第一篇:新泰市天寶鎮(zhèn)楊莊聯(lián)小班級管理評比細則
南汶西聯(lián)小班級管理評比細則
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步提高我校常規(guī)管理水平,倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),美化校園環(huán)境,強化學(xué)校常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生行為,不斷提高我校學(xué)生的整體素質(zhì)。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和我校的實際情況,現(xiàn)制定趙莊聯(lián)小班級管理評比細則,作為考核班級的主要依據(jù)。
二、評分細則:
評比采用百分制,分別從出勤(10分)、紀律安全(30分)、兩操(15分)、衛(wèi)生(20分)、愛護公物(10分)、放學(xué)路隊(15分)、班隊活動七個方面進行綜合評比,在上級規(guī)定的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間內(nèi),按日進行評比,評比采取扣分制,周一公布該班扣分情況,以周、月、學(xué)期為時間段,按學(xué)校規(guī)定的年級段,以積分多少評出相應(yīng)的優(yōu)勝班級。學(xué)期末對各班級進行綜合考評,班級考試成績占60%(以鎮(zhèn)考核成績?yōu)橹鳎?,其他?0%評出先進班級、先進班主任。
(一)學(xué)生出勤(10分)
1、遲到、早退一人次扣0.5分。
2、無故缺勤的算曠課,一人次扣2分,并通知家長。
3、有事、有病請假的不扣分,以班主任出具的證明為準。
4、值周檢查人員無故缺崗、遲到、早退者,一人次扣1分。
(二)紀律、安全(30分)(1)自習(xí)無教師跟班扣2分。
(2)學(xué)生按規(guī)定時間到校,不過早到校,有違反要求的,每人次扣1分。
(3)不吃著零食(方便面等)在校園內(nèi)閑逛,每人次扣1分。(4)在校內(nèi)隨地亂扔瓜皮、果殼、紙屑、包裝袋等,每人次扣1分,經(jīng)指出后不及時改正且態(tài)度惡劣扣2分。
(5)飯后、課間時間活動應(yīng)到活動區(qū)作正當(dāng)活動,有說臟話、打架斗毆、罵人、追逐、大聲喧嘩、玩不當(dāng)游戲,分別視情況扣1—2分;
(6)上課期間(課間),不得隨意出校門,有事必須向班主任請假,違者一人次扣1分。
(7)經(jīng)查實,在校內(nèi)外有偷竊行為的,進出網(wǎng)吧、游戲機廳等場所,及參與其它校外不良活動,給學(xué)校造成不良影響的,每人次扣5分。(8)放學(xué)20分鐘后,除教師指名留校的(勞動班級)學(xué)生外,在校內(nèi)逗留一人次扣1分。
(9)預(yù)備鈴響后,集體唱歌二至三首,課前準備工作不充分、班內(nèi)紀律混亂,扣該班1分。
(10)嚴禁爬護欄、圍墻、大門,違者每人每次扣1分。無體育老師帶領(lǐng)攀爬體育器械的,違者一人次扣1分。
(11)校會、匯演、比賽等集體活動,不能遵守活動紀律的,影響秩序的,扣該班1—3分。
(12)有學(xué)生出現(xiàn)重大安全事故的,扣該班10分,取消先進班級評選資格,并按其他規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。
(13)不得攜帶鐵棍、刀具、火種、玩具槍或其它危險品進入校園,違者每人次扣2分。
(14)不經(jīng)老師同意擅自到別的班級拿東西、打架,擾亂其他班級學(xué)生正常學(xué)習(xí)或活動的,每人次扣2分。
(15)穿著不整齊或穿奇裝異服的,佩戴首飾、化妝的每人次扣該班1分。
(16)自行車擺放不整齊的,每人次扣該班1分。
(17)在升旗儀式中,不能保持肅立,敬禮動作不規(guī)范、儀表不整潔,唱國歌不響亮,視情況扣該班1-3分。
(三)兩操(15分)
(1)課間操有學(xué)生無故不出操者,每人次扣1分。全班無故未能出操的,每次扣5分。
(2)兩操無班主任老師跟班的扣2分。(因病、事請假除外)(3)出操不能做到快、靜、齊,做操時態(tài)度不認真、動作不規(guī)范、不整齊的,視情況扣該班1-3分。
(4)眼保健操有態(tài)度不認真,動作不規(guī)范,不到位,甚至有亂講話、不做操的,視情況扣該班1—3分,集體無故未能做眼保健操的,每次扣該班5分。
(四)、衛(wèi)生(20分)(1)凡學(xué)校布置的勞動任務(wù),不能按時完成,扣該班3—5分。(2)衛(wèi)生責(zé)任區(qū),應(yīng)堅持每天早晨一小掃;每周一大打掃(周三下午)。掃除不徹底,視情況扣該班1—5分。
(3)教室衛(wèi)生包括地面、門窗、室內(nèi)外墻壁(頂面)、黑板、桌椅等,及桌椅、掃帚、水桶、土簸箕等物品擺放。打掃不干凈,有紙屑、雜物、灰塵、蛛網(wǎng)等,桌椅等物品擺放不整齊的,視情況扣該班1—5分。
(4)未能及時清除垃圾或未按制定地點傾倒垃圾的,扣1-2分。
(五)愛護公物:(10分)(1)每月全面檢查一次桌椅、門窗玻璃等公物使用情況,被損壞一件次扣2分,遺失或被盜一件公物,扣5分,并追究責(zé)任,負責(zé)修理、賠償。對公物損失較為嚴重的班級,扣10分,并取消當(dāng)月的文明班級評比資格。
(2)在桌椅、門窗、墻壁、立柱上亂刻亂畫,發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。并追究責(zé)任,負責(zé)清理。
(3)放學(xué)后,教室門窗有一個未關(guān)鎖,扣該班2分,如損壞則負責(zé)賠償。
(4)愛護學(xué)校的花草樹木,不踏進花壇半步,不亂折損花草,不亂搖擺樹枝,違者每人次扣1分。
(5)愛護校園內(nèi)宣傳標(biāo)語、板報、櫥窗,不能擅自抹擦損壞,違者每人一次扣2分,損壞者負責(zé)賠償。
(6)節(jié)約水電,隨手關(guān)水、關(guān)電,發(fā)現(xiàn)用后不關(guān)水龍頭,不關(guān)電源開關(guān)者扣1分。
(六)放學(xué)路隊:(15分)(1)放學(xué)不能集體站隊放學(xué)1次扣班級5分。(2)隊伍不齊,秩序混亂,有亂講話者,視情況扣該班1—3分。(3)未按學(xué)校指定的班級離校順序,不聽從值周領(lǐng)導(dǎo)、老師指揮的,每班次扣2分。
(4)學(xué)生要注意遵守交通規(guī)則,靠右行。不定期在路上抽查,視情況扣該班1-3分。來回路上不得追逐打鬧、攀爬車輛、隨意橫穿馬路,及時到?;蚧丶?,學(xué)干路上檢查,發(fā)現(xiàn)違紀者,扣該班1-2分。
(七)班隊活動:
學(xué)校組織的大型活動或興趣小組,評定成績計入班級學(xué)期末總成績
二、加分
1、對表現(xiàn)突出的(助人為樂、拾金不昧、見義勇為等),在校園或社會上造成較大影響的,經(jīng)討論協(xié)商視情況當(dāng)周給該班加3—5分。
2、對主動承擔(dān)學(xué)校分配的勞動任務(wù),并完成任務(wù)較出色的班級獎勵周評分1—3分。月內(nèi)不累加。
三、評比辦法:
1、由學(xué)校組織,少先隊牽頭,各校組成由教干、學(xué)干、教師代表等組成的考評組,采取定期檢查和不定期抽查的形式,真實準確地登記好每天每班的扣分情況(各項扣分至零為止),利用學(xué)校板報,將各班扣分情況每周一公布,接受老師和學(xué)生的監(jiān)督。
2、低、高二個評比年級段。1——3年級為低段,4——6年級為高段。
3、獎勵:由學(xué)校組織,少先隊牽頭,組成由教干、學(xué)干、教師代表等組成的考評組。每二周在一個年級段中評出一個紅旗班級。
4、學(xué)校班級檢查評比相關(guān)材料,學(xué)校建檔備查。
5、每周、每月學(xué)校分別將評比結(jié)果(每班的周平均分,按年級段評出名次),學(xué)校存檔案。
第二篇:楊莊聯(lián)小支教計劃
楊莊聯(lián)小2011—2012年支教工作計劃
為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的人才觀,切實加強教師隊伍建設(shè),不斷提高我校各片區(qū)基礎(chǔ)教育水平,促進我校片區(qū)教育的均衡化發(fā)展,全面推動教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。特制定本支教計劃:
一、指導(dǎo)思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的人才觀,切實加強教師隊伍建設(shè),不斷提高我市農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平。充分發(fā)揮我校先進教育資源優(yōu)勢,以學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)效果好的年輕教師為主體,加大對山區(qū)教學(xué)點教育扶貧力度,促進教師隊伍整體水平的提高,實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。
二、參加對象、任務(wù)及要求
我校選派兩名山區(qū)薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科為主(音樂、美術(shù)、體育、英語、科學(xué)等)的業(yè)務(wù)能力強,有一定教學(xué)經(jīng)驗,身體健康的教師分別到前寺小學(xué)、后寺小學(xué)結(jié)對支教。根據(jù)受援學(xué)校的需要進行安排,安排期限為一學(xué)年以上。其主要任務(wù)是帶班上課,參加或指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)研究,以定期或不定期開展公開課、示范課、研討課等形式,提高受援學(xué)校師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量。參與受援學(xué)校所在學(xué)科測試的命題和教學(xué)質(zhì)量分析。參與和促進受援學(xué)校的教育教學(xué)改革、教育教學(xué)研究,學(xué)習(xí)、引進、推廣先進的教育思想、教育理念和課改經(jīng)驗,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)
作用。各支教教師工作作為年終考核、評職定級的重要條件之一。
三、主要措施:
1、支教教師由派出學(xué)校和受援學(xué)校雙重管理,以受援
學(xué)校為主,派出學(xué)校協(xié)助管理。各受援學(xué)校要對支教教師的出勤、工作等情況有詳細的記錄,以全面反映支教教師的工
作表現(xiàn)。支教期間,無故缺勤,病、事假或其他原因不在崗
累計超過兩個月的教師視為沒能完成支教任務(wù),要再次安排
支教。
2、受援學(xué)校要妥善安排好支教教師的工作和生活,主
動幫助支教教師解決后顧之憂和實際困難,在生活和工作條
件等方面盡可能為支教教師提供方便;派出學(xué)校要落實支教
教師的有關(guān)政策,定期或不定期地走訪、慰問支教教師,讓
他們安心支教、樂于支教。
3、支教教師要樹立為農(nóng)村教育作貢獻的光榮感和責(zé)任
感,把支教工作作為鍛煉自己的良好機遇和有效途徑,認真
做好支教工作,切實幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)水平。
1、加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。結(jié)對村小要做好工作計劃與
要求,要注意挖掘支教教師的智力資源,充分發(fā)揮支教教師的示
范帶動作用,以提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,雙方學(xué)校要給于
支教人員提供盡可能的方便。加強領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)、目標(biāo),保證
支教工作有條不紊地開展。
4、支教教師在支教期間工資發(fā)放渠道和福利標(biāo)準不變,享受派出學(xué)校同級別教師的一切工資福利待遇,所需經(jīng)費由
派出學(xué)校承擔(dān)。
5、支教工作結(jié)束后,對考核合格的教師在職稱晉升、競聘上崗、評優(yōu)評先和進修培訓(xùn)等方面給予優(yōu)先考慮,對考
核優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵。
6、學(xué)校加強支教工作督導(dǎo)、檢查力度。學(xué)校將組織對教師
支教工作進行定期不定期檢查,并對檢查情況進行通報。
天寶鎮(zhèn)楊莊聯(lián)小
2011.12.28
第三篇:天寶鎮(zhèn)時家莊聯(lián)小作業(yè)展評通知
天寶鎮(zhèn)時家莊聯(lián)小作業(yè)展評通知
為進一步規(guī)范小學(xué)生的書寫,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè),提升教育教學(xué)水平,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生精益求精精神,不斷濃厚良好學(xué)風(fēng),經(jīng)研究決定在3月14日舉行一次學(xué)生作業(yè)展評活動,具體要求如下:
一、活動時間:2012年3月14日
二、活動地點:教師辦公室
三、活動要求:
課堂作業(yè)、課堂練習(xí)冊。(含語、數(shù)、外)
四、評比標(biāo)準:
1、封面干凈整潔
2分
2、書寫工整、規(guī)范
2分
3、教師批改及時
2分
4、評語有針對性,有激勵性批語
2分
5、學(xué)生能及時改錯。2分
五、評比辦法:
1、年級分組: A組:
一、二年級 B組:
三、四年級 C組:
五、六年級
2、獎勵辦法:各年級組設(shè)一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名,集體優(yōu)秀獎2名。
六、評審小組:
1、學(xué)生組:高年級組推薦一名優(yōu)秀學(xué)生代表或課代表
2、教師組:
方明香
徐繼安
王懷庚
時運清
陳森清
高法平
天寶鎮(zhèn)時家莊聯(lián)小
2013年3月
第四篇:楊莊聯(lián)小教育督導(dǎo)整改報告
楊莊聯(lián)小教育督導(dǎo)整改報告
2010年12月,鎮(zhèn)教育督導(dǎo)小組對我校教育教學(xué)工作進行了為期兩天的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組從幼兒園建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件與安全工作等方面對我校的各方面工作進行了認真細致的督導(dǎo)檢查,在充分肯定我校教育工作所取得的成績同時,也中肯地指出了工作中存在的主要問題,依據(jù)督導(dǎo)反饋意見,經(jīng)過認真學(xué)習(xí)和梳理,學(xué)校會同班子成員共同商議,制定了相應(yīng)的整改計劃、整改措施。
一、整改要點
1、未及時召開學(xué)校教育教學(xué)工作會議,分析總結(jié)教育教學(xué)方面經(jīng)驗及不足。
2、學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)工作不規(guī)范,缺少長效機制和制度保障。
3、教師隊伍老齡化嚴重、教室的布置欠設(shè)計,太單一。
4、地方課程及校本課程開設(shè)未達到規(guī)定要求,課時不足,個別年級教材不到位。有將自習(xí)分配到學(xué)科現(xiàn)象,體育活動時間缺乏統(tǒng)一組織。
5、功能室建設(shè)有待進一步加強,各室的作用沒有充分發(fā)揮。圖書管理和使用效率不高。
6、安全防衛(wèi)器械、報警監(jiān)控等設(shè)施薄弱,安全教育材料不充實。
7、幼兒園建筑面積,設(shè)施設(shè)備不達標(biāo),教師工資未實現(xiàn)統(tǒng)籌。
8、對學(xué)生心里健康教育不重視,檔案材料需充實。
9、教室照明有待進一步改善。
10、課堂教學(xué)中新理念的滲透不強,尤其要對中老年教師教學(xué)方法改進及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討與研究方面欠缺。
二、整改措施
針對上述存在的問題,我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認真反思、自查,對存在問題進行認真的梳理,開展討論,集思廣益,制定措施,以期在今后的管理中有更加明確的工作目標(biāo),發(fā)展方向。
1、每學(xué)期初召開一次教育教學(xué)工作會議,總結(jié)上一學(xué)期的工作,規(guī)劃下一學(xué)期的安排,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足。制定計劃和保證措施。
2、春秋季各進行一次學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)測試運動會,作好記錄,搞好數(shù)據(jù)分析,結(jié)合國家體制數(shù)據(jù)庫分析結(jié)果制定可行的學(xué)生體育鍛煉計劃。
3、加強教師培訓(xùn)工作,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。向上級積極申請補充新教師,鼓勵老教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)手段、技術(shù)。
4、加強地方課程和校本課程管理和開發(fā),嚴格按照《中小學(xué)教育教學(xué)管理基本規(guī)范》要求開全課程、開足課時。
5、不斷加強功能室建設(shè)。充分利用多余教室搞好功能室建設(shè),在布置和合理使用上要多下功夫,讓它們發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
6、學(xué)校拿出資金安裝了監(jiān)控系統(tǒng),對幼兒園及學(xué)校實行全天候監(jiān)控,制定安全預(yù)案,加強安全教育。
7、學(xué)校組織人員利用暑假對幼兒園進行了高標(biāo)準的改擴建,購置了大來那個室內(nèi)外設(shè)施,使幼兒園達到了市級規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準。
8、不斷加強校園文化建設(shè),通過辦黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)專欄等多種方式;設(shè)計一些對師生有教育意義的文化展示欄(牌);通過富有個性和創(chuàng)造性的教室布置,增強環(huán)境育人的氛圍。
9、按小學(xué)課程規(guī)劃綱要要求上好每一節(jié)課,學(xué)校制定統(tǒng)一的活動課安排表,從時間,地點、內(nèi)容上統(tǒng)一要求,確?;顒淤|(zhì)量。抓好兩操及體育活動指導(dǎo)監(jiān)督,確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉。
10、加強對課堂教學(xué)的研究,重視對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),探究小組合作學(xué)習(xí)的模式,使每一個學(xué)生能參與其中,主動學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,真正落實“以人為本”。加強教法交流,尤其要鼓勵中老年教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。向課堂要質(zhì)量。
7、不斷加大對教師作文批閱的檢查力度,統(tǒng)一要求作文數(shù)量為每學(xué)期10篇以上且做到全批全改,教導(dǎo)處每月一次檢查,總結(jié)、反饋、打分、評比,采用優(yōu)秀教師作文批閱的展評、批閱方法的指導(dǎo),以上整改措施我們正積極實施,并取得了一定的成效。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,以此次整改為契機,經(jīng)過我們共同的努力,楊莊聯(lián)小的辦學(xué)水平會有一個大的提升。
楊莊聯(lián)小 2011年12月29號
第五篇:汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)小工作月歷
汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)小2013——2014學(xué)年上學(xué)期主要工作月歷
九月
1、組織開展慶祝教師節(jié)暨最美山村教師評選活動
2、參加數(shù)學(xué)中老年教師優(yōu)質(zhì)課評選
3、組織科學(xué)教學(xué)設(shè)計、課堂實錄、課件征集評選
4、組建借莊聯(lián)小名師工作室 十月
1、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測
2、組織“閱讀與寫字”課題實驗開題會
3、開展“教師專業(yè)能力百日競賽”活動
4、組織參加市各科教學(xué)研討會
5、科學(xué)自制教具評選 十一月
1、組織期中考試
2、參加全鎮(zhèn)語、數(shù)、英教學(xué)研討會
3、迎接業(yè)務(wù)視導(dǎo)檢查 十二月
1、組織加 “閱讀與寫字”課題推進會
2、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測
3、參加教學(xué)工作現(xiàn)場會
4、開展“慶元旦”師生才藝大賽 2014年1月
1、組織期末考試
2、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)