《宛城區(qū)中小教師高效課堂達(dá)標(biāo)三年

規(guī)劃》的通知要求，按程序、通過活動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)進(jìn)行《規(guī)劃》的落實(shí)工作。在進(jìn)行“高效課堂”系列研究的第二個(gè)專題—“高效課堂教學(xué)策略的制定”的研究的同時(shí)，要于2014年春期啟動(dòng)高效課堂系列研究的第三個(gè)專題—“高效課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成”的研究。對(duì)第三個(gè)專題的研究，要通過專項(xiàng)課題研究、專題校本教研、專題優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等形式進(jìn)行。2.各中小學(xué)校要再在區(qū)教研室對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的高效課堂達(dá)標(biāo)課進(jìn)行驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，按程序進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)驗(yàn)收，至2013年底，全鄉(xiāng)各級(jí)學(xué)校至少要有30—50%的教師接受鄉(xiāng)級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。期中考試前，各中小學(xué)校要做好驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。期中考試后，鄉(xiāng)組織驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收。3.區(qū)教研室將在2013年9—10月份，用典型引路的辦法先期對(duì)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的高效課堂達(dá)標(biāo)課進(jìn)行評(píng)定驗(yàn)收，然后督促指導(dǎo)鄉(xiāng)、校級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

（四）學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)，積極推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”，努力進(jìn)行課堂教學(xué)改革。措施要求：

1．各中小學(xué)校要按照《南陽(yáng)市宛城區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂建設(shè)”活動(dòng)的實(shí)施意見》的步驟要求，對(duì)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)情況回顧、梳理、反思，對(duì)本校教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉升華，形成書面報(bào)告材料，隨時(shí)接受區(qū)教體局的考核驗(yàn)收。

2．各中小學(xué)校要從2013年秋期起，在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上全面推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”。在推行本“模式”時(shí)應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：(1)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“模式”體現(xiàn)的教學(xué)理念，明確“模式”的基本組成框架，掌握“模式”的操作要領(lǐng)。（2）制定本單位推行“模式”的具體方案和管理措施。(3)發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。（4）通過具體活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化。

3．各中小學(xué)校教師在推行“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”時(shí)要注意強(qiáng)化以下五種意識(shí)：

(1)課前投入意識(shí)。要求每位教師每節(jié)課都要加大課

前投入，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求，深入研究所教教材，熟練駕馭所教教材，正確運(yùn)用所教教材，扎實(shí)備好每一節(jié)課。

（2）教學(xué)目標(biāo)意識(shí)。所有任課教師每節(jié)課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)，要圍繞目標(biāo)去設(shè)計(jì)教學(xué)，圍繞目標(biāo)去組織教學(xué)，圍繞目標(biāo)去檢測(cè)教學(xué)，使各類學(xué)生都能夠完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所得。

（3）過程意識(shí)。按“模式”的框架，落實(shí)好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，真正體現(xiàn)生本課堂的理念。

（4）效率意識(shí)。所有任課教師都要不斷反思自己的課堂教學(xué)，把課堂效率作為聚焦點(diǎn)，在實(shí)踐“模式 ”中，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)由“低效 ”向“有效”到“高效”的邁進(jìn)。

（5）生本意思。各學(xué)科教師要樹立為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的教學(xué)思想，按照洋思經(jīng)驗(yàn)“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的精神，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地參與課堂，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

4．從今秋開始，在全鄉(xiāng)推行“四清制度”、“堂堂清”。要在鄉(xiāng)、校教研組等所有聽評(píng)課活動(dòng)中認(rèn)真落實(shí)?！疤焯烨濉币笤诿總€(gè)班的后邊布置專欄，把每個(gè)學(xué)生的重要知識(shí)點(diǎn)過關(guān)情況進(jìn)行登記公示?！爸苤芮濉睂?shí)行周制，要求每位教師把一周內(nèi)所傳授知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，人人過關(guān)。“月月清”實(shí)行月考制。周考、月考成績(jī)一律記錄在案，有據(jù)可查。

5．鄉(xiāng)中心學(xué)校將在本學(xué)年對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)定，并深入基層，指導(dǎo)“六元素三環(huán)節(jié)生本課堂教學(xué)模式”的推行工作，同時(shí)通過相關(guān)活動(dòng)促進(jìn)“模式”的推行。

（五）扎扎實(shí)實(shí)搞好校本教研，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促使教學(xué)質(zhì)量提高。措施要求：

（1）要突出校本教研工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持將校本教研的重點(diǎn)指向課堂、指向課標(biāo)、教材的研究，要對(duì)日常教學(xué)中遇到 的實(shí)際問題進(jìn)行重點(diǎn)研究。

（2）要加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，落實(shí)教師參加各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和日常教研活動(dòng)，健全教師參加校本教研的考核機(jī)制，激勵(lì)教師參加校本教研的積極性。校內(nèi)教研活動(dòng)每周一次。

（3）建立鄉(xiāng)校教研聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域教研中心建設(shè)，提倡區(qū)域內(nèi)定期開展集體備課研究、教學(xué)觀摩、質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng)，增強(qiáng)教研的實(shí)效性。四個(gè)協(xié)作區(qū)和中學(xué)中心教研組，1互看教案、每?jī)芍芑顒?dòng)一次，每次活動(dòng)都要做好三項(xiàng)工作?！?/p>

2開展聽評(píng)課活動(dòng)互相學(xué)習(xí)?！?檢解決備課中存在的問題?！鸩樽鳂I(yè)、卷子互相促進(jìn)。9月20號(hào)前上交具體計(jì)劃。

（六）狠抓教師隊(duì)伍教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

措施要求：

各中小學(xué)校都要從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，要把提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)工作放在重要位置，要做好整體規(guī)劃，運(yùn)用各種形式和方法，采取得力措施，努力提高教師隊(duì)伍教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）培養(yǎng)學(xué)科合格、優(yōu)秀教師，建立教師專業(yè)發(fā)展與成績(jī)認(rèn)定的管理機(jī)制。

（2）加大對(duì)新上崗教師和薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促使他們業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，盡快勝任學(xué)科教學(xué)。

（3）強(qiáng)化校本培訓(xùn)和研修工作，充分發(fā)揮學(xué)科教研組、備課組和優(yōu)秀教師的作用，切實(shí)開展學(xué)科集體備課、新老教師結(jié)對(duì)子、學(xué)科教學(xué)觀摩、校本賽課、課堂教學(xué)開放等活動(dòng)，努力使全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)都有明顯提高。

（4）要求每所學(xué)校、每位教師都要注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)積累，把學(xué)到的、做到的、好經(jīng)驗(yàn)、好教案、好札記等進(jìn)行整理收藏，這些都是我們的資本和財(cái)富。

（5）各校的校內(nèi)賽課10月上旬結(jié)束，10月中旬鄉(xiāng)中心學(xué)校組織全鄉(xiāng)賽課。上一年獲鄉(xiāng)級(jí)二等獎(jiǎng)以上的教師不再參賽。

溧河鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012、9、9

第五篇：鄉(xiāng)中心學(xué)校目標(biāo)管理自查報(bào)告修改版

大崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年目標(biāo)管理自查報(bào)告

通許縣教育局：

大崗李鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)工作在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門的直接指導(dǎo)下，圍繞年初簽訂的《通許縣教育局目標(biāo)管理責(zé)任書》開展工作。在即將結(jié)束本工作之際，按照目標(biāo)要求對(duì)2013的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

全鄉(xiāng)共有一所初中、16個(gè)小學(xué)、兩個(gè)幼兒園。有教職工人，退休教師人，代課教師人。

二、目標(biāo)完成情況和主要做法

1、對(duì)照責(zé)任書第一項(xiàng)自查。我鄉(xiāng)教育全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)末成年人思想道德規(guī)范建設(shè)的實(shí)施意見》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；按照要求開足開齊了課程，小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%。完善了電子學(xué)籍建設(shè)，經(jīng)典誦讀和大課間活動(dòng)常抓不懈。積極做好幼兒園建設(shè)及管理，2013年我鄉(xiāng)改擴(kuò)建2所幼兒園。深入貫徹學(xué)習(xí)十八屆3中全會(huì)精神，引導(dǎo)學(xué)校開展教學(xué)改革，在完善“誘思教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，探索課題教學(xué)模式。組織教師認(rèn)真開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

本項(xiàng)分值50分，自評(píng)50分。

2、對(duì)照責(zé)任書第二項(xiàng)自查。鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了《通許縣教體局關(guān)于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程管理的通知》中的各項(xiàng)管理制度，鄉(xiāng)中心校建立健全了各功能室管理制度；狠抓好常規(guī)電教工作，今年全鄉(xiāng)投入約10萬(wàn)元新購(gòu)置電教設(shè)備用于教育教學(xué)工作中；我鄉(xiāng)各個(gè)學(xué)校的電教設(shè)備按要求安裝到了指定的教室，同時(shí)各校都制定了詳實(shí)的管理制度，要求各校電教員管好用好電教器材；確保器材管理規(guī)范，運(yùn)行正常遠(yuǎn)程教育由專人管理，今年共刻錄光碟128張，巡回在各校播放。2013年以來(lái)，鄉(xiāng)中心校組織教師課件制作培訓(xùn)3次，電教設(shè)備使用方法1次，使全鄉(xiāng)所有教師都能掌握遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)用和課件制作。利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)競(jìng)賽，并取得了可喜的成績(jī)。

本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。

3、對(duì)照責(zé)任書第三項(xiàng)自查。自教育綜合改革以來(lái)，全鄉(xiāng)各校不斷充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步建立健全管理機(jī)構(gòu)，班子成員做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，在管理工作中充分發(fā)揮了學(xué)校工會(huì)和團(tuán)組織的作用，有效地保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。全鄉(xiāng)各校認(rèn)真開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，本期初組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行為期3天的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持每周集中教師政治學(xué)習(xí)2小時(shí)以上，并收到了良好的效果。今年全鄉(xiāng)各校無(wú)一起違反師德師風(fēng)現(xiàn)象發(fā)生。全鄉(xiāng)各校嚴(yán)格按教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時(shí)；并按照教育局文件要求，嚴(yán)查教師向?qū)W生亂收費(fèi)、亂辦班、亂攤派行為，加強(qiáng)教學(xué)用書和教輔資料管理，今年，全鄉(xiāng)各校無(wú)一起盜版教輔材料流入校園的事情發(fā)生。

本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。

4、對(duì)照責(zé)任書第四項(xiàng)自查。根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，積極實(shí)行學(xué)校民主管理，落實(shí)教代會(huì)知道，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度，按有關(guān)文件要求公開了財(cái)務(wù)收支和重大事項(xiàng)。今年以來(lái)，全鄉(xiāng)召開教職工代表大會(huì)2次，各校都嚴(yán)格落實(shí)了教代會(huì)制度。做好了信訪維穩(wěn)工作，落實(shí)了《信訪條例》，本我鄉(xiāng)無(wú)一例集體上訪和越級(jí)上訪現(xiàn)象發(fā)生。

制定了全鄉(xiāng)小學(xué)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)方案。同時(shí)，各校還進(jìn)一步健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并在具體工作中嚴(yán)格執(zhí)行，使學(xué)校工作做到有章可循、違章必究。

本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。

5、對(duì)照責(zé)任書第五項(xiàng)自查。大力宣傳職業(yè)教育，促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育均衡發(fā)展，超額完成了職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。積極開展成人學(xué)校創(chuàng)建工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校在實(shí)行村包入學(xué)、校包鞏固、教師包片的基礎(chǔ)上。開展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作中，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，共刻錄農(nóng)村養(yǎng)、種殖技術(shù)光盤40余

張，廣泛普及科普知識(shí)幫助他們?cè)缛彰撠氈赂槐夹】?。本?xiàng)分值5分，自評(píng)5分。

6、對(duì)照責(zé)任書六項(xiàng)自查。全鄉(xiāng)各校按規(guī)定開設(shè)法制課，工作中做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”；進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，建立健全中小學(xué)法治輔導(dǎo)員制度，定時(shí)或不定時(shí)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員到校給師生們上法制課，今年全鄉(xiāng)上法制課42，節(jié)并辦板報(bào)68塊，書寫標(biāo)語(yǔ)54條。

鄉(xiāng)中心學(xué)校建立健全安全管理制度，及時(shí)成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確、責(zé)任到人，安全工作做到時(shí)時(shí)有人管、處處有人抓。鄉(xiāng)中心學(xué)校在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真實(shí)施安全工作會(huì)議、檢查、報(bào)告、報(bào)表、督辦、整改制度；安全事故無(wú)遲報(bào)、漏報(bào)或不報(bào)現(xiàn)象。平時(shí)，鄉(xiāng)中心學(xué)校重視對(duì)各村學(xué)校的安全檢查，全年累計(jì)55次。同時(shí)，各校做到臺(tái)賬、資料、檔案完整齊備。安全工作由于制度健全、措施得力、管理到位，今年全鄉(xiāng)無(wú)重大安全事故發(fā)生。

各校高度重視各類安全宣傳教育，把禁毒教育、道路交通安全教育、反邪教教育、食品衛(wèi)生安全教育、消防安全教育、防盜教育等納入學(xué)校工作重要議事日程。各校因地制宜，積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如：上珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教育課108節(jié)、學(xué)生撰寫心得體會(huì)889份、致學(xué)生家長(zhǎng)公開信1965封；在道路交通安全教育中，開展了以“關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)交通法，消防法等法律法規(guī)多次。組織學(xué)生收看專題錄像15場(chǎng)（次），上交通安全法制課45節(jié)，向?qū)W生發(fā)放倡議書1883份。撰寫交通安全作文465篇。

對(duì)照責(zé)任書第五項(xiàng)自查。各校做到了年初有計(jì)劃、期末有總結(jié)，并且各項(xiàng)工作如實(shí)按計(jì)劃開展。鄉(xiāng)中心學(xué)校平時(shí)堅(jiān)持定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)各校進(jìn)行抽查并檢查記錄。

本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。

7、對(duì)照責(zé)任書第七項(xiàng)自查。鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)體育場(chǎng)地器材建設(shè)。認(rèn)真推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在中心校全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中健康率達(dá)88%。

在全鄉(xiāng)體音美教師缺少的情況下，采取了學(xué)校共享教師資源，每個(gè)學(xué)區(qū)的體音美教師到各校輪流上課，使各校切實(shí)按照規(guī)定開設(shè)開足了體育、藝術(shù)、教課教育課程。全鄉(xiāng)各校深入開展陽(yáng)光體育和藝術(shù)活動(dòng)，今年以來(lái)，中心校組織教職工籃球賽2次，乒乓球賽3次，組織全鄉(xiāng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)2次，學(xué)生繪畫展2次。

本項(xiàng)分值5分，自5分。

8、對(duì)照責(zé)任書八項(xiàng)自查。鄉(xiāng)中心校高度重視教育投入，提高資金使用效益，改善辦學(xué)條件，中心校把“三室”工作人員的工作量納入教師年終履職考核辦法內(nèi)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，各校無(wú)擅自更換“三室”管理人員，嚴(yán)格履行財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)，建立了“四套賬”；認(rèn)真開展了“三室”教研活動(dòng)并作了詳細(xì)記錄。

本項(xiàng)分值5分，自評(píng)4分。

9、對(duì)照責(zé)任書第九項(xiàng)自查。在教學(xué)工作中，各校教研組織健全，教研工作做到期初有計(jì)劃、平時(shí)活動(dòng)有記錄。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際積極開展“課題教學(xué)模式”研究。廣大教師嚴(yán)格按“六環(huán)”要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)生作業(yè)做到全批全改，同時(shí)，積極開展“誘思教學(xué)法”教學(xué)模式，注重自主、合作、探究、互動(dòng)、交流、創(chuàng)新的氛圍創(chuàng)設(shè)，恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，今年中心校積極組織美文朗讀和基本共比賽。今年共組織69人次分別到省、市縣培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了廣大教師的課堂教學(xué)水平。

本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分。

10、對(duì)照責(zé)任書第10項(xiàng)自查。積極開展教育宣傳工作，各校都開辟了教育宣傳專欄，全鄉(xiāng)共制作宣傳版面30塊；及時(shí)報(bào)送教育信息，各校都設(shè)立了教育信息員，及時(shí)向上報(bào)送教育信息，今年以來(lái)，全鄉(xiāng)報(bào)送的信息達(dá)261條，被市級(jí)采用32條，縣級(jí)采用198條。

本項(xiàng)分值5分，自評(píng)4.5分。

11、對(duì)照責(zé)任書第十一項(xiàng)自查。深入推行“計(jì)劃生育公示制度”，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，進(jìn)一步深化計(jì)劃生育工作；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《人口獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定》，做好計(jì)劃生育工作。

本項(xiàng)分值5分，自評(píng)4.5分。

以上各項(xiàng)分值共計(jì)100分，自評(píng)98分。

三、存在的問題及今后努力方向

1、個(gè)別教師敬業(yè)思想不強(qiáng)，平時(shí)不愿鉆研教材，導(dǎo)致課堂教學(xué)仍然穿新鞋、走老路。

2、少數(shù)教師無(wú)主人翁意識(shí)，總是一種事不關(guān)己的態(tài)度，還需加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

3、實(shí)施新課程、新理念、新教材的力度不夠，有待加強(qiáng)對(duì)教師的督促檢查和指導(dǎo)。

4、校本教研工作還有待創(chuàng)新，今后將花大量精力用于教學(xué)研究。學(xué)校管理工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)上游。相信在上級(jí)的關(guān)心、支持和幫助下，通過全鄉(xiāng)廣大教職工的共同努力，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)，使大崗李鄉(xiāng)中心校教育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

大崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年12月5日

大崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年目標(biāo)管理自查報(bào)告

2013/12/5