第一篇：學(xué)校的常規(guī)管理包括哪些？

包含內(nèi)容太多，具體內(nèi)容如下：

一、行政管理

1．嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。

2．建章立制，依規(guī)治校。

3．分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理。

4．規(guī)范學(xué)校管理過程。

5．抓好開學(xué)和期末工作。

6．堅(jiān)持工作例會(huì)制度。一

7．民主管理學(xué)校。

8．抓好檔案資料管理。

9．規(guī)范進(jìn)校書刊管理。

10．加強(qiáng)校長(zhǎng)自我管理。

二、教職工管理

11．實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，12．抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

13．抓好師德修養(yǎng)工作。

14．加強(qiáng)教職工出勤管理。

15．健全教師業(yè)務(wù)檔案。

三、學(xué)生管理

16．健全學(xué)籍管理制度。

17．規(guī)范學(xué)生編班。

18．加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。

四、教育教學(xué)管理

19．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

20．規(guī)范教學(xué)工作。

21．落實(shí)教學(xué)工作檢查。

22．加強(qiáng)教育教學(xué)研究。

23．改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度。

24．加強(qiáng)思想品德教育。

25．加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系。

26．抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作。

五、安全管理

27．建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度。

28．加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。

29．做好安全防范工作。

30．實(shí)行事故報(bào)告制度。

31．加強(qiáng)衛(wèi)生工作。

六、校園管理

32．合理配置校園設(shè)施。

33．搞好校園綠化。

34．保持校園整潔美觀。

35．抓好校園文化建設(shè)。

36．規(guī)范室內(nèi)布置。

37．維護(hù)校園良好秩序。

七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理

38．認(rèn)真編制年度預(yù)算。

39．嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理

40．規(guī)范物品采購(gòu)。

41．健全財(cái)物登記制度。

42．加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。

教導(dǎo)處檔案目錄

一、教師管理

A-01教職工名冊(cè)（兩基冊(cè)七）

A-02教師綜合信息登記表

A-03教師學(xué)歷 資格 職稱證件

A-04崗位結(jié)構(gòu)及目標(biāo)責(zé)任

A-05教師德能勤績(jī)考核表

A-06教師年度考核登記 公示

A-07教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核統(tǒng)計(jì)表

A-08繼續(xù)教育計(jì)劃 總結(jié) 活動(dòng)

A-09繼續(xù)教育活動(dòng)記錄 校本培訓(xùn)

A-10師德教育計(jì)劃 總結(jié)

A-11師德學(xué)習(xí)記錄 學(xué)習(xí)心得

A-12師德先進(jìn)材料 考評(píng)表

A-13紀(jì)律制度 考勤表 請(qǐng)假條

A-14教師職稱評(píng)審材料

A-15教師職稱批復(fù)文件

A-16教師獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書

二、學(xué)生管理

B-01學(xué)生管理制度

B-02招生文件

B-03入學(xué)通知書回收

B-04六年級(jí)名冊(cè)（編班表）

B-05在校生花名冊(cè)(兩基冊(cè)三)

B-06在校生

注冊(cè)表

B-07在校生

座位表

B-08入學(xué)統(tǒng)計(jì)報(bào)表

B-09變動(dòng)生調(diào)查表

B-10變動(dòng)生材料 證明

B-11學(xué)生變動(dòng)登記冊(cè)(兩基冊(cè)四)

B-12輟學(xué)學(xué)生報(bào)告表

B-13學(xué)生學(xué)籍登記冊(cè)

B-14學(xué)生學(xué)籍登記卡

B-15畢業(yè)生名冊(cè)

B-16畢業(yè)證存根

B-17畢業(yè) 中考成績(jī)

B-18 畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定表

B-19學(xué)生考勤記錄表

B-20學(xué)生評(píng)價(jià)表

B-21學(xué)生獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)

B-22學(xué)生干部及培養(yǎng)

B-23德育活動(dòng)及品行成績(jī)

B-24段期考考試成績(jī)

B-25學(xué)業(yè)活動(dòng)及成績(jī)

B-26體育活動(dòng)及成績(jī)

B-27術(shù)科活動(dòng)及成績(jī)

B-28德、智、體成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

三、教育教學(xué)管理

C-01教導(dǎo)處計(jì)劃

C-02教導(dǎo)處總結(jié)

C-03班級(jí)計(jì)劃

C-04班級(jí)總結(jié)

C-05主題班會(huì)教案

C-06典禮表彰材料

C-07專項(xiàng)工作措施

C-08段期質(zhì)量分析

C-9中考方案

總結(jié)

C-10課程 任課 作息 校歷

C-11教學(xué)環(huán)節(jié)要求

C-12每周工作安排

C-13教育教學(xué)工作檢查表

C-14實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查表

C-15質(zhì)量監(jiān)控記錄表

C-16教師教學(xué)工作計(jì)劃

C-17教師教學(xué)工作總結(jié)

C-18考試工作安排

C-19教師教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)

C-20教師教學(xué)質(zhì)量分析

C-21教研計(jì)劃 方案 總結(jié)

C-22教研活動(dòng)記錄

C-23學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)活動(dòng)

C-24教師教育教學(xué)論文

C-25科研課題材料

C-26教師教學(xué)業(yè)務(wù)考評(píng)登記表

C-27主題教育(德 政 安 法 心)

C-28校園文藝活動(dòng)

C-29家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校

C-30班主任家訪記錄

C-31教師業(yè)務(wù)檔案袋

第二篇：班級(jí)常規(guī)管理包括哪些內(nèi)容

班級(jí)常規(guī)管理包括哪些內(nèi)容：

為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校要求在班級(jí)常規(guī)管理中牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，育人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，發(fā)揮德育管理在教育教學(xué)工作中的導(dǎo)向和保證作用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，提高自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，特制定班級(jí)常規(guī)管理制度。

（一）班主任工作常規(guī)管理制度

1、全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“教書育人，以育人為本”的原則，全面關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)隨意停學(xué)生的課，重大違紀(jì)事件要及時(shí)上報(bào)政教處。

2、執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。認(rèn)真履行班主任職責(zé)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。制定和上交班級(jí)計(jì)劃、總結(jié)，按時(shí)召開班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)并做好記錄。在學(xué)校各項(xiàng)集會(huì)和班級(jí)集體活動(dòng)中要按時(shí)到崗到位。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。為人師表，率先垂范。正確處理師生關(guān)系，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。處理問題要公平、公正、公開，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。

（二）學(xué)生日常行為常規(guī)管理制度

1、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！秾W(xué)生手冊(cè)》。按時(shí)到校上課，完成各項(xiàng)任務(wù)，不遲到、不早退、不曠課。服從管理，聽從指揮。

2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、待人禮貌，不罵人、不打架、不抽煙、不喝酒、熱愛集體、愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄上亂涂抹、亂刻畫，不隨地吐痰、亂扔雜物。

3、生活儉樸、穿著整潔，不燙發(fā)、染發(fā)、剃光頭、化妝、佩首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不剃平頭。

4、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、公共秩序、國(guó)家法令，進(jìn)出校要有憑證，積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

（三）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度

1、課內(nèi)外學(xué)習(xí)

（1）課堂上精神飽滿，認(rèn)真聽課，服從管理，不頂撞老師。

（2）課堂上不吃零食、喝水，不將飲料(水)瓶和食品擺放在課桌上，不做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事。

（3）認(rèn)真并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)，不抄襲他人作業(yè)。

2、微機(jī)室

（1）認(rèn)真做好微機(jī)課的課前準(zhǔn)備，遵守機(jī)房的有關(guān)規(guī)定及紀(jì)律，不大聲喧嘩、追鬧起哄。

（2）聽從微機(jī)課老師指揮、安排，按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，認(rèn)真填寫微機(jī)操作記錄。

（3）離開微機(jī)室前，能按老師要求打掃衛(wèi)生。

3、考試

（1）在學(xué)校、年級(jí)組織的各類考試中，認(rèn)真遵守考試紀(jì)律。

（2）期中、期末考試考中，因病、因事不能參加考試者，要履行請(qǐng)假手續(xù)。（3）學(xué)校、年級(jí)組織的各類考試，考場(chǎng)整理符合要求。

（四）班級(jí)衛(wèi)生常規(guī)管理制度

墻壁、天花板：無(wú)亂寫亂畫、亂張貼現(xiàn)象，無(wú)灰塵蜘蛛網(wǎng)； 門窗：無(wú)污染，玻璃潔凈明亮，溝槽干凈；

地面：清潔光亮，無(wú)紙屑、果皮、痰跡、口香糖等；物品擺放有序整齊、有固定位置；黑板及時(shí)擦，粉筆灰及時(shí)清理；

桌椅：擺放整齊，橫豎成行，無(wú)亂寫亂畫現(xiàn)象； 走廊：（頂、墻、地、欄桿）無(wú)蜘蛛網(wǎng)、清潔；

（五）兩操、集會(huì)管理制度

1、兩操：準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定場(chǎng)地，隊(duì)列整齊、無(wú)缺席，精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范整齊，領(lǐng)操員嚴(yán)肅認(rèn)真，領(lǐng)操質(zhì)量好，班主任跟班。

2、集會(huì)：整隊(duì)集合迅速，無(wú)缺席人數(shù)，班主任跟班，到達(dá)指定場(chǎng)地，自覺對(duì)齊，班長(zhǎng)位于右側(cè)中央，保持安靜。

（六）班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)管理制度

1、愛護(hù)公共財(cái)物，不準(zhǔn)在墻壁、課桌、黑板等處亂刻畫、亂涂抹，不準(zhǔn)人為地破壞公物。

2、愛護(hù)花草樹木，不準(zhǔn)踐踏草坪、折損花木。

3、節(jié)約用水用電，不準(zhǔn)私接電器，改變線路，離開教室要隨手關(guān)燈、關(guān)鎖門窗。

（七）安全保衛(wèi)管理要求

1、學(xué)生要遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)搶道、闖紅燈，不準(zhǔn)騎機(jī)動(dòng)車進(jìn)入學(xué)校。

2、自行車要停車落鎖、按指定地點(diǎn)排放整齊，不準(zhǔn)亂停亂放，放學(xué)前不準(zhǔn)提前取車。

3、遵守學(xué)校紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)物，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用消防設(shè)備，亂接亂拉電線，宿舍在人離開時(shí)要鎖好門窗。

4、不準(zhǔn)隨意帶他人入校，不準(zhǔn)結(jié)伙打架斗毆。不準(zhǔn)盜竊和損壞公物及他人財(cái)產(chǎn)。

第三篇：學(xué)校常規(guī)管理

學(xué)校常規(guī)管理

(1)強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真按照中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定的有關(guān)要求,建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工、教育教學(xué)、衛(wèi)生安全等工作的的常規(guī)管理制度，明確責(zé)任到部門，落實(shí)到人。并實(shí)行定期和不定期檢查，確保各項(xiàng)制度落實(shí)。學(xué)校要均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源，不能以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。不得單純以學(xué)科成績(jī)、升學(xué)率等評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，不準(zhǔn)給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不準(zhǔn)以考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次、排座位和布置作業(yè)等。嚴(yán)禁以考試方式（含筆試和面試）錄取新生，嚴(yán)禁將各類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)作為錄取新生的依據(jù)和參考因素。

（2）加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教育質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按照國(guó)家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，要按照課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，保障體育、綜合實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)的正常開展，確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保證小學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于10天，初中學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于20天；不得隨意增減、變更課程和課時(shí)，不得隨意停課或提前授課；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，針對(duì)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)聽課、講課、示范課，教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和輔導(dǎo)等，學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等提出基本要求；建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)制度，采用有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)業(yè)考核辦法，積極實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng)；不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間集體補(bǔ)課；加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)教輔用書的管理，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)制定的教材目錄，學(xué)校不得征訂和使用未經(jīng)國(guó)家、自治區(qū)中小學(xué)教材審查委員會(huì)審定推薦的教科書，不得組織學(xué)生集體征訂教輔資料。

（3）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作

繼續(xù)將“普九”工作放在重中之重的突出地位，全面落實(shí)防輟控輟制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍管理檢查和指導(dǎo)力度，嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)審批制度，堅(jiān)決制止超大班額現(xiàn)象；高度重視流動(dòng)人口子女和留守子女的教育管理問題，實(shí)行定人聯(lián)系，定期幫扶制度；高度重視義務(wù)教育階段輟學(xué)問題，做到抓早、抓嚴(yán)、抓實(shí)，形成多管齊下，齊抓共管合力。各級(jí)教育部門要建立和完善中小學(xué)助學(xué)制度，切實(shí)解決好農(nóng)村貧困中小學(xué)寄宿生的生活困難問題，各學(xué)校要建立輟學(xué)情況“預(yù)知-反應(yīng)-控制”的有效機(jī)制。建立易輟學(xué)生檔案，落實(shí)上報(bào)制度。尊重學(xué)生的人格，不得諷刺挖苦、休罰與變相體罰學(xué)生。教導(dǎo)處定期召開學(xué)困生座談會(huì)，促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。開學(xué)初，各校必須召開控制學(xué)生輟學(xué)專題會(huì)議，宣傳有關(guān)政策、法律和法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)控，做好預(yù)防工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)苗頭的，要及時(shí)做

好動(dòng)員工作。動(dòng)員無(wú)效的要及時(shí)向上一級(jí)部門報(bào)告。

（4）加強(qiáng)校園管理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

各地要結(jié)合“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè)的要求，積極創(chuàng)建衛(wèi)生合格學(xué)校，不斷改善綜合育人環(huán)境。

1、合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃，布局要合理。各種設(shè)施要簡(jiǎn)樸、實(shí)用；學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)分區(qū)要明確，布局合理。

2、加強(qiáng)教室和學(xué)生宿舍管理。建立健全學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理制度，保持清潔衛(wèi)生，預(yù)防傳染疾病發(fā)生；教室和宿舍要保持清潔；采光、通風(fēng)良好，門窗完整；教室布置符合不同年段、年級(jí)特點(diǎn)，課桌椅整齊規(guī)范；宿舍物品擺放整齊，不準(zhǔn)閑雜人員進(jìn)出教室和學(xué)生宿舍，確保學(xué)生安全。

3、做好校園環(huán)境的綠化、美化、凈化和校園文化工作。各校要通過“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、凈化綠化營(yíng)造環(huán)境美、人際和諧營(yíng)造文明美”的總體思路，高度重視校園綠化、美化、凈化建設(shè)，在校園、圍墻外、綠化帶等栽種花草樹木，做到“無(wú)處不綠、無(wú)處不凈、無(wú)處不美”；重視學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，健全衛(wèi)生保持責(zé)任制度，落實(shí)教室、宿舍、公共廁所每天一小掃，每周一大掃；劃分衛(wèi)生清潔區(qū)，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，促進(jìn)校園清潔衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以中小學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

（5）加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建和諧校園

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，牢固樹立生命安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，以防止群死群傷重大安全事故為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善制度、明確責(zé)任、落實(shí)措施、加強(qiáng)管理，及時(shí)消除安全隱患，積極創(chuàng)建和諧校園。重點(diǎn)做好以下工作

1、制定“安全事故應(yīng)急預(yù)案”。落實(shí)機(jī)構(gòu)、人員，明確安全事故應(yīng)急處理程序，學(xué)校安全教育工作要常規(guī)化、制度化；要經(jīng)常對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，要在每年3月的安全教育活動(dòng)月期間，組織學(xué)生進(jìn)行消防、緊急安全演練、開展消防安全教育講座，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防重大安全事故的發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。積極配合安機(jī)關(guān)，及時(shí)依法查

處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的案件，堅(jiān)決打擊校內(nèi)外暴力襲擊和綁架師生的邪惡勢(shì)力，嚴(yán)防針對(duì)傷害學(xué)生的校園刑事犯罪的發(fā)生；中小學(xué)校要加強(qiáng)校園的保衛(wèi)制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)校人員的檢查和管理，外來(lái)不明車輛一律不得進(jìn)入校園，來(lái)訪人員要查證件做登記，認(rèn)真開展校園管制刀具收繳專項(xiàng)行動(dòng)，有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的危房檢查。積極配合建設(shè)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍及建筑物的安全檢查，做好學(xué)校危房鑒定，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、廁所等人員集中的場(chǎng)所或可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行排查，如發(fā)現(xiàn)D級(jí)危房的，必須立即全部拆除，對(duì)B、C級(jí)危房要及時(shí)進(jìn)行修繕和加固。

4、進(jìn)一步規(guī)范校園周邊的交通安全管理和校車管理。積極協(xié)調(diào)交警、交通部門，加快中小學(xué)周邊公路交通安全設(shè)施的建設(shè)，完善學(xué)校門前公路標(biāo)志，進(jìn)一步提高學(xué)校周邊道路的安全等級(jí)。繼續(xù)開展對(duì)校車安全排查和專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)接送學(xué)生的車輛和駕駛員要進(jìn)行定期檢查，對(duì)不符合規(guī)定的車輛要堅(jiān)決停運(yùn)更換，要教育和制止學(xué)生搭乘農(nóng)用低速載貨汽車、三輪摩托車、拖拉機(jī)的行為。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理工作。中小學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校消防工作管理制度，按消防要求配置消防設(shè)備和用電設(shè)施，積極配合消防部門，清查并消除中小學(xué)校特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的教室、宿舍用水、用電及防火的安全隱患。

6、加強(qiáng)對(duì)鍋爐和壓力容器的安全管理。要定期主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)刭|(zhì)量監(jiān)督部門，做好學(xué)校鍋爐和壓力容器的安全運(yùn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)整治。

7、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)藥品的保管和使用登記。實(shí)驗(yàn)藥品必須實(shí)行專人專柜保管，并達(dá)到“三鐵”要求。對(duì)藥品采購(gòu)和使用情況要進(jìn)行登記，防止流失，確保安全。

8、防范學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏事故發(fā)生。重點(diǎn)開展對(duì)學(xué)生防范擁擠踩踏事故發(fā)生教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下樓梯以及參加大型活動(dòng)管理，開展對(duì)校舍樓梯、扶手、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯暢通。

（6）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。

建立健全食品安全管理制度，切實(shí)按照有關(guān)要求搞好學(xué)生食堂食品安全衛(wèi)生保障工作；加強(qiáng)食堂的管理，制定完善食堂管理制度；加強(qiáng)食品采購(gòu)與加工管理和食品采購(gòu)、保管制度，確保食品安全，預(yù)防集體性食物中毒及疾病流行事故發(fā)生。

積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生等部門，認(rèn)真做好衛(wèi)生管理工作，疾病監(jiān)測(cè)工作及校園內(nèi)和校園周邊無(wú)證飲食攤點(diǎn)、出售食品的小賣部的整治工作；認(rèn)真開展

食品藥品專項(xiàng)整治工作，積極推進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理工作。學(xué)校食堂衛(wèi)生必須達(dá)到“三防”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范采購(gòu)?fù)緩?，?yán)把進(jìn)口關(guān)，從業(yè)人員必須持有“三證”。要全面清理校園內(nèi)小賣部，對(duì)賣“三無(wú)產(chǎn)品”及過期食品的要立即處理。對(duì)污染源離食堂、飲用水源過近，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的要立即停用，并采取有效措施進(jìn)行監(jiān)控。

第四篇：學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則

池布完小教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心，體現(xiàn)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)研究。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是對(duì)教學(xué)過程的最基本要求，為優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，常規(guī)細(xì)則包括:教學(xué)計(jì)劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃等。

1、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)提出明確的要求和相應(yīng)的檢查措施，對(duì)各項(xiàng)主要教學(xué)工作作出具體安排，作為各教研組和任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的依據(jù)。

2、教研組(備課組)教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)教研工作作出具體安排，經(jīng)全組教師討論通過后，于開學(xué)后一周內(nèi)交教導(dǎo)處審定存檔。教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))為計(jì)劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。

3、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃由各任課教師制定，在開學(xué)后一周內(nèi)完成。各任課教師在制訂計(jì)劃時(shí)要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的總體精神，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科、本學(xué)期總的教學(xué)任務(wù)，明確教材各章節(jié)在教材中所處的地位，以及各章節(jié)之間的相互聯(lián)系，充分估計(jì)到完成教學(xué)任務(wù)可能遇到的問題和困難，擬定教學(xué)進(jìn)度，提出教學(xué)中應(yīng)注意的問題和改進(jìn)措施。

4、以上各項(xiàng)計(jì)劃分學(xué)期制定，計(jì)劃制定后，打印一式兩份，一份交學(xué)校教導(dǎo)處存檔，一份由計(jì)劃執(zhí)行人保存。學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，確保計(jì)劃落實(shí)到位。學(xué)期結(jié)束時(shí)各責(zé)任部門和學(xué)科教師應(yīng)及時(shí)對(duì)照計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié)。

備課

備課是上好課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此必須堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，堅(jiān)決禁止不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。

教案

教案的內(nèi)容要求

(1)教學(xué)目標(biāo)，必須考慮知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度;(2)重點(diǎn)、難點(diǎn);(3)課型、教學(xué)時(shí)數(shù);(4)教學(xué)準(zhǔn)備，如課前活動(dòng)安排、媒體的選用(如實(shí)驗(yàn)儀器、音像材料、掛圖、實(shí)物、模型、投影、多媒體課件等);(5)教學(xué)實(shí)施過程，教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的主要內(nèi)容，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，不能把教案寫成單純的知識(shí)提綱講稿;(6)板書設(shè)計(jì);(7)作業(yè)布置;(8)教學(xué)反思或后記，總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失。

2、撰寫教案。教案要分課時(shí)、按上述八方面的要求撰寫。有條件的教師可用電腦打印教案，但必須紙質(zhì)文本與電子文檔并存。教案不能過于簡(jiǎn)單，教學(xué)程序在150字以內(nèi)的不算教案，不許用舊教案，不能以在課本、資料上寫評(píng)注圈點(diǎn)為由而不寫教案。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、習(xí)題講評(píng)課都要有教案。

3、課件。課件作為教學(xué)輔助手段，不能濫用，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，特別是要在充分考慮學(xué)生對(duì)信息的處理能力基礎(chǔ)上使用。不能用課件代替教案，在教案中要有課件運(yùn)用的說(shuō)明。對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件或其他音像資料要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，通過處理后才能使用。

4、教案檢查。學(xué)校要完善教案檢查制度，教案檢查采取定期普查或不定期抽查兩種方式，檢查結(jié)果要實(shí)行定性評(píng)價(jià)，查后在末一節(jié)處注明檢查結(jié)果，并蓋教導(dǎo)處專用章。教案的質(zhì)量主要看一堂課的教學(xué)目標(biāo)是否明確以及目標(biāo)是否達(dá)成，教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)是否突出，是否講練結(jié)合，精講精練。

備課

備課的程序?yàn)?個(gè)人鉆研-集體討論-修改教案。

1、個(gè)人備課。(1)認(rèn)真鉆研教材，詳細(xì)查閱有關(guān)教學(xué)參考書和資料;(2)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和心理狀態(tài);(3)確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容;(4)確定相應(yīng)的教學(xué)方法，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體;(5)編寫教案。

2、集體備課。集體備課是校本教研的重要形式，其目的是發(fā)揮教師群體優(yōu)勢(shì)和骨干教師的作用，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，解決教學(xué)中的重要問題，平衡教師的教學(xué)進(jìn)度，研究和改進(jìn)教法，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。集體備課的內(nèi)容和要求有:(1)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)基本要求;(2)探討學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及解決的辦法;(3)探討培養(yǎng)學(xué)生思維的方法;(4)交流演示實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵操作，做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。(5)結(jié)合聽課活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)課;(6)在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行，安排好中心發(fā)言人，做好記錄;(7)沒有備課組的年級(jí)，在集體備課時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)問題提交教研組討論。

3、修改教案。教師應(yīng)把集體討論的內(nèi)容加以消化整理，在此基礎(chǔ)上修改個(gè)人備課方案，提前寫出完整的分課時(shí)教案，要求重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法選擇和過程設(shè)計(jì)恰當(dāng)，作業(yè)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際，力爭(zhēng)做到思想教育、“雙基”訓(xùn)練、能力培養(yǎng)三統(tǒng)一。

課堂要求

上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。

教師上課的基本要求:

1、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課。上課不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。

2、教師在預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)站在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，同時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席情況，對(duì)非正常缺席學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處。上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)相互問候致禮。

3、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采用不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。

4、堅(jiān)持探究式、合作式和討論式教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實(shí)效。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)要及時(shí)反饋、及時(shí)補(bǔ)償，盡力使絕大多數(shù)學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)都能實(shí)現(xiàn)不同層次的教學(xué)目標(biāo)并獲得成功感，盡可能減少學(xué)生在知識(shí)和技能上的缺漏。

5、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)要典型精當(dāng)，有利增強(qiáng)學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的運(yùn)用掌握，既要防止題海戰(zhàn)術(shù)，盲目地多練，又要防止老師包辦，缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實(shí)際體驗(yàn)，真正做到精講精練。

6、教師上課要講普通話，語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮;板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點(diǎn)，字跡工整，大小適當(dāng)，用字規(guī)范，不寫錯(cuò)別字;教師要舉止文明，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿透明裝、吊帶裙、露臍裝、短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室，不化濃妝，不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙。體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課。嚴(yán)禁酒后上課，上課時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)。

7、教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時(shí)教師不得把學(xué)生趕出教室。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時(shí)處理的，應(yīng)由任課教師負(fù)責(zé)在課后處理。

8、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢(shì)，隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。

9、活動(dòng)課要納入課堂教學(xué)，其課程和教學(xué)內(nèi)容的選擇要符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，并相對(duì)穩(wěn)定，形成特色;活動(dòng)形式要靈活多樣，符合以學(xué)生為主，教、學(xué)、做相結(jié)合的原則。

作業(yè)批改

布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。

1、布置作業(yè)必須有明確的目的性和針對(duì)性，以利于鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。作業(yè)布置要適時(shí)適量，難易適中，要重視對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查。一般課堂作業(yè)的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上能完成。

2、要適度控制課外作業(yè)的總量。

課外作業(yè)內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分類，因人而異，分為選做題和必做題。作業(yè)形式要靈活多樣，不僅布置讀、寫、算的作業(yè)，還要布置畫、唱、操作、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、調(diào)查、考察、觀察等方面的作業(yè)。堅(jiān)決杜絕懲罰性作業(yè)、隨意性作業(yè)、大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，初中生課外作業(yè)量:每天不超過1.5小時(shí)。語(yǔ)文的大作文，每學(xué)期不少于八篇，小作文兩周一次;數(shù)學(xué)原則上每課一次作業(yè)，每周不少于四次;外語(yǔ)每周不少于三次;物理、化學(xué)每周不少于兩次，政治、歷史、地理、生物等科目每周不少于一次;其它學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)布置課外作業(yè)。

小學(xué)生課外作業(yè)量:三至六年級(jí)每天不超過1小時(shí);

一、二年級(jí)原則上不布置課外作業(yè)。

3、教師必須及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，要保持一定比例的面批，日期要明確。教師批改作業(yè)要注意示范性，教師書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)確，符號(hào)要規(guī)范。作文的眉批、總批評(píng)語(yǔ)要得當(dāng)，指示要具體，富于激勵(lì)和指導(dǎo)作用。

4、要采取切實(shí)有效的措施培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)、規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣，教師應(yīng)督促每位學(xué)生及時(shí)上交作業(yè)，如學(xué)生拖欠或不做作業(yè)，教師又沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)或沒有采取補(bǔ)做措施，追究該教師的責(zé)任。

5、鼓勵(lì)在作業(yè)布置和批改方面的改革和創(chuàng)新，可適當(dāng)布置開放性、探究性、實(shí)踐性的作業(yè)。但不得以教改為名不布置或不批改作業(yè)，實(shí)行改革實(shí)驗(yàn)的教師應(yīng)將改革方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)備案，期末寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

6、教研組每月檢查一次作業(yè)批改情況，學(xué)校不定期抽查與檢查相結(jié)合，并將結(jié)果公布。學(xué)校每學(xué)年要組織不少于一次的各年級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)

理科教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)是學(xué)生獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，開拓視野，樹立科學(xué)研究觀的重要手段，是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)，其基本要求是:

1、按照省廳要求開足開齊實(shí)驗(yàn)課，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手做好實(shí)驗(yàn)，不能以講實(shí)驗(yàn)、畫實(shí)驗(yàn)、看掛圖代替做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告教師要及時(shí)批閱。

2、認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)，提倡并鼓勵(lì)教師合理改進(jìn)、增加演示實(shí)驗(yàn)，在可能的條件下，把部分演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，或把某些思考性強(qiáng)的習(xí)題改編為實(shí)驗(yàn)(演示或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn))。

3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室，逐步培養(yǎng)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，指導(dǎo)學(xué)生課外進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

4、學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己?，考核結(jié)果計(jì)入學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

5、學(xué)校要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)未按要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，學(xué)校應(yīng)追究有關(guān)教師的責(zé)任。輔導(dǎo)

1、輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要課內(nèi)輔導(dǎo)，又要課外輔導(dǎo)，既要集體輔導(dǎo)，又要個(gè)別輔導(dǎo)。

2、集體輔導(dǎo)要有計(jì)劃。教師要認(rèn)真分析所教班級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，與班主任和其他任課教師共同研究，統(tǒng)一對(duì)不同層次學(xué)生的總體認(rèn)識(shí)和具體輔導(dǎo)辦法，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃。

3、輔導(dǎo)對(duì)象要有所側(cè)重，特別要關(guān)注學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取適當(dāng)布置提高性作業(yè)，向其推介課外補(bǔ)充讀物，讓其參加興趣小組等辦法，激勵(lì)興趣，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及因請(qǐng)假、曠課而影響了學(xué)業(yè)的學(xué)生，可采取個(gè)別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)的方式有的放矢地查漏補(bǔ)缺。

4、輔導(dǎo)要講究效益，要做到熱心、耐心并且有信心，避免疲勞戰(zhàn)。放學(xué)后不能留學(xué)生集體輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間不宜過長(zhǎng)。

5、凡有住校生的學(xué)校，都要組織住校學(xué)生上晚自習(xí)，并安排科任教師坐班輔導(dǎo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題。

課外活動(dòng)

1、課外活動(dòng)包括:學(xué)科興趣小組活動(dòng)、競(jìng)賽培訓(xùn)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等。

2、教師要負(fù)責(zé)各活動(dòng)小組的組織和指導(dǎo)工作，每個(gè)活動(dòng)組由備課組或教研組確定輔導(dǎo)教師，至少每?jī)芍荛_展一次活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有方案，有記載，有總結(jié)。

3、教研組要制定奧賽培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)奧賽訓(xùn)練與輔導(dǎo)。

4、課外活動(dòng)內(nèi)容要健康有益，形式多樣，盡量為學(xué)生提供動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，以擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)學(xué)生間交流，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各科活動(dòng)小組計(jì)劃統(tǒng)一安排活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間，并定期檢查。

八、學(xué)業(yè)考核與評(píng)價(jià)

1、加強(qiáng)考試管理。各年級(jí)組應(yīng)由教導(dǎo)處安排組織統(tǒng)一考試。各學(xué)科平時(shí)考核，可由備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，隨堂組織小考，杜絕隨意性的考試。

2、學(xué)校的統(tǒng)一考試要認(rèn)真命題、組考、制卷、閱卷，保證質(zhì)量。教師要按水平考試的要求緊扣教材命題，著重考查學(xué)生“雙基”達(dá)標(biāo)情況和分析解決實(shí)際問題的能力，針對(duì)教學(xué)實(shí)際，防止出“偏、怪、難”題。義務(wù)教育階段，按7:2:1的比例，即基礎(chǔ)題占70%，小綜合題占20%，難度較大的題占10%的原則組織命題。統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一閱卷，并以年級(jí)為單位將考試成績(jī)上報(bào)教導(dǎo)處。

3、考試方法以閉卷為主，采用考試、考查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力考查。外語(yǔ)考試采取聽力、口試和筆試相結(jié)合的形式進(jìn)行。

4、對(duì)不及格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)后，要給予再次測(cè)評(píng)的機(jī)會(huì)，并在此基礎(chǔ)上登記成績(jī)。要讓學(xué)生看到進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的價(jià)值，鼓起繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。

5、學(xué)期期末成績(jī)的評(píng)定，不能只注重對(duì)最終學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程(含學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等)也應(yīng)成為學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，應(yīng)嚴(yán)格按5:3:2進(jìn)行評(píng)定，即期末考試成績(jī)占50%，期中考試成績(jī)占30%，平時(shí)成績(jī)(含小考、課堂提問、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)及平時(shí)表現(xiàn)等)占20%。

6、教學(xué)質(zhì)量分析是改進(jìn)教學(xué)的重要參考資料，主要包括以下兩方面:

試題分析:包括試題的題型、主體知識(shí)覆蓋面、試題分值合理程度、試題難度、試題的主要優(yōu)缺點(diǎn)等。學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)對(duì)各學(xué)科命題情況進(jìn)行檢查分析，及時(shí)向縣教研室反饋。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分析:成績(jī)分析應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行。定量分析“二率”(即優(yōu)秀率、合格率)和班平均分，這是反映學(xué)生成績(jī)的基本數(shù)據(jù)。教師在進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)結(jié)合對(duì)所教班級(jí)的情況做出定性方面的描述，期末在教學(xué)質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上寫出全學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)并按時(shí)上交。

校本教研

1、校本教研要以提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為根本。不允許教師拒絕參加教研活動(dòng)或拒絕接受教研任務(wù)(如拒絕撰寫、上交教育教學(xué)研究論文，拒絕接受上公開課，拒絕接受教研組安排的競(jìng)賽活動(dòng)等)的行為，教導(dǎo)處要精心組織教師參加省、市、縣級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)、教研競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

2、教師要積極參加課堂教學(xué)研討活動(dòng)，35歲以下的青年教師每學(xué)期要上一堂研討課。

3、教研組或備課組活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)必須有主題、有中心發(fā)言，每學(xué)期組織一至三個(gè)研究主題，確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容，解決教學(xué)工作實(shí)際中存在的問題。

4、嚴(yán)格建立聽課學(xué)習(xí)制度，三年教齡以內(nèi)的青年教師和教研組長(zhǎng)，每學(xué)期聽課評(píng)課20節(jié)以上;一般教師聽課評(píng)課10節(jié)以上;各學(xué)校校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部，每學(xué)期聽課評(píng)課15節(jié)以上，聽課時(shí)，必須有聽課筆記和評(píng)議記錄。

5、積極進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)科研的實(shí)踐。每學(xué)期每位教師必須完成一篇教研論文。學(xué)校要建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在專業(yè)報(bào)刊上發(fā)表論文，展示學(xué)術(shù)成果。

6、教師要結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際參與課題研究，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，形成個(gè)人教學(xué)特色。

7、所有教師都應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高自身素質(zhì);學(xué)校要為教師推薦專業(yè)必讀書目，開展教師讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。教研組、備課組應(yīng)定期交流學(xué)習(xí)心得。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期參加各組的教研活動(dòng)和課堂教學(xué)研討活動(dòng)，縣教研室應(yīng)定期檢查各校開展教研活動(dòng)和公開課情況。

石上鎮(zhèn)池布完小

2018年3月8日

第五篇：學(xué)校管理常規(guī)三十條

潛江市義務(wù)教育學(xué)校管理常規(guī)三十條

一、學(xué)校必須堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法治教，依法治校，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

二、學(xué)校必須建立健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度。學(xué)校管理制度必須符合法律法規(guī)和政策要求，體現(xiàn)科學(xué)性；涵蓋學(xué)校全面工作的各個(gè)方面，體現(xiàn)系統(tǒng)性；符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)導(dǎo)向性；貼近學(xué)校工作實(shí)際，體現(xiàn)實(shí)效性。

三、學(xué)校必須堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念。按照《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等要求，深入持久地開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想教育道德教育、政治教育、法制教育、心理健康教育。

四、學(xué)校應(yīng)健全德育工作機(jī)構(gòu)。要完善少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織建設(shè)。規(guī)模適度的學(xué)校應(yīng)設(shè)立政教處，并明確一名副校長(zhǎng)分管德育工作。要加強(qiáng)以班主任為核心的德育隊(duì)伍建設(shè)，按照《潛江市加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，加強(qiáng)班主任選聘、培養(yǎng)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)。

五、改進(jìn)德育工作方法。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)思想品德課教學(xué)，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。開展豐富多彩的德育活動(dòng)，形成月主題教育、國(guó)旗下講話和班（團(tuán)隊(duì)）活動(dòng)序列。要加強(qiáng)德育實(shí)效性的研究，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，做到知行統(tǒng)一。形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的德育工作機(jī)制。

六、學(xué)校應(yīng)努力拓展德育工作空間，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。要加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校和德育基地建設(shè)，努力發(fā)掘社區(qū)德育資源。

七、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。注重學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化建設(shè)。要注重提煉學(xué)校辦學(xué)思想和校園精神，制定校訓(xùn)、校旗、?；蘸托８?。深入開展“營(yíng)造書香校園”讀書活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)組織和校園傳媒建設(shè)，開展豐富多彩的文化活動(dòng)。要注重培植優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。努力營(yíng)造平安、整潔、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境。

八、學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，開好課程，不得隨意增減課程門類和課時(shí)。要加強(qiáng)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)。

九、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。要認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，開設(shè)好體育課程，保證體育教師配備、體育課時(shí)數(shù)量、體育課堂教學(xué)質(zhì)量。要建立和完善大課間體育活動(dòng)制度，組織落實(shí)好“兩操”（眼保操、廣播體操），沒有體育課的當(dāng)天，要在下午課后安排課外體育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。組織好春、秋兩季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。要形成有學(xué)校特色的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。要讓每一個(gè)學(xué)生掌握1—2門體育鍛煉技能。

十、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育。要開設(shè)好音樂、美術(shù)課程，確保中小學(xué)音樂、美術(shù)開課率達(dá)到100%。成立各種藝術(shù)興趣小組或藝術(shù)團(tuán)（合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、樂隊(duì)等），廣泛開展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。組織好一年一次的學(xué)校藝術(shù)節(jié)（美育節(jié)）。要讓每一個(gè)學(xué)生有1—2門藝術(shù)特長(zhǎng)。

十一、要加強(qiáng)勞動(dòng)和科技教育。組織開展勞技基本知識(shí)和基本技能培訓(xùn)，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)墓鎰趧?dòng)、自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)生不少于10天，初中生不少于20天，高中生不少于30天。開展科技教育，每年舉辦一次學(xué)?？萍脊?jié)。

十二、要加強(qiáng)心理健康教育。深入持久地開展“走進(jìn)學(xué)生心靈”系列主題教育。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、學(xué)困生及有心理障礙的學(xué)生等特殊群體的教育與管理。有條件的學(xué)校應(yīng)配備心理健康教師，建立心理咨詢室。

十三、嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時(shí)間。學(xué)校要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得隨意增加學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間，不得隨意利用節(jié)假日集體補(bǔ)課，不得擅自提前結(jié)束新課。走讀制小學(xué)、初中一律不得上早、晚自習(xí)。寄宿制學(xué)校可適當(dāng)安排早、晚自習(xí)，早自習(xí)時(shí)間不得超過1課時(shí)，晚自習(xí)時(shí)間不得超過2小時(shí)，晚自習(xí)一律不得上新課。寄宿制學(xué)校學(xué)生就寢時(shí)間不得遲于21:00。

十四、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師不得對(duì)學(xué)生布置重復(fù)性或懲罰性的作業(yè)。從嚴(yán)控制學(xué)生家庭作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)；小學(xué)中、高年級(jí)只布置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科課外作業(yè)，作業(yè)總量：中年級(jí)每天不超過30分鐘，高年級(jí)不超過45分鐘。初中布置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科課外作業(yè)，作業(yè)總量每天不超過1.5小時(shí)。提倡布置探究性、實(shí)踐性和閱讀性的家庭作業(yè)。

十五、加強(qiáng)校本研究。深入推進(jìn)“以校為本、校際聯(lián)動(dòng)、區(qū)域推進(jìn)、整體發(fā)展”的校本研訓(xùn)模式。注重教師理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極推廣先進(jìn)教育方法和教學(xué)手段。注重課程建設(shè)、課程實(shí)施和教育教學(xué)重難點(diǎn)問題研究，提高課程計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量和單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師從事教育科學(xué)研究，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。校長(zhǎng)應(yīng)做課程改革的帶頭人，要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，每周聽課評(píng)課不少于2課時(shí)。

十六、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用和管理。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，保證遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備正常使用。要制定現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真開展全員培訓(xùn)工作，保證每位教師做到會(huì)下載、會(huì)使用資源組織教學(xué)。提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的使用效益。

十七、加強(qiáng)教學(xué)用書的使用與管理。學(xué)校要選用市教育局頒發(fā)的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材，根據(jù)學(xué)生人數(shù)征訂教材，保證學(xué)生人手一冊(cè)。不得要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買規(guī)定以外的各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料或?qū)W具，不得濫編、亂印、濫發(fā)教輔資料。要加強(qiáng)對(duì)循環(huán)教科書的使用與管理。

十八、加強(qiáng)招生管理。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，一律實(shí)行劃片招生，不舉行或變相舉行選拔性考試。普通高中堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則，將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考依據(jù)，引導(dǎo)初中全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校不得違背政策招生，不搞違規(guī)招生宣傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招生，不突破招生計(jì)劃招生，不采取不正當(dāng)手段招生，不招收已按規(guī)定程序被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。

十九、加強(qiáng)學(xué)籍管理。每年秋季開學(xué)，學(xué)校要按照學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理要求，及時(shí)、準(zhǔn)確采集學(xué)生有關(guān)信息并上報(bào)。學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)生留級(jí)和轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、病休、留級(jí)必須及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。不得隨意注銷或變更學(xué)生學(xué)籍。

二十、加強(qiáng)班級(jí)管理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。促進(jìn)構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系、積極向上的優(yōu)良班風(fēng)。實(shí)行均衡分班，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。不以任何方式公布學(xué)生考試成績(jī)或以考試成績(jī)排名次。公正公平、科學(xué)合理地安排學(xué)生座位。從嚴(yán)控制班額，義務(wù)教育階段學(xué)校最大班額不得超過54人。

二十一、加強(qiáng)學(xué)生管理。學(xué)校應(yīng)健全學(xué)生管理和學(xué)生自治組織，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。支持學(xué)生參加有意義的社團(tuán)活動(dòng)。依法建立科學(xué)合理的學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要做深入細(xì)致的思想工作，提倡多鼓勵(lì)、少批評(píng)、慎“請(qǐng)家長(zhǎng)”。義務(wù)教育階段學(xué)校不得開除學(xué)生。高中學(xué)校開除學(xué)生或勒令學(xué)生退學(xué)須履行聽證、申訴和復(fù)議程序。

二十二、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，推行《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告簿》。小學(xué)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制（一般為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)）。初中實(shí)行以基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的等級(jí)作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。高中按照課程改革的要求，實(shí)行學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試等綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

二十三、加強(qiáng)教師管理。學(xué)校應(yīng)建立教師職業(yè)道德教育制度，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)教師遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。建立科學(xué)、系統(tǒng)的教師評(píng)價(jià)考核制度，評(píng)價(jià)考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦教輔資料；不搞有償補(bǔ)課或家教。要嚴(yán)格履行教師病、事假手續(xù)，對(duì)于擅自離崗的教師要按要求及時(shí)上報(bào)處理。

二十四、加強(qiáng)民主管理。學(xué)校重大事項(xiàng)，均應(yīng)通過民主討論研究決定。學(xué)校要定期召開行政例會(huì)，研究部署學(xué)校工作。要定期召開教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)、政策規(guī)章和教育理論。每學(xué)年要召開一次教職工代表大會(huì)，研究決定學(xué)校的重大事項(xiàng)。要充分發(fā)揮黨組織、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)及其他組織在學(xué)校工作中的作用，做到民主議事、校務(wù)公開。要建立校長(zhǎng)接待日，不定期召開師生座談會(huì)，廣開言路。

二十五、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備建設(shè)與管理。學(xué)校應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備、儀器、圖書等教育技術(shù)裝備的建設(shè)與管理，重點(diǎn)加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)等學(xué)科教育技術(shù)裝備，使教育技術(shù)裝備滿足教育教學(xué)需要。

二十六、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。建立健全財(cái)產(chǎn)購(gòu)入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，定期進(jìn)行清產(chǎn)核資。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維護(hù)與管理，及時(shí)消除D級(jí)危房。加強(qiáng)校園環(huán)境的規(guī)劃、建設(shè)與管理，推進(jìn)生態(tài)校園工程建設(shè)，使校園做到綠化、凈化、美化，營(yíng)造宜人的育人環(huán)境。合理處置閑置校產(chǎn)，禁止將公辦中小學(xué)和幼兒園以出售、拍賣、租賃等方式轉(zhuǎn)讓給企業(yè)、個(gè)人另作他用。對(duì)于布局調(diào)整后的公辦中小學(xué)閑置資產(chǎn)，應(yīng)由市教育局按程序進(jìn)行處置。

二十七、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。要建立健全財(cái)務(wù)管理制度，搞好學(xué)期經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算，提高資金的使用效益。要發(fā)揮民主理財(cái)小組的作用，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督。一把手不得直接分管財(cái)務(wù)。學(xué)校不得亂收費(fèi)。要堅(jiān)決抵制社會(huì)各部門對(duì)學(xué)校的亂收費(fèi)。

二十八、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。學(xué)校應(yīng)建立健全安全教育與管理制度。建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力教育，定期開展應(yīng)急演練。定期加強(qiáng)對(duì)校舍設(shè)施、接送學(xué)生車輛進(jìn)行安全檢查。增強(qiáng)學(xué)生防火、防盜、防坍塌、防觸電、防雷擊、防溺水、防輻射、防中毒、防意外傷害等能力。

二十九、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。學(xué)校應(yīng)根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度。重點(diǎn)加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理等方面工作。制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保健知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、宿舍、小賣部、教室、廁所等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理。

三

十、加強(qiáng)學(xué)校檔案管理。學(xué)校應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定的檔案目類進(jìn)行檔案的收集、歸檔、整理、存放。各處室要注重平時(shí)檔案資料的收集整理，檔案資料每學(xué)期學(xué)校歸檔一次，按自然裝訂成冊(cè)。