第一篇：《遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建平安校園》主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

“遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建平安和諧校園” 主題班會(huì)

主題：遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建平安和諧校園 時(shí)間：2012、4、23 主持人：熊飄飄 記錄人：楊梅 活動(dòng)過(guò)程：

主持人：每當(dāng)假期結(jié)束開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)生都會(huì)有一些不良行為的反彈。所以根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，今天的開(kāi)“遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建平安校園”主題班會(huì)。

第一部分:知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)情感。

請(qǐng)每組派一名代表上來(lái)答題。（內(nèi)容為中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范）（評(píng)出一組冠軍，為冠軍組加德育育分。）第二部分:情景再現(xiàn),潛移默化，規(guī)范養(yǎng)成教育。

一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級(jí),如果沒(méi)有紀(jì)律,那將是一個(gè)混亂的場(chǎng)面。

可是有的同學(xué)還在不知不覺(jué)中做了不遵守學(xué)校紀(jì)律的事,因此我設(shè)計(jì)了小小情景劇表演。

1、幾個(gè)同學(xué)擁擠進(jìn)班級(jí)，門(mén)口處一片混亂的景象。

2、鈴聲響了，部分同學(xué)在教室中大聲喧嘩，不做課前準(zhǔn)備。

通過(guò)情景劇表演，讓學(xué)生體會(huì)到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，學(xué)生各抒己見(jiàn)，闡述自己的觀點(diǎn)。使學(xué)生深刻體會(huì)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，必須有一定的規(guī)章制度，潛移默化中進(jìn)行了養(yǎng)成教育。

觀看視頻：

①破壞綠化、破壞公共財(cái)物。②說(shuō)臟話(huà)、打架罵人。

③看到有人遇到困難，不主動(dòng)給予幫助。學(xué)生討論，發(fā)表感言。

說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，有哪些不足之處？學(xué)生暢所欲言。第三部分:感情升華，文明踐行。

主持人向全班同學(xué)發(fā)出倡議,請(qǐng)大家起立,右手握拳放在胸前,大聲跟我一起說(shuō): 1：我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生。2：遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退。不打架斗毆。3：尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

最后舉行創(chuàng)建和諧校園簽字儀式，做為督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)建和諧校園的一個(gè)見(jiàn)證。

主持人小結(jié)：有這么一句話(huà)：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從自我做起，從身邊的小事做起，抵制一切不文明的現(xiàn)象，為和諧校園增光添彩。

第二篇：《遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建平安校園》主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

“遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建平安和諧校園” 主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

吉林省白山市撫松縣露水河鎮(zhèn)小學(xué) 劉志文

設(shè)計(jì)意圖:

每當(dāng)假期結(jié)束開(kāi)學(xué)時(shí), ,學(xué)生都會(huì)有一些不良行為的反彈。所以根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，擬訂 “遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建平安校園”主題班隊(duì)會(huì)。

情感目標(biāo)：

１、增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性，做講文明、懂禮貌的好孩子。

２、通過(guò)這次班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們體驗(yàn)參與的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生自由組合，排練各類(lèi)節(jié)目。

2、輔導(dǎo)員老師準(zhǔn)備相關(guān)資料。

3、準(zhǔn)備簽字條幅。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始部分：

１、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。２、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師請(qǐng)示。３、出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。４、唱隊(duì)歌。

二、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

第一部分:知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)情感。

請(qǐng)每組派一名代表上來(lái)答題。（內(nèi)容為小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范）

（評(píng)出一組冠軍，為冠軍組頒發(fā)小紅旗。）

第二部分:情景再現(xiàn),潛移默化，規(guī)范養(yǎng)成教育。

一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級(jí),如果沒(méi)有紀(jì)律,那將是一個(gè)混亂的場(chǎng)面。

可是有的同學(xué)還在不知不覺(jué)中做了不遵守學(xué)校紀(jì)律的事,因此我設(shè)計(jì)了小小情景劇表演。

1、幾個(gè)同學(xué)擁擠進(jìn)班級(jí)，門(mén)口處一片混亂的景象。

2、鈴聲響了，部分同學(xué)在教室中大聲喧嘩，不做課前準(zhǔn)備。

通過(guò)情景劇表演，讓學(xué)生體會(huì)到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，學(xué)生各抒己見(jiàn)，闡述自己的觀點(diǎn)。使學(xué)生深刻體會(huì)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，必須有一定的規(guī)章制度，潛移默化中進(jìn)行了養(yǎng)成教育。

為此，這一環(huán)節(jié)還加入了曝光圖片：

①破壞綠化、破壞公共財(cái)物。

②說(shuō)臟話(huà)、打架罵人。

③看到有人遇到困難，不主動(dòng)給予幫助。

從上面的現(xiàn)象中引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：生活中我們應(yīng)該做一個(gè)講文明，守紀(jì)律的好孩子，進(jìn)而進(jìn)行了德育教育。

進(jìn)行了正面的教育之后，學(xué)生開(kāi)始自我反省

說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，有哪些不足之處？學(xué)生暢所欲言。

奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。

全班大合唱《我們從小講文明》。

第三部分:感情升華，文明踐行。

主持人向全班同學(xué)發(fā)出倡議,請(qǐng)大家起立,右手握拳放在胸前,大聲跟我一起說(shuō):

1：我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生。

2：遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退。不打架斗毆。

3：尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

最后我設(shè)計(jì)了創(chuàng)建和諧校園簽字儀式，做為督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)建和諧校園的一個(gè)見(jiàn)證。

三、輔導(dǎo)員講話(huà)：有這么一句話(huà)：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從自我做起，從身邊的小事做起，抵制一切不文明的現(xiàn)象，為和諧校園增光添彩。

四、呼號(hào)，退旗。（敬禮）。

五、活動(dòng)感言：

在這次活動(dòng)中孩子們積極踴躍，一招一式，無(wú)不展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的精神面貌，“中隊(duì)會(huì)”活動(dòng)的時(shí)間僅40分鐘。為了讓每個(gè)學(xué)生親自參與、豐富體驗(yàn)，我們?cè)诎才殴?jié)目的時(shí)候盡可能地讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)。從學(xué)生的激情表演中，我體會(huì)到了。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)著，在收獲著！

第三篇：《遵守校規(guī)校紀(jì)、創(chuàng)建平安校園》主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

六年級(jí)“創(chuàng)建平安和諧校園” 主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

2．使學(xué)生懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性，教育學(xué)生從知法、懂法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

3、增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性，做講文明、懂禮貌的好孩子。

4、通過(guò)這次班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們體驗(yàn)參與的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生自由組合，排練各類(lèi)節(jié)目。

2、輔導(dǎo)員老師準(zhǔn)備相關(guān)資料。

3、準(zhǔn)備簽字條幅。

活動(dòng)過(guò)程：

第一部分:知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)情感。

請(qǐng)每組派一名代表上來(lái)答題。（內(nèi)容為小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范）（評(píng)出一組冠軍，為冠軍組頒發(fā)小紅旗。）

第二部分:情景再現(xiàn),潛移默化，規(guī)范養(yǎng)成教育。

一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級(jí),如果沒(méi)有紀(jì)律,那將是一個(gè)混亂的場(chǎng)面。

可是有的同學(xué)還在不知不覺(jué)中做了不遵守學(xué)校紀(jì)律的事,因此我設(shè)計(jì)了小小情景劇表演。

1、幾個(gè)同學(xué)擁擠進(jìn)班級(jí)，門(mén)口處一片混亂的景象。

2、鈴聲響了，部分同學(xué)在教室中大聲喧嘩，不做課前準(zhǔn)備。

通過(guò)情景劇表演，讓學(xué)生體會(huì)到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，學(xué)生各抒己見(jiàn)，闡

述自己的觀點(diǎn)。使學(xué)生深刻體會(huì)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，必須有一定的規(guī)章制度，潛移默化中進(jìn)行了養(yǎng)成教育。

為此，這一環(huán)節(jié)還加入了曝光圖片：

①破壞綠化、破壞公共財(cái)物。

②說(shuō)臟話(huà)、打架罵人。

③看到有人遇到困難，不主動(dòng)給予幫助。

從上面的現(xiàn)象中引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：生活中我們應(yīng)該做一個(gè)講文明，守紀(jì)律的好孩子，進(jìn)而進(jìn)行了德育教育。

進(jìn)行了正面的教育之后，學(xué)生開(kāi)始自我反省

說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，有哪些不足之處？學(xué)生暢所欲言。

全班大合唱《我們從小講文明》。

第三部分:感情升華，文明踐行。

主持人向全班同學(xué)發(fā)出倡議,請(qǐng)大家起立,右手握拳放在胸前,大聲跟我一起說(shuō):

1：我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生。2：遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退。不打架斗毆。

3：尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

最后我設(shè)計(jì)了創(chuàng)建和諧校園簽字儀式，做為督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)建和諧校園的一個(gè)見(jiàn)證。

三、班主任講話(huà)：有這么一句話(huà)：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從自我做起，從身邊的小事做起，抵制一切不文明的現(xiàn)象，為和諧校園增光添彩。

四、活動(dòng)感言：

在這次活動(dòng)中孩子們積極踴躍，一招一式，無(wú)不展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的精神面貌，“班會(huì)”活動(dòng)的時(shí)間僅40分鐘。為了讓每個(gè)學(xué)生親自參與、豐富體驗(yàn)，我們?cè)诎才殴?jié)目的時(shí)候盡可能地讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)。從學(xué)生的激情表演中，我體會(huì)到了。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)著，在收獲著！

第四篇：遵守校規(guī)校紀(jì)主題班會(huì)

遵守校規(guī)校紀(jì)主題班會(huì)

活動(dòng)目的：加強(qiáng)德育，使學(xué)生牢記校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我約束能力。班會(huì)過(guò)程：（女）：俗話(huà)說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的校規(guī)，同學(xué)們對(duì)校規(guī)校紀(jì)是再也了解不過(guò)了，我們把校規(guī)校紀(jì)編成了班歌。下面請(qǐng)聽(tīng)合唱：《春天在這里》 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里 人人講文明呀，個(gè)個(gè)講禮貌，嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的教室里 上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于提問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)考試不作弊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的課間里 認(rèn)真做眼操呀，動(dòng)作要規(guī)范，間操要求做到快靜齊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的文明行為里 不隨地吐痰呀，不亂扔果皮，保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)任 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的友誼里 尊重他人人格，互相禮讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)同學(xué)人人要牢記（男）：校規(guī)校紀(jì)讀起來(lái)有點(diǎn)繞嘴，可您要是看了下面的節(jié)目，就會(huì)覺(jué)得背誦它也不難，下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)榇蠹依收b的《校規(guī)校紀(jì)》

遵規(guī)守紀(jì) 勤奮學(xué)習(xí)專(zhuān)心聽(tīng)講 勤于思考 勇于提問(wèn) 積極發(fā)言

認(rèn)真預(yù)習(xí)獨(dú)立完成作業(yè) 考試不作弊 誠(chéng)實(shí)守信 禮貌待人 尊重他人 尊老愛(ài)幼 尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)互助 理解寬容 正常交往 態(tài)度友善 不弄虛作假 知錯(cuò)就改 不打架罵人 嚴(yán)于律已 遵守公德 遵守法律 慎交網(wǎng)友 珍愛(ài)生命 不吸煙

不喝酒 拒毒品 見(jiàn)義勇為 敢于斗爭(zhēng) 自尊自愛(ài) 注重儀表 穿戴整潔 樸素大方 不留長(zhǎng)發(fā)

不化妝 不配帶飾品 不帶手機(jī)進(jìn)校園 勤勞儉樸 尊敬父母 生活節(jié)儉 不互相攀比 不亂花錢(qián) 珍惜時(shí)間 講道德 不任性 不耍脾氣 不頂嘴 待客熱情（女）：我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的一些青少年學(xué)會(huì)了吸煙，也許是因?yàn)樗麄兒闷?，也許他們認(rèn)為吸煙的樣子很帥，不過(guò)，吸煙是沒(méi)有好處的，下面請(qǐng)張三和李四同學(xué)來(lái)給大家講一講《廁所里的毒光》。

眾所周知，廁所是干什么的，可是，廁所有時(shí)會(huì)泛著微微的光——吸煙。那些人總會(huì)一個(gè)或一群聚集在一起，靜靜的燃起一支香煙，一口一口的吸入肺中，再慢慢地吐出來(lái)，那些人的思緒也隨著那些煙霧飄蕩。但那些人不是沒(méi)有想過(guò)要戒煙，可是，一次又一次的復(fù)吸，使他們無(wú)法擺脫對(duì)煙焦油的信賴(lài)，科學(xué)家也曾經(jīng)作過(guò)實(shí)驗(yàn)，人類(lèi)吸煙時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，口腔中就形成了一個(gè)必須以煙焦油為食的小肉塊，就長(zhǎng)在嗓子上，如果一天沒(méi)有煙焦油，就覺(jué)得十分難受、痛苦，想去掉這個(gè)依賴(lài)，要花費(fèi)許多的時(shí)間，所以使大多數(shù)人索性不去理會(huì)了，就讓他們的身體被煙侵食。

但是，他們沒(méi)有想過(guò)，在多年之后，自己的牙齒會(huì)變得暗黃，自己的身體會(huì)變得虛弱。無(wú)情的病魔纏身，那原本健康的肺會(huì)變成黑色。也許他們不知道，香煙在燃燒時(shí)，所放出的尼古丁、煙焦油、二氧化碳、等對(duì)青少年的危害有多么的大。所以煙民們的年齡越小，香煙對(duì)身體的危害就越大。有人說(shuō)過(guò)，“香煙吸進(jìn)自己肚里是自殺，吐出來(lái)是殺人”。希望我們同學(xué)們都是安分守己的“五好公民”。希望我們學(xué)校廁所里的毒光會(huì)越來(lái)越暗，直至消失。（男）：下面請(qǐng)看我們班同學(xué)自編自演的三句半 遵守校規(guī)校紀(jì) 金秋十月陽(yáng)光燦爛 從小養(yǎng)成良好習(xí)慣 校規(guī)校紀(jì)人人遵守 不能犯 上課聚精會(huì)神聽(tīng)講 不說(shuō)不動(dòng)不東張西望 發(fā)言請(qǐng)你先舉手 不能忘 美德要求講誠(chéng)信 考試堅(jiān)決不作弊 作業(yè)要求獨(dú)立完成 不抄襲

講究衛(wèi)生人人有責(zé) 不隨地扔果皮和紙屑 隨地吐痰可要不得 記住了 校園是個(gè)大家庭 和睦相處其樂(lè)融 不打不罵團(tuán)結(jié)好 要記牢 文明禮貌是個(gè)寶 尊老愛(ài)幼少不了 尊敬師長(zhǎng)要做到 不胡鬧 校園人多很熱鬧 切記安全少不了 上下樓梯靠右行 不打鬧 校規(guī)校紀(jì)有規(guī)范 披肩首飾禁止帶 奇裝異服咱不穿 鞋平跟

合：校規(guī)校紀(jì)是個(gè)寶，學(xué)生人人要記牢，處處落實(shí)行動(dòng)上，堅(jiān)決不能放空炮！放空炮！

（男）：從古到今流傳著一些講文明懂禮貌的故事，下面趙五同學(xué)為大家講一則故事〈孔融精神遍地花〉。

大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)〈孔融讓梨〉的故事。

孔融從小就是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，一次，家中來(lái)了許多的賓客，母親便把孔融和弟弟叫到身旁，拿出兩個(gè)梨，孔融拿了一個(gè)大的，母親心想，他一定是自己要大的而把小的給弟弟，誰(shuí)知他卻把大的給了弟弟，自己要了小的。在座的賓客無(wú)不為孔融這樣的精神所深深感動(dòng)。這個(gè)故事感動(dòng)著世世代代的人。大人們常把這個(gè)故事當(dāng)做教材來(lái)教育孩子。其實(shí)在現(xiàn)代人當(dāng)中，也不乏這樣感人的故事。而且內(nèi)涵更深，面更廣。如為了照顧癱瘓的母親，兒子背母親去上學(xué)；為了照顧常年有病的父母，九歲的小女孩毅然擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，并且做到家庭學(xué)習(xí)兩不誤；為了照顧腿有殘疾的同學(xué)，全班同學(xué)三年堅(jiān)持背他上下學(xué)，為了讓貧困地區(qū)的孩子能上學(xué)，孩子們獻(xiàn)出了壓歲錢(qián)，少年獻(xiàn)出了零花錢(qián)，全國(guó)人民都獻(xiàn)出了一顆愛(ài)心，真是一個(gè)有難八方支援。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的文明之花將會(huì)開(kāi)得更加鮮艷?。ㄅ含F(xiàn)在很流行上網(wǎng)，一些青少年也沉迷于網(wǎng)吧中，上網(wǎng)雖然有利但也有弊，下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王六同學(xué)的親身經(jīng)歷吧。

我原本是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，聰明，伶俐，腦子反應(yīng)也快。可是就在上六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始迷戀起網(wǎng)吧來(lái)，而且到了如癡如迷的程度，開(kāi)始是周六、周日去，后來(lái)中午、下午放學(xué)也去。開(kāi)始有家長(zhǎng)給的零花錢(qián)，后來(lái)就向同學(xué)借，成績(jī)也直線(xiàn)下降。

按我原來(lái)的成績(jī)，考上個(gè)重點(diǎn)班是不成問(wèn)題的，可是，因?yàn)槲颐詰倬W(wǎng)吧，我與重點(diǎn)班失之交臂。

剛上初一時(shí)，雖然老師多次教育，可我還沒(méi)意識(shí)到網(wǎng)吧的危害性，依然沉迷于網(wǎng)吧，致使我這個(gè)進(jìn)班時(shí)的第一名到期末考試時(shí)下降到了十幾名。

經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明教育，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的耐心幫助，我真正認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)吧的危害性。首先，網(wǎng)吧對(duì)我們的身體以至生命都會(huì)有危害，長(zhǎng)時(shí)間在電腦前盯著屏幕看，對(duì)我們的眼睛很不好，我每次從網(wǎng)吧出來(lái)，看東西時(shí)總覺(jué)得模糊不清，要停一會(huì)兒才能緩過(guò)來(lái)。另外，那些正規(guī)網(wǎng)吧不讓未成年人進(jìn)，我們只能去一些黑網(wǎng)吧，而黑網(wǎng)吧里幾乎沒(méi)有什么安全設(shè)備，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。再者，我們經(jīng)常出入網(wǎng)吧，也深深的傷害了父母的心，我沉迷于網(wǎng)吧的那段時(shí)間里，我的媽媽為了找我，幾乎跑遍了所有的網(wǎng)吧，不分日夜的找我，一個(gè)接一個(gè)的地毯式的搜尋。為了教育我，她曾打過(guò)我，也罵過(guò)我，但是媽媽那顆受傷的心卻在滴著血，每當(dāng)我看到媽媽那流淚的眼神時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的內(nèi)疚，我對(duì)不起媽媽。

今年，我是高中的學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我曾向媽媽保證過(guò)，要好好學(xué)習(xí)，不再去網(wǎng)吧，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我想按我的實(shí)力，再加上我的努力，我一定沒(méi)有問(wèn)題的。

同學(xué)們，接受我的教訓(xùn)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，向網(wǎng)吧說(shuō)再見(jiàn)。（女）：班級(jí)是我們的大家庭，在大家庭中充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，但也不乏約束和規(guī)定，下面由++為大家朗誦短文《遵規(guī)守紀(jì)》。我生活在一個(gè)溫暖的大家庭中，我有四十兄弟姐妹，還有一個(gè)慈母般的教師，我感到無(wú)比的幸福快樂(lè)。

但是，一個(gè)班級(jí)也需要規(guī)定，預(yù)備鈴響要進(jìn)入教室，集體唱歌或肅靜看書(shū)，教師上課下課要起立迎送，別忘了，上課要讓教師先行，勤奮求實(shí)拼搏上進(jìn)，坐姿要端正，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。

下課不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不在教學(xué)區(qū)玩球，上下樓梯靠右行，不在教室和教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，閑談，不打架，不罵人，不破壞公共財(cái)物。

同學(xué)們，美麗的校園 是我們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。（合）：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，句子叫做：詞語(yǔ)接龍。要求每個(gè)人說(shuō)出的詞語(yǔ)和校規(guī)校紀(jì)有關(guān)。

不懂就問(wèn) 節(jié)約用水 嚴(yán)于律己 一心一意 同時(shí)進(jìn)步 熱愛(ài)勞動(dòng) 互相幫助 一絲不茍 勤奮學(xué)習(xí)拾金不昧 自立自強(qiáng) 以禮待人 全神貫注 勤奮求實(shí) 坐姿端正 好好學(xué)習(xí)天天向上 勤儉節(jié)約 尊師守紀(jì) 熱愛(ài)集體 尊老愛(ài)幼 誠(chéng)實(shí)守信 自尊自愛(ài) 發(fā)憤圖強(qiáng) 孝敬父母 衣著樸素 真誠(chéng)待人 勤儉節(jié)約 注意安全 精益求精

珍惜時(shí)間 勤奮學(xué)習(xí)敢于發(fā)言 尊敬師長(zhǎng) 認(rèn)認(rèn)真真 積極進(jìn)取 奮發(fā)向上 以禮相待 知錯(cuò)就改 認(rèn)真聽(tīng)講 節(jié)約糧食 努力拼搏

團(tuán)結(jié)友愛(ài) 以誠(chéng)相待 勤勞簡(jiǎn)樸 勇于提問(wèn) 齊心協(xié)力 一諾千金 團(tuán)結(jié)一心（男）：下面欣賞相聲：《你會(huì)站嗎？》

表演：AAA A：咱倆往這兒一站，同學(xué)們就看出來(lái)了。B：看出什么來(lái)了？

A：我會(huì)站，你不會(huì)站。

B：我怎么不會(huì)站呀？都是兩腳往這一站，難道你還用手站不成？ A：你看看我，雙目平視，雙肩放松，雙腿自然伸直。B：那我呢？

A：兩眼東張西望，雙肩一高一低，雙腿帶彎亂顫，哪里符合中學(xué)生的形象呀！B：那我該怎么辦呀？

A：應(yīng)該像我一樣，雙目平視前方，雙肩放松下垂，雙腿自然伸直。B：我知道了。

A：這才對(duì)嘛，老師說(shuō)：“小樹(shù)不剪枝，長(zhǎng)大就會(huì)長(zhǎng)得七扭八歪的”。B：你找什么呢？ A：插銷(xiāo)座。

B：找插銷(xiāo)座干什么？ A：你又觸電了?。ê希合旅嬲?qǐng)班主任老師發(fā)言。

今天我們班班會(huì)的主題是：“遵守校規(guī)校紀(jì)”，簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是遵守紀(jì)律，紀(jì)律不單是對(duì)我們中學(xué)生有約束力，自古以來(lái)，紀(jì)律對(duì)各行各業(yè)都是一種保證。在戰(zhàn)場(chǎng)上，紀(jì)律是技術(shù)打勝仗的保證；在企業(yè)里，紀(jì)律是盈利的保證；在科技上，紀(jì)律是成功的保證；在學(xué)校里，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。今天的主題班會(huì)我感觸最深的是：我們普通班學(xué)生的智商并不差，那么我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催t遲提高不上來(lái)呢？主要原因是我們的自律能力差。從這一點(diǎn)講校規(guī)校紀(jì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。它是用來(lái)規(guī)范我們大家的日常行為，使我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從而提高我們各方面的素質(zhì)。對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，我們不僅要熟記于心，而且要處處事事落實(shí)到行動(dòng)上，我相信，在校規(guī)校紀(jì)的規(guī)范下，我們的明天會(huì)更好。結(jié)束語(yǔ)：（合）：不團(tuán)結(jié)就不會(huì)成功，不團(tuán)結(jié)就不是一個(gè)集體，集體不團(tuán)結(jié)就像一盤(pán)散沙，讓我們一起高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》

第五篇：校園廣播《遵守校規(guī)校紀(jì)》

校園廣播《遵守校規(guī)校紀(jì)》

——安全教育

甲：敬愛(ài)的老師們： 乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是播音員李時(shí)俊。

乙：我是播音員喻旭亞，今天我們播的內(nèi)容是《遵守校規(guī)校紀(jì)》

甲：在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。

乙：在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。

甲：那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。

乙：我們學(xué)校非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好。現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

甲：例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。

乙：作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。

甲：實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。

乙：在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法”中的幾個(gè)相關(guān)條款：

甲：第六條：學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。

乙：第十條：??學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任??

甲：第三十五條：違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。乙：以上是針對(duì)遭遇某些特殊情況時(shí)我們大家要特別注意的地方。此外我們還應(yīng)經(jīng)常用《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。

甲：為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強(qiáng)學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴紅領(lǐng)巾，學(xué)校德育處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)起，即納入檢查督促的范圍，任何年級(jí)的學(xué)生均不例外。

乙：行路時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，也維護(hù)學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計(jì)較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。

甲：希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，乙：這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

合：今天的廣播就到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)！

三完小紅領(lǐng)巾廣播站 2014年11月18日