第一篇：新泰市天寶鎮(zhèn)楊莊聯(lián)小班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則

南汶西聯(lián)小班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步提高我校常規(guī)管理水平，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，美化校園環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，不斷提高我校學(xué)生的整體素質(zhì)。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定趙莊聯(lián)小班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則，作為考核班級(jí)的主要依據(jù)。

二、評(píng)分細(xì)則：

評(píng)比采用百分制，分別從出勤（10分）、紀(jì)律安全（30分）、兩操（15分）、衛(wèi)生（20分）、愛(ài)護(hù)公物（10分）、放學(xué)路隊(duì)（15分）、班隊(duì)活動(dòng)七個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)比，在上級(jí)規(guī)定的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，按日進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比采取扣分制，周一公布該班扣分情況，以周、月、學(xué)期為時(shí)間段，按學(xué)校規(guī)定的年級(jí)段，以積分多少評(píng)出相應(yīng)的優(yōu)勝班級(jí)。學(xué)期末對(duì)各班級(jí)進(jìn)行綜合考評(píng)，班級(jí)考試成績(jī)占60%（以鎮(zhèn)考核成績(jī)?yōu)橹鳎?，其他?0%評(píng)出先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)班主任。

（一）學(xué)生出勤（10分）

1、遲到、早退一人次扣0.5分。

2、無(wú)故缺勤的算曠課，一人次扣2分，并通知家長(zhǎng)。

3、有事、有病請(qǐng)假的不扣分，以班主任出具的證明為準(zhǔn)。

4、值周檢查人員無(wú)故缺崗、遲到、早退者，一人次扣1分。

（二）紀(jì)律、安全（30分）（1）自習(xí)無(wú)教師跟班扣2分。

（2）學(xué)生按規(guī)定時(shí)間到校，不過(guò)早到校，有違反要求的，每人次扣1分。

（3）不吃著零食（方便面等）在校園內(nèi)閑逛，每人次扣1分。（4）在校內(nèi)隨地亂扔瓜皮、果殼、紙屑、包裝袋等，每人次扣1分，經(jīng)指出后不及時(shí)改正且態(tài)度惡劣扣2分。

（5）飯后、課間時(shí)間活動(dòng)應(yīng)到活動(dòng)區(qū)作正當(dāng)活動(dòng)，有說(shuō)臟話、打架斗毆、罵人、追逐、大聲喧嘩、玩不當(dāng)游戲，分別視情況扣1—2分；

（6）上課期間（課間），不得隨意出校門(mén)，有事必須向班主任請(qǐng)假，違者一人次扣1分。

（7）經(jīng)查實(shí)，在校內(nèi)外有偷竊行為的，進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所，及參與其它校外不良活動(dòng)，給學(xué)校造成不良影響的，每人次扣5分。（8）放學(xué)20分鐘后，除教師指名留校的（勞動(dòng)班級(jí)）學(xué)生外，在校內(nèi)逗留一人次扣1分。

（9）預(yù)備鈴響后，集體唱歌二至三首，課前準(zhǔn)備工作不充分、班內(nèi)紀(jì)律混亂，扣該班1分。

（10）嚴(yán)禁爬護(hù)欄、圍墻、大門(mén)，違者每人每次扣1分。無(wú)體育老師帶領(lǐng)攀爬體育器械的，違者一人次扣1分。

（11）校會(huì)、匯演、比賽等集體活動(dòng)，不能遵守活動(dòng)紀(jì)律的，影響秩序的，扣該班1—3分。

（12）有學(xué)生出現(xiàn)重大安全事故的，扣該班10分，取消先進(jìn)班級(jí)評(píng)選資格，并按其他規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。

（13）不得攜帶鐵棍、刀具、火種、玩具槍或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，違者每人次扣2分。

（14）不經(jīng)老師同意擅自到別的班級(jí)拿東西、打架，擾亂其他班級(jí)學(xué)生正常學(xué)習(xí)或活動(dòng)的，每人次扣2分。

（15）穿著不整齊或穿奇裝異服的，佩戴首飾、化妝的每人次扣該班1分。

（16）自行車(chē)擺放不整齊的，每人次扣該班1分。

（17）在升旗儀式中，不能保持肅立，敬禮動(dòng)作不規(guī)范、儀表不整潔，唱國(guó)歌不響亮，視情況扣該班1-3分。

（三）兩操（15分）

（1）課間操有學(xué)生無(wú)故不出操者，每人次扣1分。全班無(wú)故未能出操的，每次扣5分。

（2）兩操無(wú)班主任老師跟班的扣2分。（因病、事請(qǐng)假除外）（3）出操不能做到快、靜、齊，做操時(shí)態(tài)度不認(rèn)真、動(dòng)作不規(guī)范、不整齊的，視情況扣該班1-3分。

（4）眼保健操有態(tài)度不認(rèn)真，動(dòng)作不規(guī)范，不到位，甚至有亂講話、不做操的，視情況扣該班1—3分，集體無(wú)故未能做眼保健操的，每次扣該班5分。

（四）、衛(wèi)生(20分)（1）凡學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)，不能按時(shí)完成，扣該班3—5分。（2）衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，應(yīng)堅(jiān)持每天早晨一小掃；每周一大打掃（周三下午）。掃除不徹底，視情況扣該班1—5分。

（3）教室衛(wèi)生包括地面、門(mén)窗、室內(nèi)外墻壁（頂面）、黑板、桌椅等，及桌椅、掃帚、水桶、土簸箕等物品擺放。打掃不干凈，有紙屑、雜物、灰塵、蛛網(wǎng)等，桌椅等物品擺放不整齊的，視情況扣該班1—5分。

（4）未能及時(shí)清除垃圾或未按制定地點(diǎn)傾倒垃圾的，扣1-2分。

（五）愛(ài)護(hù)公物：（10分）（1）每月全面檢查一次桌椅、門(mén)窗玻璃等公物使用情況，被損壞一件次扣2分，遺失或被盜一件公物，扣5分，并追究責(zé)任，負(fù)責(zé)修理、賠償。對(duì)公物損失較為嚴(yán)重的班級(jí)，扣10分，并取消當(dāng)月的文明班級(jí)評(píng)比資格。

（2）在桌椅、門(mén)窗、墻壁、立柱上亂刻亂畫(huà)，發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。并追究責(zé)任，負(fù)責(zé)清理。

（3）放學(xué)后，教室門(mén)窗有一個(gè)未關(guān)鎖，扣該班2分，如損壞則負(fù)責(zé)賠償。

（4）愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不踏進(jìn)花壇半步，不亂折損花草，不亂搖擺樹(shù)枝，違者每人次扣1分。

（5）愛(ài)護(hù)校園內(nèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗，不能擅自抹擦損壞，違者每人一次扣2分，損壞者負(fù)責(zé)賠償。

（6）節(jié)約水電，隨手關(guān)水、關(guān)電，發(fā)現(xiàn)用后不關(guān)水龍頭，不關(guān)電源開(kāi)關(guān)者扣1分。

（六）放學(xué)路隊(duì):(15分)（1）放學(xué)不能集體站隊(duì)放學(xué)1次扣班級(jí)5分。（2）隊(duì)伍不齊，秩序混亂，有亂講話者，視情況扣該班1—3分。（3）未按學(xué)校指定的班級(jí)離校順序，不聽(tīng)從值周領(lǐng)導(dǎo)、老師指揮的，每班次扣2分。

（4）學(xué)生要注意遵守交通規(guī)則，靠右行。不定期在路上抽查，視情況扣該班1-3分。來(lái)回路上不得追逐打鬧、攀爬車(chē)輛、隨意橫穿馬路，及時(shí)到?；蚧丶遥瑢W(xué)干路上檢查，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，扣該班1-2分。

（七）班隊(duì)活動(dòng)：

學(xué)校組織的大型活動(dòng)或興趣小組，評(píng)定成績(jī)計(jì)入班級(jí)學(xué)期末總成績(jī)

二、加分

1、對(duì)表現(xiàn)突出的（助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等），在校園或社會(huì)上造成較大影響的，經(jīng)討論協(xié)商視情況當(dāng)周給該班加3—5分。

2、對(duì)主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù)，并完成任務(wù)較出色的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)周評(píng)分1—3分。月內(nèi)不累加。

三、評(píng)比辦法：

1、由學(xué)校組織，少先隊(duì)牽頭，各校組成由教干、學(xué)干、教師代表等組成的考評(píng)組，采取定期檢查和不定期抽查的形式，真實(shí)準(zhǔn)確地登記好每天每班的扣分情況（各項(xiàng)扣分至零為止），利用學(xué)校板報(bào)，將各班扣分情況每周一公布，接受老師和學(xué)生的監(jiān)督。

2、低、高二個(gè)評(píng)比年級(jí)段。1——3年級(jí)為低段，4——6年級(jí)為高段。

3、獎(jiǎng)勵(lì)：由學(xué)校組織，少先隊(duì)牽頭，組成由教干、學(xué)干、教師代表等組成的考評(píng)組。每二周在一個(gè)年級(jí)段中評(píng)出一個(gè)紅旗班級(jí)。

4、學(xué)校班級(jí)檢查評(píng)比相關(guān)材料，學(xué)校建檔備查。

5、每周、每月學(xué)校分別將評(píng)比結(jié)果（每班的周平均分，按年級(jí)段評(píng)出名次），學(xué)校存檔案。

第二篇：楊莊聯(lián)小支教計(jì)劃

楊莊聯(lián)小2011—2012年支教工作計(jì)劃

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的人才觀，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校各片區(qū)基礎(chǔ)教育水平，促進(jìn)我校片區(qū)教育的均衡化發(fā)展，全面推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。特制定本支教計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的人才觀，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我市農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平。充分發(fā)揮我校先進(jìn)教育資源優(yōu)勢(shì)，以學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的年輕教師為主體，加大對(duì)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)教育扶貧力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。

二、參加對(duì)象、任務(wù)及要求

我校選派兩名山區(qū)薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科為主（音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、科學(xué)等）的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，身體健康的教師分別到前寺小學(xué)、后寺小學(xué)結(jié)對(duì)支教。根據(jù)受援學(xué)校的需要進(jìn)行安排，安排期限為一學(xué)年以上。其主要任務(wù)是帶班上課，參加或指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)研究，以定期或不定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、研討課等形式，提高受援學(xué)校師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量。參與受援學(xué)校所在學(xué)科測(cè)試的命題和教學(xué)質(zhì)量分析。參與和促進(jìn)受援學(xué)校的教育教學(xué)改革、教育教學(xué)研究，學(xué)習(xí)、引進(jìn)、推廣先進(jìn)的教育思想、教育理念和課改經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)

作用。各支教教師工作作為年終考核、評(píng)職定級(jí)的重要條件之一。

三、主要措施：

1、支教教師由派出學(xué)校和受援學(xué)校雙重管理，以受援

學(xué)校為主，派出學(xué)校協(xié)助管理。各受援學(xué)校要對(duì)支教教師的出勤、工作等情況有詳細(xì)的記錄，以全面反映支教教師的工

作表現(xiàn)。支教期間，無(wú)故缺勤，病、事假或其他原因不在崗

累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月的教師視為沒(méi)能完成支教任務(wù)，要再次安排

支教。

2、受援學(xué)校要妥善安排好支教教師的工作和生活，主

動(dòng)幫助支教教師解決后顧之憂和實(shí)際困難，在生活和工作條

件等方面盡可能為支教教師提供方便；派出學(xué)校要落實(shí)支教

教師的有關(guān)政策，定期或不定期地走訪、慰問(wèn)支教教師，讓

他們安心支教、樂(lè)于支教。

3、支教教師要樹(shù)立為農(nóng)村教育作貢獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任

感，把支教工作作為鍛煉自己的良好機(jī)遇和有效途徑，認(rèn)真

做好支教工作，切實(shí)幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)水平。

１、加強(qiáng)對(duì)支教工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。結(jié)對(duì)村小要做好工作計(jì)劃與

要求，要注意挖掘支教教師的智力資源，充分發(fā)揮支教教師的示

范帶動(dòng)作用，以提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，雙方學(xué)校要給于

支教人員提供盡可能的方便。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)、目標(biāo)，保證

支教工作有條不紊地開(kāi)展。

4、支教教師在支教期間工資發(fā)放渠道和福利標(biāo)準(zhǔn)不變，享受派出學(xué)校同級(jí)別教師的一切工資福利待遇，所需經(jīng)費(fèi)由

派出學(xué)校承擔(dān)。

5、支教工作結(jié)束后，對(duì)考核合格的教師在職稱(chēng)晉升、競(jìng)聘上崗、評(píng)優(yōu)評(píng)先和進(jìn)修培訓(xùn)等方面給予優(yōu)先考慮，對(duì)考

核優(yōu)秀的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、學(xué)校加強(qiáng)支教工作督導(dǎo)、檢查力度。學(xué)校將組織對(duì)教師

支教工作進(jìn)行定期不定期檢查，并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

天寶鎮(zhèn)楊莊聯(lián)小

2011.12.28

第三篇：天寶鎮(zhèn)時(shí)家莊聯(lián)小作業(yè)展評(píng)通知

天寶鎮(zhèn)時(shí)家莊聯(lián)小作業(yè)展評(píng)通知

為進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)，提升教育教學(xué)水平，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生精益求精精神，不斷濃厚良好學(xué)風(fēng)，經(jīng)研究決定在3月14日舉行一次學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，具體要求如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月14日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：教師辦公室

三、活動(dòng)要求：

課堂作業(yè)、課堂練習(xí)冊(cè)。（含語(yǔ)、數(shù)、外）

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、封面干凈整潔

2分

2、書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范

2分

3、教師批改及時(shí)

2分

4、評(píng)語(yǔ)有針對(duì)性，有激勵(lì)性批語(yǔ)

2分

5、學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)。2分

五、評(píng)比辦法：

1、年級(jí)分組： A組：

一、二年級(jí) B組：

三、四年級(jí) C組：

五、六年級(jí)

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，集體優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。

六、評(píng)審小組：

1、學(xué)生組：高年級(jí)組推薦一名優(yōu)秀學(xué)生代表或課代表

2、教師組：

方明香

徐繼安

王懷庚

時(shí)運(yùn)清

陳森清

高法平

天寶鎮(zhèn)時(shí)家莊聯(lián)小

2013年3月

第四篇：楊莊聯(lián)小教育督導(dǎo)整改報(bào)告

楊莊聯(lián)小教育督導(dǎo)整改報(bào)告

2010年12月，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)小組對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了為期兩天的督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)組從幼兒園建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件與安全工作等方面對(duì)我校的各方面工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)檢查，在充分肯定我校教育工作所取得的成績(jī)同時(shí)，也中肯地指出了工作中存在的主要問(wèn)題，依據(jù)督導(dǎo)反饋意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和梳理，學(xué)校會(huì)同班子成員共同商議，制定了相應(yīng)的整改計(jì)劃、整改措施。

一、整改要點(diǎn)

1、未及時(shí)召開(kāi)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議，分析總結(jié)教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)及不足。

2、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)工作不規(guī)范，缺少長(zhǎng)效機(jī)制和制度保障。

3、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重、教室的布置欠設(shè)計(jì)，太單一。

4、地方課程及校本課程開(kāi)設(shè)未達(dá)到規(guī)定要求，課時(shí)不足，個(gè)別年級(jí)教材不到位。有將自習(xí)分配到學(xué)科現(xiàn)象，體育活動(dòng)時(shí)間缺乏統(tǒng)一組織。

5、功能室建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，各室的作用沒(méi)有充分發(fā)揮。圖書(shū)管理和使用效率不高。

6、安全防衛(wèi)器械、報(bào)警監(jiān)控等設(shè)施薄弱，安全教育材料不充實(shí)。

7、幼兒園建筑面積，設(shè)施設(shè)備不達(dá)標(biāo)，教師工資未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌。

8、對(duì)學(xué)生心里健康教育不重視，檔案材料需充實(shí)。

9、教室照明有待進(jìn)一步改善。

10、課堂教學(xué)中新理念的滲透不強(qiáng)，尤其要對(duì)中老年教師教學(xué)方法改進(jìn)及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討與研究方面欠缺。

二、整改措施

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，開(kāi)展討論，集思廣益，制定措施，以期在今后的管理中有更加明確的工作目標(biāo)，發(fā)展方向。

1、每學(xué)期初召開(kāi)一次教育教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)上一學(xué)期的工作，規(guī)劃下一學(xué)期的安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。制定計(jì)劃和保證措施。

2、春秋季各進(jìn)行一次學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)，作好記錄，搞好數(shù)據(jù)分析，結(jié)合國(guó)家體制數(shù)據(jù)庫(kù)分析結(jié)果制定可行的學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。向上級(jí)積極申請(qǐng)補(bǔ)充新教師，鼓勵(lì)老教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)手段、技術(shù)。

4、加強(qiáng)地方課程和校本課程管理和開(kāi)發(fā)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教育教學(xué)管理基本規(guī)范》要求開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。

5、不斷加強(qiáng)功能室建設(shè)。充分利用多余教室搞好功能室建設(shè)，在布置和合理使用上要多下功夫，讓它們發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

6、學(xué)校拿出資金安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)幼兒園及學(xué)校實(shí)行全天候監(jiān)控，制定安全預(yù)案，加強(qiáng)安全教育。

7、學(xué)校組織人員利用暑假對(duì)幼兒園進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的改擴(kuò)建，購(gòu)置了大來(lái)那個(gè)室內(nèi)外設(shè)施，使幼兒園達(dá)到了市級(jí)規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

8、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)專(zhuān)欄等多種方式；設(shè)計(jì)一些對(duì)師生有教育意義的文化展示欄（牌）；通過(guò)富有個(gè)性和創(chuàng)造性的教室布置，增強(qiáng)環(huán)境育人的氛圍。

9、按小學(xué)課程規(guī)劃綱要要求上好每一節(jié)課，學(xué)校制定統(tǒng)一的活動(dòng)課安排表，從時(shí)間，地點(diǎn)、內(nèi)容上統(tǒng)一要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量。抓好兩操及體育活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。

10、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，探究小組合作學(xué)習(xí)的模式，使每一個(gè)學(xué)生能參與其中，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，真正落實(shí)“以人為本”。加強(qiáng)教法交流，尤其要鼓勵(lì)中老年教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。向課堂要質(zhì)量。

7、不斷加大對(duì)教師作文批閱的檢查力度，統(tǒng)一要求作文數(shù)量為每學(xué)期10篇以上且做到全批全改，教導(dǎo)處每月一次檢查，總結(jié)、反饋、打分、評(píng)比，采用優(yōu)秀教師作文批閱的展評(píng)、批閱方法的指導(dǎo)，以上整改措施我們正積極實(shí)施，并取得了一定的成效。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以此次整改為契機(jī)，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，楊莊聯(lián)小的辦學(xué)水平會(huì)有一個(gè)大的提升。

楊莊聯(lián)小 2011年12月29號(hào)

第五篇：汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)小工作月歷

汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)小2013——2014學(xué)年上學(xué)期主要工作月歷

九月

1、組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)暨最美山村教師評(píng)選活動(dòng)

2、參加數(shù)學(xué)中老年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

3、組織科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件征集評(píng)選

4、組建借莊聯(lián)小名師工作室 十月

1、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

2、組織“閱讀與寫(xiě)字”課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)題會(huì)

3、開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)能力百日競(jìng)賽”活動(dòng)

4、組織參加市各科教學(xué)研討會(huì)

5、科學(xué)自制教具評(píng)選 十一月

1、組織期中考試

2、參加全鎮(zhèn)語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)研討會(huì)

3、迎接業(yè)務(wù)視導(dǎo)檢查 十二月

1、組織加 “閱讀與寫(xiě)字”課題推進(jìn)會(huì)

2、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

3、參加教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

4、開(kāi)展“慶元旦”師生才藝大賽 2014年1月

1、組織期末考試

2、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)