第一篇：青研杯調(diào)研報告

學(xué)生網(wǎng)上支付情況

調(diào)研報告

調(diào)研題目：_移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段對大學(xué)生

消費(fèi)行為習(xí)慣的影響調(diào)研

隊(duì)伍名稱： 隊(duì)長姓名： 所在學(xué)院： 目錄

論文摘要·····························································3

一、調(diào)查介紹·························································3

（一）調(diào)查背景·······················································3

（二）調(diào)查目的及意義·················································3

（三）調(diào)研亮點(diǎn)·······················································3

二、網(wǎng)上支付對大學(xué)生消費(fèi)行為影響現(xiàn)狀分析·····························4

（一）網(wǎng)上支付對大學(xué)生消費(fèi)行為影響現(xiàn)狀的分析·························4

（二）網(wǎng)上支付影響大學(xué)生消費(fèi)方式的原因分析···························7

三、對大學(xué)生網(wǎng)上支付的建議···········································9

（一）消費(fèi)方面·······················································9

（二）安全方面·······················································9

四、結(jié)語·····························································10 參考文獻(xiàn)·····························································10 移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段對大學(xué)生消費(fèi)行為習(xí)慣的影響調(diào)

研

xxx大學(xué)xx學(xué)院

論文摘要

當(dāng)下，網(wǎng)上支付與網(wǎng)絡(luò)購物以及眾多手機(jī)APP聯(lián)系起來，例如生活中用到的淘寶、天貓、美團(tuán)、餓了么、唯品會，甚至街邊小商店等等。這個在十幾年前還無法想象的網(wǎng)上支付，如今卻變得活躍起來，甚至正在潛移默化地影響人們的消費(fèi)行為。因此，網(wǎng)上支付對不同年齡、不同地區(qū)人們的消費(fèi)行為的影響引起了公眾的關(guān)注。

本調(diào)研以華南師范大學(xué)學(xué)生群體為例，通過問卷調(diào)查的方式收集了被調(diào)查者對網(wǎng)上支付這一支付方式的使用情況，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)分析得出網(wǎng)上支付對華南師范大學(xué)學(xué)生的影響。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示網(wǎng)上支付的方便快捷、省錢等優(yōu)點(diǎn)是大學(xué)生選擇網(wǎng)上支付的主要原因，同時大學(xué)生的網(wǎng)上支付呈現(xiàn)出方式以及消費(fèi)產(chǎn)品多樣化的趨勢。面對著網(wǎng)上支付的日益深入，網(wǎng)上支付對影響大學(xué)生消費(fèi)方式的積極和消極原因越來越突出。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)上支付；消費(fèi)行為；分析建議

一.調(diào)查介紹

(一)調(diào)查背景

近年來，隨著電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，電子支付市場高速發(fā)展，電子支付法規(guī)也日益得到了完善，再加上現(xiàn)代生活中人們崇尚方便快捷、省時省力，網(wǎng)上支付的發(fā)展正符合人們追求的理念。因此，以支付寶、微信支付、QQ支付等為載體的網(wǎng)上支付越來越受到廣大消費(fèi)者的青睞，大學(xué)生成了當(dāng)中的主要消費(fèi)群體。作為主要的消費(fèi)群體，他們的消費(fèi)行為毫無疑問地會受到網(wǎng)上支付方式的影響。

（二）調(diào)查目的及意義

2005年是我國網(wǎng)上支付元年。移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付平臺發(fā)展至今，在國內(nèi)已經(jīng)擁有龐大市場。大學(xué)生是移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付市場中能夠很熟練地使用移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段以及十分頻繁使用移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段的群體之一。移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段與大學(xué)生緊密相關(guān)，它對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響是利大于弊還是弊大于利？我們無法一目了然。所以，我們開始了這次調(diào)研之旅以了解大學(xué)生使用移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段的情況。通過分析其使用情況我們將可以探求大學(xué)生使用移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段情況背后的原因，明確移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段對大學(xué)生的具體影響。探求到原因，明確了影響后，大學(xué)生的網(wǎng)上支付行為才能有根據(jù)地作出調(diào)整。

（三）調(diào)研亮點(diǎn)（1）.調(diào)研形式客觀

為保證調(diào)研數(shù)據(jù)的客觀性、真實(shí)性和典型性，本次調(diào)研采取的形式為：隨機(jī)抽樣方法。問卷 發(fā)放形式為：“問卷星”平臺發(fā)放問卷。另外，為了更好了解華南師范大學(xué)石牌校區(qū)學(xué)生網(wǎng)上支付使用情況，團(tuán)隊(duì)專門閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，使問卷更具客觀性。（2）.問卷設(shè)計科學(xué)客觀 問卷主要分為三部分，第一部分是華師石牌校區(qū)學(xué)生網(wǎng)上支付使用的軟件類別調(diào)查，調(diào)查他們使用網(wǎng)上支付軟件的多樣性以及他們對網(wǎng)上支付的看法；第二部分是華師石牌校區(qū)學(xué)生使用網(wǎng)上支付手段的時間長短，頻率和使用金額以及使用方面調(diào)查，調(diào)查他們使用網(wǎng)上支付的具體情況；第三部分是華師石牌校區(qū)學(xué)生對網(wǎng)上支付安全性的看法調(diào)查，調(diào)查他們對使用網(wǎng)上支付的安全性與是否重視，是否超前消費(fèi)等情況。（3）.團(tuán)隊(duì)合作具有優(yōu)勢

隊(duì)伍中多數(shù)成員來自權(quán)益部，對調(diào)研有一定的經(jīng)驗(yàn)，大部分成員參加過專門的調(diào)研培訓(xùn)講座，有助于調(diào)研的開展。在設(shè)計問卷，收集方面有優(yōu)勢。

二、網(wǎng)上支付對大學(xué)生消費(fèi)行為影響現(xiàn)狀分析

（一）網(wǎng)上支付對大學(xué)生消費(fèi)行為影響現(xiàn)狀的分析

1.參與問卷的性別組成

經(jīng)過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)（圖一）填寫問卷的人群中有84.12%。只有15.88%為男生。根據(jù)xxx大學(xué)xx校區(qū)大學(xué)生性別組成比例，該數(shù)據(jù)大致合理。

（圖一）

2.網(wǎng)上支付方式的多樣化

如圖二，數(shù)據(jù)顯示，98.24%的大學(xué)生使用的網(wǎng)上支付方式是微信支付，97.65%使用支付寶，40%使用網(wǎng)上銀行支付，使用QQ錢包和百度錢包分別占12.94%和7.06%。由此看來，大學(xué)生支付方式多樣，其中微信和支付寶支付占了絕大比例。

（圖二）

3.大學(xué)生消費(fèi)能力分析

根據(jù)圖三數(shù)據(jù)，每月用于網(wǎng)上支付的金額在400元以下的大學(xué)生占47.06%，400-800元的占了37.65%，800以上的占了15.29%。而根據(jù)圖四數(shù)據(jù)，78.82%的大學(xué)生認(rèn)為與傳統(tǒng)支付相比用于網(wǎng)上支付的金額更多，僅9.41%的大學(xué)生認(rèn)為消費(fèi)金額減少?？梢娪捎谙M(fèi)的金額主要由生活水平所決定，而大學(xué)生并沒有實(shí)際的收入，所以消費(fèi)金額大多在800元以內(nèi)，但與傳統(tǒng)支付方式相比，網(wǎng)上消費(fèi)的金額更多。

（圖三）

（圖四）4.網(wǎng)上消費(fèi)的產(chǎn)品類型

圖五數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生在網(wǎng)上購買與食品相關(guān)的占78.24%，購買生活用品的占66.47%，進(jìn)行服裝購買和各種充值的分別占53.53%和40.59%，而購買學(xué)習(xí)用品的則占24.71%，除此之外，也有大學(xué)生利用網(wǎng)上支付平臺來進(jìn)行學(xué)雜費(fèi)的支付。由此可見，大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)的產(chǎn)品類型豐富多樣，和生活密切相關(guān)。

（圖五）

5.網(wǎng)上支付的普及度

從圖六和圖七的數(shù)據(jù)可知，51.18%的大學(xué)生使用網(wǎng)上支付已達(dá)一年以上，36.47%的大學(xué)生使用時間在6個月到1年間，僅12.35%的大學(xué)生的使用時間在6個月以下。在使用頻率方面，32.94%的大學(xué)生每周使用網(wǎng)上支付在7-15次，32.94%使用了3-6次，20%使用了1-2次，有14.12%的大學(xué)生使用16次以上。由此可見，進(jìn)入大學(xué)以來，大學(xué)生的網(wǎng)上支付行為較普遍，與以往的傳統(tǒng)支付方式有了轉(zhuǎn)變。同時也表現(xiàn)了網(wǎng)上支付的普及影響了大學(xué)生的消費(fèi)方式跟頻率。

（圖六）

（圖七）

（二）網(wǎng)上支付影響大學(xué)生消費(fèi)方式的原因分析 1.促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)上支付的原因

如圖八顯示，98.82%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上支付具有方便快捷的優(yōu)點(diǎn)，54.71%的大學(xué)生認(rèn)為省錢也是其優(yōu)點(diǎn)之一，而12.94%的人則認(rèn)為網(wǎng)上支付這種支付方式安全。除此之外，還有4.71%的人認(rèn)為普及率高也是其中一個優(yōu)點(diǎn)。由上述數(shù)據(jù)可看出，網(wǎng)上支付的這些優(yōu)點(diǎn)是促進(jìn)大學(xué)生使用網(wǎng)上支付來消費(fèi)的動力。其中，方便快捷的比例更是占到了98.82%，而方便快捷則體現(xiàn)在比如不用隨身攜帶現(xiàn)金、無需找零、結(jié)賬到賬速度快等方面。另外，如圖九所示，82.94%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上支付的立減優(yōu)惠一定程度上促使了消費(fèi)，上述也提到大部分的大學(xué)生也認(rèn)為省錢是其中的優(yōu)點(diǎn)之一，受到網(wǎng)絡(luò)購物中商品低價格的吸引，促使他們更愿意在網(wǎng)上購買折扣比較大的商品，從而促進(jìn)了消費(fèi)。所以省錢也是大學(xué)生使用網(wǎng)上支付的原因之一。如圖十所示，除了方便快捷、省錢等優(yōu)點(diǎn)，一些網(wǎng)貸方式為大家超前消費(fèi)也提供平臺，如花唄、分期樂等，這是促使網(wǎng)上消費(fèi)的原因。但是，這些超前消費(fèi)的行為占比重不大。

（圖八）

（圖九）

（圖十）

2.阻礙大學(xué)生網(wǎng)上支付的原因

由圖十一可知，在網(wǎng)上支付的缺點(diǎn)方面，97.06%的大學(xué)生認(rèn)為個人信息有可能泄露 79.41%擔(dān)心鏈接詐騙，67.06%的大學(xué)生認(rèn)為交易是安全無法保障，也有25.29%的大學(xué)生認(rèn)為在進(jìn)行網(wǎng)上支付前的注冊手續(xù)麻煩。另有6.47%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上支付有助長人無計劃消費(fèi)的趨勢，網(wǎng)絡(luò)卡時拖慢付賬過程等缺點(diǎn)。在消費(fèi)受到損害方面，71.16%的大學(xué)生表示未收到過損害，11.18%的大學(xué)生表示付款后未得到商家相應(yīng)的服務(wù)，另有15.88%，9.41%，5.88%，2.35%的大學(xué)生表示分別有過商家退款不及時、轉(zhuǎn)賬后錢不到帳、支付過程金額損失、賬戶被盜，錢財損失等經(jīng)歷。由此可見，網(wǎng)上支付由于操作簡單，讓不法分子有可乘之機(jī)，如果出現(xiàn)遺漏或是系統(tǒng)出現(xiàn)故障，很可能使得存入第三方的資金去向無根可尋，給消費(fèi)者帶來不便。因?yàn)榫W(wǎng)上支付的這些不足，一定程度上會阻礙消費(fèi)者利用網(wǎng)上支付方式來進(jìn)行消費(fèi)。

（圖十一）

（圖十二）

三、對大學(xué)生網(wǎng)上支付的建議

如今網(wǎng)上支付方式很大程度上代替了原有的現(xiàn)金支付方式，滲透到大學(xué)生的日常生活中，對大學(xué)生的消費(fèi)行為習(xí)慣產(chǎn)生了很大影響。網(wǎng)上支付在為大學(xué)生提供便利和優(yōu)惠的同時，不可避免地產(chǎn)生一定的風(fēng)險。作為經(jīng)濟(jì)能力有限的大學(xué)生，有必要理性謹(jǐn)慎使用網(wǎng)上支付。我們小組根據(jù)以上數(shù)據(jù)的分析，從消費(fèi)和安全兩方面提出建議：

（一）消費(fèi)方面 1．理性消費(fèi)

由調(diào)查結(jié)果可知網(wǎng)上支付的金額占多數(shù)大學(xué)生的消費(fèi)金額的大部分。網(wǎng)上支付的優(yōu)勢也促進(jìn)了大學(xué)生的消費(fèi)行為，例如增加網(wǎng)購頻率。如此難免造成過度消費(fèi)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的浪費(fèi)。因此建議大學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際需要進(jìn)行消費(fèi)，而非因?yàn)榫W(wǎng)上支付所帶來的快感而忽視了消費(fèi)的根本目的。

2.查看網(wǎng)上支付賬單，有計劃地消費(fèi) 由于大學(xué)生經(jīng)濟(jì)能力有限，建議大學(xué)生定期查看網(wǎng)上支付賬單，清楚自己的消費(fèi)去向和消費(fèi)能力。

3.謹(jǐn)慎使用網(wǎng)貸平臺

就目前調(diào)查情況來看大學(xué)生并不常使用網(wǎng)貸。在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下不建議大學(xué)生經(jīng)常使用網(wǎng)貸，避免過度超前消費(fèi)造成還款壓力。

（二）安全方面 1.保護(hù)個人信息，警惕詐騙

絕大部分大學(xué)生認(rèn)為個人信息有可能泄露，并擔(dān)心鏈接詐騙。對此我們的建議是不要貪圖便利而隨意掃二維碼進(jìn)行支付，使用微信或支付寶支付時盡可能讓商家掃自己的二維碼；進(jìn)行網(wǎng)上支付時一定要弄清楚支付目的和安全保障，輸入密碼前三思。

2.保留交易憑據(jù)，維護(hù)自身權(quán)益

由調(diào)查可知一些大學(xué)生有網(wǎng)上支付的缺陷而造成的經(jīng)濟(jì)損失。為了保障自己的消費(fèi)權(quán)益，便于追回經(jīng)濟(jì)損失，建議大學(xué)生保留網(wǎng)上支付憑證如微信支付憑證和淘寶交易記錄等，便于在遇到消費(fèi)糾紛時留有證據(jù)；如果網(wǎng)上支付平臺問題導(dǎo)致存入第三方的資金失蹤，要積極與相關(guān)平臺客服聯(lián)系，盡可能減少損失。

四、結(jié)語

通過這次調(diào)查可以了解到，大學(xué)生使用移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段的時間較長，頻率較高，移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段對大學(xué)生的消費(fèi)行為有著不可忽視的影響。移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段為大學(xué)生的消費(fèi)帶來了便捷，一些打折活動與移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段掛鉤，這樣的方式在降低商品買入價格的同時也促進(jìn)了大學(xué)生消費(fèi)。與傳統(tǒng)支付手段相比，大學(xué)生使用移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段時消費(fèi)的金額有所增長，少數(shù)大學(xué)生會超前消費(fèi)。在使用移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段的過程中，部分大學(xué)生遇到過一些安全問題，大部分大學(xué)生對待安全問題比較謹(jǐn)慎。

總體而言，移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段促進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)甚至超前消費(fèi)，其存在一些安全問題。移動互聯(lián)網(wǎng)即時支付手段對大學(xué)生的消費(fèi)行為沒有好的引導(dǎo)卻也沒有產(chǎn)生十分不良的影響。

參考文獻(xiàn)

[1]張寬海.《網(wǎng)上支付結(jié)算與電子商務(wù)》（重慶大學(xué)出版社），2004年 [2]張波.《網(wǎng)上支付與電子銀行》（華東理工大學(xué)出版社），2005年 [3]周虹.《電子支付與網(wǎng)絡(luò)銀行》（中國人民大學(xué)出版社），2011年

附錄

網(wǎng)上支付對大學(xué)生的消費(fèi)行為影響問卷調(diào)查——以xxx大

學(xué)xx校區(qū)為例

開始時間：2017年3月19日 結(jié)束時間：2017年3月25日 數(shù)據(jù)分析

第1題您使用過以下網(wǎng)上支付方式嗎？[多選題] 第2題你認(rèn)為網(wǎng)上支付有哪些優(yōu)點(diǎn)？[多選題]

第3題你認(rèn)為網(wǎng)上支付有哪些不足？[多選題] 第4題你每月網(wǎng)上支付花費(fèi)的金額為[單選題]

第5題你使用網(wǎng)上支付手段消費(fèi)金額最多的方面是[多選題] 第6題與傳統(tǒng)支付方式相比，你使用網(wǎng)上支付手段消費(fèi)的金額[單選題]

第7題你使用網(wǎng)上支付手段的時間有多久？[單選題] 第8題你平均一周內(nèi)使用網(wǎng)上支付手段的次數(shù)為[單選題]

第9題你是否使用過以下網(wǎng)貸平臺以超前消費(fèi)？[多選題] 第10題你會通過網(wǎng)上支付平臺查看消費(fèi)記錄嗎？[單選題]

第11題網(wǎng)上支付的立減等優(yōu)惠活動會促使你進(jìn)行消費(fèi)嗎？[單選題] 第12題你是否有過使用網(wǎng)上支付手段引發(fā)安全問題的經(jīng)歷？[多選題]

第13題你是否使用過一些方法增加網(wǎng)上支付安全性？[多選題]

第二篇：青藍(lán)杯致辭

“青藍(lán)杯”課堂新秀大賽致辭

各位評委、各位老師：

大家早上好！

陽春三月，桃紅柳綠，雜花生樹，鶯燕亂飛，在充滿生機(jī)和活力的春天里，我校首屆“青藍(lán)杯”課堂新秀大賽伴隨著“高效課堂建設(shè)年”的東風(fēng)如期舉行，我謹(jǐn)代表學(xué)校對這次大賽的組織舉辦表示熱烈祝賀，向給予這次大賽幫助和支持的縣教研室各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝。

記得有人說過，一個人能走多遠(yuǎn)，就看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，就看他有什么人指點(diǎn)；一個人有多成功，就看他得到什么人相助。這句話告訴了我們，人的成長需要長者的提攜，需要導(dǎo)師的指點(diǎn)，需要朋友的幫助。事實(shí)證明，教師的成長更是如此?；诖四康?，我們在2008年秋天啟動實(shí)施了“青藍(lán)”工程，經(jīng)過四年的探索和努力，我們已經(jīng)積累許多成熟的經(jīng)驗(yàn)做法，建立了相對完備的管理制度，制定了較為規(guī)范的操作流程，毫不夸張的說，“青藍(lán)”工程已經(jīng)發(fā)展成為我校青年教師專業(yè)成長的希望工程、優(yōu)秀教師再創(chuàng)輝煌的充電工程，作為學(xué)校教學(xué)管理的結(jié)晶和創(chuàng)新，正在對學(xué)校青年教師成長、教學(xué)質(zhì)量提升發(fā)揮著重要作用。

盡管青藍(lán)工程在不斷的發(fā)展中取得了令人矚目的成績，其帶動性和輻射力正日趨形成，但我們不敢有半點(diǎn)懈怠和后退，我們?nèi)匀辉诓粩嗟呐μ剿?，今天的“青藍(lán)杯”課堂新秀大賽就是“青藍(lán)”工程的繼承和創(chuàng)新，就是 “青藍(lán)”工程繼續(xù)深入的探索和嘗試，就是 “青藍(lán)”工程的再促進(jìn)、再提高、再帶動、再發(fā)展。

我始終認(rèn)為課堂教學(xué)是豐富多彩的藝術(shù)，它需要我們的老師不斷創(chuàng)新，我們今天匯集了過去“青藍(lán)杯”課堂大賽的最優(yōu)秀選手，就是希望他們能夠根據(jù)自己、學(xué)生、教材及環(huán)境的變化調(diào)整自己的教學(xué)，把課堂變成了師生之間、學(xué)生之間交流探究的場所，從知識的傳授者、教材使用者變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、教材的研究者，展示出他們高超的教學(xué)藝術(shù)和非凡的教育智慧，為我校的“高效課堂建設(shè)年”活動增光添彩，為我們的名師工程積累經(jīng)驗(yàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。

在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，這不僅是我們的口號，更是我們行動綱領(lǐng)。在理論中實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)步，我們的宗旨永遠(yuǎn)不變，深化“青藍(lán)”工程，發(fā)現(xiàn)青年人才，培育未來名師，讓教學(xué)藝術(shù)之花在四中校園爭奇斗艷，噴灑芬芳！

預(yù)祝參賽選手都能賽出水平，賽出成績，賽出風(fēng)格。我們希望“青藍(lán)杯”新秀大賽一年比一年進(jìn)步，一次比一次成功！祝本次大賽圓滿成功！

第三篇：青研會工作總結(jié)

薊縣二中青研會

2009—2010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

就在剛剛過去的一個學(xué)期，我校圓滿地完成了學(xué)校搬家、示范校落成典禮、現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)等各項(xiàng)工作。在此期間，我們青年教師的各項(xiàng)工作也上了一個新的臺階，現(xiàn)將2009—2010學(xué)第一學(xué)期青研會的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是青年教師成長的關(guān)鍵

占學(xué)校接近50%的青年教師在薊縣二中教育教學(xué)發(fā)展的歷史中，彰顯出越來越強(qiáng)勢的生命力，這種強(qiáng)勢是新二中發(fā)展壯大的不竭動力，因此，以孟校長、賈校長為主的校領(lǐng)導(dǎo)班子對青年教師的成長非常重視，不論是青年教師活動動員大會的安排，還是對活動內(nèi)容的確定都要親自過目并予以詳盡指導(dǎo)。

二、全體青年教師的高度重視和積極參與是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)

學(xué)校遷入新址后，繁重的內(nèi)部整理和接待任務(wù)，再加上現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收工作，讓我們每個二中人都顯得很忙碌，特別是我們青年教師，憑著一個奉獻(xiàn)者的熱情，不怕困難不畏勞苦，以一流的精神風(fēng)貌和一流的工作干勁，出色地完成了艱苦而又繁重的任務(wù)。

三、開展的工作

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)

賈校長親自對我們進(jìn)行了 “怎樣制定教學(xué)計劃”的培訓(xùn)，整個培訓(xùn)通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)，培訓(xùn)過程中，每位青年教師都認(rèn)真筆記，并在課后保質(zhì)保量地完成了一篇成長規(guī)劃。

2、進(jìn)行了“三滿意”青年教師的評選

胡玉敬、杜曉娟、王飛、韋長山等14名教師被評選為09“三滿意”青年教師。

3、開展了兩字大賽

李建平、李清華、李向坤等10位教師分獲鋼筆字大賽一、二、三等獎；楊曉東、張艷梅、李亞坤等10名教師分獲粉筆字大賽一、二、三等獎。

4、積極配合學(xué)校舉辦了“二中在我這里騰飛”的師德演講比賽

王飛、李亞坤、張斌、孔祥彬等7位教師分獲二、三等獎和最佳創(chuàng)意獎。

四、取得的成績

1、在第七屆雙優(yōu)課評選中胡玉敬、劉振紅、李亞坤、王飛、張艷梅等多名教師的課已成功通過校級驗(yàn)收。胡玉敬的《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》一課在信息技術(shù)與課程整合課 件評比中獲得縣級一等獎并被縣教研室推薦到市里參賽。

2、積極撰寫論文、制作課件，馬麗娟、王建穎、王麗紅等7人在天津市心理健康教育成果論文評選中分獲市級一、二、三等獎。劉秀芳、李玉榮等4人論文在09年全國思想品德.思想政治教師優(yōu)秀論文評選中分獲國家級一、二等獎；楊建奪、張麗娜、梁穎慧等9人的論文分別得到了市、縣級認(rèn)定。在薊縣第13屆多媒體課件評選中劉麗娜、張偉的作品獲得縣級一等獎。

3、在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)過程中，初中所有青年教師的課均成功通過了專家組的驗(yàn)收，且A級課達(dá)到55%。

面對上學(xué)期的成績，我們多的是一份自信、一份坦然和一份超越的勇氣，本學(xué)期的任務(wù)更加艱巨，讓我們同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗共同開創(chuàng)二中美好的明天。

薊縣二中青研會 2010-3-17 3

第四篇：調(diào)研報告 王漢青

2011級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

有關(guān)如何有效加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的調(diào)研報告

前言: 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)事關(guān)農(nóng)民的切身利益，事關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的深入開展，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。近年來，我縣把農(nóng)村環(huán)境保護(hù)作為“三農(nóng)”工作的重要內(nèi)容，以生態(tài)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè)為載體，以農(nóng)村環(huán)境綜合整治為突破口，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，加大投入，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，取得了初步成效。

一、調(diào)查的時間、地點(diǎn)及內(nèi)容

按照學(xué)校的安排我于2013年1月14日至2014年2月23日期間本人對河北省保定市望都縣寺莊鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。針對生態(tài)環(huán)境建設(shè)，本人對寺莊鄉(xiāng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與廣大農(nóng)民進(jìn)行了深入的入戶調(diào)查與交談。聽取大量的有關(guān)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的意見與建議。

二、調(diào)查方法及目的

在調(diào)查過程中本人采取走訪交流、實(shí)地考察的方法，掌握寺莊鄉(xiāng)群眾對生態(tài)環(huán)境建設(shè)的看法與理解，了解寺莊鄉(xiāng)在發(fā)展過程中生態(tài)環(huán)境建設(shè)中存在的一些突出問題和群眾反響較大的問題。對寺莊鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)展中存在的問題進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計、分析提出解決問題的建議。

三、調(diào)查結(jié)果

1、基本情況

近年來，在人口不斷增加和經(jīng)濟(jì)大規(guī)模展開的雙重壓力下，我鄉(xiāng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的總體形勢非常嚴(yán)峻。首先，應(yīng)該肯定的是，經(jīng)過多年的不懈努力，我鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作已經(jīng)取得了一些初步的成就：開發(fā)建設(shè)了多種綠色工程，增強(qiáng)了農(nóng)村自然環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展能力和水平；環(huán)保法律相繼出臺，并初步形成體系；農(nóng)村環(huán)保投入有所增加，且環(huán)保投入已經(jīng)納入到國家重點(diǎn)投資領(lǐng)域；農(nóng)村環(huán)?？萍嫉膽?yīng)用越來越廣泛，環(huán)境科技支撐能力逐步增強(qiáng)；農(nóng)村治理、控制環(huán)境污染的能力在顯著提高，已經(jīng)有了較成熟的環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和管理辦法；環(huán)保理念開始滲透到農(nóng)村社會生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域。但是，從總體上說，我鄉(xiāng)農(nóng)村生態(tài)破壞的趨勢并沒有得到有效的遏制。生態(tài)質(zhì)量繼續(xù)變差，功能持續(xù)降低；生態(tài)環(huán)境污染繼續(xù)加重，已經(jīng)由點(diǎn)源污染向面源污染的趨勢發(fā)展；生態(tài)災(zāi)難增多，生態(tài)建設(shè)跟不上生態(tài)破壞的速度。存在這些問題的原因是多方面的。從表面上看，是由于農(nóng)戶和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的微觀經(jīng)濟(jì)活動不合理；從根本上說，則和我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、環(huán)保投入少、科技水平低、人口眾多、素質(zhì)低下、環(huán)保制度不健全、環(huán)保措施執(zhí)行不利等實(shí)際情況是分不開的。針對我國農(nóng)村環(huán)境

保護(hù)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，我們努力探索一種適合我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)際情況的環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展模式。

2、存在的問題

近年來，我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作雖然取得了一定的成績，但由于長久以來，重經(jīng)濟(jì)輕環(huán)境，環(huán)境保護(hù)工作重城市輕農(nóng)村，農(nóng)村生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作沒有得到應(yīng)有的重視，一定程度上制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與農(nóng)村環(huán)境之間的矛盾日益突出，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻。

一是農(nóng)村生活污染問題依然嚴(yán)峻。

垃圾三級處理模式處于初步階段，大多數(shù)農(nóng)村還沒有實(shí)現(xiàn)生活垃圾統(tǒng)一收集、統(tǒng)一轉(zhuǎn)運(yùn)、統(tǒng)一處臵，尤其是垃圾填埋場、焚燒廠的處理能力遠(yuǎn)不能滿足日益增長的農(nóng)村垃圾處理需求，大量垃圾被集中堆放，垃圾滲濾液問題影響嚴(yán)重；無足夠的生活污水集中處理工程，尤其是一些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村生活污水直接排入環(huán)境，導(dǎo)致農(nóng)村群眾生活環(huán)境受到影響，個別地區(qū)甚至影響到村民的飲水安全和農(nóng)田質(zhì)量。

二是農(nóng)村飲用水資源保護(hù)能力較弱。

我們地處黃土高原，農(nóng)村飲用水源主要采用地下淺層水源及地表水，容易受到污染，雖然對飲用水源地進(jìn)行了一定保護(hù)，但一部分地區(qū)仍然缺乏完善的水源地環(huán)境保護(hù)工程。

三是畜禽糞便污染呈加劇趨勢。

由于過去的畜牧業(yè)是以農(nóng)村副業(yè)的形式出現(xiàn)，種植、養(yǎng)殖一條龍，畜禽糞便作為農(nóng)家肥料，直接施入農(nóng)田，對環(huán)境污染較少。而現(xiàn)在規(guī)?；男笄蒺B(yǎng)殖場糞便、污水排放給環(huán)境帶來巨大壓力，不僅會帶來地表水的有機(jī)污染，畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成極大的威脅。

四是農(nóng)業(yè)面源污染形勢嚴(yán)峻。

在農(nóng)村，由于農(nóng)藥、化肥及農(nóng)膜的大量使用，加之村鎮(zhèn)居民產(chǎn)生的生活污水、垃圾污染、焚燒秸稈以及粗放型養(yǎng)殖帶來的污染等，農(nóng)業(yè)面源污染形勢嚴(yán)峻。據(jù)有關(guān)研究表明，每畝施氮肥15公斤以上就會對土壤、水體產(chǎn)生污染。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)絕大部分使用化學(xué)農(nóng)藥、生物農(nóng)藥比重極低，于是化肥、化學(xué)農(nóng)藥的長期大量使用，致使土壤中有機(jī)質(zhì)、速效磷、速效鉀等持續(xù)下降，造成土壤板結(jié)、土地質(zhì)量持續(xù)下降；農(nóng)膜的大量使用帶來的“白色污染”，又造成農(nóng)田土壤結(jié)構(gòu)被破壞，養(yǎng)分減少、地力下降、焚燒秸桿則嚴(yán)重影響大氣質(zhì)量，交通環(huán)境，直接威脅著人們的生存與健康。

五是農(nóng)村環(huán)保力量普遍薄弱。

據(jù)了解，目前我鄉(xiāng)僅僅配有4名環(huán)保員。從事農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的力量嚴(yán)重不足，加之一些基層干部對環(huán)境保護(hù)工作認(rèn)識不足，基層環(huán)保力量現(xiàn)狀與日益繁重的農(nóng)村環(huán)保事業(yè)的要求極不適應(yīng)。

六是農(nóng)村環(huán)保投入嚴(yán)重不足。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)普遍薄弱，缺乏對環(huán)境保護(hù)等公益事業(yè)投入。目前，基層財政比較困難，投入環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等資金十分缺乏，直接影響著各地農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的進(jìn)程，加之農(nóng)村基層籌資能力弱，農(nóng)民群眾對公益事業(yè)意識不強(qiáng)等，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)投入的融資能力極其有限，開展工作十分困難。

3．農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題

一.基層領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村環(huán)保的重要性認(rèn)識不到位。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，不少農(nóng)村的基層領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，解決農(nóng)民溫飽比較重視，但往往是注重一時的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，缺乏可持續(xù)發(fā)展觀念，忽視環(huán)境保護(hù)，認(rèn)為農(nóng)村的天地廣闊，有點(diǎn)污染沒關(guān)系，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了，環(huán)境污染自然就可以解決了，存在先發(fā)展后治污的錯誤觀念。加之地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，提供環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施等公共服務(wù)的能力薄弱，農(nóng)村環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)總體上處于空白狀態(tài)，農(nóng)村成為污染治理的盲點(diǎn)和死角,農(nóng)村環(huán)境污染治理任務(wù)相當(dāng)艱巨、繁重。

二.環(huán)境監(jiān)管、保障體系不健全。與城市系統(tǒng)、嚴(yán)密的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理相比，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理嚴(yán)重滯后。環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)理和環(huán)境規(guī)劃在農(nóng)村難見身影，農(nóng)村環(huán)境治理的范圍廣，牽涉部門多，需要社會各界的配合，而按現(xiàn)行的監(jiān)管體系，農(nóng)村幾乎成了環(huán)境保護(hù)的死角。職能部門各自為陣，沒有全面形成銜接協(xié)調(diào)的執(zhí)法管理網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的機(jī)制體系尚未完全理順，相關(guān)部門之間聯(lián)系和交流還不夠，存在多頭管理的現(xiàn)象。

三.農(nóng)民本身的環(huán)保意識差。目前農(nóng)民的文化素質(zhì)相對較低，認(rèn)識不到環(huán)境污染深層次的危害性，也認(rèn)識不到資源保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性，加之長期傳統(tǒng)的生活習(xí)慣短期難以更改，也缺乏遏制環(huán)境污染的主觀能動性。在我們深入農(nóng)村調(diào)研時，指著門前、路邊的垃圾、到處亂扔的塑料袋，問村民：“你們就看著這樣臟，也不管嗎？”村民的答復(fù)幾乎都是“我

們農(nóng)村就是這樣子的”。濫施濫用農(nóng)藥化肥、濫捕濫殺野生動物，隨意丟棄生產(chǎn)生活廢棄物等行為隨處可見，農(nóng)村生物多樣性被破壞，土壤、河流、湖泊和地下水被污染，再加上農(nóng)村垃圾沒有進(jìn)行專門處理，農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

四、關(guān)于解決農(nóng)村環(huán)保問題的意見與建議

1.加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，建立健全農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的長效管理機(jī)制和干部考核機(jī)制。各級黨委、政府要清醒認(rèn)識、認(rèn)真分析農(nóng)村環(huán)保工作面臨的嚴(yán)峻形勢，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與正確政績觀，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺性，真正地把農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作擺上各級黨委和政府工作的重要議事日程。研究制定環(huán)境保護(hù)業(yè)績硬性考核制度，對市、縣、鄉(xiāng)黨委、政府及其領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施嚴(yán)格的環(huán)保業(yè)績考核。另外，農(nóng)村環(huán)境綜合整治是一項(xiàng)涉及面廣、綜合性強(qiáng)的龐大系統(tǒng)工程，僅靠涉農(nóng)部門的力量是不夠的，應(yīng)在各級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)各方面工作。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)和人員配臵、培訓(xùn)工作，設(shè)立專職環(huán)保員，具體負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作，并切實(shí)履行好職責(zé)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村環(huán)保到邊到底，形成反應(yīng)敏捷、管理高效的運(yùn)行體制和機(jī)制。

2.加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)建設(shè)環(huán)境保護(hù)工作的資金投入和政策扶持。

堅持“誰污染、誰付費(fèi)，誰收益、誰負(fù)擔(dān)，誰開發(fā)、誰保護(hù)”的原則，不斷拓寬投資渠道，保證穩(wěn)定有效的環(huán)保資金投入。財政政策逐步向農(nóng)村環(huán)境保護(hù)如農(nóng)村環(huán)保重點(diǎn)工程、農(nóng)業(yè)面源污染防治等傾斜。另外，還需根據(jù)“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”有關(guān)精神研究制定相關(guān)的優(yōu)惠政策，逐步建立和完善政府、集體和個人多渠道融資機(jī)制，保證穩(wěn)定有效的農(nóng)村環(huán)境綜合整治資金投入。

3.加大對農(nóng)村環(huán)境的綜合管理和整治力度。

突出水污染治理、飲用水源保護(hù)、固體廢棄物治理和綜合利用、人畜糞便污染治理和綜合利用為重點(diǎn)，結(jié)合村莊建設(shè)規(guī)劃編制環(huán)境綜合整治工作計劃，明確綜合整治任務(wù)。加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活和飲食娛樂服務(wù)業(yè)的污染治理特別是廢水排放的管理。

4.以創(chuàng)建為抓手，全面推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)建設(shè)。

緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)縣這一目標(biāo)，以創(chuàng)建生態(tài)優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)村為抓手，以轉(zhuǎn)變農(nóng)民生產(chǎn)和生活方式為核心，以“農(nóng)村和農(nóng)業(yè)廢棄物資源化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)清潔化、城鄉(xiāng)環(huán)保一體化、村莊建設(shè)生態(tài)化”為原則，全面推進(jìn)全縣農(nóng)村生態(tài)建設(shè)。制定生態(tài)系列創(chuàng)建規(guī)劃，積極啟動農(nóng)村小康環(huán)保行動。加大生態(tài)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)建設(shè)力度，加快實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)生態(tài)化、生產(chǎn)過程清潔化、生產(chǎn)產(chǎn)品無害化、生活環(huán)境舒適化，逐步達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。合理開發(fā)利用與保護(hù)農(nóng)業(yè)資源，有效控制農(nóng)業(yè)面源污染，形成植物生產(chǎn)、動物轉(zhuǎn)化和微生物還原的良性循環(huán)機(jī)制，從根本上改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)村環(huán)境。建設(shè)和完善垃圾場、污水處理廠等治污基礎(chǔ)設(shè)施，廣泛開展農(nóng)村生態(tài)文化建設(shè)，著力提高農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量，構(gòu)建生態(tài)優(yōu)美、和諧穩(wěn)定的新農(nóng)村。

5.維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益，保障群眾身心健康。

加大農(nóng)村環(huán)保執(zhí)法力度，對污染和破壞農(nóng)村環(huán)境的違法行為，依法查處。嚴(yán)格防止城鎮(zhèn)化和工業(yè)化進(jìn)程中的污染項(xiàng)目向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，堅決控制發(fā)生新的污染和破壞生態(tài)現(xiàn)象。通過設(shè)臵環(huán)保投訴舉報熱線、信箱等渠道，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，維護(hù)群眾享受良好環(huán)境的合法權(quán)益。加強(qiáng)對農(nóng)村飲用水源的保護(hù)，劃分飲用水源保護(hù)區(qū)，規(guī)范環(huán)境管理，清查污染源，確保農(nóng)民的飲水安全。

6.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的攻關(guān)和推廣工作，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。

加大先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的科研攻關(guān)力度，積極推廣先進(jìn)的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農(nóng)藥，推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化、生產(chǎn)技術(shù)生態(tài)化、生產(chǎn)過程清潔化、生產(chǎn)產(chǎn)品無害化。開展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是控制農(nóng)業(yè)面源污染的有效途徑。全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，大力發(fā)展農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)和推行清潔生產(chǎn)，積極推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展技術(shù)含量高、物耗少、污染輕、效益好的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和推廣清潔生產(chǎn)工藝、實(shí)用治理技術(shù)、發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來。

7.廣泛宣傳環(huán)保意識，形成全社會共同參與農(nóng)村環(huán)保工作的合力。

利用各種方法加大環(huán)保宣傳力度，向農(nóng)村干部宣傳環(huán)境保護(hù)對生態(tài)建設(shè)的重要性，促使其充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作的緊迫性；向廣大農(nóng)民宣傳公益意識、環(huán)保意識，從而在全社會營造人人關(guān)心環(huán)境、個個參與環(huán)境保護(hù)的氛圍，把全鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)工作提高到一個新水平。廣泛開展環(huán)境警示教育，通過反面案例，使廣大干群受到震動和教育。通過組織開展各種農(nóng)民喜愛的科普宣傳和文化體育等活動，加強(qiáng)對農(nóng)民的科普教育和政策引導(dǎo)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民革除陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明的生活方式，幫助農(nóng)民走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。倡導(dǎo)購買無污染、無公害的綠色生活消費(fèi)品，選購減量包裝的商品，促使生活垃圾實(shí)施減量、無害和資源化。動員家庭成員凈化、綠化、美化居住環(huán)境，將美化居住環(huán)境與保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來，使農(nóng)民在創(chuàng)造美的環(huán)境中，陶冶情操，凈化心靈，以求內(nèi)在美與外在美有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

8.要建立機(jī)制，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村環(huán)境長治久安。要建立“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、環(huán)保牽頭、部門協(xié)同、聯(lián)合推進(jìn)”的工作機(jī)制，形成工作合力，逐步推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量行政首長和主管行政首長負(fù)責(zé)制，實(shí)行和任期目標(biāo)管理，實(shí)行問責(zé)制；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要動員和發(fā)動群眾制定符合本地實(shí)際的“環(huán)保鄉(xiāng)規(guī)民約”，由村民推選有威信的老干部、老黨員為環(huán)保監(jiān)督員，賦予相應(yīng)的權(quán)利，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)厝粘－h(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，各農(nóng)戶要簽訂《農(nóng)民家居環(huán)境聯(lián)戶保潔協(xié)議》，實(shí)行農(nóng)村環(huán)境村民自治；要健全鎮(zhèn)村兩級環(huán)保機(jī)構(gòu)，建立一支環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有清運(yùn)人員，村組要有保潔人員，要采取縣鄉(xiāng)補(bǔ)一點(diǎn)，村級擠一點(diǎn)，群眾按“一事一議”籌一點(diǎn)的辦法，解決環(huán)衛(wèi)人員的工資報酬，達(dá)到“誰污染，誰治理，誰出錢，誰收益”的目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境的長治久安。

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，是關(guān)系農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大事，不僅直接影響當(dāng)代人民的生活環(huán)境，而且將影響子孫后代的健康，因此，農(nóng)村生態(tài)；境狀況研究應(yīng)是農(nóng)業(yè)區(qū)劃工作中不可缺少的重要組成部分。當(dāng)前，農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)已成為不可忽視的環(huán)境保護(hù)工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

第五篇：”夏青杯“演講稿2

各位評委老師：

大家好!我是東莊學(xué)校閆麗霞，今天我朗誦的題目是《教師的愛與責(zé)任》。

教師的愛與責(zé)任

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨日。10幾年的時間里，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新。

常有人說：“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假……”。每次聽到這些，我只是微微一笑。我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作時，一位老教師對我說：“老師吃得是良心飯!”這句樸實(shí)的話道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。是啊!在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上有責(zé)任心的人。

泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙虛地垂著她的綠蔭?！笔前?，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎敢懈怠呢? 教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會的幸福!世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。

冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己： “愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播撒，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個隨時播撒更能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾經(jīng)有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

謝謝大家！