第一篇：邱志誠(chéng)述職報(bào)告2011年11月23日

述 職 報(bào) 告

邱志成

根據(jù)黨組織要求，我將2010年11月任孝昌縣移民局局長(zhǎng)以來履行職務(wù)的情況予以報(bào)告，請(qǐng)予審查。

一、思想上自省自警，努力提高自身素養(yǎng)。

一年來，我把組織的培養(yǎng)和器重，當(dāng)做自己能更好地服務(wù)于民、服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)。感覺自己肩上的責(zé)任大了，擔(dān)子重了，時(shí)刻自省自警。一是不放松學(xué)習(xí)，提高綜合能力。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)，學(xué)習(xí)駕馭全局的方法，以適應(yīng)新的崗位。認(rèn)真學(xué)習(xí)移民政策、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)講話，提高移民政策水平。我運(yùn)用全省干部在線學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)，抓機(jī)會(huì)，擠時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些精彩的社會(huì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和理論知識(shí)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了頭腦，超額完成了規(guī)定學(xué)時(shí)。二是不放松思想警戒。時(shí)刻牢記廉潔從政的訓(xùn)語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒自己，處處要求自己。嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》的要求，努力工作，多出成果，爭(zhēng)做表率。按發(fā)改局黨組要求，進(jìn)一步落實(shí)移民局各項(xiàng)工作規(guī)范、程序和各項(xiàng)廉政建設(shè)措施，自覺接受監(jiān)督。我用局長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，但從來不以局長(zhǎng)而自居，永遠(yuǎn)是一個(gè)公仆，是一個(gè)辦事員，只有責(zé)任義務(wù)，沒有特權(quán)，我個(gè)人和全局都沒有任何違紀(jì)違規(guī)的行為。

二、工作上勤奮務(wù)實(shí)，努力服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。孝昌縣是孝感市第一移民大縣，人數(shù)多，范圍廣，工作量大。一年來，我克服人手少、力量弱的困難，完成了大量繁重的工作。

一是夯實(shí)移民基礎(chǔ)工作，提高移民工作質(zhì)量。

首先，集中精力完善移民基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整理。集中時(shí)間，按照全省統(tǒng)一要求，以新的數(shù)據(jù)模板整理了全縣移民的身份證、銀行帳號(hào)、住居地等到戶到人情況，無(wú)一差錯(cuò)。進(jìn)行了移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)、移民村全覆蓋、無(wú)差錯(cuò)編號(hào)電子標(biāo)注。經(jīng)逐一核對(duì)，全縣292個(gè)移民村，編號(hào)、地點(diǎn)、名稱全部上圖，公開透明規(guī)范，為全縣移民后期扶持工作順利推進(jìn)打下良好基礎(chǔ)。

其次，優(yōu)化原遷移民資金發(fā)放方式。嚴(yán)格按照每人每年600元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)放上年原遷移民直補(bǔ)資金316萬(wàn)元，兌現(xiàn)率百分之百。今年全部實(shí)行縣級(jí)發(fā)放，減少了中間環(huán)節(jié)，使資金發(fā)放更方便安全快捷，移民群眾對(duì)移民政策落實(shí)十分滿意。

再次，嚴(yán)格規(guī)范報(bào)賬程序。嚴(yán)格了移民后扶項(xiàng)目和房屋改造的報(bào)賬辦法，認(rèn)真規(guī)范移民后扶項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)賬，逐級(jí)把關(guān)，做到資料完整，票據(jù)合法。特別是房屋改造，政策性強(qiáng)，群眾敏感度高，實(shí)施難度大，為順利推進(jìn)這項(xiàng)工作，根據(jù)《湖北省大中型水庫(kù)移民后期扶持基金使用管理暫行辦法》，結(jié)合全縣困難移民房屋改造實(shí)際，我制定了《孝昌縣困難移民房屋改造補(bǔ)助資金申報(bào)報(bào)賬辦法》。對(duì)困難移民房屋改造的范圍、申請(qǐng)程序、縣鄉(xiāng)審查核準(zhǔn)、驗(yàn)收、報(bào)賬等作出了明確的規(guī)定，規(guī)范了工作過程，加強(qiáng)了對(duì)全縣移民房屋改造資金的監(jiān)督管理。

二是妥善處理移民來訪，維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定大局。

由于多方面的原因，移民群體還存在一些信訪苗頭和不穩(wěn)定

因素。新時(shí)期的移民現(xiàn)狀對(duì)移民工作提出了更高的要求，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉政策，依靠政策，把工作做細(xì)做扎實(shí)。根據(jù)孝昌縣移民群體實(shí)際狀況，制訂了《孝昌縣大中型水庫(kù)移民事件應(yīng)急處置預(yù)案》，把問題考慮周全細(xì)致，把措施制定具體可行。搞好信訪接待，一年接待處理移民群眾來信來訪來電70多起，宣講政策，解釋政策。我視移民為親人，把移民局視為移民之家，多位移民還樂意到移民局交流談心，拉家常，做到政策好，民氣順，維護(hù)了我縣移民群體的穩(wěn)定。

三是抓住項(xiàng)目工作重點(diǎn)，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)管理。

首先，積極策劃申報(bào)移民項(xiàng)目。在做好常規(guī)性項(xiàng)目申報(bào)爭(zhēng)取的基礎(chǔ)上，拓展項(xiàng)目爭(zhēng)取的新渠道，共申報(bào)移民專項(xiàng)資金1600萬(wàn)元，已爭(zhēng)取到位專項(xiàng)資金1222萬(wàn)元。一是申報(bào)了2011年度移民后期扶持項(xiàng)目。深入調(diào)查研究、廣泛征求移民群眾意見，組織策劃申報(bào)2011年度后期扶持項(xiàng)目71個(gè)，計(jì)劃新建、改造公路41.5公里，擴(kuò)挖、改造塘堰34口，建人飲工程5處等，概算總投資1868萬(wàn)元，其中水庫(kù)移民后期扶持資金624.39萬(wàn)元。二是申報(bào)了2011年度庫(kù)區(qū)安置區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目。組織申報(bào)了庫(kù)區(qū)安置區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目。申報(bào)項(xiàng)目5個(gè)，房屋改造21戶，專項(xiàng)資金264萬(wàn)元。三是申報(bào)了小水庫(kù)扶持項(xiàng)目。結(jié)合今年對(duì)小水庫(kù)建設(shè)的要求，策劃申報(bào)了鄒崗鎮(zhèn)青橋水庫(kù)道路建設(shè)項(xiàng)目，專項(xiàng)資金15萬(wàn)元。四是申報(bào)了大別山實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目。抓住全省促進(jìn)大別山實(shí)驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的機(jī)遇，策劃申報(bào)了2個(gè)對(duì)應(yīng)項(xiàng)目，申請(qǐng)專

項(xiàng)資金400萬(wàn)元。項(xiàng)目申報(bào)爭(zhēng)取取得了新成績(jī)。

其次，著力推進(jìn)2010年度移民項(xiàng)目建設(shè)。2010年度全縣水庫(kù)移民后期扶持項(xiàng)目75個(gè)，總投資620.96萬(wàn)元。共新建、改造公路42.5公里，擴(kuò)挖、改造塘堰35口，庫(kù)堤加固整修2處360米，建設(shè)攔水壩2處700米，新建渠道500米，建設(shè)曬場(chǎng)8處共2200平方米，建設(shè)人飲工程6處，新建公廁3個(gè)等等。大大改善了移民村基礎(chǔ)設(shè)施條件，有力地解決了移民群眾生產(chǎn)生活中的一些緊迫問題。在項(xiàng)目建設(shè)管理上注重三個(gè)環(huán)節(jié)：即項(xiàng)目實(shí)施方案環(huán)節(jié)、項(xiàng)目“五制”管理環(huán)節(jié)、項(xiàng)目驗(yàn)收環(huán)節(jié)?？朔耸稚佟⑷蝿?wù)重的困難，到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，檢查項(xiàng)目質(zhì)量，督促項(xiàng)目進(jìn)度。對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)綜合驗(yàn)收，把驗(yàn)收作為促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)和保證質(zhì)量的重要手段。在今年全省組織的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金檢查、全省移民后扶監(jiān)測(cè)評(píng)估、全省移民后扶工作檢查等多次省級(jí)檢查中，我縣的移民工作均以優(yōu)異的成績(jī)獲得檢查組肯定和認(rèn)可。

四是落實(shí)三峽外遷移民政策。

三峽庫(kù)區(qū)移民在我縣的安置時(shí)間跨度長(zhǎng)，身份雜亂，流動(dòng)不明，情況復(fù)雜。根據(jù)國(guó)家和省主管部門要求，一是千方百計(jì)搞好省內(nèi)三峽外遷移民資金結(jié)算；二是落實(shí)好三峽移民淹地增補(bǔ)資金。省內(nèi)三峽移民生產(chǎn)安置和生活安置費(fèi)全部按政策結(jié)算到人，結(jié)算移民專項(xiàng)資金12萬(wàn)。多次核實(shí)三峽移民淹地增補(bǔ)資金對(duì)象和人數(shù)，制定了《孝昌縣三峽庫(kù)區(qū)外遷移民淹地增補(bǔ)資金使用方案》，明確了資金使用原則、范圍對(duì)象、使用方式，努力維護(hù)三

峽移民的切身利益。

五是編制兩大規(guī)劃，謀劃五年發(fā)展。

今年是移民規(guī)劃的編制之年，面臨兩大專項(xiàng)規(guī)劃編制的繁重任務(wù)。一是《孝昌縣2011年-2015年移民后期扶持規(guī)劃》，二是《孝昌縣2011年-2015年大中型水庫(kù)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》。我調(diào)查走訪，收集資料，細(xì)致測(cè)算，綜合運(yùn)籌，廣泛征求意見，歷時(shí)四個(gè)多月，圓滿編制完成了兩大移民主體規(guī)劃?！逗蠓鲆?guī)劃》以移民村為基本單元，共七章，兩個(gè)附件，三十張附表。全篇文字三萬(wàn)五千字。分為原遷移民資金直補(bǔ)和增長(zhǎng)移民項(xiàng)目扶持，包括村組道路交通、人畜飲水安全、基本農(nóng)田水利、生產(chǎn)開發(fā)、公共服務(wù)設(shè)施等五個(gè)方面192個(gè)項(xiàng)目。《經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》分析了全縣水庫(kù)移民的現(xiàn)狀，總結(jié)上五年扶持經(jīng)驗(yàn)和成果，明確后期扶持任務(wù)和目標(biāo)，制定后期扶持工作措施，建立和完善扶持開發(fā)項(xiàng)目庫(kù)，為今后五年全縣庫(kù)區(qū)和安置區(qū)移民后期扶持進(jìn)行前期謀劃。兩個(gè)規(guī)劃以移民政策為依據(jù)，以調(diào)查研究為前提，以項(xiàng)目建設(shè)為支撐。規(guī)劃質(zhì)量得到領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的肯定，成為兄弟縣市的參考藍(lán)本。

一年來，在組織的關(guān)心支持下，我雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但是離縣委和發(fā)改局黨組的要求還有距離，離移民群眾的期盼還有差距。在今后的工作中，我將強(qiáng)化工作基礎(chǔ)，抓住重點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)移民工作再上新臺(tái)階。

二0一一年十一月二十二日

第二篇：邱志凱 演講稿

三座里程碑

——教師成長(zhǎng)之我見

包鸞中學(xué)

邱志凱

我們都是登山者，我們都是淌水者。在教育的山水中間，你看到什么？

吱嘎，推開門一雙雙烏溜溜的眼睛，圓溜溜亮晶晶。他們向我投來了好奇的目光。你是我們的語(yǔ)文老師嗎？是的我就是你們的語(yǔ)文老師。我微笑著回答，心想推開了這扇門，我的教育探險(xiǎn)就要。年輕就是資本，青春就是任性。我把這奉為我的一路上鼓勵(lì)自己的座右銘。我下定決心，要做一名不一樣的老師。

我的心愿很快便如愿以償。課堂上，我卯足了勁要把傳統(tǒng)教師的形象來一次徹徹底底地顛覆。因?yàn)樵谖铱磥恚Ｊ氐膫鹘y(tǒng)的便是不思進(jìn)取的便是平庸的。我輩豈是蓬蒿人，我最大的噩夢(mèng)便是平庸。我索性在課堂上變成了娛樂主持，變成了八卦記者，變成了小品演員，甚至為了滿堂彩的效果成了飆高音的歌手，成了說學(xué)逗唱的馮鞏 郭德綱。每一次上課，都勝似一場(chǎng)華麗麗的晚會(huì)，我手舞足蹈，學(xué)生就前仰后翻；我東拉西扯，學(xué)生就天方夜譚；我們一起談天說地，一起談笑風(fēng)生，我甚至因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一道有趣的謎語(yǔ)迫切地想分享給他們而激動(dòng)得一整晚睡不著覺，想著他們期待的笑臉，我便覺得動(dòng)力十足。我們哪里還像師生呢，簡(jiǎn)直就是知音，簡(jiǎn)直就是知己，簡(jiǎn)直就是失散多年的臭味相投的親兄弟啊。就連和我搭班的班主任彭渝禎也說，知道嗎，今天我隨口問了問大家下節(jié)課是什么，他們齊刷刷地彎起了眼睛，揚(yáng)起了嘴角，難掩興奮和期待地說——語(yǔ)文。聽了這句話，我哪里受得了啊，頓時(shí)心間樂開了花，還不是別的花，那是一朵紅艷艷的霸王花。我舒坦啊，我開心啊，我得意啊——去你的傳統(tǒng)教學(xué)，想我一代才子，入行沒幾天就學(xué)會(huì)了寓教于樂，在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。恰巧那時(shí)課改也說——我們應(yīng)該讓學(xué)生成了課堂的主人，把課堂還給學(xué)生自己!真是與我的理念不謀而合，看來我的的確確是入對(duì)了行，我的年輕和無(wú)拘無(wú)束便是我成功最大的砝碼。興致正高，月考來了，第一月考我?guī)У奈灏嗾Z(yǔ)文排第三，而我們總共只有三個(gè)好班。我想是意外。第二月考我?guī)У奈灏嗾Z(yǔ)文排第三，我想是意外。第三月考我?guī)У奈灏嗾Z(yǔ)文排第三，我想……一連三次年級(jí)墊底的成績(jī)像一盆盆冷水，潑在了我自信到發(fā)燒的臉上。這便是我探險(xiǎn)路上的第一塊里程碑——它的名字叫放縱。

轉(zhuǎn)眼一年過去了，我沒能進(jìn)入初二的教學(xué)工作，而是繼續(xù)守候在初一的防線上。這一年我告訴自己我要力求改變。我接手兩個(gè)平行班——初一四和初一五。我查閱了《孫子兵法》親手導(dǎo)演了殺雞儆猴的戲碼輪番在四五班教學(xué)初期上演，我對(duì)著鏡子刻意收斂了天真的笑容做出了我都受不了的表情供我在生氣時(shí)使用。很快，我的步步為營(yíng)便收到了頗為不錯(cuò)的效果，作業(yè)沒人不交了，課上沒人再搗亂了，一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩那母嬖V我——邱老師，你那次發(fā)火踢飛了板凳，嚇得我雙腳都顫抖以為地震了。我暗自竊喜，我的管理方法果真還是有效的，并且我也堅(jiān)信他們還是喜歡我的，因?yàn)槲野焉弦荒晟险Z(yǔ)文課的經(jīng)典案例照搬了下來——什么經(jīng)典案例呢？也就是能東拉西扯就東拉西扯，不能東拉西扯就搞活動(dòng)做游戲，唯恐天下不亂。我繼續(xù)說學(xué)逗唱，繼續(xù)娛樂八卦。那時(shí)候我有一種感覺——我的教學(xué)像一篇散文，形散神也散，有時(shí)候我自己也不知道為什么要教這篇課文，或者這篇課文有什么可教。而最終鑄就的上課模式便是想破腦袋湊足幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問題去難為學(xué)生討論大半節(jié)課，然后我再作為智多星及時(shí)出現(xiàn)點(diǎn)撥讓他們把答案抄在書本上。很快在學(xué)生對(duì)我的說學(xué)逗唱都了如指掌，也做膩了我的游戲，可怕的事情發(fā)生了——一個(gè)男生脫口而出：“邱老師，你現(xiàn)在上課好沒趣啊?！边@句話像一把刀狠狠地插在了我的心上。我覺得委屈極了，半夜三更，我為了能活躍第二天的氣氛，拼了命的向百度 搜狐 谷歌求助，為了能多一點(diǎn)趣味我不得不去翻遍學(xué)校的課外書尋找材料，甚至當(dāng)我情緒低落時(shí)但為了他們我愿意讓自己神經(jīng)分裂變成另一個(gè)興高采烈的人。這些他們都知道嗎？都了解嗎？我為他們付出了那么多，結(jié)果一個(gè)無(wú)趣就徹底地否定了我。但冷靜下來仔細(xì)想想，其實(shí)是我寵壞了他們。為了生動(dòng)有趣，我讓謎語(yǔ)故事打頭炮，演戲唱歌滿街跑。而那些嚴(yán)肅的教學(xué)知識(shí)因?yàn)闊o(wú)趣吸引不了他們而被我槍斃徹底上不了臺(tái)。所以我的教學(xué)是一塊完完整整的泛娛樂化模塊，略過復(fù)雜嚴(yán)肅的知識(shí)，只剩下徒有其表的娛樂和歡笑。從一開始就被高濃度娛樂喂養(yǎng)著的孩子當(dāng)對(duì)之都習(xí)以為常之后變本加厲地變得更加挑剔更加難以伺候，而這些挑剔也會(huì)要求也罷多半與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。我再一次陷入了迷茫。萬(wàn)幸的是很快陶校長(zhǎng)的出現(xiàn)為我?guī)砹诵碌姆较颉?“一課一得”的全新語(yǔ)文教學(xué)理念，即語(yǔ)文也應(yīng)該有章法有重點(diǎn)有主題，在每一課上我們都應(yīng)該著重把握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去組織教學(xué)。當(dāng)我用這個(gè)理念重新去審視我以往的教學(xué)，竟對(duì)自己有種全盤否定的感覺。但正如鳳凰涅盤，置之死地而后生，一番真切的自我否定后，我像一葉扁舟在蒼茫的水天迷霧中尋得了方向。那夜我竟然樂此不疲地熬了通宵修改了我所有的教學(xué)課件——我按照自己的理解二次掃描了每篇課文，根據(jù)他們各自的閃光點(diǎn)確立了不同的教學(xué)主題，而每一篇的主題都有所不同，這就及時(shí)為初三要掌握的知識(shí)系統(tǒng)打下了基礎(chǔ)，我越想越透徹，越想越興奮，我似乎迎來了我體內(nèi)教學(xué)軟件的一次重大升級(jí)。

當(dāng)全新的教學(xué)理念融入了嶄新的課堂，學(xué)生也似乎有了前所未有的體驗(yàn)。我將知識(shí)做成了樹狀的串聯(lián)圖讓他們把它貼在語(yǔ)文書的第一頁(yè)，每上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就知道我們的知識(shí)系統(tǒng)大樓修建到了一個(gè)怎樣的程度。功夫不負(fù)有心人，在第一次月考我?guī)У淖畈畹乃陌嗑谷怀肆韮蓚€(gè)班平均分十分，這也引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，我也得到了教學(xué)處第一次認(rèn)認(rèn)真真的表?yè)P(yáng)。嘗過一次甜果子后，我便更加堅(jiān)信這條路是對(duì)的，隨后我走得更加自信更加堅(jiān)定也更加質(zhì)樸。我相信有條理的組織教學(xué)會(huì)帶來奇跡。這便是我探險(xiǎn)路上的第二塊里程碑——一課一得帶來的轉(zhuǎn)變。

我的自信又滿血復(fù)活了。可惜好景不長(zhǎng)，在蟬聯(lián)幾次普班第一后，四班終于遭遇了滑鐵盧，并且開始又淪為平庸之輩。我覺得是我對(duì)他們太仁慈太寬容笑得太多以至于縱容無(wú)恥之徒，以至于太多人虛度光陰，有恃無(wú)恐，我必須為他們來帶壓力和動(dòng)力，我暗下決心，從今天起，我要惡魔上身。我將我的惡魔條例在一四班和二四班全盤托出——內(nèi)容詳細(xì)，流程明確，處罰嚴(yán)厲，包括學(xué)習(xí)小組的二次劃分，包括防止濫竽充數(shù)和講話而設(shè)立的全新背書流程，包括每周我自己組織的?？?要求，包括每周五放學(xué)前我的全班知識(shí)點(diǎn)大驗(yàn)收，包括不交作業(yè)的嚴(yán)重后果，更包括月考失利在文言文和古詩(shī)上出錯(cuò)的超級(jí)惡果。我每天為他們講一個(gè)勵(lì)志故事打氣，每次考試前把懲罰擺出來施壓，勵(lì)志施壓，施壓勵(lì)志，小考大考，大考小考——初一初二因?yàn)槲姨崆斑M(jìn)入了初三沖刺模式，事實(shí)證明我的方法是正確的——初二四班開始穩(wěn)定地進(jìn)步了，初一四班更成了普班中的戰(zhàn)斗機(jī)，平均分直逼好班。我欣喜啊，我狂妄啊，我自大啊，我終于迎來了教學(xué)生涯的春天，我終于能剛?cè)岵?jì)并且開始傾向于剛的一面。一次一次進(jìn)步，我似乎也沒有滿足。我不斷修正自己的管理模式，獎(jiǎng)懲辦法，更嚴(yán)苛更魔鬼更威逼利誘。不久班主任和我因?yàn)楣芾砝砟畈煌l(fā)上來口角，不久我被學(xué)校教務(wù)處談話了，原因是我的處罰力度過大，導(dǎo)致學(xué)生難以完成不得不夜戰(zhàn)凌晨奮筆疾書。我信仰我的教學(xué)理念而對(duì)旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)選擇無(wú)視，我相信我是對(duì)的，我為了孩子的一切，我一切為了孩子，爭(zhēng)分奪秒提成績(jī)，不拘一格降人才。他們就是我的孩子，我就是那個(gè)為他們操碎心的家長(zhǎng)?？膳碌囊惶旖K于來了，清明節(jié)后的一周只有四天教學(xué)時(shí)間，并且學(xué)生還要進(jìn)行月考改錯(cuò)，我唯恐完不成自己為他們量身設(shè)立的教學(xué)目標(biāo)只能不斷催促。直到周五的知識(shí)大驗(yàn)收，我隨口一句——沒完成背書任務(wù)的給我站起來。讓我大跌眼鏡的是竟然有三十多個(gè)人齊刷刷地站起來。我氣極了，這群不思進(jìn)取的蠢貨，拼不了爹還不舍得拼了自己。我一瞬間怒火中燒，破口大罵，兩塊黑板擦被我飛發(fā)射到教室后面的墻壁。我對(duì)他們失望透頂，終于忍不住放了狠話——“下周開始，我絕不會(huì)再管你們了！”“不管就不管！”怎料這時(shí)從教室后方傳來一個(gè)聲音，我循聲望去不敢相信這竟然是一個(gè)平日里和我有說有笑 成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生口里傳出的。教室里鴉雀無(wú)聲，沒有人指責(zé)，也沒有人道歉。我又氣又痛，氣他們不思進(jìn)取，痛他們不懂我的良苦用心。

那周末，我窩在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠，我不明白為什么他們聽不懂我的道理，我不明白為什么他們不明白我的良苦用心，不明白為什么平時(shí)和我那么親密的孩子要頂撞我，不明白為什么以心傳心得到的是一群群沒有良心的沉默。反思了兩天我終還是沒有尋得一個(gè)完美解決問題的答案，唯一令我欣喜的是網(wǎng)上竟有不少學(xué)生向我發(fā)來了問候關(guān)心甚至懺悔。但我始終不愿就此原諒他們，因?yàn)槟莻€(gè)孩子的頂嘴令我顏面大失，更令我開始懷疑我們作為師生間亦或是朋友間的感情。我終于還是把這件事告訴給了班主任。

那天不可思議的一幕發(fā)生了，我慪氣憋在寢室。突然屋外人聲鼎沸“邱老師，快出來”。我好奇地打開門——幾十個(gè)學(xué)生一擁而入，那天頂嘴的學(xué)生紅著眼睛跟我道歉。我哪里招架得住，連拉帶扯連哄帶騙地我被他們拐進(jìn)了教室。教室里他們齊刷刷地站著背起古詩(shī)，黑板上寫滿了他們的悔過。我終于感動(dòng)地說不出話，我終于妥協(xié)原諒了他們。

那晚我想，這一幕感人的戲碼真的出自他們的內(nèi)心嗎?那個(gè)學(xué)生的道歉真的道盡了他的真心嗎？這會(huì)不會(huì)是有所設(shè)計(jì)的？但，我忽然發(fā)現(xiàn)我不愿意那去想，因?yàn)槲艺J(rèn)為無(wú)論是教學(xué)上還是生活中，過于認(rèn)真或許真的會(huì)活得太累。他們還是孩子，他們還有很多不成熟，我是他們的老師就代表著我們的關(guān)系只能是師生，不要妄想著成為他們無(wú)話不說的知心朋友，好哥們好姐們。更不要為自己的功利性找一個(gè)為人為己的大理由。太道貌岸然或太急功近利是都是不現(xiàn)實(shí)的，而現(xiàn)在的我似乎明白我應(yīng)該擺正我的位置，擺正他們的位置。我們是師生——這層關(guān)系不能超越，他們是普班——這一點(diǎn)要我明白。我又重新審視起我的教學(xué)花園，似乎又領(lǐng)略到一重境界。教學(xué)之旅路漫漫，真理是什么？成長(zhǎng)是什么？我想便是在做中學(xué)，在學(xué)中悟。也許你看山還是山，看水還是水，只是這一刻，已經(jīng)散盡了迷霧?！@一點(diǎn)悟便是我第三座里程碑。

第三篇：誠(chéng)志日化工廠實(shí)習(xí)報(bào)告

誠(chéng)志日化工廠實(shí)習(xí)報(bào)告

理學(xué)院應(yīng)化091班周鵬20092973

摘要：

牙膏是和牙刷一起用于清潔牙齒表面的口腔衛(wèi)生用品。牙膏應(yīng)合下列要求：①必須能幫助去除牙齒表面的污垢、牙菌斑而不損傷牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)；②必須有良好的清潔效果；③必須是無(wú)毒的，不刺激口腔粘膜；④須有可人的味道，使用后使口腔具有清新感；⑤必有化學(xué)的和物理的穩(wěn)定性，在貯存期內(nèi)穩(wěn)定。普通牙膏的主要成分有磨擦劑、發(fā)泡劑、增稠劑、潤(rùn)濕、香精等，功能性牙膏就是在普通牙膏中特別添加種有針對(duì)性的藥物，在清潔牙齒之外兼有防治牙的作用的口腔衛(wèi)生用品。

前沿：

對(duì)于我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，工廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)生涯中必不可少的一部分，也是為了更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)前做的一項(xiàng)基礎(chǔ)措施。這個(gè)學(xué)期是我們大學(xué)生涯中最重要的一個(gè)學(xué)期，院里面今年也為我們準(zhǔn)備的工廠實(shí)習(xí)。我們按照學(xué)校的安排于2112年6月4日去了誠(chéng)志日化有限公司。在指導(dǎo)老師和工廠師傅的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)。那一刻，我們對(duì)于應(yīng)用化玄學(xué)這個(gè)專業(yè)有了更深的了解。通過對(duì)化工廠工藝流程的主要設(shè)備的學(xué)習(xí)，使我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和分析實(shí)際能力得到提高。

2112年6月4日晴誠(chéng)志日化有限公司指導(dǎo)老師：白玲江西誠(chéng)志日化有限公司作為一個(gè)有著三十多年專業(yè)生產(chǎn)日用產(chǎn)品生產(chǎn)歷史的企業(yè)，它擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)條件和生產(chǎn)設(shè)備，技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)能力居行業(yè)前列。公司以創(chuàng)新為動(dòng)力，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，引入高科技注入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，不斷提升產(chǎn)品的科技含量，充分利用現(xiàn)有的市場(chǎng)資源，不斷開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、使企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，為市場(chǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的“武器”資源。企業(yè)2003年開始貫徹實(shí)施ISO90012000標(biāo)準(zhǔn)，2004年2月通過北京中大遠(yuǎn)華認(rèn)證中心審核獲取證書。獲證后，企業(yè)按程序文件、質(zhì)量手冊(cè)規(guī)范管理。公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行良好，成效非常顯著，進(jìn)一步促進(jìn)了公司的持續(xù)健康發(fā)展。

初進(jìn)誠(chéng)志日化有限公司，在王工的帶領(lǐng)下我們首先觀看了誠(chéng)志日化草珊瑚生產(chǎn)車間以及質(zhì)檢部。讓我們對(duì)日用化工產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)設(shè)備有了更深刻的了解。之后，在王工的帶領(lǐng)下，我們來到了誠(chéng)志日化有限公司的會(huì)議室，在王工的悉心指導(dǎo)下讓我們對(duì)日用化工品的生產(chǎn)盡心了相對(duì)細(xì)致地學(xué)習(xí)。此次王工給我們介紹的的主要是草珊瑚牙膏的生產(chǎn)工藝流程：

牙膏生產(chǎn)工藝概述 1 制膏過程 分計(jì)量投料、制膠、膏體捏合、研磨、真空脫氣、陳化等步驟。采用兩步法生產(chǎn)工藝，上述 步驟在同一制膏鍋內(nèi)完成。根據(jù)工藝配方，先將香料、活性添加劑、穩(wěn)定劑、糖精在預(yù)溶鍋或預(yù)混鍋中用純凈水溶解至 均勻，加入制膏鍋，再將液料儲(chǔ)罐中的液料分別計(jì)量加入制膏鍋，再加粉料；粉料添加完畢 后，再添加香料，進(jìn)行刮板攪拌、均質(zhì)攪拌、研磨；因

在捏和、研磨過程中，膏料中會(huì)產(chǎn)生 氣泡，故需同時(shí)進(jìn)行抽真空，直至真空度達(dá)-0.096Mpa 為止，時(shí)間約為 50 分鐘。捏和作用 使膏料充分混合均勻，研磨目的使膏料細(xì)膩。捏合、研磨結(jié)束后，打出少量的膏體進(jìn)行檢驗(yàn)，合格后，再打入膏體儲(chǔ)存鍋進(jìn)行陳化，使物料自然冷卻至常溫，同時(shí)使物料充分膨脹形成均 相的粘合體，提高物料的彈性，陳化時(shí)間約為 120 分鐘。在制膏過程中，因捏和、研磨過程 會(huì)磨擦放熱，故在夏季需用夾套冷卻水控制溫度≤45℃。2 灌包裝過程

分膏料裝灌及成品包裝二部分，裝灌在自動(dòng)灌裝線上完成，裝灌過程中要調(diào)節(jié)好裝灌量、封 尾溫度和機(jī)器速度，定時(shí)檢查牙膏重量和封尾質(zhì)量，灌裝結(jié)束后，再經(jīng)自動(dòng)裝盒、收縮膜熱 封、裝箱等成品后續(xù)商業(yè)化包裝處理，包裝過程中要調(diào)節(jié)好收縮溫度和機(jī)器速度，注意檢查 包裝材料質(zhì)量和品種的一致性，并特別要注意防止空管、空盒現(xiàn)象，包裝結(jié)束后，按品種、時(shí)間分類堆放，進(jìn)行檢驗(yàn)，合格后，再入庫(kù)儲(chǔ)存。

原料：牙膏分膏體、軟管兩大部分。組成膏體的主要原料有以下幾種：

1、摩擦劑：摩擦劑是組織磨擦的主體。刷牙時(shí)，借助磨擦劑粉末與齒面的磨擦作 用，達(dá)到清潔牙齒的目的。磨擦劑一般應(yīng)合乎口腔衛(wèi)生要求，顆粒大小與硬度適中。常用 磨 擦劑有碳酸鈣、氫氧化鋁、磷酸鈣等。

2、洗滌劑：洗滌劑是配合磨擦來清除污垢的。刷牙時(shí)產(chǎn)生的泡沫可深入牙縫，或 牙刷達(dá)不到的地方，使油污和食物殘?jiān)街谂菽想S水漱出。膏體中使用的洗滌劑分為肥 皂型與合成洗滌劑型兩種，都屬于表面性洗滌劑。

3、賦形劑：賦形劑是起溢潤(rùn)、增稠和防凍作用的，它能使膏體保持一定的稠度、光潔度、流頻性（亦屬塑性或彈性）、耐寒性和耐熱性。牙膏的賦形劑有甘油、水、酒精、淀粉、糖漿等。

4、膠著劑：膠著劑能防止膏體分離，使膏體具有一定可塑性。常用膠著劑為羧基 甲基纖維素，簡(jiǎn)稱 CMC，是一種白色無(wú)味臭粉末。

5、甜味劑：甜味劑主要是消除膏體中其它原料的異味。一般采用糖精或糖精鈉作 甜味劑。

6、芳香劑：牙膏中配入芳香劑，不僅可以使膏體具有一定的香味，留香口腔，消 除口臭，而且還具有一定的殺菌功能。常用的香料有薄荷油、留蘭香油、各種水果香油、冬 青油、茴香油、龍腦油等天然香料。除此之外，在調(diào)配香料時(shí)也用一些人造香料。牙膏中香 料，一定要具有可食性和化學(xué)穩(wěn)定性，以避免中毒或與其它原料，化學(xué)反應(yīng)而變味。

7、緩沖劑：牙膏中的堿度（PH 值）不宜過高，加入緩沖劑是為了減少 OH 離子的 濃度。國(guó)內(nèi)牙膏常用的緩沖劑有磷酸氫鈣等。

8、緩蝕劑：它起著抑制和減少軟管內(nèi)壁的腐蝕作用。目前國(guó)內(nèi)牙膏中的緩蝕劑是 水玻璃。利用水玻璃作緩蝕劑的道理是： 它能在鉛錫管和鋁管內(nèi)壁表面形成硅酸鹽或二氧化 硅凝膠薄膜，使膏體與軟管隔離。達(dá)到保護(hù)軟管不受侵蝕的作用。但由于硅酸鹽和二氧化硅 凝膠分布不均勻，鋁管的穿孔問題仍不能很好解決。國(guó)內(nèi)有的工廠采用軟管內(nèi)壁噴涂一層酚 醛樹脂薄膜也是為了使軟管與膏體分離，達(dá)到緩蝕作用。

9、穩(wěn)定劑：為了使膏體增厚，組織緊密，通常加入復(fù)合磷酸鹽作為穩(wěn)定劑。

10、除膏體原料外，牙膏軟管的原料主要有鉛、錫、鋁，有時(shí)也用塑料。牙膏是一種含有多種成份的口腔衛(wèi)生用品，它不僅可以清除殘留在齒縫間的食物殘?jiān)透接?表而后污垢，起清漂口腔的作用，同時(shí)由于在膏體中加入適量的藥物，從而對(duì)于防止細(xì)菌感 染，減少牙齒蛀損也有一定效果。

在當(dāng)天下午，我們懷著不舍的心情離開了陳志日化有限公司。在那里我更加明確了自己的就業(yè)方向，同時(shí)對(duì)于化工工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活之間的關(guān)系有了更加深入的了解。不管怎么說，今天的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。

感謝理學(xué)院和誠(chéng)志日化有限公司給了我這次參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，同時(shí)也感謝我們指導(dǎo)老師及工廠師傅的耐心講解。

參考文獻(xiàn)：精細(xì)化工工藝學(xué)、百度搜索、谷歌搜索。

第四篇：張志誠(chéng)：團(tuán)隊(duì)精神

張志誠(chéng)：團(tuán)隊(duì)精神

各位來自全國(guó)各地的朋友、尊敬的老師、企業(yè)家，大家晚上好！首先調(diào)查一下有曾經(jīng)過張志誠(chéng)演講的朋友舉手？有這么多，首先掌聲鼓勵(lì)一下。從來沒有看我的光盤和書的朋友請(qǐng)舉手？掌聲送他們。學(xué)習(xí)有兩種狀態(tài)，一種是輕松快樂的學(xué)習(xí)，一種是痛苦緊張的學(xué)習(xí)。全體站起來，精神打起來，好運(yùn)自然帶，用力拍一拍，告訴左邊的朋友，你今天好有魅力，讓我擁抱一下可以嗎？前后左右五個(gè)朋友，來個(gè)激情的擁抱，說我好喜歡你。再次雙手舉起來，掌聲，達(dá)到巔峰狀態(tài)。尊敬的優(yōu)秀伙伴，每一位尊敬的老師，今天在這里報(bào)告一個(gè)主題，叫團(tuán)隊(duì)精神。

首先做一個(gè)心得體會(huì)給大家分享一下，過去十多年一直致力于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，和做銷售、帶團(tuán)隊(duì)、做自己企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)，我一直在實(shí)踐自己的團(tuán)隊(duì)，在打造過程中，有許多心得體會(huì)，把成功的秘訣一定分享給在座的伙伴。我覺得一個(gè)人不僅講很多理論，同時(shí)要付諸行動(dòng)，于是就創(chuàng)辦了自己的教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，叫天智，天時(shí)地利人和要智慧，一開始只有三個(gè)人，過去三年時(shí)間里，我們經(jīng)過一個(gè)比較穩(wěn)健而且快速的發(fā)展，打造了將近四百人的團(tuán)隊(duì)，按照目標(biāo)計(jì)劃讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出更好的成績(jī)。塑造團(tuán)隊(duì)精神的課程，這個(gè)課程叫魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。今天所有分享的理論，假如對(duì)你有幫助的話，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)一下，覺得有些理論還有成長(zhǎng)的地方，請(qǐng)?jiān)俅握坡暪膭?lì)一下，在座的企業(yè)家都是我的老師。

小成功靠個(gè)人，大成功必須靠團(tuán)隊(duì)，所以很少人能做好，帶來沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，如何去打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)，小企業(yè)靠個(gè)人，大企業(yè)必須靠團(tuán)隊(duì)。接下來分享團(tuán)隊(duì)精神，總結(jié)了十大觀念，四個(gè)字贏在團(tuán)隊(duì)，有很多成功的企業(yè)家、講師，我分享我個(gè)人一個(gè)觀念，我個(gè)人不太主張個(gè)人創(chuàng)業(yè)，作為一個(gè)老板辛酸苦辣，在央視節(jié)目叫贏在中國(guó)，下一個(gè)主題叫贏在團(tuán)隊(duì)，不是每一個(gè)人都是可以創(chuàng)業(yè)的，會(huì)面臨方方面面的挑戰(zhàn)，有的人要成功，要融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，塑造團(tuán)隊(duì)精神有十大關(guān)鍵，是我過去十多年的學(xué)習(xí)。

第一個(gè)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有明確的共同愿景。愿景就好比員工心靈的房子，愿景非常重要，一個(gè)沒有愿景的團(tuán)隊(duì)做不強(qiáng)做不大，愿景是一個(gè)企業(yè)未來的目標(biāo)，未來的戰(zhàn)略規(guī)劃，影響著企業(yè)的方方面面。愿景概括了企業(yè)的未來目標(biāo)、使命及核心價(jià)值，是企業(yè)哲學(xué)中最核心的內(nèi)容，企業(yè)最終希望實(shí)現(xiàn)的愿景，它像燈塔一樣能為企業(yè)指明了前進(jìn)的方向，指導(dǎo)著企業(yè)的所有細(xì)節(jié)，是企業(yè)的靈魂。個(gè)人愿景、團(tuán)隊(duì)愿景、組織愿景。在我的團(tuán)隊(duì)里面，愿景可以團(tuán)結(jié)人、吸引人，一年兩年三年，甚至五年十年目標(biāo)的時(shí)候，很多人跟隨你，愿景可以激勵(lì)人，愿景在困難時(shí)期起到非常重要的作用。按照自己目標(biāo)往前走，我們活得輕輕松松快快樂樂，不管競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多么強(qiáng)大，只要有我們的愿景、目標(biāo)、定位，找到我們的差異化、競(jìng)爭(zhēng)力，我們可以持續(xù)做強(qiáng)做大。學(xué)習(xí)三天時(shí)間，真是非常佩服大家學(xué)習(xí)的精神。愿景是在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的有利武器，可以告訴我們一個(gè)企業(yè)為什么存在，一個(gè)沒有目標(biāo)的企業(yè)，就像失去船舵的航船。我跟很多企業(yè)老板說，今年怎么做，大部分老板是知道的，五年怎么做，很多老板就搖頭，一個(gè)企業(yè)至少要做一個(gè)六年以上的愿景規(guī)劃，至少知道在未來三到六年做什么事，經(jīng)過該去三年發(fā)展，規(guī)劃出三年的目標(biāo)，規(guī)劃出六年目標(biāo)干什么，能看出未來的目標(biāo)，第二完美的機(jī)制規(guī)則，為什么企業(yè)做不強(qiáng)做不久，因?yàn)闆]有合理的利益分配，首先分享兩句非常重要的話：一個(gè)人一生的成就由他的態(tài)度、觀念和自我修煉所決定，下一句話一個(gè)企業(yè)的成敗由它的結(jié)構(gòu)、合理的利益，以及它的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力所決定。比如我們?cè)诘谝谎葜v的時(shí)候，一個(gè)尊敬企業(yè)家演講時(shí)候說，別人講的時(shí)候在下面拼命做筆記，他的名字叫朱新禮，一年拿出兩千多萬(wàn)給員工發(fā)獎(jiǎng)金發(fā)福利，我沒有看到他驕傲的樣子。越成功的人士，心態(tài)越歸零，態(tài)度越

謙虛，12月8、9日，請(qǐng)劉景斕老師、李強(qiáng)老師、陳安之老師等六個(gè)人做演講，講課的時(shí)候，臺(tái)下做一個(gè)老板，張老師我有60億的身價(jià)，可不可以跟我溝通一下，我說60億身價(jià)不關(guān)我的事。前幾天，很多次李踐老師演講，李踐老師非常成功，可是李踐老師非常熱愛學(xué)習(xí)，總是充滿微笑。一個(gè)企業(yè)成敗由它的結(jié)構(gòu)合理的利益和學(xué)習(xí)力所決定。第三個(gè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的核心，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心可能是一個(gè)人，但最好是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們知道團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人的重要性。昨天有個(gè)老師分享了一些觀點(diǎn)，有些過激的地方，首先領(lǐng)頭人必須卓越的領(lǐng)頭人，我們分享的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心就是企業(yè)的管理架構(gòu)，至少應(yīng)該有重要的崗位角色，第一個(gè)是董事長(zhǎng)、總裁，當(dāng)家人的意思，企業(yè)架構(gòu)是角色，企業(yè)是一個(gè)三角的架構(gòu)，老板做思考和學(xué)習(xí)，思考企業(yè)未來戰(zhàn)略的方向，我在聽課的過程中，我心潮澎湃，未來三年六年應(yīng)該如何加速發(fā)展。第二個(gè)思考有沒有選對(duì)人和用對(duì)人，睡覺之前通常給自己半小時(shí)明天干什么，后天干什么，寫出工作日志，每個(gè)月把自己關(guān)三天時(shí)間思考，做總裁的角色抓思考、抓決策，第二個(gè)角色是總經(jīng)理，侯志奎老師講到了喬家大院，講到了大管理，戰(zhàn)略方向，第三個(gè)角色叫做營(yíng)銷總監(jiān)，只有營(yíng)銷才能創(chuàng)造利潤(rùn)，其他的一切都是成敗，作為營(yíng)銷總監(jiān)了解營(yíng)銷系統(tǒng)、策略，要不斷的去學(xué)習(xí)，這三個(gè)角色非常重要，企業(yè)總監(jiān)重要的總監(jiān)是公關(guān)總監(jiān)，企業(yè)做大之后，工商、稅務(wù)、新聞媒體各個(gè)方面的問題都過來了，這個(gè)架構(gòu)非常的，這個(gè)架構(gòu)形成了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)的核心，光有領(lǐng)導(dǎo)核心是不夠的，還需要合理的利益分配。國(guó)內(nèi)外有許多成功企業(yè)，大部分都是股份制，很多老板是在用自己傳統(tǒng)的智慧，用自己的思想管理自己的企業(yè)，管人，有人跟我說我的財(cái)富越分越多，每次把股份分出去了，財(cái)富越多，假如不舍得把利益分配，這個(gè)企業(yè)做不強(qiáng)做不久。第四個(gè)團(tuán)隊(duì)的使命感，是團(tuán)隊(duì)集體的使命感，不是個(gè)人的英雄主義，為社會(huì)做什么貢獻(xiàn)，不是個(gè)人英雄主義，劉景斕每年辦這個(gè)活動(dòng)，我跟著辦了八年，看到我們劉景斕學(xué)習(xí)型中國(guó)就是他人生中的一種使命，人間遠(yuǎn)景文化網(wǎng)站的意思把學(xué)習(xí)型中國(guó)辦一百年的意思，使命感非常重要，不管是韋爾奇還是馬云，他們都說了一句非常重要的話，領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是使命感和價(jià)值觀。

之前搞不懂這個(gè)問題，后來在公司搞使命感，我在鄭州開始創(chuàng)業(yè)，我跟團(tuán)隊(duì)做了一個(gè)使命感，為中原崛起、企業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量，用了這樣一個(gè)使命感，我們的員工很有自豪感，出去向客戶推銷課程的時(shí)候，慢慢養(yǎng)成一種自豪感，不僅在跟顧客介紹課程，在幫助客戶企業(yè)成長(zhǎng)提高，每天早晨大會(huì)，大聲的朗誦公司的使命感，必須會(huì)熟悉熟背公司所有的文化理念。之后我們就開始做全國(guó)市場(chǎng)，就我調(diào)整了使命感用個(gè)人行銷力量，重新注冊(cè)了一家公司，叫志誠(chéng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)一份力量，全心全意做好教育訓(xùn)練，這是我的使命感。第五個(gè)是價(jià)值觀，主導(dǎo)企業(yè)員工思想行為的準(zhǔn)則，一個(gè)企業(yè)沒有價(jià)值觀，企業(yè)永遠(yuǎn)自己的企業(yè)文化，做使勁最好的服務(wù)，諾基亞科技以人為本。說一下我們公司內(nèi)部?jī)r(jià)值觀，六個(gè)價(jià)值觀：第一叫做品質(zhì)，第二個(gè)叫做專業(yè)，第三個(gè)叫做服務(wù)，第四個(gè)叫做效率，第五個(gè)叫做敬業(yè)，第六個(gè)叫做團(tuán)隊(duì)，價(jià)值觀指導(dǎo)所有成員的行為規(guī)則，做事要有品質(zhì)，今天講課，在三天不斷的準(zhǔn)備內(nèi)容，用品質(zhì)思想指導(dǎo)員工行為規(guī)則，第二個(gè)是專業(yè)，未來一定是贏到專業(yè)，四年前我的課程服務(wù)一家保險(xiǎn)公司，當(dāng)時(shí)是系統(tǒng)當(dāng)中倒數(shù)第一名，我連續(xù)做了九期魔鬼訓(xùn)練，這個(gè)保險(xiǎn)公司奇跡的變成中國(guó)的第一名，我跟他談保險(xiǎn)聊保險(xiǎn)，總經(jīng)理非常感嘆，我發(fā)現(xiàn)你不做保險(xiǎn)，但是保險(xiǎn)知識(shí)比我懂得還要多。第三個(gè)叫服務(wù)，服務(wù)勝于銷售，未來增加核心競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)非常重要，是全世界最好的服務(wù)。我把最好的服務(wù)做一個(gè)理念的分享，最好的服務(wù)就是幫助客戶成功致富，有一家酒店我?guī)退荒杲榻B顧客五百萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額，敬業(yè)就是認(rèn)真、努力、付出、全力以赴，在宗教里面敬業(yè)是對(duì)每一個(gè)宗教徒最基本的要求，看不起懶惰頹廢的人，然后是儲(chǔ)備，作風(fēng)行為以團(tuán)隊(duì)為大局，第六個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，我們公司設(shè)立了三個(gè)精神，三個(gè)叫團(tuán)隊(duì)精神，我的魔鬼訓(xùn)練做了636期，每一期開班三百人，每次都擋外面50－100個(gè)人，把三百人分成九個(gè)團(tuán)隊(duì)，最后達(dá)到冠軍團(tuán)

隊(duì)，考核指標(biāo)是全力以赴超越自己的體力，他們坐在水里面，這兩天是他們的汗水和淚水，他們覺得不可思議，是什么精神？一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，一個(gè)人不努力，他們都拿不到冠軍團(tuán)隊(duì)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人有朝強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候，有機(jī)體榮譽(yù)感，迸發(fā)出來團(tuán)隊(duì)的潛能，要贏就贏在團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)各成員之間必須相互信賴，這幾年越來越優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不斷出現(xiàn)，在北京、上海、廣東不斷為企業(yè)內(nèi)部做培訓(xùn)，給真心食品做了四天的培訓(xùn)，天時(shí)不如地利，地利不如人和，最主要的是溝通，晚上九十點(diǎn)給主管打電話，問家庭好不好，領(lǐng)導(dǎo)就是溝通，必須心與心與成員發(fā)生碰撞，第一個(gè)是溝通。第二個(gè)是認(rèn)同，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面的人，大家觀念不一樣，學(xué)歷不一樣，背景不一樣，讓這些人走到一起打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，要相互的認(rèn)同，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)心胸要拓寬，吸納各種各樣的人才。

第八個(gè)，各成員之間必須相互幫助，要有奉獻(xiàn)精神，米盧說態(tài)度決定一切，踢足球的這些人不是體力不差，缺的是團(tuán)隊(duì)精神。以合作代替斗爭(zhēng)，在團(tuán)隊(duì)里相互幫助，從企業(yè)角度來講，做一個(gè)明確的分工，職責(zé)分清，各責(zé)其職。

第九個(gè)團(tuán)隊(duì)要有良好的氛圍，就是環(huán)境，等于企業(yè)的文化，聽陳安之老師講課說企業(yè)管理就是管人，就是帶作風(fēng)，一流的團(tuán)隊(duì)精神文化氛圍會(huì)一般的人變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的人變得卓越。要塑造一流的氛圍，一個(gè)企業(yè)一定要慎重的選擇你的中高層?！读羷Α氛f李云龍的精神，是打仗拼命不要命的人，選擇的領(lǐng)導(dǎo)選的都是跟他一樣。團(tuán)隊(duì)精神讓每一個(gè)員工看到領(lǐng)導(dǎo)，我就是拼命三郎，總經(jīng)理跟我們一樣努力，營(yíng)銷總監(jiān)跟我們一樣，員工受我們的感染一樣的努力。

第十個(gè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有良好的運(yùn)行的規(guī)則和程序，沒有規(guī)矩不成方圓。談到了西游記，唐僧師徒五人，還有一匹馬，孫悟空最厲害，八戒、沙僧、小馬龍也很厲害，最笨最窩囊的人是唐僧，唐僧是企業(yè)的總經(jīng)理，良好的運(yùn)行規(guī)則和程序，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制，塑造團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)的文化。

接下來有一個(gè)非常重要的信息告訴大家，我認(rèn)為口才很一般，能力很一般，我認(rèn)為我是比較努力的人，我在做我自己的事情，今天帶著我的團(tuán)隊(duì)一起來到現(xiàn)場(chǎng)，我的團(tuán)隊(duì)成員從基層業(yè)務(wù)員變成經(jīng)理、總監(jiān)、股東，接下來為現(xiàn)場(chǎng)送大家一個(gè)新年禮物，做一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示，以熱烈掌聲請(qǐng)我們的戰(zhàn)友們閃亮登場(chǎng)。我本人比較笨，我就靠我的團(tuán)隊(duì)，再次用掌聲謝謝各位。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，在過去三年時(shí)間里，公司快速的發(fā)展，我曾經(jīng)自己飄飄然過，我看到劉景斕學(xué)習(xí)型中國(guó)做得如此成功，給了我很多的感受，經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)，未來競(jìng)爭(zhēng)，不是一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，未來的競(jìng)爭(zhēng)不是一群人與另外一群人學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。我覺得學(xué)習(xí)真的是很重要，讓學(xué)習(xí)力成為企業(yè)的第一生產(chǎn)力，企業(yè)制勝第一資本。學(xué)習(xí)力，未來唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)習(xí)是投資而不是消費(fèi)，學(xué)習(xí)很貴，不學(xué)習(xí)更貴。最后把韋爾奇的話送給大家“你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻不會(huì)”。

第五篇：邱中慧述職報(bào)告

2008年至2010年個(gè)人述職報(bào)告

校委及同志們：

工作以來，我一直在教研部從事教學(xué)和科研工作，政治上按一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作上愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷探索教學(xué)方式方法的創(chuàng)新。從2008年至2010年三年的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和教研部同事的幫助下，我嚴(yán)格要求自己，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，按照黨校的教學(xué)要求，積極努力工作，較好地履行了作為一個(gè)黨校教師的職責(zé)，現(xiàn)將三年來的履職情況述職如下：

一、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記對(duì)黨校的重要講話，學(xué)習(xí)省委十屆十次全會(huì)等重要文件精神，在政治上與黨中央保持一致。堅(jiān)決執(zhí)行校委的文件精神，按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還不斷為自己充電，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先后閱讀了《政府管理的行與知》《政府管理與服務(wù)方式創(chuàng)新》《西方行政改革的價(jià)值與經(jīng)驗(yàn)》，《中國(guó)行政改革前沿視點(diǎn)》《中國(guó)大趨勢(shì)》《公共管理研究方法導(dǎo)論》等業(yè)務(wù)書籍，掌握本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的的業(yè)務(wù)能力。在工作中，我懷著對(duì)黨校的教育事業(yè)的滿腔熱情來從事教學(xué)工作，從未出現(xiàn)過教學(xué)事故，有著良好的職業(yè)道德。

二、努力提高教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方式方法。三年來，我承擔(dān)了地廳班，處長(zhǎng)班、中青班、婦干班、國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記班等主體班的專題教學(xué)，主要專題有行政管理體制改革研究、公共部門人力資源開發(fā)與管理研究、女性領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力及心理調(diào)適、領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康問題研究、艾滋病防治與公共政策、企業(yè)人力資源的開發(fā)與培育、領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高執(zhí)行力等。在完成主體班教學(xué)的同時(shí)，我還承擔(dān)了公共管理專業(yè)研究生班的教學(xué)和指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文的工作，系統(tǒng)講授的課程有：公共管理學(xué)、公共組織行為學(xué)、公共部門人力資源開發(fā)與管理。三年來我共完成教學(xué)時(shí)數(shù) 748 個(gè)。指導(dǎo)研究畢業(yè)論文21 篇。外請(qǐng)報(bào)告40多場(chǎng)。在教學(xué)中，我努力提高教學(xué)水平，把中國(guó)特色的社會(huì)主義理論融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中，把理論教育與知識(shí)教育相結(jié)合，圍繞黨中央和省委的重大戰(zhàn)略布署不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)方式方法的改進(jìn)和創(chuàng)新，針對(duì)不同班次的學(xué)員需求開展教學(xué)工作，推出了融合案例、情景模擬、研討于一體的團(tuán)隊(duì)教學(xué)方式，增加教學(xué)的互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，讓學(xué)員從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。自己的努力也獲得了學(xué)員和學(xué)校的認(rèn)可，先后獲得2008年主體班優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，2009年主體班優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、首屆主體班精品課獎(jiǎng)。2010考核優(yōu)秀。

三、積極進(jìn)行調(diào)查研究，開展科研工作。我參加了學(xué)校組織的對(duì)德江縣5.28事件、銅仁市互動(dòng)社區(qū)的調(diào)研，教研部對(duì)銅仁市太平鄉(xiāng)的調(diào)研，并自己對(duì)龍里縣，貴陽(yáng)市電子政務(wù)進(jìn)行了調(diào)研，先后完成的調(diào)研報(bào)告和論文8篇，其中有4篇在核心期刊上發(fā)表，論文《電子政務(wù)建設(shè)及政府流程再造》被評(píng)為全國(guó)黨校系統(tǒng)第八屆優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)。

四、體會(huì)和不足。第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)是提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的必修課，只有自己具備扎實(shí)的理論功底，對(duì)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系真學(xué)真用真信真懂，才能提高自己的政治素質(zhì)。只有自己掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，才能向?qū)W員灌輸新知識(shí)新理念。才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。第二、黨校教育不同于高校教育，需要注重干部的能力建設(shè)，所以教學(xué)方式方法的創(chuàng)新十必要，不斷探索教學(xué)方式方法的改進(jìn)和創(chuàng)新是我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)。在教學(xué)中，應(yīng)大力提倡現(xiàn)代培訓(xùn)方法，并結(jié)合黨校的教學(xué)特點(diǎn)，將各種方法融合使用。

同志們，三年來，自己雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，如還需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)開放和不斷發(fā)展的理論體系，所以對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。科研工作還需要有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是要圍繞國(guó)家和省的重大戰(zhàn)略布署，加強(qiáng)研究理論問題和現(xiàn)實(shí)問題的能力，積極對(duì)國(guó)家級(jí)課題和省級(jí)課題申報(bào)。今后，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》對(duì)黨校教師的要求規(guī)范自己的行為，努力工作，積極進(jìn)取，為黨校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

述職人：邱中慧

2011年7月5 日