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      揚(yáng)大食堂文化墻(范文大全)

      時間:2019-05-13 16:01:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《揚(yáng)大食堂文化墻》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《揚(yáng)大食堂文化墻》。

      第一篇:揚(yáng)大食堂文化墻

      揚(yáng)大食堂文化墻

      食堂是另一個學(xué)堂,在教室里,我們能學(xué)習(xí)文化知識,上知天文下知地理,博古通今;而走進(jìn)了食堂我們卻要學(xué)習(xí)人生除知識外的另一大要領(lǐng)—文明。近日,在揚(yáng)州大學(xué)揚(yáng)子津校區(qū)的西區(qū)食堂二樓了不少通過圖畫、美文、表情包介紹食堂餐桌文化的食堂文化墻,這樣的食堂文化墻不僅向同學(xué)們展示了揚(yáng)大食堂的絢麗風(fēng)采,也傳播了各式各樣風(fēng)格獨(dú)特的餐桌文化,并且近期在揚(yáng)州大學(xué)揚(yáng)子津校區(qū)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),得到了揚(yáng)大不少老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

      俗話說得好“民以食為天”,為了給廣大師生更優(yōu)質(zhì)的餐飲體驗(yàn),讓同學(xué)們對食堂的印象煥然一新,揚(yáng)子津西區(qū)的食堂工作人員和部分揚(yáng)大學(xué)生在這次食堂文化墻的創(chuàng)作上可謂煞費(fèi)苦心。一方面是考慮到面向群體是在校大學(xué)生,所以為了迎合大眾的口味和充分詮釋豐富多彩的食堂文化,表情包的制作必須別具一格,類似于“問君能有幾多愁,心里惦記紅燒肉”的熊貓人表情包就獨(dú)居詼諧特色,并且受到了廣大師生的喜愛。另一方面,考慮到很多同學(xué)對食堂的菜價并不完全熟悉,因此,針對以上現(xiàn)象,這次食堂文化墻上也特意標(biāo)注了類似于“除了特價菜,其他菜品都是按照盤子顏色算價錢的哦”、“白色盤和粉色盤一定要分清楚嘍”等提示語,讓同學(xué)們感受到家的溫馨和呵護(hù)。

      另外,值得一提的是,在食堂文化墻最引人注目的地方有幾塊留言區(qū),上面掛滿了寫著不同留言的棕色紙條,同學(xué)們把自己對食堂的建議寫在紙條上并貼上食堂文化墻,自成了一副美麗的風(fēng)景線。“這次的食堂文化墻是食堂的文化建設(shè),有助于提升員工的文化素養(yǎng)和歸屬感,也為展示員工風(fēng)采提供了一個平臺,同時我也相信以后的食堂工作會落實(shí)得更加到位,為揚(yáng)大的莘莘學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)?!蔽鲄^(qū)食堂飲服中心督察部主任林兵在采訪中談到。

      總之,這次食堂文化墻的創(chuàng)作不僅在揚(yáng)州大學(xué)里傳播了獨(dú)特的餐桌文化,也讓揚(yáng)大學(xué)子們領(lǐng)略到了別有情趣的食堂風(fēng)采,這一切的成果固然是和食堂工作人員與參與學(xué)生的努力密不可分,也正是他們?yōu)檫@次活動的辛勤付出才讓這次揚(yáng)州大學(xué)揚(yáng)子津西區(qū)的食堂文化墻的創(chuàng)作取得了圓滿成功。

      第二篇:員工食堂文化墻布置方案

      員工食堂文化墻布置方案

      為體現(xiàn)“外灘18號酒吧”企業(yè)文化,提升本店員工綜合素質(zhì),現(xiàn)擬定員工食堂文化墻布置方案。1:企業(yè)活動照片欄

      目的:本欄以本店所做每個活動派對及內(nèi)部員工舉辦的一切相關(guān)活動的現(xiàn)場照片為主,讓新進(jìn)員工對企業(yè)有一定的基礎(chǔ)認(rèn)識增加員工歸屬感弘揚(yáng)“一家親”文本化。

      材料:木板制作、金色包邊、紅色絨布底。尺寸:120cm* 80cm 數(shù)量:1幅 2:貴賓識別欄

      目的:為體現(xiàn)本店VIP客戶的尊貴,通過VIP客戶本人照片的張貼讓全體員工認(rèn)識本店所有VIP客戶,以便VIP客戶來店消費(fèi)時本店員工可針對性做好跟蹤服務(wù)、提升服務(wù)質(zhì)量。

      材料:KT板質(zhì)地

      尺寸:30cm*15cm 數(shù)量:30幅 3:優(yōu)秀員工欄

      目的:表彰每月在各部門有突出工作表現(xiàn)的在職員工,提升該員工工作熱情,并為全店員工樹立工作標(biāo)桿。

      材料:黃色亮面緞料做底

      尺寸:55cm*90*cm

      數(shù)量:1幅 4:員工生日祝福欄

      目的:旨在體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)愛,提高員工向心力、歸屬感,增進(jìn)企業(yè)與員工、員工與員工之間的情感溝通。

      材料:紅色底、花色中式花紋KT板

      尺寸:50cm*70cm 數(shù)量:1幅 5:公告欄

      目的:定時傳達(dá)公司最新的行政命令、人事異動、天氣預(yù)報、相關(guān)行業(yè)資訊等。

      材料:木板制作粉刷米白油漆 尺寸:120cm* 80cm 數(shù)量:1幅 6:世界名牌認(rèn)知欄

      目的:為提升服務(wù)細(xì)節(jié)本欄供全店員工熟知當(dāng)今主流世界名牌的基本信息,以便與高端客戶溝通及進(jìn)一步確認(rèn)該房、卡、臺的消費(fèi)主客。

      材料:KT設(shè)計制作

      尺寸:250cm*120cm 數(shù)量:1幅 7:名人名言

      目的:為提升全店員工的綜合素質(zhì),促進(jìn)員工工作積極性,明

      確自身的價值觀、人生觀。

      材料:KT板設(shè)計制作

      尺寸:50cm*35cm 數(shù)量:20幅 8:管理理念

      目的:讓全店員工了解公司管理理念,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,建立共同愿景。

      文字:承載夢想、快樂起航、健康外灘、和諧十八

      材料:泡沫裁字

      尺寸:40cm*40cm

      數(shù)量:16字 9:總經(jīng)理信箱

      目的:為鼓全體員工對管理工作提出合理的建議及反映工作過程中的意見,本著公開、公正、公平、透明的原則,進(jìn)一步提高管理水平,建立員工心聲和行政辦的溝通渠道。

      材料:木制信箱

      尺寸:30cm*30cm

      數(shù)量:1個

      END

      第三篇:員工食堂文化墻布置方案

      員工食堂文化墻布置方案

      1、目的:為了營造文明、衛(wèi)生、健康的餐桌文化,創(chuàng)造舒適 溫馨的用餐環(huán)境,特擬定本方案。

      2、布置內(nèi)容:

      ① 食堂看板一塊:規(guī)格2400*900,材料KT板,食堂文化宣傳畫2張,規(guī)格900*600.食堂文化宣傳畫2張:規(guī)格900*600,材料KT板。

      ② 食堂文化宣傳畫2張:規(guī)格1200*900,材料KT板。

      ③ 美食圖片6張:規(guī)格720*1100,防水PP背膠紙。

      第四篇:文化墻

      聊城處“文化墻”效果多 積聚正能量

      本報訊:(通訊員趙述合)“懸掛安全圖片好”“文化墻就在站區(qū),每天過往都感覺眼前一亮,各項(xiàng)工作一目了然,太方便了?!绷某翘巻T工紛紛頓足觀看和議論。3月12日,為了著力解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題,積極探索文化育人之路,精心打造地域特色濃厚的“管道文化墻”,營造濃厚的文化氛圍,培育獨(dú)具特色的“家”文化,擴(kuò)大了職工參與、監(jiān)督管理的范圍,拓展職工知情權(quán),開創(chuàng)“看得見管理”新理念。

      據(jù)了解,現(xiàn)在聊城處的文化墻取得的好效果得益于實(shí)施“平安和諧聊城”工程?!皦︻^文化”內(nèi)容,大部分結(jié)合站區(qū)生產(chǎn)生活實(shí)際,以宣傳十八的精神、企業(yè)文化、員工培訓(xùn)、輸油生產(chǎn)、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)等為主要內(nèi)容,能夠和員工的思想和生活實(shí)際結(jié)合起來,在潛移默化中教育了人,鼓舞了人,也受到了廣大員工的普遍歡迎。如今,走進(jìn)聊城處各站隊(duì),一張張朝氣蓬勃的“全家?!?、“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流”的口號,五顏六色、圖文并茂的“文化墻”很是引人注目,這是該處推進(jìn)民主管理,廠務(wù)公開、管道發(fā)展的“家”文化中的一個重要創(chuàng)舉。

      廠務(wù)公開起效應(yīng)。一直以來,針對職工貼身利益的考勤管理、工作考核等,職工只有在月底獎金兌現(xiàn)時才能看見,而對有些積分標(biāo)準(zhǔn)小偏差等,職工則通常采取了“息事寧人”的默認(rèn)態(tài)度,工作熱情和員工氛圍受到了影響。如今,在“文化墻”中的“公開欄”中,運(yùn)行設(shè)備保養(yǎng)情況、考勤管理、生產(chǎn)情況、本周重點(diǎn)工作、上周工作完成情況、當(dāng)天任務(wù)考核落實(shí)等一目了然;在“陽光管理”中,工時、考核天天填表,考評當(dāng)天公布;“曝光欄”不護(hù)短,不回避問題,針對職工的不安全行為和人為失誤及時給予警戒曝光;“有話當(dāng)面說”則督促其他人引以為戒。另外,該處各站隊(duì)還結(jié)合實(shí)際開展了“今日我是站長”、“今日我是安全員”等活動,對“文化墻”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行維護(hù)更新,做到了人人參與管理、有問題及時修改,提高了管理民主化,調(diào)動了員工工作的積極性。

      文化墻上找差距。該處各站隊(duì)“文化墻”上在“培訓(xùn)園地”和“員工風(fēng)采”展播欄中,除對講課安排、技術(shù)問答、精彩瞬間、亮絕活等進(jìn)行展現(xiàn)外,最有特色的就是對員工學(xué)習(xí)開展情況、取得成果、業(yè)績排隊(duì)進(jìn)行展示,讓班員能看到別人進(jìn)步到了哪里、解決了哪些技術(shù)難題等,使每個人知道自己在班組的技術(shù)“座次”,督促大家形成提升技能的緊迫感。同時,“文化墻”還對各類小榮譽(yù)、小成績按照經(jīng)濟(jì)責(zé)任制進(jìn)行累計積分,杜絕了“人造先進(jìn)”的不良風(fēng)氣,促進(jìn)了職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提升技能的自覺性。

      文化墻上留關(guān)懷。該處趙寨子站“文化墻”上還特別推出了“生日榜”和“每月一星”兩個特色欄目?!吧瞻瘛敝校w寨子站會對即將過生日的班員上榜公布,在生日當(dāng)天由分會小組給“壽星”提供一份精美禮品,班員集體送上祝福,讓其體會到大家庭的溫暖;“每月一星”專欄則是對在輸油生產(chǎn)工作中勇挑重?fù)?dān)、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行宣傳展示,專欄附有員工照片和事跡介紹,并在月底兌現(xiàn)“新星”獎勵,激發(fā)了班員的“追星潮”,使大家學(xué)習(xí)有目標(biāo)、努力有方向。

      “文化墻”作為聊城處企業(yè)文化建設(shè)的一部分,開創(chuàng)了公開化、民主化管理的新模式,給員工提供了參與管理、學(xué)習(xí)比較的“大舞臺”。“文化墻”促進(jìn)了廠務(wù)公開,激發(fā)了員工工作熱情,增強(qiáng)了廣大員工的榮譽(yù)感和責(zé)任感。聊城處還將探索不同的活動形式,把企業(yè)文化的宣貫、學(xué)習(xí)、提升進(jìn)一步引向深入,使每位員工潛移默化地接受企業(yè)文化的熏陶,激發(fā)員工的干事熱情,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,促進(jìn)管道平安和諧發(fā)展。

      管道公司聊城處趙述合聯(lián)系電話:0635-6968906手機(jī):***

      郵政編碼:252000地址:聊城東昌西路188號

      第五篇:文化墻

      師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;耆艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。故師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。

      荀子:《荀子? 致士》

      使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)——赫爾巴特

      夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!鬃?/p>

      教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。(蘇霍姆林斯基)

      凡說者,兌之也,非說之也。今世之說者,多弗能兌,而反說之。夫弗能兌而反說,是拯溺而硾之以石也,是救病而飲之以堇也,使世益亂;不肖主重惑者,從此生矣。故為師之務(wù),在于勝理,在于行義。理勝義立則位尊矣,王公大人弗敢驕也,上至于天子,朝之而不,凡遇合也,合不可必,遺理釋義以要不可必,而欲人之尊之也,不亦難乎?故師必勝理行義然后尊。(《呂氏春秋?勸學(xué)》)

      【譯文】

      凡是進(jìn)行說教,應(yīng)使對方心悅誠服,而不是進(jìn)行生硬的說教。當(dāng)今的世上的說教者,大多不能使人心悅誠服,反而生硬地說教。不能使人心悅誠服反倒生硬地說教,這就像拯救落水的人反倒用石頭讓他沉下去,這就像救治病人卻反倒給他喝毒藥,使得世道越來越亂、不肖的君主越發(fā)昏惑的情形從此就出現(xiàn)了。所以當(dāng)老師的首先要做的事情就在于明辨事理,推行道義。事理明辨了,道義確立了,那么老師的地位就尊貴了,王公大人們就不敢慢待他們了。上至天子朝見他也受之無愧。凡是相遇,會合到一起,相互間的和諧不可強(qiáng)求。如果丟掉事理放棄道義而去追求不一定能得到的東西,卻想要別人尊敬他,不也太難了嗎?所以老師一定要明辨事理,推行道義,然后才能尊貴起來。

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