第一篇：圖書室”迎檢工作大全

鳳岡縣天橋中學(xué)“實(shí)驗(yàn)室、圖書室”迎檢工

作

實(shí) 施 方 案

根據(jù)《遵義市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于在全市開展實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理督導(dǎo)評估的通知》（遵教督【2010】3號）文件和《鳳岡縣迎接市政府教育督導(dǎo)室、教育局實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理督導(dǎo)評估工作方案》（鳳教科通【2012】23號）文件精神，為了順利迎接市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局的評估驗(yàn)收，鞏固“普實(shí)”成果，推動(dòng)我校實(shí)驗(yàn)室、圖書室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本工作方案。

一、我校實(shí)驗(yàn)室、圖書室工作基本情況

我校共有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)為1228人?，F(xiàn)有普通教室27間，共1784平方米；功能室6間（理、化、生實(shí)驗(yàn)室各1間、微機(jī)室1間、遠(yuǎn)教室1間及圖書室1間）共計(jì)749平方米；現(xiàn)有圖書27242冊（但是部分已破損及不適應(yīng)初中學(xué)生用共計(jì)5000余冊）；實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按三類初中配置基本達(dá)標(biāo)（但是多數(shù)實(shí)驗(yàn)儀器已經(jīng)老化，不能適應(yīng)當(dāng)前教育的需要）；信息化辦公設(shè)備還比較落后，與現(xiàn)行教育還有很大差距。

師資配備：理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)管理員各1名，物理實(shí)驗(yàn)教師人8人，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師人4人，生物實(shí)驗(yàn)教師人5人，其中部分老師上有交叉學(xué)科（既有物理課、又有化學(xué)或生物課）。經(jīng)過培訓(xùn)，已取得實(shí)驗(yàn)室管理員上崗資格的2人，已取得實(shí)驗(yàn)教師上崗資格的5人。實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。圖書室管理員1名，經(jīng)過培訓(xùn)已取得上崗資格。

管理情況：學(xué)校安排1位副校長和教導(dǎo)處1名教師分管“兩室”工作，教學(xué)儀器管理規(guī)范。有《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器分類賬》；《教師儀器領(lǐng)用借還登記簿》、《教師儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?；《儀器領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)品管理?xiàng)l例》；《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《圖書室管理規(guī)則》；《實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)》、《圖書管理員職責(zé)》、《計(jì)算器和遠(yuǎn)程教育管理人員職責(zé)》；《實(shí)驗(yàn)管理員考核細(xì)則》和《圖書管理員考核細(xì)則》，做到制度健全、賬目清楚，儀器分類，擺放有序，整齊清潔（柜有柜卡、儀器有標(biāo)簽），賬物相符，借還有據(jù)，定期保養(yǎng)。同時(shí)，各室的資料、檔案分類存放完整，保養(yǎng)維修記錄整齊詳實(shí)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)：能嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合我校實(shí)際擬定實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、教學(xué)計(jì)劃積極開展理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)教師有教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)生課外科技活動(dòng)計(jì)劃及過程性資料和總結(jié)，實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)登記，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊。

上期實(shí)驗(yàn)開出率：理、化、生演示實(shí)驗(yàn)開出率分別為100%、95%、95%，分組實(shí)驗(yàn)開出率分別95%、98%、95%。

上期圖書借閱率：師生圖書借閱率達(dá)100%。

二、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神，提高我校實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料的使用效益，提升我校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保我校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理工作順利通過評估，特成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王榮華

（鳳岡縣天橋中學(xué)校長）

副組長：羅 亮

任 江（鳳岡縣天橋中學(xué)副校長）

成 員：黃萬福 劉黔軍 楊義生 饒良強(qiáng) 王 翼 羅永波 楊曉鴻

黃 婭及全體理、化、生實(shí)驗(yàn)教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的安排部署、調(diào)度和督促，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在副校長室，黃萬福任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

具體責(zé)任分工

1、物理實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)員：王 翼（負(fù)責(zé)人）

實(shí)驗(yàn)教師： 佘洪富

吳 杰

劉大偉

王應(yīng)雙

2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)員：羅永波（負(fù)責(zé)人）

實(shí)驗(yàn)教師：佘 祥

馬 飛

羅 亮

3、生物實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)員：楊曉鴻（負(fù)責(zé)人）

實(shí)驗(yàn)教師：任 漁

楊曉鴻

龔 政

4、圖書室

管理員：黃 婭

四、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)加大對實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)工作的投入，更換、添置儀器設(shè)備，全力保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利推進(jìn)。

2、規(guī)范化管理，做到賬物一一對應(yīng)，數(shù)量相符；經(jīng)常保養(yǎng)，延長儀器設(shè)備的使用壽命；借還有登記；物盡其用，把有限的器材有效地應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上。

4、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作資料收集、檔案的建設(shè)，分類歸檔，讓我們已做的工作看得見、查得到。

5、加快實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)工作步伐，嚴(yán)格按照“評估”標(biāo)準(zhǔn)，對照自查，層層推進(jìn)，為順利通過市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局的“評估”驗(yàn)收。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開專題會(huì)議，積極參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作研究，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作獻(xiàn)策出力，解決工作進(jìn)程中存在的各種困難和問題。

2、加大對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的資金投入力度，竭盡全力解決“兩室”的儀器設(shè)備、圖書、耗材的添置和更換，不足部分通過向上級爭取來解決。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校統(tǒng)籌師資，按要求配備專、兼職實(shí)驗(yàn)室管理員和實(shí)驗(yàn)教師，并開展教師實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，逐步提高實(shí)驗(yàn)室管理員和實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平。

4、嚴(yán)格考核，學(xué)校將對“迎檢”工作表現(xiàn)突出人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對工作不力，影響工作進(jìn)程的相關(guān)人員除批評外，取消其評先、晉級的資格，情節(jié)嚴(yán)重者，將按照“鳳岡縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理相關(guān)工作紀(jì)律”追究責(zé)任、嚴(yán)肅處理。

六、推進(jìn)計(jì)劃

結(jié)合我?！皟墒摇惫ぷ鞯幕厩闆r和迎檢工作的目標(biāo)任務(wù)，我校“迎檢”工作分為四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員、準(zhǔn)備階段（2012年4月8日——4月20日）

1、成立 “迎檢”工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

2、召開 “迎檢”工作動(dòng)員會(huì)，安排部署實(shí)驗(yàn)室、圖書室“迎檢”工作，落實(shí)責(zé)任。

3、清理各室儀器設(shè)備、器材運(yùn)行和使用的基本情況，統(tǒng)計(jì)所差儀器設(shè)備及藥品，并根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行添置購買或上報(bào)縣局。

4、組織實(shí)驗(yàn)室管理員和實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

5、采取多種形式，加大宣傳力度，不斷提高廣大師生對“迎檢”工作重要性的認(rèn)識，努力營造濃厚的“迎檢”工作氛圍，動(dòng)員全體師生參與“迎檢”的相關(guān)工作。

第二階段：自查、自糾階段（2012年4月21日——5月20日）

1、各實(shí)驗(yàn)室和圖書室將半期以前的工作已書面形式向?qū)W?！坝瓩z”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容包括：開展的工作、取得的成績和存在的問題。

2、學(xué)校“迎檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查各室的常規(guī)管理、工作開展和資料收集等情況。

3、“迎檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各室反映的的問題進(jìn)行開會(huì)研究，探討解決問題的方案，并盡快落實(shí)。

第三階段：反思、整改階段（2012年5月21日——6月20日）

1、在教研組會(huì)議上通報(bào)各實(shí)驗(yàn)室和圖書室工作存在的不足，并指出解決問題的辦法和途徑。

2、各實(shí)驗(yàn)室和圖書室就自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，限期整改，力求各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，確保整改有實(shí)效。

第四階段：迎檢、總結(jié)階段（2012年6月21——）

1、各實(shí)驗(yàn)室和圖書室以書面形式向“迎檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本期工作的開展和資料收集等情況。

2、由“迎檢”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總我?！皩?shí)驗(yàn)教學(xué)”工作基本情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，寫出迎檢匯報(bào)材料，準(zhǔn)備迎接市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”工作的評估驗(yàn)收。

附件：

1、遵義市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)鞏固提高評分表

2、鳳岡縣天橋中學(xué)“兩室”迎檢工作推進(jìn)計(jì)劃表

鳳岡縣天橋中學(xué) 2012年4月8日

第二篇：迎檢圖書室解說詞

圖書室迎檢解說詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎蒞臨我校圖書室檢查指導(dǎo)工作。多年來，我校重視圖書室建設(shè)，本著一切為學(xué)生服務(wù)的原則，從硬件建設(shè)，制度建設(shè)，活動(dòng)建設(shè)等方面入手扎扎實(shí)實(shí)做好圖書室的建設(shè)與使用工作，努力實(shí)現(xiàn)圖書室功能最大化，推動(dòng)書香校園建設(shè)。

我?，F(xiàn)有圖書11200冊，生均圖書20余冊，并且每年進(jìn)行及時(shí)更新和增添。為了科學(xué)的管理這些圖書，我們制定了嚴(yán)格的《崗位職責(zé)》《管理員制度》和《借閱制度》，做到責(zé)任明確，管理到位。為了有效的用好這些圖書，我們針對低年級學(xué)生采取班級集體節(jié)約的方式，由老師帶領(lǐng)同學(xué)借閱歸還。高年級同學(xué)則可以根據(jù)自己的興趣愛好自由的原則自己喜愛的圖書。老師們也會(huì)向同學(xué)們推薦好書美文，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，指導(dǎo)他們科學(xué)閱讀的閱讀。我們每年都會(huì)舉辦形式多樣的讀書活動(dòng)，如講故事比賽，征文比賽等等，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。這里是我們的“小小讀書會(huì)”，上面張貼的是優(yōu)秀的讀書筆記，每一篇都是字跡工整美觀，內(nèi)容或生動(dòng)或蘊(yùn)含深意，都是孩子們智慧的結(jié)晶。我校學(xué)生多次代表我鎮(zhèn)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。通過全校師生的共同努力，圖書室已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展?jié)饽实囊还P，明德小學(xué)逐漸發(fā)展為悠悠書香校園。我們一直努力更好的發(fā)揮圖書室作用，希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，讓我們更好的為學(xué)生服務(wù)。謝謝。

第三篇：高莊一中圖書室迎檢自查報(bào)告

高莊一中圖書室迎檢自查報(bào)告

圖書管理員：武玉良

闞積菊

2013年3月27日

高莊一中圖書室迎檢自查報(bào)告

為了迎接臨沂市2013年義務(wù)教育督導(dǎo)檢查，我們按著有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校圖書室進(jìn)行了認(rèn)真摸底自查，現(xiàn)將有關(guān)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、學(xué)校圖書室藏書現(xiàn)狀

我校圖書室現(xiàn)有藏書兩萬七千余冊，在校學(xué)生九百人，生均圖書30余冊。雖然與上級規(guī)定的生均40冊差距不大，但是我校圖書室成立較早，前幾年更新較慢，即使有少量圖書更新，也是上級強(qiáng)行攤派的，這些圖書并不適合教育教學(xué)。所以我校現(xiàn)有圖書整體上質(zhì)量較差，可讀性不強(qiáng)。其中副本超過五本以上、破損嚴(yán)重的圖書就有五千余冊，如果按著上級對學(xué)校圖書管理要求：“凡是1996以前的圖書（各種工具書、名人傳記、中外名著除外）一律下架?！边@一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的話，我校的圖書將有60%的將被淘汰。為了學(xué)校圖書室的長期發(fā)展，我們請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮加快圖書的更新速度，及時(shí)購買質(zhì)量好，可讀性強(qiáng)的圖書充實(shí)。

二、閱覽室現(xiàn)狀

根據(jù)上級對學(xué)校閱覽室管理要求和規(guī)定：我校應(yīng)配備各種工具書、教學(xué)參考書、教案、報(bào)紙、雜志等總的種類不能低于200種，而我校現(xiàn)有種類大約三十幾種，缺口太大。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮補(bǔ)救。

三、圖書室借閱管理現(xiàn)狀

自2012年圖書軟件升級以來，上級要求學(xué)校圖書室統(tǒng)一實(shí)行微機(jī)借閱管理，但是在前幾次檢查中對這一規(guī)定沒有作強(qiáng)制執(zhí)行，仍然采用微機(jī)借閱管理與人工借閱管理雙重標(biāo)準(zhǔn)。不知這次檢查采用什么標(biāo)準(zhǔn)，如果實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理，現(xiàn)在圖書室缺少借書證、掃描條碼、教師及學(xué)生照片和相關(guān)信息，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定奪。

四、根據(jù)昨天縣教育局領(lǐng)導(dǎo)視察要求，每個(gè)書櫥書架上面應(yīng)配備圖書分類指示牌，圖書室現(xiàn)有書櫥書架38個(gè)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)酌情配備。

以上是我們圖書室自查情況，如有不足和遺漏的地方請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正，我們加以補(bǔ)救。

圖書管理員：武玉良 闞積菊

2013年3月27日

第四篇：曉天中學(xué)圖書室迎檢工作匯報(bào)

曉天中學(xué)圖書室迎檢工作匯報(bào)

一、圖書室基本情況

待填

二、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時(shí)為息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

三、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。近幾年我校每年均開展了 “科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽。今年還組織全校學(xué)生參加“致2008北京奧運(yùn)一封信”、“致父母的一封

信”活動(dòng)及讀書筆記評比活動(dòng)等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。開設(shè)宣傳櫥窗，主題內(nèi)容新穎，更換及時(shí)。還舉辦讀書專欄，展覽學(xué)生作品。

四、使用效果

1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

2、新書及時(shí)介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時(shí)開放，借閱正常，一學(xué)期生均借書 3冊以上，每個(gè)學(xué)生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開設(shè)宣傳櫥窗。

3、近幾年我校有多人獲得省級中學(xué)作文征文大獎(jiǎng)。

總之，我校圖書閱覽、圖書代辦工作順利進(jìn)行，滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，各項(xiàng)素質(zhì)得到了很大的提高。

曉天中學(xué)圖書室

2008年11月30日

第五篇：迎檢工作流程

一、匯報(bào)材料

二、迎檢資料（全省移動(dòng)基層黨組織建設(shè)及黨建工作達(dá)標(biāo)檢查主要檢查項(xiàng)目表，共14項(xiàng)）

1、組織建設(shè)：A、黨委換屆文件，明確成員分工，配備紀(jì)檢委員，明確黨務(wù)工作兼職

工作人員

B、黨建活動(dòng)室，黨旗布置

C、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

2、黨務(wù)公開：A、制定黨務(wù)公開辦法和方案，B、黨費(fèi)開支和收入憑據(jù)、記錄

3、制度建設(shè)：A、建立黨支部目標(biāo)管理辦法

B、黨支部和黨員定期進(jìn)行考核考評。

4、群團(tuán)工作：A、共青團(tuán)換屆

B、團(tuán)工作計(jì)劃、總結(jié)

C、“五四”運(yùn)動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)和青年文明號創(chuàng)建活動(dòng)照片

D、團(tuán)員花名冊，團(tuán)組織榮譽(yù)情況統(tǒng)計(jì)

5、思想教育：A、黨員大會(huì)1次/半年

B、每季度召開1次黨小組會(huì)

C、每年1次黨課（由黨員干部進(jìn)行講課）

D、每年一次民主生活會(huì)

E、每年一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)

6、創(chuàng)先爭優(yōu)：A、實(shí)行黨員公開承諾制，并開展黨員履諾活動(dòng)，每個(gè)黨員全年1次。

B、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評活動(dòng)全年不少于1次。

C、組織推薦表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者評比表彰活動(dòng)

D、班子成員每年至少找黨員談話1次。

E、學(xué)習(xí)型黨組織有制度、有計(jì)劃、有考勤、有記錄，黨員學(xué)習(xí)教育有記

錄、有筆記、有體會(huì)、有交流。

F每半年至少組織1次黨員電化教育。

相關(guān)文字、圖片、所獲榮譽(yù)記錄查閱

7、聯(lián)系群眾：A、員工座談會(huì)記錄

8、政研工作：應(yīng)每年制定政研工作計(jì)劃，建立政研隊(duì)伍，組織開展政研活動(dòng)，并形成成果，并力爭在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。

9、黨員管理和發(fā)展

10、黨內(nèi)民主：結(jié)合公開承諾，通過學(xué)習(xí)教育、自我評價(jià)、民主評議，組織考察、表彰和處理等五個(gè)階段，對黨員作出評價(jià)。

11、典型選樹及有效推動(dòng)：A、黨員示范崗

B、統(tǒng)計(jì)本單位服務(wù)明星、崗位能手、專項(xiàng)標(biāo)兵、優(yōu)秀員工

以及卓越班組、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)單位、示范基地為內(nèi)容的企業(yè)榮譽(yù)體系

12、調(diào)動(dòng)激情：（查閱資料）

13、化解矛盾：（查閱資料）

14、人文關(guān)懷：應(yīng)采取正向激勵(lì)措施，鼓勵(lì)員工進(jìn)步；組織開展員工文化娛樂及興趣社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富員工業(yè)余生活；及時(shí)給予困難員工溫暖與關(guān)愛，幫助員工排憂解難，增進(jìn)企業(yè)人文關(guān)懷。