第一篇：優(yōu)秀校長申報事跡材料

優(yōu)秀校長申報事跡材料

“MsoNormal” style=““>市人民政府表彰優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師申報表

“MsoNormal” style=““>工作單位：**市汪營鎮(zhèn)齊躍橋小學(xué)

“MsoNormal” style=““>姓

名：

楊 德 仁

“MsoNormal” style=““>申報系列： 優(yōu)秀校長

“MsoNormal” style=““>張瑛，現(xiàn)年46歲，齊躍橋小學(xué)高級教師。自從選擇了教師這一平凡而偉大的職業(yè)，豐富多彩的課堂和那些天真無邪的孩子們成了她一生的迷戀和牽掛。參加工作以來，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

作為班主任，她咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛，為學(xué)生傾注了全部心血；作為教師，她感受了培育桃李的欣慰與自豪，為工作付出了滿腔熱情。她用平和的心態(tài)、飽滿的熱情、精湛的業(yè)務(wù)成就了班主任工作中的一次次跋涉。

憑著對教育的赤誠之心和強烈的責(zé)任感，她在平凡的班主任工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。

2010年秋，她接了一個新班，有人告訴她，班里的彭雙是一名性格頑劣、學(xué)習(xí)極差的學(xué)困生。她通過調(diào)查得知：在彭雙五歲時，父親因病去世，隨母親住在繼父家里，但是父母外出打工，只有與年邁的奶奶相依為命地生活著。但奶奶年紀(jì)已大疏于管教，導(dǎo)致該生不但性格倔強，而且對學(xué)習(xí)也喪失了信心，常常不交作業(yè)，行為習(xí)慣也差，可她從沒有產(chǎn)生過放棄的念頭，一直利用課余

時間給該生思想上開導(dǎo)，學(xué)習(xí)上補習(xí)，還常常抽周末時間去幫彭雙洗衣服、打掃屋子，為他們婆孫二人改善生活，并給予物質(zhì)和經(jīng)濟上的幫助……一年風(fēng)風(fēng)雨雨的時間，從未停歇，終于在學(xué)期末了彭雙的學(xué)習(xí)成績躍居優(yōu)生行列，慢慢地彭雙的性格也隨和多了。她的關(guān)心和誠心終于使這匹桀驁不馴的“野馬”馴服了，一顆即將泯滅的心又燃起了希望。她看在眼里，笑在心里，一種永恒的教育動力和永存的愛心，促使她常常自豪地說：“我不但要做同學(xué)們的‘媽媽’，還要做個同學(xué)們喜歡、愛戴的‘好媽媽’”。是的，她用行動踐行著自己說過的每一句話。為了學(xué)生，她把家務(wù)留在了深夜干；為了學(xué)生，她很少陪伴老公；為了學(xué)生，她無暇顧及年幼的孩子。有時她也覺得愧對家人，但小學(xué)班主任的事太瑣碎了，如果不勤跟班、緊跟班，怎么去偏愛學(xué)困生、博愛中等生、嚴愛優(yōu)等生、關(guān)愛特長生呢？

在教育學(xué)生時，她常說：“喊破嗓

子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。她明顯地感覺到：她的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)她教育學(xué)生熱愛勞動時，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人主動下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)她表揚學(xué)生時，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著她的心靈，她感覺到無比的欣慰與自豪。因為她從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

她始終明白：班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學(xué)生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。她常常對老師們說：“只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人”。“**凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。她喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。她深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是她轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，她還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，她結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種

深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。多少個傍晚，當(dāng)別人合家歡聚時，她卻往返奔波在家訪的路上；多少個深夜，當(dāng)別人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，她卻在燈下修改教案、批改作業(yè)；多個少寒冬的清晨，當(dāng)別人還貪戀著溫暖的被窩時，她卻滿頭霜花地最早來到學(xué)校開教室門。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要由一桶水。她深知，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。于是她刻苦學(xué)習(xí)，獲得了?？莆膽{，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，

大膽采用新的教學(xué)手段，成為齊躍橋小學(xué)課改工作中的一只領(lǐng)頭雁。該同志深深地意識到“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。她多次組織同科老師討論教學(xué)，交流教學(xué)體會，嘗試革新教法，并將好的做法、經(jīng)驗，不斷總結(jié)推廣，工作幾年來，她不斷進行教學(xué)反思、總結(jié)，先后撰寫了許多優(yōu)秀教學(xué)論文：1997年秋勞動課教案獲市二先進獎，1998年春，論文《淺談小學(xué)音樂教育的意義》獲市二等獎，2002年論文《培養(yǎng)學(xué)生從敢說到會說的能力》獲省級一等獎，2008年論文《重視少兒美術(shù)教育的全過程》在**西教研第一期刊登，2009年論文《談小語命題策略》獲市一等獎，2009年---2010學(xué)年度第一學(xué)期新課程素質(zhì)能力測試研究及試題編寫獲市一等獎，2010年論文《多媒體在教學(xué)活動中的靈活運用》獲省級三等獎，同時獲州級一等獎。

張瑛同志正在以實際行動譜寫教育樂章上的一首新歌。翻開她的檔案，我們會看到一串閃光的數(shù)字：得到了領(lǐng)

導(dǎo)和同事的認可，九五年，被石壩鎮(zhèn)教育站評為優(yōu)秀女教師，九六年被石壩鎮(zhèn)教育站評為先進工作者，二000年被石壩鎮(zhèn)教育站評為優(yōu)秀班主任，二00七年被汪營鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀教師。

由于張瑛老師的不斷努力，在工作中取得了令人矚目的成績，2003年所任小學(xué)六年級數(shù)學(xué)在畢業(yè)考試時獲全鎮(zhèn)第一名，2006年所任小學(xué)六年級數(shù)學(xué)在畢業(yè)考試時獲全鎮(zhèn)第一名，2009年所任小學(xué)六年級數(shù)學(xué)在畢業(yè)考試時獲全鎮(zhèn)第一名，每學(xué)期所任課程考試成績都名列全鎮(zhèn)前茅。

“雄關(guān)漫**如鐵，而今邁步從頭越”，作為一名教師、一名班主任，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路很長，她始終把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。她正在用自己愛崗敬業(yè)的紅燭形象、為人師表的楷模形象、嚴謹治學(xué)的

學(xué)者形象、愛生如子的慈母形象感召學(xué)生、教育學(xué)生，她始終堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，在教育的田園里辛勤耕耘，揮灑汗水，默默奮斗，一定能做一名出色的園丁，讓桃李香滿天下！

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第二篇：校長優(yōu)秀事跡

甘于奉獻 無怨無悔

——記

校長優(yōu)秀事跡，中共黨員，現(xiàn)任

小學(xué)校長。從教以來，一直從事數(shù)學(xué)、語文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、科組長、級組長、教導(dǎo)主任、副校長、校長等工作。無論在哪一個工作崗位，他都以“勤奮、踏實、創(chuàng)新求變”的工作態(tài)度，開創(chuàng)性地工作，取得好成績。他堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹落實黨的教育路線和方針政策。以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，講政治，講正氣，顧大局，識大體，深受廣大師生、上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。1999年被評為####縣###鎮(zhèn)教學(xué)能手，2000年、2002年分別被評為

縣

鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2004年被評為

縣優(yōu)秀教師。2007年兩篇論文獲全國一等獎。

一、愛崗敬業(yè)，嚴于律己

十幾年來，該校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論和教育法律法規(guī)，用理論知識指導(dǎo)自己的工作。他對工作任勞任怨，極端負責(zé)。

該校長對自己要求很嚴格，要求別人做到的他首先做到，要求別人不做的他從來不做。他每天早到校，晚回家，全身心撲在工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。在廉政方面，他也能嚴格要求自己，從不利用職權(quán)為自己謀私，在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。該校長愛崗敬業(yè)，嚴于律己的高尚師德，在全體師生中產(chǎn)生很強的向心力和凝聚力，各項工作開展得很順當(dāng)。

二、科學(xué)管理，提升素質(zhì)

在學(xué)校管理上，該校長有一整套經(jīng)驗。他對換領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作，各司其職，各負其責(zé)”。在教學(xué)管理上，該校長牢記教學(xué)是學(xué)校的中心工作，雖然是校長，但一直沒有脫課。他主動擔(dān)任課題研究，堅持站在教學(xué)第一線，帶頭搞教研，帶頭上示范課，帶頭撰寫教育教學(xué)論文，推動了學(xué)校教師素質(zhì)的整體提高。他十分注重教學(xué)常規(guī)的管理，經(jīng)常對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和教研活動等教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進行檢查、指導(dǎo)，做到過程管理和結(jié)果管理統(tǒng)一。在德育工作管理上，實施了三項德育工作制度：即校領(lǐng)導(dǎo)包年級制，班級量化考評制，德育工作研討制。開展了十項系列教育活動：“紀(jì)律常規(guī)”教育系列活動，“文明禮儀”教育系列活動，在“國旗下成長”系列活動，愛國主義思想教育系列活動，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，心理健康教育系列活動，“第二課堂”系列活動，“讀好書”系列活動，“安全教育月”系列活動，法制教育系列活動。通過開展貼近學(xué)生實際的一系列教育活動，營造了濃厚的校園育人氛圍，取得了良好的育人效果。在安全管理上，針對沿海小學(xué)有山有海，到處是河、塘，安全隱患多，學(xué)生安全意識不強的特點，該校長制訂了具體細致的安全制度，經(jīng)常檢查學(xué)校及周邊的安全隱患，強化師生的安全教育，并制訂了安全突發(fā)事件預(yù)案，提高了師生的安全意識，滅事故于萌芽，至今沒有一例安全事故發(fā)生。在學(xué)校管理上，該校長制訂完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，并嚴格按制度辦事，以身作則，率先垂范，辦事有理有據(jù)有節(jié)，把學(xué)校管理引領(lǐng)上了規(guī)范化，制度化的軌道，學(xué)校的校風(fēng)嚴肅、活潑。

三、關(guān)愛師生，樂于奉獻

該校長身為一校之長，從不擺架子，待人處事公正民主。他關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。有一次，一位老師患了急性膽囊炎，住進了醫(yī)院，該校長多次到醫(yī)院探望，問寒問暖，并自掏腰包，送上幾百元錢，那位教師和家人深受感動。該校長對學(xué)生也傾注了無限的愛。農(nóng)村學(xué)生，大多是留守兒童，無法享受到正常的家庭教育和關(guān)懷，性格和心理上均有可能出現(xiàn)偏差，該校長對這些學(xué)生更是關(guān)懷備至，哪個學(xué)生家庭有困難，他總會熱心幫助；哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良的表現(xiàn)，他總會耐心教育，并用長途電話與學(xué)生家長聯(lián)系。學(xué)校幾位學(xué)生家庭困難，該校長了解情況后，給他們申請了特困補助。使這些學(xué)生家長深受感動。該校長處處為學(xué)生著想，贏得了家長的信任和好評。

四、以人為本，強化師德教育

“作為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精通的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是該校長經(jīng)常說的一句話。

該校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了十七個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長以來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念，增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感，職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。

五、想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件

該校長一心為學(xué)校做實事，辦好事。

小學(xué)辦學(xué)條件落后，他經(jīng)常與村委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，規(guī)劃學(xué)校的建設(shè)，千方百計向上級有關(guān)部門爭取資金，完善了學(xué)校宿舍樓的建設(shè)，建好了受損的圍墻，鋪設(shè)了硬底化校道；親自動手，帶領(lǐng)學(xué)校教師搞好了學(xué)校的綠化；與企業(yè)家聯(lián)系，籌集三萬多元，把學(xué)校破爛的課桌椅全部換上新的。所有這些，都凝聚著該校長的心血。

該校長對工作極端負責(zé)，甘于奉獻，成績顯著，但他不會滿足，在未來的征途中，他信心百倍，做好自己的本職工作。

第三篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡申報

優(yōu)秀教育工作者申報材料

愛心激發(fā)熱情，責(zé)任凝練價值

從事輔導(dǎo)員工作兩年了。兩年，對于一個人的一生來說可能不算很長，但是對于大多數(shù)像我一樣工作在大學(xué)校園里的年輕的輔導(dǎo)員來說，可能就是我們輔導(dǎo)員生涯的一半時光了。我很慶幸，在此刻，我有這樣一個機會來對我的輔導(dǎo)員工作進行一次回頭的、徹底的思索，我也相信，在這次思索之后，我的人生軌跡可能會發(fā)生一定的變化，我對輔導(dǎo)員這份工作的感情和意義也將會有更深刻的認識，我也希望，在一次又一次的思索之后，能走得更加成熟，更加堅定。在我當(dāng)輔導(dǎo)員之前，我曾經(jīng)幻想過很多種和學(xué)生相處的方式。比如像姐姐，像朋友，像老師等等。但是，有一種從沒有假設(shè)過的稱呼，卻是后來有些學(xué)生形容的所謂“慈祥的??”，不知道這對我來說是一種褒義還是含有什么別的意義，可是卻讓我思考了很多，歸根到底，那就是“我到底是學(xué)生的什么？”，“我要給他們帶來什么？

工作如果沒有激情就等于身體失去了靈魂，因為我選擇了自己喜歡的工作，并且我愿意將它當(dāng)作我的事業(yè)去經(jīng)營，因此，我的生活每天都是快樂的，我的工作每天都充滿激情。激情離不開目標(biāo)和理想，在工作中，我逐步的踐行著自己的理念，將我大部分的精力都放在了學(xué)生身上，下面就對我近兩年來的工作做一個簡單的回顧?！?/p>

一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

我作為08級計算機1班、2班，軟件外包1,2班，網(wǎng)絡(luò)管理班的輔導(dǎo)員。我深知，人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說是一個重要的成才環(huán)境，尤其對于學(xué)校現(xiàn)今硬件不完備的情況下，學(xué)生每天的上課、晚自習(xí)都是在班級里度過的。因此，一個團結(jié)、優(yōu)雅、向上的班集體，對一個學(xué)生的大學(xué)三年乃至一生都有著非常重要的影響。這樣的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。在班級建設(shè)中，班委成員的選拔方式及個人素質(zhì)非常重要。對班干部的選拔任用，我采用最初軍訓(xùn)時的個人觀察、學(xué)生的積極申請、個人的競選演講以及全班同學(xué)的集體投票表決，最后選出班委。實踐表明，通過這種方式選出來的班委也都是比較稱職的，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面都起到了模范帶頭作用，能夠讓學(xué)生滿意，也能讓老師信任。其次，各班開展學(xué)習(xí)大學(xué)生生活指南及行為規(guī)范的主題班會，以規(guī)范個人的言行舉止，學(xué)風(fēng)，考風(fēng)。

班委定下來之后，接下來就是制定一整套科學(xué)而嚴密的班級管理制度并嚴格去執(zhí)行。對于大一學(xué)生來說首要的就是要嚴格考勤制度，保證學(xué)生做到不遲到、不曠課、不早退，每天都有各班委的輪流值班考勤，我也堅持每天早讀、晚自習(xí)去教室檢查，其它課程部分抽查。通過學(xué)生干部的自查和我的檢查，兩種方式雙管齊下，有效杜絕了大一學(xué)生的遲到、曠課現(xiàn)象。對于曠課比較嚴重的個別同學(xué)，我也及時作他們的思想工作。學(xué)生的出勤率是一個方面，對于一個優(yōu)秀的班集體來說，良好的自習(xí)紀(jì)律、班級同學(xué)的團結(jié)和互幫互助又是另一方面，只有如此，學(xué)生才能夠靜下心來學(xué)習(xí)。我?guī)У挠嬎銠C管理2班，在接手這個班級時的確遇到了不少棘手的問題，班上男同學(xué)居多，上課自習(xí)紀(jì)律不是很好，管理起來更加困難。因此，我每天晚上都是在這個班的自習(xí)室度過，晚上深入學(xué)生寢室與每一個學(xué)生談心，每周在這個班召開紀(jì)律相關(guān)的班會。班委會并組織開展了一系列二課堂活動，現(xiàn)在這個班紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，而且氣氛非?；钴S，班級凝聚力得到很大提高！

二、思想及安全教育工作

大一是學(xué)生思想的初步形成時期。這些九零后的大學(xué)生自有他們的優(yōu)點：聰明、靈活多變、多才多藝。但對于這些大多為獨生子女的大學(xué)生來說，普遍具有獨立生活能力比較差、缺乏耐性、自我控制能力不夠強等特點。在進入大學(xué)后，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)的適應(yīng)、理想與現(xiàn)實的沖突、人際關(guān)系處理、對大學(xué)三年的規(guī)劃以及未來的職業(yè)選擇等問題造成的心理積壓，如不及時排解可能對大學(xué)、乃至人生留下一個巨大的陰影。因此我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)《成功跨越：從高中生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變》，并在各班開展以“如何成為一名合格的大學(xué)生”為題的主題班會，結(jié)合我的親身經(jīng)歷，對他們的一些困惑和迷茫逐一進行解答，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，在大學(xué)里再次找到航向和目標(biāo)。

近年來頻繁出現(xiàn)的校園事件也給我們敲響了警鐘：大學(xué)生的安全教育工作不容忽視，甚至在所有工作中要排在首位。去年上海商學(xué)院的火災(zāi)事件。我組織各班班委召開各種形式的安全教育學(xué)習(xí)，以“保護個人生命財產(chǎn)安全，加強冬季防火、防盜”為主題的班會，用身邊的事例與同學(xué)們展開討論，收到了很好的效果。與此同時，我還多次深入學(xué)生宿舍，對他們的一些不良生活習(xí)慣及時進行糾正，化解同學(xué)之間矛盾，保證為同學(xué)們 創(chuàng)造一個安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。臨近期末考試，我適時組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，重點強調(diào)考風(fēng)建設(shè)，結(jié)合高年級學(xué)生因考試作弊受處分、無法順利畢業(yè)，乃至影響人生道路，讓他們從入學(xué)起就知道大學(xué)考試的嚴肅性、重要性。

三、加強對特殊學(xué)生的心理健康教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高綜合素質(zhì)能力。

我?guī)У膸讉€班學(xué)生來自不同地區(qū)，有一部分人是來自災(zāi)區(qū)，很多是第一次離開家，第一次獨立生活，來到這個對于她們而言相對陌生的環(huán)境，需要自己獨立的生活和學(xué)習(xí)，不可避免地會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我也經(jīng)歷過大學(xué)生活，完全能理解和體會到他們心里的想法和情緒。為此，我經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們在學(xué)習(xí)和生活上的各種困難并積極提供相應(yīng)的力所能及的幫助，經(jīng)常深入學(xué)生寢室與她們交流。軟外1班的同學(xué)們相對其他班級比較沉悶一些，因此，我從班委會同學(xué)下手，讓她們帶動自己身邊的同學(xué)，讓大家感受到自己在這個集體是何等的溫暖，三年后畢業(yè)的時候回憶起大學(xué)時光是何等的讓人留戀。軟外1班的王韻同學(xué)，因為生病而導(dǎo)致心里問題，自感很是自卑，但讓我感到高興的是她能夠把自己心中積壓多年的秘密告訴我。下來后我與她促膝長談，化解她心中的困惑，讓她思想上得到一些解放，我心里也感到一絲欣慰。軟外1班的羅培同學(xué)，父親患病才過世不久，奶奶也剛剛?cè)ナ?，她想回家看看母親不允許，心里很委屈不知道怎么傾訴。那一刻我心里感到特別的不安和震驚。不安的是我的工作做的還不夠細心，震驚的是我們那些看似渺小的舉動對有些學(xué)生來說可能非常必要。我給她講了母親不讓她回家自有他們的道理，擔(dān)心路途遙遠不放心，又耽擱女兒學(xué)習(xí)。你想家，想回家也是人之常情，利用周末時間回家看看未嘗不可，我是完全支持的。和她談心后我還找到她的舍友，讓她們也幫忙作些安慰工作。其實對上百名學(xué)生的管理，要想對學(xué)生更深入、全面的了解，還要對他們進行劃分，入學(xué)初我和鄒老師就花費很多時間建立起每位新生的個人檔案，按照生源地劃分為省外的省內(nèi)的；按城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村的進行劃分；按高考成績進行劃分。這樣的分批管理，掌握不同學(xué)生的特點，對癥下藥，點面結(jié)合，才是對學(xué)生全方位的關(guān)注。

四、結(jié)合專業(yè)知識，打造工學(xué)結(jié)合特色班集體

我所帶領(lǐng)的軟件外包班是一個新型的班集體。大家對于這個專業(yè)都是比較陌生的。班級氣氛不夠活躍，學(xué)生對專業(yè)感到茫然。怎么樣解決這一現(xiàn)狀，成為了我們首當(dāng)其沖要解決的問題。因此我特地開展與外包服務(wù)有關(guān)的班會，加深這一方面的學(xué)習(xí)。其次，系部領(lǐng)導(dǎo)特地委派我利用暑期時間到企業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，使我更加深入的了解了服務(wù)外包這個專業(yè)。對于我?guī)Ш梅?wù)外包班起到了很大的推進作用。自己也明確了應(yīng)該從什么方向來帶領(lǐng)這一新型班集體。

除了做好輔導(dǎo)員工作的同時，本人還擔(dān)負了系里團總支的工作，帶領(lǐng)系部取得了一定的成績。曾獲得2007成都市優(yōu)秀團干的稱號。所帶的班級、團支部也多次被評為學(xué)校先進集體、先進團支部。

輔導(dǎo)員工作是在不斷發(fā)展的，特別是在新的形勢下，面對許多新問題，需要輔導(dǎo)員與時俱進，不斷開創(chuàng)輔導(dǎo)員工作新局面。個性需要更多方位的發(fā)展，知識需要更進一步的儲備，認識需要更加全面的提升??，我知道自己還有很多的事情要做，我只能說，我會更加努力！

我非常感謝給我機會和空間的所有的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭乃械耐?，給我鼓勵的所有的親人，特別是給我信心的所有的學(xué)生們！“只要找到了路，就不怕路遠”，送給自己！

現(xiàn)代商務(wù)應(yīng)用技術(shù)系

第四篇：優(yōu)秀團干部申報事跡

優(yōu)秀團干部申報事跡

本人許昕昀，女，1992年出生,擔(dān)任商學(xué)院第二黨支部組織委員，院就業(yè)助理委員會信息部部長。入校以來，嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好黨支部與助理委員會工作之間的關(guān)系，在任職期間，思想、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

本人平時能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為黨支部的組織委員，能認真組織好每一次黨支部的例會，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作。入校后就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，積極入黨，大一參加黨校學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，成為入黨積極分子，并堅持正確的政治方向，擁護黨的路線方針，積極學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，平時關(guān)心時事與國家黨的方針政策，在自己及時學(xué)習(xí)的同時組織好支部內(nèi)的黨建工作。

二、認真學(xué)習(xí)，努力工作

在工作上，本人能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用黨支部的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好黨支部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為黨支部組織委員和助理委員會信息部部長，具有二重身份，在二者之間難免會引起一些矛盾沖突，自己總能很好的解決這些問題，做到兩不誤。

在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，入校以來多次獲得院一等獎學(xué)金的獎勵。還參加省級競賽，并以優(yōu)異的成績?yōu)樾幑狻?/p>

作為青年志愿者協(xié)會的一員，曾多次參與學(xué)院組織的志愿者活動，如去福利院，以及一些扶苗行動。從中也收獲了很多。曾擔(dān)任大學(xué)生暑期實踐小組組長，帶領(lǐng)團隊到社會上做宣傳和問卷調(diào)查等，取得了良好的成績！

本人特長突出，自幼學(xué)習(xí)書法，古箏，獲古箏八級，并在校內(nèi)外各種活動演出，并在大一獲得健美操大眾四級。

三、樂觀自信，待人熱情

在班級里，本人是一名模范生，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，如詩朗誦比賽，校園“十佳歌手”，攝影大賽等，集體榮譽感較強。平時，養(yǎng)成批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

本人具有一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣。

以上就是我在擔(dān)任黨支部組織委員和就業(yè)助理委員會信息部部長期間的基本情況，希望校團委、系團總支能考察我后批準(zhǔn)我的申請，我深知我還有很多不足，但優(yōu)秀團干部的榮譽將成為對我工作的最好肯定，成為我今后改進缺點繼續(xù)前進的最強動力！商學(xué)院 09級第二黨支部組織委員 許昕昀 2012年4月

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第五篇：申報2012優(yōu)秀黨支部事跡

主要事跡

莫愁社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部，現(xiàn)有黨員10人，積極分子16人。黨支部結(jié)合自身班子特點開展學(xué)習(xí)，通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，促使整個班子提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在干部群眾中威信較高。服務(wù)中心全體黨員在各自崗位上以身作則、率先垂范，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。黨支部在不斷完善發(fā)展支部工作、工會工作、青年團員工作的同時扎實有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面推進各項工作。通過三年來社區(qū)團隊下基層、下社區(qū)，逐漸拓展“六位一體”工作，社會滿意度測評達90分以上。黨組織、團組織每年2次下敬老院做好體檢健康檔案管理工作，完成了二年一輪對60歲以上參合對象的體檢，得到了政府的肯定。組織志愿者隊伍上街參加健康服務(wù)，到社區(qū)開展健康教育大講堂活動，得到社區(qū)各界人士的好評。三年來精神文明建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)名列前茅，并獲得了鼓樓區(qū)先進基層黨組織等多項榮譽稱號。

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高干部職工綜合素質(zhì)

黨支部每月組織一次專題學(xué)習(xí)，為本單位發(fā)展新思路積極謀劃。組織干部職工政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一職工認識，明確努力方向，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高干部職工的綜合素質(zhì)。深入開展普法教育，切實提高提高職工法律意識和法律素質(zhì)，增強醫(yī)務(wù)人員遵紀(jì)守法，規(guī)范醫(yī)療行為的自覺性。

二、抓好基層黨組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)

充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，使全體黨員進一步堅定理想信

念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，以新時期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，做到一個黨員就是一面旗幟，立足崗位，做各項工作的帶頭人，永葆共產(chǎn)黨員先進性。積極爭創(chuàng)“五好”基層黨組織，著重從班子執(zhí)行力、干部廉潔自律、支部制度落實、黨務(wù)保障有力，黨員模范作用五個方面得到提高，做到班子好、形象好、隊伍好、機制好、業(yè)績好。堅持三會一課制度，利用組織活動時間抓好黨員的教育，開展形式多樣的主題教育，增強黨員意識，加強責(zé)任感和使命感。加強班子隊伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，堅持民主集中制原則，堅持院務(wù)公開制度，發(fā)揮職工代表的民主監(jiān)督和參與管理的作用，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實維護好、落實好群眾利益。加強中層干部隊伍建設(shè)，重視對后備干部的培養(yǎng)考察，尤其三十五歲以下的青年中選拔干部，培養(yǎng)一批有理想、有能力、有朝氣的干部隊伍。

三、加強精神文明建設(shè)，爭創(chuàng)文明衛(wèi)生行業(yè)

深入開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生行業(yè)活動，打造溫馨舒適的服務(wù)環(huán)境，提倡文明服務(wù)用語、提供便民措施，擴大服務(wù)范圍向社會各界公開服務(wù)承諾，力求在服務(wù)二字上下功夫，打造一流服務(wù)品牌。加強行風(fēng)建設(shè)，重點抓好服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、群眾投訴、群眾滿意度四個方面，堅持以人為本的服務(wù)理念、教育職工樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，拒收紅包回扣，維護醫(yī)學(xué)的圣潔和尊嚴，把便民、利民、惠民的服務(wù)落實到行動上，積極推進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作開展社區(qū)健康零距離活動，做到康復(fù)、咨詢、健康教育、醫(yī)療服務(wù)零距離。

四、加強醫(yī)院文化建設(shè)

通過醫(yī)院文化建設(shè)增強職工凝聚力，把職工的思想觀念和價值觀念統(tǒng)一到醫(yī)院發(fā)展的目標(biāo)上來，變成整體自覺的行動，將理念文化、情感文化、制度文化、廉政文化融入到各項工作中，起到潛移默化的作用。三月份參加鼓樓區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)競走比賽榮獲二等獎;迎“五一”國際勞動節(jié)，中心黨支部與團員青年們開展打羽毛球比賽;2011年黨支部獲先進基層黨支部的榮譽稱號。

五、發(fā)揮各級組織作用，主人翁意識更加增強

努力發(fā)揮工青婦各級組織作用，激發(fā)職工珍惜單位、珍惜崗位、發(fā)揮主人翁作用，在新一輪解放思想大討論中,黨支部分次組織中層以上干部、黨員、團員、農(nóng)工民主黨開展思想解放專題研討，結(jié)合“優(yōu)質(zhì)服務(wù)推進年”新要求，認真查找在服務(wù)意識，服務(wù)行為，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)環(huán)境等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，通過討論，大家達成統(tǒng)一共識：在新一輪發(fā)展中，充分發(fā)揮主人翁精神，增強責(zé)任心和緊迫感，樹立發(fā)展意識、大局意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，實現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作又好又快發(fā)展。

莫愁社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部

2012年4月28日