第一篇：小學(xué)美術(shù)課應(yīng)該注意的幾點(diǎn)問(wèn)題

小學(xué)美術(shù)課應(yīng)該注意的幾點(diǎn)問(wèn)題

實(shí)施素質(zhì)教育已深入到各個(gè)學(xué)校領(lǐng)域，小學(xué)美術(shù)教育不同于專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的全面發(fā)展。而小學(xué)美術(shù)教育中，如何使學(xué)生的各種素質(zhì)得到全面發(fā)展，已引起廣大小學(xué)美術(shù)教師的關(guān)注和思索。

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

“興趣是最好的老師”，是學(xué)生探求知識(shí)、發(fā)展思維的巨大動(dòng)力，也是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)的有效途徑。有興趣的學(xué)習(xí)不僅能使人全神貫注，積極思考，而會(huì)達(dá)到廢寢忘食，欲罷不能的地步。游戲是兒童生活中不可缺少的組成部分，適當(dāng)運(yùn)用游戲于課堂教學(xué)中能活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，兒童喜歡多種形式的游戲，教師可在游戲中培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。

二、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力

教學(xué)是教和學(xué)的活動(dòng)的統(tǒng)一體。教學(xué)方法既包含教師的教法，又包含學(xué)生的學(xué)法。重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)從教到學(xué)的關(guān)鍵，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。在教學(xué)中，應(yīng)有系統(tǒng)地把學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)過(guò)程聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生有愿望也有能力參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)造。

1、觀(guān)察能力的培養(yǎng)，敏銳的視覺(jué)感受和正確的觀(guān)察方法是繪畫(huà)中不可缺少的重要部分。很多學(xué)生認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，因此在作畫(huà)的過(guò)程中，大部分時(shí)間忙于涂抹自己的畫(huà)面，畫(huà)的多看的少，這時(shí)教師就應(yīng)該調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的注意力，讓他們有步驟，分層次地仔細(xì)觀(guān)察，并說(shuō)出繪畫(huà)對(duì)角的結(jié)構(gòu)、顏色、明暗等規(guī)律性的繪畫(huà)因素，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的訓(xùn)練以提高學(xué)生敏銳的感覺(jué)事物的能力。

2、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！跋胂笫莿?chuàng)作的源泉”世界上許多創(chuàng)造發(fā)明都是從想象開(kāi)始的?，F(xiàn)在的學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)造者，他們的創(chuàng)新能力將影響著一個(gè)民族能否自立于世界之林，能否位于科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)。而這一切又深深依賴(lài)于一個(gè)國(guó)家和民族創(chuàng)新教育能否得到勝利實(shí)施。

《美術(shù)課標(biāo)》上也明確指出：美術(shù)教學(xué)過(guò)程的情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，提供了創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境。通過(guò)美術(shù)課程培養(yǎng)的創(chuàng)造精神，將會(huì)對(duì)學(xué)生未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。于是在美術(shù)課上要特別重視學(xué)生的創(chuàng)新能力，采取啟發(fā)、體驗(yàn)、欣賞等多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得到發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀(guān)念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。

3、動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，動(dòng)手操作是小學(xué)美術(shù)學(xué)科體現(xiàn)得最為充分的一個(gè)方面，尤其在手工粘貼畫(huà)中，它要求學(xué)生手腦并用、畫(huà)、剪、粘貼缺一不可，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生全部的注意力，使他們始終在注意、好奇、自信及對(duì)成功的期望中進(jìn)行。

三、注意滲透德育

良好的思想品德不會(huì)從天而降，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，繪畫(huà)可以加深學(xué)生對(duì)生活的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)高尚的道德情操，提高豐富的藝術(shù)修養(yǎng)，那么在美術(shù)教學(xué)中如何憑借教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，做到繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，技能與陶冶美好心靈和諧發(fā)展呢？充分挖掘教材中的思想教育因素，激發(fā)學(xué)生去了解我們祖先創(chuàng)造的藝術(shù)文明，用審美的規(guī)律去感受和欣賞前人給我們留下的寶貴的藝術(shù)文化遺產(chǎn)，讓我們?yōu)槲覀兊淖嫦闰湴梁妥院?，教育德為首，在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中把明理寓于美的形式中，借助美育的形式，來(lái)提高德育的質(zhì)量，讓學(xué)生在美的境界中學(xué)會(huì)做人的道理，形成高尚的思想道德觀(guān)念。

因此，要真正推行美術(shù)素質(zhì)教育，就必須引導(dǎo)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們的各種能力與素質(zhì)在主動(dòng)參與中得到培養(yǎng)和提高。而要有效地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高他們的創(chuàng)作能力又不增加他們的負(fù)擔(dān)，讓他們學(xué)得開(kāi)心、愉快，是我們老師追求的目標(biāo)。

第二篇：應(yīng)聘者應(yīng)該注意哪些問(wèn)題

面試，是用人單位招聘人才時(shí)通常采用的考核方式。應(yīng)聘者能不能積極主動(dòng)地“推銷(xiāo)自己”，會(huì)不會(huì)巧妙自如地展示自己的優(yōu)勢(shì)，從而給招聘者留下良好的印象，則直接關(guān)系到求職的成功與否，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，應(yīng)聘者應(yīng)該注意哪些問(wèn)題才能讓自己脫穎而出呢？

一、有備而來(lái)。面試前要做好充分準(zhǔn)備，如對(duì)于應(yīng)聘單位的各方面情況，要盡量有一個(gè)全面的了解，對(duì)面試時(shí)可能涉及的問(wèn)題，要事先認(rèn)真準(zhǔn)備和演習(xí)。

二、衣冠整潔。應(yīng)聘者的服飾打扮，應(yīng)給人一種整潔、大方、莊重的感覺(jué)。就性別而言，男性應(yīng)體現(xiàn)出一種整潔、干練的氣度；女性則應(yīng)表現(xiàn)出一種樸實(shí)、端莊的風(fēng)格。

(一個(gè)人的穿著打扮應(yīng)該和面試公司的整體風(fēng)格相配合.切記:女孩子不要穿著暴露.)

三、有自信心。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和潛能。應(yīng)該更多地看到自己的優(yōu)勢(shì)和潛能。牢記：“世界上只有沒(méi)能獲得成功的人，沒(méi)有一能取得成功的人”。

(有的時(shí)候面試觀(guān)就是想知道你對(duì)自己的能力是怎么看的,有沒(méi)有信心做好交給你的工作.)

四、尊重他人。自身基本素質(zhì)高基本條件好的應(yīng)聘者，如果傲慢自負(fù)，缺乏對(duì)招聘考官應(yīng)有的尊重，甚至把自身的優(yōu)勢(shì)和資本當(dāng)作與對(duì)方討價(jià)還價(jià)的籌碼，這樣的應(yīng)聘者，即便再優(yōu)秀也不會(huì)贏(yíng)得考官的高分。

五、談吐流暢。面試是雙方一問(wèn)一答，彼此交流的過(guò)程，掌握交流的藝術(shù)非常重要?；卮饐?wèn)題要富于條理性，邏輯性和節(jié)奏感，說(shuō)話(huà)要清晰流暢，簡(jiǎn)潔。

六、談話(huà)適度。面試交談不同于當(dāng)眾演講。一般情況下，在回答提問(wèn)時(shí)應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，談話(huà)適度要有節(jié)制，冗長(zhǎng)乏味的長(zhǎng)篇大論，只會(huì)令人生厭。

七、答其所問(wèn)。如果由于緊張沒(méi)有聽(tīng)清楚對(duì)方的發(fā)問(wèn)，不妨再禮貌地請(qǐng)對(duì)方重復(fù)一篇，切忌不懂裝懂，亂答一氣，如果是眾多應(yīng)聘者參加集體面試，有把握的問(wèn)題要積極搶答，沒(méi)有考慮成熟的切忌因搶先而造成答非所問(wèn)的尷尬局面。

八、揚(yáng)長(zhǎng)避短。面試交談是一種揚(yáng)長(zhǎng)避短的藝術(shù)，在一定場(chǎng)合下，什么話(huà)該說(shuō)，什么話(huà)應(yīng)巧妙地回避，要靈活處理，不要一味地“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”。

九、注意體態(tài)。一個(gè)人的體態(tài)語(yǔ)言在交談中所起的作用很重要，縮頭縮腦，彎腰駝背或者翹起“二郎腿”等，不僅反映出一個(gè)人的不良心態(tài)，也會(huì)給對(duì)方留下不好的印象。

十、彬彬有理。要尊重考官，不要打斷對(duì)方的發(fā)問(wèn)，不要隨意插話(huà)，更不能貶低別人，抬高自己。不要主動(dòng)向?qū)Ψ教崞鹦剿＠龅葐?wèn)題，面談結(jié)束告退時(shí)，不要向考官提出限定時(shí)間給予答復(fù)的要求等。相信如果我們能做好這十點(diǎn)，那我們面試的成功率將會(huì)有很大的提升。

第三篇：講授法應(yīng)該注意問(wèn)題

好的講授法根植于教師淵博的知識(shí)儲(chǔ)備、靈活的內(nèi)容駕馭、出色的語(yǔ)言表達(dá)、有序的課堂組織、循序漸進(jìn)的問(wèn)題講解以及恰到好處的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)。運(yùn)用得當(dāng)，可以達(dá)到“引人入勝”和令學(xué)生“流連忘返”的教學(xué)效果。運(yùn)用不當(dāng)可能導(dǎo)致教師單方面的表演，教學(xué)過(guò)程表現(xiàn)出“灌輸式”和“填鴨式”的特點(diǎn)。在運(yùn)用講授法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？

1、適用性。在課堂教學(xué)時(shí)，選擇恰當(dāng)?shù)闹v授內(nèi)容是關(guān)鍵。適用性比如概念定義、歷史文化和教學(xué)法則。2啟發(fā)性。在課堂教學(xué)中教師要注意啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生思考，要有意識(shí)地設(shè)置一些與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題。使學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，激發(fā)探索問(wèn)題的積極性。

3、趣味性。生動(dòng)形象、富有趣味的講授，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們集中注意、積極思考。盡可能地使講授的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，將枯燥的知識(shí)趣味化。4整合性。在與其他教學(xué)方法綜合運(yùn)用時(shí)，應(yīng)考慮如何揚(yáng)長(zhǎng)避短?？梢韵韧ㄟ^(guò)讀整節(jié)內(nèi)容，列出主要知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生的特點(diǎn)選擇不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

第四篇：合作經(jīng)營(yíng)應(yīng)該注意的問(wèn)題

在合作之初就應(yīng)該規(guī)范公司的各項(xiàng)制度，可以聘請(qǐng)律師代為擬定、審核公司的各項(xiàng)制度及相關(guān)協(xié)議，再由合伙人就具體條款提出修改建議。

第一，確定合伙之前的準(zhǔn)備。

1.合作前，清理自身的賬目。理清自身賬目，為的是將來(lái)合作中清晰自己的投入，萬(wàn)一發(fā)生爭(zhēng)議，能夠明確自己的權(quán)益。

2.認(rèn)真審查對(duì)方的資本實(shí)力。審查合作伙伴的資本實(shí)力，同時(shí)也是在檢驗(yàn)對(duì)方的誠(chéng)信。在合作中，如果對(duì)方實(shí)力不強(qiáng)但以實(shí)力雄厚的面目出現(xiàn)，不但增加了風(fēng)險(xiǎn)，也容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

3.擬定合作協(xié)議。合伙協(xié)議寫(xiě)得越清楚、越明白，對(duì)合伙人彼此的保護(hù)程度也就越高。

第二，簽訂合伙協(xié)議應(yīng)該注意的問(wèn)題。

1.個(gè)人合伙可以起字號(hào)，依法經(jīng)核準(zhǔn)登記，在核準(zhǔn)登記的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)。各個(gè)合伙人應(yīng)該對(duì)出資數(shù)額、盈余分配、債務(wù)承擔(dān)、入伙、退伙、合伙終止等事項(xiàng)，訂立書(shū)面協(xié)議。

2.個(gè)人合伙的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，由合伙人共同決定，合伙人有執(zhí)行或者監(jiān)督的權(quán)利。

第三，合伙協(xié)議的主要內(nèi)容。

1.利潤(rùn)分配與雙方的權(quán)利義務(wù)。說(shuō)明分享利潤(rùn)和承擔(dān)損失的方式以及具體事務(wù)的承擔(dān)，經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的合理支出的計(jì)算。

2.投票權(quán)和決策權(quán)。一般而言，各個(gè)合伙人有同等的投票權(quán)，這在涉及企業(yè)重大事務(wù)時(shí)具有非同小可的意義。

3.合理的分享利潤(rùn)權(quán)。比如說(shuō)明在合伙者即使生病或者休假也有權(quán)利分享利潤(rùn)，但須作出一定的時(shí)間限制。這通常也是引發(fā)爭(zhēng)議的重大問(wèn)題，需要在合伙協(xié)議中列明。

4.撤資的條件和處理辦法。比如當(dāng)合伙人離開(kāi)公司時(shí)，或者合作公司解體時(shí)，每個(gè)合伙人的資本份額如何估價(jià)，如何處理等問(wèn)題。

5.訂立合理的財(cái)務(wù)制度。最重要的是企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則達(dá)成協(xié)議或讓可靠的會(huì)計(jì)人員從事這一工作是極其重要的事情。對(duì)于不參加實(shí)際經(jīng)營(yíng)的合伙人，尤其要堅(jiān)持這一點(diǎn)。

第五篇：求職應(yīng)該注意的問(wèn)題

求職應(yīng)該注意的問(wèn)題

這里就不在廢話(huà)，我直接進(jìn)人主題，我總結(jié)的就是4大要點(diǎn)：

1.注意舉止，不要太露浮躁

當(dāng)今的各大企業(yè)，人事專(zhuān)員最看重的是第一印象，這話(huà)不假，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生們，這對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是新鮮的血液，但是這批人有的是蓬勃的朝氣，但缺少了經(jīng)驗(yàn)，這些人往往浮躁，不肯從低到高，由小做起，這里，就要奉勸大家一句，沒(méi)人能隨隨便便成功，只有從小做起，從低做起，才能矗立高峰而不倒。所以應(yīng)試的時(shí)候一定要沉著冷靜的面對(duì)，不可急功近利，這樣顯得人浮躁。

2.穿著得當(dāng)，不要不倫不類(lèi)

其實(shí)有的人可能不太注意這點(diǎn)，這是很重要的，就好比，你在宴會(huì)上可以穿著運(yùn)動(dòng)裝出席么，或者在郊外游玩的時(shí)候你穿著筆挺的西服，锃亮的皮鞋，那樣只會(huì)給自己招來(lái)異樣的眼光，而不是給自己增色，尤其是在主考官面前，你的穿著不得體是會(huì)讓他以為你不重視這次的面試，不重視他的企業(yè)，從而讓你自己在考官面前大失顏色。

3.說(shuō)普通話(huà)，方言慎用

普通話(huà)是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)話(huà)，如果你在面試的時(shí)候，滿(mǎn)嘴方言，讓考官都不知道你在說(shuō)什么，不要以為這個(gè)很個(gè)性，因?yàn)檫@個(gè)個(gè)性會(huì)讓你四處碰壁，所以千萬(wàn)不要任務(wù)說(shuō)方言是個(gè)好事，它會(huì)讓你失去很多機(jī)會(huì)的。

4.思維清晰，不莽撞，不混亂

面試的時(shí)候大家可能會(huì)緊張，這個(gè)是正常時(shí)的，要是你在面試的時(shí)候說(shuō)你一點(diǎn)不緊張，那才有問(wèn)題，緊張不可避免，但是我們調(diào)整心理讓自我放松，尤其是面對(duì)主考官，你一定不要緊張的語(yǔ)無(wú)倫次，不管對(duì)方問(wèn)你什么問(wèn)題，你都要聽(tīng)仔細(xì)，然后想清楚在回答，引文這個(gè)時(shí)候你的每一句話(huà)，都可能對(duì)你自己能否應(yīng)聘成功的關(guān)鍵，所以千萬(wàn)不要口不擇言。以上就是我所總結(jié)的4大要點(diǎn)，希望能幫助那些還在苦苦找尋工作的同胞們一點(diǎn)幫助，祝你們?cè)缛照业叫膬x的工作。