第一篇：英吾斯塘鄉(xiāng)小學基礎教育工作綜合評估報告

英吾斯塘鄉(xiāng)小學

基礎教育工作綜合評估材料

英吾斯塘鄉(xiāng)小學創(chuàng)建于1947年，于2009年8月由原來三個教學點和一個中心校合并而成的，是目前全縣農區(qū)規(guī)模最大的學校之一。2009年秋季，共有469名在校學生（包括雙語學前班132名）。58名教教職工（包括3名特崗教師）。合校以來,辦學條件不斷改善，辦學規(guī)模進一步擴大，辦學質量不斷提高?，F(xiàn)將學校綜合評估自查情況簡要匯報如下：

一、普及程度

2009—2010學年初，在校生469人，共有教學班18個，其中“雙語”學前班4個，學生共計132名；“雙語”教學班 7 個，民語教學班4個，漢語教學班3個，共計學生337名。

2009-2010學年初，學生337人，學年內輟學0人，輟學率為0%。殘疾兒童入學率100％，轄區(qū)適齡兒童少年404人，其中失能0人，已入學404人，入學率為100%。轄區(qū)15周歲人口有73人，其中失能0人，15周歲完成初級教育的有73人，完成率為100%。轄區(qū)17周歲人口有121人，其中失能0人，17周歲完成初級中等教育的有112人，完成率為92.56%。

2009-2010學年初，轄區(qū)適齡少年379人，其中失能0人，已入學109人，入學率為28.76%。

二、教職工隊伍

（一）、教職工基本情況

2009－2010學年，我校有教職工58人（包括3名特崗教師），其中專任教師48人。工作一年以上的專任教師45人，小學三級以上積稱43人，其中小高18人，小一19人，小二6人。任職條件達標率為100％。學歷合格45人，其中本科學歷6人，?？?9人，學歷合格率100％。教師資格獲得人數(shù)45人。校長1 人，參加崗位培訓1人，校長崗位培訓率為100%。

（二）、教職工配備情況

英吾斯塘鄉(xiāng)小學教職工58人，專任教師48人。專任教師：教職工 =48：58 =1:1.2 班數(shù): 教職工 =18:58=1:3.2

三、辦學條件

（一）校園占地面積

2009—2010學年，校園占地14637.7平方米，生均43.4平方米;校舍面積3656平方米，生均校舍面積10.8平方米，能滿足教學用房和教師辦公用房的需要。校園綠化實際面積746.51平方米，生均2.2平方米；計劃校園綠化面積要達到5594平方米，生均綠化面積16.60平方米。

（二）校舍狀況

校園內有主教學樓1棟，學前班學生午休住房7間，食堂1間。另外還建有鍋爐房、開水房、洗衣房、學生浴室等。校園整體規(guī)劃合理，布臵規(guī)范，清潔衛(wèi)生，綠化美化達標，校園道路通暢，堅實平整，每幢建筑物均有消防通道，衛(wèi)生、消防、排供水、供變電等設備完整，學校附近無污染源。校舍質量好，無危房，美觀且規(guī)范，教室采光、通風好。

（三）教學儀器

2009-2010學年，數(shù)學教學儀器50種1433件，有計算機教室1間，配臵計算機75臺。現(xiàn)代信息技術開課率為100%。教學儀器，電教器材和現(xiàn)代信息技術教育設備均能達到《自治區(qū)中小學教學儀器標準》，能按大綱規(guī)定完成演示實驗、學生分組實驗。沒有以演示實驗取代學生實驗，以講解實驗取代演示實驗的現(xiàn)象。堅持填寫實驗通知單通知實驗員，嚴格實驗程序，保證實驗安全，及時填寫實驗報告單。實驗室、儀器室有專人負責，實驗儀器按配備標準定櫥定位，分科、分類、分層。儀器使用說明書齊全，并裝訂成冊。實驗室?guī)つ颗c實物相符。各項儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度均已上墻，實驗檔案齊全規(guī)范。

學校有圖書資料16600冊，在校生337人，生均49.3冊。2009-2010征訂報刊28種，教師工具書103種。有熟悉業(yè)務、滿足需要的兼職圖書管理人員，學生借閱書籍有登記，管理規(guī)范。2009-2010學年有音樂器材30種211件；美術器材19種215件。音美教學器材均能達到自治區(qū)三類標準。有多媒體教室1個、地面衛(wèi)星接收站1個。另外，有衛(wèi)生保健室1間，兼職衛(wèi)生員1人，衛(wèi)生器械與設備按自治區(qū)三級標準配備，常用藥品齊全。學校體育活動設施、器材齊全。1個排球場、6個水泥臺面室外乒乓球臺。有學生勤工儉學基地133畝，勞動器材130種1481件，勞動器材按自治區(qū)三類標準配備。

四、教育經費

2007年縣財政對我校撥款376.53萬元，增長比例18.81%；學校教育事業(yè)費177.90萬元，生均教育事業(yè)費5278.93元，公用經費20.21萬元，生均公用經費599.70元。

2008年縣財政對我校撥款429.78萬元，增長比例14.14%；學校教育事業(yè)費268.61萬元，生均教育事業(yè)費7970.62元；公用經費33.64萬元，生均公用經費998.21元。

2009年縣財政對我校撥款321.50萬元，增長比例—25.19%；小學教育事業(yè)費321.50萬元，生均教育事業(yè)費9540.60元；公用經費35.46萬元，生均公用經費1052.53元。

五、教學管理與質量

（一）教學文件及執(zhí)行

學校能認真貫徹落實黨的教育方針，積極營造和諧的育人環(huán)境，面向全體學生，尊重學生，不歧視待進生，明確了待進生幫教轉化工作責任，在教育教學中，能結合學生的實際因材施教，使全體學生全面發(fā)展、全面提高。

學校按教學大綱開齊、開足了全部課程，高度重視音樂、美術、體育以及現(xiàn)代信息技術課的開設。教材使用符合教學要求和有關規(guī)定，嚴格按照課程設臵開課，認真按課程標準、教材，并聯(lián)系實際實施教學。學校教師每學期都有教學工作計劃和總結，并按計劃完成教學任務。有教務處安排專人對教學計劃及課程標準執(zhí)行情況進行督促檢查。

（二）教學常規(guī)

學校為確保常規(guī)教學落到實處，在每學期開學初，都將對全體老師做出明確要求，嚴格執(zhí)行《英吾斯塘鄉(xiāng)小學課堂教學常規(guī)》，堅持提前備課，杜絕了無教案以及教案與上課脫離現(xiàn)象。備課做到了“五備”（備教材、備課標、備學生、備教法、備教具），科科課課都必須有教案。教案要規(guī)范，嚴禁抄教案。教案中要有教學目的、教學重點難點、教學方法、教學過程、板書設計、課堂小結、作業(yè)布臵等，還應堅持寫課后記（課后反思）。堅持教案審查簽字。作業(yè)布臵原則上每節(jié)課后應有作業(yè)，作業(yè)布臵包括書面作業(yè)、非書面作業(yè)（如：閱讀、背誦、復習等）。語文、數(shù)學、英語（漢語）書面作業(yè)應不少于每學期各科課時的70%，作業(yè)評語為鼓勵語言。教師要加強對學生的課后輔導，課后輔導以分層次取得一定的成效。

（三）課堂教學

各科教師均能科學的制定教學目標，教學過程中重視情感、能力等非智力因素，能較好地體現(xiàn)教師主導、學生主體的要求，注重創(chuàng)新實踐，促進學生主動學習與發(fā)展，積極學習、運用現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學質量，學生課外作業(yè)布臵合理，教學質量逐年提高。

（四）教研、新課改、培訓工作

我校長期堅持每月一次常規(guī)教研活動制度。開學初，教務處組織教師認真制定本學期教研活動計劃，提前告知教師每次教研活動的主題及相關要求，通過 “互相聽課”、“公開課”、“評課”、“課題研究”等形式探討課堂教學方法，推進課堂教學改革等多種形式切實提高了教研活動實效；本學期以三年級數(shù)學和語文為試點，實行集體備課，三位老師分組背課后集體討論修改。如果這種方法試驗成功，今后將在學校內推行。

（五）學籍、學業(yè)管理

學校安排成立了學籍管理辦公室，安排專人負責全校學生學籍管理工作，嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，規(guī)范管理，檔案完整。

（六）體、衛(wèi)、美工作 學校認真落實《學校體育工作條例》，嚴格按照《課程標準》設臵體育課時，小學一、二年級每班每周4節(jié)體育課，小學三至六，每班每周2節(jié)體育課，開課率達到100％。堅持“健康第一”的指導思想，積極穩(wěn)妥地實施《學生體質健康標準》，抓好 “兩操一課”工作，保證了學生每天有一小時的課外活動時間和每年一次的體育運動會，做好衛(wèi)生與健康教育的宣傳與引導工作，有效預防學生近視?！秾W生體質健康標準》及格率達97％以上；音樂、美術、體育教師每學年除保質保量完成課堂教學任務外，還組織田徑運動會開展工作。認真組織好課外興趣活動小組和田徑運動訓練隊，配合相關部門開展好課外音樂、美術、體育活動，豐富廣大師生校園文化生活。

（七）遠程教育和多媒體教學

我校成立了以校長為組長的遠程教育項目領導小組，制定了各項遠程教育管理制度。制定了切實可行的遠程教育教師培訓計劃，絕大部分教師能利用計算機進行日常教學，制作課件，并及時組織教師結合當前的課程改革，從教學思想、課程結構、教學技巧等角度思考，從中領會課程中蘊含的新課標、新理念、新方法、新思想。加強全校師生信息技術能力的培訓，鼓勵教師積極利用遠程教育資源提高學科教學水平，大力推進多媒體輔助教學。

（八）“雙語”教學工作

1、學校成立了英吾斯塘鄉(xiāng)小學教職工“雙語”教育培訓工作領導小組，制定了“雙語”教育培訓工作實施方案，對“雙語”教育培訓工作做了總體安排和具體要求。明確了培訓時間、授課內容、授課方式、授課教師等詳細內容。在培訓中開展了“一幫一”，傳幫帶”活動，相互學習、相互交朋友，結對子進行“雙語”學習。

2、通過向全校師生及學生家長大力宣傳學習“雙語”的重要意義，增進師生及家長對“雙語”教學工作的理解和支持。加大“雙語”教師隊伍培訓力度，先后選派了8名民語言教師到區(qū)內重點高等院校脫產“雙語”培訓。長期堅持開辦語言培訓班，安排維族教師和同年級同科目的漢族教師“結對子”相互學習，提高“雙語”教學水平。在民族教師中開展了漢語口語朗讀比賽。在民語言授課班中，加大漢語教學力度，由以前每周5節(jié)漢語課增加到現(xiàn)在每周8節(jié)漢語課。

六、德育工作

1、學校實行黨支部領導下的校長負責制，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本德育為先的辦學思想，認真貫徹中央8號文件，把德育工作擺在素質教育首位，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督保障作用，確立了“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”的黨建工作思路。建立了以校黨支部為核心，校長負責，德育處、共青團、少先隊、班主任為骨干，工會、婦委會、學生會等組織密切配合的德育工作網絡。

經常研究、安排部署民族團結教育工作，使民族團結教育工作有組織、有計劃、有措施、有落實。并堅持以課堂教學為主渠道，以班隊會主題教育、民漢師生“結隊子”、廣播、黑板報等形式多樣的活動為載體，開展思想道德教育活動，以上使全校師生牢固樹立了“三個離不開”、“五個互相”的思想，筑牢了反分裂、反滲透思想防線，能自覺同民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭。師生中無一人信教，無一人參加宗教活動。

2、堅持以教職工大會、政治學習以及學生班會課、思想政治課等途徑對師生進行常規(guī)養(yǎng)成教育不放松。堅持每學年開展不少于1次的“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“法制教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”和“誠信教育”等專題教育活動。

3、為突出環(huán)境育人和學生自我教育，學校實行了學生會監(jiān)督制度，一方面促進校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，另一方面使學生在活動中體驗到了維護校園環(huán)境衛(wèi)生和學習生活秩序的艱辛，增強了學生自覺維護環(huán)境衛(wèi)生、學習生活秩序的自覺性，達到了自我教育的目的。

4、為營造濃厚的校園文化氛圍和良好的德育環(huán)境，學校在大力治理環(huán)境衛(wèi)生的同時，還在校園內設臵了環(huán)保、遵章守紀、文明禮貌、團結友愛、民族團結宣傳板等，達到了環(huán)境育人的目的。

5、依法治校、依法執(zhí)教。結合普法工作在師生中大力宣傳黨和國家的法律法規(guī)，重點學習宣傳有關教育以及有關青少年健康成長的法律法規(guī)，提高師生法制觀念。另外，通過聘請法制副校長、法制輔導員，舉辦法律知識講座（每學期不少于2次），組織師生觀看電教片、法制教育現(xiàn)場會加強對師生的法律、法規(guī)教育，使全校師生知法、懂法、守法，有效預防學生違法犯罪。

6、不斷規(guī)范家長學校工作。充分發(fā)揮家長學校的作用，做到學校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結合；理論教育與社會實踐教育相結合；課內與課外相結合；主題教育與經常性系列教育活動相結合，為

七、后勤管理與安全工作

（一）安全管理

1、學校成立了校長為組長、其他校級領導為副組長、各部門負責人為成員的安全生產工作領導小組、處臵突發(fā)安全事故應急領導小組和緊急疏散演練領導小組。落實了領導帶班和24小時干部值班制度。明確了帶班領導和值班人員職責，確保人員按時到位，通訊暢通，帶班領導和值班人員手機24小時開機。對進出學校的人員所攜帶的物品進行仔細的檢查，切實做到保安全，促穩(wěn)定。

2、建立了科學、有效的應急預案體系，對發(fā)生火災、交通事故、地震、傳染病、食物中毒、外來暴力侵害等突發(fā)安全事故的處臵原則、組織領導、報告及處理程序和職責分工做了明確細致的規(guī)定。針對學校規(guī)模大、人員密集的情況，學校制作了緊急疏散示意圖，懸掛在各樓層醒目位臵并定期開展緊急疏散演練。為建立確保安全的長效機制，學校實行了安全管理責任制，并制定了完善的安全管理規(guī)章制度。

3、對學校重點要害部門、部位，學校采取了安裝防盜門、防盜窗、配備滅火器，中層以上領導定期檢查等措施，保證了學校重點要害部門、部位的安全。全校共有室外消防井2口、安全出口牌12個，應急燈21個。全校共配備滅火器58個、安全防盜門9扇、防盜窗16個、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)1套共14個監(jiān)控頭。學校消防設備完好率達100%。

（二）總務、后勤管理

1、認真做好學生宿舍的安全防范工作。宿舍安排了值班教師。不定期的檢修宿舍里的電線、燈頭、插座以及電源開關，嚴禁學生私學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。自接線安裝插座，確保學生用電安全；每天都要對學生宿舍的衛(wèi)生情況進行檢查，定期對宿舍進行消毒，使宿舍保持清潔衛(wèi)生，預防傳染病的發(fā)生。嚴格落實《定期消毒制度》、《來訪登記制度》。學生宿舍空氣暢通，光線充足；被褥干凈，物件整齊、清潔有序；床鋪堅固安全；宿管員能認真履行職責。

2、加強了對學生食堂的管理，學生食堂有專人負責，食堂從業(yè)人員持有衛(wèi)生許可證、健康證、上崗證，定期檢查身體，上崗時穿工作服。為確保學生使用餐具的衛(wèi)生、安全，學校投入1萬余元購買了食堂用具，保證了學生及時用餐。食堂所需食品實行專人采購，同時要求供貨商必須具有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、產品檢驗合格證，確保所供貨物質量安全，并派專人專門保管。夏天食物一次采購量，面粉、大米、清油以及調料一次采購的食用量不得超過一個月，蔬菜、肉類等當天采購，當天食用。嚴格執(zhí)行了食堂各項制度。確保了學生吃住安全，學習安心，家長放心。

3、勤工儉學收費情況。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)學生勤工儉學活動管理若干意見 》的有關規(guī)定，我校每學期每個班級都有一星期的校園內及周邊環(huán)境衛(wèi)生打掃的社會實踐課、部分班級還不定期的參加了校園內的建校勞動及少先隊組織的“小手拉大手”活動。這些活動的開展使學生在社會實踐中都得到了充分的鍛煉，在勞動實踐中學生的思想認識有所提高，學生通過以上綜合實踐、勞動鍛煉能完成大綱規(guī)定的綜合實踐課程。在在上級的統(tǒng)一安排下，從2006年起未開展勤工儉學活動。充分利用學校勤工儉學基地，每年承包給農民，承包費及時入賬，用于教育教學工作。

（三）校產、財務管理

1、學校固定資產檔案齊全，資產入庫，領用、核銷登記手續(xù)完備，每年對固定資產進行一次盤點，做到帳物相符；有計劃的添臵設備、物品，所有資產的采購符合《采購法》和采購條列；定期對教學設施、器材和其它公物進行檢查，維修和保養(yǎng)，非常重視使用率、完好率。

2、學校各項財務管理制度健全，各項收支按權限程序審批，無違紀亂收費現(xiàn)象；義務教育保障機制資金使用合理，同時學校設有收費公示欄，設有收費公示領導小組、公開公示監(jiān)督小組，并能夠做到定期將學校收費情況、學校財務開支情況等內容公開公示，做到收費后以正規(guī)票據(jù)下帳、以正規(guī)稅票開支。開支項目主要為：辦公費、水電費、差旅費、維修費、改善辦學條件費用等，做到了帳目清楚、票據(jù)規(guī)范、開支合理，讓群眾明白，讓群眾監(jiān)督，讓群眾滿意。

以上是我校綜合評估自查匯報，如有不足之處，請各位專家給于指導。

英吾斯塘鄉(xiāng)小學 2010年3月31日

英吾斯塘鄉(xiāng)小學

基礎教育工作綜合評估指標體系

評 估 自 查 材 料

且末縣英吾斯塘鄉(xiāng)小學

第二篇：英吾斯塘鄉(xiāng)小學綜合評估匯報材料2011.4.6

英吾斯塘鄉(xiāng)小學綜合工作督導匯報材料

尊敬的各位領導，大家好！

首先我代表全體教職工對各位領導、各位專家到我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎，下面我就學校各項工作的開展情況進行匯報：

一、基本情況：

英吾斯塘（漢語意思是新水渠）位于縣城西北部，315國道從我鄉(xiāng)中心穿插而過，全鄉(xiāng)下轄7個行政村。我校建于1947年，是全縣農區(qū)規(guī)模最大的學校之一，2009年9月根據(jù)國家教育部教育資源整合方案，結合我鄉(xiāng)實際情況，在國家、自治區(qū)、自治州和縣委、縣人民政府的大力支持下，在鄉(xiāng)黨委、向人民政府的積極配合下，為節(jié)約和合理使用教學資源，在鄉(xiāng)中學舊址新建一所鄉(xiāng)級完全小學，合成一所民漢合校。本學年初全校共有21個班，其中小學班15個（包括“雙語”班9個），共有學生370名；“雙語”學前班6個，學生267名。校園占地總面積為21292平方米，建筑總面積為3656平方米，生均校舍面積為9.88平方米；綠化面積746.51平方米。學校美術、音樂、體育、勞技、科學、保健等器材按二類學校配備，都達到了自治區(qū)配備標準；全校圖書室藏書量有16600冊，生均44.8冊；全校有電腦54臺，在全校三年級以上開設了信息技術課，并配備了現(xiàn)代遠程教育和多功能教學設施，“雙語”班和“雙語”幼兒班都配備了電視機和DVD等教學設備，使我鄉(xiāng)“雙語”教學質量有了很大提高。

學校教職工63人（包括9名特崗教師），其中專任教師47人。任職條件達標率為100％，學歷合格率100％。

二、“兩基”鞏固提高工作開展情況

學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，為不斷提高教學質量為培育黨和人民合格有用人才奠定基礎。狠抓教育教學工作的同時，在普及九年義務教育方面做了以下工作：

學?！皟苫惫ぷ?004年順利通過自治區(qū)檢查驗收，2006年又通過了

復查驗收，從此我們此項工作常抓不懈，使各項指標有了提高，2010-2011學年小學適齡兒童入學率達到99.75%，畢業(yè)率為100%，15周歲少年初等教育完成率為100%，均達到了自治區(qū)的標準。我校自2006年秋季開始,學校積極推行新課程改革，在抓好基礎學科教學的同時，從學前班進行了“雙語”教學。近幾年，學校中青年教師通過參加自學考試，繼續(xù)教育，校本培訓等形式，教育教學水平得到不斷提高，逐步形成了一支思想過硬，業(yè)務精良，愛生如子，富有創(chuàng)新精神和豐富教學經驗的師資隊伍。辦學條件的不斷改善，師資力量不斷加強，學校管理進一步規(guī)范，使學校教育教學水平逐漸提高。

（一）普及程度

2010-2011學年初轄區(qū)小學適齡兒童少年403人，其中失能1人，已入學401人，入學率為99.8%。殘疾兒童入學率100％，15周歲人口有69人，15周歲完成初級教育69人，完成率為100%。

2010-2011學年初轄區(qū)初中適齡少年214人，其中失能1人，已入學209人，入學率為98.12%。17周歲人口為95人，17周歲完成初級中等教育92人，完成率為96.84%。

2010-2011學年初轄區(qū)幼兒適齡兒童298人，已入小學或幼兒園人數(shù)285人，入園率為95.63%。

2010-2011學年初轄區(qū)高中適齡少年297人，已入學不足齡人數(shù)為24人，適齡入學人數(shù)為104人，毛入學率為43.09%。純入學率35.01%。

(二)強化領導，提高認識，明確思路

大力發(fā)展科技教育是提高全民素質的有效途徑，是推動基礎教育快速發(fā)展的有力手段，在社會經濟發(fā)展方面具有基礎性、先導性、和決定性作用。基于上述認識，我校始終堅持把“兩基”攻堅工作作為教育工作的重中之重、學校的頭等大事來抓。各部門領導提高了認識，理清了教育工作思路，不斷增強責任意識和大局意識，以最大的決心和最有力的措施，精心部署，扎實工作，有力地推進了“兩基”攻堅進程。

(三)強化措施，把握重點，攻克難點

“普及程度”是“普九”工作的核心，是一項硬指標。由于地理環(huán)境因素，人口居住分散，學校教學點多、線長、面廣，教學配備情況跟不上，針

對特殊的地理環(huán)境和社會經濟條件，縣教育局立足實際，于2009年8月進行民漢合校，重點扶持了農牧區(qū)的“兩基”建設，在鞏固提高“普九”方面主要突出了“三抓”：

一是抓戶籍普查。在縣、鄉(xiāng)人民政府“兩基”領導小組的統(tǒng)籌安排下，建立起以教育行政部門為主體，各村、學校有關人員參與，公安部門全力支持、計生部門協(xié)調配合的工作機制，對學生戶籍進行了“拉網式”普查，為鞏固提高“普九”成果收集了第一手資料。

二是抓入學率。以“普九”工作的重點問題為切入點，在采用學籍普查法、跟蹤調查法、巡回檢查法、入校調查法、報表審查法狠抓適齡兒童少年入學率的同時，嚴格按照入學程序，健全了相關檔案資料，使所有新生均具備了入學通知書、學生花名冊等。通過制度化的管理，有效地提高了適齡兒童少年的入學率。

三是抓控輟保學。為嚴格控制學生輟學，在建立“學生一天不到校，班主任要過問；兩天不到校，學校要家訪；三天不到校要逐級上報”制度的同時，制定下發(fā)了一系列抓好控輟保學工作的相關措施。一方面對戶籍管理進行核查、規(guī)范，保證了學生人數(shù)、年齡、戶口所在地等信息能夠準確填報；另一方面，通過鄉(xiāng)政府積極協(xié)調和有效組織，在鄉(xiāng)里廣泛開展“一幫一”、“結對子”等愛心活動，對農牧區(qū)寄宿學生和其他貧困學生進行幫扶及資助，(四)加快改革，整合資源，提高質量

我們將“兩基”與“兩全”作為一個有機整體，在打好“兩基”攻堅戰(zhàn)的同時狠抓“兩全”的落實，在全面提高教育質量上下功夫，在全面實施素質教育上做文章。規(guī)范辦學行為，積極引進先進管理辦法；立足現(xiàn)實，形成主體式的德育網絡；面向社會，建設固定的德育陣地；注重實效，開展豐富多彩的德育活動；狠抓管理，建立健全了德育制度。在教育教學中，突出愛國主義教育這個主旋律，堅持對廣大師生進行“三個離不開”、“三熱愛”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”、新疆“三史”教育及國情、區(qū)情、縣情、鄉(xiāng)情教育，形成人人有團結思想，人人講民族團結，人人懂民族政策，人人為民族團結做好事的社會氛圍。

目前。我校的教學管理正逐步走向制度化和正規(guī)化的管理，逐步克服了

學校管理不規(guī)范現(xiàn)象，使學校領導班子及教職工的工作積極性有了顯著提高，校風、校貌有了明顯改變，教育理念得到進一步更新。

（五）今后努力的方向

1、進一步落實領導責任。根據(jù)上級部門檢查反饋情況，制定“兩基”整改實施方案，落實領導職責，統(tǒng)籌協(xié)調教育規(guī)劃發(fā)展工作，認真貫徹自治區(qū)人民政府召開的教育督導工作會議精神，完善教育督導機構，加強教育督導職能，強化教育督導工作，依法采取有效措施，建立和完善監(jiān)控機制，加強掃盲工作，鞏固工作成果。

2、深化教育改革，大力推進素質教育。嚴格貫徹黨的教育方針，繼續(xù)發(fā)揚開拓進取的奮斗精神，總結經驗，查找不足，進一步選好、配強學校管理人員，提高教師隊伍素質；高度重視基礎教育課改工作，不斷轉變校長、各中層領導、教師的教育理念和教學思想，把全面推進素質教育、全面實施課改工作作為一項重要任務抓緊、抓實、抓出成效；加強教研隊伍建設，進一步加大校本教研培訓力度，不斷完善校園“四化”建設，努力提高教育教學質量；始終不渝地加強學校思想政治工作和德育工作，改進德育工作的方式方法，加強德育工作的針對性和實效性；著重加強對廣大師生進行反對民族分裂主義和非法宗教活動的教育，把學校建設成為社會主義精神文明的重要窗口；進一步強化實施素質教育的政府行為，按照中央《決定》的要求，為學校實施素質教育提供優(yōu)良的政策環(huán)境和社會環(huán)境。

3、加強學校管理，提高教育教學質量。從學校領導班子入手，下大力氣抓好學校管理工作，建立健全科學、合理的管理體系，強化制度建設和政策落實，充分發(fā)揮教育督導部門的協(xié)調、監(jiān)督作用，把學校管理工作提升到一個新的層次。制定科學的發(fā)展規(guī)劃，把教師隊伍建設擺在首要位置，積極開展切實可行的校本培訓和校本教研等活動，進一步提高教師專業(yè)素質和教學水平。

在今后的工作中，我們始終堅持“兩基”重中之重的地位不動搖，繼續(xù)調整教育結構和學校布局，加大教育投入，提高辦學效益，抓好領導班子和教師隊伍建設，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量。

三、教育教學管理情況

（一）明確領導職責，加強教學管理

成立了以校長為組長的教育教學管理工作領導小組，制定了《中層領導干部定年級聯(lián)系制度》，每個年級由一名中層干部負責，明確職責，加強管理。制定了《英吾斯塘鄉(xiāng)小學考勤制度》、《英吾斯塘鄉(xiāng)小學值班制度》，學校領導實行蹲點坐班，上下班實行簽名制度，成立值班領導小組，領導帶頭值班，帶班領導與值班員輪崗輪流值班，每周進行值班情況反饋。

（二）加強德育工作，促進學生健康成長

1、學校實行黨支部領導下的校長負責制，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本、德育為首的辦學思想，認真貫徹中央8號文件，把德育工作擺在素質教育首位，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督保障作用，確立了“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”的黨建工作思路。建立了以校黨支部為核心，校長負責，德育處、少先隊、班主任為骨干，工會、婦委會、學生會等組織密切配合的德育工作網絡。

經常研究、安排部署民族團結教育工作，使民族團結教育工作有組織、有計劃、有措施、有落實。并堅持以課堂教學為主渠道，以班隊會主題教育、民漢師生“結隊子”、廣播、黑板報等形式多樣的活動為載體，開展思想道德教育活動，以上使全校師生牢固樹立了“三個離不開”、“五個互相”的思想，筑牢了反分裂、反滲透思想防線，能自覺同民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭。師生中無一人信教，無一人參加宗教活動。

2、堅持以教職工大會、政治學習以及學生班會課、思想政治課等途徑對師生進行養(yǎng)成教育不放松。堅持每學年開展不少于1次的 “反邪教警示教育”、“法制教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“民族團結教育”和“誠信教育”等專題教育活動。

3、為突出環(huán)境育人和學生自我教育，學校實行了《學生會監(jiān)督制度》，一方面促進校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，另一方面使學生在活動中體驗到了維護校園環(huán)境衛(wèi)生和學習生活秩序的艱辛，增強了學生維護環(huán)境衛(wèi)生、學習生活秩序的自覺性，達到了自我教育的目的。

4、為營造濃厚的校園文化氛圍和良好的德育環(huán)境，學校在大力治理環(huán)境衛(wèi)生的同時，還在校園內設置了環(huán)保、遵章守紀、文明禮貌、團結友愛、民

族團結宣傳板等，豐富了校園文化建設內容，達到了環(huán)境育人的目的。

5、依法治校、依法執(zhí)教。結合普法工作在師生中大力宣傳黨和國家的法律法規(guī)，重點學習宣傳有關教育及青少年健康成長的法律法規(guī)，提高師生法制觀念。另外，通過聘請法制副校長、法制輔導員，舉辦法律知識講座（每學期不少于2次），組織師生觀看電教片，加強對師生的法律、法規(guī)教育，使全校師生知法、懂法、守法，有效預防師生違法犯罪。

6、不斷規(guī)范家長學校工作。充分發(fā)揮家長學校的作用，做到學校教育與家庭教育、社會教育相結合；理論教育與社會實踐教育相結合；課內與課外相結合；主題教育與經常性系列教育活動相結合，為學生健康成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。

具體措施：

1、加強班主任工作管理。班主任認真貫徹執(zhí)行《學校德育工作計劃》，根據(jù)學生實際制定好班主任工作計劃，培養(yǎng)良好班風，做好家訪工作和學校財產管理工作。每學期要求班主任每生家訪兩次，學校領導定期抽查詢問學生。

2、加強少先隊、學生會工作。兩個組織密切配合，認真組織和開展各項德育活動和課外活動。做好對全校師生出勤、紀律、衛(wèi)生、好人好事、財產保護等班風情況的檢查、評估、督導工作，每學期末評選出 “文明先進班集體”。

3、加強學校安全管理。學校成立安全工作領導小組，由李念奎副校長主抓，學校的男教師與學校配備的專職保安日夜交替值班，并制訂了學?！栋踩逃芾碇贫取?、《學校校園安全工作緊急處理預案》。學校印制《小學生安全協(xié)議書》，班主任與家長（監(jiān)護人）簽訂安全責任書，切實加強對學生安全的防護。同時學校還與班主任簽訂《安全生產責任書》、《學生食品安全責任書》。

4、學校帶班領導和值班教師每天認真執(zhí)行《值班人員巡崗制度》，維持各班教學秩序，協(xié)助班主任教育違紀違規(guī)學生，及時排除安全隱患，認真做好記錄，把學生的安全工作落到實處。

（三）全面推進素質教育，努力提高教學質量

1、教學文件及執(zhí)行

學校能認真貫徹落實黨的教育方針，積極營造和諧的育人環(huán)境，面向全體學生，尊重學生，不歧視待進生，明確了待進生幫教轉化工作責任，在教育教學中，能結合學生的實際因材施教，使全體學生全面發(fā)展、全面提高。

學校按教學大綱開齊、開足了全部課程，高度重視音樂、美術、體育以及現(xiàn)代信息技術課的開設。教材使用符合教學要求和有關規(guī)定，嚴格按照課程設置開課，認真按課程標準、教材并聯(lián)系實際實施教學。學校教師每學期都有教學工作計劃和總結，并按計劃完成教學任務。有教務處安排專人對教學計劃及課程標準執(zhí)行情況進行督促檢查。

2.教學常規(guī)

學校為確保常規(guī)教學落到實處，在每學期開學初，都將對全體老師做出明確要求，嚴格執(zhí)行《英吾斯塘鄉(xiāng)小學課堂教學常規(guī)》，堅持提前備課，杜絕了無教案上課以及教案與上課脫離現(xiàn)象。備課做到了“五備”（備教材、備課標、備學生、備教法、備教具），科科課課都必須有教案。教案要規(guī)范，嚴禁抄教案。教案中要有教學目的、教學重點難點、教學方法、教學過程、板書設計、課堂小結、作業(yè)布置等，還應堅持寫課后反思，堅持教案審查簽字制度。作業(yè)布置原則上每節(jié)課后應有作業(yè)，作業(yè)布置包括書面作業(yè)、非書面作業(yè)（如：閱讀、背誦、復習等）。語文、數(shù)學、英語（漢語）書面作業(yè)應不少于每學期各科課時的70%，作業(yè)評語為鼓勵語言。教師要加強對學生的課后輔導，課后輔導以分層次取得一定的成效。

3.課堂教學

各科教師均能科學的制定教學目標，教學過程中重視情感、能力等非智力因素，能較好地體現(xiàn)教師主導、學生主體的要求，注重創(chuàng)新實踐，促進學生主動學習與發(fā)展，積極學習、運用現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學質量，學生課外作業(yè)布置合理，教學質量逐年提高。

4、重視課外活動

重視課外活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的實踐能力。各部門負責組織開展各項文體活動、興趣小組活動、節(jié)日慶?；顒?；教研組負責開展書法比賽、作文比賽、“雙語”口語演講、朗誦比賽、數(shù)學競賽以及其

他科組專題活動，提高了學生的綜合素質，對獲獎的同學進行物質獎勵。

5.教研、新課改培訓工作

我校長期堅持每月一次常規(guī)教研活動制度。開學初，教務處組織教師認真制定本學期教研活動計劃，提前告知教師每次教研活動的主題及相關要求，通過 “互相聽課”、“公開課”、“評課”、“課題研究”等形式探討課堂教學方法，推進課堂教學改革等多種形式切實提高了教研活動實效；本學期以四年級數(shù)學和語文為試點，實行集體備課，三位老師分組背課后集體討論修改。如果這種方法試驗成功，今后將在學校內推行。

6.學籍、學業(yè)管理

學校安排成立了學籍管理辦公室，安排專人負責全校學生學籍管理工作，嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，規(guī)范管理，檔案完整。

7.體、音、美、衛(wèi)工作

學校認真落實《學校體育工作條例》，嚴格按照《課程標準》設置體育課時，小學一、二年級每班每周4節(jié)體育健康課（其一課時為健康教育課），小學三至六，每班每周3節(jié)體育保健課（其一課時為健康教育課），開課率達到100％。堅持“健康第一”的指導思想，積極穩(wěn)妥地實施《學生體質健康標準》，抓好 “兩操一課”工作，保證了學生每天有一小時的課外活動時間和每年一次的體育運動會；做好衛(wèi)生與健康教育的宣傳與引導工作，有效預防學生近視?！秾W生體質健康標準》合格率達97％以上；音樂、美術、體育教師每學年保質保量完成課堂教學任務。認真組織好課外興趣活動小組，配合相關部門開展好課外音樂、美術、體育活動，豐富廣大師生校園文化生活。

8.遠程教育和多媒體教學

我校成立了以校長為組長的遠程教育項目領導小組，制定了各項遠程教育管理制度；制定了切實可行的遠程教育教師培訓計劃，絕大部分教師能利用計算機進行日常教學，制作簡單課件，并及時組織教師結合當前的課程改革，從教學思想、課程結構、教學技巧等角度思考，從中領會課程中蘊含的新課標、新理念、新方法、新思想。加強全校師生信息技術能力的培訓，鼓勵教師積極利用遠程教育資源提高學科教學水平，大力推進多媒體輔助教學。

四、“雙語”教學工作

（一）“雙語”教學基本情況

2005年年底，自治區(qū)召開中小學“雙語”教學工作會議后，“雙語”教學從小抓起，從教師抓起的指導思想得到確立，“雙語”教學特別是學前“雙語”教育事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的喜人態(tài)勢。我校從2006年9月開始實行“雙語”教學，目前，開設“雙語”班和“雙語”幼兒園15個班，共計505名學生。其中有9個“雙語”教學班，學生230名；６個“雙語”學前班，學生267名。我?，F(xiàn)從事“雙語”教學的教師有16名，“雙語”普及面在逐年擴大，隨著我縣“雙語”教學改革不斷深化，重基礎、重交流、重應用，培養(yǎng)學生學好漢語、用好漢語、說好漢語成為我?！半p語”教學的目標和任務，教學的內容更貼近實際生活，教學的形式更加豐富多樣，教學的手段更加注重科學化和多樣化，師生關系更加融洽。

（二）加大培訓“雙語”教師力度，促進“雙語”教學健康發(fā)展

1、教師培訓工作

（1）根據(jù)縣教育局的文件及轉發(fā)的自治區(qū)文件精神，我校積極組織民族教師參加縣教育局組織的寒暑假“雙語”教師強化培訓，組織選拔了4名民族小學“雙語”骨干教師參加自治區(qū)和州級培訓。

（2）利用寒暑假每年40歲以下的民族教師參加兩個漢語強化培訓班，至今為止，參訓教師已達30余人。

（3）每學期每周兩課時的“雙語”業(yè)務學習，民族教師在校內參加漢語強化培訓。

（4）定期安排我?！半p語”教師到縣小學，幼兒園及其他學校去進行交流“雙語”教學經驗。

2、“雙語”教研工作

（1）每學期末我校精心準備、組織，參加全縣“雙語”教學統(tǒng)考。在統(tǒng)考結束后，根據(jù)縣教育局教研室的評比結果，我校組織教師研究、討論“雙語”教學上出現(xiàn)的問題，針對存在的困難和問題制定整改措施。

（2）我校每兩周召開一次課題組教師會議，及時交流，研究教學中出現(xiàn)的問題，相互切磋，交換意見，合理調整教學進度，著力解決學生在學習過程中的困惑。學校進一步明確課題實驗的目的、任務和職責，總結了前一階

段“雙語”教學的經驗。

（3）根據(jù)“雙語”教師管理辦法及提高HSK等級的獎勵辦法，鼓勵民族教師參加漢語學習。

（4）每學年9月份上旬，我校在教務處的組織下，開展校級漢語公開課，并定期組織集體備課，將集體備課細化為三組：母語組、語文組、數(shù)學組，由各科教研組長負責組織實施。

（5）每年11月份中旬，組織“雙語”教師撰寫教學論文，總結交流教學經驗。

（6）學校領導班子定期對學生的學習、生活等多方面展開調查和了解，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷地改善“雙語”班的教學環(huán)境。通過我校與“雙語”班學生及家長座談，各族群眾也切實感受到“雙語”教學工作所取得的顯著進步及實際效果。

3、“雙語”教學活動

（1）口語比賽。我校這幾年利用慶祝“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)和五月民族團結月活動，以“愛黨、愛祖國、民族團結、師德師風、愛崗敬業(yè)”為題材，舉行“雙語”教師演講比賽，在教師中興起學習漢語的熱潮。

（2）我校“雙語”教研組每年利用慶?！傲弧眱和?jié)和紀念“中國少先隊成立日”這兩大活動，以“愛家鄉(xiāng)、愛祖國、講團結”為題材，舉行學生的“雙語”演講比賽，促進了民族學生學習漢語的熱情。

（三）我校加大了對“雙語”教學的投資力度

1、我校開設“雙語”教學以來，在資金不足的情況下，仍然抽調經費大力支持教師參加自治州、自治區(qū)組織的“雙語”培訓，極大地提高了“雙語”教師培訓積極性。

2、學校給每個“雙語”班配備電視機和DVD還有教學光盤及教學掛圖、卡片、卡通圖片等。教師以各種方式提高了學生學“雙語”的興趣并及時改善“雙語”教師的教學條件。

（四）“雙語”教學工作在推進過程中存在的主要問題

目前，我校擔任小學“雙語”教學任務的教師，一部分是通過自治區(qū)級招考的民考漢教師，另一部分是參加過自治區(qū)“雙語”培訓歸來的民族教師。

這些教師中存在的問題：一是“雙語”培訓歸來的民族“雙語”教師漢語水平雖然不同程度地有所提高，其中一部分教師可以用漢語授課，能夠承擔“雙語”教學任務，但還有一部分教師不能用漢語授課，不能勝任“雙語”教學崗位。二是部分新教師，教學經驗不足，知識結構和教學體系嚴重欠缺，加上語言障礙，難以有效完成教學任務。三是我?！半p語”教學已經到了四年級，“雙語”教學面臨著雙重困難：民族學生用漢語學習有語言障礙，學習困難；少數(shù)民族老師還不能完全適應“雙語”教學的要求，教學也困難。如何把握“雙語”教學的規(guī)律、方法，成為迫切需要解決的問題。

（五）今后“雙語”教學工作推進計劃 １、繼續(xù)加強“雙語”教師培訓（1）強化漢語培訓

一是繼續(xù)有目標、有層次、分期、分比例選拔我?！半p語”骨干教師到自治州、自治區(qū)去，參加“雙語”培訓，提高漢語水平。

二是對參加“雙語”培訓回來的老師，由業(yè)務骨干教師進行指導，確保教師學有所得，并能完成“雙語”班的教學任務。

三是加大對民族教師的培訓力度。對我校40歲以下的民族教師，利用3—5年時間，采取定期脫產培訓，短期輪流培訓，在崗業(yè)余培訓，自學等多種途徑，多種形式將所有教師輪訓一遍，提高民族教師的“雙語”水平。提倡民族教師用漢語備課，逐步過渡到用漢語授課。提高“雙語”教師的政治思想意識，使其成為政治思想合格，教學能力強，業(yè)務過硬的高質量的“雙語”教學帶頭人。

（2）加大計算機培訓力度

在縣級校本培訓中，我們始終將計算機的使用作為培訓的一項重要內容，使被培訓教師在掌握漢語知識的基礎上，計算機技術也得到同步提高，使他們有能力承擔現(xiàn)代教育技術的“雙語”教學任務。

（3）大力推進校本研訓

要求民族教師每天學漢語，每周不少于5課時；并對“雙語”班定期進行教學檢查檢測，并將檢查結果記入考核指標，對成績優(yōu)秀者，在評定職稱，晉級，考核，評優(yōu)，評先時，同等條件下優(yōu)先考慮。學校要求同年級的教師

要同辦公室，開展互幫活動，一起備課，一起教研，一起參加教學活動，在教育教研等方面經常開展競賽，促使民族教師一方面學習漢語，一方面鉆研教學，從而盡快提高我校民族教師的漢語水平，提高教育教學質量。同時，通過加強與縣內外校際之間的交流，達到共同提高的目的。

２、擴大“雙語”教學班

加強學前“雙語”教育研究，合理擴大學前“雙語”教學規(guī)模?！半p語”教育從幼兒抓起，已經成為大家的共識，因此，我們要進一步加強學前“雙語”教育研究，本著先少后多，先易后難，循序漸進，因材施教的原則，采用循序漸進的學習方式在學前班科學合理確定使用漢語的比例。設計符合教學實際的“雙語”教育內容，提高幼兒“雙語”教學效果。

３、推進“雙語”研討活動，加強“雙語”教學的動態(tài)管理

（１）進一步加強“雙語”教研活動，通過多層面，多形式，多主題的研討活動，對“雙語”教學進行指導，促進“雙語”教學的不斷進步與鞏固。

（2）建立跟蹤聽課制度，及時解決課堂教學中的實際問題，從而加強對“雙語”教學的動態(tài)管理。

（3）以“熱愛祖國、熱愛新疆、熱愛且末”為主題的少數(shù)民族少兒“雙語”比賽為契機，以校本培訓為載體，在學生中掀起學習漢語的新高潮。

以上是我校綜合評估自查匯報材料，如有不足之處，請各位專家給予指導。

英吾斯塘鄉(xiāng)小學 2011年4月1日

自治州學校工作綜合評估

指標體系

匯 報 材 料

且末縣英吾斯塘鄉(xiāng)小學 2011年4月1日

第三篇：英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年行風

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年行風

整頓月活動計劃

為了認真落實縣委提出的“制度建設年、作風整頓月”工作任務，打造一支政治堅定、勤政廉潔、為民務實、業(yè)務精通、紀律嚴明的醫(yī)務隊伍，我院結合實際，制定了鄉(xiāng)衛(wèi)生院作風整頓活動計劃：

一、目的意義

這次作風整頓活動，要以“整頓作風、解決問題、提升形象、服務發(fā)展”為主題，切實解決醫(yī)務人員在思想作風、工作作風、領導作風、紀律作風和生活作風等方面存在的突出問題。通過整頓，使全院作風得到進一步轉變，組織紀律進一步明顯，工作效率進一步提高，大局意識、創(chuàng)新意識、服務意識、責任意識、法制意識進一步增強，創(chuàng)造公正的救醫(yī)環(huán)境，為進一步創(chuàng)造新局面，提供堅強的政治保證和紀律保證。

二、實現(xiàn)目標

通過這次作風整頓月活動，使全院人員樹立起“政治堅定、勤政廉潔、團結進取、務實為民”的新形象；使各級領導干部樹立起“政治清醒、勇于負責、廉潔自律、率先垂范”的新形象；使醫(yī)務隊伍樹立起“辦事高效、業(yè)務精通、紀律嚴明”的新形象。

三、方法步驟

全院作風整頓活動從2010年5月22日開始至6月22日結束。采取邊學邊整邊改的方法，堅持與貫徹《廉政準則》相結合、與開展反腐倡廉制度建設推進年相結合、與加強政風行風建設相結合、與創(chuàng)建文明和諧衛(wèi)生院相結合、與確保全年工作任務圓滿完成相結合?；顒臃譃閯訂T學習、整改提高、總結評議三個階段。

（一）動員學習階段（5月22日——6月5日）

1、動員部署。研究制定作風整頓實施方案，組織召開全院作風整頓動員大會，進行思想發(fā)動，對全院作風整頓進行部署，明確整頓目標，確定整頓重點，提出工作要求。

2、學習討論。集中進行學習討論，統(tǒng)一思想，提高認識，時間不少于5天，每天不少于2小時。通過學習，組織討論，撰寫心得，進一步深刻認識當前在全院加強作風整頓的重要性和緊迫性，增強搞好這次作風整頓活動的主動性和自覺性。

（二）整改提高階段（6月6日——6月11日）

1、查找問題。找準存在的問題，為制定整改措施奠定基礎。

2、剖析原因。要充分認識存在問題的嚴重性和危害性，從世界觀、人生觀、價值觀和工作觀、事業(yè)觀、政績觀方面深刻剖析產生問題的根源。要采取專題民主生活會和專題組織會的方式，對查找出的問題逐一剖析根源，并通過開展談心活動，達到交流思想、剖析根源、相互提高的目的。

（三）總結評議階段（6月12日——6月22日）

1、民主評議。要積極開展組織對個人、上級對下級、班子成員之間的互評等評議工作。

2、總結上報。要在整改評議的基礎上形成總結，做到個人向組織報告，下屬單位向領導班子報告，下級向上級報告。

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2011年4月20日

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年行風

整頓月活動計劃

2011年5月22日至6月22日，我院認真落實縣委提出的“制度建設年、作風整頓月”工作任務，打造一支政治堅定、勤政廉潔、為民務實、業(yè)務精通、紀律嚴明的醫(yī)務隊伍，我院結合實際，進行了鄉(xiāng)衛(wèi)生院作風整頓活動，現(xiàn)將活動總結如下：

1、這次作風整頓活動，是以“整頓作風、解決問題、提升形象、服務發(fā)展”為主題，解決醫(yī)務人員在思想作風、工作作風、領導作風、紀律作風和生活作風等方面存在的突出問題。通過整頓，我院全院作風得到了轉變，組織紀律進步明顯，工作效率得到了提高，大局意識、創(chuàng)新意識、服務意識、責任意識、法制意識得到了增強，創(chuàng)造了公正的救醫(yī)環(huán)境。

2、通過這次作風整頓月活動，全院人員樹立了“政治堅定、勤政廉潔、團結進取、務實為民”的新形象。

3、全院作風整頓活動從2010年5月22日開始至6月22日結束。采取了邊學邊整邊改的方法，并找準存在的問題，制定了整改措施，全院醫(yī)務人員充分認識存在問題的嚴重性和危害性，從世界觀、人生觀、價值觀和工作觀、事業(yè)觀、政績觀方面深刻剖析了產生問題的根源。并采取專題民主生活會和專題組織會的方式，對查找出的問題逐一剖析根源，通過開展談心活動，而達到交流思想、剖析根源、相互提高的目的。

在以后的工作中，全院要把作風整頓活動作為一項重點工作來抓，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好集中整頓與中心工作的關系，做到作風整頓與日常工作兩不誤、兩促進。要積極參與、正確對待自己、正確對待他人、正確對待組織，自覺投入到作風整頓活動中去，以實際行動推動作風整頓的深入開展，確保作風整頓取得實效。

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2011 年7月

英吾斯塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院2011年普法依

法治理工作總結

2011年是實施“十二五”規(guī)劃開局之年，也是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年，按照上級工作會議要求，我鄉(xiāng)圍繞法治文化建設、資源整合和圍繞中心服務大局三個著力點，深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，及時啟動“十二五”依法治鄉(xiāng)和“六五”法制宣傳教育工作，堅持普治并舉，加大法制宣傳教育力度，推進普法依法治理工作深入開展，為實現(xiàn)“平安醫(yī)院”戰(zhàn)略目標提供堅強的法治保障。

一、全面啟動“六五”法制宣傳教育工作，努力開創(chuàng)普法依法治理工作新局面

1．召開了全鄉(xiāng)普法依法治理工作會議，總結“五五”普法成績和經驗，召開了“六五”普法啟動大會。

2．健全完善并調整普法依法治理領導體制和工作機制，保障“六五”普法規(guī)劃順利實施。

二、深入開展依法治理活動，營造良好的法治生態(tài)環(huán)境 1．深入開展結合自身特點的依法治理，促進依法執(zhí)政、依法行政和公正司法，提高全鄉(xiāng)依法管理和依法辦事的水平。2．繼續(xù)深化“法治醫(yī)院”創(chuàng)建活動，總結推廣經驗，健全完善制度，提高創(chuàng)建水平。

三、扎實開展法制宣傳教育，服務經濟社會又好又快發(fā)展

1．大力加強憲法學習宣傳，進一步增強全體醫(yī)務人員的憲法意識，樹立和維護憲法的權威；繼續(xù)加強與促進經濟發(fā)展、保障和改善民生以及社會管理相關法律法規(guī)的宣傳，不斷提高全民法治意識和法律素質，為經濟社會又好又快發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

2．加強社會主義法治理念的宣傳教育，引導醫(yī)務人員自覺踐行社會主義法治理念；注重法制教育與公民意識教育相結合，形成自覺學法守法用法的社會氛圍

3.深入開展促進經濟發(fā)展、保障和改善民生、加強社會管理和反腐倡廉建設法律法規(guī)學習宣傳，服務經濟社會發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定。、四、加強法制宣傳教育陣地建設，大力推進法治文化建設

1．我鄉(xiāng)充分利用各種專項法律頒布實施紀念日，組織開展各個專項法律的宣傳日、宣傳周或宣傳月活動，不斷擴大法制宣傳教育的社會影響和實際效果。2．以“六五”普法為契機，充分發(fā)揮板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳陣地作用，不斷推進法制宣傳陣地建設的制度化、規(guī)范化。

五、加大普法工作意義宣傳，營造良好了法制宣傳輿論氛圍

1．廣泛宣傳“五五”普法成就和經驗，宣傳先進典型，為順利啟動“六五”普法規(guī)劃營造良好的輿論環(huán)境。

2．深入宣傳“六五”普法規(guī)劃頒布實施的重要意義、“六五”普法規(guī)劃的指導思想、總體目標、工作原則、主要任務、工作安排和要求，推動“六五”普法順利實施。

大羊街鄉(xiāng)司法所 二〇一一年六月十九日

第四篇：英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學惠民政策宣傳

英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學 開展“惠民政策宣傳”活動

實

施

方

案

英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學 2018年4月25日

英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學

開展“惠民政策宣傳”活動實施方案

根據(jù)巴楚縣縣教育系統(tǒng)開展“惠民政策宣傳”活動的要求，為確保教育系統(tǒng)各項惠民政策落到實處，結合我校實際，制定如下實施方案：

—、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧社會為主線，以辦人民滿意的教育為各項工作的出發(fā)點和落腳點，高度關注教育民生，圍繞實現(xiàn)教育公平、優(yōu)質教育資源配置、入學等人民高度重視的實際問題，切實落實好教育惠民政策，使我校的各項工作能得到進一步的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

二、工作目標

通過扎實開展我?！盎菝裾咝麄鳌被顒樱偈谷w教師充分認識開展教育“惠民政策宣傳”活動的重要性和必要性，切實增強落實教育惠民政策的自覺性和責任性，以主人翁的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，進一步改進工作方式方法，公平公正落實教育惠民政策，認真受理學生及家長反映的熱點、難點問題。切實將教育惠民政策落實到位，讓廣大教師、學生家長切實感受到“兩免一補”等教育惠民政策的優(yōu)越性、實效性。

三、教育系統(tǒng)惠民政策宣傳內容 “兩免一補”是指農村義務教育階段，免教科書費、免雜費、補助寄宿生生活費、免費吃營養(yǎng)餐等。

四、活動時間及地點

活動從2018年4月26日下午19:30整在中心小學操場進行。

五、參與人員

中心小學全體教職工及全體學生。

六、活動要求：

1、宣講內容要貼近學生的生活實際。

2、宣講材料要深入、簡潔、明了。

3、宣講人員必須使用國語宣講。

4、宣講過程中班主任要管好學生，不可追逐打鬧，交頭接耳。

5、所有人員提前十分鐘進場。

英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學 2018年4月25日

第五篇：巴楚縣英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學德育工作報告

巴楚縣英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學德育工作匯報一、學?；厩闆r：

巴楚縣英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學建設1936年，22教學班（國語班13個）；在校學生976名，國語班生976名，教職工28位，在職教師26名，黨員8名。

學校占地面積42畝，建筑總3261平方米,綠化面積5010平方米。學校共有2樓，其中行政辦公樓1棟，教學樓1棟。在教學樓中有設施較為齊全的實驗室、儀器室、圖書閱覽室、體育器材室、音樂教室、美術教室、勞技室、微機室、多媒體教室等各專用教室。我們的實驗室、儀器室與物理、化學、生物等學科配套的各類儀器達到了一類標準方便了教學，提高了教學效果，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的動手、動腦能力。為了給學生一個課外閱讀的空間，學校定期開放圖書閱覽室，我校共有藏書13000冊，生均13冊。

“第二課堂”教學是我校的特色和優(yōu)勢，我校通過加強“雙語”教學，全面提高了教育教學質量。近三年我校學方面一直全鄉(xiāng)獲得第一名，共有41 名學生考上內高班，教師在各級各類刊物發(fā)表論文8篇，（自治區(qū)級6篇）有10位教師榮獲各級各類表彰，（國

家級 1人，自治區(qū)級的5人）；學校先后獲得了“鄉(xiāng)級精神文明單位”、“雙語教學先進集體”、“地區(qū)優(yōu)秀家長學?！?；學校評為教育教學工作先進集體。

學校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以“學生快樂成長，教師健康發(fā)展，學校穩(wěn)步前進”為辦學理念，以“民主理校”為辦學理念，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，不斷加強教學質量管理，全面實施素質教育，提高教學質量，辦學水平和辦學效益取得長足進展，形成了“創(chuàng)新進取、自強不息”的三中精神，“團結、奮進、守紀、向上”的校風，“奉獻、愛生、嚴謹、創(chuàng)新”的教風，“尊師、勤奮、踏實、進取”的學風激勵下，向著現(xiàn)代化教育目標團結奮進，把我校辦成巴楚一流的民語系學校，為全面推進素質教育再創(chuàng)新的輝煌！二、德育工作方面取得的成績如下：

1）為了有效的進行和形式多樣，內容豐富的德育工作，通過學校領導班子，共同管理，密切團結，使學校全體教職工一言一行對學生起到了模范作用，從而形成了道德教育至關重要的觀念。2）使我校全體教職工和學生參與任何形式的宗教活動比例為0%。

3）使我校德育達標率為98%。4）控制我校學生違紀率在0.3%。5）保證我校教職工和學生違法率為0%。

6）使每一個班在每一個學期開一次家長會制度化。形成了學校、家庭和社會教育的密切結合。

7）利用開專題班會和舉行升旗形式，抓好了對學生的愛國主義、集體主義、無神論、傳統(tǒng)美德教育。

8）通過對學生舉行全校性演講的活動，始終進行了形勢教育、安全教育和法制教育。

9）實施了雙語教學，始終加強了對師生漢語培訓教學工作。10）通過抓好校園硬化工作、進一步改善了校園環(huán)境。同時提高了學生到校率、有力督促了學生的學習。為硬化校園、通過以上措施完善了基本的校園育人環(huán)境。

11）通過多安排多樣化的第二課堂活動，引起學生的學習興趣，為學生創(chuàng)造了展示自己能力的場所。

12）通過在節(jié)日，紀念日舉行安排文體育活動，使祖國統(tǒng)一，民族團結為主的社會主義榮辱觀，深入到學生個人意識當中。在不知不覺中把愛國主義的種子播撒到了學生心目當中，從而形成了德育工作形式多樣，效率顯注。

13）通過組織各種各樣的。競賽活動，提高了我校師生的政治敏銳性。

14）提高教師遵守職業(yè)道德的自覺性，形成了關心學生的良好氛圍。

15）通過按時召開家長會，嚴格依法從教，及時采納學生家長在德育工作方面的意見，并及時糾正存在的問題，學校密切聯(lián)系學生家長。在本學期和上學期召開了家長會，聽取了25條要求和意見，并及時糾正了存在的問題。

16）組織幫助貧困生活動，為使那些貧困生安心過冬，安心上學，動員全校師生捐款1300元，貧困家庭和學生再次感受到了社會主義的優(yōu)越性。

三、雖然我校做好了以上的工作但是還存在著以下幾點問題：

1.在執(zhí)行并落實德育工作文件過程中。把德育工作深入到教學的每一個環(huán)節(jié)中，但部分教師的育人方法有待進一步提高。2.在落實黨中央，國務院，自治區(qū)及各級黨政部門安全工作文件精神方面采取許多好措施。創(chuàng)造了全面安全的局面。但

因部分學生的自護意識還不夠高，需進一步加強。3.雖然我們按計劃做好了德育工作，但每年都出現(xiàn)了不同的問題。因此，我們?yōu)榱诉M一步使德育工作系統(tǒng)化，還需積累經驗并總結過去的經驗。

4.雖然做好了管理學籍工作和招生工作，但因部分學生隨父母離鄉(xiāng)，學校的入學率未能達到100%。

5.雖然做好宣傳學生守則學生日常行為規(guī)范，在此方面獲得較好的效果，但部分學生還存在一些問題。

6.雖然我校把班主任工作當作育人工作的重點來做好，但部分班主任在與學生溝通方面還缺乏經驗，所以還存在一些問題。

7.雖然我們做好了德育干部本校培訓工作，但是在提高工作積極性和積累經驗方面與外校進行交流還不夠。

8.雖然我們一直加強對學生的宣傳工作，但是還出現(xiàn)了學生不愛護環(huán)境衛(wèi)生，遲到等 情況。

9.因我校雖然有心理咨詢輔導員，但是因心理咨詢輔導員經驗缺乏在處理家庭教育不好，單情家庭和家庭困難中的學生的心里障礙問題時，還是遇到了不少困難。

四、今后的奮斗目標如下：

1.我們按時學習并貫徹中央，自治區(qū)，地區(qū)及縣關于加強德育工作的各項文件的精神并把文件精神滲透到教學的每一個環(huán)節(jié)，努力糾正育人方面存在的問題。

2.進一步做好安全工作，為了創(chuàng)建安全的教學環(huán)境向學生進行自我保護，珍惜生命，預防傳染病等方面的教育。

3.做好培養(yǎng)德育干部工作并加強德育工作干部在工作方面的積極性和責任感，更進一步加強團員工作，按標準發(fā)展團員加強團員建設工作。

4.使德育工作進一步系統(tǒng)化，積累更多的經驗，接受新事物，使德育的工作多樣化，根據(jù)學生的興趣和愛好來組織各種活動使德育工作有效地進行。

5.加強宣傳學生日常行為規(guī)范和學生言行七不準，從而預防發(fā)生違反學生日常行為規(guī)范的事情，并且學生出現(xiàn)過錯的時候養(yǎng)成自我的檢查的好習慣。

6.加強培訓班主任工作，選定育人思想較強，自我奉獻精神高，政治素質，專業(yè)素質高，理解學生方面有豐富經驗的教師來當班主任并安排他們向廣大教師介紹經驗，進一步提高班主任的素質，學校與學生家長的關系密切，進一步完善教育教學工作。7.通過利用學校的廣播站，校報，黑板報向師生進行政治教育，穩(wěn)定教育，形勢教育，民族團結教育，維護祖國統(tǒng)一教育，反對民族分裂教育，集體教育。是我校師生養(yǎng)成言行一致，熱愛國家的健康氛圍。

8.進一步完善學校的教學設備和教學儀器，改善學校的教學條件。校園內，掛置名人照片及名人名言，給學生起到模范作用。做好學校清潔工作，造建花園式校園。短期內取得內畫校園環(huán)境的效果而努力。

9.學校包政治課與三維兩反，五觀教育，五個人同。社會主義榮辱觀，非法宗教活動的75條界定相結合，以此使學生形成不參加宗教活動，反對民族分裂意識并進行心理健康教育，使學生養(yǎng)成自我鍛煉意志和克服困難的能力。

10．面進行校園文化活動，提高學生的上學積極性，讓教師以身作則，誠實守信，艱苦樸素的好思想和作風。

巴楚縣英吾斯塘鄉(xiāng)中心小學

2018年4月10日