第一篇：安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)校校法治教育工作匯報(bào)(2017.5.23)

加強(qiáng)法治教育，構(gòu)建平安校園

——安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)校法治教育工作匯報(bào)

學(xué)校始終堅(jiān)持“教育為主，提升意識(shí)；規(guī)范管理，強(qiáng)化能力”的方針，全面落實(shí)學(xué)校法治教育工作。堅(jiān)持開(kāi)展法治宣傳教育，增長(zhǎng)全體師生法律知識(shí)，提升法律意識(shí)；堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制良好，干群關(guān)系融洽，校園平安和諧。現(xiàn)就學(xué)校法治教育工作匯報(bào)如下：

一、基本概況

安居職中于1958年建校，2003年12月，學(xué)校成功創(chuàng)建為四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2011年5月被教育部命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2012年，成功創(chuàng)建遂寧市依法治校示范校和四川省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工219人，在籍學(xué)生學(xué)員2106人。學(xué)校法治教育工作形成了學(xué)校行政班子—專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)—班主任為主，法制副校長(zhǎng)何緒所長(zhǎng)、法律顧問(wèn)范兵遠(yuǎn)律師雙及駐校干警為輔，全體教師、保安、住校生管理員、食堂從業(yè)人員全員參與的工作網(wǎng)絡(luò)。

我校學(xué)生人數(shù)多但生源質(zhì)量參差不齊，尤其是133名藏區(qū)“9+3”學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差，教育管理難度很大。我們清醒的認(rèn)識(shí)到：學(xué)校法治教育是建設(shè)平安校園最有力保證。近年來(lái)，我校以培養(yǎng)青少年學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)為目標(biāo)，大力開(kāi)展青少年法治宣傳教育活動(dòng)，不斷提高青少年的法治意識(shí)和法律素質(zhì)，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的校園法治環(huán)境。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善法治育人保障 成立“一把手負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)具體抓，各職能部門(mén)協(xié)調(diào)推進(jìn)”的法治教育組織機(jī)構(gòu)。明確校長(zhǎng)為法治教育的主要領(lǐng)導(dǎo)者和發(fā)動(dòng)者，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與，從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、教育內(nèi)容以及方式方法等方面給予有力的保障。聘請(qǐng)鳳凰派出所警官擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，與區(qū)司法局、法院、關(guān)工委等部門(mén)建立法治教育共同聯(lián)合體，通過(guò)不定期舉辦專(zhuān)題法治講座和法治實(shí)踐活動(dòng)，形成了“校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)配合”的工作格局。

（二）加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，完善法治育人條件

我校不斷強(qiáng)化法治教育基地軟硬件建設(shè)，不斷提高面向青少年開(kāi)展法治宣傳教育的能力。一是強(qiáng)化硬件建設(shè)。精心布置法治文化走廊、法治宣傳櫥窗、法治文化燈箱、法治景觀石，與廉政文化走廊相得益彰；開(kāi)辟4個(gè)法治教育課堂和1個(gè)法治教育大講堂，可同時(shí)容納400人聆聽(tīng)講座；重點(diǎn)打造了模擬法庭、法治閱覽室、法治展覽室、情感宣泄和心理咨詢(xún)室等4個(gè)功能室，設(shè)施齊全，環(huán)境整潔，為承接大型法治宣傳教育活動(dòng)創(chuàng)造了條件。二是強(qiáng)化氛圍建設(shè)。學(xué)校以培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，把校園文化與法治思想相結(jié)合，營(yíng)造濃厚氛圍，潛移默化地開(kāi)展法治教育。通過(guò)壁畫(huà)、雕塑等景觀濃厚法治宣傳氛圍；把法治教育與文體活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的法治宣傳教育活動(dòng)。在文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)大賽、讀書(shū)征文比賽、藝術(shù)節(jié)、體育比賽、演講主持人比賽等文體活動(dòng)中融入了法律知識(shí)，讓青少年在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到了形象的法律教育。

（三）加強(qiáng)形式創(chuàng)新，提升法治育人活力 一是鞏固課堂教學(xué)主渠道。充分利用德育課等課堂進(jìn)行法治教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、上課有教案、課時(shí)有保障。二是抓住重點(diǎn)時(shí)節(jié)，開(kāi)展校內(nèi)法治教育。利用重大節(jié)假日和特定宣傳日，主動(dòng)邀請(qǐng)共建成員單位，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。“11.9”消防教育宣傳日，我校開(kāi)展了“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安”為主題的消防安全知識(shí)競(jìng)賽；“6.26”國(guó)際禁毒日、全國(guó)法治宣傳日，宣讀倡議書(shū)，組織“小手拉大手、帶法回家”活動(dòng)；組織開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”、“法在我心中”、“文明禮儀伴我行、和諧環(huán)境共營(yíng)造”、“交通安全宣傳月”等主題教育，全面提高學(xué)生的法禮認(rèn)知水平，定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,提高防災(zāi)應(yīng)急水平。通過(guò)開(kāi)展一系列地專(zhuān)題法治宣傳教育，廣泛掀起了青少年法治宣傳教育的新高潮。三是積極開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)。組織學(xué)生觀看青少年預(yù)防犯罪教育片、法治電視節(jié)目、“警鐘長(zhǎng)鳴”欄目、參加法律知識(shí)競(jìng)賽等，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更形象生動(dòng)、更具有說(shuō)服力。四是發(fā)揮對(duì)校外人員的教育功能。利用共建資源，開(kāi)展校外法治實(shí)踐。我校利用共建成員單位資源，積極開(kāi)展以“模擬法庭”、旁聽(tīng)庭審等為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年對(duì)法律的感性認(rèn)知。組織鳳凰社區(qū)群眾和安居城區(qū)學(xué)生到階梯教室觀看法治圖片、到法治書(shū)屋閱讀法治書(shū)籍等，讓社區(qū)群眾在校園里收獲法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校法治教育的輻射力和影響力。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)法治育人力量

一是完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。確定一 名老師擔(dān)任法治宣傳教育講解員，針對(duì)不同群體進(jìn)行法治宣傳教育。分管副校長(zhǎng)舉辦《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專(zhuān)題講座，使對(duì)教師的法治教育得到全面落實(shí)，依法執(zhí)教意識(shí)明顯增強(qiáng)。同時(shí)在每個(gè)寒暑假、節(jié)假日發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，勸戒學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離“黃賭毒”，切實(shí)做好假期內(nèi)學(xué)生的法治和安全教育。二是邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、派出所警官為全校師生上法治教育課，并通過(guò)座談、警示教育等形式，以案講法、以事論理，援助幫教“問(wèn)題學(xué)生”，收到了良好的效果。三是邀請(qǐng)遂寧市普法講師團(tuán)成員到校舉辦普法系列報(bào)告會(huì)，不斷更新和拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法治教育水平。

（五）加強(qiáng)陣地宣傳，優(yōu)化法治育人環(huán)境

一是在學(xué)校圖書(shū)室專(zhuān)門(mén)設(shè)立“法律圖書(shū)角”，不定期添置法律法規(guī)和案例分析等法律書(shū)籍，讓學(xué)生在課外閱讀中自覺(jué)接受法律知識(shí)的熏陶。二是與區(qū)文明辦、區(qū)人民法院等單位組成青少年法治教育共建單位，每學(xué)期組織學(xué)生到法院、戒毒所、拘留所等地參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)地體驗(yàn)中明辨是非、懂法守法。三是成立心理咨詢(xún)室，及時(shí)化解學(xué)生存在的問(wèn)題和矛盾，解答青少年生活成長(zhǎng)的疑惑并進(jìn)行心理和法治輔導(dǎo)，受到了學(xué)生的一致好評(píng)。四是利用國(guó)旗下講話、廣播、報(bào)刊、黑板報(bào)、法治宣傳窗、LED顯示屏等陣地開(kāi)展宣傳，舉辦普法“黑板報(bào)、法治報(bào)刊”比賽等法治知識(shí)展示活動(dòng)，通過(guò)日常的點(diǎn)滴滲透，讓學(xué)生在耳濡目染中進(jìn)一步提升法治意識(shí)。

（六）抓好三個(gè)結(jié)合點(diǎn)，提升法治教育水平

一是把法治教育與事業(yè)單位法人結(jié)構(gòu)治理工作相結(jié)合，努力 探索、構(gòu)建現(xiàn)代辦學(xué)機(jī)制。學(xué)校以《章程》為準(zhǔn)繩，建立有效的內(nèi)部競(jìng)聘機(jī)制和分配機(jī)制，提升教職工的緊迫感、責(zé)任心和敬業(yè)精神。加強(qiáng)配套制度建設(shè)，全面修訂了涉及黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、教科研、政教、師資管理、總務(wù)后勤、工會(huì)、團(tuán)委等各個(gè)方面的內(nèi)部管理制度。使學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化程度明顯提高，辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)。

二是把法治教育與鞏固市級(jí)依法治校示范校成果相結(jié)合，用正確的輿論引導(dǎo)人，用科學(xué)的機(jī)制激勵(lì)人，營(yíng)造積極向上、文明和諧的育人環(huán)境。學(xué)校制定了《學(xué)生文明禮儀檢查制度》、《請(qǐng)假與銷(xiāo)假制度》、《外來(lái)人員接待制度》、《領(lǐng)導(dǎo)帶班及中層干部值班制度》、《班主任常規(guī)工作制度》、《學(xué)生公寓管理制度》等一系列制度。同時(shí)，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督和量化考核，充分發(fā)揮制度的針對(duì)性、約束性和實(shí)效性，建立了由學(xué)校校級(jí)班子考核行政值周、行政值周考核值周教師、值周教師考核班集體、班主任考核學(xué)生個(gè)體的“考核鏈”，每天在電子顯示屏上公示考核結(jié)果，每周集會(huì)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。通過(guò)制度建設(shè)，形成了用制度管人管事的常態(tài)化格局，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

三是把法治教育與藏區(qū)“9+3”學(xué)生的管理工作相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在藏區(qū)學(xué)生管理工作中，狠抓中職學(xué)生“三禁兩不”、“十不準(zhǔn)”管理，突出愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、行為規(guī)范教育、安全教育和法紀(jì)教育；建立了教師與藏區(qū)學(xué)生“一幫一”幫扶制度，內(nèi)地學(xué)生與藏區(qū)學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子制度，推行24小時(shí)跟蹤服務(wù)機(jī)制。通過(guò)以上常態(tài)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，形成了藏區(qū)學(xué)生吃飯有人陪同、睡覺(jué) 有人看護(hù)、活動(dòng)有人組織、生活有人關(guān)心、學(xué)習(xí)有人幫助、困難有人解決的良好局面。

三、工作成效

通過(guò)經(jīng)常性開(kāi)展多種形式的法治宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生明確了自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，讓他們知法、懂法，能夠用法律來(lái)約束自己言行的同時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)利。不僅對(duì)教師教學(xué)行為的規(guī)范起到了良好的促進(jìn)作用，同時(shí)讓學(xué)生的行為由他律逐步向自律轉(zhuǎn)變，起到了極好的教育效果。學(xué)校依法治教、廉潔從教、規(guī)范辦學(xué)等各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，近年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一例違法犯罪和重大違紀(jì)違規(guī)事件，學(xué)校涉及黨風(fēng)廉政、依法辦學(xué)、師德師風(fēng)等問(wèn)題有效投訴為零。學(xué)校多次得到市區(qū)教育主管部門(mén)、市區(qū)禁毒辦、防邪辦領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；有北川七一職中、蓬溪縣大石中學(xué)、城南中學(xué)、安居區(qū)聚賢中學(xué)、中興中學(xué)等單位到校觀摩學(xué)習(xí)交流。

我們知道，學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的反復(fù)的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，同時(shí)存在方式方法缺乏創(chuàng)新等問(wèn)題，懇請(qǐng)大家?guī)椭?！我們將一如既往地開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)，用法治的思維來(lái)思考學(xué)校的發(fā)展，用法治的舉措來(lái)規(guī)范辦學(xué)行為，用法律的手段來(lái)解決面臨的問(wèn)題，努力提升學(xué)校治理能力，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

敬請(qǐng)各位批評(píng)指正，謝謝大家！

遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)校 2017年5月23日

第二篇：安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)工作總結(jié)(分水中學(xué))

安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)?！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)

（分水中學(xué)2009級(jí)電子班）

授課人：程靜

2009年下期

本學(xué)期的教學(xué)工作順利的完成了，本期我擔(dān)任分水中學(xué)2009級(jí)電子班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課的教學(xué)工作，該課程是一門(mén)理論性很強(qiáng)、應(yīng)用范圍很廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專(zhuān)業(yè)的課程。要學(xué)好《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論知識(shí)的理解與提高。2009年上期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，進(jìn)行總結(jié)。

一、結(jié)合學(xué)科實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)

1、備好課 根據(jù)學(xué)術(shù)要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教案。備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每節(jié)課，我上網(wǎng)查閱大量的資料，拓寬知識(shí)面，知識(shí)點(diǎn)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自已的教學(xué)思路，以便提高學(xué)生的興趣，能更好的完成教學(xué)任務(wù)

2、認(rèn)真上課 課堂教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)原則，創(chuàng)造性的使用教學(xué)方法。結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)與媒體教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使他們?cè)趯W(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中不會(huì)感覺(jué)到吃力，通過(guò)教學(xué)的深入，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，并通過(guò)課外活動(dòng)，應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中。

3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，組建興趣小組。結(jié)合電子技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，多安排實(shí)驗(yàn)課，結(jié)合實(shí)驗(yàn)儀器，方便實(shí)驗(yàn)課的出，成立興趣小組，利用課外時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，使學(xué)生的電子焊接等實(shí)用技術(shù)有了實(shí)質(zhì)性的提高，掌握了較簡(jiǎn)單維修技術(shù)。并制作一些小的電子儀器，維修學(xué)校的損壞的設(shè)備，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功教育。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究、努力提高業(yè)務(wù)水平教學(xué)的成敗取決于教師，教師的業(yè)務(wù)水平直接影響到課堂的教學(xué)質(zhì)量。本人在教學(xué)之余，利用可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參加教研工作，同時(shí)開(kāi)展自學(xué)，掌握現(xiàn)代電子技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)情況，包括電子技術(shù)學(xué)科在生活，科技、工業(yè)等各方面的應(yīng)用信息，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合校本培訓(xùn)，拓寬業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野。

總之，《電子技術(shù)基礎(chǔ)》學(xué)科是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有許多的知識(shí)要學(xué)，還有很多的教學(xué)工作要做。在今后的教學(xué)工作中，本人將更加嚴(yán)格要求自已，努力工作，刻苦鉆研，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自已的教學(xué)教研水平，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)?！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)

（分水中學(xué)2009級(jí)電子班）

授課人：程靜

2010年上期

本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成才。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更重要的是要提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成本期分水中學(xué)2009級(jí)電子班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程的教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)專(zhuān)業(yè)課教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、教學(xué)方面

1、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”兩方面的目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置練習(xí)，課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

作為專(zhuān)業(yè)課教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書(shū)，認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、本人今后的努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)耐心，使他們?cè)趯?duì)電工技能的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。

第三篇：安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)?！峨姽せA(chǔ)》教學(xué)計(jì)劃(分水中學(xué))

安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)校《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計(jì)劃

（適用于分水中學(xué)2009級(jí)電子班）

授課人：劉華山

2009年上期

本學(xué)期我擔(dān)任2009級(jí)秋電子班、電信班的電工技能與訓(xùn)練教學(xué)工作，該課程是學(xué)習(xí)電子專(zhuān)業(yè)技能課的基礎(chǔ)。注重電工基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，為了有計(jì)劃、有目的的完成本學(xué)期的計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)，制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：

一、教學(xué)任務(wù)及教材情況

該課程我校電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)和電器運(yùn)行與控制專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的電工基礎(chǔ)理論知識(shí)的教育，使學(xué)生具備中初級(jí)專(zhuān)門(mén)人才所必需的電工基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。為學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知道電路的基本概念、定律和定理，熟悉通用電路的組成與特性； 2.初步具有識(shí)讀電路圖、計(jì)算電路基本物理量的能力； 3.初步具有分析電路一般問(wèn)題的能力；

4.初步具有學(xué)習(xí)和應(yīng)用電氣電子新知識(shí)、新技術(shù)的能力；

5.學(xué)會(huì)與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和創(chuàng)新精神。

四、學(xué)生情況分析：

本期任教的班級(jí)為與我校聯(lián)合辦學(xué)的分水中學(xué)初中三年級(jí)的學(xué)生，因剛接班，情況不甚了解，但從上課的情況來(lái)看，大部份學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣，而學(xué)生成績(jī)各方面都有差異，能力方面也參差不齊，絕大部份基礎(chǔ)薄弱，自覺(jué)性較差。這就需要師生在本期倍加努力，分層施教，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析的方法，并提高能力。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)打好基礎(chǔ)才能達(dá)到預(yù)期的目的。

五、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真鉆研教材，堅(jiān)持備好每一節(jié)課。

2、要求學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、要求學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，多想多問(wèn)，多動(dòng)手。

4、要求學(xué)生獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，及時(shí)總結(jié)所學(xué)知識(shí)。

5、開(kāi)展 各種形式的競(jìng)賽、活動(dòng)，充份調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

6、面對(duì)一切學(xué)生，加強(qiáng)人文關(guān)懷，實(shí)行“幫帶”活動(dòng)。

六、課時(shí)安排：

第四篇：法治進(jìn)學(xué)校工作匯報(bào)

2008年“法治進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鏖_(kāi)展匯報(bào) 2008以來(lái)，我校堅(jiān)持以民主法制理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以國(guó)家《憲法》和《教育法》等法律法規(guī)為依據(jù)，貫徹市教育局“法治進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施方案及實(shí)施辦法文件精神，并緊緊圍繞教育系統(tǒng)“五五”普法及依法治教規(guī)劃，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育法治化進(jìn)程，深入開(kāi)展“平安校園”和“法治學(xué)校”的創(chuàng)建工作，學(xué)校各項(xiàng)工作沿著法治化軌道科學(xué)發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全普法組織機(jī)構(gòu)。

“以人為本，依法治校，努力辦成人民滿意學(xué)?！笔俏倚?duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。為確保學(xué)校教育管理工作逐步走上法制化、規(guī)范化、制度化軌道，我校首先從組織上加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全了普法工作組織網(wǎng)絡(luò)，并經(jīng)行政會(huì)議研究成立了 “五五”普法及依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：郭睿校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任和教務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各教研室組長(zhǎng)為組員，具體領(lǐng)導(dǎo)與開(kāi)展我校的普法教育及依法治教工作，落實(shí)措施，明確責(zé)任，依法發(fā)揮各部門(mén)的職責(zé)，從而確保了此項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

二、深入普法，全面提高法律素質(zhì)。

轉(zhuǎn)變觀念，以良好的法律意識(shí)、法治觀念指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)是依法治教的關(guān)鍵。因而深入普法教育，全面提高師生的法律素質(zhì)是創(chuàng)建“法治學(xué)校”工作的重要環(huán)節(jié)。

1、認(rèn)真組織好教職工學(xué)法。

學(xué)法、懂法是依法辦事的前提。長(zhǎng)期以來(lái)，我校十分注重加強(qiáng)教職工的學(xué)法工作。校黨支部堅(jiān)持將法律知識(shí)的學(xué)習(xí)安排至每周的政治學(xué)習(xí)之中，做到法律知識(shí)逢會(huì)必講，逢會(huì)必學(xué)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了五部法律法規(guī)：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及新修訂的《義務(wù)教育法》。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員的依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平有了提高，廣大教職工依法從教的自覺(jué)性也得到了增強(qiáng)，為有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施普法規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校還加大了對(duì)學(xué)法工作的考核，認(rèn)真組織全體教職工參阿克蘇市“五五”普法統(tǒng)一考試，參考率、達(dá)標(biāo)率均達(dá)100%以上，教師學(xué)法熱情空前高漲。今年我校又以學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》為切入點(diǎn)，組織全體教師掀起新一輪的學(xué)法熱潮，通過(guò)考試和知識(shí)競(jìng)賽等形式將《義務(wù)教育法》深入宣傳貫徹到位。

2、加強(qiáng)小學(xué)生的法制宣傳教育工作。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，把他們培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的新人是學(xué)校育人之根本。我校始終將加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育工作作為“五五”普法工作的重中之重。具體做法有：（1）認(rèn)真按照教學(xué)要求開(kāi)足上好法律常識(shí)課，真正將法制教育納入課堂教學(xué)；（2）充分利用班會(huì)、晨會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)，由班主任組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全校學(xué)生學(xué)法、懂法的氛圍蔚然成風(fēng)；（3）聘請(qǐng)?zhí)焐铰蓭熓挛锼睦铨埻緸槲倚５姆ㄖ聘毙ｉL(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)開(kāi)展法制教育工作，每學(xué)期均來(lái)校作法制報(bào)告，全校師生聆聽(tīng)

講座，觀看圖片展，在活動(dòng)中增長(zhǎng)了法律知識(shí)。

3、將法制教育與道德教育有機(jī)結(jié)合。繼續(xù)在學(xué)生中加強(qiáng)《公民道德教育實(shí)施綱要》的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，真正教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

三、強(qiáng)化以《章程》為核心的學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事。實(shí)行依法治校就是要求學(xué)校管理工作和教育教學(xué)活動(dòng)必須遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。因此，加強(qiáng)以《章程》為核心的學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證，也是“五五”普法工作的重要任務(wù)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。我校根據(jù)法律法規(guī)制定和完善的學(xué)校《章程》是學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，以此為核心，又建立健全起與之相配套的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循，按章辦事。在此基礎(chǔ)上，我校組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，作到每一位教職工都知曉，時(shí)時(shí)提醒自己要依法自律、依法從教。

2、完善民主管理機(jī)制。以人為本，民主管理是搞好學(xué)校工作的重要理念。本我校進(jìn)一步堅(jiān)持和完善了學(xué)校的民主監(jiān)督機(jī)制，完善了教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。建立健全校內(nèi)教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，認(rèn)真處理并及時(shí)化解了校內(nèi)的一些糾紛，切實(shí)維護(hù)了師生的合法權(quán)益。

3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。為充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，對(duì)于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，做到公開(kāi)、公平、公正，增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，師生滿意率較高。

4、堅(jiān)持教育收費(fèi)的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。收費(fèi)問(wèn)題是熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系到黨群關(guān)系。因而，我校堅(jiān)決按照物價(jià)局的下發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅收費(fèi)，從不違規(guī)亂收一分錢(qián)，努力達(dá)到“收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”。

四、堅(jiān)持綜合治理，鞏固平安校園成效。

創(chuàng)建“平安學(xué)校”是辦好人民滿意教育，建設(shè)和諧校園的必然要求。我校以此為契機(jī)，堅(jiān)持綜合治理，深入開(kāi)展了法制教育和安全教育工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了安全文明的校園環(huán)境。

1.安全教育經(jīng)?；贫然＠^續(xù)利用例會(huì)時(shí)間組織班主任學(xué)習(xí)安全教育管理制度，增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)；各年級(jí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議加強(qiáng)安全宣傳，形成齊抓共管的合力。

2.堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。各班級(jí)充分利用“安全教育周”的時(shí)機(jī)，通過(guò)板報(bào)、櫥窗、校園電視、知識(shí)競(jìng)賽等形式，著重加強(qiáng)了交通、衛(wèi)生、水、電、人身等方面的安全知識(shí)宣傳，有效地增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí)。

3.加強(qiáng)值班巡查，消除安全隱患。校園內(nèi)每日有三名教師堅(jiān)持全天候巡查，階段性開(kāi)展安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理，嚴(yán)防各類(lèi)意外傷害事故的發(fā)生，確保了學(xué)校長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。

總之，通過(guò)深入持久地開(kāi)展普法和依法治校工作，在進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的同時(shí)，“法治學(xué)?！钡膭?chuàng)建逐步取得成效，學(xué)校師生的法制觀念普遍增強(qiáng)，多年來(lái)犯罪率為零，校園穩(wěn)定和諧。2007年學(xué)校被街道授予“平安校園”稱(chēng)號(hào)。在今后的工作中，我校將以此為動(dòng)力和新的起點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)“法治學(xué)?！?。

第五篇：博樂(lè)市高級(jí)中學(xué)法制進(jìn)學(xué)校工作匯報(bào)材料

博樂(lè)市高級(jí)中學(xué)“法制進(jìn)學(xué)校”工作

匯報(bào)材料

近年來(lái)，博樂(lè)市高級(jí)中學(xué)全體教職工在州、市黨委、政府、及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、幫助下，始終堅(jiān)持“以德立校、依法治?！钡霓k學(xué)思想，全面推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實(shí)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家基本方略的重要內(nèi)容。依法治校，依法辦學(xué)，實(shí)施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。把學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)的收取、使用、管理等重大問(wèn)題上，積極開(kāi)展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。現(xiàn)就近幾年以來(lái)開(kāi)展法制進(jìn)學(xué)校工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法制校保障機(jī)制。

堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則，加強(qiáng)法制教育，提高廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的意識(shí)是全面落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體表現(xiàn)，是深入貫徹“十七大”精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。也是學(xué)校自身教育事業(yè)改革、發(fā)展的需要。進(jìn)一步提高教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和依法同各種違法犯罪行為特別是同民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)的自覺(jué)性，提高學(xué)校依法辦學(xué)、依法治校、以德立校，保障教育教學(xué)工作健康發(fā)展，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。因此，校黨支部召開(kāi)了專(zhuān)題研究會(huì)，健全組織機(jī)構(gòu)，保證普法教育工作的順利展開(kāi)。成立了普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，主管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅(jiān)持依法開(kāi)展辦學(xué)活動(dòng)，自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的監(jiān)督和檢查，自覺(jué)接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。

二、加強(qiáng)宣傳教育，打好依法制校的基礎(chǔ)。

學(xué)校是教書(shū)育人的重地，肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細(xì)致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)

結(jié)合，充分發(fā)揮思想課堂教育的主渠道優(yōu)勢(shì)，使普法教育收到良好的效果，具體做法如下：

1、在對(duì)學(xué)生普法教育時(shí)，以《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為核心，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，運(yùn)用電影、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。聘請(qǐng)博州法院審判委員會(huì)委員、刑事審判廳廳長(zhǎng)董汝京為法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)我校師生做專(zhuān)題講座。請(qǐng)顧里木圖派出所的民警趙曉丹為我校全體師生在四月和十一月做法律輔導(dǎo)報(bào)告，報(bào)告著重從未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪的角度，結(jié)合案例進(jìn)行生動(dòng)的講述；學(xué)校采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的教育方法，組織學(xué)生前往法院旁聽(tīng)案件的審理及判決，在校內(nèi)召開(kāi)了勞教所青少年學(xué)員悔悟教育演講報(bào)告會(huì)，每學(xué)期請(qǐng)市交警大隊(duì)警員作交通法規(guī)講座。操行分不及格的學(xué)生，學(xué)校將其列為重點(diǎn)教育對(duì)象。由政教處、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任進(jìn)行幫教，便于形成教育的經(jīng)常性開(kāi)展。

2、學(xué)校法治氛圍濃厚，學(xué)生守法、懂法、用法的意識(shí)基本形成。我校在每年新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、國(guó)防教育、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及對(duì)《博樂(lè)市高級(jí)中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理手冊(cè)》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合6月26日“世界禁毒日”的宣傳，張貼禁毒宣傳畫(huà)，在校園醒目處張貼《中華人民共和國(guó)禁毒法》，組織全校學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”的宣傳教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳教育，在每年的公民道德宣傳日向全體師生發(fā)出倡議書(shū)，開(kāi)展千人簽名活動(dòng)，使之能真正做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”；通過(guò)開(kāi)展《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳教育；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和黨的民族政策的宣傳教育，今年5月，自治州民族團(tuán)結(jié)教育月“六好”教育宣講團(tuán)來(lái)到博樂(lè)市高級(jí)中學(xué)進(jìn)行宣講，博樂(lè)市高級(jí)中學(xué)全體教師及二千六百余名學(xué)生聆聽(tīng)了本次講座，近期內(nèi)，我校組織了多次關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育月“六好”教育的主題活動(dòng)，通過(guò)每年舉辦的“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)

4進(jìn)行安全大檢查，為了徹底凈化校園及周邊環(huán)境，積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門(mén)對(duì)我校周邊環(huán)境進(jìn)行整治，為各族青少年提供了一個(gè)良好的健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

法制進(jìn)校園工作開(kāi)展幾年來(lái)，我校作為自治區(qū)級(jí)文明單位、自治區(qū)級(jí)示范性高中、自治區(qū)德育示范校，在法治教育工作方面盡管取得了一定的成績(jī)，但隨著教育環(huán)境和教育形式的變化，學(xué)校法治教育工作又面臨著一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們將一如既往的加強(qiáng)法制教育工作的力度，不斷增強(qiáng)師生學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的自覺(jué)性，同時(shí)不斷增強(qiáng)道德觀念，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。發(fā)揮好博樂(lè)市高級(jí)中學(xué)德育和法制教育的先進(jìn)作用，為博州社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

博樂(lè)市高級(jí)中學(xué) 2009年12月