第一篇：住宿生與走讀生心里狀況的調(diào)查與分析

住宿生與走讀生心里狀況的調(diào)查與分析

寧城高級中學(xué)

一、問題的提出

我們學(xué)校有近一半學(xué)生來自農(nóng)村，因離家較遠(yuǎn)，所以住宿生比較多，基本每個(gè)班級都有近一半的住宿生，住宿生的日常管理及宿舍日常管理的要求及管理的好壞，直接影響著班級學(xué)習(xí)秩序。而住宿生遠(yuǎn)離家人其心里上肯定有所變化，為了更好地對住宿生進(jìn)行管理，對住宿生的心里狀況進(jìn)行一定的調(diào)查。

二、研究結(jié)果

1.住宿生和走讀生孤獨(dú)感現(xiàn)狀調(diào)查

（1）住宿生和走讀生孤獨(dú)感現(xiàn)狀

以孤獨(dú)量表總分≥46分為存在孤獨(dú)感者作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，本研究中選取住宿生和走讀生共1312名，其中存在孤獨(dú)感者176名，占總?cè)藬?shù)的13.4%。5.8%的走讀生存在孤獨(dú)感，41.8%的走宿舍不存在孤獨(dú)感，9.6%的住宿生存在孤獨(dú)感，44.8%的住宿生不存在孤獨(dú)感。說明住宿生和走讀生的孤獨(dú)感都較低，但住宿生孤獨(dú)感高于走讀生2.6個(gè)百分點(diǎn)。

住宿生和走讀生孤獨(dú)感和心理健康狀況比較

調(diào)查顯示，住宿生和走讀生孤獨(dú)感總分、心理健康各維度和心理健康總分進(jìn)行獨(dú)立樣本T-test，結(jié)果顯示，情緒孤獨(dú)、社交孤獨(dú)、學(xué)習(xí)焦慮、社交焦慮、孤獨(dú)傾向、過敏傾向、身體癥狀、沖動傾向和心理健康總分是否寄宿上不存在顯著性差異（p＞0.05），自責(zé)傾向和恐怖傾向在是否寄宿上存在顯著性差異（p＜0.05），住宿生得分均顯著高于走讀生。

三、對策與建議

1.對住宿生在日常的教育教學(xué)管理中應(yīng)把對住宿生的心理健康教育納入教育范疇，大力加強(qiáng)對住宿生的心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的孤獨(dú)感。

2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)心理教育，對剛寄宿的學(xué)生進(jìn)行摸底，對不同家庭、不同民族、不同性別的學(xué)生在心理方面給予針對性的心理輔導(dǎo)。要加強(qiáng)對學(xué)生人際交往技能的訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生有效地利用社會支持，降低孤獨(dú)感。

3.加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況?？山⒓议L委員會，定期召開家長例會或進(jìn)行家訪，通過協(xié)調(diào)、了解溝通學(xué)生的心理狀況，使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。同時(shí)針對農(nóng)村家庭思想觀念落后，學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)家長注重學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生的心理變化提供寬松、民主的家庭環(huán)境。

4.學(xué)校應(yīng)大力開展學(xué)生課余生活方式、興趣愛好與身心健康發(fā)展的活動，拓展學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)體游戲中提高交往能力，發(fā)展同伴關(guān)系。此外，學(xué)校還應(yīng)探討如何為學(xué)生營造朋友式師生關(guān)系的方法和途徑，以增強(qiáng)住宿生的社會支持系統(tǒng)。

5.父母從小就應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、交往、合作以及競爭的能力，提高孩子適應(yīng)集體生活的能力。同時(shí)，住宿學(xué)生家長應(yīng)關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況，不僅要給孩子提供足夠的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用，而且在日常生活中要多鼓勵孩子，多關(guān)心孩子，盡可能地多看望孩子，以降低孩子的孤獨(dú)感。

第二篇：住宿生與走讀生消費(fèi)結(jié)構(gòu)差異調(diào)查問卷

住宿生與走讀生消費(fèi)結(jié)構(gòu)差異調(diào)查問卷

請根據(jù)實(shí)際情況，在相應(yīng)的選項(xiàng)后的括號打“√”

1.你是

住宿生（）走讀生（）

2.每周開銷有

100以下（）100 – 200（）200 – 300（）300以上（）

3.每周花在三餐上的錢占所有支出的25%以下（）25%75%（）75%以上（）

4.除三餐外還有那些開銷

零食（）書籍（）衣物（）娛樂（）其他

5.上面的開銷占總支出多少

零食書籍衣物娛樂其他

6.你認(rèn)為現(xiàn)在每周的錢都夠用嗎

綽綽有余（）剛剛好（）有點(diǎn)勉強(qiáng)（）嚴(yán)重不夠（）

7.如果你有錢，你最想把錢花在什么地方（開放性題目）

感謝您的參與??！

第三篇：大學(xué)生理財(cái)狀況調(diào)查與分析

大學(xué)生理財(cái)狀況調(diào)查與分析

經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，使人們的理財(cái)觀念越來越強(qiáng)，理財(cái)日益成為人們合理支配錢財(cái)?shù)谋匦拚n程，并以此來提高理財(cái)能力。而大學(xué)生，作為一個(gè)特殊的群體，是從當(dāng)前的實(shí)際情況來看,許多大學(xué)生個(gè)人理財(cái)方面的能力十分缺乏,不能對自己的財(cái)富進(jìn)行合理的使用和消費(fèi),當(dāng)然就更談不上參與投資獲得收益了。作為未來社會中的經(jīng)濟(jì)精英,如果連自己的經(jīng)濟(jì)狀況都無法有效把握,不能不說是一件很可悲的事情。

那么大學(xué)生理財(cái)情況如何呢？

為了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平，消費(fèi)方式，消費(fèi)觀和理財(cái)能力，我們展開了此次調(diào)查。

背景知識：什么是理財(cái)？

從大學(xué)生來講，個(gè)人理財(cái)包括：賺錢，用錢，存錢，借錢，省錢等。

我們以問卷調(diào)查為主，現(xiàn)場采訪為輔的形式針對安徽建筑工業(yè)學(xué)院的部分大學(xué)生理財(cái)能力作了調(diào)查并加以剖析，結(jié)果如下：

一問卷情況

本次調(diào)查問卷共發(fā)放200份，收回有效問卷170份，回收率為85%，其中男女分別有94，76份，比例約為1.2：1，調(diào)查對象是包括安徽建筑工業(yè)學(xué)院工商管理系，工程管理系，建筑系，城市規(guī)劃系，問卷基本做到了隨機(jī)發(fā)放。本次問卷共設(shè)計(jì)了16個(gè)問題，可分為三個(gè)部分：被調(diào)查學(xué)生的自然狀況，即可支配錢財(cái)多少及來源，生

活費(fèi)支出情況及消費(fèi)觀，理財(cái)能力調(diào)查。

二.調(diào)查結(jié)果分析

1.總消費(fèi)額及生活費(fèi)來源統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大學(xué)生月消費(fèi)額主

要集中在600-800元的區(qū)間內(nèi)（占48%），500-600元，800-1000元，1000-1500分別占10%,25%17%,這也是相當(dāng)大的一部分群體。有特殊

情況建筑成規(guī)的學(xué)生學(xué)習(xí)用具開銷大，1000元以上占17%左右，而

500元以下（據(jù)被調(diào)查者自己填寫的數(shù)據(jù)）的不到占1%?？傮w情況

表明大學(xué)生之間消費(fèi)差距不小。80%以上的人生活費(fèi)幾乎全部來源于

父母，僅有7%的同學(xué)能承擔(dān)自己的部分生活費(fèi)。

2.關(guān)于消費(fèi)在消費(fèi)方面，70%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)主要花費(fèi)在基本生活支出上（如吃飯，買必要的生活用品等），但是有部分同學(xué)

生活費(fèi)主要用于娛樂、服飾等，這部分約占10%。在購物上女生比男

生花費(fèi)多。另外通訊費(fèi)和學(xué)習(xí)費(fèi)用也占一定的比例，而大四學(xué)生在準(zhǔn)

備就業(yè)上的花費(fèi)占了他們生活費(fèi)的相當(dāng)大部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的同學(xué)都不會經(jīng)常請朋友吃飯，可見這部分所需花銷很大。

3.高檔消費(fèi)品 現(xiàn)在手機(jī)電腦等高檔消費(fèi)品在大學(xué)生中的普及率

也能從一定的側(cè)面反映我們的消費(fèi)狀況。在本次調(diào)查中，手機(jī)擁有率

幾乎達(dá)到100%，40%的人有電腦，約50%的人有mp3和mp4，數(shù)碼

相機(jī)雖然是更高檔的消費(fèi)品，但其擁有率也達(dá)到了20%。一半以上的同學(xué)為了買這些東西，會自己從生活費(fèi)中節(jié)約一部分錢，25%的同

學(xué)買已經(jīng)擁有的這些東西所用的錢全都是自己節(jié)約出來的。還有部分

人全都是向父母要的。這說明在對待高檔消費(fèi)品方面，大多數(shù)同學(xué)還

是抱著理性的態(tài)度。

4.消費(fèi)觀 在買東西的動機(jī)上，40%的同學(xué)選擇會買很便宜的東

西，求廉，而選擇只會買能滿足自己需要的東西，價(jià)錢其次考慮，求

實(shí)的同學(xué)也不少，這部分比例約有40%。只有極少數(shù)同學(xué)是追隨時(shí)尚

潮流，求新的，這部分不到5%。80%以上的同學(xué)在買自己喜歡的東

西之前，會考慮自己目前的經(jīng)濟(jì)承受能力。從總體上看，大學(xué)生的消

費(fèi)觀念正逐步向開放化，前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主

流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量，價(jià)

錢，追求物美價(jià)廉。

5.關(guān)于大學(xué)生“月光族” 調(diào)查顯示，大學(xué)生“月光族”現(xiàn)象不

算太嚴(yán)重。

6.大多數(shù)人理財(cái)觀念不強(qiáng)，財(cái)商欠缺。

7.新理財(cái)人異軍突起 據(jù)簡答題回答情況，約有60%被調(diào)查大學(xué)

生做過兼職工作，35%的人正在做兼職工作。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來說，兼

職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純增值方式。

三.原因分析

從生活費(fèi)支出情況和簡單理財(cái)?shù)哪芰Φ恼{(diào)查中可總結(jié)出，理財(cái)能

力較弱，理財(cái)觀念較淡薄在當(dāng)代大學(xué)生中是普遍存在的現(xiàn)象，我們分

析出的原因有以下幾點(diǎn)：

1.家庭原因。隨著獨(dú)生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，忽略

了對孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng)。

2.學(xué)校原因：學(xué)校在教育學(xué)生成材時(shí)，卻沒有教他們怎樣理財(cái)。

3.社會原因：社會上拜金主義，享樂主義思潮有泛濫趨勢，校外

環(huán)境對大學(xué)生的思想有一定的影響。

4.自身原因：內(nèi)因是事物變化發(fā)展的最根本因素。大學(xué)生分辨

能力不強(qiáng)，自我約束力不夠，缺少主見，而且部分人還有一定的虛榮心理和攀比心理。所以自己作主手里的錢哪些該花哪些不該

花，該往哪里花有些盲目。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都顯示出他們理財(cái)能力的缺乏。

四.大學(xué)生理財(cái)建議

（一）做好整體規(guī)劃1.計(jì)劃好每個(gè)月可以使用的資金為多

少，每月經(jīng)常性開支為多少，留取每個(gè)月資金總額的20%作為備

用資金，以應(yīng)對意外支出，如外出，購書，參加必要聚會等。

.做好個(gè)人財(cái)務(wù)賬本，這樣不僅能清晰地看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能更好的預(yù)測未來幾個(gè)月大概的支出情況，以更好的管好自

己的錢財(cái)。

（二）理性消費(fèi)價(jià)格，質(zhì)量，潮流是吸引大

學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際，理性消費(fèi)仍

然是當(dāng)前大學(xué)生主要消費(fèi)觀念，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較

以前增多，加上城市生活氛圍，開始談戀愛等諸多因素的影響，品位和檔次開始重要起來，所以，大學(xué)生們還是要注意理性消費(fèi)。

（三）養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣可以有計(jì)劃的將自己不用的錢存成三個(gè)

月定期儲蓄或活期儲蓄，然后按照計(jì)劃有規(guī)律的進(jìn)行支取。另外，還可以開一個(gè)帶有自動理財(cái)功能的“綜合理財(cái)帳戶”，這樣，家

長寄到的錢可以自動轉(zhuǎn)為定期存款，而支取的時(shí)候，銀行電腦系

統(tǒng)會自動計(jì)算，支取損失最小的存款，最大程度上實(shí)現(xiàn)資金的有

效配置。

（四）樹立節(jié)儉意識大學(xué)生來自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應(yīng)該把有限的錢

花在最需要的地方，不亂花錢。除了大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)，基本生活

費(fèi)，建議額外支出費(fèi)用部分或全部由學(xué)生做兼職或取得獎學(xué)金獲

得。

（五）學(xué)會精打細(xì)算根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，大學(xué)生活的消費(fèi)

中有很多省錢的小竅門，比如買二手貨，選擇優(yōu)惠電話卡，辦購

物打折卡，買存錢罐存零錢，買東西貨比三家。

（六）學(xué)習(xí)

理財(cái)知識適當(dāng)關(guān)注社會投資方面的知識，以提高自己的理財(cái)

意識和財(cái)商。注重培養(yǎng)自己與人生觀，勞動觀，金錢觀，國情觀

有關(guān)的消費(fèi)觀。

五.節(jié)約生活費(fèi)小竅門

學(xué)：除了完成本專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，大學(xué)生還要拓展哥方面知識。選

修課，各類培訓(xùn)班，考證等待，不要盲目的學(xué)，浪費(fèi)金錢，學(xué)無

所成。對于選修課可以旁聽；培訓(xùn)班和考證，盡量選擇與自己所

學(xué)專業(yè)相關(guān)的參加；提高英語水平，交個(gè)留學(xué)生朋友，省錢賺友

情。教科書可以買二手的，考試資料向?qū)W長借；還要充分利用網(wǎng)

絡(luò)資源，學(xué)校圖書館等一切可以利用的資源。

衣服：對于穿的長久的，如運(yùn)動系列，冬季衣服，可以買品牌的。

其他不必買名牌，到淘寶小店，抓住季節(jié)更換的打折季節(jié)。室友

之間衣服可以換穿，達(dá)到資源利用最大化。

食：盡量在食堂就餐，可以和室友“拼菜”，早餐要保證，晚餐盡量

少吃，把花在飲料，冷飲上的錢用來買水果和牛奶。

?。簩W(xué)校宿舍很實(shí)惠，記得隨手關(guān)燈，水龍頭，為了避免不必要的浪

費(fèi)，晚上全寢室一起去上自習(xí)。

行：建議互助旅游，兼職旅游。

六.根據(jù)分析，本次調(diào)查不可避免的出現(xiàn)了一些問題和誤差

1.調(diào)查范圍有限，只調(diào)查了部分高校的學(xué)生，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能與實(shí)際

情況有偏差。

2.問卷回收率偏低，只有85%。

3.問卷設(shè)計(jì)缺少科學(xué)性，有的問題不嚴(yán)密。

4.多選題與單選題混雜，統(tǒng)計(jì)有誤差。

安徽建筑工業(yè)學(xué)院工商管理類2班

王鳳婷

11204090236

第四篇：校園文明狀況調(diào)查與分析（范文模版）

校園文明狀況調(diào)查與分析

當(dāng)代中國，大學(xué)生被普遍認(rèn)為是一個(gè)高素質(zhì)的群體，大學(xué)校園是廣大有志青年夢想的地方，我院更是千年學(xué)府，百年師范。一代偉人毛澤東就求學(xué)任教于此，而各時(shí)代的優(yōu)秀社會人才也在我院一一涌現(xiàn)。作為一個(gè)禮儀之邦的大學(xué)，又是有著悠久歷史的大學(xué)，我院的文明狀況自當(dāng)是木秀于林，而事實(shí)是否如此呢？

走在校園幽靜的綠化道上，木制的指示牌上古色古香的寫著“小草依依，踐踏何忍”之類的字樣，然而與之成鮮明對比的是在一整片綠茵草地上，有數(shù)條赤裸裸的泥路顯露出來。再往前面走，有屋子般可愛的垃圾桶，然而，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一大堆白色垃圾堆在垃圾臺周圍。而走到有平面的地方，如電線桿.宣傳欄.墻壁上，到處都是各式各樣牛皮廣告。走進(jìn)教學(xué)樓，我們永遠(yuǎn)都不愿經(jīng)過洗手間那段，因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)的里面就“飄香四溢”了。走進(jìn)食堂，餐桌上飯菜到處都是，讓人聯(lián)想到大缷朵頤后的杯盤狼籍。走進(jìn)寢樓，樓梯過道通常很滑，地面時(shí)不時(shí)有垃圾被從寢室掃到走廊上…這是我們清潔的校園么？不清潔不衛(wèi)生的原因又在哪呢？通過長時(shí)間的觀察思考，我認(rèn)為問題有兩個(gè)關(guān)鍵：一是學(xué)校設(shè)施不夠完善。如垃圾桶設(shè)置太少，教學(xué)區(qū)衛(wèi)生間水龍頭問題，院物業(yè)管理不到位，垃圾清理不及時(shí)等。而更重要的一點(diǎn)應(yīng)該是我們學(xué)生素質(zhì)下降了。本可以走小道卻為抄近路踐踏草坪；本可以將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，卻圖省事隨手一扔掉在地上；食堂里本可以吃飯的同時(shí)保持桌面清潔，卻要將不吃的全都挑到桌上；寢室過道本可以隨手掃干凈，然而大家都不掃只往外亂堆… 結(jié)果便出現(xiàn)了這樣一個(gè)與文明清潔相異的校園。

學(xué)生素質(zhì)低下導(dǎo)致了更多問題的出現(xiàn)，有的學(xué)生在教室.自習(xí)室內(nèi)接聽電話，聊天，打鬧。嚴(yán)重的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，抄襲作業(yè)，考試舞弊。甚至還出現(xiàn)危害他人財(cái)產(chǎn)及生命健康的惡劣行為，如偷竊.打斗等。這些更是加大學(xué)校文明隱患。

我校有著悠久歷史，百年名校，何以出現(xiàn)如此多不文明的現(xiàn)象呢？是什么導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)低下呢？究其原因，可能有以下幾點(diǎn)：一 社會原因。社會上的功利主義嚴(yán)重腐蝕了大學(xué)生，導(dǎo)致他們急功近利，不在乎“我的大學(xué)”怎樣，不在乎我的同學(xué)怎樣，自然他們對這個(gè)學(xué)校沒有愛，不會去遵守校園文明。二 教育原因。大學(xué)階段處在人生轉(zhuǎn)型階段，大學(xué)生在剛脫離中學(xué)那種監(jiān)管后，會開始放縱自我，而大學(xué)老師不能更好的化解學(xué)生此時(shí)的逆反心理時(shí)，大學(xué)生會釋放長久以來的壓抑，缺乏社會責(zé)任感和歷史使命感。三 學(xué)校與學(xué)生的矛盾。學(xué)校在某些方面沒有更好的考慮到給學(xué)生人性化的服務(wù)，學(xué)生亦不能真正融入學(xué)校，無法愛校如家，雙方都沒做到更好，導(dǎo)致他們形成固定思維模式，學(xué)校可用來破壞，學(xué)生需用來教養(yǎng)。各種原因使得文明狀況越來越糟。要改變這種狀態(tài)，提高學(xué)生素質(zhì)，關(guān)鍵還在教育。對學(xué)生進(jìn)行德育，開發(fā)學(xué)生內(nèi)心的心智，使他們脫離那種功利主義的熏陶，使他們學(xué)會抑制內(nèi)心的不良情緒。這不是簡單素質(zhì)教育，需要學(xué)校及老師全力配合，學(xué)生樂意接受，雙方積極參與。同時(shí)學(xué)校后勤服務(wù)也得跟上，不僅要讓學(xué)生從思想上接受學(xué)校這個(gè)家，還得用高質(zhì)量的服務(wù)讓學(xué)生從心理上認(rèn)同這個(gè)家。雙方一旦形成這樣一種良好的氛圍，學(xué)生素質(zhì)自然不愁上不去。學(xué)生素質(zhì)提高，校園文明狀況定將大為改觀。走進(jìn)古色古香的校園，清秀的小山，淙淙的流水，伴隨著學(xué)生朗朗的書聲印入人眼里，躍進(jìn)人耳里，淌入人心里。何等愜意，何等抒懷。這是我理想的校園，亦是不久將來成為現(xiàn)實(shí)的校園！

第五篇：中國農(nóng)村污染狀況調(diào)查與分析

中國農(nóng)村污染狀況調(diào)查與分析

唐麗霞 左停

調(diào)查顯示，中國農(nóng)村水污染問題比較嚴(yán)重。有65個(gè)村表示水資源受到了污染，占調(diào)查村總數(shù)的46.1%。調(diào)查村水源污染的主要原因依次為工業(yè)污染、農(nóng)藥、化肥污染、生活垃圾和城市排污。有28個(gè)村是因?yàn)楫?dāng)?shù)毓I(yè)發(fā)展造成了水源污染，占調(diào)查村總數(shù)的43.08%；此外，農(nóng)藥、化肥污染和生活垃圾不可小覷，分別有18個(gè)和12村的水源是因其污染的，分別占調(diào)查村總數(shù)的27.69%和18.46%。

從污染面積來看，調(diào)查村的水污染問題比較嚴(yán)重，在65個(gè)水受到污染的村中，只有24個(gè)污染面積是在20%以下的，占水污染村的36.92%，其余的污染面積都在20%以上，占水污染村的63%；其中，污染面積在80%以上的有13個(gè)村，占水污染村的20%；污染面積超過40%的有12個(gè)村了，占水污染村的18.7%。

水污染給農(nóng)村居民的生活帶來了很大的影響，最為嚴(yán)重的是對飲用水的影響，有29個(gè)村表示水污染的最大影響是飲用水質(zhì)量變差，占水污染村的44.62%；其次是對灌溉水的影響，有19個(gè)村表示水污染影響了灌溉用水的數(shù)量和質(zhì)量，進(jìn)而影響了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，并且也造成了部分作物被污染，降低了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)；還有一些村表示水污染影響了當(dāng)?shù)氐纳钣盟蜕罹坝^。

水量減少、水源污染和氣候變化等綜合因素使91個(gè)村在水資源利用上遇到了困難，占調(diào)查村總數(shù)的64.56%。數(shù)據(jù)顯示，調(diào)查村在水資源利用中遇到的主要困難依次是水資源短缺、水污染、地下水位下降、水利設(shè)施差、水質(zhì)不好和水資源季節(jié)性供給不均。雖然如此眾多的村在水利用上遇到了困難，但是，只有22個(gè)村采取了一定的措施來解決水的問題，大部分村還是聽之任之。

三、調(diào)查村的農(nóng)業(yè)污染狀況

開始于上世紀(jì)50年代的以農(nóng)藥、化肥等技術(shù)廣泛使用為特征的綠色革命解決了19個(gè)發(fā)展中國家糧食自給不足的問題，但是，這種化工型農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時(shí)也帶來了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的污染和破壞。

據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查司2004年的數(shù)據(jù)，從1978年到1998年，中國農(nóng)業(yè)“污灌面積”從500萬畝增加到5427萬畝，占全國總灌溉面積的7.3%；2003年，中國農(nóng)田化肥施用量為每公頃464.5公斤，超過發(fā)達(dá)國家安全施用量每公頃225公斤上限的一倍以上；農(nóng)藥施用量達(dá)每公頃15公斤，是發(fā)達(dá)國家的每公頃使用量的2倍多；其中，高毒農(nóng)藥占農(nóng)藥施用總量的70%，國家明令禁止的一些高毒高殘留農(nóng)藥仍在部分地區(qū)生產(chǎn)和使用。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國化肥和農(nóng)藥開始使用的時(shí)間和綠色革命興起時(shí)間差不多，都是20世紀(jì)50年代，20世紀(jì)70年代和80年代是化肥和農(nóng)藥推廣的高峰期。數(shù)據(jù)顯示，分別有51個(gè)和41個(gè)村在上個(gè)世紀(jì)70年代開始使用化肥和農(nóng)藥，分別占調(diào)查村的36.16%和29.08%；分別有41個(gè)和40個(gè)村在20世紀(jì)80年代開始使用化肥農(nóng)藥，分別占調(diào)查村的29.08%和28.44%。到目前為止，沒有一個(gè)村不使用化肥和農(nóng)藥，可見，中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對化肥和農(nóng)藥的依賴性是比較大的。調(diào)查村使用化肥的種類增加顯著。調(diào)查村最早使用化肥時(shí)，平均使用化肥的種類只有2種，最高的為6種，現(xiàn)在平均使用化肥種類為7種，最高達(dá)到了21種，都增長了2倍多。使用化肥和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正面影響是非常明顯的，主要表現(xiàn)在提高產(chǎn)量和減輕工作量上。有128個(gè)村表示，使用化肥和農(nóng)藥的最積極的作用是增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量，占調(diào)查村總數(shù)的90.8%，有11個(gè)村表示使用化肥農(nóng)藥可以減輕工作量，占調(diào)查村總數(shù)的7.8%?；?、農(nóng)藥對糧食產(chǎn)量的促進(jìn)作用也是農(nóng)民樂于使用的主要因素。相對于農(nóng)藥、化肥使用程度的增加，調(diào)查村參與正規(guī)的農(nóng)藥、化肥使用培訓(xùn)班的程度卻比較低。數(shù)據(jù)顯示，只有33個(gè)村舉辦過化肥使用培訓(xùn)班，僅占調(diào)查村總數(shù)的23.4%；108個(gè)村沒有舉辦過任何關(guān)于化肥使用的培訓(xùn)班，占調(diào)查村總數(shù)的76.6%。只有38個(gè)村中有人參加過化肥使用培訓(xùn)，占調(diào)查村總數(shù)的27%；有103個(gè)村的沒有任何人參加過化肥使用培訓(xùn)班，占調(diào)查村總數(shù)的73%。農(nóng)藥使用培訓(xùn)參與情況程度與化肥差不多，只有38個(gè)村舉辦過農(nóng)藥使用培訓(xùn)班，有42個(gè)村有人參加過農(nóng)藥使用培訓(xùn)班，分別只占調(diào)查村總數(shù)的27%和29.8%，大部分村既沒有舉辦過農(nóng)藥使用培訓(xùn)，也沒有人參與過任何形式的農(nóng)藥使用培訓(xùn)。

從化肥、農(nóng)藥使用知識來源來看，化肥使用知識的首要來源是自己的經(jīng)驗(yàn)，其次是產(chǎn)品說明書，然后是出售機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)人員。農(nóng)藥使用知識主要來源是產(chǎn)品的說明書，其次是自己的經(jīng)驗(yàn)，然后是出售機(jī)構(gòu)和技術(shù)人員。由此可見，農(nóng)民主要通過非正式渠道掌握化肥和農(nóng)藥的使用知識，產(chǎn)品說明書和出售機(jī)構(gòu)在知識的傳遞過程中發(fā)揮著重要的作用。

由于化肥農(nóng)藥使用知識獲得途徑的非正式性，導(dǎo)致部分村在化肥、農(nóng)藥使用量上很難做到適量使用。能做到化肥和農(nóng)藥使用量合適的村分別只有74個(gè)和71個(gè)，占調(diào)查村總數(shù)的50%左右；在不能合適掌握使用量的村中，有51個(gè)村表示會過量使用化肥，58個(gè)村表示會過量使用農(nóng)藥，與此相對，只有16個(gè)村表示化肥使用不足，12個(gè)村表示農(nóng)藥使用不足?；?、農(nóng)藥的過量使用，造成農(nóng)業(yè)污染問題日趨嚴(yán)重。

調(diào)查顯示，使用化肥對農(nóng)村的主要負(fù)面影響是造成糧食品質(zhì)下降，影響了消費(fèi)者飲食的質(zhì)量和身體健康；其次，導(dǎo)致土地板結(jié)，進(jìn)而影響當(dāng)?shù)赝恋厣a(chǎn)效益和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；再次，破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和污染了水源，是農(nóng)村污染的重要來源之一。

農(nóng)藥對農(nóng)村的負(fù)面影響也非常明顯。有54個(gè)村表示農(nóng)藥的使用污染了當(dāng)?shù)氐乃?，占調(diào)查村總數(shù)的38.3%；有31個(gè)村表示農(nóng)藥的使用破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，造成環(huán)境退化，占調(diào)查村總數(shù)的21.99%；有28個(gè)村表示農(nóng)藥的使用造成當(dāng)?shù)丶Z食品質(zhì)下降，占調(diào)查村總數(shù)的19.86%；還有21個(gè)村表示農(nóng)藥的使用使人畜安全受到了威脅。農(nóng)藥的使用威脅人畜安全的主要原因有四個(gè)：第一，容易在高溫季節(jié)出現(xiàn)打藥中毒事件，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有73個(gè)村出現(xiàn)過打藥中毒事件，占調(diào)查村的51.77%；第二，農(nóng)作物上的農(nóng)藥殘留容易引起人畜食物中毒；第三，農(nóng)藥殘留造成周圍水源和生態(tài)系統(tǒng)的破壞；第四，一些高毒農(nóng)藥仍然在使用。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村污染的另一個(gè)重要來源是地膜等白色污染。有54個(gè)村表示當(dāng)?shù)刂饕霓r(nóng)業(yè)污染源是地膜等白色塑料制品，占調(diào)查村總數(shù)的38.30%；此外，生活垃圾、秸稈燃燒以及動物糞便也都成為農(nóng)業(yè)污染的主要來源。

四、調(diào)查村的環(huán)境污染情況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村的環(huán)境污染問題也十分嚴(yán)重。有107個(gè)村表示環(huán)境受到了污染，占調(diào)查村總數(shù)的75.9%，只有34個(gè)村表示沒有受到污染，占調(diào)查村總數(shù)的24.1%；有2個(gè)村認(rèn)為環(huán)境污染非常嚴(yán)重，有20個(gè)村認(rèn)為環(huán)境污染情況比較嚴(yán)重，占調(diào)查村總數(shù)的14.18%；有52個(gè)村認(rèn)為環(huán)境污染情況一般，占調(diào)查村總數(shù)的36.88%；有33個(gè)村認(rèn)為雖然受到了污染，但情況不嚴(yán)重，占調(diào)查村總數(shù)的23.44%。從主要污染源來看，生活垃圾排在第一位，農(nóng)村地區(qū)由于沒有統(tǒng)一的規(guī)劃和垃圾處理中心，農(nóng)戶隨意丟棄生活垃圾，從而造成農(nóng)村社區(qū)生活垃圾污染比較嚴(yán)重；排在第二位的是工礦業(yè)污染，現(xiàn)在，有很多城市將污染比較嚴(yán)重的企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)移到農(nóng)村地區(qū)，同時(shí)，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展也都成為農(nóng)村污染的主要來源；化肥、農(nóng)藥等農(nóng)業(yè)污染排在第三。

從污染嚴(yán)重程度來看，表示生活垃圾污染最嚴(yán)重的有41個(gè)村，表示工礦業(yè)污染最嚴(yán)重的有33個(gè)村，表示化肥農(nóng)藥污染最嚴(yán)重的有27個(gè)村，這也再次說明了農(nóng)村環(huán)境污染的三大污染源是生活垃圾、工礦業(yè)污染和化肥、農(nóng)藥等。調(diào)查顯示，農(nóng)村環(huán)境污染是從20世紀(jì)70年代開始的，這主要是由綠色革命帶來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的化工化造成的。有14個(gè)村從上個(gè)世紀(jì)70年代開始出現(xiàn)污染情況，但絕大部分村是從20世紀(jì)80年代和90年代開始的，這可能是農(nóng)業(yè)化工化和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展共同帶來的。

從近5年來農(nóng)村污染情況變化來看，農(nóng)村環(huán)境污染問題日趨嚴(yán)重，有53個(gè)村表示近5年來環(huán)境污染情況更加嚴(yán)重了，占調(diào)查村總數(shù)的49.53%；只有13個(gè)村表示近5年來環(huán)境污染情況減緩了，僅占調(diào)查村總數(shù)的12.15%。農(nóng)村污染問題日趨嚴(yán)重，一方面是因?yàn)楣I(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活垃圾等增加，另一方面是因?yàn)檗r(nóng)村沒有采取專門的應(yīng)對環(huán)境污染的措施。調(diào)查顯示，有95個(gè)村沒有采取任何措施來應(yīng)對環(huán)境污染，占調(diào)查村總數(shù)的67.38%；雖然有46個(gè)村采取過一些措施來治理污染，但從所采取的措施來看，都是一些簡單的收集和集中安置污染物，實(shí)質(zhì)性的治理污染的措施非常少，這些簡單措施所起的作用是非常有限的。其中，有28個(gè)村所采取的治理污染的措施為設(shè)垃圾集中堆放點(diǎn)和請專人定時(shí)收集生活垃圾等，以這些方式進(jìn)行生活垃圾處理；有8個(gè)村采取了和造成污染的工廠進(jìn)行協(xié)商的措施，控制其工業(yè)污染；有5個(gè)村在控制農(nóng)藥、化肥的使用量；有3個(gè)村組織村民定時(shí)打撈河流中的污物；有1個(gè)村修建公共廁所；還有1個(gè)村利用工業(yè)垃圾填埋道路坑洼和泥濘處。

五、結(jié)論

綜上所述，中國農(nóng)村環(huán)境污染具有覆蓋面廣和程度深的特點(diǎn)，具體來說，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，農(nóng)村水資源狀況令人堪憂。首先，由于氣候、人類活動和需求活動導(dǎo)致了水資源存量快速減少，水資源缺乏情況日益嚴(yán)重；其次，缺乏有效的水資源管理制度安排將會更加嚴(yán)重影響到農(nóng)村水資源的保護(hù)；再次，工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活垃圾污染和城市排污污染等導(dǎo)致了農(nóng)村水資源污染日益嚴(yán)重，農(nóng)村居民飲水和灌溉水的安全受到嚴(yán)重威脅。

第二，化肥、農(nóng)藥、地膜等大量投入，一方面帶來了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高，另一方面也導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)環(huán)境的惡化。使用化肥造成的土地板結(jié)、土壤污染等問題嚴(yán)重影響了農(nóng)作物的品質(zhì)；農(nóng)藥的大量使用污染農(nóng)村的水源，破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，并且使得人畜安全受到了威脅；地膜帶來的白色污染嚴(yán)重破壞了農(nóng)村生態(tài)平衡，影響了農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)村居民的生活安全。

第三，農(nóng)村環(huán)境污染問題比較嚴(yán)重。由于缺乏有效的污染和垃圾控制及處理安排，農(nóng)村生活垃圾污染情況嚴(yán)重；隨著城市排污控制加強(qiáng)，很多地方將污染企業(yè)轉(zhuǎn)移到農(nóng)村地區(qū)，同時(shí)，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為了追求更高的利潤而忽視了污染處理，以及礦山的無保護(hù)開采等，使工業(yè)污染也日益成為農(nóng)村環(huán)境污染的重要來源。（唐麗霞 左停）