第一篇：2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告[推薦]

浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

2016年12月

浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院 2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

高校畢業(yè)生就業(yè)工作是教育領(lǐng)域重要的民生工程，大學(xué)生就業(yè)關(guān)系到畢業(yè)生和千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的安全穩(wěn)定。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要反映，加強(qiáng)就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)分析和監(jiān)測(cè)預(yù)警，對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案的調(diào)整具有重要意義。

浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院是浙江省目前唯一的以“影視”為特色、涵蓋相應(yīng)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高職院校。學(xué)院是省級(jí)文明單位、全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體、浙江省“平安校園”。學(xué)院占地580余畝，下設(shè)表演藝術(shù)學(xué)院、影視制作學(xué)院、旅游與創(chuàng)意學(xué)院、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共5個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)院立足市場(chǎng)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，設(shè)有戲劇影視表演、音樂(lè)表演、表演藝術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、舞蹈表演、舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、攝影攝像技術(shù)、廣播影視節(jié)目制作、影視編導(dǎo)、新聞采編與制作、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、媒體營(yíng)銷(xiāo)、導(dǎo)游、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)，共18個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中戲劇影視表演專(zhuān)業(yè)、攝影攝像技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。2016年，學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的各項(xiàng)政策和要求，在浙江省教育廳的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌全校資源，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿(mǎn)完成2016屆畢業(yè)生就業(yè)工作。浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

一、2016屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

我院2016屆畢業(yè)生共計(jì)1190人，涵蓋如下專(zhuān)業(yè)：人物形象設(shè)計(jì)、影視表演、表演藝術(shù)、攝影攝像技術(shù)、編導(dǎo)、新聞采編與制作、電視節(jié)目制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、導(dǎo)游、旅游管理、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和電子商務(wù)共14個(gè)專(zhuān)業(yè)。截止到2016年12月31日，我院2016屆畢業(yè)生總就業(yè)人數(shù)達(dá)到1169人，總就業(yè)率達(dá)到了98.24%，其中簽約率為88.66%，另有9人升讀本科。

1、就業(yè)行業(yè)流向

浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)行業(yè)流向表

如上圖所示：我院2016屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)主要集中在制造業(yè)（24.4%）、文化、體育和娛樂(lè)業(yè)（19.5%）以及居民服務(wù)、修理和其浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

他服務(wù)業(yè)（9.7%）。

2、就業(yè)單位流向

浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生流向單位性質(zhì)圖

如上圖所示：我院2016屆畢業(yè)生就業(yè)單位主要集中在其他企業(yè)（85.3%），基本上的畢業(yè)生都到中微小型企業(yè)就職，符合浙江省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)特色，也反映出我院畢業(yè)生能夠積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，主動(dòng)調(diào)整就業(yè)期望，具有較好的就業(yè)適應(yīng)能力。

3、就業(yè)地域流向

如下圖所示：我院2016屆畢業(yè)生主要還是集中在浙江省內(nèi)就業(yè)，省外就業(yè)比例較低；同時(shí)在省內(nèi)就業(yè)也有較大差距，主要集中在杭州、寧波、溫州、金華、臺(tái)州等省內(nèi)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，可見(jiàn)地區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)是影響畢業(yè)生選擇就業(yè)地域的重要因素。

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浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生流向地區(qū)統(tǒng)計(jì)圖

浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生浙江省內(nèi)流向地區(qū)統(tǒng)計(jì)圖

學(xué)院加強(qiáng)了就業(yè)情況核查力度，嚴(yán)格就業(yè)審查程序，努力提升我浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，確保我院畢業(yè)生就業(yè)率真實(shí)可信，勇于在批評(píng)與自我批評(píng)中將我院的就業(yè)工作做全面、做仔細(xì)、做質(zhì)量、做真實(shí)。在8月中旬我院開(kāi)展了就業(yè)率自查工作，要求各二級(jí)學(xué)院徹查本院所有畢業(yè)生的就業(yè)情況，并如實(shí)上報(bào)。經(jīng)全院調(diào)查后，基本上的學(xué)生就業(yè)情況均屬實(shí)，有部分學(xué)生出現(xiàn)換崗現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生因辭職、個(gè)人發(fā)展考慮等因素而暫時(shí)待業(yè)，學(xué)院總體就業(yè)情況基本穩(wěn)定。

針對(duì)2016屆畢業(yè)生及2017屆實(shí)習(xí)生，我院舉辦了兩次大型校園招聘會(huì)，參會(huì)單位共計(jì)222家，涉及包括：餐飲、酒店、服務(wù)、旅游、教育、影視傳媒、商業(yè)、外貿(mào)、物流等行業(yè)企業(yè)。參會(huì)學(xué)生2379人次，實(shí)際招聘崗位為2070個(gè)，實(shí)際達(dá)成就業(yè)/實(shí)習(xí)意向?qū)W生數(shù)為792人。我院舉辦的校園招聘會(huì)得到了社會(huì)企業(yè)和學(xué)生的一致認(rèn)同，取得了良好的成效。

在2016年開(kāi)展的2013屆、2015屆高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查工作中，我院積極組織力量，廣泛開(kāi)展宣傳，積極動(dòng)員畢業(yè)生和用人單位配合開(kāi)展此項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)學(xué)院工作人員、用人單位和畢業(yè)生的共同努力和協(xié)作，所有調(diào)查參與率均超額完成目標(biāo)。

在第八屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)大賽中，我院學(xué)生丁銘亮的作品《基于“互聯(lián)網(wǎng)”移動(dòng)客戶(hù)端的智能車(chē)位服務(wù)平臺(tái)》榮獲高職高專(zhuān)組創(chuàng)新創(chuàng)意類(lèi)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

二、我院開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)工作的基本做法

1、堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向設(shè)置專(zhuān)業(yè)和確定人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格。我院是新建學(xué)校，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上我們堅(jiān)持需求驅(qū)動(dòng)模式，充分考慮社浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

會(huì)需求和受教育者的需要，在進(jìn)行調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上組織專(zhuān)家進(jìn)行論證，保證專(zhuān)業(yè)設(shè)置能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，按照社會(huì)需求和培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用人才的要求，精心設(shè)計(jì)確定人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格。實(shí)踐使我們體會(huì)到，“根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)專(zhuān)業(yè)、依照崗位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)方案”的辦學(xué)思路，是做好學(xué)生就業(yè)工作的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)打牢了，就業(yè)工作的其它環(huán)節(jié)就迎刃而解了。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)心理輔導(dǎo)和職業(yè)素質(zhì)教育。就業(yè)心理輔導(dǎo)是針對(duì)畢業(yè)生在求職擇業(yè)過(guò)程中遇到的某些心理上的困惑而提供的指導(dǎo)與服務(wù)。我院通過(guò)集體講座、個(gè)別指導(dǎo)等多種形式幫助學(xué)生克服就業(yè)過(guò)程中的種種誤區(qū)，如功利心理、自卑心理、自大心理、依賴(lài)心理、攀比心理、從眾心理等，增強(qiáng)自主擇業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的就業(yè)心理適應(yīng)能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，準(zhǔn)確自我評(píng)價(jià)，以積極、健康的心態(tài)正確擇業(yè)，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀(guān)念，消除被動(dòng)、依賴(lài)的就業(yè)心理，樹(shù)立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，主動(dòng)就業(yè)，做到干一行，愛(ài)一行、專(zhuān)一行。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育，包括職業(yè)基本道德和法律基本常識(shí)。在就業(yè)指導(dǎo)中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。還深入開(kāi)展感恩教育，科學(xué)地把人文教育與道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，為學(xué)生就業(yè)奠定了良好的職業(yè)素質(zhì)教育。

3、全面提高就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì)和規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)工作。一是近年來(lái)，學(xué)院通過(guò)組織就業(yè)指導(dǎo)工作人員集體培訓(xùn)，挑選工作能力較強(qiáng)的人員去進(jìn)修深造，鼓勵(lì)工作人員鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)發(fā)表的有關(guān)就業(yè)指浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

導(dǎo)的學(xué)術(shù)論文、教材進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等措施，盡快提高就業(yè)指導(dǎo)教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化水平，建設(shè)一支具備社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、人力資源學(xué)、管理學(xué)以及法律等相關(guān)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。二是對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的工作機(jī)構(gòu)和工作人員崗位職責(zé)進(jìn)行了充分的討論并以制度形式確定下來(lái)，做到了分工合理、人盡其責(zé)。并提出了一系列工作要求，如要求就業(yè)指導(dǎo)工作人員接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成上級(jí)主管部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確核對(duì)上報(bào)畢業(yè)生生源信息，按要求發(fā)放、管理《就業(yè)協(xié)議書(shū)》。用人單位進(jìn)我校招聘畢業(yè)生有具體的管理方法，積極、客觀(guān)地向用人單位推薦我校畢業(yè)生，做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。畢業(yè)生檔案管理認(rèn)真規(guī)范，檔案材料交接手續(xù)完備，不允許畢業(yè)生自帶、自留檔案等等。三是建立“上下聯(lián)動(dòng)、全員參與”的就業(yè)工作機(jī)制體制，整合各類(lèi)資源，優(yōu)化專(zhuān)職教師與兼職教師相結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、老師重點(diǎn)引導(dǎo)與學(xué)生自主服務(wù)相結(jié)合的就業(yè)管理與服務(wù)體系。還制定并嚴(yán)格實(shí)行就業(yè)工作評(píng)先量化考核制度，建立就業(yè)狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)反饋體系等。這些措施的實(shí)施，較好地實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)，確保學(xué)校整體就業(yè)率保持較高水平。

4、適應(yīng)畢業(yè)學(xué)生需要，為他們專(zhuān)升本創(chuàng)造條件。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)歷層次，尋求更大的發(fā)展空間，是部分學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。針對(duì)這樣情況，我們?cè)诶碚摻虒W(xué)上，堅(jiān)持“要精要管用”的原則，壓縮了理論教學(xué)必修課的總學(xué)時(shí)，形成了與實(shí)踐教學(xué)體系和素質(zhì)教育體系浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

有機(jī)結(jié)合的理論教學(xué)體系與課程結(jié)構(gòu)。為了提高學(xué)生的理論素質(zhì)，抓住了課堂精講、辯論競(jìng)賽、理論征文競(jìng)賽、畢業(yè)論文指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生比較扎實(shí)地掌握了必要的理論知識(shí)，既實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐工作的指導(dǎo)作用，也適當(dāng)兼顧了學(xué)生專(zhuān)升本的可持續(xù)發(fā)展要求。

三、我院針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策支持

1、學(xué)院根據(jù)浙江省教育廳要求，成立了浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院，制定并實(shí)施了創(chuàng)業(yè)相關(guān)管理制度，從制度和管理上保證我院創(chuàng)業(yè)工作的順利開(kāi)展。

2、學(xué)院將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程作為公共必修課普及職業(yè)生涯規(guī)劃教育，并設(shè)立了2門(mén)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)，讓學(xué)生了解自己、了解社會(huì)、了解職場(chǎng)，讓學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備地開(kāi)展個(gè)人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)征程，針對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生，我院也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生的需要，來(lái)安排專(zhuān)門(mén)的老師開(kāi)展創(chuàng)業(yè)幫扶工作。

3、學(xué)院堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生以發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)為目標(biāo)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)工作，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中列舉成功案例、邀請(qǐng)行業(yè)精英開(kāi)辦講座等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解個(gè)人專(zhuān)業(yè)并激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，有效地將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)工作結(jié)合一起并發(fā)揮應(yīng)有的作用。目前我院學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成功運(yùn)行了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如：旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)立了產(chǎn)銷(xiāo)檸檬及其衍生品的小葉檸檬品牌，物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)辦了校園快遞店，人物形象設(shè)計(jì)的學(xué)生創(chuàng)辦了個(gè)性服裝店，電子商務(wù)的學(xué)生創(chuàng)辦了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)店，影視表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還創(chuàng)立了橫店影視學(xué)院學(xué)生演員公會(huì)組織和舞蹈培訓(xùn)班等等。浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

4、為了更好地幫扶學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，我院還通過(guò)和浙江移動(dòng)合作獲得就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)贊助，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)費(fèi)支持。

5、我院合理規(guī)劃場(chǎng)所，為有需要的創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地和辦公設(shè)備。

四、進(jìn)一步改進(jìn)和提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量的基本思路

1、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)，全面提高就業(yè)工作人員素質(zhì)，要使畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)成為一個(gè)集中介、咨詢(xún)、指導(dǎo)、服務(wù)等多功能為一體的綜合機(jī)構(gòu)。真正成為學(xué)院的信息中心、服務(wù)中心。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)發(fā)、維護(hù)就業(yè)基地，強(qiáng)化校企合作，努力探索“訂單式”培養(yǎng)模式，將就業(yè)工作前移，使畢業(yè)生“零距離”上崗。充分利用就業(yè)實(shí)習(xí)基地資源，探索實(shí)踐學(xué)校專(zhuān)業(yè)與企業(yè)崗位緊密對(duì)接的教學(xué)模式，把專(zhuān)業(yè)教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)緊密地結(jié)合起來(lái)，有利提高學(xué)生們的實(shí)際動(dòng)手能力。真正做到“校企聯(lián)合、共同育人”。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作手段現(xiàn)代化建設(shè)。通過(guò)更新的就業(yè)信息網(wǎng)，畢業(yè)生可進(jìn)行網(wǎng)上咨詢(xún)、招聘信息查詢(xún)、網(wǎng)上推薦，用人單位經(jīng)審核可在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、查詢(xún)我校畢業(yè)生信息等，充分利用網(wǎng)絡(luò)為畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校提供信息交換平臺(tái)，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)水平。

4、進(jìn)一步提供更多的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生支援基層建設(shè)。使學(xué)生充分了解國(guó)家的就業(yè)政策，積極為基層建設(shè)作貢獻(xiàn)，主動(dòng)到最需要人才的地方去發(fā)揮自己的光和熱，樹(shù)立“行行建功、處處立業(yè)”的觀(guān)念。

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五、畢業(yè)生就業(yè)對(duì)教育教學(xué)的反饋

畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)劣是評(píng)價(jià)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院一貫重視該指標(biāo)對(duì)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)的反饋和預(yù)警作用，建立了完善的就業(yè)狀況反饋機(jī)制。

1、將各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量等數(shù)據(jù)，作為每年調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置及招生人數(shù)設(shè)定的依據(jù)之一。

2、建立畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查機(jī)制，將畢業(yè)生質(zhì)量和學(xué)校人才養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)方法、創(chuàng)新實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)的合理微調(diào)和改善。

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告

2013 屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告

二零一四年二月

一、基本情況

(一)、畢業(yè)生規(guī)模及結(jié)構(gòu)

我校 2013 年共有畢業(yè)生 7599 人，其中本科生 3669 人，研究生 3930 人(碩士生 3205 人，博士生 725 人)。

(二)、就業(yè)情況

我校 2013 屆畢業(yè)生總體就業(yè)率為 97.50%。其中： 本科畢業(yè)生就業(yè)率為 96.70%，碩士畢業(yè) 生就業(yè)率為 98.50%，博士畢業(yè)生就業(yè)率為 96.83%。

表 1-1、就業(yè)去向分布統(tǒng)計(jì)表

注： 1、就業(yè)率=(國(guó)內(nèi)升學(xué)+出國(guó)+簽約就業(yè)+靈活就業(yè))/畢業(yè)生總?cè)藬?shù)*100%

2、靈活就業(yè)=簽勞動(dòng)合同+單位用工證明+自由職業(yè)+自主創(chuàng)業(yè)

(三)簽約畢業(yè)生就業(yè)流向

1、畢業(yè)生簽約單位性質(zhì)流向

表 1-2、2013 屆畢業(yè)生簽約單位性質(zhì)流向統(tǒng)計(jì)表

圖 1-1、2013 屆本科生簽約單位性質(zhì)統(tǒng)計(jì)圖

圖 1-2、2013 屆碩士畢業(yè)研究生就業(yè)單位性質(zhì)統(tǒng)計(jì)圖

圖 1-3、2013 屆博士畢業(yè)研究生就業(yè)單位性質(zhì)統(tǒng)計(jì)圖

2、就業(yè)地域分布情況

我校本科生在陜西省就業(yè)的人數(shù)占29.59%。其他分布較多的省份依次為： 廣東省 11.41%、上海市 6.03%、江蘇省 5.71%、浙江省 5.19%、北京市 5.13%、山東省 4.42%、四川省 4.17%。

畢業(yè)研究生在陜西省就業(yè)的占 38.91%。其他分布較多的省份依次為廣東省 7.64%、江蘇省 6.86%、山東省 6.66%、上海市 5.10%、北京市 4.70%、河南省 4.56%、四川省 4.50%。

圖 1-4、2013 屆本科畢業(yè)生就業(yè)地域流向統(tǒng)計(jì)圖

圖 1-5、2013 屆研究生就業(yè)地域流向統(tǒng)計(jì)圖

二、主要工作及特點(diǎn)

我校堅(jiān)持把培養(yǎng)人才作為根本任務(wù)，以“為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)”為宗旨，不斷創(chuàng)新就 業(yè)服務(wù)方式。獲得首批“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè) 50 所典型經(jīng)驗(yàn)高校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，兩次獲得教育部“畢 業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，五次獲得陜西省“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。連續(xù)三次獲得中國(guó)航天科 技集團(tuán)公司“航天人才突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，以及中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司“輸送人才突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，就業(yè)管理機(jī)制完善

隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生就業(yè)已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，我校作為百年名 校同樣面臨著挑戰(zhàn)。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)施“一 把手工程”。書(shū)記、校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)和督促相關(guān)部門(mén)抓好就業(yè)工作，提出具體工作要求和指導(dǎo)性意 見(jiàn)。就業(yè)中心每周上報(bào)就業(yè)工作進(jìn)展情況，實(shí)行就業(yè)工作“周報(bào)制”。

為了更好地貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)就業(yè)的方針政策，我校成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù) 責(zé)對(duì)就業(yè)工作的宏觀(guān)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，研究解決就業(yè)工作中的重大問(wèn)題。各學(xué)院、書(shū)院成立畢業(yè)生 就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密配合學(xué)校深入開(kāi)展工作。形成由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持、就業(yè)中心具體負(fù)責(zé)、學(xué)院書(shū)院全力配合、學(xué)校各職能部門(mén)通力支持的就業(yè)管理組織體系。

針對(duì)西安交通大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)眾多，畢業(yè)生就業(yè)涉及行業(yè)分布廣泛，畢業(yè)人數(shù)眾多等突出問(wèn)

題，我校特?fù)芫蜆I(yè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持就業(yè)工作和建立就業(yè)基地。為就業(yè)中心提供 2 千平方米 的辦公樓，配備大小不同、功能齊全的信息發(fā)布室、面試室、會(huì)議室等，最大限度地為招聘單 位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)。

(二)落實(shí)國(guó)家就業(yè)政策，優(yōu)化流程規(guī)范管理

我校將就業(yè)工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃中，并堅(jiān)持以就業(yè)和市場(chǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)就業(yè)情況，調(diào)整和促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及制定招生計(jì)劃，從招生的源頭抓起，將就業(yè)作為一 個(gè)系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期工作來(lái)抓。

認(rèn)真貫徹教育部、陜西省教育廳有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作的方針與政策，對(duì)國(guó)家發(fā)布的就業(yè)政策 進(jìn)行廣泛的宣傳，并組織有關(guān)力量和資源積極落實(shí)。制定學(xué)校就業(yè)工作管理辦法，保障就業(yè)工 作有序發(fā)展。面向全校師生編發(fā)電子期刊《就業(yè)通訊》、《就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)宣傳就業(yè)政策，進(jìn)行工作交流。

我校采取多種措施使就業(yè)信息透明化、及時(shí)化。每天更新就業(yè)情況、每周進(jìn)行就業(yè)情況的 統(tǒng)計(jì)匯總、每年的四月初開(kāi)始定期向全校公布就業(yè)率，使就業(yè)信息及時(shí)公開(kāi)化。

我校還建立了就業(yè)工作考評(píng)機(jī)制，把畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量與規(guī)范化管理、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息工作等方面，納入對(duì)各學(xué)院就業(yè)工作考核的內(nèi)容，根據(jù)考核結(jié)果對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集 體和先進(jìn)個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)積極組織校園招聘，校企合作拓寬領(lǐng)域

我校 2013 屆總計(jì)舉辦各類(lèi)校園招聘會(huì) 731 場(chǎng)，其中校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì) 614 場(chǎng)；中型招聘會(huì) 31 場(chǎng)，參會(huì)單位 880 家； 大型綜合類(lèi)招聘 2 場(chǎng)，參會(huì)單位 523 家； 醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)招聘會(huì) 2 場(chǎng)，參 會(huì)單位 331 家；總計(jì)來(lái)校招聘單位達(dá) 2348 家。累計(jì)發(fā)布招聘信息 4023 條，提供就業(yè)崗位數(shù)達(dá) 到 6 萬(wàn)余個(gè)，這一數(shù)據(jù)與上一年相比基本持平。

以校園招聘會(huì)為契機(jī)，積極加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系。2013 年前，前往中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)、中國(guó) 航天科技集團(tuán)、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)等大型國(guó)有重點(diǎn)集團(tuán)交流調(diào)研。與西安、蘇州、杭州、常州、寧波、鎮(zhèn)江、南通、中山、順德等 10 余個(gè)地市合作建立實(shí)習(xí)基地。利用暑期組織學(xué)生到中國(guó)工 程物理研究院等重點(diǎn)單位參加就業(yè)實(shí)習(xí)，走訪(fǎng)企業(yè)和校友。

(四)注重職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育，活動(dòng)形式豐富多彩

我校深入開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)教育工作，為大學(xué)生開(kāi)設(shè)“大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃”選修課，并將“職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃”系列指導(dǎo)講座列為全校學(xué)術(shù)型碩士研究生的必聽(tīng)講座。充分利用 網(wǎng)絡(luò)資源和新媒體平臺(tái)，為學(xué)生提供相關(guān)信息以及測(cè)評(píng)等指導(dǎo)。定期舉辦“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“簡(jiǎn)歷面試大賽”，“西安交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽”等各種活動(dòng)，豐富就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的形 式和手段。大力推廣校企合作，建立學(xué)生俱樂(lè)部、就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，并籌建“學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”，為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供有力支撐。逐漸形成了“營(yíng)造就業(yè)氛圍與專(zhuān)業(yè)行業(yè)交流的點(diǎn)面結(jié)合”、“課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教育相互彌補(bǔ)的遠(yuǎn)近結(jié)合”以及“邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)校園與社會(huì)實(shí)踐考察內(nèi)外結(jié)合”的就業(yè)工作特點(diǎn)。相關(guān)具體做法如下：

1、以“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃”課程體系建設(shè)為核心，以生涯規(guī)劃輔導(dǎo)為 抓手，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)研究 生群體的職業(yè)指導(dǎo)，為研究生開(kāi)設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”系列講座。

①系統(tǒng)開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)教育，從 2009 年開(kāi)始相繼開(kāi)設(shè)了相關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程。主 要包括： 全?；A(chǔ)通識(shí)類(lèi)選修課“大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃”(32 學(xué)時(shí)，每學(xué)年 8~10 個(gè)平行 班，每班 60 人)；“創(chuàng)業(yè)與管理咨詢(xún)實(shí)踐”(32 學(xué)時(shí))； “創(chuàng)業(yè)管理”必修課(32 學(xué)時(shí))。

②學(xué)校致力于建立一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、理論水平扎實(shí)具有一定研究能力的專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍，積極組織全校就業(yè)工作負(fù)責(zé)老師參加有關(guān)職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，每年受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到 40 人左右。主要培訓(xùn)項(xiàng)目包括：“國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)”、教育部創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)等。

③學(xué)校注重開(kāi)展校園就業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)，舉辦 “大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽”、“就業(yè)文化服務(wù)月” 等品牌活動(dòng)。累計(jì)參與學(xué)生上千人。如 2013 年“就業(yè)文化服務(wù)月”活動(dòng)主要包括：“職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn) 交流會(huì)”、“創(chuàng)業(yè)基地參觀(guān)”、“實(shí)習(xí)生招聘會(huì)”等就業(yè)相關(guān)活動(dòng) 20 余場(chǎng)。

此外，積極聯(lián)系校內(nèi)外資源，舉辦各類(lèi)就業(yè)相關(guān)講座，內(nèi)容涵蓋“新生入學(xué)就業(yè)形勢(shì)宣講”、“公務(wù)員備考公開(kāi)課”、“與校友學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面”、“職業(yè)素質(zhì)提升”、“勞動(dòng)與合同法解析”、“與 名企老總面對(duì)面”、“考研經(jīng)驗(yàn)交流”等。

④組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)到企業(yè)、科技園等基地學(xué)習(xí)交流，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)納入暑期社 會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)大學(xué)生利用假期認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。與單位共建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，使課外實(shí)踐活動(dòng)成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的又一重要組成部分。

⑤編寫(xiě)《西安交通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)管理工作手冊(cè)》，使就業(yè)工作人員熟練掌握就業(yè)工作的流 程規(guī)定、工作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。手冊(cè)從畢業(yè)生生源信息生成、簽約指導(dǎo)、信息管理、以及畢 業(yè)派遣等方面提供全面細(xì)致的指導(dǎo)，并輔以“要點(diǎn)提示”、“疑問(wèn)解答”等，條理清晰，圖文并 茂。

⑥大力扶持學(xué)生社團(tuán)服務(wù)，豐富校園就業(yè)文化活動(dòng)。就業(yè)中心輔導(dǎo)多個(gè)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的緊密合作。這些社團(tuán)包括：就業(yè)助導(dǎo)協(xié)會(huì)、招聘助理協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、中興通訊“興人類(lèi)”俱樂(lè)部、寶潔菁英俱樂(lè)部、強(qiáng)生未來(lái)領(lǐng)袖學(xué)院、德州儀器俱樂(lè)部、默沙東 俱樂(lè)部、西門(mén)子俱樂(lè)部、JA 俱樂(lè)部、青年領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)等。

⑦積極組織各類(lèi)調(diào)研活動(dòng)，如：職業(yè)指導(dǎo)需求、獲取就業(yè)信息的渠道、網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用、以及對(duì)就業(yè)工作的建議等方面，以便幫助學(xué)校有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作。

2、圍繞 “國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”工作，積極開(kāi)展多種形式的創(chuàng) 業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)。

自 2012 年教育部啟動(dòng)“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”以來(lái)，我校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)取 得了豐富的成果。我校共有 101 個(gè)項(xiàng)目入選該計(jì)劃，參與學(xué)生 597 人，獲得國(guó)家累計(jì)資金支持 110 萬(wàn)元。有 10 個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入了實(shí)際運(yùn)營(yíng)階段，正式注冊(cè)公司的項(xiàng)目20 個(gè)。“飛飯網(wǎng)”、“安瑞真 空干燥”“彼樂(lè)生物”三支團(tuán)隊(duì)獲得 2012 年第八屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”金牌?！癠TEE 設(shè)計(jì)團(tuán) 隊(duì)”獲得 2013 年全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)年會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)。

①加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。

為學(xué)生開(kāi)設(shè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、商業(yè)計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等 相關(guān)講座課程。扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才 培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階。

②積極舉辦創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。

2013 年我校共計(jì) 1000 多名學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)比賽的活動(dòng)中，包括：西安交通大學(xué)首屆大學(xué) 生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽、第十屆騰飛杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、交大科技園創(chuàng)業(yè) style 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先鋒評(píng)選、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目等?？傆?jì)為在校學(xué)生籌集創(chuàng)業(yè)相關(guān)資金 800 多萬(wàn)元。

③積極扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)校成立了“西安交通大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)者俱樂(lè)部”，俱樂(lè)部現(xiàn)有同學(xué) 20 余人，定期舉辦創(chuàng)業(yè) 相關(guān)活動(dòng)，提供創(chuàng)業(yè)資訊，協(xié)助管理學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我校有創(chuàng)業(yè)想法或者對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣的同 學(xué)提供全方位的服務(wù)。目前主要承擔(dān)創(chuàng)業(yè)者訪(fǎng)談、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)講座等系列活動(dòng)的組織。

④積極整合各方資源，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目孵化助力

我校就業(yè)中心與交大科技園大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、陜西省創(chuàng)業(yè)研究培訓(xùn)基地、西安市大學(xué)生創(chuàng) 業(yè)培訓(xùn)基地，陜西省中小企業(yè)促進(jìn)會(huì)、陜西科技大市場(chǎng)等各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立了良好的 合作關(guān)系，為創(chuàng)業(yè)學(xué)子們提供了更多學(xué)習(xí)、交流、訓(xùn)練與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

⑤為了給學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供有力的支撐，我?；I建了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”，場(chǎng)地面積約 240平米，可容納 20 余支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)辦公，并設(shè)有會(huì)議區(qū)和產(chǎn)品發(fā)布區(qū)。目前已申請(qǐng)入駐基

地的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)達(dá) 8 個(gè)，基地的日常管理由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，保證常年對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)放。

3、大力開(kāi)展暑期實(shí)習(xí)生招聘活動(dòng)和就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)

我校累計(jì)為畢業(yè)生提供暑期實(shí)習(xí)崗位 1100 余個(gè)。舉辦“暑期實(shí)習(xí)生招聘會(huì)”，提供實(shí)習(xí)崗 位 200 余個(gè)； 舉辦暑期實(shí)習(xí)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì) 20 余場(chǎng)，提供實(shí)習(xí)崗位 300 余個(gè)； 58 家企業(yè)通過(guò)我校就業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布暑期實(shí)習(xí)生招聘計(jì)劃，提供實(shí)習(xí)崗位 300 余個(gè)；西安市、寧波市、常州市、張家港市等地方人事和社會(huì)保障局組織的暑期實(shí)習(xí)生招聘提供崗位 356 個(gè)。陜西省高校畢業(yè)生

就業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃共為 46 名畢業(yè)生提供了見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層單位建功立業(yè)

自 2004 年起，先后派出 10 批研究生支教團(tuán)赴內(nèi)蒙古、西藏等地參與“西部計(jì)劃”；2010 至 2013 年共有 18 名學(xué)生成為大學(xué)生村官；此外每年為部隊(duì)培養(yǎng)國(guó)防生近百名。我校優(yōu)秀畢業(yè)

生陳波作為 2013 年陜西省大學(xué)畢業(yè)生建功立業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員在全省范圍內(nèi)進(jìn)行了巡講。

5、做好就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作

學(xué)校高度關(guān)注就業(yè)困難專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，為學(xué)生提供政策支持和咨詢(xún)指導(dǎo)。全 面了解就業(yè)困難學(xué)生具體困難，制定個(gè)性化幫扶方案逐一落實(shí)。通過(guò)在簡(jiǎn)歷制作、信息發(fā)送、面試技巧等方面的指導(dǎo)，解決困難學(xué)生在就業(yè)中面臨的實(shí)際問(wèn)題。積極做好“困難學(xué)生一次性

就業(yè)補(bǔ)助”的政策宣傳和發(fā)放工作。

6、鼓勵(lì)支持學(xué)院、書(shū)院開(kāi)展各具特色的職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)

學(xué)校積極整合、協(xié)調(diào)各類(lèi)資源，大力支持各學(xué)院、書(shū)院開(kāi)展針對(duì)各院學(xué)生特點(diǎn)的就業(yè)指導(dǎo) 活動(dòng)。管理學(xué)院推出了“卓越人才成長(zhǎng)計(jì)劃”，從研究生入學(xué)開(kāi)始就把職業(yè)教育的理念傳達(dá)給大 家；能動(dòng)學(xué)院為畢業(yè)生建立了簡(jiǎn)歷庫(kù)，方便與用人單位聯(lián)系溝通；南洋書(shū)院組建了“菁英畢業(yè) 生宣講團(tuán)”，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹就業(yè)與考研方面的成功經(jīng)驗(yàn)；仲英書(shū)院舉辦了“快閃課堂”，利 用翻轉(zhuǎn)課堂的模式和同學(xué)們探討就業(yè)問(wèn)題。文治書(shū)院的“文心茶室”成了企業(yè) HR 和同學(xué)們定期 交流的場(chǎng)所。

(五)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，提升就業(yè)工作信息化水平

我校歷來(lái)重視信息化建設(shè)，學(xué)生就業(yè)網(wǎng)早在 1997 年就已建立。隨著就業(yè)工作的不斷發(fā)展變 化，信息化建設(shè)也在加強(qiáng)和改進(jìn)，我們對(duì)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了全面提升，充分利用校園數(shù)字化 一體信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與多個(gè)部門(mén)的信息資源共享，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，提供高效便捷的服務(wù)。

我校 2010 年在全國(guó)高校中率先實(shí)行就業(yè)工作網(wǎng)上簽約，學(xué)生與用人單位簽約不受地域、時(shí) 間限制，簽約過(guò)程快捷、方便、準(zhǔn)確。由于網(wǎng)上簽約的成功運(yùn)行，工作成效大幅提高。我校代 表在 2012 年教育部全國(guó)就業(yè)中心信息化建設(shè)會(huì)議上作了介紹，受邀為全國(guó)就業(yè)中心承擔(dān)的“金 教工程項(xiàng)目”——就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)中的網(wǎng)上簽約提供方案。眾多高校和上海市教委就業(yè)中心 等單位來(lái)校調(diào)研，我校的“網(wǎng)上簽約”模式已成為國(guó)內(nèi)的范式。

我們開(kāi)發(fā)了“西安交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)”。將現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理 結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在網(wǎng)站注冊(cè)之后便可以在線(xiàn)與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行溝通，獲取創(chuàng)業(yè)資訊，提交項(xiàng)

目進(jìn)度報(bào)告。提供信息資源整合與發(fā)布、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)測(cè)評(píng)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)體系、輔助創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)化的綜合服務(wù)。

借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以及“教育部就業(yè)一體化系統(tǒng)”、“北森網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”“職前教育網(wǎng)絡(luò) 課堂系統(tǒng)”等工具的使用，豐富了職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容。

開(kāi)通微博、微信等新媒體工具為學(xué)生提供指導(dǎo)服務(wù)，目前關(guān)注用戶(hù)已達(dá) 15000 余人。我校 學(xué)生成立了“offer 小幫手”朋輩自助團(tuán)隊(duì)，QQ 群即時(shí)交流面試筆試問(wèn)題，定期舉辦沙龍活動(dòng)，有上千名學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)。

三、畢業(yè)生就業(yè)狀況的特點(diǎn)及分析

(一)供需對(duì)比分析

根據(jù) 2013 年我校校園招聘供需統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將供需情況對(duì)比分析如下(供需比為畢業(yè)生人數(shù) 與企業(yè)所需人才之比)：

1、總體情況

2013 年我校共收集用人單位提供崗位數(shù) 60717 個(gè)，整體供需比為 1：7.99。

其中，提供需求本科生崗位數(shù)為 32689 個(gè)，供需比達(dá)到 1：8.91(校園招聘會(huì)提供崗位數(shù) 7849 個(gè)，占 24.01%，網(wǎng)絡(luò)招聘提供崗位數(shù) 24840 個(gè)，占 63.97%)。提供需求研究生崗位數(shù) 28028 個(gè)，供需比達(dá)到 1：8.75(校園招聘會(huì)提供崗位數(shù) 9061 個(gè)，占 32.3%。網(wǎng)絡(luò)招聘提供崗位數(shù) 18967 個(gè)，占 67.7%)。

2、人才需求情況

進(jìn)校宣講招聘的單位對(duì)碩士學(xué)歷人才的需求較大；而在校園就業(yè)網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)招聘的單位 對(duì)本科學(xué)歷人才的需求比較多。進(jìn)校宣講招聘的用人單位一般實(shí)力較強(qiáng)、規(guī)模較大，而進(jìn)行網(wǎng) 絡(luò)招聘的用人單位主要是各類(lèi)中、小型企業(yè)。

圖 3-1、需求人才學(xué)歷層次對(duì)比圖

3、人才供需情況分析

從 2013 屆整體供需數(shù)據(jù)及對(duì)比情況看，我校人才供需呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)用人單位提供崗位數(shù)量大 對(duì)人才學(xué)歷層次要求較高

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)人才的需求量越來(lái)越大，對(duì)人才素質(zhì)要求也有所增 高，學(xué)歷層次無(wú)疑是企業(yè)判斷人才素質(zhì)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。

(2)網(wǎng)絡(luò)招聘數(shù)量大 無(wú)形市場(chǎng)作用突顯

從所有提供崗位數(shù)來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)招聘提供了遠(yuǎn)多于傳統(tǒng)校園宣講招聘的崗位，此種招聘方式 也得到了很多企業(yè)的認(rèn)可，成為現(xiàn)場(chǎng)招聘的良好補(bǔ)充形式，今后要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)招聘的程序，豐富招聘形式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)形市場(chǎng)的作用。

(二)、校園招聘的情況與分析

1、單位行業(yè)分布情況

來(lái)校用人單位主要分布在制造業(yè)、IT 業(yè)、科學(xué)研究/技術(shù)服務(wù)、金融業(yè)、教育業(yè)和衛(wèi)生/社 會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)這 5 大領(lǐng)域，其他諸如建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、公共管理和社會(huì)組織、租賃和 商業(yè)服務(wù)業(yè)也占到一定比例。

表 3-1、2013 屆校園招聘單位行業(yè)分布表

圖 3-2、2013 屆招聘單位行業(yè)分布比例圖

來(lái)自制造業(yè)單位數(shù)最多，達(dá)到 806 家，占總數(shù)的三分之一。與我校以傳統(tǒng)理工科為主的專(zhuān) 業(yè)分布是一致的。

其次是 IT 業(yè)，數(shù)量達(dá)到 541 家，占總數(shù)的 23%，IT 行業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅速，對(duì)于人才的需求 量也大大增加。

第三是衛(wèi)生/社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)，主要以全國(guó)各地的醫(yī)療衛(wèi)生單位為主。

第四是科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)業(yè)，數(shù)量為 172 家，占總數(shù)的7%。這一行業(yè)主要以科研院所和 設(shè)計(jì)院為主。

第五是教育行業(yè)，數(shù)量為 94 家，主要以國(guó)內(nèi)高校為主。

第六是金融行業(yè)，數(shù)量為 75 家，主要以渣打銀行、匯豐銀行、東亞銀行等外資銀行和國(guó)內(nèi) 四大銀行、交通銀行、招商銀行、民生銀行、浦發(fā)銀行以及中國(guó)人壽、平安保險(xiǎn)等保險(xiǎn)行業(yè)為 主，還包括了數(shù)家投資公司等。

其他諸如建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、公共管理和社會(huì)組織、租賃和商業(yè)服務(wù)業(yè)的數(shù)量都在 30 家左 右。

2、招聘單位性質(zhì)情況

從用人單位的性質(zhì)來(lái)看，依次為民營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位、三資 企業(yè)、科研院所、高等院校、黨政機(jī)關(guān)、其他事業(yè)單位。

表 3-2、2013 屆校園招聘單位性質(zhì)分布表

圖 3-3、2013 屆招聘單位行業(yè)分布比例圖

民營(yíng)企業(yè) 790 家，占總數(shù)的 33.64%，代表企業(yè)有： 華為公司、阿里巴巴、騰訊、百度、美 的集團(tuán)等； 國(guó)有企業(yè) 593 家，占 25.25%，國(guó)有企業(yè)歷年來(lái)是我校畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)單位； 醫(yī)療 衛(wèi)生單位 319 家，占 13.58%是我校醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要方向；三資企業(yè) 294 家，占 2.52%； 科研院所 161 家，占 6.86%；因?yàn)槠浯龇€(wěn)定、工作環(huán)境優(yōu)越成為吸引研究生最多的單位；黨 政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位 87 家，占 3.7%高等教育單位 84 家，占 3.58%。

3、招聘單位地域分布情況

長(zhǎng)三角地區(qū)單位數(shù)最多，江浙和上海三地的單位數(shù) 711 家；西北五省 427 家；廣東省 384 家。

圖 3-4、2013 屆校園招聘單位地域分布比例圖

4、招聘單位質(zhì)量層次情況

我們從世界 500 強(qiáng)、骨干央企、上市公司、國(guó)家政府機(jī)關(guān)和重點(diǎn)事業(yè)單位、大型企業(yè)集團(tuán) 和重點(diǎn)國(guó)企等 5 個(gè)方面進(jìn)行分析。

表 3-3、2013 屆校園招聘單位質(zhì)量層次情況表

世界 500 強(qiáng)企業(yè)及其子公司數(shù)分別為 42 家和 15 家，以寶潔、IBM、微軟、亞馬遜、施耐德 電氣、殼牌、默沙東、西門(mén)子、通用電氣等公司為代表。

其次是骨干中央企業(yè)及其子公司數(shù)分別為 21 家和 76 家，主要包括核工業(yè)集團(tuán)、航天科技、科工集團(tuán)、中航工業(yè)集團(tuán)、中電集團(tuán)、兵器工業(yè)、兵器裝備、船舶重工集團(tuán)、核電技術(shù)公司、西電集團(tuán)、東方電氣、哈爾濱電氣集團(tuán)、國(guó)電集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)一汽集團(tuán)、東 風(fēng)汽車(chē)公司、華潤(rùn)集團(tuán)及其子公司等。

第三是上市公司 86 家，國(guó)有和民營(yíng)分別為 39 家、47 家，包括格力電器、TCL 集團(tuán)、海信 集團(tuán)、萬(wàn)科、中海地產(chǎn)、沈陽(yáng)機(jī)床、中興通訊、百度公司、奇虎 360、騰訊公司、恒大集團(tuán)等。

第四是國(guó)家政府機(jī)關(guān)和重點(diǎn)事業(yè)單位，數(shù)量為 32 家，主要是國(guó)家安全部、中央辦公廳、外 交部、新華社和各省市安全部門(mén)以及重點(diǎn)高校和事業(yè)單位。

第五是大型企業(yè)集團(tuán)和重點(diǎn)國(guó)企，數(shù)量為 93 家，包括上海電氣集團(tuán)、特變電工、中聯(lián)重科、陜汽集團(tuán)、廣西玉柴機(jī)器集團(tuán)、飛亞達(dá)集團(tuán)、陜西法士特集團(tuán)、陜鼓集團(tuán)公司等。

(三)畢業(yè)生就業(yè)狀況的特點(diǎn)及分析

1、升學(xué)人數(shù)比例高

我校本科生選擇升學(xué)的比例從2010年開(kāi)始連續(xù)三年超過(guò)50%，2013年達(dá)到57.83%。從 2012 年開(kāi)始，學(xué)生出國(guó)出境留學(xué)的比例也增加到 10%左右。

2、為科研設(shè)計(jì)單位和高等院校輸送大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生

有 393 名碩士研究生到中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)原子能科學(xué)研究院、中國(guó)核動(dòng)力設(shè)計(jì)院、中國(guó)工 程物理研究院科研機(jī)構(gòu)工作，占簽約就業(yè)人數(shù)的 13.77%。到高等院校就業(yè)的有 133 人，占 4.66%。

242 名博士畢業(yè)生選擇到高校單位工作，占簽約就業(yè)人數(shù)的 44.16%。

3、到知名企業(yè)工作的畢業(yè)生人數(shù)眾多

本科生到企業(yè)工作的人數(shù)比例較高，達(dá)到 85%左右，研究生達(dá)到 65%左右。其中，到國(guó)有企 業(yè)就業(yè)的人數(shù)一直保持領(lǐng)先；到民營(yíng)企業(yè)、股份制企業(yè)就業(yè)的人數(shù)處于上升趨勢(shì)；到三資企業(yè) 就業(yè)的人數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

1)有 1126 名本科生到各類(lèi)企業(yè)就業(yè)，占簽約就業(yè)人數(shù)的 84.66%。其中，有 482 人到國(guó)有 企業(yè)工作，占 36.24%；536 人到民營(yíng)企業(yè)工作，占40.30%。108 人到三資企業(yè)就業(yè)，占 8.12%。

2)有 1843 名碩士研究生到知名各類(lèi)企業(yè)就業(yè)，占研究生簽約就業(yè)人數(shù)的 64.57%。其中，有 1035 人到國(guó)有企業(yè)就業(yè)，占 36.26%；585 人到股份制企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)，占 20.50%；223 人到 三資企業(yè)就業(yè)，占 7.81%。另有 112 名博士畢業(yè)生選擇到各類(lèi)企業(yè)工作，占簽約就業(yè)人數(shù)的 20.44%。

4、為西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送大量?jī)?yōu)秀人才

有 670 名本科生到西部十二省區(qū)就業(yè)，占就業(yè)本科生人數(shù)的 46.98%，其中 422 人在陜西省 就業(yè)，占 29.59%。

有 1436 名碩士生到西部十二省就業(yè)，占就業(yè)碩士生的 49.34%，其中在陜就業(yè) 1151 人，占

39.55%。

5、我校畢業(yè)生歷來(lái)有投身國(guó)防事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)

有 70 名畢業(yè)生參軍到部隊(duì)工作，如西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、中國(guó)衛(wèi)星海上測(cè)控部、太原衛(wèi)星發(fā) 射中心、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心、總裝備部、中國(guó)核試驗(yàn)基地、西安衛(wèi)星測(cè)控中心、中國(guó)華陰兵器 實(shí)驗(yàn)中心、武警西藏總隊(duì)、陜西省公安廳等部隊(duì)就業(yè)，其中本科畢業(yè)生 56 名，碩士畢業(yè)生 14 名。

四、畢業(yè)生就業(yè)工作對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的反饋情況

我校建立招生、就業(yè)和人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化教育教 學(xué)改革，加強(qiáng)復(fù)合型人才培養(yǎng)，努力提升畢業(yè)生質(zhì)量。深入推進(jìn)基于通識(shí)教育、科研能力和創(chuàng) 新能力培養(yǎng)的“2+4+X”研究型大學(xué)人才培養(yǎng)新模式，設(shè)立錢(qián)學(xué)森實(shí)驗(yàn)班、宗濂實(shí)驗(yàn)班、基礎(chǔ)學(xué) 科拔尖班、少年班等，因材施教，培養(yǎng)拔尖人才；改革教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、探究式、討論 式等教學(xué)組織方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮工程坊作為大學(xué)生創(chuàng) 新實(shí)踐“學(xué)習(xí)工廠(chǎng)”的作用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；實(shí)行“書(shū)院制”教育，把中國(guó)的傳統(tǒng)教育 精神和現(xiàn)代的“大學(xué)之道”融入其中，營(yíng)造育人新環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力和品格的全面發(fā) 展。

以服務(wù)于人才培養(yǎng)為宗旨，探索就業(yè)工作新思路。每年全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)情況，詳細(xì)分 析畢業(yè)生的就業(yè)狀況和特點(diǎn)；面向?qū)W生有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)查研究，掌握學(xué)生求職狀況和存在的 問(wèn)題；積極走訪(fǎng)用人單位，開(kāi)展用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)調(diào)研，了解我校畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)和 不足，收集單位對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議。將分析調(diào)研結(jié)果反饋到招生、人才培養(yǎng)的相關(guān)部門(mén)，及時(shí)為學(xué)校的招生計(jì)劃制定、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案調(diào)整、教育教學(xué)改革提供參考依據(jù)，促進(jìn)人 才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

第三篇：桂林醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告

2014年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告

桂林醫(yī)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心

2014年12月23日

前 言

高校畢業(yè)生就業(yè)工作是衡量學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。為提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)高等教育與社會(huì)需要的適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更加充分和更高質(zhì)量的就業(yè)，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好 2014年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生業(yè)工作的通知》，和《教育部辦公廳關(guān)于編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的通知》精神，編制我校 2014 畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告。本報(bào)告以截止2014年7月27 日“廣西高校畢業(yè)生就業(yè)平臺(tái)及管理系統(tǒng)”的全口徑數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)，全面分析我校畢業(yè)生就業(yè)基本情況、主要特點(diǎn)，全面反映我校畢業(yè)生就業(yè)工作。通過(guò)報(bào)告完善就業(yè)狀況反饋機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，優(yōu)化課程體系，完善就業(yè)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)招生、教學(xué)、就業(yè)的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)更好醫(yī)藥人才，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)良好發(fā)展和民族復(fù)興的使命。

第一部分 基本情況

一、2014 年畢業(yè)生就業(yè)基本情況

2014年我校共有畢業(yè)生2363人，其中研究生畢業(yè)生145人，本科畢業(yè)生1314人，高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生904人。其中男生623人，女生1740人，少數(shù)民族758人。他們來(lái)自全國(guó)21個(gè)省、市、自治區(qū)，畢業(yè)于醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工程學(xué)4大學(xué)科，碩士、本科、高職（大專(zhuān)）3個(gè)學(xué)歷層次，臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、公共事業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)10大專(zhuān)業(yè)。

圖1: 2014屆畢業(yè)生學(xué)歷分布

（一）2014屆畢業(yè)生總體就業(yè)率

我校2014年畢業(yè)生總數(shù)是2363人，截止2014年7月27日，我校畢業(yè)生總體就業(yè)率為91.87%，其中研究生就業(yè)率93.10%，本科就業(yè)率為93.53%，高職就業(yè)率為89.27%。其中5人參加了“西部計(jì)劃”支援西藏，5人選擇自主創(chuàng)業(yè)，3人出國(guó)，147人升學(xué)進(jìn)入不同院校繼續(xù)本科、碩士研究生、博士研究生階段學(xué)習(xí)。

表1: 2014屆不同學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)率

畢業(yè)人數(shù) 就業(yè)人數(shù)* 就業(yè)率

碩士研究生

135 93.10%

本科生 1314 1229 93.53%

高職生 904 807 89.27%

總體 2363 2171 91.87% *就業(yè)人數(shù)=協(xié)議就業(yè)+非協(xié)議就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+出國(guó)+升學(xué)人數(shù)

圖2：2014屆總體和不同學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)率

二、2014屆畢業(yè)生的就業(yè)方式 在就業(yè)方式上，我校主要以協(xié)議就業(yè)落實(shí)就業(yè)單位1601人，428人是非協(xié)議方式落實(shí)就業(yè)單位。另有147人升學(xué)，5人選擇自主創(chuàng)業(yè)，5人參加“西部計(jì)劃”援藏，3人出國(guó)到日本東京醫(yī)科齒科大學(xué)讀博士研究生。

圖3：2014屆畢業(yè)生就業(yè)方式

三、2014屆畢業(yè)生不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)率

（一）、2014屆本科畢業(yè)生不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)率

表2: 2014屆本科畢業(yè)生不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)率

專(zhuān)業(yè) 臨床醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 口腔醫(yī)學(xué) 藥學(xué) 護(hù)理學(xué) 生物技術(shù)

畢業(yè)生人數(shù)

508 119 64 218 244 80

就業(yè)人數(shù) 482 111 59 196 231 70

就業(yè)率 94.88% 93.28% 92.19% 89.91% 94.67% 87.50% 預(yù)防醫(yī)學(xué) 公共事業(yè)管理

合計(jì) 43 38 1314 43 37 1229 100.00% 97.37% 93.53%

圖4：2014屆本科畢業(yè)生不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)率

（二）、2014屆高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)率

表3: 2014屆高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)率

高職專(zhuān)業(yè) 護(hù) 理 醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo) 醫(yī)學(xué)生物技術(shù) 藥 學(xué) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

合計(jì)

畢業(yè)生數(shù) 430 58 56 260 100 904

就業(yè)人數(shù) 398 54 50 233 72 807

就業(yè)率 92.56% 93.10% 89.29% 89.62% 72% 89.27%

圖5: 2014屆高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)率

四、2014屆畢業(yè)生就業(yè)去向

（一）2014屆畢業(yè)生總體去向

我校2014屆畢業(yè)生就業(yè)的2171人中，流向各級(jí)醫(yī)院1483人占68.31%，其次是醫(yī)藥企業(yè)、生物、檢驗(yàn)公司，還有升學(xué)147人占6.77%等。另有5位畢業(yè)生參加了“西部計(jì)劃”到西藏進(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng)，5位學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，3位出國(guó)到日本東京醫(yī)科齒科大學(xué)讀博士研究生。

圖6：2014屆畢業(yè)生就業(yè)去向

（二）2014屆臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向

2014屆臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生共508人，升學(xué)讀碩士研究生62人，簽約地級(jí)市以上三級(jí)醫(yī)院284人占55.91%，如：桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、區(qū)人民醫(yī)院、柳州市人民醫(yī)院、南寧市第一、二、三、四人民醫(yī)院等。還有相當(dāng)部分畢業(yè)生簽約各縣級(jí)醫(yī)院如：北流市、岑溪市、靈山縣、博白縣人民醫(yī)院等，簽約鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的僅占1%。部分畢業(yè)生選擇了其他非醫(yī)院醫(yī)療單位如疾控中心，醫(yī)藥公司等。

圖7：2014屆臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向

（三）2014屆口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向

2014屆口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生共64人，其中5人升學(xué)讀碩士研究生，30人與地級(jí)市以上醫(yī)院簽約，20人與縣級(jí)醫(yī)院簽約，4人進(jìn)口腔診所工作。

圖8：2014屆口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向

（四）2014屆護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)去向 2014屆護(hù)理本科畢業(yè)生共244人，他們就業(yè)單位幾乎都是地級(jí)市里的三甲醫(yī)院。部分畢業(yè)生流向了全國(guó)知名醫(yī)院工作，如：北京協(xié)和醫(yī)院、浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院、北大深圳醫(yī)院等。其余大部分流向各地三級(jí)甲等教學(xué)醫(yī)院。今年澳門(mén)鏡湖醫(yī)院還招聘了4位護(hù)理畢業(yè)生到澳門(mén)工作。

圖9：2014屆護(hù)理本科畢業(yè)生就業(yè)去向

（五）2014屆藥學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)去向

2014屆藥學(xué)本科畢業(yè)生共218人，其中男生60人，女生158人。因?yàn)榕壤?，畢業(yè)生選擇流向醫(yī)院就業(yè)明顯，占簽約畢業(yè)生41%，另有41%流向醫(yī)藥企業(yè)，創(chuàng)業(yè)者2人，升學(xué)讀碩士研究生者13人。

圖10：2014屆藥學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)去向

（六）2014屆預(yù)防醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)去向

2014屆預(yù)防醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生43人，100%就業(yè)。其中升學(xué)讀碩士研究生3人，大部分（62%）流向各級(jí)疾病預(yù)防與控制中心工作，部分流向醫(yī)院，還有部分流向教育機(jī)構(gòu)，公司工作。

圖11：2014屆預(yù)防醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)去向

（七）2014屆公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）本科畢業(yè)生就業(yè)去向

2014屆公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)）本科畢業(yè)生共38人，大部分流向各級(jí)醫(yī)院從事管理工作（70%），部分流向各類(lèi)公司，個(gè)別流向政府部門(mén)工作，另有4人升學(xué)到四川大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)等院校讀碩士研究生。

圖12：2014屆公共事業(yè)管理本科畢業(yè)生就業(yè)去向

（八）2014屆生物技術(shù)本科畢業(yè)生就業(yè)去向

2014屆生物技術(shù)本科畢業(yè)生共80人，大部分流向生物、檢驗(yàn)公司工作（64%），升學(xué)至中山大學(xué)、中南大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等院校讀碩士研究生17人。部分流向醫(yī)院、血站等醫(yī)療單位，2人創(chuàng)業(yè)。

圖13：2014屆生物技術(shù)本科畢業(yè)生就業(yè)去向

（九）2014屆高職（大專(zhuān)）畢業(yè)生就業(yè)去向

2014屆高職（大專(zhuān)）畢業(yè)生共904人，各專(zhuān)業(yè)就業(yè)流向不一樣，護(hù)理高職絕大部分流向醫(yī)院，并且是各地級(jí)市三級(jí)醫(yī)院。藥學(xué)高職基本流向連鎖藥房企業(yè)，從事藥品銷(xiāo)售工作為主。檢驗(yàn)高職基本流向醫(yī)院，以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)為主。生物技術(shù)高職大部分流向企業(yè)，以從事生物企業(yè)生產(chǎn)、銷(xiāo)售工作為主。

圖14：2014屆護(hù)理高職（大專(zhuān)）畢業(yè)生就業(yè)去向

圖15：2014屆藥學(xué)高職（大專(zhuān)）畢業(yè)生就業(yè)去向

圖16：2014屆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高職（大專(zhuān)）畢業(yè)生就業(yè)去向

圖17：2014屆生物技術(shù)高職（大專(zhuān)）畢業(yè)生就業(yè)去向

（十）碩士研究生就業(yè)去向

2014屆碩士畢業(yè)生共145人，大部分到各市三級(jí)醫(yī)院工作（97%），升學(xué)讀博士研究生有8人，被北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)等院校錄取為博士研究生。部分流向高等院校、科研單位，3人出國(guó)到日本東京醫(yī)科齒科大學(xué)繼續(xù)深造。

圖18：2014屆碩士研究生畢業(yè)就業(yè)去向

三、升學(xué)讀研究生的學(xué)校

2014屆畢業(yè)生中共有147人升學(xué)，其中流向各培養(yǎng)單位讀碩士研究生有108人，博士研究生8人，專(zhuān)科升本科31人。就讀的大學(xué)有：日本東京醫(yī)科齒科大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、鄭州大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院等

四、重點(diǎn)流向單位

我校2014屆畢業(yè)生總數(shù)是2363人，已就業(yè)的2171人中，重點(diǎn)流向的單位有：澳門(mén)鏡湖醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院、珠江醫(yī)院、廣州市第一人民醫(yī)院、廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、北京大學(xué)深圳醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬瑞康醫(yī)院、右江民族醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、廣西科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院、廣西科技大學(xué)第二附屬醫(yī)院、桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院臨桂分院、廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)南溪山醫(yī)院、廣西婦幼保健院、貴港市人民醫(yī)院、桂林市人民醫(yī)院、桂平市人民醫(yī)院、河池市第一人民醫(yī)院、賀州市人民醫(yī)院、梧州市人民醫(yī)院、、柳州市人民醫(yī)院、柳州市工人醫(yī)院、南寧市第一人民醫(yī)院、南寧市第二人民醫(yī)院、南寧市第三人民醫(yī)院、玉林市骨科醫(yī)院、玉林市紅十字會(huì)醫(yī)院、玉林市第一人民醫(yī)院、梧州市人民醫(yī)院、梧州市紅十字會(huì)醫(yī)院、梧州市工人醫(yī)院、欽州市第一人民醫(yī)院、欽州市第二人民醫(yī)院、來(lái)賓市人民醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍181、302、303醫(yī)院、廣西各縣人民醫(yī)院、大參林連鎖藥店有限公司、廣州金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心有限公司、廣州華銀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有限公司、桂林華信制藥有限公司、賽諾菲投資有限公司、瑞輝投資有限公司、深圳華康生物醫(yī)學(xué)工程有限公司、珠海聯(lián)邦制藥股份有限公司、廣西紅十字藥業(yè)有限公司、廣西柳州醫(yī)藥股份有限公司、杭州施強(qiáng)藥業(yè)有限責(zé)任公司、連云港正大天晴醫(yī)藥有限公司、浙江我武生物科技股份有限公司、碧迪醫(yī)療器械有限公司

第二部分 就業(yè)舉措

學(xué)校重視就業(yè)工作，通過(guò)總結(jié)創(chuàng)新，逐步形成了有一定特色的就業(yè)工作體系和工作方法，保持了良好業(yè)績(jī)，連續(xù)九年獲 “廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、重視就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè)

堅(jiān)持貫徹就業(yè)“一把手”工程，建立了就業(yè)工作“一把手”負(fù)責(zé)制度，簽訂《就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，保證就業(yè)工作相關(guān)措施得到強(qiáng)力執(zhí)行，保證了就業(yè)工作健康、有序開(kāi)展。制定《畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各二級(jí)學(xué)院就業(yè)工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，大大調(diào)動(dòng)了各二級(jí)學(xué)院的工作積極性。

二、緊抓學(xué)生全面質(zhì)量培養(yǎng) 高質(zhì)量就業(yè)的核心是高質(zhì)量的人才培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)不斷調(diào)整培養(yǎng)模式、建設(shè)適應(yīng)社會(huì)需要的教學(xué)體系，大力引進(jìn)教授博士180多人充實(shí)完善教學(xué)隊(duì)伍，全面開(kāi)展教學(xué)改革，特別是嚴(yán)格的考試、考評(píng)制度，提出早期接觸臨床、接觸社會(huì)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、PBL學(xué)習(xí)、第二學(xué)位學(xué)習(xí)等保證了學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。

主動(dòng)走訪(fǎng)用人單位，了解市場(chǎng)需求，開(kāi)展畢業(yè)生和用人單位就業(yè)滿(mǎn)意度調(diào)查，結(jié)合就業(yè)數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生培養(yǎng)與社會(huì)需求相關(guān)問(wèn)題，反饋到相關(guān)部門(mén)，促進(jìn)我校教學(xué)培養(yǎng)適時(shí)調(diào)整。

三、大力建設(shè)就業(yè)工作隊(duì)伍

學(xué)校高度重視就業(yè)工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。近年來(lái)，學(xué)校組織就業(yè)工作相關(guān)人員參加國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)60人次，目前學(xué)校有國(guó)家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師7人，中級(jí)48人，初級(jí)2人；選送了7人參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師培訓(xùn)，選派2人參加SYB培訓(xùn)師師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。校內(nèi)組織就業(yè)工作人員培訓(xùn)4次，培訓(xùn)專(zhuān)題涵蓋就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和工作技巧等。學(xué)校就業(yè)工作隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化程度不斷提高，為就業(yè)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。

四、完善就業(yè)服務(wù)體系

學(xué)校在職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)信息管理、就業(yè)手續(xù)辦理、特困學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)6個(gè)方面，始終把學(xué)生利益放在首位，從細(xì)節(jié)中溫暖學(xué)生，用出色的服務(wù)，力爭(zhēng)“用我的真誠(chéng)換學(xué)生的滿(mǎn)意”。

1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

一是強(qiáng)化職業(yè)生涯教育。將《職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)》列入通識(shí)課程；打造“職場(chǎng)講臺(tái)”，邀請(qǐng)專(zhuān)家、校友來(lái)校指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃；每年舉辦全校性“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，要求學(xué)生必須完成個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，強(qiáng)力推行職業(yè)人物訪(fǎng)談、職場(chǎng)體驗(yàn)。二是強(qiáng)化求職訓(xùn)練。通過(guò)舉辦就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題講座、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽、模擬招聘會(huì)、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)業(yè)大賽，進(jìn)行應(yīng)聘禮儀、面試技巧技能的指導(dǎo)等多種方式，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三是強(qiáng)化就業(yè)幫扶。宣傳、鼓勵(lì)學(xué)生參加“村官計(jì)劃”、“三支一扶”、“西部志愿者”、“預(yù)征入伍”等國(guó)家和地方的基層就業(yè)項(xiàng)目。開(kāi)展“五個(gè)一”就業(yè)幫扶工程，即“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)黨員、一個(gè)教研室、一個(gè)黨支部、一名導(dǎo)師”分別幫扶一名弱勢(shì)貧困生，為他們提供就業(yè)咨詢(xún)、指導(dǎo)、推薦等幫助，既穩(wěn)定了弱勢(shì)畢業(yè)生的就業(yè)心理，也增強(qiáng)了就業(yè)工作的有效性。

2、加強(qiáng)就業(yè)信息管理

一是積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展就業(yè)信息管理。加強(qiáng)就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，積極收集發(fā)布需求信息。嵌入了“全國(guó)大學(xué)生一站式服務(wù)系統(tǒng)”，組織畢業(yè)生積極利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行求職、應(yīng)聘和面試活動(dòng)。二是舉辦校園招聘會(huì)，為畢業(yè)生與用人單位提供交流平臺(tái)。2013年舉行一場(chǎng)大型雙選會(huì)，參會(huì)用人單位達(dá) 320家，提供崗位9222個(gè)，供需比為1:3.89。還舉辦了3場(chǎng)中型雙選會(huì)，27場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，共接待了60多家用人單位，提供崗位數(shù)598個(gè)。積極組織參加校外“雙選會(huì)”，如組織我校畢業(yè)生參加全區(qū)醫(yī)藥畢業(yè)生大型“雙選會(huì)”；參加春季“雙向選擇”洽談會(huì)，這些都有效幫助了畢業(yè)生的就業(yè)。

3、積極探索“訂單式”、“實(shí)習(xí)就業(yè)一體化”就業(yè)新途徑 針對(duì)我國(guó)社會(huì)藥房藥學(xué)服務(wù)急須大量的專(zhuān)業(yè)人才，與深圳海王星晨連鎖藥店有限公司、廣東大參林連鎖藥店有限公司合作辦學(xué)，加強(qiáng)社會(huì)藥房工作所需知識(shí)與能力的培養(yǎng)，探索“訂單式”就業(yè)新途徑。與青海益欣藥業(yè)、廣州國(guó)譽(yù)科技醫(yī)藥有限公司合作，推動(dòng)“實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合”。護(hù)理學(xué)院、生物技術(shù)學(xué)院也積極實(shí)行 “實(shí)習(xí)就業(yè)一體化”培養(yǎng)，這些都有力地推動(dòng)了我校畢業(yè)生就業(yè)工作。

4、熱誠(chéng)辦理就業(yè)手續(xù)

實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格就業(yè)接待管理，每天安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待畢業(yè)生來(lái)訪(fǎng)，寒暑假值班為畢業(yè)生服務(wù)。印發(fā)“就業(yè)手冊(cè)”，所有畢業(yè)生人手一份，規(guī)范告知畢業(yè)生相關(guān)事項(xiàng)辦理辦法及注意事項(xiàng)。規(guī)范報(bào)到證、檔案管理，公布檔案流向查詢(xún)方法。定期召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)了解就業(yè)工作，開(kāi)發(fā)畢業(yè)生滿(mǎn)意度調(diào)查軟件，方便畢業(yè)生評(píng)價(jià)學(xué)校培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作。

5、積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、培訓(xùn)及特困學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

積極辦理學(xué)生創(chuàng)業(yè)證明，開(kāi)展“SYB培訓(xùn)班”工作，組織、指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽并取得桂林市首屆比賽的“最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)”。針對(duì)違約患抑郁癥同學(xué)，就業(yè)選擇困惑同學(xué)，貧困自卑就業(yè)困難同學(xué)積極開(kāi)展心理干預(yù)。幫助44位家庭困難同學(xué)申請(qǐng)了就業(yè)補(bǔ)貼42240元，并已經(jīng)發(fā)放完畢。

第四篇：XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

隨著XX屆畢業(yè)生即將離校，校園里關(guān)于考研與就業(yè)的話(huà)題再度被熱議。為提高學(xué)生考研積極性與就業(yè)質(zhì)量，消除同學(xué)們對(duì)考研就業(yè)問(wèn)題的疑慮，5月8日至9日，信息科學(xué)與工程學(xué)院特舉辦“e路通行”XX屆畢業(yè)生考研就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表為同學(xué)們做了精彩的報(bào)告，XX級(jí)輔導(dǎo)員石曉雪擔(dān)任嘉賓，XX級(jí)、XX級(jí)、XX級(jí)同學(xué)到場(chǎng)聆聽(tīng)。

參加交流會(huì)的8位畢業(yè)生均在考研或就業(yè)方面取得了突出成績(jī)。XX年考研大戰(zhàn)完美收官，國(guó)考、校園招聘等也已落下帷幕，我院涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀考研代表：劉xx、宮xx、許xx、李xx等；優(yōu)秀就業(yè)代表：王xx、房xx、劉xx、李xx等。他們結(jié)合自己找工作或考研的經(jīng)歷，并針對(duì)同學(xué)們提出的有關(guān)本專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)和前景、考研時(shí)應(yīng)如何選擇學(xué)校、保研政策乃至面試技巧等細(xì)節(jié)問(wèn)題，做出了細(xì)致耐心的解答。

考研方面，交流會(huì)涵蓋了對(duì)考研的正確認(rèn)識(shí)、備戰(zhàn)的心態(tài)、復(fù)習(xí)的方法等全方位多角度的實(shí)際問(wèn)題。劉xx同學(xué)以第三人稱(chēng)向大家講述了他“學(xué)習(xí)工作那點(diǎn)事兒”，并特別與大家分享了他在參加中科院夏令營(yíng)時(shí)期的經(jīng)歷；公xx同學(xué)以其真實(shí)詳細(xì)的現(xiàn)身說(shuō)法提醒大家，要盡早準(zhǔn)備，找準(zhǔn)方向；許丞同學(xué)結(jié)合自己在考研過(guò)程中走過(guò)的“彎路”，特別為同學(xué)們準(zhǔn)備了計(jì)劃周密、條理清晰的備考時(shí)間安排攻略，同學(xué)們紛紛記錄學(xué)習(xí)；在留學(xué)方面，李xx同學(xué)廣泛普及常識(shí)，并在資料收集、語(yǔ)言考試等方面為同學(xué)們提供了切實(shí)有效的方法。而在就業(yè)交流會(huì)上，四位同學(xué)分別分享了自己在考公務(wù)員、考銀行、實(shí)習(xí)、求職等方面的經(jīng)驗(yàn)與心得。李xx同學(xué)在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法與面試技巧上道出了自己的建議與想法，鼓勵(lì)大家多做真題，多練多說(shuō)；房xx同學(xué)在銀行考試內(nèi)容上做了細(xì)致解答；而同在綠盟科技公司工作的王俞人與劉xx則根據(jù)自己的求職經(jīng)驗(yàn)與大家交流了“如何制作簡(jiǎn)歷”、“如何成為一個(gè)‘面霸’”等問(wèn)題，王xx同學(xué)精辟的見(jiàn)解、犀利又不乏幽默的談吐贏(yíng)得了在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。

會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示，非常受益于師哥師姐的分享，今后將虛心向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升考研及就業(yè)信心，希望有朝一日也能總結(jié)新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳承給低年級(jí)同學(xué)。

它山之石可以攻玉，在XX年考研之戰(zhàn)拉開(kāi)帷幕、就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻之際，學(xué)院團(tuán)總支特辦此交流會(huì)，為新一屆考研就業(yè)學(xué)子提供了廣集經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。高低年級(jí)之間經(jīng)驗(yàn)的流傳，以特有的方式促進(jìn)了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。本文地址：

第五篇：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)發(fā)布2013屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告

)“在已就業(yè)的畢業(yè)生中，1560名畢業(yè)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)工作；超過(guò)六成畢業(yè)生回家鄉(xiāng)就業(yè)；1497名畢業(yè)生到金融單位就業(yè)?！?月28日，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心發(fā)布了《2013屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》，公布了這一數(shù)據(jù)。

研究生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量領(lǐng)先

我校2013 屆畢業(yè)生共有7540 人，其中本科畢業(yè)生4993 人，碩士畢業(yè)生2346 人，博士畢業(yè)生201 人。截至到2013 年12 月31 日，全校畢業(yè)生就業(yè)率為92.16%，其中研究生就業(yè)率為95.05%，本科生就業(yè)率為90.69%。研究生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，優(yōu)于本科生。

我校2013屆畢業(yè)生到銀行、保險(xiǎn)、證券等金融企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為1497人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的19.85%。到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為1424人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的18.89%。本科畢業(yè)生升學(xué)、出國(guó)人數(shù)為1392人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的27.87%，較上年有所增加。

我校2013屆靈活就業(yè)率降至近年來(lái)最低水平0.73%。全校協(xié)議就業(yè)率91.43%，研究生的協(xié)議就業(yè)率達(dá)到95.05%，研究生靈活就業(yè)率為0，在全省處于領(lǐng)先水平。

1560名畢業(yè)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)工作

我校2013屆畢業(yè)生7540人中，進(jìn)入《財(cái)富》雜志2013年發(fā)布的世界500強(qiáng)企業(yè)工作的人數(shù)有1560人，其中，畢業(yè)研究生有614人，本科畢業(yè)生有946人。從畢業(yè)生的流向看，其專(zhuān)業(yè)與用人單位的匹配度相當(dāng)高。在世界500強(qiáng)企業(yè)中，聘用我校2013屆畢業(yè)生的大戶(hù)是中國(guó)建設(shè)銀行，有330名2013屆應(yīng)屆畢業(yè)生成功應(yīng)聘。其次是中國(guó)建筑股份有限公司錄用162人，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行錄用125人，中國(guó)銀行錄用105人，中國(guó)工商銀行錄用87人，交通銀行錄用76人，招商銀行錄用72人。

絕大部分專(zhuān)業(yè)就業(yè)率在90%以上

工程管理、財(cái)政學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、會(huì)計(jì)學(xué)、城市管理等本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)98%，稅務(wù)、投資學(xué)、金融工程、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理等20個(gè)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)90%。保險(xiǎn)、行政管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語(yǔ)言文學(xué)等13個(gè)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生升學(xué)率超過(guò)20%。金融學(xué)、金融工程、信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生出國(guó)率超過(guò)20%。碩士研究生中有51個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率為100%。

回家鄉(xiāng)就業(yè)人數(shù)比例逐年增加

近三年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)地域發(fā)生明顯變化，回家鄉(xiāng)就業(yè)的畢業(yè)生逐年增多，超過(guò)六成的2013屆畢業(yè)生回家鄉(xiāng)就業(yè)。我校2013屆畢業(yè)生共有7540人，其中4776人回家鄉(xiāng)就業(yè)，占63.34%。其中研究生1674人，占畢業(yè)研究生總數(shù)的65.72%，本科生3102人，占62.13%。

從2013屆畢業(yè)生就業(yè)地域分布情況來(lái)看，近四成畢業(yè)生選擇在湖北就業(yè)。同時(shí)，近幾年來(lái)，我校畢業(yè)生到傳統(tǒng)就業(yè)主要區(qū)域珠三角地區(qū)的人數(shù)近年來(lái)明顯減少，在華東地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)有所增加。

輔修雙學(xué)位有助就業(yè)

就業(yè)質(zhì)量報(bào)告公布的數(shù)據(jù)顯示，我校2013屆本科畢業(yè)生2595人輔修了雙學(xué)位，比例為51.97%，輔修雙學(xué)位的畢業(yè)生簽約率為65.13%，而未輔修雙學(xué)位的畢業(yè)生簽約率為57.84%，和2012屆畢業(yè)生比例相當(dāng)，顯示輔修雙學(xué)位對(duì)大學(xué)生就業(yè)有促進(jìn)作用，復(fù)合型人才在就業(yè)中具有較為明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，輔修雙學(xué)位的畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)的比例（7.48%）遠(yuǎn)低于未輔修雙學(xué)位的畢業(yè)生（13.64%）。

畢業(yè)生期望薪酬和起薪水平都有所提高

就業(yè)質(zhì)量報(bào)告公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2013年，本科生期望月薪在3000元以上的畢業(yè)生比例為94.46%，較2012屆本科畢業(yè)生（79.05%）提高15.41個(gè)百分點(diǎn)。其中女生期望月薪在3000元以上的占93.93%，較2012屆（78.50%）上升了15.43個(gè)百分點(diǎn)，男生為95.44%，較2012屆（80%）上升了15.44個(gè)百分點(diǎn)。

本科畢業(yè)生起薪水平有所提高，2013屆本科畢業(yè)生起薪區(qū)間比例最高的3000-4000元，占34.95%，4000-5000

元區(qū)間占15.68%，5000元以上的占13.99%。2012屆本科畢業(yè)生起薪區(qū)間在3000-4000元的，占32.62%，4000—5000元區(qū)間占13.12%，5000元以上的占16.38%。

研究生期望月薪主要集中在4000元以上，其中期望月薪在5000元以上的占47.91%。而實(shí)際起薪與期望有所差異，研究生起薪比例最高的區(qū)間在5000元以上，但占比為28.20%，4000-5000元區(qū)間占22.51%，3000-4000元區(qū)間占27.61%。

女大學(xué)生升學(xué)、出國(guó)占優(yōu)

盡管在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)中關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)難的說(shuō)法不絕于耳，但就業(yè)質(zhì)量報(bào)告公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，女生就業(yè)并非如此。2013屆本科畢業(yè)生當(dāng)中，女生就業(yè)率（91.20%）略高于男生（89.72%），但畢業(yè)去向有所差異，男生的簽約就業(yè)率為66.36%，女生為59.09%；本科畢業(yè)生升學(xué)情況方面，女生為19.44%，遠(yuǎn)高于男生的13.72%；出國(guó)情況方面，女生為11.38%，比男生的8.67%還高。碩士畢業(yè)生中，男生就業(yè)率（94.75%）略高于女生（91.43%）。

本科生到金融單位工作的女生比例為17.87%，也高出男生2.08個(gè)百分點(diǎn)。碩士研究生到金融單位工作的女生比例為27.12%，與男生基本持平。不過(guò)，本科畢業(yè)生到機(jī)關(guān)單位工作的情況呈現(xiàn)出明顯的性別差異，全校本科生中，11.42%的男生畢業(yè)生到機(jī)關(guān)單位工作，而女生只有6.89%。碩士生男生有20.45%到機(jī)關(guān)單位工作，高出女生近3個(gè)百分點(diǎn)。

近六成畢業(yè)生通過(guò)校園招聘找到工作

就業(yè)質(zhì)量報(bào)告公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，57.52%的2013屆畢業(yè)生通過(guò)校園招聘會(huì)或?qū)W校提供的就業(yè)信息實(shí)現(xiàn)成功簽約。每年10月、11月是校園招聘會(huì)的高峰期，每個(gè)月都在120場(chǎng)以上，次年3月是次高峰期，招聘會(huì)僅有86場(chǎng)。

學(xué)校就業(yè)工作受到用人單位好評(píng)

就業(yè)質(zhì)量報(bào)告公布的招聘單位問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，招聘單位比較注重的學(xué)生能力：品行修養(yǎng)選擇比例為76.59%；學(xué)習(xí)能力選擇比例為66.83%；專(zhuān)業(yè)知識(shí)選擇比例為62.93%；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神選擇比例為61.95%；敬業(yè)精神選擇比例為52.68%；專(zhuān)業(yè)技能選擇比例為37.07%。

招聘單位對(duì)我校畢業(yè)生的整體評(píng)價(jià)如下：我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、溝通表達(dá)能力、敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)能力等條件受到用人單位的一致好評(píng)，但畢業(yè)生的計(jì)算機(jī)水平、創(chuàng)新能力、寫(xiě)作能力和心理素質(zhì)等水平還有待加強(qiáng)。

用人單位認(rèn)為我校就業(yè)工作的服務(wù)水平處于優(yōu)秀和良好的占98.20%。

就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心自2011年開(kāi)始發(fā)布《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告白皮書(shū)》，2014年根據(jù)教育部要求改為畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，已經(jīng)連續(xù)發(fā)布四年，對(duì)畢業(yè)生的基本信息、校園就業(yè)市場(chǎng)基本情況、畢業(yè)生就業(yè)去向情況、畢業(yè)生就業(yè)行為調(diào)查等方面的情況，進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)和報(bào)告。

有關(guān)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2013屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告詳情可在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上查閱