第一篇：滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化匯報(bào)材料

安全管理 匯報(bào)材料

滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013、3

安全管理匯報(bào)材料

安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的生命線。長期以來，我校始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念。不斷強(qiáng)化學(xué)校安全管理，提高師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，安全工作扎實(shí)，有效地避免了各種事故的發(fā)生，對(duì)照《鄭州市學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則》中的指標(biāo)及評(píng)價(jià)內(nèi)容在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理自查，對(duì)安全工作做到警鐘長鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法作以下匯報(bào)：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，工作責(zé)任落實(shí)

1、學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)健全，建立了由校長任組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組、社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、反恐防邪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年至少召開四次有校長參加的安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，解決安全重要問題，每年度初召開年度安全會(huì)議，全面部署學(xué)校安全工作。工作有計(jì)劃有總結(jié)，每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全全面檢查至少四次，并拍攝有照片、記錄等，為了下年度更好開展工作，每年度校長向上級(jí)主管部門匯報(bào)本年度安全履職情況。

2、安全責(zé)任分工明確，實(shí)行責(zé)任追究制，校長、副校長、安全專干、年級(jí)長、教研組長、班主任，生管教師、心理健康專業(yè)教師、室、圖書館、保管室專職管理人員，專職財(cái)務(wù)人員、食堂管理員、門衛(wèi)等層層簽訂責(zé)任書。

3、制度健全，覆蓋面廣，并裝框上墻。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定有安全管理制度、安全教育制度、安全會(huì)議制度、安全培訓(xùn)制度、師生外出活動(dòng)管理制度、特殊群體學(xué)生管理制度、消防安全管理制度、安全檢查和隱患排查制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、危險(xiǎn)品管理制度、圖書館（室）管理制度、心理健康咨詢室管理制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、食堂管理制度、校園交通管理制度、保管室管理制度、值班制度、門衛(wèi)制度、安全信息報(bào)告制度、應(yīng)急管理制度、安全工作考核及獎(jiǎng)懲制度、安全事故責(zé)任追究制度等，二、安全管理

1、部署檢查

我校高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，“一組三隊(duì)”和“三級(jí)安全巡查網(wǎng)絡(luò)”健全，定期開展校園安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行巡查并有記錄。根據(jù)不同季節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，比如防溺水、防汛、防火等，有方案有總結(jié)。我校地處國道附近，因此道路交通安全教育常抓不懈，我們也曾請(qǐng)鐵路民警來我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛路護(hù)路的專題教育。

另外，我們嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，做好來客登記工作，確保學(xué)生安全。

2、宣傳教育

教育形式多樣，內(nèi)容全面，效果良好。充分利用校園學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校廣播站、班班通等進(jìn)行宣傳，標(biāo)語內(nèi)容定期更新。

每學(xué)期制定具體可行的安全、法制教育計(jì)劃，并有總結(jié)，每學(xué)期有專職教師，要求教師制定安全教育計(jì)劃，有教案。學(xué)校聘請(qǐng)有法制副校長，每學(xué)期對(duì)學(xué)校進(jìn)行法制教育至少兩次。根據(jù)環(huán)境季節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防自然災(zāi)害、防火、防溺水、防病教育。開展交通、衛(wèi)生、治安等方面的安全教育，以及寒暑假、重大節(jié)假日放假前的安全教育。利用“全國中小學(xué)生安全教育日”、“消防宣傳日”、“平安建設(shè)宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”、“5.12防震減災(zāi)宣傳日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育活動(dòng)。

在安全教育實(shí)施過程中，我校始終堅(jiān)持“六必講”制度，即開學(xué)初必講，季節(jié)互替時(shí)必講，周一升旗時(shí)必講，周末放學(xué)時(shí)必講，放長假必講，每周班會(huì)時(shí)班主任必講。真正做到安全教育經(jīng)常化、制度化，收到了較好的效果。

3、安全培訓(xùn)

為增強(qiáng)教職員工的安全意識(shí)，每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都參加安全培訓(xùn)并對(duì)教職員工進(jìn)行全員安全培訓(xùn)，并有測(cè)試和總結(jié)。

4、安全設(shè)施設(shè)備情況

學(xué)校校舍建筑基本符合安全標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定配備消防設(shè)施，疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、安全出口、消防通道、防火間距、公共疏散門符合標(biāo)準(zhǔn)。校門口設(shè)立有警務(wù)室，并有外線電話。教學(xué)樓宿舍等張貼有消防疏散平面圖。保證師生安全。

學(xué)校食堂《餐飲服務(wù)證》按時(shí)年檢，食堂管理和操作規(guī)范，食堂從業(yè)人員均有《健康證》并要求按時(shí)年檢。有大宗食品進(jìn)貨臺(tái)帳、食品留樣規(guī)范、記錄完整，充分保證全校師生餐飲安全。

5、隱患治理。

學(xué)校制定有隱患排查整治工作方案，隱患臺(tái)帳，定期進(jìn)行隱患排查，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)送隱患排查情況，完善校園監(jiān)控設(shè)備，重要部位我校安裝了13個(gè)探頭，定期檢測(cè)并有監(jiān)控值班記錄。制定防范預(yù)案，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

6、突發(fā)事件管理

為更好地保障學(xué)生在校人身安全，我校加強(qiáng)突發(fā)事件管理，特建立應(yīng)急救援隊(duì)伍，并對(duì)應(yīng)急救援人員進(jìn)行培訓(xùn)。制定有校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，傳染病防控預(yù)案，預(yù)防擁擠踩踏預(yù)案，預(yù)防食物中毒預(yù)案

等。制定校園突發(fā)事件處置和上報(bào)簡易流程圖并張掛在校園醒目處，師生知曉率達(dá)100%。每學(xué)期我校至少開展兩次應(yīng)急演練，每次演練有方案，有照片，有記錄，有總結(jié)。建立有隱患排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，并及時(shí)進(jìn)行處置。落實(shí)安全事故“四不放過”原則，及時(shí)通報(bào)、舉一反三，認(rèn)真進(jìn)行整改

7、綜合治理

加強(qiáng)學(xué)校綜合治理和平安建設(shè)工作，定期對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行排查，并建立排查臺(tái)賬，排查情況按時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。利用特殊節(jié)日有針對(duì)性做好學(xué)生衛(wèi)生、安全等行為習(xí)慣的培養(yǎng)。積極配合當(dāng)?shù)鼐C治、公安部門進(jìn)行校園及周邊治安整治，校園及周邊治安秩序良好。利用板報(bào)、手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行反邪教教育，校園內(nèi)無“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，無“法輪功”等邪教組織進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，未發(fā)生過安全事故。

學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓好抓實(shí)，讓學(xué)生舒心、家長放心、社會(huì)安心。

第二篇：城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育匯報(bào)材料精簡材料

帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓明天更美好

——滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我匯報(bào)的題目是《帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓明天更美好》，從三個(gè)方面來匯報(bào)我校德育工作開展的情況，第一方面班級(jí)管理與德育建設(shè)，第二方面學(xué)校德育與社團(tuán)活動(dòng)；第三方面領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研和學(xué)校發(fā)展。

一、班級(jí)管理與德育建設(shè)

我校于去年遷入新校以來，重點(diǎn)以班級(jí)文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，開展了以下工作：

（一）班級(jí)文化建設(shè)和養(yǎng)成教育

1、圖書角的建設(shè)

我校為每一個(gè)班級(jí)配備有專門的圖書柜，圖書柜里面的書每學(xué)期進(jìn)行一次更新，學(xué)生讀書時(shí)，可以在書中標(biāo)注自己喜歡的詞句，也可以寫上自己對(duì)內(nèi)容的理解，每次讀完書，都可以在書后面寫上自己的名字。

2、班級(jí)文化

本學(xué)期開始，學(xué)校為所有的班級(jí)準(zhǔn)備工具材料，全體師生齊動(dòng)手，建設(shè)班級(jí)文化墻，如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。

3、寢室文化

對(duì)于住宿制學(xué)校來說，寢室就是學(xué)生的家，學(xué)生有一半的時(shí)間是在寢室度過的，因此，我們十分重視寢室文化的建設(shè)，在老師的指導(dǎo)下，全體學(xué)生動(dòng)手參與設(shè)計(jì)。寢室文化體現(xiàn)和睦、優(yōu)雅、積極向上，對(duì)每一位生活在這里的同學(xué)，都有著積極的促進(jìn)作用。

4、養(yǎng)成教育

學(xué)生離開自己的位置，桌凳歸位，這是我們長期培養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)，學(xué)生的營養(yǎng)餐發(fā)放也是統(tǒng)一位置、擺放標(biāo)準(zhǔn)都有規(guī)定。

5、校本課程建設(shè)

我們開發(fā)了適合一至六年級(jí)不同級(jí)段學(xué)生適用的校本教材。圖中是我校五年級(jí)三班的學(xué)生在進(jìn)行校本課程的誦讀。誦讀的時(shí)間學(xué)校有統(tǒng)一規(guī)定。

6、家校溝通

我們重視在學(xué)生教育中同家長的聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中帶有普遍性的問題。圖中是五三班沈老師在和家長交流。

7、安全教育

安全無小事，我們對(duì)學(xué)生的安全教育主要通過安全課和主題班會(huì)的形式進(jìn)行，內(nèi)容涉及消防、交通、食品、防溺水等，時(shí)間涉及開學(xué)初、每周五放學(xué)、大型節(jié)假日、學(xué)期結(jié)束等。圖中是五三班沈老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二、學(xué)校德育與社團(tuán)活動(dòng)

每個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮上，我們會(huì)告訴同學(xué)們本學(xué)期需要進(jìn)行的各項(xiàng)大型活動(dòng)，原則上每個(gè)學(xué)月一次。下面我將展示本期的各項(xiàng)活動(dòng)：

（一）學(xué)校大型活動(dòng)

1、首先，我們看到的是《弟子規(guī)》誦讀比賽，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)選取安排誦讀內(nèi)容，提出不同的要求，以班級(jí)為單位進(jìn)行準(zhǔn)備，在全校進(jìn)行展示，同學(xué)們將《弟子規(guī)》的誦讀和歌舞表演形式結(jié)合在一起，嶄新的創(chuàng)作形式讓我們耳目一新。

2、跳繩比賽是我們每個(gè)學(xué)期必備的比賽項(xiàng)目，各班都會(huì)挑選出優(yōu)秀的選手參加比賽，為了擴(kuò)大學(xué)生的參與面，我們還準(zhǔn)備的跳大繩的項(xiàng)目，規(guī)定時(shí)間為3分鐘，全班同學(xué)參與，通過次數(shù)多的班級(jí)獲勝。

3、元旦文藝表演是同學(xué)們最喜歡的表演項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)都會(huì)準(zhǔn)備自己的參賽節(jié)目，然后在學(xué)校的舞臺(tái)上進(jìn)行展示，同時(shí)優(yōu)秀社團(tuán)也會(huì)將成果在這里展示，在這里，展示的不只是學(xué)生的表演才能，更展現(xiàn)了一種積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。

（二）、其他德育活動(dòng)

在大型活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，學(xué)校還會(huì)根據(jù)情況安排適當(dāng)?shù)牡掠顒?dòng)，比如廣播站的開展、每周一的升旗儀式、一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式，南京大屠殺公祭報(bào)告會(huì)、學(xué)校板報(bào)宣傳欄等。

（三）學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)

我校自去年遷校以來，努力創(chuàng)建社團(tuán)活動(dòng)的平臺(tái)，起初的社團(tuán)活動(dòng)共12個(gè)社團(tuán)，全校9百多名學(xué)生共同參與，結(jié)果導(dǎo)致每個(gè)社團(tuán)人數(shù)過多，參與輔導(dǎo)的教師困難多、安全隱患又比較大，不利于管理。在這種情況下，今年我們將一二年級(jí)單獨(dú)以班級(jí)為單位單獨(dú)成立社團(tuán)，配備專門的輔導(dǎo)教師，三至六年級(jí)的學(xué)生按照自己的興趣選擇社團(tuán)。我們共組成了14個(gè)大社團(tuán)，計(jì)25個(gè)小社團(tuán)。

以輪滑社團(tuán)為例，共分為三個(gè)小社團(tuán)。平均每個(gè)社團(tuán)30人左右。每個(gè)小社團(tuán)都有一名教師進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)教師要制定輪滑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，每一次活動(dòng)都要填寫社團(tuán)活動(dòng)記錄，學(xué)生要點(diǎn)名簽到，每一次學(xué)生遲到的情況、表現(xiàn)優(yōu)秀的情況、帶工具的情況等都要進(jìn)行記錄，并規(guī)定活動(dòng)地點(diǎn)，全程輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。今年我校又新增了十字繡、俏麗發(fā)吧兩個(gè)社團(tuán)。

（四）學(xué)校安全教育

學(xué)校重視安全教育，按照要求開展的消防疏散及防震應(yīng)急疏散演練，每一次的演練都要召開動(dòng)員會(huì)，演練結(jié)束要進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生掌握必備的逃生技能，同時(shí)學(xué)校還會(huì)利用升國旗儀式、假期前、法制報(bào)告會(huì)、等一些形式開展安全教育。

三、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研和學(xué)校發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，圖中是教體局副局長寧建方同志在教師節(jié)期間到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)我們還迎接了鄭州市道德課程檢查組到學(xué)校的工作指導(dǎo)，以及教體局張督學(xué)、馬督學(xué)等對(duì)學(xué)校的工作督導(dǎo)，還有教體局副局長楚萬順同志對(duì)學(xué)校安全工作也給予了關(guān)心和支持。在此，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，我代表全體城關(guān)實(shí)小的教師，向他們表示衷心的感謝！

城關(guān)實(shí)小在校長李佑同志的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，年輕上進(jìn)，朝氣蓬勃，全體教師齊心協(xié)力，共建美好新實(shí)小。

第三篇：滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)中學(xué)政教處工作計(jì)劃

政教處工作計(jì)劃

本學(xué)期，政教處工作以“基本品質(zhì)和基本習(xí)慣”培養(yǎng)為重點(diǎn)，本著“以人為本”的原則，以“崇德尚禮”為主題教育為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、感恩教育、法制紀(jì)律教育等，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、健康向上的成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，在校園中凝聚更多的正能量。

學(xué)校德育工作機(jī)制進(jìn)一步健全，每月一個(gè)主題教育。以感恩勵(lì)志和孝德教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)為重點(diǎn)，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)。

二月份及三月份前兩周：開展“行為養(yǎng)成教育”重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；檢查學(xué)生儀容儀表；開學(xué)初的紀(jì)律、安全教育；結(jié)合學(xué)校禁煙條例深入開展“吸煙有害健康”主題教育；長跑活動(dòng)；

三月份：“雷鋒精神伴我成長”系列教育活動(dòng)；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)；春季預(yù)防傳染?。幌乐R(shí)培訓(xùn)；

四月份：“感恩教育（演講）”；安全演練；開展“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)

五月份：“三大教育”即苦行教育，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力，挫折教育，總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，增強(qiáng)社會(huì)能力，自我教育，圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨自問，靜夜自思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育；印發(fā)“中學(xué)生法律知識(shí)”，舉辦法制講座，進(jìn)行法制教育；安全演練；開展學(xué)會(huì)審美和挫折教育等活動(dòng)；

六月份：防汛、防溺水安全教育；交通安全教育；進(jìn)行心理健康教育（青春期為突破口，形成自我調(diào)節(jié)控制能力，正確處理男女同學(xué)交往）；

本學(xué)期抓實(shí)班主任精細(xì)化管理，每日實(shí)行檢查與抽查相結(jié)合，繼續(xù)開展“文明學(xué)生”、“文明寢室”的評(píng)比活動(dòng)，做到日查，周比，月評(píng)，組織常規(guī)檢查小組，不定時(shí)檢查和定時(shí)檢查相結(jié)合，并督促整改，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，激勵(lì)班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任的整體水平的提高。堵絕隨手扔垃圾現(xiàn)象，評(píng)選“文明衛(wèi)士”。班級(jí)要開展“文明學(xué)生”“三好學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)，比紀(jì)律，比衛(wèi)生，比學(xué)習(xí)，比文明。繼續(xù)抓好“陽光大課間”、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等。使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育普遍增強(qiáng)，行為習(xí)慣全面改良，身心健康全面發(fā)展；校園及周邊與人環(huán)境明顯改善，力求每一位家長放心滿意。

強(qiáng)化安全教育，營造安樂祥和的育人環(huán)境，學(xué)生的安全問題始終是學(xué)校的頭等大事，強(qiáng)化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，定時(shí)不定時(shí)要對(duì)大門口附近進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，寢管人員要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格檢查，牢固樹立安全第一的思想，確保寢室文明安全，每周開展一次安全隱患排查，繼續(xù)開展各種形式的學(xué)生安全教育活動(dòng)，發(fā)放告家長書，邀請(qǐng)民警、法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全、法制和禁毒教育，提高師生安全與法制意識(shí)，要求各科室、班主任定期進(jìn)行安全隱患排查，確

保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、活動(dòng)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等加以教育指導(dǎo)，幫學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，杜絕各類事故發(fā)生。

政教處工作計(jì)劃

城 關(guān) 鄉(xiāng) 初 級(jí) 中 2013-2014學(xué)年下學(xué)期學(xué)

第四篇：城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香校園自查報(bào)告

創(chuàng)建“書香校園”自查報(bào)告城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2015.1

城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”自查報(bào)告

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富?！白x萬卷書，行萬里路”更是說明了讀書的重要性。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型” 學(xué)校為導(dǎo)向，以創(chuàng)建“書香校園”為目標(biāo)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，努力營造自覺讀書、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據(jù)市評(píng)選指標(biāo)體系的要求，我校對(duì)“書香校園”的創(chuàng)建進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所寄宿制式的完全小學(xué)，是城關(guān)鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的一所窗口學(xué)校，學(xué)校始建于2000年8月，學(xué)校坐落于城關(guān)鄉(xiāng)中部，廟王路與新310國道交叉口北二公里處，學(xué)校占地面積24130平方米、生均25.57平方米，建筑面積8287平方米、生均8.6平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班、963名學(xué)生、60名教師，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。我們遵照“快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、特色發(fā)展”的理念，教育在校每一位學(xué)生“非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”，學(xué)校各項(xiàng)工作均在全鄉(xiāng)前列，我校始終貫徹黨的教育方針，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，不繼深化教育改革，努力推行素質(zhì)教育，取得了可喜的成績，得到了教育主管部門的肯定和社會(huì)各界及家長群眾的認(rèn)可。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。

我校成立了 “書香校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組成員構(gòu)成為校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、語文組骨干、圖書館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人等，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，語文組策劃實(shí)施，各辦公室協(xié)調(diào)運(yùn)作，信息組和圖書館提供信息和資源保障，這樣的人員調(diào)配，既體現(xiàn)了學(xué)校以文學(xué)閱讀帶動(dòng)整體校園文化建設(shè)的思路，又保證了書香校園創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。具體為：

組

長：張志橋

副組長：李海

魏滿圈

鄭彩霞

組

員：總務(wù)主任

辦公室主任、班主任、語文教師

圖書館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工

張志橋：負(fù)責(zé)全面工作。

魏滿圈：負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施、檢查、總結(jié)工作。鄭彩霞：負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的讀書活動(dòng)。

李海：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)

張志森：負(fù)責(zé)創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。

孫麗琛：負(fù)責(zé)圖書室的圖書借出工作。

各班主任：負(fù)責(zé)本班的日常讀書活動(dòng)、讀書節(jié)目等組織安排。

2、制定工作計(jì)劃，完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。開展 “書香班級(jí)”的評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書香班級(jí)”、“讀書之星”榮譽(yù)稱號(hào)的能及時(shí)予以表彰。

3、成立教師、學(xué)生讀書組織。我校目前主要以學(xué)科組為單位建立教師讀書組織，主要目的在于方便學(xué)科組成員間的交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極鼓勵(lì)各學(xué)科組購置本學(xué)科相關(guān)書籍進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。我校的學(xué)生讀書組織是班級(jí)為單位，開展專項(xiàng)讀書征文及讀書心得寫作活動(dòng)。

4、我校活動(dòng)主題是：“我讀書，我快樂，我成長”； 我校活動(dòng)口號(hào)是： “暢游書海，完美人生。”

5、為提高師生和家長對(duì)創(chuàng)建“書香校園”的知曉率和參與率，我們通過學(xué)校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學(xué)生家長的一封信的形式進(jìn)行廣泛的宣傳。

6、學(xué)校配備有兼職圖書管理員，并且職責(zé)明確。

二、環(huán)境設(shè)施

我校在“書香校園”文化建設(shè)上，一方面著力提供大量的閱讀書籍，一方面力爭讓學(xué)校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。

1、閱覽室：我校現(xiàn)有學(xué)生閱覽室一間，可供學(xué)生課余時(shí)間閱讀。制度健全并上墻。

2、圖書室 ：我校圖書館現(xiàn)有圖書17390冊(cè)，人均18冊(cè)，有專門老師負(fù)責(zé)班級(jí)借閱，圖書利用率高，人均擁有量達(dá)標(biāo)。

3、班級(jí)圖書角及校園讀書櫥窗：我校每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書角，內(nèi)放學(xué)校流動(dòng)圖書及師生捐獻(xiàn)圖書；真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書，”也營造了“處處見文化，處處聞書香”的濃郁氛圍。

4、校園專題網(wǎng)站：我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)，圍繞讀書活動(dòng)的開展和書香校園的建設(shè)，大力推動(dòng)讀書網(wǎng)站建設(shè)，我校建立有校園網(wǎng)，并專門設(shè)立了“書香校園”專項(xiàng)欄目，詳細(xì)介紹學(xué)校書香校園方案、讀書計(jì)劃、小結(jié)、以及各項(xiàng)活動(dòng)等。

三、書香校園系列活動(dòng)

（一）書香校園系列活動(dòng)

1、為了更好開展好書香校園活動(dòng)，我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)學(xué)生特點(diǎn)編寫了年級(jí)校本課程。每周升旗活動(dòng)都有學(xué)生關(guān)于讀書方面的演講 2、10月進(jìn)行了弟子規(guī)比賽活動(dòng) 3、1月進(jìn)行了古詩詞誦讀比賽活動(dòng)

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讀書活動(dòng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記，并向?qū)W校教師、學(xué)生推薦圖書

教師推薦圖書：給教師的一百條建議

學(xué)生推薦圖書：窗邊的小豆豆，沒有畫的畫冊(cè)，中國童聲

（三）、教師讀書活動(dòng)

1、組織教師進(jìn)行“我說滎陽新變化”征文比賽。

2、教師利用業(yè)余時(shí)間廣泛訂閱報(bào)刊雜志。

3、每位教師每學(xué)年做到讀一本好文，或品一本好書。

4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。語文教師能夠充分利用晨會(huì)課、讀書課引導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍文章。

（四）學(xué)生讀書活動(dòng)

1、各班繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，專門配備班級(jí)圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的出借、登記、歸還等工作。

2、實(shí)行晨讀制度，早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、二、四下午第四節(jié)為學(xué)生閱讀時(shí)間。

3、開展好每周一節(jié)的閱讀課。

4、開展讀書系列活動(dòng)。開展不同規(guī)模，不同層次的詩歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報(bào)展評(píng)、讀書筆記展評(píng)等。學(xué)校在班級(jí)比賽選拔的基礎(chǔ)上，評(píng)出了讀書小明星。

5、開展推薦一本好書，并開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們讀好書，好讀書。提倡師生共讀一本書，共寫讀書隨筆和體會(huì)，讓學(xué)生在讀書中領(lǐng)會(huì)精彩的書本 世界，感受讀書的樂趣。

6、多方并舉、激勵(lì)讀書。學(xué)校采取了很多鼓勵(lì)學(xué)生讀書的措施比如：每班出版一期手抄報(bào)，每班評(píng)出三名習(xí)作成績突出的優(yōu)秀隊(duì)員，把習(xí)作放到櫥窗進(jìn)行全校的展示；

四、活動(dòng)效果：

1、學(xué)校形成了良好的讀書氛圍。你讀，我讀，大家讀；早讀，晚讀，課間讀——校園里到處可見學(xué)生癡迷讀書的影子，讀書成為校園里最“時(shí)尚”的話題。

2、學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。天天吃飯，日日讀書！很多學(xué)生說，只要一天不讀書，就覺得還有事沒做完；只要手上沒有可讀的課外書，心里就感覺不踏實(shí)。

3、學(xué)生整體素養(yǎng)得到明顯提高。過去鼠目寸光；今天眼界開闊；過去粗言穢語，今天謙詞雅語；過去莽撞沖動(dòng)，今天舉止文明；過去讀書無用，今天讀書快樂。

4、學(xué)校各年級(jí)每周設(shè)有節(jié)閱讀課。每天學(xué)生閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。金庸先生曾說過：“只要有書讀，做人就幸福。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們?cè)跁阈@里讀書、思考，豐富思想；我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話、感悟，品味生活；我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園”為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，必將成為我們滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。

第五篇：城關(guān)小學(xué)示范校匯報(bào)材料

樹立語言文字規(guī)范意識(shí) 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

——國家三類城市迭部縣語言文字工作評(píng)估

迭部縣城關(guān)小學(xué)匯報(bào)材料

2013年11月16日

樹立語言文字規(guī)范意識(shí) 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

迭部縣城關(guān)小學(xué)（2013年11月16日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！我代表迭部縣城關(guān)小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校指導(dǎo)工作，表示最熱烈的歡迎！真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校語言文字工作提出最寶貴的意見和建議，使我校在今后的工作中進(jìn)一步端正態(tài)度、明確工作目標(biāo)、更新工作方法，更好的抓好語言文字工作，從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就我校語言文字工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

迭部縣城關(guān)小學(xué)座落于迭部縣城興迭東街84號(hào)，始建于1971年，是一所全日制普通類小學(xué)，校園占地15794平方米，各類建筑面積4600多平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1406人，教職工82人，專任教師80人。

二、端正思想，擺正位置，確保語言文字工作健康發(fā)展

（一）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。

普通話和規(guī)范字是中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，對(duì)于培養(yǎng)師生的愛國主義情操，提高民族自豪感，有著極其重要的作用。按照

公室，學(xué)校每年下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，并抽調(diào)專職人員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的實(shí)施。辦公室每年初制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃，并認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，做好相關(guān)記錄，在年終做好總結(jié)，從組織上保障了語言文字工作的正常開展。

（三）完善制度，確保實(shí)施。

我校重視語言文字工作的建章立制，實(shí)行常規(guī)管理。一方面，學(xué)校先后制定了關(guān)于“推廣普通話，使用規(guī)范字”的一系列規(guī)章制度，有力保證了語言文字工作的順利開展。另一方面，學(xué)校通過主管部門將語言文字工作納入教育教學(xué)管理要求，做到要求明確，落實(shí)到位，使語言文字工作與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)我校語言文字工作制度化、常規(guī)化。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，建立語言文字工作的長效機(jī)制 按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，我校堅(jiān)持利用各種渠道和方式，大力宣傳語言文字規(guī)范化，明確課堂教學(xué)用語用字的要求，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范化的意識(shí)。在課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系中，將“板書規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)”作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)；在教育教學(xué)活動(dòng)和其他集體活動(dòng)中，要求教職工必須使用普通話和規(guī)范字，并將教師普通話培訓(xùn)成績與在教學(xué)中是否使用普通話、規(guī)范字的情況作為業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的一項(xiàng)條件。對(duì)教師教案、板書、作業(yè)批改，以及學(xué)校的各種標(biāo)志牌、指示牌、公文、印章、標(biāo)語(牌)、多媒體課件、試卷等一律要求使用規(guī)范字，并派專職人員定期檢查。學(xué)校樓道、教室等公共場(chǎng)所都張貼

找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)。激發(fā)了師生說普通話、寫規(guī)范字的熱情，培養(yǎng)了師生語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。

（四）以推普周為契機(jī)，組織學(xué)生參與社會(huì)語言文字規(guī)范化工作。緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時(shí)機(jī)，開展“啄木鳥行動(dòng)”，組織學(xué)生上街進(jìn)行“普及普通話、用字規(guī)范化”的宣傳工作，查找學(xué)校校園內(nèi)的不規(guī)范用字。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)，而且也使學(xué)生用語用字水平得到鍛煉提高。在每年組織的演講比賽中，都將普通話是否標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)分的重要指標(biāo)。這些活動(dòng)將語言文字工作的個(gè)性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合，收到了良好效果。

7月11日和9月23甘南州語言文字工作評(píng)估小組的專家分別對(duì)我校語言文字工作進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的檢查指導(dǎo)，召開教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)、查閱檔案、看校園環(huán)境，就我校文件、教案、作業(yè)、宣傳標(biāo)語（牌）等多個(gè)方面的用字規(guī)范化提出了改進(jìn)意見和建議，并對(duì)我校語言文字工作中出現(xiàn)的相關(guān)問題一一做了詳細(xì)指導(dǎo)，我校認(rèn)真聽取了評(píng)估專家們的指導(dǎo)意見，并做出了具體的改進(jìn)措施，在文件、教案、作業(yè)、宣傳標(biāo)語（牌）等方面扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了自查和整改，通過這次整改，使我校的語言文字工作再上了一個(gè)新臺(tái)階。

目前，我校已基本做到將普通話作為教學(xué)和各種集體活動(dòng)的語言，基本實(shí)現(xiàn)普通話成為“校園用語”目標(biāo)。校園各種公共場(chǎng)合的固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校各種文件用字、