第一篇：霍邱二中2009年辦學(xué)水平自評(píng)報(bào)告(修改)

霍邱二中2010年辦學(xué)水平自評(píng)報(bào)告

在2009-2010學(xué)年中，學(xué)校在縣政府、縣教育局指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深化各項(xiàng)改革為動(dòng)力，全面推進(jìn)各項(xiàng)管理工作，以創(chuàng)建省優(yōu)秀示范高中契機(jī)，規(guī)范辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。一年來分別取得以下榮譽(yù)：

⑴全國十一五教育科研先進(jìn)單位； ⑵全國第四屆高中化學(xué)新課程實(shí)施先進(jìn)學(xué)校 ⑶六安市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校

⑷六安市教育系統(tǒng)“五·五”普法先進(jìn)單位稱號(hào) ⑸六安市無償獻(xiàn)血先進(jìn)單位。

現(xiàn)根據(jù)教育局的文件精神，我校對(duì)照霍邱縣高中辦學(xué)水平考評(píng)方案細(xì)則和基本要求認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查自評(píng)情況梳理如下:

一、教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校狠抓教育教學(xué)工作，提出了“一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)，一切服從于教學(xué)”的管理理念。學(xué)校在抓好高

一、高二兩個(gè)非畢業(yè)年級(jí)的基礎(chǔ)上，加大了畢業(yè)班工作的指導(dǎo)與管理，努力提高高考的升學(xué)質(zhì)量

1、重視畢業(yè)班工作

不斷樹立畢業(yè)班工作從起始年級(jí)抓起的思想，建立了畢業(yè)班工作專抓隊(duì)伍和科學(xué)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組工作機(jī)制，建立了較為科學(xué)的畢業(yè)班工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，采取大會(huì)集體動(dòng)員、科學(xué)講座和深入班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等形式加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，繼續(xù)打好綜合牌，實(shí)施中等生戰(zhàn)略，扎實(shí)有效地進(jìn)行了臨考前的強(qiáng)化訓(xùn)練，全面有效落實(shí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

尤其是強(qiáng)化了第二輪專題復(fù)習(xí)的管理，做到第二輪復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有專門的自編專題材料和專題訓(xùn)練，同時(shí)狠抓畢業(yè)班后期的強(qiáng)化訓(xùn)練，包括定時(shí)的作文訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、書面表達(dá)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練和數(shù)學(xué)三基訓(xùn)練，學(xué)校形成畢業(yè)班工作手冊(cè)，畢業(yè)班教師人手一冊(cè)，成立教學(xué)診斷組和教學(xué)問題訪談組，全面指導(dǎo)、服務(wù)教育教學(xué)工作。同時(shí)建立月考制度、聯(lián)考制度，及時(shí)掌握學(xué)情、班情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，有效提高了教育教學(xué)管理的效率，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過全體教職工的積極努力，霍邱二中在2007年招生時(shí)全縣前1000名學(xué)生中僅有80人的不利情況下，通過三年苦干、實(shí)干，在2010年高考中取得應(yīng)屆本科達(dá)線366人的歷史最好成績。涂志偉、姜敏、呂士杰等3位班主任所帶的班級(jí)在2010年高考中取得了歷史性突破，本科分別達(dá)線42人、43人、29人，分別破少年班、普通班單班本科達(dá)線歷史記錄?；羟穸幸惨虼耸艿娇h委、縣政府的通令嘉獎(jiǎng)，同時(shí)陳新安、姜敏、涂志偉、呂士杰4位教師，也獲得了縣委、縣政府的表彰。姜敏老師被推薦參加國家級(jí)優(yōu)秀班主任骨干培訓(xùn)班，是六安市唯一參加班主任國培班的學(xué)員。尤其值得一提的是李奇輝同學(xué)以599分全省第一名的成績，被海軍飛行學(xué)院錄取，霍邱二中也因此被評(píng)為招飛工作先進(jìn)單位。同時(shí)，我們還結(jié)合校情，強(qiáng)化了特色班的管理及特長生的教育與培養(yǎng)，體育與藝術(shù)高考成績較以往有重大突破，在2010年高考中，我們體育考生取得歷史性突破，共有25位同學(xué)考取高等體育本科院校，位居全縣之首。藝術(shù)考生沈國東、尹浩、朱傳玲等被中國美術(shù)學(xué)院錄取，為我校美術(shù)教育錦上添花。另外，因?yàn)?009年的高考成績突出，在2010年全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議上，霍邱二中再次獲得高中教學(xué)成果獎(jiǎng)。

二、教職工隊(duì)伍建設(shè)管理與教科研成果

1、隊(duì)伍管理 絕大多數(shù)教師（包括新調(diào)配的教師），學(xué)校根據(jù)他們的專業(yè)特長已合理分配了教學(xué)任務(wù),并進(jìn)行了集中培訓(xùn)。同時(shí)，還對(duì)2006年入伍的青年教師開展了為期3個(gè)月的教學(xué)業(yè)務(wù)大檢查，開展了啟動(dòng)儀式，對(duì)全體46位教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。2010年度霍邱二中有5人在編不在崗，其中1人讀研，已與學(xué)校簽定協(xié)議，4人因病請(qǐng)假，且已獲縣教育局批準(zhǔn)。據(jù)學(xué)校掌握的情況，我校教師沒有集中上課現(xiàn)象，也沒有到民辦學(xué)校代課現(xiàn)象。學(xué)校沒有違反師德師風(fēng)的行為。

2、專業(yè)成長

我校已形成自己的教師培養(yǎng)機(jī)制，一方面不斷建章立制，加快教師特別是青年教師的成長步伐，先后制定了培養(yǎng)“名、尖、優(yōu)”教師的五年規(guī)劃、培養(yǎng)青年教師的“136”計(jì)劃和培養(yǎng)教育碩士的“四個(gè)三”工程，另一方面學(xué)校通過開展以校為本的全員論文評(píng)選、科研獎(jiǎng)勵(lì)、教師業(yè)務(wù)大練兵、限時(shí)備課、限時(shí)做題、全員開博、新老教師結(jié)對(duì)幫扶、推門聽課、暑期教師全員培訓(xùn)、班主任論壇和學(xué)生問卷等多種活動(dòng)，鍛煉教師、鞭策教師，最終達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的。

我校具有碩士學(xué)位以上教師15人?，F(xiàn)有特級(jí)教師1人，省級(jí)教壇新星3人，市級(jí)教壇新星12人，市級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師8人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師19人。2010年，楊明生獲得“全國十一五教育科研先進(jìn)個(gè)人”表彰，童滌非、楊栗功、徐鵬、羅銳、胡中武、趙以月等被評(píng)為縣教壇新星。

3、教科研成果

目前，學(xué)校共有國家級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)課題10個(gè)，市級(jí)立項(xiàng)課題4個(gè)，其中4個(gè)省級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題驗(yàn)收，結(jié)題的4個(gè)課題中有三個(gè)還分別獲得安徽省優(yōu)秀科研成果二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校教師本年度在CN刊號(hào)的刊物上發(fā)表論文 80 余篇，獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文 50余篇。在2010年于青島召開的全國第五屆高中化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)成果展示大會(huì)上，霍邱二中化學(xué)組獲得全國優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，楊明生獲得全國高中新課程實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，楊明生、邱寒、李梅、楊善香、熊景春、徐鵬、劉春生、關(guān)強(qiáng)、張麗生等老師在研究論文類、教學(xué)案例類、習(xí)題研究類成果展示中獲得4個(gè)全國一等獎(jiǎng)，12個(gè)全國二等獎(jiǎng)和7個(gè)全國三等獎(jiǎng)。

4、繼續(xù)教育

教育科研成績的取得得益于我校獨(dú)特的教師培養(yǎng)機(jī)制。本年度教師培訓(xùn)工作本著“面向全員，突出骨干，抓住重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，及時(shí)上報(bào)有關(guān)繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)材料，校本培訓(xùn)動(dòng)員全體教師全員參加，合格率100%。

我們主要以校本教研為抓手、積極引導(dǎo)、獎(jiǎng)罰到位，逐步形成了具有校本特色的教師培養(yǎng)機(jī)制。⑴積極開展有效教學(xué)考察與探究活動(dòng)，充分發(fā)揮以集體備課、課例研究為主要形式的同伴互助作用。學(xué)校新建高標(biāo)準(zhǔn)集體備課室5個(gè)，全面落實(shí)并堅(jiān)持有效的集體備課活動(dòng)，將集體備課分為三個(gè)階段，一是聽課，二是評(píng)課，三是分備課組備課，教師的教學(xué)水平明顯提高。⑵積極開展研究型教研，以課題尤其是校本化的課題研究為載體，讓更多的人能夠參與到課題研究中來，聚集一批人，影響一批人，最終帶動(dòng)全體教師。⑶主管繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)和全校教師都積極參加上級(jí)舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，教師參培率和合格率100%。

三、規(guī)范辦學(xué)行為

一是規(guī)范招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，堅(jiān)持按計(jì)劃招生。限分?jǐn)?shù)，保證教育公平；限人數(shù)，控制學(xué)校規(guī)模；限錢數(shù)，維護(hù)學(xué)生利益。二是規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持收支兩條線，定期公開財(cái)務(wù)賬目，民主理財(cái)。三是規(guī)范辦班行為，保證受教公平，不分快慢班，不辦復(fù)讀班。四是規(guī)范教學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足、開齊所有課程，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“糾片”“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。

四、控流保學(xué)。近幾年，我校在縣教育局縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓防控流失生工作，取得了比較明顯的效果。

1、發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部潛能，調(diào)動(dòng)教師積極性。制定了制定了《霍邱二中控制學(xué)生輟學(xué)措施》，采取領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部、任課教師簽責(zé)任狀等措施嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。對(duì)于在流失生工作中成績突出的教師及班主任給與加分。班主任及科任教師隨時(shí)注意學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)有流失跡象的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的家訪，做通學(xué)生的思想工作，在家訪的過程中，教師要向家長面對(duì)面的宣傳講解義務(wù)教育法、《安徽省義務(wù)教育條例》以及教育局有關(guān)文件精神。今年5月份，我校全體老師，利用雙休日時(shí)間，對(duì)流失生進(jìn)行全員家訪，成績顯著，共動(dòng)員流返生 23 人。

2、為了使教師在實(shí)際工作中能夠正確宣傳“一法一例”，我們制定了《中學(xué)防控流失生工作規(guī)程》，具體詳盡的規(guī)定了學(xué)校和教師防控學(xué)生流失的工作程序。

3、設(shè)立助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金制度，建立了“田志剛獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金”，每學(xué)期投入7萬元對(duì)品學(xué)兼優(yōu)家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)面達(dá)到10%，同時(shí)通過多種途徑為貧困生減免學(xué)費(fèi)，每年累計(jì)減免學(xué)費(fèi)超過20萬元，通過各種渠道，為多位考取大學(xué)的同學(xué)提供愛心助學(xué)捐款達(dá)39000元，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多年的努力，我校的防控工作取得了驕人的成績，各年度輟學(xué)率均低于上級(jí)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生鞏固率達(dá)99%以上。

五、信訪穩(wěn)定

我校全體領(lǐng)導(dǎo)教師，充分認(rèn)識(shí)到，信訪工作是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的群眾工作，是學(xué)校溝通和聯(lián)系廣大師生和家長的重要渠道；起著密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動(dòng)廣大師生和家長關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的積極性。校長、校黨委書記對(duì)信訪工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信訪工作負(fù)主要責(zé)任。今年學(xué)校把信訪工作列入議事日程，專題研究信訪工作，切實(shí)解決一些有影響的信訪問題。進(jìn)一步建立健全了信訪工作制度，強(qiáng)化對(duì)信訪工作的管理力度，公布了舉報(bào)和咨詢電話，自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督。加之學(xué)校把廣大師生的利益放在首位，對(duì)收費(fèi)、坼遷、評(píng)優(yōu)等問題實(shí)行陽光操作。今年以來，我校去市、赴省、進(jìn)京上訪都為零?；具_(dá)到了“大事不出、小事也不出”的目標(biāo)。為全縣信訪穩(wěn)定工作做出了貢獻(xiàn)。更沒有教職工受到紀(jì)律處分。

六、學(xué)校安全

根據(jù)霍邱縣教育局、衛(wèi)生局有關(guān)文件的精神，我校把安全教育作為學(xué)校教育中的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并且采取一定的措施來確保教師、學(xué)生的人身安全與學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

首先學(xué)校安排了安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法規(guī)等方面的宣傳教育，學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)、食品衛(wèi)生法規(guī)，樹立安全意識(shí)；與校內(nèi)的食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，禁止不合格食品出賣等，教育學(xué)生會(huì)用法律武器維護(hù)自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全。

其次，在保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全方面，學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，加強(qiáng)值日值宿工作，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹等罩邓拗贫炔?yán)格執(zhí)行，每日有一名值日領(lǐng)導(dǎo)，每晚有兩名宿管中心工作人員和一名帶班領(lǐng)導(dǎo)，確保24小時(shí)無漏崗。值日與值宿人員對(duì)當(dāng)日當(dāng)晚情況進(jìn)行徹底清查，并且記錄在案，出現(xiàn)問題由本人負(fù)責(zé)，漏值人員予以嚴(yán)厲懲罰。并且學(xué)校在防盜防火方面，在微機(jī)室實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部和寢室的走廊等安裝了監(jiān)控，在主控室里可以對(duì)校園內(nèi)和教室里發(fā)生的一切了如指掌。在各室配置滅火器，多次組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的水電等方面進(jìn)行徹底的清查，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全。

七、教育宣傳

本學(xué)年，圍繞學(xué)校宣傳工作計(jì)劃，作了以下幾方面工作。

1、教育信息宣傳工作作為教育教學(xué)工作的組成部分，本學(xué)期學(xué)校重新成立了宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校辦具體負(fù)責(zé)宣傳工作的組織實(shí)施及協(xié)調(diào)，由胡中武老師為上傳通訊員，明確規(guī)定各部門、各教研組的宣傳計(jì)劃，充分運(yùn)用人手一臺(tái)機(jī)的媒體資源，廣泛宣傳我校的重大活動(dòng)、典型人物、課改特色和亮點(diǎn)。各部門主要負(fù)責(zé)人帶頭撰稿，使學(xué)校迅速掀起寫新聞、看新聞的熱潮，大大加強(qiáng)了學(xué)校宣傳的力度，使學(xué)校宣傳工作實(shí)現(xiàn)社會(huì)效果和教學(xué)效果的雙贏。也為全縣教育宣傳工作做出了積極的努力。本年度我校上傳到霍邱教育網(wǎng)的稿件共100多篇，其中有70多篇被霍邱教育網(wǎng)上傳到霍邱政府網(wǎng)和安徽省教育網(wǎng)。

2、全員開博。我校有100多位教師在霍邱教育網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)并經(jīng)常撰寫教育博客，一年來共寫了1000多篇博客。在社會(huì)上產(chǎn)生了非常積極的影響，霍邱教育博客網(wǎng)真正成為了霍邱二中教師撰寫教學(xué)反思、教育故事、教育敘事的平臺(tái)，無論是最新日志，還是一周熱門日志，或是最新用戶推薦文章中，霍邱二中教師撰寫的博客占了絕大多數(shù)，廣大教師得到了鍛煉，提高了能力。

3、創(chuàng)辦的《霍邱二中報(bào)》，設(shè)立了校園新聞、二中論壇、師生在線、五岳風(fēng)（文學(xué)副刊）等專欄，形式活潑，內(nèi)容廣泛，質(zhì)量較高，既彰顯了學(xué)校教育教學(xué)管理的成果，也為廣大師生提供了展示個(gè)性的平臺(tái)，收到多方面積極的評(píng)價(jià)。值得一提的是《霍邱二中報(bào)》還被安徽省校報(bào)?？?lián)誼會(huì)評(píng)為“安徽省十佳報(bào)刊”稱號(hào)。

過去的一年，霍邱二中在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門精心指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生員工的共同努力，學(xué)校在構(gòu)建和諧校園、提升辦學(xué)內(nèi)涵與水平、提高教育教學(xué)成績等方面，邁出了可喜的一步。分別獲得但在成績面前，我們不能不看到霍邱二中離省級(jí)示范高中的高標(biāo)準(zhǔn)，還有很大差距，離人民滿意高中的高要求，還有很遠(yuǎn)的路要走。在今后的教育工作中，我校將加大教育改革力度，圍繞學(xué)校辦學(xué)水平發(fā)展性目標(biāo)，以創(chuàng)建優(yōu)秀省示范高中為契機(jī)，繼續(xù)探索新形勢(shì)下辦學(xué)新思路，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)求真，辛勤耕耘，不斷創(chuàng)新，努力促進(jìn)霍邱二中向著又好、又快的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)！

第二篇：辦學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

辦學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

古 峴 中 學(xué) 2013.8

接到平教督字?2013?10 號(hào)《平度市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的通知》后，我們認(rèn)識(shí)到今年是實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃第二學(xué)年，是承上啟下的奠基、引領(lǐng)之年，是事關(guān)發(fā)展規(guī)劃能否如期實(shí)現(xiàn)的開局之年。對(duì)此我校非常重視，把宣傳和貫徹上級(jí)文件精神，作為做好學(xué)校全面工作，提升我校辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要措施來抓，召開了學(xué)校黨支部會(huì)議和校委會(huì)成員會(huì)議、相關(guān)教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，吃透上級(jí)文件精神，做好自查工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為自評(píng)工作提供組織保障。我校成立自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)估小組，制訂自評(píng)工作方案，建立工作程序。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，明確了學(xué)校自評(píng)與督導(dǎo)評(píng)估的目的意義，發(fā)動(dòng)全體教職工積極參與，并充分聽取學(xué)生、家長、社區(qū)等多方意見，使自評(píng)工作更加真實(shí)、客觀。

二、對(duì)照文件要求，嚴(yán)格自查，確保不走過場(chǎng)。

在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各專項(xiàng)評(píng)估小組的對(duì)照《青島市中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》C級(jí)指標(biāo)及三年發(fā)展規(guī)劃，逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，并形成自評(píng)報(bào)告。各小組形成自評(píng)報(bào)告后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯總，形成全校的自評(píng)工作報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，我們以B級(jí)指標(biāo)為單位篩選學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)，填寫學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)實(shí)施情況自評(píng)記錄表。

本階段工作措施及實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

（一）、學(xué)生發(fā)展。

1、身心發(fā)展方面： ①、增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)：學(xué)校開放體育設(shè)施，充分利用各種衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)眼保健操、廣播體操等各種保健活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率14%以上，各項(xiàng)新發(fā)病率下降1%.（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、提高了學(xué)生心理素質(zhì)：創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)行心理健康教育知識(shí)講座和進(jìn)行升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)；積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。達(dá)到了教育學(xué)生正視困難，克服困難，順利度過青春期，適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)與擇業(yè)的目標(biāo)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

2、品行表現(xiàn)方面：

①、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)：我們利用每日晨會(huì)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的具體情況，靈活地、反復(fù)地、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；德育和課程建設(shè)緊密；結(jié)合開啟學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化，形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。進(jìn)一步提高了中學(xué)生思想道德素養(yǎng)，做懂法、守禮、文明的合格公民，樹立正確的世界觀。人生觀和價(jià)值觀。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

②、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：我們利用黑板報(bào)、升旗儀式、校外德育基地，校報(bào)等培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成發(fā)展。學(xué)生能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面：

①、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績：進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn) 行了基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生合格率、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升。（本項(xiàng)我校本階段得分為80分）

②、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力：進(jìn)一步加強(qiáng)了信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，開放了計(jì)算機(jī)教室的準(zhǔn)時(shí)開放，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)會(huì)了搜集信息的方法和技能。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)：學(xué)校提供了充足的音美器材，由音樂教師指導(dǎo)，采取個(gè)別指導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的方式，培養(yǎng)了學(xué)生初步審美情趣。（本項(xiàng)我校本階段得分為18分）

4、生活技能與實(shí)踐能力方面：

①、培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能：配齊配全了勞技教室，通過勞動(dòng)實(shí)踐課進(jìn)行實(shí)踐，使學(xué)生掌握了基本的生活技能，能夠做到生活的自理。（本項(xiàng)我校本階段得分為12分）

②、初步建立了社會(huì)實(shí)踐基地：積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初步確立了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

我校在“學(xué)生發(fā)展方面”全面完成工作任務(wù)，自查得分為210分。

（二）教育教學(xué)工作：

1、德育工作：

①、完善德育機(jī)制：成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校德育工作制度；制定德育工作計(jì)劃開展多項(xiàng)德育活動(dòng)；完善各項(xiàng)措施，落實(shí)育人要求。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

②、教書育人：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，備課體現(xiàn)德育內(nèi)容，把 德育工作滲透到教學(xué)工作的方方面面。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、德育活動(dòng)：重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，成立了學(xué)生會(huì)，利用學(xué)生會(huì)及各班班團(tuán)委，培養(yǎng)自主管理的能力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

④、班集體建設(shè)：制定長期和短期目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

⑤、心理健康教育：成立專兼結(jié)合的心理健康教師隊(duì)伍，充分利用心理咨詢室，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。開展豐富多樣的活動(dòng)，制定心理健康教育制度、計(jì)劃，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20）

2、教學(xué)工作: ①、課程設(shè)置：按上級(jí)要求開全開課程，齊開足課時(shí)，上好“兩課”“兩操”，確保在校1小時(shí)體育鍛煉，保障了學(xué)生體質(zhì)加強(qiáng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、學(xué)校課程：編印學(xué)習(xí)《大蒜、大姜、圓蔥的栽培與管理》，讓學(xué)生了解農(nóng)情，關(guān)愛農(nóng)民，關(guān)愛父母。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

③、教學(xué)常規(guī)：制訂教學(xué)常規(guī)檢查要求，完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。（本項(xiàng)我校本階段得分為40分）

④、課堂教學(xué)：采取集體備課的方式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂正確的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。（本項(xiàng)我校本階段得分為50分）⑤、學(xué)生評(píng)價(jià)：全面貫徹黨的教育方針，從德智體美勞等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的成長，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，采取日常評(píng)價(jià)與考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，而且發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生多方面的潛能，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

我校在“教育教學(xué)”方面全面完成工作任務(wù)，自查得分為280。

（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、教師培養(yǎng)

①、師德師風(fēng)建設(shè)：組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使全體教師全體教師明確了一名合格教師應(yīng)具有的職業(yè)道德。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

②、教師結(jié)構(gòu)：基本配齊各門課程，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率80%，年齡與職稱基本合理。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、教師培訓(xùn)：編印培訓(xùn)教材，進(jìn)行三筆字、普通話培訓(xùn)和比賽，提高教師的基本功。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

④、骨干教師、青年教師培養(yǎng)：建立完善了骨干教師培養(yǎng)機(jī)制。（本項(xiàng)我校本階段得分為39）

⑤、班主任培養(yǎng)：開展班主任培訓(xùn)，更新教育觀念，增強(qiáng)管理班級(jí)的能力。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好課題立項(xiàng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑦、教研組建設(shè)：制定了發(fā)展規(guī)劃，組織學(xué)習(xí)，做好理 論和實(shí)踐的準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)研究上展開積極探索。初建學(xué)科活動(dòng)框架，營造積極教學(xué)氛圍。教師做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備、思考好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的處理方法。（本項(xiàng)我校本階段得分為20分）

⑧、教師考核：多方論證，制定了教師評(píng)價(jià)機(jī)制，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。評(píng)價(jià)機(jī)制基本健全，教師任用基本合理，關(guān)注教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）

⑨、教師激勵(lì)：工會(huì)負(fù)責(zé)組織教師活動(dòng)，校長室建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。定期開展教師體檢和健身活動(dòng)。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）

我校在“教師隊(duì)伍建設(shè)”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為189分

（四）、領(lǐng)導(dǎo)與管理

1、依法規(guī)范辦學(xué)：

①、辦學(xué)宗旨和目標(biāo)：堅(jiān)決執(zhí)行《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》，按照國家教育方針和素質(zhì)教育要求的要求規(guī)范辦學(xué)，制定了明確的辦學(xué)思路和規(guī)劃。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、計(jì)劃與實(shí)施：各責(zé)任部門負(fù)責(zé)所分工工作，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃在工作中得以落實(shí)，目標(biāo)達(dá)成率高。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、規(guī)范辦學(xué)行為：領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，群眾大力支持，社會(huì)認(rèn)可，堅(jiān)決依法辦學(xué)，辦學(xué)行為完全符合《山等省規(guī)范辦學(xué)40條》。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

2、行政管理：

①、管理制度：建立健全教代會(huì)配套制度，加強(qiáng)教代會(huì)制度化建設(shè)，使教代會(huì)成為民主管理載體。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、管理隊(duì)伍：加強(qiáng)政治教育學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想意識(shí)觀念，完善了內(nèi)部制度建設(shè)，建立了一只善打硬仗的干部隊(duì)伍。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、安全管理：構(gòu)建了學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，學(xué)校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墻，成冊(cè)發(fā)放。（本項(xiàng)我校本階段得分為30分）

④、后勤管理：加強(qiáng)水電辦公用品管理規(guī)范，設(shè)施設(shè)備使用合理，積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

3、校園文化建設(shè)：和諧校園建設(shè)：通過征文、演講、比賽等多種形式，全面開展優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系。（本項(xiàng)我校本階段得分為19分）

4、辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開發(fā)：

①、辦學(xué)條件：籌措資金，達(dá)到了青島市標(biāo)準(zhǔn)要求。（本項(xiàng)我校本階段得分為70）

②、經(jīng)費(fèi)使用：財(cái)務(wù)制度健全，民主理財(cái)，經(jīng)費(fèi)使用合理，提高效益。嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批機(jī)制，做到了民主理財(cái)。（本項(xiàng)我校本階段得分為6分）

③、在辦學(xué)資源開發(fā)方面，我們積極爭取政策和經(jīng)費(fèi)支持，開發(fā)各類教育資源，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了條件。（本項(xiàng) 我校本階段得分為4）

5、與家庭及校外的聯(lián)系：

①、家校溝通：建立了家長委員會(huì)、拓寬家校溝通渠道。做到了制度健全、硬件建設(shè)完備。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

②、聯(lián)系社區(qū)：建立社區(qū)聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校，形成學(xué)校與社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

③、校際合作：有計(jì)劃的安排領(lǐng)導(dǎo)和教師外出學(xué)習(xí)考察，加強(qiáng)了學(xué)校間的交流合作。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

6、自我評(píng)估與改進(jìn)：

①、自我評(píng)估：建立自評(píng)制度，并開展自評(píng)工作。（本項(xiàng)我校本階段得分為20）

②、改進(jìn)和發(fā)展：對(duì)自我評(píng)估和上級(jí)督導(dǎo)檢查中提出的問題都做到了改進(jìn)，效果明顯。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

在“領(lǐng)導(dǎo)與管理”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為269

（五）、學(xué)校特色創(chuàng)建

1、創(chuàng)辦規(guī)劃：理念和目標(biāo)教育中，我們開展系列感恩教育活動(dòng)和課題研究，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，樹立感恩意識(shí)。（本項(xiàng)我校本階段得分為10分）

2、措施保障：在制度和措施保障工作中，我們建立健全各項(xiàng)保障制度，并能按照集體措施實(shí)施。（本項(xiàng)我校本階段得分為25分）

3、發(fā)展成效：社會(huì)效應(yīng)方面，我們廣泛宣傳我校的辦學(xué)理念和特色創(chuàng)建工作，得到了社會(huì)的認(rèn)可。（本項(xiàng)我校本階段得分為15分）在“學(xué)校特色創(chuàng)建”方面完成階段性目標(biāo)，自查得分為50分。

總之，我校在積極組織實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)落實(shí)規(guī)劃的各項(xiàng)措施方面，全校師生團(tuán)結(jié)努力、奮發(fā)有為，基本上能按照我校發(fā)展規(guī)劃的制定的指標(biāo)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。綜合我校的近一年來的工作開展情況，自評(píng)得分為998分。

第三篇：辦學(xué)水平自查自評(píng)報(bào)告

筆架中心學(xué)校辦學(xué)水平

自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)《麻江縣人民政府教育督導(dǎo)室、麻江縣教育局關(guān)于開展辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》（麻教督通［2010］5號(hào)）中《辦學(xué)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施細(xì)則》，學(xué)校對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作提出了更高要求，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)傳達(dá)文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，成立了由校長任組長的迎查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取有效措施，明確職責(zé)分工，把責(zé)任落實(shí)到人，并實(shí)行責(zé)任追究制度。我校對(duì)照辦學(xué)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施細(xì)則進(jìn)行了自查自糾，僅C26負(fù)了1分，其他為滿分。自評(píng)分99分?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)條件

自評(píng)情況：學(xué)校建設(shè)規(guī)模適宜，有獨(dú)立的校園；生均占地面積與綠化面積符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；普通教室、專用教室及輔助用房達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)設(shè)施設(shè)備基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

二、隊(duì)伍建設(shè)

自評(píng)情況：我校教師班子結(jié)構(gòu)合理，具有大專及以上學(xué)歷的有26人，占總?cè)藬?shù)的95.87%，有8人具有小學(xué)高級(jí)教師職稱；所有教師具備教師資格證書.三、學(xué)校管理

自評(píng)情況：辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育理念，有學(xué)校近期與長期發(fā)展規(guī)劃，管理機(jī)制和管理制度健全到位，辦學(xué)行為無違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校文化建設(shè)注重教育性、科學(xué)性，安全工作制度健全，校產(chǎn)管理、維護(hù)及時(shí)到位。

四、教育教學(xué)

自評(píng)情況：我校按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《貴州省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》開設(shè)課程和教學(xué)。我校全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，通過自查，無隨意增減課時(shí)現(xiàn)象。特別保證音體美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、校本課程的正常開設(shè)。學(xué)生體育鍛煉時(shí)間得到有效保證，學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。大課間體育活動(dòng)和課外體育活動(dòng)時(shí)間正常開展。

五、辦學(xué)特色

自評(píng)情況：學(xué)校有特色發(fā)展的明確思路和規(guī)劃，學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中積淀

形成了本校獨(dú)有的獨(dú)特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌；在教學(xué)管理制度、運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)費(fèi)設(shè)施保障、課程建設(shè)、教學(xué)方法、特長培養(yǎng)等方面體現(xiàn)自己的特色；辦學(xué)特色對(duì)提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展效果顯著。

通過自查自評(píng)工作，讓我們?nèi)w教師看到了我們于城小學(xué)兩年來在辦學(xué)水平上取得的成績，特別是學(xué)校長期以來不僅有明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，而且辦學(xué)條件日益完善。在學(xué)校擴(kuò)建工程即將竣工，硬件設(shè)施得到優(yōu)化的同時(shí)，更注重內(nèi)部軟件的建設(shè)，學(xué)校將著重教學(xué)過程的管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)章制度，以科研促進(jìn)教學(xué)，深化課程改革；同時(shí)也找出了其中的不足。我們相信，在我們于城小學(xué)在全體教職工的辛勤努力下，一定會(huì)使我校展現(xiàn)出一個(gè)新的面貌，取得新得突破。

目前，全校上下正以飽滿的熱情迎接縣教育局評(píng)估專家組的到來！

第四篇：小學(xué)辦學(xué)水平自評(píng)報(bào)告

封丘縣前荊鄉(xiāng)小學(xué)辦學(xué)水平自評(píng)報(bào)告

為了鞏固“普九”成果，落實(shí)“兩會(huì)”方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校認(rèn)真踏實(shí)地開展各項(xiàng)工作，并以《新鄉(xiāng)市小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書》為依據(jù)，按照小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)。現(xiàn)將我校自查自評(píng)的情況具體報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

前荊鄉(xiāng)回民小學(xué)位于前荊鄉(xiāng)村，學(xué)校占地面積3885平方米，建筑面積1321平方米?，F(xiàn)有教職工15人，專任教師15人，其中小學(xué)高級(jí)教師12人，一級(jí)教師3人，中共黨員5人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子4人組成?，F(xiàn)設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組。學(xué)校6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生316人，其中回族學(xué)生占85%，外來就讀生來自回族鄉(xiāng)周邊四、五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的漢族村莊。

二、學(xué)校自評(píng)情況

學(xué)校按照《新鄉(xiāng)市小學(xué)督導(dǎo)報(bào)告書》，對(duì)評(píng)估項(xiàng)目和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長李志毅任組長，根據(jù)評(píng)估項(xiàng)目，吸收了有關(guān)人員參加成立三個(gè)自評(píng)小組，由副校長王國奇為組長負(fù)責(zé)辦學(xué)方向、組織領(lǐng)導(dǎo)、行政管理自評(píng)工作，由教導(dǎo)主任沙乃芬為組長負(fù)責(zé)教育教學(xué)、教育質(zhì)量自評(píng)工作，由總務(wù)主任趙煥亭為組長負(fù)責(zé)辦學(xué)條件的自評(píng)工作。各自評(píng)小組進(jìn)行了明確分工，把工作指標(biāo)落實(shí)到人，收集材料，查閱檔案，實(shí)事求是地進(jìn)行了逐項(xiàng)的自評(píng)工作，整理好有關(guān)材料，詳細(xì)填寫了《新鄉(xiāng)市小學(xué)督導(dǎo)報(bào)告書》，我校的自評(píng)結(jié)果為889分。

三、學(xué)校工作的具體做法，取得的成績和經(jīng)驗(yàn)

按照評(píng)估一級(jí)指標(biāo)從以下六個(gè)方面進(jìn)行闡述：

1、辦學(xué)方向

我校堅(jiān)持定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的論述，時(shí)事政治以及上級(jí)的有關(guān)文件精神，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。認(rèn)清形勢(shì)，明確教育方向。我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并舉，統(tǒng)籌安排，使學(xué)生全面發(fā)展。課程按教育部規(guī)定，開設(shè)齊全。不以單純的考試和考核成績?cè)u(píng)價(jià)教師，對(duì)班級(jí)、學(xué)生、班主任、任課教師都采取有力的措施，促使其轉(zhuǎn)化，努力趕上隊(duì)伍。我校多年來形成了文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

我校堅(jiān)持依法執(zhí)教，認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法、教師法，小學(xué)入學(xué)率100%，在校生的鞏固率96%以上，畢業(yè)率100%。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)全面工作，全方位實(shí)行崗位責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子吃苦在前、不計(jì)名利、任勞任怨，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。班子成員都具成合格學(xué)歷，都取得了相應(yīng)的證書。校長經(jīng)過培訓(xùn)，具有一定的的管理能力和理論素養(yǎng)，班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、同心同德，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，征求師生意見，加強(qiáng)民主監(jiān)督。

3、行政管理

學(xué)校按規(guī)定設(shè)置了學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)，教導(dǎo)處，少先隊(duì)，教研組等機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的健全保障了學(xué)校工作的正常開展與運(yùn)行。各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，職責(zé)分明，實(shí)行目標(biāo)管理，學(xué)校制定有長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)上、下學(xué)期有工作計(jì)劃、實(shí)施方案，并及時(shí)作出工作總結(jié)，學(xué)校還制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如領(lǐng)導(dǎo)班子的議事制度，學(xué)習(xí)制度，工作制度，崗位責(zé)任制度，教學(xué)常規(guī)制度，考勤制度，財(cái)務(wù)制度，校舍管理與檢查評(píng)比制度，安全管理工作制度，體育衛(wèi)生制度等等，使學(xué)校工作有章可循，有據(jù)可依。

各種檔案齊全，做到分類管理，各種手續(xù)齊全。加強(qiáng)學(xué)籍管理和學(xué)生流動(dòng)管理。

安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，常抓不懈，每年至少召開兩次大型的安全教育活動(dòng)或會(huì)議。學(xué)校還與各班班主任簽訂了“學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任書”，使任務(wù)明確、責(zé)任到人，工作落實(shí)到實(shí)處，確保了學(xué)生的人身安全。學(xué)校每學(xué)期不定期的對(duì)校內(nèi)房舍，教學(xué)設(shè)備，電線線路進(jìn)行排查，及時(shí)處理可能發(fā)生事故的隱患，使安全工作做到了細(xì)致、周到、全面、踏實(shí)，防患于未然。學(xué)校還設(shè)立了門衛(wèi)，建立了門衛(wèi)制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)平時(shí)和節(jié)假日安全萬無一失。

我校的財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，民主理財(cái)加強(qiáng)監(jiān)督，財(cái)務(wù)開支實(shí)行校長一支筆的審批制度。賬目做到日清月強(qiáng)，定期公布，年底審計(jì)檢查，做到透明公開，保證教學(xué)的正常需要。

教職工與學(xué)生比例合理，合格學(xué)歷達(dá)到100%。制定了科學(xué)全面的考核辦法，進(jìn)行量化考核。教學(xué)儀器、電教器材、圖書室、閱覽室嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，認(rèn)真填寫使用、借閱記錄，確保教學(xué)器材和圖書資料的完好。同時(shí)，學(xué)校還不斷補(bǔ)充、添置新的儀器和圖書。

4、教育教學(xué)

學(xué)校教育工作制度健全，成立了德育工作小組，由校長李志毅任組長，副校長王國奇任副組長，其他成員由品德老師、班主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任。學(xué)校德育工作有整體計(jì)劃，隊(duì)、各年級(jí)有專項(xiàng)計(jì)劃。不僅通過品德課的教育，召開主題班會(huì)，看好書，升國旗儀式等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育，面且還組織學(xué)生走出校園，慰問軍烈屬，參加一些力所能及的義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多層面、有深度的思想品德教育，堅(jiān)持開展讀好書活動(dòng)，讓學(xué)生寫讀書心得和影評(píng)文章，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、道德觀，學(xué)生的精神面貌煥然一新。

我校建立了教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)環(huán)節(jié)都有明確要求。有檢查有落實(shí)，并做到有詳細(xì)記錄，全校共設(shè)三個(gè)教研組，定期開展教改教研活動(dòng)。充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育條件和各種教學(xué)條件，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年我校教師王瑩獲省優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，郭媛媛、王靜真、趙培芳等獲縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持面向全體，大面積提高教育質(zhì)量，對(duì)品行有缺陷的，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在教育教學(xué)中一視同仁，熱情幫助，不歧視，不驅(qū)趕后進(jìn)生，要求班主任、任課教師都制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施、辦法，并定期上交有關(guān)材料。

學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定，使用教材資料，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量及在校學(xué)習(xí)時(shí)間總量，不利用節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，按教育部的要求開設(shè)課程，微機(jī)、體育、音樂、美術(shù)、勞技不隨意增減。

學(xué)校重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)條例，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)和體育標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估工作。

學(xué)校定期組織文藝活動(dòng)。元旦、國慶節(jié)、教師節(jié)都開展大型的聯(lián)歡活動(dòng)，為學(xué)生提供了廣闊的自由發(fā)展天地，使學(xué)生們個(gè)性特長、聰明才智都得到了發(fā)展。

重視教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。近一年來，全校教師共撰寫教育教學(xué)論文25篇，其中郭媛媛獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，王靜真、馬會(huì)會(huì)、趙培芳、王瑩等，10多篇論文分別獲得縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

5、辦學(xué)條件

我校生均建筑面種4.2平方米，生均占地面積12平方米，數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器達(dá)到省定二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，圖書室藏書5817冊(cè)，人均18冊(cè)，閱覽室外訂有報(bào)刊雜志11種，體育器材達(dá)到省定三類標(biāo)準(zhǔn)，音樂、美術(shù)達(dá)到省定三類標(biāo)準(zhǔn)，電教器材完備，還建有衛(wèi)星地面接收室、光盤播放室。學(xué)校還購置了小學(xué)各年級(jí)VCD教學(xué)光碟，大大滿足了電化教學(xué)的需要。

6、教學(xué)質(zhì)量

我校學(xué)生思想品德課程基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)到大綱要求，具有愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)的思想，掌握并自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，由良好的文明行為習(xí)慣，個(gè)性心理健康，積極參加公益活動(dòng)，助人為樂，好人好事蔚然成風(fēng)。愛護(hù)校園環(huán)境及公共設(shè)施，有較強(qiáng)的法制觀念，無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，各科教學(xué)成績優(yōu)秀率15%以上，及格率80%以上，體、音、美、勞合格率在95%以上。多數(shù)學(xué)生能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能積極思維，獨(dú)立分析和解決問題，有一定的創(chuàng)新能力。

學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率、健康及常見病、傳染病、近視眼發(fā)病率符合國家教育部頒發(fā)的有關(guān)條例要求。學(xué)生具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。本校95%以上的學(xué)生能掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，具有較高的藝術(shù)鑒賞水平，絕大多數(shù)學(xué)生具有欣賞美的初步能力，并能夠做到行為美、語言美、儀表美和心靈美。

7、辦學(xué)特色

我校歷來重視體、美、音教學(xué)，開展好體、美、音教學(xué)和課外活動(dòng)。為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批合格加特長的人才。

由于教育教學(xué)成績顯著，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè)村的學(xué)生到我校就讀，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)來學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的15%，學(xué)校所在的干部、群眾和教育主管部門對(duì)我校的評(píng)價(jià)較高。

封丘縣前荊鄉(xiāng)回民小學(xué)

2010年4月

第五篇：辦學(xué)水平自評(píng)總結(jié)

青島市海云中學(xué)辦學(xué)水平自評(píng)總結(jié)

一、學(xué)校的基本情況

海云中學(xué)是一所普通農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校處于大紅色鎮(zhèn)西部的海云村，周邊村落比較密集，人口相對(duì)集中，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并前原海云鎮(zhèn)政府駐地，也是全鎮(zhèn)西部的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，且西臨大沽河，東靠龍水路，北近小掖線，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是辦學(xué)興教的勝地。

一）、發(fā)展過程

海云中學(xué)的前身是海云完小，海云完小于1968年8月改為海云聯(lián)中，并于1978年8月由海云村西搬遷至海云村東北，1981年冬與海云高中合并，成為現(xiàn)在的海云中學(xué)。

二）學(xué)校狀況

1、基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施已達(dá)到了省定農(nóng)村中學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校占地3.564萬平方米，生均占地38.2平方米，建筑面積2.25萬平方米，生均占有24.1平方米。280間校舍，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)，規(guī)劃切合實(shí)際，布局比較合理。教學(xué)辦公區(qū)除教室外，還建有儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、圖書室等；內(nèi)部設(shè)施中，教學(xué)儀器654種，共68923件，圖書23300冊(cè)，體育、音樂、美術(shù)、勞技等器材一應(yīng)俱全。

2、教師隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職工54名，其中青島市優(yōu)秀教師1名，青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才1名，青島市德育工作先進(jìn)個(gè)人2名，青島市優(yōu)秀班主任2名，萊西市優(yōu)秀教師11名，萊西市德育先進(jìn)工作個(gè)人3名，萊西市教學(xué)能手8名；中學(xué)一級(jí)教師27名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為85%，有15名教師取得本科學(xué)歷，還有5名教師正在參加本科函授學(xué)習(xí)。初步培養(yǎng)起了一支思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)過硬、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

3、學(xué)生情況

學(xué)生來自周邊31個(gè)村莊，共12個(gè)班，440名學(xué)生。絕大多數(shù)學(xué)生能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》和校規(guī)校紀(jì)，自律意識(shí)較強(qiáng)，自我管理能力較高，形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。近幾年，學(xué)校先后涌現(xiàn)出青島市級(jí)優(yōu)秀班集體7個(gè)，萊西市級(jí)優(yōu)秀班集體14個(gè)，青島市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部25名，青島市級(jí)三好學(xué)生36名。

4、取得的榮譽(yù)

幾年來，在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教體局、鎮(zhèn)教委的直接指導(dǎo)下，學(xué)校不斷深化改革，強(qiáng)化管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一年邁上一個(gè)新臺(tái)階，多年來一直在北半市名列前茅。先后獲得了“青島市文明單位”、“青島市綠化先進(jìn)單位”、“青島市中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“青島市交通安全先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭R西市規(guī)范化學(xué)?！?、“萊西市學(xué)校管理五星級(jí)學(xué)?！?、“萊西市學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”、“萊西市初中辦學(xué)水平優(yōu)秀等級(jí)學(xué)?！薄ⅰ叭R西市體育衛(wèi)生國防教育先進(jìn)單位”、“萊西市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“萊西市信息技術(shù)教學(xué)工作先進(jìn)單位”等許多榮譽(yù)稱號(hào)。

二、自評(píng)情況與得分

為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我校積極組織自評(píng)專班，依據(jù)《青島市初級(jí)中學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估體系》，對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了全面認(rèn)真地自查。自評(píng)結(jié)果如下：

A1學(xué)生發(fā)展（190分），得分186分；A2教育教學(xué)（280分），得分278分；A3教師隊(duì)伍（190分），得分188分；A4領(lǐng)導(dǎo)與管理（260分），得分256分；A5學(xué)校特色創(chuàng)建（80分），得分78分；綜合評(píng)價(jià)分986分。

三、辦學(xué)水平的發(fā)展及特色 A1學(xué)生發(fā)展方面：

1、促進(jìn)心身發(fā)展

積極開展好陽光體育活動(dòng)和兩操一課兩活動(dòng)等各項(xiàng)體育活動(dòng)，落實(shí)每天至少1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。組織學(xué)生定期體檢，定期組織常見傳染病防控知識(shí)講座、主題班會(huì)、宣傳欄，落實(shí)傳染病防控制度，強(qiáng)化過程管理，做好晨檢、午檢、消毒工作。

定期進(jìn)行教師心理素質(zhì)教育知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)教師心理素質(zhì)教育意識(shí)、知識(shí)技能的提高和教師自身心理素質(zhì)的健康。把學(xué)科心理素質(zhì)教育滲透作為教研內(nèi)容落實(shí)到日常教學(xué)和教研活動(dòng)中，確保心理課教學(xué)質(zhì)量。盡可能多地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)平臺(tái)，增加學(xué)生間、師生間的交流，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高。

2、重視品行表現(xiàn)

落實(shí)德育計(jì)劃，充分利用升旗儀式和系列主題班會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂上通過各學(xué)科滲透，對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)進(jìn)行教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范方面的教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明確如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。在實(shí)際生活中加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)管。

3、關(guān)注學(xué)業(yè)表現(xiàn)

強(qiáng)化學(xué)科教師課堂教學(xué)，將會(huì)考學(xué)科教學(xué)合格率納入教師績效考核，提高教學(xué)教師積極性

引領(lǐng)教師牢固樹立“能力為重”的思想，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)注意培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理、運(yùn)用信息的方法和技能。將教師培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理、運(yùn)用信息的方法和技能情況列入教學(xué)能力考核。在教學(xué)中注意教給學(xué)生獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思的方法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。

立足課堂，優(yōu)化藝術(shù)教育教學(xué)；以課外活動(dòng)為陣地，自主學(xué)習(xí)特長，以 “藝術(shù)節(jié)”為舞臺(tái)，展示藝術(shù)特長。注重學(xué)科相互滲透。

4、培養(yǎng)生活技能與實(shí)踐能力

研究確定學(xué)生生活技能教育和培養(yǎng)的計(jì)劃、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。建立家庭、班級(jí)、級(jí)部、學(xué)校四級(jí)培養(yǎng)教育機(jī)制，分別制定計(jì)劃、確定教育培養(yǎng)的內(nèi)容、目標(biāo)，把學(xué)生生活技能評(píng)價(jià)納入學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系中，定期組織測(cè)評(píng)。全面組織實(shí)施社會(huì)公益活動(dòng)的開展。依托學(xué)生成長袋，對(duì)學(xué)生的社會(huì)公益活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

A2教育教學(xué)方面：

1、落實(shí)德育首要地位

通過領(lǐng)導(dǎo)班子和教代會(huì)研究組建教師師德管理機(jī)構(gòu)和學(xué)生德育管理機(jī)構(gòu)，研究并制定出適合本校發(fā)展的德育規(guī)劃，包括長期規(guī)劃和階段性規(guī)劃，使學(xué)校的相關(guān)制度得以真正落實(shí)，不斷總結(jié)工作中的得失并在運(yùn)行過程中揚(yáng)長避短，學(xué)校的德育工作水平有明顯提高。將教師備課在教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)德育目標(biāo)作為檢查備課的重要依據(jù)，積極開展德育教育與課堂教學(xué)相結(jié)合活動(dòng)，評(píng)選教書育人標(biāo)兵。建立學(xué)生“國旗下宣誓”制度、學(xué)生干部建設(shè)制度、社團(tuán)及活動(dòng)課活動(dòng)制度、扶助弱勢(shì)群體制度等，并有計(jì)劃有步驟地落實(shí)。

利用《班級(jí)管理考核制度》，促進(jìn)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃；教室整潔，有健康的教室文化；班級(jí)活動(dòng)有特色，團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的班集體的形成。

2、落實(shí)教學(xué)中心地位 落實(shí)好義務(wù)教育課程方案，學(xué)校成立課程開設(shè)管理小組，對(duì)課程開設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo)和督察。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以教研組為單位形成各類校本教材的開發(fā)小組，形成規(guī)模。開發(fā)適合學(xué)生的地方課程，并予以實(shí)施。

制定學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查辦法，每月一次，及時(shí)公示結(jié)果。按照規(guī)定進(jìn)行考試，進(jìn)行立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控并且做出教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。嚴(yán)格執(zhí)行教體局有關(guān)學(xué)用教輔資料要求。全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，上足課時(shí)。加強(qiáng)集體備課，將教師課堂教學(xué)能力和學(xué)生評(píng)價(jià)能力列入教師業(yè)績考核，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)過程中落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，采用多種方式進(jìn)行全面、多元化評(píng)價(jià)。

A3教師隊(duì)伍方面:

1、關(guān)注教師成長

營造師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)氛圍。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法律法規(guī)、職業(yè)道德及規(guī)章制度等，建立學(xué)習(xí)筆記，定期交流體會(huì)。每名教職工簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，加強(qiáng)自我修養(yǎng)力度。實(shí)行教職工不良記錄制度和師德師風(fēng)一票否決制度。

教師學(xué)歷、職稱、年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)趨于合理，優(yōu)秀教師比例不斷提高。

加強(qiáng)了各類培訓(xùn)，學(xué)校為教師素質(zhì)提高提供資金和時(shí)間保障，通過外派學(xué)習(xí)、校內(nèi)教研、基本功考核、評(píng)先選優(yōu)、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)等方式，逐步提高了教師的綜合素質(zhì)。對(duì)畢業(yè)三年內(nèi)的新教師實(shí)行拜師結(jié)對(duì)，開展“名師扶助青年教師成長”系列活動(dòng)。教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，通過展示課、匯報(bào)課、師徒同上一節(jié)課、每學(xué)期一總結(jié)一評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)青年教師的成長，積極組織人員參加市級(jí)培訓(xùn)，完成每人每年學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)教師全員培訓(xùn)，包括對(duì)新教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)班主任管理規(guī)定，研究制定相關(guān)制度，促進(jìn)了班主任的專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)在全校有14人有班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。

建立健全教育科研組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教研組管理，創(chuàng)造條件讓青年教師參加各級(jí)教研科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐和研究中提高自身素質(zhì)。

2、發(fā)揮好激勵(lì)機(jī)制

關(guān)心教師的工作感受和生活狀態(tài)，經(jīng)常深入到教師中與他們談心，了解他們的需求，從工作上關(guān)懷他們，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，定期開展教職工體檢和體育健身等活動(dòng)；尊重教師，建立能激勵(lì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，考核的結(jié)果實(shí)行三公開、五掛鉤，成立績效考核政策研究小組，每學(xué)期對(duì)績效考核中不完善不合理的部分進(jìn)行修訂。

A4領(lǐng)導(dǎo)與管理方面：

1、依法規(guī)范辦學(xué)

組織廣大師生認(rèn)真討論醞釀出符合國家教育方針和素質(zhì)教育要求的學(xué)校辦學(xué)理念、目標(biāo)、思路等，日常管理中積極貫徹落實(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合上級(jí)要求及學(xué)校實(shí)際，制定工作計(jì)劃。做好計(jì)劃完成情況的自查，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)。每初，審議上一學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的完成情況，完成相關(guān)達(dá)標(biāo)措施。

堅(jiān)持依法辦學(xué)，對(duì)課外作業(yè)量、作息時(shí)間、違規(guī)補(bǔ)課作出明確規(guī)定。嚴(yán)禁以任何名目占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生，不公布學(xué)生的考試成績，不以考試成績排列學(xué)生、教師的名次，不以成績作為編班依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，消除輟學(xué)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目一律不得向?qū)W生收取。

2、以制度促管理

建立健全管理制度，做到規(guī)章制度切實(shí)可行，并得到落實(shí)；定期召開教職工代表大會(huì)，堅(jiān)持校務(wù)公開、民主管理。每周召開班子會(huì)集中學(xué)習(xí)上級(jí)教育精神，提高領(lǐng)導(dǎo)班子為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識(shí)。細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)績考核，實(shí)行能者上，庸者下的用人機(jī)制。

學(xué)校建立健全了安全管理機(jī)制，全面落實(shí)了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制；健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患；建立了校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制；組織安全管理人員，對(duì)于具體的安全工作要責(zé)任到人，并成立完善的安全工作小組。做到了以人為防御事故的中心，以制度為防御準(zhǔn)則，要有科學(xué)的安全事故防御方法。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的門衛(wèi)制度，學(xué)校校門做到24小時(shí)有人值班。任何外來人員進(jìn)入校園必須通過相應(yīng)的批準(zhǔn)和同意。嚴(yán)格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學(xué)危害的物品進(jìn)入校園。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該定期對(duì)廣大的師生進(jìn)行安全教育和安全事故演習(xí)，特別是對(duì)于像火災(zāi)、地震、突發(fā)性的集體食物中毒。專門安排一名副校長負(fù)責(zé)后勤管理，將各類設(shè)施設(shè)備安排專人管理，及時(shí)為教育教學(xué)提供服務(wù)。對(duì)分布到教室、辦公室的固定資產(chǎn)實(shí)施實(shí)行包干制，明確責(zé)任，減少損壞。

3、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)

形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系，校園文化活動(dòng)形式多樣，又有本校特色；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，校園整潔美觀，語言文字使用規(guī)范。

4、實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化

重視辦學(xué)條件的提高，經(jīng)過努力辦學(xué)條件達(dá)到《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求，教學(xué)裝備使用率高，提高了學(xué)校信息化水平。財(cái)務(wù)制度完善健全，學(xué)校各項(xiàng)大的經(jīng)費(fèi)支出需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)、教代會(huì)通過；經(jīng)費(fèi)預(yù)算和使用合理，資金使用效益高；基本創(chuàng)建了節(jié)約型學(xué)校。辦學(xué)資源開發(fā)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)校圖書量超過人均40冊(cè)，建立了200G的教學(xué)資源庫。

5、暢通與家庭及校外的聯(lián)系通道

重視家校溝通工作，每月召開一次家長委員會(huì)會(huì)議，班主任每學(xué)期家訪不少于本班學(xué)生數(shù)的2倍，任課教師不少于百分之五十。積極與周邊村莊領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，與工商、公安部門開展警校合作等活動(dòng)創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境；與有關(guān)學(xué)校建立支教、幫扶關(guān)系，望城教委有兩名教師在我校支教。

6、以評(píng)促改

完善學(xué)校自評(píng)體系，建立以學(xué)校教職工、學(xué)生、家長及社區(qū)代表共同參與的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校的自評(píng)工作科學(xué)發(fā)展。

每年六月份進(jìn)行學(xué)期自評(píng)，十二月份進(jìn)行自評(píng)。當(dāng)年九月和第二年一月對(duì)上學(xué)期自評(píng)工作進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)在自評(píng)工作中遇到的帶有普遍性的問題進(jìn)行研究，適時(shí)的調(diào)整學(xué)校的自評(píng)工作，使自評(píng)工作更加科學(xué)、規(guī)范。對(duì)自我評(píng)估和上級(jí)督導(dǎo)檢查中提出的問題，認(rèn)真落實(shí)，并分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)制定改進(jìn)措施。

A5學(xué)校特色創(chuàng)建方面：

基于學(xué)校實(shí)際和教育發(fā)展趨勢(shì)，我們制定出科學(xué)合理的學(xué)校特色規(guī)劃：學(xué)生自主管理和書香校園。為配合學(xué)校特色建設(shè)，全校師生積極廣泛參與創(chuàng)建工作，我們開發(fā)了17門學(xué)校課程，如《成功心理教育》、《書法》等。受到社會(huì)好評(píng)。

四、存在的問題及今后的工作思路

通過自評(píng)，我們清醒地意識(shí)到，學(xué)校雖然取得了一定的成績和進(jìn)步，但也存在著諸多的問題和不足：如對(duì)辦學(xué)理念的理論研究和實(shí)踐探索有待進(jìn)一步深入，學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制及管理機(jī)制有待進(jìn)一步創(chuàng)新，教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，課程改革有待進(jìn)一步推進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品味有待進(jìn)一步提高。為此，今后我們將做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、要進(jìn)一步更新教育觀念。根據(jù)新課改的文件精神及發(fā)展形勢(shì)，制訂出內(nèi)容更完整、操作性更強(qiáng)的課程改革方案，使先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育思想內(nèi)化為教師教學(xué)的自覺行為。

2、要進(jìn)一步錘煉教師隊(duì)伍。在培訓(xùn)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、管理制度上，繼續(xù)探索有利于教師成長的途徑和方法，打造出琚灣二中教師品牌。

3、要進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作。努力提高科研品位，加快教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變的速度，建設(shè)一支學(xué)術(shù)水平過硬、研究方向明確的教科研隊(duì)伍。

5、進(jìn)一步完善規(guī)章制度。經(jīng)過不懈努力，使我校的管理實(shí)現(xiàn)由科學(xué)管理階段向文化管理階段過渡，進(jìn)一步打造和諧校園。

6、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。全力打造高效課堂，完善“自主—合作—探究”教學(xué)模式，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

2013.4