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      新泰市天寶鎮(zhèn)楊莊聯(lián)小班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則

      時(shí)間:2019-05-13 16:09:36下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:新泰市天寶鎮(zhèn)楊莊聯(lián)小班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則

      南汶西聯(lián)小班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則

      一、指導(dǎo)思想:

      為了進(jìn)一步提高我校常規(guī)管理水平,倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),美化校園環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生行為,不斷提高我校學(xué)生的整體素質(zhì)。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定趙莊聯(lián)小班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則,作為考核班級(jí)的主要依據(jù)。

      二、評(píng)分細(xì)則:

      評(píng)比采用百分制,分別從出勤(10分)、紀(jì)律安全(30分)、兩操(15分)、衛(wèi)生(20分)、愛(ài)護(hù)公物(10分)、放學(xué)路隊(duì)(15分)、班隊(duì)活動(dòng)七個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)比,在上級(jí)規(guī)定的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),按日進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比采取扣分制,周一公布該班扣分情況,以周、月、學(xué)期為時(shí)間段,按學(xué)校規(guī)定的年級(jí)段,以積分多少評(píng)出相應(yīng)的優(yōu)勝班級(jí)。學(xué)期末對(duì)各班級(jí)進(jìn)行綜合考評(píng),班級(jí)考試成績(jī)占60%(以鎮(zhèn)考核成績(jī)?yōu)橹鳎?,其他?0%評(píng)出先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)班主任。

      (一)學(xué)生出勤(10分)

      1、遲到、早退一人次扣0.5分。

      2、無(wú)故缺勤的算曠課,一人次扣2分,并通知家長(zhǎng)。

      3、有事、有病請(qǐng)假的不扣分,以班主任出具的證明為準(zhǔn)。

      4、值周檢查人員無(wú)故缺崗、遲到、早退者,一人次扣1分。

      (二)紀(jì)律、安全(30分)(1)自習(xí)無(wú)教師跟班扣2分。

      (2)學(xué)生按規(guī)定時(shí)間到校,不過(guò)早到校,有違反要求的,每人次扣1分。

      (3)不吃著零食(方便面等)在校園內(nèi)閑逛,每人次扣1分。(4)在校內(nèi)隨地亂扔瓜皮、果殼、紙屑、包裝袋等,每人次扣1分,經(jīng)指出后不及時(shí)改正且態(tài)度惡劣扣2分。

      (5)飯后、課間時(shí)間活動(dòng)應(yīng)到活動(dòng)區(qū)作正當(dāng)活動(dòng),有說(shuō)臟話、打架斗毆、罵人、追逐、大聲喧嘩、玩不當(dāng)游戲,分別視情況扣1—2分;

      (6)上課期間(課間),不得隨意出校門(mén),有事必須向班主任請(qǐng)假,違者一人次扣1分。

      (7)經(jīng)查實(shí),在校內(nèi)外有偷竊行為的,進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所,及參與其它校外不良活動(dòng),給學(xué)校造成不良影響的,每人次扣5分。(8)放學(xué)20分鐘后,除教師指名留校的(勞動(dòng)班級(jí))學(xué)生外,在校內(nèi)逗留一人次扣1分。

      (9)預(yù)備鈴響后,集體唱歌二至三首,課前準(zhǔn)備工作不充分、班內(nèi)紀(jì)律混亂,扣該班1分。

      (10)嚴(yán)禁爬護(hù)欄、圍墻、大門(mén),違者每人每次扣1分。無(wú)體育老師帶領(lǐng)攀爬體育器械的,違者一人次扣1分。

      (11)校會(huì)、匯演、比賽等集體活動(dòng),不能遵守活動(dòng)紀(jì)律的,影響秩序的,扣該班1—3分。

      (12)有學(xué)生出現(xiàn)重大安全事故的,扣該班10分,取消先進(jìn)班級(jí)評(píng)選資格,并按其他規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。

      (13)不得攜帶鐵棍、刀具、火種、玩具槍或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,違者每人次扣2分。

      (14)不經(jīng)老師同意擅自到別的班級(jí)拿東西、打架,擾亂其他班級(jí)學(xué)生正常學(xué)習(xí)或活動(dòng)的,每人次扣2分。

      (15)穿著不整齊或穿奇裝異服的,佩戴首飾、化妝的每人次扣該班1分。

      (16)自行車(chē)擺放不整齊的,每人次扣該班1分。

      (17)在升旗儀式中,不能保持肅立,敬禮動(dòng)作不規(guī)范、儀表不整潔,唱國(guó)歌不響亮,視情況扣該班1-3分。

      (三)兩操(15分)

      (1)課間操有學(xué)生無(wú)故不出操者,每人次扣1分。全班無(wú)故未能出操的,每次扣5分。

      (2)兩操無(wú)班主任老師跟班的扣2分。(因病、事請(qǐng)假除外)(3)出操不能做到快、靜、齊,做操時(shí)態(tài)度不認(rèn)真、動(dòng)作不規(guī)范、不整齊的,視情況扣該班1-3分。

      (4)眼保健操有態(tài)度不認(rèn)真,動(dòng)作不規(guī)范,不到位,甚至有亂講話、不做操的,視情況扣該班1—3分,集體無(wú)故未能做眼保健操的,每次扣該班5分。

      (四)、衛(wèi)生(20分)(1)凡學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù),不能按時(shí)完成,扣該班3—5分。(2)衛(wèi)生責(zé)任區(qū),應(yīng)堅(jiān)持每天早晨一小掃;每周一大打掃(周三下午)。掃除不徹底,視情況扣該班1—5分。

      (3)教室衛(wèi)生包括地面、門(mén)窗、室內(nèi)外墻壁(頂面)、黑板、桌椅等,及桌椅、掃帚、水桶、土簸箕等物品擺放。打掃不干凈,有紙屑、雜物、灰塵、蛛網(wǎng)等,桌椅等物品擺放不整齊的,視情況扣該班1—5分。

      (4)未能及時(shí)清除垃圾或未按制定地點(diǎn)傾倒垃圾的,扣1-2分。

      (五)愛(ài)護(hù)公物:(10分)(1)每月全面檢查一次桌椅、門(mén)窗玻璃等公物使用情況,被損壞一件次扣2分,遺失或被盜一件公物,扣5分,并追究責(zé)任,負(fù)責(zé)修理、賠償。對(duì)公物損失較為嚴(yán)重的班級(jí),扣10分,并取消當(dāng)月的文明班級(jí)評(píng)比資格。

      (2)在桌椅、門(mén)窗、墻壁、立柱上亂刻亂畫(huà),發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。并追究責(zé)任,負(fù)責(zé)清理。

      (3)放學(xué)后,教室門(mén)窗有一個(gè)未關(guān)鎖,扣該班2分,如損壞則負(fù)責(zé)賠償。

      (4)愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,不踏進(jìn)花壇半步,不亂折損花草,不亂搖擺樹(shù)枝,違者每人次扣1分。

      (5)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗,不能擅自抹擦損壞,違者每人一次扣2分,損壞者負(fù)責(zé)賠償。

      (6)節(jié)約水電,隨手關(guān)水、關(guān)電,發(fā)現(xiàn)用后不關(guān)水龍頭,不關(guān)電源開(kāi)關(guān)者扣1分。

      (六)放學(xué)路隊(duì):(15分)(1)放學(xué)不能集體站隊(duì)放學(xué)1次扣班級(jí)5分。(2)隊(duì)伍不齊,秩序混亂,有亂講話者,視情況扣該班1—3分。(3)未按學(xué)校指定的班級(jí)離校順序,不聽(tīng)從值周領(lǐng)導(dǎo)、老師指揮的,每班次扣2分。

      (4)學(xué)生要注意遵守交通規(guī)則,靠右行。不定期在路上抽查,視情況扣該班1-3分。來(lái)回路上不得追逐打鬧、攀爬車(chē)輛、隨意橫穿馬路,及時(shí)到?;蚧丶遥瑢W(xué)干路上檢查,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者,扣該班1-2分。

      (七)班隊(duì)活動(dòng):

      學(xué)校組織的大型活動(dòng)或興趣小組,評(píng)定成績(jī)計(jì)入班級(jí)學(xué)期末總成績(jī)

      二、加分

      1、對(duì)表現(xiàn)突出的(助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等),在校園或社會(huì)上造成較大影響的,經(jīng)討論協(xié)商視情況當(dāng)周給該班加3—5分。

      2、對(duì)主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù),并完成任務(wù)較出色的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)周評(píng)分1—3分。月內(nèi)不累加。

      三、評(píng)比辦法:

      1、由學(xué)校組織,少先隊(duì)牽頭,各校組成由教干、學(xué)干、教師代表等組成的考評(píng)組,采取定期檢查和不定期抽查的形式,真實(shí)準(zhǔn)確地登記好每天每班的扣分情況(各項(xiàng)扣分至零為止),利用學(xué)校板報(bào),將各班扣分情況每周一公布,接受老師和學(xué)生的監(jiān)督。

      2、低、高二個(gè)評(píng)比年級(jí)段。1——3年級(jí)為低段,4——6年級(jí)為高段。

      3、獎(jiǎng)勵(lì):由學(xué)校組織,少先隊(duì)牽頭,組成由教干、學(xué)干、教師代表等組成的考評(píng)組。每二周在一個(gè)年級(jí)段中評(píng)出一個(gè)紅旗班級(jí)。

      4、學(xué)校班級(jí)檢查評(píng)比相關(guān)材料,學(xué)校建檔備查。

      5、每周、每月學(xué)校分別將評(píng)比結(jié)果(每班的周平均分,按年級(jí)段評(píng)出名次),學(xué)校存檔案。

      第二篇:楊莊聯(lián)小支教計(jì)劃

      楊莊聯(lián)小2011—2012年支教工作計(jì)劃

      為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立正確的人才觀,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高我校各片區(qū)基礎(chǔ)教育水平,促進(jìn)我校片區(qū)教育的均衡化發(fā)展,全面推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。特制定本支教計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立正確的人才觀,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高我市農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平。充分發(fā)揮我校先進(jìn)教育資源優(yōu)勢(shì),以學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的年輕教師為主體,加大對(duì)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)教育扶貧力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。

      二、參加對(duì)象、任務(wù)及要求

      我校選派兩名山區(qū)薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科為主(音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、科學(xué)等)的業(yè)務(wù)能力強(qiáng),有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn),身體健康的教師分別到前寺小學(xué)、后寺小學(xué)結(jié)對(duì)支教。根據(jù)受援學(xué)校的需要進(jìn)行安排,安排期限為一學(xué)年以上。其主要任務(wù)是帶班上課,參加或指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)研究,以定期或不定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、研討課等形式,提高受援學(xué)校師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量。參與受援學(xué)校所在學(xué)科測(cè)試的命題和教學(xué)質(zhì)量分析。參與和促進(jìn)受援學(xué)校的教育教學(xué)改革、教育教學(xué)研究,學(xué)習(xí)、引進(jìn)、推廣先進(jìn)的教育思想、教育理念和課改經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮示范引領(lǐng)

      作用。各支教教師工作作為年終考核、評(píng)職定級(jí)的重要條件之一。

      三、主要措施:

      1、支教教師由派出學(xué)校和受援學(xué)校雙重管理,以受援

      學(xué)校為主,派出學(xué)校協(xié)助管理。各受援學(xué)校要對(duì)支教教師的出勤、工作等情況有詳細(xì)的記錄,以全面反映支教教師的工

      作表現(xiàn)。支教期間,無(wú)故缺勤,病、事假或其他原因不在崗

      累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月的教師視為沒(méi)能完成支教任務(wù),要再次安排

      支教。

      2、受援學(xué)校要妥善安排好支教教師的工作和生活,主

      動(dòng)幫助支教教師解決后顧之憂和實(shí)際困難,在生活和工作條

      件等方面盡可能為支教教師提供方便;派出學(xué)校要落實(shí)支教

      教師的有關(guān)政策,定期或不定期地走訪、慰問(wèn)支教教師,讓

      他們安心支教、樂(lè)于支教。

      3、支教教師要樹(shù)立為農(nóng)村教育作貢獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任

      感,把支教工作作為鍛煉自己的良好機(jī)遇和有效途徑,認(rèn)真

      做好支教工作,切實(shí)幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)水平。

      1、加強(qiáng)對(duì)支教工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。結(jié)對(duì)村小要做好工作計(jì)劃與

      要求,要注意挖掘支教教師的智力資源,充分發(fā)揮支教教師的示

      范帶動(dòng)作用,以提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,雙方學(xué)校要給于

      支教人員提供盡可能的方便。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)、目標(biāo),保證

      支教工作有條不紊地開(kāi)展。

      4、支教教師在支教期間工資發(fā)放渠道和福利標(biāo)準(zhǔn)不變,享受派出學(xué)校同級(jí)別教師的一切工資福利待遇,所需經(jīng)費(fèi)由

      派出學(xué)校承擔(dān)。

      5、支教工作結(jié)束后,對(duì)考核合格的教師在職稱(chēng)晉升、競(jìng)聘上崗、評(píng)優(yōu)評(píng)先和進(jìn)修培訓(xùn)等方面給予優(yōu)先考慮,對(duì)考

      核優(yōu)秀的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      6、學(xué)校加強(qiáng)支教工作督導(dǎo)、檢查力度。學(xué)校將組織對(duì)教師

      支教工作進(jìn)行定期不定期檢查,并對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

      天寶鎮(zhèn)楊莊聯(lián)小

      2011.12.28

      第三篇:天寶鎮(zhèn)時(shí)家莊聯(lián)小作業(yè)展評(píng)通知

      天寶鎮(zhèn)時(shí)家莊聯(lián)小作業(yè)展評(píng)通知

      為進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生的書(shū)寫(xiě),加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè),提升教育教學(xué)水平,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生精益求精精神,不斷濃厚良好學(xué)風(fēng),經(jīng)研究決定在3月14日舉行一次學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng),具體要求如下:

      一、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月14日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):教師辦公室

      三、活動(dòng)要求:

      課堂作業(yè)、課堂練習(xí)冊(cè)。(含語(yǔ)、數(shù)、外)

      四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

      1、封面干凈整潔

      2分

      2、書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范

      2分

      3、教師批改及時(shí)

      2分

      4、評(píng)語(yǔ)有針對(duì)性,有激勵(lì)性批語(yǔ)

      2分

      5、學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)。2分

      五、評(píng)比辦法:

      1、年級(jí)分組: A組:

      一、二年級(jí) B組:

      三、四年級(jí) C組:

      五、六年級(jí)

      2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,集體優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。

      六、評(píng)審小組:

      1、學(xué)生組:高年級(jí)組推薦一名優(yōu)秀學(xué)生代表或課代表

      2、教師組:

      方明香

      徐繼安

      王懷庚

      時(shí)運(yùn)清

      陳森清

      高法平

      天寶鎮(zhèn)時(shí)家莊聯(lián)小

      2013年3月

      第四篇:楊莊聯(lián)小教育督導(dǎo)整改報(bào)告

      楊莊聯(lián)小教育督導(dǎo)整改報(bào)告

      2010年12月,鎮(zhèn)教育督導(dǎo)小組對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了為期兩天的督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)組從幼兒園建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件與安全工作等方面對(duì)我校的各方面工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)檢查,在充分肯定我校教育工作所取得的成績(jī)同時(shí),也中肯地指出了工作中存在的主要問(wèn)題,依據(jù)督導(dǎo)反饋意見(jiàn),經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和梳理,學(xué)校會(huì)同班子成員共同商議,制定了相應(yīng)的整改計(jì)劃、整改措施。

      一、整改要點(diǎn)

      1、未及時(shí)召開(kāi)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議,分析總結(jié)教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)及不足。

      2、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)工作不規(guī)范,缺少長(zhǎng)效機(jī)制和制度保障。

      3、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重、教室的布置欠設(shè)計(jì),太單一。

      4、地方課程及校本課程開(kāi)設(shè)未達(dá)到規(guī)定要求,課時(shí)不足,個(gè)別年級(jí)教材不到位。有將自習(xí)分配到學(xué)科現(xiàn)象,體育活動(dòng)時(shí)間缺乏統(tǒng)一組織。

      5、功能室建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),各室的作用沒(méi)有充分發(fā)揮。圖書(shū)管理和使用效率不高。

      6、安全防衛(wèi)器械、報(bào)警監(jiān)控等設(shè)施薄弱,安全教育材料不充實(shí)。

      7、幼兒園建筑面積,設(shè)施設(shè)備不達(dá)標(biāo),教師工資未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌。

      8、對(duì)學(xué)生心里健康教育不重視,檔案材料需充實(shí)。

      9、教室照明有待進(jìn)一步改善。

      10、課堂教學(xué)中新理念的滲透不強(qiáng),尤其要對(duì)中老年教師教學(xué)方法改進(jìn)及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討與研究方面欠缺。

      二、整改措施

      針對(duì)上述存在的問(wèn)題,我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查,對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理,開(kāi)展討論,集思廣益,制定措施,以期在今后的管理中有更加明確的工作目標(biāo),發(fā)展方向。

      1、每學(xué)期初召開(kāi)一次教育教學(xué)工作會(huì)議,總結(jié)上一學(xué)期的工作,規(guī)劃下一學(xué)期的安排,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足。制定計(jì)劃和保證措施。

      2、春秋季各進(jìn)行一次學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì),作好記錄,搞好數(shù)據(jù)分析,結(jié)合國(guó)家體制數(shù)據(jù)庫(kù)分析結(jié)果制定可行的學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃。

      3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。向上級(jí)積極申請(qǐng)補(bǔ)充新教師,鼓勵(lì)老教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)手段、技術(shù)。

      4、加強(qiáng)地方課程和校本課程管理和開(kāi)發(fā),嚴(yán)格按照《中小學(xué)教育教學(xué)管理基本規(guī)范》要求開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。

      5、不斷加強(qiáng)功能室建設(shè)。充分利用多余教室搞好功能室建設(shè),在布置和合理使用上要多下功夫,讓它們發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

      6、學(xué)校拿出資金安裝了監(jiān)控系統(tǒng),對(duì)幼兒園及學(xué)校實(shí)行全天候監(jiān)控,制定安全預(yù)案,加強(qiáng)安全教育。

      7、學(xué)校組織人員利用暑假對(duì)幼兒園進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的改擴(kuò)建,購(gòu)置了大來(lái)那個(gè)室內(nèi)外設(shè)施,使幼兒園達(dá)到了市級(jí)規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

      8、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過(guò)辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)專(zhuān)欄等多種方式;設(shè)計(jì)一些對(duì)師生有教育意義的文化展示欄(牌);通過(guò)富有個(gè)性和創(chuàng)造性的教室布置,增強(qiáng)環(huán)境育人的氛圍。

      9、按小學(xué)課程規(guī)劃綱要要求上好每一節(jié)課,學(xué)校制定統(tǒng)一的活動(dòng)課安排表,從時(shí)間,地點(diǎn)、內(nèi)容上統(tǒng)一要求,確?;顒?dòng)質(zhì)量。抓好兩操及體育活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。

      10、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,重視對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),探究小組合作學(xué)習(xí)的模式,使每一個(gè)學(xué)生能參與其中,主動(dòng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,真正落實(shí)“以人為本”。加強(qiáng)教法交流,尤其要鼓勵(lì)中老年教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。向課堂要質(zhì)量。

      7、不斷加大對(duì)教師作文批閱的檢查力度,統(tǒng)一要求作文數(shù)量為每學(xué)期10篇以上且做到全批全改,教導(dǎo)處每月一次檢查,總結(jié)、反饋、打分、評(píng)比,采用優(yōu)秀教師作文批閱的展評(píng)、批閱方法的指導(dǎo),以上整改措施我們正積極實(shí)施,并取得了一定的成效。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,以此次整改為契機(jī),經(jīng)過(guò)我們共同的努力,楊莊聯(lián)小的辦學(xué)水平會(huì)有一個(gè)大的提升。

      楊莊聯(lián)小 2011年12月29號(hào)

      第五篇:汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)小工作月歷

      汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)小2013——2014學(xué)年上學(xué)期主要工作月歷

      九月

      1、組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)暨最美山村教師評(píng)選活動(dòng)

      2、參加數(shù)學(xué)中老年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

      3、組織科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件征集評(píng)選

      4、組建借莊聯(lián)小名師工作室 十月

      1、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

      2、組織“閱讀與寫(xiě)字”課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)題會(huì)

      3、開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)能力百日競(jìng)賽”活動(dòng)

      4、組織參加市各科教學(xué)研討會(huì)

      5、科學(xué)自制教具評(píng)選 十一月

      1、組織期中考試

      2、參加全鎮(zhèn)語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)研討會(huì)

      3、迎接業(yè)務(wù)視導(dǎo)檢查 十二月

      1、組織加 “閱讀與寫(xiě)字”課題推進(jìn)會(huì)

      2、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

      3、參加教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

      4、開(kāi)展“慶元旦”師生才藝大賽 2014年1月

      1、組織期末考試

      2、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

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